团队意识及协作能力调查问卷

团队意识及协作能力调查问卷

1. 在你和小组成员合作时:

A与人合作的态度诚恳，也积极协助及支持他人，顺利完成工作

B与人合作的态度良好，常常支持他人，顺利完成工作.

C能够与人合作，提出协作

D未能与组员充分合作，影响全体的工作

2. 对于小组约定的会议:

A准时出席小组会议.愿意迁就全体决定的会议时间

B准时出席大部分的小组会议

C间或缺席会议，间或会迁就整体协定的会议时间

D甚少出席会议，或经常迟到早退.会上,未能集中精神

3. 对于小组安排的工作:

A工作尽心尽职，无需催促,就能完成负责的工作

B工作有一定的素质量，并能准时完成工作

C尚算负责,工作虽间或延迟，但无碍整体进度，而工作质量，仍须改善

D往往依赖他人，也未能按工作进度完成任务

4. 对于小组其他成员发表与自己不同意见时:

A耐心凝听他人的意见，鼓励及支持新意见.尊重整体的决定，依照协定办事B会凝听别人的意见，也会支持他人的新意见.能遵从整体的决定及协议办事C不会干预他人发言，也不抵抗他人的建议，行事大致依从整体的决定.

D不会理会他人的意见，行事往往只按个人喜好及决定.

5. 你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么？

A人际交往能力和交际常识

B 团队工作经验

C能带动他人完成共同的工作目标

D个人才干和人格魅力

6 你认为管理人员能否不做任何说明就让员工去干某项工作？

A绝对不能，一定要说明理由，否则不服从

B 可以接受。会服从安排

C会服从安排但不认同管理人员的做法

7. 假设你是某个学生团队中的一员，你如何看待自己在团队中的作用

A你是团队不可缺少的一个部分

B你是团队的核心力量

C没什么实际作用，挂名而已

8社会的发展对未来人才的培养提出了团队精神和合作能力的素质要求而目前我国高等学校人才培养在这方面与社会发展的实际需求存在差距你认为培养大学生团队精神和合作能力的基本途径有哪些

A从认知和内化两个方面

B 从显性课程实施教育

C从隐性课程不同侧面实施教育

9 团队精神对于一个集体，一个公司，甚至一个国家都非常的重要。培养班级的团队合作精神：

A 培养团队合作精神是建设良好班级体的需要

B 培养班级团队合作精神是新课标的要求

C 团队合作精神是构建学习型班级的支柱

D 培养学生的团队精神是参与未来国际竞争的需要

10 你认为可以从以下哪几方面培养班级团队的合作精神

A确立团队的共同目标

B努力建立平等、和谐的师生关系

C努力营造和谐尊重的班级氛围，广开师生对话的多种渠道

D开展丰富多彩的集体活动，促进班级团体的良性互动

11 在招聘人员时，一位履历和表现都很突出的女性一路过关斩将，在最后面试中，

xxx 伶牙俐齿，抢着发言，在她咄咄逼人的气势下，其他人几乎连说话的机会也没有。然而，她落选了。你认为该女士落选的原因有哪些？A明显缺乏团队合作精神

B 过于自信

C对领导不礼貌

12 我们在工作中实际上也有很多这样的情况，有很多同事很有才能，而且对企业忠心耿耿，但由于身上的某些“习性”让人难以接受。如果你是他的领导，你怎么去处理？

A 让他做一些相对独立而且较有成就感的工作

B 对于他们平时工作上的小毛病不能过于认真追究

C以团队合作精神的引导，使之认识自己的某些习性会影响到团队协作

13”团队”的概念存在于我们身边哪些地方？

A工作小组B专案小组C生产车间D部门E企业F球队G社会组织团体H俱

14 你认为如何才是一个高效的团队呢？

A 把几个人组合在一起便是

B 将几个人组合在一起并且有一个领导者

C一组相互依赖的人在一起齐心协力地工作，以实现项目目标。

15 在团队中每个成员都扮演着不同的角色，作为一个成功的团队，我们需要什么样的角色？

A资源探索者B主席C组织者D监测、评估者E团队工作者F完成者G “点子工厂” H执法/塑造者

16 你认为优秀团队的基本要求是什么？

A 团队对项目目标的真正理解

B 明确每个团队成员的职责

C 明确目标导向

D 建立彼此高度互助合作的工作规程

17、如果某位与你竞争最激烈的同事向你借一本经营管理畅销书，你是：

A 立即借给他

B 同意借给他，但声明此书无用

C 告诉他书被遗忘在火车上了

18、如果某位同事为方便自己出去旅游而要求与你调换休息时间，在你还未决定

如何度假的情况下，你是：

A 马上应允

B 告诉他你要回家请示夫人

C 拒绝调换，推说自己已经参加旅游团了

19、你如果在急匆匆地驾车去赴约途中看到你同事的车出了故障，停在路边，你是：

A 毫不犹豫的下车帮忙修车

B 告诉她你有急事，不能停下来帮她修车，但一定帮她找修理工

C 装作没看见她，径直驶过去

20、如果某位同事在你准备下班回家时，请求你留下来听他“倾诉苦水” ，你是：A 立即同意

B 劝他等第二天再说

C 以夫人生病为由拒绝他的请求

21、如果某位同事因要去医院探望夫人，要求你替他去接一位乘夜班机来的大人

物，你是：

A 立即同意

B 找借口劝他找别人帮忙

C 以汽车坏了为由拒绝

22. 如果某位曾经跟你有过磨擦的同事,在一次工作中被分为一组,并且他是组长, 你是否愿意服从他的命令?

A. 工作最重要, 私人恩怨放一边

B. 要求调组,不跟他合作.

C. 不调组, 但是也不服从他的命令.

D. 会合作, 但是工作明显不够专心

23. 一场足球比赛的胜利, 最重要的是什么?

A. 合作无间

B. 队员球技

C. 运气最重要

24. 如果你是球队的其中一位队员, 在一次比赛中当你有机会进球的时候发现自己的位置踢进去的机率不高, 而不远位置有一位队员离球门却很近, 可以把球传给他, 你会否传球给他?

A. 会. 我信任队友

B. 不会传, 我比较相信自己.

C. 不知道, 看当时情况

25. 某公司有两位年轻的经理,A 经理觉得责任重大, 每天刻苦学习相关知识,钻研技术,他认为, 问题的关键在于能否向下属证明自己技术方面的出色.B 经理也认识到技术的重要性和自己部门的不足, 因此花很多时间向下属介绍自己的经验和知识, 遇到问题一起解决,并积极和相关部门协调.你认为两位那位做得对?他们结果会如何?

A. A经理做得对,他的成就肯定比B经理高.

B. A经理做得比较对，但是他有少许不足，如果不注意跟员工的合作，可能会引起

他们不满.

C. B 经理做得比较对, 但是他应该努力钻研技术, 不然会引起员工的不服气.

B经理做得对.他会在公司更有成就

领导力模型建立调查问卷

领导力模型建立调查问卷 填表说明： 以下问题，○表示为单项选择，□表示为多项选择，下划线表示可以填写其他内容。个人信息 1、您认为公司能够快速发展的原因是：（限选3项） □品牌优势□市场需求快速增长□公司管理水平高□领导人高瞻远瞩 □依托与大客户的合作，比较容易拿到合同 □不断创新的公司文化□战略贴近市场 □只做自己擅长的核心业务部分，其余部分依靠合作伙伴或外包 □员工具有较高的能力和素质□与政府部门的良好合作 □其他（请注明） 2、您认为公司当前的竞争优势、今后的竞争优势和最缺乏的竞争优势分别是： （纵向限选3项） 3、您认为公司的风险来自哪些方面？（限选3项） □市场需求趋缓 □行业竞争太激烈 □国家政策控制过严厉，限制发展

□技术更新快，公司没有明显的技术优势，市场开发能力不足 □人力资源政策落后，激励制度不健全，关键员工流失 □领导班子不愿冒风险，态度保守，不思进取 □业务单一，对重点客户的依赖过强 □缺乏足够的人才 □其他（请注 明） 4、以下是我们与竞争对手的一些能力对比，请您在您认为合适的选项内打上√号。（横向单选） 5、您认为下面对公司战略执行的情况，哪些符合现状？（单选） ○工作上都能严格按照战略要求开展工作 ○工作上大部分能够按战略要求开展工作 ○工作上存在对战略的理解和执行不一致的情况 ○战略说和做两码事，战略成了空中楼阁 ○其他（请注明） 6、当前在战略实施中主要的内部障碍是：（限选5项） □管理能力较弱□员工素质不高□资金保障不足 □业务流程不畅□工作效率低下□技术水平不高 □质量意识淡薄□团队合作不好□市场策略不适应 □对内对外不讲诚信□领导观念陈旧□服务意识差 □规章制度不健全□授权不足□项目运作能力不强 □创新能力不足□执行力度差□其他（请注明） 7、您认为公司对市场变化、竞争环境是否了解？（单选） ○对市场非常敏感，对竞争者和市场环境有充分的了解 ○能随机进行市场调研，对当前市场和竞争者的情况比较熟悉 ○大多情况下凭感觉打市场，对当前市场和竞争者情况不够详细 ○缺乏调查意识，固步自封，对当前市场和竞争者情况心中无数 ○其他（请注明）

中层干部培训需求问卷调查表

中层干部培训需求问卷调查表 一、调查目的为提高培训针对性，强化培训效果，科学制定下一轮中层干部培训计划，特开展本次调查，敬请予以协助。调查结果和相关信息资料仅用于制订培训计划，您的意见和建议将得到充分尊重，我们将对你提供的信息严格保密。请客观、如实填写，并于10月25日交于机关党工委。感谢你的协助和支持，祝学习工作愉快！ 二、填写说明 这次调查问卷为选择题和问答题，选择题分A、B、C、D、E 其它 （被调查人可以自己填写内容）等选项，请在相应选项对应的字母中打“,单选和多选均可。问答题请直接写出你的意见和建议。 三、调查内容 1. 您希望通过培训达到什么目的: A.提咼执行能力B .提咼业务素质C .完成培训任务D .提高个人能力 E. 其它 2. 您认为哪种培训方式最有效： A.集中讲授B .网上学院C .参观学习D .讨论互动 E. 其它 3. 您倾向于哪种类型讲师： A.教授学者B .职业培训师C .实际工作能力强的领导干部 D.本职位公务员和专家 E. 其它 4. 您选择培训内容的依据是什么： A.实际工作需要B .对培训内容的兴趣C .对个人发展的需要

D ．拓展知识面E. 其它 5. 您认为中层干部每期培训的合适时间：

A. 1天B . 2天C . 3天D . 5天E. 5 天以上 6 . 您认为每次讲课的合适时间： .A．1 小时B ．1.5 小时C ．2小时D ．根据讲课内容而定E. 其它 7 . 您认为哪些因素会影响您参加培训的积极性： A.工作忙，走不开 B .培训收获不大C .胜任工作，无需 培训 D ．培训的激励机制不健全 E. 其它 8. 您认为目前最急需培训的内容是什么： A.执行力B .决策管理C .沟通技巧 D .压力和情绪管 理 E. 其它 9 . 您认为培训中安排以下内容哪个最有效 A.理论阐述B .征文比赛C .案例分析D .闭卷测试 E. 其它 10. 您对培训工作有何意见和建议: 2012 奉化市直机关党工委 年10月

教师创新能力调查问卷

附件1： 高校教师创新能力教师问卷 1、性别：（） A、男 B、女 2、年龄：（） A、20-30岁 B、30-40岁 C、40-50岁 D、50-60岁 3、您的职称：（） A、助教 B、讲师 C、副教授 D、教授 4、您的学历：（） A、本科以下 B、本科 C、硕士 D、博士 5、您认为大学教师应具备的能力中最重要的是：（） A、较强的教学能力 B、较强的管理能力 C、较强的创新能力 D、较强 的实践能力 E、其他 6、对教师个人而言，现在最需要提高的能力是：（） A、本学科前沿知识 B、外语应用能力 C、创新能力 D、教育教学的理 论和技巧 E、其他 7、您认为自己迫切需要在哪方面获得提高？（） A、教学能力 B、管理能力 C、创新能力 D、实践能力 E、其他 8、您认为自己在教学上的优势是（） A、教学创新能力强 B、具有良好的学科知识结构 C、具有娴熟的教学技 巧 D、博学多才 E、其他 9、您认为高校教师是否有必要提升创新能力（）。 A、有必要 B、没什么必要 C、无所谓 D、没考虑过 10、在上课时，您对学生提问感觉（） A、兴奋 B、平淡 C、厌烦 D、气愤 11、在教学中，您对新的教学理念、方式、方法的态度（） A、乐于尝试 B、可以尝试 C、不愿尝试 D、没所谓 12、在您的教学中，（）学生提出新的、哪怕是错误的想法

A、经常鼓励 B、有时鼓励 C、很少鼓励 D、未鼓励 13、在您的教学中，（）更新、使用过新的教育方法 A 、经常 B 、有时C、很少D、未 14、在最近的一年里，您（）新的教学模式 A、学习并使用了 B、学习但未使用 C、未学习 15、您在上课时，（）书本章节顺序授课 A、按照 B、经常打乱 C、有时打乱 D、其他 16、在最近的一年，（）研究性教学 A、经常开展 B、有时开展 C、未开展过 D、其他 17、在最近的一年里，您（）先进的教育思想 A、经常学习 B、有时学习 C、未曾学习 D、不想学习 18、在您本专业以外，还擅长（）方向的专业知识 A、0个 B、1个 C、2个 D、2个以上 19、您在上课时，（）补充或引用本课程以外的知识 A、经常 B、有时 C、很少 D、无法 20、在您最近的一个三年聘期内，完成了（）核心及以上期刊论文 A、0篇 B、1篇 C、2篇 D、2篇以上 21、在您最近的一个三年聘期内，申请了（）专利项目 A、0个 B、1个 C、2个 D、2个以上 22、你能否对学生持尊重、理解、公平态度（） A能 B较能 C较不能 D不能 24 23、你能否成为学生的朋友（） A能 B较能 C较不能 D不能 24、你在教学中对学生抱有的期待（） A非常高 B高 C低 D非常低 25、在教学中你能否加强了师生间民主的合作关系（） A能 B较能 C较不能 D不能 26、你能否优化教学方式，创建了和谐的教学环境（） A能 B较能 C较不能 D不能 27、你能否在教学中保持了积极良好的情绪，以身作则（） A能 B较能 C较不能 D不能

北京企业技术创新能力调查问卷

北京企业技术创新能力调查问卷 北京企业技术创新能力调查问卷 创新能力调查
本次调查是北京市科学技术委员会委托北京科技统计信息中心组织的一项 问卷调查，目的在于了解北京地区企业技术创新能力状况，具体包括研发经费投 入、产学研合作情况、研发项目管理方式以及企业办科技机构等。北京市科委将 依据这些信息通过多种方式对企业今后的创新活动给予支持，增强企业的国际、 国内竞争力。本调查表建议由企业负责人或者是研发负责人来填写，我们承诺对 此次问卷调查信息严格保密，仅用作调研分析，不做任何披露。您提供的信息将 有利于北京市在企业技术创新活动方面制定更为合理的政策措施。我们衷心希望 您能够将自己的真实情况和看法填写在问卷中，以便使本次调查能够获得准确、 真实和有效的信息。
北京科技统计信息中心 二〇〇九年十二月
企业法人代码：□□□□□□□□-□
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企业基本情况 企业基本情况
公司及分支机构总体情况，不含子公司 上级母公司 及分支机构总体情况 公司、 母公司） （请在相应的表格上填写数字或打勾；只填写 2008 年本公司及分支机构总体情况，不含子公司、上级母公司） 请在相应的表格上填写数字或打勾；
成立时间 企业注册 登记类型 2008 年 末从业人员 2008 年 主营业务收入
□□□□年
□国有企业 □有限责任公司 □50 人及以下 □300-1000 人 □5 百万元及以下 □3 千万元-1 亿元 □电子信息 □光机电一体化 □航空航天 □其他高技术 □集体企业 □股份有限公司 □50-100 人 □1000-3000 人 □5 百万元-1 千万元 □1 亿元-3 亿元 □生物新医药 □新能源、高效节能 □地球、空间、海洋工程 □非高技术 □股份合作企业 □私营企业 □联营企业 □其他请说明 □100-300 人 □3000 人以上 □1 千万元-3 千万元 □3 亿元以上 □新材料 □环境保护 □核应用技术
主要产品 所属技术领域
企业办研发机 企业办研发机 构情况
研发机构指由企业自办或与其他单位合办具有法人地位或者能够独立核算的机构、 研发机构指由企业自办或与其他单位合办具有法人地位或者能够独立核算的机构、技术中心或 或者能够独立核算的机构 实验室。 实验室。 个，其中在京 个，外省市 个。
请将原因按先后顺序排序（未设立，无计划设立不用填写） 请将原因按先后顺序排序（未设立，无计划设立不用填写） 排序
在外省设立研 发机构的原因
原因依次为 ①当地人才资源丰富 ④当地政策环境优越
其他请说明 ②当地人才成本低 ⑤靠近或开拓市场
③当地创新环境优越 ⑥当地中介机构健全
研发人员状况
研发人员总量 研发经费支出 研发经费支出 中人员费所占 比重
□50 人及以下 □300-1000 人 □10%及以下 □30%-40% □50-100 人 □1000-3000 人 □10%-20% □40%-50% □100-300 人 □3000 人以上 □20%-30% □50%以上
研发经费支出与研发形式 研发经费支出与研发形式
2008 年 研发经费 支出总额 研发经费支出 占主营业务收 入的比重
□100 万元及以下 □5000 万元-1 亿元 □2%及以下 □6%-8% □100 万元-1000 万元 □1 亿元-5 亿元 □2%-4% □8%-10% □1000 万元-5000 万元 □5 亿元以上 □4%-6% □10%以上
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战略人力资源管理：2、岗位胜任模型调查问卷

延伸阅读八：某集团岗位胜任模型调查问卷 尊敬的某某集团员工： 您好！ 我们是某管理咨询公司某集团项目组，正与你们一起为某集团迎接未来的挑战、持续提高业绩而努力。此次胜任力问卷调查是为了调研某集团各岗位所需要的胜任力，以便于公司针对性地对员工开展培训及其他人力资源管理工作，最终达到提高企业绩效、企业与员工共赢的目的。请您认真思考后填写，您的见解对集团的发展至关重要！ 本次调查问卷采用署名填写。这主要是为了在需要的时候方便与您沟通和研讨。 填写本问卷需要您的认真思考，并会占用您一些时间。我们对您的配合深表感谢。 某管理咨询某集团项目组 2012年10月 问卷填写说明： 1. 问卷列举出了部分可能的能力素质选项，并对这些选项进行了解释和举例； 在您答卷前请先仔细阅读《能力素质的定义与举例》。 2. 如果列出的能力与素质中没有您所需的选项，请在空格上写出您认为应该有 的能力与素质，并进行解释和举例。 3. 您可能觉得各项能力与素质对每个岗位都很重要，但请根据岗位特性，选出 您认为最重要的10项(您填写的主观选项不受此限制)。 您的基本信息： 姓名：

联系电话： 所在公司：(1)集团总部 (2)集团公司 (3)氨纶公司 (4)上海公司级别：(1)高层领导 (2)中层管理者 (3)基层管理者 (4)一般员工所在部门： 所在岗位： 一、能力素质的定义与举例

(续表)

(续表)

(续表)

1. 为了使集团能够更好的发展，您认为集团的所有员工都应该具备的能力素质有哪些？(最多不超过10项) (1)成就意愿 (2)创新能力 (3)条理性 (4)主动性 (5)敬业 (6)信息获取能力 (7)自控力 (8)自信 (9)承受力 (10)适应力 (11)奉献 (12)人际理解力 (13)沟通能力 (14)客户意识 (15)服务导向 (16)政治理解力 (17)社交能力 (18)培养他人 (19)任务导向 (20)影响力 (21)组织能力 (22)团队合作 (23)分析能力 (24)归纳能力 (25)学习能力 其他： (26) 解释： 举例： 举例： (27) 解释： 举例： 举例： (28) 解释： 举例：

领导班子和干部队伍建设调查问卷

领导班子和干部队伍建设调查问卷 您的基本身份： A．教师B．机关干部 C. 学生 D. 其他 您的政治面貌： A．中共党员 B. 民主党派 C. 共青团员 D. 群众 一、单项选择部分： 1. 您对我校基层党组织建设情况： A．满意B．较满意C．一般D．不满意 E.不清楚 2．您对我校党员干部模范带头作用发挥情况： A．满意B．较满意C．一般D．不满意 E.不清楚 3．您对基层党组织党员发挥作用的评价是： A．很好B．好C．一般D．较差E．不清楚 4. 您认为党员发展和转正工作是否规范？ A．很规范B．没能按正常程序进行C．不清楚 5．当您遇到学习、工作和生活上的困难时，您所在的党支部和负责人态度如何？ A．很主动B．主动C．不主动D．很不主动E．不清楚6．您认为影响基层党建工作的最主要问题是？ A．领导不重视B．党务工作经费保障不到位C．教学、科研等工作重 D．组织活动缺乏有效载体，缺少吸引力E．其他 7．您认为我校党建创新工作的重点应该侧重于：

A．思想建设创新B．制度创新C．方法创新D．组织生活方式创新 E．其他 8．您认为对党员干部选拔任用以及教育管理方面的监督，哪种方式最有效？ A．群众监督B．舆论监督C．上级监督D．纪律监督 E．其他 9．您认为当前组织部门最需要得到加强的是： A. 加强制度建设 B. 提高工作效率 C. 提高干部队伍素质 D. 增强创新意识 E. 其他 二、多项选择部分： 1．您认为基层党组织能否发挥应有的作用，主要受哪些因素影响？ A．基层党支部书记的作用B．党支部设置是否合理 C．专兼职党务干部的素质D．业务工作繁重复杂程度 E．其他 2．您认为当前加强基层党组织党务干部队伍建设的工作重点是？ A．选好配强队伍B．加强教育培训C．加强考核督查 D．提高福利待遇E．其他 3．您认为我校基层党组织建设的薄弱环节是？ A．党的基层组织设置不科学 B．党员发展和培养上存在薄弱环节 C．基层组织活动方式单一 D．其他

企业科技创新情况调查问卷KB高新技术企业自主创

中山市企业科技创新体系情况调查问卷 各有关企业领导： 您好！由衷感谢您能在百忙之中认真填写本问卷。 为全面准确地掌握我市企业科技创新能力情况，有效促进我市企业开展自主创新活动，为我市下一步科技政策的制定提供依据，以便我们为企业提供更完善的科技政策和服务，特开展此次调查活动。对企业 所反映的信息我们将严格保密，只用于政策研究。 中山市科学技术局 二OO九年十月十二日 一、企业基本情况 企业名称(盖章)：所在镇区： 注册资本：（万元）, 总资产： (万元) , 净资产：（万元） 所属行业：，主要产品: ， 主导产品市场占有率：国内；国际； 主导产品出口国别；2008年出口创汇额 (万元) 产权性质：外资□；民营企业□；上市公司□；其它（请说明） 企业职工人数：人；其中：大专学历以上占职工比重％； 企业有无专门技术研发机构：①没有□；②有□ 从事研发工作人员人；高级职称人数人；中级职称人 企业2008年研发投入（万元）； 2008年研发投入占销售收入的比重 % 二、企业自主创新情况 （1）企业的技术来源是： ①购买引进国内技术□；②产学研合作□；③自行研发□； ④引进国外技术□；⑤其它（请注明） （2）近三年企业年平均有多少研发项目在进行： ① 1个以下□；② 2－5个□；③ 5－10个□；④ 11个以上□ 其中，企业自己主持的研发项目（个）；目前已形成产业化的项目（个） 技术和产品是否形成了研发一代、储备一代、生产一代？①是□；②否□ （3）2008年企业有无新产品或自主品牌的产品推出：

①没有□；②有□ （4）如有新产品推出，其技术水平是： ①国际先进水平□；②国内先进水平□；③省内先进水平□ （5）企业的主营业务收入中，自主品牌产品收入所占比重是： （6）如果企业技术是购买引进的，那么有没有对这些技术进行消化吸收方面的后续研究？ ①有□；②没有□ （7）企业与国内外同行的技术差距如何？ ①很大□；②有一定差距□；③差距很小□； ④没有差距□；⑤国内领先□；⑥国际领先□ （8）企业现有设备的技术水平是： ①国际先进水平□；②国内先进水平□；③省内先进水平□； （9）企业是否曾遇到过知识产权（专利、技术秘密等）的纠纷？ ①有，曾被侵权□；②有，曾被告侵权□；③无□； （10）企业在产业链中所处的位置是： ①高端(研发、营销) □；②低端(加工、组装) □； （11）企业通过了哪些标准认证？ ① ISO9000系列标准□；② ISO14000系列标准□；③我国国家强制性标准□； ④美国的产品质量标准（如UL标准、FDA标准等）□；⑤欧盟的产品质量标准（如CE标准）□； ⑥其他（请写出） （12）企业现有核心竞争力主要体现在： ①市场营销□；② 技术创新□；③模仿能力□；④成本和价格□； ⑤管理□；⑥其它（请注明） （13）如有技术优势，主要为： ①技术装备先进□；②产品开发速度快□；③技术来源渠道畅通□； （14）企业最需要什么样的技术创新服务？（最多选2项） ①技术中介□；②科技成果转让□；③人才培训□；④技术指导□； ⑤合作研发□；⑥公共平台□；⑦其它（请注明） （15）企业技术创新的资金来源是： ①银行贷款□；②外商投资□；③风险投资□；④政府资助□； ⑤企业自筹□；⑥企业间融资□；⑦其它（请注明）（16）以下关于国家和我省出台的支持自主创新的政策，哪些企业了解？哪些在企业得到落实？

干部调查问卷

干部培训调查问卷 广大党员干部和社会各界人士： 您好！为了使干部教育培训工作更好地服务科学发展，服务干部成长，增强干部教育培训工作的针对性和实效性，我们设计了这份“干部培训调查问卷”。请您结合实际情况认真填写。您的宝贵建议将对干部教育培训机构在深化教学改革，强化学风建设，推动干部教育培训工作的更好开展产生积极的影响。 请在符合您的真实情况或想法选项后□内画“√”，如果有些题目的选项没有您要表达的意思，请在该题后面的空白处填写您的具体想法。 衷心感谢您对我们工作的支持！ 玉州区委党校调研组 二00九年四月 （一）您的基本情况 1、您的工作单位是： （1）县直党政机关□（2）乡镇直党政机关□（3）事业单位□ （4）企业□（5）其他□ 2、您的职级 （1）正科级□（2）副科级□ (3) 科员□（4）其他□ 3、您的年龄 （1）35岁以下□（2）36--45岁□（3）46—55岁□（4）56岁以上□ 4、您的文化程度 （1）高中、中专及以下□（2）大学专科□（3）大学本科□（4）研究生□ （二）您参加干部培训教育的基本情况 5、您参加干部培训教育的主要方式和途径是 （1）党校培训□（2）行政学院培训□（3）单位组织的集中学习□（4）自学□ 6、近十年来，您参加各级干部培训机构一个月以上主体班次培训的情况： （1）参加了一次□（2）参加了二次□（3）参加了三次及以上□（4）没参加过□7、您对参加干部培训的态度是： （1）积极主动参加□（2）听从组织安排□（3）不想参加□（4）无所谓□（三）您对当前干部培训工作的基本评价 8、您对干部教育培训总体效果的评价是 （1）非常满意□（2）满意□（3）比较满意□（4）一般□（5）不满意□9、如果您已参加过党校培训，谈谈您对干部教育培训有关方面的具体评价 （1）培训内容的针对性： ①非常强□②强□③比较强□④一般□⑤差□ （2）培训方式方法的实效性： ①非常强□②强□③比较强□④一般□⑤差□

高中学生创新思维能力现状调查问卷

高中学生创新思维能力现状调查问卷 同学们: 为了解兰州市高中新课改实施后生物实验教学的现状，并为以后的生物实验教学提供一定的参考，我们组织了这次抽样调查。本问卷采用匿名的方式，所获取的信息仅用于学术研究。问卷的统计结果将提供重要的反馈信息，希望你能如实作答，独立、闭卷地填写。感谢你的支持与合作!(除题中特别说明者外，均为单项选择题，只需将你所选选项的序号填在该题后的括号中即可。) 学校班级性别文/理 1．你喜欢上生物实验课吗？( ) A．非常喜欢 B．喜欢 C．一般 D．不喜欢 2．生物实验课中，你更喜欢哪种类型的实验？( ) A．探究实验 B．验证实验 C．演示实验 D．课外实验 3．你上实验课的主要动力是什么？( ) A．对实验内容感兴趣B．可以提高能力 C．为了完成任务D．为了考试4．实验之前，你能够明确地知道实验原理吗？( ) A．能 B．大部分能 C．少部分能 D．不能 5．下列那种实验形式你更愿意参加？( ) A．老师指导，个人设计并完成实验，个人汇报实验情况 B．老师指导，以小组讨论合作的形式完成实验，并整体汇报实验情况 C．自己单独完成实验设计和过程，并汇报实验情况 D．小组内通过讨论合作，分析和完成实验并整体汇报实验情况 6.你觉的在实验操作过程中，是否一定要严格按照实验操作步骤进行？( ) A．一定要严格按照步骤进行，因为教材的操作步骤科学合理 B．条件允许的范围内严格按照步骤进行，但可依据实际情况略做改动 C．不一定按照操作步骤进行，只要得到正确的结论就可以 D．不一定按照操作步骤进行，思路明确，操作合理的步骤都可以尝试采用7．在实验中，当实验不成功或有异常现象时，你是( ) A．按正确的实验方法和操作规范反复实验，再分析结果 B．认真思考并与同伴共同分析 C．寻求老师帮助，找出问题所在 D．不放在心上

销售人员胜任力素质模型问卷调查分析报告

销售部胜任力模型构建问卷统计分析报告 一、样本基本信息 此次问卷调查共发放问卷15份，回收问卷15份，所回收的问卷全部有效，有效回收率为100％。 根据调研对象的职位不同，对样本进行分类，此次调查的样本分布状况如下： ，2代表“不太重要”，3代表“一般”，4代表“比较重要”，5代表“非常重要”。以下同。 二、关键的知识要求 产品知识：包括产品的名称、性能与特点、主要优点、销售状况、与其他公司产品相比的优劣势、价格特点等。 公司知识：包括行业知识、公司文化（发展历史、价值观等）、组织结构、基本规章制度和业务流程等。 行业知识：行业发展状况、行业新闻及重大事件、竞争对手情况、相关行业的情况。 营销知识：营销心理学、价格管理、预测与调研、品牌管理、客户服务及管理、电话营销、礼仪公关。 专利知识：对专利的理解，每个产品对应的专利点的了解。 从上述四幅图中可以看出，产品知识、公司知识、行业知识、营销知识、专利知识是销售部人员认为最为重要的五个知识要求。

三、关键的行为能力 创新能力：不受陈规和以往经验的束缚，不断改进工作和学习方法，以适应新观念、新形势发展的要求。不断的有新的销售策略、新的销售方法。 分析判断能力：从市场信息收集、整理到分析运用的全程处理能力。对已知的事实进行分析推理，看问题能抓住事情的本质。通过观察分析很快就能抓住了解全貌，敏锐，能很快发现关键问题，抓住要害。 沟通能力：正确倾听他人意见，理解其感受、需要和观点，并做出适当反应的能力。 计划能力：对工作目标有一定计划，工作前做好充分准备。工作能按部就班的进行。 客户管控能力：有效地与业务伙伴和客户建立良好的工作关系，并运用各方方面的资源完成工作的能力。 人际交往能力：对人际交往保持高度的兴趣，能够通过主动热情的态度，以及诚恳、正直的品质赢得他人的尊重和信赖，从而赢得良好的人际交往氛围的能力。 市场开拓能力：为达到市场开拓目的而具备的沟通、组织等方面的技能与知识。能够与客户、行业协会及中间商进行业务讨论，收集市场对产品的需求，提出产品改进建议。 市场预测能力：密切关注市场，通过对市场变化中反映出来的现象、数据信息等，进行分析处理，用以了解市场变动的趋势、了解客户的需求、指导自己的工作。 谈判能力：在谈判中有效的达成公司的目标，并最大限度地争取和维护公司的利益的能力。 问题解决能力：为了达到最终的结果能够从不同角度分析问题，寻求答案的能力。遇到问题时，能自主地、主动地谋求解决，能有规划、有方法、有步骤地处理问题，并能适宜地、合理地、有效地解决问题。 学习能力：发展自己的专业知识，与他人分享专业知识和经验，学习专业知识的能力。能根据自身学习需要，采用适当的技术手段和方法，获取、加工和利用知识与信息。 应变能力：为应对将来可能面临的困难和挑战，提前采取预防措施或做好相应思想准备的能力。反应迅速，能很好处理突发事件，随机应变，能控制局面。 影响力：说服或影响他人接受某一观点或领导某一具体行为的能力。

【调查问卷】干部担当状况调查问卷

干部担当状况调查问卷 为了解全市干部思想和工作状况，特开展本次调查。本问卷不记名，填答（除基本情况外）无对错之分，请根据您的实际感受进行选择。除了特别说明的题目，都只选一项。我们将对您的填答内容严格保密。感谢您的参与！ 1、您现在的工作单位属于 2、您的年龄是： 1. 30岁及以下 2. 31至40岁 3. 41至50岁 4. 51至60岁 5. 60岁以上 3、您的政治面貌是： 1.中共党员 2.民主党派 3.共青团员 4.群众 4、您现在的级别是： 1.局级 2.处级 3.科级 4.科员及以下 5、您现在的职务是： 1.正职领导 2.副职领导 3.非领导职务 6、您身边干部担当的总体状况如何？ 1.好 2.较好 3.一般 4.差 7、您认为干部担当最主要表现在哪方面？

1.在急难险重的任务面前豁得出来、顶得上去 2.在日常工作中把履职尽责当作职业习惯 3.面对重大原则问题立场坚定、旗帜鲜明 4.在出现失误时善于总结反思，勇于担责和纠偏 5.遇到歪风邪气敢于作斗争 8、您认为激发干部担当的因素中哪个更重要？ 1.主观因素 2.客观因素 9、您认为激发干部担当的最主要动因是什么？ 1.多年来形成的职业素养 2.理想信念和价值追求 3.个人利益考量 4.班子氛围好，主要领导带动 5.形势要求和制度规定 6.组织和领导信任 10、您如何认识以下观点：干部担当要有明确的职责边界意识，不能越职越责担当。 1.同意 2.不同意 3.不清楚 11、您如何认识以下观点：职级高的干部和职级低的干部，哪个更需要担当？ 1.前者 2.后者 3.二者同样 12、您如何认识以下观点：有的干部看似担当，实则是乱作为。 1.同意 2.不同意 3.不清楚 13、您如何认识以下观点：单位“一把手”带头是影响干部担当的重要因素。 1.同意 2.不同意 3.不清楚 14、您如何认识以下观点：干部担当需要配套完备的制度保障。

中小学创新思维能力培养的调查问卷——彭水三小徐永权

中小学生创新思维能力培养的调查问卷 亲爱的同学：你好！首先感谢你抽出时间来回答此份问卷。此问卷是为了教育研究而设计的。 问卷采取不记名方式填写，不针对任何学校或个人，仅为研究参考之用。请按照自己的实际情况和真实感受填写，在认为对的，请写在答案处。您的意见将对我们的研究有很大帮助。 再次xx你的合作！ 问题 1、你的年级 2、你对科学学习是否感兴趣？ 3、在科学学习过程中，你是否发 现过实验设计不合理等问题？ 4、在科学学习过程中，你发现实 验设计不合理等问题是，你的做 法是：选项 A、初三 B、高一 C、高二 D、高三你的答案A、非常感兴趣B、比较感兴趣C、一般D、没有兴趣 E、非常讨厌 A、没有发现过 B、发现过 A、置之不理 B、告诉老师 C、自己主动改进方案 D、和同学一起协商改进方案

5、你对我国古代科学科技水平与A、非常了解B、有一定了解当今科学科技水平有所了解吗？C、不太清楚D、一点都不了解 6、你是否知道创新对一个国家的 发展有着很重要的意义？ 7、你对学过的有关科学知识，会 在日常生活中设计实验进行验证 码？A、非常清楚B、有一定了解 C、不太清楚 D、不知道 A、经常 B、偶尔 C、只有老师要求才会 D、从未做过 8、你听说过创新思维这个词吗？A、听说过 B、听说过但不是很清楚 C、不知道 9、你觉得自己的创新思维强吗？A、很强B、较强C、一般 D、较差 E、很差 10、你觉得自己思维能力差的主 要原因是什么？ 11、科学课本上的演示实验是怎 样进行的？ 12、老师是否对课本上的演示实 验进行过改进设计？

13、学校或你所在的班级是否组 织过科技实验竞赛等活动？ 14、学校是否组织过参观化工厂 等研究性学习活动？A、学校不重视培养B、自己不重视C、社会不重视创新D、其他 A、学生观看老师演示 B、老师指导个别学生进行演示 C、在老师指导下，每位学生独自进行实验 A、会对某些实验进行改进 B、只有在学生提出疑问时才进行改进 C、从未对课本上的实验进行过改进 A、经常组织 B、偶尔组织 C、从未组织过 A、经常组织 B、偶尔组织 C、从未组织过

企业技术创新情况的调研报告

企业技术创新情况的调研报告 江西省企业技术创新情况的调研报告 日期：2012年09月19日 为贯彻落实全国科技创新大会精神，深入了解企业技术创新的现状和问题，寻求进一步落实企业技术创新主体地位，全面推进工作的对策，根据省委、省政府的统一部署，省工信委会同省国资委、省国防科工办、省中小企业局，分头组成调研组，于7月下旬至8月初，分赴全省，采取实地考察、召集座谈等方式进行了专题调研。现将企业技术创新发展现状有关情况汇报如下： 近年来，在省委、省政府的高度重视下，全省企业技术创新工作不断加强，极大促进了转型升级和发展方式转变。主要呈现五个特点。 一、创新氛围日益浓厚。省科技创新“六个一”工程实施以来，科技引领转型、创新驱动赶超逐渐成为全省共识，“政府主导、市场导向、企业主体、产学研用和谐互动、社会广泛参与”的良好氛围加快形成。先后出台《推进江西战略性新兴产业超常规发展的若干意见》、《关于贯彻落实国办发【2011】51号文件进一步支持企业技术创新的实施意见》、

《江西省鼓励技术创新要素参与收益分配试行办法》等一批政策文件，省“十二五”各类发展规划均把促进企业技术创新作为重要指向。相关省直部门密切配合，在资源配置、政策扶持、项目服务等方面，不断加大倾斜和支持。各地都出台了一系列扶持政策，从资金、人才、财税等方面给企业创新提供有利条件。新余市制定《关于进一步推动科技创新的若干意见》，全方面构筑鼓励创新的推进工作机制；九江市出台《关于鼓励企业建立研发机构的实施意见》，集中资源对企业研发机构进行支持，对获得国家级和省级企业研发机构一次性奖励分别达到200万元、50万元。社会创新资源加快向企业集聚，创业风险投资基金、专业化科技担保公司快速发展。 二、企业技术创新体系逐步健全。技术创新公共服务平台建设加快推进，所有设区市、多数省级工业园区和产业基地均已建立技术创新中介服务机构，江西省技术创新服务中心、江西企业技术创新服务有限公司、国家专利技术（江西）展示交易中心、江西省技术交易市场等平台服务功能进一步增强，在技术中介、技术孵化、技术培训、市场信息、技术与管理咨询等方面为企业开展创新提供了有力支撑。以企业为主体的产学研合作不断深入，探索建立了江西省产学研合作示范基地、南昌高新区国家级“高校学生科技创业实习基

学生干部工作作风调查问卷)

学生干部工作作风调查问卷 1、你认为你身边的学生干部在工作和学习中起到良好的带头作用了么？ A基本都有B大部分有C少部分有D基本没有 2、你对学生干部的整体印象如何？ A非常好B还行C一般D比较差 3、你身边的学生干部对待工作的态度怎样？ A非常好，工作认真积极，我很满意B还行，基本让我满意 C不好，工作不细致，经常出现纰漏D很差，基本不为同学做事情 4、你认为现在的学生干部有必要进行作风整顿么？ A很有必要B无所谓C没有必要 5、你认为作为一名学生干部应具备哪些素质？ A学习优秀B认真负责C心系同学D品德高尚E态度随和F公正无私 6、你认为当前学生干部存在哪些问题？ A官僚作风B帮派分化C不负责任D脱离同学E素质低下 7、你认为当前学生干部缺乏哪些意识？ A立足同学，服务同学B大公无私C以身作则，注意自身形象D严于律己，宽以待人8、你认为学生干部作风问题会造成哪些影响？ A影响学生干部整体形象B影响学生会口碑 C加深同学与学生干部间的矛盾D不利于学校各项工作的展开 9、你认为对学生干部影响最大的是？ A老师B上级C学校领导D朋友F部友 10、你认为学生干部在公众场合是否应穿着整洁、谈吐大方、成熟稳重？ A是，学生干部应起表率作用B不，这样会扼杀学生干部的个性 11、你身边的学生干部是否存在以下问题？ A逃课B学习成绩不理想C夜不归宿D以权谋私E拉帮结派 12、你认为如何解决学生干部作风问题最有效？ A举办学习讲座B进行学生干部培训 C完善学生干部管理制度D加强对学生干部的监察与管理 13、你身边的学生干部有当众抽烟的吗?关于此你的想法是？ 14、除了上面提到的一些问题外，你身边的学生干部在干部作风方面还存在哪些问题？ 学生干部工作作风调查问卷结果 13、你身边的学生干部有当众抽烟的吗?关于此你的想法是？ a. 有，不是很赞同。作为一名学生会干部应该注意自身形象，为学生会树立良好的口碑。 b. 有极少数，这中现象不利于树立学生会的良好形象

实践教学调查问卷

创新型实践教学前（后）状况调查问卷级专业年龄性别是否团员 注：本问卷采取无记名调查方式，请同学们如实填写，可多选。 问题1：您对本专业关于创新实践教学的实施及管理办法是否清楚？（） A、是 B、否 问题2：到目前为止，您参加过哪些创新实践教学活动？（可多选）（） A、社会活动 B、单位见习 C、课程设计 D、调查研究 E、学科竞赛 问题3：您认为什么方式能提高学生的创新能力？（可多选） A、课堂精讲 B、案例分析 C、小组讨论 D、学科竞赛 E、听讲座报告 问题4：参加创新型实践教学实习，你认为能（已）增加哪方面的知识（） A、职业技能 B、个人交往能力 C、专业知识 D、耐挫能力 E、创新能力 F、其它 问题5：参加实践教学（后），你认为（） A、很有必要，能提高自己的创新能力 B、响应学校号召，就认真实践学习 C、没必要

问题6：您认为中职学生生创新能力应该包括哪些方面？（可多选）（） A、自主学习能力 B、科研能力 C、组织管理能力 D、社会活动能力 E、书面及口头表达能力 F、人际沟通能力 G、团队合作能力 问题7：参加创新型实践教学（） A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、喜欢 D、不喜欢E讨厌 问题8：您认为什么样的考核方式最能考察学生的创新能力？（可多选）（）。 A、撰写论文或调研报告 B、创造出自己的作品 C、学科竞赛 问题9：您认为在参与创新实践教学时遇到的困难是什么？（可多选）（） A、资料查找困难 B、知识积累不够 C、缺乏教师指导 问题10：您对创新实践教学参与兴趣如何？（） A、很高 B、高 C、一般 D、没兴趣 E、厌烦 问题11：您认为有同学不愿意参与创新实践活动的原因是什么？（可多选） A、缺少相应的奖惩制度 B、占用课余时间 C、资料查找困难 D、经费困难 E、缺乏教师指导 F、缺乏试验条件 问题12：您认为哪些手段可以激励你参加实践教学活动？（可多选）（）

2012企业科技创新状况调查问卷【模板】

2012企业科技创新状况调查问卷 各有关企业领导： 您好！为全面准确地掌握企业科技创新能力情况，有效促进企业开展自主创新活动，为相关部门下一步科技政策的制定提供参考依据，以便我们为企业提供更完善的科技政策和服务，特开展此次调查活动。按照《统计法》有关规定，我们将对您的回答给予严格保密，感谢您的配合及大力支持！ 北京企业评价协会 2012年6月 企业基本情况 注：请贵单位（被访者）在符合的选项后打“√”，“其它”请直接填写在横线上 企业名称(盖章)：所在区： 注册资本：（万元）, 总资产： (万元) , 净资产：（万元） 所属行业：，主要产品: ， 主导产品市场占有率：国内％；国际％； 主导产品出口国别：；2011年出口创汇额： (万元) 产权性质：外资□民营企业□上市公司□其它（请说明） 企业职工人数：人，其中：大专学历以上占职工比重：％； 企业有无专门技术研发机构：没有□有□ 从事研发工作人员：人；高级职称人数：人；中级职称：人企业2011年研发投入：（万元）； 2011年研发投入占销售收入的比重：％联系人及联系方式： 通讯地址：邮编： 联系电话：，传真：，联系人：，手机： 企业科技创新状况 1、企业的技术来源是：

①购买引进国内技术□②产学研合作□③自行研发□； ④引进国外技术□⑤其它（请注明） 2、近三年企业年平均有多少研发项目在进行： ① 1个以下□② 2－5个□③ 5－10个□④ 11个以上□ 其中，企业自己主持的研发项目（个）；目前已形成产业化的项目（个） 技术和产品是否形成了研发一代、储备一代、生产一代？①是□②否□ 3、2011年企业有无新产品或自主品牌的产品推出： ①没有□②有□ 4、如有新产品推出，其技术水平是： ①国际领先水平□②国际先进水平□③国内领先水平□③国内先进水平□ 5、企业的主营业务收入中，自主品牌产品收入所占比重是：％ 6、如果企业技术是购买引进的，那么有没有对这些技术进行消化吸收方面的后续研究？ ①有□②没有□ 7、企业与国内外同行的技术差距如何？ ①很大□②有一定差距□③差距很小□ ④没有差距□⑤国内领先□⑥国际领先□ 8、企业现有设备的技术水平是： ①国际先进水平□②国内先进水平□ 9、企业是否曾遇到过知识产权（专利、技术秘密等）的纠纷？ ①有，曾被侵权□②有，曾被告侵权□③无□ 10、企业在产业链中所处的位置是： ①高端(研发、营销) □②低端(加工、组装) □ 11、企业通过了哪些标准认证？ ①ISO9000系列标准□②ISO14000系列标准□③我国国家强制性标准□ ④美国的产品质量标准（如UL标准、FDA标准等）□⑤欧盟的产品质量标准（如CE标准）□ ⑥其他（请写出） 12、企业现有核心竞争力主要体现在： ①市场营销□②技术创新□③模仿能力□④成本和价格□

市直机关党员干部思想状况调查问卷

各市直机关党组织： 为掌握市直机关党员干部思想状况，进一步增强思想政治教育的针对性和实效性，我们拟制了《市直机关党员干部思想状况调查问卷》，欢迎机关广大党员干部积极参与，谏言献策。该问卷采取无记名方式，请您在7月31日前交至本单位党务干部手中返回机关工委各党建责任区。 一、调查对象基本情况（请在对应方框内划“√”号） 1、年龄：□30 岁以下□31—50 岁□51 岁以上 2、性别：□男□女 3、文化程度：□研究生以上□本科□专科及以下 4、职务：□地（厅）级□县处级□科级□科级以下□专业技术人员 二、调查问卷题目（请在对应方框内划“√”号，可单选或多选） 1、您对目前市直机关党员先进性状况的总体感觉：□满意□基本满意□不满意 2、您认为经过群众路线教育实践活动机关党员干部队伍的整体素质：□明显提高□有所提高□没有变化□ 1页

反而下降 3、您认为现在机关党员中能够真正发挥先锋模范作用的有多少：□50%以下□65%左右□80%以上 4、您认为机关党员干部在群众心目中的形象：□好□较好□不太好 5、您认为现在机关党员干部的服务意识：□明显增强□有所增强□没有变化□反而弱化 6、您认为共产党员求神拜佛：□可以□不可以□个人自由 7、您认为近年来机关党组织在你们单位的地位和作用如何：□得到加强□削弱了□很一般□徒有虚名 8、您认为你们单位“三会一课”制度坚持的如何：□好□一般□差 9、您单位的领导是否有找您谈话？□每年数次□每年一次□几年一次□从来不谈 10、您对单位党员教育的评价是：□思想认识上不够重视□教育内容形式缺乏针对性和有效性□党员教育作缺乏长效机制 11、您对本单位政治理论学习形式和方法的评价是：□满意□不很满意□很不满意 12、您单位的主要领导是否上党课？□每年数次□每年一次□几年一次□从来不上 13、集体学习教育时您最喜欢的形式是：□群众性创建活动□组织参观□文化活动□收看录像□听专家学 2页

储备干部培训需求调查问卷通用版

储备干部培训需求调查 问卷通用版 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

储备干部培训需求调查问卷 商学院培训资料： 填写人姓名：填表日期： 所属部门/分店：职级： 1、您认为自己对于储备干部培训需求的迫切程度如何： □非常迫切□比较迫切□有一些培训需求，不是那么紧迫□无所谓，可有可无□没有培训需求 2、关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（可同时选择三项）： □培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。 □对于公司来讲，项目进度通常比较紧张，培训对员工而言是一种负担。 □以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。 □基本上，公司内部提拔的员工都是有经验的熟手，已经符合公司的要求，不需要花大力气去进行培训。 □主要依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。 □其他看法： 3、目前您所接受的公司或部门组织的培训在数量上您认为怎么样： □绰绰有余□足够□还可以□不够□非常不够 4、部门内部关于产品知识、行业和分店信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分： □非常充分□充分□还可以□不够充分□基本没有分享 5、您目前的学习状态是： □经常主动学习，有计划地持续进行□偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持 □有学习的念头或打算，但没有时间□有工作需要的时候才会针对需要学习□很少有学习的念头 8、您是否愿意成为公司内部讲师队伍成员？如，鉴于您在某一领域的丰富经验，您被推荐担任某一门技能课程的内部讲师，您是否乐意： □非常乐意，既可以锻炼自己，又可以分享知识，何乐而不为 □乐意，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训 □乐意，但是没有时间做这个事情□需要考虑一下□不会担任 1、鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么?请选出您认为最有效的3种： □邀请外部讲师到公司进行集中讲授□安排受训人员到外部培训机构接受系统训练 □由公司内部有经验的人员进行讲授□部门内部组织经验交流与分享讨论□拓展训练 □光碟、视频等声像资料学习□建立公司图书库，供借阅□建立网络学习平台 □其他： 2、您认为，最有效的课堂教学方法是什么?请选出您认为最有效的3种： □课堂讲授□案例分析□研讨会□作业式教学□其他： 3、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大： □领导的重视程度□员工的培训参与意识□培训方式与手段□培训时间的安排和时长 □培训组织与服务□培训内容的实用性□培训讲师的授课水平□培训效果的跟进 □其他： 4、您认为过去一年之内举办的培训课程哪些地方有待改进： □培训内容理论程度应深化□培训内容实用程度应加强□提高讲师水平□培训组织服务更完善 □培训形式应多样化□培训次数太少，可适当增加□培训应少而精□培训时间安排更合理 □其他：