水电工培训计划doc
水电工培训计划
篇一：电工年度培训计划
大榭岛油库XX年度电工培训计划
按照南京处全面质量管理体系要求，根据全处发展和对岗位人员知识与能力的需要，结合大榭岛油库目前值班电工实际工作能力的差距、知识结构层次的不同、新老员工的交替以及对待学习专业知识的态度等现状，充分发挥培训老师的带头、引领作用，不断提高新老员工的学习力，树立“我学习，我快乐”的“学乐”精神。后续“鞭子”跟进，起到推动作用。着力点放在引领、推动两个方面，同步落实“安全供电、安全用电、节约用电”的指导方针，全面提升学员综合能力，特制定值班电工XX年度值班电工教育培训计划。
一、培训组织
电工技术教育培训小组组长：潘大江
电工技术教育培训小组成员：王海红周力梁勇毕建宁电工技术教育培训教师：毕建宁二、实施办法
一、根据学员不同层次制定初、中、高级电工培训计划。
二、按照培训计划编制初、中、高级电工培训教学大纲。三、围绕教学大纲采用每季度集中培训与每日、每周分散培训的方法展开培训计划，达到日积月累的效果。
四、对于达不到响应等级要求的学员从初级开始从新培训。因
势利导、循序渐进。
五、制定培训考核细则、加大培训考核力度。六、着力点放在引领、推动两个方面。
三、培训目标
1、熟练掌握变电所倒闸操作技能，正确使用电工测量仪表及安全器具。
2、懂得电气设备的性能，电气安全装置知识，电气安全防护及人身事故抢救方法，电气人身设备事故实例，电气防火安全知识。
3、熟知电气安全操作规程及本岗位注意事项。知道安全用电的基本知识，电气防火安全知识，电气安全防护及人身事故抢救方法。
4、逐步提高判断问题、解决问题的能力。掌握常见故障的排除方法。
四、培训考核
1、所有人员都必须遵守培训计划，无故不参加的每人次考核30元。有人无故影响正常培训的，根据情节严重每人次考核50-100元。（待定）
2、根据培训的时间，每季度根据培训的内容，对学员进行考试，
考试成绩优异者给予一定的嘉奖。考试不合格的给予相应的考核，并限期自学进行补考，直到考试及格为止。考核结果
作为月度评价。
3、专业技能培训考核制度在企业生产活动过程的灵活运用是检验学习效果的最佳办法之一。把在实际工作中生产技能的应知、应会、应懂的程度作为重点检查内容。
xxx
xx年x月x日
Xxxx年度安全技术培训大纲
编制人：审核人： xx年x月x日
编制人：审核人：xx年x月x日
篇二：维修电工培训计划
维修电工班培训计划
（征求意见稿）
一、培训项目说明
此培训计划是有关专家参照维修电工国家职业技能标准，依托行业、企业具体要求，针对企业从事维修电工岗位人员的实际工作需求，在进行综合分析、反复论证的基础上制定的。
二、培训对象
企业从事维修电工、电工、运行电工等一线技术管理人员和技术工人，具有一定的电工理论基础知识和实际工作经验。
三、培训目标
◇主要以提高电工岗位技能为主，通过培训使学员掌握维修电工国家职业技能标准中所规定的工作要求；
◇具有综合分析和解决电工技术现场生产技术疑难问题和关键工艺问题的能力；
◇能运用新技术、新工艺、新材料、新设备进行技术改造和技术创新，具备电工技术实际操作和维修、维护能力；
四、课程设置和培训要求 1.电工电子技术
通过对接触器、变压器、继电器、空气开关、开关柜等电器元件组成的电路进行分析，掌握部分电工基本电路的分析方法，并能够进行线路组装、调试和分析。通过对由晶体管、运算放大器、数字逻辑集成电路组成的各种典型电路的分析及参数估算，掌握一些简单的电子电路的设计方法，并在电路设计基础上进行线路组装、调试和分析。
使学员了解工厂常用的电气控制系统，能定性分析各控制系统的工作原理，能按图寻迹，对一般电气控制线路进行调试及故障排除。了解常用传感器的工作原理及使用方法，能根据所测物理量的性质和测量精度选用传感器及设计检测线路。
3.变压器、直流电机、交流电机
通过学习，使学员了解变压器、三相异步电动机、直流电动机的结构与工作原理。熟悉其结构、分类，熟悉变压器的运行方式及参数设定、运行特性。
4.工厂供配电技术
通过学习了解变电所常用电气设备的结构、性能，掌握继电保护、防雷和接地保护装置的组成、工作原理，功能，并能正确整定继电保护装置动作值，了解节约用电方法。
5.可编程控制器PLC
能用PLC（西门子200）对较复杂能生产工艺流程控制线路进行设计、调试，应用一般常用功能指令。能将继电控制线路改装成PLC控制，在PLC的装配线路中了解微机接口技术、触摸屏技术和掌握常用的抗干扰措施，了解常用的扩展模板，了解PLC在各行各业中的应用。
6.变频器技术
通过对变频器（西门子）原理及应用的学习，能够完成简单的变频环境下系统的设计、调试、安装、维护，具备解决实际问题的能力。
通过维修电工技能实训主要掌握：维修电工常识和基本技能，室内线路的安装，接地装置的安装与维修，常见变压器的检修与维护，各种常用电机的拆装与维修，常用低压电器及配电装置的安装与维修，电动机基本控制线路的安装与维修，常用机床电气线路的安装与维修，电子线路的安装与调试，电气控制线路设计，可编程控制器及其应用，仪器仪表维护等相关知识与技能。能够从事机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理。
五、培训内容及学时安排
在熟练掌握电工技术、电子技术基础上，使学员熟练掌握可编程序控制器程序设计、变频器工作原理及应用技术、变频器与可编程序控制器综合应用及其通信、基本电气控制线路安装与调试、典型机床电气控制电路原理分析及故障检修、仪器仪表维护等相关知识与技能，并能够进行生产实际应用，具备完成指定小型项目的能力。
本次培训时间为XX年1月1日- 1月18日，计18天，共计130学时。
篇三：电工培训计划
大榭岛油库XX年度电工培训计划按照南京处全面质量管理体系要求，根据全处发展和对岗位人员知识与能力的需要，结
合大榭岛油库目前值班电工实际工作能力的差距、知识结构层次的不同、新老员工的交替以
及对待学习专业知识的态度等现状，充分发挥培训老师的带头、引领作用，不断提高新老员
工的学习力，树立“我学习，我快乐”的“学乐”精神。后续“鞭子”跟进，起到推动作用。
着力点放在引领、推动两个方面，同步落实“安全供电、安全用电、节约用电”的指导方针，
全面提升学员综合能力，特制定值班电工XX年度值班
电工教育培训计划。
一、培训组织
电工技术教育培训小组组长：潘大江电工技术教育培训小组成员：王海红周力梁勇毕建宁电工技术教育培训教师：毕建
宁二、实施办法
一、根据学员不同层次制定初、中、高级电工培训计划。
二、按照培训计划编制初、中、
高级电工培训教学大纲。三、围绕教学大纲采用每季度集中培训与每日、每周分散培训的方法展开培训计划，达到日积月累的效果。
四、对于达不到响应等级要求的学员从初级开始从新培训。因势利导、循序渐进。
五、制定培训考核细则、加大培训考核力度。六、着力点放在引领、推动两个方面。
三、培训目标
1、熟练掌握变电所倒闸操作技能，正确使用电工测量仪表及安全器具。
2、懂得电气设备的性能，电气安全装置知识，电气安全防护及人身事故抢救方法，电气
人身设备事故实例，电气防火安全知识。
3、熟知电气安全操作规程及本岗位注意事项。知道安
全用电的基本知识，电气防火安全
知识，电气安全防护及人身事故抢救方法。
4、逐步提高判断问题、解决问题的能力。掌握常见故障的排除方法。
四、培训考核
1、所有人员都必须遵守培训计划，无故不参加的每人次考核30元。有人无故影响正常
培训的，根据情节严重每人次考核50-100元。（待定）
2、根据培训的时间，每季度根据培训的内容，对学员进行考试，考试成绩优异者给予一
定的嘉奖。考试不合格的给予相应的考核，并限期自学进行补考，直到考试及格为止。考核
结果作为月度评价。
3、专业技能培训考核制度在企业生产活动过程的灵活运用是检验学习效果的最佳办法之
一。把在实际工作中生产技能的应知、应会、应懂的程度作为重点检查内容。xxx xx年x月x日 xxxx年度安全技术培训大纲编制人：审核人： xx年x月x日编制人：审核人：xx年x月x日篇二：维修电工培训计划维修电工班培训计划
（征求意见稿）
一、培训项目说明
此培训计划是有关专家参照维修电工国家职业技能标准，依托行业、企业具体要求，针
对企业从事维修电工岗位人员的实际工作需求，在进行综合分析、反复论证的基础上制定的。
二、培训对象
企业从事维修电工、电工、运行电工等一线技术管理人员和技术工人，具有一定的电工
理论基础知识和实际工作经验。
三、培训目标
◇主要以提高电工岗位技能为主，通过培训使学员掌握维修电工国家职业技能标准中所
规定的工作要求；
◇具有综合分析和解决电工技术现场生产技术疑难问题和关键工艺问题的能力；◇能运用新技术、新工艺、新材料、新设备进行技术改造和技术创新，具备电工技术实际操作和维修、维护能力；
四、课程设置和培训要求 1.电工电子技术通过对接触器、变压器、继电器、空气开关、开关柜等电器元件组成的电路进行分析，
掌握部分电工基本电路的分析方法，并能够进行线路组装、调试和分析。通过对由晶体管、
运算放大器、数字逻辑集成电路组成的各种典型电路的
分析及参数估算，掌握一些简单的电
子电路的设计方法，并在电路设计基础上进行线路组装、调试和分析。使学员了解工厂常用的电气控制系统，能定性分析各控制系统的工作原理，能按图寻迹，
对一般电气控制线路进行调试及故障排除。了解常用传感器的工作原理及使用方法，能根据
所测物理量的性质和测量精度选用传感器及设计检测线路。
3.变压器、直流电机、交流电机通过学习，使学员了解变压器、三相异步电动机、直流电动机的结构与工作原理。熟悉
其结构、分类，熟悉变压器的运行方式及参数设定、运行特性。
4.工厂供配电技术
通过学习了解变电所常用电气设备的结构、性能，掌握继电保护、防雷和接地保护装置
的组成、工作原理，功能，并能正确整定继电保护装置动作值，了解节约用电方法。
5.可编程控制器plc
能用plc（西门子200）对较复杂能生产工艺流程控制线路进行设计、调试，应用一般常
用功能指令。能将继电控制线路改装成plc控制，在plc
的装配线路中了解微机接口技术、
触摸屏技术和掌握常用的抗干扰措施，了解常用的扩展模板，了解plc在各行各业中的应用。
6.变频器技术
通过对变频器（西门子）原理及应用的学习，能够完成简单的变频环境下系统的设计、
调试、安装、维护，具备解决实际问题的能力。通过维修电工技能实训主要掌握：维修电工常识和基本技能，室内线路的安装，接地装
置的安装与维修，常见变压器的检修与维护，各种常用电机的拆装与维修，常用低压电器及
配电装置的安装与维修，电动机基本控制线路的安装与维修，常用机床电气线路的安装与维
修，电子线路的安装与调试，电气控制线路设计，可编程控制器及其应用，仪器仪表维护等
相关知识与技能。能够从事机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修理。
五、培训内容及学时安排在熟练掌握电工技术、电子技术基础上，使学员熟练掌握可编程序控制器程序设计、变频器工作原理及应用技术、变频器与可编程序控制器综合应用及其通信、基本电气控制线路
安装与调试、典型机床电气控制电路原理分析及故障检
修、仪器仪表维护等相关知识与技能，
并能够进行生产实际应用，具备完成指定小型项目的能力。本次培训时间为XX年1月1日- 1月18日，计18天，共计130学时。篇三：电工培训计划戴维斯工程部培训计划培训一、说明
培训计划按维修电工国家职业标准编写。培训人员所有电工，人员如下:
二、培训目标
通过技术培训，使学员具有所要求的技术理论和工艺操作技能，提高分析和解决实际问
题的能力,
三、课程设置和培训要求
四、根据培养目标，设置课程：电工基础、操作技能、电力设备的保养，电工工艺学。各门课程要求如下： 1．电工基础本课程是学习专业知识的基础课，通过培训使学员掌握有关的电磁定律，理解较复杂直
流电路和交流电路的基本概念、规律和矢量表示法，并能熟练计算。 2．电子技术要求掌握半导体器件的特性，基本半导体电路，放大电路建立脉冲电路的概念。 3．电力设备的保养和维修
要求懂得电力设备的一般工作特性，懂得电力设备的基本原理，各电气设备在电路中的
作用和构造，并能较熟练地维修及保养常见电气设备。4．电工工艺学本课程是一门专业课程，通过培训，使学员掌握一般变电所电气设备安装方法，了解部
分高压设备的性能，并能掌握系统施工的方法。 5．操作技能熟练安装维护照明线路以及容量100~200kw的配电装置。安装维护20kw以下动力线路。
课程与课时分配表月度培训计划
五、使用教材
教材使用科学普及出版社出版的《电工基础》、术》、等中国建筑工业出版社出版《电子技篇四：电工培训教学计划XX年度职工培训计划编制：审批：胜利油建
XX年3月20日电工培训教学计划
本课程是培训电工类电工专业的专业基础课，主要内容包括电工基础知识、电工基本操
作技能、电气设备的使用与维护、变配电所知识以及安全文明生产知识。
一、课程任务
本课程的任务是培训劳动预备制电工专业初级电工的基本知识和专业技能。通过本课程
的学习，使学员具有一定的专业知识和专业技能。通过本课程的学习，使学员具有一定的专
业知识，掌握初级电工技术的基本操作技能和作业技术，
达到初级电工水平。
二、课程要求
（1）获得必要的初级电工基础知识，和初步技能。
（2）了解一些常用电气设备的主要性能和用途。
（3）能看懂一般简单的电气图。
（4）掌握一般的内外线电工工艺。
（5）了解变、配电所一般的维护和操作知识。
（6）掌握安全用电常识，并能正确使用一般电气设备。
三、教学内容和要求
本课程作为初级电工的培训课程，其培训对象是外线电工。因此，本培训教材特点是注
重实用电工技术，突出技能训练。在教学中，应特别注意在进行技能训练的同时，强调素质
训练，使学员在“掌握一技之长”的基础上，达到“触类旁通”。在教学过程中应贯彻理论联
系实际的原则和直观性原则，完成规定的实践项目，并充分利用课件、模型等教具或现场参观方式进行教学，注意培养学员分析问题和解决问题的能力。以便
于知识的系统性和完整性。相应地，在教学中应努力体现课堂教学和实践教学的配合及同意，
使学员紧密结合实物和现场作业进行学习。根据办学条件及学情分析，本计划对课本及课时
安排做出适当取舍，幅度控制在15%以内。
第一章电工基本知识课程要求：
1、了解电工识图基本知识。
2、熟悉常用电工材料。
3、掌握电工常用测量仪表、工具和防护用具的使用方法。教学内容：
1、 1—1 电工识图
2、 1—2 电工材料：常用电工材料、铜、铝导线的特点及使用、常用线管
3、 1—3 电工工具：电工常用工具、电工常用防护工具、其他专用工具、电气安全用
具的使用与维护
4、 1—4 常用电工测量仪表：电流表与电压表、钳形表、兆欧表、电能表、功率表、
万用表
第二章电工基本操作技能课程要求：
1. 掌握电工基本操作技术（如：导线的剖削、连接、压接和焊接等）。
2. 熟悉钳工和焊工基本操作知识与技能。教学内容：
2—1 电工基本操作技术：导线的剖削、导线的连接、焊接 2—2 钳工基本操作知识：
常用量具、划线与冲眼锯割、凿削、挫削、钻孔、攻
丝和套丝、校正和弯曲 2—3 焊工基本操作知识：手工电弧焊、烙铁钎焊、火焰钎焊
第三章电气设备
课程要求：
1.了解变压器的种类和用途。
2.理解电力变压器的基本结构和工作原理及其应用范围。
3.了解电流互感器和电压互感器的应用范围及特点。
4.了解交流异步电动机的种类及其主要用途。
5.理解三相异步电动机的结构和工作原理。
6.掌握交流异步电动机的操作和保护方法。
7.了解双速异步电动机的工作原理及其接线和控制方法。
8.了解其他常用高、低压电气设备。教学内容：
3—1 变压器：变压器的用途与种类、变压器的基本结构、变压器的工作原理、仪用互
感器、电焊变压器
3—2 异步电动机：异步电动机的分类及用途、三相异步电动机的基本结构、异步电动
机的工作原理、三相笼型异步电动机的工作特性、异步电动机的额定参数、异步电动机的保
护、异步电动机的启动、制动控制、双速电动机的工
作原理与控制线路3—3 常用高、低压电气设备：常用低压电器、常用高压电器、几种主要电器设备的正
确操作
第四章配电线路
课程要求：
1.了解一般供电知识以及继电保护常识。
2.掌握电力电缆施工的技术要求和施工方法。
3.掌握架空线路架设的基本方法、技术要求和施工方法。
4.了解电力电缆的类型、结构和用途。
5.掌握电力电缆施工的技术要求和施工方法。教学内容：
4—1 供电知识：配电线路的一般知识、用电设备的工作制及计算负荷的概念、接电流
选择导线和电缆的截面、熔断器的选择、继电保护常识4—2 电器照明及户内线路：电光源及其选用、常用照明电器及其作用、线路施工识图、
护套线施工工艺与技术要求、穿管配线施工工艺与技术要求、线路质量检查 4—3 架空配电线路：电杆的安装、横担的组装、导线的安装 4—4 电缆线路：电缆的结构和型号、电缆的类型和用途、电缆的敷设、电缆的连接、线路的验收
第五章变、配电所
课程要求：篇五：初级电工培训计划初级电工培训计
划
1、课程任务及说明
通过培训，使培训对象掌握初级电工工作的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象
应能独立上岗，完成一般电气线路及常用电气设备的安装、维护与操作。在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象通过电化教学、
直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。
2、课时分配
课时分配表总课时数：120课时
3、理论知识部分教学要求及内容
3.1 职业道德及相关法律法规知识 3.1.1 教学要求通过培训，是培训对象具备电气设备操作人员的基本道德并能遵守职业守则，了解有关
法律法规知识。 3.1.2 教学内容
1、职业道德基本知识
2、职业守则
3、相关法律法规知识 3.2 交、直流电路基础 3.2.1 教学要求通过培训使培训对象理解交直流电路有关物理量的定义；掌握欧姆定律、基尔霍夫定律及其应用；会用电阻的串、并联知识分析、计算相关电路；明确正弦交流的的三种表示方法。 3.2.2 教学内容
1、电路的基本概念。
2、欧姆定律、基尔霍夫定律。
3、电阻的串并联及其应用。
4、磁场基本知识。
5、交流电的基本概念及三相交流电路。
6、正弦交流电的三种表示方法。 3.3 电子技
术基础 3.3.1 教学要求
通过培训，使培训对象掌握半导体二极管、三极管、晶闸管的结构、工作原理、主要参
数及简易测试，理解整流电路和稳压电路的工作原理。
3.3.2 教学内容 1、半导体二极管 2、
半导体三极管 3、晶体管放大电路 4、晶闸管简介 5、整流电路 6、稳压电路 3.4 电工识
图知识 3.4.1 教学要求
通过培训，使培训对象能识别常用电工图形符号、文字符号及生产机械电气图的构成。
3.4.2 教学内容
1、常用电气图形符号、文字符号。
2、生产机械电气图的构成。
年度质量培训计划表标准范本
计划编号：LX-FS-A56473 年度质量培训计划表标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
年度质量培训计划表标准范本 使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 活动主题与目的 1、主题 创新提升质量，促进发展――中央与国家五部委 扎实质量工作，奉献优质工程――广东火电工程总公司 2、目的 响应国家一年一度的“质量月”活动，从 20XX年9月至11月份，在公司范围内开展“质量月”系列活动。在9月份，把总公司质量月主题活动推向高潮，加强企业质量文化建设，营造全员关心
质量、全员重视质量的良好环境，努力提升工程工艺质量和质量管理水平，健全质量管理体系工作，扎实做好质量控制工作，实现持续改进、创建一流电建公司，为社会奉献精神优质工程。 三、总体时间安排 1、质量月活动动员大会 8月26日在公司总部红荔会议中心召开协调扩大会议暨开展质量月活动动员会各部门、项目经理公司质量部、行政部 2、质量知识及各种质量工艺标准培训 1《工程建设标准强制性条文》(电力工程部分)20XX年版培训各项目部质检员、工程师、技术员公司质量部9至11月公司总部 2《电力建设工程质量监督检查典型大纲》培训各项目部质检员、工程师、技术员公司质量部9至
年度安全生产培训计划表
2019 年年度安全培训计划表 为加强和规范本单位安全培训工作，提高从业人员安全素质，防范伤亡事故，减轻职业危害，根据《中华人民共和国安全生产法》、国家安全生产监督管理总局令（第 3 号）《生产经营单位安全培训规定》、国家安全生产监督管理总局令（第44 号）《安全生产培训管理办法》《深圳市生产经营单位安全生产主体责 任规定》等有关法律、行政法规，制定本安全培训计划。 计划实施序号培训类别培训对象培训时间培训内容及要求组织部门培训学时培训形式 1日常培训全体人员每月相关法律法规 / 安全管理制度 / 安全操作规程 / 劳保防护用 安全部2（共 24） 授课 /品的使用 / 应急措施 / 相关职业卫生危害和防护知识等现场提问国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、 规章及标准 / 安全生产管理基本知识、安全生产技术、安 全生产专业知识 / 重大危险源管理、重大事故防范、应急 2日常培训 主要 每季度 管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定/ 职业危害 安全部3（共 12） 授课 /负责人及其预防措施 / 国内外先进的安全生产管理经验/ 典型事现场提问故和应急救援案例分析 / 其他需要培训的内容（初次安全 培训时间不得少于 32 学时。每年再培训时间不得少于12 学时。） 国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、 规章及标准 / 安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等 安全 知识 / 伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法 /应 授课 / 3日常培训每季度急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求/ 国内安全部3（共 12）管理人员现场提问 外先进的安全生产管理经验 / 典型事故和应急救援案例分 析 / 其他需要培训的内容（初次安全培训时间不得少于32 学时。每年再培训时间不得少于 12 学时。）
幼儿园师德师风培训计划表样本(新版)
幼儿园师德师风培训计划表样 本(新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0682
幼儿园师德师风培训计划表样本(新版) 【篇一】 新的一年已开始，为了维护教师这一崇高的形象，提高自身教育教学质量，完善自身师德修养。在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。 一、加强理论学习。 在本学期的教学工作中，我将充分利用有效的时间积极学习各种师德理论，不断的加强自身的理论基础知识，加强新课程标准的学习。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。转变教育观念，把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与
合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。认真做好自己的本职工作，时刻从大局出发，踏踏实实，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作。 二、在教学中，为学生倾注所有的爱心。 1、热爱学生、想学生所想。 热爱学生是师德建设的核心，关心每一个学生、了解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生，促进学生主动。全面地发展，使学生真正变“要我学”为“我要学”。 2、乐于奉献，保持心态。 自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一名教师的真实写照，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培养学生具有良好的品德，尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理，无歧视后进生心态。不勒索或暗示家长送礼，遵守教师道德十不准。 3、为人师表、以身作则。 作为一名教师，在思想品德上以身作则、诚实、守信、在治学
培训计划书格式(最新)
培训计划书格式 一、培训目的 为什么要举行此次的培训。 二、培训对象 什么人需要参加这次的培训。 三、培训时间 该培训项目在什么时间段举行。 四、培训地点与设施 在哪里举行此次培训项目，培训场地内的设施包括哪些。 五、培训内容和方法 此次培训项目包括哪些课程，采用什么培训方法等，这些可以用课程表的形式呈现出来。 六、培训教材 是否需要打印和分发培训资料，如果需要，这个流程如何进行。 七、培训负责人及讲师 一是培训师资的说明，二是此次培训项目负责人情况说明。 八、培训项目费用预算 可以列张费用明细预算清单，以表格的形式展示。 九、培训评估 写清楚此次培训项目采用什么评估方式，在哪些时间节点会进行追踪和评估。 培训计划书（一） 以全面提高大学生专业知识为宗旨，不断提升学校的核心竞争力、拓宽大学生就业渠道为依据，本着创建一批高素质、高技能的学生队伍，做好学生就业工
作。为使大学生更好的胜任工作，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现同时因现代社会人力资源部发展的需求，公司和企业从事人事部门的员工，必需出示人力资源管理师三级证书。 一．培训计划内容 1、培训目的 1) 熟练掌握人力资源六大模块（人力资源规划、薪酬管理、绩效管理、招聘与配置、员工关系管理、培训与开发。）的理论知识难点和重点。 2) 提高大学生的知识水平，促进对大学生的职业生涯发展。 3) 拿到人力资源管理师证，使大学生在毕业后容易找到工作。 4) 提升大学生毕业后从事工作职责的能力，提高动手能力。 2、培训的负责人和培训师 内聘讲师：教授人力资源管理专业六大模块的老师每个老师。 外聘讲师：知名企业人力资源总监或主管 3、培训对象 长沙民政学院社会工作学院人力资源管理系的人管1432班的全体学生 4、培训内容 1、以ppt的形式进行讲解人力资源规划、薪酬管理、绩效管理、招聘与配置、员工关系管理、培训与开发六大模块的课程内容。 2、方式：学生进行相互讨论、学生自由发言、做相关课程掺加的游戏方式进行溶于课本中的专业技能培训。 3、讲解对现代管理知识和手段，增加学生的组织能力、凝聚力和执行力。 4、指导老师对新员工进行操作指导，按照由浅入深，循序渐进的步骤逐渐熟悉工作，直至能够独立操作为止。 5、管理理念、沟通技巧，领导技能、决策能力、素质要求等方面的培训，一般由总裁、分管领导负责培训，有条件的采用外聘讲师或者送外培训。 6、培训的时间、期限
年度质量培训计划表通用范本
内部编号：AN-QP-HT789 版本/ 修改状态：01 / 00 The Production Process Includes Determining The Problem Object And Influence Scope, Analyzing Problems, Proposing Solutions And Suggestions, Cost Planning And Feasibility Analysis, Implementation, Follow-Up And Interactive Correction, Summary, Etc. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 年度质量培训计划表通用范本
年度质量培训计划表通用范本 使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 活动主题与目的 1、主题 创新提升质量，促进发展――中央与国家五部委 扎实质量工作，奉献优质工程――广东火电工程总公司 2、目的 响应国家一年一度的“质量月”活动，从20XX年9月至11月份，在公司范围内开展“质量月”系列活动。在9月份，把总公司质量月主题活动推向高潮，加强企业质量文化建设，营造全员关心质量、全员重视质量的良好
环境，努力提升工程工艺质量和质量管理水平，健全质量管理体系工作，扎实做好质量控制工作，实现持续改进、创建一流电建公司，为社会奉献精神优质工程。 三、总体时间安排 1、质量月活动动员大会 8月26日在公司总部红荔会议中心召开协调扩大会议暨开展质量月活动动员会各部门、项目经理公司质量部、行政部 2、质量知识及各种质量工艺标准培训 1《工程建设标准强制性条文》(电力工程部分)20XX年版培训各项目部质检员、工程师、技术员公司质量部9至11月公司总部2《电力建设工程质量监督检查典型大纲》培训各项目部质检员、工程师、技术员公司质
幼儿园师德师风培训计划表样本(2021新版)
( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 幼儿园师德师风培训计划表样 本(2021新版) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.
幼儿园师德师风培训计划表样本(2021新 版) 【篇一】 新的一年已开始，为了维护教师这一崇高的形象，提高自身教育教学质量，完善自身师德修养。在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。 一、加强理论学习。 在本学期的教学工作中，我将充分利用有效的时间积极学习各种师德理论，不断的加强自身的理论基础知识，加强新课程标准的学习。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于
学生的教育手段。转变教育观念，把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。认真做好自己的本职工作，时刻从大局出发，踏踏实实，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作。 二、在教学中，为学生倾注所有的爱心。 1、热爱学生、想学生所想。 热爱学生是师德建设的核心，关心每一个学生、了解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生，促进学生主动。全面地发展，使学生真正变“要我学”为“我要学”。 2、乐于奉献，保持心态。 自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一名教师的真实写照，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培养学生具有良好的品德，尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理，无歧视后进生心态。不勒索或暗示家长送礼，遵守教师道德十不准。
最新2018年度安全培训计划表(范本)
2018年度安全生产培训计划表
备注：按有关文件规定，生产经营单位新上岗的从业人员，岗前安全教育培训时间不得少于24个学时。每年接受再教育培训的时间不得少于20个学时。从业人员在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，生产经营单位应重新对其进行安全教育培训。 编制：审核：批准：Lektion 7 Texte
1.Stellengesuche: 1, 3 – 7 Stellenangebot: 2 2.Ungew?hnlich ist die Abkürzung F.A.Z.mit Punkten für Frankfurter Allgemeine Zeitung.üblicher ist FAZ. Ffm steht für die Stadt Frankfurt am Main. Zu weiteren Abkürzungen siehe REDEMITTEL. 3.Betont wird vor allem die Berufserfahrung, die wichtig für eine h?here Position ist. Mit dem Wort ungekündigt sagt man, dass man seinen bisherigen Job nicht verloren hat, (wahrscheinlich) nicht arbeitslos und nicht abh?ngig von einer neuen Stelle ist, was den Marktwert des Stellensuchenden erh?hen kann. ?hnliches will man mit der Formulierung sucht neue Herausforderung sagen. Sie deutet an, dass man sich beruflich verbessern will, kann aber auch bedeuten, dass man zur Zeit keine Stelle hat. Zu weiteren Qualifikationen siehe REDEMITTEL. Office办公室, Service服务, Marketing市场, Consulting顾问、咨询, Coaching培养、引导, Controlling控制、监控, Key Accounting 重点客户管理, Business Development业务发展, Allrounder多面手, Area Manager地区经理、区域经理 Im Duden findet man Office, Service, Marketing, Coaching, Controlling, Key-Account-, Allrounder. Diese W?rter wurden als fachsprachliche Fremdw?rter in die deutsche Sprache übernommen. Key Accounting, Development und Area Manager sind englische Begriffe, die nicht ins Standarddeutsch übernommen worden sind. Vergleich der Anzeigen ⑥ und ⑦. 1.In ⑥ sind S?tze gebildet, ⑦arbeitet mit Schlagw?rtern
年度培训计划书模板
培训经理必看：年度培 训计划书范例 合谷管理咨询公司年度培训计划书范例 一、封面（略） 封面内容包括封面名称、编制部门、编制日期以及审核部门、公司名称、公司LOGO等元素。 二、目录（略） 三、正文部分 （一）计划概要 本计划主要内容包括2012年度培训工作具体内容、时间安排和费用预算等。编制本计划的目的在于加强对培训教育工作的管理，提高对培训工作的计划性、有效性和针对性，似的培训工作能够有效地促进公司经营目标的达成。 （二）计划依据 制订本计划的主要依据是合谷管理咨询公司总经理关于2012年度公司发展战略及具体工作安排的报告、本公司现有的智能定位以及最新的培训需求调查结果、部门访谈结果等。 （三）培训工作的原则、反震和要求 1、培训原则 （1）按需施教、学用结合。 （2）各个部门各负其责、密切配合、通力协作。 （3）公司内部培训为主，外部培训为辅 （4）加强培训效果反馈，及时调整相关内容。 （5）培训内容必须有益于促进公司发展。 2、培训方针 以合谷管理咨询公司“专业、敬业、服务、创新”的企业文化为基础，以提高员工实际岗位技能和工作绩效为重点，建立“全面培训与重点培训相结合、自我培训与讲授培训相结合、岗位培训与专业相结合”的全员培训机制，促进员工发展和企业整理竞争力的提升。 3、培训要求 （1）满足公司未来业务发展需求。
（2）满足企业文化建设的去要。 （3）满足中层管理人员以及后备人员的发展需要。 （4）满足企业内部培训系统发展和完善的需要。 （四）培训目标 1、培训体系目标和培训时间目标 培训体系目标：建立并不断完善公司培训组织体系与业务流程，确保培训工作高效、正常运作；培训时间目标：保证为所有管理层年内提供至少48小时的业务和技能培训。 2、培训内容及课程目标 重点推进合谷管理咨询公司中层以上管理人员的管理技能培训，提高各个部门的工作效率；打造“TTT培训”、“财务管理培训”和“两非培训（非人力资源经理的人力资源管理培训、非财务经理的财务管理培训）”等品牌课程。 3、培训队伍建设目标 建立并有效管理内部培训队伍，确保培训师资的胜任能力和培训的实际效果。 （五）培训体系建设任务 公司培训体系的建设任务如下表所示。
培训计划编制实施方案详细版.doc
2011年度培训计划编制实施方案 编制：办公室 审核： 批准：
目录 一、2011年度培训总体思路 二、2011年度培训计划标志原则 三、员工培训群体划分 四、组织机构设置 五、年度培训计划编制工作流程 六、工作推进计划 七、相关工作说明与要求 八、费用预算 九、附件
根据公司业务发展需要及公司质量管理体系的相关要求，切实做好2011年的员工培训与开发工作，不断提升员工的岗位胜任能力，促进和保障公司各项业务年度战略目标的实现的需要，特对2011年员工培训与开发工作进行统一安排，请各部门认真配合做好2011年培训计划编制的各项工作。 一、2011年度培训总体思路 以“快乐、学习、共享、成长”作为威德公司2011年度员工培训与开发的基本策略，以“职位要求”和“员工发展”为中心，以新颖适用的培训内容、实战贴切的业务案例、灵活多样的培训方式、严格规范的培训过程管理，对员工进行知识、技能、意愿、观念、心理五个层次的培训与培养，从管理层、技术层、作业层、营销层四个层面，培养员工接受与理解任务的能力、独立完成业务工作的能力、团队协作的能力、持续改善的能力、总结与提高的能力、领导与组织团队的能力，建立起一支爱岗敬业、训练有素、专业配套、结构合理、梯次发展、能适应和满足威德公司发展战略需要的员工队伍，进一步提高员工综合素质与专业技能操作水平，提高公司的人力资源核心竞争力，为2011年度公司各项经营指标的实现提供人才智力支持。 二、2011年度培训计划编制原则 1、年度培训计划要与公司业务发展方向、年度经营目标保持一致，“以市场为导向，以顾客为关注焦点”，战略导向；
员工培训计划表制度范本格式
员工培训计划表（范本 1） 培训日期 培训内容 讲师 培训手段 培训地点 费用预算 效果估计
负责人
1
。员工培训计划表（范本 2）
制表：
复核：
审批：
培训编号：
培训部门：
培训名称 课程
培训时间
培训时间 负责人
自
至
培训课程时数及负责人
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课程
培训时间
负责人
起讫时间
参加人员共 单位 职务
人，名单如下： 姓名 单位 职务
姓名
单位
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姓名
单位
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姓名
费用预算：
每人分摊 费用
。新员工培训计划表
批准
审核
拟订
2
编 号：
拟定日期：
受训 人员
姓名 学历 专长
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辅 姓名
导 部门 人 员 职称
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月 日止
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17
天
月 日止
制表：
复核：
审批：
。员工职业培训档案
入
训练课程
时间（年、月）
共计（小时）
职
培训日程及内容 地点
3
年度培训计划书模板
培训经理必看：年度培训计划书范例 合谷管理咨询公司年度培训计划书范例 一、封面（略） 封面内容包括封面名称、编制部门、编制日期以及审核部门、公司名称、公司LOGO等元素。 二、目录（略） 三、正文部分 （一）计划概要 本计划主要内容包括2012 年度培训工作具体内容、时间安排和费用预算等。编制本计划的 目的在于加强对培训教育工作的管理，提高对培训工作的计划性、有效性和针对性，似的培训工作能够有效地促进公司经营目标的达成。 （二）计划依据 制订本计划的主要依据是合谷管理咨询公司总经理关于2012 年度公司发展战略及具体工 作安排的报告、本公司现有的智能定位以及最新的培训需求调查结果、部门访谈结果等。 （三）培训工作的原则、反震和要求 1 、培训原则 （1）按需施教、学用结合。 （2）各个部门各负其责、密切配合、通力协作。 （3）公司内部培训为主，外部培训为辅 （4）加强培训效果反馈，及时调整相关内容。 （5）培训内容必须有益于促进公司发展。 2 、培训方针 以合谷管理咨询公司“专业、敬业、服务、创新”的企业文化为基础，以提高员工实际岗 位技能和工作绩效为重点，建立“全面培训与重点培训相结合、自我培训与讲授培训相结合、 岗位培训与专业相结合”的全员培训机制，促进员工发展和企业整理竞争力的提升。 3、培训要求 （1）满足公司未来业务发展需求。 （2）满足企业文化建设的去要。 （3）满足中层管理人员以及后备人员的发展需要。
（4）满足企业内部培训系统发展和完善的需要。 （四）培训目标 1、培训体系目标和培训时间目标 培训体系目标：建立并不断完善公司培训组织体系与业务流程，确保培训工作高效、正常 运作；培训时间目标：保证为所有管理层年内提供至少48 小时的业务和技能培训。 2、培训内容及课程目标 重点推进合谷管理咨询公司中层以上管理人员的管理技能培训，提高各个部门的工作效率；打造“TTT培训”、“财务管理培训”和“两非培训（非人力资源经理的人力资源管理培训、 非财务经理的财务管理培训）”等品牌课程。 3、培训队伍建设目标 建立并有效管理内部培训队伍，确保培训师资的胜任能力和培训的实际效果。 （五）培训体系建设任务 公司培训体系的建设任务如下表所示。 序号任务作用及措施工作时 间 1 培训管 作用为推动企业培训体系的建立提供制度保障 理制度措施制订培训管理办法、新员工培训管理制度、广为 体系建技能培训管理制度、员工外派管理制度、培训考 设核管理制度等 2 教材库 作用开发教材，使教材成为实现培训目标的保障和基 建设础 措施各职能部门按层次按专业组织教材的开发 3 案例库 作用使培训生动化，更好地实现培训目标 建设措施各部门收集日常工作中的突发事件、关键事件， 每个部门负责提交两到三个详细案例 4 素材库 作用通过局域网建立资料共享平台，供员工自我培训 建设措施各员工负责上传资料，网络部负责资料审核、分 类整理
幼儿园师德师风培训计划表样本
幼儿园师德师风培训计划表样本 【篇一】 新的一年已开始，为了维护教师这一崇高的形象，提高自身教育教学质量，完善自身师德修养。在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。 一、加强理论学习。 在本学期的教学工作中，我将充分利用有效的时间积极学习各种师德理论，不断的加强自身的理论基础知识，加强新课程标准的学习。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。转变教育观念，把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。认真做好自己的本职工作，时刻从大局出发，踏踏实实，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作。 二、在教学中，为学生倾注所有的爱心。 1、热爱学生、想学生所想。 热爱学生是师德建设的核心，关心每一个学生、了解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生，促进学生主动。全面地发展，使学生真正变“要我学”为“我要学”。 2、乐于奉献，保持心态。 自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一名教师的真实写照，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培养学生具有良好的品德，尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理，无歧视后进生心态。不勒索或暗示家长送礼，遵守教师道德十不准。 3、为人师表、以身作则。 作为一名教师，在思想品德上以身作则、诚实、守信、在治学上以身作则、语言美、仪表美、以广博的知识，才学和完善的人格力量，去影响学生，感染学生，真正做到教书育人。 三、积极进行自我反思。 如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 总之，一名光荣的、真正的人民教师将是我终身的追求!必须要有良好的思想道德素质，用自己的人格力量感化学生，立足本职，不懈努力，扎扎实实干好本职工作，发扬优点，克服不足，为振兴虎小的教育事业和发展贡献出自己的力量。 【篇二】
《企业年度培训计划制定》
企业年度培训计划制定实务 前言 时值年底，很多企业开始规划2015年度的培训计划，在年度培训计划制定过程中，很多企业培训管理者往往感觉无从下手，有的就简单编写一张课程表交差，年度培训计划关系到来年培训工作的基调和主要内容，起着推动员工和公司共同发展的作用，必须要予以高度的重视。笔者结合自身制定年度培训计划的切身经历，参考其他学者的观点，来谈谈制定企业年度培训计划的实务全过程。 为什么要制定年度培训计划 从企业角度来看，企业培训资源总是有限的，需要系统的规划和使用，从而产生最大的效用，年度培训计划就是规划公司的年度培训资源和工作重点；从人力资源部门角度来看，年度培训计划是人力资源规划的重要组成部分，是年度培训工作如何开展的蓝图和指引；从员工角度来看，可以使员工有意识的思考和提出自己的学习发展计划与目标，通过设定年度学习计划与公司共同成长。 制定年度培训计划应注意的关键问题 第一掌握真实的需求并能清晰描述需求的来源 所有的培训工作一定是按需而动的，一方面对于企业来说，培训和学习的需求无所不在，而培训资源总是有限的，不可能做到全员的无差别培
训，这就决定了培训必须先满足最重要和最紧迫的需求；另一方面，不能为“培训”而培训，只有针对需求的培训活动才有意义，才能达到既定的目标和效果。 第二对于年度培训工作的目标非常清晰 人力资源部门在规划年度培训计划时，必须牢记培训工作的目标是什么，是为了解决公司现在存在的问题，还是为了培养骨干员工和后备人才，是为了初步形成公司培训与学习的氛围和系统，还是完善公司培训课程体系，为员工提供更系统的培养计划。 第三编写一份高质量的年度培训计划书 所有的想法和结论最后都要形成书面的年度培训计划报告，一份逻辑清晰、结构完整的年度培训计划能体现你作为培训工作者的思路和构架能力，能帮助你清楚的表达自己的观点，更容易得到领导的认同。 第四提出如何实施培训计划的关键点和管控措施 制定年度培训计划并不只是大张旗鼓的开展了各种形式的培训需求调 查后，然后进行汇总分析得出年度培训课程表，作为规划者，你必须要对如何实施这个计划有全面的考虑，为了实现这个计划和目标需要采取哪些措施，有哪些需要注意的问题，以及如何来解决这些问题。这就是年度培训计划的实施与管控措施，是作为年度培训计划的一部分，也是很多培训管理者在制定年度培训计划时容易忽视的地方。 制定年度培训计划的五个步骤
年度培训计划表.doc
年度培训计划表 为了满足员工达成其职业生涯规划目标，如何制定年度培训计划？下面是我收集整理关于年度培训计划的资料，希望大家喜欢。 年度培训计划篇一 为了更好地提高护士应急救治能力和水平，及时、有效地抢救急、危、重伤病员，结合医院实际情况提出20xx年度护理应急援助小组年度培训计划如下： 一、培训时间 常规：每年培训两次 临时：根据临时要求通知 二、培训地点：根据临时要求通知 三、组织结构 1、应急援助培训领导小组组长：胡丽萍、赵祥爱秘书：杨慧萍 2、培训老师 应急援助小组培训组成员：胡丽萍、赵祥爱、杨慧萍、刘秀红、包菊梅、刘安云 3、培训人员(另附名单和联系方式) ①20xx年度新上报的护理应急援助小组成员 ③病区护士长 四、培训项目 1.心肺复苏术及团队配合
2.电除颤术 3.心电监护 4.吸痰 5.氧气吸入 6.静脉通道建立 7.简易呼吸器的使用 8.输液泵的使用 9.微量泵的使用 10.心电图机的使用 11.20个应急预案 五、培训形式 讲课、操作、自学、现场演练 第一阶段：6项急救设备的使用和心肺复苏技术培训 ①徒手心肺复苏、②非同步电除颤、③心电图描记、④吸痰、⑤呼吸气囊辅助呼吸、⑥氧气吸入。 第二阶段：急救现场情境模拟培训 心肺脑复苏团队配合; 火灾、停电、停氧应急演练; 紧急状况下护理人员调配现场演练 六、培训评价 理论考试、操作抽考 七、组织与实施流程
1、护理部负责制定年度培训计划、制作《宣城地区人民医院护理应急援助小组年度培训计划》。 2、护理应急援助小组培训组负责制定复训安排表，制作课件、录像或练习题，实施培训/复训项目，完成教学记录和登记培训卡。 3、护理部负责准备培训物品：急救设备、模拟人、培训登记表等，护理部协调解决相关问题。 4、各护士长督促本部门人员按时参加培训，本科室人员出勤率列入护士长年度考核项目。 5.附护理应急援助小组组成名单及联系方式，并发放到各科 6.附护理应急援助小组启用流程表，并发放至各科 年度培训计划篇二 一、分析培训需求——方案设计的前提 培训专家应该采用各种方法和技术，分析培训的必要性，以及培训的目标和内容。需求分析是确定培训计划的前提，也是培训评估的基础。培训需求可从三方面进行：1，组织分析。根据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求。2，工作分析。新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和能力，如果已经有成熟的岗位说明书，可以直接参照书中对员工的要求。3，差距分析。指将员工现有的水平与未来工作岗位对其技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力。 二、明确培训目标，分层设置总目标和具体目标
年度培训计划方案
x x x x x x有限公司 年 度 培 训 计 划 方 案 编制：xxx 二〇一七年三月十二日
目录 第一章 2017年度培训计划说明---------------------------------------- 1.1公司现状分析---------------------------------------------------- 第二章 2017年度培训工作重点---------------------------------------- 第三章 2017年度培训实施流程---------------------------------------- 3.1培训目的-------------------------------------------------------- 3.2培训原则-------------------------------------------------------- 3.3培训职责-------------------------------------------------------- 3.4培训计划的制定-------------------------------------------------- 3.5培训的实施------------------------------------------------------ 3.6培训效果评估---------------------------------------------------- 3.7培训档案的管理-------------------------------------------------- 第四章 2017年度培训课程计划---------------------------------------- 4.1《2017年员工入司培训课程计划》---------------------------------- 4.2《2017年职能人员素质与技能提升培训课程计划》-------------------- 4.3《2017年中高层管理人员培训课程计划》---------------------------- 第五章 2017年度培训费用预算---------------------------------------- 第六章相关附件----------------------------------------------------- 附件1《员工培训签到表》--------------------------------------------- 附件2《员工培训考核成绩表》----------------------------------------- 附件3《内部培训效果评估表》----------------------------------------- 附件4《培训预算与执行情况表》--------------------------------------- 第一章 2017年度培训计划说明
2020年度培训计划表
2020年度培训计划表 随着科学技术的发展和社会的进步，事对人的要求越来越高、越来越新，那么这就需要制定培训计划了。下面是第一范文网小编收集整理的20xx年度培训计划，欢迎阅读。 20xx年度培训计划篇一一、指导思想： 以三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实全国及省基础教育工作会议精神，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》为指针，努力造就一直德才兼备、富有科学理论和创新能力的骨干教师，带动全园教师整体素质的提高，适应现代教育的需要，促进保教质量的办园水平的全面提高。 二、现状分析： 我园18为专任教师中，3人为教学能手(赵建文、郭海珍、林芳)，1人为教坛新秀(张月琴、)，骨干教师的占比为22%，占比还是很少的，所以我们得尽快加强骨干教师的培养。 三、培养目标： 争取在2年时间内培养1名教坛新秀(宋天书)，1名教学能手(张月琴)，赵建文、郭海珍、林芳争取评学科带头人。 四、管理办法： 1、落实分层培养，促进教师自主成长。 根据不同教学经历的教师实施差异性培养，引导教师自我认识、自我思考、持续发展。力争通过分层培养，让每位教师都处在最能发挥优势的位置上。组织师徒结对活动，分层培养，促进
新教师自主成长。本学期有两位教学能手林芳和郭海珍分别带两位教师，林芳老师带宋天舒。 2、本学期要求张月琴教师参加教学能手的评选，宋天舒参加教坛新秀的培养。 a、加强她们敬业、乐业、专业等方面的教育，重视其思想与师德方面的教育。 b、请园内业务能力强的助理全方位的带教这些教师，培养其作为教师的责任意识、学会驾驭一日生活的基本技能，使她们尽快成为幼儿园的教学骨干。 c、开展六个一培养工程：即读一本好书;上一次公开活动;展示一项才艺;写一篇优秀案例;制作一个课件;选择一个课题。 d、期末对新教师的工作情况给予总结评价，并将以此作为新考核依据。 3、加强对这些骨干教师的培养，加强教师的推优力度和辐射作用，充分发挥教师群体智慧与合作能力，抓好骨干教师的培养是关键。 a、要求骨干教师履行好骨干教师的职责，在保教领域上要起领跑、创新与辐射作用，积极参加教科研、上示范课、承担带教任务等，提升自身的专业素质，引领教师队伍的整体发展。本学年赵建文将参加市级骨干教师展示活动，郭海珍、林芳将参加片级骨干教师展示活动。 b、推荐骨干教师培养对象候选人，在培养期间，幼儿园将
员工年度培训计划表
员工年度培训计划表 导读：本文是关于员工年度培训计划表，希望能帮助到您！ 员工年度培训计划篇一 1 定义及其定位 年度培训计划就是根据培训规划制订的全年运作计划，本质上属于作业计划。执行主体应该是公司各个责任部门，目的是为了保证全年培训管理工作及业务工作的质量。它回答的是公司培训做什么、怎么做、需要多少资源、会得到什么收益等基本问题。 年度培训计划的内容是各类作业计划组合，包括多方面如培训组织建设、项目运作计划、资源管理计划、年度预算、机制建设等，它的任务是培训规划的二级展开，并保证年度培训规划的实现。 其中项目运作计划中的项目运作计划非常关键，必须考虑组织及员工两方面的要求，考虑企业资源条件与员工素质基础，考虑人才培养的超前性及培训效果的不确定性，确定项目培训的目标，选择培训内容及培训方式。 2 主要内容 年度培训计划的内容主要由如下几部分组成： 培训目的 每个培训项目都要有明确目的(目标)，为什么培训?要达到什么样的培训效果?怎样培训才有的放矢?培训目的要简洁，具有可操作性，最好能够衡量，这样就可以有效检查人员培训的效果，便于以后的培训评估。 培训对象
哪些人是主要培训对象?根据二八法则，20%的人是公司的重点培训对象。这些人通常包括中高层管理人员、关键技术人员、营销人员，以及业务骨干等。确定培训对象还因为需要根据人员，对培训内容进行分组或分类，把同样水平的人员放在一组进行培训，这样可以避免培训浪费。 培训课程 年度培训课程一定要遵循轻重缓急的原则，分为重点培训课程、常规培训课程和临时性培训课程三类。其中重点培训课程主要是针对全公司的共性问题、未来发展大计进行的培训，或者是针对重点对象进行的培训。这类培训做得好可以极大提高公司的竞争力，有效弥补企业不足。因此，这类培训需要集中公司人力、物力来保证。 培训形式 培训形式大体可以分为内训和外训两大类，其中内训包括集中培训、在职辅导、交流讨论、个人学习等;外训包括外部短训、MBA进修、专业会议交流等。 培训内容 培训内容涉及管理实践、行业发展、企业规章制度、工作流程、专项业务、企业文化等课程。从人员上讲，中高层管理人员、技术人员的培训宜外训、进修、交流参观等为主;而普通员工则以现场培训、在职辅导、实践练习更加有效。 培训讲师 讲师在培训中起到了举足轻重的作用，讲师分为外部讲师和内部讲师。涉及到外训或者内训中关键课程以及企业内部人员讲不了的，就需要聘请外部讲师。在设计年度培训计划时，可以确定讲师的大体甄选方向和范围，等到具体培训时，再最后确定。
年度培训计划的方案
年度培训计划编制实施方案 编制：办公室 审核： 批准：
目录 一、2011年度培训总体思路 二、2011年度培训计划标志原则 三、员工培训群体划分 四、组织机构设置 五、年度培训计划编制工作流程 六、工作推进计划 七、相关工作说明与要求 八、费用预算 九、附件
根据公司业务发展需要及公司质量管理体系的相关要求，切实做好2011年的员工培训与开发工作，不断提升员工的岗位胜任能力，促进和保障公司各项业务年度战略目标的实现的需要，特对2011年员工培训与开发工作进行统一安排，请各部门认真配合做好2011年培训计划编制的各项工作。 一、2011年度培训总体思路 以“快乐、学习、共享、成长”作为威德公司2011年度员工培训与开发的基本策略，以“职位要求”和“员工发展”为中心，以新颖适用的培训内容、实战贴切的业务案例、灵活多样的培训方式、严格规范的培训过程管理，对员工进行知识、技能、意愿、观念、心理五个层次的培训与培养，从管理层、技术层、作业层、营销层四个层面，培养员工接受与理解任务的能力、独立完成业务工作的能力、团队协作的能力、持续改善的能力、总结与提高的能力、领导与组织团队的能力，建立起一支爱岗敬业、训练有素、专业配套、结构合理、梯次发展、能适应和满足威德公司发展战略需要的员工队伍，进一步提高员工综合素质与专业技能操作水平，提高公司的人力资源核心竞争力，为2011年度公司各项经营指标的实现提供人才智力支持。 二、2011年度培训计划编制原则 1、年度培训计划要与公司业务发展方向、年度经营目标保持一致，“以市场为导向，以顾客为关注焦点”，战略导向； 2、年度培训计划的编制要与公司发展实力、经济基础相结合，急用先学，量力而行； 3、年度培训计划的编制要与公司各业务生产经营状况相结合，缺什么补什么，势时而动； 4、年度培训计划的编制要与公司人力资源结构及其优化调整趋势相结合，方向明确； 5、年度培训计划的编制要与公司各支队伍的系统性培养相结合，有效进行员工群体分层分类划分，全员培训与重点培养相结合，提高培训内容的针对性； 6、年度培训计划的编制要与公司的人才引进工作相结合，内部培训与外部招聘相结合； 7、年度培训计划的编制要与员工自己的个人素质、潜力、职业发展规划相结合； 8、年度培训计划的编制要坚持理论与实践相结合、组织培训与自我学习相结合的原则，采用多种多样、适用的培训与学习方式。 9、年度培训计划的编制要以部门业务职责为依据，除要对本部门员工进行培训规划外，同时要对业务范围公司其他相关人员的培训做出规划。