日语专业毕业论文题目筛选——毕业论文写作攻略
2018年日语专业毕业论文题目筛选
日本语简称日语，日语专业主要研究日语语言学、日语翻译以及商务日语、旅游日语等。下面来看看一些日语毕业论文题目，可作为参考。
1、浅析非日语专业学生口语交际能力培养策略
2、日本的语言政策演变路径研究
3、浅谈日语学习过程中母语干扰因素
4、浅析日语中外来词的形成原因以及影响
5、从词汇论的角度看语义对语法的影响
6、日语自动词被动句和汉语领主属宾句对比研究
7、认知过程中提高日语词汇习得效果的方法探究
8、以就业为导向的高职商务日语专业课程体系建设途径探析
9、基于CIPP评价模式对商务日语教学的分析
10、“全人教育”理念模式下日语翻译教学方法探讨
11、新闻传媒对商务日语人才培养模式与目标实施的作用
12、日语听力理解中跨文化交际意识的培养
13、如何理解日语的“言语交际能力”
14、跨文化交流背景下中日语言差异产生冲突的问题因素
15、社会语言学视角下的日本近代时期自称词复数形式研究
16、日语专业教材编写与开发问题探讨
17、从语言接触角度研究汉语中的日语借词
18、网络时代双向文化导入的日语教学
19、从话题出发看汉日语指示词照应功能之对比
20、浅析汉字“前”在汉日语中的空间认知语义差异
21、中日谚语比较视域下日本人的自然观
22、日本儿童绘本中拟声拟态词的特点分析
23、独立学院日语专业基础阶段语音教学导师制的探索与实践
24、研究生二外日语教学现状调查分析
25、浅谈日语中男女性用语的差异和原因
26、日语教学中的中日文化差异处理建议
27、日语的民族表达及文化心理研究
28、浅析日本集团主义文化教学导入
29、日语专业创新创业人才培养模式的研究
30、刍议晚清日语译才应势而起之契机
31、日语借词对汉语的渗透和影响
32、中日言语行为与心理交际距离差异研究
33、日语翻译实践中的误用表达分析
34、翻译教学中母语负迁移的规避对策
35、需求分析视域下的日语专业课程设置研究
36、农业科技日语术语汉译适应化现象分析
37、浅谈日语的暧昧性表达
38、从日语鱼类惯用句探究日本文化
39、欧美外来语与日本经济文化的发展
40、旅游日语翻译和中日文化差异的探讨
41、跨文化交际视角下张家界新兴景区公示语的日译--以袁家界为例
42、护理日语教学中学生跨文化交际能力培养策略
43、从认知语义学角度看“结构”用法的双重性
44、中日文化差异与日汉翻译等值探析
45、日语会话课程考核多元化体系构建
46、涉海高校日语特色化翻译课程改革探讨
47、试论汉语对日语语言文化的影响及其对比意义
48、中日茶贸易中商务日语沟通技巧研究
49、文化介入对日语教学的意义及应用
50、中日商务洽谈中常见语用偏误研究
51、浅析日本语言政策的统一性和多样性
52、互文性视域下俳句的文本解构与重构
53、日语拟态词后续动词的特征研究
54、日语教学方法改革探讨
55、大学日语教学如何激发学生的学习积极性
56、试论现代日语中女性用语的词汇特征
57、浅谈日语的语言习惯与特点
58、论汉日敬语表敬程度系统的差异性
59、“嵌入式”日语学习方法
60、浅谈如何提高第二外语日语教学质量
61、高职《综合日语》课程资源开发与研究
62、中职学生日语口语交际能力的培养
63、汉日语话题标记对比与翻译
64、新形势下高校日语人才培养转型策略
65、论日语他动词他动性的丧失问题
66、日语道义情态的意义扩展--兼与汉语比较
67、建构主义理论下的日语视听在线学习研究
68、日语专业四级考试听力理解题目类型统计及典型例题解析
69、汉语新词的日译误译现象剖析
70、多文化共生下日本外来语的发展动向
71、试论日语被动句的汉译技巧
72、蒙古族学生公共日语教学方法研究
73、基础日语教学中的常见问题
74、日伪时期北平市的日语教育
75、日语课堂教学艺术探究
76、独立学院日语专业多元化课程体系构建的探究
77、日语专业文学类课程教学探讨
78、日语语音测试的误用分析--以赤峰学院日语专业学生为对象
79、日语动物相关谚语汉译
80、日语量名结构的识解维度研究
81、商务日语实践教学体系的构建与实施
82、从外来语译法剖析中日文化特质
83、论日本电影中的翻译技巧
84、信息归属与日语的礼貌性
85、中日语言表现特点对比
86、试论日语新闻教学对日本文化传播的作用
87、吉林省经济社会发展对日语人才需求的研究
88、高校日语的差异化竞争之必要性研究
89、历史语用学视角下的日语女性用语发展与演变
90、JF标准对商务日语教学评价体系的启示
91、浅谈日语偏误分析中的注意事项
92、日本企业文化导入商务日语课程的教学改革
93、非日语专业学生日语学习动机调查与研究
94、简析日语中的“和制英语”
95、关于日语教学中文化导入途径的探讨
96、从漫画看日语中女性用语的推移
97、日语教育中的异文化交流思路探讨
98、商务日语语言三要素语用偏误研究
99、浅谈日语名词“山”的多义构造
100、中日隐喻表现对比及其汉译日策略考察
101、从语用能力的角度谈应用型日语人才培养102、主体间性视域下的“日本文化”课程教学研究103、关于日语复合名词的音调变化研究
104、日语评价形容词的用法
105、浅析日语的语态、体态、时态和情态
106、从翻译的角度探究汉日句式的不同之处
107、浅述日语中寒暄语的文化背景
108、日企的跨文化语言交际问题研究
109、汉语阅读技能在日语阅读教学中的正迁移应用
日语专业毕业论文格式
1、写作要求： I.论文长度不少于5,000单词。 II.论文结构包括标题、目录、日文摘要、中文摘要，关键词、引言、正文、结论、注释、参考文献等。正文一词不要出现在论文中。 III.标题、作者姓名、年级专业为第一页。目录为第二页，摘要与关键词为第三页。引言及正文从第四页开始。论文编页从はじめに开始到終わりに结束。目录、日文摘要、中文摘要，关键词，注释、参考文献均不参加编页。页码设置在页脚居中。 IV.摘要通常由一个段落构成。日语摘要总长度不少于500个单词。摘要通常回答如下问题： 1.选题的中心问题是什么? 2.你用了什么研究方法来证明自己的观点? 3.得到了什么结论? 4.论文有何意义? V.关键词3至5个。除专有名词外，词与词之间以分号隔开。关键词应是反映论文的主要内容且出现频率较高的词，它们往往就在标题与摘要中。关键词多为名词。 VI.引言(はじめに)的功能是： １．介绍主题 ２．限定研究范围 ３．指明研究的主要目的 ４．表明论文的大致安排或结构 VII.在引言与结语之间的正文部分应分若干章节。章、节应当编号并根据其内容列出小标题。编号应前后一致。如主要章节用阿拉伯数字１，２，３…… 排序，较小章节则用1.1, 1.2, 1.3…, 1.1.1, 1.1.2…。 VIII.结论（終わりに／まとめ）应与引语部分有所呼应。作者在这一部分将总结或复述文章的基本观点或回答引语部分提出的问题。还可就这一论题的进一步研究提出自己的设想。和引语部分一样，结论部分也不宜过长。IX.注释(注)采取尾注形式，按文章中出现的先后排序。注释部分位于参考文献之前。 X.参考文献指论文写作过程中作者参阅过的各种文献资料，包括书籍、报刊杂志文章、网上查找的各种资料等。作为毕业论文，参考文献应在６篇以上。内容包括：作者姓名、出版年份、书名或篇名、刊名、刊物的卷号或期号、文章的起止页码等。 XI.论文为ＷＯＲＤ形式打印稿，纸型为A4。 XII.字号要求：论文题目为三号加黑，大标题为四号加黑，小标题及正文为小四号。注释与参考文献内容为五号字体。. 2、答辩要求 每个答辩小组由三至四名教师和两名记录员（学生担任）组成。答辩小组组长为该小组的招集人，负责该组答辩的组织工作并主持答辩。答辩程序如下：I.答辩教师宣布答辩开始及学生答辩的次序。 II. 先由学生陈述论文的主要内容与观点及论文的研究与写作过程。时间为五分钟。
日语专业毕业论文开题报告范文
日语专业毕业论文开题报告范文 日语专业毕业论文开题报告范文 论文题目：若者言葉の特徴についての探究 在复杂的语言现象中，总会有一些特殊群体使用的语言。年轻人正是这样一个特殊群体。他们受到社会环境、心理原因等因素的影响，在自己使用的语言中，总是力图突破正规的语言表达，使用大量别出心裁的词汇和表达方式来表达他们略带夸张的个性。同时，这样一种语言倾向也反映了日语的一种变化趋势。通过对日本年轻人用语的研究，总结出日本年轻人的语言习惯和发展趋势。 课题研究的目的和意义： 目的：语言总是随着时代的发展而变化的，日语也不例外。本文通过对日本年轻人流行语的研究，总结其产生的背景、语言特征。通过对日本年轻人用语的研究，能够了解日本年轻人的生活方式、思考方式及心理特征，进一步充分、多元地了解日本社会。 意义：日语中年轻人用语虽然不是正式的语言，但却越来越多地出现在社会生活中。因此，对于那些听着不太习惯，意思也不太清楚的年轻人语言及其特征进行研究也是有必要的。同时，年轻人作为社会的一部分，他们的未来与日本的未来紧紧相连。日本社会将来朝着什么方向发展，可以说
年轻人肩负着不可推卸的责任和义务。因此，有必要通过对日本年轻人用语的研究而充分理解年轻人的思考方式、世界观、价值观。 国内外同类课题研究现状及发展趋势： 一、米川明彦(1998)在《若者語を科学する》一书中，提出“对于日语中关于年轻人用语的研究，进入九十年代后才真正开始”。同时，在此书中，系统分析了日语中年轻人用语的定义、种类和造词法等。可以说很大一步推进了年轻人用语的研究。 二、小矢野哲夫氏在(1990)《わかいモンの言葉》、(1993)《流行語に見る現代若者像》、(1994)《女子大学生のキャンパス言葉》等论文中以年轻人用语为位相语，从年轻人用语的机能及其与现代语的关系的角度，进一步加深了研究。 三、刘丽华(1996)在《日本年轻人用语》论文中，对年轻人用语的机能、领域、数量、造词法及流行的原因进行了分析。 四、杨宁(2004)在《从新语中的年轻人用语看日本年轻人的现状》论文中，以二十世纪九十年代以后的年轻人用语为对象对其语言特征进行了分析，并进一步探讨了日本年轻人的生活现状以及对于社会的态度和精神世界。 课题研究的主要内容和方法，研究过程中的主要问题和
日语专业毕业论文答辩自述稿
日语专业毕业论文答辩自述稿 本文是关于日语专业毕业论文答辩自述稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式，下文为大家介绍毕业论文答辩自述稿，让我们一起来看看具体内容吧! 各位老师，下午好!我叫郑彬彬，是11级日语专业的学生，我的论文题目是《日本的防火文化及启示》，论文是在江静导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本毕业论文的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。 各位の先生、こんにちは!私の名前は郑彬彬は、11级日本语科の学生で、私は卒业论文のテーマは『日本の防火文化および示唆点」の论文が江静、担任の子育てのアドバイスで决まる」との、ここで私は、私の担任に対し感谢を後にして、各位の先生手际よく持て成す参加私の论文の答弁心から感谢していますし、4年间で私の机会が得教えの各位の先生に心から敬意を表します。次に私は本卒业论文の目的とする内容を骨子とする、各位の先生にことを报告して、恳请各位の先生批判指导を受けてきた。 まず、この卒业论文设计の目的を话したいです。 文化从广义概念上来说是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。包括精神文化、物质文化和制度文化三个方面。精神文化是指思维方式、审美情趣、宗教信仰等;物质文化指的是人类创造的种种物质文明，包括交通工具、日常用品等，属于可见的显性文化;制度文化是指生活制度、家庭制度、法律制度等。本文所指的日本防火文化正是引用文化的广义概念，从防火精神文化、物质文化和精神文化三个角度进行分析。前三章分别是从这三个角度对日本的防火文化进行分析和研究，第四章则是在前三章的基础上得出启示。研究日本
日语专业毕业论文格式要求及范本
外语外贸学院日语专业毕业论文格式要求与格式样本 一、毕业论文格式要求： 1、毕业论文应依次包括如下页面： 1）中文封面 2）日文封面 3）作者声明 4）致谢 5）日文摘要和关键词 6）中文摘要和关键词 7）正文 8）注释（如无尾注，可省略） 9）参考文献 10）附录 2、页码标号： 正文前页码用罗马数字如 I, II, III, IV，从正文开始用阿拉伯数字1，2，3标明页码。页码一律居中打印。 3、摘要、关键词： 日文 (1)要旨：小四号；“要旨”Ms Mincho加粗； (2)キーワード：3-5个用一个空格分隔；小四号；最后一个关键词后不用标点符号； “キーワード” Ms Mincho加粗; 汉语 参照论文格式范本。 行距为1.5倍。 4、正文格式： 1）文章题目不必出现在正文页。 2）各级标题一般要求左对齐打印。标题一律用Ms Mincho加粗。一级标题：粗体小二字；二级标题：粗体三号字；三级标题等：粗体小四号字。
3）日文一律采用Ms Mincho小四号，全文固定行距22磅；如有汉字（参考文献部分），一律用五号宋体。 4）正文中如每一段开头缩进一个汉字或一个假名字符的位置，段与段之间不空行； 如每一段开头不缩进，段与段之间必须空一行。 5）正文中一级标题间前后段落空1行。二三级等标题前后空0.5行。 5、引用： 1）文中引用人名应与参考文献保持一致，即参考文献部分为日文的用日文，汉语的则用汉语； 2）文中直接引用成段文字时，该段文字用五号，第一行缩进6个字符，其余行两端缩进4个字符。 6．注释： （1）除了文学类毕业论文可以使用尾注注释方式，其余要求使用夹注注释方式。（2）夹注中所列指的文献，必须在参考文献中列出。（如作者及作品为中文，夹注中书写作者姓氏时也使用中文。） 7．参考文献： 1）参考文献须另起一页。 2）“参考文献”Ms Mincho四号粗体，居中。 3）日文参考文献按照出版年月排序。日文参考文献在前，中文在后。 4）字体为日文Ms Mincho小四号,中文宋体五号。 例子： 日文参考文献 1.专著： 1) 基本格式（请严格注意标点符号）：作者的姓名，书名，出版地:出版商，年份。 如有第二行，与上行并齐。例： 宮島達夫，『日本語類義表現の文法（下）複文?連文編』，東京：くろしお出版，1995。 2) 书的主编（格式：各项信息的排列顺序基本同上）： 3) 机构作者（格式：各项信息的排列顺序基本同上）： 4) 翻译著作（格式：各项信息的排列顺序基本同上）： 2. 文章：
2021毕业论文写作攻略大全毕业论文不同专业的选题参考日语博士论文题目大全
最新日语博士论文题目大全 1、语言类型学视野下的日汉语序对比研究 2、现代日语可能表达研究 3、现代日汉情态对比研究 4、中日同形异义汉字词研究 5、汉日动物词之国俗语义对比研究 6、日语拗、长、拨、促音与中古汉语音韵对应规律研究 7、司马辽太郎咱歴史小説研究 8、中国高校日语专业学生格助词使用的影响因素研究 9、韩日语助词共现对比研究 10、新中国日语高等教育历史研究 11、日本近代言文一致问题初探 12、韩日越汉字本土化过程研究 13、汉、朝、日同形异义汉字词对比研究 14、韩日禁忌语对比研究 15、汉日比较视野下的汉语对比对生性研究 16、汉日隐性性别词语对比研究 17、日语复句句式变化研究 18、中国高校日语专业学生中日同形近义词产出难易度影响因素研究 19、明治以来的日本汉字问题及其社会文化影响研究 20、日语多义感觉形容词的语义分析研究
21、基于历史比较语言学的日语指示体系研究 22、中日非语言交际的差异研究 23、日汉否定表达的对比研究 24、关于中日同形类义词的研究 25、日本新闻翻译实践与研究报告 26、任务型教学法在日语专业语法教学中的实验研究 27、浅谈日语寒暄语表现 28、翻译补偿视角下的《雪国》汉译研究 29、川端康成小说在中国的翻译·传播和接受 30、《罗生门》与《鼻子》的汉译本对比研究 31、日语拟声拟态词的汉译研究 32、关于日语中“猫”惯用句的研究 33、从日语教学的角度谈母语迁移现象 34、从语用学角度对日语会话中省略表达的研究 35、从语境看日语第二人称代词的隐匿性表达 36、日本人的集团意识的研究及其教育指导 37、日语外来语的特征及其教育指导 38、关于日语教育中日本文化导入的考察与教育指导 39、《伊豆的舞女》中文译本中拟声拟态词的翻译 40、试论文学翻译中的译者主体性 41、中日同形异义四字成语的对比研究 42、社会语言学视角下的中日广告语言对比研究
日语专业本科生毕业论文撰写规范
上海交通大学外国语学院 日语专业本科生 毕业论文撰写规范 （2014） 上海交通大学外国语学院日语系 2012年1月
目录 一．日语专业本科毕业论文的指导思想 二．日语专业本科毕业论文的相关程序及要求 2.1 论文选题与资料收集 2.2 完成《毕业设计（论文）开题报告》、《毕业设计（论文）任务书》 2.3 编写论文提纲、撰写初稿 2.4 完成并提交《毕业论文中期检查报告（新版）》、《读书报告》 2.5 修改和装订、提交要求 2.6 论文答辩与要求 三．日语论文的内容要求 3.1 日文内封面 3.2 摘要、关键词 3.3 目录 3.4 绪论 3.5 章节内容 3.6结论 3.7引用、注释 3.8附录 3.9 参考文献 3.10 谢辞 四．日语论文的书写格式要求 4.1 字数、页边距 4.2 字体 4.3 字号、行距、页眉、页码 4.4 摘要、关键词 4.5 目录 4.6 正文 4.7 引用与注释 4.8 参考文献 4.9 谢辞 4.10 图表 4.11 标点符号、数字 范例1日文内封面 范例2论文目录 范例3论文摘要 范例4引用与注释 范例5参考文献
一、日语专业本科毕业论文的指导思想 日语专业本科毕业论文是《高等学校日语专业日语教学大纲》规定的日语专业教学内容的一个重要组成部分，是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式。评审小组最后将对学生最终提交的论文、答辩情况以及整个写作过程的工作做出综合评价，评定成绩。 毕业论文属于学术论文的范畴，具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的规范写作。 为更好地规范本科生毕业论文，提高论文的总体质量，特制定《日语专业本科生毕业论文撰写规范》。本《撰写规范》根据《上海交通大学本科生毕业设计（论文）撰写规范》整理、补充而成。可随学年度更新。 二、日语专业本科毕业论文的相关程序及要求 毕业论文的写作过程一般包括以下几个步骤： 1．确定导师、论文选题、收集资料 2．分组举行开题报告会、完成并提交《毕业设计（论文）开题报告》和《毕业设计（论文）任务书》 3．编写论文提纲、撰写初稿 4．完成并提交《毕业设计（论文）中期检查报告》和《读书报告》 5．反复修改 6．正式提交 7．论文答辩 8．题目在线录入 2.1 论文选题、资料收集 选题应符合日语专业教学基本要求，应符合本专业培养目标的要求，并与所授学位一致或相关。 选题应注重培养学生的实践能力、创新意识和创新能力，强化学生在毕业设计过程中的系统性和综合性训练。 论文题目应简短、明确、要有新意，概括性，不要出现任何错误，应将有关该选题的现有资料、信息来源、技术条件等因素考虑在内。 论文的中文题目不宜超过20个字词，日文题目不宜超过30个字词。为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题应简明书写，将细节放在副标题里。 学生在选题之前尽可能全面地普查相关文献。因为只有通过全面的检索获得文献，才能进而对文献进行分析研究，最终才能明确前人的研究已经解决了哪些问题，存在什么缺陷，自己研究的推进和创新是什么。学生应了解学校图书馆等相关馆藏资源，了解相关资料、信息的其他来源，广泛搜集与论文题目有关的材料，及时向指导教师请教有关问题。 学生应服从指导教师的工作安排，定期向指导教师汇报论文进展情况，听取指导意见和建议；每月提交一份阶段性工作报告，并根据指导教师的评价意见，及时修正和完善毕业论文工作。 2.2 完成《毕业设计（论文）开题报告》和《毕业设计（论文）任务书》 学生在指导教师的指导之下选题，确定毕业论文的具体题目。在该年度的《日语专业毕业论文进度安排》中规定的时间节点之前分组完成论文开题报告会，并提交《本科生毕业设
日语专业毕业论文格式规范
日语专业毕业论文格式规 （2011年9月） 毕业论文由封面、要旨、中文摘要、目次、はじめに、正文、おわりに、参考文献、谢辞构成。毕业论文中所有日语字体均为MS mincho，汉字字体均为宋体。后附毕业论文模板。 封面：无页眉、页脚。论文标题为日语MS mincho字体，小二号字，加粗。标题下依次为：姓名、学号、专业、班级、指导教师、学部、论文答辩日期。 要旨：有页眉、页脚。页眉处为"东方学院本科毕业论文"字样，页眉字体"楷体_GB2312"，字号为五号。页脚处页码为"ⅰ"，字号为小五。日文标题为MS mincho，小二号字，标题不空格。"要旨"为MS mincho小三号字，两字之间空两格（全角）。"要旨"字样下方为小四号回车。要旨正文首行空一格，字体为MS mincho，行间距为1.5倍。正文结束后空一行，下为"キーワード"，小三号字。 中文摘要：有页眉，页脚。页脚处页码为"ⅱ"，小五字号。"中文摘要"字样上一行要有论文中文标题，中文标题为宋体，小二号字。"中文摘要"为宋体小三号字。中文摘要正文部分为宋体，小四号字，1.5倍行间距。正文结束后空一行，小四号回车后为"关键词"。关键词为宋体，小三号字，词与词之间用分号隔开，末尾无句号。 目次：无页眉、页脚、页码。"目次"为小三号字，两字之间空两格（全角）。"目次"下空一行，小四回车。目录中需列出每章标题和每节标题，标题字号为小四。每章标题加黑，小节标题不加黑。 はじめに：有页眉、页脚。页脚处页码为阿拉伯数字"1"。页眉下需有论文日标题，字号为小二。日文标题下为"はじめに"字样，小三号字。"はじめに"下空一行，小四号回车。"はじめに"正文为小四号字，每段首行空一格。 正文：有页眉、页脚。可根据论文具体容适当安排章节，每章另起一页。二级标题不缩进，四号字，MS mincho加粗。每节序号如"1.1"后空两格（全角）。如有三级标题，缩进一格，与正文容对齐，字号为小四。三级标题序号如"1.1.1"，序号后空一格节标题。每章节的容均为MS mincho小四号字，1.5倍行间距。 おわりに：有页眉、页脚。"おわりに"为小二号字，加粗。"おわりに"与容之间空一行，小四号回车。 参考文献：有页眉、页脚。"参考文献"字样为小二号字，日文文献为MS mincho字体，汉语文献为宋体，均为五号字。日文文献在前，汉语文献在后。序号形式为"[1]、[2]......"，序号后空一格，依次为作者名、书名、出版社名、出版时间、参考容的页码，以上项目之间用顿号隔开。书籍后需注明文献类别。出版时间精确到年即可，如果所参考文献为期刊，形式如下"出版时间，第几期：参考页码"。参考文献至少15篇。 谢辞：有页眉、页脚。"谢辞"两字之间空两格（全角）。与容之间空一行，小四回车。
日语毕业论文选题技巧
日语毕业论文选题技巧 今天我们说一下论文的选题。 题目不是一下子就选定的，可以采取先选出一个大的研究方向，再围绕该研究方向查找资料，然后再阅读、分析材料等逐渐把题目范围缩小，最后确定选题。 一、选择研究方向 选题的时候，往往会感到无从下手，这里建议大家从自己感兴趣和积累知识较多的方面入手。 1.选材料多的方向写 “材料多的方向”一是指自己的兴趣所在，自己平时就会有意无意地积累一些材料。比较好下手；二是去自己学校的图书馆或者自己方便去的图书馆，看看日语类书籍关于哪个方面的多，俗话说“巧妇难为无米之炊”，资料多了，写起来才顺利。 2.参考导师的研究方向 在选择方向的时候，可以大胆地找导师商量，顺便了解下导师的研究方向。一般导师都会专注于某个领域，在其领域耕耘多年的经验可以给你很多帮助， 二、具体命题 1.力争“望题生义” 选定了研究方向后就可以选题了。选题时要注意从小处着眼，力争做到让人“望题生义”——让人看到你的题目后就知道你此篇论文要论述的内容。 论文的篇幅有限，题目过大，需要探讨的问题就多，需要搜集的资料数量也急剧上升，结果往往流于表面。论文题目越小，越容易把握，越能够集中收集所需资料。而论据越充分，层次越清晰，论证越严谨，就越容易写好。 比如以下两个选题： A「授受動詞について」 B「日本語初級クラスにおける授受動詞の導入方法について」 显而易见A「授受動詞」所包含的内容太过宽泛，要想把「授受動詞」相关问题都阐述到位恐怕需要一本书的篇幅。如果选了这个题目，最可能的结果就是被导师“枪毙”。 2.常见选题方向参考 日语专业毕业论文主要有4种选题方向，希望能给大家一些参考。 （1）日语文学类： 选取日本文学名著或者名家名篇中某个点进行论述，可以结合作家的生平。 例如：「『雪国』における色彩の美について」 「川端康成『古都』におけるすみれの花と時間感覚」（2）日语语言学类： 选取日语语法体系中的某个知识点的新见解。或结合教学实际，提出在教学中某个语法点教学的方法改进等。 例如：「『受け身』教授法の問題点」 「『多い?少ない』の誤用について：名詞修飾を中心とした考察」 （3）日本文化类：
日语论文范例(2010)
1、封面范例： 黄冈师范学院 本科生毕业论文 论文题目：日本における集団主義の表現 [要求：MS Gothic体三号字] 作者：xxx【要求：黑体20.5】 专业班级：日语班[要求：宋体三号字] 指导教师：xxx【要求：黑体20.5】 学号：0 [要求：Time New Roman体三号字]
2010年4月20日【统一填写此日期】 2、声明范例： 郑重声明 本人的毕业论文（设计）是在指导教师xxx 的指导下独立撰写完成的。毕业论文（设计）没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范的侵权行为，本人愿意承担由此产生的各种后果，甚至法律责任；并可以通过网络接受公众的质疑。特此郑重声明。 毕业论文作者： 2010年4 月20 日【要求：宋体四号字】
黄冈师范学院本科毕业论文3、日文摘要范例： 要旨 集団主義とは、個人よりも集団に価値を置く思想あるいは自分の利害よりも自分の属する集団の利益を優先する価値観だ。 日本人の国家意識は昔から相当強烈だ。日本人が団結な心を持っていることだ。即ち日本人の集団主義だ。日本人は自分がある集団に属しているという意識、つまり集団志向が強い。集団意識が日本人のもっとも独特な国民性といえる。この集団意識の源は稲作文化の影響にある。日本人の集団意識の中で内外に別あることも重要な心理的特色の一つだ。また日本人の強い依頼心理か表れている。 いずれにしても、日本の集団意識が一種思想理念に属し、集団行為と結びついて、強い力を生み出すが、積極的な進歩行為であろうと、消極的反動的行為であろうと、この集団意識は参考になる値打ちがある、わが国の現代化建設事業の中で、特に国家意識、大局意識、団結の心、努力奮闘する精神をもって、国家と民族の発展進歩中で個人の価値を実現させる。 キー?ワード:集団意識；表現；特徴 标题【要求：MS Gothic体四号字，加粗】 正文【要求：MS Mincho体小四号字】
日语专业毕业生毕业论文选题范围参考
日语本科论文选题范围参考 （选题范围可分为日本文学、日本文化与日本社会、语言与文化、翻译理论与技巧、国际经贸与商务等五大项） 一、日本文学 对某日本文学作品（包括小说、诗歌、戏剧等）的分析 对某日本文学作品中主要人物的评论与分析 对日本文学某个流派的讨论与分析 日本文学作品的对比分析研究 对某日本作家及其作品的研究与评价 二、日本文化与社会 对日本某种社会现象的研究和讨论 对日本某种社会问题的研究和讨论 日本政府 日本历史 日本宗教 日本教育 国际关系与外交 三、语言与文化 中日文化在汉日两种语言中的反映 通过某种语言现象说明语言与文化的关系 不同文化对语言交际的影响 不同文化对非言语交际（如手势语、身势语等）的影响 影响跨文化语言交际的因素 文化因素对外语学习的影响 五、翻译理论与技巧 对某作品两种翻译文本的对比研究（举例说明不同翻译方法的特点） 对某翻译理论或流派的分析与讨论（结合具体翻译作品） 对日汉两种语言中某种语言现象的翻译方法的对比分析 对某翻译作品翻译方法及技巧的分析、讨论与评价 习语的日汉互译研究 汉语新词的日译方法 表达身体动作的动词及其翻译 附：日语本科论文选题参考 比喩の视点から见た惯用句の分类 「すみません」から见る日本人 「どうも」から见る日本社会「気を」用いた惯用句から分かる日本人の「性格感情」 日本のサラリーマンのストレスの一考察 日系企业に现れる中日文化差异の一考察 日本の环境保护についての考え 中日文法比较――受身文を中心に 季节観の分析―日本の季节観を中心に 接头辞について――「お」と「ご」を中心に 中国の汉字と日本の汉字の比较 ――日本制汉语を中心に 外来语について —―日本人の外来文化に対する考え方を中心に 流行语から见る日本社会―2007年から2008年までの流行语を中心に 尊敬语について 四字熟语について 「体」に関する惯用句について 现代日本人の生活方式について 日本语の中の略语现象について 「は」と「が」について 中日饮食文化の差异について 日本人の氏名について 「～てください」と「お～ください」について「失礼する」の意味と表现について 日本人のチームワークについて 日本人のサービス意识について 中国文化の日本文化への影响について 日本语の话し言叶のあいまいさについて 「ノルウェイの森」の中で现れた物哀 「伊豆の踊り子」に表れた美意识 "乱世に生きた君主――徳川家康と始皇帝を中心に" 「日本沈没」から见た日本人の危机意 高齢者医疗保険について――介护保険と长寿医疗制度を中心に 日本文化に影响を与えた古代呉越の人 日本における声优业の発展につい 日本语の暧昧性から见る日本文化 御宅文化の影响について 日本のネットカフェ难民の影响について 「坊っちゃん」から见た夏目漱石の性格 洋务运动と明治维新について――教育革命を中心に
[日语专业毕业论文范文]日语专业论文范文2篇
[日语专业毕业论文范文]日语专业论文范文 2篇 日语专业论文范文一：日语专业论文 1.1死生について まず、日本人の死生観をよく分かるために、「生」と「死」の具体的な意味を知る必要があると思います。新明解によりますと、「生」はたいてい生きていること、生命、生きること三つの意味を持っています。「死」の意味は死ぬことです。 1.2生と死の関係 生と死の間にはっきりした区切りがあるので、生と死を簡単に説明すれば非常にやすいと思います。例えば、『昨日、隣のお祖母ちゃんが亡くなってしまいました。』『今日は家の猫が三匹の小猫を産みました。』生と死は明確に区別できるでしょうね。 しかし、生と死は一旦に混ぜられてしまったら、複雑になるのは避けられません。例えば、『あるお母さん難産して、死んでしまいました。不幸中の幸いは子供が無事に生きできました。お父さんは子供を抱いて、悲しみと喜びが一斉に湧き起こりました。妻がなくなったけど、妻との愛の結晶が無事にこの世の中に来ました。』この例の中、生と死の区別はそれほどはっきりしていません。 生と死の間にいったいどんな関係が持っていますか?
日本人の目には、生はいったいどんなものですか、死はどんなものですか。そして、生と死の間にどんな区別とつながりが存在しているのですか。沢山の質問が出で来ます。では、私は日本人の独特な死生観についてもっと入り込んで分析していきます。 2影響要素 2.1島国意識の影響 皆もご存知のように日本は元々多くの島からできている島国です。国土の84%は未開墾の山で、火山も沢山あります。これだけでなく、地震も古いとき から頻繁に起きます。限ぎられた土地や狭い国土、地震や台風などのような自然災害の影響で、日本人の性格の中で生まれ付きの危機感が持っています。このような危機感は歴史が流れるにしたがって、段々日本人ならではの生死観の一部分になりました。 日本独特な環境の影響があるからこそ独特な死生観があって、独特な死生観があるからこそ大和という特別な民族があります。だから、全世界でも通じる方法や規則などは日本に適するとは限らないんです。私達は日本人の死生観を分かりやすく説明するために、武士道と第二次世界大戦二つの側面から具体的に分析していきます 2.2武士道と日本人の死生観 武士は日本社会の独特な階級として、日本の精神や生活理論に深遠な影響をまたらしました。武士の中の沢山の偉い思想
【开题报告】大学本科日语专业毕业论文开题报告
大学本科日语专业毕业论文开题报告 题目：日本固有のものの中国ZUについて 题目真实□、自拟■ (二选一) 结业方式：设计□、论文■ (二选一) 主要内容： 本课题实际上主要研究的是汉语中一些来源于日本的外来词。对这些外来词进行分类研究，并就外来词中翻译的不准确，有异议的地方提出自己的翻译建议。来源于日语的外来词很多，有的是纯粹来源于日本本民族文化的外来词，像“歌舞伎”“寿司”“榻榻米”等。有的是词源来源于西方，经由日本翻译，后被中国采用的外来词，像“民主”，“科学”“大本营”等。如果统统作以分类研究的话，一来工作量繁重，二来枝杈太多，难下定论。作以本课题只就前一种情况，即来源于日本本民族的外来词为研究对象，对其翻译方法以及翻译中涉及的文化因素进行探讨。本文大体上拟分为以下五部分。 第一部分为破题部分，即说明此课题的研究范围和前提。主要是对来源于日语的外来词作以归类，并指明本课题的研究方向。 第二部分是本文的核心部分，从直译和和意译两方面的外来词分别举例分析。总结适用于直译和意译的一些规律。通过具体例子，指明意译中一些翻译不恰当，有歧义的地方，提出自己的改进意见。 第三部分将就翻译中还需要说明和考虑的一些其他问题作以探讨。众所周知，文字是文化的载体，翻译与文化有着密不可分的关系。所以本部分将从三章论述。第一，中日两国对于外来语的不同态度。第二，中日语汇间的复杂关系。第三，外来语的引入对于文化间的交流和对本民族文化的冲击。
第四部分，对一些外来词的进行有趣的比较。如“日本料理”和“日本菜”，“章鱼烧”和“章鱼丸子”，“刺身”和“生鱼片”等。 第五部分为该课题的总结及展望，外来词的吸收不仅需要翻译技术的硬件支持，还需要中日两国人民的相互认识和了解的加深。 ps：任务书就主要内容和参考文献部分需要自己写，其他地方都差不多。 开题报告 先行研究 1.1日本国内における研究 日本では、多くの学者は日本Zと中国Zの照研究ついて文をいててきた。例えば大河内康の『日本Zと中国Zの照研究文集』では、日本Zと中国Z の同形Zについて深く研究をMんだとのである。また、h藤B预稀溉毡菊Z におけるhZZ〖挨又泄Zの同形Z?趣伪容^」という文もk表しいた。外来Zの面では、那雅之は「外来Zの受容と消化?吸А工扦稀⑼饫凑Zをめぐって自分の解を述べていた。前述の文はほとんど言Zの相`点の比^を着目し、外来ZのUし方についてeに言及していない。中国における日本Zから外来ZのU名についての研究は日本にはまだないようだ。だから、本文は主に中国国内の物を参考Y料としてm当な中国ZのUし方を探索しようと考えている。 1.2中国における研究 Y料Ъの段Aでは、しく中国Zの外来ZをB介する物はあまり多くないということに荬扭い俊２慰激摔胜欷毪韦稀hZ外来Z~典』『外来Z：文化の使者』など何预筏探せないのだ。それをiんだら、日本Zからの外来ZはF代中国Zの形成にしてとても重要な役割を果たしているということを分かるよう
日语专业毕业论文题目筛选——毕业论文写作攻略
2018年日语专业毕业论文题目筛选 日本语简称日语，日语专业主要研究日语语言学、日语翻译以及商务日语、旅游日语等。下面来看看一些日语毕业论文题目，可作为参考。 1、浅析非日语专业学生口语交际能力培养策略 2、日本的语言政策演变路径研究 3、浅谈日语学习过程中母语干扰因素 4、浅析日语中外来词的形成原因以及影响 5、从词汇论的角度看语义对语法的影响 6、日语自动词被动句和汉语领主属宾句对比研究 7、认知过程中提高日语词汇习得效果的方法探究 8、以就业为导向的高职商务日语专业课程体系建设途径探析 9、基于CIPP评价模式对商务日语教学的分析 10、“全人教育”理念模式下日语翻译教学方法探讨 11、新闻传媒对商务日语人才培养模式与目标实施的作用 12、日语听力理解中跨文化交际意识的培养 13、如何理解日语的“言语交际能力” 14、跨文化交流背景下中日语言差异产生冲突的问题因素 15、社会语言学视角下的日本近代时期自称词复数形式研究 16、日语专业教材编写与开发问题探讨 17、从语言接触角度研究汉语中的日语借词 18、网络时代双向文化导入的日语教学 19、从话题出发看汉日语指示词照应功能之对比 20、浅析汉字“前”在汉日语中的空间认知语义差异 21、中日谚语比较视域下日本人的自然观 22、日本儿童绘本中拟声拟态词的特点分析 23、独立学院日语专业基础阶段语音教学导师制的探索与实践 24、研究生二外日语教学现状调查分析 25、浅谈日语中男女性用语的差异和原因 26、日语教学中的中日文化差异处理建议 27、日语的民族表达及文化心理研究 28、浅析日本集团主义文化教学导入 29、日语专业创新创业人才培养模式的研究 30、刍议晚清日语译才应势而起之契机 31、日语借词对汉语的渗透和影响 32、中日言语行为与心理交际距离差异研究 33、日语翻译实践中的误用表达分析 34、翻译教学中母语负迁移的规避对策 35、需求分析视域下的日语专业课程设置研究 36、农业科技日语术语汉译适应化现象分析 37、浅谈日语的暧昧性表达 38、从日语鱼类惯用句探究日本文化 39、欧美外来语与日本经济文化的发展 40、旅游日语翻译和中日文化差异的探讨
日语专业毕业论文格式与要求-2012版
外国语学院日语专业毕业论文格式与要求 毕业论文由以下12个部分组成，除中文封面、中文摘要及关键词等需要用中文完成的部分用中文（宋体）书写外，其余部分均用日文（MS Mincho体）完成。行距除特别指定外一律1.5倍。 ★★★自目次起使用正文模版，页码标记自目次页开始，目次为1，論文要旨页为2，正文第1页为3，往下顺推。按以下顺序、具体要求写。 1、中文封面 1）采用教务处统一印制的专用封面。 2）日文题目为黑体2号，中文题目为黑体小2号。其余为黑体3号。时间处无需改动。 3）输入各部分靠左对齐，无页码。 2、日文封面 1)全部加粗。 2)日文题目用黑体3号，其余为MS Mincho4号。时间处无需改动。 3)输入各部分靠左对齐，无页码。 3、目录 1)「目次」一词居中，MS Mincho小4号。 2)目录要有层次，并附页码，目录与页码之间加虚线。 3）以目录示例为准。 4、日文摘要与关键词 1)MS Mincho小4号，单倍行距。 2)日文「論文要旨」与「キー?ワード」，均靠左对齐，并黑体加粗，其余
内容紧随其后，不另起一行。 3)摘要300字左右。概述论文主要内容，而不是罗列论文的目录。 4)关键词3-5个。关键词之间用「、」号隔开。 5、中文摘要与关键词 1）小4号仿宋，单倍行距。 2）中文“论文摘要”与“关键词”，均靠左，并黑体加粗，其余内容紧随其后，不另起一行。 3）摘要300字左右。概述论文主要内容，而不是罗列论文的目录。 4）关键词3-5个。关键词之间用分号（；）隔开。 6、引言（はじめに） 引言又叫前言，其作用在于使读者对论文先有一个总体的了解。引言要写得自然，概括，简洁，确切。内容主要包括：研究的目的、范围和背景；理论依据、实验基础和研究方法；预期的结果及其地位、作用和意义等。 用正文模板，「はじめに」部分3号加粗。 7、正文 5,000～7,000字左右，要求论点正确，论据充分，论证有力，结构严谨。 1）各章标题：3号加粗，并居中。 2）各节标题：小 3号加粗，左起顶格。 3）“节”以下小标题：按“一、（一）①???”的]顺序使用。 4号不加粗，左起顶格。 4）其余内容：用小4号；各章之间空一行；每一自然段开头空一格。 8、结束语（おわりに） 「おわりに」部分3号加粗。结束语是在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性、经验性的结果描述。其作用是便于
最新日语论文题目大全选题参考
最新日语论文题目大全选题参考 一篇论文题目定位的准确与否，直接影响着论文正文的写作是否符合导师要求，选定一个好的论文题目在论文写作过程中是非常重要的，学术堂在这里以日语论文题目为例，列举114条优秀日语论文题目供大家参考学习。 1、2015年度国内日语语言研究 2、中国现代新词与流行词的日语偏向——以“颜”为例 3、从日语持续动词的有界化审视语言中的“界” 4、认知视域下的汉日场所惯用语对比研究 5、社会语言学视角下的日本近代时期自称词复数形式研究 6、日语翻译语言的范化及特化现象研究 7、日语“新语”与“流行语”的比较研究 8、先行词为语段的“その”的功能研究 9、日语被动句在会话中的使用情况及功能分析 10、“理”与“理窟”——中日古代文论中的“理”范畴关联考论 11、也谈文体与翻译——兼与林璋商榷 12、论日语动词意志性特征 13、日语中命令句与请求句的对比研究──以「シロ」与「~てください」为例 14、日汉定中关系“V-N”型复合词比较──以日语“和语动词”和汉语“单音节动词”为例 15、从中古汉语入声字看日语汉字词中的促音 16、日汉口译研究的扩展性观察与对比性思考 17、高结合度“形容词する”的语义功能新探 18、基于关联性理论的元话语推理制约性分析 19、论日语分裂句的定义 20、新建本科院校转型下日语专业发展的理论思考 21、中日商务洽谈中常见语用偏误研究 22、“全人教育”理念模式下日语翻译教学方法探讨 23、小组合作学习日语教学模式探析——以日本凹型文化的集团意识为视点 24、中日“婚嫁”忌讳语对比研究 25、日语推量表达「そうだ」「ようだ」的教科书分析——以《现代日本语》《综合日语》《新编日语》为例 26、跨文化交流背景下中日语言差异产生冲突的问题因素 27、日语的民族表达及文化心理研究 28、恩惠意识下中日授受表现对比研究 29、浅析日本语言政策的统一性和多样性 30、日伪时期的语言政策研究 31、彝族撒尼民间叙事长诗《阿诗玛》在日本的译介与研究 32、基于社会需求调查的JSP课程教学设计研究——以商务日语课程的教学目标与教学内容分析为中心 33、浅析汉字“前”在汉日语中的空间认知语义差异 34、意识形态操控下梁启超对《佳人奇遇》的改写 35、认知风格对日语学习者听力理解的影响 36、“左、右”空间隐喻概念的汉日对比研究 37、中日跨文化交际语用失误分析及对策 38、中日“虫”的语言意义认知与文化模式比较 39、日语相互动词研究 40、中国陶瓷典籍深度翻译的典范——论日本盐田力藏译注《匋雅新注》的价值 41、从话题出发看汉日语指示词照应功能之对比
日语专业论文题目参考
1中日两国的赠答 2中日名词比较 3日本武士道精神 4日本女性在使用终助词方面的变化 5日本と中国の食文化について 6不安定な日本語の人称代名詞――第一、二人称詞を中心に 7推量の助動詞から日本人の曖昧性を見る－「だろう」、「でしょう」を中心に 8日本中小企業の中国進出について 9『人間失格』－太宰治の「罪」意識をめぐって 10日本のフリ－タ－について 11中国の都市建設と環境保護日本の比較を通じて 12日本女性の社会進出――三十代の女性の生き方について 13日本の食文化の発展から日本文化を味わう 14若者言葉の現状及びその原因、発展方向への分析 15乱世の英雄曹操と織田信長との比較――日中民族性から 16色彩からみる日本人の「和」の心 17夏目漱石の「坊ちゃん」について 18日本のメディアによる人格侵害について――法律の面からの例を分析しながら 19「一兆円のオリンピック」と節約型オリンピックについて 20調理法から見る日本の飲食文化 21日本の七夕行事 22日本の茶道文化における自然 23雛祭りの発展について 24日本の少子化について 25瀬川丑松と高覚慧との比較 26歴史の流れから見る桜の意義 27日本語の中のお茶にまつわる言葉 28销售人员工作-家庭冲突的质化研究 29试析高龄化的日本社会-经济影响与政府对策 30日本の食文化 31日本交渉における言語コミュニケーション技法-日本交渉言語を中心に
32日本女性の早婚化に関する研究 33日本における若者の就職意識を中心に 34日本人の型意識について 35芥川文学に現れたロマンチシズム――『舞踏会』を中心に 36牡丹と桜から中国と日本の国民性の特性を見る 37高木正から日本の当代芸術を見る 38動物に関する諺の研究ー中日比較の視点から 39日本人の働きぶりについて—日本人働き蜂であるか 40中日料理における調味料の使用研究 41『白い巨塔』的世界——以材前五郎为中心 42日本旅館から見る伝統文化の伝承 43中国語の助詞“着”“了”“过”に当たる日本語について――テンス、アスペクトを表す“着”“了”“过”をめぐって 44日本人の曖昧さから見る美しい日本 45年中行事にかかわる植物について 46日本文化についての考察—社会文化、食文化、諺を中心に 47日本人の死生観－仏教と神道の影響から見る 48化石エネルギの削減による日本経済への影響 49日本独特の「家族」文化について 50外来語の増加による日本語への影響 51日本の居酒屋について 52旧制祝祭日と国民の祝日から見る日本国民性 53美に溢れた「伊豆の踊子」—中国の大学生の視点から 54日本語の敬語について 55豆の文化 56助詞と助動詞についての研究 57バブル経済について 58日本語の敬語についての研究 59鎌倉幕府を開いた征夷大将軍－源頼朝 60日本食生活の変化と問題点 61中日経済往来における経済摩擦について 62地球温暖化とメディアの役割 63贈り物から見る日本人の人間関係 64日本の外来語について
应用日语专业专科毕业论文选题方向
应用日语专业专科毕业论文选题方向 A 日本文学（日本文学的文化研究、作品分析等）； 国别文学研究和地域文学研究 文学流派研究 (如：浪漫主义，现实主义，自然主义，超现实主义，存在主义，黑色幽默，意识流，女性主义文学等) 作家研究和文本分析 中外比较文学研究 B 日本文化（日本文化以及与中日文化的比较研究）； 文化与外语学习 中日文化比较 地域文化研究 D语言学（语言学一般理论的研究）； 语言学研究 (如：语言研究，文字研究，词汇研究，短语和句子研究，语篇研究，语言与文化等) E教学法（英语教学法、测试学等方面的研究）； 语言教学研究，教学法研究，教学方法和技巧研究 (如：语言研究与语言习惯，测试与评估研究，课堂教学管理研究，教育技术的使用与开展研究) 日语学习个体差异研究 (如：不同性格的学生的口语能力有何不同？) F翻译学（翻译理论与实践探讨、译本研究以及名家名著翻译作品对比研究等）； 翻译学理论研究 翻译方法个案研究 (如：“浅译松尾芭蕉的和歌的翻译”) 中外翻译比较 G 商务日语 国际贸易与实务等 旅游与旅游管理等 H其它类 其他 (如：国际关系类论文等)
附：应用日语专业论文参考选题 （以下选题仅供参考，毕业论文题目的最终确立与否请与指导教师认真磋商。） 1.日本社会への外来文化の影响について 关于外来文化对日本社会的影响 2.歌舞伎と京剧の比较 歌舞伎和京剧的比较 3.日本企业における「残业」の意义 关于日本企业中“加班”现象的意义 4.日本语おにおける女言叶について 关于日语中女性用语的研究 5.茶道と禅の密接性について 关于茶道和禅的密切型的研究 6.日本のドラマから见られた中日文化の差异 从日本电视剧看中日文化差异 7.日本人の危机意识について――国民の环境保护意识を中心に 关于日本人的危机意识——以其国民的环保意识为中心 8.雇用形态多様化の动向―非正规労働者を中心に 以非正式劳动者为中心——论雇佣形态多样化的动向 9.现代における中日贸易の摩擦―农产物を中心に 以农业品为中心——论现代中日贸易的摩擦 10.日本自动车工业の再発展―环境问题から考える 日本汽车工业的重振——从环境问题思考 11.中国化妆品の将来性――资生堂の戦略から学ぶ 展望中国化妆品企业——借鉴资生堂的策略 12.アイドルの社会的影响――ジャニズ事务所を中心に 以杰尼斯事务所为中心——论偶像的社会影响 13.中日国民の环境保护意识について――ゴミ処理の视点から 从垃圾处理方面分析——论中日国民的环保意识 14.茶道の礼仪作法から见た日本人の阶级意识 从茶道的礼仪看日本人的阶级意识 15.中日文化における牛のイメージの违い 中日文化中“牛”概念的差异 16.能と京剧の表现形式に関する比较研究 关于能和京剧的表现形式的比较研究