小学三年级升四年级语文测试题

小学三年级升四年级语文测试题

一、把词语补充完整。

（）罗（）布（）云（）雾（）（）成竹

（）志（）城（）心（）力（）下（）花

（）（）如生喜（）望（）

二、按要求写词语。

1、表示世间万物十分复杂，不断变化的成语：

（）（）

2、镇静（）喜悦（）糊涂（）舒服（）

3、照样子，写词语。

例：又白又胖 ___________ ___________ ___________

例：缓缓地 ___________ ___________ ___________

例：干干净净 ___________ ___________ ___________

三、按要求完成句子练习。

1、修改病句。

学校里轰轰烈烈地“学雷锋”活动。

我们要遵守讲卫生的习惯。

我经常回忆起童年时代很有意思的趣事。

造纸是我国古代的四大发明。

小姑娘唱着动听的歌声。

这条马路既宽敞又漂亮。

我目不转睛地听老师讲课。

楼顶上插着五颜六色的红旗。

绿油油的绿草地上开着淡紫色的紫花。

2、照样子，仿写句子。

①例：小明抱走了那只小羊。那只小羊是小明抱走的。

我洗干净了放在桌面上的碗。

我打开了教室的门。

“把”字句：_______________________________________________________ 蝴蝶在花丛中飞。（改成比喻句）

__________________________________________________________________ 太阳从东方升起。（改成拟人句）

_________________________________________________________________

3、填入意思相近的字。

天（）日（）东（）西（）大（）大（）眉（）眼（） 4、填入意思相反的字。

虎（）蛇（）惊（）动（）半（）半（）（）七（）八 5、填上合适的词。

一（）武艺（）的菠萝（）地爬行一（）桑叶（）的象鼻山

一（）龙舟（）的粽子（）地缝补（）的奖杯（）地练功

四、按要求写词语

近义词：增添（）著名（）坎坷（）茂盛（）

反义词：结束（）危险（）模糊（）支持（）

五、选词填空

难看难受

1、妈妈生气了，脸色很（）。

2、他的钢笔摔坏了，心里很（）。

爱护爱戴

1、同学们要（）公共财物。

2、禹成为人民敬仰和（）的英雄。

锋利锐利

1、家家都有一把（）的斧头。

2、翠鸟有一双（）的眼睛。

当然居然

1、这次，他（）考出了优异的成绩。

2、这件事是我们应该做的，大家（）都要去。

六、给下面一段话加上标点。

一到我想再睡一会儿时小闹钟好像严肃地对我说你如果不好好学习将来就不能为建设祖国做贡献我的脸红了一骨碌爬了起来这时小闹钟似乎笑眯眯地对我说这样才是个好孩子嘛

小学三年级语文测试题及答案

一、看拼音，写汉字 yáo huàng wán shuǎjiāo juǎn bō luó bài fǎng （）（）（）（）（） 二、组词瓣（）钓（）纪（）燥（） 辫（）钩（）记（）躁（） 三、补充词语，找规律。 （）（）闻名（）（）相间积（）成（） （）口（）声（）邻（）舍头（）脚（） 舍（）求（）（）（）倒置七（）八（） 四、我会查字典： 在字典中查找“戴”字，用音序查字法，先查音序，再查音节；用部首查字法，先查，再查画。“戴”字在字典中有两种解释：①加在头、面、颈、手等处；②尊奉，推崇。在“爱戴”这个词语中，“戴”应选第种解释。 五、加标点小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 一定会飞回来男孩肯定地说 是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 六、照样子，改句子。 1.例：这块表是妹妹捡到的。妹妹捡到了这块表。 1）这支歌是音乐老师教我们唱的。 2）李林的好成绩是通过刻苦学习获得的。 2.例：夜空中挂着一轮圆月。（深蓝的）夜空中挂着一轮（金黄的）圆月。 1）窗台上摆着鲜花。（）窗台上摆着（）鲜花。 2）脸上露出了笑容。（）脸上露出了（）笑容。 七、将下列句子整理成通顺的句子。 1）劳动人民体现了智慧才干的赵州桥和 2）红日慢慢地一轮升起来从东方 八、按一定的顺序排列句子，把序号写在括号里。 1.（）我感到很高兴。 （）我把钢笔交给了老师。 （）我在学校门口捡到一枝钢笔。 （）老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。 （）同学们都说钢笔不是他们丢的。 2.（）他一生中有许多时间是在图书馆里度过的。 （）当他听说监狱的图书馆可以借书，高兴极了。 （）在监狱里，列宁被关了十四个月，他利用图书馆整整读了十四个月的书。 （）列宁是善于利用图书馆读书的典范。

小学三年级语文测试卷及答案

小学三年级语文测试卷及答案 考试是对同学们学习成果的一次大盘点、大检阅，同时也是对同学们综合素质的一次挑战。下面是店铺为大家整理的小学三年级语文测试卷及答案，欢迎阅读。 小学三年级语文测试卷 一、看拼音，写词语。(8分) bēn téng jiāo ào càn làn jì xù ( ) ( ) ( ) ( ) xiōng dìlà zhúlǒng zhào zēng tiān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。(4分) 1.我家门前有一片空(kòng kōng)地。 2.被关在笼(lǒng lóng)子里的小鸟，多么想飞上蓝天。 3.转(zhuàn zhuǎn)眼间，小明已经跑到了终点。 4.藏(Zàng Cáng)族人民和汉族人民团结在一起，共同奔向美好的明天。 四、把下列词语补充完整。(8分) ( )飞色舞改( )换( ) 张( )结( ) 情同( )( ) 归( )似箭 ( )无完肤 狼( )狗肺唇亡( )寒 五、选词填空。(4分) 观看观察 1.我认真( )蜗牛的爬行动作。 2.同学们正在认真地( )演出。 必须需要 3.我们( )从小树立环保意识。 4.树木生长( )阳光、水分和养料。 六、照样子，写词语。(6分)

1.灰蒙蒙(ABB式) 2.明明白白(AABB式) 3.半信半疑(ABAC式) 4.画龙点睛(与生肖有关) 七、文本再现。(10分) 1.风儿不了，浪儿不了。她着明月，她着星星。 2.两岸猿声啼不住，。这句诗选自《》，作者是朝的。 3.草丛中开满了各种各样的野花。的山丹丹花，的牵牛花，的铃铛花，散发着阵阵清香。 4.它们一个个到天上，轻轻地着明月，过天河，着夕阳西去。 5.《鹬蚌相争》是故事，我们还学过另外一则是《》。 6.马哈多的两个好伙伴是和，课文结尾写马哈多激动得流泪的原因是。 八、按要求写句子。(6分) 1.走马灯吸引住了茅以升。 改为“把”字句: 改为“被”字句: 2.把句子补充完整。 因为小明，所以他今天没来上学。 3.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话) 4.用“有的……有的……还有的……”造句。 5.这座桥不但坚固，而且美观。(用关联词语造句) 九、课内阅读。(6分) 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕…… 1.用“ ”画出本段的中心句。(2分) 2.作者把不同的云雾比作、、、。(4分) 十、课外阅读。(14分)

小学三年级语文试题(通用5篇)

小学三年级语文试题（通用5篇） 小学三年级语文试题1 一、看拼音写词语：(10分) chì bǎng zēng tiān wǔ dǎo sì yǎng shū shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wēn nuǎn hé yán yuè sè yā què wú shēng ( ) ( ) ( ) 二、组词(8分) 裁( ) 喘( ) 响( ) 拂( ) 载( ) 瑞( ) 晌( ) 佛( ) 三、在括号里填上适当的词。(6分) 成( )上 ( ) 日月( ) ( ) ( )( )之鸟 ( )( )尽有各( )各( ) 饥寒( )( ) 四、给加点的字选择正确的解释，把序号填在( )里。(3)分 ①容易②友爱和睦③很④优点多，让人满意

(1)他是一个好班长。( ) (2)他背诗背得好熟啊!( ) (3)我和他处得很好。( ) 五、选择正确的答案的序号填进括号里。(10分) 1、《和时间赛跑》的作者是台湾作家( )(A、林清玄 B、叶圣陶)。 2、与“神秘”意思比较接近的词语是( )。(A、神气 B、神奇) 3、“温暖”的反义词是( )。(A、寒冷 B、紧张) 4、“池上碧苔三四点”下一句是( )。 (A、阴阴夏木啭黄鹂 B、叶底黄鹂一两声) 5、《亡羊补牢》的故事说明( )。(A、有错误要及时改正 B、要学会思考问题) 6、爸爸对我说：“‘_______’，什么事情都要自己试试才知道。” (A、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰 B、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜) 7、“停着的燕子成了音符”。联系前面的句子就可以知道，这句话( )比喻句。(A、是 B、不是)

小学语文三年级、四年级、五年级、六年级、乱句语序排列练习题及答案

小学语文三年级.四年级.五年级.六年级.乱句语序排列练习题及答案【】五点半左右.日食开始了。 【】渐渐地.圆圆的太阳只剩月牙儿那么一块儿了。 【】太阳红着脸.不时地在云层中躲来躲去.像是在拼命逃脱追捕。 【】可是每躲一次就被“吃掉”一块。 2.【】我想妈妈平时很忙.回家还得给我做饭.我为什么不能学着做一做.让妈妈一下班就吃上饭呢？ 【】中午.我放学回家.妈妈还没下班。 【】火很旺.不久.锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。 【】于是我学着妈妈的样子.淘起米来。 【】过了一些时候.我闻到一股饭香.揭开锅盖一看.饭做好了。 【】淘了两次.我才把米捞到锅里.然后添上水.把锅放在火炉上。 【】我等到水开了.就把火弄小一点.将它慢慢焖干。 3.【】为了坚持学习.他找了一个坛子.把两只脚伸进坛子里。【】特别是那双脚.蚊子老来进攻.真没办法。 【】我国的教育家蔡元培爷爷.从小刻苦学习。无论冬夏.他常常看书到深夜。 【】有了坛子的帮忙.蚊子再多.他也不怕咬了。【】冬天天气冷.他倒不在乎。 【】可是每年夏天的夜晚.蚊子又叮又咬扰得人心烦。 4.【】我小心地拾起风筝.心里好不懊悔。 【】风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。 【】一阵风吹过.风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。 【】我和哥哥激动得又跳又叫.又喊又笑。 【】哥哥鼓励我不要泄气.再来一次。 【】在一个风和日丽的日子里.我和哥哥去郊外放风筝。 【】哥哥举着风筝.我拉着线跑阿跑.风筝飞起来啦！ 5.【】我和小朋友站在枣树下.抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。 【】春天.枣树上开满了浅黄色的小花。 【】到了秋天.小青枣慢慢地变红了.变成了大红枣.树上好像挂满了很多小灯笼似的。 【】夏天.枣上结满了小青枣。 【】我们院里有一棵枣树.那是一棵古老而又高大的枣树。

三年级语文测试卷含答案

三年级语文测试卷含答案The document was prepared on January 2, 2021

语文小学三年级升四年级测试卷 试卷说明：1、本试卷满分 100 分 ,考试时间 50分钟 第一部分：基础知识积累与运用30分 一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来4分 ǒu ěr tu ò m ò x ī mi è xi à ɡu ì 二、我会按要求答题.13分 1、我会用“ ”划出下列带点字的正确读音.3分 教．jiào jiāo 室 呼啦圈． qu ān juàn 装载． zài zǎi 教． jiào jiāo 书 羊圈． qu ān juàn 记载． zài zǎi 2、我知道要先比一比,再组词,千万别弄错哟.6分 忧 继 旅 持 普 犹 断 旋 特 谱 3、我会照样子填词.4分 清对浊 动对 吞对 对 功对罪 守对 得对 对 三、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里.2分 闻：1听见2听见的事情,消息3出名；4用鼻子嗅气味. 1、妈妈正在看新闻． . 2、你闻． 一闻,这是什么味道 3、耳闻．不如一见,桂林的山水真的令我陶醉. 4、姚明是举世闻． 名的篮球运动员. 5、这种事情我闻所未闻． . 四、把下面的句子补充完整.6分 1、 ,礼轻情意重. 2、黑发不知勤学早, . 3、穿花蛱蝶深深见, .

4、夜里星光明, . 5、 ,鸟笼里飞不出雄鹰. 6、请写一句你积累的名言或谚语不与本卷相同 五、这个学期,我们在课本中学习了五首古诗,请把你最喜欢的一首默写下来,可别 忘了写上题目和作者的姓名5分 第二部分 阅读积累与运用 30分 1. 阅读翠鸟片段,回答下面的问题.12分 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡.尽． j ǐn j ìn 管它这样机灵,还是难以 逃脱翠鸟锐利的眼睛.翠鸟瞪开苇秆． ɡān ɡǎn,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了.只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾. 1、小鱼可机灵了,本片段中哪一句话说明了它的机灵,请抄下来.1分 2、给带点的字选择正确的读音,打上“√”.2分 3、用“——”画出一句比喻句.1分 4、给下面的词语选择近义词.2分 机灵—— 锐利—— 5、“尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛.”请你用“尽管……还是 ……”写一句不同的话.2分 6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速,请你把它捕鱼时的几个动作的词语 圈出来.2分 7、从“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾.”这句话知道了什么 2分 二、我认真阅读美丽的白洋淀短文,然后回答问题.18分 夏天,整个白洋淀diàn 芦苇密布,一望无边,像是绿色的海洋.湖面上一片片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花摇摇摆摆.那些荷花有白的,有粉的,还有红的,真好看湖中心,渔船三五成群.渔民们一会儿张网,一会儿收网,那些网就在湖中上下翻飞.等到鱼儿满舱的时候,渔船就一个跟着一个向村边划去. 1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似,它是“ ”、“ ”,我能照样子再写两个这样的四字词语： 1+1+4分 2、我会用“ ”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子.我也能写一个打比方的句 子： .2+3分 3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景,我会用“ ”划出

小学三年级语文阅读练习题及答案(30篇精编)

小学三年级语文阅读练习题及答案 一、观日出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shu ò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xi á)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1．全文有个自然段，"天空泛起了粉红色的霞光"是在 第个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓--（）慢--（） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水看见显现）蹦（出跳照） （2）本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是讲。 （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。

二、时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么 哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说 时光老人看他哭得可怜，试探地问："假如你能返老还童……" "返老还童？"流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他"扑通"一声跪下，乞（ qǐ）求时光老人再给他一个青春。"我做了一件蠢( chǔn )事！"时光老人冷笑着："给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。" 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分） 2、"笑"有许多种，请你再写出几种不同的"笑"来。（3分） 例如：冷笑 ___________________________________________________________ _________ 3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分） 后悔（）央求（） 4．组词。（4分） 呜（）悔（）跪

人教版小学三年级语文课外阅读练习题精选100篇及答案

小学三年级语文阅读练习题及答案 1. 五花山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 夏季的小兴安岭 夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。 3. 三个和尚（shàng） 传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。

三年级暑假语文测试卷(3升4)

福建未来教育培训中2012学年暑期 《小学3升4语文衔接课程》阶段测试1 试卷适用年级专业： 小学3升4 任课教师： 张晓青 出卷教师： 张晓青 草 稿纸：不需 年级：___________专业：_____________班级：____姓名：____________ __ 考生注意事项：1、本试卷如有专用答题卷，请在答题卷中作答。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。 一、基础题 1、 比一比，组词（8分） 豪（ ） 版（ ） 检（ ） 哀（ ） 毫（ ） 板（ ） 捡（ ） 衰（ ） 2、 给字加上偏旁，组词新的字，并组词（8分） 令 ，（ ）； ，（ ） 鬼 ，（ ）； ，（ ） 少 ，（ ）； ，（ ） 马 ，（ ）； ，（ ） 3、在括号里填上适当的词语（9分） （ ）的歌声 治疗（ ） （ ）地跑 （ ）的阳光 吸收（ ） （ ）地哭 （ ）地成长 思考（ ） 雄伟的（ ） 二、能力题 1、把句子改为“把”字句：赵刚迅速地关上了电灯。（2分） 把句子改为“被”字句：我们终于克服了那个困难，取得了成功。（2分） 2、填上相应的关联词（6分） ⑴（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物。 ⑵音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶情操。

⑶妈妈（ ）生病了，（ ）仍坚持为我做早餐。 ⑷超市（ ）拥挤、吵闹，（ ）空气很差. (5)写一个关联词的句子 3、 修改病句（6分） ①公园里，正在高兴地赏花。 ②我每天都看到他经常在读书。 ③高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 三、提升题 1.修辞手法（7分） ⑴改为拟人句：小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着。 ⑵天上的繁星就像一盏盏的小灯笼。 这是一个 句，把 比作 ⑶比喻句：平静的湖面像 ⑷写出一个夸张句： 2、加上标点符号（4分） ①这条路可以到达医院吗（ ） ② 小华高兴地说 我喜欢这里 因为这里空气好新鲜啊 ③ 我喜欢这里 因为这里空气好新鲜啊 小华高兴地说 ④ 我喜欢这里 小华高兴地说 因为这里空气好新鲜啊 四、课外拓展 1、歇后语：（3分） 猪八戒照镜子——（ ） 千里送鹅毛———（ ） 秃子头上的虱子———（ ）

小学三年级升四年级语文测试题

小学三年级升四年级语文测试题 一、把词语补充完整。 （）罗（）布（）云（）雾（）（）成竹 （）志（）城（）心（）力（）下（）花 （）（）如生喜（）望（） 二、按要求写词语。 1、表示世间万物十分复杂，不断变化的成语： （）（） 2、镇静（）喜悦（）糊涂（）舒服（） 3、照样子，写词语。 例：又白又胖 ___________ ___________ ___________ 例：缓缓地 ___________ ___________ ___________ 例：干干净净 ___________ ___________ ___________ 三、按要求完成句子练习。 1、修改病句。 学校里轰轰烈烈地“学雷锋”活动。 我们要遵守讲卫生的习惯。 我经常回忆起童年时代很有意思的趣事。 造纸是我国古代的四大发明。 小姑娘唱着动听的歌声。 这条马路既宽敞又漂亮。 我目不转睛地听老师讲课。 楼顶上插着五颜六色的红旗。 绿油油的绿草地上开着淡紫色的紫花。 2、照样子，仿写句子。 ①例：小明抱走了那只小羊。那只小羊是小明抱走的。 我洗干净了放在桌面上的碗。 我打开了教室的门。

“把”字句：_______________________________________________________ 蝴蝶在花丛中飞。（改成比喻句） __________________________________________________________________ 太阳从东方升起。（改成拟人句） _________________________________________________________________ 3、填入意思相近的字。 天（）日（）东（）西（）大（）大（）眉（）眼（） 4、填入意思相反的字。 虎（）蛇（）惊（）动（）半（）半（）（）七（）八 5、填上合适的词。 一（）武艺（）的菠萝（）地爬行一（）桑叶（）的象鼻山 一（）龙舟（）的粽子（）地缝补（）的奖杯（）地练功 四、按要求写词语 近义词：增添（）著名（）坎坷（）茂盛（） 反义词：结束（）危险（）模糊（）支持（） 五、选词填空 难看难受 1、妈妈生气了，脸色很（）。 2、他的钢笔摔坏了，心里很（）。 爱护爱戴 1、同学们要（）公共财物。 2、禹成为人民敬仰和（）的英雄。 锋利锐利 1、家家都有一把（）的斧头。 2、翠鸟有一双（）的眼睛。 当然居然 1、这次，他（）考出了优异的成绩。 2、这件事是我们应该做的，大家（）都要去。 六、给下面一段话加上标点。 一到我想再睡一会儿时小闹钟好像严肃地对我说你如果不好好学习将来就不能为建设祖国做贡献我的脸红了一骨碌爬了起来这时小闹钟似乎笑眯眯地对我说这样才是个好孩子嘛

小学三年级语文上册测试题及答案全册

小学语文三年级上册检测题第一单元 班级姓名 一、看拼音,写词语。（10） bìlǜwèi lán mèng xiǎng jiāng jūn jiǎ zhuāng （）（）（）（）（）二、比一比,组成词语。(8) 进（）并（）察（）第（） 近（）开（）查（）弟（） 三、补充成语。(6) 一本（）（）引人（）（）乘风（）（） 四、选择正确读音,用“√”表示。(8) 1.早晨,我迎着朝．(cháo zhāo)阳,背着书包朝．(cháo zhāo)学校走去。 2.妹妹只顾欣赏自己在水中的倒．(dǎo dào)影了,不小心被石子绊(bàn)倒． (dǎo dào)了。 3.我们要注意饮食卫生,不能看到便．(biàn pián)宜的东西随便．(biàn pián)买来吃。 4、暑假．（jià jiǎ）的一天,我在街上看见了一个假．（jià jiǎ）人。 五、填上合适的词语。(9) （）（）（） （）的水池（）的草地认真地（） （）（）（） 六、照样子,写一写。(10) 例：红粉红红彤彤 绿白黄 黑蓝 七、修改病句。(4) 1.夏天的上海是个美丽的季节。 ______________________________ _____ ___ 2.出去做临时工。 ____________________________________ __ 八、句式变化。(6) 1.东东把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句） ___________________________ __________ 2.我看到了五彩池。（把句子写具体） ________________________________ ______ 九、我会把诗歌补充完整。(9) 晓出净慈寺送林子方 毕竟 ,风光。 接天 ,映日。 这首诗是朝诗人写的,他描写了的优美风光。 阅读天地 （一） 那是个晴朗的日子,只见藏龙山漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩,水深不过一丈；小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像月牙儿的,有像盘子的,有像莲花的…… 1.这段话,从五彩池的（）、（）、（）（）等几个方面写出了它的奇异。 (4) 2.用“”画出一个比喻句。(2) 3.你能把“……”省略的内容再补充两个吗？ (4) 有像（）的,有像（）的。 （二） 桂林的漓江是一条十分美丽的江。 春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑哩！ 夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。 秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,一个个黄色的小孩儿还在树上说“悄悄话”。秋天那丰收的景色倒映在美丽的漓江里,啊！真是美不胜收。 冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去,漓江像一条翠绿的带子,由远到近环绕着穿山、象

小学三年级语文选择题及答案

小学三年级语文选择题及答案 1.小学三年级语文选择题及答案篇一 1、下面成语中，哪一项与其他三项的特点不一样？（） A. 口干舌燥 B. 眉开眼笑 C. 手忙脚乱 D. 心神不定 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查了学生进行词语分类的能力。 A．口干舌燥：燥：干。口舌都干了。形容说话太多。 B．眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。 C．手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。 D．心神不定：定：安定。心里烦躁，精神不安。 A、B、C与人体器官有关。D与人体器官无关。 2、下列选项中，哪一项的字形不完全正确？（） A 招引成群结队 B. 花坛银光闪闪 C. 玩耍一本正经 D. 围群严严实实 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 选项D有错误，围群——围裙：围在身前保护衣服或身体的东西，用布或橡胶等制成。 2.小学三年级语文选择题及答案篇二 1、下列对文言文停顿的划分，哪一项是正确的？（） A. 众皆/弃去，光持石/击瓮破之，水迸，儿得活。 B. 众皆/弃去，光持石击瓮/破之，水迸，儿得活。 C. 众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。 D. 众/皆弃去，光持石/击瓮/破之，水/迸，儿得活。 【答案】C 2、“每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。”把这个长句子概括成一个短句子，哪一项最恰当？（） A. 小女孩忘不了这个窗子。 B. 小女孩忘不了窗子透出灯光。 C. 小女孩忘不了街上烤鹅的香味。 D. 小女孩忘不了今天晚上是大年夜。

【答案】D 3、把“他拿起一片面包，面包也成了金的。”这个句子插入下面这段话中，哪个位置最恰当？（） ①他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。②现在，他开始闷闷不乐了。③ 因为，金子既不能吃，也不能喝。④他虽然成了最富有的人，但却饥肠辘辘。 A. ①之前 B. ①—②之间 C. ②—③之间 D. ③—④之间 【答案】B 3.小学三年级语文选择题及答案篇三 1、下列词语，书写完全正确的哪一项？（） A. 激列 B. 挺院 C. 理彩 D. 漂亮 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对词语字形的识记与辨析。 A.激列——激烈 B.挺院——庭院 C.理彩——理睬 D.正确 2、联系课文内容或所学内容，下列说法不正确的是哪一项？（） A. 《在牛肚子里旅行》告诉我们牛有四个胃。 B. 《美丽的小兴安岭》小兴安岭一年四季，景色迷人。 C. 《铺满金色巴掌的水泥道》里“金色的巴掌”指梧桐树的树叶。 D. 《大自然的声音》写了大自然中的风、水、植物所发出的声音。 【答案】D 3、关于本册“快乐读书吧”，下列说法正确的是哪一项？（） A. 《坚定的锡兵》的锡兵只有一只手。 B. 《蜗牛与玫瑰树》的蜗牛认为自己的世界在壳里。 C. 《狼和七只小山羊》中最小的山羊藏在门后，没被狼发现。 D. 《鲤鱼的遇险》的鲤鱼是被女孩男孩救起的。 【答案】B 4.小学三年级语文选择题及答案篇四

三年级升四年级语文考试试卷

小学语文三年级升四年级测试卷 悠然学堂姓名： 一、在下列加点字正确的读音上打“√”。（4分） 大堤．（dītí）恢．复（fēihuī）人迹罕．至（hǎnhǎng）紫檀．色（chàntǎn）榕．树（rónglóng）模．样（múmó）应接不暇．（jiàxiá）珠穆．朗玛峰（mùmiù）二、拼一拼，写一写。（7分） xiànmùfèngxìguīlǜfǎnchā ()（)()() dǐngfèicànlànjuānjuānxìliú ()()() 三．在括号里填上合适的字组成词语。（4分） （）精会神筋（）力尽谈笑风（）雷（）风行 望而生（）不以为（）远近（）名长途（）行 四．比一比，组成词语。（8分） 蹈（）洲（）悔（）悦（） 踏（）州（）诲（）说（） 五．修改病句（5分） 1.红红的红旗在蓝蓝的蓝天下飞翔。 2.五颜六色的黄叶把环卫工人扫进了垃圾箱。 3.学习使体会到劳动的不易。 六．下列句子补充完整。（10分） 2、雾锁山头山锁雾，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

，。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ，。 5、重重叠叠山，；，高高下下树。（4分） 七、阅读短文，完成练习（32分） 短文（一）：《海底世界》（片段） 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 1．在文中找出下面词语的反义词。（4分） 缓慢——（）特殊——（） 2．用“——”画出这段话的中心句。（4） 3．用“﹏﹏”画出文中一个打比方的句子。（4） 4．这段话主要介绍了、、、、和等海底动物的活动特点。另外，让人感到有趣的是的活动方式，因为。（4分） 短文（二）：小花猫除锈 小花猫可爱学习了，不仅爱学书本上的知识，还爱学书本上没有的常识，而且学了就会用，小伙伴们都夸奖他呢。 这天他在《醋的妙用》上看到了食醋可以除锈的常识，就赶紧跑回家里，一边拿过锈迹斑斑的大铜镜，一边对妈妈说：“妈妈，我有办法把这铜镜擦（净尽）了。” 妈妈笑了：“小孩子有什么好办法啊？还是我擦吧。”说着，妈妈就拿来草木灰。 小花猫忙说：“妈妈，您那个老办法不怎么好啊，容易在铜镜上划出‘道道’来，那‘道道’就再也不好擦了。您还是让我擦吧！” 妈妈问：“你用什么好办法？” 小花猫举起食醋瓶子说：“用这个擦，这铜镜上的锈斑很快就掉了。” 妈妈（相信无疑将信将疑）：“那你试试？” “好的。”小花猫立即动手，用抹布蘸上食醋，轻轻地擦起来。（竟

小学三年级语文课外阅读《伊索寓言》阅读测试题及答案

《伊索寓言》阅读测试题及阅读答案 一、填空题（20分） 1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部________，相传为公元前六世纪古________(国家) 的________（作者）所写，他与莱辛、_________、________并称为“世界四大寓言家”。 2.《伊索寓言》大部分是________，少部分以________为主人公。动物寓言部分，广泛采用________手法，表现动物各自的习性。 3.《伊索寓言》原书名为________，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了________的基础。 4.《朋友与熊》讲了不能________ 的人，不是真正的朋友。 5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是____________；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是 ____________。 6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：________ 、________等。 7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们 ________，强者也会有________的时候。 8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，________ 。 9.《狼来了》告诉我们________，即使说了真话，也没有人会相信。 10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人_____，不会再受伪装的欺骗了。 二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）（40分） 1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( )。

A.骄兵必败 B.夸夸其谈 C.纸上谈兵 D.自鸣得意 2.《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还应该懂得什么。（） A．感恩别人 B．伤害别人 C．贬低别人 D.讨好别人 3.北风与比赛看谁先脱下行人的衣服。（） A.春风 B.东风 C.南风 D.太阳 4.在《公鸡与珠宝中》，公鸡宁愿要什么？（） A.羽毛 B.麦粒 C.房子 D.大米 5.《金蛋和老太婆》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（）A．虚幻的世界B．现有的东西 C．不存在的东西 D.看不见的东西 6.《兔与青蛙》是说不幸的人会以。（） A．更大不幸的人聊以自慰 B．自己的不幸而悲伤 C．死亡为解脱 D.幸福来聊以自慰 7.《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。（） A．胡思乱想B．欺骗别人 C．想入非非 D.欺骗自己

三年级语文练习与测试答案

三年级语文练习与测试答案 一、看拼音,写词语; zhù hèxiāo xi shén qi shí zúquè rèn shì fǒu xǐchūwànɡwài zuǒɡù yòu pàn chónɡfùjiǔjīnɡ fán nǎo yīyuàn zuàn shícǎo diàn dìɡěi chén jìnɡ qià qiàhuǎn héwài pójiàn yìjīnɡxǐbiǎo dá xiǎnɡshòu yīshēnɡcōnɡcōnɡmánɡmánɡhù shìshūxuè xuè xínɡyǎn ɡài zhì zhǐquán tóu qīnɡróu zhōu wéi xùn sùjiāo kěshuǐɡuàn fǎn zhènɡrěn bù zhù tuò mòyǒnɡchūxīn xiān ān jìnɡ 二、比一比,组成词; 贺炸渴唾犯 架昨喝睡范 拾型速洒议 恰形叔酒仪 添递掩咬沫 舔弟淹较抹 拳匆垫波输 卷葱热婆偷 第二课时 备课时间： 授课时间: 总课时： 三、多音字组词; 咽yàn yèyān 钻zuān zuàn 血xuèxiě 四、我会填; 寂声四方翼翼 异同不约以偿 七八好处 一旱灾一唾沫一水流 一姑娘一钻石 五、选择;

1光：①一点不剩,全没有了；②光线；③只,单,④光彩,荣誉; 1.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈; 2.明亮的月光,照在静静的原野上; 3.弟弟把零用钱都花光了; 2抽：①植物长出；②把夹在中间的东西取出来；③吸；④打; 1.他从信封里抽出信纸,展开来读; 2.树木抽出了新的枝条; 3.赶车人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来; 3深：①久,时间长；②颜色重；③距离大,跟“浅”相反; 1．这是一潭深绿的泉水; 2．水是那样深,又是那样清; 3．夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉; 4准：①一定,确实；②正确；③允许,许可; 1．我准确无误地背诵了燕子这篇课文; 2．你要是踩上去,准会滑倒; 3．郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦 5手：①人体的一部分；②某种技能特别好的人；③拿着；④小巧而便于拿的; 1．更赢是古时候魏国有名的射箭能手; 2．他左手拿弓,右手拿箭; 3．今天老师发给我们一本知识手册,让我们好好学习; 4．我们人手一册小学生行为规范; 6直：①不弯曲；②使直,把弯曲的伸开；③一个劲儿地；④爽快,坦率; I 1．我直起腰,擦了擦头上的汗; 2．这条公路笔直地伸向远方; 3．只听“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞; 4．马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名; 第三课时 备课时间： 授课时间: 总课时： 六、填空; 榆树______,_______壮,_______树叶像手掌; _______开花红似火,_______开花十里香,_______结果紫又甜; _______四季披绿装,_______喜暖在南方,_______耐寒守边疆; 七、默写; 游子吟 ___________________________,___________________________; ___________________________,___________________________; ___________________________,___________________________; 孩子就要离开母亲远行,母亲一针一线地为孩子缝制衣衫; 针线缝得密密的,担心他不能早日归来; 母亲的关会就像春天的阳光哺育了小草;这样无私的母爱,做子女的如何报答得尽 这首诗是唐朝诗人的作品;这首诗之所以脍炙人口,是因为它以质朴的语言,表达了儿女对慈母无微不至的关怀的感激之情;尤其是“_______________,

小学三年级升四年级插班生测试题

小学插班生测试题 三年级升四年级 语文 一、看拼音，写词语。（8分） fǎng fú làzhúōu zhōu mì fēng ( ) ( ) ( ) ( ) xíng zhuàng pǔ tōng fùzéxùn sù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面句子中的“首”选择正确解释，将序号填在后面的括号内。（5分） 首：①头，脑袋。②领导人。③第一，最高的。④出头告发。 ⑤量词，用于诗歌。 1.他走起路来总是昂首挺胸，保持着军人的风格.（） 2.《太阳是大家的》是一首很有趣味的诗. （） 3.我们的首要任务是努力学习各种知识。( ) 4.每次发生较大的自然灾害，都会有中央首长出现在救灾现场。( ) 5.你犯了罪，唯一的出路就是投案自首.（） 三、按要求写句子。（6分） 1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 缩句： 2.老掉牙的推剪常常会咬住一绺头发不放。 改为把字句： 3.这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说的有道理。 改为肯定句：四、写出下列近义词或反义词。（4分） 1.近义词：保存――（）仿佛――（） 2.反义词：准确――（）攻击――（） 五、按要求写词语。（6分） 写出两个出自寓言故事的成语是、 ABCC式词语：、 AABC式词语：、 六、古诗对接（3分） 1.泥融飞燕子，。 2. ,路上行人欲断魂。 3. ,添得黄鹂四五声。 七、阅读理解。（8分） 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（）个自然段。（1分） 2、怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用横线在短文中画下来。（2分） 3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？（3分） 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。（2分）

知识点专题03 扩句与缩句 (讲义+试题) 三升四年级语文(含答案)部编版

【暑假衔接】专题03 扩句与缩句 在小学三、四年级，要学习的扩句与缩句是小学学习甚至到初中学习中，经常会遇到的一项语文基本功考察题目。在三年级学习的基础上，四年级相对难度要增加一些，但是，在巩固基础的前提下，同学们需要培养自己对句子学习的浓厚兴趣，养成主动学习的习惯。 1.什么是扩句：扩句就是在简单的句子的基础上，加一些适当的修饰和限制词语，使句子的意思表达得更具体、更生动、更形象。 2.扩句常见的形式： （1）指定扩写部分式。如：(金色的)沙滩上有(五颜六色的)贝壳。 （2）分步扩写式。如：哥哥是学生。哥哥是大学三年级的学生。哥哥是北京大学三年级的学生。 （3）按提示扩写式。如：(星期天，)妈妈(在商场里)买衣服。(指明时间，地点)。 （4）提供扩写词语式。如：颐和园是大公园。(北京的，一座，美丽的)北京的颐和园是一座美丽的大公园。 （5）自由扩写式。就是不给任何限制或提示，自由地进行扩写。 3.扩句要注意以下几点： (1)保留句子原来的基本意思。 (2)加上的修饰词要准确，必须与“主干”搭配恰当。 4.什么是缩句：缩句就是要删去句子中起修饰、限制作用的“枝”和“叶”，留下句子的主干。 5.缩句的方法 (1)保留句子的“主干”。 (2)要缩成最简的句子，要去掉附加成分。 (3)句中的否定词“不、无、没有”等，缩句时要保留。 (4)一般地说，要删掉以下这些： ①“的”前面的修饰限制的词语（包括“的”字）要删去。

例：那位年轻的老师走过来了。应缩为：老师走过来了。 ②“地”前面的修饰限制的词语（包括“地”字）要删去。 例：老师认真地教我们。应缩为：老师教我们。 ③“在……中（下、里）”等表示特定的条件和环境的词语应删去。 例：在老师的帮助下，我们取得了进步。应缩为：我们取得了进步。 四年级对扩句与所的要求进一步提高，要求同学们要善于观察，善于积累素材，通过扩句和缩句体会中国文化和语言的魅力。培养对文字的创造力和丰富的书面表达能力。 进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个枝叶，这样的句子会更加完整、具体。 缩句时，要先找出句子的主语、谓语、宾语，再逐步删去它们前面的修饰，直至缩干净为止。在上(中、里、下)等表示特定的条件和环境的词语应删去。无论是扩句还是缩句应注意以下几点： a.保留句子原来的基本成分，保持句子的原意，也就是说不管是增加还是减少枝叶，原句的主谓宾成分不可改变。 b.不能改变句子的结构。 c.注意加上的修辞词必须与主干搭配得当。缩句时，删减掉的修辞词一定要删除干净，不要丢字，漏字。 四年级对扩句缩句的考查比三年级难度更大一些。根据具体的语言环境抓住句子的主要成分和修辞成分；扩句与缩句重在考查添加修辞词、判断修饰词的好处、补充句子、缩写句子等。 1.扩句 2.补充句子。 3.缩句

三年级下册语文试题-三升四知识点拼音专项练习 (1) 含答案部编版

小学三升四语文知识点拼音专项练习 (1) 一、单选题 1.下列下划线字的读音不正确的一项是（ ） A. 胳臂（bì） 飞蛾（é） B. 宿舍（shè） 海滨（bīn ） C. 人参（shēn ） 鸟粪（fèn ） 2.下列加点字的读音，全部正确的一组是（ ） A. 干燥（zàｏ） 灼热（zhuó） B. 大概（gài ） 空隙（ｘī） C. 掀开（xiān ） 钳子（gāｎ） D. 一副（fū） 包括（kuò） 3.下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A. 萝（luó）卜 浓（nòng ）密 B. 发愁（chòu ） 牢固（gǔ） C. 沾（zhān ）光 晾晒（shuài ） 4.下列词语书写与划线字注音全部正确的一项是（ ） A. 木扳 偶（òu ）尔 凑（cóu ）近 B. 墙壁 孵（fú）出 暴（bào ）雨 C. 抓住 发愁（chòu ） 晾（niàng ）晒 D. 撞上 近视（shì） 饿（è）坏 5.下列加点字的注音不正确的一组是（ ） A. 口笛．(dí) 假．期(jià) B. 霎．时(shà) 阿昌．族(chānɡ) C. 背诵．(sòn ɡ ) 私塾．(shú) D. 摔．跤(shuāi) 挨．打(āi) 6.下列选项中注音错误的一项是（ ） A. 嘴馋（chán ） B. 逐（zhú）个 C. 迅（xùn ）速 D. 眼眶（kuāng ） 7.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。 A. 纤．细（qiān ） 耕．种（gēng ） 撒．腿就跑（sǎ） B. 创．造（chuàng ） 包括．（kuò） 一乘．轿子（shèng ） C. 不禁．（jīn ） 痕．迹（hén ） 张牙舞爪．（zhuǎ） D. 懦弱．（luò） 匀称．（chèng ） 争奇斗．艳（dǒu ） 8.下列加下划线的字读音不正确的一项是（ ） A. 干燥（cāo ） 芬兰（fēn ） B. 灼伤（zhuó） 内外（nèi ） C. 适应（shì） 组词（zǔ） D. 文雅（yǎ） 亲吻（wěn ） 9.下列划线字的读音错误的一项是（ ） A. 外婆（pó） B. 放纵（zòng ） C. 颠簸（diān ） D. 旋风（xuán ） 10.下面加点的多音字读音有误的一项是（ ） A. 到处．（chù） 处．理（chù B. 答应．（ yìng ） 应．该（yīng ） C. 担．心（dān ） 担．子（dàn ） D. 中．国（zhōng ） 中．奖（zhòng ） 11.划线字读音全对的一组是（ ）