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人教版新起点英语三年级上册知识点梳理

人教版新起点英语三年级上册知识点梳理
人教版新起点英语三年级上册知识点梳理

新起点英语三年级上册全册知识讲解

三年级新起点版 Lesson1 name is Tom Brown我的名字是汤姆?布朗。 My name is…用于自我介绍,我的名字是…或使用与别人询问自己姓名时的回答。'm in Class 2我. 在2班。 在某个班级中用in,班级ClasS这个单词首字母要大写。 teacher is .我的老师是王老师。 英语Mr在姓的前面,译为x先生,如Mr Liu刘先生,Mr Green格林先生在指某位老师时也常用Mr来称呼,如这句话中的Mr Wang我们就可以翻译成王老师” Miss 用法与Mr相同,译为小姐”如Miss Wang王小姐。在学校中,也可译为王老师” Miss大写是小姐的意思,miss小写的意思有:想念;丢失;错过。 Lesson2 'm Zha ng Hua我是张华。 用于自我介绍,其中I'm是lam的缩写形式,中间用’连接起来,省去了am中的a。同样的所写形式还有很多,常见的有let's (let us) ,you're (you are)等。 'm 9 years old 我九岁了。 要用复数years。 old are you 你多大了 用于询问对方年龄。还可以说:What's you X岁用X year(s) old表示.当年龄大于1 时,r age(年龄) go to Dongfang Primary School我去东方小学。 go to 后加某地表示去…地方。 Lesson3 telephone number is 7658341.我的电话号码是7658341。 teleph one nu mber 电话号码,也可以用phone nu mber表示。 favourite toy is the mini-car.我最喜欢的玩具是微型小汽车。 toy 玩具,是可数名词,它的复数形式是toys. Lesson4 family name is White .我姓怀特。 family name 姓在英语中,名在前,姓在后,如:Andy White 安迪?怀特 White 是姓,white 的意思是白色 'm from America. 我来自美国。 rm from=I am from 我来自… 还可以说I come from … I be a frie nd with you我能和你成为朋友吗 be a frie nd with sb(somebody)和…成为朋友,make frie nds with sb 和…交朋友Lesson5 is taller than Pong 平比朋高。 A is+比较级+tha n B A比B… and Pong's birthday is August 12th平和朋的生日是8月12日。 A and B'表示A与B共有… 后用is。A's表示A的… 后用is and Pong are twi ns平和朋是双胞胎。

人教版新起点小学英语三年级上册unit1myself教案

人教版新起点三年级上册英语教案Unit 1 lesson 1 教学目标 1.能够在本单元涉及的情景条件下听懂,并说出与个人信息有关的10个单词和1个词组。 2.能够在本单元涉及的情景条件下用英文说出一小段有关个人信息的话语。3.能够初步用英文询问别人的个人信息,在别人询问时能用英文给以正确回答。4.能够用学到的有关个人信息的英文具体做一件事,如填写有关个人信息的简单表格、制作姓名卡片或制作学习档案封皮等。 5.能够初步认读教材中的主要文字,如有关个人信息的单词和语句。 6.能够正确读出、听写出、写出英文字母A, E, I, O, U, H, J, K, B, C, D, G, P, T, V的大小写。 7.能够正确辨认英文字母A, E, I, O, U, H, J, K, B, C, D, G, P, T, V的印刷体和手写体。 8.能够初步感知字母A, E, I, O, U, H, J, K, B, C, D, G, P, T, V在单词中的发音。 9.能够初步感知英语国家人姓名与中国人姓名排列顺序的不同。 10.能够在教师的帮助下初步读懂英文故事。 第一课时 课前准备 1.教学录音磁带。 2.A项情景图。 3.人物贴画(教师、学生各自准备)。 4.模拟姓名卡片若干张 5.字母卡片(A, E, I, O, U) 6.单词图片和卡片。 7.课堂学习评价表。 教学内容 A Listen and stick.

1.从本册书开始,绝大部分新语言项目学习的过程为:首先,学生看图(语言使用场景)听录音,从听觉和视觉上感知新语言项目的方方面面;然后,学生通过“做(如贴、画、连线等)”即“完成任务”的方式对新内容进行反应; 第三,学生在感知和做出反应的基础上,通过各种形式的练习,逐渐掌握新语言。 2.本部分图画呈现的场景为:开学了,男孩Tom Brown来到了新的学校,与女孩Chen Li相遇,为此双方就个人信息进行交谈。本部分利用此情景图和录音引入有关个人信息的问答语: What's your name? My name is ______. What class are you in? I'm in Class ___.My teacher is Ms( Mr)____. 3.本部分学习重点是感知有关个人信息的英文表达。 4.本课的新单词为:new, name, class, Ms, Mr, myself;本课学生曾经在一至四册感知过的单词有:teacher, I, my, in, am, is. 5.学生借助图画和录音感知有关个人信息的问答语,并根据听到的内容,将男女孩头像的贴画贴在教材中名卡的相应位置。 6.录音材料中的“Are you new here?”语句是在特定情景下使用的语言,学生能够明白其含义并做出正确的反应即可;对学习能力强的学生不做具体要求。7.学生将自己的名字(汉语拼音)写在教材中给出的横线上。 8.本课出现英美人的姓名Tom Brown和中国人的姓名Chen Li,为第4课学习英美人姓名与中国人姓名排列顺序的不同做铺垫,在本课不必给学生讲解。 B Role play. 1.本部分与A项共用一幅图。 2.学生按照A项的对话形式进行角色扮演。 3.学生在本部分练习的主要语言是介绍自己的陈述句:My name is .... I’m in Class .... My teacher is Ms / Mr.... 在这三句话中,“My name is ....” 学生在以前的学习中曾经不见文字地接触过,其它两句为新语句。 4.从本册书开始,教师要帮助学生逐渐认读单词和语句。 5.要求学生能将单词的音和相应的图形联系起来,并能看图用英文说出单词。6.问句的学习视学生的接受能力而定,可以要求学习能力强的部分学生先掌握问句。本部分学习内容的难点是:学生连贯地用三句话介绍自己。 C Learn the letters.

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 文章摘要:人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结依课本结构编排,分八个单元,分别罗列各个单元的基本知识点。本资料着重突出学生阅读与写作能力的培养,辅佐以基础的字词句知识。对于复习、应考,本份资料有很好的参考价值。…… 【编者按】人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结罗列了各个单元的基本知识点,既有基础的字词句知识,又包含了大量的阅读、写作、口语交际方面的内容,且以后者为主。对于三年级的语文教学与复习、应考来说,本份材料有很好的参考价值。我们来看看吧。(一)第一单元 1、多音字 (1)假:假装、假日 (2)好:问好、好奇 (3)发:发现、白发 (4)晃:晃眼、摇晃 (5)朝:朝向、朝霞 2、学写读后感 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。 3、阅读:找出文中描写的字句或段落 (描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物

的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。) 如:《我们的民族小学》一文,找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文,找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 4、体会句中词语的妙用,以及传达的情感 如:《爬天都峰》一文中,“爬呀爬……终于都爬上了”(终于:突出了爬山之路的艰辛,以及爬上山后的喜悦) 5、写作:记叙课余活动 所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 6、古诗积累 《小儿垂钓》 (诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态,绘形绘神,跃然纸上)(二)第二单元 1、引用人物语言的几种方式。 (1)平铺直叙式 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。” (2)语言在动作之前 “一定会飞回来!”男孩肯定地说。(强调话语) (3)话语分隔式 “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”

人教版新起点小学英语16年级

人教版新起点小学英语词汇总 一年级上(没有分单元) book书ruler尺子pencil铅笔eraser橡皮pencil case 铅笔盒 backpack书包school学校 eye眼睛hand手ear耳朵mouth嘴nose鼻子foot(feet)脚 face脸leg腿arm手臂 cat猫bird鸟rabbit兔dog狗chicken鸡duck鸭 monkey猴子tiger虎panda熊猫elephant 大象fish鱼 one一two二three三four四five五six六 seven七eight八nine九ten十 red红色(的) yellow黄色(的) purple紫色(的) brown棕色(的) orange橙色(的) white白色(的) green绿色(的) pink粉红色(的) blue蓝色(的) black黑色(的) apple苹果banana香蕉peach桃melon瓜 pear梨orange橙子grape葡萄strawberry草莓pineapple菠萝 一年级下 Unit9 classroom 教室door门window窗户blackboard黑板wall 墙desk 桌子chair 椅子boy 男孩girl 女孩in 里面on 上面under下面where哪里 unit 10 room房间closet衣柜telephone电话computer 电脑TV 电视bed 床picture图片table餐桌lamp台灯armchair 沙发behind后面next to旁边 Unit 11 Toys玩具plane飞机boat船train火车ball球teddy bear玩具熊 bus公交车Car小汽车doll玩具娃娃pinwheel风车box盒子 Unit 13 Shapes图形circle圆形triangle三角形rectangle长方形square 正方形 eleven 11 twelve12 Thirteen13 fourteen14 fifteen15 sixteen16 seventeen17 eighteen18 nineteen19 twenty20 Unit 14 Clothes衣服T-shirt T恤衫pants 裤子shorts短裤jacket 夹克 Sweater毛衣skirt短裙dress连衣裙shoe鞋子sock袜子 Unit 15 Food食物drink 饮料rice 米饭noodles面条jiaozi 饺子tofu豆腐Vegetables蔬菜meat牛肉fish 鱼肉chicken鸡肉bread 面包 milk牛奶ice cream冰激凌juice果汁egg鸡蛋

人教版(新起点)小学英语三年级下册Unit 6 My Home Lesson 2 同步练习D卷

人教版(新起点)小学英语三年级下册Unit 6 My Home Lesson 2 同步练习D 卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、选词填空 (共4题;共8分) 1. (2分)bum_____ A . p B . b 2. (2分)fr____ (闲暇的) A . ae B . ea C . ee 3. (2分)胳膊 A . arm B . eye C . leg 4. (2分)女人 A . man B . aunt C . woman 二、翻译 (共1题;共5分)

5. (5分)A: What did you do last Sunday, aunt? B: ________.(我上周日在家做家务。) 三、选择 (共4题;共8分) 6. (2分)Mr Li and Mr Wang are my new ________. They ________ very kind. A . teachers; are B . teacher; is C . teachers; is 7. (2分)this old man? A . Who's B . How C . What 8. (2分)Can you tell _______ more about it? A . me B . you C . I 9. (2分)I'd like to do this for ___________. A . themselves B . them C . they 四、翻译句子 (共4题;共20分) 10. (5分)大海上有许多轮船。

2021学年新起点英语三年级上

《义务教育教科书》英语 三年级起点上(下)册 教材解读 一、总体介绍 按照本套教材的规划,从三年级上册开始学生将进入第一阶段 的英语学习,即英语学习的开始阶段,也是小学生学习英语的第一阶段,小学生学习英语的主要任务是:初步培养学生的听说读写的技能。三年级上下两册共有十六个单元,四个复习单元及词汇表。四个复习单元的添加,有利于教师组织学生进行阶段性复习、巩固基础知识; 词汇表在保留原有按字母顺序排列词汇的基础上,新增了单元词汇表,便于学生有的放矢的学习。(学生在学习一个单元的内容完后教师可 以集中听写本单元的单词,了解学生学习情况,学生平时记忆每个单元的内容也很方便)上下册教材中每个单元又分为三个部分: Part A Let’s talk 进行对话交流。 Part B Let’s learn 进行本单元的新单词教学、新句型教学。 Part C Let’s practice .练习对话、故事、练习题、歌谣等(这 部分内容中也出现新词、新句子)

每个单元有8页内容;每个单元内容开设六课时,按照一个星期三节课时的进度,两个星期必须完成一个单元。三年级上册书中学生学习的主要内容是:26个英文字母;与学生有关的8个话题,包括话题中含有的单词和语句以及与之相对应的听力及对话练习。这八个话题是: Unit1: Hello ! 话题是:问候,个人信息(跟人打招呼,互相认识)Unit2: How Are You? 问候、介绍 Unit3: Good Morning ! 问候(在不同阶段跟人打招呼) Unit4: What’s This? 动物(辨认动物) Unit5: I Have a Bag 学具(谈论某人的学具) Unit6: Look at My Toys ! 玩具(谈论某人的玩具) Unit7: Are These Bears ? 动物、数字(询问动物,数字) Unit8: What Color Is It?颜色、数字(就物体颜色进行问答)三年级起点三年级(下册)英语教材也含有八个话题: Unit1: My body展示身体部位 Unit2: My family 介绍家庭成员 Unit3: How do you go to school?如何就交通方式进行问答

最新人教版小学数学三年级上册知识点梳理

三年级上册数学知识点梳理 1 2 第1单元测量 3 1.在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体, 常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。4 5 2.1厘米的长度里有( 10 )小格,每个小格的长度(相等),都是( 1 )毫米。 6 3.1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。 7 4.在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。 8 小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几个9 0,就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0,就去掉10 几个0)。 11 5.长度单位的关系式有: 12 ①进率是10 13 1米 = 10分米 1分米 = 10厘米 1厘米 = 10毫米 14 10分米 = 1米10厘米 = 1分米10毫米 = 1厘米 15 ②进率是100 16 1米 = 100厘米1分米 = 100毫米 17 100厘米 = 1米100毫米 = 1分米 18 ③进率是1000 1千米 = 1000米1公里 = 1000米 19 20 1000米 = 1千米1000米 = 1公里

21 6.当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。在生活中,称比较轻的物品的22 质量,可以用(克)做单位;称一般物品的质量,常用(千克)做单位;计量较重的或23 大宗物品的质量,通常用(吨)做单位。 24 小技巧:在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上3个0; 25 把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。 26 7.质量单位进率是1000 。(相邻) 27 1吨= 1000千克1千克= 1000克 28 1000千克= 1吨1000克= 1千克 29 相关训练:《快乐单元测试卷》第一单元测试卷,《达标卷》第一单元测试卷 30 31 32 33 第2单元万以内的加法和减法(二) 34 1.被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤: 35 ①列竖式时相同数位一定要对齐; 36 ②减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1;如果前一位是0,则再从前一位退1。 37 2.在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,38 还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。 39 3.公式。 40 和=加数+另一个加数 41 加数=和-另一个加数

(完整版)新人教版三年级上册数学知识点归纳总结

新人教版三年级上册数学知识点归纳 第一单元时分秒 1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。(时针最短,秒针最长)时针走1小格是12分,走1大格是1时,走1圈是12时;分针走1小格是1分,走1大格是5分,一圈是60;秒针走1小格是1秒,走1大格是5秒,走1圈是60秒。 2、每两个相邻的时间单位之间的进率是60。 3、(1)计量很短的时间,常用比分更小的单位——秒。 (2)计算一段时间,开始的时间+经过时间=结束时间 结束时间–开始时间=经过时间 第二、四单元万以内的加法和减法 1、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9,最小的一位数是1 最大的二位数是99,最小的二位数是10 最大的三位数是999,最小的三位数是100 最大的四位数是9999,最小的四位数是1000 最大的五位数是99999,最小的五位数是10000 最大的三位数比最小的四位数小1。 2、笔算加减法时:(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。) 3、⑴加法公式:加数+另一个加数=和 加法的验算:①交换两个加数的位置再算一遍。②和-另一个加数=加数 ⑵减法公式:被减数-减数=差 减法的验算: ①差+减数=被减数③被减数-差=减数 第三单元测量 1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。 2、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。 3、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。 4、长度单位的关系式有:①进率是10: 1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米, 10分米=1米, 10厘米=1分米, 10毫米=1厘米, ②进率是100: 1米=100厘米, 100厘米=1米, 1分米=100毫米, 100毫米=1分米 ③进率是1000: 1千米=1000米, 1000米=1千米, 1000米 = 1公里 5、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用(克)做单位;称一般物品的质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨)做单位。

人教版新起点英语一下 英语录音内容

一年级下册英语录音内容 新起点一年级下册课文录音材料 49 A项:In my classroom I can see, A desk, a chair, For you and me. In my classroom I can see, A window, a door, For you and me. In my classroom I can see, A wall, a blackboard, For you and me. 50 A项:CHANT Where’s Angel?Whe re’s Angel? She’s in the pencil case. Where’s Angel?Where’s Angel? She’s on the pencil case. Where’s Angel ?Where’s Angel? She’s under the pencil case.Oh, oh! Lily: Under the desk? B and G: No! Lily: Under the chair? B and G: No! Lily: In the desk? B and G: Yes! 51 A项Where is the blue ruler? Blue ruler? Blue ruler? Where is the blue ruler? It’s under the desk. Where is the red star? red star? red star? Where is the red star? It’s on the wall. Where is the black pencil? Black pencil? Black pencil? Where is the bl ack pencil? It’s in the pencil case. Bill: Where is the blue ruler? Lily: It’s under your desk, 52 A项: Put the pencil in the pencil case. Put the ruler in the pencil case. Put the eraser in the pencil case. Put the pencil case in the backpack.

新起点小学英语三年级上册录音材料

第一课 A项:DIALOGUE Girl:Hello! Are you new here? Boy:Yes, I am. Girl:My name is Chen Li.What’s your name? Boy:Tom Brown. Girl:I’m in Class 1.My teacher is Ms Zhao.What class are you in? Boy:I’m in Class 2.My teacher is Mr Wang. Girl:Nice to meet you. Boy:Nice to meet you, too. NEW WORDS:new, name, class, Ms, Mr, myself C项:A, E, I, O, U, cake, bee, bike, nose, music 第二课 A项:DIALOGUE Woman:What's your name? Girl:I'm Zhang Hua. Woman:How old are you? Girl:I'm 9 years old. Woman:Where do you go to school? Girl:I go to Dongfang Primary School. Woman:What's your phone number? Girl:My phone number is 4232645. NEW WORDS:old, school, phone, number, primary school B项:DIALOGUE

What class are you in? I'm 9. I’m in Class 4. Where do you go to school? What’s your phone number? I go to Dongfang Primary School. My phone number is 7984223. You are Jack. How old are you? C项:Learn the letters.H, J, K Hand, jump, kite 第三课 A项:MONOLOGUE Bill:My name is Bill.I'm 9 years old.I go to Guangming Primary School.I'm in Class 1.My phone number is 7658341.My favourite toy is the mini car. 第四课关于英语国家姓名常识(仅供教师参考):1)英语国家人习惯“名姓”排列。英语中姓是surname (也可称作family name或last name),与中国人相同,英语国家人的姓是依父姓而定的;名是 given name。given name又分作 first name,second (middle)name。如某人的名字叫Linda Jane Chapman,其中Chapman是surname(姓),Linda Jane是given name(名)。而在given name中,Linda是first name,Jane是middle或second name。不过,在按字母顺序排列的人名表中,上述的名前姓后又要颠倒过来,成为Chapman, Linda Jane。2)英美人取名重音不重义。他们给孩子取名时,主要考虑这个名字与姓放在一起是否上口悦耳。3)英美人的名字具有性别之分,但这种差别并不是以字形来表现的,而是习惯使然。 A项:MONOLOGUE Andy:Hello! My name is Andy White.My family name is White.I’m from America. Joy:Hello! My name is Joy Black.My family name is Black.I’m from Canada. Yaoyao:Hello! My name is Sun Yaoyao.My family name is Sun.I’m from China. Binbin:Hello! My name is Zhao Binbin.My family name is Zhao.I’m from China. B项:MONOLOGUE Boy:My family name is Chen.What’s your family name? Girl:My family name is Liu.What’s your family name? Girl:My family name is Li.What’s your family name? Boy:My family name is Wang.

新起点小学英语三年级上册知识点总结

Unit 1 短语 Unit 5 短语 in Class 2 在2班 a short tail 一条短尾巴 talk about 谈论 like to 喜欢 phone number 电话号码 long ears 长耳朵 family name 姓名 help the policeman 帮助警察 taller than 比…高 on Saturday 在星期六 longer hair than 比…头发长 pet show 动物表演 ice-cream 冰激凌 turn around 转圈 my favourite thing 我喜欢的事情 look at 看 8 years old 8岁 brown monkey 棕色猴子 August 12th 8月12日 in his box 在他的盒子里 Unit 1 重点句子 come out 出来 My name is Tom Brown. I’m in Class 2. My teacher is Mr wang. 我的名字是汤姆布朗。我在2班。我的老师是王老师。 run away 逃跑 What class are you in? 你在几班? all the children 所有的孩子 I go to Dongfang primary school. 我去东方小学。 Unit 5 重点句子 What’s your phone number? 你电话号码是多少? What pet do you have ? 你有什么动物? My phone number is 7658341. 我的电话号码是7658341。 I have a dog. It’s brown. 我有一只狗。它是棕色的。 My favourite toy is the mini-car. 我最喜欢的玩具是迷你小汽车。 It has a short tail. It’s smart. 它有一条短尾巴。它是聪明的。 I’m from America. 我来自美国。 There is a pet show on Saturday. 星期六有动物表演。 What’s your fam ily name? 你姓什么? Do you like my dog? 你喜欢我的狗吗? Can I be a friend with 我能成为你的朋友It likes to eat carrots. 它喜欢吃胡萝卜。

三年级上册数学全部知识点梳理

三年级上册数学全部知识点梳理 第1单元测量 在生活中,量比较短的物品,可以用做单位;量比较长的物体,常用做单位;测量比较长的路程一般用做单位,千米也叫。 1厘米的长度里有小格,每个小格的长度,都是毫米。 1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。 在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。 小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0;把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0。 长度单位的关系式有: ①进率是10 米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米 0分米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米 ②进率是100 米=100厘米1分米=100毫米 00厘米=1米100毫米=1分米 ③进率是1000 千米=1000米1公里==1000米

000米=1千米1000米=1公里 当我们表示物体有多重时,通常要用到。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用做单位;称一般物品的质量,常用做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用做单位。 小技巧:在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上3个0;把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。 质量单位进率是1000。 吨=1000千克1千克=1000克 000千克=1吨1000克=1千克 相关训练:《快乐单元测试卷》单元测试卷,《达标卷》单元测试卷第2单元万以内的加法和减法 被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤: ①列竖式时相同数位一定要对齐; ②减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1;如果前一位是0,则再从前一位退1。 在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。 公式。 和=加数+另一个加数 加数=和-另一个加数

人教版新起点小学英语一起点1-6年级单词表汇总2018

人教版新起点一年级上册单词表Unit 1 book 书,书本 ruler 尺子 pencil 铅笔 schoolbag 书包 teacher 教师 I 我 have 有 a/an 一(个) Unit 2 face 脸 ear 耳朵 eye 眼睛 nose 鼻子 mouth 嘴巴 this 这(个) is 是 my 我的 Unit 3 dog 狗 bird 鸟 tiger 老虎 monkey 猴子 cat 猫 what 什么 it 它 Unit 4 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 how 多少 many 多的,许多的 are 是 there (代替主语) Unit 5 black 黑色;黑色的 yellow 黄色;黄色的 blue 蓝色;蓝色的 red 红色;红色的 green 绿色;绿色的 colour 颜色 Unit 6 apple 苹果 pear 梨 banana 香蕉 orange 柑橘;橙 do (助动词) you 你;你们 like 喜欢;喜爱 yes 是,是的 no 不,不是 人教版新起点一年级下册单词表Unit 1 chair 椅子 desk 书桌,写字台blackboard 黑板 on在……上 under 在……下面/下方 in在……里面 where 在哪里

the 放在名词前,特指人、事或物Unit 2 light 灯 bed 床 door 门,出入口 box 箱子,盒子 near 靠近,接近 behind 在...背后 Unit 3 plane 飞机 ball 球 doll 玩偶,玩具娃娃 train 列车,火车 car 小汽车,轿车 bear 玩具熊,熊 can 可以,能够 sure 当然 sorry 对不起,抱歉 Unit 4 rice 米饭,米 noodles 面条 vegetable 蔬菜 fish 鱼肉,鱼 chicken 鸡肉,鸡 egg 鸡蛋 hungry 饥饿的 want 要,想要 and 和 Unit 5 juice 果汁,蔬菜汁 tea 茶,茶叶 milk 奶,牛奶 water 水 thirsty 口渴的thanks 感谢 Unit 6 shirt 衬衫 T-shirt T恤衫,短袖圆领衬衫skirt 裙子 dress 连衣裙,套裙 socks 短袜 shorts 短裤 your 你的,你们的 人教版新起点二年级上册单词表Unit 1 father 父亲 mother 母亲 brother 兄;弟 sister 姐;妹grandmother (外)祖母grandfather (外)祖父 who 谁 he 他 she 她 Unit 2 classmate 同班同学 friend 朋友 woman 女人 girl 女孩 man 男人 boy 男孩 look 看;瞧 his 他的 name 名字 her 她的 or 还是 Unit 3

人教新起点英语三年级下册复习题

三下练习卷Uni1-Unit5 姓名__________________班级:__________________ 一、Think and write.写出下列单词的中文意思。 二、Read and choose. ()1.We are good friends. He often ___________games with me. A. playing B. play C. plays ()2. --Does Lily ________ singing songs? --Yes, she does. A. like B. likes C. liked ()3.Our school building ________three floors. A. have B. has C. having ()4. We_________ some new books. A. have B. has C. having ()5. I’m going to _______ ping-pong/draw pictures. A. play B. plays C. playing ()6. --_____are you going to do after school? --I’m going to draw pictures after school. A. Where B. Who C. What ()7. -- _______you going to play chess with me? --Yes, I am.

A. Am B. Is C. Are ()8. Look! He is my brother. He is ________ a green T-shirt and blue shoes. A. wear B. wears C. wearing ()9. Who is he? I________ know the boy’s name. A. doesn’t B. don’t C. am not ()10. --What are you _______? --I am watching TV. A. do B. doing C. does ()11. Kate __________to play with her mother. A. wants B. want C. wanted ()12. Today is Monday. Everyone _________ busy. A. are B.is C. am ()13. --Where is he? --- He is __________ the living room. A. in B. on C. at ()14. You have PE class today. You should _________your sports shoes and sweater. A.wear B. wearing C. wears ()15. This T-shirt is ________ of cotton. A. make B. made C. making 三、Read, think and choose. ( 1 ) Grandpa: What (1)_____________do you have (2)_______________Monday Sally: We have English (3)________music. Sam: We have maths, PE and computer class. Sally: Do you like PE? Sam:, (4)________I do. Do you like PE? Sally: No, I don’t. I (5)____________music. ( 2 ) Dear Bill,

新起点三年级英语上册期末测试卷

三年级英语上册期末测试卷 姓名_________________分数________________ 一、给下列字母找邻居(注意大小写)(5分) ___ his___uJ K______ X YN___ P 二、单词分类。(18分) bear book face yellow breadseven blue cake duck erasermouth two ruler tiger five white milk hand 文具:___________________?动物:____________ _______ 颜色:______ _______ _______ 数字:______ _______ _______ 食品:____________________??身体部位:______ ______________?三、根据中文提示,选择正确的字母或字母组合补全单词。(5 分)?1.书b___ ___k A. uu B. oo 2.身体b___dy A.o B.a 3.面包br______ d A. ae B. ea 4.红色r___ d A. i B.e 5. 一___ne A.oB.a 四、找出每组单词中不同类的一项,将其代号写在括号里。(10分) ()1、A、car B、juice C、water () 2、A、panda B、red C、elephant ()3、A、sevenB、milk C、eight ( )4、A、riceB、fish C、colour ( ) 5、A、school B、bag C、book ()6、A、eye B、face C、pig () 7、A、handB、footC、orange ( ) 8、A、dog B、duck C、one ()9、A、twoB、four C、ear ( )10、A、bear B、zooC、monkey 五、将下面英语翻译成汉语。(10分) 1、leg_________ 2、head_________3、cake_____

人教版新起点英语一年级下册全册教案 (最新)

人教版新起点英语一年级下册全册教案 (最新) Unit 1 Classroom 单元教材分析: 第一单元主要学习关于教室的3个单词desk,chair,blackboard,三个表达位置的词汇:in, on, under;以及询问和表达位置的功能句:Where is …? It’s under/ in/ on…。本单元是学生开学后的第一单元,与学生生活实际紧密联系,学习教室有关的物品名称,易于学生接受,内容简单实用,易于教师操练。本单元为下个单元Room 做了很好的铺垫,由教室到房间,使得下一步的学习变的简单,过度自然。 单元教学目标: 1、语言技能目标 (1)能够听懂、会说与教室有关的三个词汇:chair, desk, blackboard,以及三个表达位置的词汇:under/ in/ on。 (2)能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句:Where is…? It’s under/ in/ on…,并能在恰当的情境中初步运用。 (3)能够听懂简短的课堂指令语, 如:Put your ... in/on/under ...等,并作出相应的反应。 (4)能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母A、B、C、D。 2、情感目标 (1)能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 (2)能够对英语学习保持兴趣,并积极参与课堂上组织的各种活动;能做到有序参与,积极使用英语。 (3)能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。 单元教学重点:与教室有关的3个词汇:desk, chair, blackboard;三个表达物品位置的介词:under / in / on。 单元教学难点:句型Where is …? It’s …的使用。 单元课时安排:五课时 第一课时 教学目标: 能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇:blackboard,desk,chair;以及三个表达位置的词汇:in, on, under. 教学重难点: 能听懂、说出与教室有关的三个单词:blackboard,desk,chair;以及三个表达位置的词汇:in, on, under。 教学准备:课件 教学时间:年月日 教学过程: 一、热身 教师发出指令,请学生听指令完成任务,如:Show me your ruler / book.等。

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