2017--2018年学校流行性腮腺炎防控应急预案

2017—2018学年度第二学期金源中心学校

流行性腮腺炎防控应急预案

流行性腮腺炎是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，成人也可发病，由腮腺炎病毒所引起。腮腺的非化脓性肿胀疼痛为突出的病征，病毒可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心，关节等几乎所有的器官。因此，常可引起脑膜脑炎，睾丸炎，胰腺炎、乳腺炎、卵巢炎等症状。为进一步做好我校2018年流行性腮腺炎防控工作，降低流行性腮腺炎发病率，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校体育卫生工作条例》2012年省卫生厅下发的《陕西省流行性腮腺炎检测方案》及鸡疾控发〔2013〕6号《关于加强二〇一三年流行性腮腺炎防控相关工作的通知》要求，经校长授权，校委会成员讨论研究特制定本预案。

一、指导思想：

落实健康第一的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及上级有关文件精神，认真做好流行性腮腺炎病的防控工作，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对流行性腮腺炎的早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，保证学校教育教学的正常开展。

二、统一认识，加强领导。

学校是人群聚集的地方，一旦发生流行性腮腺炎，将会给学校带来严重的恶果，给家长、社会造成严重的负面影响。我们必须高度认识做好流行性腮腺炎防控工作的重要性和必要性，通过校园板报、小广播、班会、等形式进行广泛的宣传，真正使每一位师生对流行性腮腺炎的防治有高度的认识，上下一致，齐心协力，严防流行性腮腺炎传染病在学校发生和流行。加强领导，把管理落到实处，成立相应的领导机构。学校流行性腮腺炎防控应急工作领导小组：

组长：玖塔

职责：负责具体日常工作及全校流行性腮腺炎事件卫生应急处理的领导和指挥协调工作，及时协调解决应急工作中的困难和问题。

副组长：罗世雄甫果官却力智王志孝李加杨本仁轻王志军

职责：负责收集突发流行性腮腺炎事件发生、发现及处理的有关信息，及时上报局督导室，并进行病人医疗救治和管理；组织实施各项预防控制措施，对落实情况进行督查；组织开展相关信息健康教育；协助卫生及疾控机构进行流行病学调查及疫点疫区处理等事情。

成员：各班班主任

职责：各班主任负责收集流行性腮腺炎事件的有关信息、病人转运及协助卫生疾控机构进行流行病学调查疫点疫区处理等。收集分析突流行性腮腺炎事件的有关信息，组织开展健康教育，信息沟通与协调等工作，报导应急工作动态。

学校流行性腮腺炎防控应急工作领导小组是我校的决策机构。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究决定本校防治流行性腮腺炎工作的重要事项和重大决策。

三、规范疫情报告程序，建立疫情报告网络。

在学校一旦发生流行性腮腺炎疾病，就必须及时采取防控措施。为此，必须明确各自职责，及时有序地把疫情报告上级，力争把疫情控制在萌芽状态之中。疫情报告的程序是：班主任（班级第一责任人）→学校主管领导→报上级。力求做到：不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地按文件有关时限要求报上级主管部门和卫生部门。

四、健全制度防控有力

1、学校利用广播、班会等多种宣传形式，宣传流行性腮腺炎防治知识。通过多种宣传与教育形式，使之深入持久，常抓不懈。

2、学校要通过召开全体教师会议，传达上级文件要求和工作部署，使广大教师从思想上认识到做好流行性腮腺炎预防工作的重要性，积极投入到预防流行性腮腺炎的工作中来。重点向学生进行流行性腮腺炎预防知识教育，提高学生的自我预防意识和能力。重点宣传养成良好的个人卫生习惯，做到“四勤一多”：勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼身体、多喝水。及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护，尽量减少学生患病率。

3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。

4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电话报告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。

5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对出现发热、乏力、流涕等上呼吸道症状及腮腺肿大者，一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。

6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。

7、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、法规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。

五、疫情报告

1、个别学生出现发热、腮腺肿大等症状时，班主任应在第一时间联系家长带孩子就诊，并将情况进行书面登记。

2、学校发生流行性腮腺炎病例或疑似病例时（以医院结论为准），学校应在2小时内报出相关信息。

六、疫情处置。

（一）散发腮腺炎疫情处置

1、对于无并发症单个病例可以居家隔离治疗者，要求患病学生必须每天到医疗机构接受医学观察和必要的治疗。

2、加强晨、午、晚三检工作，每日认真做好筛查工作，凡发现有腮腺炎可疑症状的学生，要求其立即到医院就诊治疗，如有异常情况应立即上报。

3、复课的程序：待腮腺炎痊愈（自发病之日起隔离21天）后由就诊医疗机构签写复课证明，经校验证后，如无异常可复课。

（二）腮腺炎聚集性发病处置

当发生腮腺炎聚集性发病、暴发或流行时，学校应及时向教育局报告，并依据应急预案和操作技术规范组织人员与上级安排的专业技术人员共同开展防控工作。

1、控制传染源

（1）、腮腺炎发病学生应立即进行隔离治疗，防止蔓延扩散，给家长讲清利害关系，必须等学生痊愈后（发病之日起21天）方可复课。

（2）、加强晨、午、晚三检工作。

2、切断传播途径

（1）、消毒

化学消毒：使用“84”消毒液进行消毒处理。

地面、墙壁、门窗消毒：使用“84”消毒液对班级、宿舍进行消毒。，作用时间不少于30分钟，每天不少于2次。

（2）、减少感染机会

教室、寝室可将全部窗户打开，形成对流，加速室内空气交换；减少校内聚集性活动，暂停微机室、实验室等公共教室的使用。流行期间不要参加大型集体活动。

3、保护易感人群

（1）、主动免疫：对未接种过腮腺炎疫苗的学生在疾控中心的指导下开展疫苗接种工作，签订知情同意书。

（2）、宣传教育：在校内利用广播、宣传栏等宣传流行性腮腺炎防治知识，加强卫生知识宣传，教育孩子养成良好的个人卫生习惯，多参加锻炼，增强体质。提高学生、家长和教师的防病意识。

(3)、药物预防，采用板蓝根30克或金银花9克煎服，每日1剂，连续6天。

本预案自公布之日起生效。

幼儿园流感防控应急预案3篇

幼儿园流感防控应急预案3篇 篇一 一、目的和依据 为了确保在发生流感疫情时，及时、迅速、高效、有序地处理疫情，最大限度地减轻疫情造成的危害，保障人体健康，维护社会安定，根据《中华人民共和国传染病防治法》，结合我校实际，制定本预案。 二、工作原则 统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断的原则，采取相应的综合性防治措施，迅速上报、控制和扑灭疫情。 三、组织领导 幼儿园成立以园长为组长的幼儿园防控领导小组，负责日常的情况收集与上报。 幼儿园流感防控领导小组成员名单： 组长：***园长全面负责防控工作 副组长：*** 具体分管防控工作 组员：*** 具体负责防控工作，信息报送和电话回访 ***（卫生保健人员）具体指导晨检，对疑似病例进行复检 各班幼教老师具体负责宣传和晨检 幼儿园防控领导小组职责：负责组织协调幼儿园做好预防流感病毒知识的日常宣传、有关信息的收集、汇总工作，按照《传染

病防治法》的要求及上级文件要求及时向上级有关部门报告；负责预防和控制流感病毒传染的监测及环境消毒工作。 四、领导小组和各班级职责 1、领导小组负责本园内流感防治工作的动员、组织和协调。做好教职工工作，组织、协调、落实在本园内疫情调查，环境消毒工作。 2、各班应根据工作部署,督促落实防治应急方案。负责做好幼儿工作，组织、协调、落实园内、班内疫情调查和上报工作。 五、疫情的监测 各班幼教老师负责开展流感的日常监测工作，及时、准确向幼儿园汇报疫情。 六、疫情的报告 1、流感疫情，实行逐级报告制度。 2、任何人发现发生或疑似流感时，必须立即向领导小组报告，领导小组接到报告后应立即赶往现场了解情况。 七、疫情报告形式： 1、各班书面式向园长办公室上报；领导小组负责向上级报告。 2、自疫情初步诊断之日起，应每天上报一次疫情；最后一个病例处理后，疫情后续进展情况每周上报一次，直至疫情解除。 3、任何人不得瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告疫情。 八、应急反应

2014年亢西小学疾病防控应急预案

亢西小学疾病防控应急预案 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等法规，结合我校的具体情况，制定本预案。 一、工作目标 普及春季传染性疾病防治知识，提高广大师生的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效防控措施，预防和控制传染病在我校的发生和蔓延。 二、工作方针和原则 我校疾病防控工作遵循“预防为主、常备不懈、坚持四早（早发现、早报告、早隔离、早治疗）”的方针，贯彻“统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作”的原则。 三、传染病防控工作领导机构和职责 组长：张燕 副组长：马琼洁张伟 成员：校委会其他成员及各班主任 具体职责： （一）负责对全校传染病防控工作进行指导、协调。 （二）监测、汇总和收集全县学校传染病防控工作的信息和防控工作开展情况，分析、研究防控工作形势，指导和督促学校各项防控工作的落实。 （三）负责对学校传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作的督促与检查。 （四）负责与卫生行政部门共同组织开展学校传染病防控及传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作相关知识的培训。 （五）协助卫生行政部门制定学校传染病疫情等突发公共卫生事件监测与报告工作相关要求或规范。 （六）加强与卫生行政部门的沟通，及时了解学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息。

四、学校职责 （一）负责建立、健全学校传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度、预案。 （二）指定教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。 （三）协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。 （四）负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育。 （五）校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，其他同志为突发公共卫生事件报告人。 五、传染病疫情监测 学校建立学生晨检、因病缺课病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺课等情况时，应及时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人应及时进行排查，做好记录，填报因病缺课登记系统。 （一）晨检 晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进一步排查，以确保做到对传染病人的早发现、早报告。班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。 （二）因病缺课 班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要立即报告给学校疫情报告人，并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 （三）出现以下情况学校应立即启动本应急预案。 1、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，

重大疫情应急预案

涂镇中学重大传染病疫情应急预案 为进一步落实好我校师生员工重大传染病的预防和控制工作,切实有效地防止重大传染性疾病在学校流行,为学校教育教学一线服务,保证学校正常的教育教学秩序、保障广大师生身体健康,特制定本预案。 一、工作原则 贯彻预防为主,立足平时,防治结合,快速反应,依法管理,分层负责,依靠科学的原则。宣传普及重大传染病防治知识,建立防控网络,实施长效机制,全面落实“早发现、早报告、在隔离、早治疗”的方针,全面提升我校卫生保健工作。 1、防控重大传染病发生与流行是学校工作第一要务,是政治纪律,学校一切工作服从防控工作。 2、树立全局观念,服从统一指挥。做到:个人服从组织,下级服从上级,局部服从全局。 3、疫情报告零时间,做到情况准确,保证信息畅通。监控求实,不瞒报、不漏报。 4、要求“两手抓”工作:求新、求严、求实、求细。 二、成立领导小组 组长:鲁群林 副组长:许青松 成员:彭卫华吴志军黎冬霞卫杰及全体班主任和门卫、保卫、宿舍管理人员 三、日常防控工作

加强日常防控管理,使教室、宿舍、各专用教室等场所保持经常性通风换气。搞好环境卫生,落实晨午检制度,确定专人负责,对学生及教职工的发烧进行排查工作,监测体温,对体温异常(≥37.5oC)并有传染病可疑症状的人员,及时与校医联系。具体工作分以下几点严格执行: 1.加强宣传教育,普及防控常识 利用广播、板报、健康教育课等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育,使学生了解各类重大传染病的防病知识,提高师生防护意识和公共卫生水平,消除学生的紧张和恐惧心理,培养学生良好的卫生习惯。 向广大师生员工进行《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染性非典型肺炎防治管理办法》、《禽流感防治管理办法》、《流行性脑脊髓膜炎防治管理办法》等等法律法规的宣传教育工作。 2.做好疫苗接种 冬春季是麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、和流感等呼吸道的高发季节,这些传染病的初期症状多以发烧、咳嗽为主,因此,要加强麻风腮、流感、流脑疫苗的接种宣传动员,提高接种率,减少麻疹、风疹、流行性腮腺炎和流感等呼吸道传染病的发病率,从而减少重大传染病在医院的交叉感染机会,使重大传染病病例得到快速、准确的诊断和救治。 3.建立通风制度,避免交叉污染 加强教室、宿舍、饭厅等处通风换气,保持室内空气清新。 4.坚持晨、午检制度,妥善处理发热学生

XX中学传染病暴发应急预案

XX中学传染病暴发应急预案 一、预防措施： 1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。 2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。 3.学校配备设立专门的卫生室和校医，承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。 4.学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。 5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。 6.学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物新鲜卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员都有健康证。 7.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。 8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当立即报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。

9.学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。 二、应急措施： 1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。隔离期限根据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。 2.对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根据病情，采取必要的治疗和控制传播措施。 3.对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场所进行医学观察。 4.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。 5.传染病暴发、流行时，当地政府应当立即组织力量进行防治，切断传染病的传播途径;必要时，报经上一级地方政府决定，可以采取停课的紧急措施。 三、监督和责任： 1.学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治工作行使监督管理职权。 2.校医要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督、检查。

学校疾病预防应急预案

学校疾病预防应急预案 为提高全校师生预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，结合本校实际，特制定本应急预案。 一、工作目标： 1、普及全体师生公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。 2、建立疾病预防的报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保疾病事件不在校园内蔓延。 二、工作措施： 1、预防为主，常抓不懈。 宣传春秋季流行性疾病防治知识，提高全体师生的防护意识，加强监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径。 2、建立组织，明确职责。 成立预防小组，校长为组长，中层领导、各班班主任为组员，由校长统一负责指挥、组织协调，切实做好对突发疾病事件的预防、疫情报告、控制和救治工作。 主要职责如下：

1、在校长统一领导下，指导和落实各班突发事件防治的各项工作。 2、监测、汇总和收集突发事件的信息和防治情况。 3、根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒突发公共卫生事件的预防保健知识。 4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度。 三、突发事件预防： 1、学校建立健全突发事件机制，落实各项防控措施。 2、加强厕所卫生管理，清除厕所内的污垢，防止污染环境和水源。 3、学校经常开展卫生工作大检查，对每次检查情况报告给校长。 四、加强健康教育，提高师生的防病、抗病能力。 1、广大教师加强对学生的卫生知识教育，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 2、结合季节性、突发性传染病的预防，利用学校的黑板报、橱窗、广播等大力宣传、普及防治突发事件的有关知识，提高师生的公共卫生意识和防治突发事件的能力。 3、各班教育学生不买无照、无证商贩的食品。 4、广大教师认真组织学生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，增强抵抗力。 五、突发事件监测和报告：

小学疾病防控应急预案模板

疾病防控工作预案 秋冬季节是各类传染病高发季节，为防患于未然，切实做好传染病防控工作，根据县局的文件精神，现结合我校实际，现制定学校传染病防控工作应急处理预案。 一、成立传染病疫情防控工作领导小组： 组长：李红卫 全面负责防控工作，对出现重大疫情进行处理，信息报送和电话回访 副组长：李壮 具体分管防控工作，督查各班、各部门做好传染病防治工作落实情况。 组员：各班班主任 具体负责宣传和晨检 二、下设组织机构 1、疫情监测组：各班班主任老师 职责： （1）每天对各班疫情报告信息进行收集。 （2）要将校园出现的疫情于第一时间内报告给校长，校长办将收到的疫情信息立即报告给县疾控中心当地卫生院和县教育局。 （3）督导各班扎实做好传染病防控知识的宣传。 （4）做好各类传染病预防材料的收集。

2、宣传方式 （1）要利用黑板报、红领巾广播室等媒体开展传染病防治知识宣传和讲座。 （2）认真落实《学校卫生工作条例》，着力抓好校园环境卫生的整洁工作。 （3）充分发挥文明岗哨的作用，每天开展两次卫生检查，彻底消除教室、清洁区、厕所等卫生死角。 （4）确保垃圾桶垃圾不过夜。 三、疫情监测形式一观，二量，三报告。 1观看学生是否有感染传染病的迹象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、疱疹等。 2、用温度计测量学生是否有发烧症状。 3、一旦有疫情发生，在第一时间报告给学校。 四、传染病防治原则：竭尽全力，群防群治，严控疫情，确保平安。 五、疫情报告时间： 每天早晨和下午签到时，义务班班主任向校长报告。 六、几点要求 1、各班要抱着对祖国下一代高度负责责任感和使命感，扎实做好传染病的防治工作，确保学校教育教学工作秩序稳定健康开展。 2、各班要认真履行职责，要把传染病的防治与学校创卫

幼儿园腮腺炎应急预案

幼儿园腮腺炎应急预案 活动目标 1、让幼儿了解流行腮腺炎（又称“痄腮”）是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬、春季流行。 2、教育幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。 3、让幼儿产生自我保护的情绪，主动配合家长和教师做好流行腮腺炎的预防工作。 活动准备 1、准备好腮腺炎患者的图片； 2、课前对腮腺炎这种病症有一些基本了解； 3、教学PPT课件准备。 重点难点 活动重点： 了解流行性腮腺炎是一种什么类型的病症，消除幼儿的恐惧心理。 活动难点： 让幼儿配合家长和教师做好流行性腮腺炎的预防工作。 活动过程 1、导入 故事导入：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，

腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神，但也告诉他，得了这种流行性的传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。 师：小朋友，你们想知道冬冬患的这种流行性的传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面的知识。 2、了解腮腺炎及其传播途径。 （1）师：腮腺炎就是人们常说的“痄腮”，腮腺炎是由病毒引起的急性的传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗? （2）幼儿讨论、教师总结。 （3）：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样传播的呢？它是一种由病毒引起的急性的传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。 ①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。 ②在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西→患病。 ③提问：你知道腮腺炎是怎样传播的吗?

学校预防人感染HN禽流感应急预案

学校预防人感染H7N9禽流感应急预案 为科学有序地做好我校人感染H7N9禽流感防控工作，提高防控和应对人感染H7N9禽流感流感的能力，有效控制疫情在学校的传播、蔓延，保障我校学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，特制定本工作方案。 一、指导思想 认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》及省、市、县有关预防人感染H7N9禽流感的文件精神。为了预防、控制和消除人感染H7N9禽流感的发生与流行，确保全校师生的身体健康和生命安全，强化防范“人感染H7N9禽流感”的应急防范工作。 二、成立预防工作领导小组 组长：李环 副组长：崔秀梅周广玲 组员：于洁梅曲娟赵春刚房承山刘凤楚衣美琴崔树喜焦岩栾韶宴王松光各班班主任刘雅妮白秀英 三、工作原则 贯彻预防为主，立足平时，防治结合，快速反应，依法管理，分层负责，依靠科学的原则。宣传防治知识，建立防控网络，实施长效机制，全面落实“早发现、早报告、在隔离、早治疗”的方针，全面提升我校卫生保健工作。 四、主要工作 1、防控人感染H7N9禽流感疫情是当前学校必须高

度重视的一项工作，学校一切工作服从防控工作。 2、疫情实现零报告制，对缺勤的学生、老师、员工及时进行登记、调查，查明缺勤原因，做到情况准确。做到不瞒报、不漏报、不慌报、不随便报。 3、加强宣传教育，普及防控常识。利用黑板报、宣传窗、健康教育课等多种形式进行人感染H7N9禽流感的预防知识宣传教育。 4、建立通风制度，避免交叉污染。加强教室、宿舍、饭厅等处通风换气，保持室内空气清新；学生课间要到室外活动。 5、坚持晨午检制度，妥善处理发热学生。坚持晨、午检制度，对学生察言观色、重点询问，做好一摸二看三问四测，及时排查异常状况，做好记录，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。一旦发现师生员工有发热病例，立即送乡卫生院排查。发现病情及时汇报并采取相应防控措施。 6、保证信息畅通，及时通报信息。如被医疗部门诊断为人感染H7N9禽流感或疑似人员，学校及时报告教育局、并采取相应防控措施。 五、相关要求 1、对班主任工作的要求： 1）班主任是晨午检的直接当事人。晨午检时间班主任做好一摸二看三问四测，了解有无生病或不适的学生，认真做好记录及因病缺勤登记，并及时上报及追访。 2）监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生，注意饮食卫生，勤洗手，防止病从口入。 3）加强教室、宿舍、饭厅等处通风换气，保持室内

学校传染病防控应急预案范文精选5篇

学校传染病防控应急预案 学校传染病防控应急预案范文（精选5篇） 学校传染病防控应急预案1 为进一步加强学校传染病的防控工作，防止传染病在学校内暴发流行，维护正常的教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，结合我校实际，特制定学校传染病防控应急预案。 一、组织机构 学校成立传染病防控领导小组。由学校负责人朱相军为组长，刘懋为副组长，其他各位老师及各班主任为组成成员。报告员由高丽兼任。 学校传染病防控领导小组工作职责： ①按照上级有关文件的要求，制定本学校的工作预案； ②建立健全传染病防控责任制度，并将责任分解到班级，落实到教师； ③制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度，并检查督促本校各年级落实情况。 ④开展对学校师生的卫生宣传教育； ⑤建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因； ⑥及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到村卫生室就诊，做到早预防、早发现、早报告、早

隔离、早治疗； ⑦配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离 消毒工作。 二、防治措施 （一）、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的疫情做出快速反应。 1、要早发现。要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任到 班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天都要保证教室的通风；加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作，特 别是加强对学校食堂、小卖部、饮用水的质量管理，确保师生 饮食、用水的安全，加强校园卫生清洁工作，尤其是学生接触 的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾 堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺 课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日 结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。 2、要早报告。出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学 校有关领导，同时及时告知学生家长。 3、要早隔离。一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将 其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对 密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到卫生室检查。当一个班级出现一例确诊的传染性疾病患者，整个班级应该停课。确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经学

中心小学突发性疾病防控工作应急预案

倚象镇中心小学突发性疾病防控工作 应急预案 为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》的法律、法规，结合当前流感等传染病防控工作，特修订和完善学校传染病防控工作的应急预案： 一、指导思想 吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。 二、工作原则 1、预防为主，常抓不懈 大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。 2、依法管理，落实责任制

在上级的统一领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告倚小校务会，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。 认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。 3、分级控制、快速反应 根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照方案，发生疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。 三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制 1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。

流行性腮腺炎教案

流行性腮腺炎培训教案 教学内容：病因及发病机制、护理、治疗及预防 教学目标：掌握：腮腺炎的病因、护理评估、护理诊断及护理措施；熟悉：腮腺炎的治疗和预后；了解：腮腺炎的发病机制。 概念：流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。主要表现为腮腺的非化脓性炎症性肿胀、疼痛、发热等。除此以外，常可累计其他腺体组织或脏器及神经系统，引起脑膜炎、脑膜脑炎、睾丸炎、卵巢炎、胰腺炎等。本病为自限性疾病，大多预后良好，极少死亡。 一、病源学腮腺炎病毒属副粘病毒科。单股RNA病毒。对腺体和神经组织有亲和性。本病毒抵抗力弱，不耐热，一般室温下，经2-3天其传染性消失。对紫外线及一般消毒剂敏感。强紫外线下仅活半分钟，甲醛溶液、30%来苏尔、75%乙醇等接触2～5分钟灭活，但耐寒。人是唯一的病毒宿主。 二、流行病学 1.传染源：早期病人和隐性感染者。腮肿前7天至腮肿后9天均可自病人唾液中分离出病毒，因此在这两周内有高度传染性。感染腮腺炎病毒后，无腮腺炎表现，仅有其它器官受累者，唾液及尿亦可检出病毒。 2.传播途径：本病毒在唾液、鼻咽分泌物中通过飞沫传播。亦可接触传播。孕妇感染本病可通过胎盘传染胎儿，而导致胎儿畸形或死亡，流产的发生率也增加。

3.易感人群：普遍易感。90%病例发生于1～15岁，尤其5～9岁的儿童。1岁以内婴儿很少患病。成人中80%曾患过显性或隐性感染。儿童患者无性别差异，青春期后发病男多于女。病后可有持久免疫力。 4.流行特征：本病分布全球，全年均可发病，但以冬、春为主。可呈流行或散发。在儿童集体机构、部队以及卫生条件不良的拥挤人群中易造成暴发流行。 三、发病机制 在腮腺肿胀前7天至肿胀出现后9天均有传染性。传播途径主要为通过唾液飞沫吸入，侵入口腔和鼻粘膜，在上呼吸道上皮组织内繁殖，形成病毒血症，再侵犯腮腺、颌下腺、舌下腺、胰腺、性腺等腺体，也可涉及神经组织及其他器官。 病理：为非化脓性炎症改变。腮腺腺体及其周围组织充血、肿胀及水肿，被膜上可见点狀出血，腺泡细胞呈混浊肿胀或坏死碎解，腺体间质有浆液纤维素性渗出物和淋巴细胞、单核细胞及少量中性粒细胞浸润。腮腺管水肿，管腔中有脱落的坏死上皮细胞堆积，阻碍了唾液的排出，使其滞留在腺体内，致使唾液内的淀粉酶经淋巴系统流入血液，故而血液中的淀粉酶含量增高，并从尿中排出。受病毒侵犯的睾丸曲细精管上皮充血、出血和淋巴细胞浸润，间质有水肿及浆液纤维蛋白性渗出物。胰腺充血、水肿，胰岛可见轻度退化及脂肪性坏死改变。脑部的病变白质较灰质为重，神经细胞变性等。 四、临床表现 （一）潜伏期14～25天，平均18天。多数无前驱症状，少数病

学校流感应急预案

学校流感应急预案 1

学校流感应急预案 【篇一：学校防控h7n9禽流感应急预案】 榆小防控h7n9禽流感应急预案 为提高我校预防和控制h7n9禽流感疫情的能力和水平，规范学校防控h7n9禽流感疫情的应急处理工作，普及防治知识，完善应急处理机制，减轻直至消除危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本预案。 一、总体目标 根据建平县教育局《h7n9禽流感疫情防控工作视频会议》的精神，全面做好我校人感染h7n9禽流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展人感染h7n9禽流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解人感染流感和流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和社会稳定。二、组织管理 （一）建立人感染h7n9禽流感防控相应机构，成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织、协调、部署和落实学校h7n9禽流感防控的各项具体工作。

（二）成立我校防控h7n9禽流感工作领导小组： 组长：姜东辉（负责全面工作） 副组长：张鹏飞周玉学（负责具体工作的检查督导） 成员：陈小勇（负责具体工作的落实及疫情上报） 隋士君（负责分小具体工作的落实） 王俊（负责分小具体工作的落实） 邵化军（负责分小具体工作的落实） 李凤林（负责分小具体工作的落实） 张凤海（负责分小具体工作的落实） 李泽民（负责分小具体工作的落实） （三）领导小组职责 建立和完善领导机制，负责该项工作的领导和协调，制定本单位防控工作方案，建立预防人感染h7n9禽流感相关人员、物资、技术保障机制，收集、分析、汇总上报有关信息，提出相应处理建议。各分小完善专项应急预案，明确传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。 （四）工作要求

学校疾病应急预案

学校疾病防控应急预案 学校疾病防控应急预案为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件造成的危害，消除各种隐患，维护正常的教育教学秩序和社会安定，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，特制定本预案。一、指导思想 认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院颁布的《突发公共卫生事件应急条例》,将预防工作纳入科学化、规范化管理轨道。学校中发生突发公共卫生事件时，各级教育行政部门和各级各类学校能结合学校工作实际，建立快速反应机制，提高快速反应和应急处理能力，采取有效措施控制疫情在学校的发生和发展。 二、原则 统一指挥，分级负责，相互协同；预防为主，常抓不懈；反应迅速，措施果断。 三、学校疾病控制组织机构与工作职责 1、校疾病控制应急处置工作领导小组 组长： 副组长： 成员：由全体学校行政人员及各班主任组成。领导小组办公室设在学校总务处。 2、学校主要职责根据当地政府和上级教育行政主管部门制订的突发疾病应急预案，制定本校的疾病控制应急预案；建立健全紧急应对突发疾病的工作责任制度，建立校长负总责与分管校长具体抓的责

任制，并将责任分解到学校各处室、各班级、落实到人；明确并落实突发疾病的信息报告人；具体实施对突发疾病的紧急应对与处置工作，配合卫生部门对事原因进行调查；及时向上级教育主管部门及卫生等有关部门报告学校突发疾病的进展与情成；根据突发疾病的性质对有关责任人进行查处。 四：适用范围 1、发生鼠疫、霍乱等各类传染病流行。 2、发现罕见的或已消灭的传染病。 3、发现新发传染病病例或疑似病例。 4、人数超过10人或出现死亡1例以上的饮用水、食物中毒事件。 5、短期内发生3人以上或出现死亡1例以上的各类中毒事件 6、有毒有害用品、生物毒素等引起的集体性急性中毒事件。 7、药品引起的群体性反应或死亡事件。 8、预防接种的群体性反应或死亡事件。 9、放射性、有毒有害化学物质丢失、泄漏等事件。10、严重威胁或危害师生员工健康的水、环境、食品污染事件。11、群体性不明原因疾病。12、自然灾害引起的公共卫生事件。13、上级政府或卫生行政主管部门临时规定的其他公共卫生事件四、监测网络建立起学校、班级二级突发事件防控监测网络和预警信息报告体系。学校预防监测领导小组由校长任组长，主管卫生工作的副校长任副组长，预防监测站设在校办公室（值班室）。学校按照当地卫生行政主管部门要求，按属地管理原则建立健全突发事件预警监测机构。 五、防控预警信息报告体系 学区突发事件预警监测机构，发现或接到突发事件应急预案适用范围

学校传染病防治应急预案

学校传染病防治应急预案 为了切实做好学校传染病预防控制工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据上级文件的要求；结合我校的具体情况制定本工作预案。 一、工作目标 普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。 二、工作方针和原则 我校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。 三、传染病防治工作领导机构和职责 组长：XXX 副组长：XXX 组员：各班班主任和生化教师 职责是：负责领导、组织、指挥、协调本学校内的传染病防治工作，制定学校传染病防控的措施并组织实施；协助学校做好疫情的善后处理工作。 四、预防措施 1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。 ２、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。 ３、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。 ６、加强学校医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。 五、监测 1、建立疫情监测制度，形成校领导--校医--班主任--班长--宿舍长的学生健康监测网络。建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。 ２、日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄

学校常见传染病预防控制措施及应急预案

学校常见传染病预防控制措施及应急预案 一、遵循预防为主，开展宣传教育活动 1、做好常见传染病预防宣传工作，增强师生卫生防疫意识 和自我保护能力。 （1）各班通过各种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。定期学习食品卫生知识，保障师生健康。 （2）利用健康教育课，开展好以预防常见病为重点的健康 知识教育。 （3）印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律 意识和责任感。 2、开展"三管四灭"（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。 3、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法律要求，切实加强学校食堂食品卫生的管理和监督，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、食堂员工每年体检、持证上岗制度，发现卫生问题及时整改。食堂管理者要坚持对饮食从业人员每日晨检，发现传染病患者，立即停止上岗，并及时报告学校校医、教育处。杜绝食品卫生事故和食物中毒的发生。 4、有计划的做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工

作。 5、合理安排学生的生活、学习、注意劳逸结合，教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医； 教育学生坚持锻炼增强对疾病的抵抗能力。 6、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。 7、加强部门管理，切断外来传染病源。 8、做好预防常见病的必要药品等物资储备。 二、落实各项防控措施 1、班主任要按要求，坚持对学生每日晨检、午检和报告，宿舍管理老师坚持对住宿生晚上回宿舍检查和报告，把预防常见传染病工作真正落到实处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情；在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往。并把检查结果记 入班主任日志和值班记录。 2、在同一宿舍或者同一班级，１天内有1名高烧学生或者1天内有3个学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，及电话询问请假学生发现为传染病或疑似传染病的，班主任、宿舍管理员应当及时报告学校医务室、教育处。执行"四早"（早发现、早报告、早隔离、早治疗）以控制传染病的蔓延。 3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、

X校传染性疾病应急预案

X校传染性疾病应急预案 某校传染性疾病应急预案 学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、集体性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生突发事件的处理，加强相关疾病的预防和控制，防止疾病在学校中传播，保护青少年身体健康，特制订本预案。 一、预防措施 1、建立学校应急处置工作领导小组，健全传染病预防和控制工作的管理制度，提供必要的卫生资源及设施。 2、学校建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责，卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 3、学校开展预防宣传教育工作，利用黑板报加强宣传，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周四午会为健康教育专题广播，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。 4、学校学习场所、生活场所要通风换气，保持教室内空气流通，并进行定期消毒。 5、学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应及时就医。 二、学校一旦发生流感、集体性发热、水痘、流脑等公共卫生突发事件，遵循分级处置原则，根据以下传染病应急事件的等级确认、划分进行处置。 （一）第一级传染病事件 1、确认、划分： （1）流感：在流感最长潜伏期内出现体温>38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。 （2）集体性发热事件：在近3天内突然出现集聚性发热病人，经XX区疾病预防控制中心核实，一个班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。 （3）水痘：学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例以下。 （4）流脑：学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。 （5）非典型肺炎：学校出现体温﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。 2、应急处置程序： （1）学校要在第一时间内电话向区教育局科艺体卫科、XX区疾病预防控制中心慢病学卫科及社区卫生服务中心防保科报告发病情况；按《XX区学校学生发病情况调查表》详细填写病例基本情况，并于2小时内传真至区疾控中心慢病学卫科； （2）患者必须得到及时隔离，并协助学生家长将病人送医院就诊；严格掌握患者病愈返校的隔离期限； （3）学校领导及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施； （4）在校内发现患传染病的学生，学校卫生室应马上采取隔离措施，迅速通知家长，立即就医，同时对其所接触的教室和公共部位消毒。必要时，学校启用每天全面消毒制。 （5）学校开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、广播、上课、张贴或发放宣传资料等； （6）在疫情期间有病例发生的班级停止使用学校公用教室等；学校应减少或暂停师生集体性活动，防止疫情的进一步蔓延；

学校疾病防控应急预案

学校疾病防控应急预案 春季是传染病的高发时期，为确保我们学校师生的身体健康和生命安全，保障正常的教育教学秩序，能够及时、有序、高效地预防和控制可能发生的群发性传染病在学校的发生和蔓延。根据依据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》，和市教育局的文件要求，现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定一下。 一、工作原则： 1、全面认识防治“传染性疾病”工作的重要性。 2、采取一切必要措施，防患于未然。 3、坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。 4、加强领导，加强检查，及时沟通信息。 二、工作目标： 1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。 2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告认识。 3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。 4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。 三、组织管理：

成立学校“传染病”防控工作领导小组： 组长：李德全 副组长：南嵩峰 组员：各班主任 四、传染病的防治： 按照《传染病防治法》，主动配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群)，重点抓好传染病预防和报告工作。 1、疫情报告 一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。为及早发现和及时报告疫情做到：①切实落实非常期间的晨检制度;②卫生教师每天进行巡视;③定期对学生进行健康体检;④专人负责学校疫情报告;⑤建立专门的传染病登记本。 2、疫情控制 一旦发现疫情，主动配合疾病预防控制机构开展调查处理工作： (1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。 (2)做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处

2020中小学秋季传染病预防应急预案

中小学秋季传染病预防应急预案目前，正值秋季传染病高发季节，学生抵抗疾病能力低，容易导致传染病发生、蔓延，一旦疫情暴发，将严重威胁全体师生的身体健康，对学校、家庭和社会造成较大的影响。因此，学校认识切实加强传染病防治工作的重要性和紧迫性，启动应急预案，作出应急反应，维护正常的教育秩序。 一、校传染病防治工作领导小组 组长：肖玉波全面负责防控工作 副组长：颜新发、张祥杰、周厚柏具体分管防控工作 组员：各班班主任具体负责防控工作 二、传染病预防 1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。 2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。 三、传染病疫情报告 加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有、流感等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。学校全面实行学生健康晨午检制度。做到一天两次

一个不漏，并做好因病缺课登记工作，如在校发现有流感等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。 1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。 2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。 3、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。 4、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告学校传染病疫情报告人。 5、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭卫生院证明，方可返校复学。 6、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气。对教室等公共场所严格按规范要求消毒，对发病较严重的班级用84消毒液喷洒消毒。 7、严格执行传染病疫情登记、报告制度。 五、传染病防治监督检查 学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病

仁德镇一中防控甲型H7N9流感应急预案

仁德镇一中防控甲型H7N9流感应急预案 为了提高学校预防和控制甲型H7N9流感疫情的能力和水平，指导和规范学校对甲型H7N9流感疫情的应急处置工作，减轻或者消除流感疫情带来的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合学校实际，制定木应急预案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，本着对师生健康高度负责的精神，认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《教育系统防控甲型H7\9流感疫情应急预案》等法律法规和规范性文件，切实加强学校甲型H7\9流感防控工作，保障学校师生的身体健康和生命安全。 二、工作目标 1、普及甲型H7N9流感疫情的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。 2、加强学校日常管理与监测，各班级做好晨检、因病缺课等方面上报工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型H7X9 流感疫情在校园内不发生、不蔓延。 三、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及甲型H7X9流感知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对甲型H7N9流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

3、快速反应、运转高效 建立预警快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应 急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 四、组织领导 组长：李贤康 副组长：刘绍锋、徐国卫、伍冈、张应福 成员：徐正相、方正喜、马富仓、孔令萍、左勤、张会仙、年级组长以及各班主任 主要职责： 1、在学校防控甲型H7N9流感疫情应急领导小组的统一领导下， 指导和落实学校防控甲型H7N9流感的各项工作。 2、做好甲型H7\9流感知识的健康教育宣传工作，让师生了解甲 型Hl\l流感是可防、可控、可治的，提高师生自我保护意识和防病意识。 3、指导、落实并督查学校防控甲型H7N9流感疫情应急措施落实 情况。各班认真做好晨检和因病缺课上报工作，一旦发现疑似病例， 应立即报告校医室，及时上报学校领导，学校向上级有关部门报告。 4、保障学生每天一小时体育锻炼时间，教育学生注意个人卫生习惯的培养等等。 5、开展爱国卫生运动，搞好校园环境卫生。各班级、宿舍及其他校内公共场所每天保持开窗通风，并搞好环境卫生。 五、应急处理 （一）日常监测机制 1、建立传染病疫情报告网络，由总务处组成，指定专人负责疫情报告。 2、确定责任报告人：班主任、科任教师及学校疫情报告员。 3、建立班级发热病人登记制度。 4、建立疫情报告值班电话，24小时开通。 5、保持信息畅通，有疫情及时按程序上报上级部门。