一日学习常规
一日学习常规
第一篇：一日学习常规
一日学习常规
5:30起床起床洗漱整理床铺
6:00~6:30进班认真读书背书
6：40早操队列整齐
7:30~7:50上课认真读书
8:10~12:00上课专心听讲，认真学习
12:00吃午饭
12:50进班或回寝室
1:00~1:40午休认真学习
1:40~1:50打扫卫生
1:55进班
2:10~5:45上课专心听讲
6:30~6:50上小自习写作业
7:00~9:00上晚自习不违反课堂纪律
9:00~9:30进寝室熄灯就寝
一日学习常规
时间工作内容
早7:30~8:00读唤醒心中的巨人
8:00~8:10课前朗诵
中2:00~2:10课前一支歌
晚7:00~7:10课前朗诵
周三8:00~8:10课前一支歌评比
工作标准
声音嘹亮，打开心霏，不敷衍了事。做到用心去歌唱去朗诵。让大家意识到普通话的重要性，课前一支歌使大家拥有清醒的头脑，不会使课堂缺乏无味
工作要求
1，专心致志，不三心二意，不敷衍
2，声音洪亮
3，站姿正确
4，跟学校的工作走，争创第一
总结
因为我们是一个班，是一个集体，班集体的荣耀靠全班来维护，不管在哪方面，都要争创第一。
一日工作常规
早上5:30起床收拾床铺洗漱
6:00到班
6:00~6;40认真复习阅读课本
6:40~7;00跑早操专心认真用心
7:00~7:30迟早饭
7:30~8:00预习课本
8:00~12:00专心听课，认真思考
中午12:00~12:30吃午饭
12:30~13:00认真完成作业
13:00~13:50午休
13:50~14:00准备下午课本复习
14:00~16:45认真上课思考
16:45~17:25吃晚饭
晚上17:25~18:25看课本或杂志，巩固知识
18:25~19:00阅读课本练习口语表达能力
19:00~21:00晚自习思考一天的学习，预习明日课本
21:00~21:30洗漱睡觉
21:30~22:00思考今日的一天是否充实；不乱
总结：认真学习，遵纪守法，充实学习每一天
学习一日常规
时间项目
5:30起床洗漱
5:50进班
5:50~6:30小早读背诵
6:40跑操
7:00吃早饭遵守餐厅秩序
7:20打扫卫生（周二）
7:30~7:50早自习
8:00上课认真听讲
8:10~8:55课间认真预习，复习
8:55~9:05上课
9:55~10:20课间操
11:15~12:00上课
12:15吃饭
1:00~1:30午休认真休息，不吵闹，不玩手机1:30~1:50打扫卫生（周二）
2:00课前一支歌声音洪亮
2:10~5:05上课
6:30~6:50晚小自习看课外书
9:10到寝室快速洗漱完毕
第二篇：幼儿园“一日常规”的学习
幼儿园“一日常规”的学习
俗话说无规不成方圆，幼儿一日生活常规的养成有助于学习习惯的形成，由此可见，一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义。幼儿从熟悉、自由宽松的家庭环境进入到陌生、有纪律约束的集体环境之中，难免有些不适应，他们不能像在家里那样随心所欲，想干什么就干什么，而要受集体规则的制约。从入园的第一天开始，我们就要重视对幼儿进行一日常规的培养，由浅入深，循序渐进，逐步让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。我们幼儿教师都知道幼儿园的工作是琐碎的，当我学习《幼儿园一日活动常规》时我的第一感想就是——幼儿园的工作是复杂而具体的。但是当我静下心来仔细阅读其中的每一个环节，环节中的每一个细节时，我才发现其
中的一些奥秘。
一日常规就是需要幼儿经常遵守的班级规则和规定，是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范，包括三方面含义：1.遵守一日活动的时间及顺序的规定。2.遵守一日活动各环节具体要求的规定。3.遵守幼儿的一般行为规范的规定。显然，一日常规是幼儿教育主要内容之一。我们要科学合理地安排和组织一日生活，建立良好的常规。一日常规的建立不仅是集体教育幼儿的需要，还能促进幼儿形成良好的卫生习惯、生活习惯和行为习惯，同时也有益于促进幼儿身心健康和谐发展，对培养幼儿良好的情绪也有帮助。一日常规一旦形成，幼儿就知道什么时间该干什么事，什么事能做，什么事不能做。对老师完成保教工作，管理班级都有很大的帮助。
一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义：1.一日常规帮助幼儿适应幼儿园集体环境。2.一日常规帮助幼儿学习在集体中如何生活。3.一日常规可以维持班级活动的秩序。4.一日常规可以帮助保教人员组织班级活动。
有这样一句教育名言“播下行为，收获习惯。播下习惯，收获性格”。这就是说良好的行为习惯是可以通过教育来培养的，行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的。个体年龄越小，行为的可塑性就越大，动力定型就越容易。一日常规的形成过程是培养幼儿良好的行为习惯的有效途径。幼儿园作为集体教育机构，培养幼儿的一日常规是必不可少的。幼儿期是最容易养成固定习惯的时期，因为这个年龄阶段的幼儿喜欢行为的模仿和重复，而从小形成某些好习惯，将会终身受益。教师不仅要规范幼儿的正确行为，还要让幼儿懂得生活在集体中“规则、制度”建立的必要性。它将对幼儿适应社会的发展有着很深远的影响。
第三篇：高中一日常规学习心得
关于“一日常规”的心得体会
众所周知，常规教育是幼儿健康和良好情绪的保证，它使幼儿学会适应集体生活并具备初步的独立生活能力，形成良好的行为习惯，都起着十分重要的作用。常规教育进行得好，会使幼儿终身受益。因
此，在2011年 9月14日中午，教育教学研究院学前教研部翟云萍主任组织东安区教研员杨坤老师、教育第五幼儿园王丽红主任来人民幼儿园对东安区、爱民区各园园长进行了“教学常规”的指导活动，通过教育五园王丽红主任对“教学常规”的详细讲解我觉得自己对幼儿园“教学常规”的工作有了全新的认识，对我园的教学常规也有了新的思考：
一、入园晨间活动（欢快的音乐或是英文歌曲）
1.一名教师热情地接待幼儿，让幼儿高高兴兴来园，能愉快的与家人道别，并懂得用礼貌用语，如：早上好，再见，谢谢等。
2. 另一名教师组织已入园幼儿的纪律并观察幼儿并与幼儿谈心。
3.对全体幼儿进行晨检。
二、进餐（舒缓的音乐）
1.有秩序的盥洗，用正确的方法洗手、擦手、不玩水，洗完手关上水龙头。
2.教师声情并茂地向幼儿介绍饭菜，激发幼儿的食欲。
3.专心照顾幼儿进餐，教育幼儿不挑食，偏食，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。餐后正确使用毛巾插嘴、脸、洗手。
三、户外活动及间操
1.让幼儿整理好自己的物品，去室外做间操。
2.教师时刻提醒幼儿上，下楼梯注意安全。——人民幼儿园苏庆丽
3.教师精神饱满，动作有力、合拍。能用鼓励的语言、动作、神态感染幼儿认真参加室外活动及间操。
4.教幼儿主动擦汗，活动结束后回班喝水。
四、教学活动
1、做好活动前的一切准备，包括幼儿活动安全、教玩具、幼儿学具的选择。
2、课前要稳定幼儿情绪，教幼儿听信号坐好。能形成良好的常规。
3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。
4、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整
齐。
5、关注幼儿在教学活动中的表现和反映。敏感的察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成良好的师幼互动。
五、午睡及起床
1.幼儿如厕后安静进入教室，教师要求幼儿摆好鞋及脱下的衣物。
2.教师给幼儿讲睡前故事，引导幼儿安静入睡。
3.教师纠正幼儿不正确睡姿，例如幼儿蒙头睡觉，趴着睡觉，玩被子，枕巾等不良睡觉习惯。
4.起床后，要求幼儿先穿好衣，大班小朋友自己叠被子，穿衣服。
5.幼儿整理好自己的仪表后如厕，洗手，饮水。
六、游戏与区角活动
1.幼儿选择自己喜欢的游戏，自觉在区角安静的做游戏。
2.教师教育幼儿要爱惜玩具，遵守游戏时间。
3.与同伴友好合作，主动互相帮助。
4.活动结束后将玩具摆放回原位。
七、离园1.教师帮助或督促幼儿整理好仪表耐心等待家长来接。
2.两名教师简单的向每位家长介绍幼儿在园情况。
3.教师引导家长带幼儿观察班级周围的环境创设，了解本周的活动安排。
以上是我听过王丽红主任对幼儿园“教学常规”的讲解后，我也针对我园从新归纳的教学常规，在今后的工作中，我会更加积极吸收其它幼儿园教学常规的先进经验，补充完善我园教学常规管理办法，努力缩小与省示范园的差距，力争取得更大成绩。2011-10-16篇二：高中生一日常规
附件三
纪律检查一日细则
为了加强对学生的全过程管理，培养高素质高效率的现代中学生，促进良好校风学风的形成，特制订学生一日活动及检查制度。
一、起床：校广播室早上5：25放音乐，20分钟内整理完毕，5：50离开宿舍，宿舍落锁。
二、早操（跑操）：要求快、静、齐。
1、快：集合快，各班务必在5：55（有铃声）前集合完毕，迟到1人扣2分，全班不到扣10分。
2、静：集合时要静，不准大声喧哗，说笑，戏闹，跑操时要静，只能听到脚步声和口号、口令，不准说笑、戏闹、喧哗、起哄，违者1人扣2分。
3、齐：人员要齐，少1人扣2分，中途下队扣2分，排面要齐，一排不齐扣2分。
4、口号：各班在跑操喊口号时要简短有力，有激励作用，口号声要整齐、响亮。不喊口号扣5分，不齐、不响亮扣2分。
三、课间操：要求快、静、齐。
1、快：集合快，9：55分赶快下楼到广场上集合，5分钟集合完毕站好位置，迟到1人扣2分。
2、静：跑操时注意力集中，不说笑，打闹，戏嬉，违者1人扣2分。
3、齐：人员要齐，少1人扣2分，中途下队扣2分，排面要齐，
一排不齐扣2分。
四、正课、自习：早自习6：20入班，上、下午、晚自习预备铃前入班。以铃声为准，迟到一人扣2分，旷课一人扣4分，早退一人扣2分。
1、正课：要认真听讲，服从老师指挥，不说笑、不打闹，不看与学习无关的书刊，不听mp
3、不做小动作，不睡觉，违者一人扣2分。
2、自习：早自习读书，晚自习上无声自习，自习不调位，不睡觉，不说笑，不戏闹，不听mp3，不玩手机，不看与学习无关的书刊。违者一人扣2分。
3、体育课、艺术课、微机课不准提前下课，不准洗涮，不准提前吃饭，以铃声为准，违者一人扣2分。
五、午休：夏季12：40——2：00,冬季12：40——1：20为午休时间，午休期间在教室静息（可独自看书、写作业）不准说话、走动、听mp
3、玩手机、吃东西、看武打小说、言情小说、洗涮、娱乐、调换位置等。违者一人扣2分。
六、晚寝：晚自习第三节下课后，每位同学应尽快收拾学习用品，赶快离开教室，值日生关灯、锁门。20分钟内要全部进入寝楼，迟到一人扣2分。熄灯铃声响后全体同学入寝室休息，不得说话、戏闹、走动、洗涮、听mp
3、照手电、点蜡，违者一人扣2分。
七、请假：早上、课间操不能参加者，在操前将假条交政教处老师。有事出校将假条交政教处盖章后，交门卫处方可出校。请假一周以上由政教主任批准，一月以上由校长批准。每个假条必须有班主任印鉴或签字。
八、课外活动：同学之间要团结互助，不能因小呈而录衅滋事，不准聚众起哄，打打闹闹。
九、仪容：中学生着装要整洁、大方，男生不穿背心、短裤（体育课除外），女生着装以不露肩为准。在校园不穿拖鞋，不着奇装异服。男、女生不准佩戴戒指、耳环等饰物，否则一人次扣2分，并予以批评。男、女生不染发，男生不留长发。
备注：
1、正课、自习、午休期间不准在小卖店内逗留，违者每人次扣2分，并给以通报批评。
2、正课、自习、午休期间到诊所看病必须有班主任批的请假条，而且一人一条，如无假条一人扣2分，并给予通报批评。
3、下课期间不准攀援走廊栏杆，不得在教学楼上吵闹、喧哗，违者一人扣2分。
4、学生不准进入教师厕所，如有发现一人扣2分，并予以批评。
5、课前班级要有歌声，歌曲要内容健康、积极向上。
6、吃饭要整齐列队，每人只可捎一个人的饭菜，违者扣2分。****政教处篇三：2015届赴咸阳彩虹中学学习体会和感悟2015届赴咸阳彩虹中学学习体会和感悟
高二年级部汪海
2013年11月24日至27日，学校组织2015届高二年级部八位老师到咸阳彩虹中学考察学习。彩虹中学分为校本部、南校区、国际部、秦宝分校四部分（2013年1190人参加高考，二本上线1050人，600分以上83人）。该校虽然占地面积仅70亩，建校历史仅33年，但其办学理念、办学特色、课程体系、教学管理、教学模式、教学成果等方面都充分展示了首批省级示范高中的风采，是名副其实的咸阳第一校。
该校提出了“走内涵式发展道路，办精致教育，创精品学校”的办学思路，遵循了“精诚敏毅，大气开放”的校训，形成了“敬、静、净、竞”的文明校风，“严、精、细、活、实”的严谨教风和“勤奋、乐学、善思”的良好学风。探索了“一体两翼三建设”的特色德育模式，打造了“五步自主高效课堂”模式，创建了“1—2—3—4—5”特色校本教研模式，其最大特点是教学管理精细化，把管理渗透到学生学习、教师教学的全过程，着重抓落实，在细、实、严上下功夫，非常值得借鉴学习，现针对我校实际及学习所见所闻谈一下感悟和体会，不妥之处请领导和老师们批评指正：
一、我校学习和借鉴的五个方面：
1、构建新课程管理体系：
面对新课程改革，该校构建了新课程管理体系：教师培训体系。课程体系，课堂教学体系，德育体系，评价体系。制定了《新课程实施方案》、《新课程文件汇编》、《推进课堂教学改革指导意见》等一系列教改教学管理制度，为教学工作的顺利开展和课堂教学改革的深入提供了制度保证。
坚持教学精细化管理，把管理渗透到学生学习、教师教学的全过程，着重抓落实，在细、严、实上下功夫。如实行听课人和授课人互相签字规定，杜绝假听课和上课不带教案现象。再如实行领导推门听课制，领导带头深入课堂，坚持听课、评课，关注教师教学情况，了解学生学习情况，从理论学习到一线教学，时刻狠抓落实。中层以听课记录由主管教学的副校长亲自检查、及时签字。
2、打造“五步自主高效课堂”模式：
该校精心打造的课堂教学模式具有大容量、快节奏、好方法、高效率四大特点，始终紧扣三个目标即打造自主课堂、打造活力课堂、打造高效课堂，通过探索形成了“五步自主高效课堂’模式，其五个环节是：
（1）创设情境，激发兴趣。运用新知识、新材料、新手段，贴近生活，贴近实际，贴近时代，创设符合中学生知识、心理和生活的情景，激发学生的学习兴趣。（2）问题引导，自主学习。教师根据情境设计有思维含量的问题，以问题为引导，让学生自主学习，自主思考，自主质疑，自主展示，自主评价。这一环节要取得成功，关键在于老师的问题设计，问题设计必须体现教学重点、难点和疑惑点，要能够拨动学生的心弦，激发学生的思维，过易过难都不好。（3）合作探究，加深认识。对于有一定难度的问题，学生个体学习无法解决，还需要安排合作探究。合作探究要合理分组，教师要指导学生探究，把握探究的方向，防止跑题、吵闹或流于形式。（4）解决问题，得出结论。学生在自学中产生疑问和问题，老师点拨引导、拓展思维、释疑解惑、得出结论。（5）验证结论，当堂训练。老师提供练习题，学生当堂训练。习题要精选，要选有代表性的典型题。学生每人备有一个课堂练习本，老师要巡查、督促、指导学生做题，使人人动手，把训练落实到位。
五个环节不是固定模式，课堂只要较好地体现“启发教学，自主学习，当堂训练”三个要素，做到“连续讲授不准超过十分钟”，效果良好，就是好的课堂。“三要素一不准”，以学定教、以学促教、以学评教，是该校课堂教学改革始终坚守的教学理念。该校课改有模式但不唯模式。他们认为模式具有共性，教师的风格是个性，只有把共性和个性有机结合起来，才能产生良好的效果。
3、创出“1—2—3—4—5”校本教研模式：
一个理念：科研兴校、科研促进教师专业化发展；两个观察：课堂观察教师的教，课堂观察学生的学；三个教研：备课教研——集体备课，课例教研——听说讲评，网上教研——教师office；四个途径：讲述自己的故事——教育叙事，总结教育的经验——教育教学论文的
撰写，反思教学的过程——教学案例，探索
4、构建德育工作理念和特色德育模式：
该校依据“为每个孩子创造成功人生奠定基础”的核心理念，经过多年的摸索、探究、实践、修正，形成了精心而又特色的德育模式：一体两翼三建设。
1、一体，即以素质教育为中心，凸现学生的主体性，构建学生自我管理，自主发展教育体系，促进学生全面发展。学生自我管理体系包括：日常文明监督岗、学生干部竞选、学生会和学生社团活动、校园节日等大型活动安排。
2、两翼，即养成教育和励志教育。为配合养成教育，该校开展了“感恩教育、爱心教育、诚信教育、礼仪教育”四项活动，开展了“创建诚信校园，塑造诚信形象”系列活动，设立了“诚信与我同行”无人监考试场。
3、三建设，即“三风”建设，校园文化建设、德育课程建设。
三风建设即“校风、教风、学风”建设。校园文化建设即学校每年的四大节日。德育课程建设包括社会实践、社区服务和研究性学习。
该校始终坚持“成才先成人”的理念，提出了“四育”德育工作理念，即人人育人、事事育人、时时育人、处处育人。通过“四育”，用严格的纪律管理学生，用真诚的爱心感动学生，用正确的思想引导学生，帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。
5、扎实抓好高三复课工作：
（1）成立高三复习备考领导小组。组长由校长担任，组员为主管教学的副校长、教学处主任、学生处主任、高三年级主任。
（2）实行领导包班蹲点制度，明确责任。领导小组成员坚持“八个一”，即每天下班巡查一次，每天同班主任交流一次，每周听一节课，每周同学生谈话一次，每周同任课教师谈话一次，参加毕业班指导工作小组会一次，每两周参加集体备课活动一次，每周协助班主任检查作业、试卷分析与纠错一次。
（3）因材施教，实行分层辅导。辅导要有针对性，把尖子生和踩
线生分配到人，重点辅导。根据学生的弱项，配备科任老师指导；每次模考后帮助学生分析
考试得失，制定改进措施；教学处督促指导教师切实履行职责，加强检查和考核。
（4）实行高考三级目标管理，即学校目标、班级奋斗目标、学生个人奋斗目标。学生目标包括名校录取率目标、一本上线率目标、突破600人大关目标等。各班依据本班情况制定班级显性和隐性目标。显性目标，即高考各批次上线人数分解目标（一本、二本上线人数）。隐性目标，即学习态度、学习作风、学习习惯、学习状态等。
二、综合管理的特色和特色活动
1、该校从2011年起长期聘用外籍教师在高
一、高二开设外语口语课，提高学生的外语交流水平。从2013年起引入美国ap课程，成立了国际课程班，学校致力于建设具有国际视野的开放性学校。
2、该校每年举办四大节日：校园文化艺术节（一周）、体育健康节（每年10月、3至4天）、科技节（一个月）、读书节（一个月）。
3、该校设有体育艺术部，组建各种运动队、兴趣活动表演队、体育艺术社团等20多个，体育、艺术竞赛成绩在全省名列前茅。
4、认真落实“阳光体育”，坚持师生每天锻炼一小时，上午第2节课后35分钟做广播体操；下午第2节课后25分钟跑操。
5、教学楼每个楼层设有一个规模较大的读书角，学生自主管理，早读要求学生无论坐读还是站读，都以45方式双手拿住课本；高三复习课，每节课前2—3分钟学生站立读、背、记公式、概念、定理等。
6、每学期评选三好学生和学生各类之星；“五四青年节”举行新团员入团仪式暨德育表彰大会；举行“高三师生百日誓师大会”；举行高三毕业典礼暨十八岁成人仪式。
7、坚持每学期召开两次以上德育工作专题会，由优秀班主任进行经验介绍。坚持每学期举办“家长学校”，每学年召开四次家长会（学校两次、年级一次、班级一次）。
8、该校非常注重宣传和对外的交流，宣传信息科负责《彩虹中学
报》月报、《彩虹家长通讯》季刊，教学处负责《教育教育论文集》、《教研信息》，学生处○
负责《学生成长记录》、《主题班会案例》等宣传资料编印。
9、南校区精细化的封闭式管理。制定了《学生一日作息规范》、《学生十大禁令》、《住宿生一日常规》、《学生宿舍管理规定》等一系列制度并严格落实执行。
10、该校一直用企业管理的思路引领学校发展，全体教职员工有非常强的危机意识，充分认识到学校不发展就无法生存，不勇于面对竞争就要被淘汰。中层以上领导能率先垂范，团结务实，和谐高效，执行力强。如各年级质量分析会主管教学副校长必须参加;周
六、节假日的课，学校领导不定时推门听课;校级领导
每学期做一次专题报告;学校领导、名师、教学能手每学期带头上公开课等。 2013年12月3日
赴咸阳彩虹中学学习体会和感悟
高二化学备课组成含勤11月24日至27日，高二年级八位教师在汪主任带领下赴咸阳彩虹中学进行为期三天的交流学习。这次去咸阳彩虹中学，主要是带着德育工作创新、年级管理、自主学习和自主管理、优生培养等方面的问题而去的，我们八位教师全天候地全程跟踪学习，与校领导、年级管理人员、备课组长和部分老师都进行了广泛的交流。通过看、听、问、感等方式，深入而细致地进行了交流学习。当然感触最深的是他们对尖子生的培养、学生综合发展和全体老师求真务实、积极创新的教学氛围。
咸阳彩虹中学创建于1980年，起初为彩虹厂子校，2006年划归秦都区教育局管理，2010年12月被授予陕西省普通高中示范性学校，为咸阳市首批四所省级示范高中之一，彩虹中学分为校本部、南校区、国际部、秦宝校区四部分。现高中在校学生四千多人。多年以来，咸阳彩虹中学领航秦都区高中教育的航标，多次夺得市文理科状元，多名学生考入清华、北大、香港中文大学等国内一流名校。
第四篇：一日常规
学生一日常规细则
一、进校（7:00）
1、严格遵守作息时间，准时到校。有事、有病要向班主任请假。
2、严禁将早餐、零食带入校园。严禁将手机、随身听、游戏玩具、小动物以及其他与学习无关的书、报、卡通等带进校园。
3、尊重教职工，遇到老师主动问好。
4、严禁将校外人员带入学校。
5、进校后自行车按指定位置放好，每个车棚大车子放里面，小车子统一放在最外面一排，按到校时间由东至西依次摆放整齐。
二、仪表
1、自尊自爱，注意仪表。穿戴整洁大方，不烫发，不染发，不化妆，不留长指甲，不染指甲，不配戴首饰。男生一律平头，额前不留刘海；女生不留披肩发，长发应扎起。
2、禁止穿拖鞋，赤脚，穿背心上学。
3、指甲每周剪一次，不能留有污垢。
4、手上、耳后、脖子上要洗干净，不能留有汗迹、污垢。
三、值日（7:00---7:30）
1、值日生要将地板打扫干净，桌椅摆整齐，每班要有一定摆放规律。
2、教室及楼道每天早晨、中午各拖一次，拖把使用完涮干净后放在各班级走廊南窗台下，拖把布朝内，呈一条直线摆放整齐。值日生拿取拖把时单手、拖把竖立、拖把头朝下，避免溅到墙面污水。
3、卫生工具放在教室的后面右角落，扫帚统一挂起，两个铁簸箕套放在一起。墙角紧贴墙根由北向南依次摆放白桶、红桶、铁簸箕。大扫帚放在各班卫生区内角落里并要求扫帚把儿朝下，摆放整齐。
4、粉笔槽的粉末、粉笔头要清理，保持干挣。擦黑板同学每节课后要将黑板擦干净，中午湿擦一遍。
5、讲桌、饮水机、教室内外四个窗台不允许有任何杂物，要有专人负责，每天早晨、中午各擦一次。
6、教室内墙面、玻璃、门窗上禁止学生随意粘贴。
7、卫生区要打扫彻底，不留死角。
8、垃圾分类，可燃垃圾放置于班级白桶内；不可燃垃圾放置于班级红桶内。值日生每天早晨7:30之前、中午12:20之前各倒一次垃圾。可燃垃圾倒于学校西北角焚烧池内，不可燃垃圾以及卫生区内树叶等倒于紧贴焚烧池东面墙角处。
9、养成良好的卫生习惯，严禁从窗口扔杂物。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放入垃圾桶，保持校园、楼道、教室的清洁卫生。
四、课前准备（7:00---7:30）
1、值日生做值日、小组长检查作业、课代表收取作业，其他同学安静坐在教室内准备早读。
2、准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。四年级书本统一放在桌子的左上角，文具盒放于桌子正上方；五六年级使用书立的，统一将书整理好放在桌子的左上角，文具盒放于桌子的正上方，其他一切杂物收于抽屉中。
五、早读（7:30---7:50）
1、让大脑快速启动，用好早晨的美好时光。周
一、周三读语文，周
二、四读英语，周五诵读古诗词。
2、严格按照晨读要求：两腿分开，两脚平放坐于凳上；身体坐正，腰背挺直，头和上身稍向前倾，不要左右偏斜；两臂平放桌上，把书本立起。精神饱满、声音洪亮。
六、课堂秩序（8：00---11：40）
1、入室即静！听到音乐声迅速进教室，头正坐直，静候老师上课。
2、上外堂课时应在预备铃前在指定位置迅速站好队伍，等待教师带入指定场地，上课过程中在指定场地活动，远离教学区。
3、教师示意“上课”，喊“起立”；”同学们齐呼“老师好！”因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。
4、要发言先举右手，得到许可后才起立发言，发言声音要响亮，注意礼貌。
5、爱护教具、文具、学具，不乱丢乱放。
6、听到下课音乐后，教师宣布“下课”，待教师走出教室后，学生方可出教室。
7、上课时要遵守课堂纪律，积极主动地学习，听课要专心，发言要积极，课堂练习要仔细工整。
七、升旗（每周一上午9:35---9:55）
1、准时参加每周一的升旗仪式，集合站队做到快、静、齐，不得无故缺席。
2、按学校统一规定着装，升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽行队礼，认真聆听教育。
八、两操（9:35---9：55）
总的要求：快、静、齐。不讲一句话，集合半分钟，队列一条线，站如一棵松。
1、下课音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，安静下来准备做眼保健操。
眼保健操要求穴位准确，力度适中，符合音乐节拍要求。
2、眼保健操结束后按学校安排的下楼顺序依次下楼，到指定的位置排好队伍。要求所有同学必须全员参与，因身体原因不能参加的必须找班主任请假。
3、做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范。
4、做完操，体育老师整队宣布解散后，两路纵队依次上楼回到教室后休息。途中做到安静、有序、通畅，严禁拥挤，注意安全。
六、课间秩序
1、课间不得以任何理由出校，遇特殊情况须经班主任同意并将请假条送到传达室，家长到校来接，方可离校。
2、教学楼内应轻声慢步，不得追跑打逗，大声喧哗。不吹口哨，不讲脏话，不在楼内或楼前广场从事体育活动。参加有益的活动或游戏，活动量不宜过大。
3、在楼道内（含上下楼梯）一律靠右行走，注意礼让，不得拥挤，不追打跑跳、不高声喧哗；不在教室内、楼梯间、走廊上做游戏；不在门口站立，不窜班。
4、进办公室前先打报告，未经老师允许，不随便进办公室。
5、不爬楼梯扶手，不趴在走廊栏杆上。
七、午饭（11:35—12:20）
1、各班在楼前广场站队去餐厅，队伍要整齐、肃静，不可大声喧哗、追逐打闹。
2、吃饭要有秩序，自觉排队等候，不挤抢、不喧哗。
3、在指定的餐厅和位置用餐，尽量将碗中饭菜吃干净，做到不浪费。
4、饭后把马扎贴墙摆放整齐，将剩饭菜倒入指定容器内，餐具洗涮干净放入回收筐。
5、值日生负责刷菜盆，回收馒头，擦桌子，扫地，并将垃圾倒入西数第二排平房后垃圾车中。
八、午休（12:20----1:10）
1、铃响后必须静静趴在桌上休息，为下午上课养足精神。
2、禁止说笑、打闹。禁止随意下桌走动、喝水、做作业、看书等。
3、严格遵循作息制度，午休结束铃响后方可睁眼活动。
九、少年宫活动
1、每周
二、四下午课间操结束后马上到指定活动场地集合，听从指导教师的指挥，服从安排。
2、活动时要有集体意识，团结互助，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。
3、所有同学全部到少年宫活动场地活动，不可在教室、校园内逗留或在教室内做作业。自始至终参加活动，中途离开必须请假。
4、带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施，借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。
十、集会
1、集会时按时到场，听从体育老师指挥站好队，保持安静，认真听讲。
2、不得随意走动和说笑，不做与活动无关的事情。
3、积极参加学校组织的各种社会实践活动。
4、参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生，不乱扔垃圾。散会时依次离开会场。上楼时禁止拥挤，带凳子时统一右手握住凳面一边，紧贴身体右侧，凳腿向下，防止误伤他人。十
一、请假
1、因病、事假不能到校，应由家长及时向班主任请假，或电话告知，不得由他人捎假。
2、严禁旷课。迟到、旷课、病假累计超过规定，学校按学籍管理办法处理。
3、在校期间如有特殊情况需要离校时，必要要告知班主任，得到允许后写好请假条方可离开。十
二、离校
1、放学铃响后立即离校，不无故在校逗留。
2、值日生检查好门窗、饮水机、电灯、电扇是否关闭。
备注：以上《常规细则》班主任落实到班级每一位学生，并督促学生遵守好细则规定。每班班主任为第一责任人，督促并检查学生的落实情况，并由每天值班领导检查评比，学生会学生检查，政教处抽查，违反一项扣一分，其结果计入班级量化。
2012年9月21日
附常规要求
1、走：个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离，手和衣服不得擦墙壁；两人走时，不搭肩挽臂，不追打跑跳。
2、站：按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，脚不在地面乱点乱擦或抖动大腿。
3、坐：背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，要抬头、要挺胸、平肩，两眼正视黑板，双手放在桌上交手正坐，双脚不在地面乱点乱擦。
4、立：在上下课向教师致敬时都要严格做到立正，眼睛正视教师，然后行队礼或鞠躬礼，在上课回答问题或下课回答老师问话时要做到立正并眼睛正视老师回答。
5、听：老师上课和同学的朗读、发言时，都要集中注意力专心正
坐视听，并积极地分析思考。
6、读：朗读时要做到挺胸坐正，放手把书立起来与桌面成45度角，眼离书本一尺，然后用富有感情色彩的腔调抑扬顿挫朗读，并做到吐字准确清楚，不拖腔，停顿规范适宜。默读、轻读时的姿势要与朗读姿势相同，但读要做到不漏添字词，不读破句，流利畅通。
7、说：上课回答问题要先立正再说，说是要充满自信心，并做到声音宏亮，吐词清晰，语句通顺完整，眼视正前，平时对话时要做到眼正视对话者，带有温和的神态，想好后再说，并做到不放肆，不拘束紧张，不吞吞吐吐，自然大方。在任何地方，不高声喧哗。远距离叫人，尽可能不惊扰他人，对方在对面时以手势示意，在前面时以快步上前告知，在后面时靠右慢行或等待告知。在校园内，尽量使用普通话。不给同学乱起绰号，不说脏话。
8、写：在书写钢笔、铅笔字时要做到挺胸正坐，胸离桌一拳，眼离字一尺，手执笔一寸，并要做到纸正，字迹清楚，端正并规范。写毛笔字时要做到写钢笔时同样的正坐姿势，并有规范的握笔姿势，认真临贴，不潦草。
第五篇：学生一日学习生活常规大全
中学生一日学习生活常规
一、上学常规
1．上学前要整理好书包，按课程表带齐课本和学习用品。
2．按时到校。进校后，不任意走出校门。
3．学生进校时须佩戴校牌，团员须佩戴团徽。不得携带佩戴移动电话等通讯工具和项链入校园。
4．穿戴应整洁大方，不得佩戴耳环、戒指等饰物进入校园。男生不留长发，女生不得烫发。不得穿拖鞋进校。男生不能光穿背心、短裤衩；女生不得穿超短衣裙上学。
5．骑自行车上学时，要遵守交通规则。进校门应下车推行，校园内不准骑车，按规定地点停放车辆。
6．进校有秩序，不得高声叫嚷，不得追逐打闹。到校后应及时进入教室做好上课准备。
二、课堂常规
1．课前须将上课所需的学习用品放在课桌一角。预备铃响后，迅速、安静、有秩序进入教室，精神饱满地静候老师上课。
2．上课铃响，老师进入课堂，全班同学要听从班长口令，起立向老师致敬，待老师检查纪律回礼后再坐下。
3．上课迟到者，应在教室门口立正，喊“报告”，经老师许可方能进入教室。
4．坐姿要端正，写字姿势要正确。注意保护视力和体形。
5．上课要专心听讲，积极思考，主动参与学习活动。不随便交谈，不做小动作，不看课外书，不做其它学科作业。
6．回答提问或向老师发问时要举手，回答问题要起立，站正，抬头，声音响亮，说普通话，发言毕，经老师同意方可坐下。
7．下课时，要起立向老师致谢，老师回礼后才能离开座位。有来宾参观或听课，应先让宾客离开教室。
8．自修课应专心致志地学习。要保持安静，不随便离开座位走动，不做与课业无关的事。
三、体育活动常规
1．做好课前的个人准备。着装轻便整齐，穿适合于运动的衣裤和鞋子，不得戴帽子、围巾、手套、口罩，不得穿硬底鞋、皮鞋、大衣。
2．预备铃响，由体育委员整理队形，等候上课，做到快、静、齐。
3．上课铃响，师生相互敬礼问好，体育委员出列报告人数。
4．上课时，一切听老师的指令，思想专一；不得散漫。训练时，注意自身和他人的安全保护，严禁说笑打闹，防止伤害事故发生。未经允许不得随便离队自由活动。
5．广播操要求：广播操信号后，立即到指定地点集中，由体育委员带队，听老师统一口令，成体操队形，不说笑，不推挤。做操要姿势正确，合乎节拍，动作到位。
6．眼保健操要求：做到情绪安定，精神集中，穴位准确，用力适度，合乎节拍，动作一致。
7．课外体育活动要求，应按学校统一安排，按时到指定地点开展
学生学习一日常规
陶山中学学生学习一日常规 一、操前小读：早操携带操前小读纸条到达操场后，要平举胸前，大声朗读。发现不携带纸条或不读者，拉出本班队伍，到操场中间读。 二、早读： 1、每周一至周四，读前把语文和英语书全部放课桌上；每周五，读前把政治、历史书全部放课桌上。 2、每周一、三，前半节读语文，后半节读英语；每周二、四，前半节读英语，后半节读语文；每周五，前半节读政治，后半节读历史。 3、读书时，要求坐姿端正，课本直立于课桌上，声音洪亮，吐字清晰。 三、早饭： 吃饭时携带语文课本，并背诵。饭后迅速进入教室，背英语单词。 四、上课： 1、每晌预备铃后3分钟内所有学生必须进入教室。 2、上午预备铃前、下午1点55前准备好第一节课上课所需的书、本、笔、导学案及其它所需物品。 3、上课时必须喊“老师好”，下课时必须喊“老师再见”或“老师辛苦了”。发现未按要求做的，当天下课后留下，单独喊30遍。 4、上课期间不得打瞌睡、玩笔或其它物品、做小动作。如有违犯，视为违纪。 5、回答问题要起立、站好，用普通话回答。不准低头、弯腰、抬腿、沉默不答。 五、午饭： 不错时吃饭的班级带政治、历史课本读着书到餐厅吃饭；错时吃饭的班级行动要统一，要么全部留下上自习，要么全部离开教室，离开教室时必须携带政治、历史课本。排队等候期间要读所携带的课本。 七、作业： 作业内容包括：日常作业、效能作业、导学案、练习册、周练、月考及老师布置的其它作业。所有作业必须当天完成。 八、课外活动： 1、积极参加学校组织的各项活动，或进行必要的课外活动，或留在教室内学习，也可以到阅览室读书，或者到图书室借书。 2、未到吃饭时间，不得到餐厅前排队等候吃饭。 九、教室物品摆放要求： 靠近讲台的最前排课桌不得超过第一个黄线。课桌摆放要纵横整齐，桌与桌、组与组之间都要整齐划一。小组课桌上的物品摆放不凌乱，有次序。 十、晚自习： 1、晚饭后，晚自习预备铃前，要背诵当天所学的历史、政治、地理、生物等学科内容或做数理化作业。 2、自习前要列一个简单的学习计划，什么时间学什么内容，先学什么，后学什么，都要心中有数。 3、晚自习期间不准交作业、发导学案等物品，更不准请假回宿舍。 4、班委成员管理学生时不得大声叫嚷。 十一、考试： 1、考试时，只准带必要的笔、垫板和画图工具。考试答卷必须用黑色碳素笔。 2、开考信号发出前，只允许填写考场、考号等内容，不准答题。 3、考试期间舞弊的，通过广播站，全校通报批评。 十二、处理办法 以上所述每违犯一项扣3分，每学期每人为30分，被扣完后通知其家长到校陪读，家长每陪读一天给该生加5分。
小学生一日常规
小学生一日常规 学校生一日常规一、起床： 1. 按时起床，不睡懒觉。 2. 起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，少先队员要佩戴红领巾，队干部佩戴标志。 3. 检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到学校。 二、到校： 1. 按时到校，不任凭缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。 2. 上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规章，*右边走。 3. 上学路上，或到校后，第一次见到老师要主动行礼，问好。 4. 同学进入校门必需自动排成一队按挨次进入教室。 三、间操、队列 1. 仔细做间操和眼的保健操，因病（事）不能做操要事先请假。 2. 站队要做到快、齐、静。 3. 带队时体育委员要在队列前列，班长站在队伍后面，维持队列秩序。要求四人一排齐头并进。 4. 做操时要听口令，动作要精确、整齐。
5. 体育委员的口令要干脆、清晰、洪亮、标准、体育委员的动作要精确无误。 四、课堂常规 1. 课前预备：每结课前首先要把书和文具放在课桌的右上角，各科老师进教室上课前首先检查课前预备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、同学坐成一条线。 2. 预备铃响后有秩序地进入教室，宁静做好。 3. 上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立”后，同学一起向老师问好，老师还礼后再坐下。 4. 上课迟到，要先喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。 5. 上课时要坐端正，用心听讲，主动思索，仔细回答老师提出的问题。 6. 争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。 7. 仔细完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。 8. 下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起立”同学站好，一齐喊“老师再见”，等老师走后，再宁静下课。 五、课间 1. 下课后，要走出教室做有意义的活动。不追赶达闹，不大
学生一日学习生活常规
学生一日学习生活常规 1.按时起床，安静进班。 2.准时出操，做到快、静、齐。 3.读书时口脑并用，有疑即问。 4.就餐时，自觉排队，尊重职工劳动，珍惜父母血汗，爱惜粮食。 5.教学区内，不准推拉追赶，不高声喧哗。 6.预备铃响后，快速进班，做好上课准备；静心学习，不得迟到、 不早退；有事请假，严禁擅自离校。 7.上课专心听讲，认真思考，积极回答教师的提问，认真做好笔记。 8.自习课要自觉复习功课，不准在教室内乱说话、随意走动、不准 私自调换座位，不准私自离开教室，确保教室内良好秩序。 9.认真完成作业，作业干净整齐，不抄袭，按时上交。 10.课间休息，文明往来，保持教学区安静。 11.及时关注新闻节目，关心时事政治。 12.课外活动，应走出教学区到运动场进行锻炼或进行户外活动，也 可在校园读书看报。 13.夜自习放学后，要关好教室门窗及电源，迅速离开教室，到宿舍 后迅速洗刷，按时休息，保持安静、有序。 14.生活俭朴，衣着整洁大方，言行礼貌文明。不穿奇装怪服，不讲 粗话脏话。奋发有为，争做文明学生。 15.注意安全，讲究卫生，保持环境干净。 16.服从管理，自觉接受教育，努力提高自身修养。
灌涨高中学生仪容仪表要求细则 为了加强学校管理，正确引导和教育学生，规范学生仪容仪表，培养学生良好的行为习惯，展现灌高学生的良好风采。根据《中学生日常行为规范》的有关规定，结合我校实际情况，制定《灌涨高中学生仪容仪表规范要求细则》，望遵照执行： 一、仪容仪表基本要求。整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。 二、仪容仪表细则。 （一）发型：学生标准发型应该简便、整洁、长短适中，反映学生朝气蓬勃的精神面貌。 1、男生发型：不留长发，不剃光头；不染发；做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过衣领，不留怪发型。 2、女生发型：理运动短发或扎马尾辫，不烫发、不染彩发；不梳怪发型；不留超短发。 （二）饰物 1、不佩戴首饰、耳环、耳钉、项链、手链等任何饰物；不化妆、不涂脂抹粉、不留长指甲。 （三）服装：适合青年学生身份，穿戴整洁、朴素、大方。 1、夏日男生禁止穿短衣短裤、女生穿裙装入校。 2、不穿奇装异服，不盲目跟风。不得穿露肩、背及过短、过透、露 腰等服装；不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。 3、穿着要整洁干净，衣领翻好，扣子扣齐，腰带、鞋带系好。 灌涨高中政教处
学生一日学习常规
永红中学学生一日常规 一、自尊自爱，注重仪表，要穿戴整洁，朴素大方。不穿奇装异服、不穿拖鞋、不随地吐痰、不乱扔废弃物、不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加迷信活动。 二、真诚友爱，礼貌待人。要讲普通话，自觉使用礼貌用语，不打架骂人，不说脏话，尊敬师长，团结同学，拾金不昧，乐于助人，惜时守信。 三、遵规守纪，维护班级和学校的集体荣誉。要爱护校舍和公物，爱护校园的一草一木。不在黑板，墙壁，课桌，公告栏等处乱涂乱画。要认真值日，保持教室和校园整洁优美。保持图书馆安静，不在教室和楼道追逐喧哗，参加集体活动时做到快、静、齐。 四、勤劳俭朴，孝敬父母。严于律己，遵守公德，讲究卫生，要勤换衣，勤洗脸、勤洗手，勤洗脚、勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲。男生不留长发，女生不戴耳环，项链。主动承担力所能及的家务劳动和公益劳动。 永红中学学生一日学习常规 一、按时到校，按时作息。不迟到、不早退，不旷课。 二、自觉遵守课堂纪律，上课前准备好学习用品。上、下课时起立向老师问好，下课时请老师先行。认真听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，积极动手动口动脑。按时完成老师布置的学习任务。 三、认真预习、复习，按时独立完成作业，考试不作弊，合理安排课余生活。 四、积极参加团队活动、学校和班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。 五、努力说好普通话，写好规范字。 中小学生守则 一、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 二、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 三、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 四、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 五、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 六、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 七、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 八、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 九、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活[1 校园文明公约 一、讲公德重诚信，不破坏公物，不乱涂乱画，不说谎欺人，不抄袭作弊。 二、讲文明懂礼貌，不恶语伤人，不随地吐痰，不追逐喧哗，不顶撞师长。 三、讲仪表树形象，不穿奇装异服，不留长发色发，不佩戴饰物，不趾高气扬。 四、讲环保爱整洁，不乱扔杂物，不践踏草坪，不攀折花木，不带零食饮料。 五、讲团结求合作，不损人利己，不揭短嘲讽，不拉帮结伙，不挑拨是非。 六、讲爱心比奉献，不自私自利，不妒忌他人，不混天度日，不见难不帮。 七、讲安全明礼让，不带火种刀具，不私自出校，不拥挤起哄，不在外逗留。
小学生一日常规
小学生一日常规 晨间活动 晨间活动是小学生每天学校生活的第一个重要环节。通过 晨间活动，学生们能够准备好迎接全新的一天。以下是小学生的一日晨间活动常规： 1.起床 –确保早起床，保证充足的睡眠时间。 –温柔的闹钟声提醒孩子起床。 2.洗漱 –洗脸，用温水洁面，保持面部清洁。 –刷牙，彻底清洁口腔，防止牙齿问题。 –梳理头发，使头发整洁有序。 3.穿衣 –穿戴整洁的校服，做好衣物整理工作。 –根据天气状况选择合适的外套和鞋子。 4.早餐 –选择健康丰盛的早餐。 –每天均匀摄取各类营养食物，如蛋白质、碳水化合物和蔬果。 5.计划一天 –查看当天课程表，了解今天的学习内容和安排。 –使用笔记本或日历记录重要事项和作业安排。
课堂学习 小学生在每堂课上学习多种学科，如语文、数学、英语、 科学等。以下是一日课堂学习的常规： 1.早读 –开始时进行早读活动，提高小学生的阅读理解能力。 –大声朗读或默读课文，帮助理解文本中的关键信息。 2.互动学习 –在老师的引导下，积极参与课堂互动。 –提出问题、回答问题，与同学们一起分享和交流观点。 3.参与活动 –参加小组活动，与同学们一起合作解决问题。 –听取他人的观点，展示自己的想法，发展思维能力。 4.完成作业 –在规定的时间内完成老师布置的课后作业。 –仔细阅读问题，认真思考，并书写清晰的答案。 课外活动 除了课堂学习外，小学生还有一系列的课外活动来发展他 们的兴趣爱好和个人能力。以下是小学生的一日课外活动常规： 1.体育锻炼 –进行体育运动，如跑步、游泳、跳舞等。 –参加学校的体育课或社团活动，增强体育素养。
2.阅读 –阅读图书馆或个人收藏的书籍。 –选择合适的阅读材料，开拓知识视野。 3.绘画与手工 –画画，用颜色和形状表达自己的创意。 –进行手工制作，锻炼动手能力和想象力。 4.音乐活动 –学习乐器，如钢琴、吉他、小提琴等。 –听音乐、唱歌，培养音乐欣赏能力。 5.社交与游戏 –参加学生组织的活动，结识新朋友。 –与同学们一起玩游戏，培养团队合作精神。 家庭生活 小学生的生活不仅仅只有学习和课外活动，他们还需要在 家庭中获得关爱和支持。以下是小学生的家庭生活常规： 1.帮助家务 –分担家庭中的一部分责任，如整理房间、洗碗等。 –学会尊重和感激家人的付出。 2.家庭活动 –参与家庭活动，如一起做饭、看电影等。 –增进亲子关系，加强家庭的凝聚力。 3.自主学习 –学会自主安排学习时间，完成家庭作业。 –寻求家人的帮助和指导，养成良好的学习习惯。
中小学生一日常规
中小学生一日常规 一、上学 1 、按时上课，不随便缺课，不迟到，不早退，有事或因病不能到校，要请假。 2、上学时要整理好个人卫生，衣着整洁、帽子戴正，纽扣扣全，带齐学习用品，与学习无关的东西不要带入学校。 3、上学路上注意安全，不要追逐打闹，见到老师或长辈要打队礼或问好。 4、值日生要提前到校，打开门窗，整理好桌凳，擦去灰尘，等其他学生到校后，自觉学习或做其他有意义的活动。 二、上课 1、预备铃响过，要有秩序地进入教室，准备好学习用品，等候老师。 2、上课铃响后，老师走近教室，宣布“上课”，班长喊“起立”，学生立正站好，齐问“老师好”，老师回问“同学们好”，班长喊“坐下”，全体同学齐坐下。 3、上课迟到时，喊“报告”，经老师允许后方能进入教室。 4、上课姿势要端正，专心听讲，在老师指导下，积极思考，质疑问难，生动活泼地学习。 5、争取回答问题和提出问题时都要举手，经老师允许后起立站好回答。回答时声音要宏亮，答完后经老师允许后方可坐下。
6、独立完成作业，老师要检查作业时，要先站好，双手把作业交给老师。 7、课堂上不要随便谈话、打闹、下位，不做与学习无关的事情。 8、下课铃响过后，老师宣布“下课”，班长喊“起立”，学生立正站好，同学们齐喊“老师休息”，老师回话“同学们休息”，等老师走出教室，再安静下课。 三、课间 1、下课后先准备好下一节的学习用品然后再走出教室，到室外做有意义的活动，不追逐打闹，不随便走出校园。 2、值日生擦黑板、收发作业，拿送教具，整理好教室。 3、不随地吐痰，不乱扔废纸等。注意自觉遵守学校的规章制度。 4、进办公室要喊“报告”，得到允许后方可入内。 四、两操 1、认真参加两操（课间操和眼保健操），因事（病）不能参加要先请假。 2、站队要快、静、齐，做操时听口令，认真做，动作要整齐、准确。 五、课外活动 1、积极参加学校和班级组织的各项文体活动。 2、积极开展少先队的各种活动。
学生一日常规要求
学生一日常规要求 第一篇：学生一日常规要求 克拉玛依市第九中学学生一日常规要求 各位同学，今天是开学第一天，遵守校规校纪是每个合格中学生的必备素质，为此，学校特制《克拉玛依市第九中学学生一日常规要求》，希望大家认真学习，牢记心中，时刻规范自己的言行。 1.热爱学校，尊敬师长，团结同学，认真学习，遵守纪律。 2.每周升旗仪式要唱响国歌。 3.仪表符合要求，保持校服干净整洁。 4.认真完成两操，保证做操质量。 5.文明入厕，便后冲水，爱护公物，禁止脚踹冲水阀。骑车同学按要求将自行车停入车棚，校园内禁止骑车。养殖基地学生做到文明乘车。 6.初中学生按路线进入教学楼。 7.值日同学按时完成室内外值日（8:55前），保持课间、下午上学卫生区卫生。负责报纸同学及时更换班级报纸。 8.学生教学楼内禁止使用和玩弄手机等电子设备。 我保证从现在开始时刻以《克拉玛依市第九中学学生一日常规要求》来要求自己，规范在校期间的行为。如有违反，甘愿接受学校和老师的惩罚，绝无怨言。特此保证！ 承诺人（学生）签字：时间：2012年2月20日克拉玛依市第九中学 第二篇：学生在家一日常规要求 家教资料 一、生活常规 1、晨起叠被：早晨起床，自己动手叠好被褥并整理床铺。 2、注重早餐：早饭吃饱，保证蛋白质摄入量。 3、合理营养：饮食随和，不偏食、不挑食，注意合理营养结构。 4、自管衣物：自己的衣服用品自己收放整齐，自己保管好。
5、自洗衣服：自己衣服自己洗，并力所能及帮助长辈和弟妹清洗衣物。 6、爱清洁，讲卫生：勤洗澡、勤洗头、不留长发，不烫发，不化妆勤剪指甲、勤换衣服鞋袜。自己的房间、写字台，各种物件不能乱扔乱堆乱放，要摆放整齐有序，以保证居室的整洁大方。 7、生活简朴：不摆阔，不攀比，不乱花钱，不追求名牌，不向父母提出超越经济条件的要求、家庭经济条件优越的学生，也应保持一个普通学生朴实无华的生活作风。 8、作息时间合理。按时起床，不睡懒觉；按时午休和晚睡，不熬夜。按时完成当天的学习任务。 9、热爱劳动：要适当帮助父母做家务。如倒垃圾、拖地板、洗菜洗碗、整理房间，轻体力劳动等，尽量做些自己力所能及的事情。 10、注意安全，不私自下河塘堰洗澡，不到一切施工场地玩耍。学会正确使用家用电器，煤气灶等，掌握基本安全知识，加强防火。防盗的防范意识。如有不测，及时报警，知道各种紧急电话号码的使用和顺序。 11、不进网吧、舞厅、酒吧，电子游戏室等娱乐场所； 12、增强法制观念，自觉做到知法守法。对违反社会公德行为要进行劝阻或及时报警 二、学习常规 1、善用时间：每天必须安排足够的时间学习，不要把宝贵时间白白的睡掉、游荡掉。确立好学习计划。 2、重视复习和预习：挤时间复习功课，梳理知识网络，特别是自己的薄弱科目，每天必须花足量的时间攻关。也要计划一定时间预习来期的一些新教材。 3、有条件的学生可以参加一些补课活动。力求假期过得丰富、充实、有意义。复习功课学业上既要补缺补差，又要根据自己的特点，选择一二门学科进行加深提高。 4、电视适度：看电视要有节制，不能长时间观看，一般看新闻或科技频道，最好不看连续剧。
小学学生一日常规
小学学生一日常规 一、起床 1.按时起床，整理好床铺，整理好个人卫生，吃好早饭。 2.着装得体，少先队员要佩戴红领巾，队干部要佩戴标志，路队长带好路队牌。学校规定每周一升旗仪式必须穿校服，（如有集会、听课等活动时;听通知穿校服）。 3.检查学习用品，做好上学前的准备工作，上学时要和家长说再见。 4.不逃学，不旷课，有病有事要请假。 二、入校 1.尊敬老师，见面行礼，主动问好，时时要讲普通话。 2.按规定时间入校，不准早来不准迟到。值日生每天提前20分钟到校打扫卫生，预备铃前必须打扫完毕。下午根据四季作息时间调整，如果特殊学生切实需要早到校，家长必须向学校提交早到申请，经安全办批准后方可早到校。非值日生在教室内认真读书，如果老师没到教室，值日工长要组织好学生的晨诵午练。 3.按国家法律条文规定，未满十二周岁的学生，不准骑自行车上下学。结合我校实际，在校生一律不准骑自行车上学、放学。 4.上学路上，遵守交通法规，按交通信号过马路，过马路时要走人行横道或过街天桥，不在公路边上玩耍和追逐打闹，不准私自横穿马路。 5.到学校附近时，南北两路同学一定要自觉排成一队，沿学生通道列队入校（站队放学），北路的学生如果人多可以排成两队。过马路的同学要在家长或交警护送下过马路，然后迅速进入学生通道列队入校（站队放学）。校门口共有三条入校黄线，学生要注意沿线行走。 6.进入校门后，东教学楼的同学自觉沿着右边的线行走，西教学楼的同学沿着左边的线行走，直到自己教室门口或楼道口再拐弯，中途不准下队，不准提前拐弯。 7.家长不准接送学生到校门口，家长的车辆要在学校门南北两个规定的学生接送点停下，孩子下车后，立即融进入校的队伍，沿专门的学生通道进入学校。家长及车辆不准在学校门口逗留。 8.自己乘坐公交车的同学要排队等候上车，在公交车上主动投币或刷卡，不拥挤，不 喧哗，礼让他人，主动给老幼病残孕让座。 9.入校后要迅速回到教室进行晨诵、午练，不准在操场及楼道内乱跑乱闹。不准带零食进
学生一日常规
学生一日常规 一、到校 不迟到、不缺席、不早退、因病因事不能上课，须持医生证明请假。 二、眼保健操 每天第二节至第三节课间为眼保健操时间，上课老师不得拖堂，全体学生要肃静无声，穴位正确，动作规范。 三、早读、自习、晚修 1、周一至周五早读课按语文、英语老师安排交替进行，不准在早读课时间做作业或讲闲话。 2、自习课必须在课室安静学习，不准大声喧哗，不准擅自离位或离开课室，因特殊情况要离开者，须经班长或当班老师同意方可离开。 3、晚自修按学校规定周日至周四晚上7：00－9：00为在家自修时间，学生不得看电视、听音乐或外出活动。 4、按时独立完成作业，书写工整，格式规范。 四、上课 1、预备铃响，立即进入教室，将当堂要用的书籍、练习本、文具整齐地放在课桌左角上静候上课。 2、上课铃响后，老师宣布“上课”，学生起立、立正、齐声问候“老师好”，待老师还礼“同学们好”或点头后方可坐下。 3、上课迟到，必须在教室前门喊“报告”，经教师许可方能入坐。当老师查询原因时，应礼貌回答。 4、上课时坐立姿势要端正，回答问题先举手，老师允许后起立发言，未经许可不得坐下，声音要清晰响亮，使用普通话。 5、穿着端装得体，朴素大方，不准穿背心、奇装怪服、拖鞋进入教室上课，不准穿皮鞋、拖鞋、女生不准穿裙子、男生不穿牛仔裤上体育课，不准剃光头到校。 6、上课时，要全神贯注听讲，积极思考，作好笔记。不准擅自下桌位，不准左顾右盼、交头接耳，不准看小说，打瞌睡，不准做其他学科作业。 7、考试要实事求是，不弄虚作假，不作弊。 8、实验课要遵守纪律、听从指导，严守操作规程，爱护仪器药品，认真完成每个实验、填写实验报告。损坏公物要及时主动报告。 9、到功能室上课时，要按指定位置坐好，不得自行调换，不得擅自搬动仪器设备，并要求填写好登记表。 10、听从老师管教，不得与老师顶撞，如发现老师在讲课中有错误，应采取适当方式向老师指出来，不允许大喊大叫，不准有任何不尊重老师的语言和行为。 11、下课铃响，老师宣布“下课”，学生起立、立正、齐声说“谢谢老师”待老师还礼及离开教室后，学生方可离开教室。如遇来宾参观或听课，须待来宾离开后，方可离开，若教师因辅导学生等事务未出教室，学生可先于教师离开，离开时，必须讲秩序，不准推拉、拥挤。 12、不迟到，不早退，不无故旷课，病假、事假应事先请求批准，并有家长签名。 五、课间 下课后，值日生擦好黑板，其他同学在教室内外休息，不准掷粉笔头、纸片，不准互相追打嘻戏闹事。 六、课后 1、维护校园秩序，不在校园内踢足球、追逐打闹，不起哄。 2、团结友爱，尊重他人，不打人，不骂人，不乱叫他人绰号。 3、进入教师办公室应先敲门打招呼，经允许后方可进入。 4、值日生负责当天卫生责任区及课室、走廊、楼梯的清扫工作，上课前擦黑板。 5、爱护花草，不攀折、践踏花草树木，不偷摘果实。 6、讲卫生，爱清洁，不随地吐痰。不乱丢乱扔，不乱涂乱画，不涂擦、撕毁黑板报、布告等。
小学养成教育一日常规
小学生养成教育一日常规 一、晨起常规 1、按时起床，穿校服，带齐学习用品，出门戴口罩，不带零食。 2、少先队员佩带好红领巾，队干部佩挂职别标志。 3、与长辈分别时要打招呼，向家长说声“××，我去上学了。再见！”。 4、上学要注意交通安全，不在上学路上逗留、玩耍、做危险性游戏；一律靠右行，横过马路要做到：一等、二看、三通过，不准骑电动车上学。 5、按时到校，不迟到。因病因事不能到校，应由家长向班主任请假。 6、到校门口按照规定的位置，站好整齐的队伍等候，保持安静，老师查验各种材料、测量体温合格后方可入校。 二、入校常规 1、遇见老师问声“老师好！”遇见同学要打招呼。 2、到校后首先把作业摆放在桌子左上角，然后自觉自觉早读，自觉打扫清洁卫生。坚决杜绝跑、跳、打、闹、吵。 三、课间常规 1、升旗仪式时，迅速有序、安静地进入指定地点，精神饱满，严肃认真；升国旗时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼；唱国歌要整齐、声音宏亮。 2、上厕所时要排好队，不吵闹。上完厕所要洗手。 3、上课间操时排队要迅速有序，保持安静，听候指令再行动。各种动作要到位。 4、要认真完成眼保健操，态度认真，动作规范，保护好视力。
5、课间活动要在学校规定活动区域进行，不奔跑，不吵闹，不喧哗。不准随意攀爬栏杆、体育器械、树木及进入花坛践踏草坪。服从值班教师和值日学生的监督和管理。 6、要按规定时间打水，打水时要排队，不拥挤、不争抢，小心烫伤。不得用损坏供水用具。 7、进办公室要喊报告，得到老师的允许后方可进入，不得随便进入办公室。 四、课堂常规 l、课前做好准备课本及用品，老师进教室上课，班长要喊“起立”，师生互相问好之后，班长喊“坐下”。班长或课代表向老师报告出勤情况。 2、上课时遵守课堂纪律，专心听讲，积极开动脑筋，发言要举手，积极参加课堂教学活动；不乱讲话，不做小动作，不做与学习活动无关的事，不随便离开位置，未经教师同意不得离开教室等上课场所。 3、读书、写字保持正确姿势，做到胸离桌一拳，眼离书一尺，手指离笔尖一寸，说话、朗读清楚响亮；作业书写认真整洁，按要求及时上交。 4、上课迟到，要站在教室门口喊“报告”，经老师许可后轻声进教室，并要如实向老师报告迟到原因。 五、卫生常规 1、每天起床要洗脸、刷牙、梳头。平时要勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服。 2、每天早晨各班值日生按规定时间将班级打扫干净，其余时间各班
学习规范化一日常规
学习规范化一日常规 为了保证同学们的学习质量，特制订《学习规范化一日常规》。如有缺漏，请家长和同学们提出意见和建议。 一、学生学习的基本态度和总体要求： 第一，四“有”态度：l、有时必用2、有疑必问 3、有题必做 4、有错必纠 第二，四“得”要求：l、坐得住2、学得进 3、记得牢 4、用得上 二、学习常规 （一）课前常规 1、认真复习上一堂课的学习内容。 2、课前要预习，通过预习为掌握新知识扫除一定的障碍。 3、上课预备铃响后，要迅速就座，保持安静，做好上课的准备。 （二）课堂常规 课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到： 1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。 3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。 4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。 5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。 6、努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。 7、特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。 8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。 （三）、自习课常规
小学生一日常规教育内容
小学学生一日常规教育内容 一、入校： 1.学生上学要穿戴整洁，朴素大方，坐正立直，举止谈吐文明，并使用好礼貌用语。 2.上学时要带齐学习用品，凡与学习无关的东西如：火机、刀具等危险品以及糖果、水果、冰糕、饮料、口香糖、泡泡糖等不准带到学校，如果美术课或综合实践活动课需用小型刀具，用后应当天带回家不能放在课桌里，更不能随身携带。 3.按学校规定时间入校，不能提前，也不能迟到。因故不能到校，要提前向班主任请假，来不及请假，及时用电话请假。 4.有家长接送的，提醒家长要在学校大门两侧不行路口（好多多超市、财政局门口止步，一律不准送到校门口，更不得让家长将各种车辆送到校门口。 5.上学路上遵守交通规则，不随便接受路边和校门口的任何宣传广告，更不能随地乱丢。不购买校门口及路边的任何食品和物品。进入学校后自觉按学校要求楼道安静有序行走。 6.尊敬师长，上学遇到师长要见面行礼，主动问好。
7.保持楼内安静，上下楼梯要轻声、慢步、靠右走，进入教学楼内（包含教室内）说话要小声，不得大声吵闹。 8.讲究公共卫生，保持校园整洁，不乱扔果壳、纸屑等，看到垃圾请随手捡起，并放入垃圾箱内，不随地吐痰，不乱涂乱画。 9.入校后不准在走廊及楼内（有屋顶的地方）乱跑乱闹，值日生迅速打扫教室内的卫生（8：00之前必须完成）。 二、上课 1.上课前要准备好学习用品，预备铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好，逢音乐、美术、科学实验、综合实践、电脑及体育等学科，学生须准时到达指定场地静候上课。 2.教师走进教室，由班长喊“起立”，学生要立正站好，师生相互问好，由班长喊“坐下”后学生坐下，体育课由体育委员整队报数立正后等候老师上课。 3.凡迟到学生，进教室须喊“报告”，待老师允许后方可进教室。 4.上课铃响后，如老师因故未到，应由班长组织同学自学，并报告班主任或教务处，其余同学不得任意走动，离开教室或在教室内喧哗。 5.上课坐姿端正，专心听讲，勇于
一日学习常规
一日学习常规 5:30起床起床洗漱整理床铺 6:00~6:30进班认真读书背书 6：40早操队列整齐 7:30~7:50上课认真读书 8:10~12:00上课专心听讲，认真学习 12:00吃午饭 12:50进班或回寝室 1:00~1:40午休认真学习 1:40~1:50打扫卫生 1:55进班 2:10~5:45上课专心听讲 6:30~6:50上小自习写作业 7:00~9:00上晚自习不违反课堂纪律 9:00~9:30进寝室熄灯就寝 一日学习常规 时间工作内容 早 7:30~8:00 读唤醒心中的巨人 8:00~8:10 课前朗诵 中 2:00~2:10 课前一支歌 晚 7:00~7:10 课前朗诵 周三 8:00~8:10 课前一支歌评比
工作标准 声音嘹亮，打开心霏，不敷衍了事。做到用心去歌唱去朗诵。让大家意识到普通话的重要性，课前一支歌使大家拥有清醒的头脑，不会使课堂缺乏无味 工作要求 1，专心致志，不三心二意，不敷衍 2，声音洪亮 3，站姿正确 4，跟学校的工作走，争创第一 总结 因为我们是一个班，是一个集体，班集体的荣耀靠全班来维护，不管在哪方面，都要争创第一。 一日工作常规 早上5:30起床收拾床铺洗漱 6:00到班 6:00~6;40认真复习阅读课本 6:40~7;00跑早操专心认真用心 7:00~7:30迟早饭 7:30~8:00预习课本 8:00~12:00专心听课，认真思考 中午12:00~12:30吃午饭 12:30~13:00认真完成作业
13:00~13:50午休 13:50~14:00准备下午课本复习 14:00~16:45认真上课思考 16:45~17:25吃晚饭 晚上17:25~18:25看课本或杂志，巩固知识 18:25~19:00阅读课本练习口语表达能力 19:00~21:00晚自习思考一天的学习，预习明日课本21:00~21:30洗漱睡觉 21:30~22:00思考今日的一天是否充实；不乱 总结：认真学习，遵纪守法，充实学习每一天学习一日常规 时间项目 5:30 起床洗漱 5:50 进班 5:50~6:30 小早读背诵 6:40 跑操 7:00 吃早饭遵守餐厅秩序 7:20 打扫卫生（周二） 7:30~7:50 早自习 8:00 上课认真听讲 8:10~8:55 课间认真预习，复习 8:55~9:05 上课
中学生一日学习常规
中学生一日学习常规 一、一日计划 一年之计在于春，一日之计在于晨，研究要有个长计划，更应有个短安排，因此，每天起床后都应该从自已实际的研究任务出发，明确当天的研究计划和作息安排，特别是对自己的薄弱学科和学科难点要有安排。 二、到校 1、按学校要求的时间，适当提前到班级，严禁携带早餐等食品进教室。 2、特殊情况不能按时到校，必须向班主任请假，经班主任审批；否则作旷课处理。 3、到班级后，立即上交作业，确保在早自修正式开始前，所有的作业上交完毕。 4、值日生上交完作业，立即检查教室及走廊卫生，确保早自修前做好保洁工作。 5、作业上交之后，立即开始早自修，严禁说说笑笑、左顾右盼、嬉笑打闹等行为。三、早读 1、早自修正式开始前，自由晨读，能够对单薄学科多增加一些朗读量。 2、早自修正式开始后，按指定科目早读，精神饱满，语调正确，有感情。
3、语文、英语科代表要做好老师的助手，负责协助老师组织落实规定的早读任务。 4、早自修结束前，及时自我检测是否落实了早自修的各项研究任务 四、课前课间 1、前一天晚上，整理好第二天要用到的讲义、作业本及其它研究用品。 2、课间文明休息，不做剧烈运动，预备铃响后，迅速进教室，准备好课本、学案、工具书、笔记本、练本、文具等研究用品，静候老师来上课； 3、课间跑操时，疾速在教室外走廊上排好队，整体快速下楼，快速入场，做好快、速、齐； 4、眼保健操时，自始至终都要认真对待，动作要准，穴位按摩到位。 5、到专用教室或场地去上课的班级，豫备铃响后马上整队到专用教室或场地，做到静、齐、快。 五、课堂 一）常规课 1、上课不迟到早退，不能旷课，有事须向班主任请假，经班主任批准；上课迟到的同砚，应恭敬地在教室门外站好，轻声喊“报告”，等教师允许后，才能进入教室。
一年级小学生一日常规
一年级小学生一日常规 一、进校 1.排队进学校,到校就读书; 2.检查、整理学习用品,不带与课业无关的东西; 3.自己用过的东西放回原处,固定摆放物品; 二、到校 1.按时到校,不早到,不迟到,不随便缺课,因故不到校必须由家 长向班主任请假;排队进入教室; 2.注意安全,走路要靠右边,不奔跑、不追车、不逗留; 3.衣着整洁,佩戴安全帽、带好学生证、红领巾; 4.文明礼貌,上学路上遇见师长要立正、行鞠躬礼,问“早”、问“好”,并让师长先行;按秩序自觉走成一路纵队,不能大声喧哗;到教室时如果还没有开门,按到校顺序自觉排成一排等候开门; 5.养成到校就读书的习惯;学生到校后首先把作业摆放在桌子一角,然后自觉地学习功课,坚决杜绝跑、跳、打、闹现象,力争整个校园,唯听书声琅琅; 三、上课 1.准备 预备铃一响就立即有秩序地进教室,然后准备好当堂用学习用品,书本平放在课桌中间,文具盒放在桌子中间上方;上课铃一响,安静端坐,等待老师上课; 2.文明 不着奇装异服,在教室里不戴帽子,不戴手套; 上课铃停后,教师走进教室,班长喊“起立”全班学生立正站好,待老师还礼后,学生一起坐下;上课迟到的同学,要先喊“报告”经老
师允许后进教室;老师询问迟到原因应在课后进行,学生要如实反映情况; 下课铃响后,老师宣布下课,班长喊“起立”, 全体同学立正站好,说：“老师再见”,老师还礼后下课; 3.专心听讲 认真听讲,座姿端正,两腿腿腕呈直角平放于地上,脊柱直立；两臂平叠放于桌面,头部向前平视;规范书写,眼离书本一尺,手离笔尖一寸,胸离桌一拳;读书时,两手持书的下角,书立放于桌上; 发言之前先举手,经老师允许后立即起立,成立正姿势两腿并拢,抬头挺胸收腹,双手自然下垂放于大腿外侧,眼睛望老师,说话声音洪亮,大方得体; 4.遵守纪律,不随便讲话,不做小动作,保持室内肃静;学生板演或到讲台前演示、解答问题,上、下脚步要轻,态度自然,举止大方; 四、课间 1.下课后把课桌整理干净,然后有秩序地走出教室到楼下活动; 2.积极参加课间轻松的活动,远望,不追逐打闹,不随地吐痰,不乱扔废纸、杂物;在进楼时要在一楼的漏土盘上擦鞋底; 3.值日生要把黑板擦干净,整理好课桌,检查同学座位的整齐,周围的卫生; 4.在楼内保持肃静,不在楼内打球、大声喧哗,不乱打乱闹,不乱跑乱跳,上下楼梯靠右边走,脚步要轻,步子要慢,一步一个台阶,杜绝挤压碰撞;各班按学校指定的楼梯出入; 5.要注意安全,不准在楼梯栏杆、窗口向下张望和开玩笑;不准坐在窗台上,不准向楼下乱扔东西,不经允许不准到楼顶平台活动,在操场上不准攀足球门、篮球架,不准随便上国旗台,不准攀爬树木、折树枝、树叶等;
每日学习常规
每日学习常规 1、坚持早上早进教室。 2、进教室后，用3分钟时间想一下当天有多少事要做，安排好做事的顺序及时间。1分钟内拿出早自习前及早自习所需要的各种学习用品，并进入学习状态。 3、早上进教室进入学习状态后，即大声朗读。朗读时，先自己订出将要完成的任务，并努力完成，争取超越自我。 4、预备铃前3分钟坐好，全身心的投入课前一支歌的活动。唱歌时坐直，目视黑板中缝中点，意念想象歌词描绘的画面。 5、课间十分钟应准备好下节课所需的各种学习用品。 6、上课时专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，认真做好笔记。 7、三餐饭后应争取提前40分钟进教室，进教室后，应安静自习，不得影响他人。 8、按时保质保量完成作业，当天作业当天交（特殊情况经科任老师同意后可以例外）。 9、每天晚上睡觉前，回忆当天所学内容，反思自己当天的进步与不足，对自己第二天的学习提出要求。 1、各人应自觉遵守学校、班级的规章制度;从早上学生进教室开始到晚上放学结束，无论是学习，守纪，还是道德;无论是与人交往还是完成作业等等，都要受到密切关注。 2、除班委外的其他同学按学号轮流值日。每个值日班长负责一天的班级管理。值日班长必须以身作则，一视同仁，严格管理。 3、值日班长在管理时先将违纪同学的姓名写到黑板上，若该同学在记了名字以后能遵守纪律，可在下课前将姓名擦去； 4、任何同学都必须服从值日班长的管理，禁止与值日班长当面顶撞； 5、若对值日班长的管理不服，可在课后向老师反映，若确属值日班长的问题，则由老师对该值日班长进行教育并在班级说明情况。 6、一轮值日结束后进行打分。把同学按降序排好，第一名记95分，第二名记94分，以此类推。第一轮作为试运行，评分结果不公开。以后再公开。 7、八个班委轮流值周，作为我班的执周班长。每位执周班长必严于律己，认真履行职责，对全体同学负责。实施末位淘汰制。新班委人员，值日班长表现最好的同学顶替被淘汰班委。 8、执周班长负责对值日班长的指导、监督。 9、实行学生代表制度。 一、升旗、集会、考勤 1.学校里的任何活动（课间操、活动课、集会、社会实践等）要同学及时 参加，不迟到、不早退，无故不得缺席，如有特殊情况要向班主任请假。 2.不得无故迟到、早退、旷课等；有病有事及时向老师请假。 3.周一参加学校升旗按学校要求统一着装。轮到班级值周时，班长负责主 持并指定护旗人，升旗人。 4.班长要注意了解班级的上课人数（特别是体育课和信息课），发现有人
学生一日常规（五篇）
学生一日常规（五篇） 第一篇：学生一日常规 学生一日常规 一日常规很重要，同学时刻要牢记。文明行事人文明，良好习惯利一生。 （一）早操 按时集合到操场，整队迅速无声响。跑操之前考好勤，清点人数要认真。班队间距要适当，激励口号要响亮。收操进校讲秩序，整体跑操不拥挤。体育活动听指挥，集体意识要记牢。 （二）到班 衣帽整洁形象好，按时到班不迟到。有病有事先请假，学习用品别忘掉。遇到师长先问好，同学之间讲礼貌。值日工作抢在先，良好环境我创造。 （三）晨读 早晨时光多美好，头脑灵活记忆好。进入教室即晨读，禁止喧哗和打闹。晨读要有计划性，内容合理安排好。讲究效益不拖拉，日积月累见成效。 （四）课间 课间活动到室外，低声轻步右通行，楼内禁止闹喧哗，人人自觉保肃静。无故不能出校门，特殊情况先申请。游戏活动讲规则，愉悦身心好心情。休息别忘做值日，讲台黑板擦干净。粉笔教具准备好，上课通畅心欢喜。 （五）间操 铃响迅速到操场，整队做到快静齐。做操动作要到位，锻炼身体学习好。找准穴位做眼操，保护视力很重要。眼是心灵小窗口，终身受益要记牢。 （六）课堂常规 预备铃响即入室，文具书本准备齐。精神饱满迎老师，坐姿正确学知识。迟到同学需报告，回座别忘经允许。考勤人员要记录，下次
争取不迟到。认真听讲勤思考，积极发言敢质疑。有了疑问先举手，良好习惯利群体。有题不懂没关系，虚心好问是第一。最怕不懂来装懂，有了问题也不提。糊弄别人害自己，这样学习没意义。互助合作重实践，敢于创新争第一。生龙活虎来学习，全面发展有能力。 （七）值日 学校环境多良好，值日功劳少不了。身边杂物随时拣，坚持三扫要彻底，指定地点倒垃圾，清洁校园我做到。光线适宜不开灯，节约用水为自己。 （八）就寝 服从管理最重要，按时回寝要牢记。熄灯以后要静音，上下铺位要小心。早起互叫提个醒，宿舍卫生要搞好。节约水电不浪费，安全意识要到位。 （九）其他 爱护公物要做到，损坏公物要赔偿。严禁吸烟和酗酒，杜绝骂人和打架。人人做到并监督，违纪坚决来惩罚。见到客人问声好，语言文明有礼貌。文明学生文明校，文明学校文明人。我为学校添光彩，学校为我而骄傲。 第二篇：学生一日常规 七年级二班学生一日常规 一、操行常规 1．标志佩带整齐； 2．严格遵守“三禁”，即禁手机、禁零食、禁游戏； 3．不随地吐痰，不乱扔垃圾； 4．爱护校园里的一草一木、一砖一物； 5．不依大欺小、以强凌弱，和谐共处； 6．讲文明、守纪律、有礼貌、爱班级，做个彬彬有理的学生； 7．时时、事事注意安全，不做危险之事，不让父母担心； 8．出操时快速集合，快速进入场地； 9．做操时全神贯注，做到不说话、不做小动作，动作整齐； 10．升旗时要行注目礼，唱国歌时要精神饱满，声音洪亮。
一日生活常规学习心得(精选10篇)
一日生活常规学习心得（10篇） 在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《一日生活常规学习心得（10篇）》，快快拿去用吧! 一日生活常规学习心得篇1 今天在美兰区教育局培训学习了省机关幼儿园陈莲英老师给我们带来的讲座《幼儿园一日生活常规和职责设置》 俗话说无规不成方圆，幼儿一日生活常规的养成有助于学习习惯的形成，由此可见，一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义。幼儿从熟悉、自由宽松的家庭环境进入到陌生、有纪律约束的集体环境之中，难免有些不适应，他们不能像在家里那样随心所欲，想干什么就干什么，而要受集体规则的制约。从入园的第一天开始，我们就要重视对幼儿进行一日常规的培养，由浅入深，循序渐进，逐步让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。 我们幼儿教师都知道幼儿园的工作是琐碎的，当我学习《幼儿园一日活动常规》时我的第一感想就是——幼儿园的工作是复杂而具体的。但是当我静下心来仔细阅读其中的每一个环节，环节中的每一个细节时，我才发现其中的一些奥秘。 一日常规就是需要幼儿经常遵守的班级规则和规定，是幼儿在幼儿园
一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范，包括三方面含义： 1.遵守一日活动的时间及顺序的规定。 2.遵守一日活动各环节具体要求的规定。 3.遵守幼儿的一般行为规范的规定。 一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义： 1.一日常规帮助幼儿适应幼儿园集体环境。 2.一日常规帮助幼儿学习在集体中如何生活。 3.一日常规可以维持班级活动的秩序。 4.一日常规可以帮助保教人员组织班级活动。 在培养幼儿一日常规应该遵循以下几个原则： (一)建立平等的师生关系，创设宽松的环境氛围。 (二)提出合理的规则要求，符合孩子的年龄特点。 (三)创造充分的锻炼机会，让幼儿多次实践训练。充分的、多次的实践是建立良好班级常规的关键。 (四)提供模仿的榜样示范，努力做孩子的表率。 (五)保教人员要密切配合，常规培养要持之以恒。 (六)做好家长的思想工作，形成良好的教育合力。 以上就是我在学习幼儿园一日活动常规实施细则的几点发现，我会慢慢地从中吸取经验，踏踏实实的工作、学习，争取更大的进步。 一日生活常规学习心得篇2