2021届高三广东百校大联考作文“讲好中国故事——共鸣、简单、有希望”原题解析及优秀范文

2021届高三广东百校大联考作文“讲好中国故事——共鸣、简单、有希望”原题解析及优秀范文作文原题

【2021届高三广东百校大联考】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

为弘扬中国精神、传播中国声音，向世界展现真实的中国，中央电视台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈节目。在众多嘉宾的发言中，有三个关键词被反复提及，这三个关键词是：共鸣、简单、有希望。

在嘉宾发言结束后，主持人向现场观众询问：嘉宾提及的三个关键词中，哪一个关键词让你感触最深？

假设你是现场的一位青年观众，被邀请上台就主持人所提的问题发言，请你写一篇发言稿，谈谈你的感受与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

审题指导

作文材料由三句话组成：介绍《讲中国故事》的目的、发言中的三个关键词和主持人的现场询问。其中，“弘扬中国精神、传播中国声音、展现真实中国”是节目宗旨，也是写作需体现的内容；而讲好中国故事的内容、方式很多样，“共鸣、简单和有希望”是重要的途径和方式。要求考生从这三个关键词中选择一个作为核心主题；主持人的询问中，“你感触最深”划定了范围，只要写感触最深的一点即可。

考生最大的疑惑在于如何理解“共鸣、简单和有希望”的含义。

所谓“共鸣”，可以概括为“心连世界通”，也就是让世界各国人民产生情感上的共鸣。中国故事能不能讲好，中国声音能不能传播好，关键要看我们能否起到桥梁纽带作用，能否介绍好、阐释好、传播好，而受众是否愿意听、听得懂，能否与我们形成良性互动，产生更多共鸣。

所谓“简单”，一言以蔽之，就是用简单的语言传播核心要意。讲述中国故事应该力求简单而不复杂，要化繁而简，要有利于传播，寻找最适合的表达内容和最具有代表性的元素，要具有直击人心的力量，让大家觉得简单明晰而通俗易懂。

所谓“有希望”，这是当下中国的真实现状，也可以指通过讲好中国故事，让各国人民感受到希望的所在、发展的前景。哪怕是讲述相对悲情的故事，也让人们感受到对于生活的希望，苦中见精神，泪中见坚强，这是讲述中国故事不变

的精神主旨与追求。

作文题的情境设计为写一篇发言稿，应有“青年观众”的身份意识，注意基本格式（开头有称呼，结尾有致谢）即可。

优质标题

这道作文题，被多省多校采用

我们收集了一些佳作的作文题

在现在的考场作文阅卷情境下

拟好标题，真的太重要了

尤其是相对主旋律，难写出新意的作文题

首先我们看来自考场一类卷的标题

除了表达不俗，还能关联作文主题

尤其是《让世界听得见，也听得懂》

暗含了“简单”（也可是“共鸣”）的主题

可谓一语中的，让人眼前一亮

《从共鸣，到共赢》措辞准确有新意

《心中荡漾希望的涟漪》运用比喻修辞

《因为满怀希望，所以所向披靡》

《带着希望，大路康庄》形式整齐，朗朗上口

《在中国故事里共鸣》《让故事走心，与世界共鸣》

巧妙嵌入题目核心要素

优秀范文

怀着希望，迎着光芒

尊敬的嘉宾、主持人、亲爱的观众：

大家好！很荣幸受邀上台发言。今天，《讲好中国故事》的节目，愉悦视听，也启迪心灵。而我感触最深的，莫过于“希望”这个词。

为什么会是“希望”这个词呢？希望寄寓着美好的愿望和理想，这是人世间最美好的词汇之一。而中国故事的主题词之一，就是希望。每一个聆听者都能感受到希望。恰若在严冬里，期待艳阳春；在暗夜中，等候黎明的喷薄；在新的长征路上，看到光明世界。

我们不妨自新中国成立说起。那时，国内各项事业百废待兴，我们一穷二白，国际环境风云变幻，可襁褓也孕育着希望。在艰苦的条件下，我们却取得了一系列令世界瞩目的成就，尤其是改革开放以来，我国更是一跃成为世界第二大经济体……如果你将新旧中国放在一块，你一定感受到，有希望，足以改天换地。

当我们一步一个脚印，迈入崭新的21世纪20年代。揆诸当下，中国在国际上拥有的话语权和所发挥的作用正日益凸显，我们从舞台的边缘，愈发靠近中央。当你漫步中国大地，一定能感受到这片土地上的希望。朋友们，我们何其幸运，生在了一个充满希望的国度。而希望是可以传播蔓延的，国家在富强，每个公民就有希望，而每个个体的生活梦想，也让一个东方大国的复兴之梦更加灿烂瑰美。

但是也请不要忘记，我们有希望，并不仅仅体现在我们的辉煌成绩里，更是镌刻在我们不惧民族灾难的精神丰碑上。还记得震撼人心的抗美援朝吗？为了保家卫国，志愿军们跨过冰冷的鸭绿江。那时国际社会普遍认为中国必输无疑。是啊，美国人拥有大量先进的武器装备，而我们却只有“小米加步枪”。可我们没有彷徨、退缩，充满勇气、信念。你可能不知道，志愿军战士中，很多都是20出头，还有一些是16、17岁。他们，本就是国家的希望；他们，也点燃了新中国的希望。

百年前，梁启超先生就曾有言：“今日中国之希望全在我们少年。”你看那2020年疫情中涌现出的“后浪”，不正是“中国希望”的生动写照吗？他们大多是90后，甚至00后，脱下防护服就是一群孩子的，他们却毅然走上战场、奔赴前线，无所畏惧地承担起肩上的责任。今天，国与国的竞争，不只是靠坚船利炮，更看年轻人的精神面貌。

中国从来不缺希望，中华民族在传播着希望，中国人怀着希望，向着光芒。愿年轻如你我的青年一代，携起手来，激活希望，创造希望，成就希望，也让每一个中国故事的倾听者，心怀希望，眼中有光。

我的发言完毕，谢谢大家！

2021高三联考作文“心里有火,眼里有光”作文原题解析及优秀范文

2021高三联考作文“心里有火，眼里有光”作文原题解 析及优秀范文 【作文原题】 阅读下面的材料，根据要求写作。 一个国家最好看的风景 就是这个国家的年轻人 因为你们 心里有火，眼里有光 因为你们 这个世界会更喜欢中国 请结合材料内容写一篇发言稿，在“祖国有我”的主题班会课上分享你的故事或心得。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 审题 限制性 1.真实情境的限制。这则材料节选于一个短视频《后浪》。“一个国家最好看的风景就是这个国家的年轻人”，表达了命题人对青年一代的肯定。接着材料用两句话陈述肯定青年一代的原因，“因为你们心里有火，眼里有光”，肯定了青年一代的热情和智慧；“因为你们这个世界会更喜欢中国”，肯定了青年一代对国家、对世界的作用。同时，命题人也是在提醒年轻一代，眼中要有火，心中要有光，要努力成为国家最好看的风景。考生的思考必须从材料出发，紧扣主题，不能漫无边际。 2.典型任务的限制。考生要写的是“发言稿”，这限定了作文的体式；在“主题班会课上分享”限定写作身份、交流对象和交流情境，考生要有对象意识和交流意识；交流主题是“祖国有我”，要求考生写出自己和祖国的关系，表达自己对祖国的情感和立志报国的情怀；“分享你的故事或心得”限定了写作的内容，考生要讲自己的故事和体验，如列举事例，则要突出自己的心得，任何时候都不可使内容和“祖国有我”的主题脱节。 3.价值判断的限制。材料意在传达这样的信息，年轻人是一个国家、民族的希望，他们在国家发展壮大的道路上扮演着重要角色。题目旨在引导考生树立正确的人生观、价值观，唤起青年一代的家国情怀，培养甘于奉献、乐于承担的精神。 开放性

广东新高考2021高考百校12月大联考作文指导与范文6篇

广东新高考2021高考百校12月大联考作文指导与范文6篇 广东省新高考2021届高三百校12月大联考作文指导 22、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 为弘扬中国精神、传播中国声音，向世界展现真实的中国，中央电视台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈节目。在众多嘉宾的发言中，有三个关键词被反复提及，这三个关键词是：共鸣、简单、有希望。 在嘉宾发言结束后，主持人向现场观众询问：嘉宾所提及的三个关键词中，哪一个关键词让你感触最深？假设你是现场的一位青年观众，被邀请上台就主持人所提的问题发言。请你写一篇发言稿，谈谈你的感受与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 作文审题立意参考 本题为新材料作文，在命题形式上糅合了2020年全国高考卷的特点，稳定中有创新。 题目创设了一个真实的写作情景——中央电视台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈节目。对这个具体的写作情景的理解要注意三点。 一是举办此次电视访谈节目的目的是“弘扬中国精神、传播中国声音，向世界展现真实的中国”，此处隐含一个信息：向谁弘扬？向谁传播？结合语境，应是向世界弘扬中国精神，传播中国声音，向世界展现真实的中国。 二是嘉宾的发言反复提及三个关键词一一共鸣、简单、有希望。电视访谈节目题为《讲好中国故事》，那么，“共鸣、简单、有希望”应该就是“讲好中国故事”的途径与方式。结合语境，注意这三个关键词的表述对象应该是世界各国人民。简言之，这些中国故事应该要让世界各国人民产生情感上的共鸣；所讲的中国故事应该要简单而不复杂，在简单的中国故事讲述中又体现了中国精神、传播了中国声音。既然要简单，那自然就要思考哪些中国元素最能体现

2021高三联考作文“一个有希望的民族不能没有英雄,我的英雄观”原题解析及优秀范文

2021高三联考作文“一个有希望的民族不能没有英雄，我的 英雄观”原题解析及优秀范文 原题呈现 阅读下面的文字，根据要求作文。 ①一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。——最高领导人 ②希望疫情结束以后，国家要给青年人树立正确的人生向导，把高薪留给一线的科技人员，不要让年轻人一味地追求演艺明星，他们是强不了国的。——李兰娟 ③英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。—伏契克 ④英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终心无旁鹜的人。——波德莱尔 读了上述文字你有怎样的感悟和思考？请以“我的英雄观”为话题写一篇不少于800字的议论文。 【详解】 本题考查考生的写作能力。这是一则材料类话题作文。话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度：地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切人口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。 （一）审读材料内容。 第一句最高领导人的话强调英雄对一个民族和国家的作用，要实现国家和民族的目标，需要英雄，需要英雄精神。第二句李兰娟的话，告诉我们要树立一个正确的人生观，明白真正偶像的含义，应该以什么样的人为偶像，那就是以科研人员、医生、军人、工程师等为偶像、为榜样。第三句伏契克的话，告诉我们英雄或许是个平凡的人，但他虽平凡，却会在紧急关头做出有利于人民的事，舍去自己的利益。第四句波德莱尔的话，告诉我们英雄或许是个平凡的人，但他做任何事都全力以赴，全身心投入。就像那些科研人员、医生、军人、工程师等都可以称为英雄。 （二）审读话题。 “我的英雄观”这个话题中，“我”要求写出真实感受，“英雄观”要写出自己对英雄的认识，写自己心中最敬佩、给自己精神力量的人。那么什么样的人是“英雄”呢？可以是君王或政治家，如汉武帝、周恩来；文学泰斗，如李白，苏轼，鲁迅、莫言；名

2021年高三联考作文“保护乡土文化,莫让古村落消失”原题解析及优秀范文

2021年高三联考作文“保护乡土文化，莫让古村落消失”原 题解析及优秀范文 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 费孝通在《乡土中国》中说：“从基层上去看，中国社会是乡土性的。”而中国乡土社区的单位就是村落。但近年来，人口流失和生活方式转变正在使乡土文化趋于解体。一些具有百年历史的古村庄人去屋空，流传千百年的民俗、手工艺濒临失传，县志、村志等乡土文献整理无人问津，乡村文化设施老旧短缺……凡此种种，让人说到乡愁时，甜蜜中充满着苦涩。著名作家冯骥才感叹：“每座古村落都是一部厚重的书，不能没等我们去认真翻阅，就让这些古村落在城镇化的大潮中消失不见。” 假设你是某大学志愿者协会的负责人，根据材料反映的现实状况，以协会的名义写一份倡议书，号召志愿者们开展与此相关的主题活动。注意倡议书的格式，字数不少于800字。 审题 限制性 1.真实情境的限制。题目提供的真实情境主要由三部分构成。第一部分是前两句，主要借《乡土中国》提出“乡土”的概念，并点明“中国乡土社区的单位就是村落”；第二部分是三四句，指出乡土文化趋于解体的现状和成因；第三部分是五六句，是对该现状的评论。这三部分是有机关联的，第一部分是引述性的材料，引出概念；第二部分进一步界定概念，而这个概念才是审题立意应该关注的；第三部分是立意的方向，冯骥才的话是命题人对立意方向的暗示，考生不可脱离材料另起炉灶。 2.典型任务的限制。本题的任务指令首先要求考生“根据材料反映的现实状况”，即“近年来，人口流失和生活方式转变正在使乡土文化趋于解体”的现状去审题立意，这是审题立意的基础；其次，写作时要以“某大学志愿者协会的负责人”的身份向“志愿者们”发出倡议。考生要有鲜明的对象意识；再次，写作内容的限定，除了要体现“材料反映的现实状况”，还应该有“开展与此相关的主题活动”的具体论述，以达到一呼百应的效果。最后，规定了作文体式为倡议书，不可选择其他体式进行写作。这几点是必须在行文得到体现，缺一不可的。 3.价值判断的限制。通过材料陈述中“百年历史”“流传千百年”“濒临失传”“甜蜜中充满着苦涩”等词语，以及冯骥才的感叹，可以看出命题人对乡土文化的认可和赞美，对其趋于解体的现状于遗憾中透着惋惜，不舍中满含着忧虑，以及希望保护古村落的愿望。所以，考生在行文的过程中一定要有继承和弘扬中华优秀传统文化的意识，尤其是忧患意识和责任担当意识；坚持文化自信，提高社会责任感，增强为中华民族的文化复兴而奋斗的使命感。 开放性

2021高三联考作文“袁隆平和李子柒“同框””原题解析及优秀范文

2021高三联考作文“袁隆平和李子柒“同框”” 原题解析及优秀范文 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：近日，中国农民丰收节组织指导委员会正式设立“中国农民丰收节推广大使”，袁隆平、李子柒等6人受聘担任首批推广大使。其中袁隆平和李子柒“同框”，引发了网友热议。 材料二：近日，李子柒被写入小学语文考卷，再次和袁隆平“同框”，引起家长热议，冲上微博热搜。 [注]李子柒：中国知名短视频博主，2017年开始，以录制制茶造酒、养蚕缫丝、做竹子家具、搞活字印刷等富含文化韵味的网络短视频，迅速走红网络，她所展现的田园牧歌式的生活令人向往，火遍全球。 读了以上材料，你有哪些感受、认识和思考？请联系时代和生活写一篇文章。 要求：①自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【详解】本题主要考查写作能力。这是一则材料作文，材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。本作文题目要结合提示语“近日，中国农民丰收节组织指导委员会正式设立‘中国农民丰收节推广大使’，袁隆平、李子柒等6人受聘担任首批推广大使。其中袁隆平和李子柒‘同框’，引发了网友热议”“李子柒被写入小学语文考卷，再次和袁隆平‘同框’，引起家长热议，冲上微博热搜”分析，这是一则思考袁隆平和李子柒能否“同框”的作文题目。材料中袁隆平是科技界巨擘，李子柒是网红，两者很难交互，而现在却同时获聘“农民丰收节推广大使”，都被“被写入小学语文考卷”，这打破了行业之间的束缚，两个不同圈子的人发生了交互，这是让很多人不能理解的。考生在具体写作时，应该联系时代和生活，对袁隆平和李子柒能否“同框”表达出自己具体的见解和认识，避免抽象的描写和空泛议论。 参考立意： 1.网红也可正能量，子柒亦能成大使 2.网红李子柒可以代表国家 3.思想壁垒无，勠力合作妙 4.突破次元壁，迎接新惊喜

2021高考作文名校模拟 ：故事里的中国、中国故事无所不包(范文+时评+素材)

2021高考作文名校模拟：故事里的中国、中国故事无所不包（范文+时评+素材） 身边有故事，故事里有中国 作文题阅读下面的材料，根据要求写作。 殷玉珍，普普通通的农家妇女，多年来未走出过小村庄，却成了世界名人。从20岁起，她用了34年时间，绿化了7万多亩沙地。王继才用32年如一日的执着坚守开山岛，让守岛报国的坚定信仰始终在心中闪光，让五星红旗在岛上高高飘扬。 疫情期间，医护人员“最美逆行”，山东日照环卫大爷捐赠12000元…… 科研人员争分夺秒地研发中国芯，只为尽快拥有自己的芯片…… 不断发展变化的中国每天都在上演精彩的故事。“讲好中国故事”是时代交给我们的一个课题。请综合以上材料，以“讲好身边的中国故事”为主题，写一篇文章。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。。 【命题方向】 学会学习：乐学善学勤于反思 责任担当：社会责任国家认同 实践创新：问题解决 【审题】 限制性 1.真实情境的限制。材料给出几个“中国故事”作为引发写作的真实情境，其中有奉献坚守的殷玉珍、王继才、环卫大爷；有逆行出征的医护人员和永攀高峰的科研人员。材料指出“不断发展变化的中国每天都在上演精彩的故事”，这句话是总结也是限制，考生要在“不断发展变化的中国”这个时代大背景下讲述风云人物、英雄事迹、平凡英雄等中国故事，材料所给的故事是新时代“中国故事”中的具体例子。如果只关注“中国故事”，讲中国诗仙李白的浪漫故事、诗圣杜甫的忧国忧民情怀，或者是大美的中华传统文化等就属于偏题立意了。

2.典型任务的限制。“综合以上材料”要求考生在材料基础上延伸写作，“‘讲好中国故事’是时代交给我们的一个课题”，是一个大的概念限制，“以‘讲好身边的中国故事’为主题”则进一步对概念做出限制，要求考生尽量关注时事、关注身边那些平凡人的不平凡事迹，发掘身边的真善美。“讲好身边的中国故事”暗示讲述的主体是“我”，写作身份可以默认为青年学子。 3.价值判断的限制。材料对于几个中国故事的叙述隐含了命题人的肯定和褒扬，“不断发展变化的中国每天都在上演精彩的故事”则明确表达了褒扬的情感。“‘讲好中国故事’是时代交给我们的一个课题”，以“讲好身边的中国故事”为主题，都要求考生无论讲述什么领域、什么方面的“中国故事”，都应选取能代表“不断发展变化”的中国形象，均应该是积极的、有意义的故事。“讲好”不仅仅是讲，“讲”的目的是传播、弘扬、学习，即体现青年一代积极向上的价值观和人生追求，是所谓的“讲好”。 开放性 1.立意角度是自由的。以材料示例为切入点，考生可以赞扬坚守边疆的精神，可以赞美绿化沙漠的事迹，可以讴歌“最美逆行”的医护人员，可以学习争分夺秒做研发的科研人员……只要是能体现“不断发展变化的中国”、是发生在自己身边的中国故事都可以讲，可以谈这些精彩故事的意义所在，可以发掘故事蕴含的时代精神，也可以探讨故事给予我们的影响。 2.联想和想象是开放的。“不断发展变化的中国每天都在上演精彩的故事”，考生可选择自己熟悉的素材，可以塑群像，可以绘个人；突出群体或个人身上的精彩点、闪光点即可；可以今昔对比，比如写精准扶贫前后家乡的变化，在对比中见出“精彩”；可以进行细节性描绘，比如工笔细描身边读书哥的形象，在细节中凸显主题。 3.文体是自由的。题目没有对文体做出具体要求，考生可以在中国发展这个大背景下感性表达，写成记叙文；也可以写成议论文，通过具体的故事由点而面地表达自己对“不断发展变化的中国”的理性思考；还可以叙议结合，写成散文。 【解题】 本题属于多材料任务驱动型作文，重点考查价值观，培养考生正确的三观和家国认同感，符合立德树人的教育方针。题目以“讲好身边的中国故事”为主题，意在引导考生关注生活、思考生活，“身边”接地气，考生都有话可说；同时也考查理解材料、思考问题、解决问题的能力。材料所展示的几个精彩故事对考生进行了价值方向的引导，省略号则给了考生自由联想的空间，提示其不必拘泥于材料中的例子。从逻辑层面审视，如何讲好一个精彩故事是此文的重点。“讲好身边的中国故事”就是要把身边的故事讲得精彩，传达出自己对故事中价值观的认同，传承故事所体现的时代精神。

2021高三作文“讲好中国故事,传播中国声音“原题解析及优秀范文

2021高三作文“讲好中国故事，传播中国声 音“原题解析及优秀范文 原题呈现 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作（60分） 2021 年，是国家“十四五”规划的开局之年，在社会发展方面，规划倡导要提升中华文化影响力，要“讲好中国故事，传播中国声音”。 2021 年，也是你和身边的同学即将高中毕业、直面未来人生奋斗目标的关键之年。 你置身于这样一个重大的“愿景交集”中，处在这样一个的“发展起点”上，对“讲好中国故事，传播中国声音”有着怎样的关注、思考与建议？ 请结合以上材料内容，以学生代表身份，写一篇在毕业典礼上的发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，切合身份；自拟标题，明确文体，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800 字。 【解析】 本文主题明确，即“讲好中国故事，传播中国声音”，考生可以从为什么、怎么做等角度入手，但切忌言之无物、泛泛空谈。另外注意情景设置——毕业典礼的演讲稿，需注意演讲稿的写作格式。 优秀范文 大知闲闲，大言炎炎 ——毕业典礼发言稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是毕业生学生代表，很荣幸能在这个讲台上发言。《南华经》中有云：“大知闲闲，小知间间；大言炎炎，小言詹詹。”此言得之，中国故事、中国声音里蕴藏着无尽的智慧，而我们要以“大言炎炎”的姿态将其传播开来，让全世界都看到属于我们中国的风采。因此，我演讲的题目是“大知闲闲，大言炎炎”。 今年是特殊的一年，我们的祖国迎来了“十四五”规划的开局之年，而我们也即将告别高中生活，走进憧憬已久的大学校园。国家的脉搏里跳动着每一个人的命运，在这样一个新起点上，我们更应该将个人规划与国家的现实需要

非连续性文本《讲好中国故事,须让文物“开口说话”》阅读练习及答案

湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高三上学期期末考试语文试卷 （一）现代文阅读（本题共 5 小题，19 分）阅读下面的文字，完成下列 1～5题。 材料一： 日前，中央全面深化改革委员会第二十二次会议审议通过了《关于让文物活起来、扩大中华文化国际影响力的实施意见》（以下简称《实施意见》）。会议提出，要开展创新服务，使文物更好融入生活、服务人民，积极拓展文物对外交流平台，多渠道提升中华文化国际传播能力。在网络和数字化时代，文化新业态在提升中华文化影响力，打造国家文化软实力中的作用不断凸显，其中文物成为重要的标识要素，在展示中华优秀传统文化中发挥着日益重要的作用。用文物讲述中国故事，最传统的方式就是举办文物展览——琳琅满目的各种文物，躺在展柜柔和的灯光里，迎接着八方来客近观远望、打量端详。在无声的展示中，文物背后的故事、文化、历史能被知晓多少，取决于太多外在因素。讲解员的水平、参观者的文化素养、展览的时间，甚至展览场所的交通条件、展览当天的天气状况等都会影响展览效果。这种静态展示中的文物，其实是中国故事被动的讲述者。要想让文物成为中国故事的主动讲述者，就得让文物“开口说话”，即借助于科技、产业甚至艺术的赋能，将文物背后的中国故事、中国文化、中国历史主动挖掘出来、呈现出来。网络游戏与文物结缘较早。《王者荣耀》中的长城和敦煌，《QQ 飞车》中的司马台长城赛道，《天涯明月刀》中的云冈石窟……越来越多的网络游戏为玩家架起了了解文物和历史的桥梁。很多自带中国文物元素的国产游戏已成功“出海”。2020 年我国自主研发的游戏海外市场销售收入达 154.5 亿美元，不仅在美、日、英、德等主流市场站稳脚跟，在沙特、土耳其、印尼、巴西等新兴市场也表现良好。在游戏的超级数字场景中，一件件文物不再是身蒙尘埃的老物件，而成为外国玩家眼中中国文化最好的讲述者。文艺工作者也从文物中找寻灵感，或直接把文物作为创作素材。网剧《古董局中局》围绕古董鉴宝展开，剧中文物以及主人公许愿的文物鉴定素养，成为展开“局中局”至关重要的线索，而线索背后的鉴宝故事与文物行业的种种规矩，成为吸引观众的重要元素。《国家宝藏》《如果国宝会说话》等节目则运用综艺手段直接讲述文物背后的中国故事。许多文博单位及相关机构、文物爱好者、文博“发烧友”更是直接试水短视频和网络直播，制作推出了内容丰富、异彩纷呈的文物类短视频节目。根据抖音发布的数据，截至 2021 年 5 月，抖音上跟博物馆有关的短视频数量超过 3389 万个，播放超过 723 亿次，获赞超过 21 亿。用文物讲述中国故事不难，难的是用文物讲好中国故事。在近日由故宫博物院和腾讯联合主办的第二届“文化+科技”国际论坛上，各界专家的一个共识是，要破解上述难题，须运用科技手段进一步提升博物馆的数字化水平，推动文物利用方式的创新。论坛期间，推出了故宫超高精度“数字文物”，并借助 VR、AR 技术还原了故宫倦勤斋的部分场景，让观众见识了数字化赋能文物的强大能力。专家们认为，数字化技术手段是让文物“开口说话”的一条捷径，有利于推动中华优秀传统文化走进人们的指间、耳间和心间。讲好中国故事，文物不仅要“开口讲中国话”，还要学会“讲外国话”，即做好文物的海外传播工作。总体来看，自从“互联网+中华文明”行动计划推出以来，我国文物“出海”的热潮一浪高过一浪。带有中国文物元

2021高三联考作文“讲好中国故事”原题及优秀范文

2021高三联考作文“讲好中国故事”原题及优秀范文 2021高三联考作文“讲好中国故事”原题及优秀范文作文原题 阅读下面的材料，根据要求写作。 新时代，要让世界人民了解中国、理解中国，需要别人全面客观地看，更需要我们生动准确地说。习近平总书记在党的十九大报告中指出，要“讲好中国故事”。 请以“讲好中国故事”为题写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 【题目详解】试题分析：本题主要考查写作的能力。本题考查学生命题作文的写作能力。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：①确定文章体裁；②划定取材范围；③掌握写作重点。作文审题要点：1.三个关键点：“讲”、“中国故事”和“让世界人民了解中国，理解中国”。2.“中国故事”可以是个人的也可以是群体的；可以是历史、文化、科技、体育、艺术等各方面的，但应是积极的、有意义的故事。3.“讲”指的可以是态度、方式、平台、工具等。4.“讲”“故事”的目的是为了让世界人民了解、理解正面的中国形象。可以从“讲好中国故事”的必要性的角度来写。中华民族具有历史悠久的光辉灿烂的优秀文化传统，从这个优秀传统文化中我们可以看出，大凡历史积淀下来的经典之作，并在世界范围内得到广泛认同的优秀作品，往往都有一个值得人们欣赏、崇尚和敬仰的好故事，如果故事讲的不好，就很难传播出去，更无法积累、传承了。而在形成文化产业的发展道路上，自然也就难以形成自己有价值的品牌。可以从怎样“讲好中国故事”的角度来写。我们所说的中国好故事，一定是内存着我们所秉持的价值取向的好故事。中华文化特别讲究和谐、合作，讲究律己、包容，讲究谦卑、宽恕，讲究“仁者爱人”，讲究“己所不欲，勿施于人”，我们要自信满满地、坚持不懈地去推介，我们经过几千年时间验证了的那些管用的价值观。参考立意：“讲好中国故事”的必要性；传统文化的积累、传承；如何客观、生动、理

2021年高三联考作文“李子柒：以田园之生活,展中华之文化”原题解析及优秀范文

2021年高三联考作文“李子柒：以田园之生活,展中华之文 化”原题解析及优秀范文 2021年高三联考作文“李子柒：以田园之生活，展中华之文 化”原题解析及优秀范文 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 近日，知名短视频博主李子柒火遍全球，制茶造酒、养蚕缫丝、酿黄豆酱油、做竹子家具、搞活字印刷……她所展现的田园牧歌式的生活令人向往，很多外国网友因此了解并爱上中国。 权威媒体称赞她讲好了中国文化和中国故事，向世界展现多元而美丽的当代中国。 也有人批评她总拍农村的旧式耕作生活，迎合外国人对中国落后的刻板印象，算不上是文化输出。 对此，李子柒说，她只是想拍出自己想要的生活，做一些有意义的事。 读了以上材料，你有哪些感受、认识和思考？请联系时代和生活写一篇文章。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 审题 限制性 1.真实情境的限制。材料由两部分组成，第一部分是对李子柒的介绍，并指出她能火遍全球是因为“她所展现的田园牧歌式的生活令人向往”“外国网友因此了解并爱上中国”。第二部分是三种评价：一是权威媒体称赞她；二是有人批评她迎合外国人对中国落后的刻板印象；三是她自己的感受与看法。考生必须围绕材料即李子柒现象，并结合三种评价进行权衡和选择。 2.典型任务的限制。“读了以上材料，你有哪些感受、认识和思考？”即考生要结合材料探究、思考李子柒火遍全球的原因及对李子

柒的态度与认识。“请联系时代和生活写一篇文章”，要求考生联系时代的精神与发展及自己的生活进行论述，不可以选择历史故事作为论据。在展开论述时不能抛开材料，另起炉灶；也不能只根据材料就事论事，泛泛而谈。 3.价值判断的限制。本次命题具有明确的价值判断，虽然对于“李子柒现象”，材料中有三种评价，但总的价值趋向是对李子柒的肯定与赞美，第二种评价是质疑的评价，考生可进行反驳或思辨，既可肯定亦可否定，只要有理有据，能自圆其说即可。 开放性 1.立意角度开放。考生可根据材料中的评价进行立意，如可称赞她讲好了中国文化和中国故事，向世界展现了多元而美丽的当代中国；也可反驳那些认为她迎合外国人的说法；还可以从个人角度赞美她对生活的热爱与追求。 2.联想和思考是自由的。考生可根据材料联想传承传统文化和坚定文化自信的时代事例或生活体验；也可联系现实生活中电影、文创等表现文化自信的事例；也可联系生活写体现和热爱中国文化、中国故事，并向世界展现多元而美丽的当代中国的人或事等。 解题 本次命题属于情境+定向引导的任务驱动型材料作文，此类型作文要求考生必须围绕材料内涵和具体指向来立意行文，进行合理类比和联想，精准完成任务指令。 尤其需要把握和体现以下几个方面： 1.读懂材料所提供真实情境中的内涵仍然是审题立意的前提，对于本题来说，就是要读懂材料中的“李子柒现象”。 2.读懂各方评价，它们代表着立意的方向。本题通过“李子柒现象”，让考生以其为基础写出对于文化自信、文化之美、文化输出、个人与民族精神等的深入思考与阐释。 参考立意 切题立意： 1.讲好中国故事，展现美丽中国。

2021届高三联考作文“讲好中国故事”原题解析及4篇优秀范文

2021届高三联考作文“讲好中国故事”原题解析及4篇优秀 范文 2021届高三联考作文“讲好中国故事”原题解析及优 秀范文 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一春节期间，“故事里的中国”将湘西十八洞村精准扶贫的故事搬上荧屏。该档电视栏目聚焦中华人民共和国成立以来现实主义题材文艺作品，挖掘经典背后的真实故事和时代精神，迅速点燃了众多观众的收看热情。 材料二20世纪80年代，一套名为“熊猫丛书”的中国文学译作在海外传播开来。每本书的封面上，都有一只憨态可掬的熊猫形象一一它象征着中国。在这只熊猫的陪伴下，老舍、沈从文、汪曾祺、王蒙等中国作家的作品摆上了外国读者的书桌。 今天，随着中华民族伟大复兴的步伐加快，中国需要认识自己，世界需要了解中国，需要我们讲好中国故事。 请结合材料内容，联系时代生活写一篇文章，谈谈你的认识和思考。 要求：自选角度，确定立意；明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不于800字。 优秀习作一 讲中国故事彰中国精神 “草木百年新雨露，车书万里旧江山。”站在新时代的洪流之中，中华民族砥砺前行，迈向伟大复兴。讲好中国故事、彰显中国精神，成为国人当下的重要使命。 习总书记说过：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”中华民族走向伟大复兴的时代背景是讲好中国故事的创作源泉。“人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。”只有讲好中国故事，弘扬时代精神，才能引导人民树立家国情怀，增强人民

的文化自信与文化自觉。“莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。”同样地，我们只有将中国故事摆上世界各国读者的书桌，才能让世界了解到一个更客观更真实、意趣盎然的中国，展示中国爱好和平、兼收并蓄、坚韧顽强的民族精神。讲好中国故事，才能外化中国风骨，展现中国气度。 岁月不居，时节如流。在日新月异的现代社会，人们的思想观念得到了前所未有的解放，然而社会思想的多元多样也带来了一些隐忧，造成了对本土文化一定程度的冲击。一个国家的文化软实力从根本上来说，取决于其核心价值观的生命力、感召力与凝聚力，我们只有讲好中国故事，立足时代实践，在中国故事中展现主旋律，弘扬与培育社会主义核心价值观，才能使全体中国人民在思想观念、道德理念与理想信念上紧紧团结在一起，以更坚定的步伐迈向中华民族伟大复兴的征程。 中国需要世界，世界需要中国。近年来，中国在国际舞台上频频亮相，大有作为，中国经济高速发展的奇迹使世界对中国的好奇与日俱增，莫言、余华等优秀作家顺时而为，将真实、和平、友好、有担当的中国形象，通过一个个生动的中国故事展现给全世界。“谁都不是一座孤岛，可以自成一体，每个人都是那广袤大陆的一部分。”只有讲好中国故事，才能增强文化互通、政治互信与经济互惠，让中国为更多的国家所接纳、信任，在国际舞台上发挥更大的作用。 面对当今疫情肆虐的现实形势，我们更应讲好中国故事，展现抗疫中的政府担当与人性光辉，凝聚同舟共济、共克时艰的中国力量。不仅要使国内人民坚定信心，还要向世界展现中国智慧与中国力量，让中国负责任的大国形象深入人心。 讲好中国故事，彰显中国精神，是民心所向，大势所趋。我们人人都应争做中国故事的创作者、叙述者与传播者，与国家同频共振，共圆伟大中国梦。 优秀习作二 新时代下如何讲好中国故事 回溯遥远的千年以前，中国故事总是隐藏在唐诗宋词的婉转笔墨

2021届高三广东百校大联考作文“讲好中国故事——共鸣、简单、有希望”原题解析及优秀范文

2021届高三广东百校大联考作文“讲好中国故事——共鸣、简单、有希望”原题解析及优秀范文作文原题 【2021届高三广东百校大联考】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 为弘扬中国精神、传播中国声音，向世界展现真实的中国，中央电视台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈节目。在众多嘉宾的发言中，有三个关键词被反复提及，这三个关键词是：共鸣、简单、有希望。 在嘉宾发言结束后，主持人向现场观众询问：嘉宾提及的三个关键词中，哪一个关键词让你感触最深？ 假设你是现场的一位青年观众，被邀请上台就主持人所提的问题发言，请你写一篇发言稿，谈谈你的感受与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 审题指导 作文材料由三句话组成：介绍《讲中国故事》的目的、发言中的三个关键词和主持人的现场询问。其中，“弘扬中国精神、传播中国声音、展现真实中国”是节目宗旨，也是写作需体现的内容；而讲好中国故事的内容、方式很多样，“共鸣、简单和有希望”是重要的途径和方式。要求考生从这三个关键词中选择一个作为核心主题；主持人的询问中，“你感触最深”划定了范围，只要写感触最深的一点即可。 考生最大的疑惑在于如何理解“共鸣、简单和有希望”的含义。 所谓“共鸣”，可以概括为“心连世界通”，也就是让世界各国人民产生情感上的共鸣。中国故事能不能讲好，中国声音能不能传播好，关键要看我们能否起到桥梁纽带作用，能否介绍好、阐释好、传播好，而受众是否愿意听、听得懂，能否与我们形成良性互动，产生更多共鸣。 所谓“简单”，一言以蔽之，就是用简单的语言传播核心要意。讲述中国故事应该力求简单而不复杂，要化繁而简，要有利于传播，寻找最适合的表达内容和最具有代表性的元素，要具有直击人心的力量，让大家觉得简单明晰而通俗易懂。 所谓“有希望”，这是当下中国的真实现状，也可以指通过讲好中国故事，让各国人民感受到希望的所在、发展的前景。哪怕是讲述相对悲情的故事，也让人们感受到对于生活的希望，苦中见精神，泪中见坚强，这是讲述中国故事不变

2021高三联考作文”读中国精神,做强国少年“原题解析及优秀范文

2021高三联考作文”读中国精神，做强国少年“原 题解析及优秀范文 作文原题 阅读下面的材料，根据要求写作。 在“读书沙龙”活动中，老师郑重地向学生推荐近期出版的《中国精神读本》。这本书精选了从晚清鸦片战争到新中国改革开放一百多年来的华文传世名篇，为读者展现出波澜壮阔的近现代中国精神进化史。其中既有林则徐的《赴戍登程口占示家人》(“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”)、梁启超的《少年中国说》(“少年强则国强”)、孙中山的《国事遗嘱》(“革命尚未成功，同志继续努力”)、毛泽东的《为人民服务》(“为人民利益而死，就比泰山还重”)……也有入选中学教材的林觉民《与妻书》、蔡元培《就任北京大学校长之演说》、鲁迅《中国人失掉自信力了吗》、舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》。 多数同学纷纷表示要认真阅读，但也有同学质疑，这些诗文年代已久，在当今以经济、科技实力为核心竞争力的时代，读之又有何益？ 人无精神则不立，国无精神则不强。请结合自己阅读的体验和思考，写一篇议论文，回应那些同学的质疑。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 命题方向 实践创新：问题解决 学会学习：勤于反思 责任担当：国家认同、社会责任 科学精神：理性思维、批判质疑 人文底蕴：人文积淀、人文情怀 审题 限制性 1.真实情境的限制。题目提供的真实情境主要由两部分构成。一是简要叙述情境事件——老师在“读书沙龙”活动中，郑重地向学生推荐《中国精神读本》；二是展现同学们对于该书选文两种截然不同的观点。二者紧密相连，前者是后者的基础，后者是情境的核心部分，是考生的审题立意、谋篇布局的出发点，不可脱离或另起炉灶。 2.典型任务的限制。对本题任务指令的准确理解，应体现在三个方面：一是

2021届高三联考作文“致敬英雄,传承精神”指导解析及优秀范文精品

2021届高三联考作文“致敬英雄，传承精神”指导 解析及优秀范文精品 原题再现 22. 阅读下面的材料，根据要求写作， 天地英雄气，千秋尚凛然。——刘禹锡《蜀先主庙》 英雄各有见，何必问出处。——杨基《感怀》 奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄。——感动中国2019年度人物（中国女排）颁奖辞 请结合材料内容，面向本校（统称“新时代中学”）同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【解析】 本题考查学生根据材料写作文能力。 审题： 本题属于任务驱动型材料作文，先明确写作任务“面向本校（统称‘新时代中学’）同学写一篇演讲稿，体现你的认识与思考，并提出希望与建议”，则写作时注意演讲对象、演讲语气，以及演讲格式。“结合材料内容”要先审准材料含义。“天地英雄气，千秋尚凛然”中，“天地”两字囊括宇宙，极言“英雄气”之充塞六合，至大无垠；“千秋”两字贯串古今，极写“英雄气”之万古长存，永垂不朽。“英雄各有见，何必问出处”强调英雄不问出身，国难当头挺身而出，见义勇为舍己救人，艰苦奋斗攻克科技难题，坚守平凡岗位几十年如一日的……这些都是英雄。“奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄”，这说明了每个时代都有英雄，他们以他们独特的方式书写下最动人的青春故事，但其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。结合这三则材料的内容，可以思考出英雄精神的内涵、作用价值等，从这些角度思考立意。 【参考立意】： （1）让英雄情怀激荡精神力量。 （2）高声赞美，华夏英雄。 （3）平凡的英雄给我们最多感动。 （4）致敬，向和平年代的英雄们。 【素材】：

2021高三联考作文“新时代的中国青年,新时代的中国脊梁”原题及优秀范文

2021高三联考作文“新时代的中国青年，新时代的中国脊梁”原题及优秀范文 原题呈现 阅读下面的材料，根据要求写作。 鲁迅说过，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，他们是中国的脊梁。 扎根农村的青年扶贫干部把“办公室”搬到田间地头，用坚定脚步丈量脱贫攻坚之路；青春昂扬的医生护士穿上白色“战甲”，逆行驰援疫情防控前线：焚膏继晷的年轻科技工作者以实验室为家，用一项项扎实的成果突破层层科技封锁…… 在2021年全国政协新年茶话会上，领袖强调我们要深刻铭记中国人民和中华民族为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而奋斗的百年艰辛历程，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。 某中学生刊物以“新时代的中国青年，新时代的中国脊梁”为主题，举办征文大赛。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 切题立意： 1.做时代好青年，担起家国责任。 2.践行核心价值观，助力祖国发展。 3.不负青春，拼搏进取。 4.乘时代之风，创人生辉煌。 ······ 偏题立意： 1.万事开头难。（没有抓住“正值青春的我们应该树立怎样的价值观念”这个核心任务） 2.淡泊名利，宁静致远。(片面理解金庸先生的话) 3.不听老人言，吃亏在眼前。(偏离核心任务) 4.坚持己见与听取他人意见。（没有回答“正值青春的我们应该树立怎样的价值观念”这个核心问题） ······

优秀范文三篇 青年之躯挺起中国脊梁 青年是祖国的未来、民族的希望。青年兴则国家兴，青年强则国家强。 爱国与担当始终是中国有志青年的不变之魂。回顾近代中国历史，回顾近百年的党史，青年始终在其中扮演着重要角色。从五四运动爆发，到中国共产党成立，再到年轻的中国共产党带领中国人民用奋斗和牺牲埋葬了黑暗腐朽的旧中国，以青春和热血缔造了幸福美好的新中国。 青年是标识时代的最灵敏晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。新中国成立70年来，一代又一代中国青年继承先辈精神，初心不改，本色不变，始终将自己的命运与祖国的命运紧紧联系在一起，始终以铁的肩膀担负起时代赋予的使命，在“站起来”“富起来”到“强起来”的历史飞跃中，有志青年奋勇争先、踏浪前行，激扬青春、奉献社会，既谱写出了壮丽动人的青春之歌，更为国家发展和民族复兴贡献着全部力量。 爱国精神浸润在青年的血液中。新中国建立之初，一穷二白、百废待兴，24岁的梁思礼回到了祖国，26岁的邓稼先回到了祖国，钱学森等著名科学家也排除重重阻碍回到了祖国。如果选择留在国外，他们会有更优渥的待遇，会有更舒适的科研环境，可是他们却毅然选择回到祖国，全力以赴参加新中国的建设。到祖国最需要的地方去，在豪情满怀的新时代，无论是在茫茫大漠中的火箭发射场，还是在深蓝海洋的舰船上，无论是在“中国制造”走向世界的过程中，还是在脱贫攻坚的第一线，处处都活跃着奋斗的青春身影。纵使时代变迁，在有志青年的心中，祖国始终重于千钧。 青年有爱国的情怀，更有担起重担的肩膀。在社会主义建设中，16岁的郝建秀创造了“细纱工作法”，26岁的王崇伦则创新了“万能工具胎”，雷锋更是成为几代人的楷模；在改革开放的实践中，19岁的章华妹申领到了中国第一张“个体工商户营业执照”，21岁的马云创办了中国第一家互联网商业信息发布网站“中国黄页”，奋力拼搏、为国争光的“女排精神”更是成为时代最辉煌的印记；在奋进开拓的新时代，在长征系列火箭发射架旁的是一群平均年龄不足35岁的科研人员，担任研发C919的科研人员中35岁以下的年轻人占到了70%以上，一个又一个青春的名字在闪光。事实证明，青年不辱使命，挺起了中国脊梁。 一个时代有一个时代的主题，一代青年有一代青年的使命。中国特色社会主义进入新时代，对于志存高远的青年来说可谓生逢其时，当代青年是同新时代共同前进的一代。在党旗的引领下，把自己的命运同国家的命运紧紧地联系在一起，

2021高三月考作文“百年未有之大变局,变与不变”原题解析及优秀范文

高三月考作文“百年未有之大变局，变与不变”原题解析及优秀范文 【作文题】 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说“世界上唯一不变的就是变”，应当“以变应变”。也有人认为“万变不离其宗”，不妨“以不变应万变”。2020年是充满变数的一年，一场疫情改变了太多，而且还将对世界未来产生深远的影响，有人说新冠疫情过后，“旧世界”不复存在，“新世界”喜忧参半！更有学者认为，“我们正见证人类历史大转折，世界快速向中国倾斜”。 面对今天“百年未有之大变局”，面对国际国内政治、经济、文化、科技和社会生活等诸多领域深刻变化，作为国家未来的主人，我们应当如何应对？是“以变应变”，还是“以不变应万变”？是锐意“变”，还是坚守“不变”？为此，学校校刊开辟名为“指点江山”的时评专栏，让同学们各抒己见，在思想碰撞中提升认识、明确使命。请结合上述内容，选取一个或几个方面，联系实际，积极撰文投稿，谈谈你的思考。 要求：自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【名句积累与品味】 ▲王安石：天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。 （天道的改变不足以畏惧，前代既有的法律制度不必照搬，改革中出现的反对声音也不必害怕。） ▲鲁迅：能从原虫到人类，从野蛮到文明，就因为没有一刻不在革命。 ▲鲁迅：曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新。 【审题立意】 【任务指令】为此，学校校刊开辟名为“指点江山”的时评专栏，让同学们各抒己见，在思想碰撞中提升认识、明确使命。请结合上述内容，选取一个或几个方面，联系实际，积极撰文投稿，谈谈你的思考。 ①文体：时评（评论时事的议论文） ②写作目的：提升认识、明确使命。——你作为国家未来主人，有什么应对措施和责任等。 ③隐性要求：——在思想碰撞中（要对话、质疑和反驳）

作文热点素材 8道联考作文题12月汇编,含审题立意!

2021届高三湖南省长沙市一中月考 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 武汉某高校一食堂，上午8时，正值用餐高峰，13名学生突然站成一排，对着正在用早餐的同学们大声朗诵马云的一段演讲词，立刻吸引了无数惊诧的目光。原来是学校演讲社团的同学为了练声兼练胆，专门在食堂等人数众多的地方进行的“疯狂朗诵”。食堂“疯狂朗诵”持续了一个多星期，而且他们准备发展到公交车或地铁上。不久食堂管理人员与保安人员对食堂“疯狂朗诵”进行了劝阻，演讲活动被迫停止。 这一事件引发了师生们广泛的争论。“疯狂朗诵”的理解与支持者认为，演讲的内容励志，而一边欣赏朗诵一边就餐，也成为大学生日常生活的乐趣之一；甚至有不少渴望提高胆量与演讲能力的同学加入了这一群体；也有不少师生认为不够合适，毕竟是在公共场所，影响了他人的生活…… 对于这一事件，你有什么样的思考与感悟呢？请结合材料的内容，联系社会现实，阐述你的观点与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。立意方向 面对新鲜事物，多点包容与接纳； 心怀善意，对梦想与激情多点理解与支持； 不疯魔，不成活，为职业精神点赞； 锻炼自我，磨砺自我，突破自我； 提前规划生涯，着眼未来，值得点赞； 以欣赏的眼光发掘与善待生活之美； 表达自我需求与遵守公共规则应兼顾； 追求个性自由，也遵守社会公德。 湖南省炎德·英才大联考雅礼中学月考三作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） ①安电子科技大学在学校官方公众号@2020级新生：学校为本届新生设置了“独立新生奖”，将为无需家长陪同、独自前来报到的2020级新生拍摄合影并赠送“独行生”照片，“独立”新生都将获得学校颁发的独立报到证书和一件文化衫。

广东2021届高三12月语文试卷精选汇编：写作专题(含答案)

写作专题 广东省广州市实验中学2021届高三上学期第二次阶段考试（12月）语文试题 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,按要求写作。(60分) 今年国庆巧過中秋,国人纷纷出游。人们出游的目的地五花八门,从古都到小村,从高原到大海,祖国大地到处都有游客的身影。节后,高三(1)班乐珙同学做了一次以“美,无处不在”为主题的课前演讲。 在演讲中,乐珙同学介绍了她搜集的一些游客的说法。有人说:“我看了一位网友上传的抖音视顷,介绍这里的一片古银杏树林,秋天分外灿烂,我就带着家人走进深山来了。”有人说:“李子栄的视频让我感受到了乡村的慢生活,小时候觉得又脏又累的劳动也富有了诗き。”还有人说:“央视有一个《航拍中国》的纪录片,我发现自已有些地方去过很多次,但都和ー些羡景擦肩而过了,我要利用难得的长假弥补一下这个遗憾。” 乐珙同学最后评价说:“我们宣传美的方式越来越多样化了,这体现了时代和文明的进步。”而静怡同学听完演讲后却说:“这只能说明我们对美的感知カ在下降,只能靠越来越多的方式来刺激。” 这两位同学的观点,你更赞同哪一位?请你以同学文佳的身份继续发言,并结合材料进一步讨论,表达自己的看法与思考。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄複,不得泄露个人信息;不少于800字。 23.(60分)参考全国高考作文评分标准。 广东省2021届高三年级第一学期12月第二次质量检测语文试题 四、写作(60分) 23.阅读下面材料,根据要求作文。(60分) 为了让高一新生顺利开启嶄新的学习生活,南粤中学将办成长分享会,拟邀请一位优秀的高三学生,做主体为“新起点,新未来”的发言。该校高三年级学生会提出了三名人选。文