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自然地理高中知识点(汇总7篇)

自然地理高中知识点(汇总7篇)

自然地理高中知识点第1篇

1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。

2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系

3、大行星按特徵分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。

4、月球:(1)月球的正面永远都是向著地球,也有昼夜更替。

(2)无大气,故月球表面昼夜的温差大,陨石坑多,无声音、无风,

(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。

5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。

6、太阳外部结构及其相应的太阳活动:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。

7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈),太阳黑子的变化周期11年。

太阳活动的影响:黑子--影响气候,耀斑--电离层--无线电通讯,带电粒子流――磁场――磁暴

9、太阳辐射的影响:①维持地表温度,促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。

②太阳能是我们日常所用能源。

自转方向:自西向东,北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向

速度:①线速度(由赤道向两极递减至0)②角速度(除两极为0外,各地相等)

周期:①恒星日(23h56m4s真正周期)②太阳日(24时,昼夜更替周) 意义:①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左)

11、晨昏线:沿自转方向,黑夜向白天过渡为晨线,白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。

自然地理高中知识点第2篇

经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。

纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。

纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。

经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。

东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。

南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。

东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。

东西方向的判断:劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面,在西经170°的西面)

比例尺大小与图示范围:相同图幅,比例尺愈大,表示范围愈小;比例尺愈小,表示的范围愈大

地图上方向的确定:一般情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;

自然地理高中知识点第3篇

自然地理

宇宙中的地球

天体系统的级别

总星系——银河系(河外星系)——太阳系(其他恒星系统)——地月系

地球上生命存在的条件

外部:

(1)稳定的太阳光照条件

(2)比较安全的宇宙环境

自身:

(3)因为日地距离适中,地表温度适宜(平均气温为15度)

太阳活动对地球的影响

(1)太阳活动的标志:黑子、耀斑,周期11年

(2)影响:发出电磁波影响电离层——干扰无线电短波通讯;

发出高能带电粒子——产生“磁暴”现象和“极光”现象;

影响地球气候、灾害——水旱灾害,诱发地震

自转、公转的特点

地球自转的地理意义

(1)昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度

——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;

(2)地方时差:东早西晚,经度每隔15度相差1小时。

(3)地转偏向力:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。

昼夜长短的变化

(1)北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象。夏至到秋分,秋分到冬至,北半球昼逐渐变短,夜逐渐变长。

(2)北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象。

(3)春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。

(4)赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。

正午太阳高度的变化

(1)同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。

(2)夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达最小值。

(3)冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,北半球各纬度达最小值。

(4)春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。

(5)直射问题:一年之中,有两次直射的是南北纬回归线之间,有一次直射是南北纬回归线。没有直射的是南北纬回归线分别到达南北极的纬度。

(6)日出日落:昼夜长短。日出变早,日落同程度变晚。 (7)影子问题:太阳高度角变小,影子变长。

四季的变化

昼夜长短和正午太阳高度随着季节而变化,使太阳辐射具有季节变化

的规律,形成了四季),北半球季节的划分:3、4、5月为春季,6、7、8为夏季,9、10、11为秋季,12、1、2为冬季。

地球的圈层结构

地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。(地球内部圈层示意图)

(1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成,上地幔的软流层是岩浆的源地。

岩石圈:地壳+上地幔顶部软流层

(2)外部圈层:大气圈、水圈和生物圈。

自然地理环境中的物质运动和能量交换

岩石的三大类

(1)岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成)

(2)沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成)

(3)变质岩(变质作用)。

说明三大类岩石的相互转化(三大类岩石转化图)

地表形态变化的内外力因素

(1)内力作用——能量来自地球本身,主要是地球内部热能,它表现为地壳运动、岩浆活动、变质作用。造成地表高低不平。地质构造的类型

有褶皱(背斜和向斜)和断层(地垒和地堑)。

(2)外力作用——能量来自地球外部,主要是太阳能和重力。使高低不平的地表趋向平坦。表现为风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用。

流水侵蚀地貌(V型谷、u型)、流水堆积地貌(冲积扇冲积平原——山前;河漫滩——河流中下游;三角洲——入海口); 风蚀地貌(风蚀洼地、蘑菇)、风积地貌(沙丘)。

冰川侵蚀(冰斗,角峰)、冰川地貌(冰碛地貌)

六大板块

亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。一般说来,板块内部,地壳比较稳定,两个板块之间的交界处,是地壳比较活动的地带,火山、地震也多集中分布在板块的交界处。

生长边界——板块张裂处,常形成裂谷、海洋。

消亡边界——板块碰撞处,常形成山脉、海沟。

大气受热过程

太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用)

(1)大气对太阳辐射的削弱作用

①吸收作用:具有选择性,臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。

②反射作用:云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。

③散射作用:空气分子或微小尘埃,使一部分太阳辐射不能到达地面。

(2)大气对地面的保温作用

大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射),把部分热量归还给地面,云层越厚大气逆辐射越强。

(3)大气垂直运动

地面冷热不均。大气水平运动:水平气压梯度力,形成风(直接原因) (4)热力环流。(热力环流的示意图),山谷风、海陆风、城市热岛。

气压带和风带

全球近地面有7 个气压带(高低压相间分布),6 个风带。(三圈环流的形成过程图,气压带风带分布图与气候(干湿冷热),地图册)

(1)低纬度环流:

①赤道低压带:因为热力作用形成,气流辐合上升,易成云致雨,形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候(亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛)

②副热带高压带:因为动力作用而形成,气流在30度纬度上空聚积而下沉,形成少雨带(东亚季风区除外),常年受其控制的地区形成热带沙漠气候(北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠)

③信风带:由副高吹向赤道低压的气流,在北半球右偏成东北信风,在南半球左偏成东南信风。

(2)中纬度环流:

④副极地低压带:由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。

⑤中纬西风带:由副高吹向副极地低压带的气流,在北半球右偏成西南风,在南半球左偏成西北风,习惯上叫西风,受其常年控制的地区,在大陆西岸形成温带海洋性气候。(欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等)

(3)高纬环流:

⑥极地高压带:因为热力作用而形成,冷空气下沉,形成少雨带。不过极地因为气温低,蒸发更少,所以极地属于降水量大于蒸发量的地区,为湿润地区。

⑦极地东风带:由极地高压带吹向副极地低压带的气流,在地转偏向力作用下,北半球右偏成东北风,南半球左偏成东南风。

(4)气压带和风带的移动

△移动的原因:随太阳直射点的移动而动。△移动方向:就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。

(5)单一气压带或风带作用形成的气候类型

热带雨林气候(赤道低气压带)

热带沙漠气候(副热带高气压带)

温带海洋性气候(中纬西风带)。

(6)气压带、风带移动形成的气候类型

热带草原气候(夏季受赤道低气压带控制,冬季受低纬信风带控制) 地中海气候(夏季受副热带高气压带控制,冬季受中纬西风带控制)。

(7)北半球受影响的气压中心

冬季一月,亚欧大陆:亚洲高压,太平洋:阿留申低压。

夏季七月,亚欧大陆:亚洲低压,太平洋:夏威夷高压。

常见的天气系统

在低压槽上形成了锋面系统。

锋面与气旋是一个整体(高压系统是没有的)

反气旋,中心高,四周低。多晴朗干燥天气。

水循环(循环示意图)

(1)类型:海陆间大循环(大循环)、陆地循环(水量很少)、海洋循环(水量最大)

(2)各环节的名称:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾

(3)意义:维持全球水量平衡;维持全球热量平衡;更新陆地水资源;塑造地表形态;联系四大圈层。

中纬度半湿润半干旱区,若降水量不变,增温将加速陆地蒸发,使土壤中水分减少,导致作物产量下降。对工业生产也有一定的影响,温度升

高将减少高纬度地区供暖的能源消耗,明显增加低纬度地区制冷的能源消耗。

常见的自然灾害

水灾、旱灾、台风、暴雨、寒潮、沙尘暴、暴风雪、地震、火山、滑坡和泥石流。了解它们发生的主要原因及危害。

自然地理高中知识点第4篇

本文从九个方面介绍了高一地理的学习方法,希望对大家学习高中地理有帮助。

一、抓“概念”重“消化”

在学习地理时,要重视概念的学习,要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,一一对比其差异。诸如:诸如天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气气候;寒潮、寒流;矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡;地质作用、地质构造;国土、领土等等。当然,概念学习不是孤立的,要在分析和解决问题的过程中进行。

二、抓“原理”重“理解”

从基础知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过“地理原理”关。如:地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;

空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则,分析事物就有了说服力。

三、抓“综合”重“联系”

综合性即地理环境的整体性、统一性,就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如:为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林?这不仅仅是纬度决定的,与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上,要做如下努力:

有计划地做一批综合性典型训练题,学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。

地理环境是一个整体,要注意因素之间的内在联系。

四、抓“共性”重“个性”

地理环境既有共性,更具个性。因此在学习过程中要重视事物共性的总结和个性的分析。

五、抓“归纳”求“规律”

这是归纳推理的思维方式,从特殊性的地理事物中,归纳出普遍性的规律。如通过观察,分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后,

根据分布和成因,可归纳出:(1)每个大洋都有完整的洋流系统;(2)除印度洋北部外,各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向(反气旋型)运动,南半球呈反时针方向运动;(3)每环流系统的西部都是暖流,东部都是寒流。上述结论,就是通过对三大洋洋流分析后,推及出来的普遍规律。

六、抓“一般”推“特殊”

七、抓“对比”找“异同”

八、抓“运算”促“智能”

地理计算在“双基”中是一种不可忽视的能力。为了培养、提高地理运算能力,要做如下分类练习;

①比例尺与图距、实距换算。

②地方时与区时的换算。

③绝对高度、相对高度与等高线的计算。

④垂直气温的计算。

⑤太阳高度角的计算。

⑥恒星日与太阳日的换算

⑦昼夜长短的计算。

⑧人口密度与人口自然增长率的计算。

⑨各种百分比的计算等。

通过反复练习,熟练掌握计算技巧,从计算结果中,阐明地理事物的性质、特征及其变化规律。

九、抓“读图”明“空间”

地图具有形象、直观的作用,可以培养观察力、想象力,发展思维能力和记忆能力,可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。

为了培养查阅、填画地图习惯,要求:

①书上的图必须一一理解,学会分析、应用。

②充分利用填图册,按要求和规格填写地理事物。

③无论是平面图、立体图,还是示意图、景观图,要求能画出大体轮廓,以加深印象和记忆。

自然地理高中知识点第5篇

渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域,原因:①大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛;②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层;③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场。

海底矿产资源分布规律:①近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产②大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源③海盆:深海锰结核(主要集中于北太平洋)

自然地理高中知识点第6篇

一、月相的变化:“上上西西,下下东东”。

“上上西西”是指上弦月(农历初七、八)出现在上半夜的西天,月面

朝西。“下下东东”是指下弦月(农历二十二、二十三日)出现在下半夜的东天,月面朝东。

二、地球的自转方向:“自西向东,北逆南顺”。

地球的自转方向是自西向东。从地球北极上空观察,呈逆时针方向旋转;从地球南极上空观察,呈顺时针方向旋转。

三、地球的公转速度:“近快远慢,近冬远夏”。

地球绕日公转轨道是一个近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上。根据开普勒第三定律,地球离太阳的距离越近,公转的速度越快;离太阳越远,公转的速度越慢。1月初,地球位于近日点,公转速度最快,此时属于我国的冬季;7月初,地球位于远日点,公转速度最慢,此时属于我国的夏季。

四、地球自转偏向力:“北右南左,赤道不偏”。

由于地球的自转,地球表面的物体在沿水平方向运动时,其运动方向会发生一定的偏转。在北半球向左偏,在南半球向右偏,在赤道上不发生偏转。

五、地方时(区时)的计算:“求出时差,东加西减”。

经度不同,地方时不同。由于地球自西向东自转,在同纬度地区,相对位置偏东的地点要比位置偏西的地点先看到日出,因此时刻要更早一些。计算的方法分两步:(1)根据经度每隔15°时间相差1小时,经度每隔1′时间相差4分钟,求出两地的时间差;(2)未知时间=已知时间±时差。若

未知时间在已知时间的东面,则相加;若未知时间在已知时间的西面,则相减。

六、气压高低的比较:“上低下高,高高低低”。

垂直方向气压高低的比较,符合“上低下高”原则,即越往上,海拔越高,空气越稀薄,气压越低;越往下,气压越高。水平方向气压高低的比较,看等压面的弯曲状况,符合“高高低低”原则,即等压面向高处弯曲为高压,向低处弯曲为低压。

七、大洋环流的运动方向:“两个8字,上逆下顺”。

全球大洋环流分为两大环流:一是以副热带为中心的中低纬环流,二是以副极地为中心的中高纬环流。可在南北半球各写一个“8”字来掌握其运动方向,两个“8”字以赤道为界。每个“8”字,上面那个圈呈逆时针方向旋转,可表示北半球的中高纬环流和南半球的中低纬环流的运动方向;下面那个圈呈顺时针方向旋转,可表示北半球的中低纬环流的运动方向。

八、北印度洋季风环流运动方向:“夏p冬b,夏顺冬逆”。

在北印度洋海区,受季风的影响,形成季风洋流。夏季吹西南季风,洋流呈顺时针方向流动,像字母“p”;冬季吹东北季风,洋流呈逆时针方向流动,像字母“b”。用字母的线段表示季风的风向,用弧线表示洋流的流向,形象直观,便于理解掌握。

九、八大行星:“水金地火,木土天海”。

八大行星按距离太阳由近到远依次排列为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

十、等高线图的判读:“凸高则低,凸低则高”。

“凸高则低”是指一组等高线由数值低处凸向数值高处,则该地区地势比相邻地区更低,为山谷:“凸低则高”是指一组等高线由数值高处凸向数值停薪留职处,则该地区地势比相邻地区更高,为山脊。

地理知识的记忆除用口诀外,还可用其他的方法如:谐音、歌诀、对联等。只要灵活掌握,运用得当,就能达到事半功倍的效果。这些方法对快速提高地理学习成绩有很大的促进作用。

自然地理高中知识点第7篇

水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因:①地处峡谷处,利于筑坝;

②有盆地地形,蓄水量大。

交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由:等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。

确定某地为盆地,判断理由:河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高。

引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流。

选择某地为梯田,理由:该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。

登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。

高一地理知识点总结归纳(8篇)

高一地理知识点总结归纳(8篇) 高一地理知识点总结归纳1 (一)昼夜交替 1、(1)昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光; (2)昼夜交替产生的原因是——地球自转。 2、晨昏线的判读:在晨昏线上任找一点,自西向东越过该线进入昼半球,说明该线是晨线,反之是昏线。 3、晨昏线与赤道的关系:相交且平分,因此赤道上终年昼夜平分。 4、晨昏线与太阳光线的关系:垂直且相切,因此晨昏线上太阳高度为0度。 5、晨昏线与地轴的夹角变化范围:0°~23°26′ 6、太阳高度的分布:昼半球上>0°,夜半球上<0°,晨昏线上=0°。 7、昼夜交替的周期:一个太阳日=24小时 (二)地方时的计算 1、地方时计算原理: ①地方时东早西晚(同为东经,经度越大越偏东;同为西经,经度越小越偏东;一东一西,东经偏东时间早) ②同一条经线上地方时相同 ③经度每隔15°地方时相差1小时(即1°=4分钟) 2、地方时计算方法: 某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差 说明:①式中加减号的选用条件:东加西减——所求地在已知地的东边用加号,在已知地的西边用减号。 ②经度差的计算:同减异加——两地同为东经或同为西经相减;一为东经一为西经相加。 ③计算步骤:确定两地经度差;换算两地时间差;判断两地东西方向;带入计算。

3、昼夜长短的计算 ⑴昼弧:任一纬线落在昼半球内的部分。 ⑵夜弧:任一纬线落在夜半球内的部分。 ⑶计算:①昼长=昼弧对应的经度数÷15°; ②夜长=夜弧对应的经度数÷15° (三)区时的计算 所求地的区时=已知地的区时±两地时区数差 说明: ①时区数的计算:当地经度数÷15°,商四舍五入得时区数。 ②时间差的计算:同减异加——两地同为东时区或西时区相减;一为东时区一为西时区相加。 ③加减号的选用条件:东加西减(同为东时区,时区数越大越偏东;同为西时区,时区数越小越偏东;一东一西,东时区偏东时间早)。 (四)光照图的判读方法和步骤 1、标自转方向,判断晨昏线 2、定日期: ⑴北极圈出现极昼(或南极圈出现极夜)为6月22日; ⑵北极圈出现极夜(或南极圈出现极昼)为12月22日; ⑶晨昏线与经线重合,为3月21日或9月23日。 3、时间计算: ⑴找特殊时刻点: ①晨线与赤道交点所在经线地方时为6点; ②昏线与赤道交点所在经线地方时为18点; ③平分昼半球的经线地方时为12; ④平分夜半球的经线地方时为24点或0点。 ⑵依据经度相差15°地方时相差1小时,东早西晚,东加西减的原则推算时间。

高中自然地理知识点总结

1. 等高线地形图小专题: ⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因: ①地处峡谷处,利于筑坝;②有盆地地形,蓄水量大。 ⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由: 等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易。 ⑶确定某地为盆地,判断理由: 河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高。 ⑷引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流。 ⑸选择某地为梯田,理由: 该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持,达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展。 ⑹登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易。 2. 海洋资源小专题: ⑴渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域,原因: ①大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛; ②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层; ③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场。 ⑵海底矿产资源分布规律:①近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产 ②大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源 ③海盆:深海锰结核(主要集中于北太平洋) 3. 盐度和洋流小专题: ⑴盐度最高的是红海,原因: ①地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛. ②周围是热带沙漠地区,缺少大河注入.

⑵盐度最低的是波罗的海,原因: ①地处较高纬度,气温低,蒸发弱。 ②周围是温带海洋性气候区,有淡水注入. ⑶巴尔喀什湖东咸西淡的原因: ①东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛;缺少河流注入. ②西部:有河流注入,起稀释作用. ③中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。 ⑷世界表层海水盐度的水平分布规律: 从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。⑸判断某洋流性质为寒(暖)流,判断理由是:-温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高), 方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。 4. 河流及交通小专题: ⑴中国南流出境河流境内外名称变化: 元江---------红河澜沧江---------湄公河 怒江---------萨尔温江雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河 ⑵西欧河流航运价值大的原因: 河流水量充沛,水位稳定,含沙量小,无冰期,航运价值大. ⑶俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因: 纬度较高,封冻期长,有凌汛现象. ⑷极地航路开辟的重要意义:缩短航程,节时节能. ⑸我国西南地区水能丰富,主要原因是: ①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大; ②地处一、二阶梯交界处,河流落差大。 变式:三峡地区水能丰富,主要原因是: ①地处湿润地区,降水丰沛,径流量大;

高中地理自然地理知识点归纳总结

高中地理自然地理知识点归纳总结地理是一门广泛涵盖人类与自然相互作用的学科,它研究地球上的 各种自然现象、人文活动以及它们之间的相互关系。而地理的自然地 理部分,则专注于地球的自然要素,如地貌、气候、生态系统等。下 面是对高中地理自然地理知识点的归纳总结。 1. 地理坐标和地球尺度: - 地理坐标:地理坐标是用来确定地球上一点位置的坐标系。常见的地理坐标系统有经纬度和UTM坐标系统。 - 地球尺度:地球的尺度是指地球表面的线性尺度与实际距离的比值。地球的平均半径为6371千米。 2. 地球的形状和结构: - 地球的形状:地球呈略微扁球状,称为地球椭球体。由于地球的旋转,赤道稍微膨胀,极地稍微压缩。 - 地球的结构:地球由固态地壳、软流层状地幔、外核和内核组成。 3. 大地构造与地球运动: - 大地构造:大地构造是指地球表面上各种地形、地貌、构造单元的分布情况。 - 地球运动:地球的主要运动包括自转、公转和章动。自转使得地球呈现昼夜交替,公转导致季节变化,而章动则引起长期的气候变化。

4. 地球的地形与地貌: - 地形:地形是地表特征的总称,包括山地、高原、丘陵、盆地、平原、河谷等。地形是地球上各种地貌单元之间的相对高度和形态差异。 - 地貌:地貌是指地球表面的各种自然地貌单元和特征,如山脉、河流、湖泊、沙漠以及冰川。 5. 气候与气象: - 气候:气候是指一个地区长期的天气状况。气候的形成受到经纬度、海陆分布、地形等因素的影响。 - 气象:气象是研究大气状况及其变化的一门学科,包括天气、气压、湿度、降水等因素。 6. 水资源与水循环: - 水资源:水资源是指供人类利用的各类水体资源,包括地下水、地表水以及冰雪水资源。 - 水循环:水循环是指地球上水在大气、地表、地下之间不断循环的过程,包括蒸发、降水、融化、渗透等过程。 7. 生态系统与环境问题: - 生态系统:生态系统是指生物体与环境之间相互作用的系统。包括森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统等。

自然地理高中知识点(汇总7篇)

自然地理高中知识点(汇总7篇) 自然地理高中知识点第1篇 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系 3、大行星按特徵分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。 4、月球:(1)月球的正面永远都是向著地球,也有昼夜更替。 (2)无大气,故月球表面昼夜的温差大,陨石坑多,无声音、无风, (3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。 5、地球生命存在的原因:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈),太阳黑子的变化周期11年。 太阳活动的影响:黑子--影响气候,耀斑--电离层--无线电通讯,带电粒子流――磁场――磁暴

9、太阳辐射的影响:①维持地表温度,促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。 ②太阳能是我们日常所用能源。 自转方向:自西向东,北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向 速度:①线速度(由赤道向两极递减至0)②角速度(除两极为0外,各地相等) 周期:①恒星日(23h56m4s真正周期)②太阳日(24时,昼夜更替周) 意义:①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左) 11、晨昏线:沿自转方向,黑夜向白天过渡为晨线,白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。 自然地理高中知识点第2篇 经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。 纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。 纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极逐渐缩短。 经线的形状和长度:所有经线都是交於南北极点的半圆,长度都相等。 东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。 南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。

高中地理知识点总结(6篇)

高中地理知识点总结(6篇) 高中地理知识点总结篇一 一、自然资源 1、气候资源:特点(共同点、独特之处)、开发利用(农业与种植制度、日照与街道方位、风与城市规划、交通线的选址、飞机场的选址) 2、海洋资源:海洋生物资源与渔业生产(大陆架生物资源丰富的原因、五个渔业地区和四个渔场及成因)、海底矿产资源与油气开发(大陆架矿产资源与开发、深海锰结核、海洋能源)、海洋空间利用(港口腹地、港口建设的陆域和水域条件、世界石油运输线、围海造田的利与弊)、海洋的权益和联合国海洋法公约、海洋环境问题(海洋污染和生态破坏) 3、陆地资源:四个特点、能源资源(常规资源和新能源)、陆地资源与人类社会的关系(尤其是能源资源与社会进步) 二、自然灾害 1、气象灾害:台风(气旋)、暴雨洪涝、干旱、寒潮(源地是冷高压、冷空气南下形成冷锋)、干热风(对华北农业的影响) 2、地质灾害:主要地质灾害:地震、火山喷发、滑坡和泥石流(泥石流产生的三个条件)、地质灾害的关联性、地质灾害的防御。高中地理知识点总结篇二 备战高考高中地理知识点总结:工业区

1、工业区位选择的一般规律: (1)、从经济因素看,要考虑土地成本、原材料、运输、消费市场、劳动力价格等因素分析; (2)、从环境因素看,需要考虑风向、河流流向等因素,大气污染严重的工厂布局时应选择在城市主导风向的下风向或与冬夏季风 垂直的郊外或城市最小风频的上风地带;水污染严重的工厂则要考虑污水排放口远离水源地及河流上游;固体废弃物污染严重的工业则要远离农田和居民区。 2、区域工业发展条件分析 (一)分析思路 某地发展工业的条件,一般从以下几方面来加以分析:地理位置;资源条件;农业基础(农业可以为工业提供粮食、副食品、原料、劳动力等);交通条件;市场条件;劳动力条件;技术条件;历史条件;政策条件等9个大的方面。 注: ①在分析某地工业发展条件时,不需要把每个方面都分析到,要抓住当地特色,前面提供的只是分析角度; ②分析时应从有利条件和不利条件两个大的方面去分析。 (二)举例 例l:分析我国沿海四大工业基地发展工业的条件是: (1)均位于我国东部沿海,海运方便,有利于对外开放,铁路、公路、水运、管道运输连接国内各地,便于物资、人员、信息交流;

地理高一重点知识点(集锦10篇)

地理高一重点知识点(集锦10篇) 地理高一重点知识点第1篇 1、地球上存在生命物质的原因 地球所处的宇宙环境:稳定的光照条件,安全的空间运行轨道。 地球适宜的自身条件:日地距离适中,体积质量适中,地球内部物质运动促进海洋的形成。 2、太阳活动标志:黑子 太阳活动对地球的影响:对地球气候的影响、干扰电离层影响无线电短波通讯、对地球磁场的影响。 3、自转地理意义: ①产生昼夜交替现象; ②产生地方时差异; ③水平运动物体的偏向; ④地球椭圆体的形成。 4、公转地理意义: ①昼夜长短的时空变化; ②正午太阳高度的时空变化; ③四季的交替; ④五带的分布。

地理高一重点知识点第2篇 1、地球上存在生命物质的原因 地球所处的宇宙环境:稳定的光照条件,安全的空间运行轨道 地球适宜的自身条件:日地距离适中,体积质量适中,地球内部物质运动促进海洋的形成 2、太阳活动标志:黑子 太阳活动对地球的影响:对地球气候的影响、干扰电离层影响无线电短波通讯、对地球磁场的影响。 3、自转地理意义: ①产生昼夜交替现象; ②产生地方时差异; ③水平运动物体的偏向; ④地球椭圆体的形成。 4、公转地理意义: ①昼夜长短的时空变化; ②正午太阳高度的时空变化; ③四季的交替; ④五带的分布。 地理高一重点知识点第3篇 一、主要运输方式及其特点:[理解记忆]

铁路运输 当代最重要的运输方式之一。运量大,速度快,运费较低,受自然因素影响小,连续性好 修筑铁路造价高,消耗金属材料多,占地面积广,短途运输成本高公路运输 发展最快、应用最广、地位日趋重要的运输方式。机动灵活,周转速度快,装卸方便,对各种自然条件适应性强 运量小,耗能多,成本高,运费较贵 水路运输 历史最悠久的运输方式,运量大,投资少,成本低 速度慢,灵活性和连续性差,受航道水文状况和气象等自然影响大航空运输 速度快,运输效率高,是最快捷的现代化运输方式 运量小,能耗大,运费高,且设备投资大,技术要求严格。 管道运输 运具和线路合二为一的新型运输方式。货物主要是原油、成品油、天然气、煤浆及其它矿浆。气体不挥发,液体不外流,损耗小,连续性强,平稳安全,管理方便,而且可以昼夜不停,运量很大。 管道运输要铺设专门管道,设备投资大,灵活性差。 二、交通运输网的形成与发展趋势:

高中地理自然地理知识点归纳

高中地理自然地理知识点归纳 高中地理可以分为人文地理和自然地理两个部分。其中,自然地理不仅是地理学中重要的一部分,也是理科生必修的学科之一。而本文将着重讲解高中自然地理中的知识点,通过清晰的归纳和总结,帮助读者更好地掌握这一部分知识。 一、地球和地球运动 1、地球的形状:地球的形状并非完全是一个球,而是呈现一个略扁的椭球形,其赤道半径比极半径要长。 2、地球自转:地球自转是指地球沿着自己的轴线旋转一周所需的时间。地球自转产生了地球上的昼夜变化和自转偏向现象。其中,昼夜变化是因为地球自转造成上一半地球相对于太阳是白天,下一半地球相对于太阳是黑夜;自转偏向现象则是指地球自转时会受到月球和太阳的引力,从而使得地轴在空间中不断摇摆,导致自转轴对北极星的指向发生改变。 3、地球公转:地球公转指的是地球绕着太阳运行一周的时间。地球公转是造成四季交替的根本原因。 4、地球的倾斜度:地球的倾斜度是指地轴线相对于公转轨道平面的倾角。地球的倾斜度的大小是23°27'左右,是导致热带、温带和寒带气候区域形成的重要因素。 二、大气圈和气候

1、大气圈的组成:大气圈是指地球周围的气体层。它主要由氮气、氧气、氩气、二氧化碳和其他气体组成。 2、大气圈的结构:大气圈可以分为四个层次,从地面开始则依次为对流层、平流层、臭氧层和电离层。不同层次的空气温度、气压、密度等特征也各异。 3、气候类型的分类:世界上的气候类型可以分为热带雨林气候、热带草原气候、沙漠气候、温带季风气候和亚寒带气候等6种。 4、气旋和反气旋系统:气旋和反气旋系统是自然地理学中非常重要的概念。它们是描述大气运动特征的重要工具,可以帮助人们更好地理解天气形成的原因和气候演变的过程。 三、水文地理和地形地貌 1、水循环:地球上的水资源是非常宝贵的,而水循环在其中发挥着至关重要的作用。它是指水分从地球上被蒸发、升华、降水、透地渗漏等途径,最终又重新回归到水环境中的过程。 2、自然地貌的类型:地球上的地形地貌非常复杂,可以分为高山地区、平原地区、丘陵地区、盆地地区、溪、河流水系和海岸线等多种类型。 3、地壳运动:地球内部不断运动,不断形成新的地形地貌。地球内部的运动可以分为板块构造运动和火山地震等活动。 四、生态地理

高中地理必考知识点总结

高中地理必考知识点总结 高中地理必考知识点总结(精选6篇) 上学的时候,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点有时候特指教科书上或考试的知识。掌握知识点是我们提高成绩的关键!以下是小编精心整理的高中地理必考知识点总结(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 高中地理必考知识点总结1 一、宇宙中的地球 1、天体系统的级别:总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系。 2、地球自转的地理意义: (1)昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直。 (2)地方时差:东早西晚,经度每隔15度相差1小时。 (3)沿地表水平运动物体的偏移:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。 3、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。 (1)地球内部的圈层根据地震波(纵波、横波)的特点划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石(岩浆岩、沉积岩、变质岩)组成,上地幔的软流层是岩浆的源地,地核主要由铁镍物质组成。 (2)外部圈层:大气圈、水圈和生物圈。 二、自然地理环境中的物质运动和能量交换 1、岩石分三大类: ①岩浆岩(岩浆上升冷却凝固而成)。 ②沉积岩(岩石在外力的风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用下形成)。 ③变质岩(变质作用)。

2、六大板块名称:亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。 3、大气受热过程:太阳辐射(短波)、大气削弱、地面增温、地面辐射(长波)、大气增温、大气辐射(长波)、大气逆辐射(保温作用)。 4、常见的天气系统:锋面系统(冷锋、暖锋、准静止锋)、气旋(低压)和反气旋(高压)、锋面气旋。 三、地理环境的整体性和区域差异 1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。 2、地理环境的地域分异规律:从赤道到两极的地域分异(纬度地带性):受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化(南北)的方向作有规律的更替,这种分异是以热量为基础的。 四、自然环境对人类活动的影响 1、聚落的形成与地理环境的关系,可从形态上反映出来:平原地区,地形比较完整、开阔、平坦,聚落呈圆形或不规则的多边形,规模较大;山区聚落沿河谷或在比较开阔的低地分布。 2、地形对交通线路分布的影响:公路选线避开不利地形,地形平坦地区的交通线网密度较大(造价低、工程量小),山地、丘陵地区的密度较小(造价高、工程量大)。 高中地理必考知识点总结2 1、森林资源现状 ⑴属性:既是自然资源又是环境资源。 ⑵作用:调节气候、涵养水源、防风固沙、保持水土、吸烟除尘、净化空气、美化环境等。 ⑶森林分布:亚寒带针叶林和热带雨林地区。因地广人稀、自然条件严酷,或因难以通行、开发较晚,才免遭大规模破坏。亚马孙热带雨林是地球上现存面积、保存比较完整的一片原始森林。 2、热带雨林 ⑴分布:热带雨林主要分布在赤道南北两侧,但在大陆向风地带

地理高中知识专题总结(精选5篇)

地理高中知识专题总结(精选5篇) 1.地理高中知识专题总结第1篇 区域可持续发展易错易混点 1、注意大陆和大洲的区别:世界上有六个大陆,七个大洲,但并不能说大陆比大洲范围大或者大洲比大陆范围小,比如亚欧大陆比亚洲大,澳大利亚大陆比大洋洲小。 2、世界上跨经度最广的大洲并不是面积最大的亚洲,而是南极洲;世界上跨经度最广的大洋也不是面积最大的太平洋,而是面积最小的北冰洋。 3、注意内海(伸入大陆内部或位于一国领土内的海域)与陆间海(两个大陆之间的海域,如地中海)的区别 4、北美洲、南美洲和澳大利亚地形特征的异同:都可分为东中西三部分,东西两侧高、中间低,但具体地形类型存在差异。北美洲东部为高原和山地、中部为平原、西部为山地;南美洲东部为高原、中部为平原、西部为高大山系;澳大利亚东部为山地、中部平原、西部为高原。 5、注意北九州与九州的区别:北九州是日本工业区的名称,九州是日本四大岛屿之一。 6、印度河主要流经巴基斯坦,而不是印度。流经印度的河流是恒河。 7、西亚石油运往西欧和北美地区最近线路是经过苏伊士运河的航线,但石油运输量最大的航线是绕过非洲南端好望角的航线。 8、埃及盛产长绒棉,但其经济支柱是石油、运河、侨汇和旅游。 9、摩尔曼斯克港地处北纬70°,但终年不冻,是因为北大西洋暖流源源不断地向它输送温暖气流。 10、渤海是我国内海,而不是边缘海。 11、我国位置最靠北的省级行政区是黑龙江省,而不是新疆维吾尔自治区;位置最靠东的省级行政区是黑龙江省,而不是台湾省。 12、主要山地与山区的区别:山地是一种地形类型,指海拔在500米以上、地表起伏较大的地区;而山区既包括山地,又包括丘陵和崎岖的高原。 13、东南丘陵包括江南丘陵、浙闽丘陵和两广丘陵。 14、青藏高原虽然太阳能辐射最强,但其是我国夏季气温最低的地方,因为空气稀薄,对太阳辐射的削弱作用弱,对地面辐射的吸收作用也弱。 15、注意几条地理界线的区别:第二阶梯与第三阶梯的分界线是大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山;季风区与非季风区的分界线是大兴安岭——阴山——贺兰山——巴颜喀拉山——冈底斯山;内流区与外流区的分界线是大兴安岭——阴山——贺兰山——祁连山——巴颜喀拉山——冈底斯山。 16、我国冬小麦和春小麦种植区的分界线是长城,小麦与水稻种植区的分界线是秦岭——淮河一线。

高中地理自然资源知识点总结

高中地理自然资源知识点总结 本文总结了高中地理课程中涉及的自然资源的重要知识点。 资源的定义和分类 - 资源是指能够满足人类需求并具有经济价值的自然物质或能量。 - 资源可以分为可再生资源和不可再生资源两大类。 - 可再生资源指能够自然恢复或人工再生的资源,如水、风能等。 - 不可再生资源指存在数量有限且无法在短时间内再生的资源,如石油、天然气等。 土地资源 - 土地是一种重要的自然资源,包括农田、城市建设用地、森 林等。 - 土地资源的合理利用可以促进农业生产、城市发展和生态保护。

- 土地资源的利用方式包括农业生产、建设用地、保护用地等。 水资源 - 水是人类生存和发展所必需的重要资源。 - 水资源的可持续利用是保障人类生活和经济发展的关键。 - 水资源的利用方式包括农业灌溉、城市供水、工业生产等。 能源资源 - 能源是推动社会经济发展的重要支撑。 - 能源资源主要包括化石能源(煤炭、石油、天然气)和可再 生能源(太阳能、风能、水能等)。 - 开发和利用可再生能源是实现可持续发展的关键。 矿产资源 - 矿产资源是指储存在地壳内的矿物质和岩石,具有经济价值 和应用前景。 - 矿产资源的开发和利用对于工业发展和经济增长至关重要。

- 矿产资源包括金属矿产(铁矿石、铜矿石等)和非金属矿产(煤炭、石灰石等)。 生物资源 - 生物资源是指自然界中生物体及其遗传信息、基因资源等。 - 生物资源具有重要的科研价值和经济价值。 - 生物资源包括植物资源、动物资源和微生物资源。 环境保护与可持续利用 - 环境保护是保护自然资源和人类生存环境的重要任务。 - 可持续利用是指在满足当前需求的基础上,保持资源的可持续供给。 - 合理的资源利用和环境保护是实现可持续发展的基础。 以上是高中地理自然资源的知识点总结,希望能对您的学习有所帮助。

地理高考必背知识点总结(精选16篇)

地理高考必背知识点总结(精选16篇) 地理高考必背知识点总结篇1 世界各大区域沙漠分布: 一、东亚: 中国西北部:塔克拉玛干沙漠; 二、南亚: 印度西北部与巴基斯坦交界处:印度沙漠(塔尔沙漠); 三、中亚: 1、土库曼斯坦境内的卡拉库姆沙漠; 2、乌兹别克斯坦境内中部地区; 3、哈萨克斯坦西部与俄罗斯交界处和中东部一小部分; 四、西亚: 1、西亚以热带沙漠气候为主; 2、沙特阿拉伯境内大部分地区:北部内夫得沙漠、南部鲁卜哈利沙漠; 五、非洲: 撒哈拉沙漠(世界上的沙漠); 六、大洋洲: 澳大利亚西部维多利亚大沙漠; 地理高考必背知识点总结篇2 (1)水土流失问题(2)荒漠化问题 黄土高原水土流失的原因分析: (1)自然原因: ①地势起伏大,坡度陡。 ②土质疏松,垂直节理发育(黄土高原)。 ③降水量大并集中夏季,多暴雨。 ④植被覆盖率低。 (2)人为原因:破坏了植被。 ①过度垦殖、过度放牧、过度樵采。

②开矿。 ③土地利用不合理。 水土流失的后果(危害): ①使土地贫瘠,农作物减产。 ②下游河床抬高,降低泄洪能力。 ③湖泊淤积,库容减少,降低蓄洪标准。 (3)干旱缺水问题 ①我国典型地区:华北春旱、西北十年九旱、长江中下游地区伏旱、南方地区冬旱 ②华北地区春旱 产生原因: 自然原因:a:春季雨带未到达,降水稀少;b:春季气温回升快,蒸发旺盛 人为原因:小麦返青,需水量大。 地理高考必背知识点总结篇3 (一)举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。 1、了解聚落分布及交通线路选线应考虑的自然因素。 2、举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响,理解自然条件对人类活动有着深刻的影响,甚至有着制约作用。 (二)据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响。 1、据有关资料,了解不同地质历史时期全球气候变化,阅读图表资料,了解近百年来全球气候变暖的趋势。 2、正确理解全球气候变暖的原因及对地理环境、人类活动的影响,了解人类应如何缓解全球气候变暖。 (三)以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。 1、了解自然资源的基本情况(概念、分类),理解自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础,并具有社会与自然的双重属性。 2、以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。应有可持续利用自然资源的原

高中地理所有知识点总结

高中地理所有知识点总结 高中地理是一门重要的学科,其内容涉及到地球的形成、地理环境、资源与经济等诸多方面。在高中地理学习过程中,我们需要掌握许多知识点,下面将对高中地理所有知识点进行总结。 一、地球形成与演化 地球形成与演化是地理学习的第一步,它包括行星的形成、地球的内部结构和大地构造等内容。我们需要掌握以下知识点: 1、行星形成:宇宙中大量的气体和尘埃构成星云,经过 凝聚形成行星。地球也是这样形成的。 2、地球内部结构:地球由表层、地幔、外核和内核组 成。 3、地球大地构造:地球有大陆和海洋两种地形,大陆是 高原、山脉、丘陵和平原的组合,海洋有大洋、海湾、海峡、海岛和海底地形组成。 二、自然环境 自然环境是地理学习的重点,它包括气候、水文和生态环境等方面,我们需要掌握以下知识点:

1、气候:气候是指某地气温、降水、湿度、风向和风力 等平均气象要素的长期变化规律。气候类型有极地气候、温带气候、热带气候和高山气候等。 2、水文:水文是指地球上水资源的分布、变化和利用等 方面。水资源包括地下水和地表水等。 3、生态环境:生态环境是指动、植物在地球上的分布、 生长、相互作用以及与自然环境的关系。生态系统分为陆生生态系统和水生生态系统。 三、资源与经济 资源与经济是地理学习的另外一个重要内容,它包括资源的组成、分布和利用方面,也包括地理环境对人类活动的影响。下面是一些重要的知识点: 1、自然资源:自然资源是指自然界中的包括生态、水资源、矿产、土地、空气、太阳能和风能等无法再生或难以再生的物质和能源。 2、人口与城市:人口分布与城市的发展是经济学习的重 要内容。人口的数量、性别、年龄、职业等都极大地影响了城市建设和经济发展。 3、农业与工业:资源与经济的知识点也需要我们熟悉农 业和工业的基础内容,如国际贸易、城市化的产生、企业的区域分布等。

地理高中地理知识点(实用16篇)

地理高中地理知识点(实用16篇) 地理高中地理知识点第1篇 我国的旱涝灾害、雨带的移动与副热带高压的强弱有密切关系。 (1)雨带的移动: ①春末(5月),雨带在华南(珠江流域)(华北春旱,东北春汛) ②夏初(6---7月),雨带移到长江中下游地区 ---梅雨(准静止锋) ③ 7--8月,雨带移到东北和华北,长江中下游进入“伏旱”(反气旋) ④ 9月,副高南退,北方雨季结束,南方进入第二个雨季。 (2)雨季:北方雨季开始晚结束早,雨季短;南方雨季开始早结束晚,雨季长 (3)旱涝灾害: ①副高北移速度偏快(夏季风强),造成北涝南旱 ②副高北移速度偏慢(夏季风弱),造成北旱南涝. ③我国水旱灾害发生的根本原因是:夏季风的强弱和进退的早晚。地理高中地理知识点第2篇 121 气候的变化地质时期、历史时期、19世纪末以来。 122 气候资源的特点可再生,普遍存在性,数值特征,有较大的变率

123 气候资源与农业种植制度(作物的结构、熟制、配置与种植方式)。 124 气候资源与建筑小区街道与子午线成30°-60°夹角。 125 风与城市规划工业企业布局在盛行风的下风向,居住区布局在盛行风的上风向 126 气候资源与交通公路、铁路、机场(暴雨、泥石流、风速、桥涵、云雾、地势等) 127 台风(飓风)热带气旋强烈发展形成的大旋涡。 128 热带气旋强度等级热带低气压、热带风暴、强热带风暴、台风。 129 台风的监测与预报利用气象卫星确定台风中心位置,估计强度监测移动方向和速度。 130 暴雨形成条件①充足的水汽②强烈上升运动③持续的天气系统 131 洪涝灾害的防御提高预报的准确率,采取工程措施和非工程措施。 132 干旱的危害造成粮食减产,人畜饮水困难,影响经济发展和社会安定。 133 干旱的防御改善生态、选择耐旱作物、开展水利建设、改进耕作制度等。 134 寒潮的危害带来严寒、大风、霜冻。对春秋季的农作物危害最大。 135 寒潮的防御提前发布准确的寒潮消息或警报。

高中地理知识点汇总

高中地理知识点汇总 高中地理课程涵盖了丰富的知识点,广泛涉及了地球的各个方面。在这篇文档中,我将汇总高中地理的主要知识点,以便学生们更好地掌握学习内容。 一、自然地理 1. 地球的构造:包括地球的内部和外部结构的组成及特点。 2. 地球的运动:地球的自转、公转和黄赤交角。 3. 大气圈:大气圈的成分及分布,大气的循环与气象现象,气候带和温带气候带的分布。 4. 水圈:水的循环,河流、湖泊、湿地和沿海地区的特点。 5. 生物圈:生态系统的组成,生物圈的分布和特征。 6. 地理灾害:火山、地震、洪水、干旱、飓风、暴雨、沙尘暴等的形成原因、影响、防范与减轻灾害等。 二、人文地理 1. 人口与人口问题:人口分布、人口增长和人口老龄化等。 2. 城市与城市化:城市的成因、发展和特征,城市规划与城市化的影响。

3. 农业与农村:农业发展的现状和趋势,农村社会经济文化发展现状和趋势。 4. 工业与工业化:工业发展的现状和趋势,工业布局和产业结构的调整。 5. 商业与贸易:贸易区域分布、贸易模式和全球贸易现状等。 6. 交通与交通网络:资金、技术条件下交通设施的规划与建设,交通流量管理和交通安全。 7. 旅游:旅游资源分布、旅游业发展趋势、旅游大环境影响等。 三、地域文化 1. 地方文化:民俗文化、语言文化和宗教文化等。 2. 社会发展和文化:政治、经济、教育、科技、媒体、艺术、体育等方面的文化。 3. 地域特色文化:国内外各地域的特殊文化、传统的风俗、建筑、景观等。 四、地球环境问题 1. 大气污染问题:空气中的污染物对人类健康、环境、气候和层序的影响。 2. 水资源问题:水资源的质量、供应和需求的不均衡,水资源的保护和管理。 3. 土地资源问题:土地的质量、利用、开发和保护。

高中地理知识点(精选100条)

高中地理知识点(精选100条) 地理知识与生活息息相关,当系统的学完地理课本后,一些知识点需要着重整理,下面是小编为大家收集的高中地理知识点(精选100条),希望对大家有所帮助。 1、人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。 2、宇宙的基本特点:由各种形态的物质构成,在不断运动和发展变化。 3、天体的分类:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。 4、天体系统的成因:天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。 5、天体系统的级别:地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系。 6、日地均距离:1.496亿千米。 7、太阳系八大行星的位置、水金地火(小)、木土天海。 8、八大行星按结构特征分类、类地行星(水金地火)巨行星(木土)远日行星(天海)。 9、地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气温度、液态水。 10、太阳的主要成分:氢和氦。 11、太阳辐射能量的来源:核聚变反应。 12、太阳辐射对地球和人类的影响:维持地表温度,水循环、大气运动等的动力,人类的主要能源。 13、太阳活动:黑子(标志)、耀斑(最激烈)。 14、我国太阳能的分布:青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。 15、太阳外部结构及其相应的太阳活动:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 16、太阳黑子的变化周期:11年。 17、太阳活动对地球的影响:①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 18、月相:新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月。 19、月相变化规律:上上西西(上弦月),下下东东(下弦月)。

20、星期的由来:朔望两弦四相。 21、空间探索阶段的开始:1957年10月,原苏联第一颗人造地球卫星上天。 22、空间开发阶段的开始:1981年第一架航天飞机试航成功。 23、我国航天事业的发展1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。2003年神州5号 24、宇宙自然资源的分类:空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、矿产资源。 25、保护宇宙环境:太空垃圾、加强国际合作。 26、地球的均半径:6371千米。 27、地球的赤道周长:4万千米。 28、纬线和纬度,低纬、中纬、高纬的划分:连接东西的线。每1个纬度为111.1千米。 29、经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 30、东西两半球的划分: 20°和东经160°的经线圈。 31、南北两半球的划分:以赤道为界,以北的为北半球,以南的为南半球。 32、南北回归线和南北极圈:23°26′和66°34′纬线。 33、本初子午线、0°经线,通过英国伦敦格林尼治天文台原址。 34、南北方向的判断:有限方向,北极为最北,南极为最南。 35、东向的判断:无限方向,沿着自转方向为向东,逆着自转方向为向西。 36、东的判断:沿着自转方向增大的是东经,减小的是。 37、南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。 38、地球自转的方向:自西向东。从地球北极上空观察,呈逆时针旋转。 39、地球自转的周期:恒星日,23小时56分4秒(真正周期);太阳日,24小时。 40、地球自转的速度:角速度(每小时15°),线速度(自赤道向两极递减) 41、地球公转的轨道:椭圆轨道。一月初(近日点),七月初(远日点)。

高中地理知识点总结15篇

高中地理知识点总结15篇 篇一:地球与地图 地球是我们生活的家园,是一个广袤而神奇的星球。地球的形状是 近似于一个椭球体,它由内层的核心、外层的地幔和地壳构成。地球 表面的一些重要特征包括陆地和水域的分布、山脉和平原的形成、河 流和湖泊的分布等。地图是地球表面的缩影,它是人们认识和了解地 球的重要工具。 篇二:自然地理环境 自然地理环境是指地球表面上存在的各种自然要素和自然现象。其 中包括地形地势、气候气象、水文地质、草原森林等。自然地理环境 对人类的生产生活和社会经济发展都有着重要的影响。 篇三:人文地理环境 人文地理环境是指人类在地球上的活动所形成的地理环境。它包括 城市建设、交通网络、工业区域等人类活动的产物。人文地理环境对 人们的生产和生活有着深远的影响。 篇四:地球的运动 地球的运动有自转和公转两种。自转是指地球绕着自己的轴心旋转,一天旋转一圈,造成地球的白天和黑夜的变化。公转是指地球绕着太 阳运动,一年绕行一圈,造成四季的变化。 篇五:地理坐标与时区

地理坐标是一种表示地球上任意地点位置的标准方法。经度表示东西方向,纬度表示南北方向。时区是按地球自转一周划分为24个等份的区域,每个时区相差一个小时。不同地区的时区存在时差。 篇六:板块构造与地震 地球的地壳被分为若干个板块,它们不断地在地幔上运动。板块运动产生了地壳的变动,形成了山脉、地震和火山等现象。地震是地球内部能量释放的结果,它给人类带来了严重的灾害。 篇七:气候带与气候变化 地球不同地区的气候型态可以划分为寒带、温带和热带。气候的变化是指气候要素在长时间内发生的变化,这些变化包括温度、湿度、降水量和风向等。气候变化会对生物和人类带来重大影响。 篇八:水资源与利用 水是地球上最重要的自然资源之一,它对人类的生产和生活有着重要影响。水资源分为表水和地下水,它们可用于灌溉农田、城市供水以及发电等。合理利用水资源对于保护环境和可持续发展至关重要。 篇九:自然灾害与防御 自然灾害包括洪水、干旱、台风、地震和火山等。它们给人类的生产和生活带来严重威胁。预测、防御和减轻自然灾害的发生和影响是保护人类安全的重要任务。 篇十:城市化与乡村发展

高中自然地理知识点总结

高中自然地理知识点总结 1、人类对宇宙的认识过程:天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。 2、宇宙的基本特点:由各种形态的物质构成,在不断运动和发展变化。 3、天体的分类:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。 4、天体系统的成因:天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。 5、天体系统的级别:地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系 6、日地平均距离:1.496亿千米。 7、太阳系九大行星的位置:水金地火(小)、木土天海冥。 8、九大行星按结构特征分类:类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天海冥)。 9、地球上生物出现和进化的原因:光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 10、太阳的主要成分氢和氦。 11、太阳辐射能量的来源核聚变反应。 12、太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度,水循环、大气运动等的动力,人类的主要能源。 13、太阳活动黑子(标志)、耀斑(最激烈)。 14、我国太阳能的分布:青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。 15、太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。

16、太阳黑子的变化周期11年。 17、太阳活动对地球的影响:①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象 18、月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月 19、月相变化规律:上上西西(上弦月),下下东东(下弦月) 20、星期的由来:朔望两弦四相。 21、空间探索阶段的开始1957年10月,原苏联第一颗人造地球卫星上天。 22、空间开发阶段的开始1981年第一架航天飞机试航成功。 23、我国航天事业的发展史:1970年“东方红”一号、2005年“神舟六号”载人航天试验飞船。 24、宇宙自然资源的分类:空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、矿产资源。 25、保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。 26、地球的平均半径6371千米 27、地球的赤道周长4万千米 28、纬线和纬度,低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。每1个 纬度为111.1千米;0-30、30-60、60-90。 29、经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。 30、东西两半球的划分:西经20°和东经160°的经线圈。 31、南北两半球的划分:以赤道为界,以北的为北半球,以南的为南半球。 32、南北回归线和南北极圈:23°26′和66°34′纬线 33、本初子午线0°经线,通过英国伦敦格林尼治天文台原址。 34、南北方向的判断有限方向,北极为最北,南极为最南。

高中地理知识点总结归纳(合集5篇)

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