现当代文学专业(当代方向)考研参考书目

现当代文学专业当代方向考研参考书目

1．关于当代文学

除了洪子诚老师的《中国当代文学史》之外，还应该看看他的《当代文学史研究：问题与方法》、《1956：百花时代》。尤其是前一本，是在北大教课的讲稿，非常有意思。洪老师的《中国当代文学史》非常精到，每句话都是建立在大量的资料和观点基础上的，因此粗看会觉得单薄，但看了大量论文之后才会理解这本书的博大精深。《中国当代文学史》更适合学术研究而非试，因此一定要看《问题与方法》，这本书算是对《当代文学史》的一个补充，非常重要，看了以后会感觉豁然开朗。

陈思和编的《中国当代文学史教程》，因为是针对本科生编写的，所以比较浅显，但这并不代表这本书含金量低。这本书中对民间写作和潜在写作的梳理，是最有价值的部分。他的《二十世纪中国文学整体观》也不错。

孟繁华、程光炜的《中国当代文学发展史》也写得不错，因为出版不久，所以这本书的观点收集比较完备，有的章节甚至可以和洪老师的文学史媲美。而且这本书更适合考试用，脉络什么的比较清楚，史实也比较丰富。

黄子平《灰阑中的叙述》（原名《革命?历史?小说》），非常棒的文学评论，把建国后出现的革命历史小说给解构了，书中的不少观点向来为人称道。

李杨《抗争宿命之路》、《50－70年代中国文学经典再解读》。前一本是他的博士论文，也是北大当代文学专业几篇最优秀的博士论文之一，后一本是对前一本的扩展。这两本书的考证以及观点都大有可圈可点之处，水准非常高。

曹文轩的《二十世纪文学现象研究》和《八十年代文学现象研究》最好也细读一下，曹老师更强调审美，和枯燥的文学史作品不太一样。在大家都关注资料收集和整理的时候，他却一直在做与文学审美有关的工作，非常难得。

其它重要参考资料：

孟繁华《共和国文学五十年》

陈思和主编的《九十年代批评文选》

洪子诚等人编写的《当代文学关键词》

南帆主编的《二十世纪中国文学批评99个词》

唐小兵《英雄与凡人的时代——解读20世纪》

胡河清《灵地的缅想》

谢有顺《我们内心的冲突》

陈晓明《文学超越》、《无边的挑战》、《表意的焦虑》

旷新年《沉默的声音》

韩毓海《从“红玫瑰”到“红旗”》、《天下》

王尧《迟到的批判：当代作家与“革命文学”》

孟繁华、林大中主编《九十年代文存：1990－2000》

南帆《后革命的转移》

陆绍阳《中国当代电影史：1977年以来》

贺桂梅：《转折的年代——40-50年代作家研究》，她的论文在网上可以找到，她对文学史的梳理、对女性主义理论的解读，都有过人之处。左岸文学网（https://www.sodocs.net/doc/a75818765.html,）上能找到一些。

其它资料，最好翻翻人民大学出版的《人大复印资料?中国现当代文学》卷，这是月刊，国内最新的研究成果，当下最关注的热点问题，在里面都能轻易找到。

2019年浙大现当代文学考研经验贴

2019年浙大现当代文学考研经验贴 浙江大学现当代文学考研【19经验新鲜版】——纯手打，有点长 本人是一名三跨考生，二战浙大现当代文学专业硕士研究生的考生。第一次总分360+，专业课一120，专业课二124，奈何英语太低只有43，所以全力以赴准备二战。今年英语终于过线（浙大线60），但是专业课考得不尽如人意，相信有志向考取浙大现当代的同学都会关注学校动态。今年浙大在专业课出题上难度加大，题型和分值安排也有了新的改变，且阅卷要求提高，又因面临着教授研究方向的变化和对学生要求的提高，可以说今年考研的压力和难度是比以往都大的。 在这两年的专业学习中，我搜集了大量的资料： 1. 真题答案是必不可少的，每个学校都有自己的题型、风格和导师所偏爱的方向。（真题值得研究） 2. 参考书目，虽然12年以后学校不提供参考书目，但也是有迹可循的。 《中国现代文学三十年》钱理群、温儒敏主编，北京大学出版社 《中国当代文学史》洪子诚主编，北京大学出版社 《中国当代文学史教程》陈思和主编，复旦大学出版社 《当代文学史写真》（上下册）吴秀明，浙江大学出版社（浙大自己的教授，曾任浙大现当代研究所所长，目前研究重点放在了文学史史料方面） 《中国现代文学史》（上、下册）朱栋霖、丁帆、朱晓进主编，高等教育出版社（18年出了新的修订版） 注：近几年多为北京大学出版社出版的版本居多。 以上这几本书必看透 3. 额外拓展书目：要知道考浙大这几本书是远远不够的，这些不过是打下基础。 也就是说只能拿到基础分（90左右），还需要拓展更多的文学史教材以作补充。 文学史：夏志清《中国现代小说史》（作者个性极强） 还可以多多关注海外学者，比如王德威 现当代作品选： 朱栋霖《中国现当代文学作品选》 王庆生《中国当代文学作品选》 有很多版本可以选择，但一定一定要多读作品（敲黑板） 辅导书：温儒敏《中国现代文学三十年（学习指导）》，北京大学出版社 新罗《中国现当代文学史-文学专业考研精品题库（考研直通车系列，历年真题解析）》，中国文史出版社/齐鲁书社 文本分析： 刘俐俐《中国现代经典小说文本分析》 陈思和《中国现当代文学名篇十五讲》（第二版） 文学专题：温儒敏《中国现当代文学专题研究》（第二版） 陈思和《中国当代文学关键词十讲》 洪子诚《问题与方法》 还有很多专题需要看，具体的我将给大家开一个推荐书单。 我从大三下学期就开始读文学史教材，暑假前《中国现代文学三十年》和《中国当代文学史》看了一遍。暑假留校才开始正式准备，将（现代，当代文学史过了一遍），完全自己整理了

现当代文学考研梳理资料

笔记2004年4月现文史串讲资料 本课程不关注作品本身，应重点掌握： 1、一个作家、一部作品是如何产生的； 2、一个作家、一部作品在文学史上出现后产生何种独特影响和作用以及在文学史上的地位、价值； 3、综合性、连续性的文学现象； 4、对文学史上出现的重要的文艺运动（理论、口号、论争）要专门了解，重要的文学社团、风格流派要专门了解与分析。 增强历史感。 1、本教材比较严格按时间顺序描述现代文学的发展历史。 应以本教材为主，适当翻阅其他教材。 推荐：北大出版社《现代文学三十年》钱礼群著； △人大出版社《中国现代文学史》刘勇等著，大32开。（绿皮） 一、中国现代文学的历史进程——概论； 二、重要作家及文学社团的创作过程、风格特点、影响、作用； 三、重要的文艺运动及其作用与影响。 绪论 一、历史发展进程： 首先，这个进程是现代文学30年在几千年中国文学的历史长河中是如何发展的。 现代文学是几千年中国文学发展进程中的一个根本的转折点，是彻底的，是前所未有的；中国几千年传统旧诗达到了辉煌的顶点，达到无以复加的地步。所以现代新诗只能破旧立新走一条完全不同的新路。 启功先生认为：唐以前的诗是长出来的， 唐代的诗是嚷出来的， 宋代的诗是想出来的， 宋以后的诗是仿出来的。 第二，是指现代文学自身的历史发展阶段。 1、现代文学开始的时间是1917年前后。“前”，其一指1915年《新青年》创刊，新文化出现萌芽，当时是在上海创刊，称作《青年杂志》，再向前推可推至晚清时期。近代文学、晚清文学是现代文学的先声。 “五四”文学革命发生的主要背景，晚清文学对“五四”新文学的影响。“后”，指1919年，《新青年》在文学革命运动过程中的作用——特殊的阵地。 2、现代文学30年发展中的几个主要阶段。 以一系列重要的文学运动、文学理论为标志进行划分。 1917－1927——“五四”文学时期； 1928－1937——“左翼”（革命）时期的文学； 1938－1949——抗日战争与解放战争时期的文学。 首先，从文学革命到革命文学，即1917年开始的提倡白话文反对文言文，提倡新文学反对旧文学为口号的文学革命，主要是以语言表现形式的改革为核心的文学革命运动，至于文学内容的改革还比较模糊。 革命文学是1928年前后掀起的又一场文学革命运动，着重探讨文学内容的深入发展，要求文学和社会革命、实际生活相结合，在内容的层次上对文学的变革提出了深层的要求。 第二个阶段“五四”新文学不断走向成熟，出现了内容上比较激进的“左翼”文学思潮，也出现了文学自由化、多元化的文学思潮，即巴金、老舍、曹禺、沈从文等等京派、海派为代表的……（此处未记全） 1937年抗日战争爆发，出现全国规模的抗战文艺运动。

2021对外经济贸易大学现当代文学考研真题经验参考书

从读到艾青的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这句诗，我既对诗人深沉的爱国情怀而感动，又被诗人遣词造句的凝练、准确而震撼。很多人对中国古代的文化深深向往，希望自己如古人每日呼朋引伴，流觞曲水，吟诗作对，月下独酌。但是我却被现当代的文学家们的文学而吸引。他们或者诉说一个普通人的悲欢离合，或者讲述一个时代的沧桑巨变，但无疑他们是清醒的看待人、命运的。我深知以自己浅薄的水平读不懂他们，但我希望能够更加近距离的走进他们，所以我要读研。 首先自然是选择一所大学。而经济贸易大学是教育部直属的重点大学，是首批“211 工程”和“双一流”高校，坐落在首都北京。还与英、法、德、俄、意、等51 个国家和地区的多所著名大学和研究机构展开合作，更利于向中华内外弘扬中华的文学价值。 考研考试内容有公共课英语、政治，专业课有两项，包括语言类、文学类。参考书目查阅资料共有14本。分别为： 钱理群的《中国现代文学三十年》 温儒敏的《中国现代文学批评史》、《<中国现代文学三十年>学习指导》、《中国现当代文学学科概要》 洪子诚所著《中国当代文学史》 其与张钟合撰的《中国当代文学概观》 陈晓明的《中国当代文学主潮》 董学文的《文学原理》、《西方文学理论史》 胡经之、王岳川、李衍柱合写的《西方文艺理论名著教程》 张少康的《中国文学理论批评史》和《中国历代文论精选》 袁行霈所著《中国文学史》 郑克鲁撰写的《外国文学史》 在选定了学校后，我开始买书和资料，报考学校的中国现当代文学课堂笔记、授课讲义，一些专题复习笔记等，大概4月份开始复习专业课。我想和大家说，真题一定要做。先做一遍真题，结合真题你可以直观的知道要考的内容和出题方式。把真题标记在复习的笔记上，然后复习时更好关注重点。 我的语言类基础比较薄弱，所以最先开始复习现代汉语和古代汉语。在所购的笔记上结合课本稍做补充和整理，使其更加系统和完善。之后就是来看笔

湖南师范大学2018年硕士研究生文学院《中国现当代文学史》考试大纲_湖南师范大学考研网

湖南师范大学2018年硕士研究生文学院《中国现当代文学史》考试 大纲 考试科目代码：[文艺学复试笔试科目]考试科目名称：中国现当代文学史 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间 考试时间为180分钟。 2)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3)试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 中国现代文学史50% 中国当代文学史50% 4)题型结构 名词解释：中国现代文学史2小题，各计5%，共计10% 中国当代文学史2小题，各计5%，共计10% 简答题：中国现代文学史2小题，各计10%，共计20% 中国当代文学史2小题，各计10%，共计20% 论述题：中国现代文学史1小题，各计20%，共计20% 中国当代文学史1小题，各计20%，共计20% 二、考试内容与考试要求 中国现当代文学史 考试目标： 1、全面认识理解中国现当代文学史的基础知识、基本概念、基本理论。 2、系统掌握中国现当代文学从20世纪初到21世纪初文学思潮、诗歌、小说、散文、戏剧等的发展轨迹，各阶段的的名家名作，各重要流派的特点及其代表作品。 考试内容： 中国现代文学部分 一、第一阶段的文学（1917～1927） （一）五四文学革命的兴起和发展 1.文学革命产生的历史背景和原因。 2.根据胡适、陈独秀、周作人等的主张分析文学革命的基本观点。 3.分析评价五四文学革命的重要贡献。 4.文学研究会、创造社、新月社等重要文学社团成立的时间、主要骨干、创办的主要刊物、文学主张、性质和意义。 5.周作人的文学批评观与茅盾（沈雁冰）等的文学批评观的异同。 （二）诗体的解放与探索 1.初期白话诗人的主要代表的特征、成就和局限。 2.以胡适、沈尹默、周作人、刘半农、刘大白的创作为例，分析初期白话新诗的得与失。 3.结合《凤凰涅槃》、《天狗》、《炉中煤》、《地球，我的母亲！》等作品，分析郭沫若《女神》的思想和艺术。 4.结合具体作品，分析冰心“春水体”或“繁星体”小诗的思想内容和艺术特色。

北大中国现当代文学考研经验贴(真题笔记)

考北大中国现当代文学研究生的参考书是什么？怎么读这些书呢？需要了解些什么信息？ 我跟你分享下我的考研经验，参考书里面我会提到。 北大中国现当代文学考研经验贴 现代文学方向参考书目共有14本。分别为： 钱理群《中国现代文学三十年》 温儒敏《中国现代文学批评史》 温儒敏《<中国现代文学三十年>学习指导》 温儒敏《中国现当代文学学科概要》 洪子诚《中国当代文学史》 张钟、洪子诚《中国当代文学概观》 陈晓明《中国当代文学主潮》 董学文《文学原理》《西方文学理论史》 胡经之、王岳川、李衍柱《西方文艺理论名著教程》 张少康《中国文学理论批评史》《中国历代文论精选》 袁行霈《中国文学史》 郑克鲁《外国文学史》 这个书目就是北大中国现当代文学考研时一直以来给出的考研指定书目，自2009年起，北大不再指定书目，不过实际上院里的老师们讲，考研依然按照这些书出题，所以好好看这些书就行。 一门专业课，一门专业基础，共有300分。 其中，专业课150分中，名词解释为30分，共6个。每个五分。论述题五选四，每题30分。 文学基础，大综合50分。大题（论述题）为100分。

从中我们可以看出，论述题共占据了220分，可谓得论述者得天下。 1、招考信息：有关北大现当代文学方面的考试信息，如：招生人数、录取人数、历年报考人数、考生来源情况、录取标准、复试分数线、复试人数、参考书目，等等。（这些信息在网上多逛逛你就能找到了，我就不赘述了。） 2、复习资料：包括历年专业课真题、北大中国现当代文学课堂笔记、授课讲义，一些专题复习笔记等。这个我是在网上买的，内容很丰富也很完整，当然，价格也不低；这里就不具体说哪个网了，免得被怀疑是打广告。但是要提醒大家的是，在网上买资料不要轻易地随意把钱打给陌生人，不安全，我就差点被骗。 根据我自己的考研经验，我整理了一下主流的一些方法论，摘论如下： 专业课，照搬教材定论只能及格，观点陈旧平庸也没有高分。这就对专业课的要求很高。如果你不能融会贯通，并有一些自己的想法，那么基础再好，也只能仰天长叹。现当代文学对于作品的阅读不可或缺。北大出题总是会强调结合具体作品，结合具体作家，所以这一点十分关键。 因此，仅以现代文学方向来论，阅读作品和相关作品的评论是重点中的重点，阅读评论主要是参考论述观点，阅读作品最重要的是体会和感悟，解答论述题必须要有自己的想法，当然中间也不能缺乏一些经典的观点。因此我的思路是，整个现代文学来说，必须重点读钱理群《中国现代文学三十年》、温儒敏《中国现代文学批评史》、温儒敏《<中国现代文学三十年>学习指导》这三本书，尤其是《<中国现代文学三十年>学习指导》中提及关键作品，必须有一个阅读基础，这是作论述题的关键。这部分几乎涵盖了整整120分的分值。 其次，就专业基础来说，对于古代文学，古代文论，外国文学和外国文论四个方面，基础性的是理解外国文论的各种流派理论，这对于专业基础课中的大题是非常有益处的，因为，

中国现当代文学必读书目

汉语言专业中国现当代文学 必读书目 现代文学部分 作品类： 鲁迅，建议通读小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》；散文集《野草》、《朝花夕拾》 小说类：《狂人日记》、《孔乙已》、《在酒楼上》、《示众》、《阿Ｑ正传》、《阿长与山海经》、《无常》、《死火》、《影的告别》、《蜡叶》、《我怎么做起小说来》、《〈野草〉英文译本序》、《灯下漫笔》、《这个与那个》、《“友邦惊诧”论》、《二丑艺术》、《捣鬼心传》、《奇怪》、《病后杂谈》、《阿金》、《铸剑》、《采薇》； 杂文类：《灯下漫笔》、《我们现在怎样做父亲》、《我之节烈观》、《二丑艺术》、《爬与撞》、《为了忘却的记念》、《对于左翼作家联盟的意见》 郁达夫：《沉沦》、《薄奠》、《春风沉醉的晚上》、《迟桂花》、《古都的秋》、《钓台的春昼》；叶绍钧：《潘先生在难中》、《倪焕之》 冰心：《超人》，诗歌集《春水》、《繁星》，散文集《寄小读者》 庐隐：《海滨故人》 王鲁彦：《菊英的出嫁》 台静农：《拜堂》 许地山《命命鸟》、《缀网劳蛛》、《春桃》 王统照《沉思》、《山雨》 冯文炳：《竹林的故事》、《十二月十九日》（废名） 胡适：《蝴蝶》、《一颗星儿》（建议通读《尝试集》），独幕剧《终生大事》 郭沫若：《凤凰涅磐》、《立在地球边上放号》、《地球，我的母亲》、《夜半十里松原》、《天狗》、《太阳礼赞》；《瓶·第十六首：春莺曲》、《瓶·第三十七首》、《我想起了陈涉吴广》、《屈原》、《论诗三札》、《我的作诗的经过》、《〈少年维特之烦恼〉序引》（建议通读《女神》） 沈尹默：《月夜》 刘半农：《叫我如何不想她》 汪静之：《伊底眼》

宗白华：《夜》 李金发：《弃妇》 闻一多：《忆菊》、《死水》、《发现》（建议通读诗歌集《死水》、《红烛》） 徐志摩：《雪花的快乐》、《再别康桥》、《沙扬娜拉》、《翡冷翠山居闲话》 朱湘：《采莲曲》 周作人：《故乡的野菜》、《喝茶》、《苦雨》、《北京的茶食》（建议通读散文集《自己的园地》、《雨天的书》 俞平伯：《清河访》 朱自清：《背影》、《荷塘月色》、《春》 梁遇春：《观火》 田汉：《获虎之夜》 丁西林：《压迫》、《一只马蜂》 茅盾：《蚀》、《子夜》、《春蚕》 老舍：《离婚》、《骆驼祥子》、《月牙儿》、《断魂枪》、《四世同堂》 巴金：《家》、《寒夜》、《春天里的秋天》 沈从文：《萧萧》、《丈夫》、《边城》、《八骏图》、《绅士太太》 丁玲：《莎菲女士的日记》、《1930春上海》、《夜》、《在医院中》、《太阳照在桑干河上》 柔石：《为奴隶的母亲》 沙汀：《代理县长》、《在其香居茶馆里》、《随军散记》 艾芜：《山峡中》 吴组缃：《一千八百担》 李劼人：《死水微澜》 萧乾：《雨夕》 林徽因：《九十九度中》、《别丢掉》 施蛰存：《春阳》 张恨水：《啼笑因缘》、《八十一梦》 张天翼《包氏父子》、《华威先生》

2021上海财经大学中国现当代文学考研真题经验参考书

距离考试结束已经1个月的时间了，现在回想起来，备考还是昨天发生的事，而我现在真是的生活，就是我去年幻想的未来。以前看学长学姐们的考研经验的时候，还想他们好厉害都实现自己的愿望了，如果自己跟他们一样，那该有多好。现在非常庆幸的是，自己小小的心愿，也终于实现了。哈哈哈自己好棒。我的考研之路说起来也算是跌宕起伏，现在回想起来才发现原来自己竟然走了这么远的路。接下来跟大家分享一下我的复习经验，希望对你们有所帮助，让你们可以少走一些弯路。 先说说专业课吧，毕竟考试的时候最重要的就是专业课了，上财现当代文学的真题参考价值是非常非常高的，大家只要综合看最近十年的真题就可以发现，考试中题目的重复率是特别特别高的，比如今年的很多的名词解释，在以前的考试中很多都出现过，所以大家一定要好好研究真题。我专业课整体复习时间并不算长，我通过研究真题自己给自己来押题，最终结果押的还是挺准的。 下面这里就比较重要了，古代内容比较常考的有魏晋，戏剧，小说，现代考人，当代考流派，文学评论考形式主义陌生化文学性，文化批评！还有就是通过真题我们还可以发现，考试里面文学史部分中古代的内容要多一些，而文学评论方面的现当代诗也基本是必考的内容，而文学理论考的就都比较少了。 可能有人会认为你考现当代就只看现当代内容就可以了，但是从我自己的经验来看，现在古代文学出题越来越灵活细致，而现当代的题则变得比较简单了，所以大家如果只复习某一部分，如果出现出题比较偏，马上就会抓瞎，所以大家复习的时候一定要全面。 上财的中国文学史考试中的题是选择题，其中包括了古代文学和现当代文学以及文艺学的许多内容，其实如果只选择当代文学的话也是可以的，但是为了保险还是那句话，最好是古代文学和现当代文学都去学习，这样就要保险很多了。 现当代文学选择教材我比较推荐朱栋霖和钱理群两个的可以都看，用这两个教材互补的话复习的会比较全面，同时在配合着去背诵历年真题的解析，基本问题就不大了。 我是十月份才开始背这些东西的，感觉时间确实有点紧，背的不是特别好，虽说文学类不能死记硬背，理解也是非常重要的，但说到底如果不背下来的话，很多东西在考试上就很难发挥作用。

暨南大学现当代文学考研经验

经历了漫长的初试，煎熬的复试，历时一年的考研终告结束，终于有了一个happy ending.写这个帖子的目的是尽我所能帮助一下同考暨南大学的学弟学妹们，一年前我也一样迷茫和焦躁，希望我一点点经验之谈可以给学弟学妹们一点借鉴。 我的专业课成绩还可以，所以主要给大家说说专业课吧。暨大专业课考的是大综合，语言学，古代汉语，现代汉语，文艺理论，外国文学，古代文学，现代文学，当代文学，这些全都包括，但是大家不要怕，书目多也意味着不会考得太细，而且语言学，古代汉语，现代汉语这三门课不用花太多时间复习，因为初试的比重并不大，偏好语言类的考生可以多拿出一点时间打好基础，偏好文学类的就只复习重点即可，我就把大多数时间放在了文学史的复习上。所以重点说一下文学史的学习。 【古代文学】 先说教材，我用的是袁行霈主编的《中国文学史》、骆玉明，章培恒主编的《中国文学史》（复旦大学出版社），还买了关于古代文学的教辅。前面一套用来巩固基础，我在看完一遍书后，先根据袁行霈版的做笔记，把每个朝代，每种文学体裁（诗、文、词、曲、小说等）、每个时期的代表作家作品都系统整理出来，书中答案不够系统充分的一般都可以从教辅中找到，做完这样一套笔记后就为应对语言文学基础中关于古代文学的填空，名词解释，简答打好了基础。在这之后我看了复旦大学出版社骆玉明的这版教材，南开大学古代文学师姐的帖子里曾重点推荐了这套教材，我读了那篇帖子后真是受益匪浅。虽然我考得是现当代文学，但是自我感觉在初试中，古代文学是自己最拿分的科目，一来因为古代文学卷帙浩繁，所以我复习的格外认真，所花时间也长，二来则是得益于复旦的这套教材，尤其是教材中每个朝代前的概论，从时代背景谈起，讨论此时期文学流变的原因，这一时期主要文学体裁的特色等等，文辞上也是飘逸精丽兼具。我根据这套教材（重点是概论部分）和手头里的资料，整理出古代文学每个朝代的概论，梳理完善大的框架，补充到笔记中，以便应对论述题。 有学妹问我论述题应该怎么答呢？举个例子，为什么说魏晋南北朝时期是文学自觉的时代？ 你可以先从背景来谈，全国分裂政权更迭啊，社会思想学术文化相对自由啊等等，再分四个方面来探讨，1对文学的重视和文学观的发展（帝王士族的重视，曹丕陆机箫纲箫绎的文学观等等）、2文学集团的活跃（三曹七子、竹林七贤、二十四友等等）、3追求美的创造（可以从题材和文学形式来谈，比如田园诗山水诗宫体诗，形式方面五言七言、律诗的雏形永明体等等）、4文学与哲理的结合（使文学摆脱了简单地就事论事的反应现实生活和社会现象的传统，使文学内涵变得更加丰富深沉等等）。最后再写一段做个总结，学长说过，总分总形式是最简单也是最容易拿分的形式。 【现当代文学】 教材我看了钱理群的《现代文学三十年》，陈思和的《当代文学史教程》，洪子诚的《当代文学史》，买了两本教辅。北师大的那本教辅还是很不错的，上面有整理好的名词解释、简答和论述，在现当代教材中没有细讲的部分很多可以在上面找到答案。现当代的复习初试大家看这几本书就好，不用着急看一些评论性的比较有深度的书，像夏志清王德威等人的书我是初试结束后看的，当然游刃有余的同学除外哈。现代文学的复习也是要重视每个十年诗歌小说戏剧散文的梳理，把它们的发展转变与时代背景结合，形成一个整体脉络，这样才能记得牢固，作家作品关注重点即可，就是所谓的“鲁郭茅巴老曹”，再加上赵树理，都是在看课本中慢慢整理出来。当代文学，同样是提纲挈领，抓重点，根据真题来看，当代文学一般不会单独考某个作家作品（除了特殊原因考过莫言），自己在复习过程中要注意整理出论述题，论述是最重要的，名词解释和简答都可以包括在里面，比如我分别整理了十七年文学的小说部分、诗歌部分，新时期文学的小说、诗歌。同样，新时期的各个小说潮流，从伤痕文学到女性文学，每一个都最好写成一篇论述小文章。总之就是宏观微观相结合，重点抓住宏

中传考研之中国现当代文学专业方向解析

中传考研之中国现当代文学专业方向解 析 1．中国现当代思潮流派与作家作品方向 中国现当代文学以五四新文化运动以来文学的发生、发展和衍变为研究对象，重点考察与中国社会变革相适应的“文学现代化”的历史进程，其中包括新文学对传统文学的变革与改造、新文学在语言形式和审美观念上的变革、以及现当代文学在促进“人的现代化”方面所发挥的特殊作用等内容。 本方向着重于对中国现当代文学的发展演变进行历史透视，从而实现对其演进和发展历程的理性梳理和多元阐释。本方向以小说、诗歌、散文等多个领域的文学思潮、文学流派和作家作品为研究对象，探讨文学思潮外部环境对其演变发展的影响，探究各个文学流派发展的内在规律及其文化和艺术价值，深入探寻文学思潮的发展与作家创作的互动关系，从而建立起对二十世纪中国文学的整体认识，并引发文学发展进程与时代人文环境的思考，为当代文化建设提供深层的、规律性的借鉴。 本方向要求对中国现当代文学的重大历史现象和代表性作家作品有全面的认识和把握，提倡史料与理论并重。本方向的研究生教学既注重对学生专业知识与科研能力的培养，也重视培养学生广博的视野和良好的素质，提高其文学修养及写作能力。学位获得者具有在相关的媒体、文化宣传、新闻出版、党政管理等部门工作或在一般院校从事教学和科研工作的能力。 主干课程有：中国现代文学史料学、中国现代文学研究方法论、中国现当代文化研究、中国现代文学思潮与批评研究、中国现代小说史、中国现代文学专题、鲁迅专题研究、京派作家研究等。 2．中国现当代戏剧影视文学方向 在传统的中国现当代文学学科中，现当代戏剧和影视文学研究与当代最鲜活生动的传媒创作和艺术生产的联结最为紧密，戏剧影视文学是当代艺术中最发达、最活跃的大众艺术之一，中国传媒大学自身的优势为本方向的研究提供了最广阔的舞台和最优秀的研究资源。本研究方向即是对当代覆盖面最广、社会关注度最高的大众文化进行深度研究，它既是传统中国现当代文学学科的一部分，同时也是对传统中文学科的拓展和深化。 本研究方向力图在勾勒中国现当代戏剧发展主要脉络的基础上，深入探讨中国现当代戏剧理论建设的内涵和戏剧活动的规律，突出对经典名家名剧以及戏剧流派的深度研究；本方向在梳理中国现当代影视文学发展历史的基础上，主要侧重于研究现当代电影文学以及影视改编剧的艺术成就和艺术规律，借助文学、美学、影视文化学、文化传播学、社会伦理学、心理学等相关学科的理论研究成果，为当代最活跃的影视文学的健康发展提供深层次的规律性借鉴。 本方向要求对中国现当代戏剧影视文学的代表性作家作品和重要的戏剧流派与影视改编现象有全面的认识和把握，同时要求本方向研究者具有跨学科的理论知识储备，具有广阔的学术视野和深刻的洞察力。本方向的研究生教学注重增强学生在理论和艺术研究实践方面的研究能力，使文学传统学科更贴近新兴艺术的发展，提升其综合研究能力。学位获得者具有在相关的媒体、网络、文化宣传、新闻出版、党政管理等部门工作或在一般院校从事教学和科研工作的能力。

中国现当代文学专业研究方法综述

中国现当代文学专业研究方法综述 姓名：CMM 摘要：中国现当代文学在发生发展演变过程中形成了自己的学科特征，对研究者提出了特殊的知识，理论研究策略方面的要求以及相应的基本原则，为研究者提供了无穷尽的问题，并要求研究者运用恰当的方法、论证、分析、解决、问题。关键词：中国现当代文学；文学性研究；学科特征；研究方法 中国现当代文学在高等教育体系内是中国语言文学专业重要的组成部分，在本科阶段，它是专业基础必修课程；在研究生阶段，它是报考人数多、影响大，颇受欢迎的二级学科。如果要学好中国现当代文学，并进一步在专业研究中有所建树，那么就必须熟练掌握相应的研究方法，只有这样才能取得好的研究成果。中国现当代文学专业研究方法主要有以下几个方面： 一、坚持历史整体联系的学科观念 中国现当代文学虽然可区分为现代与当代时期，每一时期之内又可区分为不同的阶段，但它们的延续性远远大于断裂性，与古典文学相比，现代文学与当代文学的共同性远远高于相异性，是一个整体的学科，许多文学现象跨越了不同时期，只有将其来龙去脉置于历史联系的框架内才能得到准确审视。上世纪80年代提出20世纪中国文学概念，90年代以来部分研究者以现代性统摄现当代文学研究，其目的都是希望打破人为制造的学科割裂，追求在统一的富于弹性的整体观照下，对文学历史，文学现象作出更符合历史实际也更深入有效的阐释。例如，黄曼君将数千年形成的古代文论视为20世纪中国文学理论批评的预制的观念立场问题意识方法论特征，陈思和打通现当代文学隔阂的新文学整体观，洪子城梳理左翼革命文学从上世纪30年代到70年代一脉相承的传统，刘纳、陈平原将中

国现代文学的嬗变追询到近代，都体现了这一学科观念的渗透与内化。 李怡的中国现代新诗与古典诗歌传统是另一层意义上历史整体联系和分类比较的成功例证坚持两条腿走路方针，经典研究与一般问题研究发掘新学术空间并举，针对学科对象历史短暂而研究队伍庞大的现状，有人认为现当代文学史的线索已经明了，应该确定一批经典命题，集中力量进行攻坚，同时放弃对一般性文学现象和次要作家作品的研究，避免研究力量的分散和浪费。比如指认鲁迅，郭沫若、朱自清、老舍、巴金、沈从文、曹禺、艾青、穆旦、赵树理、王蒙、张承志、王安忆等人为经典作家，他们的代表作为经典作品；从上世纪初到新世纪的几次文学转型为经典文学现象，小说、诗歌文体为经典文体，等等。 但是，这里的疑惑是，倘若不经过充分的反复的学术研究，怎么确定经典的身份？因为学术阐释恰是很重要很特别的选择接受机制和过程。其实，学科研究还存在大量空白，就以研究相对比较充分的现代文学为例，许多作家作品的研究既不深入也不细致，有的甚至无人问津。比如，对上世纪40年代中长篇小说的繁荣和现代话剧类型的丰富这一文学历史现象和文体创作现象的求证仅仅仰仗几位作家几部作品的研究成果是远远不够的。没有丰满的学科细节研究，对文学发展轨迹的认识始终是模糊的，经典性命题也无法显现。还有人着眼于克服低水平重复研究的弊病，提出要发现新论题，寻找新的学术生长点。这方面已经涌现出一批成果，如探讨地域文化与文学风格的关系，疏理教育史与文学史的线索，发掘中国现当代文学中的世界性因素，考察古今文学的延传与变异等。由于经典命题蕴含深广，所以对经典的深入研究既有可能深化学科研究，也有可能拓开新的学术空间；反过来，在一般性问题与新问题研究的过程中完全可能形成经典命题。

2018年人民大学中国现当代文学考研参考书目

2018年人民大学中国现当代文学考研参考书目 考研参考书目 中国文学基础： 《文学理论新编（修订版）》陈传才中国人民大学出版社1999年 《中国古代文学史》游国恩人民文学出版社 《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社 《中国文学史》游国恩人民文学出版社 《外国文学简编（欧美部分）》黄晋凯中国人民大学出版社 汉语言基础： 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社 1997 《语言学概论》胡明扬、沈阳、贺阳语文出版社 2000年 《古代汉语》古代汉语教研室编中国人民大学出版社1998年 《现代汉语》黄柏荣廖序东高等教育出版社 1999年 《古代汉语》王力中华书局 1999年 专业规划 新祥旭教研室对专业课解析：正是由于专业课比较复杂，只要考生认真研究专业课，把握专业课考试的本质和规律，那么，专业课的复习就能够事半功倍。 第一阶段：确定专业 在这一阶段，同学必须要根据三个最重要的因素来正确选择报考专业。这三个重要因素是： 1.本科专业与研究生专业的匹配程度 2.对研究生专业真实的喜好程度 3.对研究生专业天然的擅长程度 第二阶段：进行通用知识点学习 在专业确定后，关注ruc考研圈公众号还需更多时间考虑更多因素才能最终决策报考学校。在定了专业却没定学校的这段时期，很多同学不会进行专业课学习，因为他们认为同一专业，不同学校考的不一样，在没有最终确定学校之前，无法开始学习。其实这是一个错误的认识。因为，虽然不同学校同一专业学习内容不全相同，但只要是同属于一个专业，无论哪个学校所的考查范围，一定有20%左右的知识点是重叠的。这不同学校都一致要求掌握的20%相同知识点，我

中国现当代文学史资料汇总

虑到国内中文强势院校近几年于“中国现当代文学”方向的研究生入学考试越来越多不提供参考书目的现实状况，我结合自己的阅读经验及道听途说所得，大海捞针般列举出这些资料，重点书目并附扼要说明文字，希望能为与我有同一考研目标却苦无门路的同学带来稍许宽慰…… 1、现代文学类 《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉合著，虽有缺点，但目前国内还没有一部现代文学史能超过它，何况该书代表了中国当下主流意识形态对现代文学的官方阐述。该书配套有温儒敏先生主编的《<中国现代文学三十年>学习指导》，这是一个分量很重的补充读本。 《中国现当代文学学科概要》，温儒敏、李宪瑜、贺桂梅、姜涛等合著，提供了这个学科的研究概况，非常精炼，也很全面。 朱栋霖、朱晓进、龙泉明主编的《中国现代文学史(1917-2000)》(上下册)，在原《中国现代文学史(1917-1997)》基础上增订而成，叙述更完整而富于特色，比如不再坚持解放区、国统区、沦陷区的分章叙述，台港文学也不再作为整体附后而是采取了分期编入的方式，文学各个阶段分期还附有详尽的文学大事年表，是最适合本科生全面了解现当代文学演进概况的一个本子，所以目前全国大专院校相关专业广泛选用这部教材。 程光炜、刘勇、吴晓东、孔庆东、郜元宝合著的《中国现代文学史》，至2011年10月已由北京大学出版社推出最新的第三版，现正行销海外。该书为二十多年来“重写文学史”显著成果之一，各专题章节均由大陆相关研究的知名学者编著，建立了与读者“平等对话”的叙述姿态，观点新颖、语言平实且脉络清晰，部分章节显示出编写者尝试突破体制内主流话语霸权的可贵努力，是一部有着相当独立价值的现代文学史。 王晓明主编的《二十世纪中国文学史论》(原分四卷，最新修订本分上下两卷)，收集了80年代至今中国现当代文学研究的主要论文，其中的很多论文在不少专家的集子里出现过。看了这个以后再看他们的专集，就能把握住他们的研究方向。 刘俊等人编写的《中国现当代文学研究导引》，从文学史的观照、作家作品解析、思潮流派透视等角度收编学科内专家学者最经典的探索成果，建议作为案头必备书，以便随时翻阅。 范伯群、朱栋霖编写的《1898-1949中外文学比较史》，是我国第一部系统翔实而又独创性地论述中国现代文学与外国文学关系的文学史著作。以新的文学史观、文学观重新诠释1898-1949年间的中国文学所受外国文学影响的情况，经过不断地吸纳、排斥、变异与自我创造，直至实现中国文学现代化、本土化的全过程。它以比较文学的特有立场与宽广视域，将历史文献学的方法与理论分析相结合，探涉了一般文学史难以展开的领域。

从具体方法角度谈谈现当代文学考研经验

从具体方法角度谈谈现当代文学考研经验 在具体谈现当代文学的复习经验前，先就几个问题简单发表一下看法。首先是学校的选择问题，定学校的客观标准无外乎两条，其一，学校的综合实力；其二，学校的专业实力。在此基础上，结合个人的自身情况再做出抉择。现当代文学专业实力强的有好几所“师范”院校都值得一试，如果对“师范”类院校不感冒的话，综合实力强的院校也有很多。两点兼备，像北师大这类名校，如觉得自己实力可以，未尝不可一战！总的来说，好的学校相对而言更具有读研的价值。 谈到这里就又涉及到一个名校竞争大不大，是否难考的问题。关于这个问题确实不好下结论，因为每个人水平各异，一年复习后的进展空间也各有不同。但是还是要本着客观的态度来看待这个问题。竞争哪里都有，招生人数的多少，报录比的高低并不能说明全部的问题。 大家可以找一些学校的报录比数据来了解一下，剔除一波酱油选手，再根据自己的能力和一年后的预期给自己定一个最低分数线，剩下的那批人才是你的竞争对手。所以说不要被那些低至十分之一的报录比吓倒，真正的竞争就只是存在于那部分没有被吓到，坚持到底的人之中。考研大军中，二本学校的学生是主力军所在，最终笑到最后的出身二本的同学也居多数。大家的初始水平其实差不多，你有什么理由觉得自己比别人差。在考研这种基本靠自主学习的情况下，人和人之间的差距其实是很小的。最大的差距不过就是情商的差距，所 谓“情商的差距”又莫过于“坚持”二字。所以说，坚持下来，你真的就已经击败很多人了。 考研过程枯燥而漫长，这期间要抵抗的诱惑和承受的烦恼很多：同学找到工作；英语阅读理解一团浆糊；你在学习，别人在快乐地玩耍……总之一路走下来，勿忘初心，谨记你为何考研，迷茫了，想想它，前方会有光！ 专业课 复习的时候还是应该确定一个大致的时间表。以2015年考研为例（倒推来看），基本上进入2015年的1月，一星期之后就是考试时间，这个星期可以用做查缺补漏、放松身心的安排。从9月至12月可以用作专业课的第二轮复习，这之前的时间作为第一轮复习时间。当然这个时间表只是一般性而言，各人情况有异，复习节奏不一样，具体操作起来肯定不一样。但是第一轮复习的后期和整个第二轮复习期

中国现当代文学考研选择填空题及答案资料

中国现当代文学考研选择填空题及答案

一、填空题 1．（）是最早发表白话新文学作品的刊物。 2．中国现代文学史上第一部独幕话剧是（），作于（）。 3．刘半农被誉为（），他的代表诗集是（）。 4．沈尹默的（）被认为是“第一首散文诗而备具新诗美德的”佳作。5．周作人的（）借助象征手法表现了个性解放的时代精神，广受好评。6．陈衡哲的代表作是（）。 7．康白情的代表作是（），俞平伯的（）交织着新思潮的哲理与旧文学的意象，既有对理想的憧憬，也不无自身的彷徨。 8．“五四”时期有两大文学现象与文学研究会的小说家关系密切，一是 （）热，二是（）的崛起。 9．“问题小说”热的出现，与（）在理论上的阐释分不开。 10．“问题小说”的出现，间接受到过当时作过较多介绍的易卜生的（）和有“提出问题的文学”之称的（）的影响。 11．“乡土文学”的出现溯源于（）的（）。 12．（）形成了“五四”时期最早的小说流派，对三四十年代的文学格局也有长远的影响。 13．现代文学史上最早的诗歌刊物（），是由文学研究会诗人 （）、（）、（）主持的。该会8位诗人的诗合集（）从内容到形式代表着一种平实的诗风。

14．瞿秋白20年代初写的（）和（），向国人报告社会主义苏联建国初期的情况，被视为现代（）的滥觞。瞿秋白在30年代还写有杂文集（），见解深刻独特，有相当高的艺术水准。 15．创造社作家张资平带有自传性的（）是现代文学史上第一部长篇小说。 16．女作家冯沉君的代表作（）与（）表现了毅然向传统挑战的精神历程。 17．（）被鲁迅赞为“中国最为杰出的抒情诗人”。 18．20年代中期与冰心齐名的“闺秀派”作家是（），她的代表作有散文集（）和自传体长篇小说（）。 19．（）是新文学史上第一个专门性的散文（杂文）刊物。 20《语丝》的作者队伍大致可分两支：以周作人为代表的（）的小品，以鲁迅为代表（）的（）的杂文。 21．林语堂“五四”以后潜入鼓吹幽默、抒写性灵一路，由（）的偏锋成 为（）的主帅。 22．新月派诗人们不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗艺的作风，提倡 （），主张（），反对滥情主义和诗的（）倾向，从理论到实践上对新诗的格律化进行了认真的探索。 23．女作家凌叔华的代表作有（）、（）等，风格清新、优雅、透逸，别具一格。 24．丁西林的（）在初期的剧坛上独树一帜，代表作（）、 （）。

2020复旦大学050106中国现当代文学考研考试科目、参考书目、考研真题

一、复旦大学中国现当代文学考研研究方向及考试科目 研究方向： 01中国近现代文学演变 02中国现当代文学 03现当代中外文学关系 04世界华文文学 05中国当代文学 06当代文化研究与批评 考试科目： ①101思想政治理论; ②201英语一(或)203日语(或)241法语(或)242德语; ③705文学语言综合知识; ④808中国古代与现代文学 二、复旦大学中国现当代文学考研参考书目 复旦大学官网不公布参考书目，以下书目仅供参考： 古代文学用的是袁行霈编的中国文学史四卷本 外国文学是郑克鲁的外国文学史配套崇文书局出的外国文学史辅导及习题集现当代文学就是以三十年、洪子诚和陈思和老师的当代文学史 文学理论的东西：古代文论与西方文论、文学理论 大量复旦老师的专著论文

严家炎的二十世纪中国文学史，新中国文学史 复旦出的中国文学史新著、分体文学史 三、复旦大学2019年现当代文学考研真题 705 文学语言综合知识 一、名词解释（每个10分，共100分） 1.音位 2.屈折语 3.会意（构字法） 4.赵元任 5.《乐府诗集》 6.变文 7.《中国新文学的源流》 8.寻根文学 9.结构主义叙事学 10.荷马史诗 二、论述题（5选2，每题25分） 1.为什么英语辅音有清浊音之分，而汉语普通话是送气和不送气的区别？ 2.简论中国古典书籍分类法从“七略”到“四部”的演变。 3.禅宗与中国古代诗歌的相互影响。 4.简论《财主底儿女们》。

5.从具体实例说明“隐含读者”（implication tutor）对小说语言的控制作用。 中国现当代文学部分 一、名词解释（共3个，30分） 1.《墓碑文》（10分） 2.《时间开始了》（10分） 3.《山本》（10分） 二、论述题（共两题，第一题20分，第二题25分，共45分） 1.试论述清末民初（前五四时期）的语言文学变革（包括代表人物，代表主张，代表著作等）。 2.试论述王安忆的小说。

北大现当代文学考研参考书目,看一下

北大现当代文学考研参考书目 钱理群《中国现代文学三十年》 温儒敏《中国现代文学批评史》 温儒敏《<中国现代文学三十年>学习指导》 温儒敏《中国现当代文学学科概要》 洪子诚《中国当代文学史》 张钟、洪子诚《中国当代文学概观》 陈晓明《中国当代文学主潮》 董学文《文学原理》《西方文学理论史》 胡经之、王岳川、李衍柱《西方文艺理论名著教程》 张少康《中国文学理论批评史》《中国历代文论精选》 袁行霈《中国文学史》 郑克鲁《外国文学史》 2007当代文学 一、名词解释5*10 1、革命罗曼蒂 2、鸳鸯蝴蝶派 3、看虹录 4、社会主义现实主义 5、中国人民文艺丛 6、中间人物 7、波动 8、主体论 9、图卷戏10、今天 二、论述 1、简要概括三里湾，创业史在任务形象，语言风格，借重的文学传统等方面的主要差别，并分析其农村想象的各自特点。 （以下三选二） 2、结合《爸爸爸》和《小鲍庄》论述寻根小说的主要特点。 3、结合具体文学思潮与文学作品，谈西方现代派与80年代文学的关系。 4、以《大众文艺丛刊》为例，描述并分析左翼文学对40年代文坛的重组。 2009年现代文学专业试题 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、莫须有先生 2、七月派 3、三红一创 4、《歌谣集》 5、域外小说集 6、且介亭 二、论述题（每题30分，共120分） 1、论述周氏兄弟东京留学时期文学观和文学革命时期文学观的关系。 2、以曹禺改编《家》为例，试析小说创作和戏曲艺术的创作。 3、以具体作品为例分析穆旦对艾青诗歌的继承和发展。 4、分析鲁迅的杂文类型。 2009年北京大学中文系现当代文学专业基础考研试题大题 1.论诗家三李（李白，李贺，李商隐）创作艺术上的共通性

《中国现当代文学》课程介

华锐学院中文系系级重点课程《中国现当代文学》课程简介 《中国现当代文学》是我院中文系第一批重点建设的两门课程之一。学校对我系的重点课程的建设极为重视，制定了一系列相关政策，采取了诸多相应措施，进行了非常有效的目标责任经管，目前已经取得了初步成效。现将本课程建设的整体构想和基本做法简单介绍如下： 一、课程目标 （1）学习本课程将使学生获得对中国文学（现当代文学阶段）发展过程及其特点的正确认识，通过文学史的教案，力争拓宽学生的知识视野，提高学生的文学修养，使学生全面系统地了解“五四”文学革命以来的文学思潮、文学运动、文学批评和文学创作发展的基本简况以及中国现当代文学的主要成就和经验教训。 （2）通过文学作品的介绍，提高学生对文学作品的理解能力和鉴赏能力，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生能够运用马克思主义历史的、美学的观点、方法，分析和评价各个历史时期的作家作品。 （3）通过实践活动，激发学生的学习兴趣和爱好，培养学生的文学创作和鉴赏能力。 （4）提高学生阅读、评析各类文学作品的水平，提高学生的审美水平，培养学生研究文学现象的能力，能写出符合学位要求的现当代文学研究论文。 二、课程定位与学习要求 《中国现当代文学》是我院中文系所有师范教育专业的专业必修课程。作为一门基础专业课，其对实现本专业的培养目标，即培养具有良好的理论素养和业务素质、熟练扎实的专业技能的中文师范教育的专业人才，起着至关重要的作用。通过该课程的教案，可以使学生从宏观上把握中国现当代文学的发展脉络，从微观上赏析重要作家的经典作品，进而提高其文学作品的赏析、批评及创作能力，为以后从事中小学语文教案以及从事企事业单位的文秘、宣传等相关工作，打下良好的专业基础。本课程作为师范教育专业的一门理论课程，其课程教案要以培养职业能力为重点，同时体现师范特色和人文特色。本课程教案要做好与中小学语文教案的衔接工作，对中小学语文教案实践有充分的了解和较全面的把握，

中传中国现当代文学考研参考书

2016中传中国现当代文学考研参考书 文艺理论 ①《文学理论教程》（修订二版）童庆炳主编，高等教育 ②《中国历代文论选》（一卷本）郭绍虞主编上海古籍 中国文学史 ①《中国文学史》袁行霈主编北京大学 ②《中国现代文学三十年》钱理群等北京大学 ③《中国当代文学史》洪子诚高等教育对外汉语 本文作者,凯程中传洛老师(中传考研辅导专家) 第一篇：艺术类 专业初试参考书 全日制艺术硕士 （MFA） 一、电影 1、电影创作 二、广播电视 1、播音与主持艺术 2、动漫创作 3、艺术管理 4、移动媒体视频节目创作 5、媒体策划与运营 6、电视编导 7、文化产业项目策划 8、文化市场 9、电视制作 10、传媒音乐应用 11、编剧艺术基础 1、彭吉象《艺术学概论》北京大学出版社 2、王宏建《艺术概论》文化艺术出版社 3、凯程艺术基础红宝书 艺术综合 1、王次炤《艺术学基础知识》中央音乐学院出版社 2、凯程艺术综合红宝书 播音主持艺术学播音主持艺术 1、林焘、王理嘉《语音学教程》 2、徐恒《播音发声学》 3、张颂《播音创作基础》 4、吴郁《当代广播电视播音主持》（第2版） 5、鲁景超《广播电视即兴口语表达》

凯程《播音主持艺术历年真题汇编》凯程考研 综合考试[语言传播、语言艺术] 1、叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》 2、雷跃捷《新闻理论》 凯程：《综合考试[语言传播、语言艺术]红宝书：知识精讲》凯程考研 广播电视艺术学广播电视艺术基础 1、张凤铸胡妙德关玲《中国当代广播电视文艺学》 2、徐舫州《电视节目类型学》 3、苗棣《电视艺术哲学》 4、童庆炳《文学理论教程》 5、郭镇之、苏俊斌《当代广播电视学》 6、《现代传播》期刊 7、《中国电视》期刊 8、《凯程广播电视艺术基础红宝书》 01-04电视艺术理论、电视策划、广播电视文艺、电视剧方向胡智锋：《电视审美文化论》 胡智锋：《影视文化前沿》 胡智锋：《电视节目策划学》 陈默《电视文化学》 《当代电视》 05艺术与技术方向 李兴国《摄影构图艺术》北京师范大学出版社 刘书亮《影视摄影的艺术境界》中国广播电视出版社 06录音艺术方向 林达悃《录音声学》中国电影出版社 伍建阳《艺术录音基础》中国广播电视出版社 李伟《立体声拾音技术》中国广播电视出版社 王珏（译）《数字影像声音制作》人民邮电 综合考试【艺术学】 1、彭吉象《艺术学概论》北京大学出版社 2、王宏建《艺术概论》文化艺术出版社 3、《凯程综合考试【艺术学】红宝书》 数字媒体艺术数字媒体艺术理论基础1、廖祥忠《数字艺术论》