八十天环游地球阅读心得体会5篇

八十天环游地球阅读心得体会5篇

八十天环游地球阅读心得体会(1)

拿起《八十天环游地球》，我被这部小说深深吸引了。那一个个曲折的情节，使我思绪万千。小说中，那一个个生动形象的人物浮现在我的眼前，使的那一个个情节曲折的故事也变得生动。

这篇小说记叙了主人公福克先生以坚定的意志和智慧完成了八十天之内环游地球的一个之前从没有人能做到的赌注。但在这八十天当中，他不幸被误当作偷窃英格兰银行的大盗，被通缉、追捕。随后他又仆人路路通克服了路途中的重重艰难险阻，在环绕地球一圈并回到伦敦时，却迟到了五分钟，他自认为失败了，实际却又意外地获得胜利，原来他自西向东成功地环绕了地球一周，并领略了世界的瑰丽壮观和各个民族的风俗传统，利用时差正好节约了一天的时间!一路上福克的机智、勇敢和毅力都表现了十足的绅士气派，最后又抱得美人归，他在印度救出了一个殉葬的王公妻子艾娥达夫人。

八十天环游地球一周!我想：现在都不可能环游地球一周更不用说在落后的十九世纪了。环游地球对当时的人们来说简直是一件不可思议的事。何况，他们还是在八十天之内完成这次环游，可想而知，一路上他们遇到了多少困难啊!看完这本书后，我仍觉得意犹未尽，仿佛也跟着他们绕着地球惊心动魄地走了八十天一样。

最让我敬佩的是福克先生到哪都是冷静态度。即使是错过了搭往美国的邮船浪费了他一天多的时间，还是在火车的铁轨上遇见了千百万匹牛群从轨道上穿过而耽误了3个多小时，福克先生都会保持沉着冷静，度过一个又一个的难关。他的行程的确跟本子上的计划一模一样，到达一个地点，他就拿出小本子，在上面写着，某月某日，到了哪里。他的做事非常有计划。

可是世上没有不起浪的海，倒霉爱闯祸又绝对忠心老实的路路通和警探费克斯的成心破坏使他们路程总是没有他们预计的这么完美，可不管多么糟糕的情况下，福克先生总是能冲出重围，总能有解决的办法。

后来，我反复的思索了一会儿：知道了福克先生之所以会赢的秘诀。福克先生

之所以会赢，是因为有了信心，相信自己不会被困难所压倒，相信自己一定可以完成这件事的。他那坚定而不颓废的意志让他不半途而废，坚持到底，对胜利的希望充满无限的追求。其实我们在我们日常生活中，也要像福克那样，用信心和实力去做好每一件事，只要付出汗水和努力，就算失败了，也会觉得自己并不差，而是有一种虽败犹荣的感觉。每个人都会遇到困难和挫折，你不可以气馁，要镇定，保持冷静的头脑，去面对他，找到好方法来解决它。

在学习上，也并不是一帆风顺的，也要努力，刻苦，知难而进，找到好办法。你无论在什么时候，都要分秒必争，那是福克先生成功的关键，每个人也是如此。短暂的几秒钟，可以使福克输掉赌注，可以使人一夜之间倾家荡产!也是短暂的几秒钟，可以使福克变成值得敬佩的人!时间是多么宝贵，浪费时间就等于浪费生命。

读了这本书，我懂得了一个道理，就是在什么时候，都会有许多难以完成的事，但是世上无难事，只怕有心人。你只要以信心当船，以努力作帆，你就一定可以成功地到达那成功的彼岸!

八十天环游地球阅读心得体会(2)

最近，我看了一本书。它的名字是：《八十天环游地球》。大家或许听到这个名字会很吃惊，不禁会问：”地球这么大，八十天能环游整个地球吗?“下面，我就给你们讲一讲故事的主要内容。

这本书的人物有：拥有正义感的福柯、机智勇敢的万事通、警探雯黎斯、美丽的艾利……

本书主要讲：福柯先生在和朋友闲谈中说自己能八十天环游地球。于是，朋友就与他打赌，赌注为两万英镑。在途中误被认为盗贼，最后真相大白，又营救了艾利，准时到达英国，赢了两万英镑。从这看来，福柯先生是一个不怕艰难和困苦的人。同时又告诉我们：只要我们对生活充满无限的信心，我相信在不远的未来，就一定会成功。

再看看我，与福柯先生来比，真的差远了。比如：我对自己没有信心;害怕来临的一切困难;没有严格要求自己……因为这些问题，让我遇到过不少麻烦呢!

我是一个转校生，总觉得自己在班里抬不起头，所以说话声音小，不爱和老师

说闲话，和在家的性格真是判若两人。见我在班里不自信，父母也费过劲。如：谈心、教育和引导等都使我无法改变。学校举行过好多节目，都是让学生报名参加。这不，学校又在五年级学生中选主持人了。遇到这等好事，又有谁不想参加?

我也想上，可人家偏不选我。因为我面对全班还紧张。要是面对学校，才紧张呢。还有，我声音那么小，站到后面的同学都听不见。唉，这个位子就这样被别人无情的抢走了。真是悲哀!

所以我一定要向福柯先生学习，学习他那种面对事情乐观，对生活充满信心的可贵品质。只有这样，才能打败一切艰难困苦。

八十天环游地球阅读心得体会(3)

寒假里，我读了许许多多的书，《环游地球十八天》就是其中的一本。

这本小说讲述的是这样一个故事：英国绅士福克与朋友打赌两万英镑，要在80 天内环游地球一周回到伦敦。他和仆人一起克服了路途中的重重艰难险阻，游历印度、新加坡、中国香港、日本、美国等地。在环绕地球一圈并回到伦敦时，以为迟到了五分钟，他自认失败，却又意外地获得胜利——原来他自西向东绕地球一周，利用时差正好节约了一天的时间!

在这本书里面，福克的爱心深深吸引了我。当我读到他解救艾娥达的时候，我就知道，福克是一个有爱心，一个有情有义的人，因为，他如果没有爱心的话，他会救艾娥达吗?他会赢得这个赌注吗?相信大家都知道，肯定不能!所以，我们大家就要有爱心，这是我们做人的基本准则。

还有福克的自信让我很敬佩，因为他在环游的时候，从来没有过放弃，就像鲁宾逊一样，从来不向困难低下头。如果，我要是在地球上环游八十天，我一定坚持不下来，那可是八十天呀!我不累死才怪呢!世界这么大，给我一年的时间还差不多。我才没有福克那么自信。福克也是一个很有时间观念的人，每天晚上，他就会把第二天的世界安排的满满的，从来不浪费一点点时间。我们也应该学习这种精神，因为，有一句名言，讲的是：”今天多一分钟的装备，明天，少一小时的忙碌……“同学们，我们应该多一些自信，少一些自卑，这样，我们才能更快的驶向目的地!

八十天环游地球阅读心得体会(4)

八十天环游地球，这在科技发达的今天是件轻而易举的事。然而在一百多年前，这可是件难事。于是就有了福克斯与他的五位老牌友的这场事关两万英镑巨款的大赌局，也有了这八十天在世界各地那有惊无险的旅程。

故事中的主人公—斐利亚·福克斯是位年约四十，眉清目秀，沉着冷静并且生活有着超常规律性的豪爽男子。他和他的仆人—聪明能干而又正直诚实的法国人路路通一起因为这场大赌局而踏上了这整整八十天的艰难旅程。在路上，他们遇到了错把福克斯当成贼的警官费克斯，还差点被费克斯拘留在半途中。最后自命不凡的费克斯终于发现了自己的错误，不再和福克斯主仆作对。福克斯也排除了一个又一个险情，惊险地赢得了这场赌局。

《八十天环游地球》写得扣人心弦，使我感觉像走进了书中的场景，和福克斯先生在一起环游世界。看到紧张处，常常让我为福克斯先生暗暗地捏了一把汗。读着这本小说，我在不知不觉中学到很多：地理知识，风物人情，还有做人的道理。书中的福克斯先生十分慷慨大方，他在出发前将自己打牌赢得的钱全部给了路边向他乞讨的可怜人;他还善良又疾恶如仇，在印度救下了将要被烧死殉葬的艾俄达夫人;他遇事沉着冷静，有信心，有毅力，遇到的困难从不轻言放弃。福克斯先生身上有这么多优秀的品质，我想，这也是他最后取得成功的原因。虽然我在平时的生活中，一般不会出现像福克斯先生在八十天环游地球时出现的危机和困难。

对我来说，如果能像福克斯先生那样遇事前先充分估计;遇事时沉着冷静，遇事后不轻言放弃，那现在常常困扰我的很多情况都会迎刃而解。至少不会出现上课时因为前一天忘记把学具放进书包而尴尬地向同学借用;也不会因为在超市和爸爸妈妈走散而茫然不知所措;更不会因为觉得练习篮球基本功太枯燥而想放弃篮球训练。

八十天环游地球阅读心得体会(5)

这个假期中，我阅读了儒勒·凡尔纳乌的《八十天环游地球》。

这本小书主要讲了福克先生用两千英镑与朋友打赌，赌自己是否能在八十天内环游地球一周。朋友们都觉得这是不可能的事情。于是福克先生带上仆人路路通出发了。路上历经千难万险，他们甚至被侦探误抓而送进监狱。但福克先生以坚定的

意志和超群的智慧，克服了重重困难，完成了这一任务。

小说的主人公福克先生是一位英国绅士，到哪里都是一副沉默不语的冷漠态度，就连错过了邮船，他也面无表情，好像知道自己会赢一样。他内心充满正义感，还在印度救下了艾娥达女士。福克先生遇到困难不放弃，反而很冷静，智慧和勇气成为他的双腿，帮助他完成了环游地球这一壮举。福克先生的仆人路路通是一个活泼、幽默、热情、很有好奇心的小伙子，对主人忠心耿耿，在途中帮了不少忙。

小说中还有一个负面人物侦探菲克斯，他虽然大脑灵活，观察力强，但在一次抓捕任务中，他没有搜集到足够的证据，凭着自己的直觉乱下结论，以致误抓了与小偷相貌相似的福克先生。待伦敦警局宣布抓到了真正的罪犯后，菲克斯只好悻悻地回到警局。这件事情，对福克先生是一次考验，更是一次难得的人生经历。

看完这本书，我不禁想到了我自己。记得在一次篮球练习时，别人把篮球抛给我，我看着那颗球向眼前冲来，一时慌了神，乱了分寸，便被球砸了一个正着，脸上火辣辣地痛了好几天。从那以后，我便没有勇气再打篮球了，也不愿意坚持练习了。与福克先生相比，我真的觉得很惭愧。

《八十天环游地球》虽然是一本虚构的小说，但让我明白了许多深刻的道理。做任何事情都得有勇气坚持下去，只有坚持，看似不可能的事情往往就成了可能。马云说过：人总是要有梦想的，万一实现了呢?坚持，会让我走得更远。

《八十天环游地球》阅读测试题1

《八十天环游地球》阅读测试题1 姓名：班级：得分： 一、填空题。 1.本文作者是国的，他的代表作有、。 2.福格先生喜欢看报和打惠斯特牌，但赢来的钱从来不装腰包，而是。 3.福格先生与人打赌，说他能在八十天环游地球一周，赌注 是英镑。 4.福格先生与改良俱乐部位先生在打赌的字据上签了字。 5.火车上，仆人路路通突然想起一件事：。 6.福格先生出发后，他的股票是大幅。 7.探员菲克斯跟踪福格先生到了孟买，他给警察局局长发来电报，请局长速寄。 8.探员菲克斯是为了去抓捕福格。 9.联合国驻苏伊士运河的领事（有没有？）在福格先生的护照上签字。 10.有一件事：老让仆人路路通放心不下。 11.在“蒙古号”油船上，福格先生干得最多的事是。 12.侦探菲克斯让孟买警察局局长下令逮捕福格先生，局长（答应还是拒绝？）。 13．仆人路路通被印度寺庙和尚追打是因为。 14.福格先生乘的火车在林中空地上停下是因 为。 15.印度人要福格先生花两千英镑买了作为交通工具。 16.不幸女人阿娥达是怎样殉葬的？。 17.为什么阿娥达没有一点反抗意识？。 18.福格先生和同伴们在墙根上掏洞，他们成功进入庙里了 吗？。 19. 扮成老王爷复活，劫走了不幸女人阿娥达。 20.福格先生怎么处理大象的？。 21.因为路路通进印度寺庙的事情，福格先生交了保释金每个 人英镑。 22.便衣菲克斯最希望在中国逮捕福格。 23.路路通认为便衣菲克斯是派来的。 24.在香港，福格先生（有没有？）找到阿娥达夫人的亲戚。 25.菲克斯（有没有？）告诉路路通他的真实身份。

26.菲克斯不仅灌酒，还用把路路通弄得不省人事。 27.福格先生（有没有？）赶上去横滨的油船？ 28.福格先生找到了船去中国，再去旧金山。 29.暴风雨更猛烈了，福格先生（有没有？）答应到岸边的港口避一避。 30.福格让船长放钢炮和，最终乘上了去横滨的美国油船。 31.路路通醒来后赶上了晚上出发去横滨的船，他（有没有？）去英国领事馆寻求帮助。 32.路路通饿了一天，第二天他用换了几个银钱。 33.路路通在日本里，找到了一份工作，并见到了他的主人。 34.在横滨英国领事馆，菲克斯拿到了逮捕证，他非常得。 35. 路路通用的方式踏上了美国土地，却差点掉进了水里。 36. 义气得替福格先生挨了一拳。 37.旧金山的骚乱是因为要选一个。 38.火车停下来，是因为遇到了。 39.路路通除了知道摩门教的习俗外，对其一无所知。 40.长老的布道讲得长了点，最后只剩路路通，他（有没有？）答应加入摩门教。 41.便衣菲克斯邀请福格先生，以免他出去碰上打他的上校。 42. 提议把车速提高到最大限度，冲过了那里早已糟朽的桥。 43. 勇敢地从车厢底下爬到火车前面去解保险链。 44.为了救路路通和两个旅客，福格先生又花了英镑给士兵们。 45.便衣菲克斯提议坐帮福格先生赶出损失的八个小时，准时到达纽约。 46.为了早点出发，福格先生又花了英镑给“亨利埃塔”号船长。 47.福格先生把“亨利埃塔”号船长，然后让汽船直奔利物浦而去。 48.船上没有煤了，福格先生用当煤烧。 49.在离伦敦只有六个小时路程时，菲克斯做了一件 事：。 50.窃贼三天前抓到了，但福格先生归来最终迟到了分钟。 51.福格先生（有没有？）答应阿娥达夫人的求婚。 52.改良俱乐部里共个人赌福格先生赢的？ 53.数到第秒的时候，改良俱乐部外面爆发了雷鸣般的掌声。 54.福格先生环球旅行一周，无意中赚了一天，因为他是向走的，每经过经线一度，一天的时间就缩短了四分钟。

作为教师的读书心得体会

作为教师的读书心得体会 作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师"一言堂"已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。 读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。 当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会"亲其师而信其道";对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。学习文化知识，提升综合素质。作为教

师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。 牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。 书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过

读《教师阅读地图》心得

教师个人读书心得——读《教师阅读地图》心得 胜利振兴小学郭聪聪 二〇一二年一月五日

读《教师阅读地图》心得 第一次拿到这本书的时候，还没有成为一名真正的老师。只是知道自己即将马上成为一名小学教师。当时是校长第一次看到我们，然后推荐给我们的几本书之一就有《教师阅读地图》。刚开始带着完成任务的心态，但是翻开书的时候，仔细读了几页，却发现这是一本非常厚实和实在的书。 《教师阅读地图》涵盖的内容非常广，既有教育方面的专业知识，也有一些人文素养方面的，既有传统的，也有当代的，既有大家的作品的简介，也有一些二线作家的精品，既有西方的教育思想，也有前苏联和本土的。通过阅读这本书，可以了解很多没有看过的书、电影，增长了很多见识，拓宽了视野。如果把书中所列的书籍都看一遍，我相信你不想成为名师都难。这本书解决了我的困惑，里面推荐的书，给我打开了一扇通往外面世界的窗户，它使我意识到原来外面的世界是如此精彩。 只有不断的学习和探索实践、反思总结才能成就一个教师的专业发展。要想成为一位受人尊重的教师，必须首先成为有专业尊严的教师，一个教师的专业发展史，在一定程度上就是他的专业阅读史。必须要阅读，已经成为许多老师在提高自己专业素养方面达成的共识。但是，最怕读错书。能在有限的时间里，读最适合自己的书，我们需要一座灯塔，《教师阅读地图》就能够为我们指明前行的方向。

看完这本书，有四点感触： 一、教师是知识的传播者，不管是教哪门学科，都要有渊博的知识。《教师阅读地图》中介绍的书籍之多，评价之精辟，太佩服了。感动于参与新教育实验的老师，这样一个群体真是我们教师中的楷模，他们不只是在教书，而真的是在育人。参与新教育实验的老师，酷爱阅读，有着广博的知识背景，潜移默化的影响着学生。 二、对自己的专业发展过程有了清晰的认识。书中说的浪漫时期、精确期、综合期很有道理，概叹过去的浪漫期，为那时没有广泛狩猎后悔不迭，如果在浪漫期广泛阅读，现在有深厚的知识积淀，那么到现在的精确期，专业成长方面可能就会轻松点，走的可能也会远一点。在概叹逝去时间的同时，对自己目前的阶段面临的任务，需要阅读的书籍认识的更深刻了，既要看精确时期时专业方面的书，也要补上浪漫期广泛阅读的这一课。 三、阅读专业书籍先要自己思考，边看边思索，内化为自己的见解。对某一种观点或者某一种理论，先要思考，形成自己的认识后，再查资料看一看一些名家的解读，这样认识就会更深刻，并且也能锻炼自己的判断力。对一些名家的作品，如果自己本身不思考，不消化吸收，仅仅看看别人的解读，那永远都是别人的东西，而如果就停滞在自己的理解，不研究参考别人的理解，那么你本身可能有很大的局限性，甚至你的理解可能都有偏差，就象书中所列的两位实验者，读苏霍姆林斯基《给教师的建议》，

十天环游地球题目

八十天环游地球题目 1、主人公叫什么答：菲利斯福特 2、主人公是什么国家的人？答：英国 3、一开始主人公与朋友打赌多少钱答：两万镑 4、途径了多少国家答：印度、中国、日本、美国、英国五个国家 5、按什么顺序环游世界答：按英语、印度、中国、日本、美国、 英国的顺序环游 6、有几个人环游答：四个人环游：福格、万事通、菲克斯警官、阿 抚达夫人 7、主人公的仆人叫什么外号答：路路通 8、在旅途中又没到达过中国，当时的皇帝是哪位答：光绪 9、主人公如何从横滨到旧金山？答：乘船 10、.他们为什么耽搁了答：在西班牙看斗牛被耽搁了 11、最终主人公通过什么方式回到的本土（ A ） A、船 B、飞机 C、马车 D、步行 12、最终主人公通过什么方式到俱乐部的（ A ） A、马车 B、自行车 C、汽车 D、步行 13、.福格未在旅途中使用过（ D ） A、大象 B、雪橇 C、轮船 D、自行车 14、.主人公最终的妻子是哪个国家的人（ D ） A、中国 B、英国 C、美国 D、印度 15、在《八十天环游地球》中，福克先生环游地球途径中国的（D）。 A 台湾 B 福建 C 广东 D 香港 16、福格是向哪边走的（ D ） A、北 B、南 C、西 D、东 17、他被误认为是什么在被警察通缉（B ） A、杀人犯 B、抢银行 C、越狱 D、绑架 18、福格最后赢了（ C ） A、两万美元 B、两百英镑 C、两万英镑 D、一亿美元 19、80天后他回到起始点自认为迟到了多少时间（ A ） A、5分钟 B、一天 C、两天 D、三天 20、谁是侦探（ B ） A、福格 B、菲克斯 C、万事通 D、阿妩 《八十天环游地球》 一、判断题

八十天环游地球阅读感想范例5篇

八十天环游地球阅读感想范例5篇 八十天环游地球阅读感想范例一 今天上午，我津津有味地读了一本书——《八十天环游地球》。它是法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳的一部作品。它主要讲了一位英国绅士菲利斯·福格先生因为在改良俱乐部里与朋友们 打了个赌，用英镑赌他可以在80天内环游地球一周。他从伦敦出发，只用80天的时间环游地球一周的故事。 当我读完这本书，感到回味无穷。福格先生花了高价环游地球一周。他最终赢得了赌注。福格先生因为有了信心，相信自己不会被困难所压倒，相信自己一定可以完成这件事的。他那坚定的意志让他不半途而废，坚持到底，对胜利的希望充满无限的追求。 其实我们在我们日常生活中，也要像福格那样，用信心和实力去做好每一件事，只要付出汗水和努力，就算失败了，也会有收获。每个人都会遇到困难和挫折，你不可以气馁，要镇定，保持冷静的头脑，去面对他，找到好方法来解决它。在学习上，也不是一帆风顺的，也要努力，刻苦，知难而进，找到好办法。 你无论在什么时候，都要分秒必争，那是福格先生成功的关键，每个人也是如此。短暂的几秒钟，可以使福格输掉赌注，可以使人一夜之间倾家荡产!时间是多么宝贵，浪费时间就等于浪费生命。

我懂得了一个道理，就是在什么时候，都会有许多难以完成的事，但是世上无难事，只怕有心人。你只要以信心当船，以努力作帆，你就一定可以到达成功的彼岸! 八十天环游地球阅读感想范例二 《环游地球八十天》讲述的是十九世纪七十年代，斐利亚·福克先生和英国改良俱乐部的牌友们打了赌，说要在八十天内环游地球一周，福克先生以两万英镑来赌。最后，福克先生以他坚定的意志和超群的智慧、勇敢克服了种种自然的和人为的障碍，成功地在八十天内环游地球一周!他完成了在常人眼中不可能实现的事情。 本书作者是法国作家儒勒·凡尔纳写的。故事生动，情节曲折，悬念迭起。他笔下的人物一个个栩栩如生，如沉着冷静、聪明智慧的福克先生;机智幽默、行侠仗义的路路通等人。随着故事情节的展开，我整个人融入到故事情节中，我的心情时而放松，时而兴奋，时而愤怒，时而抽紧，时而喜悦，仿佛自己变成了福克先生。这本书带给我的不仅仅是欢乐，更增长了见识，还有无穷的智慧。它教我做人要正直、守信、勇敢，真诚，以及怎样面对困难，怎样使自己从危险的困境中脱身……我感谢这位伟大的作家，给了我一片知识的海洋。 这本书让我爱不释手，让我百看不厌。我相信，只要肯努力学习，有着积极向上的生活态度，在不久的将来，我也会成为福克先生这样的人。

教师阅读年的心得体会

教师阅读年的心得体会 市教育局顺时应变，及时地开展“教师阅读年”的活动，我知道，书籍是财富、是走向未来的基石。读书是人们重要的学习方式，是文化传承的通道。我积极投身阅读年的阅读活动，我通过阅读各种书籍，受益颇多，成绩不小。现对自己在“教师阅读年”活动中的表现进行总结。 成绩一：学习《教师读本》，规范教学行为。 要改变教育缺乏人文关怀的状况，就需要造就“有文化”的教师，而“有文化”的教师的一个重要特征就是爱好读书，善于从各种著作中汲取营养。很难想象，一个不读书的教师，能成为一个有人文精神、有良好德性的教师吗？ 当我拿到《教师培训读本》时，心中有无数的惊喜，这本书中知识涵盖了许多内容，有政策法规的、有先进经验的。我通过认真地学习，不仅更新了自身对法律的认识，了解到自己的法律地位，同时也认识到作为一名教师所应尽的责任和义务，使得自己平时的教学工作更加规范化。 成绩二：阅读理论刊物，增添思想睿智 随着工作的深入、角色的转变，书架上的内容也在不断的丰满、不断的转变！必读书、书必读，还常常感觉有些行路艰难，因为世界变化太快。我们需要读书、需要思考、需要研究、需要创新。 读书不仅能增添知识和信息，弥补自身文化底蕴的不足，同时也是自身精神家园的加油站。读了《实施新课程精要读本》使我更关注

学生的差异和个性的发展，读了魏书生的《班主任工作漫谈》，使我意识到高效率的班级管理，是教学成功不可忽视的重要因素，读了《听窦桂梅老师讲课》，我有了脚踏实地，持之以恒做最好的自己的坚定信念。所有的这些，让我感悟，以学生为本，应该落实在行动上，尊重学生的“高度”，用阳光的心态，以宽容、科学的态度对待每一个学生。大量的阅读，平和的心态，使我的课堂教学充满愉悦的`气息，班级管理更上一个台阶。 成绩三：积极主动学习，提升品味修养。 宋代大理学家朱熹在《观书有感》一诗中说得好：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”读书的源头如果堵塞，教学中哪里还会流出活泼泼的清澈之水呢？ 于是，我对自己说“永不停息的读书、学习吧！让读书成为习惯，让学习成为生存的方式！”现在，阅读已经成为我生活的一种习惯，而写下自己的点滴体会则成为一件快乐的事情。青灯长卷，常常读写不缀，远离了尘世的喧嚣，锻造了知识素养，也修炼了心性。以阅读年为契机，利用网络教研平台，通过大量的的阅读，我在博客上发表几十篇各种体裁的文章，在本地主流媒体《柳州日报》和《柳州晚报》上也发表了数十篇文学作品，我第一次有勇气参加了柳州市第六届散文大赛并获得了优秀奖。今年参加柳北区“阅读年”读书征文比赛中，我的作品《一家人的共同爱好叫阅读》获得了三等奖，练笔的同时也锻炼了自己的毅力，提升了自己的修养。

教师读后感(共10篇)_读后感

教师读后感(共10篇) 高中生关于教师节的读后感：读非常老师有感 我看过很多书，可就是杨红樱阿姨的书最打动我的心。就比如《非常老师》这本书。 里面有很多打动人心的故事，就说米老师吧!吴缅家的波斯猫在星期三的早上要生孩子了，可是非常难产!吴缅的妈妈本来就不喜欢着只猫，肯定不会把猫送去医院的。吴缅哭着抱起小猫直往医院跑。来到医院医生说必须马上做手术，得先交费，费用要300元。可他只带了10元，第一，他就想到了米老师，他给米老师打了电话，米老师马上赶过来，交了300元。波斯猫的救了!我喜欢米老师的性格，可是最让我喜欢的是她最后做的事情之后，米老师说的话! 事后，同学们们还以为吴缅旷课的原因是去上网吧了，被米老师抓回来了!这事传到了数学老师的耳边，数学老师去找米老师。问她早上那事儿怎么处理。她说：“哦!我给他了300元。”“300?!你给他去玩网吧啊?”“不是的”米老师解释给数学老师听。没想到数学老师更加生气了：“岂有此理，为了一只猫，还不要?”“可是猫也是生命呀!”两位老师争吵起来。“可如果吴缅没有去救小猫的话，就错过了一次非常美好的情感体验!”数学老师无话可说。 是呀!如果没有这本书，我也不会懂得这些!这本书值得我们去看。《塑造教师》读后感教师读后感（2） | 《塑造教师：教师如何1 / 19

避免易犯的25个错误》一书，是著名的美国教育心理学家卡罗林博士所收集的职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件内容丰富，举例生动形象，真实反映了教师在教育管理学生中易出现的种种错误。读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，我思索着，对照着，这是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角审视我们司空见惯的许多教育现象和处理方法，会有所悟、有所省，从而避免因工作中的失误，而给孩子们的成长造成"伤害"。 读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。 这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有"处方"的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如："当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己"，"优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点"，"通情达理的老师会注意黑板礼节--尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受"等等。 做教育教学工作10年来的我看完这本书，我觉得教师的言行直接影响着学生的成功与失败，表扬学生还是批评学生，促进学生进步2 / 19

《八十天环游地球》常考知识点梳理及在线阅读训练题

《八十天环游地球》常考知识点梳理及在线阅读训练题

7、由于受到儒勒·凡尔纳小说《八十天环游地球》的鼓舞，许多冒险旅行家为打破环球旅行的纪录，竞相出发，开展环球旅行竟赛。人们相继打破环球旅行纪录。 8、福克先生是个地道的英国人，是一位令人捉摸不透的人物，他不爱与人交往，他只是改良俱乐部的会员。 9、福克唯一的消遣是看报和打惠斯特牌。 10、福克先生是经巴林氏兄弟的介绍才被接纳入会的。 11、福克先生乘坐大象穿越了文迪亚山脉时遇到了为土司殉葬的队伍，救下了艾娥达。 12、福克先生被误认为是偷窃银行巨款的盗贼在被警察通缉。 13、福克先生第三十五天途径的城市是香港。 14、万事通独自一人来到横滨，身无分文，只好当杂技小丑。

人物形象 ★福克：主人公，英国上流社会的绅士。福克的镇定自若、慷慨大方、勇敢机智、善良细心，他的守时的怪癖，喜怒不形于色的形象，他的条缕分明的记事本和须臾不曾离身的《布莱得肖大陆火车轮船运行总指南》，都给人深刻印象。 ★费克斯：侦探费克斯是个为抓捕疑犯而卷入这次旅行中的人物，他固执多疑、精于算计，但由于职责和对抓捕奖金的贪心，他“咬”住福克不放，从欧洲到南亚，从中国到日本，从美国到英国，他一路上想方设法为福克设置障碍，阻挠他顺利完成计划。但他的计谋却一次次地落空。 ★万事通：万事通是福克雇用的仆人，这位前马戏演员身怀绝技、忠心耿耿，但也容易轻信人。他一路上既为主人化解了不少危机，也为主人制造了不少麻烦，他的加入使这次旅行充满了诙谐色彩，充满了趣味和意外。 ★艾娥达夫人：艾娥达夫人是福克一行冒险搭救出来的，也是后来的福克夫人。她虽然言语不多，却对故事情节的峰回路转有着举足轻重的作用。她拥有一切东方女性身上的传统美德，温柔而又坚韧，一直陪伴在福克身边，从精神上支持他。有了这位夫人的加入，这次环球之旅也变得温情脉脉起来。 《八十天环游地球》这本书可以说是世界科幻小说的经典之作，非常生动活泼，很有幽默感，总能让我们感觉像在故事中，每章精彩的故事都牵动着我们的心，把我们带入那惊险刺激的场面。

教师培训心得体会的标题(2)

教师培训心得体会的标题 篇一：参加教师培训的心得体会 精选范文:参加教师培训的心得体会(共2篇)1月12日，我镇开展了全镇规模的教师集中培训，我也有幸听取了六位领导的精彩讲座，他们六位领导是分别从六个方面进行讲座的，我感觉收获到很多很多，可以说受益匪浅。但我感触最深的，就是董礼权老师的《新课程与教师心理素质》。所以我便以董老师的最后一幅对联为题目，写下这份学习心得。当今社会,各行各业都面临着严峻的考验,竞争都非常激烈,要想生存,或者说想要做出一番大的成就,都要付出很多很多的显为人知的努力。尤其是作为教师的我们，要面对各种各样的压力：来自于家庭的压力，来自于社会的压力，来自于本职工作的压力，来自于与其它人的利益竞争的压力，更有来自于自身的有形或无形的情绪的压力。对面各种压力的我们，要学会正视现实，要学会自我调节，要变压力为动力，不要因为一时的挫折而一蹶不振，失去前进的信心和勇气，因为我们的本职工作在提醒我们，教育需要的是心理健康的老师，需要的是积极向上的老师，需要的是知识渊博的老师，需要的是业务精湛的老师，所以我们应该从以下几个方面入手：一、加强个人师德修养。万事德为先，教师首先就应该知晓身正为范。教师的一言一行在潜移默化地影响着你的学生，教师是一个冒险甚至危险的职业。伟大和罪人都可能

在他的手中形成。因此，教师必须如履薄冰，尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。在高尚的师德影响下，培养一批批最美最艳的花朵。二、学会自省，自我检查，自我修定。面对困难，面对挑战，我们应该清楚地认清自己，学会自我反省，自我检查，吸取教训，吸取别人的经难，也就是取人之长补已之短，从而进行自我调整，自我修定。要学会正确评价自己的工作，调节好自己的心态。不要使自己处于悲观失望的氛围中。那样，只能使事情越来越糟。 三、要保持适当的抱负。“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话，我经学挂在嘴边，也经常在心里慢慢回味。我们要有抱负，要有目标，自信心要足，世上没有什么难事，主要看自己如何去做，什么心态去做，能否坚持到底。当然目标不能定的太高，太过于脱离实际。四、要建立和谐的人际关系。良好的人际关系，对于工作的开展十分有利，为人师，更要开朗，大度，心胸要开阔，要学会克制，忍让，尊重他人，肯定他人的长处，来弥补自己的短处，所谓人无完人嘛！五、学会与学生交往，成为学生最喜爱的老师。要平等看待每一个孩子，要把真诚希望留给所有的孩子，每天都要把最灿烂的阳光洒给孩子，不要吝啬自己的表扬，要做孩子们的好朋友，好老师。教师的职业是崇高的，是幸福的！教师的幸福也不仅仅是学生的成功，同时应该是自己的充实与成功。教师可以利用的时间与空间决定了教师是一个

八十天环游地球读书心得优质文章

八十天环游地球读书心得优质文章 《八十天环游地球》是法国著名作家“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳的作品，是一部极为有名的科幻、文学作品，叙述了福格先生与仆人万事通共同环游世界，一路冒险的故事。下面由小编来给大家分享八十天环游地球读书心得，欢迎大家参阅。 八十天环游地球读书心得1 这是一部由法国著名科幻小说家儒勒.凡尔纳撰写的小说。主人公斐利亚.福克是一位绅士，他与俱乐部中的朋友们打下了八十天环游地球一周归来的赌，赌金为4000英磅，这可是一笔不小的数字，更可以体现出福克的坚定的信心。最终他以坚强的意志和超群的智慧克服了种种自然的和人为的障碍，在八十天内环游地球一周，及时赶回了伦敦，赌赢了。作者用巧妙的构思和现实主义的表现手法塑造了一个个栩栩如生的人物形象：善良正直、沉着冷静、聪明睿智的福克先生，机智幽黙、行侠仗义的路路通等。在80天的环游中，他们遇到了很多困难，但他们沉着冷静，以坚定的意志克服了艰难险阻，最终将事情妥善解决。福克不仅胜利凯旋，而且还在娶到了一位漂亮的老婆。作者匠心独具，布局巧妙，以生动传神的笔法，时而将读者带到一个诗情画意的境界，时而将读者带入惊险刺激的场面，情节非常引人入胜。

读完这本书，我感受到：人这一辈子在这个世界上也许会遇到许多困难和不可思议的事，但只要你有信心、有毅力，像福克先生那样，不管面对多大的困难，都要沉着冷静、善于思考，想办法去攻克它，再难也要把它做到底、完成好，最后你就会胜利! 我想我以后做任何事情时，遇到困难不会再害怕，不会被困难所吓倒，要一直坚强勇敢地走下去! 八十天环游地球读书心得2 在这个寒假里，我读了许多有趣的书籍。其中一本阅读过的是《八十天环游地球》。这本书我非常喜欢，它主要讲了福格和他的朋友打赌，用上他全部的积蓄八十天环游地球。他和仆人一起踏上了旅程，功夫不负有心人，终于他顺利的完成了八十天环游地球的计划，而且他还找到他的情人，赢得了赌注。其中也有他们冒险一起救人，也有福格争分夺秒的做事方法。这些都体现了他们坚持不懈，勇往直前，乐于助人的精神。精彩，幽默的故事情节令人看得爱不释手。 当我读完这本书后。感触很多。福格用他坚定的信心，坚强的意志完成了不可能的目标。他坚持不懈，勇往直前，从不半途而废。对胜利充满追求的精神很值得我们学习。 我们在学习中也要像福格那样有信心，有勇气，知难而进，去学好每一门功课。只要努力，就会有收获。遇到困难，不气馁，

八十天环游地球阅读测试题

《八十天环游地球》阅读测试题1

34.在横滨英国领事馆，菲克斯拿到了逮捕证，他非常 得。 35. 路路通用的方式踏上了美国土地，却差点掉进了水里。 36. 义气得替福格先生挨了一拳。 37.旧金山的骚乱是因为要选一个。 38.火车停下来，是因为遇到了。 39.路路通除了知道摩门教的习俗外，对其一无所知。 40.长老的布道讲得长了点，最后只剩路路通，他（有没有？）答应加入摩门教。 41.便衣菲克斯邀请福格先生，以免他出去碰上打他的上校。 42. 提议把车速提高到最大限度，冲过了那里早已糟朽的桥。 43. 勇敢地从车厢底下爬到火车前面去解保险链。 44.为了救路路通和两个旅客，福格先生又花了英镑给士兵们。 45.便衣菲克斯提议坐帮福格先生赶出损失的八个小时，准时到达纽约。 46.为了早点出发，福格先生又花了英镑给“亨利埃塔”号船长。 47.福格先生把“亨利埃塔”号船长，然后让汽船直奔利物浦而去。 48.船上没有煤了，福格先生用当煤烧。 49.在离伦敦只有六个小时路程时，菲克斯做了一件 事：。50.窃贼三天前抓到了，但福格先生归来最终迟到 了分钟。 51.福格先生（有没有？）答应阿娥达夫人的求婚。 52.改良俱乐部里共个人赌福格先生赢的？ 53.数到第秒的时候，改良俱乐部外面爆发了雷鸣般的掌声。

54.福格先生环球旅行一周，无意中赚了一天，因为他是 向走的，每经过经线一度，一天的时间就缩短了四分钟。 【《八十天环游地球》】答案 1 本文作者是【法】国的【儒勒·凡尔纳】，他的代表作有【《海底两万里》】、【《八十天环游地球》】。 2.福格先生喜欢看报和打惠斯特牌，但赢来的钱从来不装腰包，而是【用于慈善事业】。 3.福格先生与人打赌，说他能在八十天环游地球一周，赌注是【两万】英镑。 4.福格先生与改良俱乐部【五】位先生在打赌的字据上签了字。 5.火车上，仆人路路通突然想起一件事:【出发前忘了关自己屋里的煤气】。 6.福格先生出发后，他的股票是大幅【下跌】。 7.探员菲克斯跟踪福格先生到了孟买，他给警察局局长发来电报，请局长速寄【拘捕福格的拘票】。 8.探员菲克斯是为了【破案奖金】去抓捕福格。 9.联合国驻苏伊士运河的领事【有】(有没有?)在福格先生的护照上签字。 10.有一件事:【自己屋里忘掉关的煤气】老让仆人路路通放心不下。 11.在“蒙古号”油船上，福格先生干得最多的事是【打“惠斯特”】。 12.侦探菲克斯让孟买警察局局长下令逮捕福格先生，局长【拒绝】(答应还是拒绝?)。 13.仆人路路通被印度寺庙和尚追打是因为【他穿鞋进入了禁止穿鞋进入的印度寺院】。 14.福格先生乘的火车在林中空地上停下是因为【铁路没有修完】。 15.印度人要福格先生花两千英镑买了【大象】作为交通工具。 16.不幸女人阿娥达是怎样殉葬的?【活活烧死】。 17.为什么阿娥达没有一点反抗意识?【因为他被大麻和鸦片的烟给熏晕过去了】。 18.福格先生和同伴们在墙根上掏洞，他们成功进入庙里了吗?【没有】。 19. 【路路通】扮成老王爷复活，劫走了不幸女人阿娥达。 20.福格先生怎么处理大象的?【他把大象送给了向导】。

阅读培训心得体会

阅读培训心得体会 【篇一：小学阅读培训培训心得体会】 铜山区农村小学语文教师培训心得体会 ——让语文阅读教学变得简单起来 铜山区大彭镇马林小学张慧 小学语文经历了数次改革，不论是教学内容，还是教学方法，都在 更新。然而在一次又一次的更新中作为一个在一线的语文教师，心 中产生了很多疑问，本次我有幸参加了小学语文教师提升“阅读教学 品质”培训班，受益颇多：魏本亚老师幽默风趣的讲述，让我认识到 什么是语文阅读，什么是真语文。滕衍平老师先从理论的高度向我 们阐述了“文本体式”，又联系实际向我们分析如何基于“文本体式” 如何提高阅读教学品质。让我们了解了语文课堂教学的方法。严华 银老师向我们剖析了语文教学现状中存在的问题，就解决方法进行 了分析、探讨。李文广、张敬义老师更是从我们铜山区语文教学中 存在的问题出发，具体、细致指导我们进行语文教学。名师开课、 专家讲座让我认识到有思想、有见解的“语文人”。 经过培训，在语文教学中迷茫的我，了解了要把语文阅读教学变得 简单起来。 一、把“文本”读简单 语文阅读教学的重头戏是文本解读。魏本亚老师的讲述让我感受到，文本只有经过解读才能进入鲜活的生命形态。文本解读的过程就是 文化活动过程，文化自觉是文本解读的出发点与归宿，而文本解读 则是文化自觉的深度实践活动。文本解读的过程应该是在文化自觉 的引领下进行深刻的文化思考，追求崇高的道德体验，渴望高度人 文关怀和主动担当起社会责任的探索过程，也是不断唤醒学生文化 自觉的过程。在文本解读过程中，学生总是期待在教师的引导下通 过开展丰富多彩的解读活动来进行文化实践、文化反省和文化创造，不断提高自己的文化素养；语文教师同样期待通过自己有效的“导”，让学生充分发挥主体性，与文本进行心灵的对话、思维的碰撞、情 感的交融，使学生最终成为一个文化自觉者。语文教师应是先进文 化引导者，从某种意义上讲，语文教师甚至是先进文化的代言者。 在解读文本时语文教师不仅要率先走近文本，而且要有效地调动起 自身的经验、知识观念、价值取向等来帮助学生化难为易、化深为浅，引导学生在人类文化大厦中寻幽揽胜，领略中华民族文化的恢

阅读悦读读后感《教师阅读地图》读后感：阅读,悦读

阅读悦读读后感《教师阅读地图》读后感：阅 读，悦读 《教师阅读地图》读后感：阅读，悦读 从小关于读书听到最多的便是高尔基先生的书籍是人类进步的阶梯”;，长大一点又听余秋雨先生说：生命的质量需要用阅读来锻造。而在苏大师眼中：如果你的学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。” ;。大师们说了这么多，可见读书对于一个人的重要性。而我们教师，作为一群靠着知识”;的教书人，首先就得是一个读书人。而从小我便喜欢读书，各种各样的书都喜欢。 遗憾的是上了大学后，数学生的我们并未开设大学语文的课程，读书的机会少了不少，每天围绕数学公式、几何图形的我离读书越来越远了。等到了工作岗位，才发现，书对于我们教师多么地重要，这才开始疯狂地读书，喜欢上了买书，喜欢上了看书，喜欢上了做一些属于自己的笔记。因为我想成为一个最像语文老师的数学老师。 在入职的这一年里，我很感谢《教师阅读地图》这本书，校长推荐给我们新老师这本书后，第二天我便买来了它。因为这本书，我开始慢慢学会去阅读一本书，何为略读，何为精读细读。

因为这本书，我认识到了更多优秀的书。出于自己教一年级的缘故，结识了薛老师的《心平气和的一年级》这本书，这本书差不多陪伴了我这一年的时光。看着薛老师每天记录下的点点滴滴，就仿佛我也在他们班级中，我也是他们班的一个成员。薛老师的一些话，一些举措都让我这个新手在辛苦的一年级中显得不这么手足无措。遇到惩罚孩子，家长要求狠抓时，薛老师会说：这样的小事情，教师已经即时惩戒过了，你最好装作不知道。 被严密看管和双重监视的感觉，是很让孩子沮丧的”;。遇到孩子调换座位不习惯时，薛老师会这样和家长说对周围环境过分挑剔是一种能力差的表现，不经历调换座位的纠纷，哪来成长的机会”;。观察到孩子答不出来，气馁懊恼时，薛老师的一句话孩子，别气馁，不着急，老师和你在一起呢”;鼓励着孩子。碰上孩子吵架互相指责时，薛老师笑容可掬的现在，我不想追查是谁先扔的。现在，我只想听见有人主动跟对方说对不起谁先？”;一句话化解了孩子之间的争吵。还有许许多多这样那样的情景，在每个情景中，总能感觉薛老师的淡定”;，也怪不得班中的孩子总能心平气和。 在《教师阅读地图》的推荐下，我还去看了《孩子们，你们好！》，《特别的女孩萨哈拉》等。阿莫纳什维利的《孩子们，你们好！》以极其亲切，平易近人的写作风格，和我们这些读者分享着他的所思所想，所作所为。我被作者所感染，作为教师，我们要去接近孩子，接纳孩子，喜欢孩子。开学的第一天，他把

教师朗诵培训心得体会5篇

教师朗诵培训心得体会5篇 教师朗诵培训心得体会(1) 在教学实践中，我总是掌握不了读与不读的尺度，究竟该怎样指导学生去读?怎样范读出最佳的效果?今天经过杨修宝老师的培训和指导后，开始对朗读及朗读教学有了一些新的认识。 培训时杨老师就朗读的方法和朗读教学十二种策略进行详细地讲解和指导。朗读时首先要调整好气息，这样才能做到字正腔圆;朗读时还要处理好重音，而处理重音的方法有加强音量;增加音高;增加音长;重音轻读。没提到一种策略时，杨老师都举出恰当的例子，引导我们去试读体会。说句实话，在如此专业的老师面前，一向还自诩朗读不错的我，竟然多了几分怯意。每次朗读例句总是小声的尝试着。等听过杨老师的示范朗读后才知道了自己在朗读上有多么大的差距。虽然很多理论的东西需要不断地实践去检验，不过通过这一下午的培训到使我对朗读产生了极浓的兴趣。 这不由得使我想到了语文教学中的朗读教学环节，课上要激发学生朗读的兴趣。教师就要善于以“趣”引路，以“情”导航。低年级的课文多以童话故事为主，情节生动，人物的对话内容较多，最适合分角色进行朗读，让学生选定自己喜欢的角色，配之以自己的理解进行朗读，这其中最能体现出孩子们对课文内容的理解、对人物感情的把握，因为他们真正地做到了设身处地地去读，去想，去参与，这时的孩子已在不知不觉中成了文章中的人物。这样读出来的语句必然趣味横生。 要做到激发学生的朗读兴趣，朗读教学中应充分尊重学生的个性，指名读，分角色读，上台表演读、诵读，美读等。不同的形式也给学生提供了朗读的机会。配上乐曲来朗读，又可以营造情境，能使学生尽快进入角色，活跃课堂气氛，愉悦学生的心情，提高学生的注意力，有助于理解课文内容。 总之，朗读作为一种有声有色的语言艺术，是把诉诸视觉的文字语言转化为诉诸听觉的活动。自古以来，人们都非常重视朗读在学习和教学中的运用，象白居易则是读书以至“口舌成疮”方有大成;韩愈是“口不绝吟于六艺之文”始成大家。愿

教师读书心得体会12篇

教师读书心得体会12篇 篇一 假期期间，我阅读了《做不抱怨的教师》一书，我感受颇深。一向以来，教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。但是随着时代的发展，独生子女是越来越多，家长对教师的要求也是越来越高，这就无形之中给我们教师带来压力。所以我们教师要调节好自我的心态，对生活充满信心，对工作有较好的满意度，建立良好的人际关系。这样才能生活的简单而充实。 抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。我们教师总是不满足于孩子的成绩。就像有的学生上课稍不认真，一旦被老师抓住，立刻就会被批评一顿；下课跟同学有些小摩擦，又被认为是打架。其实冷静下来，仔细想想，一堂课40分钟，谁能保证什么小动作也不做。只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。”这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会生存，在摩擦中成长，这是一种自然选取的过程，而在此过程中，我们教师不必代劳。 我们教师经常也会抱怨：此刻的孩子怎样那么不听话？怎样那么坐不住？怎样那么难教？怎样那么不爱学习？家长怎样也不管管？其实，冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当应对学生的问题时，我们教师要试着相信自我的学生，试着控制自我的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。 有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放下学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。 每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要明白灌输引导；渐渐长大些便要放手；等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中。我们就应更用心的去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，是能够教给学生很多东西的，不仅仅仅是学科知识！学生成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人好处更大一些！我们给学生期望，他们就成为我们的期望了。你是笑着应对自我的期望呢，还是苦着应对自我的期望呢？笑着应对期望，期望会越来越多，你会找到越来越多的快乐！生活就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，持续快乐的情绪，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子！篇二 歌德这样说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。” 最近，我认真阅读了安奈特．L．布鲁肖的《给教师的101条推荐》捧读此书，给我很多收获，带给我教学上许多推荐，在原先教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入了101个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获…… 读着书中的故事，我不由联想到了自我，如果我遇到了类似的状况，我会如故事中老师

八十天环游地球课外阅读试卷

八十天环游地球课外阅 读试卷 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

《八十天环游地球》课外阅读卷（20分） 一、选择题（10分） 1.凡尔纳是（ B ）国小说家。 A.英国 B.法国 C.德国 2.福克未在旅途中使用过（ C ） A.大象 B.雪橇 C.自行车 3.福克先生被误认为是（ A）在被警察通缉。 A.偷窃银行巨款的盗贼 B.亵渎神灵 C.救走艾娥达 4.福格是向哪边走的（D ） A、北 B、南 C、西 D、东 5.最终主人公通过什么方式到俱乐部的（ A ） A、马车 B、自行车 C、汽车 D、步行 6.福格最后赢了（C ） A、两万美元 B、两百英镑 C、两万英镑 D、一亿美元 7.除了福克先生，还有（ A ）人也参与了环游地球。 天后福克回到起始点自认为迟到了多少时间（ A ） 分钟 B.一天 C.两天 9.路路通独自一人来到横滨，身无分文，只好当（ C ）。 A.消防队队长 B.体育教练 C.杂技小丑 10.福克的妻子最终是哪个国家的人（ B）。 A.意大利 B.印度 C.法国 D.德国 二.问答题（10分） 1.小说结尾“人们真的不能用更短的时间环游地球吗”给你怎样的启示（5分）Ⅰ给读者传达“如果途中一帆风顺或许福格一行可以更早到达”的一个想法。Ⅱ对未来的科技发展充满希望，充满信心。Ⅲ相信人们最终可以认识自然，利用自然，Ⅳ相信世界会变得更小，人类的交流，对话将变得频繁。

2.福克先生成功完成八十天环游地球的壮举，你认为他为什么能成功（5分）沉着冷静，临危不乱，并且能给身边的人传递信心。富有爱心，伙计万事通等人的帮忙，再加上一点运气。 3.（4）最后福格为什么不仅没有迟到，反而多赚了一天请解释一下。 地球上以经度每15度作为1个时区，分为24个时区，相邻时区间的时差为1小时。

心得体会 教师阅读培训心得体会(精选3篇)

教师阅读培训心得体会（精选3篇） 教师阅读培训心得体会（精选3篇） 当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，好好地写一份心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎样写好心得体会呢？下面是为大家收集的教师阅读培训心得体会，欢迎大家分享 教师阅读培训心得体会1 通过教体局组织的这次培训以及对李文文老师对阅读教学策略的解读，让我对低年级阅读教学又有了的认识。阅读教学是小学语文低年级的重要任务，特别是在母语教育的起步阶段发挥着奠基作用，直接关系到识字写字、写作、口语交际教学等各个方面。新的《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”古人云：“书读百遍，其义自见”。这足以说明多读的好处。但是一味地强调多读，不教给学生读书的方法，不注意读书的多样化的形式，不培养良好的读书习惯，也是不行的。阅读的过程应该是感受快乐的过程，特别是对小学低年级的学生，刚刚还处于自由自在的玩耍、游戏状态，突然进入严肃、规矩的学校学习生活，孩子的乐趣需要延伸、继续，同时也要上升到新的层次，开拓新的方法和途径。通过学习以及本人低年级教学实践，将几点体会小结如下： 一、在情境中进行阅读的指导。

小学低年级的阅读教学应以读为主。新的《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”指导学生读出感情，这种感情不是教师强加给学生的，而是在教师指导学生读书的过程中学生自悟。在教学中应引导学生入境，入情， 二、读演结合，提高说、写能力。 “读”是对信息的输入，而“说”应该是对信息的输出了，培养学生口头表达能力，是一个长期训练的过程。俗话说，冰冻三尺，非一日之寒，水滴石穿，非一日之功。在阅读教学中必须把读与说结合起来。并加强训练。《语文课程标准》指出：“规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好说的态度和语言习惯。”在教学实践中我们要非常重视学生读与说的有机结合。 三、继续引入多种评价方式 在朗读的过程和方法方面，要做到重方法引导又不扼杀学生的自主性，应适当加点激励。 四、课堂内与课堂外相结合 《语文课程标准》指出，语文教学应沟通课堂内外，充分利用社会、家庭等教育资源，开展综合性学习活动，拓展学生的学习空间，增加学生语文实践的机会，在实践中运用，在运用中提高。教师应将语文课程根植于现实生活，鼓励学生走进生活，去观察、发现，去创新，以此来增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，真正把语文课堂与生活“链接”。一篇课文提供给学生的只是一个范例，一堂课