哈佛大学校园美景
哈佛大学是世界首屈一指的名牌大学，而它的校园也着实漂亮，以下是一些哈佛大学图片，从中也可以考出它的校园美景，以及学生生活。
们很熟悉的哈佛著名雕像，从这个角度来看，有着不一样的韵味。
大学校门图片，雪景中少了一丝威严，却多了几许亲切，很漂亮。
哈佛大学秋天的景色，不知道留学的学生看到这幅风景，会不会想到故乡的落叶呢?
哈佛大学中来自世界各地的学生，一起学习，一起探讨，国际文化碰撞的环境不容忽视。
风景如画的Charles River(查尔斯河)，哈佛大学就在这条河流的两侧。
很有历史感的哈佛广场。
上面这些哈佛大学图片都在看校园风景，这一张可以看到学生们学习的地方，很是悠闲。
看到这个面露微笑的哈佛大学校园中的雪人，像不像在欢迎你呢。
以上是托普仕留学为大家整理的哈佛大学校园美景，以供大家阅览。
普林斯顿大学校园文化
普林斯顿大学（Princeton University），简称普林斯顿，是世界著名私立研究型大学，位于美国新泽西州的普林斯顿市，是八所常春藤盟校之一。 学校于1746年在新泽西州伊丽莎白镇创立，是美国殖民时期第四所成立的高等教育学院，当时名为“新泽西学院”，1747年迁至新泽西州，1756年迁至风景优美的普林斯顿市（位于费城和纽约之间），并在1896年正式改名为“普林斯顿大学”。虽然其旧校名是“新泽西州学院”，但它与今天位于邻近的尤因镇（Ewing Township）的“新泽西州学院”没有任何关联。它最初是长老制的教育机构，但学校从没有跟任何宗教机构有直接的联系。 立思辰留学360介绍，截至2015年，共有41位诺贝尔奖获得者在普林斯顿大学工作或学习过，位列世界第14名；而依据泰晤士高等教育统计，普林斯顿在21世纪获得诺贝尔奖人数位列世界第四。另有10位世界计算机最高奖图灵奖得主（世界第六）和至少8位世界数学最高奖菲尔兹奖得主在普林斯顿工作或学习过。2015-16年，普林斯顿大学在世界大学学术排名（ARWU）中位列世界第6、在泰晤士高等教育世界大学排名中位列世界第7、在QS世界大学排名中位列世界第11、在2015-16年usnews世界大学排名（US News）中位列世界第13，而在US news美国大学本科排名中，普林斯顿大学超过哈佛大学排名全美第1。 校园文化
大多数普林斯顿学生都住在校内的学生宿舍里。一、二年级学生住在住宿学院里，年长学生可以选择住在校外，但是这样的学生不多，因为当地的房租和地价都非常高。本科阶段的社会活动包括一系列的“饮食俱乐部”，这种活动对高年级学生也开放。这种学校活动的功能和其他大学的联谊会类似。普林斯顿大学的校园内有5个大小不同的戏院及许多戏剧团体，有管弦乐队、合唱队、爵士歌舞团、歌剧院、礼拜团乐队、唱诗班、福音演奏组；学校有38个体育代表队，几乎一半以上的本科生参加校际体育比赛；学校有200多个学生组织，一份学生报纸<<普林斯顿日报>>；，一个WPRB学生无线电台。
哈佛大学全奖博士谈美国语言学专业申请
哈佛大学全奖博士深析美国语言学专业申请 《世界的语言》是美国语言学家肯尼思·卡兹纳教授的著作，经过林书 武先生翻译，1980年出版于北京出版社。2006年它出现在中国一名普通高一 学生的手中，它向这个学生呈现了一个全新的世界，这个世界神奇、美妙、足 具吸引力，很大程度上影响了这位少年之后的人生。多年之后，金东方美国留 学专家张伟用老师采访了他，我们得知这位少年的名字叫梅华龙，而当翻开他 的履历时，张老师不禁感叹，时光荏苒，当时的少年已经蜕变成一名努力钻研 的博士生。 梅华龙本科毕业于北京大学希伯来语和犹太文化专业，之后顺利拿到 哈佛大学硕士全奖，修读希伯来圣经专业，目前攻读哈佛大学古代近东研究博 士学位，同样是全奖。简历中我注意到梅同学修课学习过的语言超过十种，除 了英语、现代希伯来语、德语、法语、西班牙语等现代语言外，还有圣经希伯 来语、阿卡德语、苏美尔语、古希腊语等古代语言。接着往下我看到一系列奖 励与荣誉，这些荣誉象征着梅同学一路走来的执着与勤奋，喜欢上一个领域， 并不断追寻，梦想就这样一步步实现了。 回想起对语言学习感兴趣的原因，梅同学提到很重要的几点： 一是，他从小对“追本溯源”类型的知识比较感兴趣。比如古代历史、民族起源乃至姓氏文化。初中时接触了一点法语，了解到英文有许多法语借词，大概是这种对词源的兴趣引发了对其所属语言的最初好奇。 二是，他的中学是一所外国语学校(天津外国语大学附属外国语学校)，高一开始有比较浅显的二外学习，梅同学所在班分到的是德语，学习过程中他 发现德语其实没有那么难上手，这增强了他的信心。 三是，高一时他曾参与英文校报的编写，其中的小语种版块面临取消，对此梅同学深感遗憾，好强的他硬是读了些法、德、西语的报道，凑出了一版 迎接2006世界杯的特别报道。这之后他读了《世界的语言》这本书，这本书 开拓了他的思路，他又继续研读了一些汉语音韵学、历史比较语言学和普通语 言学的书籍文章。梅同学说，“这些小事的确激发并强化了我对语言的兴趣， 也整合了自己对语言、历史、文化、族群的整体爱好，这过程中主要是个人兴 趣影响，父母主动干预很少”。
地理位置最好的12所美国大学
出国留学，地理位置有多重要已经重申无数遍了，交通方便可以让你剩下买车的钱，也方便你春节和圣诞的游玩，对于找工作也十分有帮助! 下面小编总结了地理位置最好的12所美国大学，供大家参考。 哥大、纽约大学、巴纳德学院 这三所学校都位于曼哈顿。 巴纳德学院是美国的一所私立女子文理学院，七姐妹学院之一。她位于纽约曼哈顿晨边高地，占地面积约4英亩。 而哥伦比亚大学也位于纽约曼哈顿晨边高地。 纽约大学有两个校区。主校区曼哈顿校区基本上是以华盛顿广场为学校的心脏，向外做辐射状的分散。布鲁克林校区集中在布鲁克林的下城，纽约大学工程学院，坐落于此，周围科技公司林立，地理位置极佳。凭借纽约发达的地铁系统，两校区之间的行程只需要十几分钟。曼哈顿大部分的校舍集中于曼哈顿下城，但也因着学院的不同而遍及整个曼哈顿岛。只要触目所及插有紫色旗帜，写着“NYU” 或绘有火炬图案即可辨认此一建筑为纽约大学所有。 曼哈顿有“世界的十字路口”和“世界的中心点”的时代广场，是璀璨夺目的百老汇剧院的中心点以及世界娱乐产业的中心点。 曼哈顿也拥有很多世界知名的桥梁、摩天大厦以及公园。曼哈顿CBD的中央核心商务区是“华尔街”，集中了几十家大银行、保险公司、交易所以及上百家大公司总部和几十万就业人口，成为世界上就业密度最高的地区。 芝加哥大学
芝加哥大学主校区位于芝加哥市南的海德公园(Hyde Park)地区，东临杰克逊公园，西临 华盛顿公园，距芝加哥市中心11公里。 芝加哥是美国人口第三大城市(仅次于纽约和洛杉矶)，第二大商业中心区，最大的期货 中心，也是全球最重要的金融中心之一。 该市地处北美大陆的中心地带，位于北美五大湖之一密歇根湖畔，为美国重要的铁路、 航空枢纽之一。位于该市的各大政府和商业机构为芝大的学生提供了大量的实习和就业机会。 卡内基梅隆大学 卡内基梅隆大学坐落在美国宾夕法尼亚州的匹兹堡，是一所拥有13600名在校学生和1423名教职及科研人员的世界著名学府。该校拥有享誉全球的计算机学院和戏剧学院，其艺 术学院，商学院，工程院以及公共管理学院等也都在全美名列前茅。
哈佛大学录取条件(中文完整版)
哈佛大学研究生博士生录取条件 一、基本资料 哈佛大学全校共设有13所学院。其中:本科生院2所，即哈佛学院与拉德克利夫学院；研究生院11所，即文理学院、商业管理学院、肯尼迪管理学院、设计学院、教育学院、法学院、神学院、医学院、牙医学院、公共卫生学院及大学扩展部等。 文理学院分为生物化学与分子生物学系、生物科学部、应用科学部、地质学系、化学系以及计算机技术研究中心等。 医学院分为细胞与进化生物学系、微生物与分子遗传学系、神经生物学系、生物化学系、生物学与生物物理学系、药物学系、免疫学委员会、与MIT合建的健康科学部等。 公共卫生学院的微生物学系。 设计学院的建筑系和设计专业等。 教育学院分为计划、管理和社会政策专业，教学、课程和学术环境专业，阅读、咨询心理专业和人的发展等。 二、硬性条件 （一）哈佛商业管理学院博士生项目(Harvard Business School-Doctor Program) Doctor Program（即博士课程）分两种，一种叫DBA(Doctor of Business Administration即工商管理博士),
另一种是PHD Program（即哲学博士学位） 材料要求： 1、完整的在线申请 2、简历 3、Statement of Purpose（即意向声明） 4、所有大学期间的课程的官方成绩单，要求在线上传(DBA：工商管理学博士的申请人可以自己汇报成绩，无需官方成绩单) 5、GMAT或者GRE成绩(成绩的有效期有规定，具体可查询官网) 6、TOEFL成绩不低于100分 7、三封推荐信--至少一封来自学术方面，只接受在线提交，不接受纸质版。 8、105美金的申请费(只接受信用卡支付) （二）哈佛文理学院研究生院 材料要求： 1、TOEFL成绩不低于80，只接受iBT（新托福）考试成绩 2、三封推荐信，至少一封来自以前就读的全日制大学的教师 3、GRE成绩单，部分专业也要求GRE subject（即单项成绩单）
高校选址
高校选址 陈心怡201105910404 陶行知曾提出过大学选址“五项标准”：“一要雄壮，可以令人兴奋；二要美丽，可以令人欣赏；三要阔大，可以使人胸襟开拓，度量宽宏；四富于历史，使人常能领略数千百年以来之文物，以启发他们光大国粹的心思；五便于交通，使人常接触外界之思潮，以引起他们自新不已的精神。”足可见高校的选址对学生深远的影响及其重要性。 高校校园选址涉及到大学理念、城市规划、经济学等方面，看似简单，实则复杂。本文将结合浙江工业大学屏峰校区浅析高校选址的主要考虑因素，并进行定量分析。 一．高校选址的主要考虑因素（按重要性排） 1 地段选择 首先，高校的选址不宜远离城市，因为高校和城市之间要有交互作用，若为远郊，大学生与社会零接触。大学的任务并不仅仅是学习，还要提高社会意识。另外，不便于教职工上下班，影响教职工工作情绪，带来教师劳动资源问题。其次，高校的选址不宜位于市中心，市中心寸土寸金，地价昂贵，高校往往只能拥有一小块地，势必会影响高校的长远发展。最后，近郊具有城市和农村的优点，且由于现代交通和通讯发达，越来越多的学校选择近郊。 浙工大屏峰校区位于杭州市留下镇，占地2150亩，仍可以继续向东扩张。进城乘坐公交约为一个半小时，对于学生而言，较为便利，但仍有不少教职工抱怨。下沙高教园区位于下沙经济技术开发区，高校和高校“零”距离接触，不利于高校弹性发展。进城乘坐公交约为两个小时，但由于地铁高通后，时间大大缩短，只需要半小时左右。 2 统一性 高校最好选择一个统一的、集中的地址。如果是高校扩张，最好选择邻近老校区的地址。若新老校区相隔甚远，首先，不便于不同专业的学生之间的交流，难于互相学习和提高。现在许多高校正在建设综合性大学，但是校区相隔甚远，文理实难渗透。其次，稀缺教学资源无法共享，另一方面，同样的教学设备需要重复购置，势必会造成闲置和浪费。最后，管理困难，指挥链长，难以高效率运作。 浙工大的教务处设在朝晖校区，屏峰校区几乎所有的有关文件都需要送到朝晖审批，另外一些机构，如团委、交费处等两校区都要设置，造成大量人力物力的浪费。此外，老师和学生经常将时间浪费在两校区的奔波的路上，如化工学院
全球十大最美大学校园
全球十大最美大学校园 《福布斯》杂志曾邀请一组建筑师和校园设计师评选出世界上最美丽的大学校园。以下这些国内外大学便是他们的心水之选。 凯尼恩学院Kenyon College 位于美国俄亥俄州甘比尔Gambier, Ohio, US 弗吉尼亚州诺福克Hanbury Evans Wright Vlattas +建筑设计事务所主管迈克?埃文斯表示，一所美丽的校园必须具备一个“标志性校园场地来作为校园品牌的载体”，这才能担得起“最美校园”的名头。在凯尼恩学院，这个地方便是一条十英尺宽、名为“中间道路”的人行道，它是这所坐落于山顶的哥特式校园的主干道。这不仅仅是一条小路，在人际关系密切的校园里，它还是一处田园绿地。在凯尼恩学院讲授17世纪诗歌的谢尔盖?洛巴诺夫-罗斯托夫斯基表示，这所与世隔绝的田园式学院，可谓是“琢磨大想法的小地方”。 牛津大学Oxford, England 位于英国牛津Oxford University 牛津大学的校史可追溯至11世纪，该校被公认为所有大学校园的典范。四方院、回廊和拱门遍布校园，宛如迷宫，处处散发着典雅迷人的传统气息。“修道院的渊源和气势恢宏的建筑让牛津大学成为了一个建筑圣地。”美国圣母大学建筑学院的副教授大卫?迈耶尼克如此评价道。 普林斯顿大学Princeton University 位于美国新泽西州普林斯顿城Princeton, N.J., US
Princeton’s style is pure Collegiate Gothic; most of it executed in gray stone covered in, yes, ivy. As imposing as these old stone structures are, the campus keeps life on a “human scale” by preserving green spaces and walkability.Sinuous footpaths, archways, plazas – all are designed to inspire spontaneous discussion and learning. 斯克利普斯学院Scripps College 位于美国加州克莱蒙特市Claremont, Calif., US 这所女子学院自1920年成立以来，一直致力于建筑物和景观的完美融合。建筑师戈登?考夫曼与景观设计师爱德华?亨斯曼-特劳特携手，将文艺复兴风格的建筑与景观相结合，形成了现在颇具南加州风味的景致——动人、有情调而又与自然浑然一体。特劳特同时还是一位落叶树木专家，他在校园里种植了一排排琥珀色的树木，从而营造出一种“秋意浓”的韵味。此外，他还在校园的各个角落种满了郁金香、悬铃木、杏树、桔子树，以及各式珍稀灌木。 斯坦福大学Stanford University位于美国加州帕洛阿尔托Palo Alto, Calif., US New additions like the Science and Engineering Quad manage to gracefully blend modern and technological elements with the timeless, elegant aesthetics of the campus’ early California Mission Revival architecture. The campus also scores big points for its dramatic entrance via Palm Drive, its romantic Spanish red-tile roofs and myriad patches of green. 圣三一学院Trinity College 位于爱尔兰都柏林市Dublin, Ireland 该校是英国女王伊丽莎白一世于1592年下令兴建的，校内最著名的建筑物是老图书馆。有人将这座图书馆的大厅，也就是众所周知的长屋，叫做“书籍的教堂”，这是因为其木制拱顶与巴洛克风格老教堂的附属礼拜堂非常相似。长屋也是著名
美国杜克大学校园景观
America Duke university campus landscape 位置：美国 分类：学校 内容：实景照片 图片：21张 安装图酷APP可以免币下载无水印高清大图，点此了解详情 下载原图 标签：学校实景照片 我们很多校园想要但却却可能做不到的，大学之大不只在于建大楼、大师和大的校园，而在于建的方式和手段！素有“南方哈佛”之称的杜克大学坐落在北卡州Durham市，1838年由北卡州的烟草大亨James B Duke为纪念他的父亲Washington Duke，利用慈善家
Julian S.Carr所慨赠的9000英亩土地，无私无我地投入全部产业和资金，不断扩充而发展成为今日傲视全美的杜克大学。杜克大学校园别有风味，美丽的校园景观让人流连忘返。以杜克的校园建筑来说，整个东校园保持着乔治亚式古典建筑，而较新的西校园则全是哥特式分格。城堡似的古典建筑外型非常古典精致，所有建材却是采用美东南地区的坚固花岗岩，没有任何两栋相雷同。校园古典而精致，漫步在秀丽的杜克森林中，感觉就像来到了世外桃源。一百七十栋古典建筑，仿佛一一隐藏在秀丽的山林中一般，杜克校园面积之大在私立大学中只有斯坦福可以媲美。美国南部地域广阔，气候温暖而舒适。 在杜克大学的校园中，最迷人的当属始建于1934年、占地55英亩（22万多平方米）的杜克花园了（Sarah P. Duke Gardens），它被誉为杜克大学皇冠上的珠宝，也被认为是美国最早和最美的公共花园之一。杜克花园始建于1935年，最初的设计是喷泉装点的人工湖，后由于资金缺乏作罢。之后一名杜克大学医学院的教授说动了杜克的遗孀沙拉，由她出资建造了以她的名字命名的花园，但是这个种满美丽花卉的园子一年后被雨水冲毁。1936年沙拉过世，沙拉的女儿玛丽再拿出钱来，在高地上重新建造花园。这个花园最终发展到今天的规模，成为美国最早和最美的公共花园之一。杜克花园有几个部分组成。建于早年的Terraces Garden属意大利风格。喷泉雕塑，四季鲜花，宽宽的阶梯，一路通向紫藤凉棚。我对紫藤花架总是着迷，它让人联想起的是童话般美丽的故事。后来建的William Louis Culberson Asiatic Arboretum 以水池，荷塘为主，周边种植了竹林，樱花和红枫，透着浓郁的东方风情。池上的一座小木桥，原先是灰色的，后来被漆成红色，更平添了几分中国味。杜克花园风景优美，是远近闻名的景点。大学中树木茂盛，环境优美，整个学校隐藏在秀丽的山林中，其将优雅的绅士风度与严谨务实的治学、将学习与娱乐天衣无缝地结合在一起，使学生们在学习的同时，也有心情享受青春的快乐。
2020年哈佛大学申请材料及注意事项
2020年哈佛大学申请材料及注意事项 哈佛大学申请过程 学校期待能在你的申请书中了解你。 先从提交一份带有以下材料的完整申请书开始： ·申请书和补充材料 ·75美元（折合人民币约504元）申请费用或者费用减免 ·中学报告（包括成绩单）以及期中学校报告 ·ACT/SAT（有无写作皆可） ·两门SAT科目考试（建议参加，家庭困难学生例外） ·可选择：大学预修考试、IB或其他考试成绩 PS：IB即是国际文凭组织IBO （InternationalBaccalaureateOrganisation）为全球学生开设的高中课程，同时也是大学预科课程，学制两年，授课语言为英语，主要目的是让学生接受国际教育，为将来在世界著名大学深造打下基础。 ⑵申请书 学校接受CommonApplication、UniversalCollegeApplication 和CoalitionApplication。招生委员会会平等对待每一份申请。尽快完成并提交你的材料以确保学校能够及时充分地考虑你的申请。如果你使用CommonApplication的话，你一定要在支持材料（中学报告、老师报告等）可以寄送给学校之前提交申请书。直到你提交完所有申请材料，你的申请才会转交给哈佛大学招生办公室。UniversalCollegeApplication不要求同样的过程。 ⑶学校收到申请时
在接收申请后的两周内，学校就会发送一份接收确认信给你。如果两周后你没有收到确认信，请尽快联系学校。选择已提交申请（“YourSubmittedApplication”）板块，选择下拉菜单的确认申请接收（“ConfirmReceiptofApplication”），或者直接打电话到617-495-1551。 请注意：学校直到九月末才会开始查看申请，所以申请确认信最早也是九月中旬发送。 ⑷申请费用或费用减免 ·你可以通过CommonApplication，CoalitionApplication，orUniversalCollegeApplication的网站使用信用卡在线支付申请费用 ·你也可以将支票或邮政汇票寄到马萨诸塞州02138剑桥布拉特尔大街86号哈佛大学招生办，请将申请人名字写在单子上。 ·费用减免：不要因为申请费用而没能申请学校。本着学校的荣誉准则精神，如果这一费用对你和你的家庭来说是一种负担，也可以减免这笔费用。你和你的咨询顾问可以用一份官方表格，你或你的咨询顾问写一封简单的邮件请求学校减免费用。这一详细信息可在哈佛大学官网常见问题（FrequentlyAskedQuestions）中找到。 ⑸学校补充材料 使用CommonApplication完成哈佛问题。如果你正在使用的是UniversalCollegeApplication，那就在完成补充材料之后，在线提交或者邮寄给招生办公室。 ⑹学校报告和期中学校报告（包括成绩单） 学校报告必须由你的学校顾问或者学校其他导师完成。请求他们尽快完成并把学校报告寄送到哈佛办公室。你的学校也必须提交一份官方高中成绩单，最好是通过Parchment/DocufideorScrip-safeInternational在线提交。
说一说国外高校奇特又有趣的校园传统
说一说国外高校奇特又有趣的校园传统 暑假即将结束了，国内外高校都已纷纷开学，童鞋们也可以开始准备好行囊踏上自己的求学之路了，今天小编要为大家盘点的，是国外各高校那些奇特又有趣的校园传统。1唱诗后的大狂欢——跳河 莫德林学院里有一个43米高的钟塔，而当每年五朔节(5月1日)清晨第一缕阳光出现时，唱诗班的成员将聚集于此吟唱圣餐颂歌，清澈的童声飘落满街。然而，唱诗之后的大狂欢却是跳河，孩子们会跳进Cherwell河，而由于水位过浅，牛津警察会制止学生这一举动，但依然有上百人欢快的爬上桥墩跳入河中。我感到十分忧虑，“旱鸭子”岂不是只能看着热闹哪儿凉快哪儿待着去了。 2期末考试释放压力——午夜尖叫 哈佛大学的传统，实在让中国学生羡慕嫉妒恨。学校表示，期末考试期间学生可以在深夜，走到户外或者把头伸出窗外发出尖叫声，哪怕是让人觉得毛骨悚然也没关系，因为这是为了减压，尖叫结束后就若无其事的继续忙学业吧。因此，在期末考的第一晚，学生们已经习惯在广场上集体奔跑放肆尖叫了。我觉得这如果在咱们大学里半夜尖叫应该会被立马逮走找家长吧。 3爱尔兰狂欢——绿衣达人破校规 我们再来看看美国伊利诺伊大学，香槟校区举办的爱尔兰传统节日—圣帕特里克节，这可是美国高校中学生的狂欢节日。在这一天中，学生们身穿绿衣，到处游行，巨量饮酒并被允许打破校规，尽管大多数美国高校已禁止此项活动，但伊利诺伊大学香槟分校却是不置可否，学生们大肆庆祝，并吸引了周围州学校的学生驱车前来共享盛举。 4工科生必经之路——变身“蓝紫人” 有趣的传统实在不胜枚举，加拿大多伦多大学在学校传统传承上也是不甘人后，每年九月初的Frosh week可谓是校园大狂欢，而多伦多大学工程系的学生则必须把自己染成蓝紫色，满街都是蓝紫熊孩子，警察必须要出动维持秩序。真是染色都能这么有个性呀! 5为求顺利毕业——扔玉米饼 我怎么也想不到玉米饼居然能成为美国高校一项传统。德克萨斯州的贝勒大学，却将玉米饼的作用发挥到了极致。学生们聚集在维克吊桥上，向水里的平地扔玉米饼，如果能让玉米饼落在平地，那预示着四年后将会顺利毕业。 6庆祝球赛胜利——扔卫生纸
最新美国哈佛大学申请重视学生的哪些特性
一、个人方面 独特性 根据 PreScholar机构的Allen Cheng分析，申请人最大的误区就是说自己是“全面发展”的学生——什么都参与一些，但既不是在国内顶尖足球队的队长，也不是最有名的交响乐团的首席，也不是全省非盈利组织的头脑。他用一句不客气的话说：“全面发展就是所有事情都是一般般。什么都是一般般的人不能改变世界。而哈佛需要寻找和培养的是可以改变世界的领袖。” 哈佛要找的学生是除了学习成绩优异以外，还能在其他领域有所专长，能够付出巨大努力，实现常人难以做到的成绩。这些才能把你和那些“一般般”的学生区分开来。 这样的特长可以是各种各样的形式，但一定是在你最喜欢和擅长的领域。比如你是科学家，那可能你已经在家里附近的大学开始进行一些原创的研究了。如果你是作家，你可能已经有了自己的出版物。如果你是运动员，那么你应该是在全国比赛上取得名次的。如果你有软件特长，那么你可能已经有了非常成功的App。 所以说对于学生而言，在你的申请当中，你一定要让学校看出你在自己有强烈热情和爱好的领域，实现了非凡的成就，在全国或者全世界都能有竞争力。一个面面俱到的人，如何能够在所有领域取得成就呢？既然不可能，就无法做到非凡与独特。 领导力 哈佛非常看重领导力，因为学校的目标是要培养出杰出的领袖，能够引领社会前进和变革。 能体现出领导力的事例很多，比如你在打工的地方做了经理；在校辩论队做队长；在冰球队做队长；你为你相信的事情而挺身而出；你给别人做导师等等。 对知识的渴求与好奇 填鸭式的教育，让我们早早的忘记学习的乐趣。而哈佛所看重的正是要学生表现出课堂以外的热情和兴趣，有很强的求知欲和好奇心，受内在驱动力而学习和钻研。如果你科学课程特别强，就需要更深的研究下去，参加大学的科学课程，参加奥林匹克竞赛，或者发表科研论文等。 二、学术方面 学术成绩（虽然也很重要，但并不是首位）
这20所美国大学千万不能选 细数被中国留学生彻底占领的
这20所美国大学千万不能选细数被中国留学生彻底占领的"国际院校" 点课台君以前在做留学申请的时候，很多家长在通盘了解一所院校之后，甚至在完全敲定选校之后，可能会随口汶上一句，“这所学校的中国人多哇?”但是要是申请者选择是以下点课台君将要为大家推荐的院校的时候，点课台君只能如实地回答：中国留学生比例还蛮高的。 很多情况下，家长的反映都是这样：呀?中国人多的是哇?那我们孩子不要去，这么多中国人，相当于读国际学校，就没有意义了呀! 的确以上现象经常会出现，于是乎很多家长会再次纠结重新选择申请院校!只有极少数情况家长会表示“哦，那太好了，我孩子英文不是很好，中国人多在一起不会孤单，想家!” 但是站在一个留学申请顾问的角度上来讲：千万别因为短暂的“英语不太好和中国人在一起更舒服”“和中国留学生更有共同话题”等等这类的原因，排斥接触更多国外的人、国外的文化。要知道我们离开父母，忍受异国的孤独，可不是为了让自己更舒服的。如何利用漫长却更短暂的几年，收获最大的价值才是我们留学的最终目的。 甚至是美国国际教育协会(IIE)的年度报告中对于中国留学生的情况也只能大致统计，在2014 年至 2015 年学年，有超过 30.4万中国学生在美国的学院和大学读书，大约是十年前的五倍。 但是和我们计划申请还有即将赴美的宝宝们一样，其实美国也有很多人一直都想搞清楚中国留学生的情况。于是《外交政策》动了个脑筋，根据负责学生 F-1 签证的国土安全美国部(DHS)的信息，获得了 2014 年全年到 2015 年 3 月的全美 F-1 签证数据。这些数据可以代表绝大多数接纳中国学生的美国高校，并可以进行横向比较。 周围很多中国留学生是种怎样的体验呢?去下面这20所拥有最多中国留学生的美国大学寻找答案吧! 01. 伊利诺伊大学香槟分校 公立常春藤之一，位于美国伊利诺伊州的厄本那和香槟市，成立于1867年，是伊利诺伊大学系统的旗舰学校，美国最负盛名的公立大学之一，尤以理工著称，是美国大学协会(AAU)的成员之一。它工程、物理学、化学、心理学、会计学和大众传播学等专业是最强的科系，而教育、商业、人文与艺术、以及法学院等学院也十分出色。而图书馆与信息科学则一直蝉联全美第一的位置!!! 学术实力很强就算了，关键人家颜值也高。伊利诺伊大学一直以来就以风景优美、富于艺术感的建筑及地标闻名，校园本身就似一件艺术品...好想去... 02. 南加州大学 话说，对于在南加大读书的宝宝们来说，地理位置绝对是大大的优势一个，尤其是影视相关专业的宝宝们。要知道南加大离好莱坞太太太近了，很多影视里哈佛大学、加州大学伯克利分校场景均是在这里拍摄哒。当然除了电影学院，工程学院、音乐学院、法学院、马歇尔商学院、会计学院、医学院、建筑学院、教育学院、美术学院、公共政策学院、社会工作学院同样受到来自世界各地的申请者们的追捧。 另外不得不提到的是南加大强大的校友网。南加大校友约有20万，近 75% 的校友住在加州。为了凝聚校友的力量，有超过 100 个校友组织分布在五大湖附近。所以想留在美国发展的宝宝们，校友网络的力量绝对不容忽视哦! 03.普渡大学 著名的公立研究型大学，素以工学、农学和航天著称，景观建筑专业也很牛。普渡大学所在的西拉法叶横跨沃巴什(Wabash)河，是个纯朴安静的大学城。距全美第三大城芝加哥约100英里，车程二小时;距该州首府全美第十二大城市印第安纳波利斯约65英里，车程一小
开放式大学校园景观规划策略
开放式大学校园景观规划策 略 摘要：分析了中外高校的发展历史和我国建立开放式校园的必然性;并从促进校内外多种交流、加强人性化设计、开展高校旅游等方面提出了开放式校园景观规划的对策,从而为校园的景观规划提出了新思路、新理念。 关键字：开放式大学校园；景观规划；人文校园；校园旅游 科教兴国是我国的一项基本国策，随着全球信息时代的到来及我国经济的加速发展为高等教育的发展提供了前所未有的机遇，同时也把高校校园建设推向新的高潮。知识经济时代的社会、文化和经济的巨大发展，将全面影响校园规划的方方面面。中国的景观设计师、规划师、建筑师面对这千载难逢的历史机遇与挑战，有必要科学地调整校园规划设计的模式与方法，深入地研究高校校园的规划设计理论。新世纪我国高等教育改革所面临的最基本的挑战是，如何使高校适应更加开放的社会。作为高等教育的物质依托，校园环境建设显得尤为重要，而且学生全面素质的培养也与校园环境的规划有着直接关系。因此，研究高校校园景观规划与开放的社会和高等教育模式发展的内在关系，探讨适合当前高校与社会紧密联系前提下的校园景观
规划策略，可为当前大学校园景观规划建设提供参考。 1 我国高校建设开放式大学校园的必然趋势 1. 1 中外高校校园建设简史 纵观中外高校的发展史，便可发现校园规划与社会、科学技术的发展有着密切的关系，校园的发展过程是一个不断适应社会、科学技术和高等教育理念发展的过程。西方历史上的大学校园都经历了一个从小到大，从简单到复杂、从传统四合院修道院封闭式校舍到现代开放式校园的发展过程；发展的模式为欧洲中世纪以牛津、剑桥为代表的“封闭型”校园、18 世纪～19 世纪北美以美国伯克莱大学为代表的“开敞分散型”和现代以哈佛大学为代表的“开放型”[1] 。 我国古代的大学主要以国子监、书院等形式存在，校园布局采用封闭式的中国传统院落式空间结构，如岳麓书院、江宁儒学府等；这与封建社会要求及儒家、道家的思想要求是一致的。我国建国以来的校园建设经历了三次高潮:第一次是20 世纪50 年代全国高校院系调整，受前苏联模式的影响采用规整式格局；第二次是20 世纪80 年代的教育复兴，校园规划的重点是对经过10年动乱遭到严重破坏的老校园的改造与整治[ 2]；第三次就是现在的教育大发展而引起的开放式校园的建设。 1. 2 我国高校建设开放式校园的原因 1. 2. 1 开放式校园是社会对高校的要求 当今的社会结构是一个开放的网络系统。大学是一个复杂
哈佛大学申请书
Personal Statement Applied Program: LL.M. Degree at Harvard Law School Requirements: Please read parts (a) and (b) below carefully and write an essay addressing both questions, with (a) constituting at least half of the total length. Your entire statement should be no more than 1,500 words ---anything exceeding the word limit will be disallowed. Please type or word-process your statement, with your full name on the top of each page and your signature at the end, and attach it to your application. Briefly describe either an important issue in your field of interest or a current legal problem facing a particular country, region, or the world, and then propose a theoretical framework or a strategy you would use to address this issue. (b) Please tell us something about yourself – in particular, why you wish to pursue an LL.M. degree at Harvard and how doing so connects with what you have done in the past and what you plan to do in the future. Part A A current legal problem facing China is the judicial corruption and injustices. China’s existing judicial system, established under the conventional framework, is increasingly failing to facilitate the development of the market economy and the formation of a society ruled by law. Judicial injustices have constituted the most serious obstacle that are seriously endangering China’s social and economic programs, jeopardizing social stability and resulting in the general public’s skepticism, distrust and even contempt for the authority of law. China’s accession into the WTO, a drastic event which marks China’s determination to conform to international practices, has further rendered the existing judicial system obsolescent. The system of market economy, which China is assiduously trying to establish, will be inconceivable without a sound judicial system. With the reform in China’s judicial system becoming inevitable, several strategies can be adopted. First, as the core of judicial reform, judicial independence is the guarantee for overcoming the weak condition of the judicial realm and for creating a just judicial system and implementing constitutional government. The core of judicial independence is the exercise of complete autonomy in the execution of judicial power, with no interference of any external factors, especially the interference from other components of the political system. Judicial independence can be understood on three levels: the independence of the judicial power, the independence of the court and the independence of the judge. The independence of the judicial power necessarily requires the independence of the court. When the independence of the court reaches a certain point, the independence of the judge will correspondingly
美国大学地图之马萨诸塞州
美国大学地图之马萨诸塞州 地理位置和气候 马州多学府，波士顿港口现在是新英格兰第一大港。面积7838 平方英里，人口640 万。首府波士顿有人口60 万。大体而言，麻州的气候十分分明。马州东部冬天与夏天的温度，都要比西部来的高。东部一月的平均温度在零下一点七度左右，七月的均温则是二十二度。 经济状况和知名公司 马萨诸塞州人均收入位列全美前五，该州的农渔输出是海鲜，植物苗，牛乳类产品，小红莓，和蔬菜。工业类的输出是机器，电机设备，科学仪器，印刷及出版，和观光。其它和马州经济汲汲相关的有高等教育，健康医疗，和金融服务。纺织、制革业居主导地位。工业大多分布于东部地区，波士顿是最大的制造业中心，其次是中部的伍斯特和西部的斯普林菲尔德。 东部沿海低地和西部河谷地带属乳酪带，牛奶是重要畜产品。沿海渔业发达。有多条铁路和公路通东岸港口。马萨诸塞州著名公司有千禧年医药（波士顿），富达投资（波士顿），美洲银行（波士顿），王者银行（波士顿），霍顿?米夫林出版社（波士顿）。 马萨诸塞州所在位置
州内知名院校和天道录取 哈佛大学是美国最早的私立大学，是哈佛大学综合排名1 以培养研究生和从事科学研究为主的综合性大学，是全美第一所大学。美国独立战争以来大量的革命先驱都出自于哈佛的门下。哈佛大学被誉为美国政府的思想库。这里先后诞生了八位美国总统，40 位诺贝尔奖得主和30位普利策奖得主。其商学院案例教学盛名远播。这里也培养了缔造了微软、IBM、Facebook 等一个个商业奇迹的人。 2012 年天道学子共拿到5 份该校的录取，专业分别为统计、社会科学、生物统计。 北理工EE 本科→加州大学戴维斯分校全奖MBA→哈佛大学MPA 麻省理工学院综合排名 5 麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，MIT）是美国一所综合性私立大学。位于麻萨诸塞州的波士顿，查尔斯河（Charles River）将其与波士顿的后湾区（Back Bay）隔开。吉祥物是海狸(Beaver)。MIT 无论是在美国还是全世界都有非常重要的影响力，培养了众多对世界产生重大影响的人士，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学。麻省理工学院的自然及工程科学在世界上享有极佳的声誉，其管理学、经济学、哲学、政治学、语言学也同 样优秀。由于在学术方面的卓越成就，虽然MIT 不是常春藤盟校成员，MIT 也常被纳入Ivy Plus。2012 年天道学子共拿到8 份该校的录取，专业分别为经济学、土木交通、金融。 州内知名院校和天道录取 塔夫斯大学综合排名29 塔夫斯大学建于1852 年，校址在马萨诸塞州的梅德福，是一所综合性私立大学，现有学生8000 多人。塔夫斯大学Tufts University 的办学原则是以质取胜、注重革新。从学生录取、教师的教学到学术研究、教学和科研设
普林斯顿大学建筑学院
普林斯顿大学建筑学院 ■ 华 佳 ■ Ｈｕａ Ｊｉａ 作者单位：美国希里尔设计事务所来稿日期：２００６－０１－１３ 普林斯顿大学是素以学术化和理论化著称的常春藤名校，建筑学院是其拥有的惟一职业学院（ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｓｃｈｏｏｌ）。与哈佛设计学院建筑系、康奈尔大学建筑系等注重职业教育、以培养建筑师为目标的建筑教育不同，普林斯顿大学建筑学院一向以注重培养学生的思考分析能力为特色。 一、学院历史 普林斯顿大学建筑学科的发展始于１８３２年由业余建筑师兼科学家约瑟夫?亨利教授的一门建筑历史课。这也是当时还未改名为普林斯顿大学的新泽西学院所开设的唯一一门人文课程。１８３７年约瑟夫?亨利离开学校之后，建筑学方面的课程由其他教授继续讲授，并未中断。１８８２年艺术学与考古系成立后，建筑史、建筑设计等建筑学相关课程被并入该系。１９１９年一战结束后，建筑学院正式成立。 虽从艺术学与考古系中独立出来，建筑学院仍然与其保持极其密切的关系。建筑学院的许多课程都由艺术学与考古系的教师教授，两系间的学术交流也十分频繁。普林斯顿大学建筑学院曾是美国唯一由建筑历史学者担任院长的建筑系／学院，学院在成立之初便坚持以下信念：学生应接受全面而深厚的人文教育；建筑学应被视为一门艺术；学生应了解其他相关艺术种类；建筑技术的教学应与设计结合，并为设计服务。 ２０世纪３０年代，格罗比乌斯、密斯等现代主义运动先驱来到美国，使美国的建筑学教育体系产生很大变化。以哈佛为首，东海岸各校建筑系／学院都进行了教学改革以适应时代和技术的发展，普林斯顿建筑学院也不例外：学制由原来的３～５年 延长为６～７年；人文教育得到进一步加强；学院明确提出建筑教育的重点在于“教育”而不是“培训”；学院培养的是善于独立思考的知识分子，而不仅仅是传统意义上的“设计师”。在这一阶段，赖特、勒?柯布西耶、Ｒｉｃｈａｒｄ Ｎｅｕｔｒａ、ＢｕｃｋｍｉｎｓｔｅｒＦｕｌｌｅｒ等著名建筑师都曾来此讲学。 随着学生和教师人数的增加，原先位于艺术 学与考古系大楼之内的建筑学院教学空间已经不能满足需要。１９６３年，包括制图室、教室、讲演厅、教师办公室、会议室、图书馆、模型室和两个展厅的建筑学院新楼建成并投入使用。普林斯顿大学建筑学院至此也由原先紧密依附于艺术学与考古系之下的一个教学方向发展成为一个真正意义上的学院。院长Ｒｏｂｅｒｔ Ｇｅｄｄｅｓ对学院的教学方向和课程进行了扩展，聘请了多位著名建筑师和理论家（如路易?康、迈克尔?格雷夫斯、Ｋｅｎｎｅｔｈ Ｆｒａｍｐｔｏｎ、现任库珀联盟建筑学院院长的Ａｎｔｈｏｎｙ Ｖｉｄｌｅｒ、彼得?埃森曼等）来校授课，同时Ｈｅｎｒｙ Ｃｏｂｂ、兰姆?库哈斯、罗伯特?斯特恩、罗伯特?文丘里等也曾来校讲学。 １９８９年，建筑师Ｒａｌｐｈ Ｌｅｒｎｅｒ接替建筑理论家Ｒｏｂｅｒｔ Ｍａｘｗｅｌｌ任院长后，对学制和课程又作了一些改革：本科生选择方向更加自由，计算机图像方面的课程被列入选课单，建筑技术方面的课程得到进一步更新，并加入了景观设计方面的课程。建筑学院大楼也进行了翻新，增设了计算机房、局域网和激光模型切割机。同时，ＲａｌｐｈＬｅｒｎｅｒ还将多名在各自研究领域享有盛名的学者和建筑师聘为教授，如城市规划理论家Ｍ． Ｃｈｒｉｓ－ｔｉｎｅ Ｂｏｙｅｒ和Ｍａｒｉｏ Ｇａｎｄｅｌｓｏｎａｓ、建筑理论家Ｍａｒｋ Ｗｉｇｌｅｙ（现任哥伦比亚大学建筑学院院长）和Ｂｅａｔｒｉｚ Ｃｏｌｏｍｉｎａ以及艺术家兼建筑师Ｅｌｉｚａ－ｂｅｔｈ Ｄｉｌｌｅｒ等。 现任建筑学院院长，建筑教育家和建筑师Ｓｔａｎ Ａｌｌｅｎ于２００２年离开哥伦比亚大学建筑学研究生教育指导的职位来到普林斯顿。作为景观设计事务所Ｆｉｅｌｄ Ｏｐｅｒａｔｉｏｎｓ前合伙人之一的 Ｓｔａｎ Ａｌｌｅｎ担任院长后，学院的景观建筑及计算机图像方面的课程得到进一步加强，重视人文的传统也得以保持和发展。学院继续保持和艺术系、历史系、哲学系等人文系科的紧密联系，并开设涉及历史观、性别研究、社会阶层分析、大众媒体研究等方面的多门人文理论课程，由本校和外校的学者讲授，在美国建筑院系中独树一帜。 二、学制和教学特点 １．本科生教育 和大多数美国大学相似，普林斯顿大学的本科生进校后第一年不分专业，希望进入工科类专业的学生第一年末选择专业，而希望学习人文或科学类专业的学生则在接受两年的通才教育后选择专业。建筑学院的本科生属于人文大类，毕业时获得文学士（Ａ．Ｂ，在其他美国大学中称为Ｂ．Ａ）学位。因此，普林斯顿建筑学院的本科生真正进入学院学习设计的时间只有两年（普林斯顿大学的本科学制一律为４年）。持文学士学位的建筑学毕业生不能参加建筑师资格考试，因此希望成为建筑师的毕业生 １ 现任院长Ｓｔａｎ Ａｌｌｅｎ （照片来自ｗｗｗ．ｐｒｉｎｃｅｔｏｎ．ｅｄｕ） Ｔｈｅ Ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｐｒｉｎｃｅｔｏｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ