七年级上册语文优佳学案配套试卷答案

七年级上册语文优佳学案配套试卷答案

xx中学20xx--20x年度第一次校考七年级语文测试题

一、积累与运用（24分）

1、以下加点字注音完全正确的一组就是（）（2分后）

a、一霎时chà 诀别jué 可鄙bǐ 花蕾léi

b、毛巾mā 脸颊jiá 摁很紧zuàn 匿苦笑nì

c、纠纷jiū 分歧zhī 步履lǚ 煎熬áo

d、敷衍了事yǎn 步履蹒跚pán 嗅觉xiù 怦怦pīng

2、选出无错别字的一项：（）（2分）

a 分歧铺垫抛弃各得其所

b 桑树渔塘祈祷自做主张

c 瘫痪捶打憔悴翻来腹去

d 严历挨凑仗义形影不离

3、插入横线处的句子，与上下文贯通连贯的一项就是（）（2分后）

我蹲下来，背起了母亲，妻子蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，

自然

算不上轻；_____________________，自然也重；但我和妻子都就是慢慢地，稳稳地，跑得很认真，似的我背上的同她背上的提出来，就是整个世界。

a儿子毕竟幼小，虽然很胖

b儿子毕竟TDATE2007，即使幼小

c儿子尽管很胖，毕竟幼小

d儿子虽然TDATE2007，毕竟幼小

4、下列句子中没有语病的一项是：（）（2分）

a、在国际文化交流日益频繁的今天，我们更必须全面继承和充分发挥中华文化传统。

b、春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众热烈而持久的掌声。

c、双休日里，大家回去郊游时一定必须特别注意交通安全，避免不要出现意外事故。

d、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。

5、挑选出以下各句中运用修辞学方法相同的一句（）（2分后）

a、柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。

b、一架架风筝在同白云戏耍，引来无数的人俯视天穹，使自己的心也飘上云端。

c、燕子有一个剪刀似的尾巴。

d、连翘花掉挥舞金黄的小喇叭，向着春天弹奏着生命之歌。

6、阅读下面一段话，回答问题。（4分）

湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都就是宇宙的精灵，就是小自然富予人们最奇妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能够记住的。有的人，泉水叮咚，在他似曾相识就是小自然吹奏的奇妙和偕的音乐；天上的白云，在他认为就是小自然铺就的最帅最出色的图画；_________________，_____________，而有的人，直面小自然的美景，听见的只是声音、颜色，这样的人就是无法领略小自然的情趣的。

（1）这段话中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分）

错别字：______________废止：______________

错别字：______________改正：______________

⑵在这段话中存有一个病句，恳请在文中用“――”图画出来，并把修正后的句子写下在下面。（1分后）

_______________________________________________________________________

⑶根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上缔造一个句子，并使之与前文共同组成排比句。（1分后）

____________________，____________________。

7、口诀填空题：（6分后）

⑴老骥伏枥，________________。

⑵________________，青山郭外横。

⑶《咏雪》一文中用“_____________________”和“_____________________”来比拟大雪纷纷的情景。

⑷母亲啊！你就是荷叶，我就是红莲，______________，除了你，

________________________________________？

8、名著阅读：（4分）

小小的花掉

也想抬起头来

非常感谢春光的爱――

然而那深厚的恩慈

反使他终于绝望

母亲啊你是那春光吗？

1、这首诗的作者就是现代女作家________其作品以鼓吹_______闻名。（2分后）

______________________________________________________________________________ _

2、这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句抒发的思想很吻合，你能够口诀出来那句诗吗？（2分后）

______________________________________________________________________________ _

二、综合性自学：某班准备工作积极开展“认知亲情”的主题活动，假如你就是这个班的同学，恳请你参予以下活动。（6分后）

（1）仿照示例，续写句子。（2分）

示例：父母的快乐就是一缕阳光，使我们的心灵即使在炎热的冬天也能够深感温暖如春。

父母的爱是______________，____________________________________________。

（2）品味以下句子，挑选其中一句谈谈你的体会。（2分后）

①慈母爱子，非为报也。（汉刘安）

②昔孟母，择邻处。子不研习，割断机杼。（《三字经》）

③成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲――她是失败时的伴侣，（郑振铎）

我挑选______理由就是

_________________________________________________________

（3）有人说：“爸妈生了我，就有责任把我抚养长大，我享受他们给予我的爱是理

所当然的。”你觉得这种说法有道理吗？请用简洁的语言阐述你的看法。（2分）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________三写作（45分后）

（一）我的老师（节选）（16分）

巍巍

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，①放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。②蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那

里对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!③记

得在一个夏季的夜里，席子铺在堂屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不

知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干

什么？”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”哦，我才醒了，看看那

块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想

念我的蔡老师啊!至今回想起来，④我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真

的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？可惜

我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。

1.第一自然段可以分成两层，用“//”在原文上标示出，并归纳层意。（3分后）

第一层：

第二层：

2..文中“我才醒”和“我才睡熟了”两个“才”字的含义有何不同？它们饱含着对

蔡老师怎样一种思想感情? （3分）

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

__

3. “我”记忆中的“珍宝”，用的是什么修辞方法?“珍宝”与文章开头的第一个“最”有什么内在联系? （2分）

______________________________________________________________________________

_

4．下列语句表述正确的两项是。（）（）（2分）

a．第一句说明“我”就是一个非常内向的孩子，不愿向老师流露自己的感情。

b．第二句的人称由第三人称“她”转换成第二人称“你”，是因为此时“我”和老

师面面相对。c．第三句中“漫长”一词不仅指暑假日子长，更主要的是指自己感觉与老

师离别的日子太长。

d．第四句中“珍宝”一词意为最为可宝贵的东西，它的近义词就是瑰宝”。

5. “对你是多么依恋!”和“我是多么想念我的蔡老师啊”两句中加点词能否互换？

为什么? （3分）

______________________________________________________________________________

_

6...划线句子体现了什么样的思想感情？有什么作用？（3分）

______________________________________________________________________________

_

（二）家园落日（14分）

莫怀戚

很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。

说不清楚这是因为什么；当然也可能将就是：眼睁睁看看它又偷走一份岁月，英雄终

将迟暮的惺惺惜惺惺，想起死去的同时就想起了要。

……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。

戈壁落日非常大，泛黄破旧，半透明，边缘准确例如纸抠。此时起至了风。西北一存

有风则遒劲。芨芨草用力直口非鲫了地，细沙水汽通常穿梭，从太阳那边扑面而来，所以

深感风因太阳而起至；恍惚之间，太阳说没了就不见，一身鬼气。

云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的――我甚至见过紫色的

太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。

平原落日总是一成不变地渐渐吻合地平线，被模糊不清的土地浸染似的吃掉。麻痺而

一半，人没了冷静，转头睡著。再转头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。

看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的'生命不遂意：你无论如

何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起――趁你眨

眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。

说到底，我看看得最少的，还是深急曲折的田野之上的落日；讲起它就想到庄稼和回

家的落日，普通得就像是一个人。在我定居的中国川东，就是这种太阳。

我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一

一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。

似乎一下子晴了一阵，太阳就这样下来了；白得很保守，坚硬得像是浸过水，使我无

端想到少女的红唇和母亲的乳头。

有时候有如带的云霞绕在它的腰际；

有时候就是罗伞般的黄桷树成了它的纸盒；

农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。

……当路人罔顾这一切时，我很急切，很想要说道喂食，看看哪！

两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，

在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。

后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。

我不禁热泪盈眶；一种无法叙述的爱洗去全身。

这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮

只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。

这个曲折田野上的落日啊……我曾经反反复复思索这种落日为什么特别多样――曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？

最终承认：仅仅因为它是家园落日。

家园！这个不无新意的纯粹的话题！

家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆――我心知凡是她能给予我的，

其他地方也能给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。

关于这个，一切的学术表述都就是直白、似是而非的。就可以说道：家园就家园。而

人在家园看看落日，万种感觉也许变化莫测不定，存有一种感觉却命运例如一：那才就是

我的太阳啊！

1、本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?(2分)

______________________________________________________________________________ _

2、文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点。(5分)

______________________________________________________________________________ _

______________________________________________________________________________ _

3、文章的结尾作者写到：“同就是那个太阳，落日比朝阳更盛爱心”，作者这样说道的理由就是什么?(2分后)

______________________________________________________________________________ _

4、作者在叙述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描写了丘陵、树木、农舍、人物等。恳请融合文意，详细说道说道作者这样写下的本意。(2分后)

______________________________________________________________________________ _

______________________________________________________________________________ _

5、文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。(3分)

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______________________________________________________________________________ _

(三)陈太丘与友期(15分后)

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.给以下句子中的加点字注音。(2分后)

(1)尊君在不( ) (2)太丘舍去( )

2.表述以下句子中的加点词语。(4分后)

(1) 陈太丘与友期( ) (2) 元方入门不顾 ( )

⑶ 相委而回去( ) ⑷上车引之 ( )

3.翻译下列句子。(2分)

(1)非人哉!与人期行，相委而回去。

译：

_______________________________________________________________________

(2) 日中不至，则就是无信;对子怒骂父，则就是不敬。

译：

________________________________________________________________________

4.《陈太丘与友期》这个小故事给了你哪些救赎? (2分后)

答：

_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5.“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗? (2分)

请问：

________________________________________________________________________

6.发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，字以内。(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

作文（45分后）

同学们，在家庭生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一

定会有独特的感受。请以“读懂______”（父亲、母亲、爷爷、老师……）为题目（补全

题目），写一篇记叙文。

建议：1、紧紧围绕中心选材，故事情节完备。

2、文章要有真情实感，力求创新。

3、字迹工整，字数不少于字。

答案

1. b a d b c

（1）“富”改为“赋”；“偕”改为“谐”。

（2）听见的只是声音、颜色。改成：听见的只是声音，看见的只是颜色。

（3）示例：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。

志在千里

绿树村边合

撒盐空中高可拟未若柳絮因风起至

心中的雨点来了谁是我在无遮拦天空下的荫蔽

冰心快乐的哲学

谁言寸草心报得三春晖

分后在③句前，第一层老师假前整理行装，学生无穷憧憬，第二层：学生梦中陈家庄。

2. “才醒了”中的“才”，说明“我”的梦很深沉、很执著，不易唤醒：“我才睡

熟了”的

“才”，表明又唤起了我对老师的诚挚思念，母亲费和了非常大劲方能够力劝睡觉，

这两个“才”

字进一步表达了“我”对老师的深深的依恋。

3.. 隐喻，与文章结尾的第一个“最”字就是前后契合、紧密联系的。

4、 c．d

a．（提示信息：整体表现“我”与自己钟爱的老师的依依惜别的深情）

b （提示：换成第二人称，表示感情激动到了极点，直接抒情，更加亲切）

5.无法，“憧憬”整体表现出来初恋老师时的依依不舍的心情，“思念”整体表现的就是初恋老师后由憧憬变为思念之情。

6..语言平实，充满了惋惜、依恋之情，与文章开头相呼应，使热爱、思念老师的感情贯穿全文，深化主题。

16．答案：本文以“落日”为线索，抒发了作者对家乡的留恋和爱好。17．答案：文章写下了五种情况下的落日，各自的特点就是：①戈壁落日，一身鬼气；②云海落日，潇洒柔曼；③平原落日，一成不变，④大海落日，生分不遂意；⑤家园(田野、丘陵)落日，平易近人温暖(保守、坚硬)。评分：本题5分后，每个特点归纳精确得1分后。

18．答案：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到爱。评分：本题答对得3分。

19．答案要点：从全文看看“落日”只是行文的线索，作者快乐“家园落日”的显然本意是快乐“家园”，因而把描绘重点放到了那些最能体现家园特色的景物上，这些景物更具体内容地彰显了作者快乐家园的情怀。评分：本题4分后，意思对即可。

20．答案要点：对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如一、永难割舍的情感，是无法也不需要用生硬的道理说清楚的。家园就是“我”心中的太阳，这更体现了作者对家乡热爱的强烈的思想感情。

fǒu shě 扎转头看看(1)真不是人啊!和别人签订合同同行，却扔下别人跑了。

(2)中午（您）还没有到，就是（您）不守信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

6.提示信息：做人必须明礼诚信;做人必须存有包容别人的胸怀。

7.提示：回答“过分”与“不过分”均可。“不过分”的理由是：无礼无信之人不足与交。“过分”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸。

8.提示信息：想象合理，语言通顺即可。

2020人教版七年级上册语文配套练习册答案

2020人教版七年级上册语文配套练习册答案 第1课在山的那边 一、1.2.略 3.⑴将“发达”改为“发展” ⑵将“附和”改为“赞成” 二、1.“海”指的是理想的境界，“山”指的是重重困难。隐含 的道理是：理想的实现是要历尽千辛万苦的。 2.⑴这句话使用拟人的修辞方法，赋予山人的情态，生动形象地 写出山也在冷冷嘲笑我痴心妄想、幼稚可笑，表达我看不到海的失望、沮丧的心情。 ⑵使用比喻的修辞方法，用大海比喻理想，群山比喻重重困难， 用爬山比喻艰苦奋斗，生动形象地说明历尽千辛万苦，艰苦奋斗才会 实现理想。 3.诗人坚信理想能够实现，这个信念鼓舞着他不懈奋斗，使心灵 永远不再枯干，充满活力。 4.黄山位于皖南地区，面积千余平方公里，多为花岗岩山峰。 （原文以注意抓主要信息，如方圆一百二十公里与面积千余平方公里 相比，以后者为重要。） 三、1.（1）烈士暮年，壮心不已。（2）不知我者，谓我何求。 2.冰心《飞鸟集》 第2课走一步，再走一步 一、 1.略 2.莫顿亨特美我在父亲的引导下，克服困难爬下悬崖的故事在 人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地战胜小困难，终将战胜大的困难，赢得最后胜利。

3. 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 参考答案第1页 4.⑴把“基本上”删去（或将“根除”改为“消除”） ⑵在“朗诵”后加“表演” 5.C A B 二、1.57年前七月里一个闷热的日子费城我和小伙伴们、父亲 天气闷热而且大家玩弹子游戏玩厌了 我困在悬崖上，伙伴们走光了 在爸爸的引导下，我一小步一小步地爬下悬崖 2.倒叙设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；同时也交代事情的起因。 3.略（使用记叙、描写、议论三种表达方式） 第3课短文两篇 一、1.略 2.小思香港《承教小记》席慕容画家作家《幻思——席慕 容散文赏析》《七里香》《有一首歌》等 3.先抑后扬为了生命延续，必须好好活着。 4.⑴删掉“我们选” ⑵删去“原因”或“等原因造成的” 二、1.⑴秋天一到，蝉就结束了自己短暂的生命，但这短暂的生 命完成了生命的延续，因而那烦人的鸣声是能够原谅的。这是作者心 灵受到震动，思想转变，对蝉有了好感甚至敬意。⑵比起贝壳的生命，人的生命更长、空间更多，应该尽可能把事情做得更精致、更仔细、 更加地一丝不苟。这样才能让有限的生命更加有意义、高质量。

初中语文课本配套练习 七年级上册 参考答案

初中语文课本配套练习七年级上册参考答案 第一单元亲近文学 一为你打开一扇门 一、课前预习 1．quán chōnɡ jǐnɡ裨缩徘 huái 耸 2．（1）指可以代表同一类型的具体而微的人或事物。 （2）自然界和人类社会一切事物的总和；领域。 3．（1）亲近阅读增长提高丰富 （2）示例：不管是散步，还是游泳，不管是旅游，还是读书，都使人身心放松。 4-5．略 二、课堂练习 1．C 2．（1）删除“只有”（或把“只有”改为“只要”；或删除“一”并把“就”改为“才”）。 （2）把“改进”改为“提高”。 3．拥有“硕士”“博士”或更高的学位从不阅读文学作品 4．一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人” 5．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径 6．不能。因为三个加点词之间存在着逻辑联系，前者是后者的基础，后者是前者的进一步发展和提升。 三、巩固拓展 1．（1）参考示例一：了解家乡自然环境，感受家乡民风民俗，探寻家乡历史文化，这就是我一名文学爱好者参加“母亲河溯源”活动的心愿。 参考示例二：我是青龙河畔一棵小树，渴望把根须深深地扎进家乡丰饶的土地，汲取家乡的文化乳汁。请允许我参加“母亲河溯源”活动吧！ （2）示例一：追溯青龙源头活水，探寻家乡历史文化。示例二：寻根溯源了解青龙，奋发图强报效家乡。 （3）示例：建议这次活动多走访青龙河沿岸历史悠久的村落，注意收集整理濒于失散的历史资料。建议将这次考察采访的材料整理出版，让更多的青少年了解家乡，热爱家乡。 2．①②③④⑤⑥⑦⑧‖⑨⑩ 3．她曾给了他成为一名作家的信心。 4．四个字，它们竟改变了他的一生。 5．对什么事都缺乏自信心。 6．不能，因为“增加”表示数量的增加，“开阔”表示范围的加大，和主语刚好搭配。 7．揭示中心。 8．反问强烈表达出这寥寥数语对达尔科夫一生的巨大作用。 二繁星 一、课前预习 1．nà jì昧霎坠 2．巴金小说散文家春秋 3．示例：望着故乡的一切，我就动情地流下眼泪，仿佛回到了几年前的老家似的。 4．略

人教版语文配套练习册七年级上册答案

三一文库（https://www.sodocs.net/doc/a019240522.html,）/初中一年级 〔人教版语文配套练习册七年级上册答 案[1]〕 参考答案 1*. 在山的那边 积累与运用 1.chī shùn xuān kū 2.(1)原意是发呆地想,这里指总是神往于大山外面的世界,极度迷恋。(2)隐蔽，不外露。(3)是“我”心情沮丧的主观感受。（点拨：“一切景语皆情语”，本希望看到大海，结果看到的依然是青黑的山，大失所望，沮丧极了，好像山在那里责备“我”痴心妄想，拟人的修辞手法。）(4)指幻想全部落空。(5)喧闹沸腾。 3.(1)指自然界的海。(2)指美好的人生理想。 理解与鉴赏 1.比喻一个信念，妈妈给我的信念——山那边是海。 2.因为总以为爬上山顶就可以望见大海,所以每座山顶都那样富有诱惑力。但爬上山顶后，“在山的那边，依然是山”，所以“我”会一次又一次地失望。 3.“枯干”形容对海的渴望。

海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说理想滋润着心灵，使 心灵不再枯干，变得充实有力。 拓展与提高 示例：名利庸俗；成功奋斗 2. 走一步，再走一步 积累与运用 1.chàn sǒng hǎn lín xún jiè lǚ 2.哀迂啜翼翼 3.(1)啜泣辍学点缀(2)幕布羡慕日暮 (3)俏丽峻峭稍微 4. (1)告诫，教导。(2)形容人瘦削。(3)抽噎，抽抽搭搭地哭。5.C 理解与鉴赏 2.第一次：害怕的哭，害怕自己会死。第二次：高兴地哭，高兴自己成功了！ 3. 不能。“探”是向前伸出的意思，写我不敢大胆迈步。这个词表现了我的胆怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此处不合愿意，表达效果不好。 4.要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 5. 虽然我在悬崖上走过的路是很短暂的， 但我战胜了恐惧心理，是我人生的一个巨大进步，这个进步相对我来说是很大的转变，所以说自己所走过的路程是多么漫长。意思相近即可。 拓展与提高 1.示例：①应该说刺中有花。②虽然有刺，但花很美。（意

人教版七年级语文上册配套练习册课外阅读理解答案含解析

人教版七年级语文上册配套练习册课外阅读理解答案含解析 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1．阅读吴冠中的《父爱之舟》，完成下列小题。父爱之舟 吴冠中 ①是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！ ②朦胧中，我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去投考学校以及上学，总是要借用姑爹这只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。 ③父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员……冬天太冷，同学们手上脚上长了冻疮，有的家里较富裕的女生便带着脚炉来上课，上课时脚踩在脚炉上，大部分同学没有脚炉，一下课便踢毽子取暖。毽子越做越讲究，黑鸡毛、白鸡毛、红鸡毛、芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞。后来父亲居然从和桥镇上给我买回来一个皮球，我快活极了，同学们也非常羡慕。夜晚睡觉，我将皮球放在自己的枕头边。 ④我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里。 ⑤初小毕业时，宜兴县举办全县初小毕业会考，我考取了鹅山小学，这是当年全县最有名气的县立完全小学，方圆二十里之内的学生都争着来上。但在这里读书就得住在鹅山，要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱，很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲借了姑爹的渔船送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 ⑥第一学期结束，我名列全班第一。我拿着老师孙德如签名盖章，又加盖了县立鹅山小学校章的成绩单回家，路走得比平常快，路上还又取出成绩单来重看一遍那紧要的栏目：全班六十人，名列第一，这对父亲确是意外的喜讯，他接着问：“那朱自道呢？”父亲很注意入学时全县会考第一名朱自道，他知道我同朱自道同班，我得意地、迅速地回答：“第十名。”正好缪祖尧老师也在我们家，也乐开了：“茅草窝里要出笋了！” ⑦我又要去投考无锡师范了。 ⑧父亲又同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。 ⑨老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了!还有姑爹的小渔船，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上鲁迅笔下绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船对于我来说仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！

七年级上册语文优佳学案配套试卷答案

七年级上册语文优佳学案配套试卷答案 xx中学20xx--20x年度第一次校考七年级语文测试题 一、积累与运用（24分） 1、以下加点字注音完全正确的一组就是（）（2分后） a、一霎时chà 诀别jué 可鄙bǐ 花蕾léi b、毛巾mā 脸颊jiá 摁很紧zuàn 匿苦笑nì c、纠纷jiū 分歧zhī 步履lǚ 煎熬áo d、敷衍了事yǎn 步履蹒跚pán 嗅觉xiù 怦怦pīng 2、选出无错别字的一项：（）（2分） a 分歧铺垫抛弃各得其所 b 桑树渔塘祈祷自做主张 c 瘫痪捶打憔悴翻来腹去 d 严历挨凑仗义形影不离 3、插入横线处的句子，与上下文贯通连贯的一项就是（）（2分后） 我蹲下来，背起了母亲，妻子蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦， 自然 算不上轻；_____________________，自然也重；但我和妻子都就是慢慢地，稳稳地，跑得很认真，似的我背上的同她背上的提出来，就是整个世界。 a儿子毕竟幼小，虽然很胖 b儿子毕竟TDATE2007，即使幼小 c儿子尽管很胖，毕竟幼小 d儿子虽然TDATE2007，毕竟幼小 4、下列句子中没有语病的一项是：（）（2分） a、在国际文化交流日益频繁的今天，我们更必须全面继承和充分发挥中华文化传统。 b、春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众热烈而持久的掌声。 c、双休日里，大家回去郊游时一定必须特别注意交通安全，避免不要出现意外事故。

d、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。 5、挑选出以下各句中运用修辞学方法相同的一句（）（2分后） a、柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。 b、一架架风筝在同白云戏耍，引来无数的人俯视天穹，使自己的心也飘上云端。 c、燕子有一个剪刀似的尾巴。 d、连翘花掉挥舞金黄的小喇叭，向着春天弹奏着生命之歌。 6、阅读下面一段话，回答问题。（4分） 湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都就是宇宙的精灵，就是小自然富予人们最奇妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能够记住的。有的人，泉水叮咚，在他似曾相识就是小自然吹奏的奇妙和偕的音乐；天上的白云，在他认为就是小自然铺就的最帅最出色的图画；_________________，_____________，而有的人，直面小自然的美景，听见的只是声音、颜色，这样的人就是无法领略小自然的情趣的。 （1）这段话中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分） 错别字：______________废止：______________ 错别字：______________改正：______________ ⑵在这段话中存有一个病句，恳请在文中用“――”图画出来，并把修正后的句子写下在下面。（1分后） _______________________________________________________________________ ⑶根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上缔造一个句子，并使之与前文共同组成排比句。（1分后） ____________________，____________________。 7、口诀填空题：（6分后） ⑴老骥伏枥，________________。 ⑵________________，青山郭外横。 ⑶《咏雪》一文中用“_____________________”和“_____________________”来比拟大雪纷纷的情景。 ⑷母亲啊！你就是荷叶，我就是红莲，______________，除了你， ________________________________________？

新部编人教版七年级语文上册配套练习册现代文阅读答案及答案

新部编人教版七年级语文上册配套练习册现代文阅读答案及答案 一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1．阅读下面的文章，完成下列小题。 一棵小桃树（节选） 贾平凹 ①好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。 ②秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。”我却不大相信，执著地非要它将来开花结果哩。 ③它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长大的。我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。 ④也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小；山外的天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了；那家乡的土院，那土院里的小桃树便再没有去想了。 ⑤但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行。我连夜从城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。”他们曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又默默忘却了呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。 ⑥如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿不见繁，一夜之间，花竞全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。

语文配套练习册七年级上册答案人教版2020

语文配套练习册七年级上册答案人教版2020 第一单元 1社戏 1. 怠撺踊葛眷凫 2. cuōduïmúdànwǔ xǐng3. (1) 翻来覆去地说。造句略。(2) 从旁鼓动人做某事。造 句略。(3) 通常写做“缥缈”或“飘渺”，隐隐约约，若有若无。造 句略。4. 鲁迅(1881—1936)，中国文学家、思想家、革命家。原名周 树人，字豫才，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》， 散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。5. 线索是看社戏。写了戏前波折(开端)、夏夜行 船(发展)、船头看戏(发展)、月夜归航(高潮、结局)。6. 示例：我喜 欢六一公公，因为他纯朴善良。孩子们偷了他的豆，他也不生气，说 明他不吝啬；亲自送豆，说明他热情好客；我夸了他一句，他竟感激 起来，表现了他老实厚道的农民本色。7. 不离题。因为《社戏》主要 是通过写看戏反映“我”与农民孩子的美好友情，歌颂农民孩子高尚 淳朴的优秀品质和聪明的才干。8. 略。 9. 盼望着急轻松扫兴欢畅10. 那夜的戏和豆其实都很平常，但随着岁月的流逝却有了一种别样 的美好，因为它们代表了作者对天真烂漫、自由快乐的童年的美 好回忆，表达了对人生理想境界的渴望和追求。11. 略。 2安塞腰鼓 1. 略。 2. 略。 3. (1) 缠住不能脱身，束缚。造句略。 (2) 声音突然中止。造句略。(3) 赞美看到的事物好到了极点。 造句略。4. ACBFED5. 示例：“壮阔”“豪放”“火烈”“有 力”“惊心动魄”“奇伟磅礴”等。6. 歌颂了激荡的生命、磅礴的力 量和阳刚之美。7. 略。8. 略。9. 略。10. 一是使用排比和反复的修 辞方法；二是使用短句，使文章节奏紧凑；三是使用奇伟的想像，创 造出雄浑的意境。启示略。

云南省标准教辅优佳学案,七年级上册语文

云南省标准教辅优佳学案,七年级上册语文从百草园到三味书屋 【学习目标】 1.重新认识作者，介绍其笔下多彩的童年生活，品味自学文章生动、精确传神的语言，多样自己的语汇，提升自己的语言表达能力。 2.把握住本文故事情节写景井然有序 的特点。 3.反复朗读文章精彩描写的段落，通过自己的朗读去感受作者的情感和思想，发现文 中的童真童趣，并能结合自己的经历和体验更好地理解课文内容，进而理解和掌握作者观 察和描写事物的方法以及用准确的词语来表现景物的特征。 4、理解课文运用对照的读法，抒发了对两种相同生活的爱好眷恋与憎恶。【自学重点】：自学写景状物的写作方法 【学习难点】：文章表现的主题思想，插叙美女蛇故事的作用。【自主预习案】 1 了解鲁迅及其作品。 ⑴给以下加点的字注音，念不许的多念几 菜畦( ) 桑葚( ) 油蛉( ) 斑蝥( ) 锡箔 ( ) 臃肿( ) 确凿 ( ) 攒成( ) 收敛( ) 蝉蜕( ) 脑髓( ) 觅食( ) 罕至( ) 拗 ( ) 秕谷( ) ⑵ 解释词语： ①确切：② 帆耳蝠：③人迹罕至：④捕食：⑤渊博：⑥宿儒：⑦四起：纷乱，想要在锅里融化一样⑧高枕而卧： 1 孟，先写下 ____________________ ，李德生 ________________ 。还可以窥见本文 的文学创作顺序就是_____________________。【课内探究案】 一、创设情境，激情投入，明确目标。 每个人的童年，都就是一片宽广的原野，在这上面，你可以栽种世界上所有的花草， 可以点亮所有的期望，可以撒播一生的美好，可以飘荡一生的笑意。童年就是幸福的，只 要存有一颗灵敏易感的心，童年的一切记忆都会深深回到心中。今天我们自学《从百草园 至三味书屋》，介绍鲁迅先生童年的记忆。思索作者⑴就是怎样把童年时的自己对美丽的 自然景物的爱，对动人的民间传说的爱，对绘画的爱，对读书自学的爱，对学识渊博的人 的爱，对一切新鲜开朗的生活的爱，深刻动人地整体表现出 ※朗读教学目标与教学重点，明确本节课的学习目标。※检查预习效果。 二、学案鼓励，独立自主探究，指向目标。-

七年级上册优佳学案语文

七年级上册优佳学案语文 语文学习是中学阶段非常重要的一门学科，它不仅仅是为了提高我 们的语言表达能力，更是为了培养我们的思维能力和文化素养。在七 年级上册的语文学习中，我们将会学习到许多有趣的知识和技巧，下 面就让我们一起来看看这些优佳学案吧！ 第一单元：课文阅读与理解 在这个单元中，我们将学习如何正确地阅读和理解课文。首先，我 们要注意课文的标题和段落的结构，这有助于我们把握文章的主题和 脉络。其次，我们要仔细阅读每一段的内容，理解作者的观点和意图。最后，我们要学会提取关键信息，归纳总结文章的主要内容。 第二单元：词语积累与运用 词语是语文学习的基础，掌握丰富的词汇量对于我们的写作和阅读 理解能力至关重要。在这个单元中，我们将学习如何积累和运用词语。我们可以通过背诵词语卡片、阅读课外书籍和多写作文来积累词汇。 同时，我们要学会正确地运用词语，注意词语的搭配和用法，使我们 的表达更加准确和生动。 第三单元：古诗词欣赏与创作 古诗词是中华文化的瑰宝，通过欣赏和创作古诗词，我们可以感受 到古人的智慧和情感。在这个单元中，我们将学习一些经典的古诗词，了解它们的背景和意义。同时，我们也要尝试自己创作古诗词，通过 用词和押韵的训练，提高我们的语言表达能力和审美水平。

第四单元：修辞手法的运用 修辞手法是语文学习中的重要内容，它可以使我们的表达更加生动 和有趣。在这个单元中，我们将学习一些常见的修辞手法，如比喻、 拟人、夸张等。通过学习和运用这些修辞手法，我们可以提高我们的 写作水平，使我们的文章更加有吸引力和感染力。 第五单元：阅读策略与技巧 阅读是语文学习的重要环节，通过阅读，我们可以开阔我们的视野，增加我们的知识储备。在这个单元中，我们将学习一些阅读策略和技巧，如快速阅读、精读和泛读等。通过掌握这些技巧，我们可以更加 高效地阅读和理解文章，提高我们的阅读能力和速度。 通过以上五个单元的学习，我们可以全面提高我们的语文水平，培 养我们的语言表达能力和思维能力。希望大家能够认真学习，积极参 与课堂活动，取得优异的成绩！让我们一起努力，共同进步！

人教版七年级上册语文配套练习册答案全

人教版七年级上册语文配套练习册答案(一)世说新语 一、1、fù zhòu nǐ xù yùn cán 2、略 3、(1)不久，一会儿;快速，急速。 (2)大致，差不多;相比 (3)比不上 (4)约定 (5)离开 (6)通“ 否” ，句末语气词，表询问。 (7)丢下，舍弃 (8)拉 4、C 5、C 6、B 7、略 二、(一) 8、是个不守信用的人，为下文元方对其的斥责作了铺垫。 9、日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼 10、(1)描写了友人惭愧的心理活动。 (2)表现了元方对此人厌恶、不接纳的心理。 11、“ 日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。” 或：言而无信，待人无礼。

12、评价略，言之有理即可。 13、聪明、机智的孩子。 (二) 14、(1)称：称赞法：效法，仿效。 15、老父在太丘|强者绥之以德|弱者抚之以仁|恣其所安|久而益敬| 16、第一次问话：你贤良的父亲在太丘，远近的人都称赞他，他做了些什么? 第二次问话：我曾经也与你父亲做过同样的官职，不知是你父亲学我，还是我学你的父亲? 17、(这个只要写出大概就可以)例：元方引经据典，既没有贬低父亲，也无失礼貌。回答恰到好处。 人教版七年级上册语文配套练习册答案(二)在塑生命的人 1、niǎn;zhàng;zhàn;pēng;pì;jì; cán;qǐ;jǐ 2、截;感慨;翼翼;悔;疲倦;混;恍;油 3、(1)喜好的情绪 (2)领会;理解 (3)现在多指读书、学习只求懂得大概， 不求深刻了解 (4)形容五彩缤纷、十分华丽的景象 4、(1)迥然不同;天壤之别;判若云泥;迥乎不同 (2)色彩斑斓;五彩缤纷;姹紫嫣红 5、略

初一语文上册试卷及答案

七年级（上）语文第一单元测试卷 班级姓名 一、基础知识及应用（20分） 1、给加点字注音或根据拼音写汉字.(5分) 绽．开（）眩．目（）凹．凸（）嶙峋．（） 伫．立（）酒niàng ( ) tiǎo ( ) 逗鹤lì( )云端 忍俊不禁．（）盘虬．卧龙（） 2、根据词义填上相应(de)词语.（5分） （1）神仙饮用(de)汁液. （） （2）形容蜜蜂蝴蝶很多. （） （3）头脑晕旋,眼睛昏花. （） （4）比喻为人精明,任何小问题都看得很清楚.（） （5）谨慎小心,丝毫不敢疏忽(de)样子. （） ３、诗句默写（4分） （1） ,志在千里. ,壮心不已.（曹操龟虽寿） （2）绿树村边合, . 把酒话桑麻.（孟浩然过故人庄）4、指出下列句子使用(de)四种修辞手法.（）（2分） 从未见过开得这样盛(de)藤萝,只见一片辉煌(de)淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅(de)紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长. 5、下列句子标点符号使用正确(de)一项是（）（2分） A 我听见有人啜泣,正纳罕那是谁结果发现原来是自己. B “我下不去”我哭着说：“我会掉下去,我会摔死(de)” C 走一步,再走一步选自“当代少年”1988年第一期. D 认真朗读课文,说说你从中悟出了什么生活哲理. 6、下列各项说法不正确(de)一项是（）（2分） A 在山(de)那边这首诗,诗人用群山和大海(de)形象来表达人生信念.它告诉我们“海”是“一个全新(de)世界”.理想(de)天地.并不是爬了一座山,就能到达目(de)地,要爬过无数座山才能到达理想(de)境界. B “我提醒自己,不要想着远在下面(de)岩石,而要着眼于那最初(de)一小步……”这句话告诉我们,走过了最初(de)一小步,后面(de)路走起来就非常顺利. C 生命生命一文中作者举(de)例子都是不起眼(de)小生命,意在告诉我们,无论怎样卑微(de)生命都具有令人不可思议(de)生命力. D 童趣向我们展现了儿童(de)天真烂漫,富于幻想(de)生活情趣. 二、阅读与探究（41分） （一）阅读下面语段,完成8--9题.（共8分） 虽然肉体(de)生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限(de)生命发挥无限(de)价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握. 从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失.不论未来(de)命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢(de)活下去. 7、请你试着用简洁(de)语言概括这两段文字(de)内容.（3分） 8、这两段文字主要运用(de)表达方式是 ,在原文中(de)作用是 .

人教版语文七年级上册全套同步学案(含答案)

人教版语文七年级上册全套同步学案（含答案） 二六皇帝的新装 【学习目标】 1、有感情朗读课文，理清故事情节，体会想像和联想在作品中所起的作用。 2、体会文章各种精妙的描写，把握人物性格形象。 3、联系生活，深刻理解作品寓意，培养敢说真话的良好品质。 【学习重点】重点是领会作品内涵，养成诚实价值观 【学习难点】难点是引导学生发挥想象力，发展自己的创新思维 【知识链接】 1、走近作者 安徒生（1805—1875），19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。 2、写作背景 这篇童话写于1837年。当时，丹麦成为了英国的附庸国，丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》，把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子，并无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。 3、体裁介绍 童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。举凡鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然以及家具、玩具，都可赋予生命、注入思想感情，使它们人格化。 【自主学习】 1、给下列加点字注音

更衣（）称职（）随声附和（）的确（）赏赐（）陛下（）滑稽（）骇人听闻（）爵士（）御聘（） 2、你能解释下列词语吗？ 呈报： 滑稽： 骇人听闻： 不可救药： 3、本文选自，体裁是一篇，作者是（国家）著名童话作家。他一生创作了、、等大量优秀的童话作品。 4、指出下列句子的修辞方法。 （1）哎呀，美极了！真是美极了！（） （2）难道我是不称职的吗？（） （3）他每一天每一点钟都要换一套衣服。（）找出文中陌生的字，借助工具书掌握它的音、形、义。 【合作探究】 5、骗子为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝？ 6、写大臣、官员和皇帝三次察看骗子织布的情景，场面相同，但写法各不相同，试就他们的神态、动作、语言和心理描写进行比较。 7、这场骗局是由一个小孩说出真相，这说明了什么？ 8、这个故事有什么思想意义和现实意义？ 9、讨论一下这篇童话如何运用了丰富的想像和大胆的夸张。 【精读精练】 这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。 “可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。 “上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

人教版七年级上册语文配套练习册答案参考

羚羊木雕 1、pēng dǎi zuàn 2、疤挽颊 3、雕成紧紧地贵重的平静不可抗拒 4、(1)讲义气; (2)形容两个人亲密无间，像一个人一样。 (3)得到救助，脱离险境 (4)指物体受损伤后留下的痕迹。 5、A 二、(一) 6、可以。羚羊有价，情谊无价。只知珍惜有价的羚羊，不知珍惜孩子们的感情，重财轻义，只会严重伤害孩子的心灵。 7、这两句话的含义是，“ 我” 屈从了父母，应该怪“ 我” ，但是，“ 我” 是迫不得已的，主要怪父母，怪他们不懂得孩子的心，不懂得孩子间的感情，只知道东西贵重，不知道还有比这更贵重的东西，不知道尊重孩子的感情，不知道尊重孩子的人格，对孩子采取了简单生硬的态度。 8、我欲言又止，被逼无奈的心理。我矛盾无奈的心理。被逼无奈的心理。 (二) 9、蹑手蹑脚;朦朦胧胧;向往已久;忐忑不安;疲惫不堪 10、文中插叙了母亲为女儿上学筹集1万元钱。 11、既表现了1万元来之不易，又表现了这钱凝聚着母亲的心血。 12、感激之泪委屈之泪 13、表现了母亲对女儿的不理解，同时也表现了女儿的伤心和失望。

秋天的怀念 一、1、tānhuàn shì qiáocuì xuâ xiǔ shà 2、长——常忘——望坚——艰复——覆 3、恳切地请求;形容说话啰嗦，唠叨;生理上或心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子，这里形容花开的茂盛。 4、史铁生《命若琴弦》《务虚笔记》《我与地坛》《病隙碎笔》 5、A 6、仿写略 二、(一) 7(1) “ 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿...” (2)咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活... 8、因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣;能使儿子得到快乐就是她最大的快乐，即使责备她，她也不放在心上;这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。 9、母亲坚持让我看菊花的目的是鼓励“ 我” 学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。 10、“ 我” 说“ 要好好儿活” 体现出了心中的坚强与自信，我明白了母亲没有说完的话，找到了自我，感悟了生活的真谛。 (二) 11、①度②既 12、景物描写(或：自然环境描写)。烘托童年时“ 我” 游泳的勇敢。 13、① 四岁时，独自回家迷路。 ② 度假期间，在海里练游泳。 ③ 回家的路上，在合理学会了游泳。

七年级上册语文配套练习册答案人教版完整版答案

七年级上册语文配套练习册答案人教版完 整版答案 同学们要认真做七年级语文练习册习题，不能敷衍了事。桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。X整理了关于，希望对大家有帮助! 七年级上册语文配套练习册答案人教版答案(一) 散文诗两首 1、A 2、(1)偷偷地笑 (2)向神祈求保佑 3、(1)拟人 (2)比喻 (3)比喻、反问 4、表现一家人对莲的喜爱，同时也为下文中 把莲比作自己作了铺垫 5、强调雨势之大，更能反衬荷叶对莲的庇护之情重 6、作者看到雨打红莲，荷叶护莲的景象。 从这浓浓的爱意中顺理成章地联想到母亲对子女的呵护及关爱之情 7、点明了主旨，深化了中心。

“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨、坎坷磨难，只有母亲是保护自己战胜人生路上的坎坷和磨难的人 8、第一节：“我”立志做船夫开拓新的世界。 第二节：“我”立志做船夫探索自然，改造自然 第三节：“我”立志做船夫为村民服务，报答祖国母亲的养育之恩 9、本诗表现了“我”甘愿做一名船夫，为探索大自然、改造大自然的村民服务，报答养育自己的母亲、 祖国的深恩的思想感情 10、不可以。“对岸”是诗人追求的目标，要达到理想的对岸，诗人立志从一名普通的船夫做起。 甘愿把追求理想对岸的人先送到目的地，同时也实现自己对理想的不懈追求。 如果改为“我要做这渡船的船夫”过于直白，缺乏深意和内涵 11、“黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游”此句运用了拟人的修辞手法。 形象地描绘了夕阳西下，长草白花与月光一同涌动的画面 七年级上册语文配套练习册答案人教版答案(二) 我的早年生活 1、lù;yíng;qiǎng;zhuó;xī;mò;mǒu;

七年级上册语文配套练习册参考答案

七年级上册语文配套练习册参考答案 一、1、略2、略 二、修辞手法：拟人、排比、反复语气：疑问、猜想、无可奈何表现的思想感情：童年鲁迅告辞百草园时的依恋心情 三、1、翻开断砖找蜈蚣；用手指按住斑蝥的脊梁；拔何首乌的根；摘覆盆子 2、乐园：欢乐的园地趣味：使人开心、使人感到有意思、有吸引力的特征在文中，这两个词表现了一种美妙的童趣、奇怪的童心 1、一个智力受损的男孩将自己得了“分”的作文，献给妈妈做生日礼物 2、要点：虽然他“只能写三五行”，但写出了自己内心的美妙愿望他的愿望真挚动人，既是对爱的期盼，也是他的爱的表达；以漂亮的花朵来比方他的作文，是很恰当的，正如末段所说的，“智力可以受损，但爱永久不会，它朝气勃勃，永久垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果” 3、表现出小男孩专心、仔细的程度之深 4、由于教师有爱心，像妈妈一样关怀、爱惜孩子 5、动作（神态、心理、细节），表现了妈妈的欣慰和对孩子的爱 6、略 2 雪地贺卡

一、1、原意是“因别人比自己好而憎恨”，在这里，消逝了原来的贬义颜色，表现了“我”对于人与人之间的怜悯和关爱的珍惜2、略 二、1、略 2、在现在与将来这段时间里，梦是一种幸福的体验这是很可珍贵的，让它成为一种自我心灵的“隐秘”可以确定在来日的某一天，她会明白当她在将来说起往事时，就不是某种煞风景，而是一种亲切的、带着微笑的怀恋 3、略 1、对于别人患病灾祸感到庆幸、欢乐贬义颜色消逝淘气、顽皮 2、（A）教师捧着贺卡，如同捧着一颗颗童心，因此感动得眼睛湿了；（B）年轻的语文教师多么盼望自己的学生也能送一张贺卡给自己，但这或许是奢望，所以难过难受得眼睛湿了； （C）“我”为当年的行动而感到快乐，所以“我”眼睛湿了 3、这个善意的撒谎是为了劝慰教师，让她感到她的学生都爱她并祝愿她同时也蕴含了我对同学们的行为的不满，想借此弥补 4、当年那张小小的贺卡暖和了我的心，给了我前进的动力，使我决心在训练这个百花园中做一名精彩的园丁 5、略

配套练习册七年级语文答案七年级上册语文配套练答案部编版(四篇)

配套练习册七年级语文答案七年级上册语文配 套练答案部编版(四篇) 2023年配套练习册七年级语文答案(推举)一 贷款单位： (以下简称贷方) 借方依据______号文件，___(工程)所需资金向贷方提出申请，经贷方审查同意发放贷款。双方经协商签订本合同，共同遵守。 第一条借款金额(大写) 外汇____万美元 配套人民币____万元 其次条借款用途 外汇贷款用于_____ 配套人民币贷款用于____________ 第三条借款利率 外汇贷款年利率为__%，配套人民币贷款年利率为___%，贷方按季收取利息，如借方未能按期付息，则转入贷款本金复息计收。在合同履行期中，如遇到利率调整或计息方法变更，按中国工商银行总行的规定执行。 第四条借款期限 外汇贷款为自第一笔用汇日起，至__年__月__日止，配套人民币贷款为自第一笔用款日起，至__年__月__日止。

第五条借款使用 本合同自签订之日起__天内，借方应提出订货卡片。提出订货卡片之日起___天内应对外签订定货合同。定货合同副本和用汇规划送交贷方，经贷方审查同意后对外开证，付汇。如遇特别状况需延期用汇，借方应事先征得贷方同意并准时调整用汇规划，以作为本合同的补充条款。 第六条借款归还 借方归还本息所用贷币与所借币种必需一样，并保证在借款期限内按还款规划归还。还款规划如下： 外汇贷款自第一笔用汇后第__个月开头归还，共分__次还清，每次__万美元。 配套人民币__年__月归还___万元; __年__月归还___万元。 如因特别缘由，借方不能按期归还贷款本息，应在到期前两周内向贷方提出书面展期申请，经贷方同意修改原还款期限，重订利率。 第七条还款担保 借方请___为借款保证人，并由保证人按贷方的要求出具担保书。一旦借方未按期归还本息，由保证人担当连带归还责任。 第八条违约责任 1.借款方未按规定用途用款的，须向贷方支付未用或超用局部__%的违约金。

七年级上册语文试卷及答案

七年级上册语文试卷及答案 一．语言知识和语言表达。〔18分〕 1．加点字的注音完全正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕 a．啜泣〔chuò) 玷污(zhān)贪心〔lán) 丰硕(shuò) b．眩目(xuán) 鹤唳( lì) 济南〔jì) 风韵(yùn) c．迸溅〔bèng〕黄晕〔yùn〕朗润〔rùn〕奢望(shē) d．竦峙〔sǒng)贮蓄(chú) 梦寐〔mèi〕管弦(xuán) 2．词语中没有错别字的一项为哪一项〔〕〔2分〕 a．阴晴圆缺突如其来多愁善感 b．心旷神怡瘁然长逝险象迭生 c．玲珑剔透德高望众坚韧不拨 d．专心志致水更清冽盘虬卧龙 3、以下句子中加点成语运用有误的一项为哪一项〔2分〕〔〕 a、周笔畅童年照片曝光，其姿势表情让人忍俊不禁。 b、初一〔２〕班的班长思想品德好，工作才能强，可谓德高望重。 c、他们从小一块长大，亲密无间，别人都说他们俩合二为一。 d、登上巴岳山天灯石，无限风光尽收眼底，令人心旷神怡。 4、以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕〔2分〕 a要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。 b从他上学的那天起，语文对他就产生了浓重的兴趣。 c春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。 d我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册。 5. 以下句子的排列顺序，正确的一项为哪一项()(2分) ①这种鱼能像蚕一样吐丝，并借助腹鳍和尾鳍将丝织成睡衣。 ②地中海海域生活着一种色彩非常漂亮的鹦鹉鱼。 ③有时候鹦鹉鱼病了，自己无力从睡衣里钻出来，时间一长它必死无疑。 ④每天晚上，它们就睡在自己编织的睡衣里，安安稳稳地睡觉。 ⑤对于鹦鹉鱼来说，最大的危险并不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚。 a. ②⑤①④③ b. ⑤②③①④ c. ①④⑤③② d. ②①④③⑤ 6、4月23日是“世界读书日〞，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假设你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。4月22日下午，你去邀请语文王教师参加这次班会活动。请你将对王教师说的话写出来。〔3分〕 7.学校举办以“生活处处有语文〞为主题的“语文活动周〞活动，你和班里的同学参加了以下几个板块的活动。〔6分〕 〔1〕班里将组织一次“遨游语文世界〞的活动，假设你是组织者之一，请设计几个学习活动方案，如精彩店名。〔2分〕 〔2〕【语文纠错】社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不标准的例子，在校园网上发表，如：①“即来之，那么安之。〞〔出版物〕②“招聘启示〞〔街头广告〕请对这两个例子进展“语文纠错〞。〔2分〕

人教版七年级语文上册全册测试卷及详细答案【共6套】

人教版七年级语文上册全册测试卷及详细答案【共6套】 第一单元测试卷及详细答案 （考试时间：90分钟试卷总分：100分） 姓名：成绩： 一、选择题（每题2分，共10分） 1、选出下列句子中没有错别字的一项。( ) A、那里有金色的菜花两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。 B、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。 C、这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自做主张呢？ D、雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) A、捶．(chuí)打憔悴．(suì) B、嫩．(nèn)芽分歧．(qí) C、树杈．(chā) 脸颊．(jiá) D、匿．(nì)名徘徊．(huí) 3、选出下列句子中没有语病的一项。( ) A、开学前，我去书店买了笔、橡皮擦、练习册等文具。 B、他很早就对天文学产生了兴趣。 C、我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是《伊索寓言》。 D、请把这件事你不要放在心上。 4、下列句子成语运用有误的一项是（）

A、黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒 ．．．．地鼓起掌来。 B、运动会上，同学们各得其所 ．．．．。运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。 C、陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望外 ．．．．。 D、从小学一年级开始，我俩就是形影不离 ．．．．的好朋友。 5、根据课文，填写在横线上的语句最恰当的一项是（） 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花_______，白色的花________，紫红色的，泼泼洒洒，秋风中正开得___________。 A、高洁、淡雅、烂漫、热烈而深沉 B、高洁、淡雅、热烈而深沉、烂漫 C、淡雅、高洁、热烈而深沉、烂漫 D、淡雅、高洁、烂漫、热烈而深沉 二、默写与综合性学习（10分） 6、老骥伏枥，________________，烈士暮年，。（《龟虽寿》曹操）2分 7、___________________，青山郭外斜。（《过故人庄》孟浩然）2分 8、山光悦鸟性，。（《题破山寺后禅院》常建）2分 9、现代社会，上网已经成为人们生活的一项重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名。请你为自己设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名（不少于四个字），并将你的命名缘由写在下面。（4分） 我的网名：