高中生物会考复习(适合文科生)

高中生物必修1知识总结

-----理解细胞、病毒、细菌、真菌的含义及其区别

（1）细胞是能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核（或拟核）构成，是生命活动的基本单位。

（2）病毒不同于细菌，也不同于其他一切生物，因为它不是由细胞所组成。它比一个细胞小得多，仅仅有一个大分子那样大。

（3）细菌：广义的细菌即为原核生物是指一大类细胞核无核膜包裹，只存在称作拟核区（或拟核）的裸露DNA的原始单细胞生物，包括真细菌和古生菌两大类群。人们通常所说的即为狭义的细菌，狭义的细菌为原核微生物的一类，是一类形状细短，结构简单，多以二分裂方式进行繁殖的原核生物，是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体，是大自然物质循环的主要参与者。

（4）真菌是一种真核生物。最常见的真菌是各类蕈类，另外真菌也包括霉菌和酵母。

-----生命系统的结构层次：细胞～组织～器官～系统～个体～种群～群落～生态系统～生物圈

-----细胞的多样性和统一性的体现

1、多样性：生物界存在多种多样形态、结构、功能不同的细胞。

2、统一性：

（1）细胞是一个有机体，一切动植物都有细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，它既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

（3）新细胞可以从老细胞中产生。

-----真核细胞和原核细胞的比较

（1）真核细胞：有细胞膜、细胞质和真正的细胞核，有染色质核仁和核液，细胞质里有核糖体、内质网、线粒体、高尔基体等细胞器，植物细胞还有叶绿体和液泡等，另外植物细胞有细胞壁。

（2）原核细胞：有细胞壁（成分与植物的不同）、细胞膜、细胞质、拟核、核糖体；只有一条环状DNA在拟核区域，无成形的细胞核。

-----原核生物与真核生物主要类群

（1）原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可进行光合作用。细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体（2）真核生物：动物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等

-----细胞学说

1、创立者：施莱登，施旺

2、内容要点：

（1）新细胞可以从老细胞中产生

（2）一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

（3）细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

（4）揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性；没有解释多样性）

-----高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）

（1）在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央）

（2）转动（转换器），换上高倍镜。

（3）调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。

（4）调节（细准焦螺旋），使物象清晰。

-----显微镜使用常识

（1）调亮视野的两种方法：放大光圈、使用凹面镜。

（2）高倍镜：物象大，视野暗，看到细胞数目少，低倍镜：物象小，视野亮，看到的细胞数目多。

（3）物镜：有螺纹，镜筒越长，放大倍数越大。目镜：无螺纹，镜筒越短，放大倍数越大。

-----生物界与非生物界的统一性和差异性：组成生物界的元素在非生物界都能找到，没有一种是特有的。非生物界有的元素在生物界不一定有。同种元素在不同生物界中所占的比例不同。

-----组成细胞的元素的种类和含量：组成细胞的元素在细胞中的种类基本相似，但含量相差较大，说明自然界中的生物具有共性和个性，生物体内的有机物都是由碳链作为基本支架构成的，所以碳是构成细胞的最基本元素。

-----组成细胞的化合物

（1）有机化合物：糖，脂，蛋白，核酸。

（2）无机化合物：水，无机盐。

-----检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

（1）淀粉（多糖）～碘液～蓝色

（2）还原糖～斐林试剂～砖红色沉淀

（3）脂肪～苏丹Ⅲ染液～橘黄色

（4）蛋白质～双缩脲试剂～紫色

-----氨基酸

（1）至少含有一个氨基（－NH2）和一个羧基（－COOH），并且连接在同一个碳原子上；R基（－R）决定氨基酸种类和性质。

（2）脱水缩合过程：一个氨基（－NH2）和一个羧基（－COOH）脱掉一个H2O剩余肽键（－CO－NH－）

-----蛋白质

1、蛋白质分子多样性的原因：氨基酸的排列顺序；蛋白质中氨基酸的数目；氨基酸种类的多样性；蛋白质的空间结构的多样性。

2、影响蛋白质活性的因素：

（1）温度，蛋白质的活性都有最适温度，过高过低都会影响其活性，甚至失活。（2）离子环境，某些蛋白质功能的实现需要有相应的离子参与其中。

（3）pH值，同样，蛋白质的活性受溶液环境的酸碱性影响。

（4）其他调控因子（可能是蛋白、多肽、糖、脂类等）的影响。

-----遗传信息的携带者---核酸

（1）脱氧核糖核酸（DNA）主要分布在细胞核中，遇甲基绿变绿色。

（2）核糖核酸（RNA）主要分布在细胞质中，遇吡罗红变红色。含氮碱基A、G、C、T、U分别是腺嘌吟、鸟嘌吟、胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶。

-----细胞中的糖类（由C、H、O组成）

（1）单糖：葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖、半乳糖。

（2）二糖：蔗糖、麦芽糖、乳糖。

（3）多糖：淀粉、纤维素、糖原。

-----细胞中的脂质有哪些？

1、脂肪----细胞内良好的贮能物质。

2、磷脂----构成细胞膜的重要成分（还构成其他的生物膜系统）

3、固醇：

（1）胆固醇：参与血液中的脂类运输（还是动物细胞膜的构成成分）

（2）性激素：促进性腺的发育和性激素的形成。

（3）维生素D：促进肠道对钙、磷的吸收（我们平常去晒太阳补钙就是体内维生素D 在光下合成更迅速）

-----细胞中的水

1、自由水及其生理功能：不被植物细胞内胶体颗粒或大分子所吸附、能自由移动、并起溶剂作用的水。

（1）良好的溶剂（自由水是细胞内的良好溶剂，许多物质溶解在这部分水中）（2）各种生化反应的介质（细胞内的许多生物化学反应也都需要有水的参与，多细胞生物体的绝大多数细胞，必须浸润在以水为基础的液体环境中）

（3）生化反应（如光合作用、呼吸作用）的原料。

（4）物质运输（水在生物体内的流动，可以把营养物质运送到各个细胞，同时也把各个细胞在新陈代谢中产生的废物，运送到排泄器官或者直接排出体外）

2、结合水及其生理功能：即与其他物质结合的水，结合方式与NH3·H2O、CaCl2·6H2O 一样，即为其他物质的一部分，与之共同完成生命任务。只有当温度升的足以发生失水的化学反应时才失去。结合水是组织或器官，细胞等的一部分。只有在结合成

的物质受到破坏，才会失去结合水。所以失去结合水，细胞肯定是病变的，而自由水起到的不是这个作用，所以失去部分自由水，细胞仍有活性，如植物细胞的质壁分离现象。

-----各种有机物组成元素功能比较（放在细胞膜的成分之前）

（1）多糖---C、H、O---葡萄糖---主要能源物质。

（2）脂肪---C、H、O--甘油和脂肪酸---主要储能物质。

（3）蛋白质---C、H、O、N、S---氨基酸---生命活动的主要承担者。

（4）核酸---C、H、O、N、P---核甘酸---遗传信息携带者。

-----自养生物能将无机物转化为有机物，如进行光合作用的植物，和某些细菌等。异养生物不能自身合成有机物，需要现成的有机物作为能量或者寄生于其他生物。变温动物又称冷血动物，地球上的动物大部分都是变温动物。变温动物并不是需要寒冷，而是其体温与其所生活的环境类似，如鱼、蛙、蛇、变色龙等。变温动物的体温是随着环境温度的改变而改变，所以，以变温动物的专有名词来形容其可变的体温，最能叙述其真义。恒温动物（温血动物）在动物学中指的是那些能够调节自身体温的动物，它们的活动性并不像变温动物那样依赖外界温度。在鸟和哺乳动物会通过新陈代谢产生稳定的体温。这体现在基础代谢率上。恒温动物的基础代谢率远高于变温动物。身体的体温调节系统保证体温的恒定，并且能在外界环境升高的状态下排出热量。这通常通过液体的蒸发实现，如人类的汗和狗的喘息，还有猫的舔舐。

-----细胞膜的成分

（1）脂质50%，主要是磷脂。

（2）蛋白质40%，与细胞膜功能密切相关。

（3）糖类2%～10%。

-----细胞膜的功能

（1）将细胞与外界环境隔离开。

（2）控制物质进出细胞。

（3）进行细胞间的信息交流。

-----细胞壁主要由纤维素和果胶组成，其主要起到支持、保护细胞的作用。

-----细胞器之间的分工（利用差速离心法分离细胞）

（1）线粒体：有氧呼吸的场所，细胞的“动力车间”。

（2）叶绿体：光合作用的场所，“养料制造车间”“能量转换站”。

（3）内质网：加工合成蛋白质，脂质合成的“车间”。

（4）高耳基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装的“车间”及“发送站”。（5）溶酶体：含有多种水解酶，能分解劣质细胞器，除掉病毒细菌，是“消化车间”。（6）液泡：内含的物质可以调节植物细胞内的环境。

（7）中心体：由两个互相垂直的中心粒及周围物质组成，与细胞有丝分裂有关。（8）核糖体：有的附在内质网上，有的则游离在细胞质中，能产生蛋白质。

（9）叶绿体和液泡是植物特有的细胞器，中心体是动物和低等植物特有的细胞器；细胞器膜层数的简洁记忆：“线叶双，单内高溶液，无心糖”。

-----蛋白质的合成及分泌过程（四器一膜共参与，核糖合成内加运，高基加工膜外排，线粒供能才完成）

（1）略解：核糖体合成--内质网加工--高尔基体加工分选--细胞膜分泌出去，需线粒体供能。

（2）详解：在粗面内质网上合成，得到的是肽链，没有空间结构没有功能，然后进入到内质网进行盘曲折叠，使其具有空间结构，继而去高尔基体加工，比如加上多糖分子等，最后通过高尔基体分泌的高尔基小泡包裹运到细胞膜，通过胞吐作用分泌到细胞外，整个过程需要线粒体提供能量。

-----生物膜包括细胞膜、细胞器膜、核膜。

-----细胞核是遗传信息库、细胞代谢和遗传的控制中心。

-----渗透作用与扩散作用的区别和联系：渗透作用的物质是水分子或其它溶剂分子通过半透膜的扩散，须通过半透膜；扩散作用物质多指溶质分子（如甘油）或气体分子（如O2、CO2等），也可以是溶剂分子（如水，酒精等）的运动，可以不通过半透膜。扩散作用不消耗能量；不需要载体协助；只能从高浓度向低浓度运输；只能是小分子物质。渗透作用就是水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象，就称为渗透作用，渗透作用需要消耗能量，需要物质载体。

-----发生渗透作用的条件

（1）半透膜：植物细胞的原生质层（细胞膜、液泡膜、细胞质）或动物的细胞膜。（2）浓度差：细胞液（或细胞质）与外界溶液之间有浓度差。

-----细胞的失水和吸水（低浓度向高浓度、水多向水少转移）

-----流动镶嵌模型的基本内容[附加图解]

（1）磷脂双分子层是细胞膜的基本支架。

（2）蛋白质以镶在表面、嵌入内部、贯穿整体的形式分布在磷脂双分子上。

（3）糖蛋白又叫糖被，附在细胞膜外表面，起着保护、润滑和细胞识别的作用。（4）流动性细胞核的结构特点，而选择透过性则是其功能特点。

-----小分子、离子进出细胞的方式

（1）主动运输（需要载体和消耗能量）

（2）被动运输

A.自由扩散：不需要载体，不消耗能量。

b.协助扩散：需要载体，不消耗能量。

-----大分子进出细胞的方式：胞吞、胞吐（其原理是根据生物膜的流动性）

-----酶（只能在活细胞中合成）：催化特定化学反应的蛋白质、RNA或其复合体。是生物催化剂，能通过降低反应的活化能加快反应速度，但不改变反应的平衡点。绝大多数酶的化学本质是蛋白质。具有催化效率高、专一性强、作用条件温和等特点。另外温度，水条件，PH值，酶数量，作用对象的数量以及生物体本身的调控等都会影响其生理活性。

-----细胞的能量“通货”是三磷酸腺甘（ATP，A－P～P～P ），ATP＝ADP+PI+能量，ATP水解时释放能量，合成是吸收能量。ATP与ADP相互转化需要不同的酶参与。绿色植物的ATP来源于光合作用和呼吸作用，动物和人的ATP来源于呼吸作用。

-----光合作用：即光能合成作用，是植物、藻类和某些细菌，在可见光的照射下，利用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，并释放出氧气（或氢气）的生化过程。光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础，也是地球碳氧循环的重要媒介。

-----限制细胞大小的主要原因：细胞越大，物质运输的效率越低；受细胞表面积与体积的比例关系限制；受生物种类的影响；受细胞核中遗传信息的控制能力限制。

-----细胞增殖：通过细胞分裂增加细胞数量的过程。是生物繁殖基础，也是维持细胞数量平衡和机体正常功能所必需。

（1）方式：真核生物的分裂依据过程不同有三种方式，有有丝分裂，无丝分裂，减数分裂。其中有丝分裂是人、动物、植物、真菌等一切真核生物中的一种最为普遍的分裂方式，是真核细胞增殖的主要方式。减数分裂是生殖细胞形成时的一种特殊的有丝分裂。

（2）意义：细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生活细胞的重要生理功能之一，是生物体的重要生命特征。细胞的增殖是生物体生长、发育、繁殖以及遗传的基础。

-----细胞分化：细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、

结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。也可以说，细胞分化是同一来源的细胞逐渐发生各自特有的形态结构、生理功能和生化特征的过程。其结果是在空间上细胞之间出现差异，在时间上同一细胞和它以前的状态有所不同。细胞分化是从化学分化到形态、功能分化的过程。分裂不等于分化。

（1）原因：直接原因是蛋白不同，发展的性状和功能也不同，导致结构也不同，所以就是细胞分化，而从本质来说，是“遗传物质相同，基因的选择性表达”，就是DNA 的表达不同，合成不同的RNA进而合成不同的蛋白质。

（2）特点：①持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大程度；②稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡；③普遍性：生物界普遍存在，是生物个体发育的基础。

（3）意义：分化就是基因的选择性表达，就是让细胞能专门去干某个或几个事情。

-----细胞的衰老：随着时间的推移，细胞增殖能力和生理功能逐渐下降的变化过程。细胞在形态上发生明显变化，细胞皱缩，质膜透性和脆性提高，线粒体数量减少，染色质固缩、断裂等。

（1）个体衰老与细胞衰老的关系：单细胞生物体，细胞衰老就是个体衰老。多细胞生物体，细胞衰老与个体衰老不同步。

（2）细胞衰老的特征：研究表明，衰老细胞的细胞核、细胞质和细胞膜等均有明显的变化：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞内酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。线粒体数量减少，体积增大；⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。

-----细胞凋亡与细胞坏死的区别：细胞凋亡是指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死不同，细胞凋亡不是一件被动的过程，而是主动过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用，它并不是病理条件下，自体损伤的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。

-----细胞癌变：细胞由于受到致癌因子的作用，不能正常地完成细胞分化，而变成了不受有机物控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞的过程。基本特征：

1、细胞分裂分化失去控制，具有无限增殖的能力原因主要有，失去了生长的接触抑制；同时自身又能分泌刺激自身增殖的生长因子促进自身分裂；丧失了程序化衰亡机制；失去了间隙连接，使细胞之间在代谢和分裂分化上失去了通讯联系而不能协调。

2、易分散易转移这是由于癌细胞能合成并分泌一些蛋白酶，降解细胞表面的某些结构，使胞外基质中纤粘连蛋白显著减少，细胞间黏性降低；同时由于高尔基体中缺少了某些糖基转移酶，使膜蛋白合成受阻。癌细胞可以进出毛细血管，通过循环系统在体内长距离转移。

3、细胞形态发生显著变化个体中得所有癌细胞之间的形态特征相近，但与周围正常细胞往往相差很大。这是由于癌细胞的细胞骨架成分减少，而且排布杂乱无章。

4、细胞质膜产生了新的抗原癌细胞丢失了质膜上的主要组织相容性抗原（MHC)，经修饰膜上的原有抗原而产生了新的质膜抗原，即“MHC-抗原”复合物。

高中生物必修2知识总结

-----基本概念

（1）杂交是两个基因型不同的个体杂交产生后代，从而产生继承两个亲本的优良性状。测交是用一个隐性基因型个体去和一未知基因型个体交配，来探知未知个体的基因型。二者目的不同。

（2）纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的个体。例如：AA，aa

（3）杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的个体。例如：Aa

（4）性状：指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状。有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的A、B、O血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等。在孟德尔以后的遗传学中把作为表型的显示的各种遗传性质称为性状。在诸多性状中只着眼于一个性状，即单位性状进行遗传学分析已成一种遗传学研究中的常规手段。显性性状指具有相对性状的亲本杂交所产生的子一代中能显现出的亲本性状，另指显性等位基因支配的性状。隐性性状是具有相对性状的两个纯合亲本杂交后在子一代没有得到表现的那个亲本性状。如豌豆的纯合高茎亲本与矮茎亲本杂交，产生的子一代都不是矮茎的，这个矮茎性状称为“隐性性状”。

（5）相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。还有，不同个体在单位性状上常有着各种不同的表现，例如，豌豆花色有红色和白色，种子形状有圆和皱、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的眼睛不同颜色和不同肤色等。遗传学中把同一单位性状的相对差异，称为相对性状。孟德尔在研究单位性状的遗传时，就是用具有明显差异的相对性状来进行杂交试验的，只有这样，后代才能进行对比分析研究，从而找出差异，并发现遗传规律。

（6）性状分离：指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象。例如，以纯种开红花的豌豆与开白花的豌豆杂交，杂种一代（F1）的全部植株都是开红花的。让F1植株进行自花传粉，得到F2个体，其中约有3/4个体开红花，约有1/4个体开白花。这种在杂种后代中显出不同性状（如开红花和开白花）的现象，就叫做性状分离。分离出来的就是隐性性状。

-----孟德尔遗传定律

（1）分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

（2）自由组合定律：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合,即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为

独立分配律。

-----生物的性状都是由遗传因子控制的，并且都是成对存在的；显性遗传因子控制显性性状，隐性遗传因子控制隐性性状。

-----生殖细胞的形成（以哺乳动物为例）：卵子来自女性的性腺卵巢，是女性生殖细胞，是一种无色半透明的只有针尖大小的圆球形细胞，重量为百分之一克。女子到了青春期，在脑垂体所分泌的激素刺激下，卵巢在每个规则的月经周期内，都有一个成熟卵子排出。排卵时间在月经周期的第13-15天之间，一般不能在短时间内多次排卵。排出的卵子只能存活12-14小时，此时如未能受精，往往随月经排出体外。如与精子相遇，即在宫内发育，成为生命的开始。精子是男性生殖细胞，由男性的性腺睾丸所产生，状如蝌蚪，前面是一卵圆形的头部，后面有一根呈丝状的小尾巴，依靠小尾巴的摆动，使精子以惊人速度向前移动。男性的睾丸是制造精子的“工厂”，左右各有一个，每个重10-20克，质地中等，呈椭圆形。如果睾丸的体积小于11立方厘米，质地像人的嘴唇那么柔软，常提示睾丸功能不良。睾丸中的曲细精管是生产精子的基地，从精原细胞发展成为精子，大约需要74天左右，成人每克睾丸组织一天约可产生精子1000万个。

-----受精作用：精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精作用。在受精作用进行时，通常是精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。这样，受精卵中的染色体数目又回复到体细胞中的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）【受精时雌雄配子（精子和卵细胞）的结合是随机的】受精过程包括5个阶段：

1、精子穿过放射冠

2、精子穿过透明带

3、精子进入卵黄（1）皮质反应（2）卵黄膜反应（3）透明带反应

4、原核形成

5、配子配合

-----有性生殖与无性生殖的区别

（1）无性生殖和有性生殖的根本区别是：前者不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体；后者要经过两性生殖细胞的结合，成为合子，由合子发育成新个体。无性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。

（2）有性生殖与无性生殖相比具有更大的生活力和变异性。从进化的观点看生物的生殖方式是由无性生殖向有性生殖的过渡。

人是有性生殖，因为人是有性别的。

-----基因（遗传因子）是遗传的物质基础，是DNA或RNA分子上具有遗传信息的特定核苷酸序列。基因通过复制把遗传信息传递给下一代，使后代出现与亲代相似的性状。人类大约有几万个基因，储存着生命孕育、生长、凋亡过程的全部信息，通过复制、表达、修复，完成生命繁衍、细胞分裂和蛋白质合成等重要生理过程。生物

体的生、长、病、老、死等一切生命现象都与基因有关。它也是决定人体健康的内在因素。染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质，在显微镜下呈圆柱状或杆状，主要由脱氧核糖核酸和蛋白质组成，在细胞发生有丝分裂时期容易被碱性染料（例如龙胆紫和醋酸洋红）着色，因此而得名。在无性繁殖物种中，生物体内所有细胞的染色体数目都一样；而在有性繁殖物种中，生物体的体细胞染色体成对分布，称为二倍体。性细胞如精子、卵子等是单倍体，染色体数目只是体细胞的一半。哺乳动物雄性个体细胞的性染色体对为XY，雌性则为XX。鸟类和蚕的性染色体与哺乳动物不同：雄性个体的是ZZ，雌性个体为ZW。染色体和染色质是相同物质在不同时期的不同形态。细胞分裂间期是染色质，分裂期是染色体。

-----伴性遗传是指在遗传过程中子代的部分性状由性染色体上的基因控制，这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传方式就称为伴性遗传，又称性连锁（遗传）或性环连。许多生物都有伴性遗传现象。在人类，了解最清楚的是红绿色盲和血友病的伴性遗传。它们的遗传方式与果蝇的白眼遗传方式相似。红绿色盲在某个家系中的遗传情况。

-----基因突变是指基因组DNA分子发生的突然的、可遗传的变异现象。从分子水平上看，基因突变是指基因在结构上发生碱基对组成或排列顺序的改变。基因虽然十分稳定，能在细胞分裂时精确地复制自己，但这种稳定性是相对的。在一定的条件下基因也可以从原来的存在形式突然改变成另一种新的存在形式，就是在一个位点上，突然出现了一个新基因，代替了原有基因，这个基因叫做突变基因。于是后代的表现中也就突然地出现祖先从未有的新性状。

-----人类遗传病：指遗传物质发生改变或者由致病基因所控制的疾病，通常具有垂直传递和终身性的特征.因此，遗传病具有由亲代向后代传递的特点.这种传递不仅是指疾病的传递，最根本的是指致病基因的传递.所以，遗传病的发病表现出一定的家族性.父母的生殖细胞（精子和卵细胞）里携带的致病基因，通过生殖传给子女并引起发病，而且这些子女结婚后还可能把致病基因传给下一代。

-----基因工程及其运用

定义：通过将外源基因通过体外重组后导入受体细胞内，从而使这个基因能在受体细胞内复制、转录、翻译表达。它是用人为的方法将所需要的某一供体生物的——DNA 提取出来，在离体条件下用适当的工具酶进行切割后，把它与作为载体的DNA分子连接起来，然后与载体一起导入某一更易生长、繁殖的受体细胞中，以让外源物质在其中进行正常的复制和表达，从而获得新物种的一种崭新技术。

原理：基因重组

应用：在生产领域，人们可以利用基因技术,生产转基因食品；在环境保护上，基因工程做成的DNA探针能够十分灵敏地检测环境中的病毒、细菌等污染；在医疗方面基因治疗即是基因工程的一种技术方法。此外运用“DNA探针”检测肝炎病毒等病毒感染及遗传缺陷，不但准确而且迅速，在医疗上也应用广泛；在基因工程药物的研究

方面将生物合成相应药物成分的基因导入微生物细胞内，让它们产生相应的药物，不但能解决产量问题，还能大大降低生产成本。

-----现代生物进化理论的由来

1、拉马克的进化学说：拉马克肯定了环境对物种变化的影响。他提出了两个著名的原则，就是“用进废退”和“获得性遗传”。前者指经常使用的器官就发达，不用会退化，比如长颈鹿的长脖子就是它经常吃高处的树叶的结果。后者指后天获得的新性状有可能遗传下去，如脖子长的长颈鹿，其后代的脖子一般也长。拉马克进化学说的要点

（1）生物由古老生物进化而来的；

（2）由低等到高等逐渐进化的；

（3）生物各种适应性特征的形成是由于用进废退与获得性遗传。

（4）意义：拉马克最早提出了较完整的生物进化学说，反对神创论和物种不变论。对于人类科学认识生物的进化，具有重要的意义。

（5）缺陷：①用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据；②过于强调环境的变化直接导致物种的改变是错误的。

2、达尔文的自然选择学说：其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。

（1）过度繁殖：达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向。达尔文指出，象是一种繁殖很慢的动物，但是如果每一头雌象一生（30～90岁）产仔6头，每头活到100岁，而且都能进行繁殖的话，那么到750年以后，一对象的后代就可达到1 900万头。因此，按照理论上的计算，就是繁殖不是很快的动、植物，也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。但事实上，几万年来，象的数量也从没有增加到那样多，自然界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力，但各种生物的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态，这是为什么呢？达尔文因此想到了生存斗争。

（2）生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少。这是什么原因呢？达尔文认为，这主要是繁殖过度引起的生存斗争的缘故。任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来。但在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释。

（3）遗传和变异：达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。引起变异的根本原因是环境条件的改变。在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢？达尔文用适者生存来进行解释。

（4）适者生存：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续

的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。

需要强调的是：

1.达尔文的自然选择学说没有阐明遗传和变异的本质以及自然选择的作用机理。

2.达尔文的自然选择学说以生物个体为单位，而不是强调群体的进化，种群是生物进化的基本单位。

3.在达尔文的自然选择学说中，自然选择是过度繁殖和生存斗争导致的，而不是将自然选择归结于不同基因频率的改变，没有生存斗争，自然选择也会进行。

意义：①它论证了生物是不断进化的，并对原因作出合理解释；②它解释了生命现象统一性原因；③它指出生物之间具有一定内在联系，促进了各个分支学科发展；

④给予神创论和物种不变论以致命打击，为辩证唯物主义世界观提供了有利的武器。缺陷：①对于遗传和变异的本质，没有做出科学的解释；②对生物进化的解释也局限于个体水平；③强调物种形成是渐变的结果，不能解释物种大爆发现象。

-----现代生物进化理论的主要内容

（1）本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

（2）进化与物种形成：生物进化是同种生物的发展变化，时间可长可短，任何基因频率的改变，不论其变化大小，引起性状变化程度如何，都属于进化的范围。物种形成是指一个物种发展为另一个物种的过程。必须当基因频率的改变突破物种界限形成生殖隔离时，方可成立。这其中不仅包括漫长的时间，较明显的基因型和表现型变化，还应包括生殖隔离的存在。因此生殖隔离是物种形成的必要条件，而不是生物进化的必要条件。

（3）物进化的方向：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。

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高中生物必考会考综合题-答案

高中生物会考综合题 专题一动物细胞亚显微结构图或植物细胞亚显微结构图 1、图3—5是高等植物细胞的亚显微结构图，据图回答 （1）[ 1]是细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞具有支持和保护的作用。 （2）[2]是细胞膜，由磷脂分子和蛋白质分 子构成，其基本支架是磷脂双分子层。 它的结构特点是具有流动性； 从生理特性看，它又是一种选择透过性膜。 （3）[3 5]是内质网，作用是增大细胞内膜面 积，并与蛋白质的加工和有机物合成有关。 （4）[4]是液泡，对细胞有支撑的作用。 若该细胞4中的溶液浓度小于外界环境溶 液的浓度，则细胞将发生质壁分离现象。 西瓜果肉细胞的色素有的是[4 ] 液泡 （5）[6 ]是核糖体，是合成蛋白质的场所。 （7）结构8是高尔基体，它普遍存在于植物细胞和动物细胞中，它与细胞分泌物的形成有关，在该植物细胞分裂时，与细胞壁的形成有关。能对蛋白质进行加工和转运。 （6）[ 12 ]是在细胞核中，它是遗传物质储存和复制的场所。 [10 ]所指的物质是染色质（易被碱性燃料染成深色），其主要成分是DNA和蛋白质。 在有丝分裂前期消失的是[ 9] 核仁和[ 11] 核膜。 （2）[13]是线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所。提供生命活动所需的能量。 （3）[ 14 ]是叶绿体，是进行光合作用的细胞器。其内部有可以吸收传递和转化光能的色素。（5）该细胞结构不同于动物细胞的是具有[1 ] 细胞壁、[ 4 ]液泡和[14] 叶绿体。 （11）消化酶、抗体等分泌蛋白的合成和运输需要四种细胞器： [6] 核糖体，[错误!未找到引用源。] 内质网，[错误!未找到引用源。]高尔基体，[⒀]线粒体。（12）原核细胞含有的细胞器有核糖体。 （13）具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体。 含有少量DNA的细胞器有线粒体、叶绿体。 （14）若该图为植物的根尖细胞，则不应该含有[14 ] 叶绿体 （15）若该图为低等植物细胞，则还应该有中心体

2015高中生物会考模拟试题

绝密★启用前 山东省二〇一五年普通高中学生学业水平考试 生物模拟试题一 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。考试时间为90分钟。 2．答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 3．第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。每小题2分，共50分） 1. 胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目 是（） A．48 B．30 C．49 D．51 2. 下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是（） A．离不开相关技术的支持 B．需要理性思维和实验的结合 C．论证了动植物的统一性 D．标志着生物学的研究进入分子水平 3. 胰岛B细胞分泌胰岛素过程，不能说明的是（） A．各种生物膜在功能上分工明确，又紧密联系 B．生物膜结构有一定的流动性 C．各种生物膜在结构上有一定的联系 D．分泌物的排出是主动运输 4．下列各组性状中属于相对性状的是（）A．人的黑发和卷发 B．棉花的细绒和长绒 C．猫的白毛和蓝眼 D．兔的长毛和短毛 5．下列关于原生质层的说法，正确的是（）A．原生质层的实质就是细胞质 B．原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的 C．动、植物细胞均有原生质层 D．原生质层具有选择透过性 6．以下各项属于行为信息的是（）A．蝙蝠的“回声定位” B．蜜蜂跳舞 C．昆虫的性信息素 D．萤火虫发光7．若小肠绒毛上皮细胞的呼吸作用受到抑制时，细胞产生的能量减少，则细胞吸收的物质会明显减少的是（）A．氧气、甘油 B．乙醇、水 C．水、二氧化碳 D．K+、氨基酸 8．下图是与人体体液组成有关的概念图。图中①②③依次为（） A. 细胞外液、血浆、内环境 B. 内环境、细胞外液、血浆 C. 细胞外液、内环境、血浆 D. 血浆、内环境、细胞外液 9．下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是（） A．过程①不需要酶的催化 B．过程②发生高能磷酸键的断裂 C．过程①不能发生在线粒体中 D．过程②不能发生在叶绿体中 10．人体红细胞和白细胞都由造血干细胞增殖、分化而来，红细胞和白细胞结构功能不同的根本原因是（） A. 细胞的衰老 B. 细胞的凋亡 C. 染色体变异 D. 基因的选择性表达 11．已知Y、y和R、r分别位于两对同源染色体上，现有一基因型为YyRr的个体，其自交后代中YyRr 基因型的个体占总数的比值是（） A. 100% B. 1/2 C. 1/4 D. 9/16 12．基因型为AaX b Y的精原细胞经过异常分裂形成一个基因型为AAaX b的精子，则随之产生的另三个精子为（） A．AaaX b、Y、Y B．aX b、Y、Y C．AaY、AaY、AaaX b D．X b、AaY、AaY 13．减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在（） A．第一次分裂中期 B．第一次分裂后期 C．第二次分裂中期 D．第二次分裂后期 14．用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染未标记的大肠杆菌,则子代噬菌体可能含有（）A．32P B. 35S C. 32P和35S D. 二者都有 15．下列有关基因的叙述，不正确的是（）A．基因可以准确的复制 B．基因能够存储遗传信息 C．基因是4种碱基对的随机排列 D．基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列 16．下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是 (侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶

高中生物会考知识点总结( 必背)

2017年高中生物会考知识点总结（必背） 2017年高中生物会考知识点总结（必背） 1、基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，(三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。) 2、细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA,有种碱基，8种核苷酸。 3、双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。 4、高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验，因为血液是红色的。 、洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 6、细胞克隆，就是细胞培养，利用细胞增值的原理。 7、细胞板不等于赤道板，细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。 8、激素调节是体液调节的主要部分，2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。 9、注射血清治疗患者不属于二次免疫，(抗原加记忆细胞才是)，血清中的抗体是多种抗体的混合物。

10、刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧(这个点昨天一摸理综就考了)，判断兴奋传导方向有突触或神经节。 11、递质分兴奋行递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。 12、DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA、RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。 13、隐性基因在哪些情况下性状能表达?、、、1、单倍体，2，纯合子，3、位于染色体上。 14、染色体组不等于染色体组型不等于基因组。染色体组是一组非同元染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。基因组为22+X+，而染色体组型为44+XX或X、 1、病毒不具细胞结构，无独立心陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，之能用活细胞培养，如活鸡胚。 16、病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。 17、遗传中注意事项：(1)基因型频率≠基因型概率。(2)显性突变、隐性突变。(3)重新化整的思路(Aa 自交→1AA:2Aa:1aa，其中aa 致死，则1/3AA+2/3Aa=1) (4)自交≠自由交配，自由交配用基因频率去解，特别提示：豌豆的自由交配就是自交。()基因型的书写格式要正确，如常染色体上基因写前面X 一定要大写。要用题中所给的

(完整word版)高中生物学业水平考试试题

高中生物学业水平考试试题 范围：必修一、二、三 时间90分钟满分100分 一、单项选择题（本题每小题只有一个最佳答案，请将答案填涂在答卷答题栏中。每小题1分，共60分） 1．人的激素、维生素和酶三者相比，相同点有 ①都是蛋白质②由活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用A．①②⑦B．③⑤⑥C．③④⑤⑥D．③⑥⑦ 2. 炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌，其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的外毒素。有些科学家将该菌拟核的大型DNA分子破坏，该菌仍然能产生上面说的外毒素。请分析推断一下，应继续破坏该菌的什么结构，才能使它从根本上不再产生外毒素？ A. 线粒体 B. 核糖体 C. 贮藏颗粒 D. 细胞核 3. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一，药物可以杀死癌细胞，下图给出的是一个典型的化疗过程，每3周给药1次（图中箭头所示），图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。请判断下列说法中错误 ．．的是 A. 给药的最初30天内，两种细胞的数量都明显减少，然后又回升 B. 给药后，正常细胞数目的减少量明显多于癌细胞 C. 给药后，癌细胞数目的回升量明显少于正常细胞 D. 临床上可以通过加大给药剂量，来有效地控制癌细胞 4．依据下图三个圆型，其代表的意义正确的是（） A．当三个圈代表3种生物生存空间范围时，最容易绝种的是③ B．可代表蛋白质、酶、激素三者的关系，能产生物质③的细胞肯定能产生物质① C．①②③可代表三种物质，其分别是激素、蛋白质和酶 D．若三个圈代表的是3种生物，它们之间的关系一定是①捕食②，③捕食① 5、.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 ①兴奋在神元之间的传导需要能量②神经兴奋从B细胞向A细胞传导 ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B细胞传导⑤细 胞的突触小泡中包含着神经递质 A.①②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤ 6．细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜，下列对生物膜的叙述正确的是（） ①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 ②生物膜把细胞质分成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干 扰

高中生物会考模拟试卷人教

2017高中生物会考模拟试卷 一、选择题（每题只有一个答案最符合题意，每小题1分，共50分） 1、下列表述，除哪项外都表示生物与环境的相适应（） A．鱼生活在水中，用鳃呼吸 B．蚯蚓能生存在多种土壤中 C．鱼饵投入水中，招引了许多鱼来取食 D．冬季来临时，许多落叶植物都落叶，以减少能量的消耗 2、苍蝇、蚁子的后翅退化成平衡棒，可在飞行中保证身体稳定。决定这种特征出现的根本原因是（） A．遗传性 B.适应性 C.应激性 D.向光性 3、C、H、N三种化学元素的质量分数共占人体化学成分的73％左右，而这三种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数不到1％，这个事实说明（） A．生物界和非生物界具有统一性 B．生物界和非生物界存在着本质的区别，两者还具有差异性 C．生物界没有一种元素是生物所特有的，生物和非生物从本质上看是相同的 D．生物界与非生物界本质是不同的 4、细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是（） A．糖蛋白 B．脂质 C．蛋白质 D．核酸 CO从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过5、一分子 2 的生物膜层数是（） A．5 B．6 C．7 D．8 6、细胞有丝分裂过程中染色单体的形成和分离分别发生在（） A．间期和前期 B．间期和后期 C．间期和中期 D．间期和末期 7、如图所示，卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源染 色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞 的染色体组成为Ab，则其所产生的三个极体的染色 体组成分别为（） A．AB、Ab、ab B．Aa、Bb、AB C．Ab、aB、aB D．AB、aB、ab 8、下面是关于细胞中水含量的叙述，其中不正确的是（） A．水是人体细胞中含量最多的化合物 B．新陈代谢旺盛的植物细胞含水量较高 C．越冬植物的细胞内自由水含量一般较高

生物学业水平测试题-高二生物会考卷-含参考答案-新人教版

生物学业水平测试题-高二生物会考卷-含参考答案-新人教版 (本卷满分为100分，考试时间75分钟) 一、选择题：本题含35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．细胞分化过程中不会出现( ) A.细胞形态的变化 B.细胞结构的变化 C.细胞功能的变化 D.染色体数目的变化 2.原核细胞和真核细胞相比，最大的差别是原核细胞( ) A．没有细胞壁B．没有核糖体 C．没有线粒体D．没有核膜 3．下列所示结构中属于肽键的是( ) A．-NH-CO B．-CO-NH- C．CO-NH D. NH２-COOH 4.下列哪项是简单扩散的特点( ) A．物质从高浓度一边到低浓度一边 B．物质从低浓度一边到高浓度一边 C．需要消耗能量 D．需要载体协助 5．酶是生物新陈代谢过程中的催化剂。细胞内酶合成的场所是( ) A.线粒体 B.叶绿体 C.内质网 D．核糖体 6．在下列农业生产措施中，能通过合理利用光能提高产量的是( ) A.多施肥料 B．植物越密越好 C.延长光照时间 D.降低温度 7．下列关于受精作用的叙述不正确的是( ) A.受精作用使前后代的染色体数目保持稳定 B．受精作用决定了后代的性别 C.受精作用使后代染色体数目加倍 D．受精作用对生物的变异具有重要作用 8.单倍体育种与常规的杂交育种相比，主要优点是( ) A．获得纯种显性后代 B.缩短育种年限 C.无需对植物进行栽培 D.产量明显提高 9．昆虫的保护色越来越逼真，天敌的视觉也越来越发达。以上实例能说明( ) A.自然选择不起作用 B.昆虫在斗争中占优势 C.天敌在斗争中占优势 D.双方相互选择、共同进化 10.下列关于兴奋传导的叙述正确的是( ) A．神经元兴奋时膜电位变为外正内负 B.兴奋在神经元上的传导是单向的 C．突触前膜释放递质作用于突触后膜 D．兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突 11．菜青虫是一种鳞翅目威虫，其幼卑啃食菜叶对农业生产的危害很大。为了减少菜青虫对蔬菜的危害，可以向田间喷施( )

海南省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)生物(带答案)

海南省 2020 年普通高中学业水平等级考试（模拟卷） 生物 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择随：本题共 20 小题，共 50 分。其中第 1～10 小题，每小题 2 分；第 11～20 小题，每小题 3 分。 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.根据施菜登和施旺当年发表的关于细胞研究的成果，人们综合为以下几个要点： ①细胞是一个有机体，有它自己的生命 ②一切动植物都是由细胞发育来的 ③细胞是一个行使生命功能的相对独立的单位 ④每个细胞对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 ⑤新细胞可以从老细胞中产生 关于上述要点，从现代生物学的角度判断，需要修正的是A.①④ B.②④ C.③ D.⑤ 2.下列关于细胞膜的结构和功能的叙述，错误的是A.细胞 膜把细胞分隔成胞内、胞外两个不同环境B.水分进出细 胞不受细胞膜的限制 C.膜蛋白选择性转运离子，有利于维持细胞内部环境的相对稳定 D.膜多 糖参与信号识别和传递，有利于细胞间的功能协调 3.温室大棚栽培黄瓜时，CO2 不足会引起黄瓜苗黄化，畸形瓜增多，产量下降。针对这种现象所采 取的措施中，不合理的是 A.白天气温较高时打开大棚换气 B.晚上 在大棚内进行补光 C.将养猪棚与黄瓜棚相连通 D.在大 棚内适当施用有机肥 4.下列各项中，能作为 DNA 是遗传物质直接证据的是A.不同生 物的 DNA 不同 B.同种生物的不同细胞中，DNA 的性质和含量保持恒定 C.用加热杀死的 S 型肺炎双球菌能把 R 型活细菌转化为 S 型活细菌 D.赫尔 希和蔡斯利用同位素标记技术进行的噬菌体侵染细菌的实验 5.洋葱是生物学实验常用的材料，下列有关洋葱及其相关实验的叙述，错误的是A.撕取紫 色洋葱鳞片叶的外表皮，用于观察质壁分离和复原 B.用光学显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞时，可观察到原生质层的位置 C.做观察 细胞有丝分裂实验时，应提前一天用解离液充分浸泡洋葱根尖 D.制作洋葱根尖细 胞有丝分裂装片时，可用按压方式使细胞分散开来 6.下列关于果酒、果醋和泡菜制作的叙述，错误的是

{高中试卷}高二生物会考模拟试题(二)

20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：

20XX年高二生物会考模拟试题 (二) 一、选择题(本题有50小题，每复习小题1分，共50分。选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选，错选均不给分) 1．有一类生物，从生物体的微观结构看，它没有核膜和多种细胞器，从生态系统的宏观结构看，属于生产者。这类生物是 (A)细菌 (B)绿藻 (C)真菌 (D)蓝藻 2．纤维素是一种多糖，在下列生物中容易找到的是 (A)水螅 (B)草履虫． (C)芹菜 (D)竹节虫 3．用胰液、肠液处理果蝇唾液腺巨大染色体，得到一连续的细长纤丝，此细丝可能是 (A)多肽链 (B)染色质丝 (C)DNA分子 (D)染色单体 4．下列前项是被鉴定的有机物、中项是使用的试剂、后项是反应所产生的颜色。三项均正确的是 (A)DNA、双缩脲、蓝色 (B)脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色 (C)蛋白质、斐林试剂、紫色 (D)可溶性还原糖、二苯胺、砖红色 5．正在结番茄的植株，其吸收水分主要用于 (A)光合作用 (B)茎叶生长 (C)果实膨大 (D)蒸腾作用 6．若用质量浓度为0．3g／mI。的蔗糖溶液处理生物细胞，细胞出现质壁分离现象，对此合理的解释可能是

(A)实验材料是根尖分生区细胞 (B)实验材料是死细胞 (C)实验材料是蚕豆叶表皮细胞 (D)实验材料是动物细胞 7．一棵重0．2kg的柳树栽培于土壤中，三年后连根挖出，称其干重达llkg，这些增加的物质主要来源是 (A)大气中的C02 (B)土壤中的水分 (C)大气中的02 (D)土壤中的矿质元素 8．盛夏季节，在炎炎烈日下，人们闷热难耐，此时若来到浓荫避日的树林下会顿觉凉爽。下列事实中，可以用来解释其原因的是 ①植物能进行蒸腾作用②植物能进行呼吸作用 ③人靠出汗来调节体温④物体在光直射时，吸收的热量多 (A)①② (B)①⑧ (C)①④ (D)②③ 9．在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于100℃下烘干，称其重量，到黄昏时，再取同一株上着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙，同样处理，称其重量，其结果是 (A)两片叶重量相等 (B)不能确定 (C)甲比乙重 (D)乙比甲重 10．下列关于“叶绿体中色素的提取和分离”实验的描述中，不属于实验要求的是 (A)提取高等植物叶绿体中的色素 (B)用纸层析法分离色素 (C)了解各种色素的吸收光谱 (D)验证叶绿体中色素的种类 11．根吸收水分和吸收矿质元素是两个相对独立的过程，下列解释错误的是

高中学业水平考试生物复习提纲

高中生物学业水平考试复习资料 1.1 《从生物圈到细胞》学案 教学目标： 1、知识目标： 1）举例说明生命活动建立在细胞基础上 2）说出生命系统的结构层次 2、能力目标：初步学会分析生物学知识素材 3、情感目标：认同细胞是最基本的生命系统 教学重点： 1、生命活动建立在细胞的基础上 2、生命系统的结构层次 3、认同细胞是基本的生命系统 教学难点： 生命系统的结构层次 教学方法] 质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法 教学过程： 一、知识结构 生命活动离不开细胞 从生物圈到细胞 生命系统结构层次 二、过程 生命活动离不开细胞： 概念：生命活动离不开，病毒细胞结构，只有依赖才能生活，是生物体结构和功能基本单位

生命系统的结构层次： 生物圈 ↗↑↖ 生态系统 ↗↑↖ 群落 ↗↑↖ 种群 ↗↖ 个体↑ ↗↖ 血液循环系统 ↗↑↖ 心脏 ↗↑↖心肌组织 ↗↑↖ 心肌细胞举例：神经细胞肌肉细胞概念： 种群是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 群落是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 系统是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 记忆节节清： 习题巩固： 一、选择题： 1．关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（） A、草履虫的生命活动离不开细胞 B、病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 C、细胞是生物体结构和功能基本单位 D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 2．下列哪种生物不是由细胞构成的（）

A、变形虫 B、酵母菌 C、衣藻 D、烟草花叶病毒 3．一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成（） A、一个群落 B、一个种群 C、三个种群 D、一个生态系统 4．下列选项中不属于生命系统的结构层次的是（） A、池塘里的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质 D、一个池塘 5．在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（） A、一个群落 B、一个种群 C、两个种群 D、八个种群 6．可能构成一个生物群落的实例是（） A、树洞中久积的雨水 B、健康人的一滴血 C、一罐鲜酵母培养液 D、一瓶密封的蒸馏水 7．生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的（） A、个体水平 B、种群水平 C、群落水平 D、生态水平 8．下列实例中，属于生物群落的是（） A、海洋中的全部鱼 B、一片草地里的跳蝻和蝗虫 C、一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等 D、一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物 9．潮湿的农贸市场上有鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等，它们共同构成一个（） A、种群 B、群落 C、生态系统 D、以上都不是 10．下列对生命系统结构层次的研究，正确的顺序是（） A、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生态系统、生物圈 B、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生物圈、生态系统 C、细胞、组织、器官、系统、种群、生物体、群落、生态系统、生物圈 D、细胞、组织、器官、生物体、系统、种群、群落、生态系统、生物圈 11．绿色开花植物体的结构层次是（） A、细胞—组织—器官—植物 B、细胞—组织—系统—植物体 C、细胞—器官—系统—植物 D、细胞—器官—组织—植物体 二、简答题： 12、某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅

20172018高中生物会考模拟试题

2017-2018高中生物会考模拟试题 本样题分选择题和非选择题两大部分，其中选择题分单项选择（42分）和多项选择（8分），非选择题50分，满分100分。 一、选择题(共50分) （一）单项选择题（每小题1分，共42分） 1．草履虫具有趋向有利刺激、躲避有害刺激的行为，这说明生物具有（） A适应性B．遗传性C．应激性D．变异性 2．下面生物生活所必需的微量元素是（） A．Fe B．Ca CMg DN 3．扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活，其主要原因是芽和幼叶（） A．能进行光合作用；B．能迅速生长；C．储存着较多的有机物D．能产生生长素 4．组成核酸的化学元素是（） A．C、H、O、N、S B．C、H、P、Fe、O C．C、H、O、N、P D．C、H、O、K、S 5．在下列生产实践中，不是利用激素原理而采取的措施是（） A．果树修剪B．果树嫁接C．阉割家禽D．棉花摘心 6．蛋白质的基本组成单位是（） A．核苷酸B．氨基酸C．核糖D．脱氧核糖 7．能够为泌乳准备条件活动的激素是（） A．孕激素B．雌激素C．甲状腺激素D．胰岛素 8．神经系统调节动物各种活动的基本方式是（） A．反射B．非条件反射C．条件反射D．本能 9．在动物细胞中，最重要的二糖是（） A．葡萄糖B．乳糖C．肝糖元D．淀粉 10．被子植物的双受精是指（） A．两个精子与一个卵细胞融合B．两个精子与两个卵细胞融合 C．一个精子与两个卵细胞融合D．两个精子分别与卵细胞和极核融合 11．玉米的遗传物质储存和复制的主要场所是（） A．细胞质B．细胞核C．内质网D．核糖体 12．高等动物胚的发育过程中，开始进行细胞分化的时期是（） A．卵裂B．囊胚C．受精卵D．原肠胚 13．用克隆技术产生“多利羊”的过程属于（） A．基因工程B．营养繁殖C．杂交育种D．无性繁殖 14．所有病毒的遗传物质是（） A．都是DNA B．是DNA和RNA C．都是RNA D．是DNA或RNA 15．一条染色单体含有一个双链DNA分子，那么，四分体时期的一条染色体含有（）A．一个双链的DNA分子B．两个单链的DNA分子C．2个双链的DNA分子D．4个双链的DNA分子 16．一列各项中，与翻译过程无直接联系的是（） A．DNA B．转运RNA C．信使RNA D．核糖体 17．某杂合子红花植株为第一代，让其连续自交,第三代中纯合子应占同代个体总数（）A．25％B．50％C．75％D．100％ 18．进行减数分裂的动物细胞,等位基因分离和非等位基因自由组合发生在（ A．原始生殖细胞B．初级精(卵)母细胞C．精子或卵细胞D．次级精(卵)母细胞 19．基因型DdTT的个体与隐性纯合子测交,其后代的基因型有（）

山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物模拟试题(解析版)

秘密★启用前 山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物模拟试题 一、选择题:本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.某山区的一些退耕地，随着退耕年限的增长，优势物种由喜阳的一年生或多年生草本逐渐向耐阴的多年生草本转变，有的地段可出现灌木林，甚至森林。下列说法错误的是 A.退耕地逐渐转变为森林的过程属于群落演替 B.喜阳植物形成的遮阴环境有利于耐阴植物生长 C.该山区从低到高植被分布不同，体现了群落的垂直结构 D.森林形成后水土流失减少，体现了生物多样性的价值 答案：C 【命题技术分析】本题提供简单信息，考察了群落演替、垂直结构和生物多样性等知识，属于基础题。 解析：退耕地具备一定的土壤条件，则退耕地演变为森林的过程属于次生演替，A正确；喜阳植物比较高大，在其下方形成一定的遮阴环境，为耐阴植物生长提供了生长环境，B正确；山区从低到高的植被分布是由于地势高低引起，应属于群落的水平结构，C错误；减少水土流失体现了生物多样性的间接价值，D正确。 2.互花米草植株高大、根系发达，入侵滨海湿地后，低矮的本地草本植物逐渐被替代。同时，互花米草入侵也可以改变蟹类等底栖动物的物种丰富度。下列说法错误的是 A.与低矮的本地植物相比，互花米草在光照、养分等方面占有竞争优势 B.某些底栖动物能够摄食植物幼根，加速物质循环，属于分解者 C.采用样方法对蟹类进行调查，往往会造成调查结果不准确 D.引进外来物种时应对其进行生态风险评估 答案：B 【命题技术分析】本题以互花米草为素材，系统考察了种群、群落、生态系统等相关知识，属于基础题。 解析：由题意可知，与低矮的本地植物相比，互花米草高大，其在光照、养分等方面占有竞争优势，A正确；底栖动物摄食植物根，属于消费者，B错误；蟹类动物活动能力较强，样方法无法准确测定种群密度，C正确；引进外来物种时，应充分评估风险后再行引种，否则可能导致生物入侵，D正确。 3.在实验室中可利用酵母菌发酵的方式制作葡萄酒，下列说法正确的是 A.葡萄糖在酵母菌细胞的线粒体内被分解 B.制作葡萄酒时酵母菌先在有氧条件下大量增殖 C.制作过程中酵母菌始终处于碱性环境 D.酵母菌的发酵产物不会抑制自身的代谢活动 答案：B 【命题技术分析】本题主要考察酵母菌的呼吸方式以及果酒的制作等内容，属于基础题。

高中生物会考复习资料(超好超全必过版)

高中生物会考复习资料(超好超全必过版) 必修1 绪论：2%绪论这部分知识在会考中分值比例在2%左右，虽然分值少，但是同学们不要掉以轻心哦！ 1、生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学 2、生物的基本特征：生物与非生物的本质区别 3、生物结构和功能的基本单位是细胞（除病毒）。 4、新代是一切生命活动的基础，是生物最本质的特征。 5、生物对外界刺激能发生一定的反应。如：根的向地性，蝶白天活动，利用黑光灯捕虫，动物躲避敌害。区别：反射是多细胞高等生物通过神经系统对刺激发生的反应。 第一章生命的物质基础6～8 %生命的物质基础这一部分知识，出题类型多 为选择题，考察的是大家对知识点的熟悉程度，与生活实际联系的解题能力，大家只要把基础知识熟练掌握就行 1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）

2、组成生物体的基本元素：C元素。（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。） 3、缺乏必需元素可能导致疾病。如：克山病（缺硒）。 植物缺少B（元素）时花药花丝萎缩，花粉发育不良。 4、生物界与非生物界的统一性和差异性 统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。 差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。 5、无机物：①水（一切活细胞中含量最多的化合物）②无机盐 6、有机物：③糖类④核酸⑤脂类⑥蛋白质（是一切活细胞有机物含量最多的，干细胞中含量最多的） 7、结合水：与细胞其它物质结合、是细胞结构的组成成分。 8、自由水：以游离形式存在，可以自由流动。生理功能：①良好的溶剂②运送营养物质和代的废物③绿色植物进行光合作用的原料。 9、无机盐离子及其对生物的重要性： （1）细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。

2016高中生物会考试题(卷)

高中生物会考模拟试卷 一、选择题（每题只有一个答案最符合题意，每小题1分，共50分） 1、下列表述，除哪项外都表示生物与环境的相适应（） A．鱼生活在水中，用鳃呼吸 B．蚯蚓能生存在多种土壤中 C．鱼饵投入水中，招引了许多鱼来取食 D．冬季来临时，许多落叶植物都落叶，以减少能量的消耗 2、苍蝇、蚁子的后翅退化成平衡棒，可在飞行中保证身体稳定。决定这种特征出现的根本原因是（） A．遗传性 B.适应性 C.应激性 D.向光性 3、C、H、N三种化学元素的质量分数共占人体化学成分的73％左右，而这三种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数不到1％，这个事实说明（） A．生物界和非生物界具有统一性 B．生物界和非生物界存在着本质的区别，两者还具有差异性 C．生物界没有一种元素是生物所特有的，生物和非生物从本质上看是相同的 D．生物界与非生物界本质是不同的 4、细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是（） A．糖蛋白 B．脂质 C．蛋白质 D．核酸 CO从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质，共穿越过的生物膜5、一分子 2 层数是（） A．5 B．6 C．7 D．8 6、细胞有丝分裂过程中染色单体的形成和分离分别发生在（） A．间期和前期 B．间期和后期 C．间期和中期 D．间期和末期 7、如图所示，卵原细胞含有Aa、Bb两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则其所产生的三个极体的染色体组成分别为（） A．AB、Ab、ab B．Aa、Bb、AB C．Ab、aB、aB D．AB、aB、ab 8、下面是关于细胞中水含量的叙述，其中不正确的是（） A．水是人体细胞中含量最多的化合物 B．新代旺盛的植物细胞含水量较高 C．越冬植物的细胞自由水含量一般较高 D．老年人细胞中含水量比婴儿要少 9、有人分析了一种有机物样品，发现它含有C,H,O,N等化学元素，该样品很可能是（） A．脂肪 B．氨基酸 C．核糖 D.葡萄糖 10、在根毛细胞和肝脏细胞都具有的，而细菌细胞不具有的结构是（）

高中生物会考模拟试题含答案

一、选择题（本大题有50小题，每小题1分，共50分。选出各小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分） 1．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌对应于哪个层次 A．细胞和个体B．细胞C．个体D．种群和群落 2．某一蛋白质分子内共有4条肽链，109个肽键，则此多肽分子中，至少分别含有－NH2和－COOH A．105个，105个B．110个，110个 C．4个，4个D．1个，1个 3．如图为某动物细胞结构示意图。如果让该细胞吸收含放射性同位素15N 标记的氨基酸，可以发现，这种放射性的氨基酸首先出现在图中哪一序号所示的细胞器中 A．l B．2 C．3 D．4 4．炭疽杆菌与酵母菌细胞的最本质区别是 A．有无核物质B．有无细胞壁 C．有无成形的细胞核D．有无细胞器 5．细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能，下列生物功能与细胞膜无关的是 A．物质吸收和分泌B．信息识别和传递C．免疫D．遗传信息的传递 6．正常男孩的某一体细胞在处于有丝分裂的后期时，细胞中的染色体的形态有 A．23种B．24种C．46种D．92种 7．代谢旺盛的细胞中，下列哪项不会上升 A．线粒体数量B．自由水比例C．DNA含量D．细胞核孔数量 8．蛋白质的生理作用包括 ①构成染色体②构成生物膜③是人体主要的能源物质 ④构成多种酶⑤组成各种激素⑥参与体液免疫过程 A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②④⑥ 9．在不同的生物体内 A．A TP都是生命活动的直接能源B．ADP转化成A TP所需能量的来源是相同的 C．ADP转化成A TP的场所是相同的D．ATP水解后的能量用途是相同的 10．欲观察寄生在人体血细胞内的微丝蚴，可把红细胞置于 A．蒸馏水中B．0.1g/mlKNO3溶液中

高中生物会考知识点总结

结合水（与他物结合）：细胞组成成分之一 水 自由水（游离状态）：①溶剂②运输营养和废物③作为反应物参与生物反应 无机物 存在形式：一般以离子形式存在 无机盐 功 能：①组成细胞中的化合物 ②维持细胞和生物体的生命活动 ③维持生物体内的平衡（如离子平衡，酸碱度平衡） 构成：C 、H 、O 、N 等 氨基酸（H N –CH –COOH ） ︱ R 氨基酸 功能：①组成细胞和生物体的重要成份（如结构蛋白） ②催化（如酶）③运输（如血红蛋白） ④信息传递，调节生命活动（如胰岛素） ⑤免疫（如抗体） 蛋白质种类多样的原因： ①氨基酸的种类、数目、序列 ②多肽链的空间结构 计算题归类： 有机物 ①m 个氨基酸，一条链，脱水个数=肽键个数=m-1 ②m 个氨基酸，n 条链，脱水个数=肽键个数=m-n ③氨基酸：mRNA ：基因（DNA ）=1：3：6 构成：C 、H 、O 、N 、P 、等 DNA ：质多 核酸 五碳糖、磷酸、含N 碱基 核苷酸 核酸 RNA ：核多 功能：遗传物质 构成：C 、H 、O 单糖 二糖 多糖 糖类 功能：主要的能源物质 构成：C 、H 、O 脂肪：储能物质；有保温，减少内脏器官之间的摩擦等功能 脂质 分类 磷脂：膜结构的重要成份 固醇：调节新陈代谢和生殖过程等 检测生物组织中的还原糖、脂肪、和蛋白质、淀粉 实验原理：颜色反应

三、比较真核细胞与原核细胞 结构：磷脂双分子层（基本支架） 蛋白质分子 细胞膜 糖类（少量） 自由扩散、协助扩散 功能：①控制物质进出 主动运输 ②将细胞与外界环境隔开 ③进行细胞间的信息交流 细 ②与植物细胞壁形成有关 ③与动物细胞分泌物形成有关 ①增大细胞内膜面积 胞 细胞器 ②参与蛋白质、脂质、和糖类的合成 还与核糖体、线粒体紧密相连 ②吞噬并杀死浸入细胞的病毒或病菌 核膜 核仁 染色体 DNA ：主要遗传物质 染色质 蛋白质 一、物质进出细胞的方式 二、与新陈代谢相关的物质 定义：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，主要是蛋白质 特性：①高效性：比一般的无机催化剂催化效率高107~1013倍 ②专一性：每种酶只能催化一种或一类物质的化学反应

2015高中生物会考模拟试题

山东省二〇一五年普通高中学生学业水平考试 生物模拟试题一 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。每题2分，共50分） 1.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目（）A．48B．30C．49D．51 2.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，不正确的是（） A．离不开相关技术的支持B．需要理性思维和实验的结合 C．论证了动植物的统一性D．标志着生物学的研究进入分子水平 3.胰岛B细胞分泌胰岛素过程，不能说明的是（） A．各种生物膜在功能上分工明确，又紧密联系B．生物膜结构有一定的流动性 C．各种生物膜在结构上有一定的联系D．分泌物的排出是主动运输 4.下列各组性状中属于相对性状的是（） A．人的黑发和卷发B．棉花的细绒和长绒 C．猫的白毛和蓝眼D．兔的长毛和短毛 5．下列关于原生质层的说法，正确的是（）A．原生质层的实质就是细胞质 B．原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的 C．动、植物细胞均有原生质层 D．原生质层具有选择透过性 6．以下各项属于行为信息的是（）A．蝙蝠的“回声定位”B．蜜蜂跳舞 C．昆虫的性信息素D．萤火虫发光 7．若小肠绒毛上皮细胞的呼吸作用受到抑制时，细胞产生的能量减少，则细胞吸收的物质会明 显减少的是（）A．氧气、甘油B．乙醇、水C．水、二氧化碳D．K+、氨基酸 8．下图是与人体体液组成有关的概念图。图中①②③依次为（） A.细胞外液、血浆、内环境 B.内环境、细胞外液、血浆 C.细胞外液、内环境、血浆 D.血浆、内环境、细胞外液 9．隐性性状是指（） A．测交后代中未显现的性状B．杂种F1中未显现的性状

高中生物学业水平考试知识点——全

2017年高中生物学业水平测试复习（必修1、2、3） 必修1 分子与细胞 1-1细胞的分子组成 （1）蛋白质的结构与功能（C应用）P20-24 基本组成单位：氨基酸，约20种 氨基酸的结构特点： 至少含有1个氨基（—NH2）和1个羧基（—COOH），连接在同1个碳原子上。 不同氨基酸的区别在于：R基不同。注：蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色。 例1：下列物质中，属于氨基酸的是（） A.NH2-CH2-COOH B. NH2-CH2-CH2OH NH2COOH | | C.NH2-CH-(CH2)2-COOH D. HOOC-CH-CH2-COOH 氨基酸结构通式： 蛋白质主要由C、H、O、N元素等组成 肽键：由氨基酸脱水缩合形成。 肽键的写法：-NH-CO-或 理解氨基酸脱水缩合成多肽的过程： 例2：下图是一个多肽分子，请据图回答问题： (1)该多肽分子由个氨基酸脱水缩合而成，含有___个肽键。若该多肽分子水解，需要水分子参与反应。 (2)组成该多肽的氨基酸的R基分别是_____ 、_____、______。 有关计算:脱去的水分子的个数=肽键的个数=氨基酸的个数–肽链的条数 蛋白质相对分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸的个数–水的个数× 18 例3：胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键 的数目是（） A.48个 B.49个 C.50个 D.51个 例4：已知20种氨基酸的平均分子量是128。现有一蛋白质分子，由两条多肽链组成，共有肽键98 个，则此蛋白质的分子量最接近于（） A.12 800 B.12 544 C.11 036 D.12 288 蛋白质结构多样性原因: 1.氨基酸的种类不同； 2.氨基酸的数目不同； 3.氨基酸的排列顺序不同； 4.肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同。 蛋白质的功能：

2012年6月福建省高中生物会考试题

2012年6月福建省普通高中学生学业基础会考 生物试题 (考试时间：90分钟；满分：l00分) 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分。共60分。每小题只有一个正确答案) 1．19世纪，施莱登(M．J．Schleiden)和施旺(T．Schwann)为主的科学家建立了 A．细胞学说 B．DNA双螺旋结构模型 C．自然选择学说 D．生物膜的流动镶嵌模型2．下列属于真核生物的是 A．细菌 B．青蛙 C．蓝藻 D．病毒 3．取少量豆浆，加入适量双缩脲试剂摇匀，混合液呈紫色，说明豆浆中含有 A．淀粉 B．脂肪 C．还原糖 D．蛋白质 4．糖类又称为“碳水化合物”，其化学元素组成是 A．H、O、N B．C、H、O C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P 5．加酶洗衣粉在温水中比在冷水中洗涤效果更佳，这主要是由于 A酶具有专一性 B酶的活性受pH影响 C酶具有高效性 D酶的活性受温度影响6．下列材料中，最适合进行“绿叶中色素的提取和分离”实验的是 A．花生子叶 B．小麦种子 C．洋葱鳞片叶 D．新鲜菠菜叶 7、下图是某物质跨膜运输的示意图，该物质可能是 A．H20 B．C02 C．K+ D．O2 8．植物细胞有丝分裂过程中，观察染色体形态的最佳时期是 A．前期 B．中期 C．后期 D末期 9．人体剧烈运动容易使肌细胞进行无氧呼吸，产生的某种物质大量积累使肌肉酸胀乏力该物质为 A．二氧化碳 B．乳酸 C．酒精 D 丙酮酸 10．2011年日本福岛大地震引发了核泄漏，导致周围环境中某些放射性物质严重超标。接触过量的放射线易诱发癌症，该放射线属于 A物理致癌因子 B化学致癌因子 C病毒致癌因子 D以上三者都不是 11．下图所示的细胞生命历程是 A．细胞生长 B．细胞凋亡 C．细胞衰老 D．细胞的增殖和分化 12．孟德尔豌豆杂交实验中，用F1高茎豌豆(Dd) 自交，F2植株中高茎与矮茎的数量比接近 A．1：1 B．2：1 C．3：1 D4：l 13．华南虎的遗传物质是 A．蛋白质 B糖类、 C．RNA D DNA 14．某DNA分子中含有2000个碱基，其中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的30％，则鸟嘌呤(G)含有的个数为 A．200 B．300 C．400 D．600 15．具有遗传效应的DNA片段称为 A．基因 B．密码子 C．染色体 D．核苷酸

2018年高中生物会考模拟试题(3套、含标准答案)

普通高中学业水平考试（1) 生物 一、选择题：共30个小题,每小题2分，共６０分。每小题给出的四个选项中,只有一 项符合题目要求。 1.蓝藻细胞和玉米细胞在结构上的最主要的区别是 A ．有无细胞膜 Ｂ.有无核膜 C.有无细胞质 D.有无核物质 2.“大头娃娃”事件,是婴儿食用了劣质奶粉导致的。鉴定奶粉中是否含有蛋白质,可以 使用的试剂是 A ．苏丹Ⅲ染液 B.斐林试剂 C ．双缩脲试剂 Ｄ.溴麝香草酚蓝水溶液 ３．下列各图中，图形 分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基,在形成脱氧核苷酸 时,连接正确的是 4．下列不属于遗传病的是 Ａ.白化病 B.红绿色盲 C.镰刀型细胞贫血症 Ｄ.艾滋病 ５.肥胖是因为体内积累了大量的 A ．糖类 B.蛋白质 C ．肌肉 D.脂肪 ６．下列关于育种的叙述 , 不正确的是 A B C D

Ａ.三倍体西瓜高度不育，故称无籽西瓜 B．两株二倍体玉米杂交,获得的子代依然是二倍体 C．杂交育种可产生新基因 Ｄ.通常采用花药离体培养的方法来获得单倍体 7．根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作流程正确的是 Ａ．染色→漂洗→解离→制片B．漂洗→解离→染色→制片 C.解离→染色→漂洗→制片Ｄ.解离→漂洗→染色→制片 8.下图是某种物质跨膜运输方式的示意图,该运输方式是 Ａ．自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D．被动运输 9．在光合作用过程中,ＣO2参与的是 Ａ.光反应Ｂ．暗反应 C.全过程Ｄ．均不参与 10.下列属于基因工程中用到的工具酶是 A.限制酶 B.ＲＮＡ聚合酶C．蛋白酶 D.运载体 11.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”过程中,如果有ＣＯ2产生，则可判断此过程 Ａ.一定是无氧呼吸 B．一定是有氧呼吸 C．一定不是酒精发酵 D．一定不是乳酸发酵 １2.酒后驾车极易引发交通事故，酒醉者常表现出:走路不稳、呼吸急促、语无伦次。 与有关生理功能相对应的结构分别是 Ａ.垂体、大脑、下丘脑B．脊髓、小脑、脑干 C.小脑、脑干、大脑 D.大脑、垂体、下丘脑 13.云南某旅游区有8群猕猴共24０只,我们称这些猕猴为