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人教版小学语文五年级上册词语搭配(全)

五年级词语搭配

词语搭配班级：姓名：第一单元：丰富的知识美好的情感高尚的人美妙的事情读书的方法敲打的声音花花绿绿的书当时的环境中西贯通的人才古今贯通的人才最起码的要求浩瀚的天地有益的读物遨游的步履记忆的心扉丰富的图书最早的读物花纹驳杂的石墙轻飘的衣袖流光溢彩的画页宽大的衣衫沉甸甸的果实清冷的黄昏交接的月光急匆匆地赶路急切地寻找贪婪地读着知趣地放下高兴地喊舒舒服服地看依依不舍地放下优美的词语美好的感情丰富的书籍毫不犹豫地回答卖力地呐喊千篇一律地写呕心沥血的创造别出心裁的构想良好的习惯无私的奉献精彩的片断灿烂的笑容第二单元：缕缕幽芳的梅花冰凉的泪珠宝贵的画眷念祖国的心满树的叶子悦耳的声音清澈见底的小溪柔软的柳枝婀娜的物资粼粼的波纹细细的流泉矮小的平房依依多情的杨柳凉爽的清风美好的印象精彩的节目空泛地抒情薄薄的纱具体的景物著名的文学家迷人的香气柔软的柳枝悦耳的声音充足的阳光矮小的平房凉爽的清风紫色的野菌粼粼的波纹清澈的小溪昏暗的光线黄色的野花幽芳（顶天立地）（坚强不屈）的梅花晶莹的泪珠第三单元：说明（基本）的方法锋利的牙齿凶猛地扑上去安全的地方静静地浮在海面漂亮的小动物玲珑的小面孔缨形（美丽）的尾巴晴朗的夏夜强烈的阳光光滑的高树极细的金属丝网藕断丝连地粘在一起长时间地漂浮阳光的作用可靠的玻璃讨厌的东西气象万千的自然景色长时间德漂浮轻快的笔调有趣的事情急促的报警声特殊的玻璃遥远的天空晴朗的夏夜怀疑的目光锋利的爪子第四单元：想得出神月夜的寂静彩色的涟漪剧烈地抖动熟练地操纵啪啪的声音挣扎得筋疲力尽得意地欣赏银色的月光急切地问平静地说皎洁的月光不容争辩清除地知道有力地摆动沮丧的孩子简单的问题严格的教育月光如水的夜晚永久的回忆终生的启示星罗棋布的村庄和蔼地说大胆的念头垂头丧气地告辞与众不同的展览会鲜红嫩绿的果实小心翼翼地一收一放高高地挂在枝头异常茂盛的吊兰深幽的丛林越发繁茂的绿蔓生气地叫不动声色地写亲近的情意细腻的绒毛再三的呼唤声滚圆的身子睡得好熟美好的境界乞求的目光钓鱼的启示彩色的涟漪严重的问题美好的境界晚霞辉映的湖面茂盛的吊兰幽森的丛林鲜红的小嘴发人深思的漫画娇嫩的叫声亲近的情意大声地争辩轻易的地钻出来

PEP五年级英语上册重点句型词汇归纳

PEP五年级英语上册重点句型词汇归纳PEP五年级英语上册重点句型词汇归纳以下是四会要掌握的12组句子：（1）Who’s your English teacher? Mr Carter．He’anada．（2）What’s he like? He’s tall and strong．（3）Is she／he…? No，she／he isn’t．／Yes，she／he is．（4）What daday? It’s…．（5）What do you have on…? We have…on…．（6）What do you do on Saturday? I often dwork．（7）What do you have for lunch? We have tomatoes，tofu and fi sh…．（8）What’s your favoud／fruit? I like apples．（9）What can you do? I can…．（10）Can you make the bed? No，I can’t． Can you use a computer? Yes，I can．（11）Ia rivark? No，’t．／Yes，．（12）Aany…in…？ No，there aren’t．／Yes，there are．以下是四会要掌握的9组单句：（1）She／He’s very funny．（2）But she／he

is…．（3）What about you? （4）I…，too．（5）They are sweet．（6）I don’t like grapes．（7）There are two…，a…and a…in…．（8）Ta…，a…and a…in…．（9）The cl／near／under… Uung （年轻的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）strong （强壮的） kind （和蔼的、亲切的） old （年老的） short （矮的） thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜欢）（严格的） smart （聪明的、巧妙的） active （积极的、活跃的） quiet （安静的、文静的） very （很、非常） but （但是） Unit 2 Monday （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday （星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六） Sunday （星期天） day （天） have （有、吃） on （在…..时候） do homework （做作业） watch TV （看电视） read books （读书） Unit 3 eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆）tofu （豆腐） potato （土豆）

小学语文词语搭配集锦和检测

小学语文词语搭配集锦严格的（地）要求严明的纪律严肃地批评严重的问题严整的军容严密封锁热爱祖国热爱生活喜爱东西爱好运动热烈欢呼热烈欢迎热情接待发现问题发展生产发射火箭发布新闻发明成果发出声响发出警告开展活动开发资源开辟土地营救遇险群众抢救危重病人挽救失足青年明媚的春光明亮的灯光明亮的大眼睛强烈的阳光温暖的阳光晴朗的天气明朗的态度安定的生活安静的教室安详的面容平静的湖面宁静的夜晚寂静的夜晚周密调查周密安排组织严密结构严谨精密计算改进技术改进方法改进工作改进工艺改造环境改造自然改造思想交换看法交换作品交换意见交流经验交流人才交流商品坚定立场坚定信念坚定信心坚定思想坚决斗争坚决反对坚决支持坚决拥护激烈的战斗强烈的阳光强烈的愿望剧烈的跳动剧烈的运动整齐地排列清晰地记得艰苦的生活刺骨的寒风难忘的日子时代的颂歌高大的白杨树美丽的公园高大的城楼葱郁的树林长长的堤岸朱红的琉璃瓦迷人的画成群的海鸥浩瀚的大海美丽的小城金色的理想金黄的麦浪蔚蓝的天空起伏的丘陵矗立的山峰矗立的宝塔险峻的山峰成簇的树叶五彩的瑶池灿烂的阳光瑰丽的花朵朴素的生活泥泞的小路弯弯曲曲的山路蜿蜒的山路崎岖的山路坎坷的人生美丽的村庄洁白的羽毛欢乐的小鸟激动的心情漆黑的夜晚勇敢的战士红红的嘴唇古老的长城透明的玻璃伟大的祖国伟大的领袖知识的海洋破旧的茅屋熟悉的面孔改变模样传递信息波光粼粼的湖面皎洁的月光尽情地欣赏艰巨的任务顽强地生活坚强的战士激励前进激烈的战斗自由自在地生活美好的品质目不转睛地看着美妙的诗篇详细地叙述详细地记录神圣的土地贫瘠的土地鲜明的个性喧闹的街市出神地望着仔细地观察陡直的山崖魁梧的身躯朦胧的月色和蔼可亲的老人高尚的品格动听的歌声滔滔不绝地说慈祥的脸无边的大海清新的空气各色的花纹迂回的山路累累的果实晶莹的露珠清幽的月光古老的城市

五年级上册英语语法知识点-已整理(1)-最终

五年级上册英语语法知识点一、注意名词单复数： 1、可数名词复数用于： ①How many后面；②some/any/many/a lot of/ two, three…后面；③these/those后面 ④all the后面；⑤between后面跟一种物体时，这个物体用复数⑥like 后面 ⑦are前面的人称和名词用复数: we/they/the children 2、名词复数的变化规则： 1）一般直接+s：bears，students， 2）以s. x. sh. ch结尾，加es：bus-buses，box-boxes， 3）以“辅音字母+y”结尾，把y变为i, 再加ies： library—libraries hobby---hobbies story---stories 4)不规则名词复数:man-men，woman-women，policeman-policemen, foot-feet, Child-children 3、不可数名词: water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread(面包), rice(米饭), hair等等。二、注意一般现在时动词的第三人称单数；(注：所有否定句、疑问句中，动词都用原形。) 1、肯定句中哪些情况下用第三人称单数： 1）人称代词he, she, it作主语时； 2）单个人名、地名或称呼作主语时； 3）单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词" 作主语时； 4）不可数名词作主语时； 5）当数字或字母作主语时，等等。 2、动词第三人称单数变化规则如下： 1) 一般情况下,动词后面直接加s. 如：works / plays/ reads 2) 以s. x. sh. ch 或o结尾的动词,在后面加es. 例:teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes 3) 以辅音字母+y结尾的动词, 把y变为i,再加es. 例：study- studies fly-flies carry-carries 4）不规则动词的第三人称单数：have—has；be—is 三、人称代词、名词所有格及序数词 1 例：They are doctors. 2、宾格用来作句中的宾语，放在动词或介词的后面。本册书上出现的词组： in front of her show her around push me teach you What’s wrong with him? write him a letter Here’s a Christmas card for you. Let me….chat with them on the Internet give it a cake 3、形容词性物主代词+名词

部编版五年级语文关联词填空练习-精选

五年级语文下册课外阅读复习题及答案五年级语文下册复习题（课外阅读一）一、阅读短文，回答下面问题。（18分）锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。” 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）我国内蒙古自治区锡林郭勒大草原美丽而欢腾的景色, 2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分） 3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）辽阔——广阔欢跃——欢快欢腾 4、第二自然段突出了草原的绿特点，第四自然段突出了草原欢腾热闹的特点。（2分） 5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。（2分）矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。仿写：星星顽皮地眨着眼睛，月儿羞涩地躲在了云后。 6、第三自然段在文中起了承上启下的作用。（2分） 7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）表现了作者赞美大自然、热爱草原的思想感情。 8、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分）二、阅读短文，回答下面问题。（16分）不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。” 于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（不管）能找到的，（都）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书

部编版五年级上册语文全部知识点汇总

部编版五年级上册语文全部知识点汇总第一单元一、字词盘点 1.字 (1)难读的字嫌(xián) 喙(huì) 嗜(shì) 澄(chénɡ) 榨(zhà) 矮(ǎi) 蔓(màn) 睑(jiǎn) 眸(móu) (2)难写的字鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。 (3)多音字澄空便鲜挨 2.词 (1)必须掌握的词精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳 (2)近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划 (3)反义词精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵 (4)词语归类 ①AABB式词语:指指点点 ②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去 ③表示神情的成语:神气十足 ④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗

⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头 ⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界 ⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累 1.比喻句 (1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。 2.拟人句 (1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。 3.夸张句杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。 4.含义深刻的句子 (1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。三、考试热点

部编五年级语文《词语》专项练习(含答案)

部编五年级语文《词语》专项练习（含答案） 1.用“√”画出加点字正确的读音。嫉妒．（dù hù）凯．（kǎ kǎi）旋琐．（zuǒ suǒ）碎馈．（guì kuì）赠刊．（kān kēn）物客栈．（zàn zhàn）凛冽．（lèi liè）腼腆．（diǎn tiǎn）磁．（cí zí）铁鱼鳞．（lín líng）船舵．（duò tuò）鉴．（jiàn qiàn）别书籍．（jí jì）湖畔．（pàn bàn）比喻（yú yù）卓．（zhuō zhuó）越2.拼音词语连一连。 bǎo lěi 人丘 xùn liáng 苔藓 snǒg yǒng 嘲笑 tái xiǎn 驯良 rén qiū堡垒 jiǎo fèi 明鉴 yī wēi 怂恿 jī kě缴费 cháo xiào 依偎 míng jiàn 饥渴 3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。 A.仇．敌（chóu）冠．军（ɡuàn）发酵．(jiào ) B.日寇．（kòu）水浒．（xǔ）斩．杀（zhǎn） C.祭．奠（chá）烟熏．（xūn）超．级（chāo） D.婚．姻（hūn）晚辈．（bèi）罚．款（fǎ） 4.读音是“cháng é”的词语是（）。 A.唱歌 B.产额 C.嫦娥 D.长鹅 5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。 A.身段洁构好处绝口不提 B.随行边界传播同心谐力 C.挑选迟廷嫂子众星拱月 D.漫步流连杏仁诗情画意 6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。 A.毕竟 B.毕业 C.毕露 D.毕其全力 7.下面词语中（）和“积极”搭配最合适。 A.配合 B.出发 C.举行 D.访问 8.读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是 A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡计多端 D.臭名远扬 9.下列词语中不属于描写心理活动的是（）。 A.兴高采烈 B.得意忘形 C.胆战心惊 D.足智多谋

小学二年级语文词语搭配填空练习题

小学二年级语文词语搭配填空练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学二年级语文词语搭配填空练习题 1、填入恰当的词语。（）的葫芦藤（）的绿叶（）的图画（）的高粱（）的山峰（）的高粱（）的灯笼（）的苹果（）的手臂（）的棉花（）的雄鸡（）的云海 2、词语搭配，练一练。（1）金黄的火红的欢乐的洁白的旗帜鸽子果实乐曲（2）庄严的广场可口的纸船慈祥的木牌拼成的国歌美丽的猴子蓬松的微笑宽阔的图案漂流的风筝淡淡的钢丝矗立的纪念碑神气的草莓细细的光芒 3、照样子，在括号了填上合适的词语。例1：（红红的）太阳（）天空（）梨花（）草地（）景色（）稻子（）迎春花例2：碧绿的（小草）寒冷的（）清澈的（）蓬松的（）崭新的（）翠绿的（）健康的（）羡慕的（）遥远的（）【篇二】例3：高兴地（跳舞）亲切地（）满意地（）仔细地（）兴奋地（）顺利地（）飞快地（）深深地（）伤心地（）不住地（）用力地（）例4：（机灵）的小鸟（）的浪花（）的波纹（）的小鸟（）的景象（）的月光（）的小鱼 4、在括号里填上合适的词语。心爱的快活的火红的伤心的 5、照样子，写词语。例：明明白白例：雪白雪白例：白茫茫

例：悄悄地例：又大又红例：美丽极了极了极了极了极了例：想了想了了了了例：荡来荡去来去来去来去来去例：立刻喊起来立刻立刻立刻立刻例：一棵比一棵壮一比一一比一例：无影无踪无无自自各各【篇三】 6、词语手拉手。晒灯笼举队伍拉京戏山川长挂马车露图画唱象棋长城美坐太阳排火把弹钢琴长江耸伸纤绳画笑脸下二胡珠峰涌拉脖子翻跟头喊号子传国旗堆雪景飘着雪花晒河水挥锣鼓打雪仗铺着泪水栽开水聚喜讯看风车披着雪毯抽小树敲人气转雪人流淌着雪装喝衣服 7、照样子填一填。栽（树苗）做（）观（）讲（）喂（）养（）学（）练（）捕捉（）保护（）爱护（）梳理（） 8、照样子，写词语。例1：一片片叶子一把把一只只一块块一粒粒一条条一棵棵一朵朵一只只例2：一（块块）菜地一（）稻田一（）卫星一（）雪花一（）虫子一（）大象一（）笑脸一（）大象

部编版(统编版)五年级语文上册词语专项练习及答案-精选

词语专项 1.用“√”画出加点字正确的读音。嫉妒．（dùhù）凯．（kǎkǎi）旋琐．（zuǒsuǒ）碎馈．（guìkuì）赠刊．（kān kēn）物客栈．（zàn zhàn）凛冽．（lèi liè）腼腆．（diǎn tiǎn）磁．（cízí）铁鱼鳞．（lín líng）船舵．（duòtuò）鉴．（jiàn qiàn）别书籍．（jíjì）湖畔．（pàn bàn）比喻（yúyù）卓．（zhuōzhuó）越2.拼音词语连一连。 bǎo lěi 人丘xùn liáng 苔藓 snǒg yǒng 嘲笑tái xiǎn 驯良 rén qiū堡垒jiǎo fèi 明鉴 yīwēi 怂恿jīkě缴费 cháo xiào 依偎míng jiàn 饥渴 3.下面几组词语中，注音没有错误的一组是（）。 A.仇．敌（chóu）冠．军（ɡuàn）发酵．(jiào ) B.日寇．（kòu）水浒．（xǔ）斩．杀（zhǎn） C.祭．奠（chá）烟熏．（xūn）超．级（chāo） D.婚．姻（hūn）晚辈．（bèi）罚．款（fǎ） 4.读音是“cháng é”的词语是（）。 A.唱歌 B.产额 C.嫦娥 D.长鹅 5.下列选项中的词语书写完全正确的一组是（）。 A.身段洁构好处绝口不提 B.随行边界传播同心谐力 C.挑选迟廷嫂子众星拱月 D.漫步流连杏仁诗情画意 6.下面词语中“毕”表示完结意思的一项是（）。 A.毕竟 B.毕业 C.毕露 D.毕其全力 7.下面词语中（）和“积极”搭配最合适。 A.配合 B.出发 C.举行 D.访问 8.读一读下面词语，从感情色彩上不同类的是 A.饮水思源 B.忘恩负义 C.诡计多端 D.臭名远扬 9.下列词语中不属于描写心理活动的是（）。 A.兴高采烈 B.得意忘形 C.胆战心惊 D.足智多谋

小学英语五年级上册单词、重点句型、语法简单归纳

小学英语五年级上册复习要点英语五年级上册单词词汇表 Unit 1： young 年轻的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 强壮的kind 和蔼的、亲切的；old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的smart 聪明的、巧妙的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的very很、非常but 但是 Unit 2： Mondy星期一Tuesday星期二W ednesday 星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday 星期天day 天have有、吃on在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books读书 Unit 3： eggplant茄子fish鱼green beans青豆tofu豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch中餐we 我们tasty好吃的sweet甜的sour酸的fresh 新鲜的salty 咸的favourite 最喜欢的they’re=they are他们是fruit水果grape 葡萄 Unit 4： c ook the meals做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom 打扫卧室make the bed铺床set the table摆饭桌wash the clothes洗碗碟do the dishes 收拾衣服use a computer使用计算机 Unit 5： curtain 空调trash bin 垃圾箱closet 壁橱mirror镜子end table床头柜bedroom卧室kitchen厨房bathroom卫生间living room客厅in 在…里面on在…上面under在…下面near在..旁边behind 在…后边clothes衣服 Unit 6： river河流flower花grass草lake湖泊forest 森林path路park 公园picture照片house房子bridge桥tree树road 公路building 建筑物clean干净的五年级上册四会句子： 1.谁是你的英语老师？Carter先生。Who’s your English teacher? Mr Carter. 2.他长得什么样？他（是）高而强壮。What’s he like ? He’s tall and strong . 3.她很安静吗？不是的。她很活跃的。Is she quiet ? No, she isn’t. She’s very active.

五年级上词语搭配

五年级上词语搭配炒菜的香味锅勺敲打的声音急切地寻找贪婪地读着窃读的滋味知趣地放下充足的理由高兴地喊着暂时的休息依依不舍地放下中西贯通、古今贯通的人才毫不犹豫地回答一遍又一遍地读着想去就去的故地非凡的战舰浩瀚的天地神奇的骏马人世的真谛遨游的步履质朴无华的车骑流光溢彩的画面卖力地呐喊津津有味地看着囫囵吞枣地读着悲惨的身世千篇一律地写着沉甸甸的果实别出心裁的构思灿烂的笑容苦恼的心境饱含真情的作文蓝色的天幕念念不忘的词句呕心沥血的创造大显身手的机会激动的情绪多多冷艳、缕缕幽芳的梅花漂泊他乡的亲人、冰凉的泪珠凉飕飕的天气整整齐齐的银发泪眼蒙眬的外祖父傲雪而立的梅花香气迷人的桂花香飘十里的桂花柔软的柳枝婀娜的舞姿粼粼的波纹凉爽的清风依依多情的杨柳美好的印象浓浓的乡情

清秀的面容闪闪发光的眼睛矫健的身体轻快的四肢帽樱形的尾巴玲珑的面孔晴朗的夏夜强烈的日光善良可爱的小松鼠温和憨厚的大象急促的报警声藕断丝连地粘着微不足道的灰尘强烈的阳光蔚蓝色的天空湿漉漉的地面气象万千的自然景色熟练地操纵得意地欣赏银色的月光乞求的目光不容争辩的声音月光如水的夜晚永久的回忆皎洁的月光终身受益的启示星罗棋布的村庄源源不断地流出与众不同的展览会络绎不绝的人潮美好的境界又细又亮的叫声轻松自在的生活嚓嚓的响声颤动的笔尖滚圆的身子神奇、有趣的汉子悠久的历史丰富的文化流畅的行书端庄的正楷奔放的狂草古色古香的隶书无拘无束地享受僵硬的符号清丽的光辉宁静的院落无穷无尽的变化壮丽的景色慈祥的笑容亲切的话语热情的鼓励严格的要求布满血丝的双眼破烂不堪的衣服突如其来的灾难震耳欲聋的噪声瘦弱的脊背疲惫的眼睛皱皱的毛票龟裂的手指通情达理的母亲兴奋地囔着认认真真地誊写喋喋不休地指教按图索骥地寻找忐忑不安的心房熟悉的脚步声

小学语文词语搭配练习题

词语搭配练习 1、下列词语搭配错误的一组是第（）组。（1）改正方法（2）周密安排（3）提高效率（4）发扬传统 2、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）壮阔的场面（2）喧闹的大河（3）丰富的景观（4）精美的水彩画 3、下列词语中与“接受”一词搭配不当的是第（）个。（1）教训（2）批评（3）情况（4）任务 4、下列词语中搭配不合适的是第（）个。（1）惊恐地望着（2）不住地埋怨（3）粗糙地叙述（4）细细地研读 5、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）收拾残局（2）接洽工作（3）提供通道（4）增强收入 6、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）方法简练（2）改进错误（3）恢复平静（4）总结精神 7、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）款式新颖（2）接受学习（3）心情灿烂（4）抒发热情 8、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）克服问题（2）研究态度（3）打破宁静（4）吸取教育 9、下列词语中与“打破”一词搭配不合适的是第（）个。（1）常规（2）沉默（3）计划（4）情面 10、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）辽阔的场面（2）罕见的奇景（3）优美的环境（4）浓浓的薄雾 11、下列词语中搭配不当的是第（）个。

（1）改道行驶（2）提高能力（3）干涉内政（4）响应政府 12、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）吸取营养（2）接受考验（3）推动经验（4）截留税款 13、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）提高水平（2）改进技术（3）辨别真假（4）鼓励斗志 14、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）品德高尚（2）大雾弥漫（3）心情痛恨（4）技术高超 15、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）解除警报（2）挖掘沙土（3）克服错误（4）抵御狂风 16、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）维护环境（2）保持稳定（3）发挥传统（4）改革方法 17、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）经受考验（2）提高任务（3）明确工作（4）响应教育 18、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）雄伟的丘陵（2）飘逸的云彩（3）纯净的天空（4）丰富的财产 19、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）悉心照料（2）颁布任务（3）揭穿阴谋（4）端正目标 20、下列词语中与“山峰”一词搭配不合适的是第（）个。（1）险峻（2）俊俏（3）巍峨（4）高耸 21、下列词语中搭配不合适的是第（）个。（1）磨炼意志（2）打捞沉船

部编版五年级语文上册期中必掌握词语积累汇总

部编版五年级语文（上）期中必掌握词语积累汇总第一单元一、词语搭配【形容词】（鲜红嫩绿的）果实（精巧的）诗（灰色的）苍鹭（雪白的）蓑毛（铁色的）长喙（青色的）脚（优美的）歌（茂盛的）吊兰（简易的）竹条（繁茂的）绿蔓（娇嫩的）鸣叫（可爱的）小嘴（亲近的）情谊（颤动的）笔尖（细腻的）绒毛（银灰色的）眼睑（长长的）绒毛（美好的）境界【动词】（仔细地）寻找（高高地）挂（不动声色地）写【量词】一（处）小山一（首）诗一（种）嗜好一（只）白鹭一（幅）画一（种）恩惠一（卷）干草一（盆）吊兰一（个）脑袋二、词语归类 1. 表示颜色的词语：雪白粉红青色草绿 2. 数量词语：一(首)诗一(只)白鹭一(幅)画一(种)嗜好一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(种)鸟一(盆)吊兰一(团)绿蔓 3.“AA地”式词语：

高高地矮矮地深深地美美地渐渐地 4. AABB 式词语：指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄 5. 表示气味很香的四字词语：香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人 6.“××又××”式词语：舒适又温暖尖细又娇嫩新鲜又爽口漂亮又大方 7.“又×又×”式词语：又细又亮又白又胖又高又大三、关联词 1.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。 2.只要不来台风，我就可以收几大箩。 3.它虽然不好看，可是很有用。 4.白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。第二单元一、词语搭配【形容词】（轻快）的音乐（故乡）的小路（美好）的情感（隐蔽）的地方（毒辣）的法子（惊人）的奇迹【副词】

（直气壮）地说（热情）地迎接（有力）地打击【量词】一（条）小溪一（道）风景一（句）俗语一（块）搭石一（封）信一（座）城一（张）嘴一（件）无价之宝一（口）气一（种）动物一（枚）火箭一（束）光柱一（段）距离一（个）大洞一（个）陷坑一（些）岔道一（根）铁丝一（个）铜铃二、词语归类 1. 数量词语：一(条)小溪一(排)搭石一(道)风景一(条)毛巾一(枚)火箭一(束)光柱一(枚)纽扣一(束)鲜花 2. 含有反词义的词语：深浅粗细肥瘦开关美丑善恶 3.ABCC 式词语：人影绰绰人才济济逃之夭夭风尘仆仆行色匆匆 4. 形容团结协作的词语: 同心协力齐心协力同舟共济 5. 同义词组成的词语: 想方设法齐心协力独出心裁束手就擒三、关联词 1.如果前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就会掉进水里。 2.如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。

小学语文1-6年级量词分类大全和常见搭配组合

小学语文1-6年级量词分类大全+常见搭配十八类常见量词 1、表示人的量词个、位、条其中“位”是比较正式客气的用法，“条”的用法有限例如：一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉 2、表示动物的量词只、匹、头、条、峰例如：一只狗一只鸟一只猴子

一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼 3、表示人和动物器官部位的量词个、只、颗、根、张、片、条例如：除了“个”和“只”以外其他大都表示形状一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚一条尾巴一颗心 4、表示植物的量词

棵、株例如：一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻一株树一株麦子一株小草 5、表示水果的量词个、粒、根例外：一粒葡萄一根香蕉一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄一根香蕉6、表示植物部位的量词朵、片、条、颗、粒例如：一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一颗种子一粒米 7、表示食物的量词

顿、道、片、块、根、个、粒例如：一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕一根冰棒一片饼干一粒糖果一片西瓜 8、表示餐具的量词根、把、张例如：一根筷子一把叉子一把汤匙 9、表示家庭用品的量词张、把、条、张、台、根、个、块、盘

8 部编版五年级下册语文专项训练-词语搭配

8 部编版五年级下册语文专项训练-词时间：40 分钟满分：100 分语搭配班级姓名得分一、在括号里填上恰当的动词。(9 分)

( )桅杆( )戒指( )水瓢 ( )地面( )邮资( )军令状 ( )鼓( )梢棒( )脂粉二、连一连。(8 分) 发现祸患一轮疤招来规律一枝烟妨碍遐想一支梅花引起生长一道圆月三、下列四组词语中搭配有误的一组是( )(3 分) A．改进工作改善生活改正错误 B．承认错误理由充分猴性顽劣 C．收拾残局提供通道增强收入 D．放飞风筝欣赏月亮浇灌花朵四、在括号里填上恰当的字词。(11 分) 1.( )的知了( )的沙漠 ( )的大脑( )的神情 ( )的屏障( )的威严 ( )的珍宝( )的原野 2.威吓地( ) 由衷地( ) 疑惑地( ) 胸有成竹地( ) ( )地夸耀( )地猜测 ( )地入睡( )地欣赏 3. ( )绷带( )腰( )胡琴

( )榴弹( )墙( )祖国五、把搭配有误的一项找出来，写在横线上。(16 分) 1．掌握 (要领方法技巧工具) 2．提高 (效率理解质量水平) 3．表明 (观点态度方法立场) 4．主持 (正义公道状况会议) 六、用所给字组成不同的词，与其他内容搭配恰当。(12 分) 弱 1．气势( ) 意志( ) 灯光( ) 静 2．( )的夜晚( )的水面( )的小路七、根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是( ) (5 分) 我们要多读书，读好书，读整本的书，因为读书可以丰富，开启，增长，提高。 ①才干②能力③智慧④知识 A. ①④③② B. ④③①② C. ②③④① 八、阅读练习。(36 分) 故乡

五年级上册重点词语(整理)

人教版五年级上册重点掌握的词语第一单元：招牌担忧急切惧怕环境知趣光顾恐怕充足理由屋檐其实支撑鼓励环绕娱乐感叹周游思考品味片段忽略意义方式倾盆大雨毫不犹豫第二单元：幽芳漂泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地低头折节第三单元：目前上颚哺乳退化垂直经验判断胎生特征寿命珍贵急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音废水集中处理对付研制奇迹博物馆安然无恙藕断丝连第四单元：附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩操纵摆脱鱼鳃争辩皎洁乞求嘴唇沮丧旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍第五单元：（无）第六单元：地震混乱安顿昔日废墟坚定挖掘绝望爆炸叹息悲痛颤抖拥抱糟糕确实自豪誊写敬仰奇妙出版戏剧严厉

灵感创作源泉警告提醒歧途谨慎把握极端断言慈祥欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往第七单元：估量损失殿堂宏伟侵入销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁第八单元：远征典礼委员协商外宾汇集按照预定排列波浪爆发诞生奋斗庄严宣告欢呼电钮肃立瞻仰肃静飘拂选举骑兵高潮次序光明共产党万水千山四面八方排山倒海附件二：课内、课外积累词语第一单元：饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长地久如此如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血窃窃私语充耳不闻侠肝义胆饿虎扑食犹豫不决第二单元：指指点点颇负盛名香飘十里守望相助魂牵梦绕秉烛夜游空谷幽兰千丝万缕第三单元：古往今来庞然大物气象万千牵肠挂肚狼心狗肺鸡鸣狗盗安然无恙同仇敌忾

小学语文词语搭配练习试题

小学语文词语搭配练习试题 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

（3）优美的环境（4）浓浓的薄雾 11、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）改道行驶（2）提高能力（3）干涉内政（4）响应政府 12、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）吸取营养（2）接受考验（3）推动经验（4）截留税款 13、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）提高水平（2）改进技术（3）辨别真假（4）鼓励斗志 14、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）品德高尚（2）大雾弥漫（3）心情痛恨（4）技术高超 15、下列词语中搭配不当的是第（）个。（1）解除警报（2）挖掘沙土（3）克服错误（4）抵御狂风 16、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）维护环境（2）保持稳定（3）发挥传统（4）改革方法 17、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）经受考验（2）提高任务（3）明确工作（4）响应教育 18、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）雄伟的丘陵（2）飘逸的云彩（3）纯净的天空（4）丰富的财产 19、下列词语中搭配合适的是第（）个。（1）悉心照料（2）颁布任务（3）揭穿阴谋（4）端正目标 20、下列词语中与“山峰”一词搭配不合适的是第（）个。

五年级语文上册重要词语汇总人教版.doc

五年级语文上册重要词语汇总人教版贪婪：是指贪得无厌，不知满足。适宜：适合，相宜。倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。饥肠辘辘：饿得肚子直叫。依依不舍：留恋，不忍分离。滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。品味：仔细体会，玩味。流光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。形容色彩明丽。饱览：尽情地看。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。天长日久：形容长久。如醉如痴：形容神态失常，失去自制。浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。牵肠挂肚：牵，拉。形容十分惦念，放心不下。如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。不言而喻：喻，了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。黯然神伤：心情不愉快，无精打采的样子。第二单元泊：船靠岸，停船。间：本课指间隔。绿：本课用作动词，吹绿。秋思：秋天的思绪。欲作：想写。复恐：又怕。临发：即将出发。聒：声音嘈杂。幽芳：形容香味清淡而芬芳。颇：很。颇负盛名，就是名气很大。古玩：可供玩赏的古代器物。玷污：弄脏。大抵：大多；大都。骨气：坚强不屈的气节。折节：屈服。无所谓：谈不上，说不上。隆冬：冬季最寒冷的时候，深冬。眷恋：怀念，留恋。指指点点：①指出

来使人知道，点明；②在旁边挑剔毛病。姿态：姿势。潺潺：指流水的声音。婀娜：形容姿态轻柔美好。粼粼：形容水很清澈的样子。干涸：本文指小溪枯竭。点缀：衬托、装饰，使更好看。第三单元寿命：生存的年限。比喻使用的存在的期限。玲珑：精巧细致。乖巧：合人心意，计人喜欢；机灵，灵巧。驯良：和顺善良。矫健：强壮有力。蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。企图：图谋，打算。警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。嫌疑：被怀疑有某种行为的可能性。庞然大物：指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。庞然：高大的样子。生息：生活；生存。3 2019--22 贪婪：是指贪得无厌，不知满足。适宜：适合，相宜。倾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。饥肠辘辘：饿得肚子直叫。依依不舍：留恋，不忍分离。滚瓜烂熟：形容朗读、背诵得熟练流利。毫不犹豫：一点也不迟疑，很坚决果断。品味：仔细体会，玩味。流光溢彩：流动的光彩，满溢的色彩。形容色彩明丽。饱览：尽情地看。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。天长日久：形容长久。如醉如痴：形容神态失常，失去自制。浮想联翩：浮想，飘浮不定的想象；联翩，鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。文中指作者读书进入意境，产生联想。悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。牵肠挂肚：牵，拉。形容十分惦念，放心不下。如饥似渴：形容要求很迫