2018年牛津译林版七年级英语上册全册词汇汇总

2018年牛津译林版七年级英语上册全册词汇汇总

词汇点睛

●1 enjoy vt. 享受……的乐趣；欣赏；喜爱

[点拨] enjoy后接名词、代词或v.-ing形式作宾语。

They are enjoying their dinner.

他们正在享用晚餐。

Alice doesn't enjoy it.爱丽斯不喜欢它。

I enjoy listening to light music. 我喜欢听轻音乐。

[搭配] enjoy oneself＝have a good time＝have fun过得愉快；玩得开心

I enjoyed myself very much at the party.

我在聚会上玩得很开心。

● 2 be good at 擅长

[点拨] be good at 表示“擅长某一学科或技能”，也可表示“在……方面做得好”。其后接名词、代词或v.-ing 形式作宾语，相当于 do well in。

Mike is good at swimming. 迈克擅长游泳。

I am good at English. 我擅长英语。

●3 else adv. 另外；其他

[拓展] (1)else作副词，与不定代词或不定副词(以-one，-body，-thing，-where结尾的词)连用时，放在这些词的后面。

Would you like something else to drink?

你还要喝点别的什么吗？

We went to the park and nowhere else.

我们到公园去了，没去其他什么地方。

(2)else还可用在疑问代词或疑问副词(如：who, what, where等)后面，表示强调。Where else did you go？你还去了别的什么地方？

(3)else常与or连用，意为“否则；要不然”。

Let's go, or else we'll miss the train.

咱们走吧，否则就赶不上火车了。

(4)else 有所有格形式(else's)。

He was wearing someone else's coat.

他穿着别人的外套。

● 4 fun n. 享乐，乐趣；有趣的事

We had a lot of fun at the picnic on the beach.

我们在海滩上野餐了，趣味无穷。

It's great fun to sail a boat.扬帆驾舟十分有趣。

Why don't you come with us? It'll be great fun.

为什么不同我们一起去呢？会很有趣的。

[拓展] fun 用作形容词，意为“使人愉快的；有趣的”。

Thank you for organizing such a fun event.

谢谢你组织了这样一个令人开心的活动。

[搭配] for fun 为了高兴；为了好玩

in fun不是当真的；闹着玩的；开玩笑的

have fun (in) doing sth做某事很开心

make fun of sb 嘲笑/取笑某人

● 5 show v．& n. 展览；演出，表演

[点拨] (1)show用作动词，意为“给……看”，常见搭配：show sb sth＝show sth to sb 给某人看某物

(2)show用作动词，意为“表现，显露”，常见搭配： show off sth 炫耀某物

(3)show用作动词，意为“为……领路”，常见搭配： show sb around (sp) 带领某人参观(某地); show sb in/out 领某人进来/出去

(4)show用作名词，意为“展示”，常见搭配： on show 展出

●6 on the phone 通电话

My kids spend hours chatting on the phone with their friends.我的孩子们在电话上和朋友聊天，一聊就是几个小时。

You're wanted on the phone.有人打电话找你。

●7 wake up 醒来

What time did you wake up this morning?

今天早晨你几点醒的？

[拓展] wake sb up 把某人叫醒

On Sundays she usually wakes up her children a little later than usual.

在星期天，她通常会比平时晚一点叫醒孩子们。

●8 practise vi.&vt.练习；训练

[点拨] (1)practise用作及物动词时，后面可接名词、代词或动名词作宾语，不能接不定式。

Before she went abroad, she spent as much time as she could practising speaking English.

在出国之前，她花了尽可能多的时间练习说英语。

(2)practise还可用作不及物动词。

Practise more and you'll make progress.

多练习，你会进步的。

[注意] practise的名词形式为practice，为不可数名词。

Practice makes perfect.熟能生巧。

●9 luck n. 运气

[拓展] luck的形容词形式为lucky, 意为“好运的”；它的副词形式为luckily, 意为“幸运地”。

He is lucky enough to pass the exam. 他很幸运地通过了这次考试。

Luckily, the police came right away. 幸运的是，警察马上就来了。

注意：lucky 加上否定前缀un-，即unlucky, 意为“不幸的”；它的副词形式为unluckily, 意为“不幸地”。

巧辨异同

● 1 hope和wish

hope 和 wish都有“希望”之意，但用法不同。

(1)hope既可用作动词，又可用作名词，意为“希望，盼望”，通常指可以实现的愿望。其常用结构：

①hope for sth ②hope to do sth

③主语＋hope＋(that)从句

I hope for an early answer to my letter. 我希望早点得到回信。

I hope to go to college. 我希望上大学。

I hope you'll be better soon. 我希望你能很快好起来。

(2)wish既可用作动词，又可用作名词，意为“希望，愿望，心愿”，通常指不能实现或很难实现的愿望。其常用结构：

①wish for sth ②wish to do sth

③wish sb to do sth ④wish sb sth

⑤主语＋wish＋(that)从句 (wish后的宾语从句多用过去时态，表示虚拟语气)

Do you wish me to leave now? 你希望我现在就走吗？

I wish you a very happy life. 祝你一生幸福。

I wish I were 30 years younger. 但愿我能年轻三十岁。

●2 in front of 和 in the front of

(1)in front of 意为“在……前面”，指在某物外部的前面。

There is a big tree in front of our school gate.

我们学校门前有一棵大树。

(2)in the front of意为“在……的前部”，指在某物内部的前面。

Our teacher is standing in the front of the classroom. 我们的老师正站在教室的前面。

●3 every和each

every和each都含有“每个，各个”的意思，但用法不同。

(1)each既可用作形容词，又可用作代词，在句中作定语、主语、宾语、同位语、状语等。The students each have a desk. 每个学生都有一张书桌。

Each student in this class gave a different answer.

这个班的每个学生所给的答案各不相同。

(2)each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”，更强调个人或个别；every指许多人或事物的“全体”，更强调全体或全部，与all的意思相近。

There are many shops on each side of the street. 这条街的每一侧都有很多家商店。

I know every member of your family.我认识你们家的每个成员。

(3)each 单独作主语或由each、every修饰的单数名词作主语时，谓语动词用单数形式；但each of them作主语时，谓语动词用单数或复数形式均可。

Each/Each person/Every person is living a happy life now.

现在人人都过着幸福的生活。

Each of them are/is wearing full dress.他们每个人都穿着礼服。

(4)表示“每隔……”或“每……”时，要用“every＋基数词＋复数名词”或“every＋序数词＋单数名词”结构。这两种结构中的every不能用each替代。

I have a bath every three days in winter. 在冬天，我每隔三天洗一次澡。

●4 borrow和lend

(1)borrow 指借入，即“向别人借东西”。常用搭配：borrow…from…向/从……借……

I borrowed this dictionary from my teacher.

我从老师那儿借来了这本词典。

(2)lend指借出，即“把自己的东西借给别人”。常用搭配：lend sb sth＝lend sth to sb 把某物借给某人

I lent my coat to a friend of my brother's, and I never saw it again.我把外套借给了我哥哥的一个朋友，我就再也没见过那件外套了。

[拓展] keep 也有“借”的意思，但一般是指借来某物后保存或使用一段时间，因此可以与时间段连用，但borrow和lend不可以。

You can keep my recorder for three days. 你可以借用我的录音机三天。

I have kept this book for one week. 这本书我已经借了一周了。

句型透视

●1 What's the date today, Millie?米莉，今天几号？

[点拨] 句型“What's the date today？”意为“今天几号”。该句型常用来询问日期，相当于“What date is it today？”

[拓展] (1)询问时间的句型。

—What time is it now/What's the time now?

—It's nine o'clock. It's time for English class.

“现在几点钟？”“九点。该上英语课了。”

(2)询问星期的句型。

—What day is it today？—It's Monday.“今天星期几？”“星期一。”

●2 My classroom is on the ground floor. 我的教室在一楼。

[点拨] on the ground floor 意为“在一楼”。

The upstairs rooms are much warmer than those on the ground floor.楼上的房间要比一楼的暖和得多。

[拓展] 在表达“第一层楼”时，英国人通常说the ground floor，美国人则说the first floor；在表达“第二层楼”时，英国人通常说the first floor，美国人则说the second floor。

●3 Is it time for breakfast? 到吃早饭的时候了吗？

[点拨] 句型“It is time for sth”意为“到做某事的时候了；该做某事了”。for为介词，后接名词。

It is time for class. 该上课了。

[拓展] “It is time for sb to do sth”意为“到某人做某事的时候了；该某人做某事了”。to为不定式符号，后接动词原形。

It is time for her to answer the question. 该她回答问题了。

●4 They help us get ready for the day.

它们(早操)有助于我们为一天做好准备。

[点拨] (1)help sb (to) do sth 意为“帮助某人做某事”，相当于help sb with sth。Andy often helps his mother with/do the housework.

安迪经常帮他妈妈做家务。

(2)get ready for sth 意为“为……做好准备”。

Most of the students are busy getting ready for the coming sports meeting.大部分学生正忙于为即将到来的运动会做好准备。

词汇点睛

●1 dress v. 给……穿衣服n. 服装；连衣裙

[搭配] dress up as…装扮成……

dress oneself 自己穿衣服

dress sb (in…) 给某人穿衣服

be dressed in 穿着……

Dress yourself quickly. 你快点穿衣服。

●2 plan vi.&vt.& n. 计划，打算

[点拨] plan 用作动词时，其现在分词、过去式和过去分词需双写“n”再加“-ing”或“-ed”，即： planning; planned; planned。

[搭配] plan to do sth 计划做某事

make a plan for this term 为本学期制定一个计划

●3 be made of 由……制成(可以看出原材料)

[拓展] be made from 由……制成(看不出原材料)

be made out of 由……制成

be made in＋地点在某地制造

be made into 被制成……

be made by sb 由某人制造

●4 keep v. 保持；使保持某种状态

[点拨] (1)“keep＋形容词”意为“保持某种状态”。

(2)“keep sb/sth＋形容词”意为“让某人/某物保持某种状态”。

(3)“keep sb/sth＋表示地点的介词短语”意为“让某人/某物一直在某地”。

(4)keep doing sth 意为“一直做某事”。

(5)keep sb/sth doing sth 意为“让某人/某物一直做某事”。

(6)keep sb/sth from doing sth 意为“阻止某人/某物做某事”，相当于stop/prevent sb/sth (from) doing sth。

You must keep him in the room until he gets well. 你必须让他待在房间里直到他病好了为止。

They kept the machine working every day.

他们让这台机器每天不停地运转。

Forests can keep water from running away.

森林能够防止水分流失。

●5 most adj.(many, much的最高级)最多的；多数的，大部分的adv.(构成最高级)最，最多；非常，极n. 大多数，大部分

[搭配] at (the) most 至多；不超过

at (the) least 至少

most of………中的大部分/大多数

Most of his time is spent travelling.

他的大部分时间都花在旅行上了。

●6 fit adj. 健康的

[搭配] keep fit＝keep healthy 保持健康

To keep fit, you'd better exercise more.

为了保持健康，你最好多锻炼。

[拓展] fit的用法：

(1)fit用作形容词时，还可以和系动词连用，意为“适合的；恰当的”。其常见搭配：be fit for (某人)适合(某项工作)

He isn't fit for this work. 他不适合这项工作。

(2)fit 还可用作动词。当用作及物动词时，意为“使适合；使胜任”；当用作不及物动词时，意为“适合；吻合”。

Some training will fit them for the job.

经过一些训练他们就会胜任这份工作。

The shoes don't fit well. 这鞋不合脚。

●7 match vt.&vi. 与……相配，般配

The colour of the shirt does not match that of the tie.

这件衬衫的颜色与这条领带的颜色不相配。

[搭配] match well 很相配；match sb well 很适合某人

The colours match well. 这些颜色很协调。

The tie matches you well. 这条领带很适合你。

[拓展] match 还可用作名词，意为“火柴；比赛；匹配”。

We had a friendly match with them.

我们与他们进行了一场友谊比赛。

The blue shirt and the grey tie are a good match.

这件蓝衬衫和这条灰领带很相配。

●8 enough det.&pron. 足够的，充分的

[点拨] enough 用作代词，既可指代可数名词，也可指代不可数名词。

—Do you need more chairs?

—No. I think there are enough to go round.

“你还要更多的椅子吗？”“不要了，我想够用了。”

[拓展] enough的其他用法：

(1)enough用作形容词，意为“足够的；充分的”；常与for或不定式连用。

I have enough time to finish the work.

我有足够的时间来完成这项工作。

(2)enough用作副词，意为“充分地；足够地”；置于被修饰的形容词或副词之后；常与不定式或介词for连用。

He walks slowly enough. 他走得够慢了。

This article is difficult enough to write.

这篇文章够难写了。

(3)enough用作感叹词，意为“够了；住手；不要再继续了”；用以表达不耐烦或恼怒。You've been practising the violin all the afternoon. Enough!

你整个下午都在练小提琴。够了！

巧辨异同

●1 wear, put on, in, dress和have on

(1)wear意为“穿着；戴着”，强调状态。

She always wears black clothes.

她总是穿黑色的衣服。

(2)put on 意为“穿上；戴上”，强调动作。宾语为代词时，需放在put和on中间；反义词组是take off。

He put his coat on and went out. 他穿上外套出去了。

(3)in表示“穿着；戴着”，后接表示衣服或颜色的词，强调服装的款式或颜色。

The girl in red is my cousin.

穿红衣服的那个女孩是我的表姐。

(4)dress用作不及物动词，指“穿衣服”的动作；用作及物动词，指“给……穿衣服”。 She dressed her son in a T-shirt. 她给她儿子穿了一件T恤衫。

(5)have on指“穿着；戴着”，与wear意思相近，强调状态，但不和进行时态连用。宾语为代词时，需放在have和on中间。

He had a beautiful new suit on. 他穿着一套漂亮的新西服。

●2 carry, take和bring

(1)carry意为“搬运；携带”，没有明确的方向性。

He often helps the old man carry water. 他经常帮这位老人挑水。

(2)take意为“带走；拿走”，指把某物或某人从说话处带到别处，即动作由近及远，与bring所表示的方向相反。

Please take your brother there tomorrow.

明天请把你弟弟带到那儿去。

(3)bring意为“带来；拿来”，指把某人或某物从别处带到说话处，即动作由远及近。Bring me the newspaper, please. 请把报纸给我拿来。

●3 the other, another, the others和others

(1)表示两件东西或两个人中的“一个……另一个……”，用“one…the other…”。

○●

one the other

(2)表示三者或三者以上中的“一个……另一个……”，用“one…another…”。

○○○●○○

one another

(3)表示一定范围内“其余所有的”用“the others”，相当于“the other＋名词复数”。

○○○●●●●●

some the others

(4)表示许多人或物中的“一部分……另一部分……”，用“some…others…”。

○○○●●●○○○

some others

●4 look for, find和 find out

(1)look for 意为“寻找”，强调寻找的动作而非结果。

She is looking for her son. 她正在找她儿子。

(2)find 意为“找到”，强调寻找的结果。此外还有“发现；发觉”的意思，后可接现在分词或宾语从句。

Have you found your lost keys?

你找到丢失的钥匙了吗？

He found the lights were on along the street.

他发现沿街的灯都亮了。

(3)find out 意为“找出；发现；查明(真相)”，含有“经过观察、研究或探索而得知”的意思，后常接较抽象的事物。

I can find out who took my money away.

我能查出谁拿了我的钱。

Could you find out when the plane arrives?

你能查一下飞机何时到达吗？

●5 among和between

(1)among 为介词，意为“在……之中”，表示“在三者或三者以上之间”。

Share the fruit among your friends.

把水果分给你的朋友们。

(2)between 为介词，表示“在两者之间(指时间、地点、顺序)”。

He arrived between 6：00 and 7：00 last night.

他是昨晚6点到7点之间到的。

●6 take, spend, cost, buy和pay

(1)take常与表示时间的词连用，用于句型“It takes sb some time to do sth”，其中it作形式主语。

Just a minute. It won't take me long to change my clothes. 等一下，我很快就可以换好衣服。

(2)spend表示“花费金钱/时间”，主语通常为人。常用句型：sb spend some money/time on sth；sb spend some time/money (in) doing sth

I spent an hour reading. 我花了一小时读书。

(3)cost表示“花费时间/金钱/劳力等”，通常用事/物作主语。常用句型：sth cost sb some money

How much did that bag cost you?

那个包花了你多少钱？

(4)buy 表示“花费金钱买”，主语通常为人。常用句型：buy sb sth＝buy sth for sb 为某人买某物

She bought her friend a present.

＝She bought a present for her friend.

她给她的朋友买了一件礼物。

(5)pay表示“付钱”，主语是人。常用句型：sb pay some money for sth

He paid ￡5 for the book. 他买这本书花了五英镑。

●7 how often, how long, how soon, how much, how many, how far和how old

(1)how often 意为“多久一次”，用于提问频率。

—How often do you watch a movie?

—Once a month.

“你多长时间看一次电影？”“一个月一次。”

(2)how long 意为“多长”，用于提问物体的长度或某延续性动作持续的时间。

How long is the stick？这根棍子有多长？

How long have you lived here? 你在这里住了多久了？

(3)how soon意为“多久之后”，用于提问“in＋一段时间”，常用于将来时。

How soon will Mike come back?迈克过多久回来呢？

(4)how many 用于提问可数名词的量；how much用于提问不可数名词的量或事物的价格。How many people are there in the hall? 大厅里有多少人？

How much does it cost? 这东西多少钱？

(5)how far 意为“多远”，用于提问距离。

How far is it from his house? 这儿距离他家有多远？

(6)how old意为“多大”，用于提问年龄。

How old is your daughter? 你女儿多大了？

句型透视

●1 Thank you for telling me about the Mid-Autumn Festival.

感谢你告诉我关于中秋节的事情。

[点拨] thank sb for sth 意为“为某事感谢某人”。for为介词，后接动词时要用动词的-ing形式。

Thank you for your help. 感谢你的帮助。

Thank you for calling me. 感谢你打电话给我。

●2 If they do not give us a treat, we play a trick on them.

假如他们不招待我们，我们就捉弄他们。

[点拨] (1)treat 用作名词，意为“款待；招待；乐事；乐趣”。常用搭配：give sb a treat 招待某人

This feels like a real treat. 这让人感觉像是真正的款待。

It's a great treat for them to go to the theatre.

对他们来说，去看戏真是一件乐事。

(2)play a trick on sb 意为“捉弄某人”。

She played a trick on John for fun. 她为了寻开心而捉弄约翰。

●3 You seem very happy, Millie.米莉，你似乎很高兴。

[点拨] (1)“seem＋(to be)形容词/介词/名词短语”意为“好像……”。

(2)seem to do sth 意为“好像要做某事”。

(3)“It seems＋that 从句”意为“好像/似乎……”。

The article seems (to be) exciting.

＝It seems that the article is exciting. 这篇文章似乎很令人激动。

The man seemed to be the headmaster.

＝It seemed that the man was the headmaster.

那个男的好像是校长。

●4 I need you to carry all the bags.我需要你提所有的包。

[点拨] (1)need可用作实义动词，意为“需要”。常用于以下结构：

牛津译林版七年级英语上册第一单元知识点汇总

牛津译林版七年级英语上册第一单元知识点汇总 Unit 1 This is me! 1. They are introducing themselves to each other. 同学们正在相互做自我介绍。 ①introduce oneself :介绍某人自己。把某人介绍给某人用“introduce… to… 让我介绍一个新同学给你们。Let me ___________ a new classmate ________ you. 你愿意给我们做个自我介绍吗？Would you like _____________________________ us? ②each other 相互，互相 我们应该互相帮助，互相学习。We should ________________ and ___________________. 还能构成短语one…the other, 即“一个……另一个”. 我有两叔叔,一个在中国,另一个在美国。 I have two uncles. One is in China, the other one is in America. 2. Welcome to Beijing Sunshine Secondary School! ①“欢迎去某地”可以用welcome to…来表达。如: Welcome to our country, Jack. 当在地点副词前要省略介词to，如：Welcome back home.欢迎回家。 ②另外You’re welcome.可以表达“不用谢”，“欢迎下次光顾”，“欢迎你”的意思。

―I’ll come to your hometown. ―You’re welcome. 此时表示“欢 迎你”。 ―Thank you for your help. ―You’re welcome. 此时表示“不用谢”。The President welcomed his friend to his home. You are always welcome at my house. 3. He’s very clever at Maths. 他擅长数学。 be clever at （doing）sth.擅长（做）某事, 同义短语还有be good at ,do well in. 因此这句话还可说为________________________.或 _______________________.再如: The boy is clever at playing football.= The boy _________________________. = The boy _____________________________.那男孩足球踢得好。4. He’s in the school basketball team. I’m in the Reading Club. “be in + 团队组织”可理解为be a me mber of….即： He’s in th e school basketball team.＝ _____________________________. I’m in the Reading Club. = _____________________________________. 5. You can call me Simon.你可以叫我西蒙。 ①call在此句中意思为“称呼，叫”，常用call sb./sth. sb./sth.称某人为某人，称某物为某物。

译林版七年级上册英语课文翻译

译林版七年级上册英语课文翻译Unit1 This is me ! 第 6 页部分 1 0h, I love e-dogs. 哦，我喜欢电子狗。 2 I'm Eddie. What's your name? 我是埃迪。你叫什么名字？My name is Hobo. 我的名字叫霍波。 3 Are you my master? 你是我的主人吗Yes, I am. 是的，我是。 4 Good. Now read this book. 好。现在读这本书。 How to Look After Your E-dog 如何照顾你的电子狗 New school, new friends 新学校，新朋友 This is the first day at Sunshine Middle School. Let's get to know some of the new students. 这是阳光中学 的第一天。让我们了解一些新学生。 Task: Introduce yourself to your classmates. 任务：把你自己介绍给你的同学们。 Unit1 Welcome to the unit A 部分课文翻译 The new students in Class 1, Grade 7 at Sunshine Middle School are greeting each other. Read what they say. 阳光中学七年级一班的新同学们在互相问候。阅读他们所说的话。 Good morning. I'm Amy. 早上好。我是埃米。 Hi, I'm Simon. 你好，我是西蒙。 Hello, I'm Millie. 你好，我是米莉。 I'm Kitty. 我是基蒂。 Hi, I'm Sandy. What's your name? 你好，我是桑迪。你叫什么名字？

译林版英语7年级(上册)知识点汇总

Unit one 短语归纳： look after \ take care of 照顾on the first day 在第一天 Class 1,Grade 7 7年级1班 play football 踢足球after school 放学后 be\come from 来自 be good at \do well in 擅长 fly kite s 放风筝 go home 回家 listen to music 听音乐play a game 玩游戏 wear glasses 戴眼镜 at school 在学校 all the lessons 所有的课程 talk about 谈论 over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好 用法集萃： love\like doing sth 喜欢做某事 let’s +动词原形让我们 I am\My name is 我叫 welcome to +地点欢迎来到 This is 这是 be good at \do well in doing 擅长做 in Class…Grade…在几年级几班 live with…in…和谁住在哪里 I’m …year old. 我几岁了。 I have…hair.我留着……头发典句背诵 What’s your name？你叫什么名字？ Nice to meet you! 很高兴见到你。 I love reading. 我喜欢阅读 Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。 I often play football after school.放学后我经常踢足球。 She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。 He is from Nanjing. 他来自南京。 He is good at Maths. 他擅长于数学。 Millie is 11 years old.米莉11岁。 They are all very nice.他们都很好。 I am good at dancing. 我擅长于跳舞。 语法：连系动词be 的一般现在时 动词be 的三变化 am is are. 我（I）用am ,你（you）用are ,is 用于他(he)她(she)它(it)，单数名词用is,复数名词都用are 句型结构： 1、肯定句：主语+am\is\are … It is a football. 2、否定句：主语+am\is\are+not… It is not a football. 3、一般疑问句：Am\Is\Are+主语+其他？ Is it a football? 回答 Yes, it is. No, it isn’t 4、特殊疑问句：疑问句+am/is/are +主语+其他？ What’s your name? 用be 动词的适当形式填空 1、She ________ my cousin. Her name _______ Li Jie. 2、Tom and I ________ good friends 3、What _____ this in English？ It ______ a book

牛津译林版七年级英语全册重点词组整理汇总

牛津译林版七年级英语上、下册重点词组整理汇总 七（上） 1.after school 放学后over there 在那边 2.be good at=do well in 擅长于 https://www.sodocs.net/doc/c63217340.html,e from= be from 来自 4.go swimming 去游泳 https://www.sodocs.net/doc/c63217340.html,e true 变为现实 6.at/on weekends=at/on the weekend 在周末 7.of course 当然 8.a lot of= lots of 许多，大量 9.talk about/ of sth 谈论某事talk with/ to sb 与某人交谈 10.show sb around 领某人参观look at 看一看 11.in front of 在......前面（在外部） in the front of在......前面(在内部) 12.let me see 让我想想 13.after class 下课后 14.on the phone 通电话 15.wake up 醒来get up 起床go to school 去上学 16.all kinds of 各种各样的 a few 一些 17.borrow....from 借入lend....to 借出 18.far away from 远离

19.on foot 步行 20.all the best 一切顺利 21.go out 出去 22.have breakfast/ lunch/ dinner 吃早、中、晚饭 23.have fun=enjoy oneself 玩得开心 24.have lessons 上课 25.after-school 课外的 26.go to bed 去睡觉 27.be late for 迟到 28.In the morning/ afternoon / evening 在上午/ 下午/晚上 29.each other=one another 互相，相互 30.have a good time 过得愉快would like=’d like 表示建议或邀请 31.roller skating 溜旱冰 32.get ready for 为......准备好 33.dress up 装扮 34.get together 聚会 35.knock on/ at the door 敲门 36.trick or treat 不招待，就使坏 37.rice dumpling 粽子 38.find out 发现 39.take photos 拍照

译林版七年级英语上册单词表全

译林版七年级英语上册单词表全（音标、翻译） 第一课单词 e-dog ['i:d ??] n.电子狗master ['m a :st?] n.主人year [j?:, ji?] n.年、岁grade [greid] n.年级readi ng ['ri:di?] n. 阅读club [kl ?b] n.俱乐部、兴趣小组after [' a :ft?] conj.在…以后slim [slim] adj.苗条的,细长的Iong [l ??] adj.长的music ['mju:zik] n.音乐hard [h a :d] adv.努力地adj.硬的困难的short [ ??t] adj.短的,矮的swimmi ng ['swimi?] n. 游泳 wear [wxy] v.穿、戴glasses ['gla:siz] n. 眼镜enjoy [in'd ??i]v.享受,喜欢polite [p ?'lait]adj.有礼貌的 helpful ['helpful]adj.有帮助的,有益的hobby ['h ?bi] n.业余爱好badminton ['b? dmint?n] n.羽毛球volleyball ['v ?lib?:l]n.排球court [k ?:t] n.球场 football field [ 5futbC:l-fi:ld]n 足球场swimming pool ['swimi? -pu:l]n 游泳池swim [swim] 游泳 eat [i:t] v.吃 fish [fi ? n.鱼 maths [m? 0 s] n.数学 walk [w ?:k] n.散步，步行v.带…散步fly [flai] n.飞行v.飞翔，放飞lunchtime ['l ?nt?aim] n.午餐时间every ['evri] adj.每个的 day [dei] n.白天 walking ['w ?:ki?] v.散步、步行drawing ['dr ?:i?] n.绘图，图画always [' ?:lweiz] adv. 总是weeke nd [wi:k'e nd, 'wi:ke nd]n. 周末usually ['ju: ???li] adv.通常 run [r ?n] n.奔跑,路程v.跑， hour ['au ?] n.小时

(完整版)新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结

新译林版七年级上册英语全册知识点归纳总结 Unit one 一、词汇知识点整理： look after \ take care of 照顾 ; 表示look 的短语：look after照顾look at 看…; look for 寻找look like 看起来像… on the first day 在第一天Class One, Grade Seven (先说班级，再说年级,且大写)。 play football 踢足球 after school 放学后 be\come from 来自be good at \do well in 擅长 fly kites 放风筝go home 回家 listen to music 听音乐play a game 玩游戏 wear glasses 戴眼镜at school 在学校 all the lessons 所有的课程 talk about 谈论 over there 那里 a lot of hobbies 许多爱好 二、结构用法： love\like doing sth 喜欢做某事 let’s +动词原形让我们 I am\My name is 我叫 welcome to +地点欢迎来到 This is 这是 be good at \do well in doing 擅长做 in Class…Grade…在几年级几班 be from = come from + 地点, 意思是“来自某地”。 He is from Nanjing. P8 他来自南京。 live with…in…和谁住在哪里 live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名，住在某地；live on the ground floor 住在一楼（用介词on） I’m…year old. 我几岁了。year(s) old ，……岁，如果数词大于1，year 要用复数years. 问年龄要用How old “几岁”提问。例如：- is your sister? --- She is 11. 应填How old. I have （short/long）hair.我留着短（长）头发 三、句式用法 What’s your name？你叫什么名字？ Nice to meet you! 很高兴见到你。 I love reading. 我喜欢阅读英语.表示“喜欢”的用法：like喜欢/love喜爱/enjoy喜欢+ V.-ing 形式。 Now let’s meet our new classmates. 现在让我们认识下我们的新同学。 I often play football after school.放学后我经常踢足球。 She is tall and slim. 她个头很高，身材苗条。 He is from Nanjing. 他来自南京。He comes from Nanjing. He is good at Maths. 他擅长于数学。 He does well in Maths. Millie is 11 years old.米莉11岁。 They are all very nice.他们都很好。

牛津英语译林版七年级下册初中英语读本中文翻译

第一章 诵读 我的梦想 在我的梦中，有一个地方没有战争 没有更多的枪，没有更多的痛苦，没有更多的伤害这是一个充满快乐而没有悲伤的世界人们载歌载舞，洋溢着幸福 带我去我的梦想 爱就是一切 哪里没有战争 然后孩子们唱歌 爱无处不在 这是唯一的事 梦想一定会实现 在我的梦中有一个干净的地方 没有更多的废物在空气和海洋 所以这个地方会很干净，很健康 你可以在天堂生活 带我去我的梦想 爱就是一切 哪里没有战争

然后孩子们唱歌爱无处不在 这是唯一的事梦想一定会实现 但我知道这只是一个梦它会改变我们的生活吗? 希望有一天它会好转进入我梦想的地方 带我去这个梦 爱就是一切 哪里没有战争 然后孩子们唱歌 爱无处不在 这是唯一的事 梦想一定会实现 阅读1 待售的房子今 天的房产 ￡195000 / 家 剑桥（剑桥） 这座漂亮的房子离剑桥5 英里。它在河边。有一个停车位，两层楼之间有楼梯 楼上楼下 厨房3 个卧室 餐厅卫生间 休息室 衣帽间

在走廊里，有通往楼下房间的门和通往一楼的楼梯。休息室在房子的前面。餐厅在房子的后面。它有通往后花园的门。厨房在餐厅旁边。衣帽间在楼梯下面。 楼梯顶上是第三间卧室。这是适合研究的尺寸。第二间卧室就在这个隔壁。第一间卧室在房子的前面。它俯瞰着河流。浴室在第一间和第二间卧室之间。 阅读2 一位新笔友 你好, 凯拉, 我的名字叫莎拉。我12 岁了。我是家里的老二。我有两个兄弟。一个比我大，另一个比我小。我也有一个同父异母的妹妹。我们和我妈妈还有她丈夫住在一起。我家有六个人。我和我同父异母的妹妹同住一间卧室，她今年八岁。 请告诉我你的家庭情况。你也有兄弟姐妹吗? 莎拉 你好, 萨拉, 谢谢你的来信。很高兴听到你的家人。我的家庭很小。我有一个兄弟。他比我大，所以我也是第二个孩子! 我们和我爸爸住在一起。我有自己的卧室，但我是家里唯一的女孩。有个妹妹好吗? 凯拉

(word完整版)译林版英语七年级上册词汇专项复习.docx

2014-2015 7A 期末运用 1． Renmin Park is a_______ （真正地） fun place to go to. 2． There's a small river in _______ （在??的前面）of my house. 3.I play basketball after school on_______ （星期三）． 4.This computer is too e_______. I want to buy a cheaper one. 5.Sandy often goes s_______ with her mother on Sunday. 6.We are___________（有把握） our football team is the best of all. 7.Thank you for___________ （祝） Teachers' Day with us. 8.There are many different kinds of______________ （收音机） in the supermarket. 9.Hurry up! Your sister is_______ （等候） for you now. 10.That scarf is___________ （制成） of silk. It feels soft and smooth. 11.If you see something___________ （特的）， you should tell me at once. 12._______（收集） stamps is one of my father's hobbies. 13.-What_______ （尺） are your feet? - Sorry, I don't know. 14. It's our duty to help children in poor___________(地区)go to school. 15.-Is Mary your classmate? You often play with her. -No. We are in_______classes. But we live in the same street. 16. We do morning exercises every day to keep h_________. 17. I can’ t find my(钱包 ) . Maybe I leave it at home. 18.I like _________ (聊天 ) with friends at lunchtime. 19.There are all kinds of _________ 围(巾 ) in the supermarket. 20.The ________ [h?ul] family will have a big dinner at home on that day. 21.Kitty always _______( 花 )an hour doing sports every day. 22._______( 尚 ) is a very popular magazine in America. 23. — Whose _______( 女式衫 ) are these? — They ’ re Sandy’ s. 24.I ’ m hungry. I want to eat two more ________ (堡 ). 25.I want to have a different but interesting __________ （生活方式） . 26.Girls like ____________ （零食） better than boys. 27.Today is her birthday, so we are going to_____________( 祝 ) for her. 28. Children love to play games in class ____________ （因） it ’ s great fun. 29.— You still don’n tyourclea bedroom now. You are so __________. — Sorry, Mum. But I’ m very busy with my tests these days. 30. — Could you _____ me your camera? I’ d like to travel to Hong Kong. — Sorry, but you can borrow one from Amy. 31.Here is a birthday ____________ /'preznt/ for you. 32.In the morning I don’ t have/ I 'n?f/ time to have breakfast at home. 33.The fish ____________ ( 品起来 ) very nice. I like it very much. 34.In winter people cover their faces with their___________ ( 巾 ). 35.My father likes ___________ ( 收集 ) stamps very much. What about your father? 36.There are p___________ of books in our school library.

(牛津译林版)七年级上册牛津英语词组

Unit One This is me! 1.What’s your name? 2.This is… 3.an instruction book 4.look after 5.make friends with 6.introduce oneself to each other 7.a profile of oneself 8.welcome to + n. 9.at Beijing Sunshine Secondary School 10.Good morning (afternoon, evening, night)! 11.12 years old=12-year-old 12.live in (a flat) 13.be clever at (be good at = do well in) 14.in the school basketball team 15.in the Reading Club 16.call sb. + name https://www.sodocs.net/doc/c63217340.html,e from = be from 18.be born in (on) 19.at school (compare with: at the school) 20.have hair in a ponytail (have hair in bunches) 21.like doing sth. (love doing sth, enjoy doing sth.) 22.listen to (music, teacher) 23.look at 24.work hard (compare with: hard work) 25.wear glasses 26.play computer games 27.want to do sth. 28.make notes about 29.know each other 30.the Class 1, Grade 7 students =the students in Class 1, Grade 7 31.help sb. do sth. 32.It’s time for sth. =It’s time to do sth. 33.PE class 34.football boots 35.tennis racket 36.football field 37.tennis court 38.swimming pool 39.play…with sb. 40.talk to sb. 41.at lunchtime 42.take sb. for a walk 43.after school 你叫什么名字？ 这是……（用于介绍人或物） 一本说明书 照料，保管 与……交朋友 相互间进行自我介绍 一份某人自己的档案 欢迎到……来 在北京阳光中学 早上好！（下午好，晚上好，晚安）12岁 住在（公寓里） 在……方面聪明（在……很擅长）在校篮球队 在阅读俱乐部 称某人为…… 来自……，……地方人 出生于…… 在校学习班（在学校里） 将头发扎成马尾辫（扎辫子） 喜欢做某事 听（音乐，老师讲课） 看…… 努力工作（对比：艰苦的工作） 戴眼镜 玩电脑游戏 想要做某事 做有关……的记录 相互了解 七年级一班的学生 帮助某人做某事 是该做某事的时候了。 体育课 足球鞋 网球拍 足球场 网球场 游泳池 和某人一起玩…… 和某人交谈 在午餐时间 带某人去散步 放学后

译林版七年级英语上册单词表全打印(音标翻译)

第二课 wake up [weik] v. 叫醒,醒来 sleep [sli:p] n. 睡眠 just [d??st] adv. 确实、正好,恰好 fun[f?n] n. 享受 adj.有趣的 exercise ['eks?saiz] n. 练习,v:锻炼 after-school adj. 课外的 activity [?k'tiviti]n. 活动 homework ['h?umw?:k]n. 家庭作业 supper ['s?p?]n. 晚餐 because [bi'k?z]conj. 因为 best [best]adv. 最好地 chat [t??t] n.聊天,闲谈 each other ['i:t? '?e?] 彼此、互相 first [f?:st]adv. 首先,第一 spend [spend] v.花费 library ['laibr?ri]n. 图书馆 Tuesday ['tju:zdi]n. 星期二 Friday ['fraidi]n. 星期五 pract ise ['pr?ktis]vt. 练习、操练(使...练习,养成...的习惯) swimmer ['swim?(r)] n. 游泳者 kind [kaind]n. 种类

mail [meil]n. 邮件 send [send]v. 送给,传,寄 use [ju:s] vt. 使用,用 internet ['int?:net]n. 因特网 twice [twais] adv. 两倍,两次 week [wi:k]n. 星期,周 model ['m?dl]n. 模型,模特儿 newspaper ['nju:speip?]n. 报纸 letter['let?]n.信 should [?ud, ??d, ?d]conj. 应该,将要 much [m?t?]adv. 非常、更加 adj. 许多的 better ['bet?]adv. 更好地 adj. 较好的,更好的both [b?uθ] adv. 两者都 together [t?'gee?]adv. 一起 comic ['k?mik]n. 连环图画 Thursday ['θ?:zdi]n. 星期四 Monday ['m?ndi, 'm?ndei]n. 星期一Wednesday ['wenzdei, 'wenzdi]n. 星期三 talk [t?:k]n.讲座,讲话 v. 说话,谈话,讨论busy ['bizi] adj. 忙的,繁忙的 pardon[pɑ:dn] 再说一遍 information [,inf?'mei??n]n. 信息

译林版英语七年级译林版英语上册期末复习知识点大全

译林版英语七年级译林版英语上册期末复习知识点大全 Ⅱ. Multiple choice 1.—What cold weather! —Yes. But it’s unusual experience for us who always live in a hot city. A. an; an B. /; a C. /; an D. a; a 【答案】C 【解析】 【详解】句意：——多冷的天气啊！——是啊，但是这对于我们这些一直生活在炎热的城市的人来说是一次不寻常的经历。 考查感叹句和冠词。an不定冠词；a不定冠词；/零冠词。weather为不可数名词，what引导的感叹句结构为：what+adj.+不可数名词，所以第一空不用冠词；experience意为“经历”时为可数名词，此处表示泛指的“一次”，应该用不定冠词，根据第二空横线后unusual为元音音素发音开头，可知用an，故选C。 【点睛】不定冠词a/an都可以表示泛指的“一，一个”，两者之间的区别在于：a用于辅音音素发音开头的单词前，an用于元音音素发音开头的单词前。 2.They believe they can still do the work better than last time even if they have money and people. A. little; few B. less; few C. little; fewer D. less; fewer 【答案】D 【解析】 【详解】句意：他们相信即使他们的钱少了，人少了，他们仍然能比上次做得更好。 考查不定代词。little少，修饰不可数名词；few少，修饰可数名词；less为little的比较级，fewer为few的比较级。根据前文的than，可知要用比较级；根据money不可数，people为复数概念，故选D。 【点睛】little意为“几乎没有”，修饰不可数名词，是否定概念；few意为“几乎没有”，修饰可数名词，是否定概念；a little意为“少许”，修饰不可数名词，是肯定概念；a few意为“少许”，修饰可数名词，是肯定概念。 3.The business has been very good since I a bookstore last year. Now it every day from 8a.m. to 8p.m. A. opened; opens B. opened; is open C. was open; is open D. was open; opens 【答案】B 【解析】 【详解】句意：自从我去年开了一个书店，生意一直挺好。现在它每天从早晨8点开到晚上8点。 考查动词时态。第一空作since引导的时间状语从句的谓语，根据时间状语last year，可知用一般过去时，

(完整版)译林版七年级英语上册第一

一．词汇：(20分) A根据句意及汉语提示，写出单词的适当形式，使句子意思完整、正确。（10分） 1. Now I have many new _______ (同学) 2.My grandparent is about ninety _________ (岁) old. 3. Is ______ (每人) here? 4.Sandy is tall and __________（苗条）. 5.As we all know,Hobo is an _________ (电子狗). 6.I am in Class 1,_________ (年级) 7 at Sunshine Middle School. 7.Daniel , your __________ (眼镜)look too cool. 8.--- Do you like any sports ? ---- yes, I like _________ (散步). 9. Li Hua is my favourite football player . I hope his __________ (梦想)comes true. 10.--- What do you usually do in your _______(空闲的) time? ----I usually do some _______(画画). B.用所给单词的适当形式填空（10分） 1. I love_________(I) school. 2. Sandy often __________ (listen) to English songs. 3. Which class___________ (be) Millie and Simon in? 4. We are good at __________ (swim). 5.Eddie doesn’t know how to _________ (look ) after Hobo. 6.This is my new friend .He loves __________ (read).

牛津译林版七年级上册牛津英语词组

U n i t O n e T h i s i s m e! 1.What’syourname 2.Thisis… 3.aninstructionbook 4.lookafter 5.makefriendswith 6.introduceoneselftoeachother 7.aprofileofoneself 8.welcometo+n. 9.atBeijingSunshineSecondarySchool 10.Goodmorning(afternoon,evening,night)! 11.12yearsold=12-year-old 12.livein(aflat) 13.becleverat(begoodat=dowellin) 14.intheschoolbasketballteam 15.intheReadingClub 16.callsb.+name https://www.sodocs.net/doc/c63217340.html,efrom=befrom 18.bebornin(on) 19.atschool(comparewith:attheschool) 20.havehairinaponytail(havehairinbunches) 21.likedoingsth.(lovedoingsth,enjoydoingst h.)22.listento(music,teacher ) 23.lookat 24.workhard(comparewith:h ardwork) 25.wearglasses 26.playcomputergames 27.wanttodosth. 28.makenotesabout 29.knoweachother 30.theClass1,Grade7studen ts=thestudentsinClass1,Grad e7 31.helpsb.dosth. 32.It’stimeforsth.=It’s timetodosth. 33.PEclass 34.footballboots 35.tennisracket 36.footballfield 37.tenniscourt 38.swimmingpool

牛津译林版七年级上册牛津英语词组

牛津译林版七年级上册 牛津英语词组 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

Unit One This is me! 1.What’s your name? 2.This is… 3. an instruction book 4. look after 5. make friends with 6. introduce oneself to each other 7. a profile of oneself 8. welcome to + n. 9. at Beijing Sunshine Secondary School 10.Good morning (afternoon, evening, night)! 11.12 years old=12-year-old 12.live in (a flat) 13.be clever at (be good at = do well in) 14.in the school basketball team 15.in the Reading Club 16.call sb. + name https://www.sodocs.net/doc/c63217340.html,e from = be from 18.be born in (on) 19.at school (compare with: at the school) 20.have hair in a ponytail (have hair in bunches) 21.like doing sth. (love doing sth, enjoy doing sth.) 22.listen to (music, teacher) 23.look at 24.work hard (compare with: hard work) 25.wear glasses 26.play computer games 27.want to do sth. 28.make notes about 29.know each other 30.the Class 1, Grade 7 students =the students in Class 1, Grade 7 31.help sb. do sth. 32.It’s time for sth. =It’s time to do sth. 33.PE class 34.football boots 35.tennis racket 36.football field 37.tennis court 38.swimming pool 39.play…with sb. 40.talk to sb.41.at lunchtime 42.take sb. for a walk 43.after school 你叫什么名字 这是……（用于介绍人或物） 一本说明书 照料，保管 与……交朋友 相互间进行自我介绍 一份某人自己的档案 欢迎到……来 在北京阳光中学 早上好！（下午好，晚上好，晚安） 12岁 住在（公寓里） 在……方面聪明（在……很擅长）在校篮球队 在阅读俱乐部 称某人为…… 来自……，……地方人 出生于…… 在校学习班（在学校里） 将头发扎成马尾辫（扎辫子） 喜欢做某事 听（音乐，老师讲课） 看…… 努力工作（对比：艰苦的工作）戴眼镜 玩电脑游戏 想要做某事 做有关……的记录 相互了解 七年级一班的学生 帮助某人做某事 是该做某事的时候了。 体育课 足球鞋 网球拍 足球场 网球场 游泳池 和某人一起玩……

牛津译林版七年级上英语知识点总结

7A Unit1 This is me 1.your name你的名字 2.my master我的主人 3.rend this book读这本书 4.look after照顾，照看 5.good morning/ afternoon/evening早上/下午/晚上好 6.nice to meet you见到你很高兴 7.Class l,Grade 7七年级(1)班 8.12 years old 12岁 9.love reading喜爱阅读 10.my new classmates我的新同学们 11.like sports喜欢体育运动 12.play football 踢足球play with sth 玩耍 13.after school放学后 14.like music喜欢音乐 15.be from= come from 来自be from Nanjing来自南京 16.be good at = do well in + v-ing 擅长 https://www.sodocs.net/doc/c63217340.html,e from来自 18.live with sb和某人一起居住 19.wear glasses 戴眼镜 20.an e-dog 一只电子狗 21.master n. 主人，大师v. 掌握 22.welcome to + 地点欢迎来到......（副词home，there和here，to省略） 23.let sb not do sth 让某人（不要）做某事 24.like to do sth. like doing sth. 喜欢做某事 25.This is...... 向别人介绍某人 26.live with sb in ... 和别人住在某地 27.be nice/friendly to sb 对某人友好的 28.all one’s lesson 某人所有的功课all the lessons 所有的功课 Unit2 Let’s play sports 1.play sports做运动;进行体育活动 2.many times a day一-天多次 3.play tennis打网球 4.enjoy listening to music喜爱听音乐 5.go swimming去游泳 6.Huanghe Football Club黄河足球俱乐部 7.the World Cup世界杯 https://www.sodocs.net/doc/c63217340.html,e true变为现实;成为事实 9.free time空余时间 10.get up起床 11.on/at weekends( = on/ at the weekend)在周末 12.of course当然 13.table tennis乒乓球 14. a lot of(= lots of)许多;大量 15.talk about/of谈论 16.watch basketball matches观看篮球赛 17.play with和某人一起玩;玩弄 18.once 一次twice两次three times 19.favourite = like...best 最喜欢的 20.what about = how about + v-ing ......怎么样？