2020年公共基础知识试题及答案

2020年公共基础知识试题及答案

公共基础知识试题及答案1

1发生火灾时，进行安全疏散的正确顺序应是( )。

A.按先着火层——着火层的上层——着火层的下层的顺序疏散

B.按先近后远的顺序疏散

C.从建筑物最上层按楼层顺序从上往下疏散

D.从建筑物最下层按楼层顺序从下往上疏散

参考答案：A

参考解析：

已经着火的楼层，火灾可能已经或者即将危及人员的安全，因此着火层是要首先疏散的。由于火灾一般是由下往上蔓延，着火导的上层与下层相比，上层受到的威胁更大，因此第二顺序是着火层的上层，第三顺序是着火层的下层。

2某食品店被人举报销售不符合卫生标准的食品，经工商管理机关查实，该店2年前确有出售不卫生的食品的行为，获利2000元。对此行为，工商管理机关应怎样处理?( )

A.不再给予行政处罚

B.给予行政处罚，但应从轻处罚

C.给予行政处罚，但应减轻处罚

D.给予行政处罚

参考答案：A

参考解析：

《行政处罚法》第29条规定：“违法行为在二年内未被发现的，不再给予行政处罚。法律另有规定的除外。前款规定的期限，从违法行为发生之日起计算;违法行为有连续或者继续状态的，从行为终了之日起计算。”

3张某(女)因故意杀人罪被提起公诉，但是因其在怀孕期间，所以法院决定对张某取保候审，下列说法正确的是( )。

A.人民法院可以责令张某不得与特定的人会见或者通信

B.如果在侦查阶段，公安机关就对其实施了取保候审，人民法院不必再做出重复决定

C.对张某的取保候审应由人民检察院执行

D.在取保候审期间，张某的住址、工作单位和联系方式发生变动的，应当在48小时以内向法院报告

参考答案：A

参考解析：

根据《刑事诉讼法》第69条规定，人民法院、人民检察院和公安机关可以根据案件情况，责令被取保候审的犯罪嫌疑人、被告人不得与特定的人员会见或者通信。被取保候审的犯罪嫌疑人、被告人的住址、工作单位和联系方式发生变动的，在24小时以内向执行机关报告;报告的对象，应当是取保候审的执行机关，即向公安机关报告，而不是向决定机关法院报告。故A项正确，D项错误。《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部关于取保候审若干问题的规定》第22条规定，在侦查或者审查起诉阶段已经采取取保候审的，案件移送至审查起诉或者审判阶段时，如果需要继续取保候审，或者需要变更保证方式或强制措施的，受案机关应当在7日内作出决定，并通知执行机关和移送案件的机关。B项错误。故意杀人罪属于刑事案件，属于公安机关负责侦查的案件。而对于人民检察院或人民法院决定取保候审的案件，应由公安机关负责执行，所以C项错误。

4近年来，某市实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，取消重点学校，禁止设立重点班，合理配置教育资源，实施这些举措最主要的目的是( )。

A.大力促进教育公平

B.提高学校管理水平

C.加强师资队伍建设

D.改善学校办学条件

参考答案：A

参考解析：

《中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，大力促进教育公平。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。因此，本题答案为A选项。

5关于算盘，下列说法错误的一项是( )。

A.算盘是中国古代的一项重要发明，在阿拉伯数字出现前是世界广为使用的计算工具

B.由于算盘运算方便、快速，即使现代最先进的电子计算器也不能完全取代算盘

C.用算盘计算称珠算，珠算有对应四则运算的相应法则，但算盘不能进行开乘方

D.算盘一词并不专指中国算盘。从现有文献资料来看，许多文明古国都有过各自的与算盘类似的计算工具

参考答案：C

参考解析：

用算盘计算称珠算，珠算有加减乘除以及开乘方的运算法则。故C项说法错误，应选。

6近年来国际形势复杂多变，能源危机、粮食危机、金融危机等交替出现，世界饥饿人口快速增加，全球粮价上涨，全球粮食安全形势恶化，粮食安全问题再次成为全世界关注的焦点。由此可见( )。

A.世界各国面临的根本利益是一致的

B.经济全球化是当今世界的基本特征

C.世界和平与发展面临着严峻的挑战

D.全球发展最突出问题是粮食安全问题

参考答案：C

参考解析：

粮食问题不仅事关各国经济和民生，也事关全球发展和安全。目前，全球有约10亿人在挨饿，数亿陷入更深的贫困，粮价上涨将使这个数字大幅增加，这不利于实现世界持久和平、共同繁荣。粮食危机已对世界和平与安全构成严重威胁，迫切需要各国能就快速、彻底地消除饥饿达成广泛共识，并采取必要行动。C项说法正确，应选。

7短期内，厂房、机器设备等常被归为( )。

A.固定成本

B.可变成本

C.生产成本

D.实际成本

参考答案：A

参考解析：

固定成本是指总额在一定期间和一定业务量范围内，不受业务量变动的影响而保持固定不变的成本。可分为酌量性固定成本和约束性固定成本。酌量性固定成本指管理当局的决策可以影响其数额的固定成本，例如广告费、职工教育培训费、技术开发经费等;约束性固定成本是指管理当局无法决定其数额的固定成本，例如厂房及机器设备按直线法计提的折旧费、房屋及设备租金、不动产税、财产保险费、照明费、行政管理人员薪金等。由此可知，本题答案为A。

8社会主义初级阶段基本路线的核心和主体是( )。

A.经济建设

B.改革开放

C.四项基本原则

D.“一个中心，两个基本点”

参考答案：D

参考解析：

《中国共产程》规定，中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线被简要概括为“一个中心，两个基本点”。

9马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三种社会形态，分别是( )。

A.自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会

B.人对人的依赖性社会、人对物的依赖性社会、个人全面发展的.社会

C.原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会

D.农业社会、工业社会、信息社会

参考答案：B

参考解析：

A项是根据经济运行形态划分的;C项是根据生产资料所有制划分的;D项则是根据社会占主体地位的产业形态划分的。根据人的发展状况把人类历史划分为人对人的依赖性社会、人对物的依赖性社会、个人全面发展的社会三个阶段，反映出马克思对人类发展规律的深刻认识。

101992年邓主席南方谈话直接丰富和发展党的思想路线的一个重要思想是( )。

A.市场经济不属于社会基本制度范畴

B.社会主义本质论

C.发展是硬道理

D.“三个有利于”的判断标准

参考答案：D

参考解析：

A、B、C项背后的哲学基础和思想武器是“三个有利于”的判断标准，是实践标准、生产力标准的具体化，是党的思想路线的深化和具体化。

11人感染H7N9禽流感疫情发生以来，我国建立起多部门联防联控工作机制，全力做好患者救治工作，加强疫情监测和形势研判，采取关闭城市活禽市场、规范活禽调运等综合性传染源控制措施，并同世界卫生组织保持密切沟通与合作。目前，疫情扩散态势已得到遏制。这表明政府履行( )职能。

A.经济调节

B.市场监管

C.社会管理

D.公共服务

参考答案：C

参考解析：

社会管理是政府及社会组织对各类社会公共事务实施的管理活动。我国建立起多部门联防联控工作机制，应对H7N9禽流感疫情属于政府行使社会管理职能的范畴。故答案为C。

12下列不属于我国古代医学著作的是( )。

A.《刘涓子鬼遗方》

B.《太平圣惠方》

C.《太平经》

D.《肘后救卒方》

参考答案：C

参考解析：

《刘涓子鬼遗方》是我国现存最早的外科专著。《太平圣惠方》是宋廷编著的大型方书之一，广泛收集宋以前方书及当时民间验方，内容颇为丰富，对方剂、药物、病证、病理都进行了论述。《肘后救卒方》为晋代葛洪所著，是我国第一部临床急救手册，它的内容包括内科杂症、外科急症等各科内容，对后世医学的发展做出了巨大的贡献。《太平经》又名《太平青领书》，是道教最重要的经典之一，据说是东汉(25—220年)时期的道士于吉流传下来的。故选C。

13提出“劳动是财富之父，土地是财富之母”的是( )。

A.威廉配第

B.亚当斯密

C.大卫李嘉图

D.卡尔马克思

参考答案：A

参考解析：

马克思在《资本论》中引用了这句话。威廉配第认为，劳动和土地共同创造价值，“劳动是财富之父，土地是财富之母”。

14为了防止两极分化，规范收入分配，不宜采取( )。

A.取缔非法收入

B.整顿不合理收入

C.调节过高收入

D.实行平均分配

参考答案：D

参考解析：

要规范收入分配，使收入差距趋向合理，防止两极分化，就要依法保护合法收入，取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入者的基本生活。不能实行平均分配，因为平均分配是计划经济体制的产物。故正确答案为D。

152014年中央人民政府工作（work）报告指出，改革是今年政府工作的首要任务。要以经济体制改革为重点，区别情况，分类推进，抓好牵一发而动全身的举措，力求取得实质性进展，更多释放改革红利。下列不属于深化金融体制改革的措施的一项是( )。

A.建立存款保险制度

B.规范发展债券市场

C.防范政府债务风险

D.积极发展农业保险

参考答案：C

参考解析：

防范政府债务风险属于深化财税体制改革的措施，故本题选C。A、B、D项均属于深化金融体制改革的措施。

16中央和地方的国家机构职权的划分，所遵循的原则是( )。

A.在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性

B.在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、创造性

C.在中央的统一领导下，充分发挥地方的自主性、积极性

D.在中央的统一领导下，充分发挥地方的自主性、创造性

参考答案：A

参考解析：

根据《法律法规》第3条的规定，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。

17在全国节能减排工作中，要把节能减排作为调结构、扩内需、促发展的重要手段，作为缓解和适应全球气候变化、促进可持续发展的重要举措，下列节能减排措施不可行的是( )。

A.工业节能要注意以先进生产能力淘汰落后生产能力

B.农业节能要注重追加资金投入，减少劳动力投入

C.交通节能要注重发展公共交通，优化交通环境

D.生活节能要注重推广使用经济高效的节能产品

参考答案：B

参考解析：

农业节能需要从技术支撑入手，而不是一味依靠资金投入。故本题选B。

18甲公司铺设管道，在路中挖一深坑，设置了路障和警示标志。乙驾车撞倒全部标志，致丙骑摩托车路经该地时避让不及时而驶向人行道，造成丁轻伤。应由谁承担对丁的损失的赔偿责任?( )

A.甲公司

B.乙

C.丙

D.无需赔偿

参考答案：B

参考解析：

题中丁的损失由乙的先行不当行为造成，应该由乙承担赔偿责任。故正确答案为B。

19由少数几家厂商控制整个市场产品生产和销售的市场结构被称为( )。

A.完全竞争

B.完全垄断

C.垄断竞争

D.寡头垄断

参考答案：D

参考解析：

寡头垄断又称“寡头”“寡占”，意指为数不多的销售者。在寡头垄断市场上，只有少数几家厂商供给该行业全部或大部分产品，每个厂家的产量占市场总量的相当份额，对市场价格和产量有举足轻重的影响。寡头垄断市场是处于完全竞争和完全垄断之间的一种市场结构。

20儒家是中国古代最有影响的学派，对中国，东亚、东南亚乃至全世界都产生过深远的影响。

下列有关儒家思想的说法不正确的是( )。

A.《十三经》是儒家文化的基本著作

B.以自然无为为宗旨，蔑视礼法

C.奉孔子为先师

D.西汉以后，儒家思想逐渐在我国封建社会占统治地位

参考答案：B

参考解析：

儒学的核心是仁和礼，而道家以自然无为为宗旨，蔑视礼法，对于儒家的礼仪道德持否定态度。B项说法错误，当选。《十三经》是儒家文化的基本著作，包括：《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》，《左传》、《公羊传》、《毂梁传》，《礼记》、《孝经》、《论语》、《孟子》，《尔雅》，

A项说法正确。儒家思想奉孔子为宗师，所以又称为孔子学说，C项说法正确。西汉以后，董仲舒迎合汉武帝的皇权至上的学说，提出“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家逐渐成为我国封建社会占统治地位的学派，D项说法正确。

21围绕组织目标，制订实施方案，在管理运行中所处的阶段为( )。

A.计划职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

参考答案：A

参考解析：

计划职能包括：(1)制订组织的整体目标;(2)围绕目标，制订可供选择的方案;(3)对方案进行分析，最后选择可行的方案;(4)确定具体实施步骤。故A应选。

组织职能包括：(1)将计划方案中的整体目标分解为可操作执行的工作项目;(2)将分解的各工作项目落实到下属部门或个人;(3)配备必要的人力、财力、物力，提供必要的信息;(4)授予下属执行任务的权力，明确相应的责任。故排除B项。

领导职能包括：(1)指导下属人员的工作，使其尽快熟悉业务;(2)激励下属，使其热爱自己的工作，愿意为组织做贡献;(3)协调下属人员的工作，把每个人的目标与组织目标很好地协调起来;(4)加强组织内部的信息沟通，为顺利完成组织目标创造良好的内部环境。故排除C项。

控制职能包括：(1)明确的控制标准;(2)恰当的控制幅度;(3)畅通的反馈渠道;(4)有力的调节手段;(5)持之以恒的检查、督促。故排除D项。

22区分不变资本和可变资本的依据是( )。

A.资本各部分有不同的实物形式

B.资本的不同部分在价值增殖过程中起不同的作用

C.资本各部分的流通方式

D.资本各部分的用途

参考答案：B

参考解析：

马克思运用劳动二重性理论，以资本的不同构成部分在价值增殖过程中的不同作用为依据，把资本区分为不变资本和可变资本。故本题答案为B。

23关于我国货币的发展，下列说法错误的是( )。

A.唐太宗时期，在长安铸造的铁钱，是我国历史上第一次用铁作币材

B.隋文帝时期，标准五铢钱成为境内流通中统一的货币

C.交子最早出现于四川地区，发行于北宋前期，是世界最早使用的纸币

D.流人中国最早的外国银元是西班牙银元

参考答案：A

参考解析：

东汉时期，公元30年，公孙述在四川铸造铁钱，这是历史上第一次用铁作币材，故A 项说法错误，应选。

24恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。假定其他量为常数，当人们收入提高时，恩格尔系数将( )。

A.大大增加

B.稍有增加

C.下降

D.不变

参考答案：C

参考解析：

恩格尔定律是指一个家庭收入越少，家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出所占的比例就越大，随着家庭收入的增加，家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出比例则会下降。其中，在总支出金额不变的条件下，恩格尔系数越大，说明用于食物支出的所占金额越多;恩格尔系数越小，说明用于食物支出所占的金额越少，二者成正比。反过来，当食物支出金额不变的条件下，总支出金额与恩格尔系数成反比。由此可知，本题答案为C。

公共基础知识试题及答案2

一、单选题

1、党的十八届六中全会强调，新形势下加强和规范党内政治生活，根本遵循为_____。

A.宪

B.法律法规

C.党

D.法律

2.党的十八届六中全会强调，必须把_____作为开展党内政治生活的首要任务。

A.坚定理想信念

B.反腐

C.加强党的先进性和纯洁性建设

D.加强党的作风建设

3.2016年3月5日，李总理在十二届全国人大四次会议上作政府工作（work）报告时提出，大力推行_____，实现部门间数据共享，让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。减除烦苛，禁察非法，使人民群众有更平等的机会和更大的创造空间。

A.大数据政府

B.大数据政府服务

C.互联网+政府管理

D.互联网+政务服务

4._____是打好扶贫攻坚战，确保现实全面建成小康社会目标的重大决策部署。

A.全面扶贫

B.定点扶贫

C.精确扶贫

D.协作扶贫

5.《关于防范和打击电信网络诈pian犯罪的通告》发布，警察要将电信网络诈骗案件依法立为_____公检法要依法快侦、快捕、快诉、快审、快判，坚决遏制电信诈pian犯罪。

A.民间纠纷

B.社会治安案件

C.民事案件

D.刑事案件

6.2017年1月9日，2016年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。2016年度国家最高科学技术奖获得者为中国科学院物理研究所赵忠贤院士和中国中医科学院_____研究员.

A. 于敏

B.王亚平

C.屠呦呦

D.谢毅

7.国际上根据居民家庭中食物支出占消费总支出的比重用来衡量家庭富足程度的一个重要分析指标是( )。

A.恩格尔系数

B.基尼系数

C.道琼斯指数

D.纳斯达克指数

8. 以下哪种情况属于自然失业( ) 。

A.小张在大学中没有找到合适的兼职工作

B.小李离开原有单位准备下周入职新单位

C.老李退休在家

D.小王因经济危机被公司裁员在家待业

9. 在通货膨胀不能完全预期的情况下，通货膨胀将有利于( ) 。

A.债务人

B.债权人

C.在职人员

D.离退休人员

10.在新时期的政府改革中出现的管理幅度较大、管理层次较少的组织结构形态是( )。

A.直线制组织结构

B.职能制组织结构

C.线形组织结构

D.扁平化组织结构

11.我省50年代建成的佛子岭、梅山、磨子潭、响洪甸四大水库都在( )

A.皖南山区

B.江淮丘陵

C.大别山区

D.淮北平原

12.安徽省人民政府2015年《政府工作（work）报告》提出了今年经济社会发展的主要目标，其中，全省生产总值增长( )。

A.7.5%左右

B.8%左右

C.8.5%左右

D.9%左右

13.人在遇到危险的时候会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时测定其体内激素水平，明显提高的是( )

A.胰岛素

B.肾上激素

C.性激素

D.甲状腺素

14.点灯丝断了，把灯泡晃了晃使灯丝又搭上了，再用时会发现( )

A.灯比原来亮了

B.灯比原来暗了

C.没有变化

D.时亮时暗

15.新能源是指利用新技术开发利用、传统能源之外的各种能源形式，下列关于新能源的说法不正确的是( )

A.资源丰富，具有可再生特性，可供人类永续利用

B.不含碳或者含碳量很少，对环境影响小

C.氢能属于新能源

D.新能源尚未大规模应用

16.2014年2月14日，从北京航天飞行控制中心获悉：嫦娥二号卫星再次刷新我国深空探测新高度，目前已飞离地球7000万公里，成为我国首个人造太阳系小行星的嫦娥二号卫星，目前状态良好，正在绕日轨道上飞向更远的深空。嫦娥，神话中的任务，是后羿的妻子。其美貌非凡，后飞天成仙，住在月亮上的仙宫，下列选项中描写与嫦娥无关的诗句是( )

A.不是昔年攀桂树，岂能月里索嫦娥

B.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉

C.寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞

D.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条

17.世界著名短篇小说《项链》的作者是( )

A.福楼拜

B.雨果

C.莫泊桑

D.拜伦

18.下列古代文化典籍中，以书房命名的是( )

A.《聊斋志异》

B.《杜工部集》

C.《稼轩长短句》

D.《临川先生文集》

19.“己所不欲，勿施于人”是中华民族的传统美德，也是我们每一个人日产生活中应该遵守的标准，请回答最早说这句话的人是( )

A.孔子

B.孟子

C.庄子

D.墨子

20.法律法规是其他法律基础和立法依据，这是因为( )。

A.法律法规具有最高的法律效力

B.法律法规规定“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同法律法规抵触”

C.法律法规是一切组织和个人的根本活动准则

D.法律法规规定了国家生活中的根本问题

21.在我国，只有( )有权对法律法规进行解释。

A.全国人大

B.全国人大常委会

C.最高法院

D.国务院

22.我国法律法规规定，民族自治地方的( )必须由实行区域自治的民族的公民担任。

A.人大常委会主任

B.法院院长

C.行政首长

D.检察院检察长

23.我国现行法律法规是于( )12月由五届全国人大五次会议审议通过的。

A.1982年

B.1988年

C.1993年

D.1999年

24.行政行为对相对人生效不适于以下哪种情况?( )

A.行政机关负责人签署同意

B.执法人员送达行政处理决定

C.行政规章公布于政府公报

D.执法人员口头告知

25.行政权的不可处分性是指( )。

A.行政人员不可被处分

B.行政权须得到法律的认可

C.行政行为做出后推定有效

D.行政权不得擅自转让

26、在Windows中关于查找文件，下列说法中不正确的是( )。

A.可以按作者查找文件

B.可以按日期查找文件

C.可以按大小查找文件

D.可以按文件名中包含的字符查找文件

27、在Windows中设置屏幕保护程序是在控制面版的( )项目中进行。

A.键盘

B.打印机

C.鼠标

D.显示

28、在Windows中欲关闭应用程序，下列操作中，不正确的是( )。

A.使用文件菜单中的退出

B.单击窗口的关闭按钮

C.单击窗口的最小化按钮

D.在窗口中使用Alt+F4键

29、在Windows资源管理器中，欲将所选定的文件或文件夹直接删除(不放到回收站中)的方法是( )。

A.右击，选用快捷菜单中的删除

B.按Del键

C.按Shift+DEL键

D.按Ctrl+Del键

30、十进制58转换成二进制数是( )。

A.110100

B.111010

C.101010

D.101000

31、联合行文时，作者应是( A )。

A．同级机关

B．同一系统的机关

C．三个以上的机关

D．行政主管机关与业务指导机关

32、维护文件的高度严密性是指( B )。

A．公文的保密性

B．公文语言结构的严密

C．公文行文程序的严密

D．施行办法的严密

33、公文中的祈使句常常依靠( B )。

A．语气词表述B．惯用的句式表达C．感叹词表达D．无主句表达

34、为了维护政令一致，凡下行公文( C )。

A．都要向上级请示

B．都要和有关机关协商

C．内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致

D．都与有关部门联合发文

35、供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作C )。

A．草稿B．定稿C．正本D．副本

36、公文区别于其他信息记录的特点是( d )。

A．传播知识B．具备查考价值C．书面文字材料D．具备法定的权威性

37、用于记载会议主要精神和议定事项的公文是( C )。

A．决议B．会议记录C．会议纪要D．议案

38、当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用( C )的方式。

A．越级行文B．直接行文C．多级行文D，同时行文

39、公文要选择适宜的行文方式，一般不得( C )。

A．逐级行文B．多级行文C．越级行文D．直接行文

40、公文的形成与发挥作用须依赖于( A )。

A．公文处理B．收文处理C．发文处理D．办毕公文处理

二、写作部分

请仔细阅读下面的材料，并根据作答要求作文;

曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开。最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，奈何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，每天仍是不断地冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄得伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。

后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用它敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了。

实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着，它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去。

实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼，可是失恋过的人都知道为什么，它怕痛。

要求：(1)自选角度，自拟题目

(2)联系实际

(3)写一篇不少于800字的议论文

(4)请在主观题答题卡上作答

【参考答案】

1.答案C

2.答案A

3.答案D

4.答案C

5.答案D

6.答案C

7.答案A。解析：恩格尔定律指出：在一个家庭或一个国家中，食物支出在收入中所占的比例随着收入的增加而减少。对于一个家庭或者一个国家来说，富裕程度越高，则食物支出的收入弹性就越小，反之，则越大。故答案为A。

【考点】经济微观经济学需求恩格尔定律

8. 【答案】B。解析：B 选项属于摩擦性失业，摩擦性失业属于自然失业。

【考点】经济宏观经济学失业自然失业

9. 【答案】A。解析：通胀可以在债权人和债务人之间发生收入再分配作用，它靠牺牲债权人的利益，使债务人获利。

【考点】经济宏观经济学通货膨胀通货膨胀的再分配效应

10.【答案】D。解析：扁平化组织结构是现代企业组织结构形式之一，它管理幅度大，管理层次少。

11.【答案】C。解析：在建国初期的50年代，为了根治淮河水患，国家投入大量资金，在大别山区修建了佛子岭、梅山、响洪甸、磨子潭四大水库。

12.【答案】C。解析：2015年安徽省政府工作（work）报告指出今年经济社会发展的主要目标：全省生产总值增长8.5%左右。

13.【答案】B.解析：本题考查激素的生理作用，肾上激素有调节心肌、增加血压、活化交感神经、运送葡萄糖给肌肉、促进肌肉的活动用来应对压力或者危险，.它可以瞬间给人强大的机能提升和爆发力。因此本题正确答案为B。

【考点】科技生物激素

14.【答案】A.解析：灯丝长度变短了，电阻变小，电压不变，电流变大，所以比原来要更亮些。因此，本题选择A。

【考点】科技生活常识灯丝亮度

15.【答案】A.解析：A项中关于新能源的可再生性、可供人类永续利用的说法有误，新能源不一定全部属于可再生能源，如核能属于新能源中的非可再生能源。故本题答案是A。

【考点】科技科技常识新能源

16.【答案】D 解析：D选项是描写牛郎织女，其他三项均是描写嫦娥。故本题正确答案为D。

【考点】人文古代文学典故嫦娥

17.【答案】C 解析：居伊德莫泊桑，19世纪后半叶法国优秀的批判现实主义作家。人称“短篇小说巨匠”，与契诃夫和欧亨利并称为“世界三大短篇小说家”，对后世产生极大影响,被誉为“短篇小说之王”。莫泊桑出生于法国诺曼底的一个没落贵族家庭。中学毕业后，普法战争爆发。他应征入伍。两年的兵营生活使他认识到了战争的残酷，祖国的危难启发了他的爱国思想。战争结束后，他到达巴黎，先后在海军部和教育部任小职员，同时开始了文学创作。1880年，完成了《羊脂球》的创作，轰动法国文坛。之后离职从事专门的文学创作，并拜师居斯塔夫福楼拜。10年间，他完成了300多个短篇小说和6个长篇小说。其中许多作品流传甚广，尤其是短篇小说，使他成为一代短篇小说巨匠。

【考点】文学外国文学外国文学名人莫泊桑

18.【答案】A 解析：《聊斋志异》是清代文言短篇小说集，是蒲松龄的代表作，在他40岁的时候基本完成，此后不断的有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋的名称，“志”是记述的意思，“异”是指奇异的故事。故此题目选择A。

【考点】文学中国古代文学文化典籍

19.【答案】A 解析：早在2500年前，孔子就说了一句话：己所不欲勿施于人，这句话道出了做人的真实意义。所谓己所不欲，勿施于人，就是用自己的心推及别人，自己喜欢怎么样的生活，就想到别人也希望怎样的生活，自己不愿意别人怎眼对待自己，就不要那样对待别人，总之，从自己的内心出发，推及他人，去理解他人、对待他人。因此本题选择A。

【考点】文学中国古代文学孔子

20.【答案】D。解析：依法治国的核心是依宪治国。法律法规规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。法律法规是我国的根本大法，具有最高的法律地位，是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。故本题答案

公务员公共基础知识笔记大全(pdf豪华版)

公共知识笔记大全（pdf豪华版） 第一部分马克思主义哲学 1、哲学、世界观、方法论 哲学，是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。 2、哲学的基本问题 哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。 第一方面，是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。 第二方面，是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题，是划分可知识和不可知论的根本依据。 在哲学基本问题之后，还有一个世界处于什么状态的问题，并由此产生形而上学和辩证法的对立。 3、马克思主义哲学的产生 自然科学：细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论 阶级基础：英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义 社会科学：英国古典经济学、法国空想社会主义、黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义 4、马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，是实践基础上的科学性和革命性的统一。 5、辩证唯物主义的物质观 （一）物质观的发展 主观唯心主义：“存在就是被感知”。 客观唯心主义：“理”、“理念”、“绝对观念” 古代朴素唯物主义:物质为一种或几种常见的具体形态。 近代形而上学唯物主义:物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子。 旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质，做出唯物科学解释，旧唯物主义的物质观是形而上学的，历史观是唯心主义的。 （二）马克思主义哲学的物质观 恩格斯：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。” 列宁：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”。 物质的唯一特性：客观实在性 6、辩证唯物主义的运动观 物质是运动的物质，运动是物质的运动。运动是物质自身的固有属性和存在方式。 物质运动的具体形式是多种多样的。物质运动可分为五种基本形式：即机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动。各种物质运动之间的区别与联系：低级运动形式是高级运动形式的基础、高级运动形式是从低级运动形式发展而来的；高级运动包含低级运动形式；各种运动形式同时并存、相互制约并在一定条件下相互转化。 静止是有条件的、暂时的和相对的，运动是无条件的和绝对的。静止是一种特殊的运动状态。 物质运动具有其自身的规律性。规律就是事物运动过程中自身所固有的本质的必然的联系。规律具有如下共同点：规律具有稳定性；规律具有普遍性；规律具有可重复性。 7、世界的物质统一性 世界的物质统一性原理，是对无限多样和永恒运动着的整个世界的根本观点和总的看法，是对整个世界的普遍本质和共同基础的科学反映，是马克思主义哲学的基础，也是我们从事一切工作的出发点。一切从实际出发，实事求是。 8、意识的起源 意识是自然界长期发展的产物：无机物的反映特性进化为低等生物的刺激感应性；低等生物的刺激感应性进化为高等动物的感觉和心理；动物心理进化为人的意识。

教育公共基础知识总结归纳

2010年教师招聘考试公共基础知识总结归纳 填空： 1、制度化教育阶段开始于：近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。 4、“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：孔子。 5、“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：教育与政治的关系。 6、建国初期，对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是：凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指：学校教育。产生于奴隶社会初期 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括：礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓：婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的：学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于：隋唐时期。 12、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是：《学记》。 13、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是：苏格拉底。 14、古希腊着名思想家柏拉图的教育代表作是：《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的：亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于：资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。（首先提出普及教育思想的教育家及其着作） 17、强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物是：赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是：杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的，以儿童中心主义着称的美国教育家是：杜威。实用主义 21、制度化的教育是指具有：层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标，以（基础科学知识）为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（就业）为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人称之为（绅士）。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性是指教育是一种（培养人）的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中（学校教育制度）。27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括（修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法） 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（“废科举，兴学校”）。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的（“癸卯学制”）。

2020年教师资格证考试《教育公共基础知识》题库及答案(共600题)

2020年教师资格证考试《教育公共基础知识》题库及答案（共600题） 1.师生关系中最基本的一种关系是（A）。 A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系 2.教师职业道德的核心是（B）。 A.忠于人民的教育事业 B.热爱学生 C.团结协作 D.以身作则 3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 4.对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 5.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 6.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 7、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬 顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（B ） A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣 8、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（B ） A、交往中，将关系建立在互惠的基础上 B、冷静地处理课堂环境中 的偶发事件 C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D、偏爱甚至袒护 学习成绩好的学生

9、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C ） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 10、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（D ） A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程 11、现代学生观的基本观点是（D ） ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是 教育活动的主体 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 12、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（C ） A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权 13、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（D ） A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应

《公共基础知识笔记》(打印版)

公共基础笔记 第三部分法律 1、法的概念和本质 法是由国家制定、认可并保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶段意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的行为规范体系。 共同本质：法是统治阶级意志的表现。 基本特征：（1）法是调整人的行为或社会关系的规范；（2）法是由国家制定或认可，并具有普遍约束力的社会规范；（3）法是以国家强制力保证实施的社会规范；（4）法是规定权利和义务的社会规范。 规范作用：作为由国家制定的社会规范，法具有指引、评价、预测、教育和强制等规范作用。 社会作用：维护统治阶级的阶级统治；执行社会公共事务。 2、法与其他社会现象之间的关系 （1）法与经济 法在市场经济宏观调控中的作用：引导作用；促进作用；保障作用；制约作用。 法在规范微观经济行为中的作用：确认经济活动主体的法律地位；调整经济活动中各种关系；解决经济活动中的各种纠纷；维护正常的经济秩序。 （2）法与政治、政策 法受政治制约体现在：政治关系的发展变化是影响法的发展变化的重要因素；政治体制的改革也制约法的内容及其发展的变化；政治活动的内容更制约法的内容及其变化。 党的政策指导法制建设的各个环节，社会主义法是实现党的政策的重要手段和形式，同时又对党的政策起到一定的制约作用。 3、法律制度的相关概念 法的制定：指一定的国家机关依照法定职权和法定程序制定、修改、废止法律和其他规范性法律文件的一种专门活动，一般也称为法律的立、改、废活动。 立法的指导思想：我国现阶段立法的指导思想，必须是以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，为实现社会主义现代化建设服务，而不能以别的思想为指导，不能离开社会主义解放生产力、发展生产力这个根本任务。 立法的基本原则：（1）立法必须以宪法为依据；（2）立法必须从实际出发；（3）总结实践经验与科学预见相结合；（4）吸收、借鉴历史和国外的经验；（5）以最大多数人的最大利益为标准，立足全局，统筹兼顾；（6）原则性和灵活性相结合；（7）保持法律的稳定性和连续性与及时立、改、废相结合。 法的渊源：（1）宪法；（2）法律；（3）行政法规；（4）地方性法规；（5）自治条例、单行条例；（6）行政规章；（7）国际条约。 法律部门：（1）宪法；（2）行政法；（3）民法；（4）婚姻法；（5）经济法；（6）劳动法；（7）环境法；（8）刑法；（9）诉讼法；（10）军事法。 4、法律实施中的相关概念 法律实施包括执法、司法和守法。 法律适用的要求：准确，指适用法律时，事实要调查清楚，证据要准确；合法，指司法机关审理案件时要合乎国家法律的规定，依法办案；及时，指司法机关办案时在正确、合法的前提下，还必须做到遵守时限。 法律适用的原则：公民在法律面前一律平等；以事实为根据，以法律为准绳；司法机关依法独立行使职权；实事求是，有错必纠。 法律关系的基本特征：法律关系是以权利义务为内容的社会关系；法律关系是由国家强制力保证的社会关系；法律关系是以现行法律存在为前提的社会关系。它不属于物质关系，而是一种思想关系。 违法的分类：刑事违法、民事违法、行政违法、违宪行为。 5、宪法的基本理论 宪法是规定国家根本制度、集中表现各种政治力量实际对比关系、规范国家权力和保障公民基本权利的国家根本法。 宪法的法律特征：内容上，宪法规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织和活动原则等根本问题；效力上，宪法具有最高法律效力；程序上，宪法的制定和修改比其他法律更为严格。 宪法的政治特征：宪法是民主政治的法律化；宪法是对民主政治的保障；宪法集中表现各种政治力量的实际对比关系；宪法规范国家权力，保障公民基本权利。 西方宪法的基本原则：人民主权原则；基本人权原则；法治原则；权力分立与制衡原则。

事业单位考试行测人文常识题

事业单位考试行测人文常识题 1．《左传》是我国古代一部非常重要并且在历史上有重大影响的历史著作，它（）。 A．与《国语》一样是孔子编写的B．是我国历史上第一部记事详备的编年史 C．有“史家之绝唱，无韵之离骚”之美誉D．是以语录的形式记叙历史大事的 2．鉴于台湾在国防上的重要地位，中法战争结束后，清政府决定在台湾正式设立行省，（）为台湾省第一任巡抚。 A．刘铭传B．左宗棠C．关天培D．冯子材 3．被后人称为“书圣”的东晋书法家是（）。 A．钟繇B．王羲之C．顾恺之D．吴道子 4．《西游记》中的火焰山是在（）。 A．新疆B．印度C．西藏D．甘肃 5．古希腊神话中，常叫过路人猜谜，猜不出就将行人杀害的是（）。 A．斯芬克司B．普罗米修斯C．阿波罗D．雅典娜 6．八股取士始于何时?（） A．秦朝B．宋朝C．元朝D．明朝 7．被国外誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的著作是（）。 A．《本草纲目》B．《天工开物》C．《农政全书》D．《梦溪笔谈》 8．下列有关我国古代官名的描述，正确的是（）。 A．郡守，北宋时设置，戍守边郡，起初为地方边郡官员，后逐渐演化为太守，即最高行政区域官员 B．郎中，始置于战国。汉代沿置，属郎中令（后改光禄勋），管理车、骑、门户，并内充侍卫，外从作战，历代沿置 C．钦差大臣，古代中央掌握军、政、监察的最高职官 D．巡按，清代总督、巡抚、将军的随从官称巡按，有文、武两种，文巡按以本省的佐杂官充任，武巡按以本省低级武官充任 9．春秋时期，各诸侯国先后开展了“变法”运动，经历了100多年，新的封建制终于在各诸侯国确立起来，下列选项中，对于变法运动的原因和条件的描述错误的是（）。 A．战国时期，新兴地主阶级队伍日益壮大，这是变法运动的阶级基础 B．旧中国时期生产力水平的显著提高，推动了生产关系的变革运动 C．新兴地主阶级（奴隶主贵族，将士）的经济实力逐渐增大，他们渴望国家的制度能够更有利于自己势力的扩大，故他们强烈的愿望是变法运动的精神力量 D．随着新的剥削方式和阶级关系的出现，阶级矛盾也日益激化，统治者改革是为了满足其巩固统治的需要 10．下列选项中，关于文学流派的描述正确的是（）。 A．山水诗派和边塞派是盛唐以及两宋诗歌最大最重要的两个流派。山水诗人以王维、孟浩然为代表，边塞诗人以高适、岑参为代表 B．江西诗派，北宋诗人中最具代表性的是人称“苏黄”的苏轼和黄庭坚，黄庭坚即江西诗派的开创者 C．元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、王实甫，他们是元代杂剧和散曲中最重要的四位作家 D．公安派以湖北公安人袁宗道、袁宏道、袁中道兄弟为代表，提倡“独抒性灵，不拘格套”的“性灵说”。其主要成就主要是小说

教师考试教育公共基础知识

四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲（详解） 本大纲仅供参加四川省中小学公开招聘教师公共科目——《教育公共基础笔试》的考生复习和考试时参考。请考生重点掌握以下知识内容。《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。 第一部分教育学基础 一、教育与教育学 （一）*1．教育的概念：广义教育，泛指凡是能够增长人的知识和技能，正面影响人的思想品德，提高人的认识能力，增 强人的体质，完善人的个性的一切活动。 狭义教育，即学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织的对受教育者的身 心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。（组织性、计划性、目的性，专业的师资和场地，系统的教育 与教学组织的规范） P3 *2.教育的要素：教育者、受教育者、教育影响P3 2.2三者关系：教育的三要素之间既相互独立，又相互制约，构成完整的教学实践系统，缺一不可。教育者按一定的目的 和要求改变受教育者，教育者与受教育者之间相互作用；教育者与受教育者之间在作用与联系是以一定的教育影响为中介的； 三者之间相互联系和作用的结果使受教育者发生合乎目的的变化。 3.教育的形态：制度化教育与非制度化教育；社会教育、家庭教育和学校教育；原始社会的教育、古代社会的教育与近代 社会的教育。 P4 4.教育的本质：教育的本质是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动，即根据一定的社会需要进行的培养人的 活动，也是教育的质的规定性。P5 5.教育的基本规律：教育最基本规律有两条。一条是关于教育与社会发展关系的规律，我们称之为教育的外部关系规律； 一条是关于教育和人的发展关系的规律，我们称之为教育的内部关系规律。 P6 （二）6.教育发展的历史阶段：*[教育的起源：1）神话起源说2）生物起源说：法国利托尔诺；英国沛西·能3）心理起源说：美国孟禄4）劳动起源说]（1）原始社会（无阶级性、水平低下、传递生产经验、言传身教、耳口相传），（2）古代社会（鲜明的阶级性、道统性、专制性、刻板性、教育的象征功能占主导地位），（3）现代教育（国家加强了对教育的重视和干 预，公立教育崛起、初等义务教育的普及、教育的世俗化、重视教育立法，以法治教） P7 7.教育改革和发展的趋势：终身化、全民化、民主化、多元化、手段和技术现代化P8 （三）教育学的产生和发展 8．教育学：教育学是通过对教育现象和教育问题的研究，去揭示教育规律的一门科学。 P9 9.教育学的基本问题：（1）教育本质，解释教育与社会的关系问题，（2）教育与人的发展关系问题，（3）教育目的问题，（4）教育制度问题，（5）教育过程的规律性问题，（6）思想品德教学过程的基本规律性问题，（7）学校管理问题。P10 *10.教育学的产生与发展：（1）萌芽时期：奴隶社会和封建社会的教育学（《学记》世界上最早的教育专著，昆体良的 《雄辩术原理》（《论演说家的教育》）是西方第一部教育著作）。（2）独立形态时期：夸美纽斯的《大教学论》标志独立 - 1 -

四川省教育公共基础知识试题及答案

四川省教育公共基础知识试题及答案 四川省教育公共基础知识试题及答案(一) 1、实践是人以一定的手段能动地改造和探索客观世界的一切社会性的对象活动。下列不符合实践的特点的是()。 A、实践是主观见于客观的物质活动，具有直接现实性 B、实践人类有目的的自觉活动，具有自觉能动性 C、实践活动是不断发展的，具有社会历史性 D、实践是人类获得成功的基础，具有必然性 2、加强政府管理能力建设的一个重要内容，就是要创新行政管理的方式。关于行政管理方式创新的方向，下列表述有误的是()。 A、从僵化走向灵活 B、从法治走向人治 C、从封闭走向开放 D、从权力导向走向规则导向 3、暴雨或特大暴雨的袭击常会造成洪涝、泥石流等自然灾害的发生，面对这些可采用的工程措施包括包括()。(多选题) A、修筑堤坝 B、修建分洪区 C、修建水库 D、整治河道 4、在社会主义核心价值观的基本内涵中，自由，平等，公正，法治是()面的价值要求。 A、B、民族C、社会D、公民 5、《论衡》是王充所作是一部关于()的哲学文献 A、唯物主义 B、唯心主义 C、浪漫主义 D、社会空想主义 6、生产力中物的因素是指()。 A、劳动资料 B、劳动对象 C、生产资料 D、生产工具

参考答案与解析 1、【答案】D。解析：实践的特点包括：(1)客观物质性;(2)自 觉能动性;(3)社会历史性;(4)直接现实性。D选项必然性不属于实 践的特点。故本题答案选D。 2、【答案】B。解析：行政管理方式创新，主要包括一下内容：(1)从僵化走向灵活;(2)从人治走向法治;(3)从封闭走向开放;(4)从 权力导向走向规则导向。故本题答案选D。 3、【答案】ABCD。解析：面对洪涝、泥石流等自然灾害，可采 取修筑堤坝、修建分洪区、修建水库、整治河道等工程措施。故本 题答案选ABCD。 4、【答案】C。解析：党的报告分别从、社会、公民三个层次，高度概括了社会主义核心价值观，清晰凝练。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。故本题答案C。 5、【答案】A。解析：《论衡》是中国历史上东汉时期思想家王充的一部著作，是一部宣传无神论的檄文，是一部古代唯物主义的 哲学文献。在中国哲学史上具有划时代的意义。“衡”字本义是天平，《论衡》就是评定当时言论价值的天平。故本题答案为A。 6、【答案】C。解析：生产力由人的因素和物的因素构成。人的因素是指有一定生产经验、劳动技能和科学知识，并实现着物质资 料生产的劳动者;物的因素是生产资料，即人们在生产过程中所使用 的劳动资料和劳动对象的总和。 四川省教育公共基础知识试题及答案(二) 1、2015年8月5日，中国首条直飞()航线正式开通，这是中国 民航目前一条连通非洲大陆的航线。 A、乌干达 B、冈比亚 C、喀麦隆 D、肯尼亚 2、我国提出要转变现有的“三高一低”的经济增长方式，对比 下列不属于“三高”的是()。

教育公共基础 知识点总结.

教育公共基础知识点总结 1、教育学的研究对象是学校教育现象。 2、教育现象包括学校教育、家庭教育、社会教育。 3、教育学是一种综合性的学科,既是理论学科也是应用学科。 4、完备的教师知识结构是学科基础知识、教育学科基础知识和广泛的文化科学知识。 5、孔子对我国教育的贡献有三个方面:创立私学、创立儒学、删订六经。 6、福禄贝尔被称为“幼儿园之父”。 7、杜威是“进步主义教育学派”的代表。 8、历史研究法的工作是:史料真伪的鉴别,鉴别包括:外部考证和内部考证。 9、调查研究法可分为确定课题、搜集资料、做出结论。 10、调查研究法包括:调查、研究、访问。 11、在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称之为关键期。 12、智力测验中的一个重要概念是智商,简称IQ=(智力年龄MA÷实际年龄 CA×100。 13、我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。 14、桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有:效果律、练习律

和准备律。 15、心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是寻求发展。 16、教师合理的知识结构应包括扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识等方面;教师的能力结构主要有组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智等方面。 17、教师良好的心理素质至少应包括良好的意志品质,稳定的情绪,良好的性格特征,清晰的自我意识等方面。 18、我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。其明显的特征是教育民主,尊师爱生,教学相长。 19、师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因教育_而生,又为教育而存,其最大的功能就是教育功能。 20、一般来说,在师生关系中有几种典型的模式,它们分别是放任型,专制型,民主型。 21、17世纪捷克教育家夸美纽斯说:教师是太阳底下最光荣的职业。 22、俄国教育家乌伸斯基说:教师职业是历史上最伟大的事业。 23、“古之学者必有师”出自韩愈的师说《师说》。 24、前苏联教育理论家加里宁说:"教师是人类灵魂的工程师"。 25、1985年开始我国确定每年的9月10日为教师节。 26、文化对教育的制约作用表现在:教育思想和教育观点、教育内容。 27、教育通过对文化的传递、选择、融合、创造来促进文化的发展。

最新《教育公共基础知识》题库及答案汇总

最新《教育公共基础知识》题库及答案汇总 注：此资料是根据最新版教材，大纲，整理而成（含参考答案），掌握本资料重点，考试必过。 一、考试认识 竞争激烈的考试，离不开考试的指定范围和考试大纲，其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同，但是重点一般是相似或相近的！本次汇总的试题库附有参考答案，请各位需要好好的参考！ 二、复习方法： 针对这样的情况，经过我们已经考过人员的总结，相对有效而可行的复习方式为：对内容简单了解后，对试题的攻克，进行多方面的试题训练，也就是说先多做试题，然后在试题中，碰到未知、不明确的通过资料进行补充、强化。原因在于：单一的看书，效率很低，也记不住。往往是看一遍忘一次。通过试题的强化训练，在试题中你会发现，主要的内容，重要的，都会在试题中反复出现。这样对于提高效率是比较重要的！ 题库套卷(一） 一、单项选择题 1．从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为( B )。 A．非制度化的教育、制度化的教育 B．家庭教育、学校教育、社会教育 C．原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育

D．普通教育、职业教育 2．( C )主张“道法自然”。 A．孟子 B．苟子 C．老子 D．韩非子 3．利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( B )。 A．实物直观 B．模象直观 C．语言直观 D．抽象直观 4．根据学习的定义，下列属于学习现象的是( D )。 A．吃了酸的食物流唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网 D．儿童模仿电影中人物的行为 5．针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想冢的是(B)。 A．中国的陶行知 B．美国的杜威 C．英国的培根 D．俄国的加里宁 6．可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( B )。 A．痕迹衰退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说 7．( B )的出版是教育学成为一门独立学科的标志。 A．《教育学》 B．《大教学论》 C．《普通教育学》 D．《民主主义与教育》

教育公共基础知识笔记最新整理

第一部分教育学基础 第一章教育及教育学 第一节、教育概述（P3）※ 一、教育的概念 1、广义泛指凡是能够增长人的知识和技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。 2、狭义即学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。（组织性、计划性、目的性，专业的师资和场地，系统的教育及教学组织的规范） 3、更狭义思想品德教育活动（德育） 二、教育的要素（P3-P4）※ 构成教育活动的基本要素：教育者受教育者教育影响 1、教育者是教育实践活动的主体。 教育者的基本特征：主体性目的性社会性 2、受教育者是教育的对象，是学习的主体具有受教性（受教性是人的身心发展和动物的省心发展的本质区别）。 3、教育影响是置于教育者和受教育者之间的一切“中介”的总和。它包括作用于受教育者的影响以及运用这种影响的活动方式和方法。 4、教育要素之间的关系教育三个要素之间既相互独立，又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统，缺一不可。教育者按一定的目的和要求来改变受教育者，教育者及受教育者之间相互作用；教育者和受教育者之间的作用及联系是以一定的教育影响为中介的；三者之间相互联系和作用的结果使受教育者发生合乎目的的变化。 三、教育的形态 含义：由教育三要素所构成的教育系统在不同时空背景下的变化形式，也是“教育”理念的历史实现。 （一）根据教育系统自身形式化的程度：非制度化的教育及制度化的教育。 非制度化教育：没能形成相对独立的教育形式的教育——生产及生活高度一体化（人类学校教育以前的教育。 制度化教育：由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态——人类教育的高级形态，促进人类教育文明的发展。 （二）从教育系统所赖以运行的空间特性来看：家庭教育、学校教育、社会教育。 家庭教育：以家庭为单位进行的教育活动。 学校教育：根据一定的社会要求，按照一定的目的，选择适当的内容，利用集中的时间，有计划、系统地向学生进行各种科学文化知识的教育。 社会教育：在广泛的社会生活和生产过程中所进行的教育活动。 特点：开放性、群众性、多样性、补偿性、融合性

事业单位考试复习方法

一、(1)笔试 ①行测 行测部分，知识点有限，一张白纸可以写下所有的知识点。但是，很多同学需要很长时间才能掌握考点，甚至用一个月以上的时间，这样的战线太长。所以复习的第一步应该尽快的把所有知识点熟练掌握，赢在起点。 熟知考点之后，用每个考点的规律解题，反复练习，熟练应用，铺垫好每个部分的解题思路，打好扎实的基础，此时的付出会有意想不到的收获! 技巧是给有基础的学生准备的，在复习到一定境界的时候，会发现有很多题目我们可以直接通过一定的技巧解决，秒杀，这样为我们的必胜增加筹码。 行测的言语部分需要给大家专门强调一下，对于考生来说其实没有增多知识，但是需要大家用心的去阅读。片段阅读部分很多学生说都不明白，可能更恰当的应该说成是不想读。因为片段阅读就是一段文字，每个人应该是能够读懂的，这个部分是应该提分的。所以片段阅读需要我们从基础知识，到最终的阅读技巧各方面都用心的去学习，掌握住考场中这次给分的机会。逻辑填空部分，很多学生靠读的通顺与否解题，其实这也不是最好、最合理的解题方法，逻辑填空需要我们从已给的信息中去寻找准确的答案。

总之，行测的复习是一个曲折的过程，行测的复习是一个提分的过程，行测的复习是一个技巧无穷的过程，只要用心，都能取得好成绩! ②申论、写作及其他主观题 第一，真题训练，提高能力。 真题，是考生除了《大纲》之外，能够接触到的最为直接的考试信息。考生要认真研究历年真题，通过“做题——对照答案——总结”的过程，考生可以掌握试题的命题意图、考试规律，考生的能力也会得到提高。 第二，模拟练习，巩固提升。 事业单位考试时间很短，在答完客观题以后需要考生迅速转换思维，进行主观题的写作。因此，对于很多考生来说，要求比较高，尤其是那些平时不太动笔写东西的人，难度更大。如何提高作答速度?途径只有一个，那就是多练。通过练习，进行自我检测和反省，及时发现错误并予以改正，从而提高做题速度。 第三，重视储备，全面备考。 事业单位写作，相比申论写作，给定材料通常比较简短，多为200-400字。有时还会出现无给定材料的命题作文，如以“如何发挥正能量”为主题写文章。因此更需要考生发挥储备知识进行作答。这就需要考生在平时生活中，注意关注时政热点、理论政策。一是可以使文章言之有物。二是能帮助我们读懂材料，准确立意。

2020年全国教师编制考试教育公共基础知识全真模拟卷及答案(七)

2020年全国教师编制考试教育公共基础知识全真模 拟卷及答案（七） 一、单项选择题 1．教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( A )。 A．孔子 B．孟子 C．夸美纽斯 D．荀子 2．斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的( B )。 A．原始社会B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 3学习新信息对已有1日信息回忆的抑制作用叫( B )。 A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．消退抑制 D．超限抑制 4．进人中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题，按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( B )。 A．信任感 B．自我同一感 C．主动感 D．勤奋感 5．学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( B )。 A．学习动机B．认知内驱力 C．自我提高内驱力 D附属内驱力 6．在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和( A )。

A．言语直观 B．形象直观 C．感知直观 D．表象直观 7．根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和( B )。 A．公式学习 B．命题学习 C．原理学习 D．推理学习 8．维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是( C )。 A．提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B．教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C．教学的重要任务是创造最近发展区 D．根据学生现有的水平进行教学 9．知识是个体通过与环境相互作用后获得的( D )。 A．感受与体验 B．前人经验 C．记忆的内容 D．信息及其组织 10.思想品德形成的基础是( A )。 A．道德认识 B．活动与交往 C．道德情感 D．道德意志 11.教育发展的规模和速度主要是由( B )因素决定的。 A．政治 B．生产力 C．文化 D．军事 12.在17世纪，对班级授课制进行了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( B )。

安徽省省直事业单位考试公共基础知识笔记全讲解

公共基础笔记 第一部分马克思主义哲学 1、哲学、世界观、方法论 哲学，是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。 2、哲学的基本问题 哲学的基本问题，包括两个方面，两个层次。 第一方面，是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题，是划分唯物主义和唯心主义的根本依据。 第二方面，是物质和意识是否具有同一性的问题，即人的意识能否认识和反映物质世界的问题，是划分可知识和不可知论的根本依据。 在哲学基本问题之后，还有一个世界处于什么状态的问题，并由此产生形而上学和辩证法的对立。 3、马克思主义哲学的产生 自然科学：细胞学说、能量守恒定律、达尔文生物进化论 阶级基础：英国宪章运动、法国里昂工人起义、德国西里西亚纺织工人起义 社会科学：英国古典经济学、法国空想社会主义、黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义 4、马克思主义哲学的基本特征 马克思主义哲学的本质特征是它的实践性，是实践基础上的科学性和革命性的统一。 5、辩证唯物主义的物质观 （一）物质观的发展 主观唯心主义：“存在就是被感知”。 客观唯心主义：“理”、“理念”、“绝对观念” 古代朴素唯物主义:物质为一种或几种常见的具体形态。 近代形而上学唯物主义:物质是物质结构的某一层次或不可分割的最小粒子。 旧唯物主义无法对意识现象及社会历史的本质，做出唯物的科学解释，旧唯物主义的物质观是形而上学的，历史观是唯心主义的。 （二）马克思主义哲学的物质观 恩格斯：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。” 列宁：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映”。 物质的唯一特性：客观实在性

事业单位考试行测逻辑推理之推断结论型解题技巧

逻辑推理题是事业单位行测考试重点。下面我们就对于逻辑推理题中的推断结论题型进行详细地分析。 【出题形式】 以题干的陈述为前提，要求在选项中选出合乎逻辑的结论或者不可能推出的结论。此类题型通常要求直接从题干中可以推出，而不需要附加其他条件，并且推断出的结论不是在原文中直接出现的，需要通过一定的逻辑推理才能得出。 【提问方式】 主要有：“由此可以推出……”“由此推不出的一项是……”“从这段话中可以知道……”“如果上述断定是真的，那么下述哪项断定是真的?”“如果上述信息时真实的，那么以下哪项不可能是真实的” 【类型分析】 1.言语推理型 言语推理型类似于言语理解与表达的题型，在此不做详细的阐述，只要是对片段阅读掌握的充分，相信此类型的试题将会很容易解答。 【例题】西方宗教学的奠基人麦克斯·缨勒解释道：“宗教是一种内心的本能，或气质，它独立地、不借助感觉和理性，能使人们领悟在不同名称和各种伪装下的无限。”把宗教解释为“独立地、不借助感觉和理性”而领悟“无限”的才能，真是高明之极。让宗教站在“无限”上，也就一劳永逸地摆脱了科学知识的“纠缠”。因为科学知识无论怎样发展，始终是“有限”的，那些“未被科学知识体系说明其原因的经验事实”也就永远成为“无限”——“神和上帝”的领地。 从以上文字可以推测( )。 A.作者认为麦克斯的高明之处在于掌握了领悟无限的才能 B.麦克斯支持“世界永远是不可知的”这样一种理论 C.作者认为麦克斯解释使“无限”成了“神和上帝”的领地 D.科学知识无法触及支撑宗教发展乃至繁荣的智慧核心 【解析】答案为C。A项偷换概念，麦克斯的高明之处并不在于“才能”，其高明是在于领悟了“无限”，让宗教站在“无限”上，也就一劳永逸地摆脱了科学知识的“纠缠”。B项中的“永远”本身就犯了“绝对化”的错误，并且由题干并不能推出麦克斯支持“世界永远是不可知的”这样一种理论。C项是正确的，题干最后一句话恰好是表述了这一意思。D项属于无关项，题干中没有提及。因此正确答案应为C项。 2.话语真伪型 根据题目的表现形式把这类考题归结为真话假话型，这是一种通俗的说法，基本质是逻辑基本规律的运用问题。此类题型在表述中，通常涉及几个有矛盾关系或者反对关系的陈述，并且根据一定的条件可知只有一个人说了假话或者真话，要求推断出各个命题的真伪。

教育公共基础知识整理

教育公共基础知识整理 教育公共基础知识整理 (1) 第一部分教育学基础 (3) 第一章教育与教育学 (3) 第一节教育概述 (3) 第二节教育的发展 (4) 第三节教育学的产生和发展 (5) 第二章教育的功能 (7) 第一节教育功能概述 (7) 第二节影响教育功能发挥的因素 (7) 第三章教育的目的 (8) 第一节教育目的的含义及其功能 (8) 第二节教育目的的确立 (8) 第三节我国的教育目的 (8) 第四章教师与学生 (9) 第一节教师 (9) 第二节学生 (10) 第三节教育过程中的教师与学生 (10) 第四节教育过程中的师生关系 (10) 第五章课程 (11) 第一节课程概述 (11) 第二节课程改革 (13) 第三节新课程带来的变革 (14) 第六章、课堂教学 (15) 第一节教学 (15) 第二节课堂教学设计 (17) 第三节教学策略 (18) 第七章、学校德育 (19) 第一节德育的含义、功能及地位 (19) 第三节德育过程 (19) 第三节德育的任务、目标、内容与课程 (20) 第四节德育的原则、方法与途径 (20) 第八章、班级管理与班主任工作 (21) 第一节班级概述 (21) 第二节班级管理的内容与原则 (21) 第三节班主任工作 (22) 第二部分教育心理学 (22) 第一章心理发展与教育 (22) 第一节心理发展概述 (22) 第二节心理发展理论 (22) 第三节心理发展与教育 (24)

第四节儿童、青少年的心理发展与教育 (24) 第二章学习与学习理论 (25) 第一节学习概述 (25) 第二节学习理论 (25) 第三章学习迁移、记忆和遗忘 (30) 第一节学习迁移 (30) 第二节记忆 (31) 第三节遗忘 (32) 第四章学习策略与不同类型的学习 (33) 第一节学习策略 (33) 第二节知识 (34) 第三节技能 (36) 第四节问题解决 (36) 第五节品德 (37) 第五章影响学习的心理因素 (38) 第一节学习动机 (38) 第二节归因 (39) 第三节注意 (40) 第六章个别差异与教育 (40) 第一节人格差异 (40) 第二节认知差异 (41) 第三节学困生 (41) 第七章学生心理健康教育 (42) 第一节心理健康概述 (42) 第二节学校心理健康教育的基本内容和具体方法 (42) 第三部分教育法学 (44) 第一章法与教育法 (44) 第一节法的概述 (44) 第二节教育法与教育法规 (44) 第二章教育法律关系 (45) 第一节教育法律关系的含义及其特征、类型 (45) 第二节教育法律关系的产生、变更和消灭 (46) 第三节教育法律关系的主体和客体 (46) 第四节教育法律关系的内容、权利和义务 (46) 第三章教育法律规范 (47) 第一节教育法律规范的含义及其类型 (47) 第二节教育法规与教育道德 (47) 第三节教育法规与教育政策 (48) 第四章教育法制过程 (48) 第一节教育立法 (48) 第二节教育法规实施 (48) 第三节教育行政执法 (49) 第四节法律制裁 (49) 第五章教育法律责任 (50)

2020年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库400题及答案

范文 2020年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题 1/ 6

库400题及答案 2020 年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库 400 题及答案 1.领会知识包括感知教材和（ D ） A 熟悉教材 B 分析教材 C 概括教材 D 理解教材 2.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（ C ） A 教学目的 B 教学内容 C 教学原则 D 教学方法 3.循序渐进原则要求教学要（B ） A 温故而知新 B 不陵节而施 C 不愤不启，不悱不发 D 学而时习之 4.教学工作中的中心环节是（B ） A 备课 B 上课 C 作业的检查与批改 D 课外辅导 5.课的类型的划分依据（ A ） A 教学任务 B 教学内容 C 教学规律 D 教学原则 6.教师上课必要的补充主要是通过（ C ） A 布置作业 B 检查作业 C 课外辅导 D 课后练习 7. 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的（D） A 信度 B 难度 C 区分度 D 效度 8.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的（ A ） A 信度 B 效度 C 区分度 D 难度 9.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动

的结构，称为（ C ） A 教学程序 B 教学步骤 C 教学组织形式 D 教学阶段 10.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（B ） A 分组教学 B 个别教学 C 道尔顿制 D 班级上课制 11. 创造性思维的核心是（ C ） A．形象思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑 B．择友焦虑 C．缺钱焦虑 D．考试焦虑 13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略 C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略 14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C） A．注意 B．需要 C．动机 D．兴趣 15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ） A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理 D．健康的生活 16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A） A．苛勒 B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ） A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略 18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ） A．发现问题 B．理解问题 C．问题检 3/ 6

事业单位考试综合基础知识行测练习题资料答案附后

事业单位考试综合基础知识行测练习题资料答 案附后 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】1.例题：若风大，就放飞风筝。若气温高，就不放飞风筝。若天空不晴朗，就不放飞风筝。假设以上说法正确，若放飞风筝，则以下哪些说法是正确的。（） A.风大 B.天空晴朗 C.气温高 2.例题：现有如下假设。所有纺织工都是工会成员，部分梳毛工是女工，部分纺织工是女工，所有工会成员都投了健康保险，没有 一个梳毛工投了健康保险。下列哪个结论从上述假设中推不出来。（） A、所有纺织工都投了健康保险 B、有些女工投了健康保险。 C、有些女工没有健康保险 D、工会的部分成员没有投健康保险。 3.例题：在一次国际学术会议上，来自四个国家的五位代表被安排坐一张圆桌。为了使他们能够自由交谈，事先了解到情况如下。甲是中国人，还会说英语。乙是法国人，还会说日语。丙是英国人，还会说法语。丁是日本人，还会说汉语。戊是法国人，还会说德语。请问如何安排？（）

A、甲丙戊乙丁 B、甲丁丙乙戊 C、甲乙丙丁戊 D、甲丙丁戊乙 1.此题看起来很简单，许多人可能会选择答案A，但是正确答案是B。 思路一：我们分析一下三个前提。第一个，风大，放飞风筝，第二个，气温高，就不放飞风筝第一个前提被第二个前提限定，也就是说风大，但气温高，不能放飞风筝，答案D是不成立的。有些人只考虑第一个前提，而没有考虑第二个前提，就会选择A。第二个前提，气温高，不放飞风筝；但气温不高的时候，是否放飞风筝不确定。第三个前提，若天空不晴朗，就不放飞风筝；可以推出，天空晴朗，就放飞风筝。而且，第三个条件不受第一和第二个条件的限制。根据以上分析我们来观察一下A、B、C、D四个答案，A、C、D是错误的，答案是B。上述解法是一个正常的推理过程。 思路二：利用排除法和逻辑知识首先运用排除法，根据三个前提，C、D错误，然后根据逻辑常识，第三个条件可以推出，天空晴朗，放飞风筝，B正确。此种方法最快，但需要一定的形式逻辑知识。 2.解析：此题中一共给出了5个前提条件，给人以很复杂的感觉，实际上此题是很简单的。我们用排除法，先看答案再看前提条件。很明显答案D与第五个前提条件相矛盾，答案为D。