《追风筝的人》主要内容简介

《追风筝的人》主要内容简介

追风筝的人主要内容（一）

12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生的一件悲惨不堪的事，令阿米尔感到自责和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟随父亲逃往美国。

成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛，为了赎罪，阿米尔再度踏上睽违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，阿米尔该如何抉择？

故事如此残忍而又美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。

追风筝的人主要内容（二）

小说《追风筝的人》由第一人称视角，讲述了一个身在美国的阿富汗移民童年的往事和他成人后对儿时过错的心灵救赎过程。剧情跨度是20世纪50年代到21世纪，全书类似自传体小说，主人公的经历和背景非常类似作者本人的经历背景。主人公儿时出身阿富汗上流社会，父亲经商积德，在当地非常有声望。而主人公由于孩童的自私，非常想获得父亲全部的爱，并因此总是因为父亲对仆人孩子的温情而心生嫉妒。主人公儿时性格懦弱，仆人的孩子勇敢忠诚，心态失衡的主人公后来用不光彩的手段陷害了仆人一家，导致仆人一家流落异乡，后来阿富汗爆发战争，主人

公一家被迫出走美国。后来父亲的合伙人熟知内情，在临过世前鼓励主人公回阿富汗寻找当年的仆人小孩，并通过自己的努力去平复自己多年的负罪感。已经是事业有成的主人公鼓起勇气，第一次象男子汉般的回到了故乡，在满目苍夷和被塔利班统治的残酷现实中，找到了老朋友，在得知惊人秘密后，他赎罪般的努力，最终令人感动的完成了一个男人的成长。

追风筝的人主要内容（三）

故事发生在阿富汗，从童年开始讲起，男二的父亲是男一家的管家仆人，因此男一是男二的小主人，男二对男一忠心耿耿，并且他们是很好的朋友。在一次放风筝比赛时，他们两人得了冠军，男二为小主人逐回落下的风筝，但是却遭到其他较大的孩子的维度，为了保护小主人（男一）的风筝，男二被他们强奸。这些都被男一看到眼中，但是他没有勇气出面就男二。读书笔记.

男一的心理发生了变化，不在跟男二要好，后来还想办法诬陷男二偷了自己的手表。虽然男一的父亲原谅了男二，但是男二的父亲（管家）还是带着男二离开了。随后，俄罗斯侵略阿富汗，男一的父亲带着男一逃到了美国，并将家里的房子托付一个朋友看护。

然后，男二在美国长大结婚。后来接到帮他们看护房子的父亲的朋友的电话，那人叫他一定会去阿富汗，有事情。从这人口中，他得知他儿时的伙伴为看护自己的房子被杀，还留下一个孩子被卖到。并且事实上，那个从前的管家其实是不能生育的，管

家的儿子其实是自己的父亲和管家老婆所生，即儿时的伙伴其实是自己的兄弟，而那个被卖的孩子是自己的侄子。于是他历尽艰辛，救出了侄子，并将他带会美国的家。

追风筝的人主要内容（四）

小说《追风筝的人》，故事的起源便是一个阿富汗男孩无法面对由于怯懦所犯的过错，而选择了谎言和卑劣，终为自己织就了一生的罗网。人到中年，才选择了再次成为好人的路.小说里

最重要的意象，风筝，既象征了兄弟情谊，也暗示着勇气。在风筝放飞的过程中，可能血迹淋漓，但只有最终追到风筝的人，才能获得平静和安宁。

对于打算读这部小说的人，我想提出这样的忠告：如果你不相信灵魂，不相信人天性里有一种清洁功能，那还是别读为好。

诚如作者所言，许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。回首前尘，我意识到在过去二十六年里，自己始终在窥视着那荒芜的小径。

小说主人公阿米尔和仆人之子哈桑从小一起长大，喝过同样的乳汁长大的人就是兄弟，这种亲情连时间也无法拆散,尽管他

们分属不同的教派，等级地位不同，但种族和社会或者宗教无法抹杀他们一起度过的悠长岁月。纯洁善良的哈桑对阿米尔少爷无条件地忠贞，哈桑说出的第一个字是阿米尔,哈桑说，为你，千

千万万遍.然而阿米尔，出于软弱，或者说怯懦，在举行阿富汗

传统的风筝比赛的一个冬天，在哈桑为他去追风筝而被人强暴之

时，选择了沉默。为了掩饰自己的懦弱，为了缓解自己的不安，阿米尔选择了更残酷的方式：他诬陷哈桑偷了他的手表和一些钱，那是我想要的，要继续生活，要遗忘，要将过去一笔勾销，从头来过。我想要能重新呼吸。

哈桑走了。但过去永远是无法一笔勾销的。

这个国家已经天翻地覆。阿米尔和他的父亲逃离战火中的阿富汗，前往美国。在那里，阿米尔上大学，摆地摊，结识了深爱的妻子。但过去无法跨越，他在自己的心里审判了自己的罪行。小说的后半部分便是阿米尔的赎罪之行。他前往阔别已久的阿富汗，寻找哈桑之子。

追风筝的人读书报告

郑州轻工业学院读书报告 《追风筝的人》

《追风筝的人》读书报告 【著者】卡勒德.胡赛尼 【出版社】上海人民出版社 【页数】362 一、内容概要 这是一本令人震撼的小说，看完后也让我有很多感想，其实，我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实，对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。小说开头和结尾重叠在一起，成为两幅相似的画面：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演着，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。 看了这本书，对责任有了更深刻的理解，喜欢这本书的风格，它所包含的东西很多：责任、诚实、爱情、友情、宽恕和赎罪。每个人都有可能犯下错误，但关键是承担错误的勇气，在很多时候，因为脑袋瓜里一时错误的念头，导致错误的行为，伤害到其他人，碍于面子，碍于需要承担的责任，我们有时候选择逃避，逃避我们的错误，逃避我们对其他人的伤害。这本书就较深刻得写出作者为了弥补自己曾经的错误，历经千辛万苦去赎罪的过程，让人感受人格的魅力。风筝，这本书的主线，是亲情、是爱情、是友情，是正直、是善良、是诚实，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。每个人心中都有风筝，无论它意味什么，都要勇敢地去追逐。 二、主要内容 《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的文笔，他仅仅是用那淡柔的文字细腻的

追风筝的人简介

追风筝的人简介 12岁的阿富汗富家少爷阿米尔和仆人哈桑的关系非常要好。他俩的童年大部分时光快乐美好：爬树、掘虫子、摘石榴、讲故事、放风筝……他们最喜欢放风筝。几百只风筝在天上互相追逐，割线开始后，谁的风筝最后一个落下来就是胜利者，同时，胜利者必须捡到倒数第二只落下来的风筝，才算真正的胜利。 在阿米尔看来，哈桑在运动方面是一等一的高手。哈桑总能第一时间辨别风向，第一时间捡到风筝，第一时间用弹弓击中目标。 生活中，哈桑将仆人的工作做得非常细致，为阿米尔少爷端茶送水、洗衣做饭，无可挑剔。哈桑对阿米尔极其忠诚。阿米尔的“坏事”和恶作剧，哈桑一一顶替，甘愿受罚。 可是，阿米尔也有困惑和不开心的时候。他很困惑父亲对自己的冷淡，对哈桑过分关心。哈桑生下来兔唇，面部畸形。可父亲不惜花重金从国外请来外科医生给哈桑整容。每次外出游玩，父亲总要带上哈桑。阿米尔想不明白自己为何不得父亲宠爱，也许是母亲生下他就死了，让父亲觉得他是家人的克星？阿米尔每每因这些事不开心时，基本会找哈桑打闹，甚至奚落对方丑陋的外貌。哈桑却并不介意，认为只要让少爷开心，他做什么都愿意。

又是一年风筝节。阿米尔为了赢得父亲的重视，他在风筝节前做足了准备。他一定要夺得第一。不出所料，他的风筝最后一个落下。 哈桑飞奔去捡倒数第二只蓝风筝。蓝风筝是当地最霸道的小孩阿塞夫放的。活动结束了，阿米尔看到父亲对他的赞赏和鼓励，十分开心。 可哈桑还没把蓝风筝捡回来。阿米尔左等右等还是没等来哈桑，于是亲自去寻找。 阿米尔在一个巷子里看见阿塞夫截住哈桑，并嘲笑打骂哈桑。懦弱的阿米尔没有勇气冲上去解救哈桑。接下来，他还看到很不堪的一幕：阿塞夫命令手下脱光哈桑的裤子，对哈桑实施了残忍的性侵和强暴。 自此以后，阿米尔心里背负着自责和痛苦。他不再和哈桑一起玩耍，甚至用错误的方式（生日宴会后，将客人送的手表和钱放在哈桑的席子下，向父亲诬告哈桑偷东西）逼走了哈桑一家。小小年纪的阿米尔以为不再面对哈桑，错误地以为逃避就能减轻自己的愧怍。 俄国对阿富汗的战争，逼迫阿米尔父亲舍弃故土，带着阿米尔一

阅读《追风筝的人》读后感

阅读《追风筝的人》读后感 在我上高中之时，在我的一次月考当中，当时的语文试卷上出现了一篇《追风筝的人》节选，当时里面的一句话“为你，千千万万遍”深深地打动了我，以至我现在还深有感触。为此，我特地去看了这本小说，读了《追风筝的人》之后，我对这句话有了更深的了解，它关乎友情，关乎亲情，更代表忠诚，代表爱。 在这本小说中，阿米尔和哈桑是从小一起长大的朋友，可是因为身份的不同，从他们出生的那一刻起，他们的命运就被这些他们所不能理解的标签所分隔开来。然而，哈桑对阿米尔的情谊与忠诚，从未因这些元素而受到影响。在我看来，哈桑说那句“为你，千千万万遍”时，那种真挚，那种坚定，超越了任何标签的束缚。阿米尔始终不能理解为什么自己的父亲对于哈桑的关心要多于自己，在我没有看到后面时，我也同样的困惑。后来，我终于理解了。每当阿米尔受伤害的时候，哈桑总是冲出来保护他。然而，人生并不是一帆风顺的，他们之间的友情也破裂了。当阿米尔看到哈桑被人欺辱却无所作为，默默离开，这件事始终折磨着他，当时我就在想，如果我是阿米尔，我会不会上前一步去帮助哈桑还是像阿米尔一样默默离开，但现在我也没有确切的答案，因为我并没有亲身经历，因为一句话说得好：世界上没有真正的感同身受。

这世上并不是所有的事都有因果，有一种东西，没有因为，没有所以，只是付出，这叫爱。可是，当习惯了平常的爱，就会感到理所当然，这就会导致犯错。当阿米尔的懦弱使他和哈桑的友谊出现了裂痕，但阿米尔并没有去弥补，而是千方百计的赶走哈桑，以便让自己感到好受一些。鲁迅先生说过：悲剧，就是将人生中有价值的东西摧毁给别人看。人生，总是在最后悔伤害别人中度过，小说中的阿米尔就切身体会了这种感受。 成年后的阿米尔和父亲逃到了美国，在那里遇见了自己心爱的姑娘，也成功娶到了她，但他仍然活在哈桑的阴影之下，但由于一件事让阿米尔得到了救赎。在他回到了自己的祖国之后，他知道了哈桑原来是父亲的私生子，也终于懂得了父亲对哈桑的关爱从何而来。为了救赎自己的灵魂，阿米尔冒着生命危险救出了哈桑的孩子索拉博。 在这本小说中，让我感动的还有小说最后的结尾部分。中年的阿米尔跑在孩子当中，去为索拉博追回风筝。为你，千千万万遍！哈桑当年为他所奉献的友情与忠诚，阿米尔在这一刻也为索拉博做了。 在这本书中，它打破了等级观念，让我们看到了人与人之间的平等与友善，它表达了不是所有的阿富汗人都向往血腥和暴力，这是一本灵魂自赎的书。也许我们每个人都需要这样的自赎，因为人无完人，谁都可能会犯错，让我们去做

阅读追风筝的人心得体会5篇

阅读追风筝的人心得体会5篇 《追风筝的人》清新自然，以写实的笔法，诉说着温情与残酷，美丽与苦难，它不仅仅展示了一个人的心灵成长史，也展示了一个民族的灵魂史。下面是关于阅读追风筝的人心得体会5篇，希望对你有所帮助。 阅读追风筝的人心得体会(1) 广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢叫着奔跑，追逐飞逝的光影。胡赛尼使我们看到一个在挣扎中成长的普通人，一个孤独而卑微的英雄形象，他的自私与懦弱，他受折磨的良心，他逐渐强大起来的内心和信仰的力量。” 《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事。虽然哈桑对阿米尔有着异乎寻常的忠诚，阿米尔却一次又一次的侮辱他，伤害他，背叛他。阿米尔的行为确实可以称得上”卑劣”二字，可是我相信，每一个读者都会发自内心的原谅他。 因为每一个人的心里都有一个阿米尔，他懦弱、胆怯、过于敏感、满心嫉妒，但也正是这个阿米尔，内心柔软，有着超乎常人的道德感，对自己无比苛刻。正因如此，在受到无法抗拒的诱惑和无法言喻的苦痛而对最忠诚的哈桑作恶的同时，他一生都为此背负着沉重的十字架，永远也无法原谅自己对哈桑的背叛。直到他历尽千难万险，了解

了身世的秘密，设法收养了哈桑的遗孤，他才得到了最终的救赎。“为你，千千万万遍!”铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言，哈桑坚定澄澈洞察一切的眼神从一个少年的眼中直达另一个少年的心扉二十多年来不停歇地煎熬拷问着懦弱的灵魂。亲情、友情，欢笑、背叛，汗水、血水，树荫倾泻的阳光，顺窗而下的雨水，最珍贵的感情，最鄙夷的沉默，独自咽下的泪水，难以置信的身世，执着奉献的生命，连同风筝和那张带着兔唇的圆脸在阿富汗这片被宗教信仰与真诚热情缠绕，被战火摧残的土地上交织成震撼人心又回味悠长的交响曲：”为你，千千万万遍”…… 书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。 也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。 与其说，小说是在追风筝。不如说是在追回忆、追哈桑、追忏悔、追那些与哈桑一起度过的幸福快乐的童年。

《追风筝的人》主要内容简介2000字

《追风筝的人》主要内容简介2000字 《追风筝的人》主要内容简介2000字： 文：花辰。12岁的阿富汗富家少爷阿米尔和仆人哈桑的关 系非常要好。他俩的童年大部分时光快乐美好：爬树、掘虫子、摘石榴、讲故事、放风筝……他们最喜欢放风筝。几百只风筝在天上互相追逐，割线开始后，谁的风筝最后一个落下来就是胜利者，同时，胜利者必须捡到倒数第二只落下来的风筝，才算真正的胜利。 在阿米尔看来，哈桑在运动方面是一等一的高手。哈桑总能第一时间辨别风向，第一时间捡到风筝，第一时间用弹弓击中目标。 生活中，哈桑将仆人的工作做得非常细致，为阿米尔少爷端茶送水、洗衣做饭，无可挑剔。哈桑对阿米尔极其忠诚。阿米尔的“坏事”和恶作剧，哈桑一一顶替，甘愿受罚。 可是，阿米尔也有困惑和不开心的时候。他很困惑父亲对自己的冷淡，对哈桑过分关心。哈桑生下来兔唇，面部畸形。可父亲不惜花重金从国外请来外科医生给哈桑整容。每次外出游玩，父亲总要带上哈桑。阿米尔想不明白自己为何不得父亲宠爱，也许是母亲生下他就死了，让父亲觉得他是家人的克星？阿米尔每每因这些事不开心时，基本会找哈桑打闹，甚至奚落对方丑陋的外貌。哈桑却并不介意，认为只要让少爷开心，他做什么都愿意。

又是一年风筝节。阿米尔为了赢得父亲的重视，他在风筝节前做足了准备。他一定要夺得第一。不出所料，他的风筝最后一个落下。 哈桑飞奔去捡倒数第二只蓝风筝。蓝风筝是当地最霸道的小孩阿塞夫放的。活动结束了，阿米尔看到父亲对他的赞赏和鼓励，十分开心。 可哈桑还没把蓝风筝捡回来。阿米尔左等右等还是没等来哈桑，于是亲自去寻找。 阿米尔在一个巷子里看见阿塞夫截住哈桑，并嘲笑打骂哈桑。懦弱的阿米尔没有勇气冲上去解救哈桑。接下来，他还看到很不堪的一幕：阿塞夫命令手下脱光哈桑的裤子，对哈桑实施了残忍的性侵和强暴。 自此以后，阿米尔心里背负着自责和痛苦。他不再和哈桑一起玩耍，甚至用错误的方式（生日宴会后，将客人送的手表和钱放在哈桑的席子下，向父亲诬告哈桑偷东西）逼走了哈桑一家。小小年纪的阿米尔以为不再面对哈桑，错误地以为逃避就能减轻自己的愧怍。 俄国对阿富汗的战争，逼迫阿米尔父亲舍弃故土，带着阿米尔一路偷渡逃往美国。 阿米尔在美国学习、生活近二十年，已成为一名热门作家。忽然有一天接到父亲挚友拉辛汗的来电，让他务必回国一趟。阿米尔能成为作家，这和拉辛汗叔叔给他的鼓励分不开。小时候，

《追风筝的人》阅读分享会教案复习课程

《追风筝的人》阅读分享会教案 教学目标： 知识和能力：1.简要概括故事内容，熟悉故事情节 2.分析主要人物（如阿米尔父子、哈桑父子等）的形象、性格特点 3.把握故事中风筝和弹弓的象征意义，从而更好地理解故事主旨 过程和方法：1.通过帮电影配音，对照人物对话，从而挖掘人物的思想、性格特点。 2.小组自主合作交流、讨论，尝试挖掘文章的深层内涵 情感态度和价值观：初步探讨人性的本质和自我救赎的方法，树立学生正确的人生观、价值观（如诚实、尊重生命、种族平等、热爱和平……） 教学重点和难点： 1. 概括故事内容，熟悉故事情节（重点） 2．通过抓住人物描写的方法来分析阿米尔父子、哈桑父子等人物的形象、性格特点（重点） 3. 把握故事中风筝和弹弓的象征意义，从而更好地理解故事主旨（难点） 4.初步探讨人性的本质和自我救赎的方法，树立学生正确的人生观、价值观（如诚实、尊重生命、种族平等……） 教学课时：1课时 教学过程： 一、导入 1.提供资料引出《追风筝的人》 2.作者简介 3.创作背景：“我开始创作这本小说的六个月里，双子塔倒塌了。””美国人民不再妖魔化阿 富汗人。他们的憎恶直接发泄向塔利班——而人们无法妖魔化那些已经是魔鬼的人。” （911事件之后） 二、概括内容与细节把握 1.简要概括故事内容 提示：找出时间、地点、人物、事情（起因、经过、结果）等要素进行概括。 参考答案： 《追风筝的人》以温婉感伤的笔触将主人公阿米尔的凄美经历娓娓道来： 在一次风筝大赛后，阿米尔无情地背叛了与他情同手足的仆人哈桑，眼睁睁地望着哈桑受屈辱。从此，无尽的自责与悔恨萦绕在阿米尔的心头。为了躲避战争，父亲带着他逃往美国。成年之后，阿米尔的痛苦与悱恻仍未消散。终于，他决心赎罪。重回故园，等待他的却是哈桑的死讯与一个隐瞒了二十多年的惊天秘密。悲愤不已的阿米尔最终选择了收养孤侄索拉博，回到美国。时隔几十年，他和一群天真的孩子，奔跑着，再一次追起了风筝。恍如时光倒流。 2.知识抢答 （附问题设计及答案，详见PPT） 三、分析人物形象

追风筝的人故事梗概

追风筝的人故事梗概 追风筝的人故事梗概（一） 近来读了《追风筝的人》，只是觉得触动挺大的，想写一些东西… 阿米尔是阿富汗富商的儿子，独生子。在他的笔下，童年是的阿富汗充满着温馨，夕阳西下金色的阳光洒在这片小小的城市上空，阿米尔就和他家中仆人的儿子哈桑爬在树上，两个人吃着桑葚，阿米尔给哈桑读着故事。有时调皮的他会嘲笑哈桑的无知，哈桑，注定就像他的父亲一样是个半文盲… 哈桑是不幸的，他的母亲在生下他几天后就跟着江湖艺人跑掉了，身为哈扎拉人，面对着种族歧视，哈桑忍受着好多，天生的兔唇，以及哈桑的父亲阿里，常被人叫成吃人的巴巴鲁，对于一切，他都逆来顺受。每天早上，他会为阿米尔准备早餐，一杯加了三块方糖的红茶，烤好的馕饼，涂着甜果酱，然后趁着少爷在用早餐时，一边熨衣服，一边和少爷交谈两句。哈桑的弹弓打得很好，总是可以解救阿米尔。

阿米尔在出生时夺去了他母亲的生命，他是个懦弱的孩子，没有爸爸期望中的，能在足球场上驰骋的气魄，面对困难，他总是逃避，也是哈桑一次又一次的把他解救出来，他爱看书，妈妈身前是名教师，留下了好多书，他只爱看书，这种性格多少有些不着他父亲的喜欢。有一次，两个孩子出去玩，遇到了阿塞夫，一个身材高到面相彪悍的孩子，他仇视哈扎拉人，认为他们弄脏了阿富汗的血统，他要动手收拾阿米尔，因为阿米尔和哈桑做朋友，因为是阿米尔纵容了这些人还在他们家。哈桑举起弹弓，威胁阿塞夫放他们走，不然把它变成独眼龙。阿塞夫放弃了，他们逃掉，可是真的逃掉了吗？ 在阿米尔12岁的时候，他在风筝大赛中获得第一的好成绩，哈桑为他去追那个第二的蓝风筝。哈桑可是这方面的好手，可是不巧，哈桑遇到了阿塞夫，阿塞夫要求把蓝风筝给他，但是哈桑不同意，处于强势的阿塞夫就在那条小巷里强暴了哈桑。其实这一切随后赶到的阿米尔全都看到了，只是他们有勇气去救哈桑。看到哈桑流着的血，裤子上的泥污，阿米尔总是深深的自责，他内疚，他没有救哈桑。

追风筝的人阅读心得5篇

追风筝的人阅读心得5篇 《追风筝的人》清新自然，以写实的笔法，诉说着温情与残酷，美丽与苦难，它不仅仅展示了一个人的心灵成长史，也展示了一个民族的灵魂史，一个国家的苦难史。以下是关于追风筝的人阅读心得5篇，欢迎阅读参考! 追风筝的人阅读心得(1) 这是一本令人震撼的小说，看完后也让我有很多感想，其实，我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实，《追风筝的人》读后感。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。 小说开头和结尾重叠在一起，成为两幅相似的画面：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演着，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。 《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的文笔，他仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎。当仆人哈桑(阿

米尔最好的伙伴)被其他富家少爷围困在角落里施以暴力与侮辱时，阿米尔(哈桑最信任的朋友)却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑时，我听到了心碎的声音。 可命运的指针并没有停止，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。到后来阿米尔获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结。当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。但时间是可怕的，因为它可以让一切都改变。 终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊生。同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了，哈桑的死讯。哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔，一场救赎再次开始。 书中的情感不仅仅是亲情、友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动，这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时的扪胸自问。 追风筝的人阅读心得(2) 《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆

《追风筝的人》读后感

救赎与导师 --------《追风筝的人》读后感 莱西市北京路小学孙国萍 片段一： “我骗过你吗，阿米尔少爷?” 刹那间我决定跟他开开玩笑:“我不知道。你会骗我吗?” “我宁愿吃泥巴也不骗你。”他带着愤愤的表情说。 “真的吗?你会那样做?” 他疑惑地看了我一眼:“做什么?” “如果我让你吃泥巴，你会吃吗?”我说。我知道自己这样很残忍。 “如果你要求，我会的。” “你是否会让我这么做。你会吗，阿米尔少爷?” 我勉强露出一个笑脸，“别傻了，哈桑，你知道我不会的。” 哈桑报我以微笑，不过他并非强颜欢笑。“我知道。” 片段二： “现在，我要去帮你追那只蓝风筝。”他放下卷袖，撒腿就跑，他穿的那件绿色长袍的后褶边拖在雪地上。 “哈桑！”我大喊。“把它带回来！” 他的橡胶靴子提起阵阵雪花，已经飞奔到街道的拐角处。他停下来，转身，双手放在嘴边，说：“为你，千千万万遍！”然后露出一脸哈桑式的微笑，消失在街角之后。再一次看到他笑得如此灿烂，已是二十六年之后，在一张褪色的宝丽来照片上。 片段三：

如果这是哈桑跟我过去常看的印度电影，在这个时候，我应该跑出去，赤裸的双脚溅起雨水。我应该追逐着轿车，高声叫喊，让它停下来。我应该把哈桑从后座拉出来，告诉他我很抱歉，非常抱歉，我的眼泪会跟雨水混在一起。我们会在如注大雨中拥抱。可这不是印度电影。我很抱歉，但我不会哭喊，不会追逐那辆轿车。我看着爸爸的轿车驶离路边，带走那个人，那个平生说出的第一个字是我名字的人。我最后一次模糊的瞥见哈桑，他瘫坐在后座，接着爸爸转过街角，那个我们曾无数次玩弹珠的地方。 我退后，眼里只见到玻璃窗外的雨水，看上去好像融化的白银。 内容梗概： 在喜马拉雅上听了几集《追风筝的人》，很快被吸引住了，于是在当当网上买了一本回来，打算好好的细读珍藏。 小说其实是男主人公阿米尔寻找心灵救赎的回忆录。 阿米尔从小生活在阿富汗一个富足的家庭里，从小失去了母亲，但有一个同样从小失去了母亲但情同手足的仆人哈桑。哈桑对阿米尔忠心耿耿,无论是阿米尔做了什么,他总是一味的信任跟包容.在阿米尔遭受坏孩子的欺负的时候,他也是挺身而出，为朋友两肋插刀。可是，在阿米尔的内心深处却清楚的感觉到，自己并没有把这个出身低贱，目不识丁的哈桑当作自己的朋友。 在阿富汗，一直都有冬天赛风筝的传统，并且按照惯例，那些被击落的风筝可以被看作是胜利者的奖赏，哈桑聪明机灵，是个追风筝的能手。某年冬天的赛风筝会却让阿米尔和哈桑友情彻底的决裂。那次的比赛，阿米尔成了冠军，哈桑为小主人去追那只被击落的风筝。 习惯了哈桑的一诺千金，阿米尔知道他肯定能顺利完成任务,他满心

追风筝的人主要内容

追风筝的人主要内容 本文是关于读书笔记的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 追风筝的人主要内容（一） 12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生的一件悲惨不堪的事，令阿米尔感到自责和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟随父亲逃往美国。 成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛，为了赎罪，阿米尔再度踏上睽违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，阿米尔该如何抉择？ 故事如此残忍而又美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。 追风筝的人主要内容（二） 小说《追风筝的人》由第一人称视角，讲述了一个身在美国的阿富汗移民童年的往事和他成人后对儿时过错的心灵救赎过程。剧情跨度是20世纪50年代到21世纪，全书类似自传体小说，主人公的经历和背景非常类似作者本人的经历背景。主人公儿时出身阿富汗上流社会，父亲经商积德，在当地非常有声望。而主人公由于孩童的自私，非常想获得父亲全部的爱，并因此总是因为父亲对仆人孩子的温情而心生嫉妒。主人公儿时性格懦弱，仆人的孩子勇敢忠诚，心态失衡的

主人公后来用不光彩的手段陷害了仆人一家，导致仆人一家流落异乡，后来阿富汗爆发战争，主人公一家被迫出走美国。后来父亲的合伙人熟知内情，在临过世前鼓励主人公回阿富汗寻找当年的仆人小孩，并通过自己的努力去平复自己多年的负罪感。已经是事业有成的主人公鼓起勇气，第一次象男子汉般的回到了故乡，在满目苍夷和被塔利班统治的残酷现实中，找到了老朋友，在得知惊人秘密后，他赎罪般的努力，最终令人感动的完成了一个男人的成长。 追风筝的人主要内容（三） 故事发生在阿富汗，从童年开始讲起，男二的父亲是男一家的管家仆人，因此男一是男二的小主人，男二对男一忠心耿耿，并且他们是很好的朋友。在一次放风筝比赛时，他们两人得了冠军，男二为小主人逐回落下的风筝，但是却遭到其他较大的孩子的维度，为了保护小主人（男一）的风筝，男二被他们强奸。这些都被男一看到眼中，但是他没有勇气出面就男二。男一的心理发生了变化，不在跟男二要好，后来还想办法诬陷男二偷了自己的手表。虽然男一的父亲原谅了男二，但是男二的父亲（管家）还是带着男二离开了。随后，俄罗斯侵略阿富汗，男一的父亲带着男一逃到了美国，并将家里的房子托付一个朋友看护。 然后，男二在美国长大结婚。后来接到帮他们看护房子的父亲的朋友的电话，那人叫他一定会去阿富汗，有事情。从这人口中，他得知他儿时的伙伴为看护自己的房子被杀，还留下一个孩子被卖到。并且事实上，那个从前的管家其实是不能生育的，管家的儿子其实是自

课外经典著作阅读报告《追风筝的人》

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课 经典著作研读报告

背叛与救赎 书本内容简介： 12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人（同父异母的兄弟）哈桑情同手足。然而，阿米尔因嫉妒爸爸对哈桑的关心，对自己的不在乎，想通过赢得追风筝比赛来获得爸爸的肯定。但由于自己的懦弱阿米尔背叛了哈桑，在哈桑被侮辱的时候袖手旁观。他开始逃避哈桑，甚至通过诬陷逼走了哈桑父子，而后与自己的父亲逃往美国，离开了故乡。 成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。当在听过拉辛汗的叙说，知晓了爸爸的秘密时，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，替自己和爸爸救赎。最终，他也救回了自己的侄子，哈桑的儿子索拉博，并且对索拉博说出了哈桑对他一辈子的承诺：“为你，千千万万遍。” 故事如此的残忍而又美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的背叛与救赎，读来令人荡气回肠。 背叛 1.阿米尔对哈桑的背叛 在阿米尔小的时候，他和哈桑虽是主仆的关系，却也是好朋友，总是在一起。阿米尔只要要求哈桑，不管是做坏事还是打邻居家的狗，哈桑都不会拒绝，被发现后也不会告发他。可能他们友谊的中断，从二人中地位的不平衡就注定了。 在阿米尔小时候，他很崇拜爸爸，他的爸爸却一直认为阿米尔不够勇敢，只会看书，很懦弱，甚至会在看到比武竞赛后大哭，认为阿米尔的性格里缺了些他本该有的，多了些他不喜欢的。也正是这种父爱的缺乏和母亲的去世，让阿米尔更加渴望父爱，更爱通过读书来回忆母亲，却又因此更不被父亲所欣赏，这似乎是个恶性的循环。同时，他开始嫉妒哈桑，嫉妒哈桑可以得到爸爸的关心。一直到追风筝大赛的开始，对父亲肯定的渴望让阿米尔夺下头筹。也正是这种对肯定的渴求，两人友谊的不平衡，让阿米尔在1975年，在下了雪的巷子外，丢了自己，让哈桑丢了笑容。 阿米尔内心也曾纠结，只是对父爱的渴望战胜了与哈桑的友谊。阿米尔背叛了哈桑，与他们维持了十多年的友谊。阿米尔没有把哈桑真正当作朋友，书中的很多细节都能够体现。阿米尔认为不管他们的关系再好，哈桑只是自己的仆人，所以不管哈桑是服从要求还是为自己替罪都是应当的，心里就算有一些愧疚，也会被等级观念所打败。而哈桑则是一味的付出，阿米尔让他做什么他就去做，心里就算有不愿，也会因等级观念而服从。这种不平衡的友谊导致了阿米尔对友谊的背叛，让两人的生活都因此受到了影响。

《追风筝的人》阅读答案

《追风筝的人》阅读答案 做阅读题可以从试题的分值中推测答题的要点。下面给大家带来《追风筝的人》阅读答案。希望能够帮到大家。 追风筝的人 卡勒德·胡赛尼 斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。比赛一大清早就开始，直到仅剩一只胜出的风筝才告结束。规则是放起你的风筝，割断对手的线。若有风筝被割断，那些孩子就拼命地追逐那个随风飘扬的风筝。对追风筝的人来说，最大的奖励是捡到最后掉落的那只风筝，那是无上的荣耀。每个斗风筝的人都有助手，我的助手是哈桑。 那年冬天的一个夜里，距比赛还有四天，爸爸和我坐在书房里烤着火，爸爸划了一根火柴，说：“我觉得今年你也许能赢得比赛!”爸爸随口一说，却在我脑海中埋下了一颗种子：好办法!让他看看，他的儿子终究非同凡响。 街上新霁的积雪银光闪闪，天空蓝得无可挑剔。雪花覆盖了每一个屋顶，矮小的桑椹树在我们这条街排开，树枝上也堆满了积雪。一夜之间，雪花塞满了所有的裂缝和水沟。哈桑和我走出锻铁大门时，雪花反射出白晃晃的光芒，照得我睁不开眼。街上，风筝斗士们在做最后的准备。街道传来欢声笑语，各处屋顶挤满了看客。我朝自家的屋顶看去，爸爸挥挥手，我不知道他究竟是跟我还是跟哈桑打招呼。 “我们得开始了。”哈桑说。

突然间我想放弃，爸爸在屋顶上看着我，他的眼光像太阳那样热得令人发烫。 “我有点不想放风筝了。”我说。 哈桑上前一步，低声说了一句让我有些吃惊的话。“记住，阿米尔少爷，没有鬼怪，只是个好日子。”哈桑一眼看穿了我。 “没有鬼怪。”我低声说，出乎意料的是我竟然觉得好些。 不到一分钟，我的风筝扶摇直上。一个钟头后，空中已经挂着至少四十只风筝，如同纸制的鲨鱼，巡游搜猎食物。寒冷的微风吹过我的头发。哈桑在我身旁，他的手掌已被线割得鲜血淋漓。第一批被挫败的风筝断了线，散落在临近的街区，给追风筝的人带来奖赏。 风筝纷纷坠下，而我的仍在翱翔。我双眼不时瞟向爸爸，紧紧盯着他的羊毛衫。 下午三点，阴云密布。只剩下六只风筝了，我的是其中之一。我双腿发痛，脖子僵硬。但看到风筝一只只掉落，心里的希望一点点增大。 一只蓝风筝在过去那个钟头里大开杀戒。现在，只剩下我的红风筝和那只蓝风筝了。局势紧张得如同我流血的手拉着的线。 人们纷纷顿足尖叫：“干掉它!干掉它!”爸爸会不会也在欢呼呢?但我所能听到的是脑袋里血液奔流的声音。 一阵风拉升了我的风筝，我占据了有利的位置。“干掉它!干掉它!”的欢呼越来越响，仿佛罗马人对着斗士高喊“杀啊!杀啊!”

《追风筝的人》阅读练习及答案解析

阅读下面的文字，完成下列小题。 追风筝的人 【美】卡勒德?胡赛尼 斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。规则是放起你的风筝，割断对手的线。若有风筝被 割断，那些孩子就拼命地追逐那个随风飘扬的风筝。对追风筝的人来说，最大的奖励是捡 到最后掉落的那只风筝，那是无上的荣耀。每个斗风筝的人都有助手，我的助手——兼仆 人与朋友——是哈桑。 那年冬天的一个夜里，距比赛还有四天，爸爸对我说：“我觉得今年你也许能赢得比 赛！”爸爸随口一说，却在我脑海中埋下了一颗种子：好办法！让他看看，他的儿子终究非同凡响。 街上新霁的积雪银光闪闪，天空蓝得无可挑剔。哈桑和我走出大门，雪花反射出白晃晃的 光芒，照得我睁不开眼。街上，风筝斗士们在做最后的准备。街道传来欢声笑语，各处屋 顶挤满了看客。我朝自家的屋顶看去，爸爸挥挥手，我不知道他究竟是跟我还是跟哈桑打 招呼。 “我们得开始了。”哈桑说。 突然间我想放弃。爸爸在屋顶上看着我，他的眼光像太阳那样热得令人发烫。 “我有点不想放风筝了。”我说。 “今天是个好日子。”哈桑说。 我试图让眼光离开我们家的屋顶。哈桑上前一步，低声说了一句让我有些吃惊的话。“记住，阿米尔少爷，没有鬼怪，只是个好日子。”哈桑一眼看穿我。 “没有鬼怪。”我低声说，出乎意料的是我竟然觉得好些。 不到一分钟，我的风筝扶摇直上。一个钟头后，空中已经挂着至少四十只风筝，如同纸制的鲨鱼，巡游搜猎食物。寒冷的微风吹过我的头发。哈桑在我身旁，他的手掌被线割得鲜 血淋漓。第一批被挫败的风筝断了线，像流星那样划过苍天，拖着闪亮的尾巴，散落在临 近的街区，给追风筝的人带来奖赏。 我偷眼望向爸爸，寻思他眼下在想些什么。风筝纷纷坠下，而我的仍在翱翔。我双眼不时

高中语文_《追风筝的人》整本书阅读教学设计学情分析教材分析课后反思

《追风筝的人》教学设计 教学目标： 1、通过精读文本，学会用准确的语言概括人物形象。 2、通过比较阅读，深入理解标题的含义。 3、尝试探究小说的主题。 教学过程： 一、导入 同学们，在上一次的展示课中，我们学习了写故事梗概的方法。学到了一种读书方法-----前后勾连读书法。我还记得大家在课堂上的精彩表现，希望在今天展示课上能再次遇见不一样的你。 二、阅读成果展示 （一）人物形象分析 具体实施，先分小组交流，然后小组代表班级交流。交流要求:必须具体到某一章节得具体段落，尽量用准确语言来概括。 阿米尔： 之前：自卑、胆小、敏感、细腻、有文学天分、善妒、虚荣、软弱、有正义感、有思想、善良，有种族歧视 之后：有良知、勇于忏悔和赎罪、担当 哈桑：正直、善良、忠诚、勇敢、勤劳、细腻、有思想、逆来顺受、纯洁、善解人意、聪明、忍耐、真诚感恩宽容 （二）《追风筝的人》和《追风筝的孩子》标题比较。 交流要求：无论是认同哪种观点，在交流过程中必须做到，观点明确，要结合文体具体内容来谈依据。 认同《追风筝的孩子》。依据， 1、小说直接写到追风筝的情节的，一个是“我”童年时风筝大赛上，哈桑为“我”追风筝，那时他11岁，还是个孩子；文章结尾写哈桑的儿子索拉博追风筝，索拉博6岁，也是个孩子。用《追风筝的孩子》为题概括了小说的主要情节。 2、如果不是风筝大赛上“我”的怯懦，就不会有后文哈桑为了追风筝而受辱的的悲剧发生。以此为题有助于推动情节发展

3、这是一部关于成长和救赎的小说，没有孩子时的任性与错误就不会有后文的救赎和成长。以此为题有助于表现主题。 认同《追风筝的人》。依据 因为文中不止哈桑在追风筝。： 阿米尔、父亲、拉辛汗、哈桑的妈妈以及所有的阿富汗人民都在追风筝。对他们来说风筝各有不同的含义 对哈桑来说风筝是友情、忠诚、亲情 文本依据：P11 P72 P4 P202-203 P209 P53 P212等 对阿米尔来说风筝是父亲的爱、亲情文本依据 P56 P66 是童年的美好回忆文本依据P109 P131 P166 P178 是勇敢救赎亲情友情文本依据 p278-279 p357 p351-352 对父亲来说风筝是勇敢、忏悔、救赎文本依据 P12 P13 P44 P88 P103 P291 深入思考：父亲为什么不喜欢小时候的我？当世界有了哈桑，父亲的私生子时，他的世界就被阿米尔--社会公认的那一部分，哈桑--阴影里的那一部分，扯成了两半。由于无法在光明下爱着哈桑，父亲把这种忧郁，愤怒的心情施加在了阿米尔身上。父亲在阿米尔幼年时对其的厌恶，可以说是对自己自私懦弱的厌恶，而对哈桑，正是在他身上看到了自己性格中刚强、善良的一部分，阿米尔的父亲始终无法承受对哈桑的负罪感，所以他用后半生来挽回---建恤孤院，到处做好事为了别人不顾自己的生命。 对哈桑的母亲来说风筝是亲情是忏悔是救赎。 对阿富汗人民来说风筝是：自由幸福和平 P109 P207 其实我们每个人心中都有一个风筝，请大家想一想在你所读过的书中或你所了解的人物中，还有哪些追风筝的人？ 预设：许渊冲之于文学翻译 三毛对于撒哈拉， 曹文轩对于儿童文学， 韩少功对于乡村， 梭罗对于瓦尔登湖， 列夫托尔斯对于人性，

追风筝的人赏析

追寻中的救赎与成长 ——《追风筝的人》意象、夸张、写实主义手法赏析

追寻中的救赎与成长 ——《追风筝的人》意象、夸张、写实主义手法赏析【摘要】《追风筝的人》讲述的是喀布尔的普什图人阿米尔与父亲仆人的儿子哈扎拉人哈桑之间的故事，小说主人公阿米尔与哈桑自小是很好的玩伴，但他们之间横亘着等级、种族和宗教的隔阂。本文从小说的意象和夸张修辞手法的分析，以及民族性格的写实主义特点三个角度，主要对《追风筝的人》前四个章节以及其它章节的若干句子进行了文体风格方面的鉴赏。 【关键词】《追风筝的人》夸张意象写实主义 一、《追风筝的人》梗概 《追风筝的人》由第一人称视角，讲述了一个身在美国的阿富汗移民男孩（阿米尔）童年的往事和他成人后对儿时过错的心灵救赎过程。 主人公阿米尔的经历和背景取材于作者本人，阿米尔儿时出身阿富汗上流社会，父亲经商的同时做着慈善活动，在当地非常有声望。而阿米尔由于孩童的自私，非常想获得父亲全部的爱，并因此总是因为父亲对仆人孩子（哈桑）的温情而心生嫉妒。阿米尔儿时性格懦弱，哈桑勇敢忠诚，心态失衡的阿米尔后来用不光彩的手段陷害了仆人一家，导致仆人一家流落异乡，后来阿富汗爆发战争，阿米尔一家被迫出走美国。若干年后，父亲的合伙人熟知内情，在临过世前鼓励阿米尔回阿富汗寻找哈桑，并通过自己的努力去平复自己多年的负罪感。已经事业有成的阿米尔鼓起勇气，第一次像男子汉般的回到了故乡，在满目疮痍和被塔利班统治的残酷现实中，找到了哈桑，在得知惊人秘密后，他付出赎罪一样的努力，最终令人感动地完成了一个男人的成长。 作者卡勒德·胡赛尼（Khaled Hosseini）1965年生于喀布尔，后随父亲逃往美国。胡赛尼毕业于加州大学圣地亚哥医学系，现居加州执业。《追风筝的人》是他的第一本小说，因书中角色刻画生动，故事情节震撼感人，出版后大获好评，获得各项新人奖，并跃居全美各大畅销排行榜，已由梦工厂改拍成电影，成为近年来国际文坛最大黑马。胡赛尼本人更因小说的巨大影响力，于2006年获得联合国人道主义奖，受邀担任联合国难民署亲善大使，促进难民救援工作。 二、言语夸张与夸口赏析 （一）外貌描写中的夸张 “I can still see Hassan up on that tree, sunlight flickering through the leaves on his almost

《追风筝的人》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成小题。 追风筝的人 （美）卡勒德?胡赛尼 斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。比赛一大清早就开始，直到仅剩一只胜出的风筝在空中翱翔才告结束。每个斗风箏的人都有助手，帮忙收放风筝线。我的助手是哈桑。 若有风筝被割断，真正的乐趣就开始了。这时，该追风筝的人出动，那些孩子追逐那个在随风飘扬的风筝，在临近的街区奔走，直到它盘旋着跌落在田里，或者掉进某家的院子里，或挂在树上，或停在屋顶上。 对追风筝的人来说，最大的奖励是在冬天的比赛中捡到最后掉落的那只风筝。那是无上的荣耀，人们会将其挂在壁炉架之下，供客人欢欣赞叹。每当满天风筝消失得只剩下最后两只，每个追风筝的人都厉兵秣马，准备摘取此项大奖。他们会朝向那个他们预计风筝跌落的地方，绷紧的肌肉蓄势待发，脖子抬起，眼睛眯着，斗志昂扬。当最后一只风筝被割断，立即一片骚动。 我记得有个阴暗的冬日，哈桑和我追着一只风筝。我跟着他，穿过各处街区，跳过水沟，侧身跑过那些狭窄的街道。我比他大一岁，但哈桑跑得比我快，我落在后面。 “哈桑，等等我。”我气喘吁吁地大喊，有些恼怒。 他转过身，挥挥手：“这边！”说完就冲进另外一个拐角处。我抬头一看，那个方向与风筝跌落的方向恰好相反。

“我们追不到它了！我们跑错路了！”我高声叫道。 “相信我！”我听见他在前面说。 我看到我们最终停在一条车辙纵横的泥土路上。路边有块田地，夏天会种满莴苣；路的另外一边有成排的酸樱桃树。只见哈桑盘起双腿，坐在其中一棵树下，吃着手里的一捧桑椹干。 “我们在这干吗呢？”我上气不接下气，胃里翻江倒海，简直要吐出来。 他微笑：“在我这边坐下，阿米尔少爷。” 我在他旁边颓然倒下，躺在一层薄薄的雪花上，喘着气。“你在浪费时间。它朝另外一边飞去了，你没看到吗？” 哈桑往嘴里扔了一颗桑椹：“它飞过来了。”我呼吸艰难，而他一点都不累。 “你怎么知道？”我问。 “我知道。” “你是怎么知道的？” 他朝我转过身，有些汗珠从他额头流下来，“我骗过你吗，阿米尔少爷？” 刹那间我决定跟他开开玩笑：“我不知道。你会骗我吗？” “我宁愿吃泥巴也不骗你。”他带着愤愤的表情说。 “真的吗？你会那样做？" 他疑惑地看了我一眼：“做什么？” “如果我让你吃泥巴，你会吃吗？”我说。我知道自已这样很残

追风筝的人 内容简介

这是一个机会，一个抛开罪恶感，重新找回那个善良纯真的自我的机会…… 故事对焦在上世纪70年代生活在阿富汗的两个孩子——12岁的埃米尔，以及他家的仆人哈桑，两个人是感情很深的好朋友。由于都对风筝有着难以抑制的喜爱，他们参加了斗风筝大赛，而埃米尔因为父亲对哈桑过多的赞扬和奖励和对自己的冷淡失望，心中一直感到挫败和不平，希望通过这次风筝大赛来获得父亲的认同和赞赏。他们最终赢得了斗风筝大赛，然而在哈桑为埃米尔追回他们赢来风筝时，遇到了一个来自于普什图族的暴徒；埃米尔眼睁睁地看着哈桑被残忍地强奸，却始终没有勇气走上去救他。两人的友谊就此切断，随后埃米尔移民美国，带着缠绕了自己一生的负罪感。 2000年，已经是功成名就的知名作家的埃米尔因为对儿时挥之不去的梦魇和记忆，在良心上受到了难以忍受的折磨，所以他毅然从旧金山回到在塔利班残忍的暴权制度统治下、充满了不可预料的危机的阿富汗的首都喀布尔，那个印记了两个人之间的一点一滴的城市，埃米尔决定面对自己的心魔，勇敢地迈出了走向救赎之路的第一步。他要正视长久以来困扰着自己的那些秘密，做最后一次大胆的尝试，希望将一切都重新归进正轨，找回那个被遗失在了过去的自我。 Older Hassan (voice): I dream that my son will grow up to be a good person, a free person. I dream that someday you will return to revisit the land of our childhood. I dream that flowers will bloom in the streets again... and kites will fly in the skies! 长大后的哈桑（画外音）：我梦到了我的儿子会成长为一个好人，一个拥有自由意志的人；我梦到了有一天，你会回到我们童年玩耍的这片土地，故地重游；

追风筝的人阅读答案

追风筝的人阅读答案 《追风筝的人》本文情节波澜起伏，情节的高潮是哈桑保护追回的风筝，高潮部分不仅照应标题，而且突出了“我”与哈桑的不同性格特征。下面是收集的追风筝的人阅读答案，希望对您有所帮助！ 追风筝的人原文 斗风筝比赛是阿富汗古老的冬日风俗。规则是放起你的风筝，割断对手的线。若有风筝线被割断，那些孩子就拼命地追逐那个随风飘移的风筝。对追风筝的人来说，最大的奖励是捡到最后掉落的那只风筝，那是无上的荣耀。每个斗风筝的人都有助手，我的助手——兼仆人与朋友——是哈桑。 那年冬天的一个夜里，距比赛还有四天，爸爸对我说：“我觉得今年你也许能赢得比赛!”爸爸随口一说，却在我脑袋中埋下了一颗种子：好办法!让他看看，他的儿子终究非同凡响。 街上的积雪银光闪闪，天空蓝得无可挑剔。哈桑和我走出大门，雪花反射出白晃晃的光芒，照得我睁不开眼。街上，风筝斗士们在做最后的准备。街道传来欢声笑语，各处屋顶挤满了看客。我朝自家的屋顶看去，爸爸挥挥手，我不知道他究竟是跟我还是跟哈桑打招呼。 “我们得开始了。”哈桑说。 突然间我想放弃，爸爸在屋顶上看着我，他的眼光像太阳那样热得令人发烫。 “我有点不想放风筝了。”我说。 “今天是个好日子。”哈桑说。

我试图让眼光离开我们家的屋顶。哈桑上前一步，低声说了一句让我有些吃惊的话：“记住，阿米尔少爷，没有鬼怪，只是个好日子。”哈桑一眼看穿了我。 “没有鬼怪。”我低声说。出乎意料的是我竟然觉得好些了。 不到一分钟，我的风筝扶摇直上。一个钟头后，空中已经挂着至少四十只风筝，这些风筝如同纸制的鲨鱼，巡游搜猎食物。寒冷的微风吹过我的头发。哈桑在我身旁，他的手掌已被线割得鲜血淋漓。第一批被挫败的风筝断了线，像流星那样划过天空，拖着闪亮的尾巴，散落在附近的街区，给追风筝的人带来奖赏。 我偷眼看向爸爸，寻思他眼下在想些什么。风筝纷纷坠下，而我的仍在翱翔。我双眼不时瞟向爸爸，紧紧盯着他的羊毛衫。 下午三点，阴云密布，太阳躲在它们后面，影子开始拉长。只剩下六只风筝了，我的是其中之一。我双腿发痛，脖子僵硬。但看到风筝一只只掉落，心里的希望一点点增大。 一只蓝风筝在过去那个钟头里大开杀戒。现在，只剩下我的红风筝和那只蓝风筝了。局势紧张得如同我流血的手拉着的线。人们纷纷顿足尖叫：“干掉它!干掉它!”爸爸会不会也在欢呼呢?但我所能听到的是脑袋里血液奔流的声音。 一阵风拉升了我的风筝，我占据了有利的位置。“干掉它!干掉它!”的欢呼声越来越响，仿佛罗马人对着斗士高喊“杀啊!杀啊!”。

读《追风筝的人》-为你千千万万遍

《追风筝的人》是美籍阿富汗裔 作家卡勒德·胡赛尼（Khaled Hosseini）的第一部小说，也是第一部 由阿富汗裔作家创作的英文小说，于 2003年出版，连续两年位列《纽约时 报》畅销书榜首。 这本流行很久的书，也被人推荐 了好久的书，我带着好奇心，也读了 一下。我读完，我最大的感受就是， 作者真是会讲故事的人，他的写作技 巧高明，构思也很严谨。小说前面埋 的伏笔，他都能在结尾完美地填充。 读书之前，我以为书的作者是土 生土长的美国人。但并不了解作者， 也没查看有关作者的信息。开始读书 时，咦，怎么写的是有关阿富汗的事情。我就很快断定作者要么在阿富汗生活多年，要么在阿富汗体验过当地的生活，要不他写不出去那么真实的阿富汗人的生活。我边猜想边给一旁的先生唠叨，先生只是嗯嗯啊啊的应付着我。后来书读到了一半，我实在好奇作者究竟是何方人物。我就在网上查了一下，哎呀，作者是美籍阿富汗裔，我有一种像在考试中猜对了一道很难的数学题的答案那样兴奋。而且作者以自己经历为背景的写的这部小说，现实的作者在阿富汗的喀布尔长大，母亲是教师，父亲是外交官。小说的主人也在阿富汗的喀布尔长大，母亲是一位教师，父亲是一位富商。现实的作者一家因为1979年苏联入侵阿富汗，他们就移民到美国。小说中的主人也因为是苏联入侵阿富汗，他和父亲逃到美国。所以说如果没有深切地经历过生活，作者就写这么荡气回肠和动人的故事。 12岁的富家少爷阿米尔在阿富汗的喀布尔长大的，他母亲在生他时因难产而去世。阿米尔与小仆人哈桑亲如兄弟，他们一起追断线的风筝，一起到家附近的小山丘上玩，一起在石榴树下吃石榴……甚至他们吃着同一个奶妈的奶长大的，哈桑的父亲告诉他们吃着同一奶妈的奶长大的孩子就是亲兄弟。同时，哈桑对阿米尔也非常忠诚，他愿意为自己的主人干什么事情，他对阿米尔说：“为你，千千万万遍。” 某次，阿米尔和哈桑在去小山丘的路上，遇到小恶霸阿塞夫，他也是富家子弟，他个子高大，行为凶暴。他和他的小跟班们对阿米尔和哈桑发起了挑战，哈桑在情急之下，拿出他的小弹弓对准了阿塞夫，恶霸和小跟班们只好作罢。然而，在一场风筝比赛后，哈桑去追一只风筝，不巧碰到了恶霸和他的跟班，他们对哈桑进行了强暴，阿米尔在寻找哈桑的路上也看到了这一幕，但是他无能为力，只能眼睁睁地看着哈桑被欺凌。阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，他无法直视哈桑，他逼父亲把哈桑送走。不久，苏联入侵阿富汗，阿米尔跟随父亲逃往美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。一