种植技术基础教案

《种植技术基础》

第一章植物的生长发育及产量、品质的形成

这一章包括植物各器官的形态、生长发育以及作物产量、品质的形成两方面的内容。

首先说整个植物界可以分为两大类，即孢子植物和种子植物。我们的种植业所涉及的植物主要是种子植物。种子植物又可分为裸子植物和被子植物两类。

第一节植物各器官的形态、生长发育

一、营养生长

植物的种子，在适宜的外界条件下，便开始萌发，生根并形成茎和叶，植物由小长大，这样，植物的体积和重量都增加，这就是植物的生长现象。从种子的萌发到幼苗的形成以及根、茎、叶的长大，是植物营养生长的过程；营养生长到一定阶段后，植物开始开花并形成果实和种子，这是生殖生长的过程。

种子植物的外形、大小差别虽大，但基本都是由根、茎、叶、花、果实和种子等器官构成。各器官之间相互依赖、相互制约，从而保证植物体的协调统一。

种子的萌发和幼苗的生长

种子是种子植物所特有的繁殖器官，是由胚珠发育而来的，凡是由胚珠发育形成的种子才是真正的种子。种子的大小、形状、颜色各不相同。成熟的种子由种皮、胚和胚乳构成。胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分组成，胚是种子中最重要的部分，胚乳是为胚的生长提供营养物质的。

（二）根、茎、叶的形态及生长发育

1．根

根是植物在长期适应陆地生活的过程中形成的地下营养器官，根的重量可超过整个植株重量的一半。

根的变态类型有：肥大直根（萝卜）、块根（甘薯）、支持根（玉米）、寄生根（菟丝子）。

实践证明，要使作物高产、稳产，必须有一个发育良好的根系，使地上部和地下部保持相对均衡。耕作、施肥及水分管理等都是以根际为对象，对根的生长有很大的影响。

2．茎

茎的主要作用是输导水分和养分、支持枝叶和花果在空间合理展布。大多数植物的茎是直立的，茎的外形一般为圆柱形，少数植物为三棱柱形和四棱柱形。茎上着生叶的部位称为节，两个节之间的部分叫节间。茎与根在外形上的主要区别是：茎有节和节间，而根则没有。

茎、叶、花都是芽发育成的。按芽在枝上着生的位置分为定芽和不定芽，按发育后形成器官的差异分为枝（叶）芽、花芽和混合芽。按叶腋内芽的数目，分为单芽和复芽。按在叶腋中的位置分为主芽和副芽。

茎的变态可以分为地上茎的变态（包括肉质茎、茎卷须和茎刺）和地下茎的变态（包括根茎、块茎、球茎、鳞茎等）两类。

3．叶

叶最重要的作用是进行光合作用。植物体内90％左右的干物质是由叶片合成的。此外，叶片还具有呼吸、蒸腾、吸收等多种生理功能。有些植物的叶还有贮藏养分和水分的作用。

叶可以分为完全叶和不完全叶。叶有单叶和复叶之分。

二、生殖生长

1．开花

花是被子植物重要的繁殖器官。双子叶植物的花为典型花，由花柄、花托、花被（包括花瓣和萼片）、雄蕊（包括花丝和花药）和雌蕊（包括柱头、花柱和子房）五部分组成。

花可以分为完全花和不完全花，单性花和两性花。

2．种子和果实的形成

花粉传到雌蕊柱头上的过程叫授粉，卵细胞和精细胞相互融合的过程叫受精。受精作用后，子房发育为果实，胚珠发育成种子。

果树、蔬菜中有未经授粉受精而形成果实的现象，叫单性结实。单性结实包括自发单性结实和刺激单性结实。

营养生长是生殖生长的基础，营养生长不好，生殖生长也不会好。但营养生长过旺会推迟生殖生长。

植物的整体或某一部分在某一时期自发地暂时停止生长的现象叫做休眠。休眠是植物对不良季节的一种适应。

第二节作物产量、品质的形成

一、产量形成

二、品质形成

作物品质的优劣是以人类的需要决定的，优良品质的标准是能最大限度地满足人类需要。作物产量与品质之间并没必然的联系，有时也可能是矛盾的。

第二章植物生长发育的环境

环境主要包括光照、温度、水分、土壤和营养四部分内容。这些是植物生长的基本环境条件。

一、光照、二、温度、三、水分、四、土壤和作物营养

第三章种子生产

1．低温长日性植物

原产高纬度地区的品种，引到低纬度地区种植，往往因为低纬度地区冬季温度高于高纬度地区，春季日照短于高纬度地区，造成了生育期延长，有的甚至不能抽穗开花。但茎叶等营养器官茂盛，成熟期延迟，容易遭受后期自然灾害的威胁，或者影响后作的播种、栽植。

原产低纬度地区的品种，引到高纬度地区，由于温度、日照条件能很快满足，表现生长期缩短。但高纬度地区冬季寒冷，春季霜冻严重，所以容易遭受冻害。植株可能缩小，不易获得较高的产量。

2．高温短日性作物

原产高纬度地区（如我国东北、华北、西北）的高温短日性作物，大都是春播的，属早熟春作物。它们向低纬度引种时，由于气温高于原产地，往往缩短生育期，提早成熟，造成植株、穗子和籽粒变小。

二、育种方法

1．选择育种

2．杂交育种

3．辐射育种

通过一些射线如X射线、γ射线、β射线、中子等照射诱导处理材料的遗传物质发生变异，现在的航天育种，也是利用太空的各种辐射造成的变异，从变异群体中选择农艺

性状优异的个体，进而育成新品种或获得新种质资源。辐射育种是物理诱变育种的主要方法。

4．倍性育种

包括多倍体和单倍体育种。例如异源多倍体的小黑麦，通过花粉培育的小麦品种等等。

5．基因工程育种

先进的高科技育种方法。非常成功的例子就是抗虫棉、转基因大豆的培育，转基因抗虫杂交棉中棉所29（中抗杂1号）。大面积推广，可以减少农药的使用，减少环境的污染。

6．杂种优势利用

由于双亲遗传物质的差异和相互作用，在杂种一代表现了强大的优势，如产量特别高、生活力特别强等，很有利用价值。与一般杂交不一样，优势只表现在杂种一代，杂种二代会发生严重的分离退化。

7．对植物新品种的保护

三、新品种审定和推广

1．审定

2．品种推广

推广方式：分片式、波浪式、多点式等。

第四章种植制度

这一章主要有三部分内容，第一是合理的种植制度、作物布局的原则，第二是有关复种、间混套作、轮作连作的概念、技术等，第三是生态农业。

一、建立合理的种植制度的原则、作物布局的原则

1．种植制度包括作物布局和种植方式两大内容。

一个合理的种植制度应该是可持续的，应体现当地当时条件下农作物种植的最佳方案，通过这一系统可以兼顾各方面的关系。建立合理的种植制度应遵循的原则包括：可持续的利用农业资源；

用养地结合，目前农业上采用的养地措施主要包括：①生物养地，主要种植豆科作物或牧草；②施用有机肥料，采用秸秆还田技术；③合理施用化肥；④采用灌溉、农田基本建设、土壤改良等。

提高土地利用率，满足社会需要、提高经济效益。

2．作物布局

二、复种、间混套作、轮作连作

1．复种

最常见的复种方式：①平播；②套播。

2．间、混、套作是在我国长期农业生产实践中发展起来的一项增产措施，也是我国农业精耕细作传统的组成部分。正确运用间、混、套作具有明显的增产效果和较好的经济效益，同时又在一定程度上缓解了一些作物争地、争水、争肥和争劳畜力、争农机的矛盾，还有利于培肥地力，同时还具有抵御自然灾害、稳产保收的作用。

3．轮作可以均衡地利用土壤养分和水分；调节土壤肥力；改善土壤理化性状减轻农作物病虫草害。

4．连作会加剧土壤养分和水分供给与作物需要之间的矛盾，但是在实际生产中作物的连作现象仍普遍存在，应采取合理的连作措施。根据作物的茬口特性等因素建立合理的轮作制。

不同作物类型或品种对连作的反应不同，按照对连作的反应可将作物大致分为三类：忌连作的作物、耐短期连作的作物、耐长期连作的作物。

5．茬口特性是指栽培某一作物后的土壤生产性能，是作物生物学特性及其栽培措施对土壤共同作用的结果。茬口的评价一般从土壤肥力、土壤有机质、土壤水气热状况、土壤耕性、对后作物发苗情况的影响，前作物收获的早晚等几个方面进行分析，而病虫草害、根系分泌物等因素对某些作物的影响也较大。

三、生态农业

现代农业的主要特征是用机械代替人力和畜力，用化学肥料和农药替代有机肥料，用现代灌溉技术替代传统的雨养农业，用高产品种替代农家品种，用现代耕作方法替代传统耕作法等。

第五章病虫草害防治基础

四部分内容：先概要介绍植物病虫草害防治的基本原理和方法，然后分别讲述植物病害基础知识、虫害基础知识、草害基础知识。

一、植物病虫草害防治的基本原理和方法

1．方针和原则：

2．综合防治的特点：

（1）全局观：（2）综合观(或辩证观点)：因地、因时、因病虫害制宜地综合运用各种必要措施，协调起来，取长补短。

（3）经济、安全观点：考虑经济、安全、有效的原则。确保高产、高效，节省劳力，降低成本，保障人、畜、作物、有益生物的安全，减少对环境的污染及其他副作用。

3．植物病虫害防治措施提出的原则

（1）非侵染性病害：消除不良环境条件，或增强植物对环境条件的抵抗能力。

（2）植物侵染性病害：

（3）虫害防治措施提出的原则：

4．植物病虫草害防治的五大方法：

植物检疫、农业防治、生物防治、物理机械防治和化学防治

二、植物病害基础知识

（一）概述：

（二）植物病害的病原

三、害虫防治基础知识

（一）昆虫的基本形态特征

（二）昆虫的发育

1．繁殖方式：两性繁殖、孤雌生殖、多胚生殖

2．个体发育：3．世代及生活史：

4．习性：趋性、食性、群集性

四、农田杂草防除

1．杂草的种类

2．农田杂草防除措施

3．除草剂

（1）按对作物作用方式分为：

选择性除草剂:只能杀灭某一类(种)植物，如2，4-D类只能杀灭单子叶植物

灭生性(非选择性)除草剂: 能杀灭大多数植物，如百草枯，五氯酚钠。

（2）按使用方法分：

茎叶处理剂:用于处理茎、叶的除草剂。如敌稗。

三年级科学上册 种植技术的发展教案 人教新课标版

种植技术的发展 教学目标 1.能通过访谈、查阅资料中的一种以上方法调查农业种植物技术的发展情况；能用排序、分类的方法整理收集到的信息；能对获得的信息做出简单的解释；能用自己的语言简述研究过程和结果。 2.乐于交流和倾听，尊重其他同学的发现，补充自己的不足。 3.能够简单地了解从古至今，我国种植技术，特别是种植工具的发展过程，能说出种植工具的材料是由石头、木头向金属发展的，或者能说出种植工具是由简单的工具向复杂的工具发展的；了解应用现代种植技术的科技化温室的一些基本情况，知道现代科技对提高植物产量的重要作用。 内容设计 种植技术包括许多方面，本课选择学生比较易理解的种植工具的发展、现代科技化温室的设施两个方面设计了活动。 （1）简单了解我国种植工具的发展。工具都是从材料、复杂程度、工作效率等几方面进行发展的，种植工具也是如此。通过走访、查阅资料等活动，学生主要了解材料从石头、木头向金属的改进，同时了解种植工具是由简单到复杂发展的。活动中使学生体会到科技的发展是一个连续的过程，现代生活中的许多工具凝聚着古代劳动人民的智慧。 （2）了解科技化温室中应用的种植技术。通过了解科技化温室中的各种设备和方法，使学生知道，现代科技手段的应用，使蔬菜产量和生产速度都大大提高了，而且蔬菜生产还不受季节的影响，我们吃的很多食物是在科技化温室中生产出来的，使学生体会到现代科技发展的迅猛速度，激励学生好好学习科学，永跟时代发展的步伐。 教学准备 活动（1）：教师准备——一些农用工具的图片、文字资料等。 学生准备——向周围的人简单访谈了解一些农用工具。 活动（2）：教师准备——介绍科技化温室的文字、图片、录像资料；无土栽培的植物、组织培养的植物。 2.种植技术的发展 导入：出示一幅图，介绍古代的一种工具。 你们也查找到了许多种植技术发展的材料，愿意介绍给大家吗？ 一、汇报资料：有关种植技术发展的资料 木 石中、?????? 五千年前 骨 鹿角器 ? 铜铲 三千年前 铜锛 铁锄 曲辕犁????? ?????? 二千年前 牛耕地????????????? 楼车 古人的发明

种植技术教案

种植技术培训教案 ——玉米栽培技术培训 教学目标： 1．让学员了解玉米种植、田间管理技术。 2．使学员掌握玉米病虫害防治技术。 教学重点：玉米种植、田间管理技术和病虫害防治技术。 教学过程： 第一部分玉米播种技术 一、精选种子 为了提高种子质量，在播种前要对籽粒进行粒选，选择籽粒饱满、大小均匀、颜色鲜亮、发芽率高的种子，去除秕、烂、霉、小的籽粒。 二、种子处理 玉米在播种前通过晒种、浸种和药剂拌种等方法，增强种子发芽势，提高发芽率，减轻病虫害，达到苗早、苗齐、苗壮的目的。 1、晒种。将选出的种子在晴天中午摊在干燥向阳的地上或席上，翻晒2-3天。 2、浸种。一般采用冷浸和温汤方法。冷水浸种时间为12－24小时，温汤（55－58℃）一般6－12小时，也可用25公斤腐熟人尿兑25公斤水或沼液浸种12小时，另外也可用0.2%的磷酸二氢钾或微量元素浸种12－14小时。注意：浸过的种子要当天播种，不要过夜；在土壤干旱又无灌溉条件的情况下，不宜浸种。 3、拌种。可以用农药拌种如50%辛硫磷乳油，每公斤种子2.5ml辛硫磷乳油，也可用微量元素如“傲绿”牌营养素拌种，每公斤种子4－5克营养素。包衣种子无需浸种和拌种。

三、足墒适时早播 根据我市的气候条件，早播有利于玉米早期蹲苗、延长生育时期。麦龚套种，在小麦成熟前7－15天趁墒套种。高产田晚套种，中低产田早套种。铁茬播种，为了实现早播，麦收后抓紧时间灌足底墒水，足墒铁茬播种，要在6月15日以前播种完毕。铁茬播种的方式有冲沟播种和挖穴点播。播种时要求深浅一致，播深5厘米左右，点播每穴2－3粒，株距要均匀，覆土要严，确保一播全苗。 四、合理密植 玉米的合理密度受气候、肥水、品种特性的影响，一般地力条件较高，施肥较多，灌溉条件好的密度要大些，植株矮小的叶片上冲的紧凑型品种密度应大些。可采用宽窄行种植，宽行80厘米，窄行40厘米。株距可根据密度而定。郑单958适宜种植密度：500公斤以上产量水平4500株/亩，株距24厘米;400-500公斤产量水平4200株/亩，株距26厘米。农大108适宜种植密度：500公斤以上产量水平3600株/亩，株距30厘米；400-500公斤产量水平3400株/亩，株距32厘米。 第二部分科学施肥技术 俗话说："玉米是个大肚汉，能吃能喝又能干"。亩产玉米500公斤以上的中高产田，根据夏玉米生长发育特点及示范区土壤条件需追施纯氮18-24公斤，纯磷6-8公斤，纯钾5-8公斤。追施时坚决杜绝“一炮轰”、只追氮肥的现象，要根据示范区测土化验结果实行平衡配方施肥，不仅重施氮肥，而且要配合磷钾肥和微肥，依据轻施提苗肥、早施攻杆肥、重施攻穗肥，补施攻粒肥，分次追施。采用分次追施较"一炮轰"、单施氮肥增产10%以上。重点示范区的施肥技术如下： 1、攻杆肥。在播种后25天左右，苗高一尺时，追施攻杆肥又叫拔节肥，能够促使中上部叶片增大，延长下部叶片的光合时期。这次追肥占总追肥量的20-30%，可亩追适合各区的"沃力"牌玉米专用BB肥30—40公斤。也可亩追尿素10-15公斤（碳铵30-40

植物种植方案及质量保证措施

植物种植方案及质量保证措施 一、本工程中，有部分苗木会反季节栽植，有一定种植难度，针对以上施工难点，我公司将对反季节种植苗木及规格较大的苗木，提前准备。用专业的技术手段对苗木起掘、运输、种植，严格把关，将苗木在种植前受损的机率降到最低，在现场为种植这类苗木提供更充分的小环境，如对反季节苗木和大规模提供更精心的种植及养护。 二、由于该工程土质的特殊性，为确保花木的成活，我公司采用回填种植土，土壤处理及选用垃圾场生长的树种，加强栽植和栽植后的管理，在起苗过程中，增大花木土球直径，以确保苗木栽植后成活率高，迅速展示效果。 三、土壤处理，整地方案，施肥方案 土壤处理：地表下深度》30cm的土质应更换为沙质土壤，应保证无砖头石块及其他杂物。对于土壤造坡高度达到设计要求，地形起伏自然、不得有坑洼处、排水良好。我司将对场地进行翻耕、耙细平整、镇压等工序达到平、松、匀、细的土壤要求。首次翻耕深度应达到25—30cm再次翻耕进行深度为15—20cm浅耕一次，浅耕后即进行耙地、耙平地面、切碎土块，清除残根，深度为15cm左右。土块直径不超过。 翻耕前，每平方米用5%的锌硫磷颗粒剂克，与基肥（发酵鸡粪）混拌均匀撒在地表，结合翻耕施入土中。 种植前5—7天，用1—3%的硫酸亚铁溶液洒在土面上，每平方米用15—克，实际用量根据现场而定，应避免药害。 施肥：在换土深度达到40cm施足基肥。施肥应在阴天或雨后土壤湿度不大时进行，切忌雨天施肥，施肥前要先行除草，切忌板施、表施，以免养分流失。 四、植物种植方案 a、景观大树移植：无论常绿或落叶大树均采用带土移植法。 移植前准备工作：按设计要求品种、规格及选苗标准（生长正常的幼、壮龄树，未感染病虫害，未受机械操作的，树形美观、树冠完整的树）号苗。 移植前进行修剪：修剪量控制在三分之一左右。完毕后用麻绳将树冠收拢，绳索与树皮接触处要垫上软物。挖掘前从大树地基到分枝点用草绳将树干卷围，草绳间不留缝隙。 起掘包扎：以树干为中心比土球规模大3—5cm 划一圆圈。按此圆圈开挖，挖

《农业基础知识》复习思考题

《农业基础知识》复习思考题 参考书目：《农业概论》（翟虎渠主编，高等教育再版社，2006年第二版） 第一章绪论 1. 农业是怎样的一个生产部门？什么是农业？P1 利用植物和动物的生活机能，通过人工培育以取得农产品的社会生产部门。通常分为种植业和饲养业两大部分。 2. 农业的本质或农业生产最根本的特性是什么？P2 农业的本质或农业生产最根本的特性就是经济再生产过程与自然再生产过程的有机交织。 3. 农业的基本特征有哪些？P2-3 土地是农业生产中最基本的生产资料； 自然环境的强大影响； 农业生产的周期性和季节性； 土地是基本生产资料 农业的劳动对象是有生命的生物有机体 自然环境的强大影响 农业生产的周期性和连续性 农业生产具有明显的季节性和地域性 农业生产的生产时间与劳动时间的差异 农业生产的多变性 农业生产的综合性 4. 在人类社会的经济发展过程中，农业的主要贡献有哪些？P4 ①提供了人类生存最必要的生活资料；②提供了其他部门发展必不可少的劳动力；③提供了其他部门发展所需要的部分原料。对许多发展中国家来说，出口农产品也是获取外汇以进口本国工业化所必需的机械设备的主要甚至唯一途径。因此，对这些国家来说，农业还可以间接地为现代化提供生产资料和技术。 5. 农业在现代社会中的经济作用P15 工业革命以后，农业在国民经济中的份额已经大为下降。但是，农业在整个经济及其发展过程中仍然具有十分重要的作用。农业对发展中国家经济发展的贡献可以归结为产品、市场、要素和外汇四个方面。 产品贡献，指的是农业部门所生产的食物和工业原料。 市场贡献，指的是农业部门对工业产品的市场需求。 要素贡献，指的是农业生产要素向其他部门的转移。 外汇贡献，指的是农业在平衡国际收支方面的作用。 对于发达国家来说，农业在经济方面的上述四种贡献同样存在。 农业的重要性还表现在它与其他经济部门的关系。此外，农业在缓解以至消除就业问题方面的作用更不可忽视。 6 农业在现代社会中的生态环境作用P16 农业是出现最早的物质生产部门，也是首先造成人为生态环境问题的部门。人类已经从历史中吸取了教训，农业生产从总体上看已趋向与生态环境相协调。同时，与其他部门相比较，在合理经营的条件下，农业不仅对生态环境的破坏较小，而且能在相当程度上减轻其他部门对生态环境所造成的破坏，在一定范围内改善生态环境。 对生态环境问题的治理主要包括两部分内容：①保护自然环境，保持生态平衡；②控制和治理

种植教案知识讲解

葱的种植 教学目标 1、学会葱的种植方法。 2、让学生热爱劳动的品德，要每天参与劳动，体会劳动原艰辛。 3、种植时还要明白一亩园十亩田的道理。 教学重、难点： 1、教学重点：学会种葱的一般方法，知道不能太深、也不例外能太浅。 2、教学难点：葱的撒种种法。 教学准备： 教具准备：葱的种子、塑料种植盆、小铲子、水壶、水、泥土。课件 学生准备：根据上次的不同分工从老师那里领到种子或用具。 教学安排：在教室里上10分钟，实践操作30分钟。 课时安排:3课时（包括观察2课时） 教学过程： 一、各小组结合，讨论种植方法 1事前分好的小组结合在一起，讨论分到的东西的种植方法 2结合课前的采访及搜集的资料说一说。 二、各小组派代表，说出种植的方法及步骤 1小组派代表，汇报交流 2其他同学可以补充、指正 3教师也作小结。农艺师告诉我们各种作物的种植办法。用课件播放农艺师的嘱托。 三、各组选出操作代表，去亲自种植。 1由于泥土较湿润，面积不大，亲自动手的可选代表操作，也可轮番操作。 2注意事项：注意使用工具的安全。 四、看完农艺师指导的视频后，各小组去种植。 1学校在种植方面的老师进行指导。 2不能参与种植的同学一旁观看，可提出意见和建议。 五、在教师指导下，浇水或洒水。 1葱浇透 2撒种子后用喷壶洒水（均匀细） 3点种子的先在坑里浇足水，点上种，回填土，不益过深的。 六、回教室休息。（洗手） 教学反思：

种豆牙、发豆芽 教学目标1、以种豆芽的过程为例，练习动手操作，记录培育过程。 2、了解观察记录的格式，种豆芽并完成观察记录。 情感目标：在整个操作过程中培养学生热爱生活的情感和主动观察生活的习惯。 教学重点、教学难点种豆芽，并在种豆芽的过程中持之以恒地观察、记录。 教具准备：黄豆芽、杯子、水壶、课件。 学生准备：根据上次的不同分工从老师那里领到种子或用具。 教学安排：在教室里上10分钟，实践操作30分钟。 课时安排：3课时（包括观察2课时） 教学过程 一、准备阶段 1、要准备的材料：每个小组准备一个透明的塑料杯和二十粒黄豆。 2、组织“种豆芽”的活动（配合多媒体讲解）。 （1）老师简单介绍种豆芽的方法：用足量的水将黄豆浸泡一天，然后把水沥干。用剪刀在杯子的底部打几个小洞，用来沥掉多余的水分。从第二天开始，每天给黄豆浇两次水，不要随意翻动黄豆。 （2）学生按组尝试着种豆芽。 二、观察阶段 1、安排学生定时给黄豆加水，并仔细观察黄豆的变化，直到黄豆长成豆芽。 2、将自己两次看到的看黄豆的变化及时记录下来，完成观察记录。 3、观察总结； （1）、同学们,这些天,我们做了一个有趣的实验——种豆芽,在同学们的精心照料下,豆子已经变成了可爱的豆芽,多么神奇呀! （2）、大家回忆一下,为了成功地制作豆芽,我们都作了哪些事呢? (准备杯子子、豆子、给豆子浇水、观察并记录豆子的变化……) （3）、大家在观察的时候,主要是抓住了豆子的哪些变化特点进行观察? (外形变化、生长情况 (4)、经过一个星期的辛勤劳动，同学们一定有许多的话想说吧。学生畅谈自己种豆芽的感想或启发，并将自己的感想记录下来。 教学反思：

鸡养殖技术培训教案

养殖技术培训教案 养鸡技术 良种、营养与科学饲养管理、疾病防治、科学的经营管理和畜牧工程措施是现代养鸡生产的五大支柱，而且是一个有机的整体，任何一个环节出现问题，都会造成严重的经济损失。现代化的养殖企业在前四个方面建立起完善的技术体系，在激烈竞争的市场条件下，条件稍差的企业或个体户也能享受到很好的售后技术服务，相关技术问题能够得到妥善解决。而鸡场选址和建筑设计等畜牧工程技术容易忽视，造成鸡场（舍）环境难以控制，为环境条件和疾病控制等埋下安全隐患，且鸡场（舍）固定资产投资大，不容易改建，影响时间长，因此应充分重视鸡场的选址、规划和鸡舍的设计建设等畜牧工程措施，做到鸡场（舍）建设标准化，为今后长远发展奠定坚实的基础。 一、场址的选择 场址选择首先应考虑当地土地利用发展计划和村镇建设发展计划，其次应符合环境保护的要求，在水资源保护区、旅游区、自然保护区等绝不能投资建场，以避免建成后的拆迁造成各种资源浪费。满足规划和环保要求后，才能综合考虑拟建场地的自然条件（包括地势、地形、土质、水源、气候条件等）、社会条件（包括水、电、交通等）和卫生防疫条件，决定建场地址。场址应地势高燥、平坦，位于居民区及公共建筑群下风向。不能选择山谷洼地等易受洪涝威胁地段和环境污染严重区。应尽可能用非

耕地，在丘陵山地建场要选择向阳坡，坡度不超过20°，土壤质量符合国家标准（GB15618-1995）的规定，满足建设工程需要的水文地质和工程地质条件，水源充足，取用方便，便于保护，电力充足可靠，符合国家标准（GB52-83）的要求。 卫生防疫条件在鸡场选址过程中应给予足够的重视，兽医卫生防疫条件的好坏是鸡场成败的关键因素之一。要特别注意附近是否有畜牧兽医站、畜牧场、集贸市场、屠宰场，以及与拟建场的方位关系，隔离条件的好坏等，应远离上述污染源。在保证生物安全的前提下，创造便利的交通条件，但与交通主干线及村庄的距离要大于1000M，次级公路100—200M，以满足卫生防疫的要求。 二、规划与布局 鸡场规划的原则是在满足卫生防疫等条件下，建筑紧凑，在节约土地、满足当前生产需要的同时，综合考虑将来扩建和改建的可能性。 1、鸡场的分区鸡场可分成管理区、生产区和隔离区。各功能区应界限分明，联系方便。管理区与生产区间要设大门、消毒池和消毒室。管理区设在场区常年主导风向上风处及地势较高处，主要包括办公设施及与外界接触密切的生产辅助设施，设主大门，并设消毒池。 生产区可以分成几个小区，它们之间的距离在300m以上，每个小区内可以有若干栋鸡舍，综合考虑鸡舍间防疫、排污、防火和主导风向与鸡舍间的夹角等因素，鸡舍间距离为鸡舍高度的

沉水植物种植方法

沉水植物在水生态修复尤其是提高水的能见度和景观营造方面的作用日益受到人们的重视。往往由于水位太深或水系底部缺少种植土限制了沉水植物的应用。笔者根据多年的实践，结合业界同仁的经验教训，介绍几种非常规的种植方法。 一、叉子种植法 一般用一头带叉的竹竿或木杆作工具，作业时，作业人员乘船用叉叉住植株的茎部，叉入水中。此法适宜于丛生的沉水植物，如黑藻(Hydrillaverticillata)、穗花狐尾藻(Myriophyllumspicatum)、蓖齿眼子菜(Potamogetonpectinatus、水盾草(Cabombacaroliniana)等。或单生的多株种植，如将苦草(Vallisnerianatans)、竹叶眼子菜(P.malaianus)等5-6株捆绑后种植。适用范围:软底泥在10㎝以上，水深0.5-2.0m甚至更深的水系(水深在0.5m以内，施工人员可直接种植。超过0.5m，手已不够长，才需要借助工具)。 二、抛掷法 直接抛掷法：如金鱼藻(Ceratophyllumdemersum)、菹草(P.crispus)等可直接抛入水中，适用于静水体，不适宜于流动水体。若干天后，这些植物自然会慢慢沉入水底，生根萌发新芽。 包裹无纺布：用无纺布包裹种植土和植株根部，抛掷入水中，根部沉入水底，植株起初借助包裹内的种植土生长。适用于底部浆砌或无软底泥发育的水系，单生沉水植物以及因苗源紧张采用扦插法种植的沉水植物，如黑藻、伊乐藻(Elodeacanadensis)、竹叶眼子菜等。对水深没有要求。 三、其它方法 容器育苗种植法:种植区水的透明度不够或种植后要立即有效果的，可将沉水植物先栽种在营养钵中，培养高状的植株后种植。 菹草、黑藻以芽苞越冬，可在每年3-4月捞取芽苞，撒播在种植水域。其它还有悬袋种植法、沉袋种植法等。

种植技术教学方案计划大纲

种植技术教学大纲 总课时：190 理论课时：76 实验课时：34 实习实训：80 执笔人：蒋汉林 审定：洪江市职业中专学校种植教研组 2011年9月

一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校3年制种植专业的一门主干专业课程。其任务是：使学生具备从事果树与观赏植物栽培所必需的基本知识和基本技能，培养学生继续学习和适应职业变化的能力。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是：使学生具备从事果树与观赏植物栽培、服务、经营管理所必需的专业知识、专项实践技能和综合职业能力，掌握当地主要果树与观赏植物种类的生物学特性、生长发育规律及高产、优质、高效的栽培技术，具有继续学习、立业创新的能力，并形成良好的职业道德观念。 (一) 知识教学目标 1. 掌握建园的基本知识。 2. 掌握果树与观赏植物栽培技术的基本原理和方法。 3. 掌握育苗技术的基本原理和方法。 4. 初步掌握果树与观赏植物产品品质检验的知识。 (二) 能力培养目标 1. 能准确地识别当地主要果树树10~20种、观赏植物种类

20~30种,主要果树的主栽品种和推广的优良品种,主要的观赏植物种类。 2. 能独立完成优质果树与观赏植物苗木的栽培任务,熟练掌握嫁接育苗技术。 3. 掌握当地主栽果树高产、优质、高效技术,掌握当地主栽果树的整形与修剪技术。 4. 学会制订果树与观赏植物周年栽培计划。 5. 掌握果树与观赏植物保护地栽培的栽培管理技术要点。 (三) 思想教育目标 1. 养成热爱科学、实事求是的学风和具有热爱农业、服务“三农”的思想。 2. 具有良好的职业道德和环境保护意识。 三、教学内容和要求 本课程共分两大单元:第一单元果树栽培技术,第二单元观赏植物栽培技术,每单元又分理论教学与实践性教学两个模块。 第一单元果树栽培技术 〈一〉理论性教学模块

园林绿化植物种植技术规范

园林绿化植物种植技术规范（试行） 1 总则 为了提高绿化种植质量，充分分挥绿化功能，加快城市绿化建设步伐，特制定本技术规定。 本规定根据国务院《城市绿化条例》、《江苏省城市绿化管理条例》、建设部《城市道路绿化规划与设计规范》CJJ57-97、《公园设计规范》CJJ48-92、《城市绿化工程施工及验收规范》CJJ/T82-99等有关规定制定。 本规定适用于城市公共绿地、居住区绿地、单位附属绿地、道路绿地的绿化种植，防护绿地、风景林地、生产绿地可能参照执行。 为绿化工程配套的构筑物和市政设施工程，应符合国家现行有关标准的规定。 城市绿化工程中园林植物的种植及验收除符合本规定外，尚应符合国家现行有关标准的规定。 2 一般规定 凡列为建设工程的种植工作应具备与工程有关的

各项批准文件，按规定进行招、投标确定施工单位和实行绿化工程监理。 绿化工程中的园林植物种植工程，应在主体工程、地下管线及道路、水体等工程完成后进行。 绿化种植应在种植季节进行。非种植季节的特殊种植必须有相应的技术措施保证方可进行。 成活率和保存率 一、在种植季节内种植树木，带土球的树苗成活率 应大于95%，裸根树苗应大于85%，名贵品种树 木成活率绪应大于90%。在非种植季节因特殊需 要种植树木，成活率可另行商议。满铺草坪一个 月，籽播、块植、植生带草坪三个月应达到覆盖 度95%，无0.1m2以上块状空缺。 二、种植一年以上的树木保存率应大于98%。 三、计算成活率和保存率时，不包括因人为、机械 损伤，各种污染和自然灾害等客观原因所造成死 亡的树木。 四、业主另有规定成活率、保存率要求的按合同条 款办理。 树林与架空线、地下管线以及建筑物等应保持下列距离。 一、树木与架空线的距离

果树种植业培训实施方案(知识材料)

果树种植培训实施方案 一、培训任务 通过本课程的学习，使培训对象能掌握一定基础的果树生长发育规律及其与环境条件的关系，果树高产、稳产、优质的基本理论及技术措施，初步具有指导果树生产和从事果树科学研究的能力。 二、培训目标 （一）课程的性质和任务： 果树种植业是一门注重实践技能的课程，课程内容编排是学用紧密结合的方式。根据果树种植业培训目标选编，同时为了适应国家职业技能鉴定考核要求，培训内容涵盖了《中华人民共和国职业技能标准》所要求掌握的知识点。 课程任务：掌握果树种植业基础的理论知识和实际操作技能。 （二）教学目标 培训内容主要针对优质果树生产在农业中的地位及在经济发展中的作用，国内外的现状及前景，常绿果树的生长发育规律及栽培的生物学原理，常绿果树繁殖的理论及育苗技术，果园的地面和树体管理技术采用理论加实作的培训模式。 教学内容： （1）柑桔的特性和生长环境 1）柑桔生产的意义与栽培特点

2）柑桔栽培历史与现状 3）柑桔国内外的产销形势 4）主要良种及区域化栽培 5）生长结果、习性和对环境条件的要求 6）育苗与定植 7）土、肥、水和整形修剪 8）保花保果 （2）枇杷的特性和生长环境 1）枇杷生产的意义与栽培特点 2）栽培历史与现状及主要种类品种 3）生长结果习性、对环境条件的要求 4）育苗与定植 5）土、肥、水和整形修剪 6）保花保果 四、课时安排 1、课时安排：16课时。 培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占30%，实操为70%。 2、授课形式：以理论授课为基础，以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点

严制材料# 培训课程表 序号年月日课程名称 培训（考察或实践） 内容教师姓名 培训学时 理论实践合计 1 果树种植主要良种及区域化栽培 生长结果、习性和对环境 条件的要求，育苗与定 植。 康彪 2 6 8 2 果树种植土、肥、水和整形修剪、 保花保果。 康彪 2 6 8 合计 4 12 16

园林绿化植物种植技术规范

园林绿化植物种植技术规范 1 总则 为了提升绿化种植质量，充分分挥绿化功能，加快都市绿化建设步伐，特制定本技术规定。 本规定按照国务院《都市绿化条例》、《江苏省都市绿化治理条例》、建设部《都市道路绿化规划与设计规范》CJJ57-97、《公园设计规范》CJJ48-9 2、《都市绿化工程施工及验收规范》CJJ/T82-99等有关规定制定。 本规定适用于都市公共绿地、居住区绿地、单位附属绿地、道路绿地的绿化种植，防护绿地、风景林地、生产绿地可能参照执行。 为绿化工程配套的构筑物和市政设施工程，应符合国家现行有关标准的规定。 都市绿化工程中园林植物的种植及验收除符合本规定外，尚应符合国家现行有关标准的规定。 2 一样规定 凡列为建设工程的种植工作应具备与工程有关的各项批准文件，按规定进行招、投标确定施工单位和实行绿化工程监理。 绿化工程中的园林植物种植工程，应在主体工程、地下管线及道路、水体等工程完成后进行。 绿化种植应在种植季节进行。非种植季节的专门种植必须有相应的技术措施保证方可进行。 成活率和储存率 在种植季节内种植树木，带土球的树苗成活率应大于95%，裸根树苗应大于85%，名贵品种树木成活率绪应大于90%。在非种植季节因专门需要种植树木，成活率可另行商量。满铺草坪一个月，籽播、块植、植生带草坪三个月应达到覆盖度95%，无0.1m2以上块状空缺。 种植一年以上的树木储存率应大于98%。 运算成活率和储存率时，不包括因人为、机械损害，各种污染和自然灾难等客观缘故所造成死亡的树木。 业主另有规定成活率、储存率要求的按合同条款办理。

树林与架空线、地下管线以及建筑物等应保持下列距离。 一、树木与架空线的距离 电线电压在380伏以下，树枝至电线的水平距离及垂直距离均不小于1. 0m。 电线电压3300伏至10000伏，树枝至电线的水平距离及垂直距离不小于3m。 二、树木与地下管线的间距应符合有关规范的要求。 三、树木与建筑物、构筑物的平面距离 表一 道路交叉口及道路转弯处种植树木应满足车辆的安全视距。 都市立叉绿地、护坡、高架道路下绿化种植要考虑满足交通、都市景观和专门条件种植的各项规定，排灌系统亦需同步施工，满足养护工程需要。 3 种植前的预备工作 3.1 施工依据 凡列为工程和种植工作施工前应到现场核对设计图的平面和标高，如有不符合及时向建设单位（业主）、监理报告，提请设计单位作变更设计。 调整原绿地中植物布局，应从设计远期成效和近期变化两者结合考虑进行调整。 施工放样时树穴中发觉地下管道或上方架空线不符合第二章有关规定，应另选点位，经业主、监理批准后方可种植。 3.2 施工前预备 建设单位（业主）须在施工前一个月将种植设计图纸，包括平面图、立面图、剖面图、种植设计及设计讲明、设计概算、上级批准文件等有关资料交施工单位，编制施工预算和实施施工打算、双方订立合同。 施工单位应对种植地环境、地质、地下水位、地下管线、建筑与树木、架空线与树木、共生树木相邻空间等因素作详细调查，并制订相应保证成活的技术措施。

【精品】三年级综合实践活动教案：我喜爱的植物栽培技术_全国通用

《我喜爱的植物栽培技术》活动方案 一、活动背景 学生对周围世界一直充满好奇心和求知欲，也热衷于实践研究，但除了课堂教学上的探究活动外，学生平时很少有实践探究的机会，为此，我组织三年级学生开展植物栽培活动，通过观察、记录植物的生长过程，学会科学的种植方法，学会观察、实验、比较的科学研究方法。既能培养学生爱护绿色植物，珍惜生命的情感，也可以为学生提供一个实现中长期科学探究活动的平台。营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。 二、活动目标 1、通过本次活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽培一种植物。 2、培养学生的劳动观念，激发学生劳动的热情，体会劳动人民劳动的艰辛。 3、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度；使学生获得一些亲身探索的体验，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 4、培养学生的观察能力、调查分析能力、收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。 5、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。 活动重难点： 通过本次活动，使学生能说出一些蔬菜、农作物的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽培一种植物 三、活动准备 1、发动学生从各种渠道收集有关农作物和各种蔬菜的各种资料，了解一些农作物的样子和生长过程。 2、教师可以利用网络查找相关的图片、视频。 四、活动时间安排 本活动历时十六周 五、活动年级

三年级 六、活动的实施过程： 第一阶段：主题的确立（三月份） 1、为了种植交流方便，根据学生的家庭住址就近原则，自愿组成活动小组。 2、各班分小组讨论、搜集资料，选择自己喜欢的植物。汇报结果，确定小组种植的植物名称。 3、准备各小组确定好的植物种子。 第二阶段： 种植实践（四月份、五月份） 1、通过各种途径了解植物的品种、特点、生活习性等，懂得种植的环节，掌握简单的种植方法，学会栽种一种植物。 2、具体活动步骤： （1）翻地、整地、施肥、种植。 （2）各班选出一些爱好种植的同学，成立“护绿小组”，对种植的植物进行管理。（3）围绕种植的蔬菜、花卉进行研究，了解植物简单的病虫害症状；了解植物基本的生长情况及栽培方法。 （4）设计观察记录表，坚持记录，写观察日记。 （5）收集无土栽培等新型种植方法的有关资料，交流。 （6）各班将收集的资料进行归纳整理，相同的合并，不同的列出目录，分类装订。 第三阶段：成果交流（六月份） 1、班级展示种植的植物及整理的资料。 2、展示、评价。 3.谈谈活动的体会。 七、预期成果 1、各个班级能够根据自己所选的子课题进行有步骤，有计划的活动。 2、对收集到的各类资料进行汇编、做调查表，进行观察记录，并拍种植的照片、写一些观察日记，谈谈活动体会心得 八、总结

农艺工培训教案

农艺工培训计划 教学目的和要求： 通过本章教学，使农民明确农业技术的方法类型，了解农业技术的方法以及推广。 教学重点和难点： 本章重点掌握农业技术的方法。 教学内容： 一、常规技术 二、高新技术 三、农业技术推广

农艺工培训大纲 一、职业道德 1.1职业道德基本知识 1.2职业守则 (1)热爱本职，钻研技术。 (2)遵守法规，乐于助人。 (3)努力工作，完成任务。 二、常规技术 三、高新技术 四、农业技术推广 五、滴灌的安装与使用

农艺工培训教案 一、常规技术 常规技术是经常、长期、普遍应用的技术，在任何农业发展阶段都是提高生产力的主体。 1.育种和良种繁育 育种，指的是选育动植物新品种的过程。其做法是利用原有品种中的自然变异、或先应用杂交或人工诱变等方法创造新类型，再通过选择、繁殖、比较试验，选育出符合生产需要的新品种。 良种繁育，是将新创造的动植物良种扩大繁育种子、种苗、种畜的过程，以便在生产中推广应用。 2.作物种植制度 种植制度是一个单位内作物生产的总体安排，包括作物结构、布局、复种和种植方式（间套作或单作、轮作或连作）等。这是一项复杂的技术系统，对农业生产影响甚大。我国盛行以间套复种为中心的多熟制，有利于充分利用时间与空间，体现了中国种植制度的特色与亮点。 3.作物栽培技术 在作物生命活动期间，根据作物的生长发育规律所采取的各种田间管理措施的总称。包括品种选用、农机配置、种子处理、

整地、播种、合理密植、水肥管理、病虫害防治、收获等环节。良好的栽培技术在农作物增产中起着重要的作用。 4.平衡施肥技术 人要吃饭，庄稼要吃肥。据FAO研究，作物增产中，化肥的贡献达50％以上。 所谓平衡施肥，一是施肥数量上力求平衡，以产定肥（包括化肥和有机肥），即根据土壤肥力的测定状况和作物产量的要求，作物需要多少养分就给多少肥料；二是养分种类上的平衡，氮磷钾及微量元素等要按比例配合，避免畸轻畸重。 有机肥和化肥都无毒无害，它们在应用机理上也基本是一致的，其区别无非是有机肥所含养分种类比较多，而化肥多数品种为一两种元素组成，因此，在施肥技术上要讲究元素的配合。西方提倡的“有机产品”禁止使用化肥的规定，只不过是一种信仰或商业目的而已。 5.灌溉与节水技术 水利是农业的命脉，灌溉（或排水）加施肥可使产量成倍的增加。要根据不同作物的需要以及天气、土壤、水源等条件，适时、适量进行灌水，少了多了都不好。要推广节水灌溉技术，杜绝大水漫灌现象，推广沟灌、畦灌、管灌、以及喷管、滴灌、渗灌等节水工艺。 6.植物保护技术

园林绿化植物种植技术管理

园林绿化植物种植技术管理 摘要：在我国经济快速发展的带动下，城镇化发展的速度逐渐加快，在城市建设中园林绿化已经成为必不可少的重要组成部分。人们对环境质量的要求也会越来越高，在这样的背景下，园林绿化想要有良好的发展前景，就需要重视种植和养护。 关键词：园林绿化植物种植；养护技术；分析；措施 1园林绿化植物种植技术 1.1选择种类、种植时间 众所周知，植物之间的差异性会呈现出许多不同的特性，当然对于生长的环境要求也会呈现差异化，所以在园林绿化植物的选择上，还要能够因地制宜，根据当地的土壤、气候的特点进行选择，不能只重视美观和绿化的效果。在园林绿化植物的选择上，应遵循当地的土壤和气候，结合园林绿化植物与周边的环境的差异化，除此之外，避免出现人力、物力、资金等方面不必要的浪费。在初步选定植物种类后，严格把控质量，如优选枝干无损伤、根系发达、没有病虫害的苗木。除了选择合适的物种外，还应选择适当的种植时间。通常情况下园林绿化植被的种植时间都会在春天，还有一些地区的天气适合在秋天种植，总体的成活率和在春天种植的差距并不大。因此，在具体的园林绿化建设过程中，一定要能够根据具体的情况以及市场的实际需求合理选择种植时间。如南方地区气温往往都会比较高，春季较湿润，所以很多植物都适合在春季进行种植；而北方雨季过后，气温会呈现下降的趋势，而土壤的水分就会比较良好，树木还有一次生长的高峰期。 1.2选择土壤 水分和土壤都是园林绿化植被赖以生存的物质，不同种类的园林绿化植被，对于土壤的要求也不同，所以在进行园林绿化植物的种植前，一定要先分析和调查好当地的土壤性质。如土壤的酸碱程度和含水性等，在掌握这些基础上，再采取措施来满足园林绿化植被具体的土壤要求。土壤中缺少绿化植被生长的矿物质时，一定要选择含有较高的矿物质的肥料，只有这样才能够使园林绿化植被在健康的环境下生长。 1.3规范施工 通常情况下，园林绿化植被的种植，要严格按照相关的图纸设计，而后再进行美化和绿化。也就是说，按照图纸的设计严格检查和审核现场，并编制相关的计划书。在园林绿化植被种植过程中，准确定位，并严格按照设计的图纸来进行操作。与此同时，还需要按照施工的次序：定点放线、树坑挖掘、苗木选择、挖苗和苗木栽植。 2园林绿化植物的养护技术 2.1园林绿化植物的水分养护 在园林绿化植物的水分养护过程中，除了要定期浇水外，还要根据气候上的差异性补充土壤中的水分。灌溉过程中，一定要遵循适度的原则，要严格按照植物生长实际所需，选择灌溉的方式和次数，才能够确保园林绿化植被合理吸收水分。而在养护工程相对比较大的情况下，就可先灌溉一些新树、小树、灌木，而对于树龄相对比较大、生命力顽强的园林绿化植物，可后灌溉。而从季节上分析，还要调整园林绿化植物的灌溉方式和时间。在夏季，午

种植业基础期末复习

种植业基础期末复习 （2006.12.28） 各位同学大家好！今天我们对种植业基础这门课程和大家复习一遍。 种植业基础这门课程是为一村一名大学生计划管理类的学生开设的。作为农村的管理者，应该了解种植业生产以及有关基础课程的知识。 种植业基础课程，包括五部分内容：首先是涉及植物本身的，植物的生长发育以及产量、质量的形成；第二就涉及到植物生长的环境条件，光照、温度、水分、土壤、营养等等。第三是有关种子生产，良种繁育的。第四章是关于种植制度，从生态学理论出发，考虑种植业的可持续发展，发挥我国农业精耕细作的优良传统，科学合理利用自然资源，生产更多更好的植物性产品。最后是关于植物病虫害防治的基础知识，前四章都是要研究植物、研究环境、选用良种，要提高产量，但还要防止受到损失，就是要了解病和虫的发生、发展是怎么回事，尽量减少损失。 绪论 绪论是一门课程的开篇，它介绍了种植业在国民经济中的地位、特点、研究范围以及发展趋势等。我国种植业历史悠久，长期以来，种植业一直是我国农业的主体，地位重要。种植业是农业的基础，种植业既为人们提供植物性食物，又为养殖业提供饲料。虽然在国民经济中的比重在下降，但是始终处于非常重要的地位，特别是对于我们这样一个人口大国。种植业、植物生产是广义的概念，包括了粮食作物、经济作物、蔬菜、果树、花卉、林木等，所以我们设计的种植业基础课程包括植物学知识、植物与环境、种子、种植制度和病虫害防治这几方面内容，也为学习后续课程植物生产技术打基础。 在绪论中要求掌握植物生产的特点和发展趋势。 第一章植物的生长发育及产量、品质的形成 这一章包括植物各器官的形态、生长发育以及作物产量、品质的形成两方面的内容。 首先说整个植物界可以分为两大类，即孢子植物和种子植物。我们的种植业所涉及的植物主要是种子植物。种子植物又可分为裸子植物和被子植物两类。 第一节植物各器官的形态、生长发育 植物的生长发育包括营养生长和生殖生长。植物生长发育的不同时期，生长的重点不同，一般生长初期主要是营养生长，营养生长到一定阶段，就开始逐步向生殖生长转化，那么这段时间可能就是营养生长与生殖生长并进，后来主要是生殖生长。植物的各个器官都是种子萌发后逐渐发育形成的，种子的萌发是营养生长的起点。 一、营养生长

《农村鸡养殖技术培训》教案

《农村养殖技术培训管理》教案 如何快速提高鸡的养殖效益 培育良种、营养与科学饲养管理、疾病防治、科学的经营管理和畜牧工程措施是现代养鸡生产的五大支柱，而且是一个有机的整体，任何一个环节出现问题，都会造成严重的经济损失。现代化的养殖企业在前四个方面建立起完善的技术体系，在激烈竞争的市场条件下，条件稍差的企业或个体户也能享受到很好的售后技术服务，相关技术问题能够得到妥善解决。而鸡场选址和建筑设计等畜牧工程技术容易忽视，造成鸡场（舍）环境难以控制，为环境条件和疾病控制等埋下安全隐患，且鸡场（舍）固定资产投资大，不容易改建，影响时间长，因此应充分重视鸡场的选址、规划和鸡舍的设计建设等畜牧工程措施，做到鸡场（舍）建设标准化，为今后长远发展奠定坚实的基础。 一、场址的选择 场址选择首先应考虑当地土地利用发展计划和村镇建设发展计划，其次应符合环境保护的要求，在水资源保护区、旅游区、自然保护区等绝不能投资建场，以避免建成后的拆迁造成各种资源浪费。满足规划和环保要求后，才能综合考虑拟建场地的自然条件（包括地势、地形、土质、水源、气候条件等）、社会条件（包括水、电、交通等）和卫生防疫条件，决定建场地址。场址应地势高燥、平坦，位于居民区及公共建筑群下风向。不能选择山谷洼地等易受洪涝威胁地段和环境污染严重区。应尽可能用非耕地，在丘陵山地建场要选择向阳坡，坡度不超

过20°，土壤质量符合国家标准（GB15618-1995）的规定，满足建设工程需要的水文地质和工程地质条件，水源充足，取用方便，便于保护，电力充足可靠，符合国家标准（GB52-83）的要求。 卫生防疫条件在鸡场选址过程中应给予足够的重视，兽医卫生防疫条件的好坏是鸡场成败的关键因素之一。要特别注意附近是否有畜牧兽医站、畜牧场、集贸市场、屠宰场，以及与拟建场的方位关系，隔离条件的好坏等，应远离上述污染源。在保证生物安全的前提下，创造便利的交通条件，但与交通主干线及村庄的距离要大于1000M，次级公路100—200M，以满足卫生防疫的要求。 二、规划与布局 鸡场规划的原则是在满足卫生防疫等条件下，建筑紧凑，在节约土地、满足当前生产需要的同时，综合考虑将来扩建和改建的可能性。 1、鸡场的分区鸡场可分成管理区、生产区和隔离区。各功能区应界限分明，联系方便。管理区与生产区间要设大门、消毒池和消毒室。管理区设在场区常年主导风向上风处及地势较高处，主要包括办公设施及与外界接触密切的生产辅助设施，设主大门，并设消毒池。 生产区可以分成几个小区，它们之间的距离在300m以上，每个小区内可以有若干栋鸡舍，综合考虑鸡舍间防疫、排污、防火和主导风向与鸡舍间的夹角等因素，鸡舍间距离为鸡舍高度的3～5倍。 隔离区设在场区下风向处及地势较低处，主要包括兽医室、隔离鸡舍等。为防止相互污染，与外界接触要有专门的道路相通。场区内设净道和污道，污道与后门相连，两者严格分开，不得交叉、混用。 2、场区绿化场区绿化是鸡场规划建设的重要内容，要结合区与区之间、舍与舍之间的距离、遮荫及防风等需要进行。可根据当地实际种植能美化环境、净

常见植物种植方法

芦荟 土质：喜欢生长在排水性能良好，不易板结的疏松土质中。一般的土壤中可掺些沙砾灰渣，如能加入腐叶草灰等更好。排水透气性不良的土质会造成根部呼吸受阻，烂根坏死，但过多沙质的土壤往往造成水分和养分的流失，使芦荟的生长不良。 温度：芦荟怕寒冷。如果低于0℃，就会冻伤。在5℃左右停止生长，它生长最适宜的温度为15℃～35℃，湿度为45%～85%。中国的3～10月份，大部分地区都符合这个温度。利用大棚保温栽培将解决北方地区大面积栽种芦荟的越冬问题。 水分：芦荟和所有植物一样，需要水分，但最怕积水。在阴雨潮湿的季节或排水不好的情况下很容易叶片萎缩枝根腐烂以至死亡。 浇水：适时浇水是炎热夏季特别要注意的。芦荟喜光耐热，但在夏季温度高、降水少时也要防止干旱，适当地浇水可获得更高的产量。浇水过程不能过量，一般5～10 天浇一次即可。到了秋季就要控制浇水，可采取喷水的方法，即使土壤比较干燥也没有关系，否则很容易烂根。 阳光：秋冬季节除了注意保暖，还要注意尽量让芦荟多见阳光。室内盆栽芦荟可以放到避风向阳的地方。如果温度较低，可以用透明的塑料袋罩住，在早上9点以后，3下午点以前进行日晒。 施肥：生长旺盛期土壤中养分不断被株体吸收，如不及时追肥就会影响芦荟生长。有机肥一般肥效慢，不能等芦荟生长受了影响后再施肥，这样就来不及了。施肥一次不宜过多，不要沾污叶片，如果沾污要用清水冲洗。 松土：种植期间要加强管理，多次松土除草，可促进土壤的通气性，加速转化土壤养分，促进根系发达，提高抗病能力，达到快速健康成长。 采摘：种植三年左右的芦荟就可采摘了。三年以上的叶子药用价值更高。采叶时一般要从植株下部开始，成熟的叶片顺热肃下，不要伤害植株，并昼保持中体完整。因芦荟叶中水分占96%以上。破损的叶体中的汁液流出，对其营养是个损失。另外破损的叶子也不易保存，还会影响其它叶片存放。 白掌 白掌又称白鹤芋、苞叶芋，为天南星科苞叶芋属多年生常绿草本观叶植物。 白掌无茎或茎极短，多为丛生状。叶长圆形或近披针形，有长尖，基部圆形。花为佛苞，呈叶状，即它的花并无花瓣，只是由一块白色的苞片和一条黄白色的肉穗所组成，酷似手掌，放名白掌；它的花大而显著，花校长而高出叶面，白色或绿色。白掌自问世以来，其品种不断增加，目前全世界有近30种。近年我国引进栽培的有5种，即绿巨人、香水白掌、神灯白掌、大叶白掌、梦娜罗亚白掌。它们各有其特色，其中绿巨人由于株型硕大更引入注目(另有详述)。 白掌原产于哥伦比亚，生于热带雨林中，为欧洲最流行的室内观叶植物之一。它性喜温

《种植业基础》期末复习教案.doc

《种植业基础》期末复习 《种植业基础》包括五部分内容：首先是涉及植物木身的，植物的生长发育以及产量、质量的形成；第二就涉及到植物生长的环境条件，光照、温度、水分、土壤、营养等等。第三是有关种子生产，良种繁冇的。第四章是关于种植制度，从生态学理论出发，考虑种植业的可持续发展，发挥我国农业精耕细作的优良传统，科学合理利用自然资源，生产更多更好的植物性产品。最示是关于植物病虫害防治的基础知识，前四章部是要研究植物、研究环境、选用良种，要提高产量，但还要防止受到损失，就是要了解病和虫的发生、发展是怎么冋事, 尽最减少损失。 绪论 绪论是一门课穆的开篇，它介绍了种植业在国民经济屮的地位、特点、研究范围以及发展趋势等。我国种植业历史悠久，长期以来，种植业一肓是我国农业的主体，地位重要。种植业是农业的基础，种植业既为人们捉供植物性食物，又为养殖业提供饲料。虽然在国民经济屮的比重在下降，但是始终处于非常重要的地位，特别是对于我们这样一个人口大国。种植业、植物生产是广义的概念，包括了粮食作物、经济作物、蔬菜、果树、花卉、林木等, 所以我们设计的种植业基础课程包括植物学知识、植物与环境、种了、种植制度和病虫害防治这几方面内容，也为学习后续课程植物生产技术打基础。 在绪论屮要求掌握植物生产的特点和发展趋势。 第一章植物的生长发育及产量、品质的形成 这一章包括植物各器官的形态、生长发育以及作物产量、品质的形成两方面的内容。 首先说整个植物界可以分为两大类，即抱了植物和种了植物。我们的种植业所涉及的植物主要是种了植物。种了植物又可分为裸了植物和被了植物两类。 第一节植物各器官的形态、生长发育 植物的生长发冇包括营养生长和生殖生长。植物生长发冇的不同时期，生长的重点不同, 一般生长初期主要是营养生长，营养生长到一定阶段，就开始逐步向生殖生长转化，那么这段时间可能就是营养生长与生殖生长并进，后来主要是生殖生长。植物的备个器官都是种了荫发示逐渐发冇形成的，种了的萌发是营养生长的起点。 一、营养生长