浙江省高考作文题目

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2010年浙江省高考作文题目

命题作文：“角色转换之间”

《角色转换之间》:传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

浙江卷高考作文题简析资料

2013年浙江卷高考作文题简析 作文题： 阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。 英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？ 美国作家菲尔丁：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。 综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。 【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌，不得抄袭、套作。 命题方式：材料作文 材料性质：社会生活类（关注社会生活、人生和哲理） 材料内容（关键词）：丰子恺，赫胥黎，菲尔丁，孩子，眼光，直，心里，硬化，失去，孩提王国，世界，沉沦。 材料特点：以名人名言作文材料来引发议论和思考是这几年一些省份高考作文的一种常见的出题形式。一般来说，所选择的名人名言会各有侧重又会建立一定的联系。浙江省今年的考题选择的是关于我们当前这个世界正在失去“孩提王国”的思考。几位名人的话需要考生做一番思考，同时又需要建立起一个共同的联系。 审题立意：中国作家丰子恺的话：孩子的眼光是直线的，不会转弯。一是说孩子的认识能力还有限，认识方式还简捷，还不会转弯抹角；二是说孩子的认识是稚嫩而质朴的，还不会世故和圆滑。英国作家赫胥黎的话：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？是讲孩子随着年龄的增长，受社会环境的影响，不但没有继续发展自己活泼而蓬勃的认识能力和认识心态，反而固化而成熟为成人的了。英国作家菲尔丁的话：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。“伟大的孩提王国”，那么，“孩提王国”的“伟大”，“伟大”在哪里了呢？我想“孩提王国”的伟大的特点就是单纯、质朴，不世故，富于想象，有活力，有生命力。 所以，本材料如果从青少年的成长的角度来看，青少年不够成熟，青少年需要成长、成熟，但青少年的成长、成熟不能丢掉其美好的童真品质。如果从社会发展的角度来看，社会的发展也应从社会制度和文化思想的不健全走向健全，但是在走向健全的同时不能以牺牲质朴的品性和发展的活力为代价。 （一）我们在抱怨时间的匆匆流逝，在叹息着怀念童年。我们和那片童真无邪就像隔了一片汪洋。不要以为这是不可企及的童话，每天穿梭在高楼大厦中面无表情的我们，是否整颗心灵也变得坚硬而冰冷？也许我们需要的，并不是回到过去，只是改变一下生活的态度．我们也可以像孩子一样享受生活，也可以像孩子一样让想像的世界里开满花朵．只要我们愿意，我们可以长出一对翅膀．只要我们愿意，我们可以和鱼儿跳舞．只要我们愿意，我们可以怀抱着自己安稳的小幸福，甜美地入睡．相信我，我们可以更快乐，因为童真只是一种态度。（本段摘自网络的一篇散文） （二）蒙昧也是一种文明。当我们从茹毛饮血到坐在高大洁白的餐桌前举起高脚杯时，当我们从赤身裸体到穿着笔挺的西装互助问候时，当我们从结绳记事到坐在办公桌前翻开笔记本电脑时，我们一直都在颂赞进步的智慧，颂赞成熟的文明，然而，当社会的一切由不固定走向固定、由多元走向单一、由稚嫩走向成熟时，我们却惊讶地发现我们的社会也正在失去稚嫩时的想象、多元时的活泼、蒙昧时的轻松。社会正在随着制度的健全而固化或僵化。因此，我斗胆说，蒙昧也是一种文明。

2014年浙江高考语文卷高分作文两篇

2014年浙江高考语文卷高分作文两篇 写作佳苑 2014-06-28 0755 2014年浙江高考语文卷高分作文两篇 【作文试题】 阅读下面的文字，按照要求完成作文。 门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。 综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。 【满分作文】 我的路我的门 陈越 看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。 禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句“这么着，我就要高考了。”他们都笑了。 三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼;我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足;我记得无数个夜晚我的挑灯夜读;我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。 而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇;我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿嬉游争食，去和海底的珊瑚问好。门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。 门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水，门后收获惊喜;路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了。 我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。那些时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。 我的门需要我自己推开。有一刻我终将试练我的锋芒，在另一个圣洁的地方，仰望头顶灿烂的星空，我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。 但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。

2020年江西省高考作文

2020年江西省高考作文 2013年江西省高考作文:“学生有三怕”范文与点评 《人才的捷径》 上大学的途径有很多,成绩好就是一条.如果不能全面发展,另辟蹊径也是不错的选择.于是在奥数、英语比赛中获奖从而获得加分,已经从学子们攀登上大学高峰的一条小路,慢慢踩踏成了阳光大道,并且越来越宽.而传统的国学却逐渐地被人忽视,语文成为了人们很怕却又不够重视的一门主课. 这是畸形的教育发展模式. 在奥数与英语比赛中固然能得到加分,但并不是每一个学习的学生都能有这项奖励.一条路上的人走多了,路也会承受不来.何况这世上从来没有付出了就可以得到应有回报的道理.多年的付出得不到想象中的回报,失望的何止是学生与家长？ 有人说学习奥数与英语可以培养人才,为国争光. 在我看来,奥数与英语比赛虽然可能会培养出优秀的人才,但人才毕竟是稀有的.一味地追求比赛成绩,也有可能会让学生误入歧途,成为他们人生前进道路上的一块绊脚石.因为,他们没有时间去挖掘自己的兴趣爱好,无法去做自己最擅长的那一门.也许,奥数、英语会挖掘出人才,但却不会是人才的摇篮与成长的捷径.人才往往不是在所谓的捷径上成长起来的. 在牛顿小的时候,他的母亲叫他辍学回家种田经商.然而,成绩不是很好的他却满心里渴望去上学,学习数学、物理等知识.为了能够学习,他与老仆人出外卖东西的时候就把东西都交予仆人,而他则在一处篱笆下念书.后来,他的行为被舅舅撞破.舅舅骂他不务正业,结果夺过书来却发现这个侄子是真正热爱数学的.后来他便劝服了牛顿的母亲,恢复了牛顿的读书生涯.

如果牛顿当时放下书本听从母亲的指挥去经商,现在我们哪里能学到微积分和万有引力定律呢？而牛顿本人又哪里能享受到自我人生的精彩呢？ 同样的,伽利略也是逃脱了父亲给出的明路——学医,最终成为了天文学家、物理学家、数学家与发明家等学科的巨人.人才的出现得益于对兴趣爱好的极大热忱与主动追求,被动地从事某一职业或学习某一课程,只会让初衷甜美的果实变得腐烂难以入口. 因此,我认为,奥数与英语可以学,但我们却不能为此而放弃其他.如果他们与梦想与兴趣相碰撞,我们应该抓住后两者,在理想的路上渐行渐远. 点评: 2013年江西省高考作文题目是要求考生围绕“中学时代,学生有三怕:一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的 ‘两怕’”,据此来阐述自己的观点,可议论,也可记叙,题目自拟. 怎么理解这个材料呢？ 学生虽然怕奥数,只要通过努力,可以使其参加奥数比赛获奖而成为佼佼者报送大学；学生虽然怕英语,只要通过学习,学习外语能提高高考分数,英语成绩优秀者还能被报送国外就读. “周树人”这里其实只是一个代名词,他其实就是鲁迅的原名,也是在中学语文课本出现次数最多的一个作家.所以周树人可以衍变为“语文”,再拓展一点可以理解为传统文化或者中国特色文化. 所以中学时代的“三怕”狭义上指的就是语文、数学、外语三门最主要的科目. 当前不少学生会热衷于参加奥数考试和参加外语培训来提高自身综合素质,为自己的成长之路创造捷径,所以会喜欢上奥数和英语,却忽视了对中国传统文化特别是国语的学习,甚至产生了排斥心理,自然是怕的越来越离谱.

2017浙江高考作文题目解析范文

2017浙江高考作文题目解析范文 2017年高考于6月7日至9日开考，2017年高考语文考试已经结束，第一时间整理了今年浙江高考作文题目的解析，希望对大家有所帮助! 有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。(自拟题目，写一篇800字的作文) 题目： 网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。 业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景;时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”…… 当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是可以远离，或者与它保持适当距离?

对材料提出的问题，你有怎样的思考?写一篇论述类文章。 要求 1)角度自选，立意自定。2)标题自拟。3)不少于800字。4)不得抄袭、套作。 解析： 浙江卷的这一作文题目明显关注了今年的科技热点，重点是考察学生如何看待虚拟走入现实的这一现象?本质上是一道社会现象类的题目。这道题目并不难，因为材料中有引导语，给予了学生写作方向。一种是接受，给出虚拟走入现实的必要性;一种是拒绝，重点论述虚拟走入现实所带来的危害;最后是跟它保持距离，也就是接受它的存在，但是要注意它的危害。不过，学生一定要注意，最好观点要明确，选择一种明确立场，不要模棱两可。而且无论同不同意，都要注意辩证分析，不要让逻辑出现漏洞。 这种社会现象类题目并不难写，可以应用最常见的结构模式直接套用。第一步，提出现象：虚拟走入现实的各种表现，带来了哪些变化;第二步，分析现象：选定自己的中心论点，论述现象背后的本

历年浙江高考作文题目汇总(2008-2018年)

历年浙江高考作文题目汇总(2008-2018 年) 导读：本文历年浙江高考作文题目汇总(2008-2018年)，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

不以成败论英雄，努力过后才是最好的青春。高考频道紧密关注“历年浙江高考作文题目汇总(2008-2018年)”，帮助考生分析试卷及解题思路，为你的人生道路更加顺畅而努力。将在第一时间为您奉献高考真题及答案，请您关注。 历年浙江高考作文题目汇总(2008-2018年) 浙江卷高考作文题 2018年 浙江精神 浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、灿烂走在前列、勇立潮头”的浙江精神。作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 2017年 有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考?请对作家的观点加以评说。(自拟题目，写一篇800字的作文) 2016年 浙江卷：虚拟与现实 网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。 业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR(虚拟现实)

设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景;时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”…… 当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是可以远离，或者与它保持适当距离? 对材料提出的问题，你有怎样的思考?写一篇论述类文章。 要求 1)角度自选，立意自定。2)标题自拟。3)不少于800字。4)不得抄袭、套作。 2015年 文章和人品 材料为两个诗词作品，据考生描述，材料内容为：古人说：“言为心声，文如其人”。性情偏急则为文急促，品性澄淡，则下笔悠远，这意味着作品的格调趣味与作者的人品应该是一致的。金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人”，艺术家笔下的文雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。要求考生选自列观点自拟题目。 2014年 门与路 门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，

2008年高考语文试题江西卷作文

名师点评2008年高考高分满分作文 （江西卷） 四川省江油市明镜中学刘海燕收集整理 【2008年高考语文试题江西卷作文】阅读下面的文字与漫画，按要求作文 2007年，洞庭湖大水导致20亿只 田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼籍。 专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是 人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌 （蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下 降。 根据上述材料，请你为田鼠或田鼠 的天敌代拟一封给人类的信。 要求： ①必须按书信格式作文。 ②题目自拟。 ③所有内容必须与给定的材料相关。 ④不少于800字。 ⑤不得抄袭、套作。 【点评及解析】2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲中的约20亿只东方田鼠，随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞，严重威胁湖南省22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。题目对文体和题材做了规定，作文应该比较明朗。而在这样的限制中，作文亮点更是一种关键。如果只是联系该题谈一点人与自然的厉害关系，那么难以从万千作文中突出，考生可以在内容上多做联想思维。例如联想到其他自然灾害。联想到欧洲中世纪的鼠疫，联想到作家加缪等。但无论怎么写，必须注意拟人的基本要素，既写什么要符合什么的特点。如写田鼠的口气，就要说出符合生活习性的一些话来，比如语言活泼，

把洞说成是自己的房子等等。这才能使文章有生动可信之感。切忌写出大而空的口号式话语，如“人类啊，你们觉悟吧”“爱护自然吧”等缺乏新意、做作的语言。 给人类的一封信 先生们/女士们： 晚上好，首先自我介绍一下，我是小鼠标标——来自穴居田鼠家族中的一员，奉族长之命，向那些长期奋战在捕蛇一线、暗杀猫头鹰、追打黄鼠狼、虐猫一族的朋友们表示衷心的感谢。是你们不懈的努力，拓展了我们的生存空间，使我们的安全得到保障，让我们从忍饥挨饿、提心吊胆的生活中解脱出来，过上了衣食无忧的小康生活，如今我们的家族日益壮大，广大农村已经被我们占领，到处活跃着我们兄弟姐妹们的身影。为了田鼠家族秋万代繁荣昌盛，我们需要开拓更广阔的天地，在这里我很高兴地告诉大家，我们准备从“农村包围城市”，走进现代化的大都市中，享受文明生活，创造一个和谐美满的老鼠社会。各位也看见了，我们正逐渐从黑暗走向光明的新生活，地球是属于我们的，你们人类靠边站去吧！ 不要持怀疑态度，事实就摆在眼前。其一，我们鼠类的繁殖能力是很惊人的，而且没有计划生育，迟早有一天数量上要超过你们人类。其二，我们每一只老鼠都是具有超级杀伤力的细菌武器，我们随身携带几百种病原体，听说过鼠疫吗？那就是我们的杰作。其三，我们鼠类具有敏锐的洞察力和高智商，人类老一套的捕鼠器和假耗子药根本吓不到我们。其四，我们鼠类是一个齐心协力、团结一致的群体，团结就是力量，这力量是铁是钢，可以无坚不摧。 作为一名夜生活丰富的田鼠，我不得不对社会的发展感慷不已，以前我以为只有我们鼠类和我们的老对头们喜欢过这种暗无天日的生活，现在你们人类也过上了这种生活，其内容比我们要丰富多了。

2004-2017浙江省高考作文题

【2004】阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例仅为7．5％，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。 读了上述材料，你有些什么想法呢?请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。 【2005】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 一叶飘落而知秋，一叶勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。 请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，角度自选。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

【2006】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”古今中外，还有诸多相关的论述，例如： 人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德) 我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德) 天子乃祈来年于天宗……劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》) 休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。（旅游学专家） 人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。（医学专家） 读了上述文字，你有何感想，请以“生无所息/生有所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 注意：①所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，也可兼写两个方面；②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。 【2007】阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。

历年浙江省高考作文题

历年浙江省高考作文题 【2004】阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 有关部门调查显示：某省公众的人文社会科学素养总体达标比例仅为7．5％，与该省的经济发展颇不相称。该调查认为：人文素养反映了一个人的基本修养和品质，体现了人们处理人与自然、人与社会、人与人之间关系的价值观；缺乏人文素养，失落人文精神，必然会制约个人乃至社会、国家、民族的可持续发展。因此，我们在建设物质家园的同时，应高度重视精神家园的建设。 读了上述材料，你有些什么想法呢?请以“人文素养与发展”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。 【2005】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 一叶飘落而知秋，一叶勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。 请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，角度自选。③除诗歌外，文体不限。 ④不少于800字。⑤不得抄袭。 【2006】阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”古今中外，还有诸多相关的论述，例如： 人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。(康德) 我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德) 天子乃祈来年于天宗……劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》) 休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。（旅游学专家） 人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。（医学专家） 读了上述文字，你有何感想，请以“生无所息/生有所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。 [注意]：①所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，也可兼写两个方面；②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。 【2007】阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达…… 读了上面这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

2021年江西高考语文作文题目历年高考语文作文

2021年江西高考语文作文题目历年高考语文作文 2021年江西高考语文作文题目已经出炉，本文整理了江西高考作文，欢迎阅读。 阅读下面的材料，根据要求写作。 春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵 阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔 对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一 代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九 合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能 知人也。” 班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个 感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 阅读下面的材料，根据要求写作。 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫 庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不 理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科 技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳 动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热 爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选 角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 阅读下面的材料，根据要求写作。 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。 2021年汶川大地震。北京奥运会。 2021年“天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成：“精准扶贫”开始推动。

(word完整版)2019年高考浙江卷作文题目及满分作文

2019年高考浙江卷作文题目 适用地区:浙江全省 题目要求: 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。 另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。 假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”? 根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。 【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。 ③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 2019年浙江满分作文: 愿为苍生鼓与呼 有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。 另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。 假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”?

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。 如果把每一个人都看成是创造生活的“作家”，那么他当然应该“心中装着读者”。 为什么?因为，作品需要传播，传播需要读者。作品好不好，需要围观，需要争鸣，更需要喝彩。 世界上，心中装着读者的大作家，他们的作品大受欢迎，享誉世界，是文学的丰碑，是文化的经典。《水浒》中那些衣不蔽体、食不果腹的江湖好汉，面对无法忍受的压迫，于绝望中奋起，用刀剑棍棒诉说自己的反抗。《聊斋志异》里的那些鬼怪狐仙，他们或丑陋或美艳，但是无论悲欢离合，他们与生死以之的爱情故事，赚了多少痴男怨女的眼泪?还有屠格涅夫、托尔斯泰等古今中外名家，典型事例不胜枚举。 而我们，每一个识文断字的中学生，既然我们的生活是“作品”，那就意味着要对得起“读者”。这些“读者”，与我们的生活与命运息息相关。他们是父母，是老师，是同学，是其它时而出现、时而消失的亲友。面对他们，我们应该尊重、理解、热爱;对待自己，我们则应该坚韧、勤奋、努力。唯有行得正走得端，踏实勤勉，才能创作出一部杰出的“人生作品”。还是允许我用“作家”来说吧!尽管我的“读者”和我一样只是芸芸众生之一，在滚滚红尘中极容易被轻忽被无视，我还是愿意小心翼翼地把他们放在心上。

高考作文之2014年江西高考满分作文精选

2014年江西高考满分作文精选 【篇一：2014年江西高考语文作文范文】 2014年江西高考语文作文范文 阅读下面的文字，按要求作文。 探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验室或课外学习过程中，有的同学觉得，探究给自己留下了一段 难忘的学习经历。有的同学认为，探究是一种重要的学习方式。有 的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式。 对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考。请自选角度、 自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）写记叙文或议论文；（2）不得透露个人信息；（3）不得抄袭，不得套作；（4）字数不少于700字。 学会探究学习（议论文） 对于探究学习，人们有着不同的看法和见解，甚至是抱怨，但这些 都不能改变探究学习是一种积极的、有效的学习方式的事实，尽管 在日常的课内外探究学习中，有着这些或那样的不如人意的地方， 但我仍然觉得：探究学习不可弃，我们必须学会探究学习。 探究学习，是对未知和疑惑的不断追问。 在学习《记梁任公先生的一次演讲》时，想到闻一多先生回忆梁启 超讲授古乐府《箜篌引》时说，梁启超先把那首古诗写在黑板上， 然后摇头摆脑地朗诵了一遍，接着大声喝彩，叫一声“好”！“好，真好，实在是好！”并无半句解释。 那么，任公先生到底为什么要喝彩这首古诗呢？真的是如闻一多所 说的“大师讲学，就是这样”吗？ 究其实，我们分明看到任公先生对白发狂夫寄予了敬佩之情。先生 为什么会对白发狂夫有如此情感呢？ “无渡河，公竟渡河。堕河而死，其奈公何。”它的主题，乃是疯狂 与死亡。究竟是什么驱使一个人急急奔赴死亡？答案只有一个：强 大到疯狂的人格力量。 虽然事情的发展会以生命为代价，但仍有不屈者勇敢前行，这不能 不让人想起在戊戌变法中慷慨就义的谭嗣同。这位湖南热血男儿， 他本来是有机会躲过这场劫难的，可他却选择了做中国近现代革命 史上流血的第一人。留下了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的

浙江历年高考作文题目汇总

浙江历年高考作文题目汇总（1977年-2018年） 浙江历年高考作文题目：1977年-2018年 上世纪70年代 1977年 1977年，中断了十余年的中国高考制度得以恢复，这次不同寻常的考试，改写了无数人的人生轨迹。那年高考是分省考试，浙江的作文题目是《路》。 1978年 将《速度问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短文。 1979年 将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。 上世纪80年代 1980年 写读后感，读《画蛋》有感(达?芬奇故事)。 1981年 仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。 1982年 《先天下之忧而忧后天下之乐而乐》。 1983年

根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》，写一段300字以内说明文字;写一篇议论文，800字以内。 1984年 有的同学说：“每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：“每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”针对上面两段话所反映的情况，联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。 1985年 以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)问题。 1986年 《树木?森林?气候》，从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字。 1987年 1.根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》; 2.结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间。 1988年 《习惯》，除诗歌以外，文体不限，不少于600字。

2014江西高考作文范文

精彩课堂，难忘探究 “生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”自读了李清照这首《夏日绝句》以来，项羽在我心中一直是铁骨铮铮的男儿，顶天立地的英雄；然而这一切在一堂探究课中悄然改变。 犹记得那是一个上午的第二节课，老师在分析了《鸿门宴》中各个人物的形象后抛出一个探究性问题：你眼中的项羽是一个什么样的人？我当时觉得这个问题有什么好问的呀，刚刚不是已经讲了吗？自矜功伐，优柔寡断，妇人之仁，悲剧英雄……难道还有什么改变的吗？这可是教科书上的标准答案！却不料，一向回答问题不积极的同桌举手发言。 “老师，我认为项羽是一个胆汁质的人！”同桌的回答引起了哄堂大笑。却不料老师用赞赏的眼光看着同桌说：“何以见得呢？”同桌说：“有这种性格特征的人，抑制能力差，坦率热情，脾气暴躁，精力旺盛，容易冲动，遇事判断经常出错；当项羽听到曹无伤告密时立即就说“旦日飨士卒，为击破沛公军”，而攻击沛公军这件事根本不在他作战计划之列；当刘邦来谢罪时他张口就出卖了曹无伤，可见坦率、抑制能力差；当范增“举所佩玉珏有三”时，他视而不见是他判断刘邦对他构不成威胁；当项庄拔剑舞、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公时，他不置可否的态度也是基于这种判断；……当同桌回答完成时，教室里响起一片掌声。

伴随着热烈的掌声，同学们回答问题的兴趣更浓了，各类看法层出不穷：有的同学说项羽是目光短浅的匹夫，火烧咸阳而退守彭城；有的同学说项羽爱江山更爱美人的真性真情让人掩卷长叹；有的同学说项羽是嗜杀狂魔，所过无不残灭…… 在那一堂探究课中，我默默地看着踊跃发言的同学，他们的思辨能力在让我震惊的同时也让我思索：我比他们差吗？为什么我眼中无聊的语文课，他们却有如此独到、深刻的见解而我只有瞠目结舌的份？ 从此后，我试着改变了对语文的态度，却不料慢慢地喜欢上了语文；我会在课前对课文中值得讨论探究的问题进行思考，以《廉颇蔺相如列传》为例，我会在课前对“秦在蔺相如“完璧归赵”后为何连续伐赵”之类的问题进行探究性思考，然后在课堂上积极发言，赢得了老师和同学的肯定。可以毫不夸张地说，如果没有探究课，我根本不可能喜欢语文；如果没有探究课，也就没有如今积极上进的我！ 课堂内外的探究之于我是一段难忘的经历，它激发了我学习的兴趣与热情；课堂内外的探究之于我是一笔宝贵的财富，它引领我进行深邃的思考；课堂内外的探究让我明白：自主性、实践性、开放性的思考在人生的旅途中有着不可或缺的作用！ 怀念探究，难忘课堂！

2017年度浙江卷高考作文作品题目

2017年浙江卷高考作文题目： 有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。（自拟题目，写一篇800字的作文） 1、【议论文】人生三读 2、【议论文】人生如书，逐级而读 3、【记叙性散文】读心为魂 4、【记叙性散文】书生 5、【相关专题】阅读的三重境界 人生三读

王家卫在《一代宗师》中有言：见天地，见自己，见苍生。这与一位作家的“人生三书”论不谋而合。读“有字之书”，即见天地万物的运行之理，读“无字之书”，即见芸芸苍生的社会迹象，读“心灵之书”，即见自己内心的所欲所求。然而如何将三者有机的结合，使自己既不读死书，又不汲汲于世，也不闭锁内心呢？想必，以知识和社会经验来丰富内心，剔除纷扰，才是“读书”之途。 现今社会，基础教育的普及早已使“有字之书”谙熟于每个人的心中，而网络的大潮则将碎片化的知识和信息日富一日地带到人们面前。可以说，“有字之书”中的知识正以前所未有的速度和力度从世界各地喷薄而出。另一方面，随着现代一体化和泛娱乐化的兴起，各种从所未见的社会现象和社会心理被写在了如今的“无字之书”上。然而，一位哲人曾说“不知情权比知情权更加重要”，它可以让高尚的心灵不被无用的言论所累。面对“有字之书”和“无字之书”，“心灵之书”便格外重要。只有在“心灵之书”中读得坚定，读出信念，读出亘古不变的普世价值，读出道德律令和精神准则，才能拒绝动摇，读到真实的自我与内心。否则，如尼尔?波兹曼所言“我们终将毁于自己所爱的东西。”而知识和社会阅历同样可以成为人的武装，从书本和社会中剔除糟粕与流俗，才能达到心灵的上升。 同样，伟大的心灵亦有益于个人对“有字之书”与“无字之书”的理解。抗战时曾有文人说自己当年读宋人著作不知国破家亡之苦，只有到了抗战时国家陷于危难，方得与宋人同情。赫尔曼?黑塞在谈及读书时，也说自己阅读歌德的《亲和力》时，由于误读了它而完全成了另一本书。由此可见，真正伟大的心灵会以知识和阅历审视自己，提升自己，使自己拥有“读书”更加聪慧的耳目。 诚然，无论哪一本书，多读未必有益，精读却又怕陷入“牛角尖”的困局，然而这三“读”互相作用，又互相反作用，以知识和社会阅历丰富内心，升华的内心又从社会和书本中去除杂质，淘得真金，在不断循环中臻于完美。从“有字之书”和“无字之书”的所得，重读“有字之书”与“无字之书”的结晶。 如此一来，人生三读，岂不快哉？ 人生如书，逐级而读

浙江省历年英语高考作文试题及范文

浙江省高考英语历年作文试题及范文汇总（2004-2012） 2004年书面表达 假设你是李越,你的加拿大笔友Steve来信说,他和他的一些同学正在学中文,请你推荐两本学中文的词 ?推荐recommend (V.) ?英汉/汉英词典The English-Chinese Chinese-English Dictionary (ECCED) ?新华字典Xinhua Dictionary (XD) 注意: 词数: 100左右 Dear Steve, _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Yours， Li Yue 高考范文： Dear Steve, I’m so pleased to learn that you and your classmates are learning Chinese. I’d like to recommend the following two dictionaries. The English-Chinese Chinese-English Dictionary is really a good one for beginners. It has 18,000 English words and 20,000 Chinese words. Besides plenty of examples, it has many notes telling you bow to use a word. Xinhua dictionary is the most popular Chinese dictionary, and it has a vocabulary of 10,000 words. It may also be useful to some advanced learners of Chinese. Of the two, ECCED is the more expensive, costing 52 yuan, and XD costs 11 yuan. Please let me know if you want me to buy these dictionaries. Yours， Li Yue (111 words) 考场高分作文： Dear Steve, Thank you very much for your last letter which asked me something about how to choose a dictionary for learning Chinese. Here I strongly recommend you the following two which may be useful to you. One of them is the English-Chinese/Chinese-English Dictionary, which will cost you 52 yuan. It contains some 18,000 English words and 20,000 Chinese words. As it has lots of examples showing how to use the words, it will be much valuable for the beginners like you. The other one, Xinhua Dictionary, which charges you only 11 yuan and has a collection of 10,000 Chinese words. It is the most commonly used one in China. If you need my help with your Chinese please write to me. (120 words) 教师范文： Dear Steve, Very glad to have received your letter, saying that you and your classmates are learning English. I wish you good luck with your efforts in Chinese learning. In your letter you also ask what Chinese

2014年浙江高考满分作文

2014年浙江高考满分作文 2014年浙江高考满分作文 【作文试题】 阅读下面的文字，按照要求完成作文。 门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。 综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。 【满分作文】 我的路我的门 陈越 看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。 禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。 早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：这么着，我就要高考了。他们都笑了。 三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼;我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足;我记得无数个夜晚我的挑灯夜读;我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。 而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇;我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿嬉游争食，去和海底的珊瑚问好。门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。 门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水，门后收获惊喜;路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了。 我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。那些时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。 我的门需要我自己推开。有一刻我终将试练我的锋芒，在另一个圣洁的地方，仰望头顶灿烂的星空，我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。 但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。 启门一瞬观 世上本没有路，走的人多了，便变成了路;而这世上本也没有门，纵横的阡陌多了，也就出现了门。世间万千道路分分合合，亦有万千门户隔绝两地。人在世间行，行于路，歌于途，入于门。 门是终结，每一段的路途都有自己的终点。经过那扇门，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一个或圆或缺的句点，是世界之极的天涯。 门是起源，每一段的路途都有自己的起点。打开那扇门，便是展开了一世生、一世梦，便又是一世浮生若梦。那是一道或明或暗的花火，是世界之巅的极光。

2013年江西省高考满分作文(4篇)【高考作文】

2013年江西省高考满分作文（4篇）【高考作文】“树人”需要鲁迅 在当下，中学生有三怕，怕奥数、怕英文、怕鲁迅。对于前两者，我倒心有戚戚焉；对于后者，我不仅不怕，反而喜欢。 当今中国的中学生，目光盯着升学，压力山大。奥数、英文是两种特别的东西，它能帮助中学生走上升学的捷径，中学生总是怕学得不好，拿不到高分，而语文学科无论怎么考，分数既高不上去，也拉不下多少（这是中学生尤其是高中生的“共识”），且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道，以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。 先生的文章博大精深甚至晦涩难懂，确实并不浅显。但这能成为我们怕的理由吗？纵观先秦诸子散文、唐宋诗词、明清小说，又有哪一个是既浅显的？对于精华，唯有一字一句仔细琢磨，方得真滋味。“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”“当生活安逸了，人就被生活所累了。”“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”……字字珠玑，意味深长，发人深省，难道都让红尘掩盖了它们？ 世事沧海桑田，思想却亘古不变。 “鲁迅”这个名词就其本质，已经不再是周树人的笔名，也不是一代文豪的代称，而是正义力量的象征。试看当今社会，孔乙己化身为教授，不是“窃书”，而是“抄书”；阿Q复活了，在网络炫富炫阔；祥林嫂复活了，在底层呻吟；乏走狗复活了，披着专家学者的镀金外衣，依然向着穷人狂吠；闰土复活了，失学打工，没有了美丽的家园……

谁怕鲁迅？只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。 中学生不应怕鲁迅，应当正视社会现实，不能只沉迷于书本。脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步！ 如果中学生只被奥数、英文统治头脑，只为分数而学，到头来，思想必定是一片废墟。急功近利的学习只能损毁我们的未来，未来中国一定需要思想深邃的学者。怕鲁迅，就必定不能“树人”。“人”树不起来，地平线上就不会升起复兴崛起的希望晨曦！ 【名师点评】 文章首先援引材料，概述了“三怕”的原因，随即迅速将话题重点转到“怕周树人”，表现出考生对材料的深切理解以及把握重点的写作能力，接下来驳斥鲁迅文章“晦涩难懂”的论调，并以古代文学作为反证，指出“对于精华，唯有一字一句仔细琢磨，方得真滋味”，并枚举了鲁迅的一些格言。尤为醒目的是，联系当前社会阴暗面，以鲁迅小说中的人物“复活”来表现作者对现实问题的深切关注，以及对正义的渴求。这样写文章，本身就有对鲁迅精神的传承。最后，文章站在国家繁荣富强的层面上论及“怕周树人”的后果，回应本文立论“‘树人’需要鲁迅”。文章首尾呼应，脉络清晰，论理有据，表现出了一种人文情怀。 在怕的背后 “奥数、英文、周树人”，大多数中学生谈之色变，我们因奥数难寻的解题方法而退缩，因英文脱离母语原则而不敢迈进，最后面对周树人艰深难懂的文字，我们彻底恐惧。这一系列的胆怯，有我们自己的