词汇部分练习题详细答案

词汇部分练习题参考答案

思考与练习一P186

一、词和词汇有什么不同？

词汇是一种语言里词和语的总汇。词是能够独立使用的音义结合的最小的语言单位。词汇是词和语的总集，单个词语不能称为词汇。

二、什么是语素？怎样确定语素？

语素是语言中最小的音义结合的单位。可以从二个方面确定语素：一、它是不能独立使用的。如，“企业”中的“企”，它本身不能独立成词，只能与别的语素组合成词。二，它是最小的音义结合体，“企”是“qi”这个音和“企”的意义组合体，二者互相依，不能再进一步切分。

三、什么是词，如何确定。

词是指表示一定意义并能够独立使用的最小的语言单位。首先，能单说，能单独回答问题是词。如，那是什么？———飞机。飞机就是词。其次，不能单说，但能单独充当句法成分的最小语言单位。如，很好，“很”能充当“好”的修饰成分，是词。三、把能单说、单用的最小语言成分提出，剩下的虽不能单说，也不是某个词的一部分的成分，也是词。如，“你说吧”中的“吧”。

四、说明词、语素、音节、汉字的关系。

一个词可以由一个或几个语素组合而成，每个语素对应一个或几个音节，一个音节由一个汉字记录。如，玻璃，是一个词，由一个语素构成，对应两个音节，由两个汉字记录。企业，是一个词，由两个语素构成，对应两个音节，由两个汉字记录。

五、切词

1、宗教\作为\一\种\文化，是\扭曲\的、畸形\的，与\人\的\发展\和\社会\进步\背道而驰。但是，这\绝\不\是\说\宗教\文化\毫无价值\可\言。恰恰\相反，由于\它\在\一定\的\时\空\范围\内\影响\了\人类\的\思想\感情\和\生活\方式，制约\了\社会\繁荣\和\历史\发展，并且\直到\现在，它\的\文化\形态\还\继续\存在，继续\发生\作用，因而\又\是\认识\和\了解\人类\历史\和\民族\文化\最\有\价值\的\社会\现象\之\一。

2、中国\文明\是\一\种\农业\文明，传统\农民\以\自耕自足\的\小农\经济\为\本，这\种\经济\基础\便\造成\中国\人\讲究\现实\利益\的\文化\心态，其\宗教\信仰\也\谋求\对\现实\的\生产\和\生存\现状\有\直接\的\救助，因而\中国\人\崇尚\多\神\信仰，甚至\对\直接\影响\其\现实\生活\的\生存\环境\产生\执著\的\崇拜。

六、为什么单音节语素比多音节语素构词能力强？

现代汉语的语素绝大多数是单音节的，数量很大，自然构词能力也强，而且单音节语素与其它单音节语素或词组合构成双音节词，符合现代汉语词双音节化的趋势；多音节语素数量很少，而且在音节长度上超出了现代汉语对词汇长度的要求，不符合现代汉语词双音化的趋势。

七、指出下列词中的“化”是定位语素还是不定位语素。

变化、消化、融化中的“化”是不定位语素，绿化、美化、现代化、革命化中的“化”是定位语素。

七、下列词包含几个语素？

奥林匹克模特儿迪斯科晴蜓一个语素；黄\河学\习伏尔加\河哈尔滨喜马拉雅\山两个语素；电\影\院三个语素

九、现代汉语词汇有哪些特点？

一、语素以单音节为主，词以双音节占优势。二、词双音节化趋势明显。三、使用词根复合法构词。

思考与练习二P199

一、现代汉语中，多音节词会不会取代单音节词？

不会，一、单音节词大多是从古代汉语中继承下来的，反映的是基本现象，存在历史长，使用频率高。二是在使用过程中产生了新的意义，负载信息量大，构词能力强。

二、现代汉语词为什么以双音节为主要形式？

由于汉语音节数量少，语音系统简化，单音节词会造成大量同音词，影响交际，双音节化可以避免出现大量同音词，有助于分词义，而且韵律的要求也促使词语双音化。

三、指出下列字是词、语素、音节？

扯、苗、叶、学、耳、盟、丫是词，牲、绩、习是语素，鸪、琉、娑、佯是音节。四、单音节词、多音节词和单纯词、合成词有什么关系？

单音节词是由一个音节组成的词，多音节词是由两个或两个以上音节构成的词，单纯词可以是单音节的也可以是多音节的，合成词一定是多音节的。

五、参考教材190页

六、分析合成词类型

1、并列式开关基础解剖紧张爆破

2、限定式烧饼林立瓜子热门公众

3、支配式破产司令出神经济司机

4、补充式照明揭晓布匹

5、陈述式海啸夏至口轻

6、附加式门儿铲子

7、重叠式叔叔

七、“绿化”与“分化”的区别？

绿化是附加式，分化是复合式中并列式，绿化中的化已经虚化，而分化中的化意义实在，没有虚化。

八、缩略词的构成方式及与词的区别。

一、缩减式简单介绍——简介二、截取式清华大学——清华三、共用式中学和小学——中小学四、数字概括式阴、阳、上、去——四声

区别，缩略语有全称，它是对全称的缩略而成的。联系，缩略语在长期的使用过程中可以逐步固定下来，并取代原词，获得词的身份。

九、下列语言单位，哪些是缩略语。

人大、政协、三个代表是，因为他们有原型形式，泥石流、收容站、装卸工不是，因为他们没有原型形式或已经感觉不到原型形式的存在。

思考与练习三p208

一、词义包括哪些内容？

首先，词义包括词的词汇意义，是指词所表示的客观世界中的事物、现象和关系的意义。如，“再三”的词汇意义是“一次又一次”。

其次，词义包括词的语法意义，词所表示的语法作用的意义，是一种概括、抽象的意义。如，“软件、设备”可以作主、宾语，具有名词的语法意义。

再次，词义包括词的色彩意义，是指词所表示的某种主观倾向或使用情调的意义。如，“果断”和“武断”都表示“有决断、不犹豫”的词汇意义，语法类都是形容词。但是它们

色彩意义不同，“果断”具有褒义色彩，“武断”具有贬义色彩。

二、为什么说词义是客观的？

词义是对客观事物的反映，它包含着人们对客观事物的认识，具有客观性。有些词所反映的事物在客观世界中不存在，但总是可以在现实社会中找到它们的影子。如，“鬼、怪”等，不过是对现实的人的变形而已。

三、为什么词义是概括的？

词义所反映的是同一类事物或现象的共同特征，而不是个别、具体的特征。如，“候鸟”它所反映的是随季节变化而迁徙的一类鸟的共同特征，而不是某一只鸟，如大雁、野鸭，的个别特征。

四、词义民族性的表现。

民族性又叫社会性，词义是使用同一语言的社会成员约定俗成的，一旦确定下来，就具有强制性，个人不能随意改变。“马”个人不能任意改变它的名称，叫它“鹿”。

民族性还表现在同一事物或现象在不同的语言中由于人们对它认识不同，可能用不同的词来表示，即使用一个词，可能概括的范围也不同。如，汉语叫“公鸡”，英语叫rooster。英语的brother，就包括了汉语的哥哥和弟弟。

民族性还表现在感情色彩方面，如，英语与“狗”有关的词往往是褒义的，而汉语与狗有关的词往往是贬义的。

五、词义发展变化的原因。

一是社会的进步，需要词义变化的来反映人们对社会事物或现象的认识的变化。如，“百姓”在战国以前指百官，而到了战国后期，则指平民。

二是人类认识的深化，带来的人们对现实现象和事物认识的深化，这也会引起词义的变化。如，“牛”《说文解字》上说“大牲也”，现代的词典解释为“哺乳动物……。”

三是词义的相互影响，导致词义的变化。“快、慢”本指速度，当“快”产生出“锋利”的意思时，“慢”也就相应的产生出“钝”的意思。

六、词义发展变化的途径。

一是词义的扩大，指词义反映的事物的范围比原来扩大了。如，江，本指长江，后来泛指一切江水。

二是词义缩小，指词义反映的事物的范围比原来缩小了。如，瓦，本指一切烧制而成的陶器，后来专指建筑上用来铺顶的用料。

三是词义的转移，指词义所指称事物的更换。如“闻”本指“耳朵听见”，后来指用鼻子辨别气味。

七、考查下列字意义的变化。

智力：原指智慧与力量，今指知识水平。山东：山之东，今省名。卑鄙：卑微鄙陋，今指人品的低下。交通，相交相通，今指公路、铁路运输。

八、考察词的古今色彩的变化

爪牙：原指得力帮手，今指助恶为虐的人。逢迎：原指迎接，今指阿谀奉承。

九、指出下列词义的演变方式

残年：原指一年的最后一段时间，今指老年、一年将尽的时候，属于词义的扩大。

老巢：原指鸟的老窝，后指坏人集会的地方。属于词义的转移。

小说：原指街谈巷议，后指文学体裁的一种。属于词义的转移。

报复：原指回报，今指打击损害自已利益的人。属于词义的转移。

行李：原指出行所带的东西、外交官，今专指出行所带的东西，属于词义缩小。

检讨：原指检查讨论，今指自我批评、总结讨论。属于词义的扩大。

思考与练习四p217

一、指出单义词、多义词

煤——单义苗条——单义报道——多义后台——多义创伤——多义领导——多义诚心——单义风景——多义挂彩——多义

二、用词造句略

三、解释词义，指出词义的变化

本钱：原指用来经营的原始资本。比喻可以依仗的条件。

空气：指围绕于地球周围的气体。引申为某种环境、气氛。

推销：原指推荐销售产品，引申为向别人推荐自己。

走狗：原指猎狗，比喻帮助坏人作恶的人。

运动：原指物体之间的位移，引申为大规模的群众活动。

温床：原指培育幼苗的苗床，比喻为有利于事物发展的环境。

背景：原指舞台上设置的布景。比喻为一个人所依仗的后台、势力。

幼稚：指年龄幼小。借为思想上的不成熟。

四、多义词的转义及类型。

多义词最初的意义叫本义，由此而生出其它意义叫转义。多义词的转义包括它的引申义、比喻义和借代义。

引申义是在本义或基本义的基础上推演、发展出来的意义。如，深，本义是空间的深，后来引申出时间的长。

比喻义是指通过打比方的方法固定下来的意义。如，近视，本义是视力缺陷，后比喻为目光短浅。

借代义是通过词的借代用法派生出来的意义。如，丹青，本义是红色和青色的颜料，后借为绘画。

五、词义与语境的关系。

一个词的形成最初只有一个意义，在使用过程中相关的意义也由它来表达，这样就产生了派生义，派生义又不断分化出新的意义，词义越来越多，单义词也就变成了多义词。但多义词在使用过程中并不会引起歧义，这是因为在使用过程中，由于特定的语境的存在，使其它意义被排除出去了，只有一个意义被显示出来，但有时由于使用不当，语境不能确定多义词的具体意义或几个意义都讲得通，就会产生歧义，因些，交际中，要注意多义词的正确使用，避免产生歧义。

思考与练习五P233

一、辨析同义词

见面——会晤（口语——书面语），战争——战役（范围大小），欺负——欺压（语意轻重），鼓励——怂恿（感情色彩褒贬），夸大——夸张（词义侧重不同），摧毁——摧残（感情色彩中贬），顽强——顽固——固执（感情色彩褒贬中），周密——严密——精密（词义侧重不同），宽阔——广阔——辽阔（范围大小），帮助——赞助——援助（词义侧重不同）二、指出反义词

出——进高——低爱——恨饱——饥富裕——贫穷光荣——可耻干净——肮脏赞成——反对坚强——脆弱大方——小气节约——浪费善良——邪恶

高涨——低落冷淡——热情平坦——高耸集中——分散

三、分辨多义词还是同音词

1、同音词

2、同音词

3、多义词

4、多义词

5、多义词

四、什么叫同义词，如何辨析？

语言中词汇意义相同，材料和构造上不同的词叫同义词。

同义词在词汇意义、风格色彩、语法；功能方面有种种细微的差别。

主要从三个方面进行辨析：意义方面的差别：语意轻重的不同、范围大小不同、个体和集体的差别、词义侧重不同；色彩方面的差别：感情色彩不同、语体色彩不同；用法方面的差别：词的搭配对象不同、词性和句法功能不同。

五、为什么说同义词的存是词汇丰富的重要标志，及其作用。

在现代汉语中，同一个事物，同一个概念，往往可以用几个、十几个甚至几十个同义词表示出来，丰富的同义词的存在，对于交流思想，增强语言的表达能力，有相当大的积极作用。同义词的作用主要表现在以下几个方面：一、表义准确、精细，二、突出强调、加强语义，三、避免重复呆板，使语言富于变化美。

六、什么是反义词，矛盾关系和反义关系各有什么特点？

语法意义相同，词汇意义相反或相对的词叫反义词。

矛盾关系的反义词是建立在矛盾关系的基础上，不存在中间状态的反义词，其特点是：1、两个相反意义之间，不存在第三种意义，2、无论肯定或否定哪一方，都构成反义。

反对关系的反义词是建立在对立关系基础之上、存在中间状态的反义词。1、两个相反意义之间，存在着第三种甚至第四种意义，2、肯定一方，就否定另一方，但否定一方，不等于肯定另一方。

七、什么叫同音词？说明其产生及作用。

同音词是指语音相同，而意义不同的词。同音词的产生：1、造词时语音形式偶合。2、语音演变的结果。3、词义演变的结果。4、借用外来词的结果。同音词的作用：1、别具深意，发人深思。2、造成谐音双关，言在此，意在彼，使语言显得生动新颖，含蓄风趣，耐人寻味。

八、同音词和多义词有什么区别？

同音词是多词一音，词与词之间无意义上的联系，而多义词是一词多义，词义之间存在内在的联系。如，“花”在“花钱”中和“鲜花”中虽语音相同，但在意义没有联系，是不同的词；而在“鲜花、种花、礼花、花灯”中“花”表示的意义虽然不同，但却彼互相联系，是多义词。

九、什么是反义词的不对称现象？

指处于反义范畴中的两个词在使用上有的频率高、有的频率低的现象。一般是程度高的词使用的频率高，程度低的词使用频率低。如“高、大、深、长”等就比“低、小、浅、短”的使用频率高。

思考与练习六P241

一什么是上下位词？

上下位词是上位词和下位词的统称。上位词和下位词是相对而言的，A词是B词的上位词，B词是A词的下位词；它们还是大类和小类的关系，上位词对应的是大类，下类词对应的是小类；它们还是上下位关系，上下位关系有的是逻辑上的属种关系，有的是整体和部分的关系，有的还有等级差别，有的有共同的语义成分。

二什么是类义词？类义词在表达方面有哪些作用？

类义词表示的是同类概念的一组词，常常表现为一个个的词群。也是指反映同类概念、表示同类意义的词。例如：

夏朝商朝周朝秦朝汉朝（表朝代）

红黄蓝绿灰黑紫（表颜色）

掌握类义词的共同语义有助于准确理解词义；类义词还常用于铺排，有强调和夸张的效果。例如河北梆子《白毛女》里穆仁智上场有这样一段台词：“吃、喝、嫖、赌、抽，坑、蒙、

拐、骗、偷，样样我在行，件件我拿手。”用两个类义词群铺排社会生活里的十种恶习，集中在一个人身上，就夸张性的刻画了这狗腿子的丑恶行径。

同时，类义词还可以用来构成对偶句。例如：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫《绝句四首》之一）

诗中两个对偶句都是利用类义词来构成的：“两个”和“一行”、“千秋”和“万里”都是“数量”相对，“黄鹂”和“白鹭”是鸟类相对，“黄”和“白”、“翠”和“青”是颜色相对，“鸣”和“上”、“含”和“泊”是动作相对，“柳”和“天”、“雪”和“船”是物名相对，“门”和“窗”同属于“宫室”一类相对，“西岭”和“东吴”同属于地名相对。全诗对仗工整自然，充分显示了类义词在表达上的作用。

三、什么是同族词？同族词是怎样形成的？

同族词是指：由同一词源分化的，或同一词根那个的一组词，它们在来源上彼此有联系。

由于词义的演变，一词多义分化为一组同音词，或者词义引申产生新义，同时改变词音的某个音素或声调，来表达这个新义，新义和原义语音形式不同，构成一组音近词，这种语义分化形成的词就是同族词。现代汉语中同族词有的是上古汉语流传下来的传承词，有的是近代汉语或现代汉语中新出现的词。

四、同族词和同源词是同一个概念吗？为什么？

同族词和同源词不是同一个概念，同族词是指由同一词源分化的，或同一词根那个的一组词，它们在来源上彼此有联系。同源词是指音义相关，由同一语源孳生的词或词素，也是同族词中异音异字的词。

虽然这个概念都是指由同一词源分化而来的词，但是两者范围大小是不同，同族词的范围要大于同源词，同源词是同族词中的一类。两者的来源不同，同族词主要有两个来源，一是同一语源语义分化，一是同一词根造词。而同源词的主要来源则只是同一词源分化而来的词。这也就会造成它们表现形式的不同。

思考与练习七P255

一、“界”有下列义项，哪些是词义，哪些是语素义？说一说你是根据什么判断？

①和⑤的义项是词义，②③④的义项是语素义。

区别词的义项是词义还是语素义主要看词在这个意义上能不能当词来使用，能单说或能够单独充当句子成分，是词义。不能当词来使用，不能单说，也不能单独充当句子成分，只能存在于它们构成的合成词和固定结构中，是语素义。

二、什么是义位？怎样归纳义位？根据下面的例句归纳出义位。

我们把那些有各种差别的词义聚拢在共同的特征上，形成一个词义聚合，凡是处在这个聚合中的词义，就是一个义位。

归纳义位首先要搜集大量的例句，要考虑词使用的各种情况，尽量不要遗漏。其次需要考虑的是词汇意义使用对象的一致性、同类性，表示对象特征的共性。也就是说如果这些词表示的对象有共同点就可以归纳为一个义位。

花：①可供观赏的植物（①②例句）

②颜色或种类错杂的（③例句）

③模糊迷乱（④例句）

④不真实或不真诚的（⑤例句）

分：①使整体事物变成几部分或使联在一起的事物离开（①②例句）

②表示分数（③例句）

③辨别（④⑤例句）

三、什么是义素？它与义项有何不同？

义素是最小的语义单位，也是词义的区别特征，因此又叫语义成分或语义特征。

义素是不能独立使用的，只有把义素组合起来，形成义位才能构成一个独立运用的意义。而义项是能够独立运用的。义素分析着眼于不同词义之间的区别和联系，采用比较分析的方法揭示词的意义内涵。而义项反映的是词的一般的、稳定的词汇意义。

四、对下面几组词作义素分析。

1、自行车[+交通工具-用燃料+用脚蹬+着地-着水]

汽车[+交通工具+用燃料-用脚蹬+着地-着水]

火车[+交通工具+用燃料-用脚蹬+着地-着水]

轮船[+交通工具+用燃料-用脚蹬+着地-着水]

飞机[+交通工具+用燃料-用脚蹬+着地-着水]

2、眺望[+用眼看+从下往上看-从上往下看]

瞭望[+用眼看+从下往上看-从上往下看]

3、凳子[+坐具-靠背-长+短-软+硬]

椅子[+坐具+靠背+长+短+软+硬]

沙发[+坐具+靠背+长+短-软+硬]

五、你认为义素分析的作用是什么?用于词义分析有何利弊？

义素分析是一种新的词义分析方法，其主要作用是通过义素分析更全面、更深入地了解词义。因为义素是构成词义的最小的单位，它往往包含着词义之间极其细微的差别，还能够反映词义在不同语境中的特殊意义。因此，义素分析法更适于类义词的分析和同义词的辨析。

义素分析的好处在于：这种分析可以弥补其它词义分析的不足，特别是对汉语语义指向的分析有很大帮助，义素分析还能够区别词义之间的细微差别。

义素分析的弊处：不能穷尽的分析所有的词，而且只是对名词性的词语分析比较成熟，其它词性的词汇还不够成熟。还有这种分析只有在完全了解某个词的意义之后才能进行这种分析所以对一般学习者还有一定困难。

六、表名物的词的词义分析从哪些方面着手？

表名物的词的词义分析，主要是看它表示的事物所属的类别，它表示的事物具有什么样的特征。

七、表动作行为的词的词义分析从哪些方面着手？

表动作行为的词的词义分析，主要看它表示的动作行为的特征，包括几个动作行为，还包括的特定的动作行为主体、特定的关涉对象、对特定动作行为的各种限制等。

八、表性状的词的词义分析从哪些方面着手？

表性状的词的词义分析，可以从适用对象和性状特征着手。

思考与练习八P267

一、现代汉语词汇从来源看，包括哪些？

按照来源的不同，现代汉语词汇可以分为：传承词、新词、古语词、方言词、外来词和行业语。

二什么是传承词？请举例说明。

传承词是指在某一历史时期以前已经出现并且延存到这个时期仍在使用的词语，它是相对于一个历史时期新产生的词来说的。例如：

有关自然现象的：土、水、风、雨、雷、电

有关动、植物的词：牛、马、鸡、草、小麦

三什么是古语词？它包括哪两种词？请举例说明。

古语词是指来源于古代文献，现代汉语里很少使用的词语。它分为历史词和文言词两种：一、历史词表示曾经出现过的事物或现象的名称的的词语，例如：皇帝、格格、殿下、亲王

等。

二、文言词指的是来源于古代汉语书面语，在现代汉语口语中一般不再使用的词语。例如：怆----悲伤倘-----假使如果------即使唯-----单单

四、试举出十个近年来产生的新词语。

顶你、韩流、离子烫、挺你、韩版、韩剧、非典、手足口病、泡网吧、通宵

五请谈谈影响方言词被普通话词汇吸收的音素有哪些？

这种音素共有三方面：

一、有些方言词表达的意义，普通话词汇里没有合适的词语与之对应，如：“尴尬”、“窍门”、

“垃圾”。

二、应该是一些有特殊表现力的词。如：“折腾”、“敲竹杠”、“掉价”。

三、要表现方言区特有的事物的词语。如：“椰子”、“龙眼”、“二人转”。

六从吸收方式的角度看外来词可以分为哪几类？请举例说明。

从吸收方式的角度看外语词可以分为以下几种：

音译外来词：按照外语词的读音，用汉字直接翻译过来的词，如坦克(tank)，克隆(clone)等；音译加意译外来词：迷你光盘（minidisc)，呼啦圈（hulahoop)等。

音译兼意译外来词：基因（gene)，幽默(human)。

字母外来词：APEC,CEO等。

七试举出一些你比较熟悉的行业语，并分析它们是专业化层面的行业语还是社会化层面的行业语。

语言学用语：语素、语义、区别特征、类义词、类推、语法化

这些词是专业层面的行业语，因为这些词只有在汉语语言教学和语言研究中才会使用，具体的说是只有在学生学习的课堂上才会使用这样专业的词语，并不是全社会人们通用的词语。

八近年来，外来词中的音译词越来越多，有的词语本来有意译的形式，现在有出现了音译的形式，你认为造成这种现象的原因主要有哪些？谈谈你对这种现象的看法。

音译词作为处理外来词汇的方法,它简洁、方便、实用,可以帮助人们迅速接受新思想,新信息,有其不可替代的作用。相比之下，更为人们容易接受。例如：AA制,BP机,AB股,MSOS 儿童村,IC卡,PC机,B超,AC米兰队,三K党,KTV包房,U2型飞

机,T恤。

信息时代知识经济飞速发展,计算机技术。广泛普及,国际互联网使人们联系得更紧,世界变得越来越近,新事物、新信息、新概念不断涌现,人们的生活节奏加快,用音译词这种简便的方式才能跟上形势的发展,迫使人们直接面对和接受外来词,从而更及时地接受外来先进的科技和文化,这可能是音译词,特别是英语中的音译词在现代汉语中流行的直接原因。

音译词在现代汉语中流行开来是世界语言发展的普遍规律之典型表现,是东西方文化互

动的产物,也是语言间相互接触与渗透的结果,它既可以丰富现代汉语的词汇系统,同时又可

以促进现代汉语词汇系统发生变异而得到新的发展。

九你认为传承词中所有词的地位和作用有区别吗？请举例说明。

我认为传承词中所有词的地位和作用是有区别的，传承词是指在某一历史时期以前已经出现并且延存到这个时期仍在使用的词语，它是相对于一个历史时期新产生的词来说的。由于传承词不是一个历史时期产生的，所以它们产生时间的先后、存在时间的长短有差异，构

词能力也就不同。这就导致了传承词中有一部分是全民常用的，例如：

有关自然现象的：土、风、雷、雨、电

有关动植物的：牛、马、鸡、草、小麦

有关时间的：年、岁、月、日、旬

有关人体器官的：眼睛、耳朵、鼻子、头、手等等。

这部分词是现代汉语中的基础，也是构成其它词汇的基础，它们的使用频率很高，构词能力很强，对现代汉语非常重要。而有些则是在一定范围内使用。例如：一些古语词只有在教学中使用或是阅读古文献时使用。这部分词已经不太常用，它的构词能力差，不被人们经常使用，所以随着时间的推移，它们很有可能就会推出现代汉语常用词汇系统。

十有人在谈到现代汉语的词汇时首先区分为基本词汇和一般词汇两大类，认为有稳定性、普遍性、能产性特点的属于基本词汇，不具有这样特点的就属于一般词汇，你认为这种分法有必要吗？谈谈你的看法。

从教学的角度而言，这种分法有必要，基本词汇是稳定的，不经常变化，所以这是一般人应该掌握的词汇。其数量不太多，也是相对比较好掌握的，而且这部分词是构成一般词汇的基础，掌握它们就可以很好的去理解一般词汇。一般没有构词能力或者构词能力比较弱。一般词汇所包含的词，数量大，成分杂，变化快，不易掌握，随着社会的发展一般词汇会不断变化，我们只能是在学习中不断的掌握。所以在教学中区分基本词汇和一般词汇是非常必要的。

思考与练习九P278

一、认识熟语的性质、特点。

熟语是结构定型的特殊词汇单位。通常包括成语、惯用语、谚语、歇后语等。熟语结构复杂，结构成分固定，内容丰富凝练，表现力强，是词汇的重要组成部分。熟语一般都具有两个特点：结构上的稳定性、意义上的整体性。比如说：“巧媳妇难为无米之炊”，“天下乌鸦一般黑”，“这山望着那山高”,“十五只吊桶打水——七上八下”，“骑驴看唱本——走着瞧”，“猪八戒照镜子——里外不是人”等等

二、你认为熟语的范围应该怎样界定，为什么？

现在比较有影响的《现代汉语》教材:一是胡裕树主编的,其中明确提出“熟语的范围相当广,其中包括惯用语、成语、歇后语、谚语、格言等。”二是黄伯荣、廖序东主编的,该书认为“熟语包括成语、惯用语和歇后语。”三是邢福义主编的,他指出“熟语是一些经久沿用基本定型的固定短语,主要包括成语、惯用语和歇后语。”同时指出“谚语、格言等也具有熟语性质。”四是符淮青在《现代汉语词汇》一书中辟专章讨论了成语、谚语、俗语和歇后语,

但未讨论惯用语的问题。

不同的学者有不同的意见是因为他们的出发点和考虑问题的思路不同，所以我认为熟语的范围界定不应很死板，必须硬性规定那些就是熟语，那写就不是熟语。它的范围应该是宽泛的，只要结构上稳定，意义上整体就可以叫做熟语。

三、举例说明成语的主要来源。

成语非常丰富，来源也是多种多样的，主要有以下四个方面：

1、源于口语。

这类成语是在人民群众口语中广泛流传之后见之于书面的，一般都比较通俗、生动。如：欢天喜地、细水长流、五花八门、指手画脚、量体裁衣、拐弯抹角、一干二净等。

2、源于古书。

即从几千年来的古代书籍中产生出来的，其中可分为：

①古代寓言的概括，如：自相矛盾、愚公移山、守株待兔、画蛇添足、狐假虎威、杞人忧天

等。

②历史故事的概括，如：草木皆兵、望梅止渴、破釜沉舟、完璧归赵、卧薪尝胆、三顾茅庐等。

③古书中名言警句的摘录或节缩，如：学而不厌、诲人不倦、豁然开朗、水落石出、百废俱兴、政通人和、心旷神怡、一鼓作气等。

3、源于外来语。

如根据佛经意译或改写而成的成语：昙花一现、五体投地、聚沙成塔、回光返照、惟我独尊、现身说法等。再如来自法语的成语：火中取票、象牙之塔等。

4、新创造出来的。

随着社会的发展，成语也不断产生、演变。从名家的作品、群众的口语中，不断涌现出一些新的成语。如：多快好省、力争上游、推陈出新、争分夺秒、厚今薄古、自力更生、百花齐放、古为今用等。

四举例说明不同熟语类别的结构特点。

1、成语的结构特点是以四字格为基本结构形式，通常称为“四字格”，四字格成语结构形式整齐对称，音律和谐，读起来朗朗上口，悦耳动听，例如：车水马龙、气贯长虹、福如东海等等。当然也有非四字格的成语，如：欲速则不达、此地无银三百两等等。

2、惯用语的结构形式以三音节为主，也称“三字格”，这也成为惯用语区别于熟语其它结构类型的典型结构。如：走后门、开红灯、挖墙脚等。也有非三字格的惯用语，如：唱独角戏、八九不离十、八竿子打不着等。

3、谚语在形式上一般都是完整的句子，有单句形式也有复句形式。如：一年之计在于春、只要功夫深，铁杵磨成针等。

4、歇后语是风趣生动的固定短语，由前后两部分组成。前半部分是形象的表述，后半部分点明结构的含义。如：孔夫子搬家-----尽是书（输）

五试给下列歇后语添加后半部分。

木头眼睛-------视而不见

石碑上钉钉子-------硬碰硬

下雨出太阳--------假晴

诸葛亮皱眉头-------计上心来

洗脸盆里扎猛子-------不知深浅

飞机上挂暖瓶-------高水平

四两棉花-------细谈

司马昭之心-------路人皆知

快刀切豆腐------两面光

思考与练习十P288

一、字典和词典有什么不同。

汉语字典和词典的区别主要表现为：收集对象和功能的不同。字典主要收字，重点标示汉字的形体，注出读音并解释字义；词典主要收词，为考察词语的意义和用法提供方便。

二、列表说明本节所提到的字典词典编排条目的方法。

三、请从《现代汉语词典》中查出加点字的读音和意义。

拧毛巾：ning用两只手握住物体的两端分别向相反的方向用力。

膏油：gao很稠的糊状物。

褪袖子：tui脱

洁癖：pi癖好

熬菜：ao烹调方法，把蔬菜等放在水里煮。

龟裂：jun裂开许多缝子。

四、指出下列汉字的汉语拼音、部首和标注四角号码。

词ci筐kuang圆yuan苗miao翁weng夷yi殊shu如ru险xian

五、用部首法查检下列汉字。

幕辩弄笔中戒颠教

六、运用恰当的释义方法解释下列句子中加点的词语。

1、哽咽：哭时不能痛快的出声。

愕然：形容很吃惊。

肃然：形容十分恭敬的样子。

2、缥缈：形容隐隐约约，若有若无。

3、艳羡：<书>十分羡慕。

4、推敲：反复琢磨。

5、幽雅：幽静而雅致。

七、“游行”解释为：“广大群众为了庆祝、纪念、示威等在街上结队而行。”比较好，因为游行一词是一种动作行为，所以我们应该用说明或描写的方式解释。说明词义所表示的动作行为，以及适用范围及限制。而“游行”正好属于这一类。所以第二种的解释更合适，更能说明这个词的意思。

人教版2019-2020年四年级语文下册 知识集锦之词语归类

语文知识(词语归类)集锦 01、描写春天 万紫千红春华秋实春光明媚春满人间春回大地春色满园春意盎然春暖花开春花怒放鸟语花香莺歌燕舞百花争艳争奇斗艳生机勃勃欣欣向荣阳春三月桃红柳绿草长莺飞风和日丽群芳争妍万物争荣杨梅吐翠万木竟秀百花盛开02、描写夏天 赤日炎炎骄阳似火烈日当空暑气逼人大雨倾盆滂沱大雨烈焰升腾绿树成荫挥汗如雨大雨涔涔汗流浃背熏风拂拂热风扑面热不可耐郁热沉闷三伏天气盛夏三伏炎炎盛夏夏阳酷暑烈日中天夏意正浓酷暑盛夏伏梢未尽溽暑酷夏03、描写秋天 秋雨绵绵秋风送爽秋风萧瑟天高云淡秋高气爽霜叶知秋秋江明净金桂飘香硕果累累望穿秋水五谷丰登枫叶似火落叶沙沙万里霜天一片金黄层林尽染绚丽灿烂秋月如镜金秋季节枯枝败叶秋草枯黄秋热如晨中秋赏月重阳登高04、描写冬天 百花凋零数九寒冬白雪皑皑冰天雪地山舞银蛇银装素裹千里冰封寒冬腊月朔风怒号天寒地冻滴水成冰寒风刺骨寒风凛冽北风怒吼雪花纷飞鹅毛大雪风雪交加玉树银花寒梅怒放踏雪访梅松柏傲寒大雪飘飘寒气逼人瑞雪纷飞05、早中傍晚 金光万道旭日东升光芒万丈晨鸟争鸣喷薄欲出冉冉升起露水湿衣雄鸡报晓东方破晓霞光万道朝霞辉映艳阳高照阳光灿烂烈日当头白虹贯日雨后彩虹彩桥横空霜天烂漫霜花洁白骄阳似火夕阳西下夕阳如丹残阳如雪日薄西山黄昏时分落日余辉日落沧桑晚霞如血烘云托月众星捧月星罗棋布暮色苍茫

06、生活环境 日新月异歌声如潮欢声笑语万象更新环境优美鸟语花香书声琅琅绿草如茵一尘不染车辆如梭碧水青山窗明几净园林清雅长廊曲折湖畔垂柳拥挤不堪相映成趣热闹非凡生机盎然勃勃生机春色满园歌声阵阵万人空巷车水马龙07、花草树木 含苞欲放百花凋零亭亭玉立缕缕清香山花烂漫异香扑鼻争芳斗艳姹紫嫣红奇花异草沁人心脾五颜六色百花争春火树银花绿草如茵奇花异草翠色欲流铁树开花桃红柳绿树木成行参天古木杨柳吐绿绿叶红花枝繁叶茂千姿百态万古常青千山一碧枝叶如盖满林飘香高耸入云万木峥嵘遮天盖地枝叶挺拔 08、山水原野 依山傍水崇山峻岭悬崖绝壁山鸣谷应危峰兀立怪石嶙峋奇峰怪石峰峦雄伟直插云霄山清水秀穷山恶水拔地而起蜿蜒盘旋漫山遍野奇峰罗列山重水复千山万水千山万壑突兀森郁风平浪静波涛汹涌水流湍急千岩竟秀川流不息水平如镜广阔无垠一碧万倾芳草沃野土地肥沃土地贫瘠09、风景名胜 举世闻名琳琅满目历史悠久井然有序苍松翠柏山光水色一派生机风景如画美不胜收心旷神怡巧夺天工光彩夺目五彩缤纷气壮山河沧海桑田名不虚传名山大川诗情画意千姿百态天造地设今非昔比景色奇异幽香阵阵赏心悦目10、文具用品 栩栩如生光彩夺目小巧玲珑惟妙惟肖文房四宝笔墨纸砚构思新颖展翅欲飞美观大方价廉物美玲珑剔透巧夺天工匠心独运无与伦比各有千秋价值连城 11、色彩成语 万紫千红碧海蓝天绿瘦红肥混淆黑白炉火纯青粉白黛黑白衣卿相白驹过隙白壁微瑕黑白分明半青半紫黄袍加身

现代汉语词汇部分练习题七

现代汉语词汇部分练习题七 本人精心整理的文档,文档来自络 本人仅收藏整理 如有错误 还请自己查证！ 现代汉语词汇部分练习题 一、填空 1、从分布位置看语素可分为___________和___________ 2、单纯词是指由_____________构成的词 3、合成词是指由_____________构成的词 4、词根是词中表示_____________、位置___________的语素 5、词缀是在词中表示___________、位置__________的语素 6、词汇是语言里________和________的总汇 7、语素是__________结合体

8、词是表示_________、__________的最小语言单位 9、从语音构成角度来看 语素可分为??????_________和___________ 10、从语法功能看 语素可分为___________和___________ 11、双音节单纯词可分为___________、________和__________、_________四种 12、附加式合成词分为_____________和________两种 13、复合式的合成词有___________、_________、_________、_______、_____五种结构类型 14、简称常见的简缩方式有三种：（1）__________（2）_________（3）________ 15、词义是______________________反映 它包含着人们_____________

16、词义具有_________、___________ 、_________三种性质 17、本义就是__________意义 18、基本义是__________的意义 19、引申义是__________的意义 20、比喻义是__________的意义 21、词义的发展变化主要有________、__________、________三种方式 _______的词叫单义词 22、多义词是指__________的词 23、同音词是指__________而________的词 24、同音词可分为两类:___________和_______________ 25、同音异形词产生的原因主要有两条：（1）

宏观经济学思考题及参考答案

宏观经济学思考题及参考答案（1） 第四章 基本概念：潜在GDP，总供给，总需求，AS曲线，AD曲线。 思考题 1、宏观经济学的主要目标是什么?写出每个主要目标的简短定义。请详细解释 为什么每一个目标都十分重要。 答:宏观经济学目标主要有四个:充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡。 （1)充分就业的本义是指所有资源得到充分利用，目前主要用人力资源作为充分就业的标准;充分就业本不是指百分之百的就业，一般地说充分就业允许的失业范畴为4%。只有经济实现了充分就业，一国经济才能生产出潜在的GDP，从而使一国拥有更多的收入用于提高一国的福利水平。 （2）物价稳定，即把通胀率维持在低而稳定的水平上。物价稳定是指一般物价水平(即总物价水平)的稳定;物价稳定并不是指通货膨胀率为零的状态，而是维持一种能为社会所接受的低而稳定的通货膨胀率的经济状态，一般指通货膨胀率为百分之十以下。物价稳定可以防止经济的剧烈波动，防止各种扭曲对经济造成负面影响。 (3)经济增长是指保持合意的经济增长率。经济增长是指单纯的生产增长，经济增长率并不是越高越好，经济增长的同时必须带来经济发展;经济增长率一般是用实际国民生产总值的年平均增长率来衡量的。只有经济不断的增长，才能满足人类无限的欲望。 （4)国际收支平衡是指国际收支既无赤字又无盈余的状态。国际收支平衡是一国对外经济目标，必须注意和国内目标的配合使用;正确处理国内目标与国际目标的矛盾。在开放经济下，一国与他国来往日益密切，保持国际收支的基本平衡，才能使一国避免受到他国经济波动带来的负面影响。 3，题略 答:a.石油价格大幅度上涨，作为一种不利的供给冲击，将会使增加企业的生产成本，从而使总供给减少，总供给曲线AS将向左上方移动。 b.一项削减国防开支的裁军协议，而与此同时，政府没有采取减税或者增加政府支出的政策，则将减少一国的总需求水平，从而使总需求曲线AD向左下方移动。 c.潜在产出水平的增加，将有效提高一国所能生产出的商品和劳务水平，从而使总供给曲线AS向右下方移动。 d.放松银根使得利率降低，这将有效刺激经济中的投资需求等，从而使总需求增加，总需求曲线AD向右上方移动。 第五章 基本概念：GDP，名义GDP，实际GDP，NDP，DI，CPI，PPI。 思考题： 5.为什么下列各项不被计入美国的GDP之中? a优秀的厨师在自己家里烹制膳食; b购买一块土地; c购买一幅伦勃朗的绘画真品; d某人在2009年播放一张2005年录制的CD所获得的价值; e电力公司排放的污染物对房屋和庄稼的损害;

短语词汇的经典测试题附答案

一、选择题 1．--- Alice’s room is tidy, isn't it? ---Yes. She always _____ her toys after playing with them. A．looks for B．puts away C．sweeps away D．pays for 2．People often make a wish before candles when they celebrate birthday. A．bringing out B．laying out C．finding out D．blowing out 3．—The fire was finally____ in Jilin on June 3. Unfortunately, 119 people lost their lives. —I hope the accident like this won’t happen again. A．put down B．put away C．put out D．put up 4．He drove at such a high speed at the turning that the car almost went ______the road. A．on B．along C．from D．off 5．--All right. I’ll take it. But I tell you, it is the last time I will ______ this kind of work. ---Come on, buddy! Don’t be so serious. A．take out B．take up C．take on D．take off 6．-What do you think of this story? -It's interesting, but Miss Lin asked us to __________ a story by ourselves, not to find one on the Internet. A．make up B．look up C．listen to D．take away 7．As the road to the airport is under repair, we will have to _______ early to get there in time. A．turn off B．take off C．put off D．set off 8．—What are you doing? —I’m looking ________ the Internet for some information for my article. A．for B．at C．up D．through 9．High technology is used in EURO 2016 to the matches are fair enough in France. A．make up B．make sure C．come out D．come over 10．My cousin is heavy because he often eats fast food． A．too much；too many B．too many；too much C．much too；too much D．too much；much too 11．When you come across new words in reading, it is not a good idea to in a dictionary at once. A．make up them B．look up them C．make them up D．look them up 12．---___________ is it from here to his home? ---Not far. You can arrive on foot ______________.

部编人教版六年级语文上册知识集锦之词语归类

小学语文知识(词语归类)集锦 01、描写春天 万紫千红春华秋实春光明媚春满人间春回大地春色满园春意盎然春暖花开春花怒放鸟语花香莺歌燕舞百花争艳争奇斗艳生机勃勃欣欣向荣阳春三月桃红柳绿草长莺飞风和日丽群芳争妍万物争荣杨梅吐翠万木竟秀百花盛开02、描写夏天 赤日炎炎骄阳似火烈日当空暑气逼人大雨倾盆滂沱大雨烈焰升腾绿树成荫挥汗如雨大雨涔涔汗流浃背熏风拂拂热风扑面热不可耐郁热沉闷三伏天气盛夏三伏炎炎盛夏夏阳酷暑烈日中天夏意正浓酷暑盛夏伏梢未尽溽暑酷夏03、描写秋天 秋雨绵绵秋风送爽秋风萧瑟天高云淡秋高气爽霜叶知秋秋江明净金桂飘香硕果累累望穿秋水五谷丰登枫叶似火落叶沙沙万里霜天一片金黄层林尽染绚丽灿烂秋月如镜金秋季节枯枝败叶秋草枯黄秋热如晨中秋赏月重阳登高04、描写冬天 百花凋零数九寒冬白雪皑皑冰天雪地山舞银蛇银装素裹千里冰封寒冬腊月朔风怒号天寒地冻滴水成冰寒风刺骨寒风凛冽北风怒吼雪花纷飞鹅毛大雪风雪交加玉树银花寒梅怒放踏雪访梅松柏傲寒大雪飘飘寒气逼人瑞雪纷飞05、早中傍晚 金光万道旭日东升光芒万丈晨鸟争鸣喷薄欲出冉冉升起露水湿衣雄鸡报晓东方破晓霞光万道朝霞辉映艳阳高照阳光灿烂烈日当头白虹贯日雨后彩虹彩桥横空霜天烂漫霜花洁白骄阳似火夕阳西下夕阳如丹残阳如雪日薄西山黄昏时分落日余辉日落沧桑晚霞如血烘云托月众星捧月星罗棋布暮色苍茫06、生活环境 日新月异歌声如潮欢声笑语万象更新环境优美鸟语花香书声琅琅绿草如茵一尘不染车辆如梭碧水青山窗明几净园林清雅长廊曲折湖畔垂柳拥挤不堪相映成趣热闹非凡生机盎然勃勃生机春色满园歌声阵阵万人空巷车水马龙07、花草树木 含苞欲放百花凋零亭亭玉立缕缕清香山花烂漫异香扑鼻争芳斗艳姹紫嫣红奇花异草沁人心脾五颜六色百花争春火树银花绿草如茵奇花异草翠色欲流

大学英语四级词汇练习题及答案(7)

大学英语四级词汇练习题及答案（7） 导读：本文大学英语四级词汇练习题及答案（7），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 1.Being ignorant of the law is not accepted as an ________ for breaking the law. A) excuse B) intention C) option D) approval 2.Within two days, the army fired more than two hundred rockets and missiles at military ________ in the coastal city. A) goals B) aims C) targets D) destinations 3.It is said in some parts of the world, goats, rather than cows, serve as a vital ________ of milk. A) storage B) source C) reserve D) resource 4.“This light is too ________ for me to read by. Don’t we have a brighter bulb some where”; said the elderly man.

A) mild B) dim C) minute D) slight 5.We have arranged to go to the cinema on Friday, but we can be ________ and go another day. A) reliable B) probable C) feasible D) flexible 给大家留一点作业,建议准备参加六月份考试的同学练习一下,主要是对以往节目内容的复习. 1)翻译：________(随着失业率的上升), workers who are 50 to 60 years old are usually the first to be laid off. 2)翻译：________(被电视上的超级巨星所鼓舞) , the young athletes trained hard and played intensely. 第一题： excuse：v. 原谅,申辩,做为...的托辞;n. 致歉,理由 intention：n. 意图,目的,观念 option：n.意见,见解;主张;评价 approval：n. 赞成,承认 第二题： goal：n. 目标,终点

(完整版)思考题及习题2参考答案

第2章思考题及习题2参考答案 一、填空 1. 在AT89S51单片机中，如果采用6MHz晶振，一个机器周期为。答：2μs 2. AT89S51单片机的机器周期等于个时钟振荡周期。答：12 3. 内部RAM中，位地址为40H、88H的位，该位所在字节的字节地址分别为 和。答：28H，88H 4. 片内字节地址为2AH单元最低位的位地址是；片内字节地址为A8H单元的最低位的位地址为。答：50H，A8H 5. 若A中的内容为63H，那么，P标志位的值为。答：0 6. AT89S51单片机复位后，R4所对应的存储单元的地址为，因上电时PSW= 。这时当前的工作寄存器区是组工作寄存器区。答：04H，00H，0。 7. 内部RAM中，可作为工作寄存器区的单元地址为 H～ H。答：00H，1FH 8. 通过堆栈操作实现子程序调用时，首先要把的内容入栈，以进行断点保护。调用子程序返回指令时，再进行出栈保护，把保护的断点送回到，先弹出的是原来中的内容。答：PC, PC，PCH 9. AT89S51单片机程序存储器的寻址范围是由程序计数器PC的位数所决定的，因为AT89S51单片机的PC是16位的，因此其寻址的范围为 KB。答：64 10. AT89S51单片机复位时，P0~P3口的各引脚为电平。答：高 11. AT89S51单片机使用片外振荡器作为时钟信号时，引脚XTAL1接，引脚XTAL2的接法是。答：片外振荡器的输出信号，悬空 12. AT89S51单片机复位时，堆栈指针SP中的内容为，程序指针PC中的内容为 。答：07H，0000H 二、单选 1. 程序在运行中，当前PC的值是。 A．当前正在执行指令的前一条指令的地址 B．当前正在执行指令的地址。 C．当前正在执行指令的下一条指令的首地址 D．控制器中指令寄存器的地址。 答：C 2. 判断下列哪一种说法是正确的？

大学英语重点词汇练习题及答案

(B卷) Vocabulary(15 points) Direction:There are 30 incomplete sentences in this part .For each sentence there are four choices marked A) B) C) D) .Choose the one best completes the sentence. 1. The opening speeches sounded more like ________ of war than offering of peace. A) announce B) demand C) declaration D) demonstration 2. Their marriage was already ________ even before his wife went abroad. A) fade away B) fall apart C) get away D) go down 3. I’m pleased to hear of your job offer-----all that hard work at school has obviously ____. A) paid off B)taken its off C) made a difference D) shown up 4. A rich old lady _______ dead at home for two weeks---and nobody knew anything about it. A. lived B. stayed C. lay D. kept 5. Smart cars ________which can monitor one’s driving and the driving conditions nearby. A) have built B) have been built C) are building D) are going to build 6. Now that we’ve got a loan from the bank, our project is financially _____.

仁爱英语七年级下册词汇练习题

年级下册词汇练习题

班级： :姓名 Unit 5 Topic 1 Ⅰ. 词汇部分。（10分） (A)根据句意及首字母提示，在空白处填入适当的单词。 :30 . School is o . Let's go —41. Oh, it's 4home.—All right. Let's go. 42. —Does Jane often read books in the l ? —Sorry, I don't know. 43. Lin Dan doesn't like reading books. He always l to music. 44.—How often do you go to the park, Jane? —O a week. 45.—What time do classes b in the morning? —At eight. (B)根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。 46.—What does Ellen usually do after school? —She usually (watch) TV. 47.—How do (America) students usually go to school?．

—Well, they usually walk or take a yellow school bus to school. 48. Betty writes to his father (two) a week. 49. He usually goes (swim) in his free time. 50. Yu Jing sometimes (ride) a bike to school. Unit 5 单元测试 Ⅰ. 词汇部分。（10分） (A)根据句意及首字母提示，在空白处填入适当的单词。 46.—How often does Jim go to the library? —He goes to the library o a week. 47. W comes after Tuesday. 48. There is a soccer game b Class 3 and Class 4 on :30 p. m. on Friday.the playground at 4 49.—Do you like l to music? —Yes, very much. 50.—Where is John now? —He is w a letter in the classroom. (B)根据句意，用方框中所给单词的适当形式填空。 alsoJapan, around, study, over,

思考题与习题答案

思考题与习题 1 1- 1 回答以下问题： ( 1)半导体材料具有哪些主要特性？ (2) 分析杂质半导体中多数载流子和少数载流子的来源； (3) P 型半导体中空穴的数量远多于自由电子， N 型半 导体中自由电子的数量远多于空穴， 为什么它们对外却都呈电中性？ (4) 已知温度为15C 时，PN 结的反向饱和电流 I s 10 A 。当温度为35 C 时，该PN 结 的反向饱和 电流I s 大约为多大？ ( 5)试比较二极管在 Q 点处直流电阻和交流电阻的大小。 解： ( 1)半导体的导电能力会随着温度、光照的变化或掺入杂质浓度的多少而发生显着改变， 即半导体具 有热敏特性、光敏特性和掺杂特性。 ( 2)杂质半导体中的多数载流子是由杂质原子提供的，例如 供一个自由电子，P 型半导体中一个杂质原子提供一个空穴， 浓度；少数载流子则是由热激发产生的。 (3) 尽管P 型半导体中空穴浓度远大于自由电子浓度，但 P 型半导体中，掺杂的杂质原子因获得一个价电子而变成带负电的杂 质离子(但不能移动)，价 电子离开后的空位变成了空穴，两者的电量相互抵消，杂质半导体从总体上来说仍是电中性的。 同理， N 型半导体中虽然自由电子浓度远大于空穴浓度，但 N 型半导体也是电中性的。 (4) 由于温度每升高10 C ，PN 结的反向饱和电流约增大 1倍，因此温度为 35C 时，反向 饱和电流为 (5) 二极管在 Q 点处的直流电阻为 交流电阻为 式中U D 为二极管两端的直流电压， U D U on ，I D 为二极管上流过的直流电流， U T 为温度的 电压当量，常温下 U T 26mV ，可见 r d R D 。 1- 2 理想二极管组成的电路如题 1- 2图所示。试判断图中二极管是导通还是截止，并确定 各电路的输 出电压。 解 理想二极管导通时的正向压降为零， 截止时的反向电流为零。 本题应首先判断二极管的工 作状 态，再进一步求解输出电压。二极管工作状态的一般判断方法是：断开二极管， 求解其端口 电压；若该电压使二极管正偏， 则导通； 若反偏， 则截止。 当电路中有两只或两只以上二极管时， 可分别应用该方法判断每只二极管的工作状态。 需要注意的是， 当多只二极管的阳极相连 (共阳 极接法)时，阴极电位最低的管子将优先导通；同理，当多只二极管的阴极相连(共阴极接法) 时，阳极电位最高的管子将优先导通。 (a) 断开二极管 D ，阳极电位为12V ，阴极电位为6V ，故导通。输岀电压 U O 12V 。 (b) 断开二极管 D 1、D 2, D 1、D 2为共阴极接法，其阴极电位均为 6V ，而D 1的阳极电位 为9V ， D 2的阳极电位为5V ,故D 1优先导通，将 D 2的阴极电位钳制在 7.5V ，D 2因反向偏置而 截止。输岀电压 U O 7.5V 。 N 型半导体中一个杂质原子提 因此 多子浓度约等于所掺入的杂质 P 型半导体本身不带电。因为在

考研英语词汇练习题及答案(一)

考研英语词汇练习题及答案（一） 1. This rock has to be _______ in order to build a road. A. blasted B.explored C.hired D.maintained 2. He did not go to the party last night, which _______ her feelings deeply. A. wounded B.injured C.hurt D.injury 3.When they returned to the river, they found that the boat had _______ away. A.framed B.frosted C.frowned D.floated 4.If you need further information, please _______ our office. A.constant B.construct C.contact D.contain 5.During the war, many soldiers were killed not by _______, but by disease. A.bulledts B.devil C.bible D.depth 6.We watched the ship until it became only a _______ in the distance. A. point B.jar C.stove D.dot 7.The English proverb ‘_______ the rod and spoil the child’means that if you deep from punishing the child, you will spoil its character. A. rule B.rug C.clap D.spare 8.The _______ was only sentenced to pay a fine of $10,000. A. worm B.trial C.tube D.criminal 9.Higher education in China is free but the _______ for entrance is strong. A. comparison B.consequence https://www.sodocs.net/doc/c01669824.html,petition D.crawl 10.The light is too _______ for me to read. I can not stand any more. A. rid B.ripe C.soup D.dim 11.The water _______ from the tap and damaged all the books in my study. A. sprayed B.puzzled C.inclined D.exported 12.In the United States, Congress makes the laws and the President _______ them. A. orders B.conquers C.executes D.hedges 13.She is too _______ to answer questions in the class. A. eagle B.cough C.eager D.couch 14.We enjoy seeing the glorious _______ of the rising sun. A. beams B.beans C.beef D.beer 15.In the _______ English reading course, the students have to read a lot. A. extensive B.mechanical C.mercury D.opera 16.He gave up his study in college in _______. A. bundle B.butcher C.ash D.despair 17.Several people _______ the car accident. A. witnessed B.proved C.swallowed D.drugged 18.They will _______ the project with the necessary funds. A. refer B.relate C.furnace D.furnish 19.I took it for _______ that you wouldn’t come here again. A. grand B.tame C.granted D.thumb 20.He was sent to London on a special _______. A. missing B.missile C.mission D.mistress

现代汉语词汇部分练习题七

1 / 18 现代汉语词汇部分练习题七 本人精心整理的文档,文档来自络本人仅收藏整理 如有错误 还请自己查证！ 现代汉语词汇部分练习题 一、填空 1、从分布位置看语素可分为______和______ 2、xx是指由 _______构成的词 3、合成词是指由_______构成的词 4、词根是词中表示_______、位置______的语素 5、词缀是在词中表示______、位置_____的语素 6、词汇是语言里____和____的总汇 7、语素是_____结合体 8、词是表示_____、_____的最小语言单位 9、从语音构成角度来看 语素可分为??????_____和______ 10、从语法功能看 语素可分为______和______ 11、双音节单纯词可分为______、____和_____、_____四种 12、附加式合成词分为_______和____两种 13、复合式的合成词有______、_____、_____、____、___五种结构类型

2 / 18 14、简称常见的简缩方式有三种： （1）_____ （2）_____ （3）____ 15、词义是___________反映 它包含着人们_______ 16、词义具有_____、______、_____三种性质 17、本义就是_____意义 18、基本xx是_____的意xx 19、引申义是_____的意义 20、比喻xx是_____的意xx 21、词义的发展变化主要有____、_____、____三种方式____的词叫单义词 22、xx是指_____的词 23、同音词是指_____而____的词 24、同音词可分为两类: ______和________ 25、同音异形词产生的原因主要有两条： （1）______ (2)______ 26、一般区分xx和同音词的原则是: 3 / 18 ____的是多义词______的是同音词 27、同义词是____的一组词 28、反义词的对应关系主要有三种类型： （1）____-（2）___ (3)_____

管理学思考题及参考答案

管理学思考题及参考答案 第一章 1、什么是管理？ 管理：协调工作活动过程（即职能），以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。 2、效率与效果 效率：正确地做事（如何做） 效果：做正确的事（该不该做） 3、管理者三层次 高层管理者、中层管理者、基层管理者 4、管理职能和（或）过程——职能论 计划、组织、控制、领导 5、管理角色——角色论 人际角色：挂名首脑、领导人、联络人 信息角色：监督者、传播者、发言人 决策角色：企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者 6、管理技能——技能论 用图表达。 高层管理概念技能最重要，中层管理3种技能都需要且较平衡，基层管理技术技能最重要。 7、组织三特征？ 明确的目的 精细的结构 合适的人员 第二章 泰罗的三大实验： 泰罗是科学管理之父。记住3个实验的名称：1、搬运生铁实验，2、铁锹实验，3、高速钢实验 4、吉尔布雷斯夫妇 动作研究之父 管理界中的居里夫妇 5、法约尔的十四原则 法约尔是管理过程理论之父 记住“十四原则”这个名称就可以了。 6、法约尔的“跳板” 图。 7、韦伯理想的官僚行政组织组织理论之父。6维度：劳动分工、权威等级、正式甄选、非个人的、正式规则、职业生涯导向。 8、韦伯的3种权力 超凡的权力 传统的权力 法定的权力。 9、巴纳德的协作系统论 协作意愿 共同目标 信息沟通 10、罗伯特·欧文的人事管理 人事管理之父。职业经理人的先驱 11、福莱特冲突论 管理理论之母 1)利益结合、 2)一方自愿退让、 3)斗争、战胜另一方 4)妥协。 12、霍桑试验 1924-1932年、梅奥 照明试验、继电器试验、大规模访谈、接线试验 13、朱兰的质量观 质量是一种合用性 14、80/20的法则 多数，它们只能造成少许的影响；少数，它们造成主要的、重大的影响。 15、五项修炼 自我超越 改善心智 共同愿景 团队学习 系统思考 第三章 1、管理万能论 管理者对组织的成败负有直接责任。 2、管理象征论 是外部力量，而不是管理，决定成果。 3、何为组织文化 组织成员共有的价值观和信念体系。这一体系在很大程度上决定成员的行为方式。 4、组织文化七维度

BEC词汇练习题及参考答案

1.Fill in the blanks with the given words and phrases. Unit 1 Applying for a Job apply for like a sieve available press on on one’s own initiative procedure scope from time to time reference arrange…for position vacancy as a matter of fact in one’s shoes in touch with 1) During the interview, the interviewer recommended this position to me __________. 2) I’ll _________ an interview __________ tomorrow afternoon. 3) We are anxious to know what _________we have to go through as exporters. 4) I’ll write those things down. I have a head __________. 5) Now I want to find a part-time job on campus. Is there anything __________? 6) He has had so much trouble recently that we ought to be grateful we are not _______. 7) Smith had, _________, no intention of applying for that position. sumé that you changed firms ___________. 8) We can see from your ré 9) When there are some positions vacant in our firm, we’ll get __________ you. 10) I want a job with greater __________ than the one I’ve got at present. 11) It’s getting late, so we must __________. 12) We’ll phone you about our final decision. We might decide not to fill the _________after all. on is unwilling to comment on you. 13) You gave a person’s name as a _______. This pers 14) I’m sorry there’re no such _________ at present. 15) I wish to ________ a position with your company as a business manager. Key: 1. on his own initiative 2. arrange…for 3. procedure 4. like a sieve 5. available 6. in his shoes 7. as a matter of fact 8. from time to time 9. in touch with 10. scope 11. press on 12. vacancy 13. reference 14. position 15. apply for Unit 2 Companies handle range marketable operation in charge of line when it comes to outline get down to in … business specialize in thanks to market forecast have an advantage over 1)Perhaps you’d better give us an _________of your proposals. 2)Since you have been in this company for several weeks, you can tell me something about the company’s __________. 3)We are introducing a new _________ of video recorders. 4)The contaminated food is not ___________. 5)He has responsibilities __________from recruitment to employee training. 6)We just don’t see “eye to eye” _________ reforming the company. 7)The holidays are over; we must __________work again. 8)We have decided to appoint an agent to _________our export trade with your country. 9)The company _________office furniture.

部编版五年级下册语文知识集锦之词语归类

部编版小学语文知识(词语归类)集锦 01、描写春天 万紫千红春华秋实春光明媚春满人间春回大地春色满园春意盎然春暖花开春花怒放鸟语花香莺歌燕舞百花争艳争奇斗艳生机勃勃欣欣向荣阳春三月桃红柳绿草长莺飞风和日丽群芳争妍万物争荣杨梅吐翠万木竟秀百花盛开02、描写夏天 赤日炎炎骄阳似火烈日当空暑气逼人大雨倾盆滂沱大雨烈焰升腾绿树成荫挥汗如雨大雨涔涔汗流浃背熏风拂拂热风扑面热不可耐郁热沉闷三伏天气盛夏三伏炎炎盛夏夏阳酷暑烈日中天夏意正浓酷暑盛夏伏梢未尽溽暑酷夏03、描写秋天 秋雨绵绵秋风送爽秋风萧瑟天高云淡秋高气爽霜叶知秋秋江明净金桂飘香硕果累累望穿秋水五谷丰登枫叶似火落叶沙沙万里霜天一片金黄层林尽染绚丽灿烂秋月如镜金秋季节枯枝败叶秋草枯黄秋热如晨中秋赏月重阳登高04、描写冬天 百花凋零数九寒冬白雪皑皑冰天雪地山舞银蛇银装素裹千里冰封寒冬腊月朔风怒号天寒地冻滴水成冰寒风刺骨寒风凛冽北风怒吼雪花纷飞鹅毛大雪风雪交加玉树银花寒梅怒放踏雪访梅松柏傲寒大雪飘飘寒气逼人瑞雪纷飞05、早中傍晚 金光万道旭日东升光芒万丈晨鸟争鸣喷薄欲出冉冉升起露水湿衣雄鸡报晓东方破晓霞光万道朝霞辉映艳阳高照阳光灿烂烈日当头白虹贯日雨后彩虹彩桥横空霜天烂漫霜花洁白骄阳似火夕阳西下夕阳如丹残阳如雪日薄西山黄昏时分落日余辉日落沧桑晚霞如血烘云托月众星捧月星罗棋布暮色苍茫

06、生活环境 日新月异歌声如潮欢声笑语万象更新环境优美鸟语花香书声琅琅绿草如茵一尘不染车辆如梭碧水青山窗明几净园林清雅长廊曲折湖畔垂柳拥挤不堪相映成趣热闹非凡生机盎然勃勃生机春色满园歌声阵阵万人空巷车水马龙07、花草树木 含苞欲放百花凋零亭亭玉立缕缕清香山花烂漫异香扑鼻争芳斗艳姹紫嫣红奇花异草沁人心脾五颜六色百花争春火树银花绿草如茵奇花异草翠色欲流铁树开花桃红柳绿树木成行参天古木杨柳吐绿绿叶红花枝繁叶茂千姿百态万古常青千山一碧枝叶如盖满林飘香高耸入云万木峥嵘遮天盖地枝叶挺拔 08、山水原野 依山傍水崇山峻岭悬崖绝壁山鸣谷应危峰兀立怪石嶙峋奇峰怪石峰峦雄伟直插云霄山清水秀穷山恶水拔地而起蜿蜒盘旋漫山遍野奇峰罗列山重水复千山万水千山万壑突兀森郁风平浪静波涛汹涌水流湍急千岩竟秀川流不息水平如镜广阔无垠一碧万倾芳草沃野土地肥沃土地贫瘠09、风景名胜 举世闻名琳琅满目历史悠久井然有序苍松翠柏山光水色一派生机风景如画美不胜收心旷神怡巧夺天工光彩夺目五彩缤纷气壮山河沧海桑田名不虚传名山大川诗情画意千姿百态天造地设今非昔比景色奇异幽香阵阵赏心悦目10、文具用品 栩栩如生光彩夺目小巧玲珑惟妙惟肖文房四宝笔墨纸砚构思新颖展翅欲飞美观大方价廉物美玲珑剔透巧夺天工匠心独运无与伦比各有千秋价值连城 11、色彩成语 万紫千红碧海蓝天绿瘦红肥混淆黑白炉火纯青粉白黛黑白衣卿相白驹过隙白壁微瑕黑白分明半青半紫黄袍加身