苏教版学业水平测试必修知识点
必修I核心知识（学业）
、物质的分类及转化
1物质的分类（可按组成、状态、性能等来分类）请阅读课本P3
2. 物质的转化（反应）类型
四种基本反应类型：化合反应，分解反应，置换反应，复分解反应
3?氧化还原反应：有电子转移的反应（有化合价变化的反应）
实质：电子发生转移
判断依据（特征）：元素化合价发生变化
』氧化剂：化合价 _______ ，在反应中电子，该反应是____________ 反应
'还原剂：化合价 ________ ，在反应中___电子，该反应是__________ 反应
即“口诀”：升一失一氧一还原剂；降一得一还一氧化剂
4?氧化还原反应中电子转移的表示方法
双线桥法表示电子转移的方向和数目
吴去"J
I
2KBr + Cl2= + 2KC1
得到2x e_
注意：a. e表示电子。
b. 双线桥法表示时箭头从反应物指向生成物，箭头起止为同一种元素, 应标出得”与失”及
得失电子的总数。
c. 失去电子的反应物是还原剂，得到电子的反应物是氧化剂
d. 氧化还原反应中：化合价升高总数=化合价降
低总数即：元素失电子总数=元素得电子总数
5.离子方程式的书写：
（1）写：根据反应事实正确书写化学方程式，注意质量守恒）
（2）拆：（可简单认为强酸、强碱、可溶性盐拆；
单质、氧化物、气体、弱电解质、难溶物等不拆，写化学式）（3）删：（4）查（遵循：电荷守恒、质量守恒）
二、物质的量（要非常注意掌握几个基本量的计算）
1、物质的量是一个物理量，符号为n,单位为摩尔（mol）
2、1 mol粒子的数目是0.012 kg 12C中所含的碳原子数目，约为 6.02 1023个。
3、1 mol粒子的数目又叫阿伏加德罗常数，符号为N A，单位mo「S
4、使用摩尔时，必须指明粒子的种类，可以是分子、原子、离子、电子等。
5、N = n N A（N A表示阿伏加德罗常数）
三、摩尔质量
1、定义：1mol任何物质的质量，称为该物质的摩尔质量。用符号：M表示，常用单位为gmo|T
2、数学表达式:
四、物质的聚集状态
1物质的聚集状态：气态、液态和固态
决定物质体积大小的因素：粒子数目、粒子大小和粒子间的距离
2、气体摩尔体积：单位物质的量的气体所占的体积。符号：V m
表达式：V m=V/n ;单位：L mol-1，在标准状况（O C ,101KPa）下，V m=22.4 L mol
五、物质的分散系
1 ?分散系：一种（或几种）物质的微粒分散到另一种物质里形成的混合物。分类（根据分散质粒子直
径大小）：（10-9m= 1nm）
溶液（小于10-9m〉、胶体（10-9~10-7m）浊液（大于10-7m）
■9?7
2.胶体：（1）概念：分散质微粒直径大小在10 ~10 m之间的分散系。
（2）性质：①丁达尔现象（用聚光手电筒照射胶体时，可以看到在胶体中出现一条光
亮的通路”这是胶体的丁达尔现象。）------------- 鉴别胶体和溶液的方法
②凝聚作用（吸附水中的悬浮颗粒，如明矶净水）
3 ?电解质：在水溶液中或熔融的状态下能导电的化合物
非电解质：在水溶液中或熔融的状态下都不能导电的化合物
判断两者关键：都是化合物，且纯净物。盐酸不是电解质！！！硫酸是电解质！
4. 电离（电解质在水溶液中或熔融状态下产生自由移动的离子的过程）方程式
+ - + 2- + -NaCI == Na + Cl H2SO4 == 2H + SO4 NaOH == Na + OH
■ + ?」2? +
H2SO3 ---------- HSO3+H HSO3 J SO3 +H
5. 溶液的配制及分析
（1） .物质的量的浓度C（B）= n（B）/V（溶液）
（2） .物质的量的浓度的配制：
计算、称量（或量取）、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶贴签
（1 ）计算：固体物质计算所需质量，液体物质计算所需体积；
（2）称量（量取）：固体用天平，液体用量筒；
（3）溶解（稀释）：必须在烧杯中，冷却到室温；
（4）转移：用玻璃棒小心地引流到一定规格规格的（根据题目具体容积的）容量瓶中：
（5）洗涤：有蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次，并将每次洗涤的溶液都注入到容量瓶；
（6）定容：液面接近容量瓶的刻度线1~2 cm处，改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面正好与刻度线相切；
（7 ）主要仪器
固体配制：天平、烧杯、玻璃棒、mL容量瓶、胶头滴管
液体配制：量筒、烧杯、玻璃棒、mL容量瓶、胶头滴管
1常见物质的颜色：
(1)白色固体：MgO、CaO、NaOH、Ca (OH ) 2、KCIO 3、KCI、Na2CO3、NaCI、无水
CuSO4；铁、镁为银白色(汞为银白色液态)
(2) 黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4
(3) 红色固体：Cu、Fe2O3、红磷
(4) 淡黄色固体：硫Na2O2
(5) 溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液
呈棕黄色，其余溶液一般无色。(高锰酸钾溶液为紫红色)
(5)沉淀(即不溶于水的盐和碱)：
①盐：白色沉淀：CaCO3、BaCO3 (溶于酸) AgCI、BaSO4(也不溶于稀HNO3)
②碱：蓝色沉淀：Cu( OH ) 2红褐色沉淀：Fe( OH) 3
③酸：硅酸：H2SQ3
八、原子的构成
1、请写出CI 、Na 、Mg 、AI 、F 、S 、N 、C 、O 、H 、Si 等原子的结构示意图。 声召廿辭带-偉竝輛 源我;”乔秫电
表示质量数为 A 、质子数为Z 的具体的X 原子。 质量数（A ）=质子数（Z ） +中子数（N ） 原子：核电荷数（质子数）
=核外电子数，
3、两个重要的概念
核素：具有一定质子数和一定中子数的一种原子。 就是原子
同位素：质子数相同、质量数（中子数）不同的原子（核素）互为同位素。 九、元素及
其化合物
（一） 、氯气的工业生产原理一一氯碱工业
通电
木
木
2NaCI + 2H 2O ==== 2NaOH + H 2? + C 2 f
（二） 、氯气的性质
1物理性质：黄绿色刺激性气味气体，有毒性，能溶于水（ 1 : 2）
2?化学性质
（1） （2） （3）
B. C. D.
2、
指的是原子
整=2FeCl 3
CI2与金属反应（一般将金属氧化成咼价态） CI2与非金属反应
二-■■- " ■
CI2与碱的反应：氯气 + 碱 T 次氯酸盐 + 金属氯化物 + 水
制漂白粉. - ___ |.二
-丄工丄一：. ..1. _ 1 _1一 .
氯水-
—
成分 分子：H2O 、CI2、HCIO 离子：H 、CI 、CIO 氯水的性质
A.
(4)
酸性：pH 试纸或紫色石蕊试液。
氧化性：HCIO 或氯气分子，如氯水氧化氯化亚铁溶液生成氯化铁。
漂白性：HCIO 的强氧化性，氯水具有漂白性（永久性，区别于二氧化硫）
。 不稳定性：HCIO 分解，应保存在棕色试剂瓶。 ― .
现象：产生白色沉淀（不溶于稀硝酸） 用浓硫酸
E. C「检验：AgNO s溶液和稀硝酸
（5）Cl 2除杂：HCI用饱和食盐水；水蒸气
（三）、金属钠的性质与应用
1. 钠的物理性质：银白色固体、有金属光泽、密度比煤油大比水小
质软、熔点低、能导电导热。钠钾合金（液态）作为原子反应堆的导热剂。
2 ?化学性质
（1 ）、与02、Cl2、S等非金属的反应-吐
占
4Na + 02 === 2Na2O （白色）2Na + 02 === Na2O2 （淡黄色固体）
点燃
2Na + Cl 2 === 2NaCl （产生白烟）
（2 ）、与水的反应
2Na + 2H20 === 2Na0H + H 2?（浮、溶、游、红）2Na+2H 2O=2Na ++20H -+H 2f 钠与某溶液反应时，先与水反应，生成的NaOH再与溶液中溶质反应。
3 ?碳酸钠的性质与应用
Na2C03的性质（水溶液呈碱性）
（1 ）与碱反应Na2C03 + Ca（0H）2 === CaC0 3 + 2Na0H
（2 ）与盐反应Na2C03 + BaCl 2 === BaC0 3 J + 2NaCl
（3）与C02反应：Na2C03 + C02 + H2O ===2NaHC0 3
4233
(四)-------------------------------- 、铝及其化合物核心：两性
重要的方程式
2Al + 6HCl = 2AlCl 3 + 3H2f 2AI+2Na0H+2H 20=2NaAl0 2+3H2T
AI203 + 6HCl = 2AlCl 3 + 3H20
Al 203+2Na0H === 2NaAl0 2+H 20
Al(0H) 3 + 3HCl = AlCl 3 + 3H 20
Al(0H) 3 + Na0H = NaAl0 2 + 2H20
NaAl0 2+C02+2H20 === Al(0H) 3 J +NaHCQ
小高温小
2Al + Fe 2。3 === 2Fe + Al 2。3
Al(0H) 3的制备：Al 2 ( S04)3 + 6NH3 ?出0 === 2Al(0H) 3 J+ 3 ( NH4) 2S04
钝化：在常温下，两酸：浓硝酸、浓硫酸；两金属：铝、铁
(五)、铁及其化合物
学业水平考试涉及的考点(必修一)_附答案
学业水平考试涉及的考点（必修一） 第1章走近细胞 一、常考知识点： 1. 生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 2.细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。 3. 病毒：一类没有细胞结构的生物体，仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA； 4.细胞种类：根据细胞内有无成形的细胞核，把细胞分为以下两类： 5. 使用高倍显微镜的步骤和要点： 首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央；转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细转焦螺旋，直到看清要观察的物像为止。 二、学考真题 1.（2014年）地球上最基本的生命系统是（） A.细胞 B.组织 C.器官 D.个体 2.（2015年）生命系统的结构具有层次性。培养皿中的大肠杆菌菌落属于那个层次？（） A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统
3.（2016年）下列属于真核生物的是（） A.大肠杆菌 B.乳酸菌 C.青蛙 D.蓝藻 4.（2015年）下列关于“细胞学说”的叙述错误的是（） A.英国科学家虎克是细胞学说的主要建立者 B.细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 C.细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位 D.细胞是构成动植物体的基本单位 三、变式训练 1.下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是（） A.SARS病毒 B.大肠杆菌 C.菠菜 D.青鱼 2. 在观察细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（） A.变大、变多、变亮 B.变大、变少、变暗 C.变小、变多、变亮 D.变小、变多、变暗 第2章组成细胞的分子 一、常考知识点 1.在生物体的活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。 2.细胞内的自由水的作用：细胞内的良好溶剂、参与多种化学反应、运送养料和代谢废物；结合水的作用：细胞结构的重要组成成分。 3.细胞中大多数无机盐以离子形式存在。无机盐在细胞中的作用：构成某些重要的化合物，如：叶绿素、血红蛋白等；维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）；维持酸碱平衡，调节渗透压等。夏季酷暑时分，在室外作业的人们应多饮淡盐水，补充身体流失的无机盐。 4.细胞中最基本的元素是C。 5. DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸。DNA含有A、T、C、G四种碱基。
2019年中职学业水平考试数学试卷一参考答案
2019年中职学业水平考试数学试卷Ⅰ答案 一、 选择题：（将正确答案的序号填在括号内; 每小 5 题分,共 40 分） 1、函数 y （ C ） 8、掷一颗质地均匀的骰子出现点数是 4 的概率为 ( C ) A. {x x < 9} B. {x x ≤ 9} C. {x x ≥ 9} D. {x x > 9} A. 1 2 B. 1 4 C. 1 6 D. 2 3 2、下列是集合的是 ( B ) A . 好看的学生 B . 大于3的自然数 二、填空题：（把答案写在横线上；每小题 5 分，共 10 分） C. 高个子的学生 D. 出名的相声演员 9、log 8 8 = 1 ； 3、下列数列是等差数列的是 （ A ） 10、EF + FD = ED ； A . 2, 6,10,14,18 C . 2, 4,8,16, 32 B . 1, 4, 9,16, 25 1 1 1 1 D . 1, , , , 2 3 4 5 三、解答题（共计 10 分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 11、已知全集U = {0,1, 2, 3, 4, 5} ， A = {1, 3, 5}, B = {1, 2, 3, 4} ， 4、不等式(x - 3)(x - 7) > 0 的解集是 （ D ） 求(1) A B , A B ,(2)C U A 。 A . (3, 7] B . (3, 7) C . (-∞, 3] [7, +∞) D . (-∞, 3) (7, +∞) 解： U = {0,1, 2, 3, 4, 5}，A = {1, 3, 5}, B = {1, 2, 3, 4} ∴(1) A B = {1, 3}, A B = {1, 2，3，4, 5}, (2)C U A = {0, 2，4} 5、已知角α终边上一点P (-3, 4), 则tan α= （ A ） A. - 4 3 B. - 3 4 C. - 3 5 D. 4 5 6、已知直线过点(0, 2), 斜率为- 4 ,则直线方程是 （ B ） A . 4x - y - 2 = 0 B . 4x + y - 2 = 0 C . 4x + y + 2 = 0 D . 4x - y + 2 = 0 7、已知圆方程(x - 8)2 + y 2 = 3 ，则该圆心坐标为 （ D ） A . (0, -8) B . (0,8) C . (-8, 0) D . (8, 0)
学业水平测试必背知识点(必修一)
必修1 分子与细胞 一、组成细胞的元素和化合物 1、无机化合物包括水和无机盐，其中水是含量最高的化合物。有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸；其中糖类是主要能源物质，化学元素组成：C、H、O。蛋白质是干重中含量最高的化合物，是生命活动的主要承担者，化学元素组成：C、H、O、N、“S”。核酸是细胞中含量最稳定的,是遗传信息的携带者，化学元素组成：C、H、O、N、P。 2、（1）还原糖的检测和观察的注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②斐林试剂中的甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用③必须用水浴加热颜色变化：浅蓝色棕色 （2）脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液，现象是橘黄色或红色。注意事项：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。②酒精的作用是：洗去浮色③需使用显微镜观察 （3）蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：双缩脲试剂 注意事项：①先加A液1ml，再加B液4滴②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比颜色变化：变成紫色 3、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。每种氨基酸都至少 ．．含有一个氨基（-NH2）和一个羧 基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个 ．．．碳原子上。氨基酸的种类由R基（侧链基团）决定。 4、蛋白质的功能①构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）②催化细胞内的生理生化反应③运输载体（血红蛋白）④传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素、生长激素）⑤免疫功能（抗体） 5、蛋白质分子多样性的原因是构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。 R 6、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式 ．．．．为：NH2-C-COOH H 7、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n－m)个水分子，形成(n－m)个肽键， 至少 ．．存在m个-NH2和-COOH，形成的蛋白质的分子量为：n×氨基酸的平均分子量－18 （n－m） 8、核酸分为DNA和RNA，DNA的中文名称是脱氧核糖核酸， RNA的中文名称是核糖核酸。核苷酸是核酸的基本组成单位，核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成。 9、核酸的功能是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。甲基绿将细胞核中的DNA染成绿色，吡罗红将细胞质中的RNA 染成红色。DNA主要存在与细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。RNA主要存在于细胞质中，少量存在于细胞核中。
学业水平测试卷
三年级数学练习 一、选择题。（共10小题．在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案涂在答题卡指定的位置．） 1、小红7天读了20页书，她平均每天读了多少页？列式为( ) A 20×7 B 20÷7 C 20+7 D 20-7 2、小明的生日是国庆节的前3天，他的生日是（） A 10月1日 B 10月4日 C 9月28日 D 9月29日 3、在18米长的大道两旁，每隔3米栽一棵树，最多可栽（）树。 A 6棵 B 12棵 C 14棵 D 18棵 4、学校寒假期间举办了画展，从1月15日开始至1月底结束，画展共展出了（）天。 A 17 B 15 C 16 D 18 5、下面和36×41结果相等的算式是（） A 36×40+36 B 36×40+1 C 36×30+36 D 36×30+1 6、两个两位数相乘，积（）。 A一定是两位数 B可能是两位数，也可能是三位数 C一定是三位数 D可能是三位数，也可能是四位数。 7、下面的英文字母，哪组找不出轴对称图形的字母？（） A A B C G B EＦＧＨ ＣＯPＶWＤＱＪＬＮ 8、用三个大小相等的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是一个正方形的（）倍。 A、1 B、2 C、 3 D、4 9、把2盒饼干平均分给6个小朋友，其中4个小朋友分得这些饼干的（） A 4 6 B 2 6 C 1 4 D 2 4 10、在计算45×4时，小明将乘法错算成了除法，这样一来，正确得数是错误得数的（）倍。 A 4 B 6 C 8 D 16 二、填空：(共5小题，请把答案写在答题卡指定的位置.) 11、□54÷7，要使商的中间有0，□只能是。
高中学业水平考试知识点复习
技术与设计1 第一章走进技术世界 第一节技术的价值 1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。 保护人：技术为人提供了抵抗不良环境，防止侵害的手段和工具。 解放人：依靠技术解放或延长了身体器官的功能。 发展人：技术促进了人的精神和智力的发展。 第二节技术的性质 1、技术的性质有： ①目的性：任何一项技术的产生和发展都是人类为满足自身的需求和愿望对大自然 进行的改造。(例：助听器的发明) ②创新性：技术的发展需要创新。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。(例： 显示器的革新与电视机的创新) ③综合性：任何一项技术的产生和发展都需要综合运用多个学科的知识。 ④两面性：任何事物客观上都具有两面性。它既可以带来好处，也会带来危害。 例：电池(可以带来光明和动力，但也可以带来严重的环境污染) 网络技术(方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪) B超技术(可以用于医疗，但也有人用于胎儿鉴别) 克隆技术(克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德) 核技术(可以用于发电，但也会用于战争) 空间技术(可以用于科学实验、卫星通讯，但也会产生太空垃圾) 转基因技术(可制造符合人类要求的动植物，但可能会产生负作用) ⑤专利性：保护技术发明者的合法权益不受侵害。(例：复印机的专利壁垒) 2、技术与科学的区别与联系： 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系。科学侧重认识自然，力求有所发现(科学回答“为什么”)。科学通过实验验证假设，形成结论。 技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。技术侧重利用和合理地改造自然，力求有所发明(技术是解决“怎么办”)。技术通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化。科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 例如：科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体运动定律；技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报、纳米技术等。 3、知识产权：是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享 有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 4、专利的申请和获得：提交申请→受理→初审→公布→实质审查→授权。 第三节技术的未来 第二章技术世界中的设计 第一节技术与设计的关系 1、设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
物理学业水平测试知识点复习
高中物理 学业水平测试知识点复习提纲（一） （适用人教版 ） 专题一：运动的描述 【知识要点】 1.质点（A ） （1）没有形状、大小，而具有质量的点。 （2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。 （3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。 2.参考系（A ） （1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。 （2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做 参考系。 对参考系应明确以下几点： ①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。 ②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。 ③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系 3.路程和位移（A ） （1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 （2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB 的长度是路程，AB 是位移S 。 （4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O 点起走了50m 路，我们就说不出终了位置在何处。 4、速度、平均速度和瞬时速度（A ） （1）表示物体运动快慢的物理量，它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值。即 A B C A B C 图1-1
物理必修一学业水平测试
高二物理物理试题（文科）2016.03 考试时间：100分钟总分：100分 第一部分（单项选择题共64分） 一、本题共16小题，每小题4分，共64分 1、小明坐在由上海开往北京的高速列车上感觉自己静止不动，他所选择的参考系可能是（） A、铁轨 B、车厢 C、铁路旁的树木 D、车厢内走动的乘客 2、下列物理量都属于矢量的是（） A、位移、速度和时间 B、力、速度和路程 C、路程、位移和力 D、速度、加速度和力 3、某人先向东走2m，接着向西走6m，最后向南走3m，则他在这段运动中的位移大小和路程分别 是（） A、5m，5m B、11m，11m C、5m，11m D、11m，5m 4、一个做自由落体运动的物体，下落速度v随时间t变化的图象如图所示，正确的是（） 5、牛顿第一定律表明（） A、要使物体运动就必须有力的作用，没有力的作用物体就会静止 B、要是物体静止就必须有力的作用，没有力的作用物体就运动 C、物体不受力作用时，一定处于静止状态 D、物体不受力的作用时，总是保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 6、下列关于惯性的说法中，正确的是（） A、人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B、百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性，停下时就没有惯性了 C、物体没有外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服了 D、物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关 7、下列关于弹力的几种说法，其中正确的是（） A．两物体接触并不一定产生弹力
B．静止在水平面上的物体所受重力就是它对水平面的压力 C．静止在水平面上的物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变 D．只要物体发生形变就一定有弹力产生 8、人类日常生活离不开摩擦力，如果没有摩擦力，我们将不能走路、汽车不能运动……下列关于摩擦力的说法中正确的是（） A．吃饭时拿在手中的筷子不会滑落，是因为有摩擦力的作用 B．汽车轮胎表面都有花纹，是为了减小摩擦 C．猴子沿竖直竹竿匀速上爬，是因为摩擦力大于猴子重力 D．在结冰的水平路面上洒些细土，人走上去不易滑倒，是因为此时人与路面间的最大静摩擦力增大了 9、第十二届全国运动会男子百米决赛，北京选手张培萌10秒08夺冠，张培萌之所以能够取得好 成绩，取决于他在100米中的（） A．某时刻的瞬时速度大小 B．撞线时的瞬时速度大小 C．平均速度大小 D．起跑时的加速度大小 10、下列关于质点的说法，正确的是（） A．因为原子核很小，所以原子核一定可以当作质点 B、研究和观察日食时，可把太阳当做质点 C、研究足球运动员踢出的弧线球时，可把足球当做质点 D、研究“嫦娥三号”绕月球的转动周期时，可把“嫦娥三号”当做质点 11、一个质量为3kg的物体，被放置在倾角为α=30°的固定光滑斜面上，在如图所示的甲、乙、 丙三种情况下处于平衡状态的是（g=10m/s 2 ）（） 12、某商场一顾客站在自动扶梯上匀速上升，如图所示，则顾客受力个数是（）
高一地理学业水平测试题 含答案
2016-2017学年度第二学期高一学业水平考试 地理试卷 本试卷共8页，70小题，满分100分。考试用时90分钟。 一、单项选择题I：本大题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列影响农业生产的区位因素中，属于自然因素的是（）A．劳动力B．土壤C．技术D．市场 2．目前我国面临的主要人口问题是（） A．人口自然增长率低 B．人口素质不断下降 C．人口基数大 D．人口流动性小 下表为联合国预测的2001-2050年世界移民趋势。据此并结合所学知识，完成3—4题。 3.世界人口迁移的主要趋向是（） 4.A．从内陆国家向沿海国家迁移 B．从发展中国家向发达国家迁移 C．从西半球向东半球迁移 D．从北半球向南半球迁移 4．移民外迁的最主要目的是寻求（） A．更高的社会地位 B．更高的经济收入 C．更多的休闲时间 D．更优的自然环境 图1为不同国家人口增长模式示意图，读图并结合所学 知识，回答5-6题。 5．图中与目前我国人口增长模式相似的是：（） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6．图中丁国将面临的人口问题是（） A．人口老龄化严重、社会负担重 B．少年儿童比重大、失业率高 C．人口总数少、自然增长率高 D．人口数量多、劳动力过剩
7．下列选项与逆城市化成因无关的是（） A．市中心环境质量下降 B．城乡之间交通条件不断改善 C．郊区基础设施日益完善 D．乡村人口出生率高 读图2并结合所学知识, 完成8-9题。 8．若图2为海陆水循环示意图,①②③④为水循环环节, a为陆地,b为海洋,则（） A．①为降水 B．②为蒸发C．③为水汽输送 D．④为径流 9．若图2表示南半球中低纬度大洋环流示意图,则洋流①②③④为西风漂流的是（） A．① B．② C．③ D．④10．水循环是一个复杂的过程的过程，与陆地内循环相比，海上内循环缺失的环节是（） A．蒸发 B．降水 C．径流 D．水汽输送 11．以前农民傍晚在田间地埂上燃放烟雾，用以驱逐夜晚的寒气，它的科学道理在于（） A．烟雾散射地面辐射，增加大气逆辐射 B．烟雾吸收大气逆辐射，增加地面辐射 C．烟雾吸收大气反射，增加大气逆辐射 D．烟雾吸收地面辐射，增加大气逆辐射 图3为“海洋与陆地夏季等温线分布理想模式图”，甲、乙位于同一纬度。读图并结合所学知识，完成12-13题。 12．据图可推断出（） A．甲地位于北半球陆地 B．乙地位于北半球陆地 C．甲地位于南半球海洋 D．乙地位于南半球海洋 13．造成甲、乙两处气温差异的主要原因是（） 图3 图2图1
学业水平测试必背知识点(必修一)
必修1分子与细胞 一、组成细胞的元素和化合物 1、 无机化合物包括水和无机盐， 质、蛋白质和核酸；其中糖类是 中含量最高的化合物，是生命活动的 主要承担者，化学元素组成： 酸是细胞中 含量最稳定的，是遗传信息的携带者，化学元素组成: 2、 （ 1）还原糖的检测和观察的注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②斐林试剂 中的甲乙液必须 等量混合均匀后 再加入样液中，现配现用③必须用 水浴加热 颜色变化: 浅蓝色 棕色 （2） 脂肪的鉴定常用材料： 是橘黄色或红色。注意事项： 的地方模糊。②酒精的作用是： （3） 蛋白质的鉴定 常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶 注意事项：① 先加A 液1ml ，再加B 液4滴②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比 颜色变化：变成紫色 3、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。每种氨基酸都 至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧 基（ -COOH ,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个 碳原子上。氨基酸的 种类由R 基 （侧链基团）决定 O 4、 蛋白质的功能①构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）② 催化细胞内的生理 生化反应③ 运输载体（血红蛋白）④ 传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素、生长激 素）⑤免疫功能（抗体） 5、 蛋白质分子多样性的原因是构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间 结构不同导致蛋白 质结构多样性。蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性 R 6、构成生物体的蛋白质的 20种氨基酸的结构通式为:NH-C-COOH H 7、n 个氨基酸脱水缩合形成 m 条多肽链时，共脱去（n - m ）个水分子，形成（n - m ）个肽键， 至少存在m 个-NH 2和-COOH ，形成的蛋白质的分子量为： n x 氨基酸的平均分子量- 18 （n - m 8、核酸分为 DNA 和RNA DNA 的中文名称是 脱氧核糖核酸，RNA 的中文名称是 核糖核酸。 核苷酸是 核酸的基本组成单位 ，核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组 成。 9、核酸的功能是细胞内携带遗传信息的物质，在生物 __________ 成中具有极其重要的作用。甲基绿 将细胞核中的DNA 染成绿色，吡罗红将细胞质中的RNA 染成红色。 DNA 主要存在与细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量的分布。 RNA 主要存 其中水是 主要能源物质，化学元素组成: 含量最高的化合物。有机化合物包括糖类、脂 C H O 。蛋白质是干重 C 、H O N “ S”。核 C H 、O N P o f 砖红色沉淀。 花生子叶或向日葵种子 试剂用苏丹川或苏丹W 染液，现象 ①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有 洗去浮色③ 需使用显微镜观察 试剂：双缩脲试剂
普通高中学业水平测试题(一)
普通高中学业水平测试题（一） 物 理 本试卷分选择题和非选择题两部分。答题时间90分钟，全卷满分100分。 注意事项：请在答题纸上作答，在试题卷中作答无效。 第Ⅰ卷 (选择题 共45分) 一、单项选择题（本题包含15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．物理学中把既有大小又有方向且遵循平行四边形定则的物理量称为矢量。下面给出的物理量中，哪一个是矢量（ ） A ．加速度 B ．时间 C ．功率 D ．磁通量 2．电压的单位是 （ ） A ．库仑 B ．法拉 C ．伏特 D ．安培 3．一物体沿半径为R 的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是( ) A ．R π2，0 B ．0，R π2 C ．R 2，R π2 D ．0，R 2 4．下列图像中反映物体做匀速直线运动的是（图中x 表示位移、v 表示速度、t 表示时间）（ ） A B C D 5．物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。下列有关惯性的说 法中，正确的是（ ） A ．乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 B ．运动员跑得越快惯性越大 C ．宇宙飞船在太空中也有惯性 D ．汽车在刹车时才有惯性 6．一根粗细均匀，阻值为8Ω的电阻丝，在温度不变的情况下，先将它等分成四段，每 段电阻为R 1；再将这四段电阻丝并联，并联后总电阻为R 2。则R 1与R 2的大小依次为 ( ) A ．1Ω，0.5Ω B ．4Ω，1Ω C ． 2Ω，1Ω D ． 2Ω，0.5Ω 7．在轻质弹簧下端悬挂一质量为0.1kg 的物体，当物体静止后，弹簧伸长了0.01m ，取 g =10m/s 2。该弹簧的劲度系数为（ ） A ．1N/m B ．10N/m C ．100N/m D ．1000N/m 8．如图所示，一个物体沿固定斜面匀速下滑，关于物体所受的 力，下列说法中正确的是（ ） A ．物体所受合力的方向沿斜面向下 B ．物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下 0 0 0 v v x x
详细版2018高中数学学业水平考试知识点
2018年高中数学学业水平测试知识点 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集：由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合，如果遇到重复的只取一次。记作：A ∪B 交集：由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合，如果遇到重复的只取一次记作：A ∩B 补集：就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n 个；真子集有2n –1个；非空子集有2n –1个；非空的真子有2n –2个. 2、求)(x f y =的反函数：解出)(1y f x -=，y x ,互换，写出)(1 x f y -=的定义域；函数图象关于y=x 对称。 3、（1）函数定义域：①分母不为0；②开偶次方被开方数0≥；③指数的真数属于R 、对数的真数0>. 4、函数的单调性：如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1，x 2，当x 1
高中化学学业水平测试知识点总结(非常详细非常好)
2015高中化学学业水平测试知识点总结 专题一物质的分类、结构、反应及实验基本操作 一、物质的分类及转化 溶液 混合物胶体 浊液有机化合物 物质 纯净物无机化合物 非金属 金属 二、化学反应的类型 1、四种基本反应类型：化合反应分解反应置换反应复分解反应 2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系： 置换反应一定是氧化还原反应，复分解反应一定不是氧化还原反应，化合反应、分解反应可能是氧化还原反应 3、氧化还原反应 本质：电子的转移（得失或者偏移）特征：化合价的改变（判断氧化还原反应的依据） 概念：升（化合价）---失（电子）---氧（氧化反应）------还（还原剂） 降（化合价）--- 得（电子）---还（氧化反应）------ 氧（还原剂） 表示方法： 单线桥双线桥 2e- 失去2e- -1 0 -1 0 0 -1 2 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ==== Br2+2KCl 得到2e- 三、物质的量 1、定义：表示一定数目微粒的集合体符号：n 单位：摩尔 2、阿伏加德罗常数：0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用N A表示。约为6.02x1023 N 3、微粒与物质的量的关系：公式：n= NA 4、摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位：g/mol 数值上等于该物质的式量
5、质量与物质的量的关系：公式：n= M m 6、体积与物质的量的关系：公式：n=Vm V 标准状况下 ，1mol 任何气体的体积都约为22.4l 7、阿伏加德罗定律：同温同压下， 相同体积的任何气体都含有相同的分子数 8、物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量。符号C B 单位：mol/l 9、物质的量浓度与物质的量的关系：公式：C B = V nB 10、物质的量浓度的配制 配制前要检查容量瓶是否漏水 步骤：①. 计算 m=c ×v ×M ②.称量③. 溶解 ④.转移 （洗涤2---3次 洗涤液转入容量瓶） ⑤.定容⑥.摇匀⑦. 装瓶贴签 四、分散系 溶 液 胶体 浊液 1、分散质大小（nm ） <10-9 10-9 ～10-7 >10-7 2、胶体的性质：丁达儿现象（光亮的通路 ） 用于 区分溶液与胶体 3、电解质：在水溶液中或者熔化状态下能导电的化合物 4、非电解质：在水溶液中和熔化状态下能导电的化合物 蔗糖 酒精 SO 2 CO 2 NH 3等 强酸HCl H 2SO 4 HNO 3 5、强电解质：在水溶液中能全部电离的电解质 强碱NaOH KOH Ca （OH ）2 Ba （OH ）2 大多数的盐 弱酸 弱电解质：在水溶液中能部分电离的电解质 弱碱 水 五、物质的分离与提纯 1、过滤法：适用于分离一种组分可溶，另一种不溶的固态混合物 如：粗盐的提纯 2、蒸发结晶：混合物中各组分物质在溶剂中溶解性的差异 3、蒸馏法：适用于分离各组分互溶，但沸点不同的液态混合物。如：酒精与水的分离 主要仪器： 蒸馏烧瓶 冷凝器 4、分液：分离互不相容的两种液体 5、萃取：溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同 溴水 CCl4 分层 上层无色 下层橙红色 不用酒精萃取 六、离子的检验 焰色反应 钠焰色：黄色 钾的焰色：紫色 （透过蓝色钴玻璃） Cl-检验 ：加硝酸银产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 SO42-检验: 加Ba(NO3)2产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 NH 4+ 检验:加入NaOH 加热产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 Fe 3+检验：加入KSCN 溶液出现红色 Fe3++3SCN-==Fe （SCN ）3 Al 3+检验：加入NaOH 先出现白色沉淀后沉淀消失 七、原子结构 质子 Z 原子核 1、原子 A Z X 中子 N = A-Z 核外电子 Z
最新高中学业水平测试(会考)思想政治必备知识点精华总结
高中学业水平测试（会考）思想政治必备知识点精华总结 必修一经济生活 1、货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。 2、影响价格变动的因素？ （1）供求影响价格。供过于求，价格下降，买方市场；供不应求，价格升高，卖方市场。 （2）价值决定价格。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。 3、价值规律的内容和表现形式？ （1）基本内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 （2）表现形式：受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。 4、价格变动对生活的影响？ （1）需求法则——商品价格升高，需求减少；价格降低，需求增加。（2）不同商品需求量对价格变动的反应程度不同——需求弹性（生活必需品反应小，高档耐用品反应大）；（3）相关商品价格变动对需求量的影响（互补品呈反向变动，替代品呈正向变动） 5、价格变动对生产的影响？（1）调节产量（2）调节生产要素投入。 6、影响消费水平的因素？ （1）经济发展水平是根本性因素。 （2）居民收入是主要因素。收入是消费的前提和基础。居民消费水平受当前收入、未来预期收入的影响，社会总体消费水平受收入差距影响。 7、树立正确的消费观应践行的基本原则？ （1）量入为出，适度消费；（2）避免盲从，理性消费； （3）保护环境，绿色消费；（4）勤俭节约，艰苦奋斗。 8.如何正确对待金钱？对于金钱要取之有道，要用之有益，用之有度。 9、生产与消费的关系？ （1）生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力；（2）消费反作用于生产，拉动经济增长，促进生产发展。①消费是生产的目的和动力，②消费对生产的调整和升级起导向作用③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力质量，提高劳动者生产积极性。 10.公有制的主体地位主要体现在哪些方面？ （1）就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。 （2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 11.企业经营成功的因素（怎样经营公司）？ 精品文档
学业水平测试-数学试卷1及参考答案
省中等职业学校学业水平考试 《数学》试卷（一） 本试卷分第I 卷（必考题）和第II 卷（选考题）两部分.两卷满分100分，考试时 间75分钟. 第I 卷（必考题，共84分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分.每个小题列出的四个选项中，只有一 5. 某小组有3名女生，2爼男生，现从这个小组中任意选出一名组长，则其中一名女生小丽当 选为组长的概率是 项符合要求?) 1. 数集{x|-2 物理知识点公式汇总 必修1知识点 1.质点（A ） 在某些情况下，可以不考虑物体的大小和形状。这时，我们突出“物体具有质量”这一要素，把它简化为一个有质量的点，称为质点。（注意：不能以物体的绝对大小作为判断质点的依据） 2.参考系（A ） 要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。 描述研究对象相对参考系的运动情况时，可假设参考系是“不动”的 3.路程和位移（A ） 路程是物体运动轨迹的长度，是标量。 位移表示物体（质点）的位置变化。从初位置到末位置作一条有向线段，用这条有向线段表示位移，是矢量 4.速度 平均速度和瞬时速度（A ） 如果在时间t ?内物体的位移是x ?，它的速度就可以表示为 t x v ??= （1） 由（1）式求得的速度，表示的只是物体在时间间隔t ?内的平均快慢程度，称为平均速度。 如果t ?非常非常小，就可以认为 t x ??表示的是物体在时刻t 的速度，这个速度叫做瞬时速度。 速度是表征运动物体位置变化快慢的物理量，是位移对时间的变化率，是矢量。 5.匀速直线运动（A ） 任意相等时间内位移相等的直线运动叫匀速直线运动。 6.加速度（A ） 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，t v a ??= a 的方向与△v 的方 向一致，是矢量。 加速度是表征物体速度变化快慢的物理量，与速度v 、速度的变化x ?v 均无必然关系。（怎 样理解？） 7.用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动（A ） 用电火花计时器（或电磁打点计时器）测速度 对于匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于平均速度:纸带上连续3个点间的距离除以其时间间隔等于打中间点的瞬时速度。 可以用公式2 aT x =?求加速度(为了减小误差可采用逐差法求)。注意：对aT x =?要正确理解： 连续．．、相等．．的时间间隔位移差．．． 8.匀变速直线运动的规律（B ） 高中生物学业水平测试知识点归纳 必修（1）分子与细胞 第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈（P5） 二、病毒的相关知识：1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。 主要特征： ①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活； ④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含 核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的RNA病毒有：SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、烟草花叶病毒等。 第二节细胞的多样性和统一性 一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较：（P8） 1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区 域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与 真核细胞不同。 2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有成形的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而 成）；一般有多种细胞器（如线粒体、叶绿体，内质网等）。 3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻（包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜）、细菌（如硝化细 菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、磨菇等食用 菌）等。 蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物，但也有硝化细菌等少数种类的细菌是自养型生物。（P9） 三、细胞学说的建立：罗伯特。虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者，活细胞的发现者是列文虎克；新细胞的产生是细胞分裂的结果；“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。 1、细胞学说的主要建立者：德国科学家施莱登和施旺 2、细胞学说的要点：（1）细胞是一个有机体，一切植物、动物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所 构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。 3、这一学说揭示了生物体结构的统一性；细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发 展的过程，充满了耐人寻味的曲折。 第二章组成细胞的分子 第一节细胞中的元素和化合物 一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到 2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同 二、组成生物体的化学元素有20多种： 2018年辽宁省普通高中学生学业水平考试模拟题 数 学 1．考试采用书面答卷闭卷方式，考试时间90分钟，满分100分； 2．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分. 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的. （1）若集合}31|{≤≤-=x x A ，}2|{》 x x B =，则=B A （ ） A. }21|{≤≤-x x B. }21|{<≤-x x C. }32|{≤ （7）已知向量)2,1(-=，)2,3-(),1,(=-=m ，若⊥-)(，则m 的值是（ ） A. 2 7 B.35 C.3 D. 3- （8）ABC △的内角A B C ，，的对边分别为a b c ，，， 若1=a ， 45=∠B ,2=?ABC S 则b 等于（ ） A.5 B.25 C.41 D.52 （9）正数b a ,满足1=ab ，则b a +2的最小值为（ ） A.2 B.22 C. 2 3 D.3 （10）设)(x f 是定义域为R 的奇函数，且当0>x 时，x x x f -=2 )(，则=-)2(f （ ） A. 2 B.2- C.6 D.6- （11）直线4+=x y 与圆2 2 )3()(-+-y a x 8=相切，则a 的值为（ ） A. 3 B.22 C. 3或5- D. 3-或5 （12）执行如右程序框图，输出的结果为（ ） A ．1 B ．2 C ．4 D ．16 第Ⅱ卷 二、填空题：本大题共4小题，每小题3分，共12分. （13） 点),(y x P 在不等式组?? ? ??≤-≥≤22x x y x y 表示的平面区域内，则y x z +=的最大值为 ． （14）在边长为2的正方形面内随即取一点，取到的点到正方形中心的距离小于1的概率 为 ． （15）若3 1 )2 sin( )sin(= +++x x π π，则=x 2sin _ _ ． V R p = 3 4 3 log log log a a a M M N N =-2016年高中数学学业水平测试 复习必背知识点 必修一 集合与函数概念 1、含n 个元素的集合的所有子集有n 2个 2、对数：①负数和零没有对数；②1的对数等于0 ：01log =a ；③底的对数等于1： 1log =a a ，④、积的对数：N M MN a a a log log )(log +=，商的对数： 幂的对数：M n M a n a log log =； 3.奇函数()()f x f x -=-，函数图象关于原点对称；偶函数()()f x f x -=，函数图象关于y 轴对称。 必修二 一、直线 平面 简单的几何体 1、长方体的对角线长2222c b a l ++=；正方体的对角线长a l 3= 2、球的体积公式：球的表面积公式：24 R S π= 3、柱体h s V ?=，锥体 4.点、线、面的位置关系及相关公理及定理： （1）四公理三推论:公理1：若一条直线上有两个点在一个平面内，则该直线上所有的点都在这个平面内：公理2：经过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面。公理3：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线。推论一：经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。推论二：经过两条相交直线,有且只有一个平面。推论三：经过两条平行直线,有且只有一个平面。公理4：平行于同一条直线的两条直线平行； （2）等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补。 （3）空间线线，线面，面面的位置关系： 空间两条直线的位置关系： 相交直线——有且仅有一个公共点； 平行直线——在同一平面内，没有公共点； 异面直线——不同在任何一个平面内，没有公共点。相交直线和平行直线也称为共面直线。 直线和平面的位置关系 （1）直线在平面内（无数个公共点）； （2）直线和平面相交（有且只有一个公共点）； （3）直线和平面平行（没有公共点）——用两分法进行两次分类。 它们的图形分别可表示为如下，符号分别可表示为a α?，a A α=，//a α。 线面平行的判定定理：如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。推理模式：,,////a b a b a ααα???． 线面平行的性质定理：如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行。推理模式：//,,//a a b a b αβα β?=?． 两个平面的位置关系有两种：两平面相交（有一条公共直线）、两平面平行（没有公共点） （1）两个平面平行的判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行于一个平面，那么这两个平面平行。 推论：如果一个平面内有两条相交直线分别平行于另一个平面内的两条相交直线，那么这两个平面互相平行。 推论模式：,,,,,,//,////a b P a b a b P a b a a b b ααββαβ'''''''=??=??? （2）两个平面平行的性质 A.如果两个平面平行，那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面；B.如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行。 2）垂直： 1．线线垂直 判断线线垂直的方法：所成的角是直角，两直线垂直；垂直于平行线中的一条，必垂直于另一条。 2．线面垂直 直线与平面垂直的判定定理：如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面。 直线和平面垂直的性质定理：如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行。 3．面面垂直 两平面垂直的判定定理：（线面垂直?面面垂直）如果一个平面经过另一个平面的一条 V s h = ?1 3 log log m n a a n b b m =高中物理学业水平测试知识点(全)
高中生物学业水平测试必修一知识点
2018数学学业水平测试卷(一)
学业水平测试知识点汇总
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