计算机实验室安全宣传语

计算机实验室安全宣传语

1.时刻提醒，安全第一，保护好自己和他人的财产。

2.不要糊弄使用实验室资源，珍惜实验室的资源，遵守实验室规章制度。

3.警惕计算机病毒，保护计算机安全，谨慎使用私人计算机。

4.养成良好的计算机安全习惯，定期备份，及时更新安全软件和系统补丁。

5.严禁将敏感信息通过邮件发布，防止涉及泄露或破坏活动。

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实验室简介计算机科学实验室的软件开发和网络安全

实验室简介计算机科学实验室的软件开发和 网络安全 实验室简介 实验室简介 计算机科学实验室的软件开发与网络安全 计算机科学实验室是一个专注于软件开发和网络安全的研究机构，致力于推动计算机科学领域的创新和发展。本实验室由一支充满热情和专业知识的团队组成，他们在软件开发和网络安全领域具有丰富的经验和深厚的知识储备。 一、实验室概述 计算机科学实验室的使命是研究与开发高质量的软件应用程序，并保障网络系统的安全。在现今信息技术高速发展的时代，软件开发和网络安全已成为企业和组织的核心需求。我们的目标是通过创新研究和实践，为社会提供可靠的软件解决方案和网络安全策略。 二、研究与开发领域 1. 软件开发 软件开发是实验室的核心研究领域之一。我们的研究人员擅长使用各种编程语言和开发工具，快速开发高效、稳定的软件应用程序。我们注重用户体验和可扩展性，提供定制化的软件解决方案，满足不同企业和组织的需求。

2. 网络安全 网络安全是实验室的另一个重要研究领域。我们的团队专注于发现 和解决网络系统中的安全漏洞和风险，提供强大的网络安全工具和策略。我们致力于保护用户的个人信息和企业的机密资料，确保网络系 统的稳定和安全。 三、研究方法与技术 1. 研究方法 我们采用科学严谨的方法进行研究，包括实证研究、案例分析、实 验设计等。我们密切关注业界的最新动态和技术趋势，不断改进我们 的研究方法和工作流程。通过与企业和组织的合作，我们确保我们的 研究与实践紧密结合。 2. 技术应用 在软件开发方面，我们熟悉各种编程语言和开发框架，包括Java、Python、C++、JavaScript等。我们还掌握Web开发、移动应用开发等 前沿技术，以满足不同领域的需求。 在网络安全方面，我们掌握多种网络安全技术和工具，例如防火墙、入侵检测系统、漏洞扫描等。我们对最新的网络攻击和防御技术保持 关注，不断推进网络安全领域的研究和实践。 四、合作与成果

网络安全实验室

网络安全实验室 网络安全实验室是一个专门用于研究和测试网络安全问题的实验室。它是一个重要的研究场所，也是网络安全相关人员进行实践和培训的场所。 首先，网络安全实验室是一个重要的研究场所。在实验室中，研究人员可以进行网络安全攻防漏洞的挖掘与研究。通过模拟真实的网络环境，进行攻击与防御的模拟演练，可以更好地理解网络攻击的原理和方法，提升网络安全防御的能力。此外，研究人员可以利用实验室中的各类设备和工具，进行技术的开发和创新，为网络安全领域的发展做出贡献。 其次，网络安全实验室也是网络安全相关人员进行实践和培训的场所。在实验室中，人们可以进行实际的网络攻防演练，学习如何发现并修补网络安全漏洞，提高网络安全意识和技能。实验室还可以用于培训网络安全人员，提供各种安全技术和工具的培训和实践，让学员们能够掌握实际应用网络安全技术的能力。 网络安全实验室通常配备了各种先进的设备和工具，以支持网络安全的研究和实践。比如，实验室中会有一些虚拟化平台，用于模拟和搭建各种网络环境，以进行攻击和防御的实验。另外还有一些用于安全测试的设备，如入侵检测系统（IDS）、入侵防御系统（IPS）等。这些设备可以用于实时分析和检测网络中的异常流量和攻击行为，保障网络的安全与稳定。 此外，为了更好地发挥实验室的功能，还需要配备一些辅助设

备和软件工具。比如，实验室需要有强大的计算机服务器和存储设备，以支持大规模数据处理和存储。同时，还需要有各种安全测试工具和软件，如Nmap、Wireshark等，用于对网络进行扫描和分析，发现潜在的漏洞和攻击。 总之，网络安全实验室是一个重要的研究和实践场所，它为网络安全相关人员提供了一个进行研究和实践的平台，有助于提高网络安全防御能力和加强网络安全意识。通过不断研究和创新，网络安全实验室可以为网络安全领域的进一步发展和应用做出贡献。

计算机类实验室安全工作应急预案

计算机类实验室安全工作应急预案 为防止重大安全事故发生，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保护师生员工人身安全和实验室财产安全，保障实验室安全和正常运转，特制定本应急预案。 一、发生被盗 实验室管理人员每天上班先检查实验室安全情况，若发现有被盗情况： 1.保护好现场。 2.立即上报实验室主任、院领导。 3.学院报学校保卫处。 4.根据实际情况确定是否报110。 二、发生火灾 实验室管理人员应经常检查实验室的火灾隐患及灭火设备状态，一旦发现火警情况： 1.有火情苗头或小火情时，立即切断电源，覆盖防火毯，把火情消灭在萌芽状态。 2.火情有蔓延趋势时，立即拨打学校保卫处电话_______，用灭火器灭火。 3.火情较大应立即拨打119报警，报清楚具体位置，并安排人员到门口引导消防车到来。 4.同时上课教师引导学生有秩序的离开机房，沿安全通

道快速撤离，使火灾损失降为最低。 5.根据实际情况，决定是否报120和110。 6.同时报告实验室负责人、学院领导。 7.学院领导报保卫处、校领导。 三、发生触电 实验室管理人员应经常检查实验室的电源及线路，以防发生漏电及电路老化现象，一旦发现有人员触电： 1.立即切断实验室的电源。 2.若受伤人员伤势较轻，送校医院救治。 3.若受伤人员伤势较重，报120急救中心救治。 4.同时上报实验室主任、学院领导。 四、发生水灾 一旦发现水警情况，视情节轻重采取相应措施： 1.若发现空调设备有滴水现象，但情况并不严重，及时与后勤管理处联系。 2.若发现空调设备滴水现象较为严重，立即切断实验室电源，并及时与后勤管理处联系。 3.如发现有严重水情时，立即切断实验室电源，设法排水，设法用容器及防雨布保护实验室内各种设备的安全。 4.同时上报实验室主任、学院领导。 XX学院 2022年月日

计算机实验室安全管理制度

计算机实验室安全管理制度 为加计算机类验室安全管理，维持正常教学与科研活动，保护师生员工人身安全和实验室财产安全，防止实验室安全事故发生，据国家相关法律、法规，结合我校实验室实际状况制定计算机安全管理制度。 一、实验室安全规程 (一)实验室出入规定 1.进入实验室实验时，学生应仔细阅读实验室的有关制度，课前必须做好预习，携带预习报告实验。 2.进入实验室，穿着必须整洁，严禁穿背心拖鞋进入。 3.禁止在实验室内饮食、吸烟，禁止将饮用水带入实验室，保持实验室清洁。 4.实验室要保持安静、整洁的工作环境和良好的工作秩序，不得打闹、嬉戏，禁止闲杂人员随意出入。外来参观人员需实验室主任或上级有关部门批准后，由专人陪同方能参观；参观时不得妨碍实验室工作的正常进行。 5.实验人员实验完毕时，必须打扫实验室，保证整洁的实验环境；同时还应检查水电气，保证水阀、气源、电源和门窗均关闭才能离开。若实验人员为学生，上述工作须经教学指导老师验收并得到允许后方可离开。 (二)用电用水规定 1.实验室管理人员应学习常规的用电用水安全操作知识，了解实验室内部的供电供水设施和操作规范。 2.实验室管理人员应定期检查供电供水设施及设备。如发现用电用水安全隐患，应及时采取措施解决，不能解决的及时向主管部门报告。 3.禁止在实验室内明火加热或取暖，严禁违章搭电或超载用电；严禁随意对设备断电、更改设备供电线路，如因实验确需要更改线路或使用超大功率用电设备时，必须得到上级主管批准，并在保证线路安全的基础上由专业人员进行安装、调试。 4.禁止在无人看管下在实验室使用高温、炽热、产生电火花的用电设备。 5.用电前应先检查设备连线是否正确，接地是否可靠，未经许可不得随意合闸送电。 6.用水时必须考虑对周围设备的影响，避免因用水潮湿对其他设备造成损害。

实验室安全报告(必备3篇)

实验室安全报告（必备3篇） 1.实验室安全报告第1篇 为了使师生有一个安全、文明的工作学习环境，我校在抓好教育教学工作的同时，认真遵照上级职能部门关于学校安全工作的要求，认真做好安全工作。结合学校的实际情况，加强安全工作的`组织领导，配合政府职能部门做好学校实验室及教学安全工作的管理，努力创建安全文明校园。现将我校实验室安全工作的自查情况汇报如下： 1、自查落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。 2、自查仪器的清理、放置和造册登记，是否做到整洁、规范，项目清楚。是否在实验前后对仪器性能进行认真检查，是否做完实验后及时收回、上架归位。 3、是否熟悉仪器的基本性能和使用方法，是否做好仪器的保养和维护，是否对危险品按照要求进行安全处理。是否做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。 4、是否做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。 5、实验室、仪器室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象，且帐物相符。实验过程中经常要用水和用电，水电实施应保证了教师演示实验和学生的分组实验的需要，实现集中控制以保证安全。水源设置了总水阀，电源设置配电柜，控制学生实验需要用水、用电时才能将水、电送到学生的座位上，不用时应关闭水、电阀。实验员应经常检查水路、电路、接地线、1漏电保护器等实施。实验员离开学校时做到关闭水电阀门，以防意外。 6、检查门、窗有无损坏。经检查，门窗生化实验室有一窗户关不上，现已找后勤修好，无破损现象，物理实验室、化学实验室的遮光窗帘已买好，窗帘盒正在准备中。 7、消防灭火器材是否齐备。由于条件所限，各实验室消防器材主要是灭火器，应再准备沙袋，以便能够处理突发火灾。 8、为了更好的做好实验室，尤其是化学实验室的工作，确保化学实验室能安全的使用，我们特意对学校的化学药品做了进一步的调查，对存在危险性的药品进行了过数和封存，并妥善保管。并已根据“关于落实全区学校安全稳定工作会议有关要求的通知”，将学校废弃危化品如实上报旗教育局。 9、老化学实验室和药品室通风孔不安全，应配置通风设备。窗户无防护栏，危险品和腐蚀药品无专柜，无双锁。 2.实验室安全报告第2篇

实验室信息安全

实验室信息安全 从狭义上讲，信息安全就是国际标准化组织ISO 对“计算机安全”的定义：为数据处理系统建立和采用的技术上和管理上的安全保护，保护计算机硬件、软件、数据不因偶然或恶意的原因而遭到破坏、更改和泄露。从广义上讲，信息安全可定义为：信息的保密性、完整性、可用性、抗否认性和可控性的保持和维护。 实验室信息安全的教育与管理体系 一、增强信息安全意识 实验室采集、保存、传输、使用的信息是教师、学生和科研人员劳动的结晶，内容涉及实验技术参数、观测数据、实验分析结果等，往往记录着新的知识或新的科学发现，具有很高的知识价值。做好实验室信息安全，对于保护师生的劳动成果和知识产权是非常重要的。 二、明确信息安全责任 由于故意或工作失误造成信息安全事故，如信息丢失、信息泄露、信息破坏等，要承担损失赔偿、行政处罚乃至法律责任。 三、掌握信息安全要点 信息安全主要是通过管理制度和技术手段，阻止非法用户接触信息载体（纸质档案、个人电脑、服务器、数据库、备份文件与介质、网络等）、访问信息系统、获取敏感信息，以减少信息遭受破坏的可能性、快速检测非法行为、迅速测定入侵位置、审计跟踪，能有效记录破坏者的行为、以最大限度减少损失并促进系统恢复。 实验室计算机网络安全的技术手段 实验室计算机网络安全是指对接入计算机网络的实验仪器设备、信息设备采取保护措施，以便安全地访问网络资源，使用网络服务，免受病毒、黑客等的攻击。主要技术手段有防病毒技术、防火墙技术、加密解密技术、入侵检测技术、网络监听技术等。

（一）病毒及其特征 计算机病毒不是天然存在的，是某些人利用计算机软件、硬件固有的脆弱性编制的具有破坏功能的程序。目前，计算机病毒有几万种，各有其不同特征，但也有明显的共性： 1．寄生性：它不以独立文件形式存在，寄生在合法程序之中。2．隐蔽性：发作前，它能够将自身很好地隐蔽起来。 3.传染性：它能够主动将其复制品或变种传染到其他程序中 去，往往通过网络和邮件传播，例如“求职信”病毒。 4.潜伏性：侵入后一般不立刻活动，要等到外部条件成熟之 后才会行动。 5.破坏性：它会占用资源、干扰机器正常运行或破坏系统和数据，传播速度极快，“爱虫”病毒在2 天内造成欧美各国网络瘫痪。 6.变种多：“爱虫”病毒在十几天之内出现30 多个变种。 （二）清除病毒的方法 1.杀毒软件清除法。这是非专业用户普遍采用的方法。杀毒软件是以病毒检测为基础的，通过比对病毒的特征码，可以清除已知病毒。这是一种被动的方法，对病毒变种和未知病毒无能为力。 2.用保存主引导扇区信息进行恢复的方法。对于感染主引导型病毒的机器，可以采用事先备份的该硬盘的主引导扇区文件进行恢复，恢复时可用DEBUG 或NORTON 等软件实现。 3.程序覆盖方法。这种方法适合于文件型病毒，一旦发现文件被感染，可以将事先保留的无毒备份重新拷入系统覆盖有毒文件即可。 4.格式化或低级格式化磁盘方法。这种方法轻易不要使用，它会破坏磁盘上的所有数据，并且低级格式化对硬盘也有损伤。在万不得已的情况下，才使用这一方法。使用这种方法时必须保证用来格式化的系统是无病毒的。当然这是最彻底的清除方法。 5.手工清除方法。这种方法比较复杂，只能由计算机专业人员操作。例如，外壳型病毒将自身复制在目标文件的尾部，不修改原来正常内容。运行时，病毒抢先进入内存执行，然后转回原文件入口运行。外壳型病毒主要攻击COM 文件与EXE 文件。通过手工改正程序首部的跳转指令，可以清除外壳病毒。

简析高校计算机试验室网络安全管理

简析高校计算机试验室网络安全管理 计算机实验室的网络在为教师和学生带来方便的同时也带来了各种各样的安全问题，从网络安全威胁的来源来划分，可以把实验室网络的安全隐患划分为以下三大类： （1）来自实验室网络外部的安全隐患。计算机实验室的网络一般是通过与校园网相连接入Internet或直接与Internet相连，在享受Internet的便捷的信息资源的同时，大量的网络病毒和网络攻击也随之而来。ipspoofing攻击、smurf 攻击、地址与端口扫描攻击、网络钓鱼、DoS功击等等层出不穷，对网络安全构成了极大的威胁。 （2）来自实验室网络内部的安全隐患。主要有不当操作、恶意破坏两大类：U盘/MP3等移动存储介质的广泛使用，使得实验室的病毒经常在用户不经意间在计算机间大量传播；而染毒电子邮件和网页木马也使得实验室的计算机大量被感染；各类P2P下载软件和基于P2P原理的在线视频技术的应用也严重影响了实验室网络的速度，严重时甚至导致网络堵塞、瘫痪。这些都是由于用户使用时不当操作所导致的。 （3）软硬件系统本身的安全隐患。高校计算机实验室中微机和服务器的操作系统主要有微软的Windows、苹果公司的Mac OS、各版本的Linux和Unix。任何系统的安全性上都不可能做到无懈可击，Windows系统尤其如此，虽然在易用性上做得非常出色，但安全漏洞却层出不穷。很多病毒和黑客程序正是利用了Windows系统的各种漏洞编写出来的。Mac OS、Linux和Unix系统的安全性能较Windows系统要相对安全一些，但也同样存在着安全漏洞和针对这些漏洞的病毒和黑客程序。 提高计算机实验室网络安全主要可以从硬件和软件两个方面采取措施： 其一，关于硬件方面。目前高校计算机实验室的网络多采用千兆线缆/光缆为主、百兆线缆交换到终端的交换式以太网，部分设施先进的实验室已实现千兆线缆交换到终端。由于采用主干一交换一终端三层的网络结构，想要在硬件方面提高网络安全就必须在这三个层面上分别实现。 （1）主干部分。在实验室网络中，主干部分需要通过防火墙与校园骨干网相连，这样做的目的是在不安全的校园网/互联网环境中构造一个相对安全的子

基于云计算技术的计算机实验室网络安全技术研究

基于云计算技术的计算机实验室网络安全技术研究 1. 引言 1.1 研究背景 当前，虽然云计算技术在网络安全领域的应用越来越广泛，但在计算机实验室网络安全方面的研究还相对不足。有必要开展基于云计算技术的计算机实验室网络安全技术研究，探讨其在实验室网络安全中的应用和优势，以及实践效果和未来发展方向。这样的研究对于提升计算机实验室的网络安全水平，保护重要数据和信息，具有重要的科学意义和实际价值。 1.2 研究意义 网络安全一直是计算机领域中一个重要的研究课题，随着云计算技术的快速发展，计算机实验室网络安全技术也面临着新的挑战和机遇。云计算技术的出现为计算机实验室网络安全提供了全新的解决方案和思路，可以更好地保护计算机实验室中的网络安全。 研究基于云计算技术的计算机实验室网络安全技术，探索其在实践中的应用效果和优势，对于推动网络安全技术的发展，提高计算机实验室网络安全防护能力，保障计算机网络系统的正常运行，具有重要的理论和实践意义。 1.3 研究目的

研究目的是为了深入探讨基于云计算技术的计算机实验室网络安 全技术，通过对当前网络安全面临的挑战和问题进行深入分析，寻找解决方案并提出新的理论和方法。通过对云计算技术在网络安全领域的应用现状进行研究，探讨其在计算机实验室网络安全中的优势和不足，并对其在实践中的效果进行评估。通过这些研究，旨在为提升计算机实验室网络安全水平，保护实验室中的数据和设备安全提供参考和指导。最终目的是为了探究和总结基于云计算技术的网络安全技术在计算机实 验室中的应用效果和未来发展方向，为相关领域提供新的思路和方法，推动网络安全技术的发展和创新。 2. 正文 2.1 云计算技术在计算机实验室网络安全中的应用 云计算技术在计算机实验室网络安全中的应用是一种新型的网络 安全解决方案，通过将计算、存储和网络资源集中管理和部署在云端服务器上，有效提升了实验室网络安全的保障水平。 云计算技术可以实现实验室网络的集中管理和监控。通过将实验室网络的各种设备和系统集成到云端服务器中，管理员可以实时监测和管理网络的运行状态，及时检测和应对可能存在的安全威胁，保障网络的安全稳定运行。 云计算技术可以实现网络资源的弹性调配和动态扩展。在实验室网络出现突发访问量增加或者网络攻击事件时，云端服务器可以根据实时需求自动调整网络资源的分配和配置，确保网络的正常运行和安全防护。

学生新员工进实验室之前要参加安全教育

学生新员工进实验室之前要参加安全教育 科研实验室安全一直是个值得我们慎重对待的问题，作为一名研究生，科研实验室是我们以后三年甚至更长时间工作的主要阵地，在入学教育的第二场宣讲会上，听到了化学工程学科教授刘旭光老师关于实验室安全的讲座，这使我对实验室安全问题有了更深的了解。 在安全上，没有万分的保障，在漫长的人类文明发展的历史长河中，无数的科学家，科技爱好者为推动人类科技的发展贡献出了自己的时间，甚至是生命，这不但给人们造成了伤痛，也是人类财富的极大损失。安全第一，预防为主是我国安全生产的方针，对于经常在实验室出没的我们，必须不断提高安全意识。 掌控多样的安全科学知识，严格遵守操作规程和规章制度，经常保持警惕，事故就可以防止。如果预防措施可信，出现事故后处理得宜，就可以并使侵害降低至最轻程度。 通过这次讲座，我了解到具体的实验室安全法则主要包括以下几个方面：实验室安全事故类型、实验室安全管理、急救处理、火灾、防火和灭火、火场疏散与逃生、化学危险品安全、气瓶及压力容器使用安全、辐射的种类、危害与防护及其他安全问题。在安全管理方面，我们要做到： 1、必须秉持“安全第预防为主”的方针。 2、加强安全工作制度建设：安全管理责任制度，安全宣传教育制度，校园安全信息报送制度隐患整改及管理办法，重、特大安全事故应急预案，突发公共事件应急预案，学校安全目标管理奖惩制度。 3、深入细致搞好安全隐患的排查与自查工作。火灾实验室最常用得灾难，因此我们在面具有防雷常识： a.防止火势蔓延，首先切断电源、熄灭所有加热设备；快速移去附近的可燃物；关闭通风装置、减少空气流通。 b.立即驱散火焰、设法天棚空气，并使温度上升至可燃物的着火点以下。 c.火势较大时，可用灭火器扑救。灭火器的选用应按照火灾类别和不同的灭火机理来选择。 由于实验室里经常可以存有很多人，实验室里的物品放置较为纷乱，实验用品与私人物品搭在一起置放，对日常自学生活造成了很多不良影响。因此在实验室我们还要特别注意以下几点： 1、应将各种物品分门别类的摆放在固定位置，减少不必要的麻烦。

实验室涉密和非涉密计算机保密管理制度 - 广东省信息安全技术重点

一涉密和非涉密计算机保密管理制度 为进一步加强涉密计算机信息保密管理工作，杜绝泄密隐患，确保国家秘密的安全，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》，结合实际，制定本制度。 第一条办公室负责本单位计算机网络的统一建设和管理，维护网络正常运转，各室各派出纪工委不得擅自在网络上安装其他设备。 第二条国家秘密信息不得在与国际互联网联网(外网)的计算机中存储、处理、传递。涉密的材料必须与国际互联网（外网）物理隔离。各室各派出纪工委的计算机不得上国际互联网。 第三条凡是上国际互联网的信息要经单位保密工作领导小组审查，做到涉密的信息不上网，上网的信息不涉密。坚持“谁上网谁负责”的原则，加强上网人员的保密教育和管理，提高上网人员的保密观念，增强防范意识，自觉执行有关规定。 第四条使用电子邮件进行网上信息交流，应当遵守国家有关保密规定，不得利用电子邮件传递、转发或抄送国家秘密信息。 第五条凡涉及国家秘密信息的计算机设备的维修，应保证储存的国家秘密信息不被泄露。到保密工作部门指定的维修点进行维修，并派技术人员在现场负责监督。 第六条各室发现计算机系统泄密后，应及时采取补救措施，并按规定在24小时内向县国家保密单位报告。 第七条涉密的计算机信息在打印输出时，打印出的文件应当按照相应密级文件管理，打印过程中产生的残、次、废页应当及时销毁。 第八条不按规定管理和使用涉密计算机造成泄密事件的，将依法依规追究责任，构成犯罪的将移送司法机关处理。 第九条本制度由单位保密工作领导小组办公室负责解释。 第十条本制度从2009年6月1日起执行。 二涉密移动存储介质保密管理制度 为加强我单位涉密笔记本电脑、移动存储介质管理，确保国家秘密的安全，根据《中华人民共和国保守国家秘密法》，结合我单位实际，制定本制度。

【最新】实验室安全防范心得体会5篇

实验室安全的心得体会1 在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经结束。现将本期的实验室工作作如下总结。 一、实验室和仪器室的管理工作方面： 本期中，根据“普实”工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化，所有的科学（自然）教学均在实验室完成。在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。 二、实验室的档案收集和归档工作方面： 本期中，是我校迎接省市验收“普实”工作年。在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。在本期的省市“普实”验收工作中，我校的档案管理得到了检查组的好评。 三、仪器借用和管理方面： 仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的食品及时进

行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。 四、危险药品管理方面： 本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。 五、学生课外实验活动的开展方面： 本期中，学校组建了“课外气象活动小组”和“环境保护调查小组”等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。 取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害。 六、实验教师的培训方面： 本期中，严格按照学校制定的《实验教师培训计划》执行，数学教师全部进行了培训，使绝大部分数学教师会使学数学仪器。科学（自然）专任教师的培训更为严格，通过培训后的自然教师能使用与自然有关的实验仪器。在上级检查中，我校的“普实”实验检查效果良好，得到上级的肯定。 七、实验教学的研讨工作方面：

计算机学院实验室安全管理办法

浙江万里学院计算机与信息学院文件 万里学院计算机与信息学院〔2014〕23号计算机与信息学院实验室安全管理办法 第一章总则 第一条为进一步加强实验室安全管理，明确实验室安全工作职责，落实安全保障措施，预防实验室安全事故的发生，保障师生员工的生命、财产安全，保证正常的教学、科研秩序，根据《省高等学校实验室安全管理办法》（浙教安〔2013〕57号）和《万里学院实验室安全管理办法》（浙万院〔2014〕23号）等文件精神，制定本管理办法。 第二条本办法中的“实验室”是指学校开展教学、科研等活动的所有实验场所。目前，我院实验室位于万里学院5#教学楼和7#教学楼。

第三条实验室安全工作坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实行分管副院长领导下的分级负责制，遵循“谁使用，谁负责；谁主管，谁负责”，明确实验室安全管理岗位职责，确定实验室安全岗位责任人。 第四条每学期定期组织开展实验室安全教育和宣传工作，提高师生员工安全意识和安全技能。 第二章实验室安全管理体系及职责 第五条学院成立实验室安全工作领导小组，由分管副院长担任组长，成员由实验室负责人、实验中心组成。其主要职责是：全面贯彻落实学校关于实验室安全的规章制度、责任体系和应急预案；督查和协调解决实验室安全工作中的重要事项。 第六条实验中心是学院实验室安全工作的主要职能部门，组织开展并检查落实学校下达的实验室安全管理工作。其主要职责是：定期、不定期组织实验室安全检查，及时通报发现的问题，督促安全隐患的整改。 第七条各实验室主任是实验室安全工作的第一责任人，全面负责本实验室的安全日常管理工作。具体负责建立实验室安全责任体系，制定实验室安全管理实施细则，统筹实验室安全管理和安全教育培训工作。

计算机学院实验室安全管理办法

计算机学院实验室安全管理办 法 浙江万里学院 浙江万里学院计算机与信息学院〔2014〕23 号

计算机与信息学院实验室安全管理办法 第一章总则 第一条为进一步加强实验室安全管理，明确实验室安全工作职责，落实安全保障措施，预防实验室安全事故的发生，保障师生员工的生命、财产安全，保证正常的教学、科研秩序，根据《浙江省高等学校实验室安全管理办法》（浙教安〔2013〕57 号）和《浙江万里学院实验室安全管理办法》（浙万院〔2014〕23 号）等文件精神，制定本管理办法。 第二条本办法中的“实验室”是指学校开展教学、科研

等活动的所有实验场所。目前，我院实验室位于浙江万里学院5#教学楼和7#教学楼。 第三条实验室安全工作坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实行分管副院长领导下的分级负责制，遵循“谁使用，谁负责；谁主管，谁负责” ，明确实验室安全管理岗位职责，确定实验室安全岗位责任人。 第四条每学期定期组织开展实验室安全教育和宣传工作，提高师生员工安全意识和安全技能。 第二章实验室安全管理体系及职责 第五条学院成立实验室安全工作领导小组，由分管副院长担任组长，成员由实验室负责人、实验中心组成。其主要职责是：全面贯彻落实学校关于实验室安全的规章制度、责任体系和应急预案；督查和协调解决实验室安全工作中的重要事项。 第六条实验中心是学院实验室安全工作的主要职能部门，组织开展并检查落实学校下达的实验室安全管理工作。其主要职责是：定期、不定期组织实验室安全检查，及时通报发现的问题，督促安全隐患的整改。 第七条各实验室主任是实验室安全工作的第一责任人，全面负责本实验室的安全日常管理工作。具体负责建立实验室

检测实验室标语[实验室标语(完整版)]

检测实验室标语[实验室标语(完整版)] 实验室标语 实验室标语 第一篇： 实验室标语 实验室标语： 1.探索、求知、明理 耳闻不如一见，一见不如实验。 3.大胆探索，反复实验 4.细心观察，认真分析，科学总结 5.一切推理都必须从观察与实验中得来 6.科学是指挥官，实践是战士 7.任何人都得承认实验是科学之父 8.真知从怀疑开始 9.我们都有一个富于想象力的大脑 10.象牛顿那样执着，象法拉第那样勤奋 音乐室标语： 1.“享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一”“音乐是人类共有的精神食粮” 3.“音乐，人类永恒的主旋律”

4.“音乐是人类不可或缺的元素” 5.“音乐是人类情感的主宰” 6. 用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章 7. 有音乐，灵魂便不会寂寞 美术室标语征集: 1．勇攀艺术高峰争做江南新人 2．让艺术之花开遍江南 3. 释放个性魅力展现创新风采 4．艺纳百川德容万物 5.孜孜不倦地追求源源不断的快乐 6．敬静净竞进 7. 让画笔描绘我们美好的未来 体育室标语： 1．“团结、紧张、严肃、活泼;活跃文化生活,陶冶公民情操”“我喜欢、我参与、我能行” 3.“坚持体育真义方向,促进公民体质增强” 4．生命在于运动. 5.快乐校园,动力无限 图书阅览室标语： 1．书犹药也 书是人类进步的阶梯

3.书是催人奋进的力量——巴尔扎克 4．书中自有颜如玉,书中自有黄金屋 5为中华崛起而读书。——周恩来 6.书是唯一不死的东西。——丘特 7.好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 8.书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔 9.书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯 10.必须和社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅 1 1.人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫 1 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金1 3.要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃 1 4.书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 1 5.书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。———史美尔斯

网络安全教育心得体会15篇

网络安全教育心得体会15篇 网络安全教育心得体会1 网络安全为人民，网络安全靠人民。营造一个绿色安全的网络环境，需要不断提高公众的网络安全意识。互联网几十年的发展实践表明，开展网络安全教育是提升公众网络安全意识最有效的方式。 当前，20__年国家网络安全宣传周正在进行中，全国各地组织举办了丰富多样的网络安全宣传活动。这些活动通过“进企业”“进学校”“进社区”等形式，把网络安全知识带到了公众身边、带进了公众心间。网络安全知识的普及，让公众对网络和网络安全有了更清楚的认识，也让公众对危害网络安全的行为有了更强的“辨别力”和“免疫力”。 网络是公众的网络，公众的网络安全意识和水平提升一小步，对于整个网络环境来讲就是一个大进步。应当看到，随着互联网不断发展进步，危害网络安全的行为越来越多样化、隐蔽化，同时，互联网的应用场景和覆盖人群正变得更加广泛。这就意味着营造一个绿色安全的网络环境将更具挑战性。在这样的现实背景下，仅仅依靠制度监管来确保网络安全很容易出现“漏网之鱼”。所以，提高公众对危害网络安全行为的'“辨别力”，共同来织密扎牢网络安全的这张网，是形势所需，也是大势所趋。在今天的

网络环境下，从一个人到亿万人，网络安全知识的点滴积累就能聚成推动网络安全建设的磅礴之力。网络安全教育心得体会2 “网络安全靠人民”，意味着发挥广大人民群众在网络安全中的主体作用，同时也要提升他们的网络安全意识和风险防范能力。首先，需要开展全社会范围内的宣传教育活动，以及常规性的网络安全知识培训。其次，要特别注重提升重点人群的网络安全素养。一方面，要从娃娃抓起，从日常抓起，提升中小学生的网络安全意识，他们是“数字时代的原住民”，只有从小学安全、懂安全，才能更好地遨游网络，从互联网汲取营养。另一方面，则要注重对包括广大农村网民群体、老年人群体的科普教育，对于他们来说，安全感是勇于尝鲜“触网”的基础，只有他们能够“放心上网”，互联网的便利才能覆盖到更多普通人。 互联网时代，便捷和风险同在，坚持安全可控和开放创新并重，是行稳致远之道。网络安全为人民，网络安全靠人民。筑牢网络安全防线，要坚持网络安全教育、技术、产业融合发展，坚持促进发展和依法管理相统一。既舞动创新之翼，又夯实法治之基，形成人才培养、技术创新、产业发展的良性生态，才能真正形成全社会共同参与、共同促进、共同享有的.网络安全良好格局，有力维护开放环境下的网络安全，让广大人民群众共享网络时代的精彩。网络安全教育心得体会3