当前位置：搜档网 › 研究生课程建设管理模式与保障措施研究

研究生课程建设管理模式与保障措施研究

贾伟强

【摘要】摘要：分析了目前研究生课程建设中存在的主要问题，构建了集成教师、研究生、管理部门多主体的研究生课程建设管理模式。在此管理模式中，通过各主体作用的发挥及其之间的耦合联系，可有效解决研究生课程建设中存在的问题。另外，给出了加强师资队伍建设、改进课程教学与考核模式、健全课程建设管理机制及强化政策和条件保障四条保障措施，以持续加强与促进研究生课程建设。

【期刊名称】教育教学论坛

【年(卷),期】2016(000)042

【总页数】3

【关键词】研究生；课程建设；管理模式；保障措施

课程是指学校按照一定的教育目的所建构的各种教育教学活动的系统。[1]课程学习是研究生获得专业基础理论和学科系统专业知识的基本途径，对研究生的学术训练和能力培养具有重要的作用。因此，课程设置与建设直接关系到研究生教学质量与高层次人才的培养，在整个研究生教育中起着至关重要的作用。课程建设是包括师资队伍建设、教学内容建设、教学方法建设及教学管理建设等多方面内容。[2]因此，研究生课程建设过程中需构建耦合多主体行为的课程建设管理模式。

一、研究生课程建设中存在的问题

1.课程体系与课程内容设置不合理。课程体系是构建研究生知识结构和能力的基本框架，居于研究生教育的核心地位。[3]目前研究生课程体系设置中，除国

研究生课程建设管理模式与保障措施研究

相关文档

最新文档