手工串珠泰迪熊教程

手工串珠泰迪熊教程

以下是一份手工串珠泰迪熊教程，希望对您有所帮助。

材料：

- 一根绳子（约30厘米）

- 不同颜色和大小的珠子

- 两个黑色珠子作为眼睛

- 一个小绣花针

- 剪刀

- 一些填充物，如棉花或填充动物

步骤：

1. 将绳子穿过绣花针的眼孔，留下一小段绳子作为开始的尾巴。

2. 使用绣花针将珠子穿在绳子上。你可以按照自己的喜好选择大小和颜色的珠子，创建出不同的图案和效果。您可以使用不同的颜色来制作泰迪熊的头部、身体、四肢等。

3. 在完成最后一个珠子后，将绳子尾部穿回前面的珠子中，形成一个圈。

4. 将绣花针穿过圈内的几个珠子，然后将绳子穿过针眼，拉紧。

5. 将绳子的尾巴剪短，并用绣花针把它藏在近邻的珠子中。

6. 用两个黑色珠子制作眼睛，将它们穿在泰迪熊的头部上方。

您可以使用绣花针将珠子固定在适当的位置。

7. 在泰迪熊的身体中间制作一个小孔，用于填充棉花或填充物。使用绣花针将填充物填充到内部，直到达到您想要的形状和质感。

8. 完成填充后，将剩余的绳子穿回泰迪熊身体中，并将其针眼固定在身体中。

9. 给您的泰迪熊制作一些其他装饰，如珍珠项链、蝴蝶结等，以增添可爱的效果。

希望这个简单的手工串珠泰迪熊教程可以帮助到您！记得放松心情，享受制作的过程。

可爱的玩具熊简笔画教程步骤图片

可爱的玩具熊简笔画教程步骤图片 玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，它不是只限于街上卖的供人玩的东西，凡是可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。那么可爱的玩具熊的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画可爱的玩具熊，步骤很简单，一起来学习吧！ 可爱的玩具熊的简笔画成品图： 可爱的玩具熊的简笔画步骤如下： 关于玩具熊的作文： 关于玩具熊的作文一 小时候，在晚上我都会和一个东西在一起，你们想知道是什么吗？告诉你吧，那就是我的玩具熊。 它是我童年的一个朋友，我小时候天天把它抱过来抱过去，有时还把它当成小娃娃背着。当我伤心时，我一看见它，所有的烦恼就消失了，心中只剩下开心。它就是在我小时候陪伴着我的天使，看着我成长，我不能没有它。 随着慢慢长大，我不再玩这种毛绒玩具了，所以我将它作为一个纪念品收藏起来，没事就拿出来看一看。它身上只要沾了一点灰，我都会立刻给它洗干净。不像以前，脏了也不洗，还抱着玩。 我的玩具熊会陪伴我一辈子，我会好好保管它。它破了我会给它缝上，它里面的棉絮漏了我也会给它填进去，不管它破成什么样，我都会把它修补好。如果它不在了，我一定会哭得很伤心。我最喜欢我的玩具熊了，它是我童年最好的伙伴。 小朋友们，我希望你们也能够珍惜小时候的玩具，因为它们陪伴了我们许久，我们也要陪伴它们许久才行，不能说扔就扔了，那样它们会很伤心的。 关于玩具熊的作文二 我有一只可爱的泰迪熊，它有一身棕色的绒毛，摸起来软绵绵的。而且，它有一双大大的眼睛，小小的鼻子和一个樱桃小嘴，看起来可

吸引人了。它还穿着一条米黄色的碎花公主裙，头上还扎着一个蝴蝶结，看起来胖嘟嘟的，可爱极了。 下面我就介绍介绍这个娃娃的来历吧。记得有一次，我和爸爸，妈妈去逛超市，刚进门，我就看到了这个泰迪熊娃娃，顿时间，我就被它的可爱吸引住了。我看它那黑葡萄似的大眼睛，以及可怜巴巴的小模样就把它抱在手上舍不得放下了。经过对强烈请求，妈妈终于愿意给我买下来了，直到现在，我还要抱着它睡觉呢! 尽管泰迪熊旧了，不如以前漂亮了。尽管现在还有很多更漂亮的布娃娃，可是，我最爱的还是我的泰迪熊。它陪我一起欢乐过，伤心过，参与了我的喜怒哀乐，陪我一起成长。我爱它就像爱我自己一样。 和泰迪熊真正建立起坚固的友谊还要从那件事儿说起。那是一个早晨，妈妈出去买菜了，家里就剩下我和泰迪熊了。眼看着天气变了，乌云滚滚，不一会儿，一道闪电劈下来，雷声接蹱而至，从来没有在下雨天独自在家的我，感受到了恐惧，幸好，在我的身边还有它，泰迪熊，我紧紧的抱着它，感受它细软的绒毛与肌肤相贴，那一刻，是我感受到的前所未有的温暖。 这就是我这可爱的泰迪熊，也是我的好朋友，你喜欢吗?

幼儿园小班元旦节活动教案

幼儿园小班元旦节活动教案幼儿园小班元旦节活动教案模板（通用6篇） 幼儿园小班元旦节活动教案1 时间：20xx年12月31日 目标： 1、通过此活动，让孩子们向家长汇报本学期取得的进步，巩固所学得的本领，培养孩子大胆表演的勇气 2、促进家长对幼儿园的了解，增进家长对幼儿园和老师的信任及合作意识。 准备：提前一周： 1、准备环境装饰的材料； 2、孩子的作品展览； 3、活动内容、道具的整理； 4、给家长写邀请函。 程序： 1、班主任致新年贺词； 2、汇报演出： （1）齐唱《新年好》； （2）精细动作《串珠比赛》（有规律地排序）； （3）互相穿衣服并拉好衣链； （4）叠衣服比赛； （6）穿鞋比赛； （7）表演《火车舞》； （8）儿童剧《小兔子乖乖》；

（9）第一套模仿操； （10）合唱歌曲：《小花狗》、《大公鸡》、《我爱我的小动物》、《我们大家做得好》。 3、请孩子领着家长参观作品展。 结束音乐：播放《歌声与微笑》，使孩子和家长高高兴兴离园。 幼儿园小班元旦节活动教案2 一、教师致新年贺词 各位家长朋友，你们好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我们走来，缘分是我们相聚在中心幼儿园，相聚在中心幼儿园的小班，在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和宝宝班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。在我们共同度过的这些日子里，我们一同体验的秋的丰硕河冬的美丽，验证着孩子们一点一滴的进步，茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的 20xx年，新年的阳光将洒在你们的我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我先给大家拜个早年，并致以诚挚的祝愿：祝大家新年快乐！身体健康！全家幸福！祝愿我们可爱的孩子们健康快乐的成长！ 二、家长代表致辞。 三、集体表演：儿歌、歌曲在本学期里，我们的孩子学习了小班教程和妙事多音乐课程，在学习的过程中，孩子们懂得了很多的道理，学习很多的知识，下面就请大家一起来欣赏一下吧！ 1、儿歌：《我爱爸爸妈妈》 2、歌曲：《新年好》 3、歌曲：《小鱼小鱼游》 5、歌曲：《可爱小猪》 6、歌曲：《泰迪熊》 7、歌曲：《小手爬》 8、歌曲：《买菜》 9、歌曲：《两只蚂蚁》

小班有关元旦的教案（精选6篇）

小班元旦的教案 小班有关元旦的教案（精选6篇） 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的小班有关元旦的教案（精选6篇），欢迎大家分享。 小班元旦的教案1 设计思路 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。 小班幼儿对“节日”不是很熟悉，但对于“新年”一定不会陌生，而且是很期待的。新年临近，商场、大街上、幼儿园处处洋溢着迎接新年的快乐气氛。孩子们来园后就会聚在一起，聊得最多的是：“我看到商场挂着许多红灯笼，一串一串的，很漂亮。”“我妈妈带我参加了（迎新年）联欢会，很热闹。”“我也有看到……”“我也看到了……”于是，我抓住这一切入口设计了“迎新年”的系列教学，如：认识新年老人、学唱《新年好》、儿歌《大一岁了》、画新年老人、文学欣赏、《中国的“新年”——春节》等教学。语言教学《迎新年》便是其中之一。意在让小朋友们通过期待和迎新年的教学，大胆地与周围人们进行感情交流，分享节日的快乐。 教学目标 １、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。 ２、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 ３、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝教学的乐趣。 教学准备 １、物质准备：教学室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。

卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。 ２、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人；介绍灯会、联欢教学、放焰火等教学。 ３、事先取得家长的配合，在教学教学后的日子里给自己的孩子送礼物。 教学过程 一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。 １、引导幼儿观察教学室的变化，激发幼儿的愉快情绪。 师：发现教学室有什么不一样？ 引导幼儿自由描述班级的变化。（漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等） 师：是为了迎接什么节日的到来？ ２、新年倒计时。 师：离“新年”还有几天？ 小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。 3、鼓励幼儿大胆讲述。 (1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的？ (2)师：小动物是怎样迎接新年的？ （二）出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。 １、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。 一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。 师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长！“ ２、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？ 启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。 ３、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

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清缘坊手工场 清缘坊手工场是全国规模最大项目最全的 DIY项目专业推广商。 同时也是以DIY手工项目的 研发、生产、经营、培训、加盟连锁的多元化专卖店。 目前已开发出近二十项DIY项目， 如丝网花、软陶、手工香皂、纸艺、果冻蜡、手工造纸、 树脂粘土花、陶艺、手工琉璃、蜡染、扎染等。 主网站： 网站论坛： 三采文化（繁体）——他们出的手工书创意很不错！站上的手工教程有点过于简单，不过，就启发性来说也够了。 Mag Ruffman’s Anything I can do（英文）——the internationally popular workshop show in which host Mag Ruffman laughingly creates beautiful but functional objects, proving that tool know-how, workshop skills and burgeoning self-esteem are within everyone’s grasp. DIY手工俱乐部 生活文化馆——相当丰富的手工内容，首页有部分教程，社区内除手

工交流外，也有相关手工材料及工具出售。 生活美劳——与上面的“生活文化馆”类型相近的站点，社区人气十足。 小画虫美术网 基本的美术知识对手工很重要，这里有很多，包括教人如何配色等等。 德昌网路手艺世界——（繁体）包罗万有的手工材料图书店，教学馆讨论区值得一看。 DIY: The Do It Yourself Network（英文） 种类繁多的DIY方案。电视节目为主，网上记录不很详细。 公共电视台台湾生活通（繁体）——是电视台的节目同步的网站。请了各界“生活高手”来介绍包罗万象的手工，跟上面的DIYNET类似。 &TLENO=126&TB=C 伽蓝的世界站长：伽蓝 网站做得很精美，特效也做得好。手工只是其中的一小部份，做得相当别致，装饰性很强。手工论坛上有很多好东西

小班元旦节社会教案(6篇)

小班元旦节社会教案（6篇） 小班元旦节社会教案1 设计思路 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说，并能得到主动应答的环境。”这就要求我们必需为幼儿创设一个主动的语言环境。 小班幼儿对“节日”不是很熟识，但对于“新年”肯定不会生疏，而且是很期盼的。新年接近，商场、大街上、幼儿园到处洋溢着迎接新年的欢乐气氛。孩子们来园后就会聚在一起，聊得最多的是：“我看到商场挂着很多红灯笼，一串一串的，很美丽。”“我妈妈带我参与了〔迎新年〕联欢会，很喧闹。”“我也有看到……”“我也看到了……”于是，我抓住这一切入口设计了“迎新年”的系列教学，如：熟悉新年老人、学唱《新年好》、儿歌《大一岁了》、画新年老人、文学观赏、《中国的“新年”——春节》等教学。语言教学《迎新年》便是其中之一。意在让小伴侣们通过期盼和迎新年的教学，大胆地与四周人们进行感情沟通，共享节日的欢乐。 教学目标 １、围绕“迎新年”这一话题，清晰连贯地表达自己的开心心情。 ２、清静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 ３、通过参与节日《迎新年》环境创设，感受参加节日庆祝教学的乐趣。

教学预备 １、物质预备：教学室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人预备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡样子、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。 ２、学问阅历预备：丰富有关过新年的学问阅历，如：让幼儿观看家里为过新年而劳碌的大人；介绍灯会、联欢教学、放焰火等教学。 ３、事先取得家长的协作，在教学教学后的日子里给自己的孩子送礼物。 教学过程 一〕通过谈话，激发迎新年的开心心情。 １、引导幼儿观看教学室的改变，激发幼儿的开心心情。 师：发觉教学室有什么不一样？ 引导幼儿自由描述班级的改变。〔美丽、新奇、舒适、喧闹、喜庆、兴奋等〕 师：是为了迎接什么节日的到来？ ２、新年倒计时。 师：离“新年”还有几天？ 小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。 3、鼓舞幼儿大胆讲解并描述。 (1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的