珍惜生命之源

珍惜生命之源

“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。

在我们身边经常可以看到有一些人在不经意间浪费着宝贵的淡

水资源。如：洗手、洗脸时，水龙头开得很大，水花四溅。直到洗完才发现，有许多水却被白白地浪费了。还有一些小朋友，喜欢开水龙头玩水，把珍贵的水资源互相泼来泼去。更有甚者，把水龙头开得很大，但自己却不去用，任凭水“哗哗”地流淌，仿佛在平静地欣赏一道挺美的“袖珍瀑布”。在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫也感觉不到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。而许多人并没有意识到。目前，全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。现今的世界，淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二还是冰，可见现在世界上的水资源有多么贫乏！

曾经在电视看到过这样的新闻，许多奶奶、阿姨每人拎着水桶到小区里的消防栓处取水、洗衣、洗菜……大家都知道消防栓是用特殊的工具才能打开的，而且打开后水量特别大，瞬间就能流失几吨水，有人上前制止这样的行为，还被人骂“关你什么事?”“要你多管闲事”等等。为什么他们不用自己家的水呢？自己家的水他们会这样肆无忌惮的使用吗？这是一个值得思考的问题。水，难道真的用不完吗？答案是不。当人们私自使用消防栓时，甚至以为水取之不尽时，有多少贫水山区的人们，正在渴望着一杯甚至一滴水，好滋润滋润他们干燥的口舌。你知道吗？假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水，一年就能积成惊人的三百六十吨；假如不下雨，地球上的淡水只能够我们用四年左右的时间；假如不吃任何食物的话，人们可以活上相当长的一段时间，有一些人甚至可能活上几个月；但不喝水的人最多也只能活上个10余天。电视上，节约用水的广告很多，但能引起多少人的关注？答案是仅有一点点。

水是不可替代的宝贵资源，请节约用水。如果不要让最后一滴水成为人类的眼泪的话，那就让我们一起从身边做起，从小事做起，一起珍惜生命之源！

《珍爱生命 健康成长》主题班会

《珍爱生命健康成长》主题班会 四年级（3）班 一、活动目的： 1、加强安全意识教育，防患于未然； 2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护； 3、进行基本的逃生技术教育，提高自救水平； 4、加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命。 二、活动准备： 1、黑板上书写“珍爱生命健康成长”几个美术字。 2、准备好7道测试安全的题目。 3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。 4、准备好相关课件。 三、活动过程： 导语：生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。出示主题：珍爱生命、健康成长 第一篇：警示篇不该发生的悲剧 1、看各种事故图片，谈感受。师：人的生命只有一次，生命是多么珍贵。然而，生命的遭遇往往是意想不到的，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水会永远枯竭。下面就请同学们看大屏，我们一起去了解一些不该发生的悲剧。多媒体展示资料。 （1）交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们谈一谈看了这些图片有什么感受？ （2）师小结、过渡：一个个惨痛的教训不能不让我们震惊，生命只有一次，灾祸却有无数。面对死亡的威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。我们每天上学、放学，都是路上最

拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意安全，掌握一些安全知识。当灾祸来临时，能镇定应对，用知识和智慧向灾祸要回我们宝贵的生命。现在，我们一起来了解一些安全方面的常识。 第二篇求生篇向灾祸要回生命 1、安全过马路 （1）过马路时你会看红绿灯吗？ 板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。 （2）没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 板书：要从斑马线上通过，先往左看，再往右看。 2、我们在学校里、外出活动时也要注意安全。否则，就会出现一些意想不到的事情。请同学们说说在学校、外出活动时应该注意哪些不安全行为？（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……） 4、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。 我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对陌生人和事提高警惕。说说如果遇到了以下情况，你知道该怎么做吗？ A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。 B、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走； （1）分组讨论。 （2）汇报结果。 5、考考你：大屏出示。（1）你们知道这些紧急电话号码吗? 它们在什么情况下拨打呢？（2）这些安全标志你知道吗？（3）抢答题。 同学们已经掌握了很多安全知识，希望你们在今后的生活中努力增强安全防范意识，不断提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。相信你们一定能应对各种灾祸，最后，希望同学们牢记安全歌，时刻把安全放在第一位，亡羊补牢，不如防患未然。 第三篇防患篇亡羊补牢不如防患未然

水,是一切生命之源

水，是一切生命之源 水，是一切生命之源。有了它，才构成了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界才有了生命的气息；有了它，我们的世界才变得生机盎然；有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋……我们才有了一切。 生物需要水、生命离不开水。那么一点儿水，早晚会用光的。况且，生活中人们对水的浪费是那么的肆无忌惮。洗手时，为图一时的方便而在抹肥皂时不关上水龙头；刷牙洗脸时让水哗哗流个不停……这在某些人看来，又是多么的“平常”啊。让我为大家算一笔账吧：一个水龙头每秒钟漏一滴水，一年便是360吨，一个可怕的数字啊！据不完全统计，仅城市坐便器水箱漏水，每年就损失上亿立方米的水，加上各种浪费水源现象的存在，全国每年浪费的水可达100 亿立方米以上，汇集起来，是何等波澜壮阔的一条大河啊。这庞大的数字，怎能不令人触目惊心呢？ 当今世界正面临着全球性的水危机。据统计，目前全世界已经有80多个国家和地区因缺水威胁到人民的健康和经济发展。我国已经被联合国列为13个最缺水的国家之一。我国人均水量仅占世界平均水量的四分之一。在1668个在建城市中，有近400座城市缺水，100多座严重缺水。在这种情况下，谁有理由不珍惜水、节约水呢？如果再不节约用水，那么世界上最后一滴水将是人的眼泪！我们的子孙后代必将遭受大自然的严厉惩罚！ 我们每个人都必须提高节水意识，从点滴做起。 随着生活水平的提高，老百姓家里普遍装上了空调。在使用空调降温的过程中会产生滴水，一晚上使用空调，滴下的水能接一桶，有好几公斤。这些水往往白白浪费了。是否能把空调滴水管引进阳台或家里，把水接到桶里盆里？有空调的家庭以及企事业单位都能采取这个办法，充分利用空调滴水变废为保的话，节约的水将是一个惊人的数字。 由于用水需要交费，现在一般家庭还是比较注意节约用水的。但在一些单位就不是这样了，有的单位水龙头坏了，长时间无人过问，任清水长流。出现这种情况的原因就是很多人认为“公家”的水不用自已花钱买，浪费不浪费与自己无关。对这种现象，一方面要提高干部、职工的公德意识，培养勤俭节约的好习惯；另一方面要通过宣传教育，使人们深刻认识到，水是人类共有的珍贵资源，浪费越来越少的水资源，无异于“慢性自杀。 水是生命之源，缺水甚于贫血。一滴普通的水，滋润着生命的纯真，用虔诚的态度去感恩水，在平凡之中时时拨动节水的音符。让我们用真诚的声音呼吁人们：节约用水，你就塑造了一个生命！节约用水，你就多了一方宝贵的空间！节约用水，我们居住的蓝色星球将仍细水长流，不绝“飞流直下三千尺”的壮丽和“小桥流水人家”的诗情画意！ 保护水资源，从你我做起；节约用水，要从身边的小事做起。让我们用心珍爱生命之水，以节水为荣，随手关紧水龙头，千万不让水空流。只要我们时刻有着节水意识，一水多用，让洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用来浇花、冲厕和擦地板……如果能长期坚持，养成良好的节水习惯，那么，每一个渺小的我，就为节约用水，保护水资源，保护人类的共同家园，做出应有的贡献！ 节水并不是一句口号，她更体现在行动上。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来，对大自然做出庄严的承诺——用我们的双手，使地球母亲恢复青春容颜，用我们的行动，来感动大自然这个人类的上帝。但承诺自然并不仅仅是承诺，更应以行动来实现我们的承诺。 珍惜水就是珍爱生命。有了每个人对水的珍惜，才可能有人类社会的生生不息；有了每个人对生命的珍爱，人类才能有幸福美好的家园。 愿每个人都成为滋养人类文明的一滴水。

珍惜生命之源-shui

珍惜生命之源 尊敬的各位领导、评委、亲爱的同包们： 上午好！（行礼）。我演讲的题目是《珍惜生命之源》。吐鲁番是一个神奇的地方，有好几个中国之最——最低、最热、最干、最甜。这里气候独特，雨量稀少，夏季炎热，昼夜温差大，最高绝对温度曾达到49.6设施度，地表最高达90设施度，素有火洲之称。吐鲁番又是一个物产丰富、美丽富饶的绿洲，是绿洲农业的典型代表，吐鲁番盛产的葡萄、哈密瓜糖分高、甜度大、品质好，是全国瓜果最甜的地方。但由于吐鲁番大气降水稀少，地表水资源严重匮乏，是新疆最缺水的地区之一。 俗话说农业“靠天吃饭”，而新疆的农业是“靠山吃饭”。因为新疆干旱少雨，人们只能开河挖渠，将天山上的积雪引下来浇灌禾苗。智慧的新疆劳动人民由此创造出了伟大的水利工程——坎儿井。人们赞叹坎儿井是与万里长城、大运河齐名的我国古代三大工程之一。如果没有坎儿井，终年不降一滴雨的火洲吐鲁番将会是一片死寂。 我们家附近有一口卡尔井。记得小时候炎热的夏天跟朋友在卡尔井一起玩耍。打水仗、玩泥巴、在井尾部游泳。玩累了就喝一口喝几口又凉又甜的卡尔井水，饿了就拿出从家带来的硬硬的馕，仍在井水里追被卡尔井水流走的馕。我们

比谁跑的最快！捞上来的馕别提多软多好吃！可后来由于乱开采利用缺乏科学的保护，卡尔井的水变得越来越浑浊，越来越少…现在一想起那晶莹剔透、滴滴都很珍贵的卡尔井水，我心里说不出的难受，感到遗憾… 吐鲁番市有1700条坎儿井，现在700多条干枯了。即便剩下的水量也在逐年减少，节水的任务和潜力都很大。水是生命之源，也是吐鲁番可持续发展的命脉。 没有电灯，我们可以点蜡烛；没有蜡烛，我们可以点油灯；没有油灯，我们可以点火把；连火把也没有，我们只好静静地等待黑夜过去，黎明的到来。而没有水，我们无法洗脸、刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，高楼无法建，连小娃娃的哭也没有了眼泪啊！ 您看这晶莹剔透的水，滴滴都珍贵。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，请您节约每一滴水！

《节约用水_珍惜水资源》主题班会

班会材料 《节约用水，珍惜水资源》 富锦市上街基小学 四年二班 2016318

《节约用水，珍惜水资源》主题班会 活动目的： 1、通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。 2、通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。 3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。 活动过程 1、引入主题班会内容 同学们，今天老师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？ 有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢？今天，我们中队主题班会的内容是《节约用水，珍惜水资源》，希望大家积极参与。 2、看几幅严重缺水地区的图片 主持人：同学们，老师这有几幅严重缺水的图片，我们一起来看一下，请同学们看屏幕。看完图片，你们想说些什么？

3、发出珍惜水资源的呼吁 是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在最近的广播电视上、报纸杂志上都听说过或过珍惜水资源的呼吁，节水已迫在眉 睫。 下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧！（课前事先安排四位比较好的学生做好知识上的准备。） 甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。 乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7 亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀！ 丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了！这条母亲河正面临着枯竭。丁：水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊！

《珍爱生命_快乐成长》主题班会教案(1)

心理健康教育--珍爱生命 一年级高雪珍 班会目标: １、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，珍爱自己的生命； ２、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德； ３、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识； 基本程序 1、开场白导入今天为什么要开这个班会； 2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命； 4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命？ 6、归纳总结，班会在歌声中结束。 一、开场白 生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义？再美的风景，我们不能欣赏了；再美的食物我们不能享受了；再美的理想，不能去实现了……父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，

今天我们召开这个班会——珍爱生命，快乐成长！ 二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命 父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗？ 每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点地拉扯大。大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己；当食物摆在面前的时候，父母总是把最好吃的留给孩子，把不好的留给自己；当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子过。 三、班主任点评发言 一起行动，珍爱生命 同学们，刚才我们说了，珍爱生命，不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱自己的亲朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身边有没有不珍爱生命的行为，有没有不珍爱生命的朋友，如果有，提醒他。 同学们，从今天起，就让我们一起珍爱生命吧！珍爱自己的生命！珍爱别人的生命！珍爱自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小猫，一只小狗！让我们关心并提醒我们身边的每一个人，珍爱自己的生命！

“珍爱生命之源——水”综合实践活动方案(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。 “珍爱生命之源——水”综合实践活动方案 一、主题的提出 水是生命之源，它孕育和维持了地球上的一切生物，然而，现在地球上的淡水资源越来越少，水资源危机日趋严重，但就在这种状况下仍有许多浪费水资源、污染水资源的现象，甚而出现重大水污染事件。学生节水意识差，洗手、洗脸时水龙头开得很大，洗衣时不关心水龙头，随意冲洗，抬水时水筒过满，再加上嬉戏打闹，洒得满地都是，矿泉水刚喝半瓶就仍掉。我们学校边上大河里水量越来越少，工业废水随意向里排放，水质越来越差，水中生物越来越少。我每天上下班经过，心里总是感到惋惜。恰八年级综合课本下册第二单元又是《资源与节约》，面对这些现实情况，结合课本，我提出“珍爱生命之源——水”这一课题，以使学生认识到水资源的重要性，水资源危机的严重，增强学生保护水资源的意识和责任感，养成节约用水的好习惯。 二、活动目标 1、知识和能力目标：通过活动使学生了解水资源的含义、现状、重要性，认识到当前水资源污染浪费的严重程度和危害，懂得一些节水治污的方法和窍门，培养学生运用多种渠道搜集、整理信息的能力，简单的考察、分析、自主创新实践的能力。 2、过程与方法目标：在活动中学生充分运用网络、图书资源搜集信息，通过实地考察、拍摄、调查采访、实验等方式获取资料,小组成员通过合理分工、密切合作，共同探讨分析研究、整理资料，大胆创新，以适合本组的形式进行成果展示与交流。 3、情感态度和价值观目标：通过活动，使学生深刻体验到水资源危机的严重，进而增强珍惜保护水资源的意识和责任感，自主宣传保护水资源的知识，并积极行动起来，自觉节水，从身边做起，从小事做起。

《珍爱生命之水》主题班会设计方案

《珍爱生命之水》主题队班会设计方案 活动设计理念： 我们曾经认为水是取之不尽，用之不竭的财富。而今天，水已经成为一项严重的社会危机。因此，我们应该科学用水，节约用水，提高全民珍惜水源节约用水的意识。学生是活动的主体，他们有自己的亲身实践，他们有自己锻炼能力的机会，因此，要充分发挥他们的主体性和积极性，让他们真正成为主体。 活动目的： 通过队会活动，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水。使学生了解一些生活中节约用水的典型事例。水与人类生活、生产的密切关系。认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。 活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。使学生认识到节约用水的重要性。 活动时间：2014年3月16日 活动地点：本班教室 活动形式：诗朗诵、交流汇报、短剧、现场采访。 活动准备：图片、歌曲《饮水思源》光盘、动物的头饰、放大的干旱地区图片装饰背景、话筒 （一）准备仪式 1、小队长向中队长报告人数 2、中队长向中队辅导员报告人数 3、中队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬队礼请示开会。 辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，可以开会，希望《节约用水珍爱生命之源》主题队会圆满成功！” 4、中队长向全体队员宣布队会开始 中队长：报告队员们，《节约用水珍爱生命之源》主题队会正式开始。 （二）、活动过程 主持人（男）：出队旗、敬礼。（出旗曲响，全体起立向队旗敬礼，队旗出场）。 主持人（女）：唱队歌[宣传委员指挥][唱完]请坐。 主持人（男）：欢迎中队长讲话。 中队长：水是生命的摇篮，是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。然而，由于各种原因，现在我们已经明显感觉到水资源的严重危机。据资料显示我国人均仅有水2600立方米，是世界最缺水的13个国家之一。今天《节约用水珍爱生命》主题队会的召开，目的是让同

国旗下讲话——珍爱生命之源水

国旗下讲话——珍爱生命之源，水 今天我国旗下讲话的题目是《珍惜生命之水》。你们一定都看过一则公益广告，电视画面上有一个水龙头，正在艰难地向外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯渴了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。” 请让你的目光跟随我一起来到一个偏僻的小山村……那是一个长年干旱，荒草丛生的小山村，在这个小山村中，人们唯一的希望就是能有一个人考上大学，可是多少年来，没有一个人能考上，直到有一天，一个女孩奇迹般的考上了一所大学，村里所有人都十分高兴，觉得应该奖励这个女孩一件贵重的礼物，这件贵重的礼物会是什么呢?是一台电脑，一辆汽车还是一幢房子?可结果却是在我们意料之外的!所谓的这件贵重的礼物竟然是让这个小女孩儿洗一次澡!当她洗完澡后出来，人们都惊呆了，原来她是那么漂亮的姑娘。 也许你此时觉得，这是一件多么不可思议的事!但我却在担心有可能你们也将成为他们，因为在上周值周我看到了很多浪费水的现象：中午吃完饭洗擦桌子的抹布，中午饭前洗手，放学洗拖把……水龙头开得最大，“哗哗哗”地让谁尽情流淌，有的还借助洗拖把互相打水涨，让水就这样白白流走。只要你稍作留意，就经常能见到细细流淌的水龙头，听到的流水声，而我们却都熟视无睹，习以为常！ 上学期为了让大家能及时喝上水，学校在每一层都安装了直饮水，我们有很多同学没有珍惜，好几次看见我们的孩子拿着瓶装得满满的，可喝了一两口就把它倒了，我问他们为什么，他们告诉我不喜欢喝。既然不喜欢那你为什么要去打呢？这不是浪费吗？ 孩子们，水是生命之源，我们每天离不开它。但它并不是取之不尽用之不竭的。我们一定要树立节约用水的意识。当然也不能忽视用水的安全，随着天气越来越热，同学们运动量加大，喝水量也随之加大。为保证同学们饮水卫生和安全，老师在此提以下建议：

保护环境手抄报珍爱生命之源文字稿

保护环境手抄报珍爱生命之源 水是生命之源，我们要保护每一滴水。但是如果没有了水，那会怎么样呢?那会是一个像火星和土星一样，连一个生命都 没有，死气沉沉。那会是一个连人类，树木，花草等一切都没有 的世界。有了水，鲜花才会绽放，绿叶才会滋润。如果没有了 水，地球就会干裂：如果没有了水，我们人类就会渴死：如果 没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要珍惜每一滴水，珍惜地球妈妈的每一滴“眼泪”。 我曾经也做过一件“傻事”。 我很小的时候，跟姐姐经常在一起玩。有一次，我跟姐 姐踢毽子，玩累了，我们就跑到水龙头跟前，把水龙头打开，水 表里的红色三角就转了起来。水龙头开的很大的时候，红色三角 速度就越快，付的水费就越多。姐姐看了看，自言自语道:“要是 水流出来，水表不走那该多好啊!”这句话真好被在旁的我听见了，我想了想，就说：“姐姐，如果把水龙头开得小一点，水表就不 会走了吧?”“真的吗?”姐姐半信半疑的把水龙头关的小了一点，果真和我说的一样。姐姐又高兴有惊奇地问：“谁告诉你 的?”“谁也没有告诉我。”“昨天，我洗完脸，没有把水龙头关紧，水一滴一滴地流了出来，可是水表一点也没有走。”我想了 一会儿对她说：“那我们来积水吧。”可是她一想皱了皱眉头， 姐姐说：“这样太慢了，要不，我们从早上开始一直积到中午， 不是就有很多很多的水了。”我立刻迎上去说：“这叫积少成多，对不?”说完，我们两个发出低微的会心的笑声。 这个“秘密”终于被爸爸这个“侦探”发现了。

我们争先恐后的把这个“秘密”告诉爸爸，我们以为爸 爸会表扬我们，谁知道，爸爸语重心长地对我们说：“你们知道 你们自己在干什么吗?这可是偷水啊!”“啊?”我和姐姐立刻呆住了，我们居然都成小偷了，居然这么严重啊!爸爸又说：“如果人 人都像你们一样谁给国家交水费啊!你们不是偷了国家的水吗?再说，浪费水也是不应该的呀!”听了爸爸这番发人深思的话，我和 姐姐的脸“唰”地一下子就红了。过了一会儿，我忽然昂起了头，指着那盆水说：“爸爸我们把这盆水交公吧!”“这倒不必了，以 后可就不能再这样做了。”爸爸严肃地对我们说。我们响亮的回答：“是!” 大家知道3月22日是什么日子吗?3月22日是世界水日!不光是今天以后的每一天，大家都要珍惜水资源，珍惜生命之源 !

珍爱生命主题班会的活动教案

珍爱生命主题班会的活动教案 仅有的一次生命应当怎样度过呢? 学生一齐背诵：每当回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，临死的时候，他能够说，我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。 甲主持人：是啊，保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言，作为跨世纪的年青一代，我们应该怎样对待生命，创造人生的价值呢? 甲、乙(合)：泰兴市扬子江高级中学高二(4)班“珍爱生命”主题班会，现在开始。 乙主持人：请听配乐诗朗诵《活着，就是一首好诗》。 (背景音乐为《生命交响曲》) 活着，就是一首好诗 生命是宇宙间的一个奇迹，生命中本来有更多的欢笑和快乐。生命的存在本身就是一种希望;生命中的那些成功与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与成熟，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画，别太苛求自己，好好活着，活着就是一首好诗。 珍惜此刻，尽情享受每一天，想想自己已经拥有的，学会珍惜，试着去感恩。生命中的每个日子，都有其内在的美丽。给心灵一个沉静的时候，笑看生命中那些美丽、愉快的瞬间，体味那种无以名状的感动。秋夜，在树下静听秋虫的低吟;冬晨，在原野欢呼漫天的飞雪;夏天，在海边望远方云彩漫卷飘摇;春天，在草地上为整个世界被唤

醒而鼓舞。生命给了我清新的早晨和怡人的黄昏，生活给了我激荡的音乐和忧伤的诗歌，珍爱生命，欣赏灿烂多姿的自己。 原谅“伤害”自己的人，付出更多的宽容和理解，让真诚去感化，让时间去证明，相信伤口再深也会愈合，再刻骨铭心的痛苦也会减轻，融化心头的冰霜，驱散眉宇间的阴翳，默默地去面对困难和曲折，潇洒地走向未来。宽容是一剂可口的良药，多一分宽容，就多一分理解，就会多一分美好，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的篇章。未来是永恒的，一切都将过去!当春风拂过雪域，自己也将走过冬天。 珍视还在手中的亲情，那无边的亲情、那深切的关怀，始终是我最深的眷恋。醉过方知酒浓，爱过方知情重，在忙碌之余记得给父母多打几个电话，让他们知道他们对自已很重要。 悄悄地尽力帮助他人，时常给身边的人一个微笑，认不认识没关系，这会把快乐传递下去。 坚强地面对一切，昨天无论是好是坏，它都已像流水一样一去不复返。如果不能抬头向前，那将永远停留在昨天。辛勤播种浇灌，花开花落，就会有累累秋实。努力拼搏创造，月月年年，终会有梦想实现的一天。 让自己学会驾驭生命，永远对生活充满乐观，人生也会因此充满快乐，活着本身就是一首好诗。 甲主持人：年轻的朋友，让我们荡起生命的双浆，在人生的航程中披风斩浪。 请欣赏合唱《生命之歌》。

珍惜生命之源水作文900字

珍惜生命之源水作文900字 导读:是啊！辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水……正是这些形形色色的水，把我们人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来了勃勃的生机。你能想象吗，如果没有水，地球会是什么样的呢？那将是一片枯黄、一派死寂。没有水，就没有植物，没有动物，也没有人。水，孕育了地球上的生命、人类的文明，人们的生活和工农业生产更是离不开水。水是生命的源泉，更是经济的命脉！ 人们把水看作是大自然给人类的无偿赠品，尽情的使用它、享用它。但是进入20世纪中叶以后，水开始成了稀缺品，而且是无可代的稀缺品！ 越来越多的城市发出了缺水的告急声！ 1977年联合国水会议发出警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继续石油危机之后的下一个危机便是水。水资源危机正成为目前人类面临的追主要、追紧迫的环境问题之一。 记的我以前看过这样一个电影：在中国一个十分缺水的山区里，打水都要从几十里以外的地方打，一下雨大家就把家里所有的容器全搬出来盛雨水，而我们却还在浪费水资源、破坏水资源，难道这不是等于在犯罪吗？我曾做过一次试验，如果正常洗一次手只需要约0.5千克的水，而如果用浪费水的方法洗一次手就要用约2.5千克水，大约是正常洗手的5倍！ 面对水的挑战，我们必须清醒地认识到：水资源是有限的，世界上没有任何东西可以代替水！ 历史上，有多少地方，由于水源的枯竭，绿洲变成沙漠，城市变成废墟。例如：塔克拉玛干大沙漠中的楼兰古城废墟、毛乌素沙漠中的统万城废墟就是见证。

一个曾是古丝绸之路上的繁华商城，一个曾是显赫一时的夏国都城，由于没有了水，现在都淹没在流沙之中。一个地方没有了水,人们可以迁住他乡，可是如果地球上所有干净的水都被弄脏耗尽，人们又该迁向何方？ 现在，我们必须面对事实，尤其像我们这样一个世界13个贫水国之一国家，人均水资源即少，再加上污染严重，使我们赖以生存得水资源不断恶化！ 但是，更多的水，使人们浪费、破坏的。我曾看过一份十分让我吃惊的资料：生产同样多的粮食，我国要比美国多用一倍的水；我国万元产值的耗水量超过发达国家的一倍多！ 我深信，只要我们珍惜、爱护水资源。把谁管好用好，一不滥用、不浪费而不污染水质，好好调配使用，再加上一些科学技术，不断广开水源，我们的子孙后代就不必再为缺水而发愁，世界的明天一定会更美好！

中班社会：生命之源——水

中班社会：生命之源——水 张家港市塘桥中心幼儿园吴琳 一．设计意图： 在日常生活中，水总能给幼儿带来很多的乐趣：在小水滴旅行记、吹泡泡、沉与浮、水是人类的好朋友等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。但同时我们也发现了一些“不和谐”现象：有的幼儿喝水倒满满一杯，喝不完直接倒掉；还有的幼儿喜欢玩水，毫无节约用水的意识。因此，设计了本次活动，目的是让幼儿了解水的重要性，世间万物离不开水，知道水是生命之源。让幼儿从小树立节约用水的意识，发现生活中水资源的污染现象，鼓励幼儿寻找节约用水的方法，并将这些知识向周围的人们进行宣传，倡导人们一起保护环境，建设美好的家园。 二．教学过程： 中班：生命之源——水（重点领域：社会） 执教者：吴琳 活动目标： 1.感知水和人类的重要关系，懂得水的宝贵。 2.能积极设想保护水资源的方法，乐意参与保护水资源的行动。 3.萌发珍惜、保护水资源的意识。 活动准备： 1.教具准备：云南旱灾录像；小图片：小水滴、动物、植物、人类；开汽车音乐；水循环使用的图片；宣传海报。 2.学具准备：各类照片 3.经验准备：幼儿已欣赏过美丽的云南；知道海水是咸的，不能喝。 活动过程： （一）引导幼儿了解水的重要性。 1.幼儿回忆。 教师：上次老师带你们去云南旅行，看到的云南是怎样的？（山清水秀） 2.播放宣传片。 教师：云南到了，我们看看现在的云南是什么样的？为什么会这样呢？（二）联系生活，知道水是生命之源。 1.知道水在日常生活中的作用。 教师：那谁需要水呢？ 教师：如果没有水会怎样呢？ 2.了解地球上的水十分珍贵。

教师：原来水真的很重要，那地球上能够利用的水有多少呢？ （三）知道水资源是有限的，让幼儿懂得节约用水。 1.幼儿讨论。 教师：所以水很宝贵，我们应该怎么做才能节约用水呢？和旁边的好朋友说一说。 2.教师出示图片。 （四）结合实际，发现生活中水资源的污染现象。 1.幼儿分散观察图片。 教师：我们小朋友都知道节约用水的好方法，看看我们周围的水怎么样了？为什么它会生气呢？（出示生气的小水滴）我们一起去看一看。 2.幼儿讲述。 教师：刚刚你看到了什么？他们这样做对不对？应该怎么做？ （五）出示宣传海报，提高保护水资源的意识。 1.教师出示海报。 教师：我们身边很多水资源都被浪费、污染了，老师设计了一个宣传海报，想告诉人们要保护水资源，可是我一个人的力量太小了，需要小朋友的帮助，你会在小水滴上画些什么呢？ 活动延伸： 1.活动延伸：请幼儿设计保护水资源的宣传卡片，并粘贴到宣传海报上，和幼儿一起布置在幼儿园大厅中。 2.家园共育：鼓励幼儿在家中节约用水。 第二次讨论意见： 优点： 1.导入活动充满趣味性，并直接切入主题，通过云南前后的对比让幼儿知道水对于人类的重要性，提问面广，问题设置紧贴幼儿实际生活，孩子们回答问题积极踊跃。 2.本次活动环节紧凑，过渡自然，条理清晰，借助宣传片、水污染照片、节约用水图片以及课前的经验准备，让幼儿在每个环节都有一个经验提升，幼儿节水意识和观念有了很大提高。 建议： 1.如果在播放宣传片的同时配上哀伤的背景音乐，更能激起幼儿对西南旱区人民的同情心和节水意识。 2.在本次活动中，教师能对幼儿的回答给予恰当的评价；但也有部分幼儿在精彩的回答后，教师没能及时的评价提升，如：在谁需要水的环节教师可以细化，

爱惜生命之源,关“住”点点滴滴

“一滴水”的实验 兴华小学五年四班郝婧 今天是周日，一大早，我洗漱完毕，一溜烟儿跑进了屋里看我喜欢的动画片。一会儿，妈妈气冲冲地跑了进来，冲我喊道：“水龙头怎么没关紧？你知道滴掉了多少滴水吗？”我满不在乎地说：“不就几滴水吗？怕什么？”妈妈看了看我，语重心长地说：“你知道滴水成河吗？一滴水看似很不起眼，但如果汇集在一起，作用可就大了。” 听了妈妈的话，我将信将疑，一滴水真的这么重要吗？ 晚上，写完作业，我做了一个关于“一滴水”的实验。我将水龙头开到滴水状态，速度将近一秒钟滴一下，用一个量杯接水，观察滴水的过程。我先以分钟进行计算，结果，一个水龙头在一分钟之内能滴掉约10毫升水，我马上记录下来。随即，我通过列算式10×60=600毫升，计算出一个水龙头在1小时内滴掉约600毫升水，紧接着我又计算出1天滴掉约14400毫升水，1年内滴掉约5256000毫升水。随着答案的揭晓，我不禁感叹：啊！那被我不经意浪费的一滴水，经过天长地久，居然能积成如此之多。由此，我又联想到，我校整座教学楼一共约有100个水龙头，那么一年又将浪费掉多少水呢？我马上拿出笔计算了起来，5256000×100=525600000毫升。如果按每人每天饮水量为800毫升来计算，525600000÷800÷365=1800年，那么这些水可以够一个人喝上1800年。看到这个天文数字，我震惊了，不禁为自己的行为感到惭愧。 由此可见，一滴水，微不足道，但是不停地滴起来，数量就很可

观了。由此，我又上网查阅了有关资料，获知：一个关不紧的水龙头“滴答”漏水，一年可浪费31．2立方米水。这个数字看起来不大，但是，换算一下吓一跳：1立方米水可用于发电100千瓦时，织布200米，炼钢150公斤，生产化肥250公斤。有人还作过统计，如果我国13亿人每人节约一滴水，就会节约45吨水！多么惊人的数据啊，联想到祖国的万里长江和滔滔黄河，不也是由一滴一滴的水汇集而成的吗？ 那么水是无尽无休，永远也用不完的吗？通过看书，我知道了水是不可再生的自然资源，整个地球的水资源也是有限的。资料表明，全球水资源大约有139万亿立方米，其中咸水就占了97.3﹪，就在这可怜的2.7﹪的淡水资源中，又有69﹪是以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山难以有效开发利用。这一系列的数字严肃地告诉我们一个事实：我们可以用的水，与今天日益剧增的人口和社会飞速的发展相比是远远不能匹配的。 今天，通过“一滴水”的实验，使我受益匪浅，我不禁反问，从水龙头中流出的水发出的“嘀嗒”“嘀嗒”的声音，又何尝不是生命的流逝？我知道还有不少与我一样不珍惜一滴水的人，我也想告诉他们，为了我们明天能有水用，为了我们的后代能有水用，在自己力所能及的范围内，用爱心和责任，为全力保护我们赖以生存的环境奉献自己的一点力量。让我们像珍惜自己的生命一样来珍惜每一滴水。

保护水资源主题班会

主持人 A ：水，是世界上所有生命的源头，亿万年的时间里，一个原始的细胞，演化为今天的人类。 主持人B ：水，是地球的血管。蓝色的涌流奔流在大地上，为世界输送源源不断的活力。主持人A ：有了水，才有自然界的春华秋实，生气蓬勃。 主持人B ：有了水，才有今天生命代代相传的延续 主持人A ：可现在，请回眸望去，地球透明清澈的血液已经变得浑浊，生物的天堂沦为地狱 主持人B ：请低下头来，看看脚下，曾经蕴含着童话的水晶般的海洋，再也听不到美人鱼如泣如诉的挽歌 主持人A ：而那最后的挽歌，唱给人类，唱给自然，唱给地球上所有的水源。 主持人B ：我们能做的，就是让这一天永远不会到来，永远不会发生。 合：下面，我宣布，二年七班以《珍爱生命之源》为主题的班会现在开始。 活动一 主持人A ：泱泱中华，千年历史，黄河是孕育中华文明的摇篮。她用她甘甜的乳汁哺育着我们，可是现在，我们的母亲河，在枯黄干旱的河床里苦苦挣扎，绝望地嘶吼。 主持人B ：而在我们身边，五十年前曾清澈见底的松花江，过去的美景已经变成了一句“永别”。而现在的西南地区，正遭受着百年不遇的大旱的折磨。孩子们眼中清澈的光消失了，留下的，是无尽的干渴与无奈。 主持人A ：这些事看似远在天边，其实近在眼前，若不加注意，那么……… （出示关于水资源枯竭或严重污染或旱灾区的图片） 主持人A ：同学们，看到这些触目惊心的画面，现在的你心中一定感慨万千。请你来谈谈你心中的想法吧！ （找3-5名同学，找口才好点的） 主持人B ：同学们说得很好。作为地球生命的一份子，我们每一个人都有义务和责任保护我们的母亲。水，无时不刻不再全全奉献自己的生命，维持着世界的平衡，可当人类肆无忌惮地破坏它时，它依旧无言。但最终的恶果，只有我们自己来吞。 活动二 主持人B : 下面，我想请大家做一个实验，按照事先分完的小组，每组的每一个同学手里都有一瓶水，一块小抹布，现在要求所有同学用自己的水完成以下任务：1.用水将你的抹布浸湿。2.将你的桌面以及脚下的地面擦干净，必须要擦干净。3.将你剩下的水交到小组长那里，小组长把这些水汇总到一个或几个瓶子里。将总量计算出来后，写在纸上，交给主持人。 （瓶子里的水，小抹布要求事先准备，在班会前分好小组，在第三项活动结束后，主持人下去收计算总量单，并宣读每组剩余总量） 主持人A ：同学们，按照科学家计算，人每天要喝下1000毫升的水，若我们把这些数字

生命之源——水(演讲稿)

水是生命之源 20150601 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！今天我演讲的题目是：水是生命之源 同学们，“三爱三节”，这个字眼想必大家都已经很熟悉了。有谁能告诉我“三爱”是指什么吗？（指“爱学习、爱劳动、爱祖国；）“三节”又是指什么呢？（指“节水、节电、节粮”。）还有谁能告诉我“三爱三节”是什么来历吗？（这是习近平总书记在2013年同全国各族少年儿童代表共庆“六〃一”国际儿童节时，向全国青少年提出，让小朋友们务必要学会“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的伟大号召。）今天我想跟大家一道谈一谈关于“节水”的问题。 在生活中，我认为，节约用水是非常重要的。因为，水，是一切生命之源。有了它，才有了我们这个美丽的地球家园，动植物才能得以生存，然后繁衍生息；假如没有了水就会没有了生命，没有生命就将没有了一切！ 水如此重要，可是，在日常生活中，水总是在不知不觉之中被我们浪费掉。浪费的现象不少，还很严重。就拿洗手来说吧。 劳动过后手弄脏了，同学们很讲究卫生，于是扭开水龙头，不停地冲洗，水便哗哗的往下淌，直到我们觉得洗干净了，满意了，才慢吞吞关上水龙头离去。有时遇到几个淘气的同学，还会借此机会变着法的用水来嬉戏，打闹。更有甚者，竟忘了关水龙头。同学们可曾想过，为了洗一次手，消耗了多少水吗？从时间上说，少则几十秒钟，多则一两分钟，甚至更多。这是多么严重的浪费啦！如果我们找来一个盆子，盛了水来洗手，不是很好吗？这就避免了一些不必要的浪费。洗过手的水还可以用来浇灌花木，不就更合理，有效，甚至是高效的利用了水资源吗？

当然，有人可能会说，为了响应习总书记“三爱三节”的号召，以后我们家晚饭后的洗碗水就留着洗脚好了。（引人发笑，增加互动）这么做行吗?亲爱的同学们。我的答案是不可以。因为这是不卫生的。我们提倡节约用水，是指合理，有效，甚至能够高效的利用水资源，而决不是要大家违背起码的生活常理盲目的去节约。我敢保证，习总书记也绝不是这样想的。 大家可能有所不知：一个人可以忍受七天的饥饿，却无法抵挡三天不喝水。古人不懂科学，曾经因庄稼干涸而跪天求雨。东部沿海地区人民因淡水资源缺乏而淡化海水。 2002年底，国务院批复了总投资2289亿元的南水北调工程，旨在缓解中国华北和西北地区，包括北京市在内的八个省市的水资源短缺问题。 2008年底，工程总投资约80.45亿元的贵州省最大的水利枢纽工程----黔中水利枢纽工程也开工建设了，这个工程的位置就在我们梭戛乡平寨村，目的在于将水引入黔中地区十多个县（市）的49个乡镇，解决这些地区的农业、工业、生活、城市等用水问题。 可见，水资源，尤其是淡水资源对于人类，对于万事万物实在太重要了！ 同学们，我们有幸生活在云贵高原上，我们有幸乐居在凉都六盘水，我们更有幸生活在多少年前人们认为贫穷、偏远的梭戛大山中，应该感到知足。虽说交通不太方便，但我觉得生活在家乡的这片土地上非常幸运。你们可知，我们今天享用的每一滴水，都是从那所谓贫穷、偏远的梭戛大山中的一片片绿油油的树叶和红彤彤的花瓣上慢慢的渗透下来的，一滴，一滴，又一滴，每一滴水都那么清新而透明，那么香甜又可口，还凝聚了大山的灵气。大家舍得浪费吗？忍心浪费吗？ 我们身为农村孩子，用水干的活可多了，刷碗盘，洗衣服，冲厕

水是我们的生命之源

水是我们的生命之源，水也是一切生物赖以生存的基本条件之一，更是人类生存和发展的 重要条件。目前，全世界都为面临洁净水的危机，即使我国的水资源总量在世界居第六位，但仍然属于严重的缺水国之一。水资源是基础性自然资源，是人类生存环境的重要组成部分，同时，水资源又是重要的战略性经济资源，一个国家综合国力的有机组成部分。中国的水资源现状令人担忧：首先水资源人占有量低，其次空间分布不均，最后中国水资源污 染和破坏严重。随着中国经济的发展，工农业需水量大，污染也随之加重，特别是一些高 耗能高污染企业，用水量和污染就更为严重了。 随着我国社会主义市场经济的不断发展，对各种资源能源的需求也随之增加，对水资源 的开发使得水污染问题进一步加重。水污存在的问题归纳起来主要问题主要存在以下四个 方面。第一，经济快速发展使水污染防治压力增加，我们国家近些年经济增长保持在9％，经济总量的扩大，经济增长很快，水污染量也增加，我们在环境保护方面这些年来得到很 高的关注，加大了投入，但是投入的增长和我们经济发展的增长不成正比的，尽管做很大 努力，做了很大投入，但是最后水污染增长的趋势并没有完全得到控制，这样对水污染的 压力也不断增加。第二，由于管理体制和技术因素的制约，对水环境执法力度不足，现在 有一些企业并部分做到达标排放，这里面主要一方面由于管理体制存在的原因，多头的管理，通过这几年改革，政府体制改革在不断解决这些问题，但是这些问题还是没有得到完 全解决，体制改革大家知道是要循序渐进的过程，这方面影响的有技术方面的因素，同时 也相对设施不配套等因素，导致了执法力度不足，有相对部分企业没有达到完全环保要求。第三，这些年经济发展过快，在基础建设材料包括能源的需求量断增加，所以在能源这方 面开发加大特别在水利电力方面现在开发力度也比较大，为了满足能源的需求，加大能源 的开发，尤其水利的开发，导致过多的开发对大江大河造成生态破坏。第四，运行机制市 场机制发挥作用不充分，特别是在公共环境保护方面，没有发挥市场机制作用，要进行水 务市场的改革，要以市场机制发挥作用，对污水和垃圾处理这个市场要实施产业化，虽然 取得了较大发展，但是整体上看还没有起到主导作用，这是发展的一个总趋势。这些原因 最终导致水污染加重。我国人口众多，人均水量极少，再加上污染严重，如果污染问题的 不到解决，我国将会出现大面积的水荒。

珍爱生命主题班会

珍爱生命主题班会 珍爱生命主题班会方案 班会主题：珍爱生命，健康成长 活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。 活动过程： 一、谈话导入 我们是祖国的花朵，是祖国的未来和希望，我们在爱的滋润下茁壮成长，幸福生活。可是，在我们的生活中，不时有灾难在降临。现在我们一起里欣赏一首歌《天堂里有没有车来车往》。 同学们，听了这首歌，你们的心情怎样呢? (通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义，引出课题。) 二、真情体验 珍爱生命健康成长——安全 1、生命对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》 2、安全，能让我们幸福地生活，那你们对安全有多少了解呢?下面让我来考考大家吧，让我们一起进入“安全知识知多少”环节。 (1)未满___的儿童，不能像大人一样到马路上骑自行车。12岁 (2)衣服着火时，需___。扑在地上打滚 (3)过马路是时候要走什么线?斑马线 (4)上下楼梯时，要靠那边走?右边

(5)为什么不能喝自来水?因为含有病菌，容易引起肠胃不舒服 (6)我国火警电话是什么?119 (7)我国的消防车和消防柱是什么颜色的?红色 (8)看书多长时间后要休息一下来保护眼睛?1小时 (9)过马路时应该注意什么?红灯停，绿灯走 (10)打雷下雨的时候，不能在那里躲雨?大树下 (11)为什么不能随地吐痰?因为这样容易传播病菌 (12)我国法律明文规定禁止未满多少周岁人员进入网吧。16岁 (13)小孩外出游泳时，要不要大人带要 (14)乘坐汽车时，手和头能往外伸吗?不能 (15)跳高跳远时，在什么地方最安全?沙坑里 3、安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢? (学生自由发言) 4、同学们提到了很多我们日常需要注意的安全问题，也希望我们的同学能时刻注意安全。下面请大家合唱拍手歌《安全知识歌》 学生就要爱学校,上楼下楼不打闹 上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手 老师就像我妈妈,安全知识要听她 不要推不要挤,关心别人爱自己 自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙 同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙 幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉

2020年世界水日国旗下讲话珍惜生命之源

世界水日国旗下讲话珍惜生命之源 同学们： 你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头， 正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。” 水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出 我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地这些都是水的作用。 我们国家的水资源虽然储量丰富，但可利用的淡水资源却很少， 并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水都排到了江河湖海中，清澈见底的河流被废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！此外，浪费水的现象也十分严重，据统计，一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量！

3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！ 世界水日国旗下讲话珍惜生命之源[篇2] 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我发言的题目是珍惜生命之水。 在这草长莺飞的美好春天里，想起这样的话题，缘于一个不被人们重视的节日：3月22日--"世界水日"。 水是生命之源，是人类生存离不开的宝贵资源。记得鲁迅先生曾这样评价水："一滴水将与一滴血等价"。真可谓是一针见血。有人会说，一滴水算得了什么，把它与"一滴血"摆在同等重要的位置，似乎有点危言耸听。大家是否知道，假如一个人不吃任何食物，生命可以维持二十多天，而若是不喝水，过不了一星期就可能死亡。因此，许多水利学家形容"水是农业的命脉，是工业的血液，是生命的源泉"。对于地球上的所有生灵来说，离开了水就意味着疾病、饥饿和死亡。"民以食为天，食以水为先"足以说明水的重要。 随着人类对水的需求量急剧增长，作为"生命之源"的水资源已严重短缺，有些地方已闹起水荒。我们不禁存在这样的疑惑：明天，我们还能喝上多少无污染的水？明天，我们是否还能用上干净的水？ 为了配合"世界水日"的宣传，我国决定，每年的3月22日至28日为"中国水周"。