课外兴趣小组活动简报

简报

第5期

河西镇春蕾学校2013年3月22日

为丰富校园文化生活，促进学生全面发展，把体育运动贯穿于教育教学始终，并使之成为一项常态化的工作，春蕾小学组织成立了课外兴趣小组活动，以激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

在校方的支

持下，指导老师的

努力下，2013年3

月22日，河西镇

春蕾小学校园里，

全体师生齐聚学

校操场，拉开了课

外兴趣小组活动

的序幕。

此项活动伊始，学生就兴趣浓厚，积极性高涨，纷纷报名，踊跃参加。90%以上的学生报名率使校园里的活动气氛

一下子提升了起来。

在拔河比赛中，随着一声哨响，高年级的学生奋力拉绳，学生的喧闹声、领队的哨子声，追逐的嬉笑声，响彻云霄。在田径运动中，指导教师亲自指导学生跳高，以优美的姿态向孩子们展示田

径的魅力，阐释体

育精神。

孩子们在

短暂的活动中忘

记了学习的紧张

和课业的负担，尽

情的追逐嬉闹，欢

声笑语充满了整个校园。

大约半小时的课外活动在紧张、活泼、有序中结束，虽然此次活动时间短，但却锻炼了学生的毅力，增强了学生的体质。

永丰小学民族团结活动简报完整版

永丰小学民族团结活动 简报 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

湟中县田家寨镇永丰小学民族团结教育简报 二0一六第四期 9月22日 根据教育局关于学校民族团结教育的通知精神,我校响应上级号召，积极开展民族团结教育活动。学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传,营造"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围。 一、在教师中深入开展民族团结教育。 1、在周三下午的少队活动时间，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。 2、在周一学校组织召开“座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。 3、组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。 4、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。 在学生中开展民族团结教育系列活动。 二、在学生中开展民族团结教育系列活动。

组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的 繁荣昌盛、团结和睦。例 如：有些班级通过紧张激烈 的知识问答增加对各民族语 言文字和生活习俗的了解； 有些班级则以有趣的民族团 结小故事让学生认识到各民 族之间应平等相待，和谐相 处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。 各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一、共创和谐的精神面貌。 永丰小学 2016年9月22日

小学美术兴趣小组活动简报样板

某某小学课外活动 ——某某画室活动简报某某小学2015年12月16日 一、活动方案的目的意义 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 二、活动方案的具体目标 通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 三、活动方案所涉及的对象与活动 1、适用于1—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。

2、活动时间：每周的星期三 四、活动方案具体内容和活动步骤 (一)活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识。 2、以画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。 3、给学生创作作品的时间和空间。 (二)活动步骤： 1、组织健全美术兴趣小组。 活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。 小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、的徽标、黑板报、学习布置会场、美术展览等等，边学边，边干边提高。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱的习惯，以校园中的好人好事以及

小学美术兴趣小组活动简报样板

小学美术兴趣小组活动简报样板 ——某某画室活动简报 某某小学 2015年12月16日一、活动方案的目的意义 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 二、活动方案的具体目标 通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 三、活动方案所涉及的对象与活动时间 1、适用于1—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。 2、活动时间:每周的星期三 四、活动方案具体内容和活动步骤 (一)活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 (二)活动步骤: 1、组织健全美术兴趣小组。

活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。 小组活动主要有三方面:?重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。?指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标、黑板报、学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。?指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园 中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。 2、经常开设美术知识讲座。 优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。 3、定期举办学生作品展览。 举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。 4、组织观摩活动。 5、举行美术绘画比赛。

学校民族团结活动简报

学校民族团结活动简报 日上午，电视台对我校的民族团结教育工作及对民族团结教育工作中表现突出的优秀典型杜燕同志进行了采访，对我校的民族团结教育工作给予了充分肯定 电视台记者首先参观了民族团结教育展板，了解了我校民族团结创建工作特色亮点，参观了楼道及教室文化，楼道里展示了学生的手抄报和每个班级的简介、民族团结的宣传图片，教室里有民族团结好少年的评比表、民族团结应知应会知识问答、民族团结教师备课及学生的作业本，做到了民族团结教育在各方面的渗透。接着参观了百人合唱社团、民族舞社团、经典诵读社团、阅读社团、……社团课进行的井然有序，丰富多彩。通过社团活动，增强了学生民族团结意识，促进了学生的个性发展。 其次对我校民族团结教育中涌现出的先进典型杜燕同志进行了采访。挖掘出了杜燕同志热爱教育、关爱学生、无私奉献的先进事迹，在民族团结教育中体现党的民族团结政策，对学生循循善诱的教育中体会祖国大家庭的温暖，在对班级少数民族学生的关爱中增强全体学生民族团结的意识。 接着采访了我校的党支部书记、校长程洪忠同志，详细介绍了我校的民族团结教育工作特色亮点：学校民族团结进步工作效果显著。一是学校的展板长廊、宣传横幅大型标语、宣传片宣传卡、走廊展板、教室专栏、学生手抄报手工制作、

师生书画、师生民族团结进步征文集、学校展览室等，植根于党建、课堂、教研、德育工作、安全工作、社团、少先队工作、家校共育的民族团结进步工作，极大的展显民族团结进步在校园的生根、发芽、结果，有力的推进了学校各项事业的发展。二是每周两次的学生思想品德和安全教育。即：周一的主题班会，周五课间操时间全体师生集中教育。三是全校师生大阅读活动。即：晨读、午读、大课间社团读。形成了师生全员参与、组织有序、效果明显，整个校园充满了浓郁的朗读氛围，我阅读、爱阅读蔚然成风，有力的提高了语文成绩。四是省级研究课题“语文主题教学”的深入开展，极大的改观了语文课堂教学，真正达到了以点带面、一篇带多篇的语文课文的学习，极大的提高了语文教学成绩的提升。五是实施青年教师培养方案。师带徒，名师帮带；压担子、讲提高，青年教师过备课关、说课关、上课关、试题命题关、教学反思关、信息技术应用关；六是实施一会二课一研制度。即：周一例会本周教学教研具体安排，周二周三分年级组、学科组集中听二节课，周四分组根据周一安排和周二周三的听课开展有目标、带任务、有效果的教学教研活动。七是改革课堂教学，促进教学成绩，实施5215课堂教学模式。即：课堂分钟学生演讲或旧知识的复习，20分钟师生共同完成当堂课的学习目标任务，15分钟学生练习巩固。文科注重多读、多说、多背、多写、多悟、多感；理科注重精讲多练、归纳

阅读兴趣小组简报

搬城邦︽的︽ 捶拜︽翟罢︽蝶搬︽拜筹拜︽霸爸︽稗邦︽倡爸邦︽拜爸︽冲︽笆耙吧跋典敌︽疤斑敌︽八耙册稗︽ 炒︽地爸︽搬拜罢︽拜爸︽斌稗︽冬罢︽斑︽办罢邦︽宝邦︽半爸︽蝶搬︽陡敌︽扳超︽地扳︽蝶搬︽扳敌︽捶拜︽翟罢︽惮扳︽翟罢︽拜爸︽柄稗︽楚拜︽翟罢︽地罢邦︽编︽电邦︽锤︽蹿爸︽扳霸稗︽秤扳邦︽办︽柄稗︽楚拜︽翟罢︽地罢邦︽罢瓣半︽伴刀稗︽踩邦︽斑︽炒敌︽电邦︽锤︽秤扳邦︽蝶搬︽蹿爸︽椿拜︽斑敌︽椿拜︽波︽得罢︽厨办︽搬︽翟稗︽ 拜︽第邦︽椿拜︽波︽炒︽厨办︽搬︽柄拜︽蝶搬︽幢罢︽扳爸︽惭︽搬邦︽柄稗︽楚拜︽翟罢︽地罢邦︽罢瓣半︽伴刀稗︽蹬邦︽斑︽炒敌︽便︽车稗︽拜爸︽颁爸︽拜便邦︽斑敌︽柏︽奔稗︽伴炊搬邦︽班搬︽长爸邦︽车︽池爸︽椿拜︽拜便邦︽斑敌︽罢稗拜︽车稗︽雕罢邦︽罢邦办︽冲︽电邦︽雕爸︽涤稗︽饱

爸︽蝶搬︽幢罢︽办︽办︽呈︽蝶搬︽颁稗︽瓣罢︽冲︽扳︽摆稗︽斑邦︽拜︽吵爸︽罢瓣半︽伴刀稗︽卞︽颁爸︽拜便邦︽斑敌︽柏︽奔稗︽拜罢︽瓣罢︽冲︽电邦︽脆稗︽伴吵罢︽炒半︽搬阐稗︽搬拜罢︽拜爸︽斌稗︽冬罢︽斑︽办罢邦︽宝︽蝶搬︽颁稗︽炒︽扳︽表办︽便爸︽办︽拜︽吵爸︽蝶搬︽扳半︽撤︽搬敌︽秤扳︽斑敌︽超罢︽稗邦︽瓣爸︽搬比半︽稗稗︽ 搬绊拜︽拜爸︽罢邦办︽伴膘办︽倡爸邦︽罢财罢︽锤邦︽斑︽翟稗︽ 扳车半︽稗︽拜︽第邦︽爸︽档邦︽椿拜︽波︽炒︽厨办︽搬︽稗邦︽搬等爸︽蝶搬︽扳︽档邦︽柄稗︽楚拜︽翟罢︽地罢邦︽编︽稗爸︽罢叼邦︽罢瓣半︽伴刀稗︽蹬邦︽斑︽炒敌︽电邦︽锤︽拜罢︽罢邦办︽颤罢邦︽唱搬︽斑︽春爸︽雕爸︽ 搬豹︽靛邦︽菠爸︽绊爸︽尝︽搬敌︽蝶搬︽残爸︽编︽捶拜︽泵拜︽翟罢︽蝶搬︽拜筹拜︽霸爸︽稗邦︽笆耙吧跋典敌︽雏︽邓︽疤斑敌︽荡邦︽八耙册稗︽ 搬城邦︽的︽ 捶拜︽翟罢︽蝶搬︽拜筹拜︽霸爸︽稗邦︽倡爸邦︽笆斑︽笆耙吧跋典敌︽巴斑敌︽拔册稗︽

大路小学第十七个民族团结活动简报

简报 永登县苦水镇大路小学2020年5月13日 ★ 第十七个民族团结宣传教育 根据教育局关于学校民族团结教育的通知精神,我校响应上级号召，积极开展民族团结教育活动。学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传,营造"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围。 一、在教师中深入开展民族团结教育。 1、在周三下午的少先队活动时间中，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。 2、在周一学校组织召开“座谈会”，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。 3、组织相关课任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。 4、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习

的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。 在学生中开展民族团结教育系列活动。 二、在学生中开展民族团结教育系列活动。 组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。 全体教师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一、共创和谐的精神面貌。 苦水镇大路小学 2020年5月13日

电脑兴趣小组活动总结简报

二十铺学校电脑制作吧 活动简报 （第1期） 陇西县南二十铺九年制学校电脑制作吧二0一八年6月十九日 ––––———————————————————————————— 一、指导思想 开展计算机兴趣小组是全面推进学生素质教育，提升学校办学层次，培养 学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以专业技能教育为目标，丰富学生 课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。 下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。 二、本兴趣班活动情况 根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，到目前为止，本兴趣班共开 展了13次教学活动。 三、本兴趣班的组织与教学进展情况 电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的市电脑作品 制作竞赛作好准备，本兴趣小组成员主要学习PowerPoint、Flash及 Photoshop方面的知识。 四、经验总结 经过本学期的社团活动，本人总结出下列经验： １、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学 好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满足 学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中，我们最大程度地利用了因特网 的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网， 学生们也掌握了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信

息。但是，因特网上的信息纷杂无序，加上小学生好玩并且自我控制力较差， 这也要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。 2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体 的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动 开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题， 让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻 炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时， 必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。 3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其 他同学遇到的一些难题给予解答，（）互帮互助，共同学习。学生当小老师改 变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识 的传授者，发挥了学生的主体作用。 四、存在的问题与改进措施 但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在兴趣小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，学生的自制力较差， 学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会玩游戏，造成很不好的 影响。其二，学生视野不开阔，这主要表现在不善于选题，选题之后不善于从 大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。 因此，对于今后的兴趣小组活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动 质量： 1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。 2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。

永丰小学民族团结活动简报

湟中县田家寨镇永丰小学民族团结教育简报 二0一六第四期 9月22日 根据教育局关于学校民族团结教育的通知精神,我校响应上级号召，积极开展民族团结教育活动。学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过黑板报、宣传栏加强宣传,营造"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围。 一、在教师中深入开展民族团结教育。 1、在周三下午的少队活动时间，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。 2、在周一学校组织召开“座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。 3、组织相关科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。 4、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。 在学生中开展民族团结教育系列活动。 二、在学生中开展民族团结教育系列活动。

组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的 繁荣昌盛、团结和睦。例 如：有些班级通过紧张激烈 的知识问答增加对各民族语 言文字和生活习俗的了解； 有些班级则以有趣的民族团 结小故事让学生认识到各民 族之间应平等相待，和谐相 处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。 各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一、共创和谐的精神面貌。 永丰小学 2016年9月22日

民族团结活动工作简报

内蒙古财经大学学生2013年 “民族团结进步月”主题活动工作简报 第一期 共青团内蒙古财经大学委员会2013年10月9日 认真筹划精心组织 ——内蒙古财经大学学生2013年“民族团结进步月”主题活动正式启动 目前，内蒙古财经大学在校生2万余人，其中少数民族学生占学生总数的31%。校园里汉族学生与蒙古、达斡尔、回、鄂伦春、鄂温克、布依、藏、傣、东乡、黎、满、苗、土家、锡伯、彝、壮、侗、朝鲜族等20多个少数民族学生和睦相处、互相学习、互相关心，共同营造了美丽和谐的校园环境。 为了让更多的同学认识、了解和学习民族文化，加强不同民族之间沟通与交流，树立“三个离不开”的正确思想，增进友谊，共同进步，不断推进我校民族团结的宣传教育工作，构建和谐校园，在自治区民族团结进步活动开展30周年之际，校团委按照学校党委党的群众教育路线教育实践活动工作部署和自治区团委相关要求，结合我校《学生党员党的群众路线教育实践活动》工作安排，特在全校各级团学组织中开展内蒙古财经大学学生2013年“民族团结进步月”主题活动。 校团委在2013年6月就积极开始筹备此项活动，在9月12日召开专门会议对拟开展的各项活动进行解释说明，并希望各级团学组

织积极参与、联合组织或承办相关活动的及时上交活动策划书。各级团学组织积极响应号召，结合自身专业和学科特点，认真提交了活动策划书。校团委于9月15日前完成了“民族团结进步月”相关活动的招标等工作，9月22日前完成了各团学组织“民族团结进步月”活动计划的制定和完善，9月25日前完成了本次主题活动专用LOGO 的策划与设计，9月28日前完成各学院承办活动策划书的协商、修订等各项工作。前期的精心准备和筹划，为“主题活动月”各项活动的顺利开展打下了坚实的基础。 9月30日，校团委举行了内蒙古财经大学学生2013年“民族团结进步月”活动启动仪式。学校副校长王立，马克思主义学院李晶教授，宣传部部长杜和平，教务处副处长窦建华，学生工作处副处长莫尼，招生就业指导处副处长董玲玲，校团委书记张宏天等部分团干部和各学院新生代表共同参加了启动仪式。启动仪式由校团委副书记高振勍主持。 启动仪式上，校团委书记张宏天就我校2013年学生“民族团结进步月”活动相关工作做了介绍与具体布置。他希望全校各级团学组织在开展“民族团结进步月”活动中力争做到“四结合，三到位”：一是与党的群众路线教育实践活动相结合，二是与学习、贯彻和落实自治区“8337”发展思路相结合；三是与贯彻落实学校第二次党代会精神，把我校建设成为有鲜明民族和地区特色的教学研究型多科性高水平财经大学的目标相结合；四是要突出我校专业和学科特色，与学生的成长和成才相结合。活动要做到措施到位、组织到位、落实到位。 王立副校长在启动仪式做了重要讲话。他对我校2013年学生“民族团结进步月”活动相关工作提出三点要求:一、要充分认识在各级团学组织中深入开展“民族团结进步月”活动的重要意义；二、明确开展“民族团结进步月”的重点内容；三、各级团学组织要积极行动起来开展好“民族团结进步月”各类活动。通过丰富多彩的活动进行宣传教育，增进各民族学生间的感情和民族文化的交流融合。王立副校长在讲话中强调，通过活动要帮助学生进一步树立马克思主义民族观，增强民族团结意识，增强维护祖国统一、社会稳定和校园和谐的自觉性。希望全校各级团学组织精心组织，突出重点，务求实效；希

民族团结简报

丹麻寺小学学生2016年 “民族团结进步月”主题活动工作简报 第一期2016年6月 认真筹划精心组织 ——丹麻寺小学学生2016年“民族团结进步月”主题活动正式启动 目前，丹麻寺小学在校生170余人，校园里汉族学生与蒙古、回、土、藏族等多个少数民族学生和睦相处、互相学习、互相关心，共同营造了美丽和谐的校园环境。 为了让更多的同学认识、了解和学习民族文化，加强不同民族之间沟通与交流，树立“三个离不开”的正确思想，增进友谊，共同进步，不断推进我校民族团结的宣传教育工作，构建和谐校园，在国庆来了之际，按照学校党委党的群众教育路线教育实践活动工作部署和自治区团委相关要求，结合我校《学生党员党的群众路线教育实践活动》工作安排，特在全校各班级中组织开展丹麻寺小学2016年“民族团结进步月”主题活动。 在2016年5月就积极开始筹备此项活动，在5月12日召开专门会议对拟开展的各项活动进行解释说明，并希望各级组织积极参与、联合组织或承办相关活动的及时上交活动策划书。各班织积极响应号召，结合自身学科特点，认真提交了活动策划书。校委于5月15日前完成了“民族团结进步月”相关活动的招标等工作，5月22

日前完成了各团学组织“民族团结进步月”活动计划的制定和完善，5月28日前完成各学院承办活动策划书的协商、修订等各项工作。前期的精心准备和筹划，为“主题活动月”各项活动的顺利开展打下了坚实的基础。 5月30日，在校举行了丹麻寺小学学生2016年“民族团结进步月”活动启动仪式。学校校长赵英花，教务主任张雪莲等和新生代表共同参加了启动仪式。启动仪式由校团委书记李广菊主持。 启动仪式上，校团委书记李广菊就我校2016年学生“民族团结进步月”活动相关工作做了介绍与具体布置。他希望全校各级组织在开展“民族团结进步月”活动中力争做到“四结合，三到位”：一是与党的群众路线教育实践活动相结合，二是与学习、贯彻和落实发展思路相结合；三是与贯彻落实学校第二次党代会精神，把我校建设成为有鲜明民族和地区特色的教学研究型多科性高水平的目标相结合；四是要突出我校特色，与学生的成长和成才相结合。活动要做到措施到位、组织到位、落实到位。 赵英花校长在启动仪式做了重要讲话。他对我校2016年学生“民族团结进步月”活动相关工作提出三点要求:一、要充分认识在各级组织中深入开展“民族团结进步月”活动的重要意义；二、明确开展“民族团结进步月”的重点内容；三、各级组织要积极行动起来开展好“民族团结进步月”各类活动。通过丰富多彩的活动进行宣传教育，增进各民族学生间的感情和民族文化的交流融合。赵英花校长在讲话中强调，通过活动要帮助学生进一步树立马克思主义民族观，增强民族团结意识，增强维护祖国统一、社会稳定和校园和谐的自觉性。希望全校各班级组织精心组织，突出重点，务求实效；希望广大学生积极地参与活动，扎实有效地推进学校民族团结进步创建活动。