(外研社)新标准英语二年级下册一至三模块练习

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新标准英语二年级下册一至三模块练习

姓名班级分数

一、听音，选择正确的图片。10

1

2 3()()() ()()() ()()()

4()()() 5()()()

二、听音，圈出所听到的单词。10

1.black white r ed

2.four five six

3.bird panda boy

4.pen ruler pencil

5.bed balloon doll

三、听音，给下面的图片编号。8

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四、根据听到的字母顺序，将字母排序。5

1).V E C

2).Q V O

3).U W V

4).L M G

5).B c z

五、听音，判断所听内容是否与下列句子相符。7

（）1.Please do your homework.

（）2.It’s a secret.

（）3.A birthday card for you.

（）4.A good boy.

（）5.Is he tidying his r oom?

（）6.She isn’t drawi ng a picture.

（）7.Y ou are not listening to music.

六、写出下列字母的邻居。16

Hh Q q Uu Xx

Ee Tt Gg Mm 七、读一读，圈一圈。10

Harbin 1.What’s the weather like in Harbin?

It’s hot/cold.

2.What’s the weather like in Beijing?

It’s windy/sunny.

3.Is it cold in Guangzhou?

No,it isn’t.It’s hot/cold.

Beijing

Shanghai

Guangzhou

Hainan

八、读一读，标号。8

Hello,I’m listening to music.I’m reading a book.I’m writing a letter.I’m playing football.Are you doing it,too?

()()()()

九、看一看，答一答，注意标点符号。8

1.Is he doing his homework?

2.Is she tidying her room?

3.Is she reading a letter?

4.Is she watching TV?

十、看一看，写单词。6

p r l

s c r

十一、看一看，写句子。12

1.are?you doing What

2.do doing summer?you in What like

3.the!park Let’s to go

4.football like.playing I

5.is watching https://www.sodocs.net/doc/af11738182.html,

6.playing isn’t with.train his Tom

2020新标准小学英语二年级上册练习题

2016新标准小学英语二年级上册练习题 一、本阶段词汇识记，在横线上填空。 歌曲________ 加油________ 球队________肉________ 米饭________ 糖果________孩子们________ 生姜________ 好的、好吃的________洋葱________ 冰淇淋________ 自行车________风筝________ 苹果________ 球棒________骑(车)________ 飞________ 二、读句子，完成填空。熟读，看到中文熟练说出英语。 1. 我喜欢英语歌。I like the ABC ________. 2. 它是我最喜欢的运动。It’s my ________sport. 3. 我喜欢足球运动。I like________. 4. 加油!A队!Come ________, ________ A. 5. 你喜欢什么? What do you ________? 6. 我喜欢你的自行车。I like ________ ________. 7. 让我们来骑我的自行车。Let’s ________ my ________. 8. 让我们来放我的风筝。Let’s ________ my ________. 9. 我喜欢吃肉。I like ________. 10. 我不喜欢吃面。I ________ like ________.

11. 给你吃糖。________ for ________. (注：句子开头的单词首字母要大写) 12. 你们是好孩子。You are good ________. 13. 面条和米饭真好吃!________ and ________ are very ________!(句子首字母大写) 三、句子搭配，标号写在括号里。 （）1. What do you like? A. Thank you. （）2. Rice for you . B. Yes, I am. （）3. Are you a good boy?

外研社新标准小学二年级英语下册Module 3测试题

一、 写一写。 整理 卡片 做 今天 二、 选词填空。 1、Mom: ______ Sam doing his homework? Amy: No, he isn ’t. 2、Mom: Are you tidying your room now? Sam: Yes, I ______. 3、Mom: Sam , what ______ you doing? Sam: It ’s a secret. 4、Mom: ______ you drawing a picture, Amy? Amy: No, he isn ’t. 秘密 房间 家庭 作业 花 课程进度：Module 3 Unit 1：Sam isn ’t tidying his room. Unit 2：Are you doing your homework? 上课日期： 节 次： 第5节、第6节 tidy room do homework secret card flower today am is are

三、读一读，标号。 Hello, ①I’m listening to music. ②I’m rea ding a book. ③I’m writing a letter. ④I’m playing football. Are you doing it, too? ( ) ( ) ( ) ( ) 四、看一看，答一答，注意标点符号。 1. Is he doing his homework? 2. Is she tidying her room? 3. Is she reading a letter? 4. Is she watching TV? 五、看一看，写句子。 1. are ? you doing What ______________ 2. is watching Daming ？TV _______________ 3. the ! park Let’s to go _______________

2017年五年级上册英语复习重点新标准英语

2017年五年级上册英语复习重点（新标准 英语） 小学五年级英语上册知识点梳理 Modul短语：1、come back 回来 come back from+某地从某地回来 2、look at sb/sth 看某人/某物 3、wab 等候某人 4、hurry up 赶快 5、by bus 乘公交车 6、phone sb=call sb 给某人打电话 7、动词过去式： go---w------met run----ran drop----dropped----saw come----came buy---bought 句子：1、--Did you come baday? --No,we came back last Sunda2、Let’s bu(Let’s+动词原形我们做去吧。） 3、Wa等等我 4、I droppedam.我的冰激凌掉了 5、We bougam. 我们买了冰激凌 5、We wby bus.我们乘坐公交回家 语法：一般过去时一般过去时（动词+ed） 动词过去式（动词+ed）规则： 1）、直接加-ed 2）、去e 加-ed 3）、变y为i 加

-ed 4）、双写加-ed 5）、不规则变化 Module 2 短语：1、buuit 买一些水果 2、make ag list 制定一个购物单 3、also也，放句中 too也，放句末 4、some“一些”接可数名词复数或不可数名词，用在肯定句中； any“一些”，接可数名词复数或不可数名词，用在否定句中 5、half a kilo 半公斤 6、a lot of=lots of 许多接可数名词复数或不可数名词 7、ov在那边 8、动词过去式：buy---bought eat---ate drink---drank 句子：1、--What did you buy? ---I bougappl2、--How many bananas did you buy? --We didn’t buy any banana注：How many +可数名词复数+一般疑问句？ 3、--How mudid you buy ？ --Half a kil注：How much +不可数名词+一般疑问句？ 回答用half a kilo / 数词+kilo(s) / 数词 +bottle(s) 语法：特殊疑问句构成：特殊疑问词+一般疑问句？回答时，根据具体情况回答。 特殊疑问词：what什么 who谁 whose谁的 why为什

(英语)新标准二年级上册 重点单词与句型

新标准英语（二年级上册）重点单词与句型Module 1 重点单词：song ; come on; favourite; like ；26个字母的听读及书写 重点句型： ——Do you like the ABC song? ——Yes, I do. I like the ABC song./ No, I don’t. I don’t like the ABC song. Module 2 重点单词：meat, noodles; rice; sweets; ice cream; nice; children 重点句型： ——I like meat./ I don’t like sweet s. ——Sweets for you ! ——Thank you ! Module 3 重点单词：tomato; rice; apple; banana; fruit; orange 重点句型： ——Do you like banana s? ——Yes, I do. /NO, I don’t. ——Do they like apple s? ——Yes, they do. They like ___. /NO, they don’t. They don’t like ____. ——Here you are. ——Thank you! Module 4 重点单词: T-shirt; T-shirt s; dress; dress es 重点句型： Sam likes T-shirt s. He likes this T-shirt. He likes football. He doesn’t like the yellow T-shirt. ---Here’s a T-shirt for you! ---Thank you ! Module 5 重点单词: get up; go to school; have lunch; play football; watch TV; go hpme. 重点句型: At 7, I get up. I watch TV at 7. Module 6 重点单词: Where(在哪）；Sunday; park; live; moon; city 重点句型:

连词成句--新标准英语二年级下册

新标准英语（二年级下册）连词成句练习 1、weather like here What is the summer in (?) 2、do you doing like What winter in (?) 3、like I swimming summer in (.) 4、it Is windy in Beijing (?) 5、the weather What is like in summer (?) 6、sunny is It (.) 7、on Come Let’s Amy (,) go school to (.) 8、park to go Let’s the (!) 9、My listening is mother radio the to (.) 10、is Tom with playing train his (.) 11、newspaper Sam’s is a reading father (.) 12、Becky colouring is picture a (.) 13、camera This my new is (.) 14、doing in Summer you What are (?) 15、with He’s train playing his (.) 16、talking I’m you to (!) 17、noise that What’s (?) 18、five-stones playing They are (.)

19、doing you are What (?) 20、talking am you to I (.) 21、Amy picture Is drawing a (?) 22、game are playing What they (?) 23、windy It is now (.) 24、there is It over (.) 25、letter a I’m writing (.) 26、is It autumn (.) 27、cap Where’s my (?) 28、don’t know to do We what (.) 29、and it It’s cold snows (.) 30、am I swimming (.) 31、at Look photos my (.) 32、is new my camera This (.) 33、a book reading she Is (?) 34、letter writing I’m FangFang for a (.) 35、not eating I’m (.) 36、not I’m (.) drinking 37、you Are drinking (?) 38、What’s noise that (?)

新标准英语五年级上册重点句子

Module 6 1.Look at the birds up in the sky. 2.How can they fly so fast and so high？ 3.Do you want to play basketball ？ 4.Can you run fast？ 5.You can play basketball well. 6.I’m your first fan. 7.You can jump really high. 8.Yesterday,Sam,Amy and Lingling played basketball in the park. 9.They were very happy. 10.The other team got sixty-four points. M7 1.Dogs are clever/cute/useful/cool. 2.Look!There’s a TV show about dogs. 3.Can Fifi help blind people? No,he can’t.He only wants to play. 4.I watched a TV show yesterday. 5.East or west , home is the best. 6.This panda can ride a bike. 7.The firefighters couldn’t see the people. 8.I can swim. Can you ? Yes,I can. 9.I can’t stand on my hands. Can you? Yes,I can. 10.My favourite animal is the dog. M8 I took some photos there. In the UK,children often sit around tables in class. We sit in lines in China. They sing songs together every morning. In the UK, school often starts at 9 o’clock and finishes at half past three. There are children’s painting on the wall. The students can have fun at break time. English children study hard. We do morning exercises. 五上M9 1.What’s the matter ? 2.Are you bored ? Do you want to play with my doll ? 3.What are you thinking about ?

二年级下册英语试题 新标准英语.doc

二年级下册英语试题新标准英语 True True True True一.听音标号 jigsawTrue bikeTrue T-shirtTrue shoeTrue trousers (True )True (True )True (True )True (True )True (True ) trainTrue filmTrue shirtTrue toyTrue party (True )True (True )True (True )True (True )True (True ) 二.听音，标出字母顺序 AaTrue CcTrue EeTrue GgTrue KkTrue Dd (True )True (True )True (True )True (True )True (True )True (True ) IiTrue JjTrue BbTrue FfTrue LlTrue Hh (True )True (True )True (True )True (True )True (True )True (True ) 三.听音，选词或短语 (True ) 1. A. trousersTrue B. shoeTrue C. tree (True ) 2. A. smallTrue B. scienceTrue C. song (True ) 3. A. go homeTrue B. go to schoolTrue C. go to bed (True ) 4 .A. have dinnerTrue B. have breakfastTrue C. have

lunch (True ) 5. A. runTrue B. haveTrue C. play 四.听音，选句子 (True )1. A. What s the time?True B. What time is it? (True )2. A. Is it 2 o clock?True B. Is it 7 o clock? (True )3. A. She likes this dress.True B. She likes this T-shirt. (True )4. A. I go to school at 9 o clock?True B.I go to school at 8 o clock? (True )5.A. It s half past 7.True B. It s half past 9. 五.选择连线 (True )1. What s the time?True A. Yes , it is. (True )2. What do you like?True B. No, it isn t. (True )3. Is it 7 o clock?True C. Thank you. (True )4. Do you have music at school?True D. It s 8 o clock. (True )5. Here youTrue are.True E. I like T-shirts. 六.写出所缺字母 AaTrue BbTrue _____True DdTrue _____Ff GgTrue _____True IiTrue ______True Kk ______

最新外研版(一年级起点)二年级英语上册优质教案全册合集

外研版（一年级起点）二年级英语上册优质教案 全册合集 本学期我的教学任务是二年级和三年级英语。为了能更好的完成本学期的教学任务，特作计划如下： 一、指导思想 本学期二，三年级使用新标准教材,本教材根遵循英语学习的规律和儿童心理生理发展的 需求，以小学生的生活经验和任职发展水平为基本出发点，循序渐进地设计课程，寓教于乐， 寓教于学，强调学生在学习过程中的感悟、体验、实践、参与以及思维能力的发展，在良好的 语言环境中融学习情感、学习能力和跨文化交际的意识的形成于语言学习的全过程，力求体现素质教育思想。 二、目标任务 （一）基本情况概述 1、学生情况分析 本学期二，三年级的学生没有接触过英语，但学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强， 由于年龄的特点，注意力容易分散，学习习惯还没有养成，因此，本学期英语教学重点将放 在提高学生的听读、认读等基础技能的训练与提高上，以及培养学生养成良好的倾听和阅读 习惯。因此，本学期的英语教学将面向全体学生，以激发学生学习英语的兴趣，充分调动他 们的自主能动性、积极性，营造互帮互助，共同学习英语的语境。 2、教材情况分析

本学期使用的新标准英语二年级上册和三年级上册是供小学二，三年级上学期使用的， 全书共分10个模块，内含一个期末复习模块，每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元 呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首儿歌和童谣。 （二）教学目标及要求 a) 初步形成学习英语的兴趣和爱好，在动态真实的环境中使用英语进行简单的活动的积极性。b）能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师同学进行日常简单交际，如：问候他人，询问 有关个人、家庭和朋友的简单信息。 c) 能运用英语参与课堂教学，游戏和其他课内外活动。 d) 能够听懂简单的指令并做出正确反应，读懂简单小故事，会唱课本上出现的英文歌和歌谣， 能分角色扮演课本中的英语小故事。 （三）教学重难点 本学期继续以“任务为基础”（task-based）安排教学内容，采用全身反应法(TPR)，组织学生在“身体运动”和“口腔运动”中学习。学生能在活动中整体提高认知水平；在唱歌、游戏、角 色扮演、表演、访谈、对话等实践中，充分发挥他们的各项智能特征；在完成任务的过程中， 不断感受成功的乐趣和喜悦。在教学过程中，教师运用录音磁带、教学卡片、玩具手套等道具 进行教学，掌握约60个词汇，能够初步认读、听读、跟读简单的单词，能够与他人进行问候、 自我介绍、告别、涂色、数数等的对话，从而培养学生初步的语言综合运用能力。 1）教学重点： 1. 能听懂教师的指令并做出正确反应，能读懂简单的小故事，会唱课本上出现的歌曲和歌谣。 2. 能熟练运用英语进行简单的日常交流与对话，养成良好的英语学习习惯。 2）教学难点：

新标准英语二年级教案

Instructional Design for Module 5 Unit2&3 of NSE 3A Topic: Eleven. Stand up! Grade: 三年级 I. 教材分析 1、知识目标:1)能掌握本课单词 eleven, twelve 和句型 How many…？教学目标 2)能认读数字并运用数字描述物品的数量。 2、技能目标: 通过网络收集有关数字运用的资料，让学生了解数字在生活中的运用。 3、学习策略：1) 通过四人小组和同桌学习的方式，培养学生合作学习的精神。2) 对所学的数字和句型能主动练习、运用。教学重点教学难点任务设计教具板书设计 11 Designer: 松柏第二小学邱慧敏 1、能较好掌握本课单词。 2、能掌握和运用本课所学句型。 1、能灵活认读数字并运用数字数数。 2、能运用所学的数字和句型完成数数、统计等任务。同学们可通过校园网查找有关数字在生活中的运用的例子，小组成员一起讨论，总结数字应用的例子。 CAI, a recorder, some pictures 3A Module5 Unit2&3 Eleven. Stand up! 12 Room/ Tel. Number Reckon Monkey Time Count II. 教学过程结构流程图 Beginning CAI 1.Warm-up Say the chant and sing CAI 2.Show the topic 1 Know about the task CAI https://www.sodocs.net/doc/af11738182.html,anization Look for the numbers on net 4.Discuss Discuss together CAI https://www.sodocs.net/doc/af11738182.html,anization Have a competition 6.Sum-up Communication CAI 7.Showsomeexercises Do some reckon CAI 8Talkaboutthecarnumbers Learn to say CAI 9. Talk about the tel.

外研社新标准一起点小学英语五年级上册期末试题汇编

第一学期阶段质量检测试卷 小学五年级 英 语 完成时间：80分钟 听力部分（共四大题，30分） Ⅰ.听音，找出句子中含有的单词，将序号写在前面的括号内。（每题1分，共8分） Ⅱ.听音标号。根据所听句子的顺序用数字标出图片的先后顺序。（每题1分，共8分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Ⅲ.听问句，选答句。将正确答案序号填在括号内。 （每题1分，共8分） C. both C. December C. here ’s C. mine C. different C. story C. wall C. Halloween B. beach B. November B. his B. my B. drink B. sell B. away B. whose A. It ’s Halloween. B. It ’s in autumn. C. It ’s really fun. A. It ’s Halloween. B. It ’s Easter. C. It ’s Christmas. A. Some sweets. B. Some presents. C. Chocolate eggs. A. We ’re going to sing. B. We ’re having a cake. C. We went to the park. A. At 12 o ’clock. B. We ’re going to dance. C. In the park. A: It ’s hers. B: It ’s my sister. C: It ’s T-shirt. ( ) 1. A. bench ( ) 2. A. September ( ) 3. A. hers ( ) 4. A. mask ( ) 5. A. difficult ( ) 6. A. still ( ) 7. A. wet ( ) 8. A. heavy （ ）6. （ ）5. （ ）3. （ ）4. （ ）2. （） 1.

新版新标准英语二年级上册知识点总结

新版新标准知识点总结（二年级上册）第一部分字母 学生应该达到的标准： 1.会默写26个字母（元音字母为:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu） 2.任意听写字母时，可以正确书写 3.可以进行字母填空例：__ Ee Ff Hh___ Jj Kk___ 第二部分单词 学生应该达到的标准： 1.看到英语单词可以正确读出，有能力的学生可以尝试背写 2.听到或者看到英语单词时可以正确地反应出汉语意思 一．形容词类 favourite最喜欢的事物good好的nice好的small小的warm温暖的 hot热的cool凉爽的，酷的cold寒冷的 二．代词类my我的your你的their他（她、它）们的 三．球类football足球basketball篮球 四．食物类 meat肉noodles面条rice米饭sweets糖果ginger姜onion洋葱 ice cream冰淇淋banana香蕉milk牛奶orange橙milkshake奶昔tomato—tomatoes（复数）西红柿dumpling饺子 五．服饰类 T-shirtT恤衫dress连衣裙clothes服装，衣服trousers裤子shirt衬衫shoes鞋jacket夹克，短上衣sweater毛线衣gloves手套coat外套sunglasses太阳镜 六．交通工具类 train火车bus公共汽车bike自行车car小汽车plane飞机ship轮船七．四季spring春天summer夏天autumn秋天winter冬天 八、语音部分单词 like喜欢bike自行车kite风筝ride骑fly飞apple苹果bat球棒bird鸟car小汽车cap帽子duck鸭子dog狗door门elephant大象egg鸡蛋frog青蛙fish鱼girl女孩head头hat帽子ice冰ice cream冰淇淋 jug大罐lion狮子monkey猴子nose鼻子noodles面条orange橙 park公园queen女王rabbit兔子snake蛇turtle乌龟train火车umbrella雨伞violin小提琴window窗户x-ray x射线yellow黄色 zebra斑马zoo动物园 九．其他类 team球队，运动队mouth嘴everything每件事，所有事物really很，非常too也，太party聚会poster海报great太好了，好极了goal进球，得分moon月亮Hooray（表示激动与高兴的欢呼声）好，好哇music 音乐child孩子—children 孩子们（复数） hair头发firecracker鞭炮present礼物have有wish祝愿 in在……期间，在……时候dinner正餐，主餐

新版新标准英语二年级下册英语知识点总结

新版新标准知识点总结（二年级下册）第一部分字母以及音标 学生应该达到的标准： 1.会默写26个字母（元音字母为:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu） 2.任意听写字母时，可以正确书写 3.可以进行字母填空例：__ Ee Ff Hh___ Jj Kk___ 4.学生们可以看到音标读出单词 第二部分单词 ： 学生应该达到的标准： 1.看到英语单词可以正确读出，有能力的学生背写 2.听到或者看到英语单词时可以正确地反应出汉语意思 一．形容词类 sunny阳光明媚的windy有风的little年幼的late晚的，迟的 sad伤心的，难过的wrong不正确的ill 有病的lost迷路的 二．名词类 weather天气cap（有帽檐的）帽子sofa沙发street街道rain雨snow雪radio收音机photo照片newspaper报纸picture图片；照片letter信camera照相机room房间homework家庭作业secret秘密 , card贺卡flower花science科学today今天noise声音，响声 stone石头five-stones（抛接五块小石的）五石游戏hide-and-seek捉迷藏game游戏kid小孩thing事情，活动kitchen厨房TV电视台poem诗dragon龙picnic野餐family家庭beach海滩hill小山station车站hospital医院ground地面road公路，道路factory 工厂 cousin堂（表）兄（弟姐妹）supermarket超市way道路，路线 taxi出租车，计程车Mrs 太太，夫人cinema电影院 三．动词类 take带，拿rain下雨snow下雪ski滑雪smile微笑draw画write写colour给……着色eat吃tidy整理，收拾do做，干sleep睡觉 ( call打电话，通话drink喝，饮talk说话，交谈hide躲藏seek寻找dance跳舞swim游泳listen听run跑skip跳绳clap拍手 catch抓，捉；追人游戏ride骑cook 做（饭），烧（菜）say念，朗诵 stop 停止turn转向，转弯jump跳跃stamp跺脚play玩 四．其他类 like像，如同behind在……后面with和……在一起no没有those那些well完全地，充分地together一起usually通常地 past经过again又一次，再一次out 出，向外！

外研社新标准小学二年级英语上册Module7测试题(外研版新标准小学英语试题).docx

课程进度： Module 7上课日期： Unit 1：How do you go to school? 节次：第 13 节、第 14 节Unit 2：I go by train. Part 1Writing 笔试部分 一、我会写。 train bus bike ship plane car ` ` ` 二、选择。 1、A: How do you go to school? B:I ________ to school. A．by bike B．by car C．by bus D. walk 2、A: How do you go to school? B:I go to school ________ . A．by bike B．by car C．by bus D. walk 3、A: How do you go to school? B:I go to school ________ . A．by bike B．by car C．by bus D. walk 4、A: How do you go to school? B:I go to school ________ . A．by bike B．by car C．by bus D. walk ` ` ` 三、选词填空。

go goes 1、She ______ to school by bus. 2、He ______ to work by car. 3、I ______ to school by bike. 4、They ______ to China by plane. 5、Jerry ______ to school by bus. 四、连一连，选择正确的答句。 1、How do you go to school, Amy? ① 2、Tom, do you go to school by car? ② 3、Where do you play football? ③ 4、What do you do on Sundays? ④

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外研社新标准小学英语五 年级上册教案 篇一：外研版五年级上册英语教案 Module ILondon 第一课时 教学内容：Unit Iwhendidyoucome back 教学任务: SB（学生用书）和AB（课堂活动用书） 学习任务： What did you comeback? We came back ? 运用任务： 1 、AB unitl练习1和练习2 2、AB unitl 练习3 3、调查：在假期游玩的同学是什么时候离开和回到随在 的城市的。 4、互相谈论假期生活。 教学过程：

、复习导入:

4、教师一边指导学生看图，一边帮助学生了解课文内容。 5、画出本课的新单词，教读单词。 6、听课文录音，跟读课文。 7、完成运用任务1: AB unitl练习1和练习 2 8、完成运用任务2 ：学生观察几幅小图，根据图1及句子 1、出示星期名称卡片，提问: What day istoday? It 'sSunday. 2、由此引入新课。 二、课文导入： 1、教师可通过与学生交流，了解学生的假期生活。提 问:Howwasyoursummer vacation ? Where did yougoon summer vacation? When did youcome back? I (we)came backlastSunday? 2、下面，我们讲听到Ling ling Sam 和Amy的对话, 看看他们为我讲述什么故事。(进入课文学习) 3、指导学生看图，理解： Lingling和谁在一起，他们在哪儿，遇到了谁，他们在干 什么?

提示，使用正确的动词的一般过去式来完成句子的填空。 三、课后作业。 全班完成AB unitl练习4. 第二课时 教学内容：Unit 2Did they buy ice cream 教学任务： SB（学生用书）和AB（课堂活动用书） 学习任务： Did you Yes I did/NoIdidn' t 功能: 谈论过去发生的事情活活动运用任务： 1 、AB unit 2 练习4 2、AB unitl2 练习5 3、游戏：猜一猜你的同学上个星期都做了什么。 4、给自己的笔友，亲友写一封英文信件，附上一些简短的文字。 5、记录昨天的活动。 教学过程 一、复习导入: 1、教师吧准备好的表达各种动作的动词及动词词组的图 片拿

新标准英语二年级上M2U1教案设计

教师:Jenny 学生:Lilian 日期: 2012.12.01 星期:六 时段:14:00-15:00 第一次课 课题 M2 Unit 1 He likes this T-shirt 学情分析 根据孩子的掌握的状况，巩固旧知识并且学新单词和课文，找出不会的点，然后进行深 入的巩固 教学目标与 考点分析 A. 复习Module1的单词和课文 B. 听并默写bike ，jigsaw ，song ，toy 做相应的词汇练习 C ．学习新单词和课文并掌握句型” What do you like?和what does he like ” 做对话。 教学重点 难点 教学重点： B. 复习Module1的单词和课文 B. 听并默写bike ，jigsaw ，song ，toy 做相应的词汇练习 C ．学习新单词和课文并掌握句型” What do you like?和what does he like” 做对话。 教学难点：人称的区分和第三人称单数动词的变法 the 教学方法 讲授法、练习法、情景教学法 教学过程 Step 1: Warming up 1: Greeting Hello, boys and girls! How are you? Are you happy? 2: Sing a song 1. Sing the song together. 龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang 纲

三、本次课后作业： 另附一张试卷 四、学生对于本次课的评价： ○ 特别满意○ 满意○ 一般○ 差 学生签字： 五、教师评定： 1、学生上次作业评价：○ 非常好○好○ 一般○ 需要优化 2、学生本次上课情况评价：○非常好○好○ 一般○ 需要优化 教师签字： 教务主任签字：___________ 龙文教育教务处 龙文教育泉州训导部

新标准英语初中二年级上册词汇表

新标准英语初中二年级上册词汇表 1. translate v.翻译 a) translation n.翻译 2. correct v.改正；纠正 i. adj.正确的，对的 3. match v.将……配对 4. number v. 给……标号码 i. n. 数字；号码 5. repeat v.重复 6. grammar n. 语法 7. pronunciation n. 语音 8. writing n.写作；文章 9. punctuation n.标点符号 10. spelling n. 拼写 11. term n. 学期 12. advice n.建议 13. write down写下，记下 14. mistake n.错误 15. notebook n. 笔记本 16. *else adj. & adv.其他 17. *radio n.收音机 18. newspaper n. 报纸 19. message n. （书面或口头的）信息

20. pen friend 笔友 21. *each pron.各个，每个 22. other pron.不同的人（或物） 23. *each other互相 24. excellent adj. <口> 好极了；卓越的，极好的 25. orchestra n.管弦乐队 26. *send v. (sent, sent) 发送；寄 27. language n. 语言 28. improve v. 提高 29. basic adj. 主要的；最重要的 30. *watch v. 看；注视；观察 i. n. 手表 31. guess v.猜，猜测 32. *just adv.（引起注意、表示允许等）请，就 33. yourself pron.你自己 34. enjoy yourself过得快乐 35. *shy adj.害羞的 36. conversation n.谈话 37. deep adj.深的 38. breath n.呼吸 39. smile v. & n.微笑 40. *remember v. 记住；想起；记着 41. *forget v.忘记

二年级下册新标准英语试题

二年级下册新标准英语试题 一、选出你听到的单词(12分) 1 ( ) A left B right C west 2 ( ) A photo B picture C picnic 3 ( ) A class B cross C. cousin 4( ) A help B her C here 5 ( ) A camera B card C catch 6 ( ) A dragon B draw C drink 7( ) A her B here C hide 8 ( ) A ill B it C in 9 ( ) A left B lose C lost 10 ( ) A march B match C mother 11 ( ) A pain B play C playtime 12( ) A race B rain C radio 二．根据汉语写出单词。（13分） 像，如同整理，收拾向下帮助 游戏跳绳寻找生病的烧菜 详细地，熟悉地经过小山诗 三、听一听，在括号里给下列图片标上正确的序号(12分) （）（）( ) 三、听录音，判断下列图片是否正确（12分） 1. 2. 3. （）（）（） 4 5. 6 （）（）（） 四、选出与其它词类别不同的一项。（10分）

（）1. A. sunny B. windy C. rain （）2. A. drink B. talk C noise （）3. A. him B. her C cook （）4. A. up B. down C. station （）5. A. left B. right C. factory （）6. A. next to B. in front of C. of course （）7. A. mother B. summer C. winter （）8. A. fly B. class C. sleep （）8. A. weather B. rain C. sun （）9.A write B. letter C. colour 五、单项选择。（28分） （）1. Now，it’s stopping the station. A. to B. in C. at （）2. It’s hot and it’s _____________. A. sun B. suny C. sunny （）3.We are turning . A. up B. around C. down （）4. Where are you ? A. go B. goes C. going （）5. --- ___________ --- You’re welcome. A. Thank you B. Excuse me C. Turn left （）6. . Where’s West Lake Road? A. Turn left B. Thank you C. Excuse me （）7. Go of the school. Turn left. Then go straight on. A. out B. up C. on （）8. Where Jess live? A. do B. does C.doing （）9. is my cousin Lin. A. It B. This C. He （）10. the supermarket，please?

新标准二年级英语上册Module1练习题

新标准二年级英语上册Module1练习题一、轻松读一读，本依照开头第一个字母给他们排排队 dog cat fox wolf bird 正确的顺序为（把小动物卸载横线上） 1._________ 2. ________ 3. ________ 4. _________ 5. ___________ 二、写出下面字母相应的大小写，加油吧！ 1.Q_______ 2. H_______ 3. _______m 4. ________j 5. A________ 6. L________ 三、写出下列字母宝宝的左邻右舍 _____H_____ ____F ____ ____ ____Q ____Y____ K____ ____ ____D ____ ____R____ T____ ____ 四、我是小翻译家 ( )1.I like jigsaws. A. 我喜爱娃娃。 B. 我喜爱自行车。 C. 我喜爱拼图。 ( )2.Do you like kites? A. 你喜爱玩具熊么？ B. 你喜爱风筝么？ C. 你喜爱玩具车么？ ( )3.I like your bike. A. 我喜爱我的自行车。 B. 我喜爱你的自行车。 C. 我喜爱我的风筝。 ( )4.What do you like? A. 你喜爱什么？ B. 你喜爱拼图么？ C. 我喜爱拼图。五、 六、轻松变一变，选择正确的字母吧单词补充完整 ( )1.____oll A. d B. c C. f ( )2.ji___saw A. j B. g C. q ( )3.___ike A. g B. q C. b

( )4.to____ A. g B. l C. y 七、