新课标下高考英语写作命题的特点

高考作文学习研究

英语写作以其在高考考试中所占的分值和自身所具有的考查与应试特点，从而成为英语考试中决定学生成绩优劣的重头戏。从全国范围来看自2001年到2009年以来，在高考试卷中英语写作往往占到25到35不等的试卷分值设置水平。能否写出作文并进而写出一篇好的作文，已经成为学生英语考试中能否攫取高分的关键。同时对于极大多数学生的学习和生存来说，能写会写出一手好的英语文章，也将极大地影响着学生的进一步发展和提高。本资料正是基于这一高屋建瓴的基础之上，着眼于北京高考英语多年来的英语写作考试特点，以北京近十多年的英语写作考试材料为蓝本，分析和讲解写作的应试技巧和特点，以便能帮助不同程度的学生在较多时间内快速提高写作能力，完成对英语高考的低分救赎。此外，为进一步突出和丰富本材料的内容和特点，编者有意借鉴全国以及各兄弟省份的写作试题考试材料，并亲自大量执笔，对各地考试试题进行评写，以此寄希望于能更好的帮助广大高中学生！

一，高考英语写作的考查特点与北京高考英语的命题特点分析试与评测

<一>，高考英语写作的考查特点

高考作为重要的人才培养和选拔方式，具有激烈的淘汰性，同时它本身也是对高中基础教育的一次大检阅。《考试大纲》在明确考查学生是否学会基本英语语言基础知识的基础上，又要求学生进一步具备较高的语言综合应用能力。

纵观01年至今的高考试卷可以看出，英语写作考试中考察的面较狭窄命题：基本都是围绕与高中毕业生年龄阶段相符的主题。一般来说，考题比较贴近学生生活，通过学生所熟知的内容，来促进学生对语篇的把握和了解；考察的话题较多：由于学生的生活圈子比较小，与学生联系紧密的通常是家长、同学、老师、邻里、街社和学校。而命题者正巧妙地把握了广大学生有限视域这一特点进行谋题，从而基本保证了题目的质量，也易使学生言之有物。考查的形式体裁相对较灵活，书信体、通知、图表作文、提纲作文等都有呈现，还有以文体划分的且考查最多的记叙文和议论文。考试一般要在20—25分钟时间完成一篇作文，各档次的给分范围和要求：

第五档（很好）：

完全完成了试题规定的任务。

---覆盖所有内容要点。

---应用了较多的语法结构和词汇。

---语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

---有效使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

完全达到了预期的写作目的。

第四档（好）:

完全完成了试题规定的任务。

---虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。

---应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

---语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是尝试较复杂结构或

词汇所致。

---应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

达到了预期的写作目的。

第三档（适当）：

基本完成了试题规定的任务。

---虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

---应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

---有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

---应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档（较差）

未恰当完成试题规定的任务。

---漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

---语法结构单调，词汇项目有限。

---有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

---较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

信息未能清楚地传达给读者。

第一档（差）

未完成试题规定的作务。

---明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

---语法结构单调，词汇项目有限。

---较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

---缺乏语句音的连接成分，内容不连贯。

信息未能传达给读者。

0分

未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与要求内容无关或所写内容无法看清。

另外从全国来看，虽然每年的表达都属于提示性写作，但情境创设性特点的作文越来越多起来，汉语提示的作用逐渐弱化，向图表图画数据性材料转化的

＜二＞北京高考英语写作的命题特点分析

仔细分析01—09年的英语写作测试特点，可以看出北京的高考英语写作已经发生了很大的改变。异同主要体现如下：

相同：1，都选用与学生生活密切相关的或为学生所熟知的学习生活现象作为写作话题。2，都采用提示的方式帮助学生展开文章。

不同：1，近几年的写作文体主要以记叙文和议论文为主，几乎不考查其它多种格式的文章。书信、通知、日记与启示等形式基本没考。2，近几年考查分为两部分（情急作文和开放作文）。情景作文多以一连串图表叙事，有学生本人来理解和把握要叙述的主要内容。开放作文也以图标表传达或揭示一种现象。基本属于议论文，也往往需要部分地采用说明手法。这种变化，确实比书信通知等格式性强的写作要好把握一些，学生的丢分几率进一步降低。3，写作总分值有原来的25分，扩大为35分。4，基本写作时间和篇幅长度都发生了变化

例如一:2001年时北京高考英语试题的书面表达计分25分。

文字提示：你校学生会将为来访的美国朋友举办一个晚会，要在学校广播中宣布此事，并欢迎大家参加。为使美国朋友听懂，请你用英语写一篇广播通知。要点如下：

宗旨：欢迎来访的美国朋友

组织者：学生会

时间：8月15日(星期六)晚7:30

地点：主楼屋顶花园

活动内容：音乐、跳舞、唱歌、游戏、交换小礼品（请包装好、签名并在包装外面写上几个祝愿词）

注意：

①广播稿约100词。

③应包括以上要点，但不要逐字翻译，要组织成一篇通顺连贯的短文。

⑤开头语已为你写好。May I have your attention, please?

I have an announcement to make.

⑥生词：交换礼品——to exchange gifts

⑧学生会——the Student Union

从上边可以看出2002年时候在考查学生能力时程式化的要素比较重，不利于更好的考查学生的写作能力区别。那种老的套路，只要背住了格式，优生差生都一样的分，体现不出写作本身是个创造性劳动的产品。

随着考试的发展和改革，上述弊端在02与03年的考试改革尝试中逐渐得以纠正。最终现行考查写作方式得以提出并得到落实。

例如二，2002年时北京高考英语试题的书面表达满分仍是25分。

文字提示：为了响应光明中学组织了一次到某汽车站的学雷锋活动。请根据以下6幅图画，用英语38年前毛主席提出的“向雷锋同志学习”的号召，配合北京迎“奥运”宣传活动，写一篇日记。

图表提示：

注意：

1．词数100左右；

2．日记的开头与结尾已为你写好。

生词：奥运知识竞赛：general knowledge quiz on the Olympic Games

新的考试方式实施后，删去了短文改错的部分，进一步淡化了语法的考查；增强了对学生生活运用能力的考查，这是一种进步。随着新课标的实施，2010年的写作还会更加合理和贴近学生的实际，进一步体现出对学生真是能力进行考查的特点。本资料也着重在这一方面培养和帮助学生们。

二，高考英语写作思维与应试技巧的培养

写作技能是人类交流沟通、传承文明、繁衍生息的重要技能，没有这种技能，人类一定会比现在落后得多。写作与人类的历史发展和以及对美好事物的向往密不可分，它记载着人类的经验也描绘着人类的梦想。俗话说“天下文章一大抄”，这句话固然有一定道理，但要作为创作的诀窍，是固然不可的。但说我国的四大名著，你见过作者抄谁了吗？《西游记》里那离奇的情节若是作者抄谁的话，或者你在其它书里能找到类似的，恐怕这本书也不会被公认为经典著作了。这说明了现在很多人对写作的认识存在误区，很多人尤其是学生的写作水平大幅下滑。这是亟待解决的问题。

古今中外的作品总的分还是以写实、抒情和论述三类为主，但其中重要的特点是写实不能只是写实、抒情不能只是抒情、论述不能只是论述。也就是说任何种类的写作都要言之有物有的放矢，使得写实不似记流水账，抒情不似无病呻吟，议论不似空中楼阁。高考英语写作的特点就是要求学生在较短的时间之内，写出一定量的文字，达到既能说明和解决问题、体现学生写作水平又能展现学生的词汇与语法功底的基本要求。针对北京高考英语写作的特点，现将笔者多年教学指导中所总结出的高考英语写作技巧简单的说几个：

1，要树立敢写愿写的的勇气和心情：勇气和信心最重要，如果学生看见要写作文心里就发憷，很难想象他会写出一篇什么好文章出来。笔者在辅导学生写作时看到学生惧怕写作，是要先扣去学生的写作分值的。

2，句子字数：要求学生写大于五字六字，但小于20字的句子。这是因为句子短了不利于展示学生的写作水平，而长了学生又容易出错。

3，篇幅字数：设篇幅要求的字数为X（情景作文最低为60字，开放作文最低为50字），学生的写作字数应把握在2X左右。

4，语句数目与段落数目：一般要求学生把语句数目限制在5--10句之间，段落要求写成二段或三段。也常推荐学生采用3/4,2/3/2，

2/3/1,3/5/2,2/5/3,2/4/2,2/4/3,2/4/4的语句与段落组合方式。具体句数可灵活掌握，不宜过少也不宜过多。

5，短语：要求学生每句话都要出现短语，最好是动词短语、短语动词和常用的介词短语。

6，从句：当学生想不出合适的短语时，就要求从句的应用。

7，句间衔接：要求学生注意句间过渡，最好是熟知一些过渡连接词。实在是不愿背的话，叫要求学生多把状语前置到句首。

8，写作中最重要的技能是“编”

9，情感情绪手段：文章要吸引人，是别人愿意看，就要巧妙地融入情感情绪的表达方式。

10画龙点睛：情景作文多为记叙文，不要单纯记叙，至少应该有升华句

11，英文八股文：又称英文三段式，这是新时期造新科状元的法宝之一，推荐学生在写作中多用。

12，词汇：要展示词汇实力，学会难词回避。

13，书写：英语书写有很多种方式，但考场上最易拿高分的是字迹工整，书写考究的文章。

14，坚决审好题，把握住内容要点。

15，学会说好顺风话。

现将上述几点部分地加以解释说明：

例如一，情景作文（满分20分）（2004北京卷）

某学校对中学生课余活动进行了调查，结果如下。请根据图表1提供的信息描述学生每天的课余活动，并针对图表2中任何一个数据中反映的情况写出你的一个看法。词数不少于60。

生词：图表chart

在按照试题要求针对这两个图表进行构思之前，具有信心是第一位的。只有足够的信心才能激活大脑的积极信息，使作者进入较佳的写作状态。接下来要把握好文体。可以看出两个图表是为了说明学生活动时间与学生学时时间的比较，并指出各种课后活动时间所占的比率。在说明这些内容的时候，采用说明为主的方法就显得很重；而在讲述自己的故事则属于技能学了。然后分析内容要点:1. 图表1中六项活动及所用时间;2. 图表2中一个数据反映的情况;3. 自己的一个看法One possible version:

（1）Chart 1 shows the daily average amount of time the students of the school spend on different after-class activities.（2） The students put the most time－93 minutes－into their homework, and next in line is watching TV, which takes up 46 minutes.（3）They put in about the same amount of time listening to music and working on the computer, 34 minutes and 30

minutes each.（4）While 25 minutes is spent on sports, only 12 minutes goes into housework.

（5）As is shown on Chart 2, only 10% of the time is taken up with sports activities. （6）I think the school should encourage the students to do more exercise after class.（7） This way, they may be healthier and more energetic.

仔细分析可看出例文共分七句话，两段，不存在5字或6字句。第一句有短语amount of、spend on和宾语从句出现；第二句有短语put into、in line、takes up和并列句以及定语从句出现；第三句有短语put in、amount of、listening to、working on出现；第四句有短语is spent on和时间状语从句出现；第五句有短语show on、take up和as引起的定语从句出现。第六句有短语encourage sb to do和宾语从句出现；第七句有特殊结构more and more 出现。通过这样的分析可看出短语语从句的重要性。在第四句里虽没有应用到从句，但却应用了一系列短语，这同样提高了句子的水平。而第七句中的特殊结构也是写作中经常提倡使用的。

再看一下学生常犯的句间过渡的毛病这里是怎么回避的。整篇文章意义连接，基本没用到过渡词，而是用了状语（4）While 25 minutes is spent on sports…，（7） This way,…和定语（5）As is shown on Chart 2,…前置的方法很好地弥补了没有过渡词的毛病。这是学生急需掌握的技能。

情绪情感的处理手法是牵引读者产生共鸣的重要手段，能使读者不知不觉想读爱读作者的文章。这里笔者所指的情绪情感手法是指包括由单词、短语、从句等多种方式体现的，包括了情绪情感词、对比对照词、语气词、发展情节在内的几方面处理发法。从情绪情感的处理手法方面来分析，这篇文章除了情节的内在连接外，还用到了 different 、 most 、same 、While …only ﹑As…only 10% …

I think … should … more ﹑ This way﹑may be more and more ，试想如果没有这些词牵引读者的情绪情感，那整篇文章愿意读下去的人就会少很多呀。

例如二，开放作文（15分）（2004北京卷）

请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。

In an English speech competition, you are asked to describe the following picture and explain to the judges how you understand it.

One possible version：

（1）From the picture I can see a pair of proud compasses and a hard-working pencil. （2）The compasses are big, drawing a circle with case, while the pencil is small, drawing a line with great effort .（3）I think the compasses are reasonable to be proud because no one else can do the job better. （4）At the same time, however, he should realize the pencil has his own advantages.（5） The pencil has his own advantages . （6）The pencil can do other shapes better than the compasses, even pictures.（7） So in my opinion, while we are confident in ourselves, we should recognize strengths in others and show due respect for them.

整篇文章采用了描述加评论的写法，并提出了自己的观点，属于典型的议论文写法。上文共六句话句（1）中短语为a pair of，句（2）中with great effort，句（3）中be reasonable to ，句（4）中at the same time，句（7）中in my opinion 和 be confident in 和show due respect for。再看一下文中所出现的从句和比较有特点的结构。（1）中用了并列宾语；（2）句中有了while 引起状语从句，起到了对照作用；（3）句中用了宾语从句也用了原因状语从句；（4）用到宾语从句；（6）句中用了比较级结构；（7）句中用了while引起状语从句，也用到了并列宾语。这段文章中句（5）既没有用的短语也没用到从句，而且整句才6个词，这都不符合本理论心法。但鉴于此处为一总括句，引起下文，并应用了较高级的词汇，而且这种方式在整篇文章中出现的分量较少，所以也是可以允许的。同时的是，整篇文章采用独段式写法，由于是范文，笔者暂不评论其优劣。但作为学生，在高考中一定不要采用这种独段式写法。

在文章句间过渡方面技巧的应用方面，（2）句内有了对照，（3）用I think 自然引出结论，（4）句状语at the same time，however 前置，起到过渡语转折作用，（7）so引起结论句。这些再一次证明，在处理句间过渡时候，除了论述的情节连贯性算带来的自然过渡感觉意外，状语前置也是一种重要的手段。而这一手段对于一些关联词词汇量少，又常常用不准关联词的学生来说，是极其重要而又实用的。

在词汇上，这篇文章体现出了较高的水平，hard-working，advantage，show due respect for，strengths，recognize，reasonable ，with great effort等几个要点词既注意到了同义词的替换，又避免了要点词的单调重复，这一点是考生急需掌握的。在情绪情感的处理手法方面，主要看情绪情感词，包括烘托气氛的形容词，副词，还要看转折词，对比手法等，此文中诸如proud，hard-working，big，with great effort，reasonable，however，should，own，confident，有了这些情绪情感手段的应用，读者合作者之间就架起了一道沟通的情感桥梁。

再从整篇的结构来说，首先通过状语作为顺风话引出对图片的一个描述；而描述又是采用了对照的手法，是描述更加深刻生动；紧接着对圆规的自豪来一个评论句（既升华句）试图也读者建立起沟通交流的纽带，以吸引读者。再后边笔锋一转，评论起铅笔，并陈述铅笔的长处。文末水到自然成，可以引出对两种人的评论，也算是一个升华。（可惜这一点在文中没看到。）

三，范文赏析

分别从词汇，短语，句式方法，过渡技巧，情绪情感手段等几个角度来考察分析下列文章，指出其优劣：

一，书面表达（计分25分）（94全国）

提示：你校学生会将为来访的美国朋友举办一个晚会，要在学校广播中宣布此事，

并欢迎大家参加。为使美国朋友听懂，请你用英语写一篇广播通知。要点如下：宗旨：欢迎来访的美国朋友

组织者：学生会

时间：8月15日(星期六)晚7:30

地点：主楼屋顶花园

活动内容：音乐、跳舞、唱歌、游戏、交换小礼品（请包装好、签名并在包

装外面写上几个祝愿词）

注意：①广播稿约100词。

②应包括以上要点，但不要逐字翻译，要组织成一篇通顺连贯的短文。

③开头语已为你写好。

May I have your attention, please? I have an announcement to make.

生词：交换礼品——to exchange gifts

学生会——the Student Union

May I have your attention, please? I have an announcement to make. The Student Union is going to hold a party on Saturday evening, August 15, to welcome our friends from the United States. The party will be held

in the roof garden of the Main Building. It will begin at 7:30 P.m. There

will be music, dancing, singing, games and exchange of gifts. Will everybody please bring along a small gift for this purpose. Remember to wrap it up ,sign your name and write a few words of good wishes.

Don't forget: 7:30, Saturday evening, roof garden, Main Building . There's sure to be a lot of fun. Everybody is welcome.

二，书面表达（满分30分）（96，全国）

你是李华，申请到一家外资企业工作。对方要求你用英语写一篇短文，介绍自己

的基本情况。

短文应包括下表所列全部内容。

注意：1. 情况介绍必须采用短文形式；

2. 词数100个左右；

3. 短文第一句已为你写好。

生词：竞赛—competition

My name is Li Hua . I was born in Dalian, Liaoning province in February 1977. I started school in 1984 when I was seven. I studied in Guangming

Primary School from 1984 to 1990. After that I went to No.62 Middle School of Dalian and graduated this summer. The main subjects I studied at school included Chinese, maths , English, physics, chemistry and computer .I like English and computer best and I am very good at them. Last year I won first prize in the school computer competition. In my spare time I enjoy listening to popular music and collecting stamps. My favorite sports are swimming in summer and skating in winter.

三，作文（2000全国）

内容要点：

1．时间：2000年2月8日早晨7点15分；

2．地点：公园路公园门前；

3．我正沿公园路向东走；

4．一辆汽车从第3街向右拐，驶入公园路时撞倒了一位过街的老人；

5．汽车未停，沿公园路向西开走；

6．汽车是黄色的，车牌号是AC864，司机是一位女性。

It was 7:15 on the morning of February 8,2000. It was walking along Park Road towards the east when an elderly man came out of the park on the other side of the street. Then I saw a yellow car drive up Third Street and make a right turn into Park Road. The next moment the car hit the man while he was crossing the road. He fell with a cry. The car didn't stop but drove off at great speed heading west. I noticed the driver was a young woman and the plate number was AC864. About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital.

Li Hua

四，书面表达（满分25分）（2000全国）

最近，你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是：公园要不要

注意：

1、信的开头已为你写好。

2、词数：100左右。

3、参考词汇：门票：entrance fee

Dear Editor,

I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether an entrance fee should be charged for parks.

Opinions are divided on the question. 60% of the students are against the idea of

entrance fees. They believed a public park should be free of charge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of a city.

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardeners and other workers and to buy plants and young trees. They suggest, however, fees should be charged low.

Yours truly,

Li Hua

五，书面表达（共两节，满分35分）（2004，北京春）

第一节情景作文（满分20分）

请按照下面6幅图的提示和所提供的主题句，写一篇题为“Changes in Our Life”的英语短文。词数100左右。

Changes in Our Life

Over the past twenty years or so, great changes have taken place in our life. Take my family for example. _______________________________________

Changes In Our Life

Over the past twenty years or so, great changes have taken place in our life. Take my family for example. My parents contacted others mainly by sending them letters in the past, but now we call long distance at home. And once my parents listened to the radio for news and other information, but now we watch the news and other programs

on TV. Another big change is in the housing conditions. When they got married about twenty years ago, my parents lived in a small room crowded with furniture, but now we have moved into a big new three-room apartment. In short, changes in our life in the past twenty years have brought us comfort and convenience.

六，书面表达（2004广东）

假设你是下图的李华。请根据图画所提供的信息，写一篇英语作文，描述昨天晚上邻居看足球赛影响你学习的情况，并描写你随后与邻居交涉的过程(如：你向邻居提出要求，对方向你表示歉意等。)

注意：1. 词数：80—120

2. 可以编写对话或其它叙述方式描写你与邻居的交涉过程

Last night I was preparing for the coming examination when the noise from my neighbor interrupted me. The noise went on and on. It was so loudly that I could hardly pay attention to my study any longer. So I went to my neighbor’s house and said to him: “Excuse me, would you please turn down the TV? I’m preparing for tomorrow’s examinations.”Having heard these words, his face went red. And he said, “Ok, I’ll turn it down. Li Hua, I’m very sorry to have made so much noise. Just now, the football was very wonderful. I was too excited to control myself. I won’t do that again. Good luck in your coming examinations. ”After that, I got down to my study.

四，写作练习

根据材料完成作文，注意词汇，短语，句式方法，过渡技巧，情绪情感手段在文中

的体现和应用

一，开放作文（满分15分）（2004北京卷）

请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。

Xiao Ming tells you that he had 100 Yuan yesterday morning, which he put into the pocket of his jacket. He spent 40 Yuan yesterday afternoon.

But now when he reaches into the pocket of his jacket, he finds only 10 Yuan.

He is wondering what has happened to the rest of the money. As his friend, you suggest to him three or four different possibilities concerning the missing money.

__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________________________________________

二，书面表达(共两节，满分35分)（2005，北京春）

第一节:情景作文(满分20分)

某英文报“健康生活”栏目正在讨论有关健康食品、体育锻炼与少年儿童肥胖的问题。下面六幅图画是李明一年中的变化，请根据李明的情况写一篇短文。

注意：

1．词数不少于60。

2．短文的开头已给出。

提示词语：

junk food好吃但不利于健康的食品

snacks各种零食

A healthy diet and regular exercise may help to prevent obesity(肥胖) among children. Take Li Ming for example.

Li Ming used to be a healthy boy, but …

三，开放作文(满分15分)（05，北京春）

根据下面英文提示写一篇短文，词数不少于50。

Traffic jams are a very serious problem in Beijing. The streets are full of cars, buses, and bikes almost every day. To make matters worse, some people do not follow the traffic rules.

Suppose you are discussing this problem in your English class. Please make two or three suggestions on how to improve the traffic in Beijing. …

四，情景作文(20分)（05北京）

美国中学生Jeff将要来你所在的红星中学学习中文，经协商安排住在你家。假设你是李华，请给Jeff写一封信，按照下图顺序介绍他来中国后的生活安排。注意：1. 信的开头已为你写好。

信的开头已为你写好。2. 词数不少于60。

Dear Jeff,

I’m Li Hua from Beijing Hongxing Middle School. I’m very happy to learn that you’re going to stay with my family while you’re in Beijing.…

Best wishes,

Li Hua

五，开放作文(15分)（05北京）

请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。

In your English class, the teacher shows this picture of a little boy booking into a mirror, and asks the class to discuss it. Your classmates have different understandings.Look at the picture carefully and tell the class how you understand the picture. Write what you would say on the next page.

六开放作文（15分）（05全国）

请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。

In your English class, the teacher shows this picture of a little boy booking into a mirror, and asks the class to discuss it. Your classmates have different understandings.

Look at the picture carefully and tell the class how you understand the picture.

Write what you would say on the next page.

七情景作文（20分）（06北京）

国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平，友爱”夏令营活动，要求报名者提交英文个人简介。假设你是王珊，请根据下列信息写一篇个人简介。

注意：1. 词数不少于60。

2．可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。

（请将情景作文写在答题卡Ⅱ指定区域内）

八开放作文（15分）（06北京）

请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。

You are your Australian friend Jim are visiting a city where you see the street sculptures as shown below. You and Jim are discussing what the artist is trying to say.

Now you are telling Jim how you understand this piece of art and what makes you think so.

提示词：雕塑sculpture

笔记本电脑laptop

九，情景作文（20分）（07北京）

假设你是李华，要给英国笔友Harry写封信，介绍你班两位同学精选班长的过程。请按下图顺序描述。

注意：1.信的开头已为你写好。

2.词数不少于60.

提示词：竞选班长monitor election

Dear Harry,

How are things going?

Last Monday.…

Best wishes,

Li HUa

十开放作文（15分）（07北京）

请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50.

In your English class,you are asked to describe the following picture and explain to your classmantes how you understand it.

十一，情景作文（20分）（08北京）

假设你是红星中学高三一班的学生李华，为校刊英语园地写一篇题为“Our Spring Outing” 的英文稿件。请根据以下四幅图的先后顺序，叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。

注意：词数不少于60.

提示词：游乐园amusement park

垃圾箱bin

十二，开放作文（15分）（08北京）

请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。

In an English speech competition, you are asked to describe the following picture and explain to the judges how you understand it.

十三情景作文（20分）（09北京）

假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。

注意：词数不少于60

提示词：郊区suburbs

十四开放作文（15分）

请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

十五：情景作文（满分20分）（海淀03，三模）

随着网络的发展，目前很多人给亲朋好友发电子贺卡。请根据以下提示，阐述电子贺卡的优越性。

1．可播放动画和声音

2．传递速度快

3．形式多样

4．有利于环境保护

注意：文章包括以上要点，可适当发挥。不要逐条翻译。

词数：100左右

生词：电子贺卡：electronic card

十六开放作文（满分15分（海淀03，三模）

根据下面提供的情景，写一段接续文字。

注意：词数不少于30。

Last month, I bought a new sweater at a big department store, but it has given me enough troubles

2021年20篇高考英语作文常用话题

2020年最新 20XX高考复习：20篇高考英语话题作文大 汇总 测试题

2021中小学英语复习题 练习试卷 测试题集合 2020年最新 20XX 高考复习：20篇高考英语话题作文大汇总 一. The Best Movie I like to see movie so much. When I have time, the first thing I ’d like to do is to find the hot movies and then buy some snacks, enjoying my movie hours. After appreciating so many movies, The Lord of the Rings impresses me the most. This movie has three series and I like them all. Though the moive was made in about 2000, its technology is still not out of date. In the movie, the scenery is so beautiful that I can ’t move my eyes away. It was shot in New Zealand and I have made up my mind that I must go there someday and have a look at the beautiful scenery. The movie shows me a scientific world with all kinds of creatures. It broadens my vision. 最好的电影

高考英语作文的10种类型

高考英语作文的10种类型 高考作文分为实用文和应用文。 实用文包括：1.提纲作文；2.图表作文； 3.图画作文； 4.开放作文； 应用文包括：5.书信； 6.通知；7简历；8.日记；9.便条；10.电子邮件。 1. 提纲作文：在英语课堂上，你喜欢你的老师授课时只用英语，还是英语、汉语兼用？某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请围绕“How do you prefer your English classes to be taught? In English only, or in both English and Chinese?”这个问题，参考所给要点，选择一种授课形式，写一篇英语短文。 授课形式一：只用英语 优点：有助于提高听说能力等 缺憾：不易听懂等 结论：…… 授课形式二：英语、汉语兼用 优点：易于理解等 缺憾：英语氛围不浓等 结论：…… 注意：1.词数100~120，短文开头已给出(不计词数)。 2.参考词汇：atmosphere氛围 满分文(一) I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for us to understand what the teacher talks about. The teacher first teaches the class in English, and then she explains those that are hard to understand to us so that we get a better knowing of the passage. That will be good for us. However, teaching the class in two languages will make the English atmosphere not so strong. Some students who wish to be taught in English will be disappointed. Except for the disadvantage, I think it is really good to hear two languages in classes. It can make us more familiar with the foreign culture. 名师指导： 审题是作文的第一要素，本文的审题准确无误。无论是要点的把握还是结构的组织都证明了这一点。本文运用多种复杂句式，整体看来是不错的。文中的一个复合句式显示了作者的英语功底。其他出彩短语的使用也很地道，可以参看好句中的分析。背诵内容： 1.advantage n.优点 2.be familiar with对某人熟悉 3. atmosphere n.气氛 满分文(二) I prefer my English classes to be taught only in English because it is helpful for us to improve the ability of speaking and listening in a very short time. I have strong interest in English study and foreign culture, so I’d like to be totally immersed in the atmosphere of English so that I can quickly make progress. That’s why I prefer total English. However, since we are all English beginners, it’s really hard to understand all that the teacher says. Sometimes we need Chinese explanation. So my viewpoint is that we are taught not only in English but also using Chinese as a minor way to explain things that are hard to understand. 名师指导： 本文写作十分成功。语言和句式是本文最大的特点。好词中词汇的使用，将作者的意思表达得完整而准确，从而映衬了词汇的重要性；其次，本文的句式以复杂句为主，表语、定语和状语从句的使用都十分到位。 应背好词：1. immerse v.沉浸 2. explanation n.解释 3. make progress 取得进步 2.图表作文：今年寒假，你参加了社会实践活动，去某旅行社当业余导游。请根据该旅行社提供的数据和你的所见所闻，用英语写一篇短文，作为寒假作业交给你的英语老师。

2020年高考英语二轮复习完形填空--考纲导读、解题技巧及命题趋势附答案

第一讲完形填空--考纲导读、解题技巧及命题趋势 【考纲导读】 完形填空不仅要求考生具有扎实的英语基础知识，还要具备较高的综合理解和语言运用能力。文章体裁主要包括： 1.记叙文； 2.夹叙夹议； 3.议论文； 4.说明文。 【考情回顾】 近几年高考全国卷完形填空考查情况如下：

近五年高考课标Ⅱ卷的完形填空全部选用记叙文体裁。 近五年高考课标Ⅱ卷的完形填空以“ 人与社会”、“人与自我” 为主题语境，未曾考查“人与自然”的主题语境。 文章往往蕴涵深刻哲理，耐人寻味，富有教育意义，选材贴近现实生活。 近五年高考课标Ⅱ卷的完形填空维持在 230至300词之间。 考点设置以实词为主，其中对动词、名词以及形容词的考查数量最多。 未来高考完形填空会继续使用记叙文，文章长度有略有增加的趋势。文章选材较为广泛，但会为中学生所熟悉的内容，能传递出“正能量”，对学生的人生观、价值观的建立有指导作用，“人与社会”、“人与自我”仍然是重点主题语境。考点设置仍然坚持以实词为主、虚词为辅的原则，但词汇的考查面会逐渐增宽，选项设置也会更具有干扰性，设空与语境的联系会更加紧密。 (1) 通读全文，把握主旨。 在速读全文的过程中要重视首句、首段的信息，注意找出文章的关键词、中心词、画出某些代表人物和情节的词句，理清“情节线”和“情感线”，形成对整篇文章概貌的理解。 (2) 上下求索，先易后难。

完形填空设题通常分为句内、句组和语篇三个层次，做题时先易后难，遇到没有把握的题目时，可暂时跳过空格，顺着原来的思路推进，等到大部分空格选出答案后，借助已补全的信息，回头扫除“最牛钉子户”。 (3)复读全文，微调答案。 做完题后，把填好的短文通读一遍，看看有没有明显的语法错误和逻辑冲突，必要时加以改正。 第一步通览全文明大意 做完形填空题时，考生应根据首句给出的提示，借助文中的关键词，全面理解文章大意。快速通读全文，理清脉络，抓住主线，做到全局在握是正确解答完形填空题的首要前提。 第二步先易后难逐级填 前置性设空题——边读边填 根据第一遍浏览时的印象，分清空格属于哪种设题类型，在碰到前置性设空题时，可以边读边结合已经掌握的信息做出选择，如有必要，可再回读相关句子。 后置性设空题——往后看看 碰到后置性设空题时，先放下该空，采用跳读的方法，继续阅读相关语段，甚至整个语篇，查找相关信息点，然后细读，准确理解句意，选择符合语境的答案。 语篇性设空题——最后决断 对于语篇性设空题，根据难度又可分为一般、中等、较难三个层级一般难度的可依据相邻句子的一个意群作答；中等难度的需依据一段或几段的信息作答；较难的需综合全篇信息作答。所以，语篇性设空题考查的是综合逻辑分析能力。考生在做这类题目时，不要先急于作答，一定要等到信息足够明了，放到最后再作判断。 第三步复核验证读全篇 填空全部完成后，将选项代入原文，通读一遍，看读文是否流畅、语意是否连贯，对感到很别扭的地方，可以从语法、词义、习惯用法、固定搭配、背景知识等方面进一步验证和确定答案。 1.利用文章首句，明确文章主旨大意 典例1（2016·全国卷Ⅱ）

浅谈“新课标“下的小学英语写作

浅谈“新课标“下的小学英语写作 发表时间：2018-03-14T16:01:57.357Z 来源：《基础教育课程》2018年1月02期作者：苏延丽 [导读] 写作是书面表达和传递信息的交际能力，是小学英语学习中的重点内容，也是一个难点。 苏延丽（青海省西宁市南川西路小学青海西宁 810000） 摘要：写作是书面表达和传递信息的交际能力，是小学英语学习中的重点内容，也是一个难点。在《新课标》环境下，培养小学生的英语写作能力，应从培养良好的书写习惯，扎实掌握大纲要求的词汇、句型，加强阅读，扩大输入量，循序渐进、多方位进行写作训练，养成良好的写作习惯，培养兴趣，获取成就感等诸多方面入手。立体式、多层面地进行写作教学，才能有效提高小学生的英语写作能力。 关键词：写作；小学英语 中图分类号：G627.6 文献标识码：A 文章编号：1671-5691（2018）02-0049-02 1.在英语课外阅读中积累，以读促写 《老子》曰："授人以鱼不如授之以渔。"课堂上的英语信息输入是远远不够的，如果引导学生课外阅读英语原文书籍，积累更多的写作词句，有助学生形成语感，那么写小短文就手到拈来。 在教学中，我要求五年级学生每周最少阅读200词，六年级学生每周最少阅读400词的篇幅。在选择阅读材料上，不作统一规定，可以是《英语周报》《小学双语周刊》类杂志，也可以是一些儿童英语故事书，还可以是如《小学生英语阅读100篇》这样的阅读材料训练。让让学生自行选择能力相当的读物，这样既可增加学生的阅读兴趣，且在一定程度上也可促进学生的个性发展。 在实践过程中，对学生的阅读行为实行"家校"调控，落实阅读数量与阅读效果。我的具体作法是：为五年级学生设计专门阅读表格，请家长每周为学生的阅读量检查签名，确保阅读数量的完成；让六年级学生设计一本自己的读书笔记，可以在上面摘抄一些自己喜欢的段落，句子，也可以涂涂画画，用英语写出一些自己的感言。每周在班里评比一次，展示出一些精美摘抄篇，让学生互相分享。丰富的课外阅读，让学生积累了好词好句的金库，为英语写作能力的有效培养起来了促进作用。 2.通过学生自评互评英语作文，实施有效批改 小学生写的作文欠规范，标点符号、语法、词法错漏百出，虽然教师批改时帮他们指出了错误，但下次写作文时，依然犯同样的错误，作文的批改未起到明显的效果。要让小学生的作文规范化，教师在写之前就要先让学生对正确规范写作有一个全面、客观地认识。引导他们关注课本短文中标点符号的正确使用，引导他们观察书信的格式。让学生在写完自己的小作文后，自主地从句子时态结构、单词拼写、标号符号几方面对自己的短文有一个反思与自查。然后，将学生分成2～4人小组，任命写作水平高的学生成为小组长，组织同学对组内各篇短文逐一评价，互相指出优缺点。学生在互评中取他人之长，补自己之短，写作能力大大提高。经过学生自评互评后，教师再批阅，就起到了事半功倍的效力。 3.学会观察是写作的助手 鲁迅先生在回答文学青年"如何才能写出好文章"的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的"多看"即指多观察。要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的助手。要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你写作时所需要的材料，并将它们汇入自己思想的长河。观察过程中要注意以下几点： 3.1观察决不要仅仅局限于"用眼看"。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 3.2观察过程中要注意运用好"烂笔头"。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 3.3观察尤其要注意持之以恒。别犯"脑热病"，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 4.真情实感是写作的灵魂 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力，现在很多学生写作过于空洞，只有描写和叙述，没有自己独立的看法和思想。教学实践中也经常发现，小学生作文缺少情感，不知道怎样把自己的情感融入到文章中去。一篇文章是否受人喜欢，被人欣赏，除了谋篇布局奇妙，语言文字精彩，切入角度新颖等因素之外，最关键的还是在于文章内容是否能够打动人。如果能让读者的心灵受到触动，产生同感，发生共鸣，文章得到好评是不难的。问题是怎样才能打动别人，让人产生共鸣？那就是学生在作文中，把情感导入，在感动自己的同时也让别人感动，做到以情动人。 4.1学生必须对生活，对客观对象充满热情。对人事景物淡然漠然的人，或不热爱生活的人，他就不可能有深刻的情感体验。所以要写好文章，必须要热爱生活，调动自己的真情对待身边的一切。 4.2情感既要表达自己的内心感受，又要高度提炼浓缩。一篇只是表达肤浅的、粗糙的、庸俗的情感作文，是无法打动人的。情感是对生活的提炼，是富有表现力和艺术张力的情感。它是有原则的：一是不夸张。写作时对情节不夸大或缩小而导致内容变形失真；二是不失实。内容要经得起推敲，即使是细节也应合乎情理，给人真实感；三是不矫情。感情自然流露，合乎生活之情，人之常情，而不是牵强和外加的。 4.3文章要感动别人，首先要感动自己。如果作文连自己都不能打动，要打动别人，肯定是自欺欺人的。作文风格虽然多种多样，有的文采风流，有的气吞山河，有的谈笑风生，有的多愁善感，有的幽默风趣……但它们打动人心的点是相同的，那就是真诚。 "情动而辞发"，才能真正的打动别人。 5.培养学生发散作文、创意表达 新课改理念要求注重培养学生的创新意识，体现学生学习的主体性。教师应在平时的教学中，鼓励学生发表的不同见解、对学生的创意表达应该马上给予支持和表扬。在作文教学中多设置一些发散型作文题目，让学生自主思考、设计出自己的写作方案，然后在课堂上发言交流，用思维碰撞激起"头脑风暴"训练学生的发散思维，培养创新精神，提高教学效果。例如：教师可以先向学生讲一下《农夫和蛇》的寓言故事，引导学生说一下自己听到寓言后所受的启发等。接着笔者给出了一个作文题目《农夫该不该救蛇？》。这时，学生马上就叽叽喳喳说个不停，他们能够会积极发言，有着不同的见解并能给出理由。如：有的同学认为农夫应该救蛇，原因是人应该怀有一颗善良和怜

2020年高考英语作文常考的11个话题及其范文

高考英语作文常考的11个话题（求助信、建议信、感谢信、告知信、申请信、通知、邀请信、道歉信、新闻报道、咨询信以及演讲）及其范文： 话题一：求助信 一．假定你是李华，当前你在英语学习方面遇到了一些问题。于是你向你校的外籍老师Tom 写一封求助信寻求帮助。要点如下： 1. 本人简介。 2. 求助内容。 3. 希望得到Tom的帮助。 Dear teacher, My name is Li Hua. I’m writing a letter to you to ask for some help. I have met much difficulty in learning English. First, I find our texts full of new words that are very difficult for me to remember. Besides, the texts are too long for me to recite. What’s more, grammar is also very difficult to learn. Faced with so much difficulty, I have to ask you for some help. Would you like to introduce to us some good ways to learn new words so that we can remember them more easily? In the meanwhile, I beg you to teach the text more slowly so that the average students can easily follow you. Also, I would like you to introduce some rules and good ways to learn grammar. I’m sure that I can make great progress in my English study with your help. 二．假定你是李华，你正在为高考紧张复习，但最近你遇到了-些问题导致无法集中精力学习。于是你给你校的外籍心理老师Kate写一封求助信寻求帮助。要点如下: 1.作业多，没有时间运动。 2.压力大，难以入睡。 3.希望得到Kate的帮助。注意: 1.词数100左右。 Dear Kate, I am Li Hua, a Senior 3 student. Recently, I’ve been busy preparing for my College Entrance Exam, but unfortunately I find it quite hard to concentrate on my study. So I’m writing to ask you for help. I’m encountering some problems which trouble me a lot. First, I have to spend so much time on my homework that I hardly have time to take sports.

高考不同类型的英语作文

1假设你叫王明，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要到北京来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。 【例文】 Dear David, I'm glad you'll come to Beijing to learn Chinese. Chinese is very useful, and many foreigners are learning it now. It's difficult for you because it's quite different from English. You have to remember as many Chinese words as possible. It's also important to do some reading and writing. You can watch TV and listen to the radio to practise your listening. Do your best to talk with people in Chinese. You can learn Chinese not only from books but also from people around you. If you have any questions, please ask me. I'm sure you'll learn Chinese well. Hope to see you soon in Beijing. Yours, Wang Ming语言学习开放式 2健康对于我们每个人来说是非常重要的，但你的父母天天忙于工作而忽略了这个问题，你很为他们担忧。请你以此为话题，并结合提示给他们写一封信。 提示：1.要走路去上班，而不是开车或坐车； 2.每周至少去体育馆锻炼一次，或打球、或游泳； 3.饮食要健康； 4.不要工作太晚，要早休息。 要求：1.短文结构完整，意思连贯，语言流畅，语法准确，符合逻辑； 2.80—100词左右； 3.开头和结尾部分已给出，不计入总词数。 【例文】 Dear Dad(Mum), You’re so busy every day that you don’t pay much attention to your health. I’m worried about your health all the time. I’d like to give you some suggestions. I hear walking is the best sport. Your company isn’t far from home, is it? Why not walk to the office? You’d

2020年高考英语命题预测

2020年高考英语命题预测，备考注意事项 2020高考英语试卷结构将保持稳定，全面考查综合语言运用能力。2020年高考英语还是会将通过深度挖掘语篇材料思想内涵，突出对综合语言运用能力的考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。下面是资深教师总结的2020 年英语命题趋势、备考注意事项，跟随长春新大陆教育一起来看吧！ 1.体现高考评价体系总体要求，重视学科素养养成 2020年高考英语试题将以英语学科听说读写四项关键能力为重心，突出交际、 思辨和学习的学科素养导向。 通过选择难度合适且与考生日常学习生活息息相关的语篇，将思维品质培养、和谐的人际交往以及关注生态环境保护等具有鲜明时代特征的理念融入到语言能 力考查中。 3、深化内容改革，试题质量不断提升 2020高考英语试卷结构将保持稳定，全面考查综合语言运用能力。在试卷结构 设计上既有针对各单项语言技能的专门考查，如听力部分、阅读理解部分和写作部分，又有针对综合语言技能的考查，如语言知识运用部分，体现了基础性和综合性的考查要求。 高考英语各套试卷所采用篇章材料的难度水平呈阶梯分布，考查要点覆盖面广，试卷中难、较难、较易和容易各难度层级试题比例要进一步优化；通过创新选择题设问方式及合理设置干扰项等方式，稳步提升试题命制质量。 2020高考英语命题预测： 2020年高考英语还是会将通过深度挖掘语篇材料思想内涵，突出对综合语言运 用能力的考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。 如阅读理解部分可能选取科技创新、环境保护、一带一路、遗产保护等话题文章设计试题，引导学生在理解文章内容和作者观点态度的基础上深入思考人与自然、社会的关系，体悟和谐发展之道。 2020高考英语备考注意事项： 1、语法训练题要少做但要精做

浅谈“新课标”下的小学英语写作

浅谈“新课标”下的小学英语写作 【摘要】写作是书面表达和传递信息的交际能力，是小学英语学习中的重点内容，也是一个难点。在《新课标》环境下，培养小学生的英语写作能力，应从培养良好的书写习惯，扎实掌握大纲要求的词汇、句型，加强阅读，扩大输入量，循序渐进、多方位进行写作训练，养成良好的写作习惯，培养兴趣，获取成就感等诸多方面入手。立体式、多层面地进行写作教学，才能有效提高小学生的英语写作能力。 【关键词】写作立体式多层面模式 一、运用点、线结合教学，立体式培养学生正确运用句子的能力 任何语言都有内在联系。英语也不例外，这种联系无非就是：词—词组—句子。许多学生无从下笔，其根本原因之一就是词汇量不足，词组不认识，句子结构不熟悉。要克服这一难点，教师一方面要加强对学生记单词的督促和检查，另一方面要提高单词教学的主动性、灵活性、趣味性。激发起学生想学，想记的欲望。如，颜色单词“green”“brown”分别是“绿色”“棕色”的意思，而大写“Green”“Brown”则是姓氏“格林”、“布朗”的意思。还可指导学生每见到一个单词，从词性、近义词、反义词、相关词组等方面找一找与其有联系的词或句。这样不但拓展了词义，更重要的是增加了学单词、背单词的兴趣。如，go “去”这个单词，是动词。反义词是come。相关的词组常用的有：go home，go to school，go to bed，go to sleep，go on，ect.词组增加了单词的内涵，增加了语言表达的生动性。 龚亚夫老师提出一个词汇记忆和学习的好方法——语块学习记忆法。“语块”，即chunks。它包括习惯搭配，如set the table，rich and famous，be ready for，the milk in the glasses，the cars in front of the building等；常用短语，如get up，take a look，look after等；句子结构，如Would you mind…？It is a pity that…等句型等。“语块”不仅包含单词本身、还包括了单词的搭配和运用。也就是说，我们教学生建立的词汇库，不应该是由单个孤立的单词组成，而应是由一条条语块组成。“语块”无论放置在何处，其表达的意思是固定的，而单词放置在不同的上下文里，所表达的意思不尽相同。语块记忆法有效地避免了孤立记单词的弊端，是词汇学习的一个非常好的方法。 二、多层面训练学生的写作能力 1.培养学生的写作兴趣。兴趣是学生最好的老师。许多科学家获得成功的经验中就有一条，他们都有广博而浓厚的兴趣和爱好。教师应该培养学生对写作的兴趣。首先，由易到难。教师应针对小学生的年龄特点设计难易适中且充满趣味的写作任务。教师在布置写作任务时，要考虑学生现有的写作水平，不要布置难度过高的任务。其次，写作内容贴近学生的生活。教师布置的写作任务，要尽可能选择一些学生比较熟悉又比较感兴趣的内容，巧妙地将课本内容向学生的实际

高考英语作文万能句子 (3)

音卓教育培训高考英语作文万能模板 一、英语书信的常见写作模板 开头部分： How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America. 结尾部分： With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier. 二、口头通知常见写作模板 呼语及开场白部分： Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make. 正文部分： All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late. 结束语部分： Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you’ll have a nice time here. That’s all. Thank you. 三、议论文模板 1.正反观点式议论文模板 导入： 第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... （导入话题） Our opinions are divided on this topic.（观点有分歧）

高考英语作文优秀分类全

经典范文 1、表达观点类 在英语课堂上，你喜欢你的老师授课时只用英语，还是英语、汉语兼用某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请围绕“How do you prefer your English classes to be taughtIn English only,or in both English and Chinese”这个问题，参考所给要点，选择一种授课形式，写一篇英语短文。 授课形式一：只用英语 优点：有助于提高听说能力等 缺憾：不易听懂等 结论：…… 授课形式二：英语、汉语兼用 优点：易于理解等 缺憾：英语氛围不浓等 结论：…… 注意：1.词数 100~120，短文开头已给出(不计词数)。 2.参考词汇：atmosphere 氛围 I prefer my English classes to be taught in... 满分文(一) I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese, whose

advantage is that it is easy for us to understand what the teacher talks about. The teacher first teaches the class in English, and then she explains those that are hard to understand to us so that we get a better knowing of the passage. That will be good for us. However, teaching the class in two languages will make the English atmosphere not so strong. Some students who wish to be taught in English will be disappointed. Except for the disadvantage, I think it is really good to hear two languages in classes. It can make us more familiar with the foreign culture. 名师点评： 审题是作文的第一要素，本文的审题准确无误。无论是要点的把握还是结构的组织都证明了这一点。本文运用多种复杂句式，整体看来是不错的。文中的一个复合句式显示了作者的英语功底。其他出彩短语的使用也很地道，可以参看好句中的分析。 背诵内容： 好词 n.优点 familiar with，对某人熟悉3. atmosphere n.气氛 1. I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for us to understand what the teacher talks about. 我更喜欢采用双语教学，其优点是可以更好地理解老师的话。 2. Some students who wish to be taught in English will be disappointed.

2015年高考英语命题特点

2014年省高三英语复习资料 一、多听老师的，少自作主张 二、多用碎时间，少搞大突击 三、多接触英语，少钻研语法 四、多做高考题，少抠模拟题 五、多攻词汇表，少记课外词 六、多做一般题，少钻研难题 七、多背好语句，少问为什么 二、词汇能力的问题 词汇能力是学生所有基本能力中最重要的而且也是最基础的能力。词汇能力在很大程度上决定着高考的成绩。 1）词汇量的问题。词汇的积累对任何学习英语的人都是不可或缺的。在高考中能拿到高分的学生一定是在高考试卷中基本做到“零生词”的学生。实践证明，新课标所规定的3500个单词和短语的要求，对相当多的高三学生来说是一项十分艰难的任务。因此，词汇量的积累应该列为贯穿于高考复习全过程的首要任务。实际情况是新课标卷实际单词考察量只是略高于大纲卷，这是由于每年都有新省份加入而必须保持过渡性、稳定性。但不能因此放松对词汇记忆的要求，学生的实际词汇水平相对于是考试实际要求的最低2000个（基本为原大纲要求词汇）左右仍有较大差距。 2）“一词多义”的问题。学生在运用英语的过程中，经常会遇到十分眼熟的词，但是看不懂意思。例如：高考试题中曾经出现a state-run company，许多同学完全不懂，既不知道state的含义，也不知道run的含义。“一词多义”的现象是一种语言表达力丰富的标志，也是我们不可回避的教学重点。 3）构词法知识的问题。一方面构词法知识可以迅速扩充词汇量，是十分实用的工具性知识；另一方面，高考试题中出现的由一般构词法产生的新词不被视为生词，一般不给汉语注释。因此，系统地归纳总结构词法知识也是词汇复习的一个必不可少的环节。 4）介词的问题。介词的数量较少，但一些常用介词的含义非常多。在语篇中因为一个介词而导致整个句子看不懂的事情屡见不鲜。在语言运用的过程中，择机归纳常用介词的含义，应该列为高三词汇复习的任务之一。 三、灵活运用基础语法的能力。 可以这样认为，没有扎实的语法功底的学生，就丧失了进一步提高的潜力。因此，系统而有重点地复习高、初中阶段所学的全部语法知识并且迅速形成在语篇中的应用能力，是高三复习阶段的重要任务。 四、听力命题趋势预测： 1.事实细节题。在听力考试中对事实细节题的考查最多，常见的设题方式为：五个W一个H。10题左右。 2.推理判断题2-3题。 3.主旨大意题3-4题。 4.推断对话发生的背景、地点及对话者之间的关系2-3题。 5.理解领会对话的观点、态度及意图2题。 独白部分(即第十段材料) 可分为四种类型：

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普通高等学校招生全国统一考试（全国I 卷模拟） 英 语答 题 卡 第Ⅰ卷 选择题 第一部分：阅读理解 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ E ] [ E ] [ E ] [ E ] [ E ] [ F ] [ F ] [ F ] [ F ] [ F ] [ G ] [ G ] [ G ] [ G ] [ G ] 第二部分：英语知识运用（第一节） 21 22 23 24 25 26 27 28 29 50 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] 第Ⅱ卷 非选择题 第二部分：英语知识运用（第二节） 第三部分：写作 第一节 短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同学写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（ ）,并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（\）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词; 2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效！ 1 41.________________________________ 42. ________________________________ 43. ________________________________ 44. ________________________________ 45. ________________________________ 46. ________________________________ 47. ________________________________ 48. ________________________________ 49. ________________________________ 50. ________________________________

高考英语作文常考文体、话题

高考英语作文常考文体（邀请信、日记、新闻报道、通知、广场舞、共享单车、 民间艺术） 邀请 假定你是李华,你校的交换生Tom对中国的民间艺术很感兴趣,本周五学校将要举办”校园文化周",请你写一份封电子邮件,邀请Tom去体验编织艺术,内容包括: 1 提出邀请并简述原因 2活动的内容（了解编织艺术的历史：1000多年；观看编织艺术的展览；用竹子编椅子，窗帘，装饰品） 3约定与Tom见面的时间和地点 4期待对方的回复 Dear Tom Here comes a piece of good news, the Campus Culture Festival will be hosted this Friday. Since you have a strong passion for Chinese folk art, it’s a great pleasure for me to invite you to join us to feel the fascination of the weaving art. The activity is scheduled to last approximately two hours, from 3:30pm to 5:30pm in the school hall. It covers a wide variety of content. Not only can we appreciate numerous appealing weaving works ranging from chairs to decorations, but also we’ll watch the documentary concerning the history of the weaving art. In addition, some distinguished professors will be invited to deliver a lecture about how to promote the development of the weaving art, during which time you will be definitely gain a better understanding of it. By the way, if you are available, we’ll meet at three sharp outside the school gate. How I hope you can take my invitation into consideration! Your timely reply will be highly appreciated.