五官争功剧本
脑袋：哎，我来跟大家说个事儿啊，我昨晚作了个梦，我这梦啊！特别奇怪，我梦见我这五官啊，从……
（一起上来）合：我们向你来道喜了
脑袋：谢谢，但是我不认识你们
嘴：我就是你的嘴
脑袋：我的嘴够肥的啊。
鼻子：我就是你的鼻子
脑袋：我的鼻子也下来了
耳朵：我是你的耳朵
眼睛：我是你的眼睛
嘴：这不给您道喜来啦！
鼻子：给您哪，祝贺来啦！
耳朵：祝贺您，取得成绩呀！
眼睛：祝贺您获得了荣誉。
脑袋：我有什么荣誉？你们这么祝贺我呀？
鼻子：哎？这您还不明白吗？
脑袋：怎么回事儿？
鼻子：不久之前，拿了奖学金。
脑袋：啊，有这事儿。
合：哎！
耳朵：我可听说啦！
脑袋：听说什么？
眼睛：发了那么多奖金。
脑袋：你看见啦？
眼睛：夜里三点半，您不还数一回。
脑袋：谁数啦？
嘴：不，关键是您有了荣誉，我们想问问：您这荣誉呀，是怎么得来的。
合：哎。
脑袋：还是我这嘴会说话。荣誉怎么得来的？
合：啊。
脑袋：上级正确领导，同行的支持，观众们热情的帮助，加上我个人的一点努力。
眼睛：我呢？
鼻子：我呢？
耳朵：我呢？
嘴：我呢？
脑袋：坏啦！就这点荣誉不够也们四个分的。碍着你们什么事啦！
合：en？ungratefulness。
鼻子：我可告诉您，脑袋！你所以取得这么大的荣誉，跟我们五官这哥几个发挥功能可有很大的关系。
脑袋：五官各有各的作用啊。
鼻子：那您说说，谁的作用大？
耳朵：谁是五官之首？
眼睛：谁该立头功？
嘴：这头份奖金归谁？
脑袋：你说这问题我怎么解答？这五官全长我脑袋上，这是有机整体呀！谁头功，谁二功？谁拿头份奖金？我分不清楚啦！
合：nonsense
鼻子：脑袋！我可告诉你，你所以当上头号笑星，那全仗着我这鼻子给你挺着呢。
脑袋：跟你这鼻子有什么关系？
鼻子：太有关系啦！
脑袋：你说说！
鼻子：你想啊，我这鼻子是你脑袋上唯一的一个呼吸器官哪，我有一天不干活儿，您就受不了。
脑袋：是啊！你这鼻子就管出气的，你凭什么不干活呀？
鼻子：白天咱就不说了，到晚上也一样啊。
脑袋：晚上怎么啦？
鼻子：你老人家躺在床上睡着了。
脑袋：休息呀！
鼻子：眼睛闭上啦！嘴也合上啦！耳朵也歇着啦！
脑袋：对。
鼻子：噢，就让我鼻子一个人值夜班啊？人家工厂都讲三班倒！你哪怕让我休息个十分八分的？
脑袋：你休息一会儿，我就休克了。能休息吗？
鼻子：再者说了，你从小长这么大，你哪时哪刻离开我鼻子啦？
脑袋：这倒是，打一生出来就有这玩艺儿，这玩艺儿还原装的。
鼻子：再者说，我这鼻子还是你脑袋上的嗅觉器官。
脑袋：怎么叫嗅觉器官？
鼻子：哎，有我这鼻子，你才能闻出来什么叫香，哪叫臭不是。
脑袋：得靠我这鼻子来闻味儿。
鼻子：哎。要没我这鼻子？
脑袋：啊？
鼻子：不客气地说：您——饿啦！
脑袋：怎么样？
鼻子：您就上厕所啦！
脑袋：回去！我上那儿干吗去？
鼻子：您闻不出味儿来呀？
脑袋：行行，行行，您这鼻子很重要就是啦！
鼻子：重要。那我得问问你：既然我这鼻子这么重要，那为什么在笑星领奖大会上，你发言的时候，对我这鼻子的功劳，你只字不提呀？
脑袋：那我怎么提呀？我上来就这么讲：同志们！评我为笑星，主要得归功我的鼻子。奖金给我的鼻子吧
鼻子：反正我鼻子的待遇，您得重新考虑。
脑袋：鼻子很重要。
眼睛：胡说！
脑袋：哎，你怎么啦！
眼睛：怎么啦？他鼻子重要，我眼睛就不重要吗？
脑袋：我没那意思。
眼睛：我眼睛比鼻子重要。
脑袋：怎么呢？
眼睛：你的聪明，你的才智，全在我身上才能体现出来。
脑袋：哎，对啦！
眼睛：眼睛是心灵的窗户，没我眼睛，你能表达喜怒哀乐吗？嗯？没我眼睛，你能看到这大千世界吗？嗯？没我
眼睛……嗯！
脑袋：什么毛病？
眼睛：就这样，我还得为你的婚事爱心。
脑袋：这眼睛为我的婚事爱心？怎么啦？
眼睛：怎么啦？你们俩第一次见面儿，不是我眉来眼去把她勾住的吗？脑袋！我还告诉你，你们从恋爱到结婚干的那点事儿，我可全看见了。
脑袋：你瞧我这缺德眼睛。
眼睛：你要不对我好点，我全都给你说出去。同志们，今天我先说第一回吧。
脑袋：别！你眼睛很重要，我离不开你。
眼睛：对啦，你每天下班是谁为您认路的？
脑袋：对对，真离不开这眼睛。
眼睛：就是啊！
鼻子：没关系，没关系！离开眼睛您照样能回家。
脑袋：不行，没有眼睛我拿什么认路啊？
鼻子：哎，用我这鼻子，闻着咱们就回去啦！
脑袋：我长个狗鼻子？像话吗？
眼睛：不行了，不是！
眼睛：我这眼睛很重要。
耳朵：胡说！
脑袋：你怎么啦？
耳朵：刚才说什么啦，我可全听见啦！
脑袋：是，你这贼耳朵什么听不见呢？
耳朵：说什么，眼睛重要，我这耳朵可有可无吗？
脑袋：我没那么说。
耳朵:我这耳朵是您脑袋上的信息机构。
脑袋:信息机构？
耳朵:靠我这耳朵，给你传递信息，没有我这耳朵？你能听出来什么是音乐？什么是唱歌？什么是唱戏？“汪！汪！汪！”这是什么？
脑袋:这个听出来啦！
眼睛:是什么？
脑袋:这是狗叫唤。
耳朵:对呀，要是没我这耳朵，你以为你三舅唱戏呢？
脑袋:去！你怎么说话呢？
耳朵:从小长到大，听报告、听讲课、听说话、听音乐、听什么离开过我这耳朵？
脑袋:嘿嘿！对对！耳朵挺重要。
耳朵:别说这个啦，就连你谈恋爱也没离过我这个耳朵。
脑袋:您怎么也提这事啊？我跟你耳朵有什么关系？
耳朵:哟！你们总是亲亲热热，互相吐露爱慕之情，靠什么呀？
脑袋:靠什么？就靠那嘴来表达。
耳朵:靠嘴说？……说什么呢？
脑袋:没听出来。
耳朵:就是呀！要有我这灵敏的耳朵，你就会听得一清二楚。
脑袋:说的什么意思？
耳朵:她说呀！你小心点儿，我爱人在后边儿呐！
脑袋:哎……像话吗？我第三者插足啊？
耳朵:反正我对你是俯首贴耳啊。
脑袋:嗯，耳朵对我不错。
耳朵:可是你呢？
脑袋:我？
耳朵:你对我们三六九等，你对他们什么样？
脑袋:对他们一视同仁呀！
耳朵:一视同仁？你喜欢眼睛，给他戴上变色镜，让他臭美去呀！
脑袋:那是臭美吗？戴眼镜保护点视力。
耳朵:你给鼻子、嘴戴上口罩。
脑袋:是啊，讲卫生啊。
耳朵:给你脖子围上围巾。
脑袋:是啊，爱护点儿嗓子。
耳朵:给你脑袋戴上帽子。
脑袋:戴帽子显得精神。
耳朵:你给我耳朵买过什么呀？
脑袋:哎，我还真没给这耳朵买过什么？
耳朵:不买没关系，可是你不该把口罩带、眼镜腿儿，全勒我耳朵上。
脑袋:你说，就这么点事儿他还抱委屈呢。
耳朵:抱委屈！有件事儿你还最对不起我。
脑袋:噢？什么事儿对不起你？
耳朵:我们耳朵本来是亲亲密密一对儿，你非得一边一个让我们长期分居啊！（擦眼泪）
脑袋:那……俩耳朵搁一边儿，那不成兔子啦！
耳朵:你甭管，你说清楚，一定得说……
鼻子:别哭啦！没完没了，哭什么呀？
脑袋:他委屈，碍着你什么呀？
鼻子:他委屈我不管哪？你让大伙瞧瞧，这么会儿，他把我鼻子全都揪红啦！
脑袋:别揪啦！人家不乐意啦！
耳朵:你说我耳朵重要不重要？
脑袋:重要！我离不开你。
嘴:胡说！
脑袋:怎么回事儿？
嘴:我没说你，我说他呢！他说什么，我可都听见啦。
脑袋:听见啦。
嘴:不像话！
脑袋:就是。
嘴:他们这叫见荣誉就上。不明白道理，咱们是个整体。
脑袋:对。
嘴:您这脑袋有了荣誉，大伙都有份儿。
脑袋:您瞧我这嘴说的多好！
嘴:哪有为自己争功的？人家真正有功的从来不争功。
脑袋:有功人家不争功啦！
嘴:你看我什么时候争过？
脑袋:你现在就争上啦？
嘴:你抽根儿烟，还得靠我这嘴。
脑袋:拿耳朵抽，嘬得进去吗？
嘴:你喝点酒，还得靠我这嘴。
脑袋:对对。
嘴:你吃点饭，也得靠我这嘴。
脑袋:全靠嘴！
嘴:你说个瞎话，也得靠我这嘴。
脑袋:哎……我说过瞎话吗？
嘴:反正我这嘴重要。
脑袋:嘴确实重要。
嘴:甭说这个，就是你和您爱人搞对象，也没离开我这嘴。
脑袋:你怎么也提这个事儿？
嘴:多新鲜哪？你跟你爱人花言巧语，不得用我这嘴吗？
脑袋:对，对。
嘴:你跟你爱人说点悄悄话，不得用我这嘴吗？
脑袋:对，是用嘴！
嘴:你跟你爱人表示衷心，不得用我这嘴吗？
脑袋:对……用嘴！
嘴:你跟你爱人亲热接吻……
脑袋:别……别说啦！嘴下留情吧。
嘴:我这嘴怎么样？
脑袋:好，不错，我离不开您这嘴。
鼻子:我呀，不干啦！
耳朵:我呀，请探亲假！
眼睛:我呀，调离！
脑袋:怎么啦？又怎么啦？
鼻子:您说我这鼻子，辛辛苦苦的我落什么好啦？啊？你这脑袋偏心眼儿，你竟向着那嘴。脑袋:我怎么向着他啦？
鼻子:嘿！弄点什么好吃的、好喝的，什么鸡鸭鱼肉、山珍海味、桔子汽水儿、奶油冰棍儿，你全塞那嘴里头啦！
脑袋:我塞你鼻子里头，你消化得了吗，你呀？
嘴:行啦！鼻子。他再好吃的东西，我嘴没沾着边儿呢，味儿先让你闻跑啦！你还不知足
哪？
鼻子:哎？我先闻味儿，干吗你那儿流哈喇子啊？
嘴:废话！你要伤风，要感冒，这喘气儿，我还得替你顶着呢。
眼睛:别说啦！你们俩吃香的、闻辣的，我眼巴巴的看着没我什么事儿啊？
耳朵:对呀！我看还看不见呢？
脑袋:行啦！没你们俩什么事儿，这里头。
鼻子:这点好事儿，全落在嘴上啦！
嘴:行啦！你们光瞧见我吃香、喝辣的啦！你们谁生个灾，闹个病，喝点苦水、吃个药片，不全塞我嘴里头啦？我说什么啦？
耳朵:对啦，这耳钉还扎我耳朵上呢！
嘴:是啊！把你耳朵扎疼啦，我这嘴还得咧着呢。
眼睛:是啊，你一咧嘴，我还得挤眼泪哪。
鼻子:那我鼻子直犯酸，我招谁惹谁啦？
嘴:凑合吧。
鼻子:我问你，你抽烟的时候，你干吗那烟打我鼻子里头走？
嘴:废话！你过了烟瘾，我还没找你收烟钱呢？
鼻子:我收烟钱？
嘴:啊。
鼻子:我还没要你养路费呢？
眼睛:得。
嘴:行啦，眼睛，你不错啦！他们家二十吋彩电就给你买的，我们谁看得见哪？
耳朵:说得好！说的太棒啦！
嘴:还有你耳朵，他们家那几千块钱买的音响，就是你的，我们准听得着啊？
脑袋:对，对。
鼻子:瞧瞧，他们全有好处不是。
嘴:最可气的就是你鼻子，你不错啦！
鼻子:我怎么啦？
嘴:你站最中间，我们全在边上围着你转，你还不知足，今儿伤风、明儿感冒、后儿闹个鼻窦炎什么的，也搭着他手懒点儿，流点清鼻涕全流到我嘴里啦，你拿我这儿当痰盂啊你！
鼻子:我再问问你！
嘴:问什么？
鼻子:这病从口入、祸从口出，是不是嘴的责任？
脑袋:是你的毛病。
嘴:那你这鼻子麻木不仁、不闻不问怎么说呢？
脑袋:对。
耳朵:口若悬河、信口雌黄，就是你这嘴。
嘴:行啦！耳朵！你偏听偏信，耳边风，那就是你的毛病。
眼睛:云山雾罩、造谣生事，说的是谁呀！
嘴:你这眼睛也可以啦！那社会上的红眼病就是你传染的。
脑袋:好！各位，就这么点荣誉，他们自己就打起来啦。
嘴:脑袋，我对你有意见。
脑袋:对我有意见？
嘴:嘿嘿。
脑袋:怎么啦？
嘴:你凭什么把我这嘴放在最下边？
脑袋:是啊，当初它就那么设计来着。
嘴:你得把我的位置往上调。
脑袋:怎么调法？
嘴:我这嘴得长你脑瓜顶上去。
脑袋:这嘴长到这儿来？赶上下雨你不怕存水呀？
嘴:我得最高啊！
鼻子:脑袋！我对您有意见。
脑袋:你有什么意见？
鼻子:我不能跟他们在一块儿，我得站最高峰。
脑袋:好！他也长到这地方来？
眼睛:脑袋！我高瞻远瞩，我请求上调。
脑袋:你也上来啦！
耳朵:脑袋！我耳朵也得必须长你脑瓜顶上。
脑袋:耳朵也长……我成兔爷啦！
合:就这样吧，好，上面见吧！
脑袋:别说啦！干吗呢你们？五官全长我脑袋上头，都得听我的！五官分工不一样，得互相支持，互相帮助，团结起来才能干出点事儿来呀？照你们这样，自己强调自己重要，不要
你们啦！走！走！众走。走！
脑袋:回来，回来！
众:怎么又回来啦？
脑袋:我琢磨过来啦。
众:啊。
脑袋:你们几位全走啦？
众:啊？
脑袋:我这脑袋成鸭蛋啦！
众:嗐！(完)
作者:马季
六一儿童节节目串词
六一儿童节节目串词 合：尊敬的各位老师、各位家长 乙：亲爱的同学们 合：大家早上 甲:今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮 乙：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞 甲：我们的笑脸比阳光还灿烂 乙：我们的心情比鲜花还绚丽 甲：轻轻的冰柱呼吸 乙：每一颗澎湃的心啊，激动得要跳出胸膛 甲：这一切都提醒着我们 合：六一国际儿童节来到了 合：这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日 合：我宣布文山航天小学、航天幼儿园“六一”文艺节目现在开始 甲：在属于我们的节日里，每个宝贝都应该带着快乐的心情去过这个愉快的节日 乙：首先请欣赏三年级同学给我们带来的舞蹈《快乐宝贝》，掌声有请他们 甲：下面请五年级舞蹈《宠爱》做好准备 乙：我们有爸爸妈妈的宠爱，还有爷爷奶奶的宠爱 甲：是啊！我们是多么幸福，那还等什么，让我们意思欣赏五年级的舞蹈《宠爱》 乙：接下来请幼儿园的舞蹈串烧《汽车开来了》、《我爱你爸妈》、《最炫民族风》做准备 甲：有了伟大无私的爸妈，才有今天的我们
乙：所以，我们应该感谢所有的爸爸妈妈，对他们说一句“我爱你” 甲：下面请欣赏幼儿园的集体舞《汽车开来了》、《我爱你爸妈》、《最炫民族风》 乙：下面请二年级的舞蹈《彩虹的微笑》做准备 甲：得到老师的赞美，我们会微笑，得到爸爸妈妈的表扬，我们会微笑 乙：那当然！我们的微笑如彩虹般美丽 甲：那还等什么，让我们一起来欣赏二年级给我们带来的舞蹈《彩虹的微笑》 乙：下面请六（2）班的舞蹈《冰雪之恋》做准备 甲：欣赏完前面的舞蹈，让我们换一种心情，换一种风格，换一种舞蹈方式 合：接下来请六（2）班的同学为我们带来街舞《冰雪之恋》 甲：请幼儿园的舞蹈《天鹅湖》做准备 乙：欣赏完街舞、广场舞、幼儿舞 甲：让我们一起来欣赏幼儿园宝贝给我们带来的芭蕾舞《天鹅湖》 乙：请四年级舞蹈《青春修炼手册》做准备 甲：“跟着我左手右手一个慢动作”（唱） 乙：耶！这不是上过春晚并且现在最受欢迎的一个组合TFBoys的《青春修炼手册》吗？ 甲：对啊!我可喜欢他们的歌了 乙：既然我们那么喜欢他们的歌，那赶快让我们一起来欣赏四年的舞蹈《青春修炼手册》 甲：请幼儿园小班的《时装秀》做好准备 乙：俗话说：人靠衣装马靠鞍，所以说不一样的服装穿出不一样的气质
五官争功(校园版)
五官争功（校园版） 脑袋：大伙儿好，我算是我家里传说中的聪慧伶俐的脑袋～瓜子。特别谢谢在坐的、后面在站的老师们，我今天所取得的成算是和双眼、耳朵、鼻子、嘴没有一点关系的。我的学习成果是离别开（左右点头微笑）各位（向前一步面对老师鞠躬）老师们的耐心教导的。 耳朵：唉，脑袋你如此说别可别认同啊！ 脑袋：呦，耳朵瞧我这耳朵长得真有八戒的血统。来，耳朵靠过来（对着耳朵吹口气） 耳朵：你这是干嘛呢？ 脑袋：我吹吹我这耳朵还有耳屎没。 耳朵：唉，这你别用管了，咱说正事啊。刚才你说你的成就跟我耳朵没关系我别认同，要说这最关键的依然靠我耳朵（用手拎自己耳朵）。你回顾下，老师说那么动听的课全是我耳朵听的啊！下课铃响你跑的比兔子还快也是我听见的啊！食堂大叔说要多打给一勺菜，也是我听到的啊！ 脑袋：停停停，还说食堂那事呢，上次我打完菜没付钞票就要走，被食堂大叔喊住了，也是你听到的吧！你这功劳可别小啊，害我失去了偷菜俭学的机会。 耳朵：我那次是失误了，那大叔向来喊钞票钞票钞票，我以为是寻给你钞票呢。（嘴上前来） 嘴：是啊，就那次弄的我什么也没敢说，要说取得的成就关键依然我。 脑袋：呀！嘴啊，来来来，也让我吹下我的嘴嘴（众人上前阻拦） 嘴：你说哪次积极回答老师咨询题别是我吧！哪次吃好东西别是我这张大嘴一张吃八方啊！哪次把你班女生骗的迷糊别靠我瞎吹的啊！ 脑袋：嗯？什么 嘴：别是瞎吹…是瞎说。 脑袋：瞎说也别对啊，那叫真是的欺骗。你说你嘴功劳大，那天一美女走在路上走着，我很绅士的过去一伸腿，那女人啪就摔倒了，然后我过去扶人家并说：别用怕，我别是什么好人。人家女生站起来也深情的回了一句话：流氓！你说说这是你的错吧，这功劳你一点也没有！ 双眼：唉，对这话我认同（脑袋点头微笑），脑袋上次那美女可是我双眼看到的吧（脑袋点头微笑），你这成就依然我功劳最大吧! 脑袋：嗯？那你有什么能耐你可得给大伙吹吹。 双眼：（抒情的说）那是在一具遥远的前天晚上，月黑风高，伸手别见五指。 脑袋：（大叫）那还要你双眼干嘛？！我这双眼啊武侠小说看多了。 双眼：哦，对别起啊，说错了，在白天阳光明丽，星光灿烂…别是，嗯… 脑袋：别想了，直接说正事吧！ 双眼：哦，咱老师写下那么多精辟优美的文章可是我小双眼（声音拉长，加上动作）看的啊，什么‘独揽众山小’‘傲视群雄’可基本上我双眼能做到的啊！ 脑袋：‘坐井观天也是你看得吧！ 双眼：那你班这个大脸美女也是我看得啊！脑袋：行了，小双眼唉，你那38的视野能容的下人家那42的大脸吗？ 鼻子：你们都谈论这么长时刻应该知道了功劳最大的依然我鼻子吧！？ 脑袋：你干啥啊，大鼻屎～的家，大鼻子？ 鼻子：当你们争的别可开交的时候，却不记得了我那个最灵敏、最匀称、最适中、最性感、总是勇敢的挺在最前的我－－鼻子了吧！ 脑袋：哦，久仰久仰，你算是我的这个以鼻屎著名，因鼻涕著称的鼻子啊，那就
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六一儿童节节目串词(3篇) 六一儿童节节目串词1 ：尊敬的各位领导、各位来宾， ：亲爱的爸爸妈妈、老师们! 合：大家晚上好! ：亲爱的同学们， ：可爱的少先队员们! 合：大家节日快乐! ：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光， ：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋 ：奶奶说，六月是孩子们的节日， ：爷爷说，六月里充满了欢声笑语， ：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地， ：老师说，六月的阳光灿烂无比 ：我们说，六月是我们茁壮成长的季节 ：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——合：谢谢您，亲爱的爸爸妈妈! : 谢谢您，敬爱的老师! : 谢谢您，伟大的祖国母亲!(敬礼)
：今天大家欢聚在一起， ：让我们用歌声唱出心中的快乐! : 让我们用舞蹈跳出崇高的理想! : 教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。 : 阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。 : 在这欢乐的日子里， : 让我们共同祝愿： : 祝愿全世界的小伙伴们六一快乐! 合：欢迎你们的到来，欢迎你们和我们一起度过这美好的节日! : 下面让我们以热烈的掌声欢迎高校长为我们致辞。 一、大合唱 二、六月是童年的摇篮，是童年的故乡，在这快乐的日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈，看那!那一方方小手帕也被我们的激情感染了，舞动着、跳跃着……请欣赏等同学的表演——手帕舞《快乐小丫》; 三、-----霏雪，今天是我们上小学以来的第一个六一儿童节，你高兴吗? ------高兴，当然高兴了! ------那么，就让我们一起来庆祝我们的节日吧! ------好啊!好啊!同学们快来呀!------来了…… ------请欣赏一年级小朋友为大家表演的舞蹈《健身娃娃》;
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 五官争功节目串词 篇一：五官争功台词 五官争功台词 脑袋哎，我来跟大家说个事儿啊，我昨晚作了个梦，我这梦啊！特别奇怪，我梦见我这五官啊，从?? 眼睛哟！脑袋。 脑袋哎。 眼睛哈哈！哈哈！ 脑袋你好，你好！ 眼睛您还认识我吗？ 脑袋我可不敢认啦！请问您贵姓啊？ 眼睛我姓眼。 脑袋姓??姓什么？ 眼睛姓眼。 脑袋百家姓有你这姓吗？ 眼睛头一个就是啊。 脑袋哪句呀？ 眼睛赵钱孙“眼”。 脑袋没听说过！赵钱孙“眼”？赵钱孙李！ 眼睛啊，周吴郑“眼”！
脑袋周吴郑王。 眼睛冯陈褚“眼”。 脑袋你别“杵”啦！你不怕“杵”瞎啦？ 眼睛不，我?? 脑袋你叫什么名字吧？ 眼睛我叫眼睛。 脑袋眼睛？ 眼睛哎，对对！ 脑袋哎呀，您说这人有叫眼睛的吗？啊？ 眼睛那你这部分叫什么？ 脑袋别摸！ 眼睛不，我就问问。 脑袋摸坏了，哪儿配这零件儿去呀？ 眼睛你这叫什么？ 脑袋我这是眼睛。 眼睛我就是您的眼睛。 脑袋您就是我的眼睛？ 眼睛对对对。 脑袋我这眼睛长的跟带鱼似的？你上这儿干吗来啦？眼睛多日不见，怪想您的，我来看看您。 脑袋哎哟！谢谢您，您找个地方坐下看。 眼睛啊，坐下看。 脑袋我接着说我这梦啊。 鼻子哟嗬！您在这儿呢？
脑袋怎么又来一位？您好！您好！ 鼻子您好！您还认识我吗？ 脑袋你也问我这句呀？不敢认啦。 鼻子哎哟，真是大水冲了龙王庙，一家人不认一家人啦！ 脑袋请问您贵姓呀？ 鼻子我姓鼻。 脑袋啊，姓??怎么这姓都这么别扭啊？姓鼻，百家姓有您这姓吗？鼻子有。脑袋哪句呀？ 鼻子赵钱孙“鼻”。 脑袋去！没听说过！赵钱孙“眼”！咳！“孙眼”他说的！你叫什么名字吧？鼻子我呀，叫鼻子。 脑袋鼻子。 鼻子啊，我就是您这鼻子。 脑袋坏啦！我这鼻子也下来啦！你上这儿干吗来啦？ 鼻子多日不见，怪想您的，我来呀，闻闻您。 脑袋闻我！去去！甭闻啦！坐那儿，坐那儿。 鼻子哎，哈哈。 脑袋我这梦啊！ 耳朵哟嗬！ 脑袋怎么又来一位？你好，你好！ 耳朵您在这儿呢？您还认识我吗？ 脑袋怎么全问我这句呀？我不敢认啦！ 耳朵您真是房顶上开窗户——六亲不认啦！ 脑袋请问您是谁？
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六一儿童节主持人主持稿大全
20XX年六一儿童节主持人主持稿大全 六一儿童节就要到了，忙碌的总是幼儿园的老师们，之前一直教小朋友们准备节目庆祝节日，马上要准备六一儿童节当天的联欢会，主持就是联欢上最为重要的一个环节，好的主持人总是能调动现场的气氛，当然这也需要一份好的主持稿，指导老师去主持节目。成都新东方烹饪学校收集整理几份主持稿，祝愿所有的小朋友们“六一儿童节快乐”。 主持稿一： 尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们： 大家上午好！ 弹去五月的风尘，迎来六月的时光。听，幼儿园里的歌舞声，荡起一片欢乐的海洋。 当鲜红的太阳跃上地平线时我们又迎来了新的一天今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日，我们要尽情的欢畅，我们要为它增添光彩。 带着六月的鲜花，披着六月的阳光。在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。 今天是个特殊的日子。 今天是个愉快的日子。 今天是属于我们自己的日子。因为…… 今天是六一国际儿童节，是我们。在这里，我谨代表成长幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐！ 我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，就请小朋友们用最美的歌舞给自己送上最真心的祝福。 下面，我宣布，成长幼儿园庆“六一”文艺节目现在开始。
未来对于我们可能还有点远，但是我们现在所学的，所懂的，都是为了我们拥有一个更好的未来做准备。那么用热烈的掌声欢迎全体小朋友带来歌曲《最好的未来》 谢谢小朋友们用心的歌唱，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们有请学前班小朋友带来充满活力的《加油操》 学前班的小朋友们的表演真是让人赏心悦目呐，他们带来了这个精彩的节目，刚开始就让我们下面的小朋友感到压力不少啊，不过我们小朋友都是把压力化为动力的噢。 对呀，听说我们大班的小朋友精心准备了一个中国功夫与舞蹈结为一体的表演噢，定会更精彩，话不多说，让我们有请大班小朋友带来《精忠报国》 让我们再次为大班小朋友给予更大声的掌声吧，太精彩了，在这么有力的表演下，接下来小朋友会带来什么样的表演呢？ 大班的小朋友这么努力，我们中班的小朋友当然不甘视弱啊，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请中班的小朋友带来《爱我，你就抱抱我》 用热烈的掌声给予中班小朋友以表扬吧，尽管我们在爸爸的爱护下，妈妈的关怀中成长，我们也可以做做力所能及的事噢，有请小班小朋友带来《洗手绢》 我们小班的小朋友表演的很棒哦，看了这么多精彩的表演，有关于未来的，有关于爱的，有关于劳动的，下面我们小朋友将要表演有关于幽默的，有请学前班袁天羿，大班文圣凯小朋友带来双簧《洗脚城》 两位小朋友的表演即风趣又幽默，在这么开心的氛围中，让我们有请学前班马雪钦小朋友带来独舞《雪娃娃》 我们马雪钦小朋友一个人丝毫不比几个小朋友表演的逊色噢，我们再次为她鼓掌吧。 家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方，有爸爸的教育，妈妈的守护，我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长，有请中班小朋友带来《我有一个家》 感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》 我们小班的小朋友跚跚而来到舞台的中央，他们将要为我们带来非常可爱的舞蹈《三只小熊》
新五官争功
新五官争功 角色定位： 时间：一个夜晚 地点：卢震沙寝室 人物：画作者卢震沙 嘴：朱海尔 脸：寇雅芝 鼻子：赵未未 眉毛：乔绍瑄 眼睛：孟梁缘 耳朵： 头发： 剧情介绍： 在某一天的某一晚，屋外的风猛烈地吹着，冷飕飕的。我睡在床上，在温暖的被窝里很快就进入了梦乡。而挂在墙上的美女画却争论起来了。 脸：（很疑惑）每天都有这么多人来看我们，赞美我们，但是，我们中间谁是最美的呢？ 嘴巴：（自豪地拍拍胸脯）当然是我了！看我的樱桃小口，多么可爱！多么讨人喜欢呀！
是这般美丽，高高的，别人有吗？ 眉毛：哼，看我又细又长，看起来就很顺眼，看你那臭嘴，怎配得上我？（边比划边说） 嘴巴：握紧了拳头：你…… 眉毛：你那大鼻子，还小巧玲珑呢？净瞎说！ 眼睛：（了不起的神情）我是多么明亮！要是没有我，小鼻子就会撞成肿鼻子，眉毛早就搬家了！嘴最吓人，肯定会变成猪嘴的！哈哈哈…… 耳朵：（推了眼睛一把）没有我，就听不见别人对我的赞美；没有我，脸就会变成冬瓜脸，哪里好看了？ 头发：你们就别自夸了，没有我，你们再美，也是一个秃子；没有我，少了一处别人赞美的地方，哪有人来夸奖你们？ 脸：都别说了，我才是最最最重要的，有我才有你们的地方，没有我，你们造就out了，我才是真正的no.1！ 眉毛：（气急了）为什么？为什么？我可不想跟那臭嘴、丑鼻子、烂眼睛在一起呢，至少我也是no.2! 眼：呸呸呸，谁想和你们在一起，我才是最重要的…… 鼻子：阴阳怪气地说：如果没有我，那是什么样，你们想过吗？……（他们吵起来，吵得面红耳赤，握住拳头，快要打起来了）（一下子，他们好像清醒过来了，一起看着脸，只见脸在一旁偷着乐呢） 它们气急了，一起吼：凭什么你是no.1?
六一节目串词)
甲：尊敬的各位来宾、老师们 乙：亲爱的同学们 齐：大家好！ 甲：当鲜红的太阳跃上地平线 乙：我们又迎来了新的一天 甲：这是多么快乐的一天啊 乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日！ 齐：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐 下面我们宣布关桥小学2013年关桥小学庆“六一”文艺演出现在开始！ 甲：六一到了，大家肯定希望首先来个“开门红”，那么，首先请欣赏四年级同学带来的舞蹈《开门红》。一年级（2）班模特走秀做好准备 乙：下面请欣赏一年级（2）班的模特走秀。五（1）班舞蹈《好日子》做好准备。 甲：今天都是好日子，千金的光阴不能等，明天又是好日子，赶上了盛世咱享太平，今天是个好日子，心想的事儿都能成，请欣赏五（1）班舞蹈《好日子》。六（2）班相声《吹牛》做好准备。乙：吹牛谁不知道啊！大家想听听人家吹牛专家的表演吗？请欣赏六（2）班相声《吹牛》。三年级舞蹈《江南style》做好准备。甲：这是一首全球最受欢迎的曲子，风靡全球，点击量过亿，也是打破基尼斯纪录。他会是哪个曲目呢？他就是《江南style》。让我们动起来！请欣赏三年级舞蹈《江南style》。二（2）班话剧《小黑鱼》做好准备。 乙：欣赏了精彩的舞蹈表演，下面请欣赏二（2）班话剧《小黑鱼》。六（1）班走秀表演及少儿街舞《音乐宝贝》做好准备。 甲：有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让众多少男少女喜爱的街舞.下面有请六（1）班少儿街舞《音乐宝贝》。五（2）班小合唱《少年，少年祖国的春天》做好准备。 乙：中国少年先锋队是祖国的未来，是中国的希望，我们的少年是祖国的春天。中国的少年蓬勃发展，为祖国打造一个美好的明天。
幼儿园六一儿童节主持串词
“以爱牵手，共享快乐”怀来县幼儿园、定州营中心校幼儿园庆六一专场活动主持词 开场： A：尊敬的各位来宾， B：亲爱的老师们， A：亲爱的爸爸、妈妈， B：亲爱的小朋友们， 合：大家好！ A：我是来自怀来县幼儿园的XX老师。 B：我是来自定州营中心校的XXX主任。 A：夏日骄阳无言语，排比花枝满校园。带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们舞蹈，我们欢唱。在这百鸟齐鸣，姹紫嫣红，绚丽多姿的日子里，我们迎来了六一国际儿童节。 B：今天，我们将用歌声唱响快乐的节奏，用舞步旋转生活的欢欣。 合：今天让我们共同期待小朋友们的精彩表现！ A：今天属于艺术，今天属于梦想， B：今天属于辉煌，今天属于你我他。 合：我们宣布“以爱牵手，共享快乐”怀来县幼儿园、定州营中心校幼儿园庆六一专场活动，现在开始！
第一项：文艺汇演。 1.定州营中心校《大风车》 A：哎，今天是六一儿童节，看着小朋友欢乐的笑脸，我也想起了我的童年。相信说起童年，很多人的脑海里会浮现不同的场景，那X老师你会想起什么呢？B：我呀，想起了我小时候有好吃的，好玩的，哦，对了，当然还少不了少儿节目啦！我最喜欢看《大风车》 A：诶~在这里，我就有一个问题要问小朋友啦！请问：谁看过《大风车》啊？谁看过，请举手！（小朋友举手）好的，这么多的小朋友都看过，那今天，让我们定州营中心校表演队为我们带来他们的精彩节目《大风车》！ B：家长朋友们，掌声不要间断，精彩即将呈现！ 2..怀来县幼儿园舞蹈《插花》 A：看着孩子们欢乐的笑脸，作为老师的我们，内心真是无比的欣慰。 B：期待着孩子们都能像祖国的花朵一样，能够快快长大。 A：说到花朵，我们今天怀来县幼儿园的小朋友们为
相声《五官争功》台词
相声《五官争功》台词 甲哎，我来跟大家说个事儿啊，我昨晚作了个梦，我这梦啊！特别奇怪，我梦见我这五官啊，从…… 乙哟！脑袋。 甲哎。 乙哈哈！哈哈！ 甲你好，你好！ 乙您还认识我吗？ 甲我可不敢认啦！请问您贵姓啊？ 乙我姓眼。 甲姓……姓什么？ 乙姓眼。 甲百家姓有你这姓吗？ 乙头一个就是啊。 甲哪句呀？ 乙赵钱孙“眼”。 甲没听说过！赵钱孙“眼”？赵钱孙李！ 乙啊，周吴郑“眼”！ 甲周吴郑王。 乙冯陈楚“眼”。 甲你别“杵”啦！你不怕“杵”瞎啦？ 乙不，我…… 甲你叫什么名字吧？ 乙我叫眼睛。 甲眼睛？ 乙哎，对对！ 甲哎呀，您说这人有叫眼睛的吗？啊？ 乙那你这部分叫什么？ 甲别摸！ 乙不，我就问问。 甲摸坏了，哪儿配这零件儿去呀？ 乙你这叫什么？ 甲我这是眼睛。 乙我就是您的眼睛。 甲您就是我的眼睛？ 乙对对对。 甲我这眼睛长的跟带鱼似的？你上这儿干吗来啦？ 乙多日不见，怪想您的，我来看看您。 甲哎哟！谢谢您，您找个地方坐下看。 乙啊，坐下看。 甲我接着说我这梦啊。 丙哟嗬！您在这儿呢？
丙您好！您还认识我吗？ 甲你也问我这句呀？不敢认啦。 丙哎哟，真是大水冲了龙王庙，一家人不认一家人啦！ 甲请问您贵姓呀？ 丙我姓鼻。 甲啊，姓……怎么这姓都这么别扭啊？姓鼻，百家姓有您这姓吗？ 丙有。 甲哪句呀？ 丙赵钱孙“鼻”。 甲去！没听说过！赵钱孙“眼”！咳！“孙眼”他说的！你叫什么名字吧？丙我呀，叫鼻子。 甲鼻子。 丙啊，我就是您这鼻子。 甲坏啦！我这鼻子也下来啦！你上这儿干吗来啦？ 丙多日不见，怪想您的，我来呀，闻闻您。 甲闻我！去去！甭闻啦！坐那儿，坐那儿。 丙哎，哈哈。 甲我这梦啊！ 丁哟嗬！ 甲怎么又来一位？你好，你好！ 丁您在这儿呢？您还认识我吗？ 甲怎么全问我这句呀？我不敢认啦！ 丁您真是房顶上开窗户——六亲不认啦！ 甲请问您是谁？ 丁我是您的耳朵呀！ 甲我耳朵也来了。 丁下来啦！ 甲哎约，您上这儿干吗来啦？ 丁多日不见，怪想您的，我到这儿来听听您。 甲听我？您坐这儿听！我这个梦啊， 戊哟嗬！您在这儿呢？ 甲啊。 甲、戊您还认识我吗？ 戊哎！这位怎么这么大劲儿啊？ 甲我认识您，您不是赵炎嘛。 戊啊！不……我哪儿赵炎哪？ 甲你不是赵炎吗？ 戊再好好看看。 甲怎么看……我看不出来了。 戊您的眼睛怎么啦？ 甲我眼睛在那儿歇着呢！ 戊我呀，姓嘴。
六一儿童节节目串词
六一儿童节节目串词 一、开幕词 甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们 合：大家好！ 甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光 甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋！ 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。 甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌 乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日-- 合：“六一”儿童节！ 甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。 乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。 甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声-- 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！ 甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！ 乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是： 让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！ 甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！ 乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！ 合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始！ 二、节目串词 1、聪明的一休：大家看没看过一部日本动画片，里边有一个特别聪明的小和尚，总能在最困难的时候想到好的办法来解决，大家说他是谁呀？对，真聪明，他就是小一休。看，小一休来了…… 2、一颗星：月蒙蒙，望星空，我在寻找一颗星，一颗星，它是多么明亮，它是多么晶莹，请欣赏舞蹈《一颗星》。 3、春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是一首大家耳熟能详的古诗，今天我们中班的小朋友给大家带来不同风采的《春晓》。 4、快乐儿歌：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长，请看舞蹈《快乐儿歌》。 5、毕业诗：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。 6、我是女生：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请中一班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。
幼儿园六一儿童节节目串词
幼儿园六一儿童节节目串词 1.快乐欧伯啦 欢快的旋律响起来，喜庆的锣鼓敲起来，幸福的小朋友跳起来，让我们以最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日，请欣赏开场舞《快乐欧伯啦》（中班小朋友表演） 2、弟子规 "弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信……"。《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲编成的，思想核心是孝悌仁爱，讲述了如何孝敬父母、尊兄爱弟、尊敬长辈，如何与同伴之间友好相处、待人接物有礼仪的行为规范，是学童们的生活规范，学得好会影响孩子的一生。但我们聪明可爱的小班宝贝们有自己的学习方式，现在就让他们来表演不一样的民族经典—《弟子规》，请欣赏 3、嘿嘿哈哈 中国功夫是中国人民长期积累起来的宝贵文化遗产，是世界上独一无二的“武文化”。我们国家提倡一切从娃娃抓起，今天我们有一群功夫宝宝，别看年纪小，可是志气高，他们励志从小学好武功，长大保卫祖国，有请各位武林高手 4、我爱蹦蹦跳跳 《嘿嘿哈哈》的武术表演真带劲，各位大侠辛苦了，谢谢你们的表演，真是让人赏心悦目呐！我们小班的小朋友们也不甘落后，看，我们喜欢蹦蹦跳跳的超萌的宝贝们来啦 5、成果展示 真是一群可爱的小天使。我们乐贝儿幼儿园为了孩子进入小学学习做着充分的准备，我们加盟了北京领跑者早教联盟。孩子们的天性就是玩，而我们的特色课程拼完识字系列，就是让孩子在“玩中学，学中玩”，能激发孩子浓厚的学习兴趣，充分开发孩子的记忆力、想象力和理解力，能有效地培养孩子动口、动手、动脑的协调能力。同时更能培养孩子观察、分析、理解问题的能力，为他们进一步学习其他知识奠定基础。就是我们小班的小精灵们也不只是要玩玩闹闹、蹦蹦跳跳了，他们也在唱儿歌玩游戏中学会很多知识，真正的寓教于乐。不信？就来看看他们的回报演出吧 6、春天 小朋友们，你们真是棒棒哒，爷爷奶奶爸爸妈妈和老师们都为你们骄傲。孩子们给了我们越来越多的惊喜和感动。下面的节目可要加油咯。下面请欣赏由小班小朋友为大家带来的舞蹈《春天》。 7、三德歌 爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壮咱筋骨肉，恩情比海深，养娘心安稳，敬爹是本份，一个道理传古今，要做孝德人。请欣赏我们本领高强的小朋友带来的手语《三德歌》 8、路要自己走
《手指》获奖教学设计
《手指》获奖教学设计 【学习目标】 １、借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。 ２、了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。 ３、有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。 【课前准备】 １、课前选读关于手指的寓言小故事，试着从中悟出一定的道理。 ２、自学题的课件。 【课时安排】 １课时。 【教学过程】 一、激发兴趣，导入新课 同学们，请把你们的手伸开，看看你们的手指形状，你们说，哪根最好看，哪根最有用？同学们的说法各一，我们今天来读读课文《手指》，看作者写了什么。板题：手指。 二、初读课文，理解大意 １、自已读一遍课文，读不准的字问问周围的同学，把字音读准。 ２、边读边想，课文主要写了什么内容？ 三、自学感悟，读文明理 出示自学讨论题，先自学再和小组同学交流： １、自读课文，填表格： 手指名称优点缺点大拇指食指中指无名指小指
２、理解句子：“手指的全体，同人的全体一样，五根手指如能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。” ３、通过以上的对比分析，你有什么想法吗？ ４、有感情地把课文朗读两遍。 ５、小组内分角色扮演五个手指，赋予手指生命和情感，根据你要表达的意图，编个课本剧表演一下。 四、检查自学，深化理解 １、学生汇报对自学题中前三题的理解。 ２、指几个小组到前面表演课本剧，其他同学评价表演，教师根据表演情况点拨，指导重点是学生剧本中蕴含的道理是否正确。 五、拓展延伸，启迪思维 １、学习本单元课文时，我们基本悟到了读文明理的方法，下面有一篇短文，请你读一读，想想短文蕴含一个什么道理？ 五个手指的故事 “唉！又忙碌了一天，简直把我累死了！”大拇指伸了个懒腰，有气无力地说。 “难道我就不累吗？”大拇指的这句话被不服气的食指给听到了，“我的腰都累弯了。” 这是怎么一回事呢？原来这是在一个夜深人静的夜晚，小主人玲灵的手指在谈话！ 它们的对话，被高个儿的中指，纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了，于是五兄弟开始窃窃私语起来…… “唉！”大拇指又叹了一口气，说道，“要数最累的，那这冠军肯定就是我和食指老弟了。小主人上了高中后，学习压力大，作业繁多，每次小主人写作业，我俩都要用力地捏住笔头，跟着小主人不同的作业和要求旋转，有时是中文汉字，有时是英文字母，有时是数学符号，有时是美术风景……把我们俩转得头晕目眩，一工作就是好几个小时。瞧，我俩原先圆凸凸的表面，都被压扁了。”
六一儿童节节目主持词串词大全
六一儿童节节目主持词串词大全 六一儿童节到了，每到这个时候，幼儿园或小学都会举办文艺表演，那么在这个过程中需要有节目串词将不同的节目串联起来，让整个表演流畅进行，接下来XXXX为大家整理了，节目串词共142条，欢迎参考。 一、开幕词 1、聪明的一休：大家看没看过一部日本动画片，里边有一个特别聪明的小和尚，总能在最困难的时候想到好的办法来解决，大家说他是谁呀对，真聪明，他就是小一休。看，小一休来了…… 2、一颗星：月蒙蒙，望星空，我在寻找一颗星，一颗星，它是多么明亮，它是多么晶莹，请欣赏舞蹈《一颗星》。 3、春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是一首大家耳熟能详的古诗，今天我们中班的小朋友给大家带来不同风采的《春晓》。 4、快乐儿歌：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长，请看舞蹈《快乐儿歌》。
5、毕业诗：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。 6、我是女生：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请中一班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。 7、小书包：诗是我们民族传统文化的精髓，它能陶冶情操，振奋精神、荡涤灵魂。近年来，我们园在贯彻执行新纲要的同时，努力从各个领域探索创新，以诗歌、舞蹈、绘画、表演游戏等多治式来促进身心和谐发展，取得了良好的效果。下面，让我们一起欣赏新诗朗诵《小书包》。 8、摇太阳：感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》。 9、两只小懒猪：有两只小懒猪，差点被大灰狼吃掉，小朋友想知道这是怎么回事吗请欣赏中一班小朋友给我们表演的故事《两只小懒猪》。 10、喜洋洋与灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊
2020线上教学初三第三次语文模拟试题(含答案)
2020初三年级线上教学第三次检测语文试题 语文试题(卷) (全卷满分120分，考试时间150分钟) 注意事项: 1. 全卷共6页，直接在答题纸上作答。 2.答卷前务必将个人信息填写(涂)清楚。 一、积累和运用(共6小题,计17分) 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的组是(2分)( ) A.噩耗(hào) 黄晕(hūn) 怂恿(sǒng) 中流砥柱(dǐ) B.归宿(sù) 柔嫩(nùn) 愚钝(dùn) 故弄玄虚(xuán) C.抽穗(suì) 琐屑(xiè) 怪诞(dàn) 渺无人烟(miǎo) D.焦灼(zuó) 当差(chāi) 别墅(shù) 优柔寡断(róu) 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是(2分)（） A.臆断渴幕瓦砾才疏学浅 B.河畔剔透抽屉峰回路转 C.绝密铠甲元勋有例可源 D.花梢纷扰箫瑟感人肺腑 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分) (1)我们要从讲政治的角度，传承好、发扬好“西迁精神”，将个人的奋斗步伐深 (雕镂镌刻铭记)到新时代民族复兴、国家进步的伟大征程中。 (2)西安有着灿烂中华文化的深厚底蕴，是古代中华文明的一颗璀璨明珠，
应当 (义不容辞刻不容缓无可规避)的担起古都复兴这份责任。 4.经典诗文默写。[在第(1)~(7)题中，任选五题;在第(8) ~(10)题中任选一题(6分) (1)山气日夕佳， (陶渊明《饮酒(其五)》) (2) ，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》) (3)俗子胸襟谁识我? 。(秋瑾《满江红》) (4) ，郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》) (5)落红不是无情物，。(龚自珍《已亥杂诗》) (6) ，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) (7)苔痕上阶绿，。(刘禹锡《陋室铭》) (8) ，引无数英雄竞折腰。(毛泽东《沁园春、雪》) (9)他没有婆娑的姿态，（矛盾《白杨礼赞》） (10) ，是绯红的黎明正在喷薄。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） 5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分) ①中国高速铁路象征着中国改革开放的中国速度。②目前中国是世界上高速铁路运行里程最长、规模最大的国家。③中国高铁已经成为展示中国速度、中国智慧、中国精神的文化。④高铁已经成为名副其实的助推中国外交发力的快车，在《一带一路》中发挥了不可或缺的作用。 (1)请提取第①句的主干。(1分) (2)第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分)
2021年六一儿童节主持词串词
女：今天，我们带着衷心的祝福和美好的希望，在这里欢聚。 合：共同庆祝XX年六一国际儿童节! 男：在此，我代表东蒋小学的全体老师，祝全体小朋友们节日快乐。 1、(女)下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》 2、(男)一年级小朋友的表演真是精彩，二年级的同学也不甘落后，一个个跃跃欲试，掌声欢迎他们为我们带来的歌伴舞《共青儿童团歌》 3、(女)静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。请欣赏三年级小朋友带来的小合唱《每当我走过老师窗前》 4、(男)礼貌是接近本身与他人的一座桥梁，讲礼貌的人容易让人接受，成为一个受欢迎的人，请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。 5、(女)通过刚才这个相声，我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后，让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。 6、(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实，那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中，用心去感受爱吧! 7、(女)童心是小鸟，童年是一支歌，跳跃着美妙的音符;童年是一首诗，充满了幻想和憧憬;童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我们春天的花衣裳里向我们微笑，等待我们寻找，请欣赏六年级王菲同学为我们带来的电子琴独奏《春之歌》 8、(男) 王菲同学的表演真是精彩极了，下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。 9、(女)四年级的歌伴舞真是精彩啊!同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。 10、(男)一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。请欣赏四年级的同学们给我们带来的手语操《国家》 11、(女)今天学前班的小朋友也来到了我们现场，下面请欣赏他们为大家精心准备的时装走秀----《看，美吗?》 12、(男)看来同学们个个都是舞林高手啊，接下来还是舞蹈《加油歌》，继续由二年级的同学表演，大家欢迎。
2018年高考语文写作点拨及高考佳作赏析《戏剧、小品、相声类》
2018年高考语文写作点拨及高考佳作赏析 戏剧、小品、相声类 （一）戏剧 戏剧是文学的样式之一，与小说、诗歌、散文并列。近几年来，戏剧小品常常出现在电视屏幕上，给学生不少启发与教益。另外，课本中的作品《雷雨》《哈姆莱特》《窦娥冤》等也在形式上给学生很大的帮助。考场上构思一幕或几幕戏剧，确实考验考生的写作功力。那么，写作戏剧应注意点什么呢？ 首先，应了解剧本的特点。戏剧演出因受时间、场地的影响，所以人物、场景、情节应高度集中，人物不能太多，故事的头绪也不能过多，矛盾冲突必须在短时间内、在不多的场合中反映出来。同时，还要有尖锐的矛盾冲突，能在尖锐的矛盾冲突中表现人物性格，吸引观众。为符合这些条件，建议同学们以写独幕剧为主。 其次，精心设计戏剧语言。戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言要有高度个性化和充分的表现力。不仅能准确、生动地表达人物的思想感情和意图，而要符合人物身份、性格、年龄的所处的特定环境。同时，要求明朗动听，有潜台词。舞台说明是一种说明性文字，写在每一幕的开端、结尾和对话中间，内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作上下场。它具有渲染舞台气氛、烘托人物心情、展示人物心情、推动情节展开等多种辅助作用。 最后，要有尖锐的矛盾冲突。现实生活中，人们由于阶级立场、政治观点、社会地位、文化修养、生活环境等的不同而产生的矛盾冲突在戏剧中的反映，就是戏剧冲突。戏剧冲突主要表现为剧中人物的性格冲突，而性格冲突又具体表现为一系列的动作。所以要精心为人物设计能看见的外部形体动作和看不见的内心动作。 （二）小品 由于春节联欢晚会的媒介，小品作为语言类节目，因其反映社会现象的深度、广度，以及活泼、诙谐的表演形式倍受观众的喜爱。比如前几年由崔永元、宋丹丹、赵本山表演的“实话实说”系列、“扶不扶”等，一直深受热议。小品的特点有： 1.短小精悍，情节简单。 2.幽默风趣，滑稽可笑。 3.雅俗共赏，题材广泛。 4.贴近生活，角度新颖。 5.针砭时弊，内含哲理。 所以在小品创作中，一定要熟悉小品的舞台要求，深入生活，贴近生活，体验生活，从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材，挖掘题材。题材宜小不宜大，要“大题小做”，不要“小题大做”。要有笑料和“包袱”，要突出小品的特点。 （三）相声 相声的写作不同于戏剧小品，对舞台要求没有那么严格，主要突出语言，注重笑料。 从形式上分，相声分为单口相声、对口相声和群口相声。
2015年六一文艺汇演节目串词
2015年六一文艺汇演节目串词 XX年六一文艺汇演节目串词 （刘逸轩）亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们 （袁思恒）：亲爱的老师、小朋友们 （合）：大家上午好！ （李楠茜）：今天是多么美好又愉快的一天。 （唐诚）：今天是非常特殊又开心的一天。 （袁）：今天是特别快乐的一天。 （刘）：此时此刻，我们的心情无比激动，因为我们即将迎来小朋友们自己的节日——六一国际儿童节。 （李）：今天，我们欢聚在这里，共同祝愿小朋友们， （合）：节日快乐、健康成长！ （刘）：瞧，为了让我们过上一个快乐的六一，我们学校的领导今天也亲临了我们的表演现场，他们也将为 我们送上美好的节日祝福，有请学校领导代表讲话（穿插领导讲话） （刘）：接下来我们幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴们，表达他们的心声。 （袁）掌声欢迎彭心怡小朋友代表发言。（穿插小朋友代表发言） 现在，我宣布——天岳中心幼儿园XX年六一文艺汇演现在开始！（带动大家鼓掌）
（袁）：九百六十万平方公里的土地，十三亿人民的美好家园，铸就了一个伟大的名字——中国！ （刘）：五十六个民族，五十六朵花，心的呼唤，表达共同的心愿：爱我中华！ 爱我家园！ （袁）：首先，请欣赏幼一班小朋友为我们带来的舞蹈《大中华我的家》 （李）：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。 （唐）：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪！ （李）：我们要把世界上最美的诗句献给您！我们要为您歌唱，为您欢呼！ （唐）：有请幼二班小朋友为大家表演诗歌朗诵《祖国妈妈》 （李）：打竹板，走上场，满面春风喜洋洋；喜洋洋，豪情放，赞赞我们的幼儿园。 （唐）：下面请欣赏幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱们的幼儿园》。 （袁）：六月，是一支歌；幸福的歌； （刘）：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月。走进了我们自己的节日——六一国际儿童节。 （唐）：在这个美丽的日子里，我们更希望得到爸爸妈妈的拥抱！ （李）：有了爸爸妈妈温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐、生活的幸福！
l六一儿童节 主持串词
六一串词 谢谢实验幼儿园的老师和小朋友们。 大美无言，大爱无疆 让我们一起为大爱助力，为大美注爱。 张老师，我们爱您 张老师，我们祝福您 您的英雄事迹，震彻云霄 您的顽强毅力，响彻山谷。 您用您的大爱，书写了我们教育事业的辉煌 您用您的大美，描绘了属于我们大家的希望。 在这里，让我们真诚的对您说一声谢谢 尊敬的各位领导，各位来宾 亲爱的小朋友们，大朋友们 大家好。 弹去五月的风尘，迎来六月的时光。 挥别春寒的料峭，迎来夏日的暖阳。 听，欢快的鼓乐敲起来了。 看，节日的欢歌唱起来了。 今天，笑脸在每个人的心中绽放。 今天，喜悦洋溢在每个人的脸庞。 今天，笑声，歌声，掌声，声声不断。 今天，我们要用最好的表演来庆祝属于我们自己的节日 六一儿童节。 在党的光辉旗帜下 在国家促进学前教育大发展的阳光下。 我们唱歌，我们跳舞，我们尽情欢乐。 我们骄傲，我们自豪，我们奋发图强。 因为我们是祖国的花朵，未来的希望。 我们要用心，用爱，给孩子们营造一片蔚蓝的天空。 我们要用努力，用行动，为孩子们铺设一片勃勃生机的大地 我们，要和孩子们一同成长。 下面我宣布，佳木斯市教育局庆六一“我们和孩子一同成长”大型文艺汇演现在开始。 出席本次活动的嘉宾有~~~~ 感谢他们的到来 接下来让我们掌声有请实验幼儿园选送的节目《欢乐大鼓》 欢乐大鼓，敲开了演出的序幕，也敲起了节日的喜悦，快乐从心开始，快乐从今天传递，让我们尽情享受这快乐的一天，掌声有请第二实验幼儿园带来的原创音乐剧《快乐的一天》
某某，你的梦想是什么，我的梦想是做一名解放军战士保家卫国。 我和你一样，在我的眼里，解放军永远都是我心中的英雄，学习的榜样 今天有一群可爱的小兵娃也来到了我们的现场， 让我们掌声有请向阳区才艺幼儿园的小朋友们为我们表演的舞蹈《兵娃》 小的时候，我们有数不完的好奇，看不够的世界，因为我们不懂，所以才什么都要自己去试着学，试着做。那就让我们跟着东风区红宇幼儿园的小朋友们一起试试，一起努力，接下来请欣赏，舞蹈《让我试试》 古诗，古词，都是我们国家的瑰宝，我们文化的底蕴，教育要从娃娃抓起，要让孩子们知道我们祖国的悠久历史和博大胸襟。请欣赏，由东风区发电幼儿园的小朋友们带来的节目《读唐诗》 现在艺术教育早已成为当今学前教育的主流，孩子们不仅要学好基础知识，更要丰富自己的特殊才艺，让孩子们再学习中找到乐趣，发挥自己的特长，接下来请欣赏二幼带来的舞蹈《黄梅戏》 祖国祖国我们爱你，祖国祖国我们永远追随你，歌声稚嫩，却充满激情。表演简单，却唱出了孩子们的心声，那就是保家卫国，请欣赏实验幼儿园周才恩小朋友带来的歌曲《祖国祖国我爱你》 我们是祖国的花朵，所以需要你们的呵护 我们是祖国的未来，所以需要你们的关爱。 让我们在祖国这个大花园里，快乐的唱起来，跳起来吧 请欣赏郊区小精灵幼儿园带来的舞蹈《甜甜的祖国大花园》 孩子的世界是天真的，因为没有杂质 孩子的世界是神奇的，因为到处都充满了想象， 孩子的世界更是美好的，因为他们的心事纯洁无暇的 让我们一起走进孩子们的世界，感受他们的美好 请欣赏向阳区金色摇篮幼儿园小朋友们带来的舞蹈《世界多美好》 你做过公交车么 做过呀，大大的公交车，宽敞明亮，我喜欢 嗯，那让我们看看。佳西实验幼儿园的小朋友们带来的英语童话剧《快乐公交车》 接下来让我们掌声有请向阳区幼儿园的小朋友们带来的舞蹈《心中的桃花园》 小小手，多动动 锻炼身体，长本领 小小事，自己做 学好知识，多快乐。