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1999年以来全国普通本科院校变化情况(2)

1999年以来全国普通本科院校变化情况（2）

2、因合并更名或升格更名188所（院校数不减少）：1 北京建筑工程学院

北京建筑大学

北方交通大学

北京交通大学

中国协和医科大学

北京协和医学院

北京信息工程学院

北京信息科技大学

北京语言文化大学

北京语言大学

北京体育师范学院首都体育学院

北京广播学院

中国传媒大学

石油大学

中国石油大学

天津财经学院

天津财经大学

天津城市建设学院天津城建大学

天津轻工业学院

天津科技大学

天津理工学院

天津理工大学

天津商学院

天津商业大学

天津外国语学院

天津外国语大学

天津职业技术师范学院天津职业技术师范大学

天津中医学院

天津中医药大学

中国民用航空学院

中国民航大学

河北建筑科技学院

河北工程大学

河北职业技术师范学院河北科技师范学院

河北理工学院

河北联合大学

石家庄铁道学院

石家庄铁道大学

雁北师范学院

山西大同大学

太原重型机械学院太原科技大学

华北工学院

中北大学

内蒙古财经学院

内蒙古财经大学

包头钢铁学院

内蒙古科技大学

内蒙古民族师范学院

内蒙古民族大学

内蒙古医学院内蒙古医科大学

锦州师范学院渤海大学

大连轻工业学院大连工业大学

大连水产学院大连海洋大学

大连铁道学院大连交通大学

大连外国语学院大连外国语大学

辽宁工学院

辽宁工业大学

鞍山钢铁学院

辽宁科技大学

抚顺石油学院

辽宁石油化工大学

锦州医学院

辽宁医学院

辽宁中医学院

辽宁中医药大学

沈阳航空工业学院沈阳航空航天大学

沈阳化工学院

沈阳化工大学

沈阳建筑工程学院沈阳建筑大学

沈阳工业学院

沈阳理工大学

沈阳师范学院

沈阳师范大学

东北电力学院

东北电力大学

长春税务学院

吉林财经大学

吉林职业师范学院

吉林工程技术师范学院

吉林建筑工程学院

吉林建筑大学

四平师范学院

吉林师范大学

吉林工学院

长春工业大学

长春光学精密机械学院长春理工大学

长春师范学院

长春师范大学

长春中医学院

长春中医药大学

大庆石油学院

东北石油大学

黑龙江商学院

哈尔滨商业大学

黑龙江矿业学院黑龙江科技大学

华东政法学院

华东政法大学

上海对外贸易学院上海对外经贸大学

上海海运学院

上海海事大学

上海水产大学

上海海洋大学

南通工学院

并入南通大学

苏州城市建设环境保护学院并入苏州科技学院

江苏石油化工学院

常州大学

无锡轻工大学

江南大学

江苏理工大学

江苏大学

华东船舶工业学院

江苏科技大学

常州技术师范学院江苏理工学院

徐州师范大学

江苏师范大学

南京经济学院

南京财经大学

南京化工大学

南京工业大学

南京气象学院

南京信息工程大学

南京邮电学院

南京邮电大学

温州师范学院

并入温州大学

杭州电子工业学院杭州电子科技大学

温州医学院

温州医科大学

浙江财经学院

浙江财经大学

杭州商学院

浙江工商大学

杭州应用工程技术学院浙江科技学院

浙江工程学院

浙江理工大学

浙江林学院

浙江农林大学

浙江中医学院

浙江中医药大学

安徽财贸学院

安徽财经大学

安徽机电学院

安徽工程大学

华东冶金学院

安徽工业大学

安徽建筑工业学院安徽建筑大学

安徽技术师范学院安徽科技学院

淮南工业学院

安徽理工大学

安徽中医学院

安徽中医药大学

淮北煤炭师范学院

淮北师范大学

福建农业大学

福建农林大学

福建中医学院

福建中医药大学

漳州师范学院

闽南师范大学

华东地质学院

东华理工大学

南昌职业技术师范学院

江西科技师范大学

南方冶金学院

江西理工大学

江西中医学院

江西中医药大学

井冈山师范学院井冈山大学

南昌航空工业学院南昌航空大学

聊城师范学院

聊城大学

临沂师范学院

临沂大学

100

烟台师范学院

鲁东大学

101

山东轻工业学院齐鲁工业大学

102

青岛化工学院

青岛科技大学

103

青岛建筑工程学院青岛理工大学

104

莱阳农学院

青岛农业大学

105

山东财政学院

山东财经大学

106

中国煤炭经济学院山东工商学院

107

山东建筑工程学院山东建筑大学

108

山东工程学院

山东理工大学

109

青岛海洋大学

中国海洋大学

面对教育改革与发展的新形势

面对教育改革与发展的新形势，在全面推进素质教育和大力推进课程改革的今天，自己深感责任重大，同时也清醒地看到，自身的各方面的能力和水平离当前学校发展对自身能力的要求以及上级领导对自己的殷切期盼还存在着相当大的差距。为了真正实现在五年的培养过程中更好地提升自己，努力使自己的教育管理水平、教学领导能力和科研创新能力都有长足的进步，努力使自己成为一名名副其实的学习型、研究型和创新型的校长，真正把学校办成让学生喜欢、家长放心、社会满意的学校，实现学校持续、快速、健康地发展，更好地引领区域教育的发展。现制定以下发展规划：一、自我现状分析：（一）自身优势： 1、具有较为丰富的基层管理经验和高尚的人格魅力。在十几年的教育生涯中，本人先后当过小学教师、教导主任、小学校长，自2005年9月份开始，进入到小学校长行列。应当说，基础教育的各个学段自己都经历过。从干部队伍建设到教师专业发展，从教育教学管理到课堂教学改革，从学校德育工作到学生的全面发展等等自己都积累了一定的经验，逐步培养了自己驾驭全局的能力，坚定了自己依靠科研和创新引领学校发展的信心。十几年的教育实践，既磨炼了自己的意志品质，也培养了自己处惊不乱、攻坚克难的能力，这为自己能在不同的工作岗位上顺利地创造性开展好各方面工作奠定了基础。十几年来，不管在什么工作岗位上，自己都能够以诚待人，以教师发展为本，以学生发展为本，真心实意地对待每一位教师和学生，言行举止注意做广大师生的表率，努力做让广大师生永远值得信赖的伙伴和朋友，不断推动学校更好更快地发展。 2、善于学习，注重在实践中不断提升自我。十几年来，可以说自己与书籍结下了不解之缘。工作之余，自己不仅喜欢阅读反映古今中外教育名家及教育大师的教育思想和办学理念方面的书籍，也非常喜欢阅读教育教学理论方面的专著，不断地丰富自己的教育理论素养，升华自己的办学理念。同时还特别注意学习反映全国各地名校成功的办学特色等方面的各种权威报刊，教育管理水平和教育实践能力得到了明显提高。十几年来，自己特

浅谈中国当前面临的国际形势

浅谈中国当前面临的国际形势当今世界日新月异，飞速发展。各种国际势力相互激荡，以下是我从政治、军事、经济方面对当前中国所面临的国际形势的一些较浅的认识。和平与发展仍是当今时代的主题。世界多极化和经济全球化在曲折中继续发展。总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，将是今后一个时期国际局势的基本态势。入新世纪新阶段，国际局势发生新的深刻变化，世界多极化和经济全球化的趋势继续在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，各种思想文化相互激荡，各种矛盾错综复杂，敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变，我们仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。当前国际格局分三大块：:美国领导的单一实力比较强的国家、还有以欧盟为代表的实力较中的国家、还有就是以中国印度为代表的第三世界国家。国际发展趋势在和平与战争中胶着。当今的国际形式对我国及存在有力的因素，有存在不利的因素。当前的国际形势，有利因素主要包括：维护和平，促进发展，事关各国人民的福祉，是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流；世界多极化和经济全球化趋势的发展，给世界的和平与发展带来了机遇和有利条件；新的世界大战在可预见的时期内打不起来，争取较长时期的和平国际环境和良好周边环境是可以实现的。不利因素主要包括：不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根

本改变；影响和平与发展的不确定因素在增加；传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升；霸权主义和强权政治有新的表现；民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突时起时伏；南北差距进一步扩大。世界格局总是会随着一些大事件的发生而发生深刻的变化。各种势力对比可能会因此发生微妙的变化。冷战结束后，世界格局进入一个旧格局被打破，新格局尚未形成的转换期。各种力量不断分化组合，国际关系特别是大国关系深入调整，世界多极化的趋势有了新的发展，各种区域性、全球性的组织和国际会议空前活跃，许多国家都承认世界多极化是一个趋势。是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果，有利于促进资本、技术、知识等生产要素在全球范围内的优化配置。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果，有利于促进资本、技术、知识等生产要素在全球范围内的优化配置。但是，经济全球化是一把“双刃剑”，它同时增大了各国各地区经济的运行风险。对发展中国家而言，经济全球化则既是机遇，又是挑战。经济力量较强、政策措施运用得当的国家，能较好地适应并利用全球化带来的有利条件发展本国经济，经济弱小的国家则发展更加困难. 经济方面美国次贷危机演变为国际金融危机后，对世界经济产生了广泛而

2012年中国所有本科类大学排名

2012年1月25日，世界大学排名网最新发布《2012中国大学评价研究报告》，这是大学排名网大学研究团队第1年发布中国大学排行榜。报告显示，北京大学问鼎2012中国大学排行榜榜首，这是北大连续第5年蝉联中国大学排行榜榜首；清华大学居第二；复旦大学升至第三；浙江大学列第四；上海交通大学居第五；中国科技大学进入前十强；华中科技大学武昌分校、华中科技大学文华学院和海南大学三亚学院名列中国独立学院前三甲；北京城市学院、湖南涉外经济学院和仰恩大学位居中国民办大学前三名；报告公布了2012中国一流大学名单，北京大学、清华大学、香港大学和台湾大学等两岸四地41所大学入选。今年的报告中最令人关注的是，1990年至2011年北京大学获校友捐赠全国最多，高达12亿；浙江大学3项中国大学校友捐赠纪录被打破；北大校友黄怒波豪捐10亿，打破浙大校友段永平捐赠最高纪录；清华大学创校友捐赠率全国第一，千万级以上捐赠校友人数全国最多，年度捐款率为30.7%，已达欧美世界一流大学水平，“校友捐赠率”将纳入中国大学排名；“ESI论文”和“中国标准创新贡献奖”首次纳入大学评价指标，引导大学提高自主创新能力和学术水平；2012中国大学ESI-TOP论文排行榜清华、北大和中科大居前三甲。世界大学排名网2012中国大学排行榜100强名次学校名称所在省市类型总分科学研究人才培养综合声誉 1北京大学北京综合10091.81100100 2清华大学北京理工96.8110087.3092.46 3复旦大学上海综合55.8754.2553.6453.97 4浙江大学浙江综合54.2749.9650.5464.04 5上海交通大学上海综合47.6257.6433.9146.89 6南京大学江苏综合45.0142.5342.8347.72 7中山大学广东综合37.8541.7930.2439.33 8武汉大学湖北综合37.0635.7035.8635.81 9中国科技大学安徽理工35.2936.5026.3148.37 10吉林大学吉林综合34.0032.9932.7532.65 11华中科技大学湖北理工32.0535.3227.4228.65 12四川大学四川综合30.0029.8127.8029.83 13中国人民大学北京综合28.3614.5040.1627.92 14山东大学山东综合28.0925.8726.4732.31 15南开大学天津综合27.9126.5624.9933.27 16中南大学湖南综合26.1027.4123.3124.35 17北京师范大学北京师范25.8223.6125.3227.46 18哈尔滨工业大学黑龙江理工25.8025.5624.4824.33 19西安交通大学陕西综合25.5925.8423.9023.84 20厦门大学福建综合24.6324.3521.9627.16 21同济大学上海理工21.5223.4617.0823.47 22东南大学江苏综合21.1722.3717.8722.13 23天津大学天津理工20.9920.9218.1224.28 24北京航空航天大学北京理工19.8122.9515.5118.50 25大连理工大学辽宁理工18.8220.0413.8124.85 26华东师范大学上海师范18.7316.9417.9421.55 27中国农业大学北京农林18.1018.5814.2223.26 28华南理工大学广东理工16.9816.2513.8423.62 29兰州大学甘肃综合15.6012.6413.4625.90

新形势下青少年思想政治教育的现状存在问题及其对策_调研报告完整篇.doc

新形势下青少年思想政治教育的现状存在问题及其对策_调研报告江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出，“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学习的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”“对学生的教育工作特别是思想品德教育、纪律法制教育，校内校外，课内课外都要抓紧，一点放松不得。”如何认真贯彻落实江泽民总书记的讲话和十五大精神，进一步了解新形势下青少年的思想政治现状、特点，把握青少年思想脉搏，以改革的精神和挑战的姿态，加强和改进青少年的思想政治教育，不仅是当前素质教育和思想政治工作面临的紧迫而现实的课题，更是一个带有全局性、前瞻性的跨世纪话题。一、青少年思想政治工作面临的新形势我们即将跨入21世纪，回首过去的20世纪，在党的领导下，青少年思想政治工作曾激励一代又一代青少年刻苦学习，奋发成才，走在革命、建设、改革的前列，为新中国的诞生、建设作出了贡献。而今，党的十五大明确提出了下世纪我国的战略目标，那就是到下世纪中叶，把我国建设成为中等发达的社会主义现代化国家。到那时，中华民族将实现伟大复兴。但是要实现这个宏伟目标，需要一代又一代中华儿女的奋力拼搏，共同努力。现在的青少年是跨世纪的一代，他们将成为开创21世纪大业的主力军。这一代青少年整体素质的好坏，不仅关系到下世纪我国国民总体素质的高低，关系到下世纪的中国能否牢牢发展的主动权，而且直接影响到我国现代化建设战略目标的能否实现。青少

年思想政治工作承载着庄严的使用，为使新时期的青少年思想政治工作不负重托，需要我们审时度势，分析新形势，研究新情况。随着国内外形势的不断发展，当前青少年成长的外部环境和他们的身心发展特点都发生了很大变化。一方面，随着对外开放的进一步扩大和我国即将加入WTO，我们同世界各国间的经济、科技、文化交流将更加广泛、深入。这为我们学习和借鉴国外先进科技和优秀文化成果，集中精神加快经济发展提供了难得的机遇。但是以美国为首的西方国家对我“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在大量进入我国的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，宣传资本主义的生活方式，同我们争夺青少年一代；另一方面，随着国内经济社会生活呈现“四个多样化”，改革进入攻坚阶段，当前整个社会正处于转型时期，这一系列的变化逐步反映到人们的思想意识和人与人的关系上来，诱发了社会上的拜金主义、自由主义、享乐主义、个人主义、利己主义等腐朽思想，社会上还出现了黄赌毒、腐败、非法宗教活动、封建学信活动等社会丑恶现象。这些，都直接、间接地影响、干扰着青少年正确的理想、信念、人生观、世界观、价值观和道德观的形成。再一方面，当今时代，高新科技特别是信息技术迅猛发展，互联网已成为传播思想文化的新载体和开展舆论斗争的新舞台，成为思想政治工作一个新的重要阵地。互联网是开放的，网上信息诚杂多样，即有大量进步、健康、有益的信息。同时，也有不少反动、迷信、黄色的内容。这些错误的不良的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、难于控制的特点，对青少年影响极大，也对青少年的思想政治工作带来了新的挑战。在复杂的环境和新的形势面前，我们只有努力适应新形势

当前国内外形势和热点问题解析94分

当前国内外形势和热点问题解析 1.我国经济发展的阻力是（）。（3.0分） A.自然资源紧缺 B.经济结构发展模式问题 C.国际形势紧张 D.生产力水平低我的答案：B答对 2.我国与周边（）国家有领土领海资源争议。（ 3.0分） A.1个 B.2个 C.4个 D.6个我的答案：D答对 3.我国与周边（）国家有领土领海资源争议。（3.0分） A.1个 B.2个 C.4个 D.6个我的答案：D答对 4.冷战结束，国际形势的主要问题是（）。（3.0分） A.苏美争夺 B.东西方对抗 C.经济问题 D.军队问题我的答案：C答对 5.我国当前面临的经济压力是（）的问题。（3.0分） A.能否停滞增长 B. 能否超速增长 C. 能否稳步增长 D.能否保持高速增长我的答案：D答对

6.当今世界的主题是（）。（3.0分） A.和平与发展 B.改革与开发 C.民主与人权 D.人口控制与环境保护我的答案：A答对 7.我国在和平共处五项原则的基础上，同任何国家都发展友好合作关系，形成（）（3.0分） A.外交无敌国 B.少数敌对国 C.外交多敌国 D.全部敌对国我的答案：A答对 8.我国当前的核心任务是以（）为中心。（3.0分） A.经济建设 B.文化交流 C.科技发展 D.军事发展我的答案：A答对 9.我国在和平共处五项原则的基础上，同任何国家都发展友好合作关系，形成（）。（3.0分） A.外交无敌国 B.少数敌对国 C.外交多敌国 D.全部敌对国我的答案：A答对 10.当今世界经济长期处于低迷状态，主要是由于（）造成的。（3.0分） A.欠发达国家 B.落后国家 C.发展中国家 D.发达国家我的答案：D答对

中国所有一类二类本科院校

中国所有一类二类本科院校.txt我爸说过的最让我感动的一句话：“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿10块的，现在为了供你念书，改玩儿1块的了。”北京(24所) 清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学中国传媒大学中央民族大学北京师范大学中央音乐学院对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学中国地质大学（北京）中国政法大学中央财经大学华北电力大学北京体育大学上海市(9所) 上海外国语大学复旦大学华东师范大学上海大学东华大学上海财经大学华东理工大学同济大学上海交通大学天津(3所) 南开大学天津大学天津医科大学重庆(2所) 重庆大学西南大学河北(1所) 河北工业大学山西(1所) 太原理工大学内蒙古(1所) 内蒙古大学辽宁(4所) 大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学吉林(3所) 吉林大学东北师范大学延边大学黑龙江(4所) 哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北农业大学东北林业大学江苏(11所) 南京大学东南大学苏州大学南京师范大学中国矿业大学中国药科大学河海大学南京理工大学江南大学南京农业大学南京航空航天大学浙江(1所) 浙江大学安徽(3所) 中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学福建(2所) 厦门大学福州大学江西(1所) 南昌大学山东(3所) 山东大学中国海洋大学中国石油大学河南(1所) 郑州大学湖北(6所) 武汉大学华中科技大学武汉理工大学中南财经政法大学华中师范大学华中农业大学湖南(3所) 湖南大学中南大学湖南师范大学广东(4所) 中山大学暨南大学华南理工大学华南师范大学广西(共1所) 广西大学四川(共5所) 四川大学西南交通大学电子科技大学四川农业大学西南财经大学云南(1所) 云南大学贵州(1所) 贵州大学陕西(7所) 西北大学西安交通大学西北工业大学长安大学西北农林科技大学陕西师范大学西安电子科技大学甘肃（1所）兰州大学海南（1所）海南大学宁夏（1所）宁夏大学

新形势下家庭教育中存在的问题及其对策

新形势下家庭教育中存在的问题及其对策郭玉玲家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。不同的家庭形态、不同的教养态度、不同的对子女的期望值，特别是不同的家长素质，对于形成孩子最初的人格、体格和智慧以至孩子一生的成长都起着不可估量的作用。家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。教育好下一代,关系到家庭的美满幸福,更关系到国家的未来,民族的前途。每位家长都期望孩子能成“龙”、成“凤”,将来成为各行各业的有用之才。现在的年轻父母,在改革开放的大潮中大都能跟上步伐,为建设有中国特色的社会主义做出贡献,但是不知道如何更好地进行家庭教育。一、家庭教育存在的问题：（一）过份溺爱，一切以孩子为中心。“爱子乃人之天性。”爱是一种伟大的力量。孩子感受到爱的情感时,就会得到精神上满足,从而产生向上的动力。爱又是开启孩子心灵的钥匙。但是爱不得法,对孩子过份溺爱, 孩子的一切需求，家长都竭力予以满足，一切以孩子为中心，长此以往，使孩子变得孤傲、冷漠、自私或者怯懦。孩子成人之后不能吃苦，意志薄弱，经不起任何挫折，独立生活困难，人际关系紧张，遇到问题束手无策。（二）期望值过高。很多家长自己小时候成长环境不好，有遗憾、期望力图通过孩子予以"补偿”，通过孩子来实现自己未能实现的理想。不管孩子有没有天赋、有没有兴趣，逼迫孩子在课余学英语、钢琴、绘画、舞蹈等各种技能，相当一部分家长通过强权向孩子施压要求孩子“博学”、“争优”，一方面是为孩子的将来着想，另一方面却是为了满足自己的自尊--孩子越优秀，越能证明自己教子有方，比别的家长强。为了满足心理期待，甚至是虚荣心，混淆孩子心理上的“可学”潜能与教育学上的“应学”能力之间的本质差异，盲目的选择一些打着科学旗号的各类“速成培训”、“培养计划”，结果往往弄巧成拙。

新时期法制宣传教育工作面临的形势和任务

新时期法制宣传教育工作面临的形势和任务公共管理教研室杨立新在人类几千年的历史长河中，随着私有制、阶级和国家的产生，法也应运而生。法的出现，是人类迈入文明门槛的标志。法产生之前的社会，是以氏族为组织单位的原始社会。习惯，是原始社会的基本规范。恩格斯说：“一切问题，都由当事人自己解决，在大多数情况下，历来的习俗就把一切调整好了”。这是人类曾经长期经历过的有秩序但是无法律也无政府的状态。从蒙昧到野蛮再到文明，是人类进化的三个阶段。在演进的过程中，生产力的发展促使人类完成了三次社会大分工。在第三次社会大分工中，当商业从手工业中分离出来的时候，私有制就成了社会的基本制度。这时，维护这一制度的组织——国家便取代了原始社会的氏族首领；维护这一制度的规范——法律便取代了原来的习惯。从历史的沿革来看，法律产生之后，经历了奴隶制历史类型法、封建制历史类型法、资本主义历史类型法和社会主义历史类型法4个发展阶段。我国现阶段的法，是社会主义性质的法。它所依赖的经济基础是以公有制为主题、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度，它所反映的意志是中国共产党领导的以实现人民当家作主为目的的最广大人民的共同要求。进入新世纪，继续在全体公民中开展法制宣传教育，是提高国民素质的重要内容，是实践依法治国基本方略的基础性工作，也是２１世纪我国社会主义民主法制建设的必然要求。虽然普法和依法治理工作都取得了很大成绩，但随着社会主义市场经济的不断发展、改革开放的不断深入，普法依法治理工作距离形势的发展、人民的需要、社会的需求等还有很大的差距，面临着许多新情

况、新问题。一、新的发展阶段对法制宣传教育工作提出了新要求 1、实现国民经济又好又快发展对法制宣传教育工作提出新要求党实施现代化建设“三步走”战略，带领人民艰苦奋斗，推动我国经济以世界上少有的速度持续快速发展。西方评论家评论说，中国人在近30年中经历了其他国家几百年才能经历发展过程。西方国家法治发展过程中不同阶段渐进遇到的问题，在我国现阶段集中地表现出来了。我国仍然处于并长期处于社会主义初级阶段，当前工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，又面临全面参与经济全球化的新机遇新挑战，各种矛盾交织在一起，不但是立法工作面临复杂局面，在法制宣传教育工作方面也面临诸多难题。 2、深化改革创新体制对法制宣传教育工作提出新要求改革不断深化，带来社会利益格局的深刻调整，必然要求对各方面体制机制进行完善和创新。完善社会主义市场经济体制，健全统一开饭竞争有序的现代市场体系，加强和改善国家宏观调控体系，转变经济发展方式，贯彻“五个统筹”，从制度上更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用，都要运用法律手段实现体制体制的改革创新。因此，在不断深化改革的过程中，怎样进一步提高公民的法治意识，是巩固我们改革发展的有力手段。 3、全面参与经济全球化对法制宣传教育工作提出新要求我国加入世界贸易组织，抓住了加快发展的机遇，促进了国民经济的发展繁荣；同时，也面临国际竞争加剧、能源价格攀升、全球贸易失衡、贸易保护主义抬头等一系类挑战。世界贸易组织曾经是“富人俱乐部”，我国加入比较晚，没有机会参与规则的制定。在国际舞台上，国家间的利益博弈经常表现为法律博弈。因此，在法制宣传教育工作中，有效普及这方面的知识对我们更好地参

当前我国经济形势及面临的挑战

当前我国经济形势及面临的挑战吕长森在全党全国开展创先争优活动中，按照集团公司创先争优活动领导小组的安排，由党委书记、支部书记分别在不同的层面开展《党章》、党的方针政策及我国经济发展形势等方面的讲课，这是提高党员素质、领会国家政策涵义、增强党性观念、激励党员发挥模范作用的好形式。通过系统学习党的方针、政策和十六大、十七大精神，和大家交流学习的课题是“当前我国经济形势及面临的挑战”，仅供党员同志们参考借鉴。一、当前国际政治经济大格局与我国的挑战当今世界，和平与发展仍是时代主题，但局部动荡和热点问题仍牵动着世界的神经。在大国政治中，美国的优势地位没有根本改变。其推行包括单边主义、先发制人和政权更迭在内的“新帝国主义三原则”，但称霸世界却越来越力不从心。通过控制能源、资源，经济渗透，不战而屈人之兵是美国在新形势下操控世界的重要手段。 1978-2009年，我国GDP年均增长近10%，创造了世界经济发展史上的奇迹。中国的快速发展，不仅为世界的发展，也为世界和平作出了巨大贡献。世界多极化的要求和呼声日渐强烈，欧盟、中国、俄罗斯和一些国际组织对国际事务的影响力越来越大，包括中国在内的“金砖四国”对世界经济增长的贡献越来越大。（中国、印度、巴西、俄罗斯，因这四国英文名称首字母组合与英文“砖块”相似，故称金砖“四国”，其中中国是“世界工厂”，印度是“世界办公室”，

巴西是“世界原料基地”，俄罗斯是“世界加油站”）。在建立国际新秩序的过程中，目前处于一个对中国比较有利的发展时期。对于国际上的中国机遇论、中国威胁论、中国责任论，我们必须按照邓小平同志提出的“冷静观察，沉着应对，韬光养晦（韬：隐藏，光：锋芒，养：修养，晦：昏暗、不足之处，意思是隐藏才能，不使外露）有所作为，不出头，不扛旗”的基本方针，抓住战略机遇期，乘势而上，加快发展（这也是外交策略）。新中国成立多年来，中国共产党把“一穷二白”的国家变成今天如此强大的经济“帝国”，在自己民族史上留下了极为光彩的一笔。特别是改革开放30多年来，我国经济实现了平稳发展。2009年，我国GDP达到33.53万亿元（折5万亿美元，日本达5.07万亿美元，美国为14.27万亿美元，中国GDP占日本的96%，仅为美国的34.5%），经济总量从2000年的世界第六位上升到第三位，2010年第二季度已超过发达国家日本，赶超美国也不是很远（预计再过30年超美）。什么是发达国家？国际上通行的评判标准并非总量而是人均，2005年的标准是1万美元／人均GDP进发达国家。目前被定为发达国家的共有40多个国家，其它150多个国家统称为发展中国家；其中人均GDP不到765美元的49个国家称“最不发达国家”。中国人对GDP有着特殊的情结，因为GDP反映着一个国家的总体经济实力，而强国，则是中国人一百多年的梦想。《中国经济的长期表现》一书记载，从17世纪末到19世纪初（明末1644年清初

全国各本科大学录取分数

一、C9高校+人大2017年录取分数线 C9高校+人大2017年高考本科一批全国最低录取分数线统计，其中上海、浙江分别统计。（点击图片查看高清大图~）二、为什么常把人大和C9一起讨论？ C9高校是我国首批建设的985大学，包括清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、中国科学技术大学、浙江大学、南京大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学共9所。中国人民大学虽不属C9高校之列，但综合实力、学科教育及科研都处于国内高校领军地位和一流水平，一直位列我国大学排名前十。故常常把人大和C9高校一起讨论。三、2017年自主招生考试通过率由上表可以看出： 1、各高校2017年自主招生考试通过率差别较大，清华最高达 73.45%，人大最低6.04%。 2、各高校2017年自主招生人数差别较大，北大最多767人，复旦最少104人。 3、请考生请结合自身成绩及当年招生简章情况报考目标院校。

四、2017年自主招生对五大学科竞赛要求（点击图片查看高清大图~）温馨提示： 1、以上为各高校2017年自主招生报考条件，2018年报考条件请以当年招生简章为主。 2、考生想要报考“C9高校+人大”自主招生，在学科竞赛中取得优秀成绩很重要。 3、有意愿参加自主招生考试的学生，请结合自身条件提前规划准备。五、王牌专业介绍清华大学清华大学是工学第一名，管理学第一名，中国工学老大，实力超群，名副其实的大学巨无霸。王牌专业是经济与金融、土木工程、建筑学、电子信息科学类、工程力学(钱学森力学班)、水利水电工程、临床医学。北京大学北大是理学、医学、哲学、经济学、文学、历史学都是第一名，法学第二名，稳坐综合类大学老大。王牌专业是经济学类、法学、生物科学、元培实验班。

普通本科院校设置规定

《普通本科学校设置暂行规定》（摘要）（教育部教发［2006］18号）一、办学规模：主要实施本科及本科以上教育学院：全日制在校生5000人以上；大学：全日制在校生8000人以上，在校研究生不低于全日制在校生总数的5％。二、学科与专业：（一）主要学科（门类）在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中：学院：拥有1个以上学科门类作为主要学科大学：拥有3个以上学科门类作为主要学科（二）专业（普通本科）学院：其主要学科门类中能覆盖该学科门类3个以上的专业大学：每个学科门类中的普通本科专业能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15％，而且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业数至少在20个以上。三、师资队伍学院：建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研

究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%。具有副高级专业技术职务以上的专任教师数一般应不低于专任教师总数的30％等。大学：专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。四、教学与科研水平（一）教学水平大学：在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。近两届教学成果评选中，至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。（二）科研水平大学：以人文、社会学科为主的学校，近5年年均科研经费至少应达到500万元。近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励。至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个。一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。五、基础设施大学：生均占地面积应达到60平方米以上，生均校舍建筑面积应达到30平方米以上，生均教学科研行政用房面积应不低于15平方米，生均仪器设备值应不低于3000元，生均适用图书应不低于100

当前流动渔民面临形势问题今后工作意见

当前港澳流动渔民面临的形势和问题及今后工作的意见 ——市港澳流动渔民工作办公室（2010年5月24日）港澳流动渔民作为一个特殊群体，某种意义上说又是一支城市边缘人群。近年来，由于受到诸多因素的影响，生产和生活、发展与稳定，特别是今后的出路，都面临着严峻的形势。因此，关心、帮助他们正确对待和解决好这些困难和问题，为他们谋利益，既是摆在各级政府面前的一项紧迫的政治任务，更是港澳流动渔民工作部门当前实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的基本要求和任务。一、当前面临形势随着国际海洋渔业和国内海洋捕捞业的发展、变化，以及全国渔船的严格管理这一形势，港澳流动渔船的生产与管理面临复杂、严峻的形势，新情况新问题不断出现。（一）资源衰退，油价高企，流动渔船整体效益下降全球海洋渔业资源都出现过度捕捞的情况，面临可持续发展的难题，而我国近海渔场是全球资源衰退的重灾区。一方面，全国沿海工业迅猛发展排出的污水污染了近海渔场，严重破坏了渔业生态系统；另一方面超强的渔业捕捞能力给近海渔业资源造成了巨大压力，非法捕捞行为加剧了对渔业

资源的破坏。由于新石油危机的出现，渔船用油成本剧涨，增加了渔民的负担，渔业整体效益下降。（二）渔民受利益驱动，非法海洋捕捞行为屡禁不止由于资源衰退、油价高企及海上监管乏力等原因，前几年大型底拖网流动渔船进入禁渔区非法作业的情况比往年有所增加，并且经常由于拖到流刺网渔船网具而引起纠纷。据流动渔民反映，部分港澳流动渔船不再使用电鱼方式进行捕捞。二、当前存在的问题我们也要清醒地看到，我市港澳流动渔民工作中仍然存在一些不可忽视的问题。一是港澳流动渔民发展生产比较困难。近年来南海近海渔业资源未见很好恢复，油价高企，生产成本上升，效益急剧下降，使港澳流动渔船普遍亏损，不少渔船处于停航、半停航状况。港澳流动渔民生产生活面临的困难日益严重。二是港澳流动渔民转产转业、调整优化生产结构困难的局面没有根本改观。我市大部分港澳流动渔船为马力大、造价高的拖网渔船作业，技术落后，生产能耗严重。调整优化生产结构需要大笔的资金投入，客观上使港澳流动渔民转产转业困难重重。部分渔民有认识、有想法，但是涉及到资金、海域的使用。在本地存在相当大的困难。基本滩涂海域都被人承包，想要使用有困难。要求国家在政策上给予支持。例

南京本科院校名单

3南京理工大学紫金学院，经管系人文系计算机系电光系机械系 4.南京航空航天大学金城学院，机电工程系、信息工程系、自动化系、英语系、经济系、管理系、民用航空系、数理力学系、艺术系、 5.中国传媒大学南广学院播音主持艺术学院，艺术设计学院，文化管理学院，新闻传播学院 6南京工业大学浦江学院，计算机科学与技术，电子信息工程，建筑学，国际经济与贸易 7.南京师范大学中北学院 8.南京医科大学康达学院，临床医学、预防医学、医学影像、药学、护理学、公共事业管理。 9.南京中医药大学翰林学院，药学，制药工程（中药.生物），国际经济与贸易，市场营销，信息管理与信息系统，护理学。 10.南京信息工程大学滨江学院 11.南京邮电大学通达学院信息工程，英语，微电子学，自动化，光电信息工程，通信工程。 12.南京财经大学红山学院，

普通本科学校设置暂行规定

普通本科学校设置暂行规定为做好高等学校设置工作，保证普通本科学校设置的质量，现就普通本科学校（独立设置的学院和大学）的设置制定本暂行规定。一、设置标准（一）办学规模普通本科学校主要实施本科及本科以上教育。称为学院的，全日制在校生规模应在5000人以上。称为大学的，全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。艺术、体育及其他特殊科类或有特殊需要的学院，经教育部批准，办学规模可以不受此限。（二）学科与专业 1.在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。 2.称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。（三）师资队伍 1.普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1；兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。 2.称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必修课程和专业基础必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师2人；各门专业必修课程，至少应当分别配备具有副高级专业技术职务以上的专任教师1人；每个专业至少配备具有正高级专业技术职务的专任教师1人。

全国普通高校本科专业目录表

全国普通高校本科专业目录表（共分11大类）高校本科专业目录按所属学科分类哲学哲学经济学经济学历史学历史学法学法学马克思主义理论社会学政治学公安学教育学教育学体育学职业技术教育文学新闻传播学中国语言文学外国语言文学艺术理学数学物理学化学生物科学天文学地理科学地球物理学大气科学海洋科学力学农业工程环境科学心理学统计学系统科学工学地矿机械仪器仪表能源动力电气信息土建测绘环境与安全化工与制药交通运输海洋工程航空航天武器工程力学生物工程公安技术材料科学材料水利林业工程轻工纺织食品电子信息科学农学植物生产草业科学森林资源环境生态动物生产动物医学水产医学基础医学预防医学药学口腔医学中医学法医学护理学临床医学与医学技术管理学工商管理管理科学与工程公共管理农业经济管理图书档案学备注专业代码后面：* 表示目录内需一般控制设置的专业△表示目录内需从严控制设置的专业W 表示目录外专业Y表示引导性专业S 表示在少数高校试点目录外专业学科门类专业名称专业代码哲学哲学类哲学010101 逻辑学010102* 宗教学010103* 伦理学010104W 经济学经济学类经济学020101 国际经济与贸易020102 财政学020103 金融学020104 国民经济管理020105W

贸易经济020106W 保险020107W 金融工程020109W 税务020110W 信用管理020111W 网络经济学020112W 体育经济020113W 投资学020114W 环境资源与发展经济学020115W 海洋经济学020116S 国际文化贸易020117S 经济与金融020120S 文学中国语言文学类汉语言文学050101 汉语言050102 对外汉语050103* 中国少数民族语言文学050104 古典文献050105* 中国语言文化050106W 应用语言学050107W 外国语言文学类英语050201 俄语050202 德语050203* 法语050204* 西班牙语050205* 阿拉伯语050206* 日语050207 波斯语050208J 朝鲜语050209* 菲律宾语050210J 更多外语语种请查看>> 0502 新闻传播学类新闻学050301* 广播电视新闻学050252 广告学050253

全国一类本科院校排名

全国一类本科院校排名 1)北京大学2)中国人民大学3)清华大学 4)北京交通大学5)北京科技大学6)北京化工大学7)北京邮电大学8)中国农业大学9)北京林业大学10)北京中医药大学11)北京师范大学12) 华北电力大学13)中央音乐学院14)中国传媒大学15)中央财经大学16)对外经济贸易大学17)中国政法大学18)北京工业大学19)中国地质大学(北京) 20)北京外国语大学21)北京理工大学22)中央民族大学23)北京航空航天大学24)北京体育大学25)中国协和医科大学26)中国人民公安大学 27) 中国农业大学 28)北京工商大学(部分专业) 29) 中国石油大学(北京) 30)首都医科大学 31)首都师范大学 32)首都经济贸易大学(部分专业) 33)国际关系学院 34)中央戏剧学院 35)中央美术学院 36) 中国矿业大学(北京校区) 37)外交学院 38)中国青年政治学院

39)北京服装学院 40)北京第二外国语学院 42)中国音乐学院 43)中国戏曲学院 44)北京电影学院 45)北京舞蹈学院 46)中华女子学院 47) 北京语言大学 48)北京建筑工程学院(部分专业) 北京(24所) 清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学中国传媒大学中央民族大学北京师范大学中央音乐学院对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学中国地质大学（北京）中国政法大学中央财经大学华北电力大学北京体育大学上海市(9所) 上海外国语大学复旦大学华东师范大学上海大学东华大学上海财经大学华东理工大学同济大学上海交通大学天津(3所) 南开大学天津大学天津医科大学重庆(2所) 重庆大学西南大学河北(1所) 河北工业大学山西(1所) 太原理工大学

新形势下高校思政教育面临的挑战及对策-精选教育文档

新形势下高校思政教育面临的挑战及对策党和政府历来重视青年学生的教育培养工作，中华民族的伟大复兴寄托于青年一代，未来世界的竞争其实就是青年的竞争、人才的竞争。思想政治教育担负塑造青年学生灵魂的重任，目前全国各大高校面向本专科生均开设了思想政治教育课程，且安排了大量的学时，内容也相当丰富、全面。在广大教育工作者的积极努力、不断探索下，高校思政教育工作取得了很大成绩，为培养大批合格的祖国建设人才做出了有益贡献。但是，我们也应该看到，在新形势下，高校思政教育工作正面临着极大挑战，也存在着不少问题，这不能不引我们的高度重视。一高校思政教育面临的挑战 30多年的改革开放，使神州大地发生了翻天覆地的变化，国家由闭塞走向开放，经济由迟滞走向蒸蒸日上，文化由沉闷走向繁盛，生活方式由单调走向多样，与此同时，新观念悄然而生，新事物不断涌现，社会生活出现贫富距离拉大、道德滑坡、社会矛盾突出等现象，这一切，不断折射到当代青年学生的思想上，也是高校思政教育工作不得不面对的各种挑战。 1.多元文化背景下的信仰动摇开放的中国拥抱世界，随着国门洞开，各种思潮不断袭来，各种文化在神州大地上相互交流、交融、碰撞。多元文化为青年学生带来更为开阔的视野，但多元文化也必然带来多样的价值观

念。青年学生的思维尚显稚嫩，对价值目标的追求并不明确，对世事万物的理解还很不充分，面对由多元文化带来的内容各异、表现纷繁的多样性选择，他们时常难以把握，难以做出正确选择。同时，在西方“淡薄意识形态”思潮影响下，他们的信仰发生动摇，对未来充满迷茫，内心备受煎熬。 2.新媒体对思政教育的冲击信息技术的革命化飞跃，使新媒体时代向我们扑面而来。当代大学生已普遍使用和接触手机博客、微信、QQ群、虚拟社区、人人网等，这些新型媒体工具在为青年学生提供即时的新闻资讯、便捷的通信联络手段的同时，也将各类或优或劣、混淆杂乱的东西带入校园学子的视野。大学生们的交流日益社会化，社会稍有“风吹草动”都会在学生们的思想上得到即时反应。学生的控制力较弱，明辨是非能力有限，很容易接受负面影响。 3.学生思想道德出现滑坡过去30多年，经济建设取得举世瞩目的成就，但精神文明建设并没有跟上，社会道德出现滑坡，校园早已不是一块净土，青年学生的思想道德也深受社会影响。不少学生爱国主义、集体主义情感淡化，其行为功利色彩浓厚;一些学生不讲诚信，考试作弊、论文抄袭;一些学生不尚俭朴，消费过度，甚至以奢侈为荣;有的学生利用互联网传播不负责、不健康的内容，甚至涉嫌网络欺诈，不以为是反觉自鸣得意;有的学生效仿社会上的不正常现象，热衷于搞小圈子，拉关系、走后门，对圈内人不讲原则，

当前就业工作面临的形势和存在的问

题新冠肺炎疫情不可避免对我国经济社会发展造成较大冲击，投资、消费、出口均受到波及，需求走弱，产业链运转不畅，外贸外资面临下行压力，劳动力流动受阻，企业用工需求减少。我国作为世界上人口和劳动力最多的发展中国家，稳就业原本就有不少难题，现在又受到疫情影响，就业面临的形势更加复杂严峻。一、面临的形势（一）经济转型发展对就业的影响。当前我市正处于转型发展战略机遇期，在世界经济下行压力、产业升级压力、风险隐患压力、民生保障压力等“四大压力”下，经济负重顶压前行，经济领域一些深层次的矛盾和问题将会传导至就业领域，对稳定扩大就业带来一定影响。但也应该看，各级政府对就业创业的支持力度不断加大，“稳就业”上升到国家层面，成为“六稳”之手，政策红利将在一段时间内对冲转型期存在的就业风险。（二）新冠肺炎疫情造成较大影响。从一季度我市就业和失业动态监测数据和全国的就业形势来看，本地和外出务工人员均有可能存在规模性失业风险，有效应对疫情带来的负面影响是当前和今后一段时间我市就业工作的重中之重。今年高校毕业生规模增量、增幅均为近年之最，同时企业招聘需求减少，毕业生求职存在困难。但从我市来看，今年招商引资上马了一批大项目，将在一定程度上吸收返乡回来的转移劳动力，另外，疫情也推动了电商、微商等大量新的就业领域和形态的发展，网络创业将更好地发挥创业带动就业的效应，为经济转型过程中解决一部分劳动力的就业需求。二、存在的问题（一）就业结构性矛盾凸显。企业对技术性、实用性人才需求相对较高，普通劳动力就业压力加大。劳动者就业难和企业招工难的结构性矛盾依然并存，在部分行业更加凸显。

（二）人力资源市场化不充分。目前我市缺乏综合实力较强的人力资源服务公司，现有的劳务派遣公司和人力资源机构规模小、经营范围传统单一，没有形成多元化、多层次的服务业态，没有有效发挥人力资源服务机构的市场主体作用。（三）部分企业对人才吸引力不足。园区综合配套设施不全，企业普遍存在薪酬待遇不高、企业文化不优等问题，导致对人才的吸引力不足；企业既有人才流失比较严重，本地人才更倾向于到东部沿海发达地区就业。（四）基层公共就业服务能力薄弱。县（区）、乡镇（街道）、村（社区）人力资源和社会保障工作队伍普遍存在人员数量不足的问题，特别是缺乏专职人社工作人员，政策水平、服务能力存在较大短板，亟需进一步加强提升。（五）吸引人才集聚发展的政策不优。人才是第一资源，目前我市现有政策对人才来淮干事创业的吸引力不足，亟需出台含金量高、对人才和企业吸引力大的政策，进一步优化人才服务。