C语言程序调试方法入门
调试是一个程序员最基本的技能，其重要性甚至超过学习一门语言。不会调试的程序员就意味着他即使会一门语言，却不能编制出任何好的软件。本文约定，在选择菜单时，通过/表示分级菜单，例如File/Open表示顶级菜单File的子菜单Open。
一、断点
断点是调试器设置的一个代码位置。当程序运行到断点时，程序中断执行，回到调试器。断点是最常用的技巧。调试时，只有设置了断点并使程序回到调试器，才能对程序进行在线调试。
设置断点：可以通过下述方法设置一个断点。首先把光标移动到需要设置断点的代码行上，然后按F9快捷键
弹出Breakpoints对话框，方法是按快捷键CTRL+B或ALT+F9，或者通过菜单Edit/Breakpoints打开。打开后点击Break at编辑框的右侧的箭头，选择合适的位置信息。
一般情况下，直接选择line xxx就足够了，如果想设置不是当前位置的断点，可以选择
Advanced，然后填写函数、行号和可执行文件信息。
去掉断点：把光标移动到给定断点所在的行，再次按F9就可以取消断点。同前面所述，打开Breakpoints对话框后，也可以按照界面提示去掉断点。
二、值
Watch
VC支持查看变量、表达式和内存的值。所有这些观察都必须是在断点中断的情况下进行。
1）观看变量的值最简单，当断点到达时，把光标移动到这个变量上，停留一会就可以看到变量的值。
2）VC提供一种被称为Watch的机制来观看变量和表达式的值。在断点状态下，在变量上单击右键，选择Quick Watch，就弹出一个对话框，显示这个变量的值。
3）单击Debug工具条上的Watch按钮，就出现一个Watch视图
（Watch1,Watch2,Watch3,Watch4），在该视图中输入变量或者表达式，就可以观察变量或者表达式的值。注意：这个表达式不能有副作用，例如++运算符绝对禁止用于这个表达式中，因为这个运算符将修改变量的值，导致软件的逻辑被破坏。
三、Memory
由于指针指向的数组，Watch只能显示第一个元素的值。为了显示数组的后续内容，或者要显示一片内存的内容，可以使用memory功能。在Debug工具条上点memory按钮，就弹出一个对话框，在其中输入地址，就可以显示该地址指向的内存的内容。
四、Varibles
Debug工具条上的Varibles按钮弹出一个框，显示所有当前执行上下文中可见的变量的值。特别是当前指令涉及的变量，以红色显示。
五、寄存器
Debug工具条上的Reigsters按钮弹出一个框，显示当前的所有寄存器的值。
六、进程控制
VC允许被中断的程序继续运行、单步运行和运行到指定光标处，分别对应快捷键F5、F10/F11和CTRL+F10。各个快捷键功能如下：
七、Call Stack
调用堆栈反映了当前断点处函数是被那些函数按照什么顺序调用的。单击Debug工具条上的Call stack就显示Call Stack对话框。在CallStack对话框中显示了一个调用系列，最上面的是当前函数，往下依次是调用函数的上级函数。单击这些函数名可以跳到对应的函数中去。
C语言调试常见错误及修改方法(附习题)
1.调试 C 程序时常见的错误类型分析 一般情况下，错误主要分为两大类：一、语法错误。对于这种错误，用编译器很容易解决。所以，改错题的第一步是先编译，解决这类语法错误。下面总结了二级C 语言上机改错题中常见的语法错误: (1) 丢失分号，或分号误写成逗号。 (2) 关键字拼写错误，如本来小写变成大写。 (3) 语句格式错误，例如for 语句中多写或者少写分号。 (4) 表达式声明错误，例如：少了() (5) 函数类型说明错误。与main ()函数中不一致。 (6) 函数形参类型声明错误。例如：少* 等。 (7) 运算符书写错误，例如：/ 写成了。二、逻辑错误，或者叫语义错误，这和实现程序功能紧密相关，一般不能用编译器发现。对于逻辑错误可以按这样的步骤进行查找。 (1) 先读试题，看清题目的功能要求。 (2) 通读程序，看懂程序中算法的实现方法。 (3) 细看程序，发现常见错误点。 2.改错题的改错方式总结，当然这些总结只能对大部分改错行有效 1、若错误行是函数首部，可分为以下几种情况： A、该行最后若有分号则删除，中间若有分号则改成逗号 B、形参类型不一致的问题，特别是指针类型，若后面用到某形参时有指针运算则该形参必为指针类型；若形参是二维数组或指向m 个元素的指针变量，则第二维的长度必须与main 中对应数组的第二维长度相同 C、函数类型不一致的问题，若函数中没有return语句则函数类型为void，若有return语句则函数的类型必须与return 后变量的类型一致。 2、若错误行是if 或while 语句，则首先看有没有用小括号将整个表达式括起，若没有则加上小括号。 3、若错误行中有if、while 、for 则要特别注意条件表达式的错误问题： A、指针变量的应用，若表达式中有指针变量且没有指针运算符，则加上指针运算符 B、若条件表达式中只有一个等于号，则改成两个等于号，若为其它比较运算符则一般是进行逆转或加一个等于号 C、f or 中要用分号分隔表达式，而不是用逗号 4、语法错误 A、语句缺少分号，若错误行中有语句没有用分号结束，则加上分号。 B、大小写不对，若错误行中有大写字母则一般都改成小写字母。 5、指针变量的运用，若错误行中有指针变量，并且该变量名前没有指针运算符则一般都是加上指针运算符 6、若错误行为return 语句，则首先看是否是缺少分号若是则加上分号即可；否则就是return 后的变量或表达式错误（此时可通过看题意，来分析该返回哪一变量或表达式）
c语言程序基础练习题00道(附答案)
1.下列四组选项中,均不是C语言关健字的选项是( A )。 A) define B) gect C) include D) while IF char scanf go type printf case pow 2.下面四个选项中,均是合法整型常量的选项是( A )。 A)160 B)-0xcdf C) -01 D)-0x48a -0xffff 01a 986,012 2e5 011 0xe 0668 0x 3.下面四个选项中,均是不合法的转义符的选项是( B )。 A) '\"' B) '\1011' C) '\011' D) '\abc' '\\' '\' '\f' '\101' 'xf' '\A' '\}' 'x1f' 4.下面不正确的字符串常量是( A )。 A)'abc' B)"12'12" C)"0" D)" " 5.以下选项中不合法的用户标识符是( A )。 A)abc.c B)file C)Main D)PRINT 6.C语言提供的合法关键字是( D )。 A) swith B) cher C) Case D)default 7.下列标识符组中，合法的用户标识符为 A A)_0123与ssiped B)del-word与signed C)list与*jer D) keep%与wind 8.在C语言中,逻辑值"真"的表示是用( C )。 A) true B) 整型值0 C)非另整型值 D) T 9若有以下定义 char s='\092'; 则该语句（ b ） A)使s的值包含一个字符 B)定义不合法，s的值不确定 C)使s的值包含4个字符 D)使s的值包含3个字符 10设C语言中，int类型数据占2个字节，则float类型数据占（ D ）个字节。 A)1 B)2 C)8 D)4 11已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句c2='A'+'6'-'3'后,c2中的值为( A )。 A)D B)68 C)不确定的值 D)C 12逻辑运算符两侧运算对象的数据类型是 ( D )。 A) 只是0或1 B) 只能是0或非0正数 C) 只能是整型或字符型数据 D) 可以是任何合法的类型数据 13TURBO C中int类型变量所占字节数是( B )。
C语言程序设计实验实验指导书及答案
实验一熟悉C程序运行环境 班级学号姓名成绩 一、实验目的 1. 熟悉C语言Visual C++调试环境。 2. 掌握C程序的编辑、调试及运行。 二、实验内容 项目1. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int main() { printf(“Good morning!\n”); printf(“Hello,world!\n”); return 0; } 运行结果（注意，按照屏幕输出格式写）： 项目2. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int main() { int a , b , sum; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ sum=a+b; /*计算两个变量的和*/ printf(“sum is %d\n”,sum); /*输出计算结果*/ return 0; } 运行结果：
项目3. 调试并运行下面程序，并写出运行结果： #include <> int max(int,int); int main() { int a , b , c; /*定义变量*/ a=23; b=56; /*为变量赋值*/ c=max(a,b); /*调用max函数，将得到的值赋给c*/ printf(“max is %d\n”,c); /*输出c的值*/ return 0; } int max(int x,int y) /*定义max函数，函数值为整型*/ { int z; /*定义变量*/ if(x>y) z=x; else z=y; return(z); /*将z的值返回*/ } 运行结果： 三、提高部分 1.试想，如果求10个数中的最大者，则程序该如何编写。 程序代码 运行结果：
(完整版)《C语言程序设计》基本知识点
《C语言程序设计》教学基本知识点 第一章C语言基本知识 1.C源程序的框架 尽管各个C源程序的功能千变万化，但框架是不变的，主要有：编译预处理、主函数()、函数n()等，主函数的位置不一定在最前面，可以在程序的中部或后面，主函数的名字固定为main。 2.C语言源程序的书写规则： (1)C源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的。 (2)函数名后必须有小括号，函数体放在大括号内。 (3)C程序必须用小写字母书写。 (4)每句的末尾加分号。 (5)可以一行多句。 (6)可以一句多行。 (7)可以在程序的任何位置加注释。 3.语句种类 语句是程序的基本成分，程序的执行就是通过一条条语句的执行而得以实现的，根据表现形式及功能的不同，C语言的基本语句可以分为五大类。 (1)流程控制语句 流程控制语句的功能是控制程序的走向，程序的流程有三种基本结构：顺序结构、分支结构和循环结构，任何复杂的程序都可以由这三种基本结构复合而成。其中后两种结构要用特定的流程控制语句实现。 (2)表达式语句 表达式语句的形式是：表达式；，即表达式后跟一分号“；”，分号是语句结束符，是一个语句必不可少的成分。表达式和表达式语句的区别在于表达式代表的是一个数值，而表达式语句则代表一种动作。最常见的表达式语句是赋值语句。 (3)函数调用语句 函数调用语句实际上也是一种表达式语句，形式为：在一次函数调用的小括号后面加上一个分号。 (4)空语句 空语句的形式就是一个分号，它不代表任何动作，常常作为一个意义转折点使用。 (5)复合语句 复合语句从形式上看是多个语句的组合，但在语法意义上它只相当于一个语句，在任何单一语句存在的地方都可以是复合语句。注意复合语句中最后一个语句末尾的分号不能少。复合语句右大括号后面没有分号。 4.运算符 用来表示数据各种操作的符号称为运算符。运算符实际上代表了一种类型数据的运算规则。不同的运算符具有不同的运算规则，其操作的数据类型必须符合该运算符的要求，运算结果的数据类型也是固定的。 根据参加操作的数据个数多少，可以将C语言的运算符分为单目运算符，双目运算符和三目运算符(三目运算符只有条件运算符一个)。 根据运算对象和运算结果的数据类型可分为算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。 5.表达式 表达式是由常量、变量、函数，通过运算符连接起来而形成的一个算式。一个常量，一个变量或一个函数都可以看成是一个表达式。 表达式的种类有： 算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、赋值表达式、字位表达式、强制类型转换表达式、逗号
最新C语言程序设计基础知识期末复习
C语言程序设计基础知识期末复习 一、C语言与算法 1.程序：一组计算机能识别和执行的指令。 2.C语言的特点：运算符丰富(共有34种运算符)、数据类型丰富、具有结构化的控制语句。 3.C语言程序的结构特点： （1）.一个程序由一个或多个源程序文件组成：一个源程序文件中可以包括三个部分：预处理指令、全局声明、函数定义 （2）.函数是C程序的主要组成部分：一个C程序是由一个或多个函数组成的必须包含一个main函数（只能有一个）；每个函数都用来实现一个或几个特定功能；被调用的函数可以是库函数，也可以是自己编制设计的函数。 （3）.一个函数包括两个部分函数首部和函数体（声明部分：定义在本函数中所用到的变量；对本函数所调用函数进行声明；执行部分：由若干个语句组成，指定在函数中所进行的操作） （4）. 程序总是从main函数开始执行 （5）. C程序对计算机的操作由C语句完成 （6.）数据声明和语句最后必须有分号 （7.）C语言本身不提供输入输出语句 （8.）程序应当包含注释，增加可读性 4、算法（1）算法+ 数据结构= 程序 （2）顺序结构、选择结构、循环结构是表示一个良好算法的基本结构 （3）算法的特性：有穷性、确定性、有零个或多个输入、有一个或多个输出、有效性（4）算法流程图：一个流程图包括以下几部分：表示相应操作的框；带箭头的流程线；框内外必要的文字说明。 流程线不要忘记画箭头，否则难以判定各框的执行次序。 算法流程图的结构特点：只有一个入口；只有一个出口（一个判断框有两个出口；一个选择结构只有一个出口）结构内的每一部分都有机会被执行到。也就是说，对每一个框来说，都应当有一条从入口到出口的路径通过它；结构内不存在“死循环”。 二、顺序结构设计 5、标识符：用来标识变量名、符号常量名、数组名、类型名、函数名等的有效字符序列。C语言对标识符的规定： （1）只能由字母、数字、下划线组成，且第一个字母必须是字母或下划线 （2）长度：在TC中最多允许32个字符，建议不要超过8个 如果系统规定标识符长度为8，那么x1234567A和x1234567B会被视为同一标识符。 （3）在C语言中，标识符大小写敏感。如ABC、aBC、abc分别代表3种不同的标识符（4）标识符不能与C语言的保留字、系统标准库函数同名。 program to_ _to file_2 ab1_c3 为合法标识符 非法字符举例：yes? (含有不合法字符“？”)123(第一个字符不能为数字)go to(标识符中不允许有空格） a_80%(出现非法字符“％”)if与关键字相同） 6、常量与变量 注意：以下变量定义形式是错误的int a,int b; int a;b; （1）整型常量 ·十进制整型：能出现数字0~9，可带正负号如：0，11，95，-2
C语言程序设计基础
题型及分数： 单选题：25分 判断题：10分 填空题：15分 程序分析题：20分 编程题：30分 其中：课后习题及复习大纲中相类似题所占比例在70％－80％。 带*号的内容和复习题为较难部分，为非重点考察内容。 第一章C语言程序设计基础(出题比例4-6%) 1．程序设计语言的基本概念 ?程序 ?程序设计语言 ?常用程序设计语言及其类型 ?源程序、编译、目标文件、连接、可执行程序 ?编程的步骤 2．C语言程序的基本结构 (1) C源程序的框架 C源程序的框架，主要有：编译预处理、主函数()、函数n()等，主函数的位置不一定在最前面，可以在程序的中部或后面，主函数的名字固定为main。 (2) C语言源程序的书写规则： ?C源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的； ?函数名后必须有小括号，函数体放在大括号内； ?C程序对大、小写字母书写敏感； ?每句的末尾加分号； ?可以一行多句； ?可以一句多行； ?可以在程序的任何位置加注释,注释的方式。 3．C语言程序设计的的基本步骤和调试过程 复习题：/***** 1. 每个C语言程序中有且仅有一个函数，它是程序的入口和出口。 2. 引用C语言标准库函数，一般要用预处理命令将其头文件包含进来。 3. C语言属于（） A．高级语言 B. 低级语言 C．中级语言 D. 机器语言 4. C语言规定了若干有特定意义、为C语言专用的单词，称为关键字。 5. C语言的语句以结尾。 6. C语言源程序经过编译以后生成文件，生成的文件名后缀为，经过连接后生成文件，后缀为 7．C语言中不能使用关键字作为标识符。（√）
第二章基本数据类型，运算符与表达式(出题比例20－30%) 关键知识点： 1．常量，变量： a)标识符的命名规则 b)常量，变量的概念：直接常量，符号常量，变量必须先定义后使用 c)变量名和变量值的区别。 2．C语言中的基本数据类型 a)各种数据类型的数据在内存中的存放方式 b)掌握各种数据类型数据的常量使用方法，特别注意字符常量和字符串常量的区别使 用 c)整型，字符型，浮点型变量的定义和引用方法 d)数据的数据类型，数据的取值范围，数据在内存中存放方式三者之间的联系 3．运算符和表达式的使用方法 a)自增、自减运算符 b)赋值运算符 c)算术运算符及表达式 d)逗号运算符及表达式 e)*位运算符及表达式 f)sizeof运算符及表达式 g)*强制数据类型转换符及表达式 4．运算符的优先级和结合性 本章复习题： 课后习题：一、单选题，二、填空题 1. C语言的标识符命名规则中，第一个字符可以为字符‘#’或‘&’ .（×）。 2.下列全部属于合法的用户标识符的是（） A．A1 P_0 dS B. float 2la _A C. *a hy kk D. _123 temp main 3. C语言对字母的大小写不敏感。（×） 4. C语言中，符号常量由宏定义命令#define来定义。（√） 5. 在VC 6.0中，数据类型int，char，float和double所占的内存字节数分别是、、和。 6.下列四个选项中，均是合法的整型常量的选项是A A．160 –0XFFFF 011 B。-0XCDF 01A 0XE C．-01 986，012 0688 D。-0X48a 2e5 0x
linux下C语言使用编译与调试试验
实验四：LINUX 下C语言使用、编译与调试实验 一、目的： 1、练习并掌握Linux提供的vi编辑器来编译C程序 2、学会利用gcc、gdb编译、调试C程序 3、学会使用make工具 二、内容 1、编写C语言程序，用gcc编译并观察编译后的结果，运行生成的可执行文件。 2、利用gdb调试程序。 3、学习编写makefile，并进行编译。 三、操作 1、文件编辑器vi 进入vi，直接执行vi编辑程序。 例：# vitest.c 显示器出现vi的编辑窗口，同时vi会将文件复制一份至缓冲区（buffer）。vi先对缓冲区的文件进行编辑，保留在磁盘中的文件则不变。编辑完成后，使用者可决定是否要取代原来旧有的文件。 1) vi的工作模式 （1）输入模式 输入以下命令即可进入vi输入模式： a 在光标之后加入资料 A 在该行之末加入资料 i 在光标之前加入资料 I 在该行之首加入资料 o 新增一行于该行之下 O 新增一行于该行之上 （2）命令模式 在输入模式下，按ESC可切换到命令模式。命令模式下，可选用下列指令离开vi：：q! 离开vi，并放弃刚在缓冲区内编辑的内容 ：wq 将缓冲区内的资料写入磁盘中，并离开vi ZZ 同wq ：x 同wq ：w 将缓冲区内的资料写入磁盘中，但并不离开vi ：q 离开vi，若文件被修改过，则要被要求确认是否放弃修改的内容，此指令可与：w配合使用 （3）命令模式下光标的移动
h 左移一个字符 j 下移一个字符 k 上移一个字符 l 右移一个字符 0（零）移至该行的行首 $ 移至该行的行尾 ^ 移至该行的第一个字符处 H 移至窗口的第一行 M 移至窗口中间那一行 L 移至窗口的最后一行 G 移至该文件的最后一行 W, w 下一个单词(W 忽略符号) B, b 上一个单词(B 忽略符号) (4) 命令模式下的编辑命令 dd 删除当前光标所在行 yy 复制当前光标所在行 p 将复制的内容粘贴在光标所在的位置后 P 将复制的内容粘贴在光标所在的位置前 x 删除当前光标字符 X 删除当前光标之前字符 u 撤消 ·重做 2、GNU C编译器 1) 使用gcc 通常后跟一些选项和文件名来使用gcc编译器。gcc命令的基本用法如下： gcc [options] [] 命令行选项指定的编译过程中的具体操作 2) gcc常用选项 当不用任何选项编译一个程序时，gcc将建立（假定编译成功）一个名为a.out的可执行文件。 选项含义： -o FILE 指定输出文件名，在编译为目标代码时，这一选项不是必须的。如果FILE 没有指定，默认文件名是a.out． 例如，
C语言编程基础习题答案
《C语言编程基础（第2版）》习题答案 前言 《C语言编程基础（第2版）》每章后面都安排了一定数量的习题，这有利于读者理解、消化和掌握各单元的学习内容。习题中，除了有填空题、选择题、回答问题等适合掌握基本概念的题型外，大部分是分析程序运行结果和要求编写实用程序，这有利于读者训练编程技巧和增强编程能力。应广大读者要求，特别是一线教学老师的要求，我们给出全部习题答案，供读者参考。编程答案只是实现题目算法要求的一种，并不一定是最好的。希望读者自己多做思考，利用多种方法进行编程，用以提高自己的程序设计水平和锻炼自己的创新能力。由于作者水平所限，错误和不当之处在所难免，恳请批评指正。 习题一 1、填空题。 ⑴ C语言程序由__函数__组成，其中必须有且只能有一个名为_main__的函 数。C程序的执行从___名为main的主__函数开始。 ⑵每个C语句必须以__分__号结束。 ⑶标识符只能由_英文字母_、__数字_和_下划线__三类符号构成，而且标 识符的第一个字符必须是__英文字母__或__下划线__。 ⑷关键字是指___C语言编译系统所固有的、具有专门意义的标识符___。 ⑸ C程序中，注释的内容应放在__/*_和_*/__符号之间。 2、选择题。 ⑴下面合法的C语言标识符是___ C ___。 ⑵ C语言中主函数的个数是___ A______。 ⑶以下有关注释的描述中，错误的是___ C ___。 ⑷ C程序中，main函数的位置____ D___。 3、指出并改正下面程序中的错误。 ⑴ main 应为 main() ⑵应在本程序最后加上大括号 }。 ⑶语句结束应有分号。如： int a,b； a=1；b=2； printf(%d,a+b)； 、分析下列程序，写出运行结果。4． ⑴该程序是计算两个整数a和b的乘积并赋值给c，运行结果为： c=30 ⑵该程序输出一个字符串和一排星号，运行结果为：
C语言基础编程题
C语言基础编程题 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
5-1求幂之和(15分) 本题要求编写程序，计算sum=2^1 + 2^2 + 2^3 + \cdots + 2^n sum=21+22+23++2n。可以调用pow函数求幂。 输入格式: 输入在一行中给出正整数n n（\le≤10）。 输出格式: 按照格式“result = 计算结果”输出。 输入样例: 输出样例: #include<> #include<> int main() { int i,n,sum=0;
scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) { sum=sum+pow(2,i); } printf("result = %d\n",sum); return 0; } 5-2近似求PI(15分) 本题要求编写程序，根据下式求\piπ的近似值，直到最后一项小于给定精度eps。 \frac{\pi}{2}=1+\frac{1!}{3}+\frac{2!}{3\times 5} + \frac{3!}{3\times 5\times 7}+ \cdots +\frac{i!}{3\times 5\times \cdots \times (2\times i+1)}+ \cdots2π=1+31!+3×52!+3×5×73!++3×5××(2×i+1)i!+ 输入格式： 输入在一行中给出精度eps，可以使用以下语句来读输入： 输出格式：
在一行内，按照以下格式输出\piπ的近似值（保留小数点后5位）： 输入样例： 输出样例： #include<> #include<> int main() { double a=1,b=3,i=1,j=3; double eps,m=1,sum=0; scanf("%le", &eps); while(m>eps) { m=a/b;
C语言程序的创建与调试
目录 ?创建一个新的C语言的工程（查看） ?添加一个文件到一个空的工程中（查看） ?编写程序（查看） ?运行程序（查看） ?调试程序-设置断点（查看） ?调试程序-动态察看变量的值（查看） 创建一个新的C语言的工程 第一步，启动Microsoft Visual C++6.0 启动VC可以通过“开始”菜单，也可以通过桌面快捷方式，或者Quick Launch工具栏等方式。
启动之后，我们看到的是空白的VC开发环境。虽然上面的截图是英文版的VC，但是其中的菜单、窗口都和中文版的一一对应。 跟大多数的Windows应用程序一样，VC最上面是菜单，然后是工具栏，中央是工作区，最下面一行是状态栏。我们现在看到的工作区，左边是Workspace 窗口，右边是灰底的空白窗口。 第二步，创建一个工程 在VC中，一个源程序文件必须属于一个工程；所以我们首先来创建一个工程。
选择菜单： File -->New... 打开下面窗口： 在Projects Tab 页面中，我们看到可以创建许多种类型的工程；并且可以指定工程的名字，和存储位置。 事实上如果要开发简单的C 语言程序，我们只需要创建一种工程：Win32 Console Application，也就是Windows 32控制台程序，或者俗称“黑屏”程序。我们进行如下设置：顺序 选项操作说明1工程类型选择＂Win32Console Application＂ 2Location C:\TEST\ 作为例子，我们暂且把该演示程序保存在C 盘根目录下面的TEST 文件夹中。如果该文 件夹不存在，您需要首先创建它。 该选项不需要手工输入，您可以单击在 “Locaction”右下方的“...”按钮， 来选择该文件夹。 注意： 虽然上面的截屏上显示的是 "C:\Test\DemoQuestion"，但那是完成了第
上海理工大学c语言程序调试题复习.docx
5月17日程序调试题复习 1.程序调试题1 调试要求：下列程序包含3个错误，请按题中的功能要求，调试并修改该程序(在所修改语句后加/*******/字样的注释)，使其运行能得到正确的结果。将结果(包括C_2_1.C文件和 C_2_1.EXE文件)保存到实验结果文件夹屮。 功能说明:程序从键盘输入5个字符串(每个字符串长度不超过80,且字符串屮不含有空格)，程序找出其中最大的字符串放到max中，最后输出该最大的字符串。 如输入： BASIC Java C++ Pascal PHP 则输出：Pascal 带错误原程序(见素材\C_2_1.C)： #include
40个C语言的基础编程题
C语言基础编程题 【程序1】 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 1.程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21.... 2.程序源代码： main() {long f1,f2; int i; f1=f2=1; for(i=1;i<=20;i++) { printf("%12ld %12ld",f1,f2); if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出，每行四个*/ f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/ }} ========================================【程序2】 题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。 1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。 2.程序源代码： ＃include "math.h" main() {int m,i,k,h=0,leap=1; printf("\n"); for(m=101;m<=200;m++) { k=sqrt(m+1); for(i=2;i<=k;i++) if(m%i==0) {leap=0;break;} if(leap) {printf("%-4d",m);h++; if(h%10==0) printf("\n");} leap=1;} printf("\nThe total is %d",h);} ======================================== 【程序3】 题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是 指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例 如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋ 5的三次方＋3的三次方。 1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个 数分解出个位，十位，百位。 2.程序源代码： main() {int i,j,k,n; printf("'water flower'number is:"); for(n=100;n<1000;n++) { i=n/100;/*分解出百位*/ j=n/10%10;/*分解出十位*/ k=n%10;/*分解出个位*/ if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k) {printf("%-5d",n); } } printf("\n");} ======================================== 【程序4】 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打 印出90=2*3*3*5。 程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小 的质数k，然后按下述步骤完成： (1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程 已经结束，打印出即可。 (2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值， 并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第 一步。 (3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复 执行第一步。 2.程序源代码： /* zheng int is divided yinshu*/ main() {int n,i; printf("\nplease input a number:\n"); scanf("%d",&n); printf("%d=",n); for(i=2;i<=n;i++) {while(n!=i) {if(n%i==0) { printf("%d*",i); n=n/i; } else break; } } printf("%d",n);} ======================================== 【程序5】 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成 绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表 示，60分以下的用C表示。 1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。 2.程序源代码： main() {int score; char grade; printf("please input a score\n"); scanf("%d",&score); grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C'); printf("%d belongs to %c",score,grade);} ======================================== 【程序6】 题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最 小公倍数。 1.程序分析：利用辗除法。 2.程序源代码： 第一种做法： #include "stdio.h" void main() { int m,n,i; printf("请输入两个正整数："); scanf("%d%d",&m,&n); if(m
VC++6.0中如何能编译运行及调试C语言程序
VC++6.0中如何编译运行调试C语言程序1.启动VC++6.0 （如下图） 2.单个源文件的编译运行 例如下面的源代码 #include
打开VC++6.0，如图1所示 （图1）选择“文件”→“新建”，打开如图2所示 （图2）
选择“文件”项，如图3所示 （图3） 选择“C++ Source File”项，并在“文件名”项目下输入“sum.c”如图4所示 （图4）
单击“确定”，打开如图5所示 （图5） 输入如上源代码，如图6所示 （图6） 选择按编译按钮调试程序，看看有没有错误，有的话改正，没有的话就可以再按连接按钮检查连接（多文件工程时常用，检查文件间是否正常连接）。
（图7） 在下端的输出窗口会有错误和警告的提示，如果没有错误选择“执行”（或按Ctrl+F5组合键）即可出现运行结果，如图8所示 （图8）
3.多个源文件的编译运行 以上是运行单个源文件的情况，但是在程序设计时，往往是由几个人各自独立编写不同的程序，显然这些程序是不能写在一起进行编译的，这时就需要建立项目工作区来完成几个独立程序的编译，具体方法如下。 首先建立两个文本文件，分别命名为“file1.c”和“file.c”，分别在两个文件中输入如下两个源代码，然后保存。 源代码1： #include
C语言基本程序
13.输入一个五位以内正整数，判断该数是几位数，并以逆序的形式输出。（如输入12345，输出成54321） # include
t=1.0/i/i; } printf("%g",sqrt(s*6)); getch(); } 22输出如下由星号组成的三角形图案 (2).# include
c语言基础程序
4. Some Tests With switch-case : A student’s letter grade is calculated according to the following schedule.Write a C program with switch that accepts a students numerical grade.and displays the letter grade. Numerical grade letter grade greater than or equal to 90 A less than 90 but greater than or equal to 80 B less than 80 but greater than or equal to 70 C less than 70 but greater than or equal to 60 D less than 60 E #include
C语言 程序设计基础试题一及答案
《程序设计基础》考试试卷一 班级姓名学号____________ 一、选择题（20分） 1.算法具有五个特性,以下选项中不属于算法特性的是 (A)有穷性(B)简洁性(C)可行性(D)确定性 2.以下选项中可作为C语言合法常量的是 (A)-80. (B)-080 (C) (D) 3.以下叙述中正确的是 (A)用C语言实现的算法必须要有输入和输出操作 (B)用C语言实现的算法可以没有输出但必须要有输入 (C)用C程序实现的算法可以没有输入但必须要有输出 (D)用C程序实现的算法可以既没有输入也没有输出 4.以下不能定义为用户标识符是 (A)Main (B) _0 (C) _int (D) sizeof 5.以下选项中,不能作为合法常量的是 (A) (B) (C)+4 (D) 6.数字字符0的ASCII值为48,若有以下程序 main() {char a='1',b='2'; printf("%c,",b++); printf("%d\n",b-a);} 程序运行后的输出结果是 (A)3,2 (B)50,2 (C)2,2 (D)2,50 7.有以下程序 main(){
int m=12,n=34; printf("%d%d",m++,++n); printf("%d%d\n",n++,++m);}程序运行后的输出结果是 (A) (B) (C) (D) 8.有以下语句:int b;char c[10];,则正确的输入语句是 A)scanf("%d%s",&b,&c); B) scanf("%d%s",&b,c); (C)scanf("%d%s",b,c); D)scanf("%d%s",b,&c); 9.有以下程序 main(){ int m,n,p; scanf("m=%dn=%dp=%d",&m,&n,&p); printf("%d%d%d\n",m,n,p); } 若想从键盘上输入数据,使变量M中的值为123,N中的值为456,P中的值为789,则正确的输入是 A)m=123n=456p=789 B)m=123 n=456 p=789 C)m=123,n=456,p=789 D)123 456 789 10.有以下程序 main(){ int a,b,d=25; a=d/10%9;b=a&&(-1); printf("%d,%d\n",a,b); } 程序运行后的输出结果是 A）6，1 B）2，1 C）6，0 D）2，0 11.有以下程序 main(){ int i=1,j=2,k=3; if(i++==1&&(++j==3||k++==3)) printf("%d %d %d\n",i,j,k);}程序运行后的输出结果是 (A)1 2 3 (B)2 3 4 (C)2 2 3 (D)2 3 3 12.若整型变量a、b、c、d中的值依次为：1、4、3、2。则条件表达式a 5月17日程序调试题复习 1. 程序调试题1 调试要求：下列程序包含3个错误，请按题中的功能要求，调试并修改该程序(在所修改语句后加/*******/字样的注释)，使其运行能得到正确的结果。将结果（包括C_2_1.C文件和C_2_1.EXE文件）保存到实验结果文件夹中。 功能说明：程序从键盘输入5个字符串（每个字符串长度不超过80，且字符串中不含有空格），程序找出其中最大的字符串放到max中，最后输出该最大的字符串。 如输入： BASIC Java C++ Pascal PHP 则输出：Pascal 带错误原程序（见素材\C_2_1.C）： #include 2. 程序调试题2 调试要求：下列程序包含3个错误，请按题中的功能要求，调试并修改该程序(在所修改语句后加/*******/字样的注释)，使其运行能得到正确的结果。将结果（包括C_2_2.C文件和C_2_2.EXE文件）保存到实验结果文件夹中。 功能说明：函数aver的功能是计算n个整数去掉一个最大值和一个最小值后的平均值，程序从键盘输入8个整数，通过调用函数aver计算这8个整数去掉一个最大值和一个最小值后的平均值，然后输出（保留一位小数）。 如输入：1 2 3 4 5 6 7 8则输出：average=4.5 带错误原程序（见素材\C_2_2.C）： #include 上海理工大学c语言程序调试题复习