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高一英语第一课
熟悉英语学习常规
作为一个高中英语学习者，最重要的一课就是熟悉英语学习常规。我们常说细节决定成败，常规就是细节的具体体现。学习常规既是学习的指南同时也是学习策略的体现以及学习方法的渗透。好的学习习惯往往是从常规中开始并逐渐形成的，所以必须给予高度的重视并切实地践行。以下是我们接下来英语学习的一些常规，希望能给大家在英语学习方面起到一定的帮助和指导作用。
学习
时段
基本要求
课前（预习）１.学习新单词，掌握形、音、义、词性并进行联想记忆；
It's not your ability but your attitude(态度) that determines your altitute(高度) in life.
pretty actress / ugly clown ２.对新课文难点，疑点给予标示（词、句、段）；
３.了解单元话题相关的背景知识；(appendix)
４.尝试归纳各单元语法的基本用法和规则．
课中 1. 专心听讲；勤于思考；
２.认真记笔记（应视重要与否
来记，如记重要的搭配、重要
句型、词语辨析等）；
３.积极参与课堂活动，如举手
提问、答问、合作讨论、发言
等．
课后（复习）１.复习当天或单元所学内容（如看或整理当天笔记，对自己的难点和易错点做特殊标记并保证“回头率”、摘录课本或课外优美的词、句、段落等）；善于总结、反思（所学
知识；存在的问题及难点；应如何改进和解决）；
２.完成当天的家庭作业；并根据自己实际水平和弱项有计划地补充适当难度的练习；３.建立错题库（将练习或测试中的错题进行整理，收录到错题库中并就一两道题目进行深刻反思并分析错因和对策）；
4.用文件夹或文件袋有条理地整理和收藏练习以及测试卷，确保随时拿得到。
早读／晚读１.大声朗读词汇和课文（正确+流利）；记忆单词、词组和基本句型；
２.朗读或背诵优美文句、文段；（教材中，练习中，报纸中）
（进行听写或默写）
３.自觉配合老师一周两次的听力练习，听后阅读听错部分的相关内容材料，找出命题角度和难题的设题特点，积累听力中遇到的高频词，注意不同场合所使用的具有代表性的
词汇；（餐馆、机场、学校、公司等）
测试前（每月一考)明白考试目的，知道考试范围\内容及要求，做好心理、知识及物质的准备。
测试中沉着应试，胆大心细，认真审题，先易后难，规范答题，不放过任何一个细节。要有抢分意识，检查时要从赋分大的题目着手，书面表达尤其不能放过。
测试后１.冷静总结、反思本次考试成功或失败的原因，找出优势和
不足（从知识掌握、答题技巧、
应试技巧、答题规范等方面入
手）；
２.做好错题更正、收集、归类
整理工作；
３.整理、改进下一阶段的学习
计划及学习方法．
周末１.梳理当周所学的知识、进行复习；
２.对自己本周的学习表现进
行评价（精神状态、学习态度、
学习方法、学习成效），并进
行阶段计划调整与改进；
必备本子：1、听写本(2本）2、作文本（2本）3、作业本（2本）4、错题收集本5、词句、文段摘录本（读书笔记本）6、课堂笔记本6、练字本
人手一本牛津高阶字典第8版
人手一份二十一世纪英文报
人手一本完整的语法书
最新如何上好高中英语开学第一课
高中英语第一节课 摘要：本文旨在探讨如何上好高中英语第一节课。 由初中升入高中，学生是带着新奇和喜悦的心情踏入校园的，周围的一切对于他们来说都充满新鲜感。他们无论从心理上和生理上都渴望着成功，渴望着得到他人的尊重和认可。而英语作为第二外语，虽然在小学就学过，然而他们进入高中的成绩却参差不齐，两级分化非常严重。新教材的改革又突出了英语的重要性与实用性，这一点对于农村的普通中学老师来说尤其感到头疼。 研读新课标，现代课程价值的取向是“以学生的发展为本”，从学生的发展出发，在注重培养学生基础能力的同时，进一步培养学生的创造性学习和发展性学习能力，开发学生的智能，培养创新精神。正如H·G·Windows所说：“教与学不是一个过程对等的两端，不像买与卖，给和取。因此，不能把教的一方看成是施动者，把学的一方看成是受动者。正确的关系是学的一方施动，教的一方助动”。 与新课程同行，要提高课堂效率，就得集中关注学生，发展学生自主学习和合作学习的能力；提倡语言实践、体验、参与和交流，发展语言技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识等基本素养。因此，作为教师，在高中一年级的第一堂课中就开始引导学生学好英语，便显得特别重要。 一．用好开场白，让学生熟悉老师。适当地用英文开场白能使你的学生相信你有水平教好他们。面对新老师，学生往往有很大的好奇心，通过互动形式的自我介绍，让学生基本认识老师，拉进师生间的距离，便于今后的师生合作。 T: Hello！ Ss: Hello! T:Nice to meet you! Ss: Nice to meet you, too. T: I’m your new English teacher. Do you know about me? Ss: No! T: OK. Let me introduce myself.
高一英语开学第一课教案
Good morning, everyone! Nice to meet all of you here! Welcome to Suning V ocational School! Do you like your new school?Today you are proud of Suning V ocationalSchool. I believe tomorrow School will be proud of you! Have you adapted to the new environment, and Have you make some new friends here? Maybe some of you miss your old friends, miss your former teachers, or maybe some of you are homesick, right? It’s quite normal, but you should adapt to the new environment as soon as possible. 一、This is a place where you will have studied for 3 years. Is it a long time? As far as I’m concerned, it’s quite short. But it’s one of the most important periods in your life. So seize the day, seize the hour. Our class is like a big and warm family, everyone is friendly here. If you have some problems, you can ask your classmates or your teachers for help. 二、Now, let me introduce myself briefly. My name is Chen Rong Jun ,your new English teacher of this term. If you like, you can call me Ms Chen. I graduated from the university and started to work in 2000 and up to now, I have been teaching for 14 years. I have some experience in teaching and managing a class. I got along well with the Ss before and I believe that we will also get along well and I sincerely hope we can be good friends. 三、In my spare time, I have many interests,such as reading, surfing the internet, travelling, etc. Travelling is my favorite hobby, it can make me relax and broaden my horizon. 四、For my work, I’ll try my best to be a good teacher. I always believe nothing is difficult if you put your heart into it. 五、Now, let’s talk about English. Do you like English? How is your English? I hope all of you are good at English, your English is good, great, excellent, learning English is interesting, easy, just a piece of cake，not a challenge. 六、Learning English is China’s most sad behavior, but we have to learn it. There are many reasons for us to learn English well. Firstly,English is an international langu age and it is the most widely used language in the world, It has been said that over 75% of the word’s TV programs and 80% of the information on the internet use English. With the development of our country, more and more foreigners c ome to China and more and more Chinese are going abroad.The communication of foreigners and us needs the language tool---English. Secondly,English is one of the most important subjects at school or the university. If you want to get good marks and want to enter a good university in three years, you must learn it well. Thirdly,English can help you get a better job in the future, if you can learn English well, you will have more chances to succeed. Fourthly,English has been used everywhere in our daily life. For example,
2020年整理高一英语第一课.pdf
高一英语第一课 熟悉英语学习常规 作为一个高中英语学习者，最重要的一课就是熟悉英语学习常规。我们常说细节决定成败，常规就是细节的具体体现。学习常规既是学习的指南同时也是学习策略的体现以及学习方法的渗透。好的学习习惯往往是从常规中开始并逐渐形成的，所以必须给予高度的重视并切实地践行。以下是我们接下来英语学习的一些常规，希望能给大家在英语学习方面起到一定的帮助和指导作用。
学习 时段 基本要求 课前（预习）１.学习新单词，掌握形、音、义、词性并进行联想记忆； It's not your ability but your attitude(态度) that determines your altitute(高度) in life. pretty actress / ugly clown ２.对新课文难点，疑点给予标示（词、句、段）； ３.了解单元话题相关的背景知识；(appendix) ４.尝试归纳各单元语法的基本用法和规则．
课中 1. 专心听讲；勤于思考； ２.认真记笔记（应视重要与否 来记，如记重要的搭配、重要 句型、词语辨析等）； ３.积极参与课堂活动，如举手 提问、答问、合作讨论、发言 等． 课后（复习）１.复习当天或单元所学内容（如看或整理当天笔记，对自己的难点和易错点做特殊标记并保证“回头率”、摘录课本或课外优美的词、句、段落等）；善于总结、反思（所学
知识；存在的问题及难点；应如何改进和解决）； ２.完成当天的家庭作业；并根据自己实际水平和弱项有计划地补充适当难度的练习；３.建立错题库（将练习或测试中的错题进行整理，收录到错题库中并就一两道题目进行深刻反思并分析错因和对策）； 4.用文件夹或文件袋有条理地整理和收藏练习以及测试卷，确保随时拿得到。
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高一英语第一课熟悉英语学习常规 作为一个高中英语学习者，最重要的一课 就是熟悉英语学习常规。我们常说细节决 定成败，常规就是细节的具体体现。学习 常规既是学习的指南同时也是学习策略的 体现以及学习方法的渗透。好的学习习惯 往往是从常规中开始并逐渐形成的，所以 必须给予高度的重视并切实地践行。以下 是我们接下来英语学习的一些常规，希望 能给大家在英语学习方面起到一定的帮助 和指导作用。 学习 基本要求 时段
课前（预习）１.学习新单词，掌握形、音、义、词性并进行联想记忆； It'snotyourabilitybutyour attitude(态度)thatdeterminesyour altitute(高度)inlife. prettyactress/uglyclown ２.对新课文难点，疑点给予标示（词、句、段）； ３.了解单元话题相关的背景知识；(appendix) ４.尝试归纳各单元语法的基本用法和规则． 课中 1.专心听讲；勤于思考； ２.认真记笔记（应视重要与
否来记，如记重要的搭配、重要句型、词语辨析等）；３.积极参与课堂活动，如举手提问、答问、合作讨论、发言等． 课后（复习）１.复习当天或单元所学内容（如看或整理当天笔记，对自己的难点和易错点做特殊标记并保证“回头率”、摘录课本或课外优美的词、句、段落等）；善于总结、反思（所学知识；存在的问题及难点；应如何改进和解决）；２.完成当天的家庭作业；并根据自己实际水平和弱项有
计划地补充适当难度的练习； ３.建立错题库（将练习或测试中的错题进行整理，收录到错题库中并就一两道题目进行深刻反思并分析错因和对策）； 4.用文件夹或文件袋有条理地整理和收藏练习以及测试卷，确保随时拿得到。 早读／晚读１.大声朗读词汇和课文（正确+流利）；记忆单词、词组和基本句型； ２.朗读或背诵优美文句、文段；（教材中，练习中，报纸
2019-2020人教版高中英语必修一Unit 1第1课时
Unit 1Friendship Period One Warming Up & Reading Ⅰ.用适当的介、副词填空 1．Add ________ your score and see how many points you get. 2．You will ignore the bell and go somewhere quiet to calm your friend ________. 3．You will tell your friend that you are concerned ________ him/her and you will meet after class and talk then. 4．Do you want a friend whom you could tell everything ________，like your deepest feelings and thoughts? 5．Or are you afraid that your friend would laugh ________ you，or would not understand what you are going through? 6．I don’t want to set down a series ________ facts ________ a diary as most people do. 7．I’ve grown so crazy ________ everything to do ________ nature. 8．________ example，one evening when it was so warm，I stayed awake ________ purpose ________ half past eleven in order to have a good look ________ the moon by myself. Ⅱ.佳句翻译与仿写 1．I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. 翻译： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 仿写：我不知道是不是因为我来晚了他才生气的。 I wonder if ________________________ I came here late ________ he got angry. 2．I can well remember that there was a time when a deep blue sky，the song of the birds，moonlight and flowers could never have kept me spellbound. 翻译： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 仿写：曾经有段时间我弟弟很厌倦学习。 ________________________________ my younger brother was tired of study. 3．Another time five months ago，I happened to be upstairs at dusk when the window was open. 翻译： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 仿写：当事故发生时，我碰巧在那里。 ________________________________ when the accident happened. 4．I didn’t go downstairs until the window had to be shut. 翻译：