定格动画小剧本
剧本：
从前，有一双皮鞋，从一出生，他们就注定是一对。谁都不曾怀疑，他们将会和对方一起度过生命中的每一天。就这样，他们一起走过风，走过雨，踏过了山川，穿过了沙漠。每一个他们经过的地方，都留下了两排并行的脚印，亲密而自然。那是他们对彼此的的承诺—永远在一起！日子一天天过去，岁月无情的将他们的身体变得苍老无力。渐渐的，他们不再远行，大部分时间只能静静待在角落，守候着彼此，一起回忆曾经的风雨兼程。原本，他们以为，就像这样，他们会相守到生命的最后一刻。可是，一天，正当他们温存的时候，一个陌生的人类将他们分开了。那一刻，没人理会他们的哭喊，两个不同的方向，两颗破碎的心！
这两只皮鞋，在两个不同的地方，一个被变成了人类小孩喜欢的果冻，另一个则被变成了胶囊！他们，不再是以前的摸样，被全新装扮了，谁又能想到他们就是以前那双皮鞋呢?或许，他们自己也不敢相信吧!命运可以暂时分开两个相互承诺的心灵，却阻止不了他们之间向对方的靠近。不知道过了多久，也不知道是在哪里，在同一个地点，在等待被选择的时候，他们相遇了。虽然心中那种特别的感应越发强烈，但摸样大变的他们却不敢轻易相认，他们犹豫着。终究，他们按捺不住心中的渴望，在一番试探之后，他们认出了彼此！一番互诉衷肠之后，他们紧紧相拥，从此不再分离~
一个动画小短片的剧本
一个动画小短片的剧本.txt性格本身没有好坏，乐观和悲观对这个世界都有贡献，前者发明了飞机，后者发明了降落伞。场景一大树晴 校园里的一棵大树。有一片叶子从树上缓缓地飘下来。随风飞到了教学楼的附近。（中景）切。 场景二办公室门口晴 摄影机对着门拍摄。（画外音：谢谢老师,老师保重!） 筱（女，168cm，长直发）从办公室走出来，（关门的声音）捧着一本红色本子（毕业证书）。在门口站了一会（背面）。切。她的侧面。她看红色本子，头往上抬（水平方向），一片叶子，飘落在台子上。筱雅眼睛注视着叶子，一只手去触摸叶子，在碰到叶子的瞬间，叶子向操场的方向飘去。跟镜头。 场景三学校篮球场晴 切到她在篮球场边向篮球场上看。画面中淡入一群人在打篮球比赛，她和好朋友在呐喊，切切私语后嬉笑。同体切换到小筱脸上。后面有人叫“小筱”她回头切到中景。乐乐从后面走过来和小筱并排站看向前方，切到两个人的手小筱正想握紧她的手时。乐乐不见了。小筱紧窝拳头。切至小筱侧面脸部依旧笑着看着前面。地上滚来一个篮球，她捡起来。向远方掷去。白屏。浮现出她和男朋友吵架的场景她把球狠狠的向地上掷去。切。玻璃破碎的声音及画面。白屏切换到现在的破碎的玻璃窗户上。 场景四教室旁 小筱掏过破了的玻璃打开窗户，爬进教室，坐在自己的座位上，看着墙上自己留下的涂鸦。用手抚摩着。切到她的正面。脸部特写。叶子从她后面的窗户飞过。渐渐出现同学们的身影。“筱雅，你不听课在墙上写什么，你的英语补考再不通过的话，毕业证书就别想要了” 场景五宿舍里 切。筱雅一直坐在那里认真的看书，秒针滴答滴答的响着。 旁边的同学有的在听音乐，有的休息，边上同学走来走去，天渐渐的暗了，漫漫的大家都睡觉了，就剩下筱那里的一盏灯，时间是零晨2点。小筱闭上眼睛（画面主要突出筱雅定在那里看书，旁边可以是虚化的，其他人走来走去，各自做自己的事情。）一个黑色的画面上有个东西滴落下来激起涟漪。 场景六湖边晴 小筱睁开眼睛看见叶子落在水面激起涟漪。拉镜头拉出筱雅坐在湖边打开自己的毕业证书。（上面写着：筱雅同学，是某校2007届的毕业生，成绩合格，准许毕业。2007年5月31日）毕业证书里面夹着毕业照片。 切到。学校操场。大家都准备好，摆好了pose，茄子，笑~画面定在那刻。 淡出。她在看毕业照。叶子飞到她的照片上。 她捧起照片，吸了一口气，正准备吹那片叶子，叶子飞上了天空象远处飞去。叶子在空中飞翔，突然远处飞来了许多的叶子，它不在孤单…[顺子（dear friend）] 蓝蓝的天空中，打出一行字：（一个字一个字的出现） 我真幸福。因为一直有你们陪在我身边…… 今后我会更加努力，我会自由的飞翔……
范本：动画剧本大纲
主要人物： 纳索-----哈尼大头人。25岁左右 戚姒——纳索的妻子，二十余岁，哈尼第二大寨戚厄头人的女儿 马姒——纳索妻子，二十余岁，蒲尼头人罗扎的女儿 阿兰——马姒的使女，十七岁左右。单纯幼稚的小女孩 罗咪——戚姒的随从，十八岁左右。能干厉害的哈尼姑娘，常常欺负纳索的随从罗玛咪谷——哈尼的祭祀，是个受人尊敬的老人，他充满了智慧，肚子里装满了哈尼的历史典故 罗扎——蒲尼的头人，马姒的父亲。贪婪自私的人，表面和善，内心狠毒 罗扎妻——马姒的母亲，溺爱着女儿，对丈夫言听计从 罗玛——纳索的随从，机灵忠实的小伙子 蒲玛——罗扎的管家，诡计多端，常常狐假虎威，是个让人讨厌的人。 卢威——纳索和戚姒的儿子，年约5岁 主要人物分析 纳索——一个敢作敢当，重情重义的男人。为了哈尼人不再受蒲尼人压榨，为了族人有一个属于自己的地方，坚决地带着哈尼人和蒲尼展开战斗，最后不惜牺牲自己，换取哈尼人的自由。他深爱着哈尼人，深爱着自己的妻子和儿女。是一个项羽式的英雄。 他爱戚姒，她是他生命中的一部分，是他属于哈尼人的那一部分。就象他肩上作为哈尼大头人的责任与重担，这些从他出生起就已经溶入他的整个生命里的。不管历尽任何的艰难险阻，即使战斗到生命中的最后一刻，他始终坚定地履行着他的职责。 马姒的出现使他看到了自己的另一面：渴望放下重担奔赴自由生命，就象我们每个尘世的普通人一样。他从她身上看到了责任与重担以外的生活，领略到了生命的鲜活与美好。 纳索是矛盾的，也是统一的。但是他又比普通人更坚定，更执着于自己的使命，这是他异于常人的那一面。 戚姒——哈尼族的女中豪杰。她坚韧顽强，勇敢而富于谋略，她比纳索更有当政治领袖的睿智与胸襟。纳索死后，是她收拾残局，帮助哈尼人重建信心，带领他们踏上漫长的路途，去寻找和开发新的家园。让哈尼人从此结束了被驱逐，被掠夺、被压榨的历史，真正找到了属于自己的土地。就象后来纳索对她说的一样：她爱哈尼胜于爱纳索，胜于爱世间的一切她是一个伟大的女性，但是没有人生来就是伟大的。一个女人的伟大，必定要经历比男人更多的磨难。她幼年丧母，小小年纪就开始帮助父亲管理寨中的日常事务，嫁给纳索后，蒲尼与哈尼之间的矛盾使她一日不得安宁，寨中的大小事物事实上都是她在把持着，她很早就觉察出蒲尼人的野心，劝纳索多加提防。 纳索爱上了马姒，对于一个女人来说，这是很痛苦悲哀的事情。与别人分享丈夫，这对于倔强骄傲的戚姒来说，其实是很难容忍的。她内心的痛苦煎熬，除了老咪谷，没有谁可以诉说。忍耐，是哈尼人的传统美德，百忍成钢，戚姒是这样的忍出来了。 马姒——很有个性的一个女性，也是一个很复杂的女人。蒲尼和哈尼的斗争其实是争夺生存空间的斗争，作为一个蒲尼头人的女儿，她不得不背叛纳索。她爱纳索，用尽心思去争取他，她出卖哈尼人的秘密，其实最大的动机也只是想要完全得到纳索的心。双方开战，她比任何人更痛苦挣扎。她对纳索的爱情，作为蒲尼头人的女儿，对本族的感情，让她成为一个复杂的人。 抛开身边的战争，其实她是个很纯粹的女人。她代表着人间不离不弃的爱情，是我们这
动画剧本
狐狸的窗户（动画剧本） 1.下午山树林（日外） 一个男人拿着猎枪在山树林间走。走的很慢，不时东张西望。男人忽然转过身，流出惊异的表情。 2. 下午桔梗田（日外） 男人来到桔梗花田。 一只白色的小狐狸从男人眼前跑过。 男人端起枪，追向小狐狸。 小狐狸跑开了，男人没有追上。 这时从男人身后传来画外音：“我给你染染手指 吧？ 男人回过头来。 3.下午店铺门口（日外）
小店员举起两只手，大拇指和食指是染蓝的。 小店员把两只手靠在一起，用染蓝的手指组成了棱型的窗户。 4. 下午窗户边（日外） 小店员把窗户架在我眼上快乐的说：“诺，请您看一 看吧！ 男人不感兴趣的嗯了一下。 小店员说：“请你看一小会吧。 男人往窗户外瞧了一下，张大了嘴。 5. 下午窗户里（日内） 男人从窗户里看到一只白色的狐狸坐在那里竖着尾巴。 男人产生了幻觉看到窗户里嵌着狐狸的画
之后男人自言自语的说：“这，这究竟是，，，，，，， 6.下午屋里（日内） 男人张大了嘴没有说话。 小店员流着泪说：“这是我妈妈，，，，很早以前，‘啪’地挨了一下。” “是枪吧？”我问。 7.下午屋里（日内） 小店员点点头无力的垂下了双手低下了头。 小店员又接着说：“后来，也是这样的秋天的日子，风唰唰的吹着，桔梗花齐声喊道：‘染染你的手指吧，再组成窗户吧！’从此我再也不寂寞了因为从窗户里，我什么时候都能看地见妈妈。” 8.下午屋里（日内） “我也想要这样的窗户啊！”我说。
“那么，马上给你染吧！请把手伸到那儿”小店员9.下午屋里（日内） 男人把双手放在桌上。 小店员拿来盛着花汁的盘子和笔。 小店员用笔沾满蓝色的水给男人染手指头。 一会儿，，，，，，，， 男人的大拇指和食指变成了桔黄色。 10.下午回忆中（日内） “唉！染好了，请赶紧组成窗户吧！”小店员说。在窗户里男人看到了一个从前特别喜欢的少女。 11.下午屋里（日内） 男人要付给小店员钱发现身上没带钱。 小店员说：“那请把枪留下吧！” 小店员接过枪又送了男人一些蘑菇。 12.下午路上（日外）
动画小剧本
1.我觉得你可以一颗小沙子为视角讲述从过去到现在的历史长河，正叙倒叙都可以，那可小沙子形象做可爱点，让他做历史的见证人，最后可以用悲剧来结束小沙子的生命，悲剧的原因当然是现代人，起到警醒世人的作用，达到教育目的和保护意识~~~~~~ 2.以莫高窟为背景，将莫高窟的石窟赋予人的表情，以及人的各种想法，再以穿越的方式：：：：：将石窟穿越到未来，与未来的人进行一起生活 3. 丝路文化： 1、可以先由回忆的形式开始写，最好用很苍老的声音来代替。 2、由沙漠来做第二个屏幕，远方有驼铃的声音，但是看不见骆驼的影子。 3、穿着白袍的沙漠人民在行路，一个人正在喝水，其他几个人跟着骆驼走，骆驼上驮着大包袱，内容不知。 ……（途中关于沙漠惊险的省略） 结果：经过几日后到达一个小国家，白袍人将包袱打开，竟是五颜六色的丝绸。小国国王感谢使者。最终，以使者远去时佝偻的背影终结。 4.从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中作记号。 晚上，画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一画不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。 画家决定换一种方法去试试。他又摹了同样的画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发现画面又涂遍了记号—一切曾被指责的笔画，如今却都换上赞美的标记。 “哦！”画家不无感慨地说道，“我现在发现一个奥妙，那就是：我们不管干什么，只要使一部分人满意就够了。因为，在有些人看来是丑恶的东西，在另一些人眼里恰恰是美好的。” 5.如果城市中心暗藏罪恶，那么城市边缘遍布罪恶之果 场景：火车车厢内（人少） 人物：某o 时间：北方夏日17点半左右 线索：火车从城市中心驶向另一城的小镇，某o所看到的窗外的风景。
动画剧本参考与要求规范要点
剧本，一剧之本。 ?剧本就是未来视听语言的一种文字表述。 “它既不是小说，也不是戏剧……而是由画面讲述出来的一个故事。” —（美）悉德·费尔德 ?一部影片的创作，是从剧作者编写文学剧本开始的。是整部影片的基础，也是导演 再创作的依据，是未来影片成败的前提。 剧本的特性？ ?它的特性就在于营造一种具有原创性的幻想空间。在这种幻想打破现实生活逻辑关系的同时，建立一个新的逻辑”。 谁干什么？ ?（直接） ?（感人） ?（原创与幻想） ?（逻辑） ?（要特别） ?（有限制） ? (情感的想像) ? (主题内涵) 动画剧本的基本格式 ?1.题目 ?2.人物介绍（人物的年龄、身份、性格、人物间的关系等） ?3.正文（分场次结构） (1)分场的依据空间、地点的转换/时间或时间段的变化 (2)如何分场?分场要标号，如第一场，第二场，，，分场要标明：内外的时间，空间的说明。例如：日景，夜景，内景，外景，大概的时间（上午或下午等） (3)画外音：要有提示的语言描述。例如：一个学生/老师/老人/小孩，，，的声音。 (4)旁白：起到标识、解释的作用。可以串联故事，进行叙事，方便交代人物背景和心理活动，带动观众的情绪。一般切换变化较大的镜头比较常用旁白的手法。 ?闪回：用来描述回忆性的情景，带观众进入另一个空间，注意，闪回也要分场次。 ?转场：不同空间的移动转换，当主题故事发生转换时要进行专场，一般转场的时间间隔都比较短。
人物的细节描写 1.每换一个人说话都要分写 2.一般不做场景的描写 3.不写心理活动和感觉，多以主人公的动作和表情来表现 4.人物列表（一部短片可以在人物出场时介绍人物及其相互关系） 5.一般不写分镜头（如：特写，全景之类除非是强调） 6.梦境，幻想之类不属于闪回。在写这些之前要先标明。大部分靠分镜头画面来表现。 剧本的写作过程与步骤 剧本的写作过程 1.编剧阐述（剧本说明） 2.故事梗概（300-500字） 3.分场提纲（不设对话，只写出重点的对话即可，台词不用具体，但是叙事要表达清楚） 剧本写作长度： 电影的标准：90分钟大约2.5-4万字 动画片：10分钟约4万字，一般动作提示比较多。 剧本写作步骤： 1.多观察，思考生活（最初的灵感来源） 2.多构思（构思成故事梗概） 3.增加艺术修养（多接触音乐、绘画） 4.对影片进行剧作分析（泛读和精读相结合） 5.多看各类型影片（针对性的对看经典片）
动画剧本的特性.
动画剧本的特性 第一节动画剧本的基本特性 动画大师迪斯尼说过：动画片的首要责任就是把生活卡通化。他这里强调的是在动画片中充分发挥幻想和夸张的特性。 谈起动画片，无论是影院片，电视系列片，还是艺术短片（我们这种里指的是那些有情节，有角色的影片），它们的播放媒介有所不同，形式样式也有很大差别，但是几乎所有的动画剧本都有一个共同特征：就是创造了一个独特的幻想世界，富于想像力的创作是动画片剧本的点金石。 动画剧本的基本特性就是营造具有原创性的幻想空间。 正因为动画片的这个特点，我们看到《千与千寻》中充满奇特想像的神仙澡堂，各种稀奇古怪的神仙都会到那里美美地泡澡。 《怪物史莱克》生活在一个“拼盘世界”，灰姑娘，白雪公主，三只小猪等神话角色就生活在人类周围，就像普通的邻居。 《海底总动员》中如现代大都市一样繁华的海底。。。。这些动画作品为观众营造的丰富多彩，变幻莫测的幻想世界。多数动画片的故事也许跳不出“正义战胜邪恶”，“小人物变大英雄”“善有善报”的模式。但是，每个剧本中幻想的那部分却绝对是新鲜的，原创的，成为动画片中最独特的，标志性的那部分。 从剧作角度分析，就会发现：动画片的幻想世界，往往带有强烈的作者原创色彩，打破现实世界的种种规则与逻辑，影片中的角色也常常是“神形人心”，具有某些超现实的能力与特征。正如迪斯尼创意哲学的核心所述：“真正的卡通是真实的或可能的事物，甚至是即将发生的事物，加上幻想和夸张。” 在强调想象力的同时，我们也要注意到，所有的幻想都不是凭空冒出来的，而是在真实的基础上发展出来的。 幻想，在动画片剧本中占十分重要的位置。 案例分析： 繁华的昆虫都市 《虫虫总动员》里繁华的昆虫都市：大甲虫的公共汽车，萤火虫的红绿灯，酒吧里各种酒客，这些在人类世界里可以天天见到的小细节，经过夸张放到了小昆虫身上，又加上了昆虫自身的特征：比如蚊子的饮料是“血腥玛丽”，蜗牛喝了加盐的饮料就会满嘴冒泡。。。这些建立在现实基础上的幻想，带给观众既亲切又新鲜的感觉。飞翔的想象力就像风筝，总有一根细细的线与现实的土地相联，才不会乱飞乱跑。 第二节逻辑与幻想矛盾吗? 创造新世界，同时建立新世界的逻辑。 想像力无拘无束，天马行空，最忌讳脑子里有条条框框，幻想需要超离现实，打破日常生活中的逻辑。动画片中看到浮升在空中的小岛，从透明水面上滑过的红色列车，这些如梦境一般的情景在现实中不可能出现，却正是动画片最能打动观众的地方。 日本动画大师宫崎骏谈到自己的动画创作时说过：“好的东西就是好，管它什么逻辑。”他也曾说过自己的作品是发神经似的没有条理。 我们去欣赏，分析宫骑骏的动画片，发现他并非真的不讲任何逻辑，而是对创造力与想像力的一种极力强调，他在自己“创造新世界”的基础上，同时建立了一套“新世界的逻辑”，这个
动画小短片剧本
动画小短片剧本（一） 主角：小猴狮子 时间：白天 地点：一片广阔的草原上，起起伏伏的山坡，稀稀寥寥的立着几棵树。 一只顽皮的小猴子在草原上张望跳行，这里碰碰，哪里弄弄。走着走着，它看到了一根木板，拿起来看看，放到脚底下踩踩。左脚踩上去用右脚推推，往前滑几步，又推一下，又往前滑了几步。正好它看到了下坡，于是它就想踩着断木滑下去。于是抱着断木到了坡边上。小猴笑笑，放下木板，踩上去，一推，木板就滑下去了。 坡下，一头狮子在沉睡，沉睡的狮子被几丛杂草挡住，基本已与周围的环境融为一体。小猴踩着一截断木从破上很惊险的滑了下来，滑到坡下，断木借着惯性从狮子的头顶飞了过去。木头颠簸了一下，小猴子并没有发现它已经打扰了狮子的沉睡。 狮子瞬间被惊醒，抬头吼了一声，起身去追小猴，小猴被狮子的吼声惊到，回头望了望，它好像也明白了是怎么回事。 猴子正踩着木头快速的滑行，回过头来的它，刚要思量着怎么逃出愤怒狮子的追捕，却一下撞到了不知是谁遗弃的木笼，木板被卡在了外面，它却因为惯性被挤了进去。刚跑起来的狮子看到这情景，慢慢的走到了木笼，悠闲的转了一圈，想要玩弄它的猎物，它要伸进手去把小猴抓出来，却发现笼子竖条之间的缝隙刚好卡住了它的爪子，可是它不像就这样放过惹怒它的猴子，爪子就慢慢的从竖条缝往里塞，爪子越塞越往里，小猴害怕的往后缩，可是笼子里的空间已吧容它再后退，眼看就要抓到小猴。 这时候，小猴手里突然拿出了一个飞虎爪，就发射到了头顶一棵树的树枝上，急忙的把绳子缠到腰上，然后抓着绳子就往上爬。小猴越爬越高，笼子也被小猴顶着升高，由于狮子的爪子正卡在笼子缝里，狮子也被带着悬空了。笼子底承受不住狮子的重量，狮子带着底掉到了地上，小猴爬到树枝上的时候，从笼子底部翻了个身就到了树枝上。 狮子很不甘心，绕树一周，小猴刚想拍拍胸脯笑一下，突然，狮子手里多了一个电锯，跑到树底下就开始钜树干，钜了一多半感觉有点吃力，就跑到了对面接着钜。小猴在树上显得很着急。树终于被狮子钜倒了。可是…树突然倒在了狮子的身上，把狮子砸在了树底下。小猴从树枝上摔下来，正半荤半素，发现狮子被砸在了树底下。 小猴看到这就想过去嘲笑一下狮子，刚走到狮子旁边，狮子手里突然多了一个千斤顶，放在树干下，几下就要把树顶起来。小猴掉头就跑，狮子从树下起来就去追小猴，小猴很快的跑了一段距离突然静止，跑不动了。狮子一个前扑，一下扑到了小猴脚下。小猴突然发现自己跑不动了，回头一看，原来缠在自己身上的绳子还没解开。可是，狮子怎么没了？小猴往自己脚边一看，突然多出来一个洞，往下一看，原来狮子一下扑到了洞里。小猴迅速的解开了自己身上的绳子，再往洞里看，狮子手里转着一个小型螺旋桨就从洞底下升了上来。小猴抬腿就跑，狮子上来之后就追小猴。 小猴慌不择路，发现自己又跑到了倒下的树边上。越过树干，回头一看，狮子已经追了上来，马上就要扑到小猴。小猴急中生智，从千斤顶顶起的树干下的空间里钻了回去，狮子一下扑了个空，狮子马上也跟着钻了过来，小猴又跳到了对面，狮子跟着扑过去，小猴又钻了回来，狮子马上又跟上钻过去。可是，还没等狮子从树干地下爬上来，小猴一下就把千斤顶给降了下去并且拿了出来，狮子又被困到了树干地下。 小猴又想美一下，自恋一下自己有多聪明，这时，小猴发现狮子正在一点一点的往外出，原来，狮子正好被砸在了上次的坑里，刚好的它的身体可以慢慢出来。小猴抓紧回身就跑，狮子出来后在后面狂追。 草原上，不太清澈的小河边。 几头水牛正在饮水。
第2章 动画剧本的特性
第二章动画剧本的特性 第一节动画剧本的基本特性 动画大师迪斯尼说过：动画片的首要责任就是把生活卡通化。他这里强调的是在动画片中充分发挥幻想和夸张的特性。 谈起动画片，无论是影院片、电视系列片，还是艺术短片（我们这里指的是那些有情节、有角色的影片），它们的播放媒介有所不同，形式样式也有很大差别，但是几乎所有的动画剧本都有一个共同特征：就是创造了一个独特的幻想世界，富于想像力的是动画片剧本的点金石。 动画剧本的基本特性就是营造具有原创性的幻想空间。 正因为动画片的这个特点，我们看到《千与千寻》中充满奇特想像的神仙澡堂，各种稀奇古怪的神仙都会到那里美美地泡澡。 《怪物史莱克》生活在一个“拼盘世界”，灰姑娘、白雪公主、三只小猪等神话角色就生活在人类周围，就像普通的邻居。 《海底总动员》中如现代大都市一样繁华的海底……这些动画作品为观众营造的丰富多彩、变化莫测的幻想世界。多数动画片的故事也许跳不出“正义战胜邪恶”、“小人物变大英雄”“善有善报”的模式。但是，每个剧本中幻想的那部分却绝对是新鲜的原创的，成为动画片中最独特的，标志性的那部分。 从剧作角度分析，就会发现：动画片的幻想世界，往往带有强烈的作者原创色彩，打破现实的种种规则与逻辑，影片中的角色也常常是“神形人心”，具有某些超现实的能力与特征。 正如迪斯尼创意哲学的核心所述：“真正的卡通是真实的或可能的事物，甚至是即将发生的事物，加上幻想和夸张。” 在强调想像力的同时，我们也要注意到，所有的幻想都不是凭空冒出来的，而是在真实的基础上发展出来的。 幻想，在动画片剧本中占有十分重要的位置。 案例分析 繁华的昆虫都市 《虫虫总动员》；里繁华的昆虫都市：大甲虫的公共汽车、萤火虫的红绿灯、酒吧里各种酒客，这些在人类世界里可以天天见到的小细节，经过夸张放到了小昆虫身上，又加上了昆虫自身的特征：比如蚊子的饮料是“血腥玛丽”，蜗牛喝了加盐的饮料就会满嘴冒泡……这些建立在现实基础上的幻想，带给观众既亲切又新鲜的感觉。飞翔的想像力就像风筝，总
动画剧本范本
儿童动画系列剧 《童心再现》 第一集童心再现之隐形衣的诞生 编剧：李欣容 人物介绍 : 主角：童飞——一个 IQ 低于同龄人的七岁男孩子，有使迷失心灵的人恢复本性和真善的 超能力。 魔力武器： 1 、童心使者变身棒——日常形状是童飞随身携带的一支钢笔. 技能：它有神奇的魔力，可以使童飞变身为童心使者。同时，因为它聚集宇宙的正义之光，所以具有无比强大的力量。在关键的时候，指向哪个人的心，就可以使他恢复善良和本性。 2 、时光再现心形锁——日常形状是童飞脖子上挂着的家门钥匙. 技能：用心形锁照耀出的光可以使时光回退到任何时间。再现那一时间的场景，用以追寻迷失本性的原因。 3 、影子记事本——日常形状是童飞衣兜里随身携带的记事本。 技能：能够智能分析此人的心灵状态。同时变身为智能笔记本，对应采取的对策做相应 的分析。 4 、童心再现水晶球——日常形状是空灵犬身上的球形挂缀儿。 技能：能够重现所有的罪恶，水晶球再重现罪恶之后会溢出月光之水，迷失者喝下这水 便会陷入自我反省状态，即而恢复本性。 使者坐骑：空灵犬——日常状态是童飞的宠物狗，瘦小地可以被童飞放入怀中带入学校。 变身后为一只勇猛异常的坐骑，童飞骑着它可以与邪恶斗争，维护正义。空灵犬嗅觉灵敏，只有它能够发现心之恶魔潜藏在哪里。同时，它有光一样地奔跑速度，于时光之间来去自如。也可以幻化作光速旋转魔力武器。 空灵犬通人语，智商很高，它时刻保护着日常生活中弱智的童飞。 空灵犬会与主人同步变身。 反面主角：心之恶魔——他是火星上派遣到地球来破坏人的心智的恶魔。他本身的形状是脸像巴掌大的一块心型面包。四肢在周围伸开着，很短很短。他可以于空气中来去自如， 隐身在空气中，或是直接潜入人的心灵。掌控人们去做坏事。他是童心使者的敌人。 黑暗精灵——是心之恶魔的帮手。来自黑暗世界，被心之恶魔召唤而来，是各种黑暗花 的精灵。一集召唤一个，在第一集被召唤的是黑玫瑰精灵，有幻化为玫瑰锁链以光速旋转的 本领。 本集配角：小美——童飞班里的同学，温柔善良，爱哭，懂事。 小美父——潜心钻研科学的科学家，隐形衣的研制者，因为被心之恶魔掌控心灵而迷 失自我。 其他配角：童飞的老师，小美父的导师，小美母，其他同学若干。 下面是剧本正文： 【校园门口 / 清晨】 傻傻的童飞怀揣着空灵犬走进学校。 老师：童飞，你衣服里装着什么呀？
动画剧本创作方式
动画剧本的创作 一、格式说明。 每个场景都以这样的格式 场景1，地点：时间：天气： 该场景内的情节简要说明(200字以内)： 角色名字：(可以用粗体也可以用斜体，但要统一)：如下文：-奔翔- [动作说明](动作说明需加大括号)，如果可以需要突出主观镜头或客观镜头,在动作说明前如果是角色的动作，则需要在动作 说明前将该动作内的主要角色动作置于动作说明之上。如： -奔翔- [镜头里出现一双大大的脚。镜头向上仰视，显出主人公大大 的形体，身着西服装束，手提着小小的公文包。保持镜头平行后移，以主人公的动作表示他在行走。] 对话：对话格式为：奔翔：对话内容 如需特殊说明，可在对话后用“[ ]”加动作。 其他说明：每一页代表动画片的1分钟，不管这页长与短，到下一分钟全部换页。 注意事项：对话不能书面语言，需要富有幽默,对于剧本,若没有对白也要让观众看明白说什么。 二、动画剧本的创作步骤。 第一步，要有一个基本的包含浓缩的完整故事的构思，并且标明故事的主角，包括构成故事的冲突—发展—结局。 第二步，将上述提到的基本故事构成扩展成一个叙事大纲，其中含有大量的细节，并且有明确的故事发展情节。 第三步，分场提纲，即影片逐场所叙事提纲，它允许作者控制节奏和速度。
第四步，是剧本初稿，接着是第二稿，直到最后定稿。大约每分钟一张。 就像一般的叙事故事，都是由三个部分组成的： 1\开端：引出问题 2\中部：在各种复杂情形中发展它 3\结尾：解决问题。 而在这之前，有一个叙事大纲，它只是勾勒出故事的基本组成，而在分场当中会加以详细地描述，也就是所谓的深层结构，它组成了故事的支柱。这样的安排，一方面能够使作者更明白整个故事的构思，另一方面也能够帮助作者解决初级阶段遇到的问题。 开端引出问题，即吸引我们的注意力，通过制造紧张引起我们对故事未来发展的期待心理，使我们融入将要发生的故事当中。通过这种简单的引导，我们认识了主要人物并卷入他们的纠葛中。当然，我们理解故事发展的必要背景。我们被引入影片虚构的世界，以及它的样式、基调和氛围当中，我们也熟悉了影片的主要冲突和问题，是它们引发了故事并让我们始终为其牵肠挂肚。 中部发展故事，即在上述的基础上保持并加深我们的兴趣，我们会随着一系列错综复杂的故事、危机、冲突、副剧情以及类似的困难增强期待，同时对能否解决问题表示怀疑。 结尾解决问题，就是故事及其问题、冲突的解决，包括故事的高潮，有时也包括收场，收场就是对次要线索作一个了结，解除我们的紧张感，同时结束我们审美体验，从而对整个故事画上一个完满的句号。这样看来，一部完整的影片，除了艺术技巧之外，更能够打动观众的是故事的框架。剧作家从基本的故事入手，通过中间的演化、渲染，将它们撰写成一个个美丽的故事。 ========================================================== 动画剧本的书写方式 首先让我们来了解什么叫动画剧本（这是我们要编出好剧本所依赖的前提）“剧本”就是透过导演的拍摄与演员的演技表现，要让观众能够完全的感受出其中所要表达的每一句每一字，让观众可以感受到画面与文字间所要传递的情感，所以要编出好的动画剧本有五大要素： 1.观看剧本的对象 观看剧本的对象是指这些实际参与画面绘制的人员。 怎样才能使一个好的动画剧本达到预期的剧本效果呢，需要对症下药的就是这些参与画面绘制的人员。首先要清楚这些人员是怎么样的人，其欣赏水平以及对文字的敏感度有多强，比如安排一个“雪花飘飘”的场景，让一个在不下雪的
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【入党申请书格式】 动画小剧本有时还可以起到教育的意义，在剧中放入教育的元素就更好了。 动画小剧本之爱的期望 人物妈妈、老师(随着时间慢慢变老的两个形象，老师是男老师。) 第一场老师在校门口迎接妈妈，妈妈捧着两颗种子。他们一路走过一个大园子，园子里有各种各样的树，高高矮矮的，有的笔直高大结着果实，有的却歪歪扭扭，什么果实也没有。老师和妈妈一起把两颗种子种进了土里。 第二场小树发芽了，一棵长成了红色的小树，一棵长成了绿色小树，老师给两棵小树浇同样颜色的水。小树一点点长大。妈妈给红小树戴上了一朵小花，给绿小树系上了一只小风筝。 第三场小树渐渐长大，到老师的腰那么高了。老师忙碌地给许多小树浇水，培土，他很累，很疲倦。浇到红色小树时，他摸摸小树整齐的树冠，笑了。浇到绿小树时，他用力把歪斜的树干扶正，又给树根培上了一些土，再踏一踏，拍拍绿小树，走开了。 妈妈走来，她站在两棵小树中间，她每只手摸着一棵小树，微笑。 第三场小树长到与老师和妈妈一样高了，红小树笔直，并且树冠很完美，绿小树的树干有点歪，树枝也长得相当不规则。老师拿着一把剪刀，轻轻地修剪了一下红小树的树冠，只有几片叶子落在地上。他把绿小树剪了又剪，绿小树的树冠小得有点可怜，树干还是有点歪。 妈妈又给红小树戴了一朵花，向绿小树的树干上系了一只大风筝，风筝高高飘扬，正好飞在把绿小树拉正的方向。 第四场两棵小树慢慢长高了，绿小树在风筝的帮助下，慢慢地也不歪了，他们长得一模一样，又高又漂亮。老师来了，点头微笑。妈妈来了，慈爱地抱抱红小树，取下了他的花，又抱抱绿小树，解开了风筝的线，放飞了风筝。 第五场小树又长高了，红小树的树冠上长出了两只美丽的翅膀，绿小树的树冠上长出了一颗心型的向上突起的头冠。 老师来了，他老了，背也弯了，他扛着一把大梯子(可以向左右支起来的梯子)，提着一把大剪刀。他把梯子支在了两棵树中间，艰难地爬上了梯子，他坐在梯子顶上，左边看看，右边看看，没有动剪刀。他低头看见了站在树下的已经有些变老了的妈妈，妈妈在微笑。老师下了梯子，把剪刀交给了妈妈。妈妈接过剪刀，放在了梯子下边。他们一起坐在树下看夕阳。夕阳下，许许多多的小树正在发芽，许许多多的老师和妈妈在忙碌。 他们转过身，红色的小树，树冠上结出了红色的果实，许多其他的小树树冠上也结出了红色的果实，只是那些小树只有一个规则的圆树冠。红小树的翅膀上结出了金色的天使，有
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第一章：动画剧作的基本概念 一、什么是剧本？ 剧本是由画面讲述出来的一个故事。美国最畅销的电影剧作家——希德费尔德，在谈到电影剧本这一基本概念的时候。首先就强调了“它既不是小说，也不是戏剧——而是由画面讲述出来的一个故事。硬实，剧本的创作，是为今后影像拍摄做准备，打基础。那么在剧本的创作中，就不仅要把故事讲好，把人物塑造好，还有一个很重要的要求：你的剧本是否具有视听表现力。因而，富于视听表现力的情节设置，简洁准确的语言才是剧本所需要的特征。例：童话文学作品《音乐船》片段 一个暖洋洋的下午，带着小丑鱼和鹦鹉螺味道的风轻轻掠过海面，金色的阳光在波浪里撒了无数闪闪发亮的亮片儿。一艘白色的小轮船悠闲地漂浮在海面上，上面的船员可不一般，这快乐的一家四口，是真正的“音乐人”！ 这个时候，米色的甲板上，肚子圆鼓鼓的船长，哦，也是家长：这家人的爸爸正坐在船头的小凳子上，准备钓鱼。他下决心，这次要钓一条世界上最大最大的鱼！让那些老是说他吹牛的人看看吧：爸爸的确是个真正的钓鱼高手！ 鱼的嘴巴当然大！爸爸在鱼线上系了个鱼钩，足足有篮球那么大！一条小小的蚯蚓当然满足不了大鱼的胃口，爸爸想了想，把一大罐蚯蚓关头都挂了上去，把钩子甩下去等着。时间过的真慢呀，很久很久之后，鱼钩还是静静的，一动不动。 是不是自己忘了什么啦？ 爸爸皱着眉头想着，他忽然恍然大悟啦：光有罐头哪行啊？大鱼没有开罐头的工具，当然不上钩啦！ 他赶紧把鱼钩嗖嗖地收回来，从口袋里摸出一把开罐头的刀，也挂到了鱼钩上。 这下肯定没问题了！果然，爸爸刚把鱼钩放到水里，鱼线就紧紧地绷直了。 爸爸兴奋极了，看来大鱼还挺爱吃罐头的！他用力收线，可鱼钩那边沉甸甸的力量却拉出好远。 爸爸哪里想得到：鱼钩上的可不是什么大鱼，而是——很可怕的东西！ 爸爸赶紧拍自己的肚皮，他的肚皮可不一般呢！一敲会发出咚咚的响亮鼓声，声音有高有低，还能演奏曲子呢！ 爸爸大声喊：快来帮忙呀！ 正在厨房忙碌的妈妈听见了爸爸的声音。她正在煮一锅很美味的“音乐汤”呢，里面加了一勺小提琴独奏，几滴圆号声，还有很多很多圆溜溜的音符小番茄！ 妈妈有点儿纳闷：爸爸出什么事啦？ 二、剧本的特性与格式 逐个场地、逐个镜头地去写剧本。无论是哪种影视剧本，用动画的形式来表现的，真人表演、胶片拍摄的，剧本的格式是有统一标准的，区别其他文学样式，例如诗歌、小说等的格式。 什么是镜头？希德费尔德谈到，剧本中的镜头就是“摄影机所看到的东西。” 对于剧本的格式，我们就以上文提到的《音乐船》为例，作一个归纳。 第一行：场号（是第几场戏？）；概括地介绍这场戏的时间和空间；时空的类别。（拍摄需要分为日景、夜景；内景、外景。） 阳光灿烂的海面上，一艘小轮船摇摇摆摆地漂浮着。小船的甲板上。 日外 第二行：人物的基本状态和动作。
动漫创作小剧本
这是一个大草原，这是一个无边无际的大草原。春天，草被风吹得渐渐变绿，草地变成了绿色的海洋。这是游牧民族的居住地，一个世外桃源，一个广阔无边的大草原。草原有多大，心就有多大。 故事的主人公就出生在这篇大草原上，从娘胎里掉下来“呱呱”就不小心滚在了草地上，然后朝着满头大汗的娘亲破涕而笑。“这是属于他的全新的世界，这是属于他的大草原，来吧，孩子，不！我的孩子就叫拓拔野，就让他在这大草原上驰骋吧。”开始忙着烧水，现在忙着抱老婆孩子的丈夫激动地言语着。 时至十五年后，拓拔野已经是一个帅气而又能干的小伙子了。游牧民族所需学会的技能，他比同龄人早早学会了5年多，虽然游牧民族没有什么“邻居”之说，但在一年续续段段，“搬家”的过程中，骑在马背上的蒙古汉子们还是会很热情地互相找招呼。也因为这样，拓拔野的聪明才智也在这片大草原上小有名气。 骑着膘肥健壮的马，很娴熟地驾驭这比自己强壮5倍多的骏马，在草原微风的吹拂下，乌黑的长发飘荡在脑后，穿的不是什么名牌大衣，这是天然的粗布麻衣，却更显得男子气概。上半身微微向前倾，“架！架！”挥着马鞭，在这大草原留下飒爽英姿。 大草原上，人与人的交流很少，外界的消息也基本不怎么知道。有的只是人与自然的交流，无声的，但是，自然和本人都能有感应，因为他们彼此都已熟悉。 一天，空中一台飞机在拓拔野的眼前停下，面对这比自己的马大好几十倍的直升飞机，拓拔野当场惊呆了。是听老爸讲过飞机这事，但是以前往天上看的时候，都是只有苍蝇那么大，他不解地想着。从飞机里一个人，黄头发，白皮肤，带着黑色墨镜，高个子，身上散发着十足的香气，这时的拓拔野根本就不是香水为何物。墨镜男摘下眼镜，“你好，我是迈克，我是好莱坞的制片人，在Google 地球上搜到你骑马的样子，然后我们每天都在观察你，你很适合我们这次即将拍摄的电影的男主角，愿意一起合作吗？”听着怪里怪气的充满洋味的中文，我们可爱的主人公一头雾水。 故事讲怎样发展，我们单纯、纯朴的小小男主人公将会答应这个不速之客吗? 去探索未知世界，还是活在这充满大自然风味的大草原？故事还在继续中！
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动画剧本《和尚和老鼠》 梗概：故事讲述了一位慈善的过路和尚与一只胆小但懂得知恩图报的老鼠的故事。 本故事巧妙深刻的揭示了“善有善报”的道理，同时引出了一个令人回味的哲学主题，那就是做自己该做的事，即使可能永远没有人会知道！简单的道理，深刻的意境！ 作者：高华忠 未经许可本帖严禁转载 剧中人物简介： 和尚：僧人出行装束，略胖 性格：善良朴素、憨笨老实 老鼠：灰色瘦弱体型 性格：体弱胆小、知恩图报 松鼠：可爱滑稽 故事环境背景： 一个荒诞没有人烟的破旧小镇，镇上不远有一处行人过客歇脚的破旧房屋，屋前有台阶。房屋里勉强可以住宿，屋顶半块露天，半块遮风挡雨，屋子的结构只有几根朽木柱子支撑，处处渗透着危险的倒塌物。房屋的地上有一些过往行人留下的火凿，墙角有木材和稻草，可供过路人生火和休息。 第一场： 废弃的小镇外傍晚雪天 和尚走在下着雪的废弃小镇的路上 树上一只小松鼠踏着树枝跳跃，脚下一滑摔了下去 恰巧摔在和尚头上，和尚从头上把小松鼠抱了下来 轻轻放在地上 松鼠迅速又爬上树，立在枝头看着和尚 和尚抬头看着松鼠微笑，
憨笑着摸摸自己的头继续向前走去 第二场： 破旧的小屋外傍晚雪天 和尚从台阶往上走， 一个破烂的屋子，风刮动窗户一扇一扇的。 和尚走到屋檐下抖抖身上的雪花走进屋里 第三场： 破旧的小屋内傍晚雪天 一只小老鼠鼓捣，听到声音突然直起身转头向外看一个和尚向屋里走来 老鼠转身迅速向后跑，边跑边往和尚身上看 转头撞在柱子上柱子动一下， 屋梁上的木板向下滑了一段，落下几粒石头 小老鼠平躺在地上瞪了瞪晕了过去 和尚走过来蹲下身，轻轻扶起小老鼠，托在手里，转向稻草铺 和尚将老鼠放到稻草铺上 起来转身去旁边去拣柴火 一堆柴火被仍在火凿旁，溅起一阵灰尘，和尚将摆放好的木材点燃，火光四溅小老鼠被火光照醒了，微微睁开眼， 看见了和尚的背影 老鼠偷偷跑到柱子后面躲起来 和尚转头看了看，微笑的转过头去 和尚从包袱里掏出一个饼
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《神奇的苹果》 故事梗概： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 主要角色： 某某：XXXXXXX 某某：XXXXXXX ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 剧本正文： 场1、夜景外小村落 月光下，几声犬吠，接着灯火陆续亮起，锣声响起，伴着吆喝“小姐不见了……小姐不见了……” 场2、夜景外果园 小伙子拉着姑娘的手在果林里拼命的跑。呼吸急促。身后远处有几十个移动的火点，不断传来犬吠声和人的吵杂声。 一个碗大的的东西突然从天而降砸在姑娘的头上，姑娘哎呀一声倒在地上，小伙子马上俯下身把姑娘搂在怀里。摇晃着姑娘。 小伙子（惊慌）：莎莎……莎莎…… 姑娘（微微睁开眼睛）：你——爱我吗？ 小伙子（热泪盈眶）：必须的。 姑娘（微笑，右手举起一个硕大的苹果）：答——应我,替我——报——仇。 小伙子（缓缓伸出颤抖的手接过苹果，深情对视着姑娘）：必须的。 姑娘露出欣慰的笑容。慢慢闭上双眼。 小伙子仰天长啸。瞬间电闪雷鸣，大雨倾盆，两个人依偎在雨中。 场3、日景内小姐厢房 姑娘躺在床上，紧闭双眼。郎中给姑娘把脉，起身，拂须。老爷迎上来。 老爷：我女儿的伤势如何？有无大碍？ 郎中：哎……由于疲劳过度，加上头部受到重创，导致大脑皮层严重受损，初步诊断为……嗯……植物人。 老爷目瞪口呆，连退两步，管家忙过来扶老爷坐在椅子上。 场4、日景外大街 小伙子蓬松着头发走在大街上，手里拿着那个苹果。 小伙子(拦住一小哥）：苹果为什么落地？ 小哥：切，神经病。