珠心算一阶练习题(直加直减)

北京神墨一阶练习题（满10加法一）

北京神墨一阶练习题（一位数综合一）

神墨珠心算拓展练习题（满十加减部分）

一、计算题

9+8= 8+7-9= 4+7+4-5+2= 6+9= 9+4-5= 8+3-5+9-6= 9+7= 7+3-8= 8+2-8+9-5= 9+2= 3+8-9= 6+4-7+9-3=

二、填空

9+1=8+（） 8+7=20-（） 6+9=7+（） 9+5=16-（）

3+8=15-（） 4+8=10+（） 7+5=14-（） 8+8=13+（）

三、连线题

1+9 16-2 ※ 8+7-9 3+7-8 ※ 8+7-9+5-5 3+7-6+7-9

6+5 8+5 ※ 9+7-9 7+8-6 ※ 9+4-5-8-9 7+5-3+4-4

9+3 4+8 ※ 7+9-8 5+6-4 ※ 2+9-3+7-7 4+8-3+6-7

4+9 7+4 ※ 8+8-7 9+1-2 ※ 3+8-2+9-9 7+3-8+9-4

9+5 8+2 ※ 6+5-9 5+5-4 ※ 2+9-5+4-8 3+9-4+3-5

四、用9、7、16写出两道加法算式和两道减法算式

□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□

五、在○里填上>、<、=

8+7-6○3+7-5 6+5-3○7+8-9 3+8-2○5+5-3 4+6+5-7+8○2+4+9-6+5

8+5-5+4-4○9-4+5+7-9

六、找出正确答案，并打上√

2+4+9=（15 20） 8+5-9=（5 4） 4+6+2=（12 13 14 ）

9+6-5=（11 10 9） 4+8-5=（6 7 8） 7+8-9=（6 7 8）

七、在○里填上“+”“-”“=”

9+4○13 5○5=10 7○8=15 16○8=8 15○6=9

八、按规律填数

5 10 □ 20 □ 30 3

6 □ 12 □ 18 □

九、把花朵上的数字由小到大排列起来

37 25 44 50 29 31 22 34

□ < □ < □ < □ < □ < □ < □ < □

十、应用题

皮皮有14本《唐老鸭》，11本《米老鼠》，皮皮一共有多少本书？

□○□=□（本）答：皮皮一共有□本书。

神墨珠心算拓展练习题（一位综合题）

一、计算题

6-3+9-2-1= 2+8+7-9+8= 9-1+2-8+7= 5-4+3+9-1=

1+6+2-7+4= 6+3-2+5+1= 7+8-4-5+6= 9+5-9+8+7=

二、连线题

2+7-4-5+7 5-1+6-9+3 ※ 3+4-7+2-1 1+2-3+8+7

8-5+2+6-7 2+6-4+7-5 ※ 2+5+8-7-3 1+9-6+3-4

9+4-5-6-8 8-2+7+3-4 ※ 6+4-9+7-5 3+5-6+9-2

8-7+9-2+4 3+4-1-5+6 ※ 5+4+7+8-9 1+6-7+5-4

6-3+2-5+7 8+9-4+1-6 ※ 3+9-8+7-2 1+2-3+8+7

三、在○里填上>、<、=

7-2+1+6-7○4+3-5+7-6 1+6+4-5+8○2+9-3-1+7

9+4-5-3+5○8-2+9-1+4 2+4-5-1+8○4+7-3-2+9

四、填空

19+7=30-（） 9+8=（）-3 7+7+6=10+（） 18+8=23+（）14+5=17+（） 6+6=5+（）

五、用13、12、25写出两道加法算式和两道减法算式

□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□

六、找出正确答案，并打上√

1+3+8+4+8=（23 24 25） 7+7+9+8+2=（32 33 34）

9+1+4+8+3=（25 26 27） 5+7+6+4+3=（28 27 25）

七、按规律填数

9 18 □ 36 45 □ 42 35 □ 21 □ 7

八、把下列式子按照从大到小的顺序排列

12+9 13+2 25-13 26-12 9+8

> > > >

神墨心算二阶练习题（第一章复习第一阶内容三）

珠心算教案、幼儿园珠心算教你《直加直减法(2)》

珠心算教案： 第二章：直加直减法（2） 第二课：巩固“1—4”的直加直减 一、激情导入： 小朋友，__老师现在数数，看哪个小朋友第1个坐好。1、2、3非常好，现在请小朋友把你的好朋友——小算盘、铅笔放在桌子上，还有把上一节课老师发给你的小房子拿出来展开放在桌子上，没写名字的小朋友写上名字，老师要给分完小房子的小朋友发个漂亮的奖品……（收作业时强调纪律，对完成作业的要着重表扬，没完成作业的要提出要求） 二、复习： 1、全盘拨珠练习： 现在请小朋友握好铅笔，小兔子耳朵握铅笔（注意巡视全班，是否有不规范握笔，进行个别纠正）握好铅笔之后，我们一起来清盘：小鸡嘴巴啄住梁，轻轻的朝前推，没清好的小朋友再来一次（若出现非常用力清盘或铅笔划盘的声音，应立即纠正） ①全盘拨上1，小朋友从左向右，用大拇指轻轻地把每一档拨上1，对！大 拇指轻轻的拨，拨完的小朋友请把小手举起来，让小手告诉老师你拨完了。（老师示范，可视孩子拨珠情况，对握笔、指法、从左到右、轻轻拨等要求反复强调）全盘拨去1，小朋友从左向右，用食指轻轻的把1拨去，用食指轻轻的拨去，不要着急，要拨整齐，拨完的小朋友举起小手。 ②全盘拨上2……全盘拨去2……

2、个位档拨珠： 小朋友告诉老师个位档是哪一档（第三档）对，从右边数第三档，找到你的个位档，握好铅笔，拨上1（用大拇指）拨去1（用食指）拨上2……三、新授：听珠算（10—15题） 小朋友认真听，老师读题小朋友做好吗？（好）第一题：四（在个位档用大拇指拨上四）减二（用食指拨去2个小珠子）加一（用大拇指拨上一个小珠子）告诉老师等于几？（3）好，答案正确，拨去。第二题：拨上三（用大拇指）加一（大拇指拨上）减四……（注意：提示指法，强调握笔） 四、例题讲解： 1、出示例题： 小朋友坐好，看今天---老师盖的小房子里住着哪些小数字，你能把他们读出来吗？（边说边画图）好，老师房子画好了，先看第一间房子里都有谁呢？老师写，小朋友来读。（边写，小朋友边读）写完之后，让全体小朋友一起读几遍，然后随机抽查几个孩子，了解掌握情况） 2、例题讲解： 小朋友坐好，---老师看哪个小朋友坐的最好，他就会得到一个漂亮的“蓝猫”先看老师来做题，（慢慢把孩子从“分小房子”概念中，转到“做题”上）我们还要请算盘妈妈的个住档帮忙，我们一起来看： 第一题：2 a 先用大拇指在个位档上拨上2 2 b 加2，小朋友想想加2怎么办？（……）对，用大拇指再拨上 2 —3 c 减3，小朋友告诉老师—3怎么减？（……）对，小朋友 看黑板，看老师是

珠心算直加直减练习题

直加直减练习题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 -7 8 3 6 -8 8 -8 2 2 7 -9 7 -6 8 8 -7 5 9 -9 8 9 -9 7 3 6 -9 9 -9 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 -6 5 9 -9 3 9 -7 6 8 -8 6 9 -6 5 6 2 -7 9 -9 3 4 5 -8 3 -2 8 2 5 -6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 8 -9 6 3 -7 9 -9 1 4 5 -6 2 5 -7 5 4 -9 1 8 -5 5 4 -8 1 5 -6 5 4 -7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 8 -8 8 1 -9 2 -1 8 3 5 -7 5 3 -6 6 3 -9 4 -3 8 7 1 -8 1 8 -6 9 -9 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 5 -7 9 -2 -6 9 -9 6 9 -8 5 1 8 -7 9 -7 5 7 2 -8 8 -2 -5 7 2 -9 2 6 -3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 3 -2 9 -9 4 1 7 -7 6 -5 7 1 7 -6 5 4 -9 7 -5 6 8 1 -7 9 -8 7 7 -6 6

满五加练习题（四） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 3 3 3 1 4 3 2 4 -1 3 7 -5 3 3 3 -1 8 -7 6 2 3 1 4 3 -1 7 -5 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 -5 2 6 3 -8 9 -7 3 4 2 1 7 -6 5 4 1 -5 1 5 2 5 3 -2 3 4 1 4 1 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 2 1 4 -3 7 4 -2 3 3 3 -5 4 2 3 2 3 2 4 3 2 3 6 -8 8 -5 3 4 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 -1 3 4 1 3 1 1 3 7 1 -7 3 3 2 4 2 -6 2 3 -5 9 -8 6 4 3 -5 1 3 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 2 - 5 8 -6 3 2 3 4 4 1 -5 9 -6 3 3 1 1 3 3 3 5 2 1 9 -5 3 2 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 3 -7 9 -8 4 4 1 4 2 1 3 4 3 -6 3 3 -6 2 6 -7 5 4 -7 2 2 3 2 7 -6