上海小学语文课本下载

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篇一:上海小学语文教材目录1

沪教版小学语文1-12册总目录

第一册第一单元 1 开学了 2 王老师 3 我们的学校 4 唱游课上识字游戏1 5 我的家 6 早餐

7 白玉兰小区语文快乐宫1 第二单元 8 上超市 9 看天鹅 10 大萝卜 11 数金鱼识字游戏2 12 采蘑菇 13 变魔术 14 摘葡萄语文快乐宫2 第三单元 15 打电话 16 下雨啦 17 小花鼓 18 漱口识字游戏3 19 稀奇歌 20 数小鸡语文快乐宫3 第四单元 21 看马戏 22 三只猴子 23 啄木鸟

24 一条鱼儿水中游识字游戏4 25 水里的娃娃 26 燕子南飞 27 不倒翁 28 玩皮球语文快乐宫4 第五单元 29 做早操 30 四季歌 31 我的鞋识字游戏5 32 小溪 33 小小的船

34 天上一群小白羊 35 吹泡泡 36 轰隆隆 37 写字语文快乐宫5 第六单元

38 三个谜语

39 当妈妈拉开窗帘识字游戏640 小乌鸦爱妈妈 41 小海星快回家 42 大竖琴43 李白思乡语文快乐宫6 第七

1

单元 44 重阳节 45 秋天到 46 风姑娘送信识字游戏7

47 国庆节的晚上 48 比尾巴 49 荷叶圆圆 50 咏鹅 51 蝉

52 小山羊和小熊语文快乐宫7 第八单元 53 小猫钓鱼 54 小溪生病了 55 会说话的灯 56 人造卫星本领大 57 小海马 58 小猪问路 59 花钟 59 脚印语文快乐宫8 第二册 1 春天在哪里 2 * 闹花灯 3 春雨沙沙 4 一粒种子识字游戏1 古诗诵读《春晓》《咏柳》 5 小山泉的心愿 6 小蜻蜓旅行记 7 绿

语文快乐宫1 第二单元

8 水妈妈的孩子 9 坐井观天

10 小企鹅和妈妈 11 * 大自然的语言识字游戏2

古诗诵读《江畔独步寻花》《绝句》 12 骆驼和羊

13 植物妈妈有办法 14 寄冰语文快乐宫2 第三单元

15 象形字真奇妙 16 识字的小秘密 17 你姓什么 18 数量词识字游戏3

古诗诵读《惠崇<春江晚景》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

19 * 反义词 20 部首歌语文快乐宫3 第四单元

21 熊猫妈妈听电话 22 小白兔和小灰兔 23 狐狸和乌鸦 24 蜘蛛织网识字游戏4 古诗诵读《浪淘沙》《清明》 25 蜗牛学艺 26 木棉树的种子 27 小蝌蚪找妈妈

2

28 * 美丽的小路语文快乐宫4 第五单元

29 两只小狮子 30 小花猫照镜子 31 孔雀和乌鸦识字游戏5

古诗诵读《春日》《枫桥夜泊》 32 悄悄话 33 谁的本领大 34 * 一群光头男孩 34 李子的核语文快乐宫5 第六单元 36 王冕的画 37 唐老鸭新传识字游戏6

古诗诵读《墨梅》《游园不值》

38 诸葛亮和小皮匠 39 * 筷子的传说 40 三过家门而不入语文快乐宫6 第七单元

41 壶盖为什么会动 42 数星星的孩子 43 一个奇怪的问题 44 望梅止渴识字游戏7

古诗诵读《乌衣巷》《江南春》

45 花木兰

46 莫扎特五岁的时候 47 * 窗下 48 责任语文快乐宫7 第八单元

49 小壁虎借尾巴 50 鱼和潜水艇 51 棉花姑娘识字游戏8

古诗诵读《晓出净慈寺送林子方》《凉州词》 52 * 你像一个巨人

53 * 小花鹿卖空气语文快乐宫8 听说活动 1 看花展 2 出生的故事 3 怎么办,

4 会“飞”的馒头

5 到同学家去

3

6 狮子、猴子和房子

7 “六一”节的愿望

8 献出一份爱心

第三册

养成学习的好习惯主动识字认真写字勤查字典圈划词句第一单元 1 拾贝壳 2 风 3 扳手腕 * 4 四个愿望

古诗诵读《回乡偶书》《宿建德江》 5 读信与写信 6 丁丁的研究报告 7 爸爸的老师语文快乐宫1 第二单元 8 溪水和池水 9 这条小鱼在乎 10 燕子过海古诗诵读《出塞》《望庐山瀑布》

*11 三只箱子

12 我怎么想就怎么说 13 称赞语文快乐宫2 第三单元 14 鸟岛

15 长城和运河古诗诵读《从军行》《秋浦歌》

16 迷人的秋色 17 黄山奇石 *18 雾

语文快乐宫3 第四单元

19 没有快乐的波斯猫 20 狼和小羊 21 丑小鸭

古诗诵读《九月九日忆山东兄弟》《赠汪伦》 22 狐假虎威 23 送小蚂蚁回家

24 “从现在开始??” *25 聪明的猴子语文快乐宫4 第五单元 26 荷花 27 石榴

28 海上气象员

古诗诵读《寻隐者不遇》《赠花卿》 *29 一条大蟒蛇 30 松鼠的尾巴 31 野兔 32 喜鹊语文快乐宫5 第六单元 33

4

水上飞机

34 小兔和树的对话 35 小冰熊

*36 微波炉的话古诗诵读《一字诗》《渔歌子》

37 人体内的“修理工” 38 到太空去 39 神秘的恐龙语文快乐宫6 第七单元

40 会跑的“黑板” 41 程门立雪

42 萧伯纳和小女孩古诗诵读《塞下曲》、《竹

枝词》

43 发烫的手指

44 山里的桃花开得迟 45 爱因斯坦小时候 *46 不懂就问语文快乐宫7 第八单元 47 请不要 48 白鲸得救了 49 带着尺子去钓鱼古诗诵读《夏日绝句》、《示儿》 50 初冬

*51 我是什么 52 大海那边语文快乐宫8 听说活动

1 我想对老师说

2 ,,病了

3 广告又来了

4 狼和羊的故事

5 动物应聘

6 门铃响了

7 小小新闻发布会

8 保护地球从小事做起第四册第一单元 1 太阳的话 2 春笋 3 享受森林

古诗诵读《七步诗》《早春呈水部张十八员外》 4 沙滩上的童话 5 我的房间

6 * 马鸣加的新书包语文快乐宫1 第二单元

7 海中救

5

援 8 * 九色鹿 9 医生的心思

古诗诵读《营州歌》《敕勒歌》

10 迷人的蝴蝶谷 11 美丽的西双版纳 12 西湖名堤

13 人间仙境九寨沟语文快乐宫2 第三单元

14 我给奶奶送阳光 15 只有一个儿子 16 不愿长大的小姑娘古诗诵读《兰溪棹歌》《遗爱寺》

17 在家里也该是个好孩子 18 做人的故事

19 自己的花是让别人看的语文快乐宫3 第四单元 20 宝镜

21 高尔基和他的儿子 22 歌声 23 芭蕉花

古诗诵读《于易水送人》《送朱大入秦》

24 寓言两则《自相矛盾》、《掩耳盗铃》 25 小毛虫 26 * 夏天语文快乐宫4 第五单元

27 一颗希望的种子 28 打碗碗花

29 爱写诗的小螃蟹 30 最后的玉米

古诗诵读《凉州词》《芙蓉楼送辛渐》 31 掌声 32 我是苹果 33 * 薄荷茶语文快乐宫5 第六单元

34 聪明的牧童 35 称象

36 * 徐童保树

古诗诵读《大林寺桃花》《送元二使安西》 37 找骆驼

38 优雅的“请假条” 39 狮子和山羊语文快乐宫6 第七单元 40 含羞草

6

41 它的名字叫莲 42 喇叭花

古诗诵读《别董大》《早发白帝城》 43 儿歌两首 44 鸬鹚语文快乐宫7 第八单元

45 我爱故乡的杨梅 46 * 午睡 47 童年与蜗牛古诗诵读《小池》《望天门山》

48 立夏节到了 49 粽子

50 小指甲变了语文快乐宫8 听说活动

1 我和春天有个约会

2 当回小导游

3 我爱我家

4 我喜欢的一本书

5 我小时候

6 一举两得的手帕

7 和动物交朋友

8 愉快的夏日

第五册第一单元 1 信 2 茉莉花 3 * 我画什么

古诗诵读《江村即事》《十五夜望月》 4 刮脸

5 给妈妈的礼物

6 童年的朋友综合练习1 第二单元

7 照片上的马活了 8 新型电影 9 网上呼救

古诗诵读《剑客》《嫦娥》 * 10 爸爸，我恨死了你的猎枪

11 去年的树

12 生死相随的海鸥综合练习2 第三单元 13 旅行家树 14 瀑布

古诗诵读《江南逢李龟年》《桃花溪》 15 天鹅的故事 16 海底世界 17 小狗杜克 18 * 走路的奥秘综合练习3 第四单元

7

19 “神童”的秘诀 20 梅兰芳练功 21 * 我不替你刷鞋古诗诵读《浪淘沙》《夜书所见》

22 爱迪生孵小鸡 23 牛顿在暴风雨中 24 第一次登台演出综合练习4 第五单元

25 威尼斯小艇

26 令人神往的日内瓦 27 悉尼歌剧院 28 迪斯尼乐园古诗诵读《村夜》《台城》 29 一座铜像

30 * 圣诞老人的故乡综合练习5 第六单元 31 饭钱

32 镇定的女主人 33 巧取报酬

* 34 公仪休拒(来自:https://www.sodocs.net/doc/d012834784.html, 小龙文档网:上海小学语文课本下载)收礼物(独幕剧) 古诗诵读《春游湖》《月夜》 35 会摇尾巴的狼 36 离奇钻石案综合练习6 第七单元 37 雨

38 葡萄是酸的 39 * 但愿人长久古诗诵读《少年行》《子夜吴歌》

40 猫是老虎的先生 41 爬山虎的脚 42 金香木花综合练习7 第八单元 43 看月食 44 用冰点火 45 动物的休眠古诗诵读《寒食》《望洞庭》 46 红色的报春花

47 * 爱动脑筋的帕斯卡 48 智烧敌舰综合练习8 作文

一小猪学样(看图作文) 二吹泡泡(或飞纸飞机) 三神奇的小屋四我眼中的秋天五看______烧菜六菊花

七我和________上超市八小熊找朋友九假如我会

8

飞

十我喜爱的卡通明星十一一件可笑的事十二玩______ 十三护蛋的故事十四聪明的_______ 第六册第一单元 1 春的消息 2 啊，汤圆

3 春天的小雨滴滴滴古诗诵读《晚春》《南园》

4 放风筝

5 荒芜的花园

6 * 小城三月综合练习1 第二单元

7 新年的礼物

8 小读者

9 秋千上的欢笑 10 * 班长的苦恼

古诗诵读《绝句四首(其三)》《江楼感旧》 11 一个美丽的故事

12 妈妈，我不是最弱小的综合练习2 第三单元 13 起死回生 14 田忌赛马15 完璧归赵古诗诵读《忆江南(其一)》《夜上受降城闻笛》16 “军神”

17 手术台上的指示 18 * 抗日女英雄赵一曼综合练习3 第四单元 19 家是什么

20 三个人一双眼睛 21 * 别人的妈妈古诗诵读《游子吟》《谢亭送别》

22 在金色的沙滩上 23 杏儿熟了

24 哦，让我永远忏悔的狗综合练习4 第五单元

25 我喜欢小动物 26 * 蜜熊 27 鳄鱼的争斗古诗诵读《社日》《春夜喜

雨》

9

28 神秘的小岛 29 南极风光 30 埃及金字塔综合练习5

第六单元

31 蝙蝠和雷达 32 我多大了 33 * 鱼化石

古诗诵读《滁州西涧》《送杜少府之任蜀州》 34 在牛肚子里旅行 35 邻家

的星期四 36 现代新式房屋综合练习6 第七单元

37 他从火里跑出来 38 全神贯注 39 不知疲倦的人

古诗诵读《山亭夏日》《溪上遇雨二首(其二)》 40 一次著名的冲刺 41 攀

登世界第一高峰 42 * 赞美的掌声综合练习7 第八单元

43 奖给父亲的勋章 44 独果 45 红樱桃

古诗诵读《山行》《六月二十七日望湖楼醉书五绝(其一)》 46 秘密

47 “我也会送你一车新车”

48 * 开启综合练习8 作文

1 春天来了

2 我最喜爱的卡通明星

3 “画鼻子”

4 照片里的故事

5 我的烦恼

6 校园故事

7 在雨中

8 我真了不起

9 动物妈妈的故事 10 同学之间 11 动物园参观记 12 我有一个美丽的梦 13 触觉猜谜

14 嗨，那件事??

第七册第一单元 1 老师领进门 2 热流

10

3 餐桌上的大学

4 妈妈，我爱您古诗诵读《小廊》《易水》

5 父亲的叮嘱

6 最珍贵的礼物

7 留住今天的太阳

8 我的第二次生命综合练习1 第二单元

9 一次特别的作业 10 意外的台词 11 割爱古诗诵读守信

13 我要踢球14 “病人” 15 * 五彩衣裳综合练习2 第三单元

16 手术台就是阵地17 “走”完长征的婴儿 18 珍贵的教科书 19 * 狼牙山五壮士古诗诵读《从军行(其三)》《登金陵凤凰台》 20 古文二则 21 风中的菊花 22 明月和清风 23 带刺的玫瑰综合练习3 第四单元 24 赵州桥 25 五彩池

26 美丽的小兴安岭 27 观潮古诗诵读《山禽》《襄邑道中》

28 * 田园诗情 29 印度见闻 30 迷人的树袋熊综合练习4 第五单元 31 武松打虎 32 陶行知 33 精卫填海

古诗诵读《江畔独步寻花(其一)》《鲁山山行》 34 跳水

35 * 创造奇迹的人 36 赤壁之战 37 律师林肯综合练习5 第六单元 38 家乡的桥

39 啊，故乡那轮明月 40 我骄傲，我是中国人古诗诵读《长安九日诗》《人日思归》 41 只有一个地球 42 摇花船

11

43 扬州茶馆 44 泼水节的怀念综合练习6 第七单元 45 太阳

46 姆潘巴的物理问题 47 空气中的“流浪汉” 古诗诵读《赠刘景文》《春夜洛城闻笛》 48 * 草原上的马 49 大树医生

50 白银仙境的悲哀 51 奇妙的橘子皮综合练习7 第八单元

52 微笑着承受一切 53 眼神

54 一枝白玫瑰 55 我和狮子

篇二:上海六年级语文最新版课本目录

上海六年级语文最新版课本目录

第一单元有家真好

1(祖父和我 (萧红) *2(金黄的大斗笠(高风)

3(凡卡(契诃夫)

4(散步(莫怀戚) 综合学习:家庭欢乐大转盘

每周一诗:望驿台(白居易) 秋思 (张籍)

第二单元同龄人的故事

5(从百草园到三味书屋 (鲁迅)

*6(花脸 (冯骥才) *7(口哨 (张海迪)

8(陈太丘与友期 (《世说新语》) *9(两小儿辩日 (《列子》) 综合学习:我的一张照片

每周一诗:宿新市徐公店(杨万里) 村晚 (雷震)

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第三单元寄情山水

10(十六字令三首(毛泽东)

11(古诗三首

观沧海(曹操)

望岳 (杜甫)

饮湖上初晴后雨 (苏轼)

*12(词二首

菩萨蛮(人人尽说江南好)(韦庄)

卜算子(送鲍浩然之浙东)(王观)

13(山川之美 (陶弘景) 综合学习:黄浦江——美丽的母亲河

每周一诗:暮江吟(白居易) 夜泉 (袁中道)

第四单元科幻天地

*14(童话般的太空城(莫幼群)

15(海底奇光 (儒勒?凡尔纳) *16(门外有敲门声 (杨书森) 综合学习:当个小小未来学家

每周一诗:嫦娥 (李商隐) 迢迢牵牛星 (无名氏)

第五单元动物世界

17(松鼠 (布丰)

*18(云雀(儒勒?米什莱)

19(藏羚羊的跪拜 (王宗仁) *20(森林中的绅士 (茅盾) 综合学习:向你介绍我的动物朋友

13

每周一诗:蝉(虞世南) 画眉鸟 (欧阳修)

第六单元童心是诗

21(天上的街市 (郭沫若) *22(星河(宗白华) *23(我召唤青春的小树林 (邵燕祥)

24(留住童年(钱万成) 综合学习:朗诵诗歌

每周一诗:牧童词 (李涉) 夜书所见(叶绍翁)

第七单元读书有味

25(忆读书 (冰心)

*26(美容新术 (张秀亚) *27(窃读书(林海音)

28(为学(彭端淑) *29(孙权劝学 (司马光) 综合学习:读书格言伴我成长

每周一诗:劝学(颜真卿) 赠外孙 (王安石)

第八单元小故事，大智慧

30(受宠的象 (克雷洛夫)

31(蚊子和狮子(伊索)

*32(一个采白芷花的城里人 (冯雪峰) *33(白兔和月亮 (周国平) 34(中国古代寓言四则

买椟还珠郑人买履滥竽充数画蛇添足

综合学习:与寓言大师伊索对话

每周一诗:东栏梨花 (苏轼)

水口行舟 (朱熹)

14

附录:汉字

六年级第二学期

第一单元春天来了

1(春(朱自清)

*2(春风(林斤澜)

3(花的话 (宗璞)

4(春之古韵

春夜喜雨(杜甫)

钱塘湖春行 (白居易)

江南春 (杜牧)

综合学习:春天，春天，在哪里,

每周一诗:绝句(志南)

雨晴(王驾)

第二单元少年心事

5(羚羊木雕 (张之路)

6(在那颗星子下 (舒婷) *7(一千张糖纸 (铁凝) *8(为

少年轻唱 (简平) 综合学习:共享快乐，应对烦恼

每周一诗:题弟侄书堂 (杜荀鹤) 南园十三首(其五)

(李贺)

第三单元为生命喝彩

9(假如给我三天光明 (海伦?凯勒) *10(“诺曼底”号遇

难记(雨果)

15

11(清贫(方志敏) *12(百合花开 (林清玄) 综合学习:唱一首生命的歌

每周一诗:对酒(秋瑾) 狱中题壁 (谭嗣同)

第四单元唐诗精华(上)

13(登幽州台歌(陈子昂)

14(黄鹤楼 (崔颢) *15(山居秋暝 (王维) *16(过故人庄 (孟浩然)

17(李白诗二首

送友人月下独酌

综合学习:唐诗诵读

每周一诗:鸟鸣涧(王维) 客中作(李白)

第五单元生活中的科学

18(中国石拱桥 (茅以升) *19(花儿为什么这样红(贾祖璋)

20(统筹方法(华罗庚) *21(一百个问号之后 (叶永烈) 综合学习:生活中处处有科学

每周一诗:游山西村 (陆游)

丰乐亭游春 (欧阳修)

第六单元域外风情

22(布鲁塞尔大广场 (卢鸣) *23(维也纳森林的故事 (冯骥才)

24(马来的雨 (胡绳梁) *25(在埃及数骆驼(周轶君)

16

综合学习:神游天下

每周一诗:富春至严陵山水甚佳(纪昀) 问刘十九 (白居易)

第七单元先哲智慧

26(《论语》八则

27(天时不如地利 (孟子) *28(《吕氏春秋》二则

引婴投江刻舟求剑

*29(橘逾淮为枳 (晏子春秋) *30(螳螂捕蝉(刘向) 综合学习:漫游成语世界每周一诗:登飞来峰 (王安石) 过上湖岭望招贤江南北山(杨万里)

第八单元读一本名著

31(花果山拥立美猴王(吴承恩)

32(孙悟空棒打白骨精(吴承恩) *33(火焰山宝扇灭火焰 (吴承恩) 综合学习:分享读书的快乐

每周一诗:海棠(苏轼) 泛吴松江 (王禹偁)

附录一:诸子散文

附录二:常用修辞格

篇三:上海小学语文课本800差错( (18 )

上海小学语文课本800差错(18)

------给上海市黄浦区市场监督管理局的一封信

杨宝福2016/9/1

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尊敬的上海市黄浦区市场监督管理局:

贵局2016年8月24日挂号邮寄给我的黄市监工商处告字(2016)06001号《上海市黄浦区市场监督管理局---行政处理告知书》收到。

我举报的是上海亚光书刊电脑经营部卖假，自2007年以来，到2014年(有的是2015年)上海亚光书刊电脑经营部销售上海教育出版社出版的假课本----大楷簿、写字簿、磁带和识字卡片。贵局复函(《告知书》)认为大楷簿、写字簿、磁带和识字卡片是不是假课本“属于课本认定范畴，故不属于我局管辖。根据《工商行政管理机关行政处罚程序序规定》第十五条的规定，已经将该情况移送上海教育委员会处理”。

请问:是大楷簿还是课本，贵局竟然不能认定吗,

作业本(大楷簿、写字簿)不是课本，这是常识。

上海教育出版社出版的写字簿大楷簿没有书号，仅凭这一点就可知上海教育出版社出版的大楷簿是假课本，上海教育出版社造假，而上海亚光书刊电脑经营部在卖假。

卖假，贵局就应该查处。“移送上海教育委员会处理”，只能是一种巧妙的不作为吧。如贵局推托或不作为，那么，要老百姓被迫打“不作为官司”吗, 等待贵局依法处理上海亚光书刊电脑经营部卖假行为。

此致

敬礼

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杨宝福2016/9/1

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上海小学语文课本一至五年级有哪些古诗

上海小学语文课本一至五年级有哪些古诗 小学时学的课本我也不知道是哪个版本，里边所学的古诗很多都已经忘记了，还会背的只有以下的了，我知道还有几首没有写全，但是我实在记不起来了，有谁记得帮忙添加一下吧：锄禾：锄禾日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 鹅：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 画：远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 梅：墙角数枝梅，凌寒独自清。遥知不是雪，未有暗香来。 春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 草：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。（还有四句：远方侵古道，晴翠接荒城。有送王孙去，凄凄满别情。这四句没有收进小学课本） 村居：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 大林寺桃花：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。所见：牧童骑黄牛，歌声振林越。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 小池：泉眼无声细细流，树阴照水爱轻柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 夜宿山寺：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 江上渔者：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。（有时后第三句也写成：君看一孤舟） 早发白帝城：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。绝句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 山行：远上寒山石径斜，白云生处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 望庐山瀑布：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。枫桥夜泊：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 江雪：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 逢雪宿芙蓉山主人：日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 冬景：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。 咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 寻隐者不遇：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 题西林壁：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 题林安邸：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。 早春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，决胜烟柳满皇都。 泊船瓜洲：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 宿新市徐公店：篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。三衢道中：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。 山中留客：山光物态弄春晖，莫拟轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 宿建德江：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 杂诗：君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？ 绝句：江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？ 马：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当轻络脑？快走踏清秋。 塞下曲：林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石林中。 前出塞：挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能治侵陵，岂在多杀伤？ 杂诗：九州生气似风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

上海市语文各年级课本目录表

六年级（上） 第一单元有家真好 1 祖父和我（萧红） 2 金黄的大斗笠 3你一定会听见的 4 散步（莫怀戚） 综合学习 家庭欢乐大转盘 每周一诗 （1）望驿台（白居易）（2）秋思（张籍） 第二单元同龄人的故事5 从百草园到三位为书屋6花脸 7口哨 8 陈太丘与友期 9两小儿辩日 综合学习 我的一张照片 每周一诗 宿新市徐公店（杨万里）村晚（雷震） 第三单元寄情山水 10十六字令三首 11 古诗三首 观沧海 望岳 饮湖上初晴后雨12 词二首 菩萨蛮 卜算子 13 山川之美 综合学习 黄浦江—美丽的母亲河 每周一诗暮江吟（白居易） 夜泉（袁中道） 第四单元风俗世情 14 童话般的太空城 15 海底奇光 16 门外有敲门声 综合学习 当个小小未来学家 每周一诗 嫦娥（李商隐） 迢迢牵牛星（无名氏） 第五单元自然奥秘 17松鼠 18云雀 19藏羚羊跪拜 20森林中的绅士 综合学习 向你介绍我的动物朋友 每周一诗 蝉（虞世南） 画眉鸟（欧阳修） 第六单元童心的诗 21 天上的街市 22 星河 23我召唤青青的小树林24 留住童年 综合学习 朗诵诗歌 每周一诗 牧童词（李涉） 夜书所见（叶绍翁）

第七单元读书有味 25忆读书 26 美容新术 27窃读记 28为学 29 孙权劝学 综合学习 读书格言伴我成长 每周一诗 劝学（颜真卿） 赠外孙（王安石） 第八单元小故事大智慧30受宠的象 31 蚊子和狮子 32 一个采白芷华的城里人 33 白兔和月亮 34 中国古代寓言四则 买椟还珠 郑人买履 滥竽充数 画蛇添足 综合学习 与寓言大师伊索对话 每周一诗 东栏梨花(苏轼) 水口行舟（朱熹） 附录—汉字 六年级（下） 第一单元春天来了 1 春朱自清 2 春风林斤澜 3花的话宗璞4 四春之古韵 春夜喜雨杜甫 钱塘湖春行---白居易 江南春杜牧 综合学习 春天，春天，在哪里? 每周一诗 （1）绝句（志南） （2）雨情（王架） 第二单元少年心事 5 羚羊木雕张之路 6在那群星子下舒婷 7一千张糖纸铁凝 8 为少年清唱简平 综合学习 共享快乐，应对烦恼 每周一诗 题弟侄书堂（杜荀鹤） 南园十三首（其五）（李贺） 第三单元人贵有精神 9 假如给我三天光明海伦?凯勒 10 诺曼底号遇险记雨果 11 清贫 12 百合花开 综合学习 唱一首生命的歌 每周一诗 对酒（秋瑾） 狱中题壁（谭嗣同） 第四单元唐诗精华（上） 13 登幽州台歌陈子昂 14 黄鹤楼崔颢 15 山居秋暝王维 16 过故人庄孟浩然

上海小学语文三年级上册课文知识点汇总

上海小学语文三年级上册课文知识点汇总（点击查看沪教版小学语文课本知识点大全（全十册）） 一、信 1. 能在阅读的过程中独立认识本课2个生字。了解“姹紫嫣红”、“风平浪静”的意思。 2. 正确、流利地朗读课文，背诵全文。默读课文，了解课文内容；在阅读的过程中体会句子的含义：“让自己的心和别人的心，贴得紧紧，紧紧” 3. 了解书信是人与人之间情感交流、心灵沟通的工具。 二、茉莉花 1、在阅读中独立认识“茉、逛、副、疏、蕾、瑕”6个生字；能正确书写“茉”；结合语境，了解“疏”和“瑕”的意思。 2、能区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”的意思，并能根据具体的语言环境，正确使用相应的词语。 3、正确、流利地朗读课文。了解课文内容，体会关键语句的意思，并试着背诵课文第4节。 4、体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受，感悟做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获的道理。 三、我画什么 1、在朗读和理解的基础上学习4个生字。 2、认识以对话为主的课文形式，练习有感情地朗读。 3、发挥想像，大胆、真实地说出自己的心愿，并能用一、二句话写下来。 四、刮脸 1、学习生字，重点指导“焕、嚷”；理解“容光焕发”。 2、认识转折关系，并能用“但是”造句。 3、默读课文，边读边划出词句，并且根据人物表现体会人物特点，体会孩子渴望长大的迫切心情。

4、有感情地朗读课文，读出不同语气。 五、童年的朋友 1、能在阅读的过程中独立认识生字5个，联系课文内容理解“形影不离”的意思 2、默读课文，边默读边联系课文理解词义，按要求圈划词句。正确流利朗读课文，联系课文内容，体会联想句作用 3、激发学生对童年生活的美好回忆，珍惜所有带给我们快乐感受的一切事物 六、新型电影 1、在阅读的过程中独立认识本课生字8个“新、型、幕、拱、雁、全、金、与”；正确区分 形近字；能正确进行词组（词语）的搭配。 2、能正确、有感情地朗读课文。默读课文，感受到新型电影的特点。 3、能展开想像，说一说能把哪些新奇、惊险和有趣的内容拍摄成新型电影。 4、了解新型电影院的造型新，放映的形式新，感受到科技的进步给我们的生活带来的乐趣。 七、网上呼救 1、在阅读过程独立认识本课生字；积累“网”和“救”组成的词语。 2、能正确、有感情地朗读课文。能根据提示把美国紧急救援中心和芬兰有关方面联系的经过，以对话的形式演一演。 3、了解网络传递信息速度快，波及面广，感受人与人之间的真情。 八、爸爸我恨死了你的猎枪 1、能在阅读的过程中独立认识本课2个生字；理解词语“枪瘾”；积累“疒、忄、木”的汉字。 2、能正确、有感情地朗读课文。能按要求默读课文，边读边思考，感受作者的童真、童趣，以及对小动物的爱。

上海小学三年级语文上册课文内容解析

1、信 一?读正确： 雏鸟(chú ) 鸟巢（ch?o）蜜蜂( fēng ) 一封( fēng ) 信( xìn )窗明几( jī )净 二．积累： 1.风（平）浪（静）山（清）水（秀）风（和）日（丽） 窗（明）几（净）情（深）谊（长）奇（思）妙（想） 2.描写花儿色彩艳丽的词： 姹紫嫣红五颜六色五彩缤纷色彩斑斓 三．注释： 姹紫嫣红：形容各种顏色的花卉艳丽?好看。文中指各种顏色的花儿艳丽?好看。风平浪静：指没有风浪。比喻平静无事。 四．填上合适的词： （姹紫嫣红）的花儿（风平浪静）的海面（绵绵）的春雨 （无边无际）的森林（急切）地盼望一（封）信 （多姿多彩）的生活（好奇）的目光（温馨甜密）的回忆 五．形近字组词： 密（密密麻麻）峰（山峰）棉（棉花）难（困难）雏（雏鸟） 蜜（蜜蜂）蜂（蜂蜜）绵（绵绵春雨）准（准时）推（推车） 六．理解： 怎样理解“让自己的心和别人的心，贴得紧紧?紧紧……”？ 书信是人与人之间情感的交流，心灵沟通的工具。

2、茉莉花 做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获。 一、注音 沁（qìn ）人心脾吮（sh?n ）吸贪婪（l?n ）花蕾（lěi ） 二、多音字 似（sì）（骄阳似火）着（ zh?o ) ( 着急） （shì）（似的）（zhuó ）( 着陆） （zhe ）（看着） 三、填上合适的词 (精心）地照料（焦急）地盼望（惊喜）地发现 （贪婪）地吮吸（甘甜）的露水（骄阳似火）的夏天 （浓郁）的清香（稀疏）的叶子（洁白无瑕）的小花 一（阵）清香一（株）茉莉花一（簇）枝丫 （温暖和煦）的阳光（有趣）的连环画（着急）地催促 四、注释： 贪婪：贪得无厌。文中指绿色的小苞吮吸着甘甜的露水，感到不满足。 稀疏：稀少不繁多。 吮吸：合拢嘴唇吸取液体或半流体。 骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。 洁白无瑕：洁白：指没有其他颜色污染的白色。无暇：指没有瑕疵（斑点）。原指洁白无斑点的玉，先用来比喻没有缺点或污点。 似雪如玉：就是很白，像玉一样的滑润。 精心：专心，周密细心。 始终：开头和结尾。自始至终，一直。 绽开：（花朵）绽放，开放。 浓郁：（花草等的香气）浓重。 五、形近字组词： 摊（书摊）疏（稀疏）慈（慈爱）贪（贪吃）瑕（洁白无瑕） 滩（海滩）蔬（蔬菜）滋（滋味）贫（贫穷）暇（目不暇接） 六、积累： 近义词：照料……照顾焦急……着急

【教案全集】上海版小学一年级语文上册教案全集

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 1、我是小学生 学习目标： 1、激发学生成为小学生的自豪感，初步培养学生学习汉字的兴趣。 2、认读“小”、“学”、“生”三个生字，并学习用好办法记住字形。 3、指导朗读“我是小学生。”并初步学习拓展表达。 教学过程： 一、师生谈话，引入课题。 1、师：小朋友们，今天是个特别的日子，谁知道今天有什么“特别”吗? 2、生自由交流：今天我是一名小学生了；今天开始，我读小学了。…… 3、师小结：对！今天，对我们每个小朋友来说，是个特别的日子，因为从今天开始我们都成了一名光荣的小学生了。——出示课题：我是小学生。 (1)师指读课题，生跟读。 (2)指名读课题。 二、看图、听故事、谈话。 1、看图：图上画了谁，他在干什么? 2、生交流(图上画了一个小男孩，他去上学校。) (引导学生注意小男孩的表情，用上“笑眯眯，高高兴兴”等词；引导学生注意小男孩的动作：用上“背上新书包”、“蹦蹦跳跳”等词。) 3、师：对呀，小男孩的名字叫方方，和我们一样，今天起他也是一名小学生了。 出示四幅图： (1)师：早晨起床，妈妈帮他穿衣服，方方说…… (2)师：吃早饭时，奶奶要喂他，方方说……

(3)师：上学路上，爸爸说：“方方，我来帮你拿书包。”方方说…… (4)师：方方背着新书包，高高兴兴地走进校园，他一边走一边念起了儿歌 太阳眯眯笑，鸟儿叽叽叫。 背上小书包，我去上学校。 他心想，我长大了，我不再是幼儿园的小朋友了，从今天起…… 4、再读“我是小学生”，表扬读出自己“高兴、兴奋、自豪”等感受的学生。 三、课间小活动。 1、师：刚才方方在上学路上念的儿歌真好听，我们跟方方一起念好吗? 2、出示图：(图上有方方和儿歌) (1)跟老师念一遍。 (2)学生站起来，自编动作念两遍。 四、认读生字。 1、方方和你们一样都是小学生了，他很想学习“小学生”三个字。 2、谁做小老师领读?(注意读准“生”) 3、出示打乱顺序的，小、学、生、三张生字卡片。 谁能帮方方把“小学生”三字按顺序排列好?(指名排列3—4人) 4、识记字形。 (1)方方的好朋友红红有好办法记住“小”字，看书上的插图，说说并演演红红的说法。 你还有什么好办法记住“小”? (2)你在哪里曾经看到“学”字?(校门口、课本上、数学等) (3)开火车读“生”字，你有什么好办法记住“生”字? 5、叫号猜字游戏。

上海版小学语文一年级上

同步练习题 （王蕾）

1 我是小学生 教材精析 1.识记：小、学、生3个生字，并会朗读句子“我是小学生”。 2.会用“谁是什么”练习说话。 3.能成为一名小学生，多自豪啊! 课后精练 一读读练练。 1.读字连线。 (先把下面的字读给父母听，然后请父母读一读字音，请你按照父母读的顺序和字下面的数字连起来。) 学··1 小··2 生··3 2.读词语。 小学 学生 3.读句子。 (1)我是小学生。 (2)我们都是小学生。 二说说练练。 我是_________。 爸爸是________。 ____是______。 三听句判断。(听到哪一句，就在括号里打“√”。) 1.小文是我的好朋友。( ) 我是小文的好朋友。( ) 2.我是小学生，我很高兴。( ) 我很高兴，我是一名小学生了。( ) 参考答案 一 1.小1 学2 生3 二可以填身份、性别，还可以填其他内容，只要合理。 三 1.任意选一句读给孩子听。 读儿歌识字学拼音 导语 亲爱的小朋友，经过一个阶段的入学准备，相信大家已经学习了不少本领了。 现在，我们要进入“读儿歌识字学拼音”阶段。这个阶段中，学习的任务可真不少。 首先，我们要会读儿歌，也就是能跟着录音，一字一句朗读儿歌。读的时候要 注意读准字音，做到不添字、不漏字，能熟练地朗读儿歌，大体了解儿歌内容。根 据要求听清儿歌中短句的内容，能把听到的短句正确地说出来，说话时态度大方， 口齿清楚，声音响亮。 在读儿歌的同时，我们还要学习130个生字。结合新的语言环境认读课文中 出现过的汉字，能用自己掌握的方法主动识记生字。会用正确的姿势描写本阶段 要学的24种笔画和带有这些笔画的123个汉字。 这阶段，我们还要学习拼音。在学习中，我们要认真听老师或录音中的示范 发音。听清拼读的音节以及生字的读音。能认识声母、韵母、声调和整体认读音 节，学习拼读音节，基本做到借助拼音读准字音。

最新小学语文课本诗词(全)

一年级上册 [本册共6首] 1、山村 （宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 3、登鹳雀楼 （唐）王之焕 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 4、古朗月行 （唐）李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 5、锄禾 （唐）李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 6、梅花 （宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 一年级下册 [本册共7首] 7、静夜思 （唐）李白床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 8、春晓 （唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 9、绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 10、鸟 （唐）白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。 11、春夜喜雨（节选） （唐朝）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 12、赠汪伦 （唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 13、长歌行（节录） 百川东到海，何时复西归？ 对联： 明月照九州花灯映万家 明月皎皎千门雪华灯盏盏万户春 颜语： 少壮不努力，老大徒伤悲。 一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 二年级上册 [本册共7首古诗] 14、山行 （唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 15、夜宿山寺 （唐）李白

危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 16、望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 17、风 （唐）李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 18、忆江南 （唐）白居易江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 19、所见 （清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 20、回乡偶书 （唐）贺知章少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。附：三字经（节选） 玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 二年级下册 [本册共7首古诗] 21、咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 22、华山 （宋）寇准只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低。23、早发白帝城 （唐）李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。24、黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。25、宿新市徐公店 （宋）杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。26、塞下曲 （唐）卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 27、小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 警句： 一言既出，驷马难追。言必行，行必果。 三年级上册 [本册共9首] 28、渔歌子 （唐）张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。29、晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。30、赠花卿 （唐）杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

上海小学语文教师必读书目汇总

https://www.sodocs.net/doc/d012834784.html,/jy-s328/ 上海初中家教 上海小学语文教师必读书目汇总 一、教育名著 1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月 2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版 3、《中国古代教育论著选读》（已经编好） 4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。2001年8月 5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论] 6、《终身教育引论》[法]保罗·郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目] 7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版） 8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版 9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月 10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版 11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月 12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-01 13、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社1998.3. 14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲） 15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉·费·毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书） 16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行 17、《多元智能》[美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版

上海地区小学语文 校本教材(2、4、5、6年级)

校本教材（2、4、5、6年级）二年级《校本教材》考查内容（A） 一、《弟子规》连线（5分） 称尊长已先到 长者立视勿移 人不在勿呼名 问起对幼勿立 长者先幼者后 二、《古诗》 野旷天低树无限风光尽被占 日日采莲去一枝红杏出墙来 春色满园关不住江清月近人 不论平地与山尖霜叶红于二月花 停车坐爱枫林晚洲长多暮归 二年级《校本教材》考查内容（B） 一、《弟子规》连线（5分） 财物轻即代叫 长人呼命乃坐 长者坐怨何生 低不闻已先到 人不在却非宜 二、《古诗》连线（5分） 乡村四月闲人少不知书中有黄金 莫怨春归早花余几点红 小子读书不用心才了蚕桑又插田 可怜九月初三夜白云深处有人家 远上寒山石径斜露似真珠月似弓 四年级《校本教材》考查内容（A） 一、填空（2分） 1、桃花流水窅然去，。 2、羌笛何须怨杨柳，。 3、，凭君传语报平安。 4、，惟觉樽前笑不成。 二、按要求写成语：（2分） ABCC式成语：、 写两个带有动物的成语：、 三、《稻草人》的作者是，稻草人是农人亲手造的，他的骨架子是 ，他的肌肉、皮肤是隔年的，帽子是 做的。（2分） 四年级《校本教材》考查内容 一、填空。（2分） 1、，道是无晴却有晴。 2、，貂裘换酒也堪豪。 3、正是江南好风景，。 4、琵琶起舞换新声，。 二、按要求写成语。（2分） 写2个带有同义词的成语：、 写2个带有数字的成语：、 三、《稻草人》中旅行家第二次来到地球上带来的礼物是，“我”寻找真诚的眼泪是在找到的。（2分）

五年级《校本教材》考查内容（A） 一、填空。（3分） 1、旧时王谢堂前燕，。 2、三十功名尘与土，。 3、，此花开尽更无花。 4、，月有阴晴圆缺。 5、忍得一时之气，。 6、，不可曲中求。 二、《草房子》知识检测（3分） 《草房子》的作者是，书中有个热爱土地的秦奶奶，她有两次落入学校边上的河水里，第一次是因为， 第二次是因为。 五年级《校本教材》考查内容（B） 一、填空。（3分） 1、，寒食东风御柳斜。 2、是岁那知世事艰，。 3、，云自无心水自闲。 4、，千载谁堪伯仲间。 5、人无远虑，。 6、，似我不如无。 二、《草房子》知识检测（3分） 《草房子》这部书中你最喜欢的人物是，因为 。 六年级《校本教材》考查内容（A） 一、填空题（3分） 1、勿以恶小而为之，。 2、，莫向光阴惰寸功。 3、在顺利时不骄傲，。 4、问君能有几多愁，。 5、，留取丹心照汗青。 6、，萋萋满别情。 二、《鲁滨逊漂流记》知识检测（3分） 《鲁滨逊漂流记》的作者是，相信你读了这本书后一定有很多感受要谈，写一写你的感受吧： 。 六年级《校本教材》考查内容（B） 一、填空题（4分） 1、千淘万漉虽辛苦，。 2、你班有位同学总是改不了贪玩的习惯，为了让他懂得珍惜时间，改掉贪玩的毛病，你想怎样劝说他：。 3、写2个AABB式成语：、 二、《鲁滨逊漂流记》知识检测（2分） 鲁滨逊在荒岛上生活了年，他在这里救了一个俘虏，名叫，鲁滨逊在岛上用制作了一把伞，鲁滨逊岁时重返自己的祖国。

今秋上海小学一年级新生使用《语文》新教材

今秋上海小学一年级新生使用《语文》新教材 日期：2004-09-08 作者：来源：文汇报 从2004学年第一学期起，上海800多所小学一年级新生将全部使用上海中小学“二期课改”新教材，这意味着小学“二期课改”从“点上试验”进入“面上推广”，开始了小学从起始年级全面使用新编教材的征程。 《语文》课程，是小学一年级新生开始接受正规的九年义务教育的基础课程，它对学生感知周围环境、认识客观世界、丰富内心情感起着重要的奠基作用，因此受到了广泛关注。一年级的语文学习，是母语学习，对学生的智力开发、思维发展乃至人格的形成，都将产生不可估量的影响。 今秋近10万名小学一年级学生捧上的《语文》新课本，与“一期课改”《语文》课本相比，出现了许多新的变化。其中“识写分流，分步到位”是语文学科中识字教学的基本策略。它的主要特点是—— 其一：识字的环境不同——从原来的认读单字向在语言环境中的识字转变，简言之，就是在阅读中识字。 其二：识字的目的不同——从原来的简单认字向培养阅读兴趣、养成学习习惯转变，同时将识字的兴趣与态度放在重要的位置。 其三：识字的要求不同——从原来的“四会”（会读、会写、会默、会用）向以“一会”（会在语言环境中认读）为主转变，由大量的“一会”带动“三会”。 其四：识字的序列不同——从一般的先易后难认字安排向加强与学生生活经验紧密结合，边阅读边识字方向转变。 其五：识字的渠道不同——从只注重课堂识字向课内外识字并重转变。 为了方便教师、家长把握使用新教材，进行有的放矢的课堂教学和家庭辅导，市教委教研室特编写了今秋上海小学一年级新生《语文》学习完全手册，以供参考。 识字篇 识字与认读 ［标准与要求］《上海市中小学语文课程标准（试用稿）》（以下简称《课程标准》）规定，小学一二年级学生能认识2000个左右的常用汉字，但只要求在一定的语言环境中能认读，能大致了解意思。虽然《课程标准》将部分识字内容重心下移，一二年级的识字量由过去的1200个提高到2000个左右，但识字要求大大降低，将原来的“四会”要求降低为“能在语言环境中认读”，鼓励学生在生活环境中巩固所识的字。 话题1 为什么低年级要认识那么多汉字？ 小学阶段语文学习的重点是“走进阅读”，而阅读的基础是一定的识字量。过去小学一年级语文识字量过少，识字速度过慢，学生识字的潜能没有很好被开发，致使学生迟迟不能进入阅读状态，这在一定程度上也挫伤了学生的学习积极性。另外，学生学语文很重要的一点是要有阅读的兴趣和阅读的习惯，而这种兴趣和习惯应该在学生初学语文之时起就悉心培养。 ［新教材特点：边阅读边识字］为了帮助学生尽快扫除阅读障碍，低年级新教材变过去识字晚、识得少、识得慢为早识字、多识字、快识字；变先识字再阅读为先阅读再识字，边阅读边识字，促使学生能尽早进入阅读状态。 ［经典说法］要走进阅读，首先必须解决识字问题。据对小学读物（书、刊、报）的字量、

上海版小学语文一年级上

上海版小学语文一年 级上 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

同步练习题 （王蕾）

1 我是小学生 教材精析 1.识记：小、学、生3个生字，并会朗读句子“我是小学生”。 2.会用“谁是什么”练习说话。 3.能成为一名小学生，多自豪啊! 课后精练 一读读练练。 1.读字连线。 (先把下面的字读给父母听，然后请父母读一读字音，请你按照父母读的顺序和字下面的数字连起来。) 学··1 小··2 生··3 2.读词语。 小学 学生 3.读句子。 (1)我是小学生。 (2)我们都是小学生。 二说说练练。 我是_________。 爸爸是________。 ____是______。 三听句判断。(听到哪一句，就在括号里打“√”。) 1.小文是我的好朋友。( ) 我是小文的好朋友。( ) 2.我是小学生，我很高兴。( ) 我很高兴，我是一名小学生了。( ) 参考答案 一 1.小1 学2 生3 二可以填身份、性别，还可以填其他内容，只要合理。 三 1.任意选一句读给孩子听。 读儿歌识字学拼音 导语 亲爱的小朋友，经过一个阶段的入学准备，相信大家已经学习了不少本领了。 现在，我们要进入“读儿歌识字学拼音”阶段。这个阶段中，学习的任务可真不少。 首先，我们要会读儿歌，也就是能跟着录音，一字一句朗读儿歌。读的时候要 注意读准字音，做到不添字、不漏字，能熟练地朗读儿歌，大体了解儿歌内容。根 据要求听清儿歌中短句的内容，能把听到的短句正确地说出来，说话时态度大方， 口齿清楚，声音响亮。 在读儿歌的同时，我们还要学习130个生字。结合新的语言环境认读课文中 出现过的汉字，能用自己掌握的方法主动识记生字。会用正确的姿势描写本阶段 要学的24种笔画和带有这些笔画的123个汉字。

小学语文课本中的著名作家

《少年闰土》作者——鲁迅（），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。代表作《呐喊》《彷徨》《狂人日记》《朝花夕拾》。鲁迅以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中华文化革命的主将。“横眉冷对 千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。 《天上的街市》作者——郭沫若（1892年11月16日～1978年6月12日），原名郭开贞，字鼎堂，号尚武。笔名沫若(因为他的家乡有两条河叫"沫水"和"若水")。四川乐山人。汉族，中国共产党党员，曾任中国科学院院长，为现代著名文学、史学界权威人士，蜚声国际，致力于世界和平运动，是我国现代著名的作家、文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家和著名的革命、社会活动家。郭沫若的作品主要收集在基本诗集中：分别是《女神》《星空》《前茅》《恢复》《瓶》，其中《女神》的成就最高，因而被成为他的代表作。 《天窗》作者——茅盾(1896年7月4日-1981年3月27日),原名沈德鸿,字雁冰。汉族，浙江嘉兴桐乡人。中国现代著名作家、文学评论家和文化活动家以及社会活动家，五四新文化运动先驱者之一，我国革命文艺奠基人之一。代表作长篇小说《子夜》、《林家铺子》散文《白杨礼赞》。茅盾文学奖是根据茅盾先生生前遗愿，为鼓励优秀长篇小说的创作，推动我国社会主义文学的发展而设立的，是我国具有最高荣誉的文学奖项之一 《鸟的天堂》作者——巴金（1904年11月25日-2005年10月17日)，原名李尧棠，字芾甘（fèi，取自“蔽芾甘棠”），汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。著书颇丰，代表作有《激流三部曲》；《家》《春》《秋》。《爱情三部曲》；《寒夜》《雾》《雨》《电》。散文集《随想录》。2005年10月17日因病逝世于上海华东医院。 《草原》《猫》作者——老舍（1899～1966）中国作家。原名舒庆春，字舍予。老舍是他最常用的笔名。满族。北京人。出生于城市贫民家庭。老舍一生写了约计800万字的作品。主要著作有：长篇小说《老张的哲学》、《赵子曰》，《二马》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《文博士》、《骆驼样子》、《火葬》、《四世同堂》，《鼓书艺人》、《正红旗下》（未完），中篇小说《月牙儿》，《我这一辈子》，短篇小说集《赶集》、《樱海集》，《蛤藻集》、《火车集》、《贫血集》，剧本《龙须沟》、《茶馆》，另有《老舍剧作全集》，《老舍散文集》、《老舍诗选》、《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。

【上海市】一年级语文上册全部课文

课文2、四季 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。” 课文3 小小竹排画中游 小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密， 禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。 课文4、《哪座房子最漂亮》课本原文 一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行哪座房子最漂亮要数我们的小学堂。 课文5、《爷爷和小树》课本原文 我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。 课文6、《静夜思》课本原文 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 课文7、《小小的船》课文原文 弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 课文8、《阳光》课文原文 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗， 因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳 光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎 了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁 也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光 比金子更宝贵 课文9、《影子》课文原文 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条 小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它 是我的好朋友。 课文10、《比尾巴》课本原文 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看 识字二 1、《比一比》课本原文 黄牛花猫鸭子小鸟杏子桃子苹果红枣一个 大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群

最新小学语文教材把阅读课文分为三种类型课文

小学语文教材把阅读课文分为三种类型课文。即：精读课文和略读课文。这是从语文阅读方法上对课文进行划分的。 一、关于精读课的教学。 “精读课文”是在老师指导下进行阅读理解，让学生体会课文的主要内容，获悉文本传递的信息。教学策略上是以教师为主导，学生为主体，教法上落实一个“教”字，侧重激发学生阅读兴趣，培养学生阅读能力，习得阅读方法，养成阅读习惯。 具体落实到课文中，我们该先思考学生“学什么”“怎么学”，再确定“教什么”“怎么教”呢？我们的做法就是找准每篇“精读课文”的“精读点”，以此为抓手，引导学生进行习得阅读方法，养成阅读习惯，提高阅读能力。 1．整体感知，确定精读点。 初读自读课文，整体感知课文内容，既是一种重要的语文基本功的训练，又是把准文章精读点的重要环节。学生初读课文扫清“拦路虎”（即生字新词），初步把握文章的主要内容后，要引导学生根据《课标》学段、单元及课文的要求和特点来确定精读点，把准精读点，避免“眉毛胡子一把抓”“各种项目一齐上”的局面。 2．重点感悟，突破精读点。 ①紧扣关键词，教活一课。许多精读课文，常常有“牵一发而动全身”的关键词。这些关键词语，或者揭示了文章的中心；或者点明了文章的情感；或者概括了文章的内容；或者暗示了文章的思路。教学设计时找准一篇课文的关键词，就可以紧扣这个关键词来重点感悟，教活

整篇课文。如《北京的色彩》可紧扣“壮丽而辉煌”作者从哪些地方写北京壮丽而辉煌的色彩？（品析重点句子，梳理观察顺序：首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区--------漫游天坛------登香山---------攀登长城，漫游故宫（建筑），体会思想感情），你的头脑中还浮现出哪些壮丽而辉煌的色彩？”来设计；《我的百草园》精读点：结合课后题1、说说百草园带给我哪些快乐？抓精读点：“乐”（不必说-------也不必说--------单说--------）捕鸟的动作理清观察顺序：先概括（不必说------）-也不必说-，后具体（单说--------捕鸟）《歌词两首》中《我的中国心》紧扣“中国心”，哪些诗句体现了作者的“中国心”？这些诗句体现了作者什么样的情感？你能读出作者对祖国的深深热爱之情吗？《将相和》可紧扣“和”来设计。 ②抓住重点句，串联整篇。有些精读文章的作者，常常在文中精心安排了重点句，或揭示题旨；或点明中心；或概括内容；或抒发感情。抓住这些重点句，就提纲挈领，以一句串联全篇。如《鸟的天堂》课堂上需指导的点：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！第一个“鸟的天堂”指的是什么？找出描写大榕树的有关段落（体会静态之美）；第二天，作者看到了群鸟欢腾的景象，体会这儿的确是鸟的天堂。《把耳朵叫醒》中的重点句子：把耳朵叫醒，注意倾听世界。相信总有一种声音是属于成功的。 ③精导重点段，拨通全文。《“妙极了”与“糟透了”》中母亲的宽容和父亲的严厉体现的都是“爱”。这两种截然相反的爱的表达方式让我们思考应怎样正确对待赞扬与批评。它的结尾段：“妙极了”，“糟

【教案全集】上海版小学一年级语文上册教案全集

1、我是小学生 学习目标： 1、激发学生成为小学生的自豪感，初步培养学生学习汉字的兴趣。 2、认读“小”、“学”、“生”三个生字，并学习用好办法记住字形。 3、指导朗读“我是小学生。”并初步学习拓展表达。 教学过程： 一、师生谈话，引入课题。 1、师：小朋友们，今天是个特别的日子，谁知道今天有什么“特别”吗? 2、生自由交流：今天我是一名小学生了；今天开始，我读小学了。…… 3、师小结：对！今天，对我们每个小朋友来说，是个特别的日子，因为从今天开始我们都成了一名光荣的小学生了。——出示课题：我是小学生。 (1)师指读课题，生跟读。 (2)指名读课题。 二、看图、听故事、谈话。 1、看图：图上画了谁，他在干什么? 2、生交流(图上画了一个小男孩，他去上学校。) (引导学生注意小男孩的表情，用上“笑眯眯，高高兴兴”等词；引导学生注意小男孩的动作：用上“背上新书包”、“蹦蹦跳跳”等词。) 3、师：对呀，小男孩的名字叫方方，和我们一样，今天起他也是一名小学生了。出示四幅图： (1)师：早晨起床，妈妈帮他穿衣服，方方说…… (2)师：吃早饭时，奶奶要喂他，方方说…… (3)师：上学路上，爸爸说：“方方，我来帮你拿书包。”方方说…… (4)师：方方背着新书包，高高兴兴地走进校园，他一边走一边念起了儿歌 太阳眯眯笑，鸟儿叽叽叫。 背上小书包，我去上学校。 他心想，我长大了，我不再是幼儿园的小朋友了，从今天起…… 4、再读“我是小学生”，表扬读出自己“高兴、兴奋、自豪”等感受的学生。 三、课间小活动。 1、师：刚才方方在上学路上念的儿歌真好听，我们跟方方一起念好吗?

2、出示图：(图上有方方和儿歌) (1)跟老师念一遍。 (2)学生站起来，自编动作念两遍。 四、认读生字。 1、方方和你们一样都是小学生了，他很想学习“小学生”三个字。 2、谁做小老师领读?(注意读准“生”) 3、出示打乱顺序的，小、学、生、三张生字卡片。 谁能帮方方把“小学生”三字按顺序排列好?(指名排列3—4人) 4、识记字形。 (1)方方的好朋友红红有好办法记住“小”字，看书上的插图，说说并演演红红的说法。 你还有什么好办法记住“小”? (2)你在哪里曾经看到“学”字?(校门口、课本上、数学等) (3)开火车读“生”字，你有什么好办法记住“生”字? 5、叫号猜字游戏。 五、拓展说话。 1出示句子：我是小学生。 (1)指名读。 (2)师引导学生比较句子和课题，告诉学生句末的小圆圈是句号。一句话写完了，要加上句号。 (3)师引读：我是什么?谁是小学生? (4)师：我可以说：我是老师。你爸爸妈妈会怎么说? (5)拓展说话。 2、方方和2个小朋友在上学路上遇到了。指名三个小朋友上来表演“我是小学生。” (1)第二个小朋友还可以怎么说’(启发学生加上“也”字) (2)第三个小朋友可以怎么说?(启发学生用上“我们”和“都”) (3)以三个小朋友为单位自由结合，练习说上述3句话。 六、复习

小学语文课本

人多计谋广，柴多火焰高。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。 树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。 一花独放不是春，百花齐放春满园。 杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。 五年级上册 露从今夜白，月是故乡明。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（鸟宿池边树，僧敲月下门；红杏枝头春意闹）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。 悠悠天宇旷，切切故乡情（张九龄） 浮云终日行，游子久不至。（杜甫） 落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴） 明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚） 家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶） 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著） 四时之风 春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。 夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。 秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。 冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。 高士其《细菌世界历险记》 李四光《穿过地平线》 贾兰坡《爷爷的爷爷从哪里来》 法布尔《昆虫记》 房龙《地球的故事》 伊林《十万个为什么》

《论语》“与朋友交，言而有信” 世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十室九空。 滴水能把石穿透，万事功到自然成。 保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 外甥打灯笼——照旧（舅） 孔夫子搬家——净是输（书） 小葱拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用锥子——真（针）好 四月的冰河——开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） 孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽） 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 卜算子·咏梅毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 五年级下册 天行健，君子以自强不息。《周易》 有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 回文联 地满红花花满地 天连碧水碧连天 数字联

小学一年级语文上册全部课文

识字一 1、《一去二三里》课文原文 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 2、《口耳目》课文原文 口耳目羊鸟兔日月火木禾竹 3、《在家里》课文原文 沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话 晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。 我给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，我也笑了。 4、《操场上》课文原文 打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球 铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。 课文2、四季 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。” 课文3 小小竹排画中游 小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。两岸树木密， 禾苗绿油油。江南鱼米乡，小小竹排画中游。 课文4、《哪座房子最漂亮》课本原文 一座房，两座房，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行哪座房子最漂亮要数我们的小学堂。 课文5、《爷爷和小树》课本原文 我家门口有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。 课文6、《静夜思》课本原文 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 课文7、《小小的船》课文原文 弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 课文8、《阳光》课文原文 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗， 因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳 光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎

了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁 也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光 比金子更宝贵 课文9、《影子》课文原文 yǐng zǐzài qián ，yǐng zǐzài hòu ，yǐng zǐcháng cháng gēn zhe wǒ， jiùxiàng yītiáo xiǎo hēi gǒu 。yǐng zǐzài zuǒ，yǐng zǐzài yòu ， yǐng zǐcháng cháng péi zhe wǒ，tāshìwǒde hǎo péng yǒu 。 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条 小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它 是我的好朋友。 课文10、《比尾巴》课本原文 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。 谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？ 公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看 识字二 1、《比一比》课本原文 黄牛花猫鸭子小鸟杏子桃子苹果红枣一个 大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群 鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。 一边多，一边少，一堆杏子一个桃。 2、《自选商场》课本原文 面包牛奶火腿肠牙膏毛巾洗衣粉铅笔尺子作业本 自选商场里的东西真多。我和妈妈从货架上选了一些食品。收款的阿姨用电脑很快算出了要付的钱。在自选商场买东西真方便。 3、《菜园里》课本原文 茄子辣椒黄瓜豆角萝卜南瓜白菜卷心菜西红柿 豆角青青细又长，黄瓜身穿绿衣裳。茄子高高打灯笼， 萝卜地下捉迷藏。辣椒长个尖尖嘴，南瓜越老皮越黄。 红绿黄紫真好看，菜园一片好风光。 4、《日月明》课本原文 日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖。一火灭，田力男， 人木休，手目看。二木林，三木森，二人从，三人众。 课文11、《我多想去看看》课本原文 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的 北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。