成本会计课程考试大纲

《成本会计》课程考试大纲

（适用于财务管理本科专业）

课程编码：0

学时：48学分：3

开课学期：第五学期

课程类型：专业必修课

考试方式：笔试

额外携带的考试工具：计算器

考试持续时间：110分钟

成绩构成：平时成绩30%、期末考试成绩70%

一、课程简介：

《成本会计》是财务管理本科专业必修的一门主要专业课，研究企业生产经营过程中各种费用支出，以及产品成本和期间费用的形成。成本会计的任务包括成本的预测、计划、核算、控制、考核和分析，并参与生产经营决策工作等内容。其中进行成本核算，提供实际成本核算资料，是其最基本的任务，也是成本会计工作的中心环节。

《成本会计》课程是财务管理本科专业的一门专业主干课。为了全面、系统地理解和掌握本课程的主要内容，使学生学习和考试命题得到贯彻和落实，编写本大纲。本大纲依据本科专业《成本会计》教学大纲编写。

二、考试内容：

第一章总论

考核知识点：认知理论成本，实际成本。理解成本开支范围，产品的价值。认知成本会计的对象、生产成本、直接材料、直接人工、制造费用、产品销售费用、财务费用。理解期间费用、财务成本、管理成本。认知反映的职能、监督的职能。

第二章工业企业成本核算的要求和一般程序考核知识点：认知成本核算理解正确划分五个方面的费用界限正确划分各种费用界限。正确确定财产物资的计价和价值结转方法。掌握财产物资计价和价值结转的方法是认知费用要素理解成本核算的主要会计科目成本核算的一般程序

第三章费用在各种产品以及期间费用之间的分配和归集考核知识点：认知直接分配法、交互分配法、顺序分配法、代数分配法、计划成本分配法。掌握辅助生产费用的分配。理解辅助生产成本。

第四章生产费用在完工产品与在产品之间的分配和归

考核知识点：认知在产品、约当产量。理解在产品清查的核算、这种方法适用条件、“基本生产成本”贷方向有关科目结转。掌握完工产品和在产品之间的费用分配

第五章产品成本计算方法概述

考核知识点：认知品种法、分批、分步法分类法、定额法。理解单步骤生产，多步骤生产、大量生产，成批生产，单件生产、基本方法辅助方法

第六章产品成本计算的基本方法

考核知识点：认知半成品，逐步结转分步法，成本还原。理解综合结转，分项结转

,掌握分批法的核算简化分批法。

第七章产品成本计算的辅助方法

考核知识点：认知定额成本，脱离定额差异，定额变动差异。理解定额成本与计划成本的联系与区别。掌握定额法的核算。掌握定额法的优缺点，定额法的应用条件

第八章成本报表的编制和分析

考核知识点：认知成本报表、比较分析法、比率分析法、连环替代法、差额计算法。理解较分析法的形式，比率分析法的具体形式，连环替代法的计算程序。掌握成本报表的作用、单位产品原材料费用的分析、各种费用报表的编制。

三、基本题型及评分标准：

1、单项选择题（共15小题，每小题1分，共15分）

2、多项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）

3、判断题（共5小题，每小题1分，共5分）

4、简答题（本题10分）

5、计算题（共4小题，共30分）

6、综合题（本题共20分）

满分共100分

四、选用教材：

《成本会计学》（第四版），于富生，中国人民大学出版社，2006年。

五、课程主要参考书：

1、《成本会计》，罗飞，高等教育出版社，2000年

2、《成本会计学》，欧阳清，东北财经大学出版社，2007年

3、《新编成本会计》，宋胜菊，立信出版社，1997年

4、《成本会计》，徐政旦，上海三联书店，1994年

5、《成本会计》，米切尔·马赫（美），机械工业出版社，1999年。

成本会计课程设计

《成本会计》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称：成本会计 课程代码：3301A122（会计电算化）、3302B122（会计与审计） 所属院系：财经学院制定时间:2010.11.02 制定人：黄燕批准人： 二、基本信息 学分：4 课程类型：会计电算化、会计与审计专业的专业课 学时：72 先修课程：基础会计 授课对象：会计电算化、会计与审计专业 后续课程：财务管理、审计实务、财务报表分析、会计电算化、会计综合模拟实训三、课程设计 1．课程目标设计 《成本会计》是一门实践性、技术性较强的课程，它的主要能力是掌握成本核算、成本控制和成本分析的基本方法和技能，其中成本核算是成本控制和成本分析基础，计算出完工产品的总成本和单位成本是成本核算的最终目标。而完工产品的成本主要是由直接材料成本、直接人工成本和制造费用构成，这样直接材料成本、直接人工成本和制造费用的核算就形成了课程的分能力，要掌握这种能力就需要有若干的知识点支撑，这就要求我们制定应会能力标准。本课程就是根据主要能力推出应会能力，再由应会能力推出应知能力，从而进行能力构建的。 (1)知识教学目标 ①掌握成本会计的基本理论、基本知识和基本技能； ②熟练掌握成本计算的品种法、分批法、分步法； ③熟悉成本计算的分类法、定额法； ④熟悉成本报表的编制和成本分析。 (2)能力教学目标 ①通过产品成本计算的品种法、分批法和分步法的学习，训练学生的综合核算能力； ②通过成本报表编制和分析，训练学生的综合分析能力；

③通过课堂提问、课堂讨论、课后作业、综合模拟训练等教学环节培养学生的语言表达、团结协作、计算机操作等能力，提高学生严谨务实、诚实守信等综合素质。 (3)素质教育目标 ①具有热爱所学专业、爱岗敬业的精神和较强的法律意识； ②具有胜任会计工作的良好业务素质和健康的身心； ③具有较好的职业判断能力和和廉洁自律的会计品格，加强学生的职业道德意识，全 面提高学生的综合素质。 2．课程内容设计 课程教学的内容可以概括为费用的归集与分配、生产费用在完工与在产品之间的 分配、产品成本计算的基本方法、辅助方法、成本报表的编制和成本分析。教学总学 时为72学时，扣除考试及复习占用学时，知识模块与对应学时为： 教学模块名称任务教学内容 学时分配 分学时合计 模块一成本和成本会 计 任务一成本会计的经济实质和作用； 2 2 任务二成本会计的对象； 任务三成本会计的职能和任务 任务四成本会计的工作组织 任务三 企业成本核算的一般程序和有 关账务处理 模块三要素费用的归 集和分配 任务一要素费用分配概述 2 16 任务二材料费用的核算 2 任务三工资薪酬费用的核算 2 任务四其他费用的核算 2 任务五辅助生产费用的核算 4 任务六制造费用的核算 2 任务七废品损失和停工损失的核算 2 模块四生产费用在完 工产品与在产 品之间的分配 任务一在产品数量的核算 2 10 任务二在产品成本的计算8 模块五 产品成本计 算方法概述 任务一 生产特点和管理要求对成本计 算的影响 2 2 任务二产品成本计算的主要方法 任务三各种成本计算方法的实际应用 模块六 产品成本计 算的基本方法 任务一品种法 4 16 任务二分批法 6 任务三分步法 6 模块七产品成本计任务一分类法 4 8

成本会计学试题及答案(10套)

《成本会计学》期末考试试题（一） 一、单项选择题（每小题1分，共15分。多选、错选均不得分。） 1. 马克思主义政治经济学认为成本属于：（） A. 资产价值的计量 B.收入利益的分配 C.所耗价值的补偿 D.取得利益的依据 2 .下列项目中哪项不是成本核算原则：（） A. 货币计量原则 B.真实性原则 C.历史成本原则 D.权责发生制原则 3. 能直接记入“生产成本”账户的材料费用是指：（） A. 生产产品领用的外购材料 B.生产车间管理 领用的材料 C.辅助生产领用的材料 D.行政部门管理领用的材料 4. 待摊费用按月摊销时，应记入：（） A. “生产成本”科目的借方 B. “制造费用”科目的贷方 C. “管理费用”科目的借方 D. “待摊费用”科目的贷方 5. 下列与企业产品生产成本无关的方法是：（） A.车间领用低值易耗品的摊销方法 B.厂部管理用设备的计价方法 C.发出材料实际成本的计算方法 D.机器设备的计价方法 6. 如果企业产品的消耗定额比较准确、稳定，各月末在产品数量变化较小，产品 成本中原材料费用所占比重较大，为了简化成本计算，月末在产品可以：（） A.按定额成本计价 B.按所耗原材料费用计价 C.按定额原材料费用计价 D.按定额加工费用计价 7 .企业存货盘亏（减盘盈）损失，应当计入：（） A.营业外支出 B.管理费用 C.制造费用 D.材料成本差异 8. 企业辅助生产车间工人的劳动保险费，应当计入：（） A.管理费用 B.应付职工薪酬 C.制造费用 D.营业外支出 9. 区分各种成本计算基本方法的主要标志是：（） A.成本计算对象 B.成本计算日期 C.间接费用的分配方法 D.完工产品与在产品之间费用的分配方法

成本会计学课程实验 胡北忠

实验项目一成本计划编制实验 实验报告 实验项目： 学院：班级：实验小组： 姓名：学号：时间： 实验结果： 一、成本计划编制需要的基础资料设计 1. 根据市场需求情况预测，本公司主要生产和销售的农用机械甲、乙两种产品2012年度预计销量见表1。 2. 根据公司经验，每个季度的期末产品存货量为本季度预计销售量的15%，期末材料存货量为本季度预计生产耗用量的10%较为合理。 3. 2011年年末期末产品存货量为：甲产品件700件，乙产品800件；期末材料存货量为：A材料85吨，B材料64吨。 4. 农用机械甲、乙产品材料、工时耗用标准（定额）见表2。 5. 各季度材料采购货款本季度付款50%，下季度付款50%。2011年年末应付账款余额为250000元，假设在2012年度第一季度支付。 6. 制造费用月耗用标准见表3。

二、成本计划编制 （一）生产计划 生产计划编制说明： 1. 各季度计划销售量，根据公司销售部提供的2012年度销售计划填制。 2. 根据公司经验，每个季度的期末产品存货量为本季度预计销售量的15%。 填列表4。 表4 生产计划 2012年度数量单位：件 注：*表示第四季度期末结存量；**表示只能竖加，不能横加；***表示第一季度期初结存量；****表示横加=竖减。 （二）直接材料成本计划 直接材料成本计划编制说明： 1. 各季度预计产品生产量，根据公司生产计划填制。 2. 根据公司经验，每个季度的期末材料存货量为本季度预计生产耗用量的10%较为

合理。 3. 各季度材料采购货款本季度付款50%，下季度付款50%。 填列表5。 表5 直接材料成本计划 2012年度单位：元/件/吨

《成本会计》教学大纲

《成本会计》教学大纲 课程名称：成本会计 课程代码：1640161 总学时：68 理论学时：34 实验学时：34 适用专业: 会计与核算统计 开课单位：商贸分院 一、教学内容及要求 第一章、总论（4学时） 本章主要从理论上阐述了费用、成本的概念；成本会计的含义和对象；成本会计的职能；成本会计工作的组织等。学习是必须融会贯通的加以理解和掌握。 了解：费用、成本的概念 理解：成本会计的含义和对象；成本会计的职能；成本会计工作的组织。 掌握：成本核算的基本要求 第二章、成本核算的基本要求（8学时） 本章阐述了企业生产费用要素和产品成本项目，并对两者进行比较；阐述了成本核算的一般程序。这些内容都是成本会计的基本知识，是为后面章节学习打基础。 了解：生产成本明细账的一般格式；企业生产特点和成本管理要求对确定产品成本计算对象的影响。 理解：成本核算账户的设置 掌握：工业企业生产费用要素和产品生产成本项目的构成。 第三章、生产费用核算（8学时） 本章阐述了各种费用的归集与分配，即在各种产品和期间费用之间的归集与分配，以及各种费用在完工产品和在产品之间的归集与分配。这些都是成本核算中的基本内容。通过本章的学习是的学生能够掌握费用在各种产品和期间费用之间进行归集和分配，完工产品和月末在产品之间费用分配的方法等。 了解：企业的生产特点和成本管理要求对确定产品成本计算对象的影响 理解：正确划分各种费用界限的重要性；在产品数量核算的重要性 掌握：费用在各种产品和期间费用之间的归集和分配；完工产品和月末在产品质检费用的分配方法。 第四章、期间费用（8学时） 本章阐述了期间费用的内容和会计核算方法。期间费用是随着时间的推移而发生的，与当起产品的生产管理和产品销售直接相关的，直接计入损益的各项费用。期间费用包括：为销售商品和提供劳务而发生的销售费用、为筹集生产经营所需资金而发生的财务费用、企业行政管理部门为组织

成本会计课程第一次网上形成性考核任务

成本会计课程第一次网上形成性考核任务 学生将任务复制到word文档中完成，上传word文档，提交任务。 第一题解题：（1）采用先进先出法计算本月生产领用材料的实际成本；

（2）采用定额消耗量比例分配法分配甲材料费用(分配率保留两位小数)； 某种产品材料定额消耗量=该种产品实际产量*单位产品材料消耗定额 A产品材料定额消耗量=200*5=1000（公斤） B产品材料定额消耗量=100*8=800（公斤） 原材料费用分配率=64000/（1000+800）=35.56 A产品应分配的原材料费用=1000*35.56=35560（元） B产品应分配的原材料费用=800*35.56≈28440（元） （3）根据分配结果编制领用材料的会计分录。 借：基本生产成本——A产品 35560 ——B产品 28440 贷：原材料 64000 2．某工业企业9月26日通过银行支付外购动力费用24000元。9月末查明各车间、部门耗电度数为：基本生产车间耗电35000度，其中车间照明用电5000度；辅助生产车间耗电8900度，其中车间照明用电1900度；企业管理部门耗电6000度。该月应付外购电力费共计24950元。 要求：（1）按所耗电度数分配电力费用，A、B产品按生产工时分配电费。A产品生产工时为36000小时，B产品生产工时为24000小时。 （2）编制该月支付外购电费的会计分录。 （3）编制该月分配外购电费的会计分录。 （该企业基本车间明细帐设有“燃料及动力”成本项目；辅助生产车间明细帐设有“燃料及动力”成本项目，且辅助车间设“制造费用”明细帐；所编分录列示到成本项目）。（本题15分） 第二题解题： （1）分配电力费用 电费分配率（单价）=24950/（3500+8900+6000）=0.5（元/度）

成本会计学-模拟试题及答案(二套)讲解学习

模拟试题一 一、名词解释(本题共4小题,每小题2分,共8分) 1.废品损失 2.直接生产费用 3.制造费用 4.成本的经济实质 二、判断说明题(正确的画“√”,错误的画“×”,并说明理由)(本题共10小题,每小题1分,共10分) 1.采用平行结转分步法,半成品成本的结转与半成品实物的转移是一致的。 2.采用简化的分批法,必须设立基本生产成本二级账。 3.不可修复废品是指不能修复,或者此类废品的修复费用在经济上不合算的废品。 4.直接借记“基本生产成本”科目的费用,都必须是专设成本项目的直接生产费用,但不一定都能直接计入产品成本。 5.生产费用按计入产品成本的方法分类,分为直接生产费用和间接生产费用。 6.分类法的成本计算对象是产品的类别,这种方法只适用于生产的产品品种、规格繁多,且能按一定标准分类的企业。 7.专设成本项目的生产费用都是直接生产费用。 8.直接分配法是将辅助生产费用直接分配给所有受益单位的一种辅助生产费用分配方法。 9.在产品按定额成本计价法,适用于定额管理基础较好,各项消耗(费用)定额比较稳定、准确,各月在产品数量变化较大的产品。 10.比较分析法只适用于同质指标的数量对比。 三、单项选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分) 1.区分各种成本计算基本方法的主要标志是()。 A.成本计算日期 B.成本计算对象 C.间接费用的分配方法 D.完工产品与在产品之间分配费用的方法 2.在采用品种法计算产品成本的企业或车间中,如果只生产一种产品,发生的生产费用()。 A.全部都是直接计入费用 B.全部都是间接计入费用 C.全部费用都是直接生产费用 D.有直接计入费用也有间接计入费用 3.完工产品与在产品之间分配费用的不计算在产品成本法适用于()。 A.各月末在产品数量变化很小 B.各月末在产品数量很大 C.各月末没有在产品 D.各月末在产品数量很小

成本会计教学大纲

成本会计教学大纲 一、课程性质 《成本会计》是财经类会计电算化专业的核心课程。 二、教学目的 《成本会计》是高职财经类会计电算化专业的必修课，是自《会计学原理》与《财务会计》后的又一门专业课。通过本门课程的教学，使学生较全面地了解和掌握成本会计的基本理论、基本方法和基本技能，毕业后能胜任一个中型制造企业的成本会计工作；同时为后续的《管理会计》和《财务管理》等课程的教学打下良好的基础。 三、教学要求 在教学过程中，注重本课程的基本知识和基本理论的介绍及基本技能的训练；注意吸收本课程相关的、新的、成熟的研究成果和观念；确保教学中观点的正确、鲜明，取材新而准确。 四、教学原则 应以马克思主义为指导，坚持四项基本原则，贯彻理论联系实际，反映和体现中国特色的原则。 五、教学方法、手段建议

通过课堂实时讲解、案例练习和交互讨论等教学方法，应使学生对成本会计中最主要的基本概念、基本理论和基本方法有一个比较好的了解，能够运用所学知识进行企业成本会计核算与分析工作。 六、学时分配

七、大纲内容 岗位知识一成本会计基本理论 第一章总论 教学目标： 通过本章的学习掌握成本会计的概念以及成本会计的职能.掌握成本会计的概念及对象,理解成本费用支出的关系,成本会计的任务,为以后各章的学习打下坚实的基础. 教学重点及难点: 重点: 1.成本的涵义. 2.成本会计的含义及内容. 3.成本会计的对象及职能. 难点: 1.成本会计的内容入关系. 2.成本的涵义. 教学内容:

第一节成本的含义、内容 一、支出,费用与产品成本的含义及关系 1、支出 2、费用 3、产品成本 4、支出,费用与产品成本的关系 二、成本的内容 三、成本的作用 第二节成本会计的含义,对象及内容 一、成本会计的含义 1、含义 2、如何理解 二、成本会计的对象 三、成本会计的主要内容 1、内容

《成本会计》课程教学大纲

《成本会计》课程教学大纲 第一部分教学大纲说明 一、课程性质与设置目的 本课程是会计专业的专业主干课，通过该课程学习，学生能理解成本会计的基本概念和理论，掌握各种成本核算的方法并能够进行成本计算、分析，将成本核算有机融入整个会计核算体系。 二、教学方法提示 基于本课程图表多，计算多，学生对企业的基本运作了解较少，教学时要采用CAI辅助教学，并引入Excel辅助计算，实地观摩并配合模拟实训。 三、使用专业及教学对象 本课程主要适用会计电算化专业高致高专学生 四、总学时：72学时，4学分 五、课程管理 课程责任教研室：经济管理系会计教研室 六、推荐教材与参考资料 推荐教材：《成本会计》陈凤奎北京航天出版社 参考资料：《成本会计》林万祥西南财经大学出版社

第二部分教学内容 项目一基础知识（2学时） 内容提要 掌握成本的定义、成本的分类，成本会计的概念及职能，成本核算的原则和要求。 教学重点和难点 掌握成本会计的概念及职能，成本核算的原则和要求。 §1.1成本概念及其分类（1学时） 一、成本的概念 二、成本的分类 四、成本会计的发展 §1.2成本会计的职能及其核算原则（1学时） 一、成本会计的职能 二、成本核算的原则 三、成本核算的要求 项目二生产费用的归集与分配（14学时） 内容提要 通过本章学习，应了解企业要素费用的归集与分配的实质，成本核算的科目设置及程序，应掌握各种费用的归集、分配原理；重点掌握材料费用、人工费用、辅助生产、制造费用的归集及分配工作。此外，还应熟练掌握各种要素费用分配归集的账务处理。 教学重点和难点 材料费用、人工费用、辅助生产费用的归集及分配 §2.1 成本核算的科目设置与程序（1学时） 一、产品成本核算的科目设置 二、生产特点与管理要求对产品成本计算方法的影响 三、成本核算的程序

成本会计实务课程标准

会计专业《成本会计实务》课程标准 一、课程基本信息 课程名称:成本会计实务 课程类型:专业必修课 适用专业:会计专业 课程负责人: 学时:72 修订时间:2016年11月20日 课程标准审批人: 二、课程定位与课程设计 1.课程定位 成本会计是会计专业的一门主干课程。其功能在于：通过学习使学生掌握成本会计的基本知识，具备成本计算的基本技能和专业技能，达到成本会计核算岗位上岗标准。 本课程服务于企业成本核算工作要求，具有相对的独立性；同时，又为会计专业相关的其他主干课程作铺垫。 2.课程设计 本课程以就业为导向，在深入企业进行全面了解成本核算的基础上，对成本会计涵盖的岗位群进行任务与职业能力分析的基础上，以成本核算的各个岗位为主线，将本课程要掌握的成本核算内容分解设计成若干个工作任务，按中职学生的认知特点，采用平衡与流程相结合的结构来展示教学内容，同时，要求学生做学结合，边学边做，以培养学生成本核算的操作能力，并为学习掌握其他相关专业核心课程打下基础。 三、课程教学目标 1.知识目标

⑴了解成本核算的原则、基本生产和辅助生产核算对象的划分以及成本核算的基础知识。 ⑵理解要素费用的核算、辅助生产费用的核算、制造费用的核算、废品损失和停工损失的核算、生产费用在完工产品与在产品之间分配的方法、成本报表的编制及成本分析 ⑶掌握产品成本计算的基本方法，能解决成本核算的实际问题，顺利完成本岗位的工作任务。 2.能力目标 ⑴能进行要素费用和综合费用的归集与分配，编制各种分配表。 ⑵能根据企业生产实际，选择相应的成本计算方法，并正确核算产品成本。 ⑶能编制主要成本报表，并进行相关分析，参与管理部门的成本决策。 3.素质目标 ⑴培养学生具有良好的会计职业道德。 ⑵具有爱岗敬业和团队协作精神。 ⑶具有严谨的工作作风以及创新意识。 四、课程内容标准

成本会计教学大纲

《成本会计》教学大纲 1．课程中文名称（英文名称）：成本会计（Cost Accounting） 2．课程类别：公共课程学科基础课程专业课程其他 3．课程性质：必修课选修课 4．课程总学时:51总学分：3 5．适用专业：财务管理 6．先修课程：基础会计、中级财务会计 一、课程简介 成本会计学是财务管理专业的一门必选课，成本会计学是财务会计和管理会计学科的重要中介，不论财务会计与管理会计都离不开过去发生或未来发生的成本，离不开对成本理论与实践的探讨，离不开科学系统的成本会计。本课程在重点论述成本核算的同时，考虑到市场经济条件下，加强企业内部管理的需要，对成本预测、决策、计划、控制和考核也进行了较深入的论述。为企业不断降低产品成本，提高经济效益奠定了坚实的理论基础。 二、课程教学目标 成本会计继《基础会计》、《中级财务会计》之后开设，目的是使学生明确成本会计的职能和任务，了解企业成本管理制度，认识成本会计对加强企业生产经营管理，提高经济效益所具有的重要意义；掌握成本核算、成本控制和成本分析的基本原理和方法在此基础上能够运用方法，按照科学的程序处理具体成本核算等问题。 三、课程学时分配、教学内容与教学基本要求 第1章总论（3课时） 教学内容 1.1成本的内涵和作用 1.2成本的作用 1.3成本会计的演进发展与学科定位 1.4成本会计的职能和任务 1.5成本会计的对象 1.6成本会计工作的组织 教学要求 理解广义成本与狭义成本的内涵，以及实际工作中的成本开支范围与马克思的理论成本之间的联系和区别；了解成本会计演进发展的几个阶段，理解成本会计的学科定位；明确成本会计的职能和成本会计的任务之间的关系以及成本会计的各项职能、各项任务之间的关系；在此基础上全面、准确地理解和掌握成本会计的职能和各项具体任务；理解财务成本和管理成本的含义，全面、准确地理解和掌握成本

成本会计学练习题及答案

读书破万卷下笔如有神 一、单项选择题 1．成本会计的各项职能中，最基础的是 A.成本预测 B.成本核算 C.成本分析 D.成本控制 2．下列各项中，属于工业企业费用要素的是 A.废品损失 B.直接材料 C.直接人工 D.外购动力 3．在产品按定额成本计价法，每月生产费用脱离定额的差异 A.全部计人当月完工产品成本 B. 全部计入当月在产品成本 C.当月在完工与月末在产品之间分配 D.全部计入管理费用 4．适合小批单件生产的产品成本计算方法是 A.分步法 B.分批法 C.分类法 D.品种法 5．用盘存法计算原材料定额消耗量时，根?quot;本期投产数量= 本期完工产品数量+期末在产品数一期初在产品数量公式计算本期的投产产品数量时，如果原材料随着生产进度连续投入，在产品需耗用原材料，则公式的期初和期末在产品数量应按原材料消耗定额计算的期初和期末在产品的 A.实际消耗量计算 B.实际产量计算 C.约当产量计算 D.计划产量计算 6．从成本计算方法的原理上来说，标准成本法可以取代 A.分步法 B.分类法 C.定额法 D.品种法 7．产品销售费用明细表属于 A.成本报表 B.损益报表 C.销售报表 D.资金报表 8．小型工业企业中，可将生产成本和制造费用两个总帐科目合并为一个 A.基本生产成本总帐科目 B.辅助生产成本总帐科目 C.生产费用总帐科目 D.制造费用总帐科目 9．下列不属于工业企业成本项目的是 A.燃料及动力 B.直接人工 C.制造费用 D.折旧费 10.在实际工作中，企业按生活福利人员工资和规定比例计提的职工福利费，应在 A.生产费用科目核算 B.管理费用科目核算 C.应付福利费科目核算 D.制造费用科目核算 11．基本生产成本按 产品成本项目分设明细帐B.产品品种分设明细帐A. 读书破万卷下笔如有神 C.明细分类科目分设明细帐 D.会计要素具体内容分设明细帐

成本会计(会计学)教学大纲

《成本会计》课程教学大纲 课程编码：12120203k205 课程性质：专业必修课 学分：3 课时：54 开课学期：第四学期 适用专业：会计学 一、课程简介 《成本会计学》是财务管理专业的一门专业主干课程，是继基础会计学和财务会计学以后又一门重要的财务管理专业必修课程，是财务会计和管理会计的这两门学科的重要中介，不论财务会计与管理会计都离不开对过去或未来发生的成本进行核算和预计，离不开对成本理论与实践的探讨。《成本会计》是一门以成本为对象的重要的会计专业课程，全面、详细到阐释了成本会计的基本理论，深入、具体地讲述了成本核算、成本分析的和成本控制的方法。 二、教学目标 通过成本会计课程的教学，使学生掌握成本会计的基本理论、基本方法和基本技能。使学生掌握各种费用分配的方法、成本计算的主要方法，掌握企业成本核算的过程及其账务处理。毕业后能够直接上岗，胜任大中小型企业成本会计工作，达到财务人员应具备的理论知识与业务水平。 通过本课程的教学应实现以下目标： （1）深入理解成本会计学的基本理论； （2）掌握成本会计核算的基本概念； （3）熟练运用成本会计核算的基本方法； （4）熟练掌握成本会计核算的基本程序。 三、教学内容 （一）第一章总论 主要内容：成本会计概念和对象；成本会计职能和任务；成本会计工作的组织。 教学要求：通过本章的教学，要求学生理解成本及成本会计的概念，成本会计的对象、任务及职能，了解成本会计工作的组织。 重点、难点：成本及成本会计的概念，成本会计的对象、任务及职能。 教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的课堂练习，课后要求学生自主延伸阅读，多做习题。 （二）第二章工业企业成本核算的要求和一般程序

成本会计课程教学反思

1成本会计课程的主要特点11系统性与逻辑性强成本会计以基础会计与财务会计为基础，重点研究产品成本与计算，与统计学、会计学有着十分密切的联系，是多个学科汇合形成的复合型课程。但是成本会计对知识的汇总并不显得冗杂，而是根据成本核算的过程将每一章每一节的知识点进行系统的规整。这就要求学生在学习成本会计课程时需要具备系统的基础会计知识和财务知识，并且能够熟练地应用。12教学内容体系庞大产品成本是成本会计的主要研究对象。但是随着市场经济的多样化，社会上的产品多种多样，其体系十分庞大。并且成本会计的涉及也十分广泛，其中包括成本预测与决策、成本计划与控制、成本核算与分析、成本考核与检查等等。13以计算为主，方法众多成本会计的核心内容是成本核算，需要通过各种产品要素、市场要素进行综合分析，最终计算出产品的单位成本与总成本，其中涉及的分配方法和计算方法众多，且需要通过科学的分析得出符合目前市场环境和未来市场变化需求的科学准确的数字。例如，在成本会计的成本核算中涉及的辅助生产费用分配方法就有这样五种交互分配法、顺序分配法、直接分配法、代数分配法和计划成本分配法。14实践操作性强由于成本会计与社会经济发展密切相关。因此，需要极强的操作性。例如在生产费用的计算与核实中，原始票据等计算凭证的传递、填制、登记需要直接上手操作才能培养学生的实际工作能力，避免漏记、错记、多记等事故的发展。同时，成本会计还需要根据各个企业不同的类型和组织特点，针对特殊的行业情况采取不同的成本核算方

法。此外，实践性教学也更能引起学生的兴趣，提升学生的实践操作能力。2《成本会计》课程教学中存在的问题21实训教材的问题即实训教材的选择失误或缺失。据统计，目前超过80以上的学校选择的课程教材还是以理论知识讲解为主，很少配套实训教材，而其中大多数实训教材又以习题为主，很少有市场、企业的一线资源。22教学手段的老化虽然比较分析法教学、探究式教学方法、案例教学法、多媒体教学、模拟实践教学等新型教学法在近几年受到了广大师生的关注与认可，但在实践操作中还是以传统教学方法为主，原因在于成本课程的计算方式与原理较为复杂，老师还难以将教学内容与新型教学方法有效结合。23实践教学不足强调理论是多数学校的共同点，按部就班地单个计算题训练是常用方法。这就导致了学与用的脱节，使得学生无法系统地应用所学知识，难以达到社会适用型人才的需求。24缺乏有效的评价体系笔试依旧是多数学校的考核方法。它能在一定程度上反映学生的知识掌握能力，但难以反映学生的实践应用能力。并且平时成绩+期末笔试成绩的评价体系难以真实有效反映学生的知识掌握情况。一是平时作业可互相借鉴抄袭，二是期末考试较为局限，难以全方位考核。3成本会计教学中的改革思路31贯彻三个坚持的教学思想一是要坚持理论与实践相结合。以理论学习为主，以实践操作为辅，让学生更好地理解课程知识。二是坚持讲授与实训结合的原则，即以课程实训为主导，从单个的产品成本计算到整个企业的成本核算，从点到面进行系统性的教学实训。三是坚持导学

10月自考成本会计学模拟试题及答案

10月自考成本会计学模拟试题及答案 本试卷分为两部分，满分100分；考试时间150分钟。 第一部分选择题（共20分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将所选出答案前的字母填在题目的括号内，多选、不选、错选均不给分。 1、分类法在按消耗定额或费用定额计算产品系数的情况下，按系数比例分配费用的结果与按定额耗用量比例或定额费用比例分配费用的结果（）。 A、前者大于后者 B、前者小于后者 C、两者结果相同 D、定额耗用量或定额费用比例更加准确 2、成本会计有狭义成本会计和广义成本会计之分，所谓狭义成本会计就是指（）。 A、成本核算 B、成本预测 C、成本控制 D、成本考核和分析 3、以下所列费用项目，属于间接生产费用的是（）。 A、原材料费 B、机器设备折旧费 C、车间设备修理人员工资费 D、机器设备动力费 4、按医务福利人员工资的14％计提的福利费支出应计入（）。 A、应付福利费 B、制造费用 C、管理费用 D、营业外支出 5、如果在分配辅助生产费用时，将辅助生产的计划成本分配转出数与辅助生产的实际成本的差额，全部计入了管理费用，这种费用的分配方法是（）。 A、顺序分配法 B、交互分配法 C、计划成本分配法 D、代数分配法 6、企业期末在产品数量较多、期初期末数量变化较大、各项成本项目所占比重比较均衡，应选择的一种月末划分生产费用的方法是（）。

A、在产品按所耗原材料费用计价法 B、约当产量比例法 C、在产品按定额成本计价法 D、定额比例法 7、材料费作为直接生产费用，不论在任何情况下均应直接计入产品成本，这种成本计算方法是（）。 A、品种法 B、分批法 C、分步法 D、分类法 8、企业大量简单生产一种产品，所耗原料和加工工艺相同，但是质量不同，有一级、二级、三级、四级四个等级。会计应采用的成本计算方法是（）。 A、品种法 B、分批法 C、分步法 D、分类法 9、分类法计算产品成本，不涉及生产类型，因而在各种类型的生产中可以应用。采用这种方法是为了（）。 A、简化各类产品成本的计算工作 B、简化各种产品的成本计算工作 C、便于进行成本分析和考核 D、以便于掌握各类产品的成本水平 10、企业大量生产一种产品，领料时使用限额领料单和超额领料单，以便控制材料的日常消耗，月末，在确认材料脱离定额差异时应采用的方法是（）。 A、限额法 B、切割法 C、盘点法 D、技术推算法 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的五个备选项目中有二至五个是符合题目要求的，请将所选项目前的字母填在题目的括号内。多选、少选、不选、错选均不给分。 11、应计入营业费用（产品销售费用）的支出有（）。 A、运输费 B、广告费 C、销售机构办公费

《成本会计学》课程习题(修改)

成本会计学》课程习题（修改） 以下是为大家整理的《成本会计学》课程习题（修改）的相关范文，本文关键词为成本会计学,课程,习题,修改,班级,学号,姓名,会计,学院,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在教育文库中查看更多范文。 成 班级：本会计习题 学号：姓名：

会计学院《成本会计》课程组 20XX年9月修订 第 1 部分导论 同步训练 （一）单项选择题 1. 所谓理论成本，就是按照马克思的价值学说计算的成本，它主要包括（）。A.已耗费的生产资料转移的价值 b.劳动者为自己劳动所 创造的价值c.劳动者为社会劳动所创造的价值 D.已耗费的生产资料转移的价值和劳动者为自己劳动所创造的 价值 2.成本会计的对象是（）。 A.各项期间费用的支出及归集过程b.产品生产成本的形成过程c. 诸会计要素的增减变动 D.各行业企业经营业务的成本和有关的经营管理费用 3. 实际工作中核算的产品成本与理论成本在内容上是（）。A.一致的b.不一致c.可以相互替代D.毫无关系 4.工业企业成本会计对象应该包括（）。A.产品生产成本和经营管理费用 b.各项期间费用的支出和

形成过程c.产品成本的形成过程 D.各项专项成本的形成过程 5.成本会计有两项职能，但（）是最基本的职能。A.成本策划b. 成本核算c.成本反应D.业绩评价6?成本会计的中心任务是（）。A.进行成本预测和决策 b.制定目标成本，编制成本计划 c.根据有关法规控制成本费用 D.利用核算资料促使企业降低成本、费用，改进生产经营管理，提高经济效益 7. 制定成本会计的法律和制度应遵循（）原则。 A.统一领导b. — 致性c.可比性D.客观性 8. 企业进行成本会计工作具体直接的依据是（）。A.《企业财务会计通则》和《企业会计准则》b.企业会计制度c.各项具体会计准则 D.企业的成本会计制度、规程或办法 9. 马克思的成本定义深刻地揭示了成本的（）。A.经济内涵b.计量属性c.经济外延D.决策价值10.下列属于经济学成本范畴的是（）。A. 直接成本b.间接成本。c.战略成本D交易成本（二）多项选择题 1. 会计学的成本内涵有利于（）。A.成本策划b.成本核算c.成本控制D.业绩评价 2.成本的经济实质是（）。A.已耗费生产资料的转移价值 b.劳动者为自己劳动创造的价值 c.劳动者为社会劳动创造的价值 D.企业在生产过程中耗费的资金总和3.成本的主要作用在于（）。A.补偿生产耗费的尺度 b.综合反映企业工作质量的重要指标 c.企业对外报告的主要内容

成本会计教学大纲知识讲解

精品文档 《成本会计》教学大纲 课程名称：成本会计 课程代码：1640161 总学时：68 理论学时：34 实验学时： 34 适用专业: 会计与核算统计 开课单位：商贸分院 一、教学内容及要求 第一章、总论（4学时） 本章主要从理论上阐述了费用、成本的概念；成本会计的含义和对象；成本会计的职能；成本会计工作的组织等。学习是必须融会贯通的加以理解和掌握。 了解：费用、成本的概念 理解：成本会计的含义和对象；成本会计的职能；成本会计工作的组织。 掌握：成本核算的基本要求 第二章、成本核算的基本要求（8学时） 本章阐述了企业生产费用要素和产品成本项目，并对两者进行比较；阐述了成本核算的一般程序。这些内容都是成本会计的基本知识，是为后面章节学习打基础。 了解：生产成本明细账的一般格式；企业生产特点和成本管理要求对确定产品成本计算对象的影响。 理解：成本核算账户的设置 掌握：工业企业生产费用要素和产品生产成本项目的构成。 第三章、生产费用核算（8学时） 本章阐述了各种费用的归集与分配，即在各种产品和期间费用之间的归集与分配，以及各种费用在完工产品和在产品之间的归集与分配。这些都是成本核算中的基本内容。通过本章的学习是的学生能够掌握费用在各种产品和期间费用之间进行归集和分配，完工产品和月末在产品之间费用分配的方法等。 了解：企业的生产特点和成本管理要求对确定产品成本计算对象的影响 理解：正确划分各种费用界限的重要性；在产品数量核算的重要性 掌握：费用在各种产品和期间费用之间的归集和分配；完工产品和月末在产品质检费用的分配方法。 第四章、期间费用（8学时） 本章阐述了期间费用的内容和会计核算方法。期间费用是随着时间的推移而发生的，与当起产品的生产管理和产品销售直接相关的，直接计入损益的各项费用。期间费用包括：为销售商品和提供劳务而发生的销售费用、为筹集生产经营所需资金而发生的财务费用、企业行政管理部门为组织精品文档． 精品文档 和管理生产经营活动而发生的管理费用。“销售费用”、“管理费用”、“财务费用”是损益类科目，核算内容比较广泛，借方归集企业发生的各种期间费用，期末将借方归集的费用余额全部转入本年利润，结转后期末无余额。 了解：期间费用的特点和核算任务 理解：期间费用的科目、用途和结构

成本会计实践教学大纲

实践（实训、实习）课程： 适用专业：会计 开课学期： 第三学期 实践（实训、实 习）周数： 先修课程：《基础会计》、 一、实践教学目的 《成本会计》是会计专业继 《基础会计》 、《中级财务会计》以后开设的一门专业主干课程， 是一门以制造业为主，与企业单位会计岗位紧密联系的课程， 也是一门实践性、技术操作性 较强的课程。为了使学生更好地理解和运用所学的知识， 必须在理论教学的同时， 加强实践 教学环节，以巩固课堂教学效果，培养学生的实际操作能力。 通过本课程实践教学，一方面可以使学生对制造企业的生产工艺流程有一定的感性认识， 好地掌握各种费用要素计入产品成本的程序和方法，进而编制出制造企业主要的成本报表， 为企业成本管理提供完整的会计信息资料。 另一方面可以缩短学生所学理论知识与实际应用 的差距，使学生将所学的各模块知识系统化， 提高学生的成本核算能力。 同时在实训过程中 可以培养学生做一名合格的会计人员所应具备的认真细致、不怕困难的工作作风和业务素 质。 二、实践教学内容与要求 《成本会计学》课程实践教学大纲 《成本会计学》 12周 《中级财务会序号 训练项目名称 训练内容与基本要求 训练内容： 1. 根据资料建立相关成本费用的总账和明细账。 2. 登记“基本生产成本”总账和明细账的期初余额。 3. 加总各种汇总表的的合计行和合计栏。 4. 编制间接材料费用分配表，分配各项间接费用。 5. 编制记账凭证，并登记有关成本费用的总账和明细账。 基本要求： 通过实践，要求学生能够知道一个小型工业企业的成本核 算 需要开设哪些主要的成本费用帐户；熟悉直接材料费用 汇集 和分配的程序，掌握直接材料费用计入产品成本的方 法；能 根据材料费用分配表编制记账凭证，登记有关成本 费用的总 账和明细账。 训练内容: 1.根据有关资料，计算某工段工人应付工资和实发金额， 计 算结果填入工资结算单，加计合计行和合计栏。 2 .编制工资汇总表。 3 .根据工资汇总表编制工资费用分配表。 4 ?编制应付福利费及有关经费提存表。 5.根据工资费用分配表和应付福利费及有关经费提存表编 制 记账凭证，并登记有关成本费用的总账和明细账。 基本要求： 通过实践，要求学生能进行企业职工工资的计算，会编制 工资 结算单和工资结算汇总表；能根据工资汇总表编制工 学时 备注 直接材料费用分配 实训 工资费用分配实训 将

财务会计内容【[财务会计]课程教学大纲】

财务会计内容【[财务会计]课程教学大纲】《财务会计》课程教学大纲 一、教学基本概况 课程名称：财务会计 课程名称（英文）：Financial Aounting 课程编号：B07006 课程总学时：90学时（其中，讲课90学时，实验0学时） 课程学分：4.5学分 课程分类：必修课 开设学期：第四学期 适用专业：财务会计教育本科 先修课程：会计学基础、税法

后续课程：成本会计、高级财务会计、管理会计 二、课程性质、目的和任务 财务会计课程是财务会计教育专业的一门专业课程，在财务会计教育专业的课程结构体系中，该课程属于主干课程，处于核心地位。通过本课程的教学，使学生充分认识财务会计在加强企业经营管理、提高经济效益以及满足有关方面对企业会计信息需求方面的重要作用，掌握财务会计核算的基本理论与方法，系统地理解企业各会计要素核算的具体内容、方法以及会计报表的编制方法，具备一定的分析和解决实际问题的能力。 三、主要内容、重点及深度 第一章总论 教学目的和要求：本章将系统地阐述财务会计的概念、对象、核算的目的、基本前提与一般原则。要求学生通过学习，了解财务会计的目的与对象，掌握财务会计的概念与核算原则。 重点：会计核算的基本前提与一般原则

难点：会计核算的一般原则 教学内容： 第一节财务会计的基本概念 一、财务会计的概念 二、财务会计的对象 第二节财务会计的目的、基本前提与一般原则 一、财务会计的目的 二、财务会计的基本前提 三、财务会计的一般原则 第二章货币资金

教学目的和要求：本章主要阐述货币资金的概念、意义、核算任务核算方法以及结算方式等问题。通过本章的学习，要求学生了解货币资金的意义、核算任务与有关的管理规定，理解各种结算方式的特点及适用范围，掌握货币资金的概念及核算方法。 重点：现金、银行存款以及其他货币资金的核算 难点：银行转账结算方式 教学内容： 第一节货币资金的概念、意义与核算任务 一、货币资金的概念 二、货币资金的意义 三、货币资金核算的任务 第二节现金 一、现金的管理

《成本会计》课程标准

《成本会计》课程标准 1．课程性质 成本会计课程是高职院校会计类专业的专业核心课程之一，是自《基础会计》与《财务会计》之后的又一门职业技能课。是企业会计的重要组成部分,是以成本为对象的会计专业课。通过该课程的学习，不仅使学生掌握成本会计的基本理论、基本知识和操作技能，具备合格的高素质的经济管理者必须的成本会计专业知识和实际工作能力，而且为《财务管理》、《基础审计》等后续课程的教学打下良好的基础。 2．设计思路 成本会计课程打破以知识传授为主体特征的传统学科课程模式，采用以职业任务和行为过程为导向的工作过程系统学习课程模式。根据中小型企业成本会计岗位的任职要求进行设计，以培养学生完成成本会计职业岗位实际工作任务所需的知识、能力和素质为目的，系统介绍成本会计的基本理论、基本方法和实用业务处理技能。内容包括成本会计基础、费用的归集和分配、产品成本核算、成本报表的编制与分析、其他行业的成本核算。通过“任务”明确工作目标；通过“理论指导”介绍与该任务相关的理论知识；通过“情景资料”提供实践或仿真的环境，通过“业务处理”展现成本会计整个业务处理过程。这种结构设置按照分配任务，掌握知识，完成任务的环节展开，既解决了学生面对知识综合应用的束手无策问题，也解决了学生成本业务处理生疏问题。 3．课程目标 通过对成本会计课程的学习，使学生具备以下专业能力、社会能力和方法能力。 专业能力 3.1.1 能根据企业生产特点进行成本核算程序的设计能力 3.1.2 能对成本费用进行归集的能力 3.1.3 能进行生产费用在不同产品之间、完工产品与在产品之间分配的能力 3.1.4 能根据企业生产实际，选择相应的成本计算方法，正确核算产品成本的能力 3.1.5 能编制主要成本报表及对主要成本报表进行分析的能力

成本会计学试题及答案10套

《成本会计学》期末考试试题（一） ）分。多选、错选均不得分。一、单项选择题（每小题1分，共151．马克思主义政治经济学认为成本属于：（） ．收入利益的分配B A．资产价值的计量 ．取得利益的依据D C．所耗价值的补偿 2．下列项目中哪项不是成本核算原则：（） ．真实性原则B A．货币计量原则 ．权责发生制原则D C．历史成本原则 3．能直接记入“生产成本”账户的材料费用是指：（） ．生产车间管理领用的材料 BA．生产产品领用的外购材料 C．辅助生产领用的材料 D．行政部门管理领用的材料 4．待摊费用按月摊销时，应记入：（）

“制造费用”科目的贷方 B．A．“生产成本”科目的借方 C．“管理费用”科目的借方 D．“待摊费用”科目的贷方 5．下列与企业产品生产成本无关的方法是：（） ．厂部管理用设备的计价方法 AB．车间领用低值易耗品的摊销方法 ．发出材料实际成本的计算方法 DC．机器设备的计价方法 6．如果企业产品的消耗定额比较准确、稳定，各月末在产品数量变化较小，产品成本中原材料费用所占比重较大，为了简化成本计算，月末在产品可以：（） A．按定额成本计价 B． C．按定额原材料费用计价 D．按定额加工费用计价 7．企业存货盘亏(减盘盈)损失，应当计入：（） A．营业外支出 B．管理 C．制造费用 D．材料成本差异 8．（） ．应付职工薪酬 B A．管理费用 C．制造费用 D．

9．区分各种成本计算基本方法的主要标志是：（） A．成本计算对象 B． C．间接费用的分配方法 D．完工产品与在产品之间费用的分配方法10．（） A．简化各种产品成本的计算工作 B． C．符合企业生产类型的特点 D．满足企业成本管理的要求 11．某企业2002年和2003年有关材料费用、产品产量、材料单耗和材料单价的资料见下表,在采用连环替代法分析时，材料单耗变动对材料费用的影响额是：（） A．+4 000元 B．-5 500 C．+7 700元 D．+6 200

成本会计课程教学大纲-百度文库.

成本会计课程教学大纲 课程名称：成本会计 课程代码：62251070 英文名称：Cost Accounting 学时：54 学分：3 开课学期：6 适用专业：（会计学） 课程类别：（专业必修课） 上海商学院财会学院 成本会计课程教学大纲 课程名称：成本会计课程代码：62251070英文名称：cost accounting 学时：54学分：3 开课学期：6 适用专业：会计 课程类别：（专业必修课）

先修课程：会计学基础、财务会计 建议教材：《成本会计学》经济科学出版社 一、课程目的、任务 本课程为会计专业本科生的主要专业课。本课程主要讲授成本会计的基本概念、基本理论；各种费用的横向、纵向分配方法；成本核算的基本方法。 本课程的主要任务是： 1、学习成本会计的基本概念及基本理论知识 2、学习费用的各种分配方法 3、学习成本核算的基本方法 4、学习成本核算方法在实际中的应用及成本分析的方法 二、课程教学基本要求 通过本课程的学习，要达到以下教学基本要求： 1、熟悉成本会计的基本概念、基本理论 2、掌握成本核算的一般要求及费用的分类 3、掌握费用的各种分配方法 4、掌握成本计算的基本方法 5、熟悉成本的分析方法 三、课程教学内容 第一章成本会计学导论 一、教学目的 通过本章学习，学生要掌握成本会计的一些基本概念、理论，如什么是实际成本、

理论成本。 二、讲授要点 本章主要讲授成本会计的概念、对象、职能。 三、教学内容 第一节成本会计的概念 通过本部分内容的讲授，学生要掌握实际成本、理论成本的概念及两者的区别，熟悉成本开支范围，了解成本会计的发展史。 第二节成本会计的对象 通过本部分的学习，学生要熟悉工业企业、商业企业、服务业不同的成本会计对象，熟悉成本会计的内容（职能）及各职能相互之间的关系。 第三节成本会计的目标（自学） 通过自学要求学生了解成本会计的四大目标。 第四节成本会计的工作组织（自学） 通过自学要求学生了解成本会计机构的设置、成本会计人员的配备及成本会计制度的制定和执行。 第二章成本会计的基础工作 一、教学目的 通过本章讲授，使学生掌握成本费用的分类，熟悉成本核算的基本要求，了解成本核算程序。