在风雨中成长高考满分作文

在风雨中成长高考满分作文

雨水哗哗的冲刷，我身边逝去的景，却冲刷不掉身边的一株野草，我犹如它一般

在风雨中，梦想在我心中，无法磨灭。我知道，我一直在风雨中成长。

曾经的功名和成绩，曾经的努力和收获，是否早已命中注定一扫而空。我不忍面

对事实——这一次，我真的失败，不甘心，却又担心难扳回一筹，如云一般痛彻心扉。

学习是一场没有硝烟的战争，倘若你没有足够多的知识来武装自己，那么你必定

会成为它的牺牲品。我坚信我不是其中一个，我欲与雄鹰，在天空中翱翔，飞向属于

我的阳光。考试失利，我已无法挽回：高手如云，还未进入中考，就已打退堂鼓，成

了落榜单上的一个刺眼的名字。

一个人灰溜溜的走出教室，心中还是那一把把红叉，深深地刺痛我心。瞬间，阳

光不再明媚，灰暗洒落天空撑起一把伞，笼罩我忧伤的心情，望着这世界，我摇晃不定，注定莫一刻就会跌倒。顷刻泪水，花落我脸颊，化作天边雨滴，嗒嗒落下。风伴

着雨，吹过我红热的颜，寒意绵绵。

风在讥讽，雨在嘲笑，灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去，却有一株引人瞩

目的生命。

风雨中，野菊不屈不挠，在摇曳着。不论风如何吹刮，无论雨怎欺压，它都坚定

自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，终有一天，它的使命得以完成，它的梦想得

以实现。它从不争做“百花之王”，也不抱有蒲公英飞翔的期待。他只有一个平凡的梦想：它绝不退缩，而要勇往直前，做生活的强者，在风雨中成长，不断追求自我，茁

壮成长。

小小的生命力都具有如此顽强的精神，我又有何由不从之？十四年的春秋，都曾

在风雨中度过，失败又有何妨！

人生的路途还很遥远，我从起点出发，已坚持了多少年华，绝不能半途而废，要

走就一定要坚持到底，去实现我心中不同凡响的理想。人生冏途既然避免不了风雨，

逃脱不了失败的缰绳，那我们何不试着用积极的心态来面对，相信命运由你自己主宰。终有一天，缰绳会被你割断，阳光会迎面而来。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”

这首萦绕在我们耳畔最坚强的歌，让我看到了希望，看到了阳光，相信风雨过后是虹。我知道，我一直在风雨中成长。

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风雨中我在成长测试题

第九课《风雨中我在成长》课堂检测 一、单项选择题： 1、徐欣班长竞选失利，对此他正确的做法应是（） （1）冷静分析从容应对（2）自我疏导自我排解 （3）主动寻求帮助（4）悲观失望不思进取 A、（1 2 3） B、（2 3 4） C、（1 2 4） D、（12 3 4） 2、人们常说，操场上跑不出千里马，花盆里长不出万年松。这启示我们（） A、挫折是阻挡人们达到目标的障碍 B、经受一定的挫折有益于成为生活的强者 C、挫折总是能产生积极的效果 D、挫折只是坏事 3、“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。”对这句话错误的认识是（） A、挫折能够使人增长聪明才智 B、在生活和工作中，失败的教训是十分可贵的 C、“吃一堑，长一智”讲的就是这个道理 D、任何人都不可能两次犯同一样的错误 4、马克思说：“面对挫折，一种美好的心情，比十副良药更能接触生理上的疲惫和痛楚。”这句话表明（） A、逆境也有积极的一面 B、顺境容易消磨人的斗志 C、挫折会给人一种美好的心情 D、对待挫折应该有乐观的心态 5、“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路”这句话告诉我们（） A 、人生道路不会有曲折B、人生太苦，活着太累 C、人生难免有挫折 D、人生很难获得成功。 6、面对挫折，你愿意做（） ①胆怯、懦弱的人②不思进取，得过且过的人 ③直面挫折，不畏不惧的人④意志坚强的人 Ａ①③Ｂ①④Ｃ①②Ｄ③④ 7、下列关于挫折的说法不正确的是（） Ａ面对挫折，不同的态度产生不同的结果Ｂ挫折是成功的大敌 Ｃ百折不挠的精神对战胜挫折是十分重要的Ｄ面对挫折，要勇于战胜挫折 8、王伟在他最擅长的语文考试中因为审题不清造成作文跑题，结果只得了65分，造成他这次挫折的因素是（） A 学校因素 B 个人因素C家庭因素D自然因素 9、微软总裁比尔.盖茨特别喜欢用有过失败经历的人。一位哈佛大学的教授也说过，现在主管们讨论选用人才时，常常会因为这个人还未经历过失败而担心。这是因为（） A挫折面前只要总结教训，积累经验，就能获得智慧。B挫折能造就强者 C人生遇到的挫折越多越好D对于任何人，挫折都是一种有力的激励。 10、下列造成挫折的因素属于个人原因的是（） A 1976年唐山大地震，24万人死于非命2003年美国对伊拉克发动战争 C 小王由于自卑错失竞赛的机会D“非典”疫情严重威胁人们的生命安全 二、非选择题 1、情景一：中学生小立参加数学考试时，因一道题没解出来，一怒之下将试卷撕碎了，离开了考场。 情景二：某班同学小勇在一次期中考试时，把本属自己强项的数学考砸了，他难过地流下了眼泪。试卷发下来以后，他冷静地分析原因，认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解，他

2019年精选政治思品七年级上册第四单元 历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长鲁人版习题精选第八十三篇

2019年精选政治思品七年级上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中 我在成长鲁人版习题精选第八十三篇 第1题【单选题】 期末测试结束了，小明考得一塌糊涂。从此，小明整天心烦意乱，无心学习。在这种情况下，小明应该( ) A、随心所欲，自己想做什么就做什么，想怎样做就怎样做 B、就这样过下去，时间长了自然就会好起来 C、摔碎物品，破坏公物，着不顺眼者，宣泄情绪 D、把心中的郁闷向亲人、师长和朋友倾诉出来，寻求他们的帮助 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 古人云：“艰难困苦,玉汝于成。”其意是指( ) A、身处挫折和逆境的人都能获得成功 B、挫折和逆境是阻碍成功的决定性因素 C、遭遇挫折和逆境时,要学会自我疏导 D、挫折和逆境给人磨难,但也催人奋进 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】

两个旅行者在沙漠中迷路，每人只有半壶水了。一个人对自己说：“我还有半壶水，我还有希望。”另一个人对自己说：“我只有半壶水，我该怎么办?”结果第一个人带着水走出了沙漠，第二个人喝光了水，死在了沙漠。这个故事告诉我们( ) A、对待挫折只能听天由命 B、对待挫折要积极面对，勇敢承受 C、挫折是无法战胜的，要向挫折屈服 D、挫折只能给人带来痛苦和不幸 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 姚明在出席汕头大学2016届毕业典礼时和同学们分享了他在NBA的经历：“我在NBA的职业生涯里总共投进了3362个球，总共出手了6 408次，这就意味着，我失手了3 046次。”这说明( ) A、挫折是人生的一部分，挫折越多越有利于成功 B、姚明原来并没有什么了不起，不用崇拜他了 C、挫折与人生相伴，我们要有克服挫折的勇气 D、冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 “时代楷模”朱彦夫，在抗美援朝战场上失去四肢和左眼。从小不识字的他，退休后，凭着用嘴字典，靠视力只有0.3的右眼，硬是“啃”下了100多本中外名著。他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。朱彦夫的感人事迹告诉我们( ) A、挫折会使人前进的步伐受到阻碍 B、挫折是人们成就一番事业必不可少的条件

在挫折中成长作文500字

在挫折中成长作文500字 在挫折中成长作文500字一：成长，需要挫折 人的一生没有一马平川，一帆风顺。都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。 “直桂云帆济洗海”固然令人神往。成功当然需要失败，不经历风雨怎能见彩虹呢？人的一生不可能是一帆风顺的，难免有浮沉，不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒，反复的一沉一浮，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面时，不必骄傲；沉在底下时，不必悲观；相信失败后既是成功，痛苦中孕育着灿烂！如果一个人经历过挫折，被大风大浪拍机，起码这个人学会了坚强。成长，又何尝不是？ 面对挫折，我们不应该有畏惧的心理，而应该心不烦, 意不乱地去解开过去，面对现实，创造未来。从挫折中，我们明白了生活来之不易，从而对每一份收获都弥足珍重, 拿破仑曾说过这样一句话：最困难之时，就是离成功不远之日。成功是经过多次磨练而成的，所以我们应该好好珍惜。遇到挫折，我们只要相信了自己，才会有勇气去迎接挑战，才不会在困难和挫折面前打退堂鼓。学会面对挫折, 也是生命的一种馈赠，因为人

们真正的奋起，往往起于挫折之后。 成长，需要挫折，锻炼意志，使人能屈能伸。挫折过後，你可以回头想想战胜困难的经历，那会是难忘的记忆, 发出感慨。 在挫折中成长作文500字二：在挫折中成长 在人生道路上没有什么是一帆风顺的，回望道路上的脚印，会有种甜，虽然这是由伤痕积累而成的，在站起身时早已是遍体鳞伤，但我们绝不后悔，这是我们的选择，不是吗？ 记得有一次考试我怀着非常自信的情感进入考场考试, 回 到家里自信满满的告诉妈妈我肯定第一，可当成绩下来, 一切又好像是梦。残酷的现实嘲笑着我，卷面上的分数在讽刺着我，讽刺着我的自不量力，骄傲自满。周围同学们的嘲笑讽刺让我无地自容。自从那以后的一个月，我由如行尸走肉，对任何事情都不上心，妈妈却没有安慰我而是

风雨中我在成长作文10篇

《风雨中我在成长》 风雨中我在成长作文（一）： 不经历风雨，怎能见彩虹？题记 人的一生注定要经历风雨，如果没有那份承受风雨的勇气，你永远也见不到雨后那最绚丽的彩虹。 那天，阴沉的天气就如我的我的情绪一样，灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的说要考入年段前50名，可如今看着那44分的数学卷子，我的自信心一下子就 跌入了谷底。 轰雨犹如忍了好久的情绪一下子爆发出来，下得个性大。我坐在门前呆呆的望着这场大雨。啾啾几声鸟叫吸引了我的注意，幼鸟在雨中颤抖着，看样貌是这场大雨把她从安稳的窝里吹到这儿的。它会死吗？本以为幼鸟会一向呆在那不动，没想到不认输的它竟开始扇动翅膀，一点点，还没离地一点点，大雨就把它给打压下来。它是斗但是大雨的，它还那么小，怎样可能有那承受风雨的潜力呢？再努力也会是一场空呀。 可事情的结局大大出乎我的意料：雨停了，幼鸟再次扇动翅膀，最后飞上了天空，战胜了风雨！看着天边那道绚丽的彩虹，我仿佛听见了幼鸟在对我说：不尽历风雨，怎样能看见彩虹？我的翅膀虽受伤了，但它会在每一次的风雨过后变得更丰满有力！ 于是，我重拾信心，决心不被风雨吓倒。 最后，在我的努力下，我又重新回到了起点，期中考试数学94分啦！综合排行年段63啦！拿着成绩单，在回家的路上，我仿佛又看见了天边那道彩虹。这一次，那道彩虹，属于我自我！ 如果没有承受风雨的潜力，就无法在风雨中成长，也就无法见到雨后那绚丽的彩虹！ 风雨中我在成长作文（二）： 人的一生总要经历无数次磨难，我也不例外，总要在风雨中不断丰满自我的羽翼。 一个夏夜，我在家里正玩，老爸老妈都不在家，正好没人管我。但，夏季的天，娃娃的脸，刚才还晴空万里，霎时光却又乌云密布。凝视着窗外的天空，我害怕了。 乌云犹如海浪一般在天空不断翻滚，闪电好像长龙一样从天空猛然窜下，而雷声也仿佛在怒吼般的发出轰隆的响声。 窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗台上。窗户没关严，风生气地把窗帘吹的不停乱颤。我吓得不敢靠近窗台只是在屋里不停的乱窜。我明白雷雨天气时不能使用电，我也没办法向远在老家度假的父母传达我的恐惧，更不能妄图获得他们的安慰。 小时候看电影，坏人总是在黑天下雨时出现。于是我从小就怕黑，在此时，更是心绷得紧紧的，生怕听到敲门声。

我在风雨中成长_初一作文

我在风雨中成长 人们常说：“不经历风雨，怎能见彩虹”。每一件事都需要努力，每一棵小树都要在风雨中长成大树，如果连风雨都扛不住，那这棵树是不会真正长成大树的。人也是一样的，只有经历过风雨的人生才能看见彩虹；只有经历过风雨的人，人生才是精彩的，人生才是完整的。 对于风雨来说，我的认为就是挫折。谁的人生都不是一帆风顺的，谁都会经历困难。比如我，我遇到过得挫折就是军训。 说到军训，大家都不陌生，军训是锻炼人格意志力和身体的好方法，但这种方法是十分辛苦的。 在军训的那几天里，天天都是大晴天，好几次都是顶着个大太阳来军训的，在军训中，其它的到也没什么，最让我发愁的你猜是什么？跑步？走路？不，都不是。最让我发愁的是站军姿和蹲着。你可能会觉得站着而已，又没什么，但是我们要站一两个小时，不能动，也不能晃。每站一两个小时后，脚是酸的，腰也是疼的。每当想放弃时，就想着：再坚持一下，一会儿就没事了，我每次都这么鼓励自己，才让自己坚持下来。 还有蹲着的时候，虽然蹲的时间不长，但是只要三分钟，脚就会麻了。我们的那种方法十分的累，每次累时就咬咬牙，想：不就三分钟吗？很快就到了，再坚持一下吧！就这样坚持下来了。 军训是十分辛苦的活动，你需要有强大的意志力，才能坚持下来，这也是对我们锻炼身体的好方法。因为那次军训，让我知道了做事要

有恒心、要有毅力，要相信你可以把这件事做好，你只要有那份坚持的心就一定有收获。 因为那次军训让我在生活中遇到挫折，就会想：我连军训都挺过来了，难道还要畏惧生活中的那些小事吗？ “风雨”--我们生活中的挫折，挫折--我们想过放弃的事情。 只有不断的经历“风雨”，不断坚持，再坚持，终会迎来雨过天晴，彩虹悬空！

我在挫折中长大作文700字

我在挫折中长大作文700字 挫折并不可怕，反之，它还是一种特殊的财富，只有你学会承受挫折，并在其中成长，它才真正属于你，并使你受益终身！以下是为大家整理的我在挫折中长大作文，供大家参考！ 篇一：我在挫折中长大人一生中会经历无数的事，碰上形形色色的人有可能在某一天或某一刻幡然醒悟，明白了一个道理。那一刻，你会听到生命拔节的声音是在“离家出走”后。那是我八九岁的生活，整天都想往街上溜，好奇心特别重。在我一次次恳求之下，妈妈终于给我办了一张公交卡。在狂喜之下，开始“上房揭瓦”了。 有一天我偷偷带上公交卡，和几个前几天就预谋好的小伙伴一起上了公交车。可上了公交车之后，我就立刻后悔了，车上那是“人山人海”呀！我们几个用瘦小的身材在人堆中挤呀挤呀，终于扶住了柱子。在一阵头晕目眩后，我们终于到达了终点——我亲爱的敬亭山，我来了！ 我们兴奋地拉着小手顺着水泥路往山上冲。左瞄瞄、右望望。很快在山脚下，我便花光了我人生的第一笔积蓄。我们高兴地跳啊嚷啊！ 在一个岔路口，我们犹豫了。虽知道向前是上方，但听说附近有个寺庙，想去看看，不知向左还是向右。我们在点兵点将后决定向左。刚走下去没多久，就听见一阵嗡嗡，我们并不理睬，继续向前走。忽然，其中的一个小伙伴叫道：“蜜蜂！”当时我们

年级还小，分不清是好蜂还是坏蜂，吓得拔腿就跑。个子最小的我很快就落下了，一个石头让我摔了个“狗吃屎”。伙伴们急忙赶过来扶下我，好在蜜蜂并没有追过来。在一阵哭闹后，我们继续朝山顶进发。 天渐渐要黑了，兴致很高的我们还想继续往上爬，但是肚子里传来的“咕咕”声提醒我们，已经很晚了。 我们走下山，乘车回到了家。 这时，我发现家里聚集了很多大人，妈妈看见我，立刻抱着我痛苦。 姐姐告诉我，那天妈妈以为我丢了，差点就报警了。看见妈妈眼里的泪水，我明白了妈妈的心，也明白了：我以后再也不可以瞒着大人，出门了！ 篇二：我在挫折中长大斯迈尔斯先生曾说过：如果生活只是晴空万里而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人过的生活。 挫折，人生中难免会碰到，它是人生宏伟蓝图上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地将它扫除；它是一注污水，随时会流入人生大海中；它是一片乌云遮住灯塔，让通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的绊脚石，让人磕磕绊绊的爱人生路上前进。 挫折，让人心惊，让人胆寒，让人不知所措。在胜利的曙

初二在风雨中成长话题作文范文优秀作文素材600字

初二在风雨中成长话题作文范文优秀作文素材600字我生活中的风雨很多，记不清，数不来，但是我成长着，这就够了!下面是我为大家带来的初二在风雨中成长的话题作文，希望你们可以喜欢哦。 在风雨中成长话题作文1 人的一生总要经历无数次磨难，我也不例外，总要在风雨中不断丰满自己的羽翼。 一个夏夜，我在家里正玩，老爸老妈都不在家，正好没人管我。但，夏季的天，娃娃的脸，刚才还晴空万里，霎时间却又乌云密布。凝视着窗外的天空，我害怕了。 乌云犹如海浪一般在天空不断翻滚，闪电好像长龙一样从天空猛然窜下，而雷声也仿佛在怒吼般的发出“轰隆”的响声。 窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎知道我害怕它似的，不停的打在我家窗台上。窗户没关严，风生气地把窗帘吹的不停乱颤。我吓得不敢靠近窗台只是在屋里不停的乱窜。我知道雷雨天气时不能使用电，我也没办法向远在老家“度假”的父母传达我的恐惧，更不能妄图获得他们的安慰。 小时候看电影，坏人总是在黑天下雨时出现。于是我从小就怕黑，在此时，更是心绷得紧紧的，生怕听到敲门声。 上帝为你关闭了一扇窗子，就会为你打开另一扇。也就是在书桌前，我发现了我的镇定剂——书。我爱书，尤爱《欧也妮葛朗台》，法国作家巴尔扎克为我们生动再现19世纪金钱至上的情景。我漫游书中，仿佛看到葛朗台数钱数的眼发亮，欧也妮在苦苦等待夏尔的归来。。。。。。

我全身心的投入到读书中，窗外的暴风雨不再让我害怕，只是些略有节奏感的伴奏罢了。风雨依旧，但感觉不同：没了胆战心惊，心头涌起的只是抗拒，抵御了暴风雨后的成就感。 经过这场暴风雨，我再也不惧怕风雨了，因为，这只能让我在更坚强一些。无论是大自然的暴风雨，还是人生中的暴风雨，有了书，我便挥挥手，对他们说了声：“再见。” 在风雨中成长话题作文2 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所大能。”这是孟子说过的话。若成长是一片著作，那么磨难便是藏在段落深处的一个错字;如果成长是一张白纸，那么磨难便是附在背面的一个瑕疵。这个微小的东西似曾相识，似乎是一直再打扰我们。 自古圣贤磨难多，很多的时候，往往没有经历磨难，难成大器。表面上看来，磨难的日子是苦涩的，可怕的。它可以使人退缩，他可以使一些人意志低迷消沉，无法奋起。但磨难可以说又实在是我们生活中最真诚的朋友。因为真正促使我们成熟，促使你坚强，再接再厉，百折不挠，能够鞭策你取得更大进步的不是别人，在一定的意义上它正就是我们生活中经历的磨难。 我的拼搏战胜了生活中的磨难，战胜了生活中的一切磨难，让那似乎是最后一丝艳绿，同样绽放出同等于盛夏的光彩。“少年不知道‘磨难’的“滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，不管是什么人要是在这放松了下来，那么等待你的便是“沼泽千里”，“棘丛万丈”。有谁，若要是在这时候拼搏和努力，等待你的便就是“柳暗花明”，“青山绿水”了。比如，司马迁在备受曲解，遭到

在挫折中成长作文600字6篇

在挫折中成长作文600字6篇 最苦难的时候，也就是离成功不远的时候。以下是橙子整理的在挫折中成长作文，希望对大家有帮助！ 在挫折中成长作文1 每当我看到电视里介绍的那些生活贫苦却依然保持善良而真实的心面对一切磨难的人，就会被他们的精神深深的感动。此时，我才发现人们往往是在最困厄的环境中，才能发现自己，认识自己，从而锻炼自己，升华自己。在挫折中成长。 我们许多人都是在温馨无忧的家庭中日复一日的茁壮成长，当我们遇到苦难的时候却总是爱选择逃避和退缩，不能勇于乐观的面对克服挫折。而在磨难中，才最需要坚定不移的人格和乐观向上的精神。一个四岁就死了父亲，家境贫苦的小孩，因为爱读书跟随母亲学习，在面对冬日的寒冷，却依然顶着寒风借着积雪微弱的反光去读书，当面对贫苦买不起纸笔，他没有气馁，用芦柴棒在地上画着写字，他在这样的环境中成长，最终成为众人敬佩的著名文学家――欧阳修。他的文章为后人研读，使后人明白了：挫折难不住有心人。也记住了孟轲的“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。” 一本《潜水衣与蝴蝶》就让记者博迪眨了20多万次眼。一场大病导致年轻的他四肢瘫痪，全身的器官中唯一能动的只有左眼，所以就只能用左眼和助手沟通，他一个一个的把字母背给助手，然后由助

手抄下来。助手要按顺序把法语的字母读出来，让博迪选择，当助手读的字母正是正文中的字母时，博迪就会眨一下左眼，表示正确。经过几个月的艰苦，终于完成了这不平凡的著作。在这样的环境中，博迪只靠一只眼就出了一本书，在这个世界上，很多人之所以没有成功，并不是因为他们没有智慧，而是因为他们没有在挫折中克服困难的勇气。 就像培根在《人生论》里说的那样，一切幸福都并非没有烦恼，而一切挫折也并非没有希望，最美的刺绣是一明丽的花朵映衬于暗淡的背影，而绝不是以暗淡的花朵映衬明丽的背影。恶劣的品质可以在幸福中暴露，最好的品质也正是在挫折中被显示的。 所以处于挫折中，能够战胜绝望，要乐观的看待环境中的一切磨难，在挫折中快乐成长，感受生命中啼哭的欢乐。 在挫折中成长作文2 没有狂风和暴雨的吹打，哪来果实的的成熟；没有刺骨的寒风，哪来坚韧的松柏；没有冰天雪地；哪来傲骨的梅花。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终的决定权在你自己手中。” “我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂；但他却用双脚练出用手进行钢琴演奏的七级水平，对他来说，当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光开始叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上，用那变换的旋律，向世人展示了他

第九课风雨中我在成长测试题

第九课风雨中我在成长测试题 （60分钟 100分） 一、判断正误题（正确的写“A”，错误的写“B”。每小题1分，共10分）： 1、挫折并不是人人都有的，名人、伟人的挫折少，平凡人的挫折多。（） 2、如果你拒绝了失败，实际上你也就拒绝了成功。（） 3、一个人遭遇到挫折后不要自责，应采取对挫折无所谓的态度，这样就可以摆脱困扰，走 出困境。（） 4、挫折是普遍存在的，也是不可避免的。（） 5、挫折只能给人带来精神上的痛苦和烦恼，消磨人的斗志，使人一蹶不振。（） 6、乐观者在灾难中看到希望，悲观者在希望中看到灾难。（） 7、遇到挫折，找朋友、老师倾诉，有利于找到战胜挫折的方法。（） 8、由于恶劣的气候和严重的自然灾害所造成的损失或失败，是自然因素导致的挫折。（） 9、由于眼睛近视无法当飞行员而造成情绪低落，是由于心理因素导致的挫折。（） 10、当挫折来临的时候，既要不畏不惧，又要冷静分析。（） 二、单项选择题（每小题1分，共10分）： 11、在日常生活中，人们都希望事事顺心，心想事成，但却往往不能如愿，这是因为（）A人们不努力去实现这些愿望 B人们会遭受挫折，影响或阻碍了愿望的实现 C这些愿望离人们太远 D人们希望成功的事情太多 12、2008年5月12日，四川汶川发生了强烈的地震，造成重大人员伤亡。造成此次灾难的主要原因是（） A家庭因素B生理因素C社会因素D自然因素 13、关于挫折，下列说法中正确的是（） A挫折只是件坏事B挫折本身是一件坏事，但对于强者来说却是一件好事 C任何挫折都是不可避免的D挫折能够使人变得更聪明，所以，对任何人来说挫折都是一件好事 14、“用痛苦换来欢乐。”贝多芬的这句名言告诉我们（） A遇到挫折时，要勇敢地区战胜它B痛苦和欢乐是对立的 C有痛苦就一定有快乐D人生要么就是痛苦要么就是快乐 15小明和小华的数学都考得不好，小明因此一蹶不振，垂头丧气；而小华则努力找出失败的原因，争取下次考好。下列对小明和小华的评价中。正确的是（）

在挫折中成长400字作文六篇

在挫折中成长400字作文六篇 在挫折中成长作文400字一 人的一生中总会遇到许许多多的困难和挫折，正是这些丰富了我们的人生经历，使我们成长。 我在挫折中成长。有一次，我的数学测试卷只得了88.5分，事后，我非常伤心。回想起以前我的数学成绩，几乎都是九十分以上。而这次，粗心大意的这次，我居然只得了88.5分！我一直沉浸在伤心、痛苦之中。突然，我想了一句富有哲理的名言：“失败乃是成功之母。”于是，我又恢复了自信心。认真地预习、复习，专心地听老师讲课。 时间一天天过去了。数学测试又来了。我认真地把试卷完成了，随后，我把试卷从头到尾地检查了一遍。哦，我发现自己做错了一道题目。于是，我便马上把它改正过来。时间在一分一秒地过去。终于，收卷时间到了，老师收了试卷。我在期待着自己的成绩。终于，我期待到了！组长一把试卷发回来，我一看，啊！鲜红的九十六分。我回想起我所付出的一切一切，我觉得，这一切一切都是值得的，那证明了，我的努力没有白费！ 在这以后，我懂得了：人生中总会有许许多多的挫折与困难，但是，如果我们不在挫折中低头，不向挫折认输，不为挫折而自暴自弃，那么，我相信总有一天，我们付出的一切都会有回报。 在挫折中成长作文400字二 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

拿我的那个弟弟来说吧。前天，他和他妈妈出去玩，遇到两条很小的狗，他就大哭了起来，拉着他妈妈的手，有时哭又是闹的，回家途中让他妈妈给他买这又买那的，直到回到家里，他才稍微好了一点，我不禁想到现在的孩子知识娇气，越来越难以从挫折中磨练了。 那天，我看见一个小女孩儿，边走边拉着她父亲得手说：“爸爸！爸爸！我要吃肯德基！”爸爸说：“好，好，好，肯德基就肯德基，你爱吃多少就吃多少……”说着说着父女俩就走进了肯德基店。 针对上面的事实来看，现在的环境越来越好，经济状况也越来越富裕，孩子们在父母手心里也就会被更加小心的呵护长大，从未经历过挫折，也就无法从这苦涩的味道中品尝出甘甜的滋味，也就无法真真正正地长大，就永远处在年龄虽大，但心理年龄却比实际年龄幼稚得多，因此会被局外人认为是傻子。 所以我们要在逆境中锻炼自己，磨练意志，使意志坚强，让我们能够从挫折中寻找经验，在下次不再被同一个“石头”跌到。跨过这块“石头”，继续走向下一个地方，跨越重重挫折，从而使我们更加懂得只有不断磨练，才能走向人生最美好的尽头。在逆境中我们才会成为有才能的人。 在挫折中成长作文400字三 有一次，数学期末考试，我考得很差很差。这个分数是作为所有优秀学生甚至中下游学生不该出现的！当这个分数亮在我眼前时，我呆住了，不知所措。 回家后，我一蹶不振，整天无精打采，甚至有了放弃数学的念头。

精选2019-2020年鲁人版初中政治思品七年级上册第四单元 历经风雨 才见彩虹第七课 风雨中我在成长知识点练

精选2019-2020年鲁人版初中政治思品七年级上册第四单元历经风雨才见彩虹第七课风雨中我在成长知识点练习五十六 第1题【单选题】 自从进入初中后，宁宁像变了个人似的，爸爸妈妈说什么他都对着干，其实宁宁自己也不想这样，他感到很烦恼。你作为宁宁的好朋友，耐心劝说他( ) ①这是我们成长过程中的一种正常现象，是走向成熟的一个关隘②要学会控制情绪，让自己头脑冷静，避免与父母发生冲突 ③一味坚持自己的想法和做法，让父母妥协④要设身处地地分析，设计父母与自己都能接受的方案 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 当我们出现不良情绪时，以下做法正确的是( ) ①多与父母、老师、同学沟通②听之任之，任其发展 ③保持自我完善，多读书，多运动④提高自己的自我控制能力 A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④ 【答案】：

【解析】： 第3题【单选题】 A、人生难免有挫折 B、挫折对人有双重影响 C、人生的关键在于是否有挫折 D、挫折不可怕，要积极应对挫折 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 在现实生活中，我们可能会遭遇不同的事件，处于不同的情境，自然也会产生各种各样的情绪。下列对情绪的理解不正确的是( ) A、复杂多样的情绪可分为喜、怒、哀、惧四类 B、情绪犹如双刃剑，会对人产生不同的作用 C、情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调控 D、我们应该学会在合适的场合,用合理的方法表达情绪 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】

乐乐面对本班学风不正、纪律涣散的现状，整天闷闷不乐，情绪十分低落。你认为他应怎样面对现实( ) A、要求父母换一所学校 B、感叹人生 C、学会调节情绪并配合老师扭转局面 D、管好自己，别人与我无关 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 美国历史上著名的总统林肯多次经历挫折之后最终获得成功的事例，给我们的启示是( ) ①以正确的态度对待挫折②勇敢地面对并战胜挫折 ③只要挫折多，就能成功④艰难困苦，玉汝于成 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 2016年是红军长征胜利80周年。毛泽东《长征》诗句写道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲” ，这启示我们( )

《在风雨中成长》

《在风雨中成长》 时光的沙漏不停地行进，来不及告别叹息，便已进入时间的长流中旋转着成为回忆，然后一点点透明，最终消失。不知不觉已进入初三，初三的生活单调而不乏乐趣，忙碌紧张中又带有几丝轻松，在两点一线之间奔波，在书山卷海之中遨游，在这场无硝烟的战争中，我们随着紧张的节奏一步步走向成熟，走向成长的彼岸。第二段：我们这一代人是在家长羽翼的庇护下成长，在温室中长大。我们只愿做温室里的牡丹，不愿意做森林中带刺的玫瑰，经受不住阳光的热情，风雨的垂爱。在忙碌的初三生活中，我们徘徊于题山卷海中，穿梭于各学科之间。单词的记忆，公式的背诵，名篇名句的诵读，如同一场场风雨，将我们包围，让我们的毅力、勇气在风雨中磨损得破败不堪。这些重重的压力让身心疲惫，然而有了老师和家长的鼓励，我们沉默，开始学会独自勇敢地面对压力，在学海中乘风破浪。第三段：在压力下，不在埋怨，痛骂，而是寻求改变，用青春的倔强和热情来迎接暴风雨。上课专心的听讲，下课认真复习，在紧张的学习中迎接考试…渐渐的，我们在风雨之中学会了成长，面对难题，耐心的拼搏，咬紧牙关完成繁多的作业。在与风雨的较量中，我们慢慢蜕变，褪去稚嫩的外衣，学会了耐心、严谨，冷静，勇敢、细心…我们不在是大人眼中叛逆的孩子，缺少锻炼的90后。如果说曾经的我们是胆怯的雏鹰，温室内里的牡丹，

那经过风雨的洗礼，我们成为了重生的雏鹰，在蓝天中自由的翱翔，成为了森林里带刺的玫瑰，在森林里绚烂的盛开，倾吐芬芳。每一个人的成长都离不开风雨，都会遇到挫折和痛苦，司马迁正是在人生的痛苦中写下了史家绝唱-史记；张海迪在身体残疾的情况下写出好作品，正是这些风雨让她们不断走功，所以有了风雨，我们才会不断成长。第四段：经过一年的磨炼，我学会很多，喜欢阳光的灿烂，风雨的垂打，在风雨中我们不断成长，感谢风雨的鞭打让我们沿着梦想的轨迹，勇敢地踏上属于自己的旅程。

我在挫折中成长精选作文6篇

我在挫折中成长精选作文6篇 篇一：在挫折中成长罗素曾说参差多态实乃幸福本源。——习题记 没有谁的生活会一帆风顺，一马平川。面对挫折，我们要有千磨万击还坚劲的毅力；面对挫折，我们要有“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的豁达；面对挫折，我们要有天生我材必有用的自信。 毅力是战胜挫折的力量之源 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，这说明在挫折中需要有，坚定不移的毅力。孙膑双足被废，凭着坚毅的性格写出了被世人称道的《孙子兵法》；司马迁身受腐刑，却没有自暴自弃，走访多地，翻阅大量书籍，著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；在风华正茂的时候，失去行走的能力，只能在轮椅上度过，他也曾挣扎，彷徨，但并没有沉沦在挫折里，完成著作《我与地坛》，感动了无数读者，也救助了很多心灵上丢失方向的人。 战胜挫折需要豁达的态度 “上帝为你关了一扇门，会为你开一扇窗”，你需要自己亲手将窗户推开，才能看见阳光。面对挫折，不能怨天尤人，要坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，奉旨填词的柳三变，追求的是朝堂上的激扬文字，指点江山，施展才华。可是阴差阳错成了秦淮河畔填词的词人，现实改变不了，就坦然接受，他的词走向顶峰，留下著名的诗句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

自信，才能无所不能 自信是李白遭贬后，面对起伏不定的仕途，仍坚信“生我材必有用”，面对人生的挫折，自信的回击，做酒中仙，一生好入名山游，写出了很多千古名句，他的诗歌就像一部盛唐的历史，带后人领略唐朝的风采。 在挫折中成长，需要毅力，在挫折中成长，需要豁达的心态，足够的信心！ 篇二：在挫折中成长世上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ——习题记 挫折是人生不可避免的事，一次挫折来到你面前，你不应该退缩，而是要尝试去战胜它，只有在战胜挫折的过程中，你才会吸取教训，经验也会越来越多。正如鲁滨孙一样，它有很多经验，虽然大多以失败告终，但他学习了很多航海知识，积累了丰富的经验。他不放弃，勇于尝试，以致他在孤岛上生活了28年，最终返回英国。所以只有尝试了在有可能成功。面对挫折，我们不能放弃。 记得小时候的我，乖巧又懂事，从来不吵妈妈，总是帮妈妈做一些力所能及的事，直到9岁那年，爸妈离开了我，去了外地。我便跟着爷爷奶奶，可是奶奶的脾气总是很暴躁，总是对我很严厉，总觉得她就像个老巫婆。直到13岁那年，我正读七年级初一。有一次，英语教师叫我去她办公室，严厉的说：“这次考试才考了86分，怎么回事，上课没听讲？净喜欢瞎操别的心。”正处于叛逆期的我，与教师

风雨中我在成长教学设计

生活中的风风雨雨 [教学目标]： 1、情感、态度、价值观：从容应对挫折。面对学习和生活中遇到的挫折和逆境，能从容应对，以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。 2、能力：增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力。从容应对挫折，采取积极的措施，帮助自己度过难关。 3、知识：知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理；了解挫折的二重性，以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。 [重点]：人生难免有挫折 [难点]：挫折是把双刃剑 [教学方法]：活动、辩论交流 [教学时间]：一课时 [教学过程]： 一、[导入定向明确目标] 播放素材：2009年奥运会杜丽获奖视频 导入：杜丽在经历失败、成功中成长起来。人生是美好的，但人生历程又是不平坦的。这节课我们学习第九课第一项目：生活中的风风雨雨 二、[自主探究研讨释疑] （一）人生难免有挫折 １小组交流——心灵倾诉： 谈一谈：从班级生活、家庭困难、人际关系、学习焦虑、偶发事件等方面谈谈在学习和生活中遇到了哪些烦恼和忧愁？你最难忘的一次打击是什么？当时的感受如何？ 2、小组归纳：什么是挫折？ 师：挫折——从事某种有目的的活动过程中，因受到某种无法克服的阻碍或干扰而致使目标无法实现。课件展示说明 3、小组讨论：是否只有我们普通人才会遭受大的挫折？生活中有没有不受挫折的人？ 全班交流：举例说明伟人也会遭受挫折。 图片展示：（1）毛泽东、贝多芬的挫折；（2）造成挫折的因素 师总结：伟人和名人会经历挫折，普通人也会经历挫折，造成挫折的因素太多，人不可能避开这些因素。 4、小试牛刀：学生回答：造成材料中挫折的原因有哪些？ 讨论：人生难免有挫折 5、知识点归纳（投影） （二）挫折是把双刃剑 １、图片展示：第一组：桑兰、邓亚萍、张海迪的材料；第二组为某种原因轻生的材料。 结合上述图片辩论：挫折是坏事还是好事？ 正方：挫折是坏事 反方：挫折是好事 辩论过程（先小组准备，再分正反方，最后通过辩论达成共识，请班长作为主持人） 主要论据如下： 正方：挫折是坏事。 因为：（1）挫折带给人的是痛苦和烦恼； （2）没有人希望受到挫折； （3）挫折是对人的惩罚。 反方：挫折是好事。

初中作文精选：我在风雨中成长

我在风雨中成长 古语有云：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”是的，正是在岁月的风雨洗礼中，我才得以健康成长。 “嗖嗖嗖”，三个人从我身边飘过。咦，为何这三人脚底生风，犹如“凌波微步”、“轻功水上飘”一般，跑得如此之快？我顿时使出“火眼金睛”，才破解了他们的神通，原来他们是脚踩“风火轮”——旱冰鞋。看着他们自由自在、无拘无束的样子，心里不由得生出几分羡慕。这等轻功，如何不学？于是乎，我也开始了旱冰之旅。 穿上旱冰鞋，我就下定决心，一定要学会滑旱冰。可是实际操作中，却是困难重重。既是轻功，总得站起来吧，可是我却站不起来——脚下太滑，使不上劲。这该如何是好？看来只有请求外援了。叫来老爸，将我颤颤巍巍地扶起。可是这轻功着实了得，脚已不听使唤，向前滑去。我顿时失去了平衡，重重地摔在地上。这回可是彻底起不来了，任凭我怎么使劲，身体就是纹丝不动。老爸要过来扶我，可倔强的我却说：“爸，不用扶我，我自己起来。”我就不信，我堂堂男子大丈夫，这点困难这克服不了？我催动体内神力，使出“武当”派独门绝技——“梯云纵”，“噌”地一下从地上窜了起来。“呼”，我长出一口气，总算过了第一道难关。 “万事开头难”。开头之关已过，我信心大增，开始亦步亦趋地滑起来。由于我有着浓厚的武功功底，所以接受起来也较快。很快我就能在不摔倒的情况下慢慢向前滑了。突然，一辆车横冲直撞过来，我顿时惊慌失措，不得已使出一招“饿虎扑食”，趴在了路边——在“地狱”绕了一圈又回来了——躲过了危险。虽然心惊肉跳，但我却惊奇地发现，我滑旱冰的技艺有了飞跃，已经能够顺畅地滑行和左右拐弯了。我的旱冰功夫终于修炼成功了。

不经历风雨，怎能见彩虹？滑旱冰只是我经历过的一个小小的考验，漫漫人生路上，会有无数个考验甚至艰难险阻的挑战，需要我一个一个地攻克。让这些岁月的风风雨雨，陪伴我茁壮成长。

在风雨中成长

在风雨中成长 未经风雨洗礼的花朵是不美丽的，未经“生存危机”的 动物是不强大的，未经历坎坷的人生是不完整的。 在风雨中成长 ——读《钢铁是怎样炼成的》中《青春的胜利》有感 未经风雨洗礼的花朵是不美丽的，未经“生存危机”的 动物是不强大的，未经历坎坷的人生是不完整的。洗礼过的 花儿，饱含晶莹的露珠；经历后的动物，仰天嚎叫；坎坷走 来的人生，更值得回忆。 在风雨中慢慢成长，这是读了《钢铁是怎样炼成的》， 我最深的感悟。尼古拉奥斯特洛夫斯基，1904年出生于乌克兰的一个贫困工人家庭，父亲早逝。他为生活所迫，10岁便开始当童工，15岁加入共青团，随即参加保卫苏维埃政权的国内战争。1923年至1924在乌克兰边境地区担任共青团的 领导工作，1924年加入共产党。由于长期参加艰苦斗争，他的健康受到严重损害。到1927年，他的病情急剧恶化，后 竟至全身瘫痪，双目失明，不得不终日卧床。但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争，并在病榻上开始了文学创作。 他用自己的革命经历作素材，以苏维埃政权的诞生和发展为 历史背景，以顽强的意志“写”下了这部成长篇小说—— 《钢铁是怎样炼成的》。

保尔柯察金，一个寄托了奥斯特洛夫斯基的情感的传奇 人物。其实，他也是一个普通人，他从小就生活在动荡不安 的年代，想反抗生活的残酷。他从一个普通工人慢慢成长为 一名坚定、坚强的无产阶级革命战士，在老一代的培养下， 在革命的熔炉中百炼成钢。他在那艰苦的环境中锻炼出来的，是钢铁般的意志和信念。尽管，在他才二十几岁时，正是大 展才华时，他已全身瘫痪，双目失明，但是，他从未放弃过 对生命的热爱、对革命的执著，他身上洋溢着的革命激情和 理想主义精神，给了我强烈的震撼，尤其是在《青春的胜利》这一章。 “这里是小镇的近郊……就在这地方，他的同志们英勇 就义，为了使那些生于贫贱的、那些一出生就当奴隶的人们 能有美好的生活而献出了自己的生命。”看到这儿，我陷入 了沉思，一幕幕画面像电影重现般浮现在我的脑海：师长的 牺牲，勃鲁扎克一家为无产阶级政权的建立的付出，筑路过 程中的人员伤亡，克拉维切克的葬礼……战士们的流血牺牲，换来了人民稳定、平和的生活环境。这一切的美好，都是来 之不易的。 “人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生 应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而 悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经写给了世界上最壮

在风雨中成长高考满分作文

在风雨中成长高考满分作文 雨水哗哗的冲刷，我身边逝去的景，却冲刷不掉身边的一株野草，我犹如它一般在风雨中，梦想在我心中，无法磨灭。我知道，我一直在风雨中成长。 曾经的功名和成绩，曾经的努力和收获，是否早已命中注定一扫而空。我不忍面对事实——这一次，我真的失败，不甘心，却又担心难扳回一筹，如云一般痛彻心扉。 学习是一场没有硝烟的战争，倘若你没有足够多的知识来武装自己，那么你必定会成为它的牺牲品。我坚信我不是其中一个，我欲与雄鹰，在天空中翱翔，飞向属于我的阳光。考试失利，我已无法挽回：高手如云，还未进入中考，就已打退堂鼓，成了落榜单上的一个刺眼的名字。 一个人灰溜溜的走出教室，心中还是那一把把红叉，深深地刺痛我心。瞬间，阳光不再明媚，灰暗洒落天空撑起一把伞，笼罩我忧伤的心情，望着这世界，我摇晃不定，注定莫一刻就会跌倒。顷刻泪水，花落我脸颊，化作天边雨滴，嗒嗒落下。风伴着雨，吹过我红热的颜，寒意绵绵。 风在讥讽，雨在嘲笑，灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去，却有一株引人瞩目的生命。 风雨中，野菊不屈不挠，在摇曳着。不论风如何吹刮，无论雨怎欺压，它都坚定自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，终有一天，它的使命得以完成，它的梦想得以实现。它从不争做“百花之王”，也不抱有蒲公英飞翔的期待。他只有一个平凡的梦想：它绝不退缩，而要勇往直前，做生活的强者，在风雨中成长，不断追求自我，茁壮成长。 小小的生命力都具有如此顽强的精神，我又有何由不从之？十四年的春秋，都曾在风雨中度过，失败又有何妨！ 人生的路途还很遥远，我从起点出发，已坚持了多少年华，绝不能半途而废，要走就一定要坚持到底，去实现我心中不同凡响的理想。人生冏途既然避免不了风雨，逃脱不了失败的缰绳，那我们何不试着用积极的心态来面对，相信命运由你自己主宰。终有一天，缰绳会被你割断，阳光会迎面而来。

在风雨中成长作文600字

在风雨中成长作文600字 导读：在风雨中成长，才会更加坚强，坚不可摧。下面是相关的范文，也许对你有帮助哦。 在风雨中成长作文600字一： 曾经的功名和成绩，曾经的努力和收获，是否早已命中注定一扫而空。我不忍面对事实——这一次，我真的失败，不甘心，却又担心难扳回一筹，如云一般痛彻心扉。 学习是一场没有硝烟的战争，倘若你没有足够多的知识来武装自己，那么你必定会成为它的牺牲品。我坚信我不是其中一个，我欲与雄鹰，在天空中翱翔，飞向属于我的阳光。考试失利，我已无法挽回：高手如云，还未进入中考，就已打退堂鼓，成了落榜单上的一个刺眼的名字。 一个人灰溜溜的走出教室，心中还是那一把把红叉，深深地刺痛我心。瞬间，阳光不再明媚，灰暗洒落天空撑起一把伞，笼罩我忧伤的心情，望着这世界，我摇晃不定，注定莫一刻就会跌倒。顷刻泪水，花落我脸颊，化作天边雨滴，嗒嗒落下。风伴着雨，吹过我红热的颜，寒意绵绵。 风在讥讽，雨在嘲笑，灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去，却有一株引人瞩目的生命。 风雨中，野菊不屈不挠，在摇曳着。不论风如何吹刮，无论雨怎欺压，它都坚定自己的使命，蒂固自己的理想。它相信，终有一天，

它的使命得以完成，它的梦想得以实现。它从不争做“百花之王”，也不抱有蒲公英飞翔的期待。他只有一个平凡的梦想：它绝不退缩，而要勇往直前，做生活的强者，在风雨中成长，不断追求自我，茁壮成长。 小小的.生命力都具有如此顽强的精神，我又有何由不从之?十四年的春秋，都曾在风雨中度过，失败又有何妨! 人生的路途还很遥远，我从起点出发，已坚持了多少年华，绝不能半途而废，要走就一定要坚持到底，去实现我心中不同凡响的理想。人生冏途既然避免不了风雨，逃脱不了失败的缰绳，那我们何不试着用积极的心态来面对，相信命运由你自己主宰。终有一天，缰绳会被你割断，阳光会迎面而来。 “阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……”这首萦绕在我们耳畔最坚强的歌，让我看到了希望，看到了阳光，相信风雨过后是虹。我知道，我一直在风雨中成长。 在风雨中成长作文600字二： 盛夏的一天，不见太阳，但格外闷热，屋中难耐，便去小卖部买雪糕。 走在那条通往小卖部的小路上，却没有了往日的清凉，豆大的汗珠一滴一滴从额头上落下，但想想冰凉可口的雪糕，也便加快了步伐。 约二十分钟，便到了小卖部，天气更加闷热，我迫不急待的买了根雪糕便吃。“终于凉快些了!”我说着便扭头回家。

七年级政治上册 第九课 风雨中我在成长导学案(无答案) 鲁教版

生活中的风风雨雨 目标导航合作互动（学习流程）方法 点拨 通过完成填空对课文有大致的了解 知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理 以辨证的观点认识挫折的积极和消极作用。 【【课前预习案】 1.人生难免有挫折 （1）当由于受到多种不能实现自己的时，便是遇到 了。 （2）不管是伟人还是普通人，一生中不可能从未遇到挫折、事事幸运。这是因 为导致挫折的是多种多样的，而每个人又不可能这些因素。 人生难免有，人们也正是在认识挫折、的过程中成长和发 展起来。 （3）造成挫折的因素主要有等因素和个人 因素。 ２．挫折是把双刃剑 （1）消极作用；挫折往往会给人带来、压力和打击，使人们的难 以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的，使人一蹶不振，甚 至失去生活的。 （2）积极作用：对于来说，挫折能磨炼，使人变得 更；激发斗志，使人迸发出巨大的；“吃一堑，长一智”，使人 变得更。从这种意义上说，挫折是走向成功的。 【课内探究案】 探究一：人生难免有挫折 【活动一】生活告诉我 请聊一聊你生活中感触最深的“风风雨雨”，并谈谈当时的感受。用你生 活中的小事例告诉大家，什么是挫折。 生活小词典： ☆挫折如果是发生在大的目标上，称之为失败；如果遭受挫折的时间较长，我们 称之为逆境； ☆挫折有大有小，时间持续有长有短，但不论是大小和长短，都称遇到了挫折。 【活动二】打开记忆的扉页 想一想：我们普通人有挫折，名人、伟人有挫折吗？打开你的记忆，讲给 大家听。 【活动三】探寻“风雨”的源头 结合自己的生活体验及对上述名人故事的分析，归纳挫折产生的因素有哪 些？ 探究二：挫折是把双刃剑 【活动四】小小辩论台：“挫折到底是坏事还是好事” 要求：1．正方：挫折是好事；反方：挫折是坏事； 2．双方交替发言； 3．发言可举例、说理等； 4．双方发表观点要注意讲文明，有礼貌，做到相互尊重； 通过 阅读 课本 完成 填空 通过 谈自 身的 事例 体会 挫折 的普 遍性 归纳 挫折 产生 的原 因 理解 挫折 的两