节能减排,发展低碳经济

节能减排,发展低碳经济

济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源发展、追求绿色GDP的问题，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。

关键词】节能减排；低碳经济；措施

我国是发展中大国，经济发展过分依赖化石能源资源的消耗，导致碳排放总量不断增加、环境污染日益加重等问题，已经严重影响到经济增长的质量效益和发展的可持续性。党的十七大报告明确提出：建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。因此我国发展低碳经济具有必要性和紧迫性。

一、中国能源现状

1、人均能源资源相对不足，资源质量较差

我国常规能源资源的总储量就其绝对量而言，是较为丰富的。全国第三次煤炭资源评价：2000米内煤炭资源总量5.57万亿吨，1000米内2.86万亿吨，探明储量6044亿吨，可采储量1145亿吨。全国第二次油气资源评价，石油总资源量为940亿吨，天然气总资源量为38万亿立方米。专家预测可采资源量：石油为130亿~150亿吨，天然气为7万亿~10万亿立方米。新能源与可再生能源：太阳能2/3国土面积年总辐射量超过60万焦/平方厘米，风能资源量估计为2530亿瓦，地热能已

探明可采储量4627亿吨标准煤。生物能：薪柴秸秆为3亿吨标准煤，动物粪便等沼气原料为25亿吨；海洋能资源理论蕴藏量6.3亿千瓦，潮汐能可开发资源量218亿瓦，波浪能理论资源量129亿瓦。然而，由于我国人口众多，就可采储量而言，人均能源资源占有量仅相当于世界平均水平的1/2。目前，在世界能源产量中，高质量的液、气体能源所占比例为60.8%，而我国仅为19.1%。

2、能源生产消费以煤为主

在我国的能源生产消费结构中，煤炭始终占有较大的比重，原煤在一次能源生产中所占的比重为74.2%，在能源消费结构中，所占比重为

75.6%。

二、节能减排存在的主要问题

1、认识尚未完全到位

由于科学的干部政绩考核体系尚未完全建立，许多地方队干部的考核仍主要侧重于经济增长、招商引资等内容，加之现行财税体制方面的问题，一些地方片面追求经济发展，把GDP增长作为硬任务，把节能减排作为软指标，特别是一些市和县还不够重视，还没有制定节能减排的总体性方案，责任不够明确，措施也不够具体。

2、淘汰落后产能总体进展缓慢

除淘汰小火电工作按计划进行，淘汰落后钢铁、有色金属、水泥产能工作正在推进之中外，造纸、酒精、味精、柠檬酸等落后产能淘汰工作起步晚，进展迟缓，淘汰不彻底。一旦市场行情好转，落后产能容易死灰复燃。

3、激励政策不完善

鼓励研发、生产和使用节能环保产品以及抑制高耗能、高排放产品的财政税收政策还不完善，影响节能环保技术、设备、产品的研发和推广，先进的节能减排技术转化为节能减排绩效需要一个过程。节能降耗一直是我国技术开发和技术改造的重点，但由于改革开放以来我国的技能成绩是在粗放经营、浪费较大的基础上取得的，技术进步对节能的贡献只有大约10%。我国整体技术水平还落后发达国家15~20年。技术进步转化为企业的节能绩效需要一个过程，不可能立竿见影，一蹴而就。

4、机制不健全

一些资源性产品的价格不能充分反映资源稀缺程度和市场供求关系。资源性产品的前期开发成本、环境污染的治理成本和资源枯竭后的退出成本没有在价格中得到充分体现，企业开发利用资源的外部成本没有内部化。资源性产品价格水平普遍偏低，如煤炭价格、居民用电价格、供水价格没有反映资源补偿和环境成本。虽然国家将节能降耗工作放到了一个前所未有的高度，但是政策实施效果，包括针对节能减排的投资发挥的作用，存在滞后期。一些投资还没有马上起到节能减排的作用。能源消耗总量的持续增长，是污染物排放总量增加的主要原因。

三、节能减排应采取的措施

1、大力发展第三产业，引导产业结构的调整和升级

第三产业的大力发展，无疑会降低单位GDP能耗。但在现实中结构调整是一个缓慢的过程，不是一个部门所能解决的，应加强部门之间的协调，通过制度安排和政策引导来实现。要使各级领导和管理者处理

好当前利益与长期利益的关系、局部利益和全局利益的关系，兼顾经济社会发展与资源环境的保护。要加强部门之间的协调，减少管理和政策的相互抵消效应，防止部门追求利益最大化以及由此产生的腐败问题。同时，煤炭工业重点解决好产业结构失调，限制低效、低质煤炭开发；石油、天然气工业重点解决好储采比例失调；电力工业重点解决好后备容量不足，输配电、自动化设施及电网不配套等问题。

2、以绿色科技为动力，提高节能减排效益

发展绿色科技不仅是节约资源、保护环境的重要动力，也是提高自主创新能力、突破绿色贸易壁垒的重要措施。科技创新的一个重要方向就是节能减排、保护环境。企业在生产过程中要开发能最有效地利用资源、尽可能地减少污染物排放的技术和工艺，实行清洁生产，充分发挥科学技术在节能减排中的作用。通过强化节能管理，搞好节能技术改造，充分发挥价格、税收等经济杠杆作用，促进全社会节能工作的广泛开展。

3、变革发展理念，转变经济增长方式

近代以来，由于科技的发展，在人与自然的关系上人类始终以征服者的姿态自居，人类中心主义成为文明提升和社会进步的强大精神动力。正是人类中心主义的不断强化，导致了人与自然关系的冲突和紧张。节能减排是建立环境友好型社会的前提和基础。在制定经济发展战略时应把自然也作为主体，把自然看做是与人类平等的生存对象，把人类社会的道德伦理延伸到自然界，这样我们的政策才会既关注到人，也关注到自然，真正实现人与自然和谐共存。

4、建立以循环经济为重要特征的经济发展模式

大力发展循环经济是节能减排的具体体现，也是可持续发展的重要方面。要优化能源利用方式，提高能源生产、转化和利用效率。以减量化、再利用、资源化为原则，以低消耗、低排放、高效率为基本特征，实现最佳生产、最适消费、最少废弃。按照市场经济原则，加大加快能源的商品化步伐，通过建立和完善市场体系，理顺价格关系，完善企业制度，逐步使能源工业的发展步入到社会主义市场经济的运行轨道上。

总之，中国应该积极应对低碳经济，建立与低碳发展相适应的生产方式、消费模式和鼓励低碳发展的国际国内政策、法律体系和市场机制，最终实现由高碳时代到低碳时代的跨越。

节能减排与低碳生活

节能减排与低碳生活 时间：2015-03-20 12:45:39 | 作者：冬暖阳 环保一直是人们所关注的话题，怎样做才能做到真正意义上的环保？这一只是个值得研究的问题。 21世纪的飞速发展，工业已遍布全球。但是，工业所带来的危害远远超过我们的想象。化学污染物、生活垃圾、废水排放等严重影响了我们的日常生活。原本，地球长满了绿色。但到现在，崛起的高楼大厦、随处的垃圾早已取代了原本的绿色和生机。 现在地球就是个巨大的垃圾场。我没有夸张，这是赤裸裸的事实。波光粼粼的河水在现代你看到过几次？我只看到垃圾充斥的臭水沟。郁郁葱葱的森林在现代你看到过几次？我只看到一栋栋高大建筑物。干净纯洁的蓝天在现代你看到过几次？我只看到被雾霾掩盖的黑暗。 人们铺张浪费、虐杀动物、过度开发石油、砍伐树木，而导致雾霾、地震、全球变暖，而这些天灾就是大自然给予我们的惩罚。 人类总以为能源是用之不竭的，便浪费能源。可是，别忘了世界上没有生产能源的东西，能源不会增多，而人会增多。 地球妈妈在啼哭，为我们而哭，为自己的痛而哭。而人类就像一只巨大的蚊子，在不停地吸食地球妈妈的血。 有谁能拯救地球？拯救这个千疮百孔、破烂不堪的地球？答案已经出现了，那就是实行两个政策——节能减排与低碳生活。 节能减排就是节约能源、降低能源消耗、减少污染物排放。我国快速增长的能源消耗和过高的石油对外依存度促使政府在2006年提出：希望到2010年，单位GDP能耗比2005年降低两成、主要污染物排放减少一成。这两个指标结合在一起，就是我们所说的“节能减排” “我国必须加强节能降耗减排治污，构建资源节约型、环境友好型工业，形成低消耗、可循环、低排放、可持续的产业结构和生产方式，促进工业节约发展、清洁发展、安全发展，实现可持续发展。但我国工业节能减排也仍面临严峻挑战：工业增长主要依靠物质资源消耗支撑的现象仍较普遍，发展付出的资源环境代价过大；高耗能行业仍保持较快增长，工业发展面临的资源约束进一步加大；发达国家大力倡导低碳经济、绿色经济，推动碳交易、碳关税等节能环保技术标准、贸易壁垒和准则，对我国形成巨大压力；我国工业生产过程余热余压浪费巨大，能源转换、利用技术水平落后，环境污染严重，节能与科学用能的研究和指导薄弱，这也是当前我国工业用能存在的主要问题。

低碳生活中的节能减排行为(1).doc

1.少买不必要的衣服 服装在生产、加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气、废水等污染物。在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能2.5千克标准煤，相应的减排二氧化碳6.4千克。如果全国每年有2500万人做到了这一点，就可以节能约6.25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨。 2.每月手洗一次衣服 随着人们物质生活水平的提高，洗衣机已经走进千家万户。虽然洗衣机给生活带来很大的帮助，但只有两三件衣服就用洗衣机洗，会造成水和电的浪费。如果每月用手洗代替一次机洗，每台洗衣机每年可节约1.4千克标准煤，相应减排二氧化碳3.6千克。如果全国1.9亿台洗衣机都因此每月少用一次，那么每年可节能约26万吨标准煤，减排二氧化碳68.4万吨。 3.每年少用1千克洗衣粉 洗衣粉是生活必需品，但在使用过程中经常出现浪费，合理使用，就可以节能减排。比如，少用1千克洗衣粉，可节能约0.28千克标准煤，相应减排二氧化碳0.72千克。如果全国3.9亿个家庭平均每户每年少用1千克洗衣粉，1年可节能约10.9万吨标准煤，减排二氧化碳28.1万吨。 4.选用节能洗衣机 节能洗衣机比普通洗衣机节电50%，节水60%，每台节能洗衣机每年可节约3.7千克标准煤，相应减排二氧化碳9.4千克。如果全国每年有50%的普通洗衣机更新为节能洗衣机，那么每年可节能约7万吨标准煤，减排二氧化碳17.8万吨。 5.洗衣自然晾干 不用洗衣机甩干衣服，而是让其自然晾干，可减少2.3公斤的二氧化碳排放量。 6.减少粮食浪费 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，可是现在浪费粮食的现象仍比较严重。而少浪费0.5千克粮食（以水稻为例），可节能约0.18千克标准煤，相应减排二氧化碳0.47千克。如果全国平均每人每年减少粮食浪费0.5千克，每年可节约24.1万吨标准煤，减排二氧化碳61.2万吨。 7.减少畜产品浪费 每人每年少浪费0.5千克猪肉，可节约0.28千克标准煤，相应的减排二氧化碳0.7千克。如果全国平均每人每年减少猪肉浪费0.5千克，每年可节能约35.3万吨标准煤，减排二氧化碳91.1万吨。 8.夏季每月少喝一瓶啤酒 酷暑难耐，啤酒成为了颇受欢迎的饮料，但“喝高了”的事情时有发生。在夏季的三个月里，平均每个月少喝1瓶啤酒，每人每年可节能约0.23千克标准

低碳经济与绿色生活

低碳经济与绿色生活》考试题 1、（）是中国促进低碳转型过程中使用最为频繁的政策手段。 A、规划引导 B、法律手段 C、市场途径 D、经济激励 2、广义的（）则包括在能源的生产及其消费过程中，温室气体和污染物零排放或排放很少的能源，如天然气、清洁煤等。 A、化石能源 B、绿色能源 C、可再生能源 D、替代能源 3、低碳经济理念是在（）的背景下产生的。 A、经济危机 B、气候变化 C、全球合作

D、知识经济 4、发达国家中，（）的碳排放与经济增长的关系一直呈现强脱钩的特征。 A、美国 B、日本 C、挪威 D、英国 5、基于配额的碳金融市场，其市场原理是：（） A、资金—交易 B、限额—交易 C、商品—交易 D、基准—交易 6、1962年，美国作家蕾切尔?卡森所撰写的（）的出版，拉开了”生态学”的序幕。 A、《增长的极限》 B、《21世纪议程》 C、《我们共同的未来》

D、《寂静的春天》 7、主要的化石能源中，按照碳排放强度由高到低的顺序是：（）。 A、石油、煤炭、天然气 B、煤炭、石油、天然气 C、天然气、煤炭、石油 D、煤炭、天然气、石油 8、CDM是（）。 A、清洁能源机制 B、合同能源管理 C、清洁能源管理 D、合同能源机制 9、自从1974年联合国第六次大会特别联大要求WMO（世界气象组织）承担气候变化的研究，到1979年在（）召开第一次世界气候大会上气候变化第一次作为一个受到国际社会关注的问题提上议事日程。 A、丹麦哥本哈根 B、日本东京

C、瑞士日内瓦 D、印尼巴厘岛 10、（）的甲烷排放源包括固体废弃物填埋处理和生活污水处理及工业废水处理。 A、废弃物处理 B、废水处理 C、废气处理 D、垃圾处理 11、（）是具有强温室效应的温室气体，主要由CF4和C2F6构成，这两种气体在大气中的生命期达5万年和1万年，其GWP达5700和11900。铝工业是目前产生PFCs的最大源头。 A、二氧化碳 B、氮氧化物 C、氟利昂 D、全氟化碳 12、火力发电过程中，（）的排放量最大。 A、粉煤灰

节能减排低碳生活

节能减排,低碳生活 欧阳歌谷（2021.02.01） 陪伴着经济社会的迅猛成长过程中，由于人类过分追求成长所带来的满足和成长的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应，即使在极年夜满足自身物欲的同时，也给自身未来的成长埋下了诸多隐患，这些问题随着时间的推移流露越来越明显，直至威胁到人类自身的生存，如温室效应的呈现、水污染等问题。在某种水平上，这些问题都归于人们对成长的片面理解，认为只要经济成长了，一切问题都可以迎忍而解，忽视了环境呵护。事实上，只有科学的成长才干不竭解决人类所面对的问题。 近年来，由于人类过多使用高碳能源，招致气候变更卑劣，给人类生活带来严重灾害。为了实现人类与自然和谐共生的生存目标，我们必须修改现有的生活方法，节约能源，呵护生态，迎接低碳时代的到来。 在中国，人均年CO2排放量2.7吨，但一个城市白领，即便只有40平居住面积，开1.6L车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会高达2611吨。为呵护地球环境，低碳生活势在必行。低碳生活对我们普通人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活。 建议与做法 低碳生活，对我们普通老苍生来说，是一种态度，而不是能力，

我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。 让我们一起开始低碳生活吧，一是为了我们自己，二是为了我们自己，三是为了我们自己。我们能做什么呢？ ● 电灯、电脑、空调……任何电器一旦不必了，应随手关失落。 ● 手机一旦充电完成，立即拔失落充电插头。 ● 选择节能空调，温度不要开得太暖或者太冷。这不单耗能，并且让人体不舒适，削弱了人体自动调节体温的能力。 ● 使用节能灯胆。一只11W节能灯的照明效果，顶得上60W 的普通灯胆，并且每分钟都比普通灯胆节电80%。如果全国使用12亿支节能灯，节约的电量相当于三峡水电站的年发电量。 ● 开车出门购物的人，请有计划购物，尽可能一次购足。如果不是太远的话，跑步或者走路去健身房，不要开车。 ● 开车族也能节能：避免冷车启动；减少怠速时间；尽量避免突然变速；选择合适档位，避免高档跑高速；用黏度最低的润滑油；按期更换机油；高速驾驶时不要开窗；轮胎气压要适当。 ● 购买低价格、低油耗、低污染购买低价格、低油耗、低污染，同时平安系数不竭提高的小排量车。停车也便利。 ● 多步行骑自行车，乘坐轻轨或者地铁。 ● 电视机屏幕不要太亮调成中等亮度，则既能省电又能呵护视力，尤其是对眼睛正在发育的孩子来说。中国目前有3亿台电视机，仅调暗亮度这一个小举措，每年就可以省电50亿度。

节能减排__低碳生活

节能减排低碳生活 “空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”。天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢，却有青松如盖。山泉清洌，淙淙流泻于山石Z上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的白然美啊！ 相信大家对这首诗都不陌牛，这是多么美的一幅图啊！，可是长久以來，人们为了谋求自身的经济利益，无休无止的破坏已经使我们牛活的地球伤痕累累，环境问题现在是口益突出。废气，污水。白色垃圾正笼罩着我们居住的城市，如果继续任其发展下去，我们就真的只能在诗词中回忆青山绿水了。所以节能减排，刻不容缓。 那到底怎么才能做到节能减排呢？节能减排有广义和狭义定义Z分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪声等）排放；狭义而言, 节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。总的來说就是要提倡低碳生活。 两极冰川的融化、生态平衡的破坏、恶劣气候的频发、全球荒漠化的加剧，都是因为我们人类过度开发能源加大碳的排放量造成的。汽车数量的急剧膨胀，不分上下班节假日的堵车已经成为诸多城市的顽疾。于是有车成了负担，驾车是在遭罪，汽车成了恶魔汽车成了灾难，人们都在声讨都在谩骂。是汽车造成了碳的大暈排放，改变着气候，影响着人们的生活，汽车被推到了节能减排的风「1浪尖成为众矢Z的。而驾驶汽车发明汽车的不是我们人类自己吗？给我们带来方

便的同时我们无疑也在自掘坟墓！我们的这种做法其实是饮鸩止渴。所以低碳出行你我人人责任。 外出我们尽量乘处公共交通不开车减少碳的排放量。处公交应该成为一种时尚成为一种健康的出行方式。路秣近的可以骑R 行车或步行，这样既锻炼了身体节约了成本、增加情趣、减少出行的时间，又减少了碳的排放量，可谓一石三鸟。是利己利民利国的好事。出行是这样，在口常牛:活中我们可做的事就更多了。 上街买菜尽可能不用塑料袋，可用重复使用的环保无纺布袋。购物也一样，口己随身携带盛商品的工具，减少使用犁料袋的次数。尽量不要使用筷子一次性杯子、筷子；不需要用电的时候，随手关掉电源，如果一个小时之内不适用电脑，顺手关上主机和显示器;洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下來洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。每天洗澡用淋浴代替盆浴，节约用水，养成洗完手顺便关掉水龙头的习惯；不要长时间吹空调；在不需要继续充电时，随手从插座上拔下充电器…… 其实低碳很简单，只是一举手-?投足的事，其实低碳也很容易只是口常牛活中稍加注意就可以了。现在全球都在倡导节能、减排、低碳，而拥有十儿亿人口的中国来说节能和低碳对我们意义理大更深远。节能减排，低碳生活，从我做起，从点滴做起，我们国家就会拥有更为广阔的发展空间，留给后人的也将不只是描写美景的诗词，而是真

2014年“节能减排_低碳生活”宣传标语大全

“节能减排低碳生活”宣传标语 选择低碳、选择人生。 节约，节能，节节相关；环境，环保，环环相扣 选择低碳绿色相伴 倡导低碳生活呵护生态家园共享碧水蓝天 低碳生活一小步品德时尚一大步 节能是一种美德环保是一种时尚 树立“低碳”理念创建绿色家园 节能有限资源无限循环 低碳让生活更时尚节约让生活更美丽 倡导低碳生活让地球不再叹息 为了地球的明天请奉献您的一小时 节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎提倡绿色生活实施清洁生产 树立节水意识反对浪费水源 提高环境道德水平建设文明小康城区 企业求发展环保须先行 提高环境保护意识爱护我们共有家园 天蓝水清地绿居佳 合理利用资源保护生态平衡 创造绿色时尚，拥抱绿色生活 拯救地球，一起动手 保护环境，从我做起 追求绿色时尚，拥抱绿色生活 心动不如行动，去怨不如去干 喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境！ 花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深 问坛哪得绿如许，为有大家来爱护 创建绿色校园，从你我做起 美化生活，净化心灵 建设绿色校园，增强环保意识 创造绿色时尚，拥抱绿色生活 绿色校园，绿色生活 绿色是我们的家园 它失去了保护，我们就失去了健康。 给我一片绿，还你一片荫 如果没有树木，世界将会暗淡无光 爱无限，绿无边

树木拥有绿色，地球才有脉搏 环境好，生活就好 花草树木都是宝，没它我就不行了 人人都来爱护它，世界才会更美妙 人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂 除了足迹，什么都不能遗留；除了回忆，什么都不要拎走只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫 别在绿色消失时，我们才去后悔 珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿 保护环境，保护自然就是保护人类自己 树环保之风，迎美好明天 保护环境从我做起，爱护学校从学生做起 学校一片绿，学生心中一片春 我们是幼苗，我们都需要呵护 大路随你走，别踩在我头 绿色象征生命，珍惜生命，环保第一 人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹 为了美丽家园，请从小事做起 鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园 保护生态环境，就是爱护自己 青青绿叶红花，岂能肆意践踏（请勿践踏草坪） 环境你我他，绿色靠大家 不要让绿色从身边消失 保护环境，少说多做 保护环境=保护自己 美我校园重在每一举动 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑 小小一口痰，细菌千千万 “绿色生死恋”——有绿才有生命 痰吐在地，辱写在心 我选择，我喜欢，我环保，我健康 学会做人，学会学习，保护自然 绿色奥运应从绿色校园开始 理想校园——绿色、生机、健康、希望 保护绿色摇篮，你行，我能！ 环保从点滴做起！ 环境就是你的“脸”，要好好爱护。 见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。 垃圾筒——我不想“失业”！！！ 让绿色的旋律环绕每一个生命！ 幸福就是天蓝、山青、水绿 今天节约一滴水，留给后人一滴血 没有地球的健康就没有人类的健康

节能减排低碳环保作文十篇

节能减排低碳环保作文十篇 节能减排低碳环保作文范文一 人们一说到环境就会想到这一句话:“节能减排，低碳环保，”是啊!可是，人们做的不好，环保意识还不够强，靠嘴上说说是没用的，要有实际行动。 如果一天少抽一根烟，一天少开一次车，一天少砍一棵树，等等，让地球妈妈安宁，安静的睡一觉，这是多么美好啊! 人们梦中的景物是这样的，鲜花盛开，小鸟在枝头高歌，绿草如茵，荷花吐幽，柳树一摇一摆的，空气很干净又很新鲜，小河清澈见底，但是，对人类说是仙境，社会在发展，人们根本没有注意节能减排这一点，使大气层被破坏，水被污染，空气不新鲜不流畅，现在的车子是烧油的，一开车，后面的烟雾就会出来，这些对人类产生了很大的危害，我终于明白了，如果破坏了生态平衡就等于破坏了一个大自然。这样，动植物都会急将灭绝，死亡，我们再也吃不到水果蔬菜了，也闻不到那美味的鱼肉了，所以，我们要注意到这一点，节能减排。在我们生活中，养成节约用水，用电的好习惯。 地球是我们的家园，是我们赖以生存的地方，为了祖国的碧水蓝天，为了祖国的清山绿水，作为青少年的我们，应当从现在做起，节能减排，低碳环保，让我们行动起来吧!做一位环保小卫士。 我们一起行动起来，留住那一抹绿吧! 节能减排低碳环保作文范文二 现在，全世界都在提倡低碳生活，可我却完全不明白到底什么样的生

活方式是低碳生活方式?我经过上网查资料，才明白，原来低碳生活方式就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。 现在，不论是在学校，还是在家里，都要使用电脑，然而，电脑里就能排出大量的碳，用一小时电脑，就会产生0.013千克的二氧化碳，由此积少成多，这些碳会毁坏臭氧层，使强大的太阳紫外线穿过大气层，对人类造成伤害。 我在家里也用电脑，当我离开电脑大约两小时，我就会关掉电脑，而不是选择待机，因为这样可以减少碳的排放，保护臭氧层。 在暑假里，我从来都不用空调，晚上吃完饭，就和爸爸妈妈一起去运河边散步，风吹在身上，十分舒服。晚上睡觉，只用电风扇扇风，也不用空调，这样可以减少碳的排放。 从一点一滴的小事做起，选择低碳生活，其实很简单。让我们大家一起去过低碳生活吧，美化我们的城市，美化我们的家园，让地球重新恢复美丽的容貌，让人类过上美好的生活。 节能减排低碳环保作文范文三 地球是我们温暖的家园，我们生活在这个美丽的大家园里，就应该好好的爱护、保护它。现在，全国各个城市都在倡导低碳生活。最近，老师也给我们讲了很多关于低碳生活的事例，使我受益无穷。简单地说，低碳生活就是减少二氧化碳的排放、不污染环境、不浪费能源等。我们作为一名少先队员，在日常生活中应该从节约水电、不浪费粮食等一些身边的小事做起。

三年级节能减排-低碳生活主题班会

《“低碳生活，从我做起”主题班会》教案 三年级 一、活动目的： 1、了解“低碳生活”的含义。 2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。 3、认识到环境对人类生存的重要性，懂得环境污染造成的危害，低碳健康生活是我们每个人应尽的职责，以实际行动倡导低碳健康生活，把环境意识落实到行动上，培养学生的环保意识和责任。 4、“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。 二、活动过程 〈一〉看图导入，对比今昔地球的样子。 1.幻灯出示图片，看看我们昨天的地球是什么样？ 2.今天，人们在不断的建设着自己的家园，他们努力的让自己的生活更加的美好。然而，我们还能在这里居住多久？出示今天地球现状的图片，提问：为什么我们的地球会是千疮百孔，满目疮痍呢？（水污染、噪音污染、土壤污染、大气污染时时困扰着我们的生活。） 3.思考：大气污染导致气温升高，它对各地区的生态环境、干湿状况和社会经济会有什么影响呢？ 5. 看图猜，企鹅在说什么？（鼓励学生畅所欲言） 6.没有皮的苹果会氧化、腐烂，没有绿色的地球会沙化、消亡，没有生命的地球会……看，你又有何感想呢？ 7.介绍“发烧的地球”！那么，谁来…帮助?我们拯救“家园”？明

天，我们该怎么办？（引出“绿色低碳，节能减排。”） 〈二〉理解“低碳生活”的含义 1. 节能减排、低碳生活的含义。 “低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。 引导学生明白“呵护地球是公民自己的事，低碳生活从你我开始！” 2. 教师介绍： ①生活中“低碳”的9种良好习惯。 ②低碳饮食的方法。 ③办公时节能减排的几种方法。 ④外出交通时低碳出行的几种办法。 3. 低碳健康生活 “低碳生活，对于我们来讲是一种态度，我们每个人要从身边点滴小事做起，应当在日常生活中注意节电、节油、节气，养成良好的节约能源资源的习惯。爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、制止破坏环境的行为。 4.教师总结：气候变化与我们每个人息息相关，“低碳生活”无疑是帮地球降温的一剂良方。“低碳生活”不仅节能减排，更代表着健康和安全，一个人的，“低碳生活”也许只能改变一个人的生活，

低碳经济试题及答案90分

一、单选题：每题1分，选择一项正确的答案 1.我国电动汽车产业的财税扶持政策重心要向（A）领域倾斜。 A、消费市场 B、生产市场 C、研发部门 D、销售部门 2光伏发电有无可比拟的优点不包括（B）。 A充分的清洁性B相对的安全性C相对的广泛性D确实的长寿命和免维护性 3我国二氧化碳排放量已位居世界第（B）位 A一B二C三D四 4.发展低碳经济，加速煤炭企业转型的对策与出路不包括 (D) A、优化能源结构，推进清洁生产； B、强化科技创新，推进低碳技术科技； C、推进低碳制度创新与法律体系建设 D、只需政府，企业做好就行了； 5.合理开发利用自然资源，要缓解资源总需求与总供给的矛盾，根本出路是（B）A大力发展科技B对资源进行合理开发和综合利用C控制人口D发展教育 6.（A）本质上是一种新的人类生存与发展哲学，追求的直接目标是资源高效利用和生态环境优化，最高目标是人类生活质量的逐步提高和生存年限的尽可能延长。 A循环经济B低碳经济C可持续发展D绿色经济 7光伏产业的核心是（C）。 A发展低碳技术B推进清洁生产C太阳能综合利用D降低能源消耗 8《京都议定书》规定了（C）受控温室气体 A4种B5种C6种D7种 9（A）是指围绕太阳能光伏技术，以可释放电子的半导体物质为核心，包括上游的硅材料制备及电池制造，中游的电池组件封装以及逆变器、控制系统和蓄电池等配套部件的生产以及下游光伏系统集成与应用的一个新兴产业。 A光伏产业B第一产业C纺织业产业D金融产业 10（D）亚马逊流域8国签订“亚马逊河合作条约”，宣布为保护亚马逊河地区的生态环境而共同努力。 A、1974年 B、1975年 C、1976年 D、1978年 11.（B）是以工业污染和城市生活污染为特征的改变生物圈的结构和功能，是系统性的质与量的变化。

节能减排,低碳生活——国旗下讲话

国旗下讲话——节能减排，低碳生活 同学们：大家好！ 相信大家对一首诗并不陌生，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”。天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清洌，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！ 可是长久以来，人们为了谋求自身的经济利益，无休无止的破坏已经使我们生活的地球伤痕累累，环境问题日益突出。废气，污水，白色垃圾正笼罩着我们居住的城市，如果继续任其发展下去，我们就真的只能在诗词中回忆青山绿水了。所以节能减排，刻不容缓。 那到底怎么才能做到节能减排呢？节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物排放；狭义而言，节能减排是指节约能源和减少环境有害物排放。总的来说就是要提倡低碳生活。两极冰川的融化、生态平衡的破坏、恶劣气候的频发、全球荒漠化的加剧，都是因为我们人类过度开发能源加大碳的排放量造成的。汽车数量的急剧膨胀，不分上下班节假日的堵车已经成为诸多城市的顽疾。于是有车成了负担，驾车是在遭罪，汽车成了恶魔汽车，而驾驶汽车发明汽车的不是我们人类自己吗？给我们带来方便的同时我们无疑也在自掘坟墓！我们的这种做法其实是饮鸩止渴。所以低碳出行你我人人责任。 外出我们尽量乘坐公交车，减少碳的排放量。坐公交应该成为一种时尚成为一种健康的出行方式。路程近的可以骑自行车或步行，这样既锻炼

了身体节约了成本、增加情趣、减少出行的时间，又减少了碳的排放量，是利己利民利国的好事。出行是这样，在日常生活中我们可做的事就更多了：上街买菜尽可能不用塑料袋，可用重复使用的环保布袋。购物也一样，自己随身携带盛商品的工具，减少使用塑料袋的次数。尽量不要使用一次性杯子、筷子；不需要用电的时候，随手关掉电源，如果一个小时之内不适用电脑，顺手关上主机和显示器；洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。养成洗完手顺便关掉水龙头的习惯；不要长时间吹空调；在不需要继续充电时，随手从插座上拔下充电器…… 其实低碳很简单，只是一举手一投足的事，其实低碳也很容易，只是日常生活中稍加注意就可以了。现在全球都在倡导节能、减排、低碳，而拥有十几亿人口的中国来说节能和低碳对我们意义理大更深远。节能减排，低碳生活，从我做起，从点滴做起，我们国家就会拥有更为广阔的发展空间，留给后人的也将不只是描写美景的诗词，而是真正的青山绿水。同学们，让我们共同努力吧！ 六年二班

节能减排_低碳生活主题班会

节能减排，低碳健康生活主题班会 活动主题：携手节能低碳，共建碧水蓝天 一、活动目的： 1、了解“低碳生活”的含义。 2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。 3、认识到环境对人类生存的重要性，懂得环境污染造成的危害，低碳健康生活 是我们每个人应尽的职责，以实际行动倡导低碳健康生活，把环境意识落实到行动上，培养学生的环保意识和责任。 4、“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。 二、活动内容 1、节能减排、低碳生活的含义 节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。低碳生活就是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。这样的生活方式不仅节能减排，更代表着健康和安全。 2、令人担忧的环境、气候 （1）酸雨：对森林的破坏、对石像的腐蚀。 （2）动物锐减：动物的种类和数量已经减少到前所未有的程度。 （3）森林被毁：现在在我国很难找到一片原始森林。 （4）河流污染：我国有90% 的河流受到不同程度的污染。 （5）温室气体让地球发烧。随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。 近年来，由于人们的乱砍滥伐，河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害，环境污染日益严重，我们正面临着巨大的环境挑战，倡导低碳、减少排放、节约能源显得很重要，而低碳健康生活正是我们每个人义不容辞的责任。 3、生活中可以减少碳排放的生活方式 （1）使用太阳能热水器，使用节能灯泡。 （2）少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车。

（3）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。（4）多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费。 （5）养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。 （6）在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品。 （7）尽量做到不购买包装繁杂的食品。 （8）提倡水循环。 （9）巧用废旧品。比如用过的塑料瓶，把它洗干净后可用来盛各种液体物质； 食物废料、残渣，可以用作肥料用。 4、低碳健康生活 “低碳生活，对于我们来讲是一种态度，我们每个人要从身边点滴小事做起，应当在日常生活中注意节电、节油、节气，养成良好的节约能源资源的习惯。爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、制止破坏环境的行为。 5、总结 气候变化与我们每个人息息相关，低碳生活无疑是帮地球降温的一剂良方。低碳生活不仅节能减排，更代表着健康和安全，一个人的低碳生活也许只能改变一个人的生活，而如果所有人都选择低碳生活，将改变我们的生活环境，甚至改变地球的命运。让我们从现在做起，从身边的小事做起，制止破坏环境的行为，低碳健康生活。 独柏小学校

低碳经济考试-判断题及答案

低碳经济判断题及答案 1.无论从长远利益和当前利益考虑，减污与减碳都是直接关系到人体健康的，所以减污与减碳必须同时进行。（错误） 2.气候变化公约下的节能减排是指能够被论证“可测性”和“额外性”的节能，而减排是仅针对温室气体，而非硫、氮等污染气体的减排。（正确） 3.气候变化关系到各国的利益和世界的公平与正义，哥本哈根争议的实质并非是发展权、排放空间之争。（错误） 4.气候变化问题是科学问题而非政治问题。（错误） 5.低碳经济与减少人类对碳的依赖无关。（错误） 6.应对气候变化是低碳经济的间接原因。（错误） 7.低碳经济将是人类未来社会的经济发展模式。（正确） 8.低碳经济将与全球化、信息化技术一道成为重塑世界格局的三大力量，将成为占胜金融危机走出经济长期衰退的新引擎。（正确） 9.2008年世界环境日主题是《转变传统观念、推行低碳经济》。（正确） 10.欧盟的排放要求低于《京都议定书》，实施的是独立减排制度。（错误） 11.中国是世界上第一煤炭消费大国，第一二氧化碳排放大国，同时 也是第一大能源消费国。（错误） 12.碳排放问题成为中美关系的最大问题。（错误）

13.美国众议院在09年通过的《美国清洁能源与安全法》提出征收碳关税的条款。实质上是让减排成为一个强制执行的东西，这是与《联 合国气候变化框架公约》和《京都议定书》所规定的原则相符合的。（错误） 14.我国确定的2020年前单位GDP的二氧化碳排放量均减少5%的目标与应对气候变化国家方案中其他招标比较，具有强烈的约束性。（错误） 15.坚持把发展低碳经济与调整结构、转变方式相结合；与节能减排 相结合；与发展循环经济、生态经济相结合。（正确） 16.太阳能是最大的非碳能源，可再生能源、新能源。取之不尽，用 之不竭。是未来人类能源利用的重点。（正确） 17.目前太阳能发电只占再生能源的千分之五，居四大可再生能源的 末位。（正确） 18.我省要走新型工业化道路，实现信息化带动工业化，现代服务业 提升到制造业的产业现代化转型。（正确） 19.经济的低碳化即是要通过发展低碳技术、低碳产业、低碳生活方式，通过提升能效技术、节能技术、可再生能源技术和温室气体减排 技术，促进产品的低碳开发，实现经济的低碳化。（正确） 20.《京都议定书》成功之处在于：一是规定“共同但有区别的责任”原则，综合历史和发展水平等因素，发达国家首先承担二氧化碳减排责任，而发展中国家不承担减排责任。（错误）

节能减排工作,低碳环保修改1

节能减排工作，低碳环保生活 ——节能降耗，从我做起 在西方知识界，一个颇为流行的观点认为，“一种文明的进步、停滞或衰退，或者是人均能源消耗的增加、持平或减少；或者是能源开发利用效率的提高、持平或下降；或者是能源开发利用对环境和社会造成的冲击的减少、持平或增加”。这段文绉绉的话，有着沉甸甸的涵义。它试图说明，“文明的果实挂在能源的藤上”，能源开发利用的副作用足以影响文明的进程。 改革开放以来，我国的经济快速增长，但同时也付出了巨大的资源和环境代价。经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关，与不科学的发展理念和执政理念紧密相连。不及时调整经济结构、转变发展方式，现有的资源就很可能支撑不住，环境就很可能容纳不下，经济“又好又快、好字优先”的发展也就难以为继。此外，为应对全球气候变化和国际上的压力，也迫切需要进一步加强节能减排工作，控制污染物排放。 方兴未艾的节能减排 节能减排对于当前而言，早已算不得是什么新鲜名词了。从1979年联合国的第一次气候大会上，科学家们就已经意识到了碳排放对于气候变化的深刻影响，气候变化第一次作为一个受到国际社会关注的问题提上议事日程。1990年联合国第二次气候大会，已经开始把减排作为重要议题，IPCC1990年发表的《第一次评估报告》，确认了对有关气候变化问题的科学基础，促使联合国大会作出了制定联合国气候变化框架公约的决定。之后，不论是里约热内卢、京都、巴厘岛还是哥本哈根或坎昆，每一次的气候大会，节能减排都是中心议题之一。因为只有采取节能减排的措施，才能改善当前面临的能源危机和气候危机，所以，也可以说，自从人类意识到了碳排放可能会对人类和地球造成的损害之后，节能减排就是全人类的共同话题，也是众多国家和企业的共同行动，而且这项行动至今依然蓬勃旺盛、方兴未艾。 节能减排，简单地理解，就是节约能源，减少排放。关于节能减排的定义，有狭义和广义之分，狭义而言，节能减排是节约能源不浪费和减少排放少污染；广义来说，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物（包括三废和噪音等）的排放，也就

低碳生活作文 节能减排

低碳生活作文 地球是我们的家园，我们应该保护它，不要污染它。要做到低碳生活，其实很简单。 记得去年夏天，天气非常热，我和我的家人躲在家里看电视。爸爸离开沙发，走到空调下，找了找空调遥控器，便啪啪地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来，我好奇的问爸爸：爸爸，你刚才干什么的呀？爸爸说：没干什么！我不信，便穿上鞋，走到空调下，拿起空调遥控器，看了一眼，呀，原来爸爸把空调调到了24摄氏度，我对妈妈说：妈妈，你快跟爸爸说叫他把空调关掉吧，如果我们把空调关掉，把电风扇打开，那能减少多少排碳量啊！又为大自然节省了能源。 记得还有一次，我和妈妈要去买纸盘，由于第二天要用，我们晚上才去超市。出门时，妈妈对我说：一会儿到超市车停哪儿呢？我连忙对妈妈说：不行不行！如果开车去，没地方停，最重要的是开车去会排出多少碳哪！妈妈听了我的话，陪我走到了超市。 低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。 淘米水可以用来洗脸洗手,茶叶渣可以晒干做茶叶枕头,用传统的发条闹钟取代电子闹钟,随手拔下电器插头&&这些看似不经意的举动,都是在为地球减碳。市环保局的专家说,低碳生活实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素,具体到市民生活中来说,都是些举手之劳的小事。 低碳生活,其实不仅仅关系到环境保护、节约资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上,它也是好处多多的既节省生活开支,又有利于身心健康。比如,选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式；又比如,少用一度电、少用一张纸、节约一滴水；再比如,使用环保购物袋、认养一棵绿化树&& 健康环保的步行和自行车交通就是我们常说的绿色出行，即采用对环境影响最小的出行方式，具有节约能源、提高能效、减少污染、有益于健康、兼顾效率的特点。乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，环保驾车、文明驾车，或者步行、骑自行车&&努力降低自己出行中的能耗和污染，这就是绿色出行。

节能减排_低碳生活主题班会

《“低碳生活，从我做起”主题班会》教案 路园小学王文宏 一、活动目的： 1、了解“低碳生活”的含义。 2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。 3、认识到环境对人类生存的重要性，懂得环境污染造成的危害，低碳健康 生活是我们每个人应尽的职责，以实际行动倡导低碳健康生活，把环境 意识落实到行动上，培养学生的环保意识和责任。 4、“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。 二、活动过程 〈一〉看图导入，对比今昔地球的样子。 1.幻灯出示图片，看看我们昨天的地球是什么样？ 2.今天，人们在不断的建设着自己的家园，他们努力的让自己的生活更加的美好。然而，我们还能在这里居住多久？出示今天地球现状的图片，提问：为什么我们的地球会是千疮百孔，满目疮痍呢？（水污染、噪音污染、土壤污染、大气污染时时困扰着我们的生活。） 3.思考：大气污染导致气温升高，它对各地区的生态环境、干湿状况和社会经济会有什么影响呢？ 5. 看图猜，企鹅在说什么？（鼓励学生畅所欲言） 6.没有皮的苹果会氧化、腐烂，没有绿色的地球会沙化、消亡，没有生命的地球会……看，你又有何感想呢？ 7.介绍“发烧的地球”！那么，谁来‘帮助’我们拯救“家园”？明天，我们该怎么办？（引出“绿色低碳，节能减排。”） 〈二〉理解“低碳生活”的含义 1. 节能减排、低碳生活的含义。 “低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。

引导学生明白“呵护地球是公民自己的事，低碳生活从你我开始！” 2. 教师介绍： ①生活中“低碳”的9种良好习惯。 ②低碳饮食的方法。 ③办公时节能减排的几种方法。 ④外出交通时低碳出行的几种办法。 3. 低碳健康生活 “低碳生活，对于我们来讲是一种态度，我们每个人要从身边点滴小事做起，应当在日常生活中注意节电、节油、节气，养成良好的节约能源资源的习惯。爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、制止破坏环境的行为。 4.教师总结：气候变化与我们每个人息息相关，“低碳生活”无疑是帮地球降温的一剂良方。“低碳生活”不仅节能减排，更代表着健康和安全，一个人的，“低碳生活”也许只能改变一个人的生活，而如果所有人都选择，“低碳生活”，将改变我们的生活环境，甚至改变地球的命运。让我们从现在做起，从身边的小事做起，制止破坏环境的行为，“低碳”健康生活。 〈三〉作业 努力在生活中做一个“低碳生活”，保护环境的小卫士！ 板书设计： “低碳生活，从我做起”主题班会 绿色低碳，节能减排，低碳生活从你我开始！

节能减排,发展低碳经济

节能减排,发展低碳经济 济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。低碳经济的实质是能源高效利用、清洁能源发展、追求绿色GDP的问题，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。 关键词】节能减排；低碳经济；措施 我国是发展中大国，经济发展过分依赖化石能源资源的消耗，导致碳排放总量不断增加、环境污染日益加重等问题，已经严重影响到经济增长的质量效益和发展的可持续性。党的十七大报告明确提出：建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。因此我国发展低碳经济具有必要性和紧迫性。 一、中国能源现状 1、人均能源资源相对不足，资源质量较差 我国常规能源资源的总储量就其绝对量而言，是较为丰富的。全国第三次煤炭资源评价：2000米内煤炭资源总量5.57万亿吨，1000米内2.86万亿吨，探明储量6044亿吨，可采储量1145亿吨。全国第二次油气资源评价，石油总资源量为940亿吨，天然气总资源量为38万亿立方米。专家预测可采资源量：石油为130亿~150亿吨，天然气为7万亿~10万亿立方米。新能源与可再生能源：太阳能2/3国土面积年总辐射量超过60万焦/平方厘米，风能资源量估计为2530亿瓦，地热能已

探明可采储量4627亿吨标准煤。生物能：薪柴秸秆为3亿吨标准煤，动物粪便等沼气原料为25亿吨；海洋能资源理论蕴藏量6.3亿千瓦，潮汐能可开发资源量218亿瓦，波浪能理论资源量129亿瓦。然而，由于我国人口众多，就可采储量而言，人均能源资源占有量仅相当于世界平均水平的1/2。目前，在世界能源产量中，高质量的液、气体能源所占比例为60.8%，而我国仅为19.1%。 2、能源生产消费以煤为主 在我国的能源生产消费结构中，煤炭始终占有较大的比重，原煤在一次能源生产中所占的比重为74.2%，在能源消费结构中，所占比重为 75.6%。 二、节能减排存在的主要问题 1、认识尚未完全到位 由于科学的干部政绩考核体系尚未完全建立，许多地方队干部的考核仍主要侧重于经济增长、招商引资等内容，加之现行财税体制方面的问题，一些地方片面追求经济发展，把GDP增长作为硬任务，把节能减排作为软指标，特别是一些市和县还不够重视，还没有制定节能减排的总体性方案，责任不够明确，措施也不够具体。 2、淘汰落后产能总体进展缓慢 除淘汰小火电工作按计划进行，淘汰落后钢铁、有色金属、水泥产能工作正在推进之中外，造纸、酒精、味精、柠檬酸等落后产能淘汰工作起步晚，进展迟缓，淘汰不彻底。一旦市场行情好转，落后产能容易死灰复燃。

倡导低碳生活推进节能减排

倡导低碳生活推进节能减排 一．预测2012年各地中考命题角度有：(1)结合具体材料分析开展节能减排或倡导低碳生活的意义。(2)列举我国在节能减排方面的新措施或国策、战略。(3)引导学生做低碳生活的践行者或者做环保和节约小卫士。 二．命题360度 命题角度一低碳生活 1.谈谈我国倡导低碳生活的必要性。(党和政府为什么高度重视发展低碳经济？)（神州中考P100第7题（3）第一种答法） ①我国人均资源占有量少。②人口过多，资源消耗过快。③不合理地开发、利用资源，造成严重浪费。④环境形势严峻，不容乐观。⑤环境污染，生态破坏，资源短缺问题制约了我国经济社会的发展。⑥是建设资源节约型、环境友好型社会的需要。⑦是落实科学发展观的要求。⑧是走可持续发展道路的要求。⑨是实施节约资源、保护环境基本国策的要求等。 2.倡导“低碳”生活方式有什么现实意义？（神州中考P100第7题（3）第二种答法。） ①有利于增强人们的节约意识。②有利于保护环境，促进人与自然和谐相处。③有利于贯彻落实科学发展观，打造资源节约型、环境友好型社会。④有利于节约资源，缓解能源紧张等问题。 3.“低碳生活”理念，体现了我国实施的什么基本国策和发展战略？ 保护环境和节约资源的基本国策；可持续发展的战略。 4.践行低碳生活，提升生活质量。请你给同学们两点温馨的提示。(发展低碳经济，倡导低碳生活。青少年能做哪些力所能及的事情？)（可以和神州中考P99第四题结合。） 如：①随手关灯、关掉水龙头。②用写完的作业本当草稿纸。 ③使用节能灯、节水龙头。④一水多用。⑤多使用公共交通工具。⑥减少看电视的时间。⑦尽量不用或者少用一次性塑料制品。⑧垃圾分类回收等。 4.践行低碳生活，提升生活质量。请你给同学们两点温馨的提示。(发展低碳经济，倡导低碳生活。青少年能做哪些力所能及的事情？)课本P124笔记。 ①积极向公众宣传节约资源、保护环境的基本国策，积极参加保护资源、环境的社会公益活动。②从身边的小事做起，节约每一滴水、每一度电，养成保护环境、节约资源的好习惯。③选择低碳生活方式，如：公交出行、少开空调、随手关灯、拒绝豪华包装等。 ④积极学习和宣传环境保护法律、法规，严格依法律己，同时要敢于运用法律手段，同破坏环境的行为作斗争。⑤开展环保主题活动，如：“小手带大手，向低碳靠拢”“低碳小窍门”竞赛活动”“倡导低碳生活方式”等。) 5.如果人类不控制二氧化碳的排放量，可能会导致什么后果？ ①全球气候变暖。②海平面上升。③冰川融化。④淹没岛国。 ⑤威胁人类生存与发展。⑥人类失去生存的家园。⑦制约经济与社会的发展。⑧导致各种极端天气事件频发等。 6.学校准备开展以“乐享低碳生活”为主题的宣传活动，请你设计几种活动形式。 活动形式：①开展以“乐享低碳生活”为主题的班会。②开展以“乐享低碳生活”为主题的征文比赛。③开展以“乐享低碳生活”为主题的图片展览。④开展以“乐享低碳生活”为主题的演讲比赛等。 命题角度二节能减排 1.列举符合和不符合节能减排要求的做法。 符合要求的做法：①大力发展推广沼气技术。②建设垃圾焚烧发电厂。③建设污水处理厂，实现污水回收利用。④推广石粉和石材边角料回收加工技术等。

“节能减排,低碳生活”宣传口号

“节能减排，低碳生活”宣传口号 口号，“节能减排，低碳生活”宣传口号 “空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”，相信大家对这首诗都不陌生，这是多么美的一幅图啊！可是长久以来，人们为了谋求自身的经济利益，无休无止的破坏已经使我们生活的地球伤痕累累，环境问题现在是日益突出。废气，污水。白色垃圾正笼罩着我们居住的城市，如果继续任其发展下去，我们就真的只能在诗词中回忆青山绿水了。所以，节能减排，刻不容缓。 “节能减排，低碳生活”宣传口号：1、节用能，低用碳，绿家色。 2、巩固减排成果，创享品质生活。 3、生活步步高，环境要友好。 4、发展绿色能源，保护碧水蓝天。 5、今天节电省千度，日后子孙用万代。 6、一天的提醒，天天的行动。 7、低碳进万家，幸福你我他。 8、亲，今天你低炭了吗？ 9、合理使用能源，和谐持续发展。 10、低碳正能量，绿色中国梦。 11、环境友好源于低碳，低碳要讲科学排放。 12、绿色地球，低碳人生。 13、能源利用高，资源浪费少。 14、水中生命之源、水可重复利用。 15、低炭生活从你我做起。 16、让我们的天地更灿烂、让我们的生活更幸福。 17、生活百味，低碳可贵。 18、中国梦，低碳行。 19、珍惜每一张纸，节省每一度电 20、推广新能源，复兴中国梦。 21、一度电，乘以十三亿，就是一笔财富；一滴污水，乘以十三亿，就是一

场灾难。 22、你添彩，我添彩，家爱节有放光彩。 23、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。 24、心系后代，节盈千秋。 25、使用绿色能源，共建美丽家园。 26、让低碳与生活相随，让健康与生命相融。 27、人类失去能源，世界将会怎样。 28、少开空调多通风、功在当今利千秋。 29、有限资源，无限循环。 30、众里寻他千百度，空调就开26度。 31、生态文明添活力，绿色发展增动力。 32、低碳，为发展注入新动力。 33、树立科学发展观，倡导低碳新生活。 34、低碳无小事，关键靠平时。 35、为低碳撑起一方天空，为自己保留一片净土。 36、倡导低碳经济，崇尚节俭生活。 37、污染河涌一朝易，还它清白十载难。 38、守住青山碧水蓝天，持续发展千秋万年。 39、天天低碳日，人人新生活。 40、平时多骑自行车，节油健身双丰收。 41、建绿色校园，从你我做起。 42、保护生态环境，共建绿色家园。 43、呵护碧水净土蓝天，共筑生态文明家园。 44、人离机停，人离灯熄。 45、我低碳，我健康，我幸福。 46、爱低碳，爱生活。 47、使用绿色能源，共建低碳家园。 48、莫以利小而不节，莫以排少而不止。 49、倡导绿色消费，崇尚节俭生活。