2019-2020第一学期研究生公共课及公共基础课选课

2017-2018第一学期研究生《公共课》及《公共基础课》选课注意事项

I. 硕士研究生选课要求

一、《研究生基础英语应用》

1、2017级全日制硕士研究生入学统考成绩：英语一≤49分或英语二≤57分的研究生，第一学期必须选修《研究生基础英语应用》，开设2个班，每班限选55人。选修《研究生基础英语应用》成绩合格后，第

二学期才能选修《第一外国语》。（注：《研究生基础英语应用》若未选修或选修成绩不合格，《第一外国语》则无法选课）。

2、为避免与专业课发生冲突，请各院系同学集中选《研究生基础英语应用》，时间规定如下：

九里校区：

犀浦校区：

二、《第一外国语》

2017级硕士研究生可通过申请免修或选课《第一外国语》课程两种方式获取《第一外国语》成绩：

（一）英语免修

1、申请条件：

（1）全国研究生入学考试英语成绩位列我校前5%（英语一≥75分，英语二≥84分），成绩记载为90分；位列5%-10%区间（72分≤英语一<75分、82分≤英语二<84分），成绩记载为85分；

（2）国家大学英语六级考试成绩570分以上且大学英语六级口语考试成绩B等及以上者，成绩记载为85分；

（3）雅思考试成绩分及以上者，成绩记载为90分；

（4）托福考试成绩87分及以上者，成绩记载为90分；

（5）GRE考试成绩verbal 154分及以上，writing4分及以上者，成绩记载为90分；

（6）PETS5考试成绩70分及以上者，成绩记载为85分；

（7）GMAT考试成绩600分及以上者，成绩记载为90分；

（8）本科为英语专业毕业生并通过英语专业四级考试者，成绩记载为85分。

（9）本科为英语专业毕业生并通过英语专业八级考试者，成绩记载为90分。

2、其他事宜：

（1）免修申请提交：2017年9月4日-10日，在研究生院管理信息系统里，完成网上免修申请（申请条件为2-9的须上传证书扫描件）；（过时视为自动放弃免修资格）；

（2）免修结果查询：2017年9月18日（第3周周一）登入研究生管理信息系统查询结果；

（3）免修英语课程统一记录为：研究生学术英语读写译（请在制定个人培养方案中加入该课程，但无须选课）。

（二）《第一外国语》选课要求：

（1）《第一外国语》为两个学期开设的课程，本学期开设的教学班数可满足约1500人选课，本学期未能选上课的研究生（约1500人）可于第二学期进行选课，无任何影响。

（2）英语《第一外国语》课程分为：《研究生学术英语读写译》（共18个班，九里校区9个班，犀浦校区9个班）、《研究生学术英语视听说》（共19个班，九里校区11个班，犀浦校区8个班），每班限选40

人。

（3）小语种《第一外国语》课程分为：《法语》、《俄语》、《日语》、《德语》，共计4个教学班，仅在第一学期的犀浦校区开设。

（4）英语《第一外国语》的选课时段不按学院进行划分，学生可根据各自的专业课程时间安排自由选择教学班级，各学院的优选时段建议如下：九里校区：

犀浦校区：

三、《中国特色社会主义理论与实践研究》

2017级硕士研究生必修政治课程《中国特色社会主义理论与实践研究》分班如下：（注：每个班最大选课人数160，如果安排班级的选课人数已满，可选其他班）九里校区：

犀浦校区：

四、《形势与政策》（上）

2017级学术学位硕士研究生必修课程《形势与政策》（上）分班如下：（注：每个班最大选课人数160，如果安排班级的选课人数已满，可选其他班）

九里校区：

犀浦校区：

五、公共基础课程

《数值分析》两个学期都将开设课程，第一学期没有选上课的同学可以在第二学期选课。

《数理统计与多元统计》、《现代数学物理方程》、《矩阵分析》、《应用泛函分析》（硕博共用课）、《弹性力学》、《振动理论及应用》由学生根据各自专业课程时间安排自由选择教学班级。

六、进修课程成绩转录

进修过研究生课程的2017级新生，成绩转录申请材料于2017年9月4-8日（第1周内）交到学院教务办公室，学院审核通过后（报研究生院备案），本人于2017年9月11-15日（第2周内）在研究生院管理信息系统里完成成绩转录网上操作，本人于第3周在研究生院管理信息系统内查询成绩。

未在规定时间提交申请材料及网上操作的，视为放弃转录资格，过时不再受理。

申请转录课程只需制定个人方案，无需进行学期选课。

II. 博士研究生选课要求

一、公共课程及公共基础课程

公共课程：《中国马克思主义与当代》、《学术期刊英语论文写作》、《管理系统多变量分析》；公共基础课程：《应用泛函分析》（硕博共用课）、《粗糙集模型及其应用》。

二、选课要求

学生根据各自专业课程时间安排自由选择教学班级。

III. 公共课表

一、表1为硕士九里校区公共课程表。

二、表2位硕士犀浦校区公共课程表。

三、表3为博士九里校区公共课程表。

四、表4位博士犀浦校区公共课程表。

注：本表从新学期第一周起执行。西南交通大学研究生院培养办公室请遵照本课表执行

2017-2018第一学期博士研究生《公共课》及《公共基础课》课表：

西南交通大学博士研究生课程表（九里校区）

注：本表从新学期第一周起执行。西南交通大学研究生院培养办公室请遵照本课表执行

西南交通大学博士研究生课程表（犀浦校区）

注：本表从新学期第一周起执行。西南交通大学研究生院培养办公室请遵照本课表执行

(完整版)北邮研究生概率论与随机过程2012-2013试题及答案

北京邮电大学2012——2013学年第1学期 《概率论与随机过程》期末考试试题答案 考试注意事项：学生必须将答题内容（包括填空题）做在试题答题纸上，做在试卷纸上一律无效。在答题纸上写上你的班号和选课单上的学号，班内序号! 一. 单项选择题和填空题：（每空3分，共30分） 1.设A 是定义在非空集合Ω上的集代数,则下面正确的是 .A （A ）若A B ∈∈A,A ,则A B -∈A ; （B ）若A A B ∈?A,,则B ∈A ; （C ）若12n A n =∈?A,,,,则 1 n n A ∞=∈A ; （D ）若12n A n =∈?A,,,,且123A A A ??? ,则 1 n n A ∞ =∈A . 2. 设(),ΩF 为一可测空间，P 为定义在其上的有限可加测度，则下面正确的是 .c （A ）若A B ∈∈F,F ,则()()()P A B P A P B -=-； （B ）若12n A n =∈?F,,,,,且123A A A ??? ，则1 li ( )()m n n n n P A A P ∞→∞ ==； （C ）若A B C ∈∈∈F,F,F,，则()()()()P A B C P A P AB P A BC =++； （D ）若12n A n =∈?F,,,,,且,i j A i j A =??=/，1 1 ( )()n n n n P P A A ∞ ∞===∑. 3.设f 为从概率空间(),P ΩF,到Borel 可测空间(),R B 上的实可测函数，表达式为100 0()k A k f kI ω==∑，其中1000 ,, i j n n i j A A A ==??=Ω/=，则fdP Ω=? ；

2014级硕士研究生公共课上课说明

2014级硕士研究生公共课上课说明 注：此上课说明中有些科目上课方法细化到专业，有些科目按学院区分，请各位同学仔细查看上课说明，以免出现错误。 一、第一外国语（英）：1-18周上课，646人（上课地点参见2014级硕士研究生第一学期公共课课程表，注意一周上课地点有变化） 1班：机械制造及其自动化、车辆工程、热能工程31 2班：机械电子工程、机械设计及理论31 3班：机械工程33 4班：动力工程、工业设计工程、材料学29 5班：高分子化学与物理、材料物理与化学、高电压与绝缘技术（学号1420200062-1420200064）、材料工程32 6班：材料加工工程、电机与电器33 7班：电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术（学号1420300025-1420300051）、电力电子与电力传动、矿业工程31 8班：信号与信息处理（学号1420300060- 1420300069）、计算机科学与技术30 9班：电气工程（学号1420310001-1420310033）29 10班：电气工程（学号1420310034-1420310069）30 11班：电气工程（学号1420310071-1420310093）、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、安全科学与工程安全工程29 12班：通信与信息系统、数学、集成电路工程32 13班：控制理论与控制工程32 14班：控制工程、企业管理31 15班：仪器仪表工程、电子与通信工程30 16班：软件工程、计算机技术、光学工程31 17班：仪器科学与技术、信号与信息处理（学号1420600041- 1420600048）、高等教育学30 18班：物理学、材料物理与化学、电子科学与技术32 19班：管理科学与工程、旅游管理、技术经济及管理、工业工程、物流工程、应用经济学、会计学31 20班：科学技术哲学、马克思主义基本原理、思想政治教育30 21班：化学工程与技术、化学工程、设计学29 二、数值分析：1-14周上课，436人 数值分析1-5班 1班：谢巍，周二（7-8）、周四（7-8）（新主楼G407）：机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车 辆工程、热能工程、动力工程、集成电路工程85 2班：李福祥，周二（9-10）、周四（9-10）（新主楼G505）：电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、 电力电子与电力传动、电子科学与技术、高分子化学与物 理89 3班：曹大勇，周二（7-8）、周四（9-10）（新主楼H311）：材料学、材料加工工程、材料工程、光学工程、矿业工程 85 4班：王树忠，周二（7-8）、周四（7-8）（新主楼G507）：机械工程、化学工程与技术、化学工程、仪器科学与技术83 5班：宋显华，周二（7-8）、周四（7-8）（新主楼G505）：电气工程94 三、随机过程：1-9周上课，182人 随机过程1-4班 1班：赵辉，周二（5-6）、周四（5-6）（新主楼B410）：控制工程、模式识别与智能系统、光学工程44

研究生论文写作中的问题和对策

研究生论文写作中的问题和对策 研究生论文写作能力的培养是研究生教育的一个重要方面。本文着重探讨和分析了研究生在论文选题、论文内容、研究方法及写作规范等方面存在的问题,并就这些问题给出了解决对策。 关键词: 研究生论文写作常见问题改进对策 硕士研究生学位论文是授予硕士学位的重要依据,是硕士研究生培养的重要环节,是对学生学习阶段的梳理和总结,是对所学基础理论、专业知识和基本技能的一次全面考核。通过这样的考核,衡量教学水平,从而对相关教学工作提供参考信息,是提高教学质量的重要环节。近年来,随着研究生招生规模的扩大和研究生学制的缩短,研究生学位论文的质量引起越来越多的关注。本文着重探讨研究生学位论文写作中常见的问题,并针对这些问题提出改进的对策。 1.研究生论文写作中的问题 论文选题方面。这是研究生论文写作时出现的最常见的问题。选题的质量在很大程度上决定着论文的质量,这就是所谓的“题对文一半”.有些学生选题太大或者太偏,超出自己现有的研究水平和能力而无力完成。有些学生选题过于陈旧,缺乏新意,缺少研究的前瞻性。还有的学生选题脱离专业,没有体现出本专业学科的特点,从而失去研究的价值。 论文内容方面。论文的内容就是要回答“我的研究是什么?”的问题。在写作前就要对全篇文章进行构思,紧紧围绕中心论点。许多学生平时素材准备不足,没有怎么认真构思就匆匆动手撰写,文章的素材也是东拼西凑,缺乏论证的整体性、严密性和逻辑性。有些学生论文的语言不够通顺,语法错误较多,语言论述缺乏条理性和逻辑性。写出的文章质量不高,影响到发表的价值和意义。 研究方法和和路径方面。目前,多数研究生的研究方法比较局限在文献收集、归纳演绎、观点陈述和素材数据证明的路径上,有些类似规范研究,但又不够充分和准确,关于比较方法的运用、实证方法的运用明显不足,明显缺乏学术论文的基本研究方法论训练。 论文写作规范方面。论文的规范在研究生的论文写作中是相当重要的。论文写作规范包括论文排版和参考文献等很多方面。论文规范方面存在的常见问题有:论文排版不整齐,这种错误在论文目录和正文都有体现;参考文献的标注和格式五花八门;论文章节的编排混乱,缺乏条理。 2.研究生论文写作建议 注重论文选题的质量。研究生论文写作选题时应该把握以下几个原则:

选课常见问题

选课中常见问题 1．学位资格有哪些要求？ 学位资格授予条件为：在毕业资格审核合格的条件下，还有英语要过四级，平均学分绩大于等于70，无记过及以上处分，无退学试读记录。 2. 信息门户密码不小心遗忘了，不能上网参加选课了，怎么办？ 带上有效证件，到田家炳大楼8楼的网络中心找回密码。 3.选课每学期必须达到15个学分吗？ 不一定。按四年学习进程安排，学校规定各专业总学分要达到150个学分左右，我们建议每学期选课不少于15个学分，不多于32个学分（不含辅修课程学分），合理制定每学期计划修读的学分，提高学习质量。选课学分的多少可灵活掌握。 4.学校对任选课的学分有什么规定？ 具体各专业的任选课学分要求各有不同，同学们可查阅本专业人才培养方案，修满本专业人才培养方案规定的任选课学分，一般是12个学分。 5．请问跨专业选课6个学分指的是什么？ 跨专业选课是指学生必须选修的任选课12个学分中的6个学分。其中，文科专业的学生必须选4个学分的理科专业课程；理科专业的学生必须选4个学分的文科专业的课程；2个艺术类学分或者2个体育类学分。 6.专业选修课学分是否可以充抵为任意选修课学分？ 专业选修课程在修满规定学分后，多选的课程学分即可充作任意选修课程学分。 7.获得双学位要多少个学分，辅修要多少个学分？如果辅修中的科目没有及格，需要重修吗？ 校内辅修双学位要修满42个学分（师范专业辅修教育学28，汉语言文学48，数统学院50，跨校50），拿辅修证要修满28个学分。辅修课程没有及格，同主修课程一样处理，必须要重修，并且参加选课。 8．如果我终止辅修了，已经修得的课程学分能不能充当任意选修学分？ 校内、外辅修课程的学分都可以充当部分任意选修学分，并且即使获得了双学位，已获得的辅修课程学分也可以充抵为任意选修课学分。 如果你所辅修课程与本专业分属为文理科不同的专业，则可以不再选修文理交叉课程，但如果同属文科或理科课程，则需要再选4个文理交叉的学分。但还要另外再修2个艺术或者体育类学分。 9.如果我终止辅修，那已经选上的辅修课程怎么办? 若想终止辅修，请在开学2周之内，由本人写申请，院系签意见，报教务处审批后，本学期所选辅修课程可以删除；过期不能终止辅修，也不能删除所选辅修课程，并应坚持读完本学期复习课程才能中止辅修。已经及格的课程可以充抵部分任意选修课的学分。

考研复试,常见英语问题

考研英语复试口语常见问题30例 1.Where do you come from? 2.What kind of landscape surrounds your hometown? 3.What do you do during the Spring Festival? 4.Tell me something about the customs of your hometown. 5.Could you tell me something about your family? 6.What social responsibilities should a post-graduate take? 7.Which kind of professor do you like best? 8.What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with? 9.What is your major? How do you like your major? 10. When and where did you graduate?What qualifications have you obtained? 11.What impressed you most when you were at university? 12.What is the best university in your opinion? 13.Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why？ 14.What do you do for a living? 15.What are your job prospects? 16.If you had the opportunity to change your subject,what would you do with it? 17.What are your spare time interests? 18.Where have you been traveling to?Which place interested you most? 19.What kind of differences in the system of higher education between China and other countries? 20.Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program? 21.What difficulties do you think you'll encounter in your studies? 22.Why did you choose our university? 23.If there were an opportunity of studying abroad, what would you do? 24.Should you study more theory or do more practice?Give your reasons,please。 25.What do you intend to do after you finish studying? 26.How serious is unemployment among young people and what will you do if you cannot find a jo b after graduation? 27.In your opinion,what are the most serious problems associated with modern life? 28.What do you think have been the most important changes in your study field over the past5years? 29.How do you afford your tuition? 30.Does your family support your decision on studying?What help do they offer? 31. could you explain the Chinese monetary policy. 32. what do you think will be the impact of current global economic crisis on Chinese economy? 部分常考话题参考范文 2.考研原因(reasons for my choice) There are several reasons accounting for my endeavor。

北京工业大学全日制硕士研究生公共课课程安排

北京工业大学全日制硕士研究生公共课课程安排 2018~2019学年第一学期 星期/节次 1—4节 5—8节 9—12节 数据分析方法与R 软件1班 2—15周 三教401 硕士研究生英语1—10班 2—17周 自然辩证法13班 2—7周 四教 812 自然辩证法14班 2—7周 三教 501 星期一 中国特色社会主义理论与实践研究7班 9—17周 三教102 数据分析方法与R 软件2班 2—15周 三教402 数学模型 2—15周 信北阶 自然辩证法7班 2—7周 三教 501 自然辩证法9班 2—7周 四教 812 自然辩证法8班 2—7周 四教 812 自然辩证法10班 2—7周 三教 501 星期二 中国特色社会主义理论与实践研究4班 9—17周 三教102 中国特色社会主义理论与实践研究5班 9-17周 三教102 硕士研究生英语21—30班 2—17周 自然辩证法3班 2—7周 四教 812 数值分析1班 2—15周 三教 501 自然辩证法4班 2—7周 三教 501 数值分析2班 2—15周 四教812 自然辩证法15班 2—7周 三教421 星期三 中国特色社会主义理论与实践研究8班 9—17周 三教102 中国特色社会主义理论与实践研究2班 9—17周 三教102 数据分析方法与R 软件3班 2—15周 四教812 应用泛函分析 2—15周 三教401 数据分析方法与R 软件4班 2—15周 三教413 自然辩证法5班 2—7周 四教 812 数据分析方法与R 软件5班 2—15周 三教412 数据分析方法与R 软件6班 2—15周 四教214 星期四 自然辩证法6班 2—7周 三教 501 数据分析方法与R 软件7班 2—15周 信北阶

研究生论文写作中的问题和对策建议

研究生论文写作中的问题和对策建议(2007-10-12 14:07:05)转载▼ 标签：研究生论文写作问题对策建议分类：学少问多 现在，随着研究生数量的增加，在职研究生工学矛盾的突出，研究生论文写作也存在一些问题，这里仅就自己看到的问题，做简要归纳，同时提出一点肤浅的对策建议。 第一，选题方面： 选题决定论文的研究价值，选题的新颖性不够，即表现为缺乏前瞻性的眼光，不能发现和确定本学科和研究方向的具有前瞻性的问题，习惯于从现成的论文文献中寻找所谓的热门 话题，指望前人的研究成果有比较现成的答案和结论，至少有比较充分的文献资料可供选择，因此论文选题缺乏新意。另外，有的选题缺乏论文命题的形式，不能从选题本身体会到论文的研究主旨和价值取向。 对策：从有关学者的争议性观点中提取选题，进行比较、综合和超越；参与导师的课题研究，承担导师课题的子课题的研究；关注国内新闻舆论的热点话题，从中提升到论文命题；调整选题的研究角度，独辟蹊径，对已经热门的话题做适当的剪裁和调整，如从某个视角研究热门话题；从政界领导和两会代表的言论中发现可以成为论文的话题；关注国家立法动向，研究有关行政立法的相关话题等；关注国际学界和发达国家有关公共管理方面的研究动向和 实践发展趋势；应当准确界定选题的研究主旨和价值取向，从选题中表达鲜明的研究内容。 第二，研究方法和路径方面： 研究方法比较局限在文献收集、归纳演绎、观点陈述和素材数据证明的路径上，有点类似规范研究，但又不够充分和准确，关于比较方法的运用、实证方法的运用明显不足，明显缺乏学术论文的基本研究方法论训练。 对策：多阅读各种类型的学术论文，学习和体会研究方法；选读有关研究方法论的专著和论文，了解研究方法；参与调查研究，全程掌握有关实证研究的方法，形成相应的经验； 学点逻辑学，掌握和运用形式逻辑的基本形式，如归纳推理和演绎推理；熟悉和掌握基本的研究方法路径如实证研究，规范研究，比较研究，实证研究的基本路径是建立研究假设， 设计研究指标，收集数量资料，进行统计分析，形成数据结论，检验研究假设，其中，最 为关键的是研究假设和实证调研，样本的规模和代表性是否适当，数据结构关系是否紧密， 研究结论是否可以从定量分析中直接得出（不需要其他方面的材料佐证）；规范研究的基本路径是提出研究起点，构造基本概念范畴，进行逻辑推演和证明，其中关键的是基本概念 的准确性和逻辑演绎的严密性和合理性；比较研究可以从时间纵向和空间横向的不同角度 进行比较研究，研究路径是提出比较对象和问题，设定比较标准和比较方法，进行异同比 较，形成比较的结论，其中关键问题是比较标准是否严密和适当，选择的比较对象在性质、 范围和数量上是否具有可比性，比较的结论是否概括出比较对象的基本特征。 第三，文献的收集、阅读、评析和提炼方面 文献是论文的基础，文献综述部分反映作者对于本课题相关研究成果的了解程度和评析 能力，在此发现的问题是，文献范围不够开阔，权威性的文献缺乏，文献资料陈旧，特别是 相关数据资料明显过时（应当使用论文定稿近两年内的文献），对与论文观点和内容有关的政策法律等文献明显缺乏了解（如讲“政策民主化”不了解《政府信息公开条例》，讲“积极就业政策”不清楚《就业促进法》草案等），文献的阅读过程缺乏积极思考和辨析，习惯 于摘抄现成的观点和数据，对于文献的归纳、整理、比较的工作不够，容易拘泥于文献的现 成观点和数据，由此可能带来的结果是，阅读越多，负担就越重，独立和创新的见解就越少。 对策：文献检索和收集应当注意权威性、全面性、代表性和新颖性；文献的来源应当 尽可能多样化和广泛性，除了期刊网以外，有关公布和披露政策法律动向的官方网站，学 者博客或者个人主页，国内高校或社科院的专业网站和网页，地方档案馆，国际互联网中 检索国外专业学术网站和官方网站；文献阅读要有做笔记和札记的习惯，不要直接从文献

学生选课常见问题解答

学生选课常见问题解答 1.选课积分怎么投注？有什么用？ ?每次选课每位同学均可分配100积分。 ?每门课程可投注0-100分，所有投注课程积分总和不超过100分。 ?同等条件下，例如，同是2018级学生，选某公共选修课，积分高者选中率更大。 2.在正选或补退选时，本专业的限选课是否一定能选上？ ?不一定。在预选期间，专业选修课没有容量限制，只要学生预选课程，该课程即选中。但正选和补退选期间，将对专业选修 课及必修课进行课程余量设置，学生在补选时，仅有部分学生 能选中课程。 ?选修课预选时（一般为每学期第5周左右），如果有些课程暂时不确定是否打算修读，可先选上，待拿定主意后，在补退选 时再退选。 3.为什么我选某些课程，提示有条件限制不让选？ ?部分课程，因教学内容和普通专业存在一定的差异性，此部分课程仅允许本专业的学生选退课。 4.为什么我的体育课不能退选？如果需要退选怎么办？ ?因体育课每个切块班级均有容量限制，不适合放到系统中选课。 ?如果因选课转专业等原因，确需退课或选课的，需要填写《本科生选退课申请表》，将申请表交于教务科后，即可办理。因为

此类原因选课的，申请表必须由任课教师签字同意。 5.为什么培养方案中有某门课程，但是课表中没有？ ?部分限选课因预选人数过少、师资不足等原因未开课。 ?部分实习、实验、课程设计等课程，未安排课表。鉴于此类课程的特殊性，如需跨专业选课，需要填写《本科生选退课申请表》，经任课教师签字同意，并将申请表交于教务科。 ?此类情况，建议先跟本学院教学办或任课教师沟通一下。6.为什么我的课表和班级课表不一致？ ?班级课表包含本班级所有课程（必修、限选）的课表，而个人课表只是自己已经选修的课程课表。 7.为什么我的限选课很多都冲突了？ ?部分专业限选课分方向较多，课表编排时，不同方向的限选课会叠加在一起排。否则，没有足够多的时间点，周一到周末全排课也无法安排。 ?每个学生根据自己的方向选课。单个方向的，不会冲突。选课前，务必认真研读培养方案。 8.学分学费收取方式与以往有什么变化？下学期实际修读学分与正 选相比，有变化的话，费用如何结算？ ?按照山东省教育厅要求，以后学分学费须采取“学期初收取+学期末清算”的模式。本次选课结束后，教务处将全体同学下学期的选课学分推送至财务处，财务处根据本次正选学分收取相应学分学费。

研究生招生咨询常见问题解答

研究生招生咨询常见问题解答 为方便广大考生报考我校研究生，我办就招生咨询中的常见问题汇总解答如下： 1、报考硕士研究生需要具备什么资格？ 答:政审要求:拥护中国共产党的领导，热爱祖国，品德良好，遵纪守法。 学历要求：国家承认学历的应届、往届本科毕业生; 获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月１日)； 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力报考； 已获得硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考为原单位委托培养或自筹经费 的硕士生。 年龄要求：年龄一般不超过4０周岁，报考委托培养、自经费研究生者的年龄可适当放宽。 身体条件：身体健康状况符合规定的体检标准。 2、考研如何报名？ 答:先网报，再现场确认,缺一不可。 网报时间：应届生:9月份；往届生：10月份 届时请登陆：中国研究生招生信息网（），按报名网站的提示和要求如实填写本人报名信息。网上报名期间,考生可修改本人信息,并于１１月10-14日到所选择的报名点进行现场确认； 温州市报名点: :温州市招生办（市21中内）, 市研招办联系电话: ８８６3808６ 我校代码：１0351 3．如何查询贵校考研信息? 报考我校请登陆:中国研究生招生信息网点击首页上：温州大学图标查阅; 或登陆：温州大学网页-招生就业－研究生招生 招生政策查询: 温州大学2008年硕士研究生招生简章(查阅报考条件、报名方法、考试录取方式等) 考试科目查询: 温州大学２0０8年硕士研究生招生专业目录（查阅各专业初、复试考试科目、招生人数等）参考书目查询: 温州大学2008年硕士研究生入学考试参考书目(统考科目不指定参考书目;均不提供邮购) 考研政策性问题咨询研招办,专业性问题咨询招生学院。 研招办将在校园网上及时发布招生信息，请考生密切关注我校网站。 ４、同等学力人员报考研究生有何特殊要求？ 答：大专毕业学历后经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年的９月１日)，复试时需加试两门本科主干课程，暂无其他附加要求。 5、贵校是否接受跨专业考生报考研究生？ 答：我校欢迎来自全国各高校各专业考生报考我校研究生。

哈尔滨工程大学硕士研究生随机过程测试第1页

哈尔滨工程大学理学院 化学危险物品安全监督管理办法 页脚内容 哈尔滨工程大学 2013级硕士研究生随机过程第一次测试 1、已知随机过程)(t X ，x 是任一实数，定义另一个随机过程 ? ? ?>≤=x t X x t X t Y )(,0)(,1)( 试求：)(t Y 的均值和自相关函数。 解：均值为：[]()1{()1}0{()0}E Y t P Y t P Y t =?=+?= {()}P X t x =≤ (;)X F x t = 相关函数为：[]1212(,)()()Y R t t E Y t Y t = 1221{()1,()1}0{()0,()0}P Y t Y t P Y t Y t =?==+?== 1122{(),()}P X t x X t x =≤≤ 1212(,;,) X F x x t t = 2、随机过程00()cos sin X t A t B t ωω=+，其中0ω为常数，A 、B 均为高斯变 量，并且[][]0E A E B ==，222[][]E A E B σ==。 （1） 若A 、B 相互独立，判断该过程是否宽平稳、是否严平稳。 （2） 若A 、B 相互独立，求(0)X 和(1)X 的一维概率密度。 （3） 若A 、B 正交，判断该过程是否宽平稳、是否严平稳。 解：（1）]sin []cos []sin cos [)]([t B E t A E t B t A E t X E ωωωω+=+= t B E t A E ωωsin ][cos ][+= 0= （0][][==B E A E ） )]sin cos )(sin cos [()]()([),(22112121t B t A t B t A E t X t X E t t R X ωωωω++== ] sin sin cos sin sin cos cos cos [2122121212t t B t t AB t t AB t t A E ωωωωωωωω+++= 21212 2 1212 []cos cos [][]cos sin [][]sin cos []sin sin E A t t E A E B t t E A E B t t E B t t ωωωωωωωω=+++ 212212sin sin ][cos cos ][t t B E t t A E ωωωω+= （22])[(][][X E X D X E +=） )(cos 122t t -=ωσ )(cos 2τωσ= （12t t -=τ） 2 2[()](0)X X D X t R m σ=-= 可见()X t 是宽平稳随机过程。 在任意时刻对()X t 采样得到高斯变量A 、B 的线性组合，可见()X t 为一高斯随机过程. 所以它也是严平稳的。 （2 ）一维概率密度：22(,0)(,1)2X X x f x f x σ??== -???? （3）A 、B 为高斯随机变量，所以不相关与统计独立等价，又因为这两个变量均值为零，所以不相关与正交等价。因此在A 、B 正交的情况与A 、B 统计独立情况等价，()X t 为宽平稳过程，也为严平稳过程 3、)(t X 和)(t Y 联合平稳过程定义了一个随机过程t t Y t t X t V 00sin )(cos )()(ωω+= （1）)(t X 和)(t Y 数学期望和相关函数满足那些条件可使)(t V 是平稳过程。 （2）在（1）结果的基础上用)(t X 和)(t Y 的功率谱密度和互谱密度表示的)(t V 的 功率谱密度。 （3）如果)(t X 和)(t Y 不相关，那么)(t V 的功率谱密度是什么？ 解：（1）00[()][()cos ()sin ]E V t E X t t Y t t ωω=+00[()]cos [()]sin E X t t E Y t t ωω=+ 欲使)]([t V E 与时间无关，不随时间函数t 0cos ω、0sin ωt 变化， )(t X 和)(t Y 的数学期望必须是0)]([,0)]([==t Y E t X E ；

硕士论文开题报告常见问题分析

硕士论文开题报告常见问题分析在决定研究生培养质量高低的诸多因素中，硕士论文开题报告的质量决定着硕士论文的质量。因为，导致硕士论文写作质量低下的所有因素都出现在硕士论文开题报告阶段。笔者根据自己指导硕士研究生论文多年积累的经验，拟从硕士论文开题报告常见问题切入，对学术研究的问题意识和学理意识展开探讨，以求教于大方之家。 一、硕士论文选题的首要依据：专业标准 学术研究始于选题，选题就是选择一个值得研究的问题。硕士论文开题报告的首要任务是选题。一个好的选题必须遵循两大标准：专业标准和问题标准。 何谓专业标准？即：一个选题必须在该研究生所攻读的专业范畴之内，必须是本专业公认的研究问题。此标准如何确定？首先要以国务院学位委和教育部制定的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为准；其次，要根据国务院学位委和教育部为各个一级学科及下辖二级学科规定的“学科概况”和“学科研究范围”为论文选题的唯一 依据一一这是学位论文不能逾越之规矩。 以马克思主义理论一级学科所属二级学科“思想政治教育”专业为例，其“学科概况”为：思想政治教育是运用马克思主义理论与方法，专门研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律，培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。”其“学科研究范围”是“思想政治教育的性质、规律、功能、内容、方法研究，中国共产党思想政治工作史与基本经验研究，马克思主义理论教育研究，中国化马克思主义教育研究，思想政治 教育创新与发展研究，新时期世界观、人生观、价值观教育规律与特点研究，经济全球化 条件下爱国主义教育与民族精神培养研究，思想政治教育案例研究，高校学生思想政治教 育与管理工作研究，大学生职业道德教育研究，未成年人思想道德建设研究，干部与群 众思想政治工作研究。” [1 ]据此可知，思想政治教育专业的硕士研究生论文选题必须在上述范围之内。可是，该专业研究生却有许多论文选题不符合上述规定。例如，有这样两篇开题报告：《福德村进城务工人员随迁子女学前教育问题探析》和《理工科大学生 人文素质教育研究一一以XX大学为例》。这两个选题肯定不属于思想政治教育专业的研究范畴，而属于教育学范畴的问题。又如：_位马克思主义基本原理专业的硕士生开题报

考研复试常见问题整理

1、你在大学期间的表现怎么样？ 对于自己大学期间的表现，我个人还是比较满意的。 首先在社会实践方面，我曾先后担任过学社联主席助理、年级通讯员、校评论员、入党积极分子培训小组组长等。在大一，我参加了一学年的义务支教活动；大二至大三参加学校组织志愿者活动10次以上，并有过暑期培训机构带班老师和高中招生主管的社会经验。 在学习方面，在前三年学业成绩综合排名本专业第一，也一次性通过了CET-4和CET-6考试。曾三次以上参加学校公共科目的学科竞赛，并获得校级一等奖和二等奖多次。大部分专业课程考试成绩90分以上。获得国家级励志奖学金和明德奖学金，连续三年获师大学一等奖学金。 在项目经验方面，在大一，我参加了学校ACM程序竞赛获得了校三等奖；在大二加入系主任老师实验室，并跟随老师做项目。大三时，我组织了一个团队申报学校创新项目，立项成功。 大学即将接近尾声，我的表现是得到了老师跟同学们的一致肯定，也成为了一名预党员。 在社会实践方面，我先后担任过校勤学联活动中心办公室主任、院团委青工部副部、舞与武协会理事、班级青协委员、班级教育见习组长，在这些任职中我学会了如何协调他人以及处理工作与学习上的事情。 在学习方面，前三年的成绩综合排名是本专业第二，一次性通过了CET-4和CET-6考试。连续三年获评师大学三好学生，获得各类奖学金。 在项目方面，我参与了两个项目，一个是基于android平台点餐系统的设计

与实现，这个项目也在15年12月成功申报了大学生创新实验项目，团队有3个成员，我们实现的是一个简单的单店版的远程点餐、智能推荐、在线选座功能，我在里面负责的是文档的撰写、管理员端页面的实现、部分android端实现、搜索菜品功能。 另一个是基于互联网的在线教育平台，这个项目在7月份参加ACM程序设计大赛被推进了省赛，团队有5个成员，我们实现的是一个涉及到教师教学与学生学习两方面综合的平台，包含很多功能模块。其中我负责的是文档的撰写、教师端部分页面的实现、android加载观看视频、发表评论的实现。 2、你的个人特长或优势是什么？ 一，我是个勤奋的人 二，我爱运动，每天都很有活力，坚持跑步 三，我是个很能坚持的人，每天都会在六点起床，哪怕是周末，从来不会睡懒觉四，我文笔好，发表了很多新闻稿 generally speaking,i am a hard working student especially do the thing i am interested in,i will try my best to finish it no matter how difficult it is. in my university,i found web design very interesting,so i learned it very hard,like html、css、and so on secondly i love sports,and i consist getting up early at six and running every day unless the body is not comfortable,so i'm full of energy every day,

毕业论文答辩常见问题与回答修订稿

毕业论文答辩常见问题 与回答 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

1、自己为什么选择这个课题？ 从主观上来说我自己是建设银行信用卡的客户，而且身边有很多同学都渐渐地开始拥有自己的信用卡，作为一名金融二专的学生，我是能够感受到这个市场的巨大潜力的。加之平时在使用信用卡的过程中也遇到过一些疑问，所以对大学生信用卡这个问题，我是有很真切的切身体会的，在选题阶段，我的导师李强老师也让我选择比较有切身体会的东西来写，所以我就选择了大学生信用卡市场这个问题来进行探究。 2、研究这个课题的意义和目的是什么？ 对于银行来说，大学生信用卡市场作为朝阳产业，前景非常的广阔，大学生群体是一个特殊的客户群体，他们是银行的潜在的优质的客户，所以大学生信用卡市场的发展是一个共赢的过程，一方面大学生可以以此为契机了解金融业务，培养自己的理财能力；另一方面，银行扩展了自身业务范围，为自己赢得了大批优质客户。从更大的层面来说，大学生信用卡市场的发展，对我国个人信用制度的建立与完善存在着巨大利好，这对于整个社会的发展都是存在重大意义的。因此，信用卡业务在大学校园中的推广与普及势在必行。 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 整体上来说存在一种总分的关系，开头从总体上论述信用卡的特点等大背景，之后的各部分相互间有逻辑联系，相互配合，成为整体的有机组成部分，为展开论题服务。使得论文的结构更统一而完整，为更好的表达论文的内容服务。

4、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 全文的逻辑关系交代大的背景——论述现状——提出存在的问题——分析原因——提出可行性的对策， 5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的又是如何处理的 对于大学生信用卡市场这个问题，不同的见解不是很多，主要分歧在于造成大学生信用卡市场发展的诸多问题的原因是在于银行还是在于大学生。传统的观点普遍认为在于银行，之后很多人又提出在于大学生，在我看来，这个双方面肯定都是有责任的，如果责任非要分出个轻重的话，我认为是四六开，银行占60%的责任 6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？ 个人信用制度的建立与完善这一点是感触最深的，个人信用制度与信用卡肯定是存在很密切的关系的，据我所知，大学生对个人信用制度普遍认识不够，很多大学生毕业后在打算买房时才发现自己竟然因为个人信用记录不良已经上了银行的黑名单。此外，信用卡发卡量激增的原因，银行对于大学生信用卡市场的营销策略等也存在比较密切的关系。 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

研究生复试英语常见问题及答案

复试英语常见问题 一、自我介绍(self-introduce) Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is Zhulantian, 25. I come from Lianyungang, the city of Jiangsu Province. I graduated from the Changshu institute of technology in June, 2012.In the past two years I have been preparing for the postgraduate examination while I have been working in Bosideng group and I was a data analyst. Now all my hard work has got a result since I have a chance to be interview by you. I am open-minded, quick in thought and very fond of economics. In my spare time, I have broad interests like many other youngers. I like reading books, especially those about economics.In particular, during my college years,most of the books I've read are economic class. I am a snooker fan; my favorite is O'Sullivan, while Ding Junhui is also great in our country. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning .Of course, if I am given a chance to study Industrial Economics in this famous University, I will not live up to the teachers for their hard work. 二、面试家常题 1.考研原因(reasons for my choice) There are several reasons. I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I saw the book about the introduction of famous university. In my opinion, as one of the most famous university in our country, it provides people with enough room to get further enrichment. This is the first reason. The second one is I am long for doing research in Economy throughout my life. I suppose this is the most important factor in my decision. Thirdly, I learnt a lot from my job during the past two years. However, I think further study is still urgent for me to realize self-value. Life is precious. It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world. In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after three years study here. 2.研究生期间你的计划(plans in the postgraduate study) First, I hope I can form systematic view of Economics. As a graduate student, my express wish is to get a complete comprehension of the formation and development. If 1

研究生学术论文撰写的常见问题梳理

研究生学术论文撰写的常见问题梳理 除了掌握论文写作的基本范式，我们还要对论文写作过程中容易出现的一些瑕疵给予重视，力求精益求精。笔者结合自己多年的教学指导经验，对研究生学术论文撰写过程中的一些常见问题进行了系统梳理，希望大家在论文写作与修改过程中，能够予以关注，相信对我们论文质量的提升会有帮助。 1.选题问题 (1)与专业不相关，选题可以体现学科交叉，但不能与所学专业毫不相关； (2)论文标题指向不明确，不知所云或易引发歧义； (3)研究内容和范围过大或过小或超出自己的研究能力； (4)标题中使用不规范的语言表达，如缩略词、代号、结构式和公式等； (5)文字表达不简练，题目过长； (6)英文标题与中文题目不一致，等等。 2.摘要问题 (1)简单地照搬论文写作提纲或按论文目录进行细化； (2)写成引言的风格，选题背景和研究价值占大部分篇幅(这部分内容通常不应超过摘要的30%)； (3)未能概括全文的研究内容、研究方法、基本观点和主要创新等核心要素； (4)语言表达不够精炼、确切，甚至出现图表、公式、注释等应在正文中表达的内容； (5)中、英文摘要不一致，摘要翻译不符合英文表达习惯。 3.关键词不当 (1)关键词不能画龙点睛，不能概括全文的核心内容； (2)使用不便于检索的非专业术语，如性质、特点、优点、缺点、对策、研究、

问题等作关键词； (3)排列顺序不当，关键词一般按照出现频率或重要性排列； (4)中、英文关键词不一致，关键词翻译不是对应的英文常用术语。 4.绪论或引言及文献综述问题 (1)引言不能将文中需要论述的问题自然引出，或篇幅过长，偏离主题； (2)文献综述不全面不恰当，缺少相关研究的权威文献； (3)引用文献陈旧，不能反映当前研究的最新动态(近三年的文献应占多数)； (4)引用文献不权威，一般性期刊或教材占多数； (5)罗列和堆积文献明显，没有主线，不能围绕研究主题展开； (6)缺少对当前文献的评价，不能指出当前研究的局限性。 5.研究设计问题 (1)层次关系不清晰，各部分之间的逻辑联系不明确； (2)理论基础不充分，研究设计缺少理论支撑或文献基础； (3)变量定义或模型设计不科学，样本选取缺少代表性，数据来源不权威或不可靠； (4)统计分析或实证检验方面存在问题。 6.语言表达问题 (1)标题表达不规范、不严谨、不准确，或标题过长，或标题语言风格各异； (2)词不达意，正文不能支撑小标题、小标题不能支撑大标题、大标题不能支撑论文题目； (3)归纳推理和分析论证不充分，论点不突出，论述不透彻； (4)图、表、公式、符号和缩略语等的使用不规范。 7.研究结论问题