论商务英语的语言特色

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论商务英语的语言特色

作者：蔡璇琛

来源：《速读·下旬》2016年第06期

摘要：随着我国对外贸易的迅速发展，商务英语的重要性日益增强。商务英语作为以适

应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。它虽然与普通教学英语没本质上的区别，但作为一门装也用途的英语，是具有特定的特色在其中。

关键词：商务英语；语言；特色

随着世界经济日益全球化的发展，中国对外贸易越来越频繁，英语作为世界通用语言，在国际贸易中也是起到了非常重要的作用。而商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语是我国涉外经济活动中的主要交际语言，商务英语在这一活动中起桥梁作用。商务英语涉及到营销学、经济学、金融学、会计学和管理学等许多边缘学科知识，商务活动涉及到对外贸易、技术引进、招商引资、商务谈判、贸易合同、国际支付与结算与涉外保险等范畴，因此有必要研究商务英语本身的特点，从而能够在各个领域准确规范运用。

1 商务英语概述

商务英语有两种文体风格，分为正是文体和应用文体。商务文体是随着商品生产及贸易的发展而形成的一种文体形式。商务英语文体不一定讲究语言优美，而是讲求逻辑的清晰和条理性、思维的准确严密以及结构的严谨性。商务英语避免使用陈旧笼统的商业术语或套语，而用简明的现代英语来表达。如不说“We are in receipt of…”，而用“We have received…”；不说“Express my gratitude to you for…”，而用“Thank you for…”。在陈述事物往往具体、明确，绝

不含糊其辞。如商务英语不说“We wish to confirm our telex dispatched yesterday。”，而要说“We confirm our telex of July 2nd，2000。”因为前者笼统含糊，后者清晰明了。文体中礼貌性很重要，这关系到个人素养，有时候往往这样的小问题是合同是否能成功的关键。例如，汉语中仅有的一个请字，商务英语中要用“We would appreciate”，“It would be appreciated”，“We would be glad to…”之类的结构来表达。因此汉英翻译时切忌照原文字面硬译，添加常用礼貌客套结构，注意措辞婉转。

2 商务英语的语言特色

普通英语与作为一种专门商业用途的英语相比，两者在基本词汇、句型、语法的使用上具有共性，但在专业词汇、语言特点等方面，商务英语又具有自身独特的特点。因此，只有全面把握住商务英语的语言特点，才能更为全面和深入地理解商务英语的语言表达的意思。

2.1专业性

我对商务英语专业的认识

商务英语专业导论课程作业 题目：我对商务英语专业的认识年级与班级 姓名与学号 日期与时间

目录（一）内容提要 （二）关键字 （三）内容 一、商务英语的内涵 二、商务英语的特点 三、商务英语的发展现状 四、商务英语的前景 五、商务英语的培养目标（四）结语 （五）参考文献

（一）内容提要 随着我国对外贸易的迅猛发展，国内企业国际化程度迅速提高；与之相适应，培养具备全球化经营能力和具备国际商务英语沟通能力的人才，已被教育部门提上议事日程。截至2009年，教育部已批准7所高校设立商务英语本科专业，有超过700多所院校设立了英语专业商务英语方向。在中国，商务英语证书被各类涉外企业、部门、组织或机构用来作为招收职员时英语能力的证明；同时也是商务工作人员或英语学习者检验、提高自己英语水平的方式；对于即将进入职场的在校学生或已工作的青年来说，它是就业、求职的重要砝码，因此，商务英语证书被称为--商务求职的通行证，本文试从当前商务英语的现状谈谈自己的看法。 （二）关键字 商务英语内涵特点发展现状发展方向培养目标 （三）内容 一．商务英语专业内涵 商务英语的概念有着非常丰富的内涵，很长一段时间以来商务英语实际上被误用了。很多人认为商务英语就是综合英语加一些商务知识和技能，对概念如此理解是不准确的。商务英语包含5个层面：其一是英语培训，这是最基础也是最容易理解的一个层面。大部分院校在这个层面做的都比较好。其二是“特殊商务技能”，这个层面包括商务会议、商务谈判、商务计划、信函、报告的撰写等日常商务应用技能。此外，还要对一些特别的专业词汇进行专门的学习和训练。其三是掌握必要的跨学科知识，包括金融、财政、法学、贸易等等。其四是需要对目的语国家的文化和价值观的认同和提升，包括跟同事、客户、上下级、商务伙伴等等的沟通能力，对对方的国家和相关背景有深刻、全面的了解。其五，是要求具备较高的人文素养。不仅要掌握社会学、心理学等知识，还应具备文学、艺术、历史等文化修养。有了“商务”这层意义，它就不再是一个单纯的英语学习范畴。随着我国吸纳外资大国地位的确立与对外投资的迅猛发展，我国企业国际化程度迅速提高；而与之相协调，培养具备全球化经营能力、适应多国文化与具备国际商务英语沟通能力的人才就被提到日程上来。与TOEFL、GRE、GMAT以及我国目前举行的大学英语四、六级考试不同，商务英语考试特别注重考生运用英语在商务环境中进行交际的能力。因此商务英语证书在全球商业界得到广泛的认可，在中国各涉外经济部门以及在华投资的跨国公司中更是倍受青睐。目前我国已有数百家外资企业把商务英语证书作为衡量应聘人员英语水平的唯一标准。随着外资企业的不断增多，越来越多的中国人开始在外企里工作。虽然工作性质，工作场地有所不同，但是他们都会遇到同样的问题，就是如何从事涉外的经济贸易活动，如何在外商经营的企业里占有一席之地。语言差异无疑是这些人所遇到的最大的障碍，在我们熟知的生活英语、学术英语之外，商务英语是现代外资企业中最重要的交流工具。 二．商务英语的特点 英国商务英语专家Nick Bridger曾指出：商务英语包括语言知识、交际技能、专业知识、管理技能和文化意识等核心内容。由此可见，商务英语既有普通英语语言的共同特点，又带有浓浓的“商务“特色。它是建立在普通英语和词汇的基础上，结合特定的商务活动和环境，其所承载的是商务理论和商务实践两方面的信息，因此商务英语在言语使用上有其特有的特征，这也就要求商务英语人员在学习和积累知识时要注重基础英语知识和专业商务英语。

很全-很详细的商务英语论文题目

商务英语论文题目 1、论文化因素对英汉翻译的影响 2、商务英语的特点及翻译技巧 3、商务函电翻译的用词技巧 4、商标名称的翻译与策略 5、汉语中新词汇的翻译技巧 6、商务谈判中的语言艺术 7、商务谈判的文化障碍 8、商务英语函电在对外贸易中的作用 9、商务英语函电翻译技巧 10、商务谈判中英语的重要性 11、浅谈商务英语写作时避免修饰语错位的方法 12、礼仪在商务谈判中的作用 13、浅谈涉外合同英语特色 14、电子商务对国际贸易的影响及对策 15、商务谈判的艺术性 16、跨文化的商务谈判 17、商务英语交往中的礼貌原则 18、如何翻译好日常商务文书 19、商务英语信函的语体分析 20、浅谈商务信函的文体特征 21、英语商务信函和合同中被动语态的语用意义及其翻译 22、商务英语汉英翻译中从句的运用技巧 23、论跨文化因素对商业广告英语翻译的影响 24、跨文化商务交际中的语言和非语言因素 25、浅谈英语告示语的语言特色与翻译 26、商务英语阅读研究 27、商务英语写作问题研究 28、商务英语考试技巧研究 29、商务英语听力策略研究 30、英语口语或语法在商务领域中的应用 31、商务函电交流研究 32、商务英语学习方法 33、跨文化交际与中西文化冲突 34、国际商务中的跨文化交际问题 35、商务谈判中的跨文化冲突 36、国际商务谈判中应注意的文化因素 37、国际商务谈判中的“文化壁垒” 38、广告英语的分类及分析 39、虚拟语气与商务英语表达 40、跨文化交际在商务英语学习中的运用 41、商务英语学习中跨文化交际能力的培养 42、商务英语在国际营销中的作用

43、术语在国际商务中的重要性 44、商务谈判语言技巧 45、浅析跨文化交际中的商务礼仪 46、例析论网络环境下商务英语的拓展学习模式 47、浅析商务英语汇商务英语中俚语的风格及翻译 48、商务英语教学中英语知识与商务知识的关系 49、商务英语中以谓语动词为中心的基本句型的翻译 50、商务英语的语言特色探讨 51、反译法在商务英语中的应用 52、奈达“等值”理论于商务英语翻译中的理解和应用 53、商务英语中的平行结构及其翻译方法 54、语用原则在商务英语应用中的度范畴 55、商务英语语篇文体特征分析 56、商务英语常用单词的多义现象例析 57、商务英语中的委婉表达及其翻译 58、商务英语翻译中的跨文化因素 59、商务英语中书面语言的文体特征及语用分析 60、社会文化迁移对中国式英语的影响 61、英语写作中常见中式英语分析 62、汉译英中遇到新词语的译法问题 63、美国英语习语与文化 64、中美日常交际中的文化差异 65、中西方文化差异及语言体现 商务英语论文题目|商务英语毕业论文题目参考 一、英语论文基本格式 1、毕业论文结构包括：主标题、论文摘要、正文（一般不少于5000字）、注释、参考书目，注释统一用尾注。 2、板式：毕业论文一律用计算机打印。（使用A4规格打印，每页30行） 二、阅读类参考题目以下参考题目对应的范文请到VIP留学生论文网下载，如需原创论文需与在线辅导老师沟通。 1、持续性交际法对商务英语学习者口语和写作能力提高的研究分析 2、商务英语文体学分析 3、语篇功能对等视角的商务英语翻译 4、高职商务英语专业实践课程开发 5、关联理论在商务英语阅读教学中的应用 6、成人商务英语教学中学生自主学习能力的培养 7、功能对等理论视角下的商务英语翻译 8、中职商务英语教学中跨文化交际意识的培养 9、论商务英语翻译中的文化转向 10、职前学生商务英语词汇教学法探索 11、商务英语中模糊语言的应用及其语用分析 12、从目的论角度看国际商务英语翻译的质量评估 13、高职院校商务英语精读教学中的任务型教学法 14、词典类型对翻译与习得商务英语新词作用的实证研究

旅游英语教学大纲

旅游英语教学大纲 Prepared on 22 November 2020

《旅游英语》教学大纲 一、课程说明 本课程是商务英语高职专业的专业任选课，是为该专业学生开设的涉外导游系列模块课程之一。本课程属于特殊用途英语课程，旨在通过教学，帮助学生在经过一定的英语语言训练后，在获得专业知识的同时，进一步巩固英语语言基础，获得对旅游英语的语言现象和文体风格的认识，掌握旅游英语的常用表达法，提高他们在旅游专业领域内综合运用英语语言的能力。 二、教学基本要求 1.本课程的目的、任务 本课程主要介绍了旅游史、国内外旅游名胜古迹、文化习俗和旅行社、饭店及航空公司等的运作等方面。通过本课程的学习,学生应掌握旅游英语交流的基本技能，成为适应社会需要的应用型涉外旅游工作者。 通过学习有关旅游活动的真实语言材料，学生应熟悉并掌握当代旅游理念和国际旅游惯例；提高作为旅游工作者的基本素质，具有较强的旅游交际能力和团队协作精神，以及不懈的创新意识。 2.本课程的教学要求 通过学习，学生应具有一般的听、读、说、写、译的能力，能够在不同的旅游活动中正确使用英语。 （1）听力能力要求：能基本听懂正常语速(每分钟140-180个单词)的一般旅游活动中的电话、对话等，并能结合具体语言环境，理解所听内容的深层含义。

（2）阅读能力要求：能读懂一般难度的英语文章，阅读速度为每分钟90-120个单词，理解准确率在65%以上。 （3）口语能力要求：能够用英语介绍交流。语音、语调正确，语流基本连贯顺畅，表达基本得体。 （4）英汉互译能力要求：能够翻译一般性旅游材料。英译汉，要求速度每小时160－200个单词；汉译英，要求速度每小时150－200个汉字。能够承担一般性旅游活动中的口译工作。 （5）综合素质要求：要求学生具有乐观、积极、向上的心理素质和勇于创新、不断更新自身知识体系的精神。 本课程采用普通高校专业英语教程系列中的《旅游专业英语实用教程》(邹晓燕等编着)为主要授课教材,以能力为本位，以学生为中心，灵活、多样、弹性的教学方法和以学习者的需求为教学基础，结合本土景点、景区及文化专题的内容进行教学。课堂教学主要是通过多媒体教学的辅助手段，通过多媒体把景点搬到教室，为学生创造真实的学习氛围，本课程的教学方法既“一讲，二背，三模拟，四运用”的教学步骤，循序渐进，最后达到掌握或熟练运用的目的。 三、学时分配

商务英语的语言特点及翻译技巧

商务英语的语言特点及翻译技巧 摘要: 商务英语是一门具有专业用途的英语，形成了自身的文体特征。商务英语在国际贸易和国际合作交流等跨国商务活动中发挥了重要作用。本文将通过简要分析商务英语的语言特点，阐述商务英语的翻译技巧与方法。 关键词：商务英语，语言特点，翻译技巧 一、商务英语的概念 商务英语通称为Business English，是人们在商务英语中所使用的文体，是现代外资企业中最重要的交流工具。商务英语以服务于商业活动位目标，集实用、专业性和明确的目的性于一身,为广大从事国际商务活动的人们所认同和接受,并具备较强社会功能，经常应用在谈判、外贸函电（订单、提单、问价）等方面，包含了各种商务活动的内容。在世界经济迅速发展的今天，商务英语已经成为一种生存语言和发展语言。商务英语不只是一种语言，它更多地向我们渗透了西方的企业管理文化和日常工作习惯。因此，了解并学习商务英语已经成为必然的趋势。 二、商务英语的语言特点 商务英语的词汇特点 1.专业性强并使用专业术语 例如：accommodationnotes通融票据；bidbond押标金；badcheck空头支票；balancesheet 资产负债表；bankdraft银行汇票；billofexchange汇票；billoflading提单；datedraft定期汇票,等等。 2.许多普通英语中的常见词汇在商务英语中都有其特殊的专业含义 offer本意是“提出,提供”,在商务英语中则是“报价”的意思;promotion本意是“提升、晋升”,在商务英语中则是“促销”的意思;balance本意是“均衡,平衡”,在商务英语中则是“余额,结欠”的意思;claim本意是“声称”,在商务英语中则是“索赔”的意思。 3.大量缩略语的使用 FOB（Free On Board）离岸价B/L(Bill of lading) 提单 A/C（Account）账号A-bomb（atomic bomb）原子弹 NoPH(no parking here)此处禁止停车 4.新词汇的涌现 随着国际商务往来和计算机技术的深入发展，近年来不断涌现出大量的新词汇。例如：e-business 电子商务e-cash电子现金 bubble economy 泡沫经济holiday economy 假日经济 soft-landing （经济的）软着陆 商务英语的句法特点 1.大量使用被动语态。 在商务英语中，为了使语义的表达更加准确和紧凑，则经常使用被动语态。一般动作发出，在没有必要提到或者很难说出施动者是谁，又想强调动作的承受者时使用。 例如：Visitors are requested not to touch the exhibit. 2.多使用长难句 例如：It was found that a country benefits more by producing goods it can make most cheaply and buying those goods that other countries can make at lower costs than by producing everything it needs within its own border. 使用倒装句

商务英语信函的特点

摘要: 英国论文随着时代的发展, 使用简洁通俗的语言已成为现代商务英语, 尤其是商务英语信函的突出特点。本文从这一特点形成的根源简易英语运动出发, 分析了简易英语的定义, 遵循的原则, 最后在此基础上通过大量例证的对照比较, 总结了简易英语趋势在现代商务交际中的体现。 商务英语和法律英语一样, 通常被认为是充斥着技术性术语和诘屈聱牙语句的典型书面语。不可否认, 很长时间以来, 商务文书给人的印象确实如此。然而随着时代的发展, 这种情况已得到极大的改观, 商务交际用语渐趋简明易懂。使用简洁通俗的语言已成为现代商务英语的突出特点。我们可以比较一下下面的两句商务信函中的用语: 1. We beg respectfully to state that we are in receipt ofyour L/C in the amount of USD×××for which we thankyou. 2. We inform you that we have received your L/C forUSD×××. 可以看出, 这两句表达的意思完全相同, 但是第一句使用了beg respectfully to state, in receipt of, inthe amount of, 以及包括定语从句for which we thank you等表达极为繁杂的用语, 而第二句用语简洁明快, 但是它所包含的信息量较第一句而言没有丝毫的减少。现代商务英语正是提倡使用简单词语( plain words) , 而不用复杂的语句( complicated words) , 尤其是那些繁复老套的用语, 即我们所说的陈词滥调( cliché)。现代商务英语的这一显著特点, 其实与这些年来在英美等国出现的英语简化趋势, 尤其是在美国大张旗鼓推行的简易英语运动( Plain English Movement)有直接的联系。这一运动要求革除商业契约上的繁文缛节, 简化法律用语, 从而起到方便民众, 减少因繁复用语而引起不必要争端的作用。1978 年 3 月24 日, 当时的美国总统卡特更是签署了第12044 号行政命令, 要求联邦政府各部切实保证颁布的每项法令必须以简单易懂的英语撰写, 以便须依照有关法令办事的人都能看懂。这一法令理所当然受到普通老百姓的欢迎, 而简易英语运动在这一法令的推动之下也得到了更为蓬勃的开展[1]。 一、什么是“简易英语” 所谓简易英语( Plain English) , 美国学者考特兰?博维(Courtland Bovèe)和约翰?席尔( John Thill)认为简易英语是用简易的文字和结构写成的语句, 读者都能看懂, 很接近于我们的口语[2]。可见, “简易英语”是指书面表达中使用清晰正确的英语简明扼要而有效地传递信息。“简易英语”并不幼稚, 也并非过分简单化的英语。“简易英语”重视信息的传递。它并不堆积词藻, 而且不会不必要地使用行话、术语等难懂的表达。换句话说,“简易英语”彻底抛弃了繁文赘语和让人无所适从的表达。用“简易英语”书写的文件是为了让人们读懂, 因此所用的词语都是读者能够理解的。只要读者能够理解, “简易英语”用到技术性较强的专业术语也并非不可。比如,一篇医学学报上的论文面向的是医学专家, 使用专业术语是可以的, 因为这些读者能够理解。只要表达恰当, 这篇论文的语言仍然可被称为“简易英语”。当然, 如果这篇文章是出现在面向公众的通俗杂志上, 那么再包含很多专业术语就很可能出现普通读者无法理解的状况。这个时候, 只有使用普通大众能够理解的字眼那它才是“简易英语”。我们应该看到非常复杂的概念也是可以用“简易英语”加以解释的。许多法律文书, 比如合同和法令, 用“简易英语”改写后仍然能做到表达精确无误。 二、“简易英语”所遵循的原则 “简易英语”最重要的原则就是读者为先。即为读者着想, 考虑读者的需求。要“简易”, 就得好好考虑如下的问题:读者需要知道些什么? 他们对这个问题的理解程度如何? 怎样才能更好地把意思组织起来以便读者更好地理解? 要想有效传递你的信息, 首要的是要清楚什么样的人会阅读你写的东西。具体来讲, “简易英语”遵循如下的原则: (一)写作前做好规划起草文书之前, 首先得明确自己的写作目的。读者是谁? 他们对于所涉及的话题是非常了解, 了解一点还是一无所知? 他们想知道些什么? 找到这些问题的答案, 做到心中有数。一旦知道了读者是谁, 就应该尽可能从他们的角度来看问题, 来表达

商务英语专业剖析报告

专业剖析报告商务英语专业 柳州城市职业学院外语与旅游系 2011-10-24

目录 一、专业概况 (3) 二、专业培养定位 (3) (一)专业培养目标 (3) （二）目标岗位群 (3) （三）人才培养规格 (3) 三、专业建设情况 (4) （一）课程体系构建 (4) （二）专业实践教学体系 (7) （三）教学改革 (8) （四）师资队伍建设 (10) （五）实训室建设 (11) （六）课程资源建设 (12) （七）学生就业情况 (12) 四、专业特色 (12) 五、存在问题 (13) 六、发展思路 (13)

一、专业概况 中国加入WTO后，大量的中小企业拥有了进出口经营许可权，国内外企业之间商务活动日趋频繁，外向型经济的发展趋势导致对商务人才的需求增加，同时也对商务人才的能力和素质提出了更高的要求。对外经济的发展，需要大量对既懂外贸、又懂英语的应用型专门人才。在这样的背景下，柳州城市职业学院于2007年开设了商务英语专业，至今已经招收4届学生共248人，目前在校生09级30人，10级29人,11级学生18人。 二、专业培养定位 专业教师调查和走访柳州、广州、深圳等地的外多家涉外企业，和行业专家座谈，如：柳钢进出口贸易公司、广西柳州外运有限责任公司、广州益德电热制品有限公司、广州赛时公司等。通过行业调查和与行业专家的座谈，我们得出了以下结论：1. 市场需要大量的既懂英语，又懂国际商务的人才。广州、深圳、以及广西钦州防城港地区，有数以千计的中小型涉外企业，虽然每个公司规模不大，但由于这类企业数量庞大，可以容纳大量的商务英语专业毕业生就业。2. 商务英语专业应该是一个宽口径的专业。由于涉外企业业务范围不一致，毕业生应该在培养英语能力的同时，应打好专业基础，这样才能适应不同企业的需求。 (一)专业培养目标 商务英语专业的人才培养目标定位为：具备良好的职业道德修养、敬业精神和社会适应能力；了解国际商务活动的政策方针和相关法律法规；掌握国际商务的基本知识理论，熟悉国际商务活动的操作流程及规范；具备较强的英语沟通技能，能熟练应用英语完成国际商务活动；能在对外经贸部门及涉外企事业单位从事外贸业务，涉外文秘等商务工作的应用型、复合型人才。 按照这个定位，学生具有语言应用技能、实用商务应用技能，能适应现代社会发展需要。本专业培养规格适应社会需求及学生就业，学生能掌握必需的服务外向型经济发展需要的知识与技能，培养规格准确、实用。 （二）目标岗位群 （1）中小型外经贸企业或有进出口经营权的企业担任外贸业务员、跟单员、单证员或各类业务助理； （2）各类企业行政助理、市场营销及其他管理人员。 （三）人才培养规格

旅游英语的语言特点

西北师范大学知行学院2015-2016学年第一学期2012级英语专业本科《导游英语》课程作业 作业要求： 1.以“旅游英语词汇及句子翻译技巧”为主题 2.字数2000字 评语： 成绩：

旅游英语词汇及句子翻译技巧 摘要：21世纪国得旅游业得到了迅猛发展，在我成为了个旅游资大国，这里起着至关重要得作用。英语与翻译得旅游特色得地位，并总结了一些旅游英语翻译方法。现在，在世界各地使用英语得人口不断增加，英语成为全球化交流得语言，同时旅游业就是巩固英语得重要作用，作为一个全球性得语言，旅游英语各年龄段得人越来越多。一个国家希望旅游业得全面发展，必须要有良好得品质，英语导游，以便它可以使旅游英语语言知识与旅游专业知识紧密联系起来，在更广泛得社会效益。 一、单词、短语得翻译技巧 在翻译实践中，篇章就是最终考核质量得单位，句子就是基本得操作单位，而大部分难题都集中在词汇单位。词就是具备形、音、义，可以独立运用得最小语言单位，也就是最小得语法单位，对词得准确把握能体现译者对原文整体、宏观得理解与把握。 1、移植法 即在译文中直接借用原文得词语。移植可分为“直接移植/迁移”与“音译/迁移”两种。1.1直接移植/迁移 即将ST 得词语直接植入TT中，如VIP 团队，KTV 包房，随着全球化得发展，人们越来越习惯于直接使用一些方便简洁得外来词汇，特别就是缩写。例如常说得OP 作业，做CT, 瞧NBA, FBI 探员等。这些英文缩写，用汉语解释反而不容易讲清楚。但就是，直接移植得适用范围相对有限，而在涉外旅行社OP 人员，营销人员，航空票务人员得工作领域中使用得则比较频繁。 将原文中得词语原封不动地挪用过来，多应用于科技翻译与新闻媒体中。例如：KTV; DISCO; IQ; EQ; AQ 1、2 音译 音译就是一种以原语为依据得翻译形式，一般根据原语内容得发音在目标语中寻找发音相近得内容。使用该技巧时，若完全按照汉语拼音音译，又可称为“标准汉音”。 用一种语言文字写出或读出另一种语言得词与词组得发音。音译适用以下范围： （1）几乎所用得人名。例如： Lincoln （林肯）；Churchill （丘吉尔）；Shakespeare （莎士比亚）；曹雪芹（Cao Xueqin ）；鲁迅（Lu Xun ）；钱钟书（Qian Zhongshu ） （2）大多数地名。例如：

商务英语的语言特点

商务英语的语言特点 语言特点一：要避免使用you-attitude,注意语言表达的态度和语气。例:According to our records, it seems that you have forgotten to filet he personal data. 改为:According to our records, I didn’t find the required personal data. 语言特点二:语言表达准确,简洁，商务英语要表达准确,思路清晰,逻辑性强,用具体的语言把信息传递给对方。用词明白易懂,正式规范,简短达意。 翻译技巧:使用约定俗成的术语,用来指贸易中的概念,例:FOB(free on

board-离岸价格),CFR(cost and freight—成本.保险加运费)避免使用冗长的表达。 例:All applicants who are interested in the job are obligated to provide the names of three references whom we can write to for evaluation of your job performance. 改为:All applicants are supposed to provide three references for evaluation of your job performance. 语言特点三:专业性强。商务英语大量使用专业术语。因此要充分理解商务英语的意义和内涵,必须有商务理论和商务实务等方面的知识。 翻译技巧:掌握专业术语,并注意术语在具体语境中的运用，

商务英语的特点完整版

商务英语的特点集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

商务英语的特点 词汇、句子 二、商务英语的特点 商务英语属于特殊用途英语(ESP)的一种,是英语语言体系中的一个分支,以普通英语为基础,它不但具有普通英语的语言学特征,而且又是商务知识和普通英语的综合体。即它基于英语的基本语法、句法结构和词汇,但在专业词汇、句式结构等方面又具有其自身的特点,只有全面把握商务英语的特点,才能更为全面和深入地理解商务英语。本文以下内容拟对商务英语的词汇和句式结构的特点作初步分析。 (一)词汇特点 1.专门术语及缩略词的大量使用。 专业术语具有国际通用性,其意义精确、单一、无歧义,且不带有个人感情色彩,一般不需要借助上下文来理解。商务英语是属于商务领域中的一种应用语言,其语言应用的显着特点之一就是专业性强,词汇及内容与专业密切相关,承载着丰富的商务理论和商务实践方面的信息。 例如:用来反映海洋运输货物保险险别主要包括平安险(Free from Particular Average)、水渍险(With Particular Average)和一切险(All Risks)。这些都是商务英语中特有的应用表达,每种险别都有行内明确规定了的责任及除外责任。 除了专业性强外,商务活动的频繁开展使得商务英语中产生了一些约定俗成的专业术语缩略词,对于这些术语和概念,从事国际商务活动的人们都应该熟悉,并将随着商务交往的频繁而日益增加。 如:商谈价格时涉及到价格术语(terms of price),其中最常见的有FOB(free on board,离岸价),CIF(cost,insurance and freight,到岸价),CFR(cost and freight,成本加运费价)。 又如:在涉及到付款条件(terms of payment),也有我们常见到的许多以缩略词形式出现的方式,如M/T(mail transfer信汇)、T/T(telegra phic transfer电汇)、D/D(demand draft票汇)、D/P(documents against payment,付款交单)、D/A(documents against acceptance,承兑交单)、L/C(letter of credit信用证)等。 2.商务英语用词强调正式规范性。商务英语用词明白易懂、正式规范、简短达意、语言平实。用词方面多以意义相同或详尽的书面词语代替基本词汇和口语词汇,保证所用词语具有国际通用性但又不能过于非正式。这种正式词语常见于各类商务文书,以示庄重和严肃,同时避免不必要的重复,使意义更加清楚、简明。 3. 如使用concur代替come together、用terminate或都expiry代替end、用prior to或者previous to代替before、用in view of代替because of用certify代替prove。在介词方面,商务英语往往使用以繁复的介词短语来代替简单的介词和连词,如:用in the nature of代替like;用along the lines of代替like;用for the purpose of 代替for;用in the case of替代if;用on the ground that替代since/because;用with reference to/with regard to替代about等。 4. 3.普通词汇,独特行业词义。 5. 商务英语具有独特的行业特点,许多日常使用的普通词汇在商务英语中有其特殊的含义,只有了解这些词的专业意义和内涵才能应用自如。 6. 以人们熟识的英语单词offer,advice,cover为例,理解它们在商务英语中所被赋予的新的特殊的含义。

四川旅游英语翻译特点

四川旅游英语翻译特点及成因结题报告 我们小组主要从以下三个方面来研究了四川旅游英语翻译特点： ○1四川着名景区的旅游广告宣传 我们小组利用暑假的时间（2017.06-2017.09），到四川省的峨眉山、邛海、都江堰的离堆公园以及绵阳的北川县等地进行了实地调查，主要的调查结果可以从以下几个方面来说明： A.指示、警示路牌的翻译 “离堆”又名乌尤山，是两千多年前蜀守李冰的治水工程遗迹，在1980年被四川省人民政府公布为四川省文物保护单位，2013年国务院公布其为全国重点文物保护单位。在其路标指示牌中，其中有这么一句翻译：“and Mahao River was dig at that time”这里是明显的翻译错误，因“dig”一词在此是表达的被动语态，正确形式应该是“dug”，而此类翻译错误还出现在一些交通道路的指示牌上，如成都青白江城区高速公路的路牌上“青白江东站”的英文翻译是“Qingbeijiang East Station”和在塞纳湖-运动公园的警示牌中的“水深危险”的英文翻译是“Water Depth Risk”。出现了这些翻译错误现象，经过小组讨论我们认为主要有以下几个原因：一、翻译者的语言功底不够好，受本土方言、文化影响较严重，导致“乱用词”、“用错词”情况的出现；二、在翻译中大多采用了直译的翻译方法，在翻译时尽量保持原作的语言形式，包括用词、句子结构、比喻手段等，语言比较流畅易懂，既忠实于原文内容，又符合原文的结构形式，但是由于文化因素的影响，英语国家的读者也照样似懂非懂，我们认为应该需要加注释说明其文化渊源及如此翻译的原因。比如说宜宾的最具特色的传统名小吃之一“燃面（Burning Noodles）”就应该注明因其油重无水，点火即燃，故名“Burning Noodles”。此外，在一些文明标语中，如“芳草青青，足下留情”译为“Please Keep Off The Grass”则运用了意译的方法，译者从意义出发，只将原文的大意表达出来，对细节要求不是很严格，原文和译文体现了较大的文化差异，用符合译入语言规范的方式重现原句的意义，我们认为译后的语句言简意赅，但是不能凸显原句的意境，不能充分体现中华文化的博大精深。类似的情况如“禁止垂钓（No Fishing）”“严禁划船（No Boating）”“严禁下湖游泳（Swimming is prohibited）”等许多的警示标语都采用了这个方法。当然，在这些着名景区中也有颇多的及其讲究的翻译，如中国的佛教名山—峨眉山的各种旅游翻译。 B.

商务英语翻译的特点和技巧

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/c28297028.html, 商务英语翻译的特点和技巧 作者：王文婷 来源：《青年文学家》2019年第02期 摘; 要：随着全球化发展的逐步深入，国际化的商务活动变得越来越频繁，相应的商务英语翻译也逐渐受到广泛关注与重视。而商务英语本身具有极强的商务特性，这使得其与普通英语翻译有着一定的差异，只有充分了解和掌握其特点，才能有效做好相应的翻译工作。本文简单分析商务英语翻译的特点，并就相应的翻译技巧展开探讨。 关键词：商务英语翻译;特点;原则;技巧 [中图分类号]：H315.9; [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139（2019）-02--01 近年来，商务英语翻译逐渐成为我国英语翻译的重要内容与形式，这与国际化商务活动的快速发展有着密切关系。顾名思义，商务英语有着极强的商务特性，尤其注重商务活动的实际应用，故而对翻译工作提出了更为严格的要求。也就是说，翻译工作必须充分契合相应的需求与特点，才能准确、高效地完成翻译任务，同时得以良好发展。 一、商务英语翻译特点分析 （一）商务词汇 对商务英语翻译而言，其最突出的特点就在于其需要对大量商务词汇进行统一而准确的翻译，这是其与常规英语翻译的最大不同点。在商务活动中，往往涉及到大量专业词汇，同时 商务活动对信息交流的准确性与严谨性有着更高的要求。这就需要词汇翻译更加规范与统一，必须准确传递相关信息。特别是在一些常见词汇的多层含义方面，部分生活中常用的词汇在商务英语中往往有着专门的含义，在进行翻译时必须对此进行有效区分。譬如我们生活中经常使用的“trust”，在商务英语中就有着“信托”的意思，需要翻译者根据实际情况对其含义进行正确区分并翻译。而且，商务英语中包含有大量专业的缩写词汇，这就需要翻译者充分了解这些缩写词汇的真正含义。譬如“B/L”实际上就是词汇“bill of lading”的缩写，也就是提单的意思。 （二）交流应用 商务英语对实用性与交流性有着极高的要求，这是因为商务活动本身往往包含了大量信息，只有双方的高效、准确交流，才能促进商务活动的顺利展开。故而不论是在商务洽谈还是纸面文书的翻译中，都要以简洁、直观为基本要求，也就呈现出商务英语翻译中大多使用省略句或者简单句进行翻译的普遍状况。另外要注意的是，商务英语翻译对客观表述的要求较高，

商务英语特点及语言特色

商务英语的特点及翻译（一） 简介：商务英语的特点及其翻译[摘要]商务英语传达商务理论和实务等信息，其词汇专业性极强，语体规范正式，语句简洁明快，多社交性套语。商务英语翻译应遵守“忠实、准确、统一”三原则，商务活动参与者应具备较... 据环球博思论文网https://www.sodocs.net/doc/c28297028.html,讯：商务英语的翻译商务英语是我国涉外经济活动中的主要交际语言，商务英语翻译在这一活动中起桥梁作用，翻译质量倍受关注。商务英语是专门用途英语的一个分支，与普通英语没有本质区别，但商务英语又具有其特定的“商务”特色。商务英语涉及到营销学、经济学、金融学、会计学和管理学等许多边缘学科知识，商务活动涉及到对外贸易、技术引进、招商引资、商务谈判、贸易合同、国际支付与结算与涉外保险等范围，因此有必要研究商务英语本身的特点及其翻译，从而能够在各个领域准确规范运用。 作为专门用途英语的商务英语具有与普通英语不同的特点，有其独特的特点。在使用上有其显著特色，主要表现在文体、语言和文化意识方面。 一商务英语引言 （一）商务英语文体风格 商务文体是随着商品生产及贸易的发展而形成的一种文体形式。商务英语文体不以语言的艺术美为其追求的目标，而是讲求逻辑的清晰和条理性、思维的准确严密以及结构的严谨性。风格朴实，明白易懂。商务信函一般风格朴实，明白易懂，淡于修饰，很少使用比喻、拟人、夸张等修辞手段，目的是提高实效性。商务英语避免使用陈旧笼统的商业术语或套语，而用简明的现代英语来表达。如不说“We are in receipt of?”，而用“We have received?” ；不说“Express myheArtfelt gratitude to you for?” ，而用“Thank you for?”。商务英语在陈述事物往往具体、明确，绝不含糊其辞。如商务英语不说“We wish to confirm our telex dispatched yesterday。”而要说“We confirm our telex of July 2nd，2000。”因为前者笼统含糊，后者清晰明了。语句简洁明快，逻辑严密简洁明快主要表现在商务信函中多使用简洁句、简短并列句和简短复合句。例如：We are delighted to receive your letter of November 18 asking whether we can supply you with art. No. 6120。（很高兴收到你方11月28日来函询问我方可否供应6120货号产品）。措辞礼貌，礼貌是国际商务英语应用文中非常重要的语言特点。汉语的商务用语有时缺少必要的客气，常见的礼貌用语往往只是一个“请”字。商务英语则比较讲究客套，随处可见礼貌的客套。例如，汉语中仅有的一个请字，商务英语中要用“We wouldappreciate”“It wou ld be appreciated”，“We would be glad to?”之类的结构来表达。因此汉英翻译时切忌照原文字面硬译，添加常用礼貌客套结构，注意措辞婉转。商务英语的逻辑严密性主要体现在商务合同等法律文件多用长句、复合句、并列复合句等法律公文常用句式以及分隔现象、介词（短语）、插入语、倒装句、被动语态（过去分词）等特殊句型。例如：If Egyptian buyers insist on concluding business direct with Party A，Party A may conclude business with such Egyptian buyers who come to visit China or attend the Chinese Export Commodity Fairat prices not lower than those quoted toParty B.(如果埃及客户坚持要与甲方成交，甲方也可和他们直接达成交易，但交易对象仅限于来访中国或参加中国商品交易会的客户，并且价格不能低于报给乙方的报价。)

《旅游英语》教学大纲

《旅游英语》教学大纲 一、课程说明 本课程是商务英语高职专业的专业任选课，是为该专业学生开设的涉外导游系列模块课程之一。本课程属于特殊用途英语课程，旨在通过教学，帮助学生在经过一定的英语语言训练后，在获得专业知识的同时，进一步巩固英语语言基础，获得对旅游英语的语言现象和文体风格的认识，掌握旅游英语的常用表达法，提高他们在旅游专业领域内综合运用英语语言的能力。 二、教学基本要求 1.本课程的目的、任务 本课程主要介绍了旅游史、国内外旅游名胜古迹、文化习俗和旅行社、饭店及航空公司等的运作等方面。通过本课程的学习,学生应掌握旅游英语交流的基本技能，成为适应社会需要的应用型涉外旅游工作者。 通过学习有关旅游活动的真实语言材料，学生应熟悉并掌握当代旅游理念和国际旅游惯例；提高作为旅游工作者的基本素质，具有较强的旅游交际能力和团队协作精神，以及不懈的创新意识。

2.本课程的教学要求 通过学习，学生应具有一般的听、读、说、写、译的能力，能够在不同的旅游活动中正确使用英语。 （1）听力能力要求：能基本听懂正常语速(每分钟140-180个单词)的一般旅游活动中的电话、对话等，并能结合具体语言环境，理解所听内容的深层含义。 （2）阅读能力要求：能读懂一般难度的英语文章，阅读速度为每分钟90-120个单词，理解准确率在65%以上。 （3）口语能力要求：能够用英语介绍交流。语音、语调正确，语流基本连贯顺畅，表达基本得体。 （4）英汉互译能力要求：能够翻译一般性旅游材料。英译汉，要求速度每小时160－200个单词；汉译英，要求速度每小时150－200个汉字。能够承担一般性旅游活动中的口译工作。 （5）综合素质要求：要求学生具有乐观、积极、向上的心理素质和勇于创新、不断更新自身知识体系的精神。 本课程采用普通高校专业英语教程系列中的《旅游专业英语实用教程》(邹晓燕等编著)为主要授课教材, 以能力为本位，以学生为中心，灵活、多样、弹性的教学方法和以学习者的需求为教学基础，结合本土景点、景区及文化专题的内容进行教学。课堂教学主

商务英语的翻译特点与原则

摘要英语作为一种关键的交际语言在贸易活动中占据了极其重 要的地位。商务英语是与国际商务紧密联系的语言。在国际贸易中，对于语言的要求是要准确、专业、清晰的，因此商务英语 翻译要基于文本作用和译者明确的目的性。本文主要列出商务英语翻译的几个特点，并从原则方面对其进行分析。关键词商务英语;翻译原则;特点如今社会发展越来越快，英语作为一种交流工具运用的范围也越来越广泛。商务英语适应着职场的生活，内容涉及到商务活动的方方面面。作为中国和世界各地的商务交流纽带和商贸英语翻译，近年来需求与要求的矛盾也日益增加。 随着中国对外交流和合作的领域不断扩大，商务英汉互译的任务日益繁多，如果不掌握商务英语翻译的技巧恐怕很难迎接这个挑战，因此对于商务英语的翻译来说就更加的重要。当然商务英语翻译要遵循一定的翻译原则，但是商务英语本身也有其特点。1商务英语翻译特点1．1词汇特点商务英语翻译的词汇特点主要表现在三 方面。首先，用词具有规范性。商务英语中的贸易活动在商务活动中，对外贸易涉及的领域宽泛，交易双方在签订合同、订单 等过程中，肯定会牵扯到专业内容，这都需要用商务贸易中的专业术语来精准、专业的去表达，因此商务英语中包含了大量的专业词汇， 要求用词正式规范，语言易懂明了。词汇使用的过程中避免口语化;其次，一词多义，词汇和语境是相互依存、紧密连接的，只有 在一定的语境中才能有其特殊的意义。与普通英语相比，商务英语的含义不同于常见的含义。比如，生活中我们把理解为相

信，但是在商务英语中却要理解为信托;再者，商务英语中新词汇比较多。随着经济的不断发展，商务英语中也相应的出现了许多 新的词汇以及缩略词的随之产生。商务用语要求语言要简明扼要，缩略词被大量的创造和使用使得表达的语言更加简明的表达出尽 量多的信息。如－电子商务，2－－，企业间的、2－－。缩略词的使用已经广泛的被人们所接受。对于译者来说应该熟悉各类缩略词的表达，能够在不同的语境中判断出缩略词的正确含义。1．2句式特点商务英语句式有两个特点。首先，长句比较多。因为商务英语中交流比较简洁、使用的句子多是省略句和简单句，但是要求表达清晰，需要固定句式进行翻译，但是固定句式往往都很长;其次，商务英语翻译常使用被动语态。虽然意义上，被动语态是语法范畴中的概念，但是在商务英语中的应用可以起到很好的效果。1．3结构特点商务英语中的文章大致有商务合同和商务报告等，各 种体裁各有各的特点。在商务英语的文章中，结构都是有很强的逻辑性，所以无论是句子结构还是段落的编排，合理性都很强，在 上下文中都有很强的连贯性，一般都是先综合后分析。此外，其中不少文件都是有法律依据的，如商务合同，在贸易双方交易的过程中这些文件都要有法律依据。所以对于翻译的严谨性要求很高，在翻译的过程中不仅要确保翻译的准确性，一些专业术语的表达还要符合相关的法律法规和行内标准。2商务英语翻译原则在翻译商务英语时一定要基于商务英语的特征，做到用词准确，忠于原文，语义通顺，通俗易懂。商务英语翻译的重点在于信息上的

商务英语专业特色与创新教学模式研究

【摘要】毕业论文依据市场需求，探索创新商务英语专业教学模式：三贯通两融合，通过模拟仿真、任务实操、分项目推进顶岗实习，实现商学交替。 【关键词】商务英语专业教学模式三贯通两融合商学交替 高职院校商务英语专业，一直很难走出商务加英语的简单模式。应该在培养学生既有扎实的英语基本功，又精通商务专业知识的同时，加强对学生的实践技能培养，建立有效的培养学生职业能力的教学模式，商务英语专业提出并践行“贯通教学、实训、实习三环节，融合商务、英语语言两种技能”的教学模式。通过校企结合、理论教学与实践技能培养相结合，模拟仿真、交替见习、任务实操、顶岗实习，分项目推进，实现商学交替”来推行。 一、“三贯通两融合”教学模式的构建思路 （一）商务英语专业人才培养目标的要求商务英语专业培养面向外贸基层的应用型高等专门人才。学生应有扎实的英语语言基础与对外贸易理论实务、国际营销、金融等基础理论和业务知识。在必备商务与英语专业基础理论知识的基础上，重点掌握从事涉外经贸领域实际工作的基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神，具备可持续发展的能力。为适应社会对商务英语专业人才的需求，要求我们依据人才培养目标，探索和建立一种能充分发挥实践性教学功能，培养学生职业能力的教学模式。 （二）解决学生实训实习难题的需求目前，高职院校商务英语专业在人才培养模式上最感困难的就是实习实训问题。很多院校都是在校内建一些多媒体语音室，让学生可以感受一些视听说三位一体的语言环境，学一些语言，再学一些商务知识，然后到校外实习基地去实际操作一下，感受一下商务环境。这种模式在培养学生的实践能力方面虽然起了一定的作用，但在实施过程中也还存在着一些不足：由于学生实习的时间很短（一般是一个星期左右），学生刚进入状态便要回校，很难深入了解外贸企业运作的全过程；再者，校外实习基地一般都是“企业为主，学校为客”，学校对企业的依赖性较大。企业为了自己的经济利益，必须保护其商业秘密，一般不让学生或老师去接触企业的关键技术和管理诀窍，也不把实习生放在较为重要的岗位上。以上种种不仅给学校的实习安排带来一定的困难，同时也影响到学生实习的效果，对学生综合素质和职业能力的培养存在着一定的局限性。因此，能否建立一种可以把企业环境搬进校园的仿真实训模式，作为上述两种实践性教学模式的一个补充，同时将教学、实训、实习三方面贯通一体，充分利用院内的资源，节约教学成本，也便于安排学生的实习。 （三）商务与英语有机结合的必然商务英语专业在商务和英语相结合的教学模式上，往往存在着一个误区，即商务知识与英语技能的结合是一种板块的结合。在教学模式上体现在先培养好学生在英语听、说、读、写、译五个方面的基本技能，再让学生学习一些商务知识。英语归英语，商务归商务，没有更有效地完成两者的交融，培养出来的学生懂一些商务知识，也有相当的英语水平，但却不能用英语从事商务工作，三贯通两融合”教学模式促使学生的专业知识向职业能力的快速转化。 （四）“以能力为导向，以学生为中心”教育理念的践行职教要出效果，就要转向“以能力为导向，以学生为中心” 的教学模式。“三贯通两融合”教学模式就是建立一种以能力为导向，学生为中心的教学组织形式，它让学生在“英语、商务一体化”，“理论学习、仿真实训、顶岗实习一条龙”教学模式的培养下，从英语中学习商务，从商务中体会英语，从理论走向实践，体验职业技