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团队互动游戏大全-用于培养团队协作精神

心之所向，所向披靡

团队互动游戏大全/用于培养团队协作精神

团队游戏Team games是指需要团体协作来共同完成任务的游戏。通过团队游戏可以促进团队成员相互之间的沟通帮助团队成员学会人与人之间的信任然后通过多人团队游戏的形式来表现团队成员之间的协作能力。团队由若干独立成员共同组建有临时与长期之分。团队要为某一共同目标而奋斗这需要团队成员贡献各自不同的专业特长。对团队的管理不同于上下级关系的管理是横向的交流与沟通而不是纵向的命令与服从。团队合作是指一群人为相同目标而组成团队合力工作的概念。团队合作一般被认为比独自工作更有效率因此招聘员工时通常会要求应征者具有团队合作的精神和能力。虚拟团队指的是一个团队为了达到共同目标拥有共同理想达成共同利益而透过互联网以及传播科技来进行跨时空的合作这种容许地域分散的团队让企业在挑选以及保留人才的弹性加大。虚拟团队的成员主要透过电子传播进行互动也许这个团队的成员从未打过照面但大多数的虚拟团队某些时候会需要碰面。虚拟团队跟电话工作者teleworker 并不同电话工作者主要指在家工作的人。虽然虚拟团队允许成员在家工作但大多数拥有虚拟团队的企业还是会希望虚拟团队的成员能够某些时间在不同地域的办公室中进行工作与互动。团队游戏的目的就是为了更好的建设团队促进团队成员的团队协作能力。下面是精选的一些著名团队互动

游戏对于娱乐和加强团队合作精神具有促进作用希望对大家有所帮助。无敌风火轮一、项目类型团队协作竞技型二、道具要求报纸、胶带三、场地要求一片空旷的大场地四、游戏时间10分钟左右五、详细游戏玩法12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的本游戏主要为培养学员团结一致密切合作克服困难的团队精神培养计划、组织、协调能力培养服从指挥、一丝不苟的工作态度增强队员间的相互信任和理解信任背摔一、游戏简介这是一个广为人知的经典拓展项目每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。二、游戏人数人三、场地要求高台最宜四、需要器材束手绳五、游戏时间30分钟左右六、活动目标培养团体间的高度信任提高组员的人际沟通能力引导组员换位思考让他们认识到责任与信任是相互的齐眉棍一、游戏简介全体分为两队相向站立共同用手指将一根棍子放到地上手离开棍子即失败这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求完成一个看

似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。二、游戏人数10-15人三、场地要求开阔的场地一块四、需要器材3米长的轻棍五、游戏时间30分钟左右六、活动目的在团队中如果遇到困难或出现了问题很多人马上会找到别人的不足却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用驿站传书一、游戏类型团队协作型二、游戏目的使学员强烈意识到充分沟通对团队目标实现的重要意义制度规则的建立与修正。三、游戏介绍全队成员排成一列你们每个人这时候就相当于一个驿站到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束. 四游戏规则:项目开始后:所谓项目开始是指培训师喊开始信息从后面一位伙伴开始传递那刻起 1不能讲话. 2.不能回 3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.前后标准要以最前面的某个物品做参照比如白板.

离白板近则为前离白板远则为后 4.当信息传到最前面伙伴手中时这位伙伴要要迅速举手示意并把信息交到白板附近的培训师手中计时会以举手那一刻为截止时间. 5.不能传递纸条和仍纸条 6.项目的最终解释权和裁判权归培训师要解释清楚某些很有争议的方法和我们培训的整个中心相吻合算正确背离则算错误 7.第一轮时间≤2分钟. 给出8分钟的讨论时间然后回来PK 第二轮以前规则继续生效新的规则增加: 8第一轮所有方法不能再使用. 9.不能传递和扔任何物品. 10.第二轮时间≤1分钟给出7分钟的讨论时间然后回来PK 第三轮以上规则继续生效新的规则增加 11第一轮第二轮所有方法不能使用. 12.第三轮时间≤40秒给出6分钟的讨论时间然后回来PK 第四轮以上规则继续生效新的规则增加 13.前三轮所有方法不可用 14.屁股不可以离开地面15.第四轮时间≤20秒给出5分钟的讨论时间然后回来PK 盲人方阵一项目类型团队协作型二道具要求长绳一根三场地要求空旷的大场地四详细游戏规则让所有队员被蒙上眼睛在四十分钟内将一根绳子拉成一个最大的正方形并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前当领导人产生、有序的组织开始运转的时候大家虽然未有胜算但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进使

学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。五活动目的这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任一个有领导有配合有能动性的队伍才能称之为团队本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。坐地起身一项目类型团队合作型二道具要求无需其他道具三场地要求空旷的场地一块四项目时间20分钟-30分钟五详细游戏规则 1、要求四个人一组围成一圈背对背的坐在地上 2、在不用手撑地站起来 3、随后依次增加人数每次增加2个直至10人。在此过程中工作人员要引导同学坚持坚持再坚持因为成功往往就是再坚持一下。六活动目的这个任务体现的是团队队员之的配合该项目主要让大家明白合作的重要性。解手链一、游戏简介所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的但是这个时候的亲密无间紧紧相连却限制了大家的行动。我们这时需要的是一个圆一个联系着大家能让大家朝着一个统一方向滚动前进的圆。在不松开手的情况下如何让网成为一个圆这是团队的严峻挑战。二、游戏人数812 人/组三、场地要求开阔的场地一块四、游戏时间15分钟左右五、活动目标锻炼新团队的沟通执行及领导力七彩连环炮一项目类型竞技游戏二比赛人数一队六名队员3男3女三道具要求气球若干四场地要求空旷的大场地五游戏方法男女间隔排列先男后女以接力的形式第一名同学跑到制定位置流吹气球直到吹破。跑回原位置换下一个同学如此轮

换以二分钟为限计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。六竞赛规则 1、男女必须间隔排列为了增加公平性 2、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹否则将在总个数里面进行相应扣减。七活动目的本活动旨在挑战心理极限增强对他人的信任十人九足一、项目类型团队协作型二、场地要求一片空旷的大场地三、需要道具每组一条长约五米的绳子四、详细游戏规则以系别为单位共七个队伍。每队十人五男五女叉排成一横排相邻的人把腿系在一起一起跑向终点用时最短的胜出。分成三组进行比赛抽签决定比赛次序。五、活动目的“十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。袋鼠跳一、项目类型团队游戏、趣味游戏二、场地要求空旷的场地一片最好在操场三、需要道具布袋若干。每组所用布袋均为同一规格用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。AB两队起跑线间距离30米每条跑道宽1.2米。四、详细游戏规则每组比赛四队参加每队10人全部由男生组成。每支队伍平均分为2个小队记为AB相向各排成一纵队。比赛开始前每组A队的第一名队员将布袋套至腰部听裁判员发令后向B队前进中途布袋不得脱离双腿至B 队时脱去布袋由B队队员套上布袋向A队前进如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中如有摔倒可以自行爬起但布袋必须始终套在腿上如有滑落必须重新套上后方可继续比

赛。从开始脱下布袋交接至下一名队员的布袋完全套好前整个交接过程必须在跑道端线以外进行不能越线。所有队的比赛结束后以用时较短的次序排出前三支队伍。五、活动目的“袋鼠跳”游戏项目是比较受学员欢迎的一项户外游戏不仅锻炼了大家的身体还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力链接加速一、项目类型团队协作型二、参赛人员由6名队员参赛3男3女三、场地要求一片空旷的大场地比赛赛距30米四、竞赛方法参加游戏者6人一组后边的人左手抬起前边的人的左腿右手搭在前边的人的右肩形成小火车最后一名同学也要单脚跳步前进不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线其距离为30米以一篮球场宽为准来回游戏开始时各队从起跑线出发跳步前进绕过障碍物回到起点最先到达起点的为胜。按时间记名次按名次记分。

五、竞赛规则 1游戏过程中队员必须跳步前进不允许松手一直保持抬起前边的人的左腿以防止出现断裂现象队伍断裂必须重新组织好从起点重新开始游戏。如果不重新组织继续前进则成绩视为无效记为0分2以各队最后一名同学通过终点线为准3比赛过程中参赛队必须在规定的赛道进行比赛不许乱道犯规一次扣时2秒依次累加。六、活动目的本活动旨在培养同学们的团结协作精神。搭桥过河一、项目类型户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏二、参赛人员每队派六人上场2男4女三、场地要求一片空旷的大场地比赛赛距

30米四、需要道具小地毯报纸或者毛巾布等五、竞赛方法赛道两头各一组每组分三人自由组合起点组手持四块“小地毯”由第一名队员向前搭放“小地毯”第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员三人踩着“小地毯”前进30米其距离为30米以一篮球场宽为准来回要求脚不能触地绕过障碍物回到起点待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走最先到达起点的为胜。按时间记名次按名次记分。七、竞赛规则 1、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。2、比赛过程中只要有脚触地的情况均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。八、活动目的本活动旨在培养团队协作能力和战略战术训练团队内部的协调能力。心心相印背夹球一、项目类型双人协作型、户外游戏二、场地要求一片空旷的大场地比赛赛距20米三、需要道具每组一条长约五米的绳子四、比赛人数比赛人数每队12人6男6女五、详细游戏方法及竞赛规则每组2人背夹一圆球步调一致向前走绕过转折点回到起点下一组开始前进。向前走时双手不能碰到球否则一次罚2秒球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次按名次计分。 1比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。 2途中不得以手、臂碰球如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次每犯规一次比赛成绩加2秒 3进行接力时接力方必须在

规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判以裁判员的判罚为最终判决。六、活动目的本活动旨在提高队友之间相互的默契度其中用劲的适度起着至关重要的作用。地雷阵一游戏类型户外游戏、团队素质拓展游戏二游戏时间1530分钟三、游戏人数至少12人越多越好。四、所需道具 1、每对参赛者一块蒙眼布。 2、两根约10米长的绳子30英尺。 3、一些报纸使用对角线约60cm2英尺的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。五、游戏目的建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流使小组充满活力。六、详细步骤 1选一块宽阔平整的游戏场地。 2安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素因为这会使穿越地雷阵的人无所适从难以分清听到的指令是来自自己的同伴还是来自其他小组的人。 3让每个队员找一个搭档。 4给每对搭档发一块蒙眼布每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。 5眼睛都蒙好之后就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上绳距约为10米30英尺。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。 6在两绳之间尽量多地铺上一些报纸或是硬纸板、胶合板等。 7被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下走到地雷阵的起点处挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。盲人足球一项目类型团队协作型二道具要求1个足球要用含气量不足的足球这样每踢一下球不会滚得

太远、蒙眼布三场地要求空旷的大场地四详细游戏步骤1、每个队员在自己的小组内找一个搭档。 2、每对搭档中只有一个人戴蒙眼布另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。”在规定的时间内看哪一组进的球最多哪一组就获胜。五活动目的这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力穿越生死网一项目类型团队协作型二道具要求网绳三场地要求空旷的大场地、有两棵距离不超过4米的树四详细游戏规则在两棵树之间用绳子织起的网有大小形状都不规则的十九个洞口假想为有高压的网丝在规定的时间内队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去并且穿过的洞口不能再过人而碰到“高压网”就表示任务失败需要重新再来。在接到任务后队长和队员充分发挥大家的智慧广纳建议制定穿越计划共同协商协作把每个人或抬着或扛着安全送过网洞每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。五活动意义整个游戏凸显的就是团队合作无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的而大家认为很难过的洞在大家的合作下也都顺利通过了可见团队的作用是很大的一些看似无法做到的事情在合作好的队伍中都是可以完成的这个道理让大家在游戏中认识的更深入了抓坏人游戏一、游戏类型心理游戏、策略游戏二、游戏特点 1.

简单易学任何人只要明白规则或看别人玩过一盘马上就会玩了。 2.参与性强只要认真对待所扮演的角色无论是老朋友还是第一次见面的新朋友马上会“抓”成一片。三、游戏环境室内室外均可最好大家围坐一起。光线暗一点效果更好。四、游戏人物法官控制游戏进程的人。明确每个人的身份要做到绝对公正。抓手白天隐藏在好人中间黑夜出来杀人。被抓后没有遗言并不得再发言。好人白天和大家一起抓出坏人黑夜闭眼对杀手行凶完全不知被杀后有遗言然后不得再发言。五、游戏规则以9人为例 1、根据人数准备好9张牌按照不同的花色事前规定好法官1人、抓手2人、好人6人。 2、每人取一张牌明确自己的身份除法官外不要让任何人知道。 3、法官宣布所有人闭上眼睛杀手睁眼相互认识。 4、法官知道谁是杀手后宣布杀手闭眼所有人睁眼。

5、下面开始个人发表意见按照座位顺序依次发言相互指正找出坏人。

6、所有人发言完毕后被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。

7、申辩完毕后大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。接9

8、得票过半则处决法官宣布亮牌让大家明确是成功抓到一个杀手还是错杀一个好人。如错抓好人则有最后的遗言被抓者则没遗言。

9、法官宣布天黑所有人闭眼杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流统一杀害的目标并用眼神告诉法官杀谁。 10、杀手杀人完毕后闭眼所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗

言。 11、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了并且也有人被指正被杀害因此线索会越来越多……思维会更活跃讨论会更激烈。 12、如此重复直到好人将杀手全部抓出则好人获胜如好人全部被害则杀手获胜人椅团队一游戏类型团队游戏二游戏目的从本游戏中体验团队精神要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。三游戏规则和程序 1、所有的学员都应该围成一圈每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上 2、听从训练者的指挥然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上 3、坐下之后培训者可以再喊出相应的口号例如齐心协力、勇往直前 4、可以以小组比赛的形式进行看看那个小组可以坚持更长的时间获胜的小组可以要求失败的小组表演节目珠行万里一、游戏简介整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽将球连续传动滚动到下一个队员的球槽中并迅速地排到队伍的末端继续传送前方队员传来的球直到球安全的到达指定的目的地为止。二、游戏人数人三、场地要求空旷的平地四、需要器材乒乓球、球槽五、游戏时间约40分钟六、活动目标感受团队间有效的配合衔接以及自我控制能力为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。疯狂的设计一、游戏类型益智型、团体合作型二、游戏目的增强组员的团体合作能力三、游戏人数至少两个小组每组10人左右四、游戏道具小纸条、

笔工作者提前准备五、游戏规则第一轮小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个然后用最短的时间摆出这个字母。第二轮小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词然后用最短的时间摆出这个单词。六、游戏时间30分钟蒙眼作画教具眼罩、纸、笔所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好因为看得见是这样吗在日常工作中我们自然是睁着眼的但为什么总有些东西我们看不到当发生这些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛试着闭上眼睛也许当我们闭上眼睛时我们的心敞开了。目标 1使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。 2说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时可以取得更好的效果。规则用眼罩将所有队员的眼睛蒙上每人分发一份纸和笔要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上完成后让队员摘下眼罩欣赏自己的杰作。讨论 1为什么当他们蒙上眼睛所完成的画并不像他们期望得那样 2怎样是这些工作更容易些 3在工作场所中如何解决这一问题变化 1让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面在他们完成画图后将所的纸挂到墙上让队员挑选出他自己画的那幅。 2教员用语言描述一样东西让队员蒙着眼睛画下他们所听到的然后比较他们所画的图并思考. 瞎子走路游戏方法两人一组如A和B A先闭上眼将手交给BB可以虚构任何地形或路线口述

注意事项指引A进行。如向前走。。。迈台阶。。。。跨东西。。。。向左或右拐。。。然后交换角色B闭眼A指引B 分析 1通过体验让队员体会信任与被信任的感觉。 2作为被牵引的一方应全身信赖对方大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者应对伙伴的安全负起全部责任对一举一动的指令均应保证正确、清楚。另外万一指令有错信任很难重建。串名字游戏游戏方法小组成员围成一圈任意提名一位队员自我介绍单位、姓名第二名队员轮流介绍但是要说我是后面的第三名队员说我是后面的的后面的依次下去?6?7?6?7最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。分析活跃气氛打破僵局加速队员之间的了解循环相克令用具无人数两人方法令词为“猎人、勤劳的蜜蜂有糖吃

狗熊、枪”两人同时说令词在说最后一个字的同.

30个团队拓展训练游戏大全

第一部分 1、对对碰游戏类型: 破冰船参加人数: 不限游戏时间: 5分钟或更长所需材料: 无场地要求: 宽敞的会议室或户外进行活动目的 ?活动筋骨，可替代早操，让学员在良好精神状态下上课。 ?享受放松和乐趣。操作程序 1.讲师让所有的学员围成一个大圆圈，讲师站在圆圈中心。 2.相邻的2个学员是1对拍档，拍档要面对面站立。 3.讲师站在圆圈中向大家说：这个活动会进行很多次，但每次圆圈中间会有1个人，这个人现在是我，待会儿可能是其它人。圆圈中的人发布命令，所有的命令都是让拍档们互相接触彼此身体的某个部位。听到命令后，拍档们必须去按要求尽快完成，同时嘴里还要重复命令内容。比如：命令是“膝盖对膝盖”，每个人都要与你拍档的膝盖相碰，同时口中喊：“膝盖对膝盖”；当圈中人的命令是“眼睛对耳朵”的时候，你们就用一个人的眼睛接触另一个人的耳朵，边做边用语言重复：“眼睛对耳朵”……。 4.只有当圈中人的命令是：“人对人”的时候，圈中发命令的人可以下去抢一个伙伴，而其他所有的排挡必须迅速更换新伙伴，最终落单没有抢到伙伴的人将站到中间去成为发布命令的人，遵循相同的规则发布命令，直到获得新伙伴，另一个人成为新的发布命令的人。 5.所有被使用过的部位不能重复再次使用。 6.这时，讲师看学员的人数，如果是学员人数刚好是偶数，讲师就与学员一起参与这个游戏。若学员人数刚好是奇数，讲师示范完毕后，让学员推举出第一个发布命令的人，宣布开始游戏，而自己只在旁边观察。编者提示 ?这是一个纯粹的破冰船游戏，简单易行，而且气氛非常热烈。 ?如有必要，讲师可规定不能使用一些人体特别敏感的部位。 ?学员参与人数最好不要少与10人。

一些训练团队精神的小游戏

一些训练团队精神的小游戏超级三人组一个团队中的成员来自四面八方，他们有着不同的文化背景、丰富各异的个性，而且各有所长。但是他们亦不乏共同和共通之处。一个真正富有竞争力的团队正是恰到好处地融合了他们的同与异。目标：了解团队成员的异同点，思考如何充分发挥成员的才能时间：30－40分钟人数：12－18人，最好是3的整数（也可安排4人一组）教具：每人一张纸和一枚别针游戏过程： 1．准备：让所有学员造句，句型：我是一位________________。要求：完成十句完全不同的造句。将答案写在纸上，并用别针将纸固定于自己的衣服上。 2．开始：（1）学员自由组合，三人一组。要求：小组成员所造句子的相同点要尽可能多。时间：3分钟。总结：其实人们之间的共同点要比我们看到的多。（2）学员自由组合，三人一组。要求：小组成员所造句子的不同处尽可能多时间：3分钟。总结：即使在差异最大的小组中还是存在某些共同点。如果有小组其成员没有一句是相同的（虽然此种可能性很小），可邀请所有人集体讨论，一起总结出至少十点相似处。（3）学员们随意进行三人组合。要求：共同提出一个有创新精神的创业计划，开办一家公司。要求最大限度地挖掘小组成员的不同能力，充分利用三个人的智慧。以下一份计划可供参考：我们团队的计划是开展用录像带进行英语培训的项目，对象是那些以英语为第二语言的印度籍人。因为，我对印度比较熟悉，我也有进行教育设计的经验。霍华德可以利用他在录像带制造上的技能和他柔和的中西部口音，再加上爱达教授英语的经验和女性特有的细心，相信这个计划会非常成功。时间：5分钟。（4）每个小组详细阐述他们的创业计划。最后大家投票选举最佳创业计划。总结：善于融合不同的智慧可以使整体在激烈的竞争中始终处于领先。

团队拓展训练游戏大全(附图)

团队拓展培训游戏大全（附图）一、蜘蛛网概述：这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。目的：1．培养团队合作精神。 2．增进沟通。 3．体现协同工作在解决问题中的作用。 4．把队员团结在一起。 5．学会克服看似难以解决的问题。时间：1小时以上人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。道具(每个小组) ：选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。 8个如图所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。选项：用来做警报器的小铃铛；用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。安全：注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。准备：培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网，具体方法如下： 1．用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1)，每棵树上4个点，最低固定点距离地面约20cm(8英寸)，同一棵树上的固定点间距为70era(2英尺4英寸)。这样最高固定点距离地面约为2．3m(7英尺8英寸)。 2．固定点做好后，利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。尼龙绳的长度=(两棵树的间距+最高固定点与最低固定点之间的距离)×2 在编织边框之前，最好先在尼龙绳上打出绳结。绳结的做法是从尼龙绳的一端开始，每隔10～15cm打一个结。打绳结的作用是阻止内部网线的任意滑动(如图2)。 3．编织蜘蛛网的边框。具体做法如下：从树l开始，把尼龙绳的一端系在树l的最低固定点上；用绳子由下至上穿过树1的其他三个固定点，到达最高固定点；把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点；用绳子从上到下穿过树2的四个固定点，到达最低固定点；把绳子从树2的最低固定点拉回到树l的最低固定点；拉紧绳子，形成一个长方型，把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。 4．编织蜘蛛网的内部。从边框一个的角落开始，模拟蜘蛛网的样子，编成一张网。注意要在网上编出适量的足够大的网洞，以便游戏时队员们能够从中钻过去。(详见主图) 5．(可选)蜘蛛网编完之后，你可以在网上放上一只橡胶蜘蛛和一个小铃铛。橡胶蜘蛛可以烘托气氛，小铃铛可以充当警报器，报告大家有人触网。

室内团队互动小游戏集锦

室内团队互动小游戏集锦 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

室内团队互动小游戏集锦一、游戏名称：蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。目标： 1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。 2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。讨论： 1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样 2．怎样是这些工作更容易些 3．在工作场所中，如何解决这一问题变化： 1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。 2．教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考. 二、游戏名称：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。操作程序： 1．培训师让每组圈着站成一个向心圈 2．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。 3．告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。 4．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。讨论： 1．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱 2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化

团队培训游戏集锦

团队培训游戏集锦一、交通阻塞 1、道具：比参加人数多一个塑胶地垫 2、说明： 1）将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人； 2）学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动， 3）移动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退 4）完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向。 3、规则： 1）学员只能前进不能后退，只要有人后退就要重来 2）当有人知道答案时，我们要每个人都知道答案二、迷失丛林 1、形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成 2、类型：团队建设 3、时间：30分钟 4、材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室 5、适用对象：所有学员 6、活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。 7、操作程序 1）培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。 2）在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。 3）当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。 4）当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。 5）用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。 6）培训师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：小组全组个人得分团队得分平均分 1 2 3 4 7、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方： 1）找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1大于2）； 2）找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。

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室内团队互动小游戏集锦一、游戏名称：蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。目标： 1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。 2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。讨论： 1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？ 2．怎样是这些工作更容易些？ 3．在工作场所中，如何解决这一问题？变化： 1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。 2．教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考. 二、游戏名称：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。操作程序： 1．培训师让每组圈着站成一个向心圈 2．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。 3．告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。 4．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。讨论： 1．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？ 2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？ 3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？三、游戏名称：瞎子走路游戏方法：两人一组（如A和B）

史上最全的拓展训练团队小游戏

无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。驿站传书

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齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，去卩很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害……这个项目将告诉大家：照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

适合室内玩的团队小游戏

适合室内玩的团队小游戏团队室内互动游戏 6、我教你1用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑．可以写友情万岁的话 92张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止． 10 点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话． 11 手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人． 12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜傾并以脚跟着地，周

围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来．

13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰． 14 人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩． 15小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚．先自己拍，再两三人一组互相拍．不同效果比较，30’思考，协作的作用．再做一遍． 16所有人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里．主持人喊123，每个人都一手抓，一手跑． 17、蹲起：“少说”—蹲，“多做”—起．“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊． 18、几条腿：所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通．只能手、脚触地，身体其他部分不着地．主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿．（想象力、创造力） 19、棋盘：两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格．

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目录沟通 1．我的期望 2．我是记者 3．生日线 4．撕纸 5．三分钟测试 6．猜名人游戏 7．空方阵团队建设 8．迷失丛林 9．蜘蛛网 10．电网 11．小泰山12．全体离地13．核弹头信任 14．风中劲草15．信任空中飞人16．信任百步行创造力 17．呼啦圈18．高空飞蛋19．建大桥20．建塔 21．飞行器领导力 22．建绳房 23．他的授权方式24．个人发展盾形图破冰 25．踩轮胎 26．怪兽 27．9个圆点的问题28．寻人游戏 29．进化论 30．寻宝游戏 31．扑克组合相合认识指寻学习 32．踢足球 33．对掌推 34．自我SWOT分析35．学习的障碍36．不考试的测试解决问题 37．解手链 38．囊中失物 39．瞎子摸号自我挑战 40．飞虎队

“计划团队”任务指令及程序 1．培训师现在发给“计划团队”的其中4位队员每人一个装有魔板的信封并告诉“计划团队”这4个信封中的魔板拼在一起会是一个空方阵。 2．培训师告诉“计划团队”从现在开始，你们有25分钟的时间做出如何指挥“执行团队”拼出空方阵的计划并且让“执行团队”执行该计划，整个计划及执行的时间为25分钟。 3．“计划团队”在任何时候都有可以给“执行团队”口头指导，但只要“招待团队”开始动手工作时，“计划团队”将不允许再作任何指导。 “计划团队”工作时的规则 1．你信封中的魔板只可以摆在你自己的面前，也就是说不能动别人的魔板，也不能把所有的魔板混合起来。 2．在计划和指导阶段，你都不能拿其他队员手中的魔板或相互交换魔板。3．在任何时间都不能直接说出或展示图形答案。 4．在任何时间都不能把空方阵组合出来，这要留给执行团队去做。 5．不能在魔板或信封上做任何记号。 6．执行团队必须监督你们遵守上述规则。 7．当执行团队开始装拼魔板时，计划团队不能再进行任何指导，但要留下来观察执行团队如何装配。 “执行团队”任务指令及程序 1．培训师告诉“执行团队”：你们的任务是按照“计划团队”下达的指令来执行任务。计划团队可以随时叫你们过去接受任务及计划指导，如果他们不叫你过去，你们也可以主动去向他们汇报工作。你们的任务必须在25分钟内完成。现在已经开始计时了。但你们开始动手执行任务时，“计划团队”是不允许给予任何指导了。 2．你们要尽可能迅速地完成所分配的任务。 3．在你们等待计划团队下达指令时，可以先讲座一下问题： ●等待接受一项未知的任务时，你心中有什么感受和想法呢？ ●你们会怎样组织自己以一个团队的形式去执行任务？ ●你们对“计划团队”有些什么看法？ 4．请把以上问题的讨论结果记录下来，以便完成任务之后参加小组讨论。“观察团队”任务指令及程序培训师告诉“观察团队”的4位观察员，他们将分别对4个不同的小组进行观察并作出记录： 1．你将观察一项团队练习，在这项练习中有2个团队参加活动，一个“计划团队”和一个“执行团队”，他们将共同努力拼16块魔板，如果拼排正确，将会排出一个空方阵。 2．计划团队必须决定如何将这些魔板拼在一起，然后指导“执行团队”按计划将魔板拼在一起。

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团体活动小游戏大全3 什么是素质拓展在一个企业的发展历程中,本有很多可以展现的辉煌,或许由于团队涣散而与其失之交臂。很久了,人们把心灵束缚起来,把自己规范到机械的传统管理模式中,任凭岁月催蚀信念的棱角与锋芒,用固执抵抗善意的合作。常常只在意工资和奖金,能激起你兴奋的事已经所剩无几。不知是从什么时候开始,企业初创时大家精心培育企业文化的热情渐渐冷却了,看着同行业的竞争对手在不知不觉中树立的品牌,漠然与无奈代替了刺激后应有的正常反应。你可能没有信心面对现实,更无从谈到超越了。面对激烈的市场竞争,很多人已经意识到,激发人的潜能,再造团队精神比获取专业知识更有价值。亲身体验式的培训比语言和文字更加令人刻骨铭心。 “拓展训练”就是用精彩的课程与来自个人心境的互动来创造“终身难忘”的“体验”,帮助参训者完成个人灵魂的洗礼和企业团队精神的整合。野外拓展训练的两个特点□ A. 成功心理训练

成功心理训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练工程，透过本野外训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，以及提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格，同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力，更富光荣感。 B. 团队合作拓展训练团队协作拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练。是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练，本训练是当今欧美亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式，训练内容丰富生动，寓意深刻，以体验启发作为教育手段，让学员的参与成为终身难忘的经历，从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念，能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中，并且能在日后的工作合作中发挥应有的效用。理论依据□ 户外拓展的理论依据主要是：努力/放弃（积极/消极）的心理力学模型、以及体验、了解、控制、超越的心理适应规律。其基本原理为：通过户外体验项目活动中的情景设置，使参加者充分体验所经历的各种情绪，尤其是负面情绪，从而深入了解自身（或团队）面临某一外界刺激时的心理反应与后果，进而学会控制、实现超越。体验：此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。

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团队互动游戏大全 1、倒着说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。 2、集体造句规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。 3、捡乒乓球分几个人一组，需合力完成的流通。由同组中选一个人出来用绳子量出身高，然后在地上量出同样距离的二条平行线。量出身高者站在一条线的一头，不能踩到线。在另一条线上放上乒乓球，然后几个合力拉住他去捡那个乒乓球，过程中身体不能碰地，衣服也不能触地。 4、说口令折纸二人一组，分三组。准备三张大纸，每组的人都站上去。然后说口令，比如说庙里猫、庙外猫。第一个先说庙里猫，第二个接着说庙里猫，庙外猫。然后第一个接下去说庙里猫，庙外猫，庙里猫。以此类推，说错了就把纸对折一半，直到站不下为失败。 5、蹲蹲乐分几个组，分为取个别名，比如叫白罗卜、红罗卜、黄罗卜、金罗卜。先叫一组说白罗卜蹲、白罗卜蹲，白罗卜蹲完红罗卜蹲。边说边做蹲的动作。白罗卜组说完指到红罗卜组时，红罗卜组马上接着蹲，并说红罗卜蹲，红罗卜蹲，红罗卜蹲完黄罗卜蹲。以此类推，哪一组在5秒内没有反应过来判出局。 6、偷天陷阱记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗? 这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳(一般的塑料绳就行)，中间穿上纸杯或者其他的什么东西，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco.让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，向他们说这就是红外线，反间谍用的，呵呵，总之就是故弄玄虚一些，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音

103个团队互动游戏

一．备受攻击目的：体验被排挤的滋味内容： 1．抽出一人做箭靶。 2．在地上画一个圆圈，或用绳圈也可，“箭靶”站在中间，其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。备注：如有8人以上，分为两组为佳，这可易于走动。变化：“箭靶”可拉人入圈（这个圈一定要大一点），帮他一起捉人，即圈内人越来越多，直至所有人都入了圈为止。二．毕加索目的：考沟通能力时间：10~20分钟材料：笔和纸内容： 1. 组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。 2. 每两人配对比赛。 3. 开始前，每一组合背对背而坐。 4. 在指定时间内，一人负责讲圆形，另一人则负责画圆。画圆的人，只可听不可问，也不可让讲的人看到。 5. 时间到，就看谁画得快而准。 6. 也可对换角色。备注： 1．这游戏可看到各人不同的沟通问题。 2．组长可在游戏后，讲解沟通的艺术和重要。三．各抒己见目的：了解组员的时事触角，学习直言表达时间：15分钟

内容：组长说：“今日是时事论坛，有个人意见要尽情表达。” 1. 选数则有意义又富争论性的新闻，请大家表达看法。了解各组员的分析力，个人观点、立场等`````` 2. 组长不会下结论，但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。四．旁若无人目的：考验组员的分析力、观察力、最终带出旁若无人的坏处时间：15分钟内容：组长说一“两个人在你面前讲暗语，对你视若无睹，你感觉如何？” 1．两人一组，秘密地在房中选一件物品作为讨论目标。在众人面前讨论时，不可提示物件名称。其他组员听后尝试寻找出答案。 2．轮流讨论竟猜。 3．完结时，组长要指出旁若无人的沟通方式，是令别人难受的。五．波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5~10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？” 1．每人一个不同颜色的气球。 2．每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。 3．气球跌在地上的人即被淘汰。 4．气球保持在空中最久的人便算赢。 5．组长总结：“好啦！大家都出了气！” 六．谁是密友目的：了解谁是好朋友内容：

整理的素质拓展训练小游戏集合

素质拓展训练小游戏（集合）集合一： 1、滚雪球*** 全体围坐成圈,由某人开始按照顺时针方向起立,自我介绍说:「各位朋友好,我叫张XX.」第二人起立说:「张XX您好,我叫杨XX.」第三人起立则说:「张XX、杨XX你好,我叫刘XX.」以后的人照样说下去,强迫大家把每人的姓名记住. 2、接力模仿秀***** 游戏规则: 首先大家坐在一起围成扇形,主持人站在扇形正前方; 由主持人宣布来台上10位自愿者,为A、B、C……J,统一面向观众,此时,主持人拿一纸牌上面写"monkey",让观众看见,志愿者不能看,然后纸牌隐藏,将志愿者统一左转,主持人将纸牌给A看,礼耕堂,B以后不能看,然后让A以不能说话的肢体语言描述给B,C不能看,然后B再描述给C,以此类推,最后由J看到的I的描述,告诉大家她所想到的事物. 3、歌词秀*** 游戏规则: 全体人员分为八组,每组有一小组长,每组十人左右; 主持人说出一个字,Metin2 Yang,第一组派代表唱出一句包含这个字的歌词;然后将第一组唱的歌词的最后一个字作为新的字,第二组派代表唱出一句包含这个字的歌词;按组依次循环下去; 如果有某一组没有及时唱出来,该组组长派人出来抽签以决定受何种惩罚.然后下一组接替上一组的任务,依次循环下去. 4、万里长城永不倒***** 游戏规则: 队员围成一个圈后挨个坐在后一个队员的腿上,形成紧密不倒的圈 5、解环***** 游戏规则: 队员手拉手形成圈并记住左右手分别牵着的队员松开手后所有队员随意站位但仍然能够着以前左右手的队员将新形成的环以最快的时间解开 6、运明珠目的：组员互相合作时间：5－10分钟材料：4个胶碗、10个厕纸筒及20粒弹子内容：组员分为两组，每组有5个厕纸筒。过程中各人不得用手或身体其他部分接触弹子。组长在起点和终点分别放两个碗，碗内各有10粒弹子。组员排成一直线，一只手拿着厕纸筒，由第一位组员用厕纸筒兜起一粒弹子，传给第二

团队热身互动游戏大全说课讲解

团队热身互动游戏大全一、游戏名称：蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。目标： 1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。 2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。讨论： 1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？ 2．怎样是这些工作更容易些？ 3．在工作场所中，如何解决这一问题？变化： 1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。 2．教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考. 二、游戏名称：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。操作程序： 1．培训师让每组圈着站成一个向心圈 2．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。 3．告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。 4．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。讨论： 1．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？ 2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？ 3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？三、游戏名称：瞎子走路游戏方法：两人一组（如A和B） A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。

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团队拓展训练游戏大全精选团队游戏能够使成员快速融入集体，下面整理了团队拓展训练游戏大全，欢迎阅读! 活动目标：培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。 1、动物大连蹲各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后哪队剩人最多为获胜。(道具：动物头饰、迪斯科舞曲带)本游戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，绝对爆料 2、正话反说- 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 3、动作接龙规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推!接不上，忘记者出局! 4、蜜蜂口令：两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，嘿!石头，剪刀、布，然后猜赢的一方就做打人耳光状，左一下，右一下，同时口中发出"啪、啪"两声，输方则要顺手势摇头，作被打状，口喊"啊、啊";如果猜和了，就要做出亲嘴状还要发出两声配音。动作及声音出错则饮! ( 注：适合两个人玩，有点打情骂俏的味道，玩起来特别逗!) 5、007 由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪" 者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。--出错者饮! (注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!) 6、明七暗七

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尾牙游戏一、认识游戏-小厨师这个游戏颇适合团体初期使用，玩法很简单，首先大家围坐成一圈，主持人站在圈外说明规则：『现在我是一个小厨师，待会我会绕著大家走，并挑选我这道菜所需要的东西和佐料，当我说到某样东西并点到你的肩膀时，麻烦那位伙伴起立，大声说：[☆☆是○○，○○是☆☆]，并跟在我的后面走，我作什麼动作，跟在后面的人也请跟著做，当我準备好我要烹调的东西时，我会喊：[下锅]，此时请大家以最快速度找到空缺坐下，若没抢到位置的就当下面一任小厨师。』例子：接下来用一个假想的状况来说明：游戏开始后，小厨师开始绕著圆圈走，边走并边说：「现在我要烹调红烧狮子头，首先我要猪肉」，同时轻拍圆圈一伙伴肩膀，那位伙伴就要起立，大声说：「猪肉是小红(伙伴自己姓名)，小红是猪肉」，说完并跟在小厨师后面，小厨师作什麼动作（例如搔首弄姿、故作娇媚或弯腰走路..），跟在后面的人也要跟著做，小厨师：「我还要红萝卜」，第二位伙伴：「红萝卜是小明，小明是红萝卜」，「我还要酱油」「酱油是小青，小青是酱油」，「我要小白菜」「小白菜是小文，小文是小白菜」，后面佐料一律跟在小厨师后面绕著圆圈走并模仿动作，当小厨师认為好了，就大喊一声：「下锅」所有起立的佐料和小厨师就赶快去抢位置，最后一定有一位没抢到位置，他就继任下位小厨师并重复上述规则。有趣的地方主要是小厨师可以发挥想像力，想些有趣的佐料及作些好玩的动作，游戏最后通常是把所有人都点起来绕著圆圈跑，最后下锅时大家就会一起往中央挤著坐，很有意思。或许為避免伙伴太贪玩，一开始就把所有伙伴点来下锅，限制一下佐料数目，再逐渐放宽可能是必要的。二、考验团体智慧——翻布报纸/（15分钟）游戏介绍：选3组人，每组各10位，要求参加者在脚不离开布的情况下，把布翻/报纸过来；用时最短者获胜。三、1块5毛在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。四、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止．五、游戏名称：逛公园形式：10人一组为最佳分三组，每组的胜出者再进行一次。时间：20分锺 1．排排坐，主持人，报一类事物名称，从第一个开始接，不能掉拍子也不能重复 2．XX XXX（用手打拍）动物园里有什么老虎X天鹅X。。。。。。 3．接不上的人淘汰，掉拍子的人也淘汰公园里面有什么、果园里面有什么、蔬菜园里有什么、国本工业园里有什么。。。。

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团队拓展游戏大全无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。信任背摔

一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡献”。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。驿站传书一、游戏类型：团队协作型二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义；制度规则的建立与修正。三、游戏介绍：全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,

几个室内团队培训小游戏

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2.教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考? 二、游戏名称：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。操作程序： 1.培训师让每组圈着站成一个向心圈 2.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。 3.告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。 4.如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。讨论： 1?你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？ 2.当解开一点以后，你的想法是否发生变化？

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