Excel 2010教案

第二章工作表的数据编辑与格式设置

2.1工作表中的行列操作

2.1.1选择表中的行和列

选择一行或多行：将指针移动到行号上，当指针变为向右的箭头时，单击可选中一行，按住左键拖动可选择多行，按住Ctrl键可选中不连续的多行

选择一列或多列：将指针移动到列标上，当指针变为向下的箭头时，单击可选中一列，按住左键拖动可选择多列，按住Ctrl键可选中不连续的多列

2.1.2插入与删除行和列

选中行或列，单击鼠标右箭，在出现的快捷菜单中选择“插入”或“删除”

选中行或列，切换到功能区中的“开始”选项卡，单击“单元格”选项组中的“插入”

按钮下的向下箭头，从下拉菜单中选择“插入工作表行”或“插入工作表列”命令

选中行或列，切换到功能区中的“开始”选项卡，单击“单元格”选项组中的“删除”

按钮下的向下箭头，从下拉菜单中选择“删除工作表行”或“删除工作表列”命令

2.1.3隐藏或显示行和列

1.右击表格中要隐藏行的行号，如第5行，在弹出的快捷菜单中选择“隐藏”命令，即可

隐藏第5行；

2.如果要重新显示第5行，则需要同时选择相邻的第4行和第6行，然后右击选择的区域，

在弹出的快捷菜单中选择“取消隐藏”命令

另一种隐藏或显示行和列的方法是：选择要隐藏的行和列，然后切换到功能区中的“开始”选项卡，单击“单元格”→“格式”→“隐藏和取消隐藏”命令

2.2工作表中单元格的操作

2.2.1选择单元格

选择一个单元格：直接单击所要选择的单元格；或在“名称框”中输入单元格的名称，如：C15，然后按Enter键即可

选择连续的多个单元格：单击所选区域的第一个单元格，拖至最后一个单元格。

按住Ctrl键可选择不连续的多个单元格

选择全部单元格：单击行号和列标左上角交叉处的“全选”按钮，或按Ctrl + A键

2.2.2插入与删除单元格

右击单元格，在出现的快捷菜单中选择“插入…”或“删除…”，打开“插入”或“删除”对话框，并在对话框进行所需的设置，然后单击“确定”

2.2.3合并与拆分单元格

1.选择要合并的单元格区域，切换到“开始”选项卡，单击“对齐方式”选项组右下

角的“对话框启动器”按钮，打开“设置单元格格式”对话框

2.切换到“对齐”选项卡，选中“合并单元格”（自动换行、缩小字体填充）复选框“开始”→“对齐方式”→“合并后居中”

2.3编辑表格数据

2.3.1修改数据

双击所要修改的单元格，直接在单元格中进行编辑；或单击所要修改的单元格后在“编辑栏”中进行修改

2.3.2移动表格数据

选择要移动的单元格或单元格区域，将指针指向单元格的外框，当指针形状变为“四向箭头”时，按住鼠标左键向目标位置拖动，到达目标位置后松开左键即可

拖动时按住Ctrl键，即为复制

拖动时若按Shift键，则以插入方式移动数据（交换行与行或列与列的数据）

2.3.3删除单元格中的数据格式

数据保留，仅删除格式

选中要删除格式的单元格，切换到功能区中的“开始”选项卡，然后在“编辑”选项组中单击“清除”按钮，在弹出的菜单中选择“清除格式（内容、批注、超链接、全部）”

命令

2.3.4复制单元格中的特定内容

例如：将每位员工的工资在原上的数据上上涨20%（利用：“选择性粘贴”）

1.在工作表的一个空白单元格中输入数值1.2

2.单击“开始”选项卡中的“复制”按钮

3.选定要增加工资的数据区域

4.单击“开始”选项卡中的“粘贴”按钮的向下箭头，选择“选择性粘贴”命令

5.打开“选择性粘贴”对话框，在“粘贴”选项组中选中“数值”单行按钮，在“运算”

选项组内选中“乘”单选按钮

6.单击“确定”按钮，即可使选定的数值增加20%

2.4设置工作表中的数据格式

2.4.1设置字体对齐方式

默认情况下：输入数据时，文本靠左对齐，数字、日期和时间靠右对齐

水平对齐方式：左对齐、居中对齐、右对齐、减少缩量、增加缩进量、合并后居中

垂直对齐方式：顶端对齐、底端对齐、垂直居中、自动换行、方向（旋转角度）

2.4.2设置数字格式

会计数字格式、千位分隔样式、百分比样式、减少小数位数、增加小数位数

2.4.3设置日期和时间格式

1.选定要设置数字格式的单元格区域，右击选定的区域，在弹出的快捷菜单中选择“设置

单元格格式”命令，打开“设置单元格格式”对话框

2.切换到“数字”选项卡，在“分类”列表框中选择“日期”选项，在右侧的“类型”列

表框中选择所需的时间类型，然后单击“确定”

用户还可以切换到功能区中的“开始”选项卡，在“数字”选项组中单击“数字格式”下拉列表框右侧的向下箭头，从弹出的下拉菜单中选择“长日期”

2.4.4设置表格的边框

为了打印有边框线的表格，可以为表格添加不同线形的边框

1.选择要设置边框的单元格区域，切换到功能区中的“开始”选项卡，在“字体”选项组

中单击“边框”按钮，在弹出的菜单中选择“其他边框”命令

2.打开“设置单元格格式”对话框，切换到“边框”选项卡，并设置所需的边框

2.4.5调整表格列宽与行高

使用鼠标调整：将指针移至行号与行号或者是列标与列标之间的分界线上，当指针变为双向箭头时，按住左键拖动即可（注：可多行或多列一起调整）

使用命令精确设置：选择要调整的列或行，切换到功能区中的“开始”选项卡，单击“单元格”选项组中“格式”按钮的向下箭头，从弹出的下拉菜单中选择“列宽”或“行高”

命令，在出现的文框中输入具体的数值，然后单击“确定”

2.4.8套用表格格式

1.选择要套用“表”样式的区域，然后切换到功能区中的“开始”选项卡，在“样式”选

项组中单击“套用表格格式”按钮，在弹出的菜单中选择一种表格格式

2.切换到“设计”选项卡在“表格样式选项”选项组中设置所需的选项，设置完毕后，单

击“确定”按钮，即可将表格格式套用在选择的数据区域中

2.5美化工作表的外观

2.5.1设置工作表标签颜色

1.右击需要添加颜色的工作表标签，从弹出的快捷菜单中选择“工作表标签颜色”命令

2.从其子菜单中选择所需的工作表标签的颜色

“格式”→“单元格”→“格式”→“工作表标签颜色”

设置斜线表头：

1.右键单击要设置斜线表头的单元格，在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令，

打开“设置单元格格式”对话框

2.切换到“边框”选项卡，在“边框”选项组中单击相应的按钮设置单元格边框和斜线

3.在单元格中输入第一个标题，按Alt + Enter组合键换行，接着输入第二个标题，在第一

个标题文字前加上几个空格，完成设置

第三章使用公式与函数处理表格数据

3.1公式的输入与使用

公式：就是对单元格中数据进行计算的等式

函数：就是预先编写好的公式

3.1.1输入公式

1.单击要输入公式的单元格

2.输入等号作为公式的开始

3.输入公式的表达式，例如：D4+E4+F4+G4。公式中的单元格引用将以不同的颜色进行区

分，在编辑栏中也可以看到输入后的公式

4.输入完毕后，按Enter键或者单击编辑栏中的“输入”按钮，即可显示结果

3.1.2公式中的运算符

算术运算符：+ - * / % ^

文本运算符：&

例如：在A1中输入“一季度”，在A2中输入“销售额”，在C3中输入“=A1&”累计”&A2”，结果为“一季度累计销售额”

引用运算符：区域运算符（冒号：）联合运算符（逗号，）

运算符的优先级别：() - % ^ *和/ +和- &

3.2单元格引用方式

Excel中单元格的引用方式包括：相对引用、绝对引用和混合引用，引用的作用是指明公式或函数中使用数据的位置

3.2.1相对引用单元格

这种对单元格的引用是完全相对的，当引用单元格的公式被复制时，新公式引用的单元格的位置将会发生改变（公式被复制时，引用将随之发生改变）

3.2.2绝对引用单元格

这种对单元格引用的是完全绝对的，即一旦成为绝对引用，无论公式如何被复制，对采用绝对引用的单元格的位置是不会改变的（公式被复制时，绝对引用的单元格不会发生改变）

3.3使用函数

3.3.1常用函数说明

3.3.2使用函数向导输入函数

1.选择要插入函数的单元格，单击编辑栏上的“插入函数”，打开“插入函数”对话框

2.在“或选择类型”下拉列表框中选择要插入的函数类型，然后从“选择函数”列表框中

选择要使用的函数，单击“确定”打开“函数参数”对话框

3.在参数框中输入法数值、单元格区域，也可以使用编辑框，直接选择所需的数据区域

4.单击“确定”按钮即可

3.3.3手动输入函数

1.选定要输入函数的单元格，然后输入等号

2.输入函数的名称和左括号

3.选定单元区域后输入右括号，最后按回车键，结束函数的输入

第四章数据分析与管理

4.1对数据进行排序

4.1.1简单排序（单列）

1.单击要排序列中的任意一个单元格

2.切换到功能区中的“数据”选项卡，在“排序和筛选”选项组中单击“升序”或“降序”

4.2数据筛选

4.2.1自动筛选

1.单击数据清单中的任一单元格，切换到功能区中的“数据”选项卡，在“排序和筛选”

选项组中单击“筛选”按钮，在每个标题右侧将显示一个向下箭头

2.单击“类别”右侧的向下箭头，在弹出的下拉菜单中，选择“调味品”复选框

3.单击“确定”即可显示符合条件的数据

4.2.2自定义筛选

1.单击要筛选列中的向下箭头，从下拉菜单中选择“数字筛选”→“介于”，打开“自定

义自动筛选方式”对话框

2.分别定义筛选条件，定义完毕后单击“确定”按钮即可

4.2.3高级筛选

第六章工作表的安全与打印输出

6.1工作簿和工作表的健安全性设置

6.1.1保护工作表

即：保护工作表中的数据不被随意更改

1.右击工作表标签，在弹出的快捷菜单中选择“保护工作表”，打开“保护工作表”对话

框，选中“保护工作表及锁定的单元格内容”复选框

2.给工作表设置密码，可以在“取消工作表保护时使用的密码”文本框中输入密码

3.在“允许此工作表的所有用户进行”列表框中选择可以进行的操作

若要取消对工作表的保护，可以按照以下步骤操作：

1.切换到功能区中的“开始”选项卡，在“单元格”选项组中单击“格式”按钮，在弹出

的菜单中选择“撤销工作表保护”命令

2.如果给工作表设置了密码，则会出现“撤销工作表保护”对话框，输入正确的密码，单

击“确定”按钮

注：可设密码，也可不设密码

6.1.2保护工作簿的结构

即：不能重命名、移动、添加或删除工作表，也不能进行最小化、最大化和还原等操作1.切换到功能区中的“审阅”选项卡，在“更改”选项组中单击“保护工作簿”按钮，在

弹出的菜单中选择“保护结构和窗口”命令，打开“保护结构和窗口”对话框

2.选中“结构”和“窗口”复选框，并在“密码（可选）”文本框中输入密码

3.单击“确定”按钮后完成操作

若要取消对工作簿的密码保护，可再次单击“保护工作簿”按钮，在打开的对话框中输入前面设置的密码，然后单击“确定”按钮即可

6.1.4为工作簿设置密码

单击“文件”选项卡，在弹出的菜单中选择“信息”命令，然后单击“保护工作簿”按钮，在出现的列表中选择“用密码进行加密”命令，打开“加密文档”对话框，输入密码后单击“确定”按钮

单击“文件”选项卡，然后选择“别存为”命令，在打开的“另存为”对话框中单击“工具”按钮，在弹出的菜单中选择“常规选项”命令，然后在出现的“常规选项”对话框中设置打开工作簿时的密码

6.2页面设置

页面设置：主要设置页边距、纸张方向、纸张大小、打印区域和打印标题

6.2.1设置页边距

页边距是指正文与页面边缘的距离

6.2.2设置打印区域

如果仅打印工作表中的部分区域，可以先选定要打印的单元格区域，切换到功能区中的“页面布局”选项卡，在“页面设置”选项组中单击“打印区域”按钮的向下箭头，从下拉列表选择“设置打印区域”命令

6.2.3设置纸张大小、打印方向和打印标题

6.5打印预览

1.单击“文件”选项卡，在弹出的菜单中选择“打印”命令，在“打印”选项面板的右侧

可以预览打印的效果

2.如果觉得预览效果看不清楚，可以单击预览页面右下方的“缩放到页面”按钮。

3.当前预览的为第1页，若要预览其它页面，可以单击“下一页”按钮

4.在预览时如果感觉不满意，还可以单击“显示边距”按钮，在预览框中显示边距。将指

针移到这些虚线上，拖动可调整四周的边距

6.6打印输出

1.如果对预览的效果比较满意，则可以开始打印：

2.单击“文件”选项卡，在弹出的菜单中选择“打印”命令，弹出“打印”选项面板

3.在“份数”数值框中输入要打印的份数

4.如果要打印当前工作表的所有页，则选中“打印活动工作表”

5.如果仅打印部分页，则在“页数”和“至”文本框中输入起始页码和终止页码

6.单击“打印”按钮，即可开始印

Excel-2010教案

第二章工作表的数据编辑与格式设置 2.1工作表中的行列操作 2.1.1选择表中的行和列 选择一行或多行：将指针移动到行号上，当指针变为向右的箭头时，单击可选中一行，按住左键拖动可选择多行，按住Ctrl键可选中不连续的多行 选择一列或多列：将指针移动到列标上，当指针变为向下的箭头时，单击可选中一列，按住左键拖动可选择多列，按住Ctrl键可选中不连续的多列 2.1.2插入与删除行和列 ?选中行或列，单击鼠标右箭，在出现的快捷菜单中选择“插入”或“删除” ?选中行或列，切换到功能区中的“开始”选项卡，单击“单元格”选项组中的“插入” 按钮下的向下箭头，从下拉菜单中选择“插入工作表行”或“插入工作表列”命令 ?选中行或列，切换到功能区中的“开始”选项卡，单击“单元格”选项组中的“删除” 按钮下的向下箭头，从下拉菜单中选择“删除工作表行”或“删除工作表列”命令 2.1.3隐藏或显示行和列 1.右击表格中要隐藏行的行号，如第5行，在弹出的快捷菜单中选择“隐藏”命令，即可 隐藏第5行； 2.如果要重新显示第5行，则需要同时选择相邻的第4行和第6行，然后右击选择的区域， 在弹出的快捷菜单中选择“取消隐藏”命令 另一种隐藏或显示行和列的方法是：选择要隐藏的行和列，然后切换到功能区中的“开始”选项卡，单击“单元格”→“格式”→“隐藏和取消隐藏”命令 2.2工作表中单元格的操作 2.2.1选择单元格 ?选择一个单元格：直接单击所要选择的单元格；或在“名称框”中输入单元格的名称，如：C15，然后按Enter键即可 ?选择连续的多个单元格：单击所选区域的第一个单元格，拖至最后一个单元格。 ?按住Ctrl键可选择不连续的多个单元格 ?选择全部单元格：单击行号和列标左上角交叉处的“全选”按钮，或按Ctrl + A键

(完整word)初始Excel2010教案-教学设计.doc

课题：认识 Excel 2010 科目：信息技术教学对象：初一课时： 1 课时 提供者：单位：石家庄石门实验学校 一、教学内容分析: 本节的主要内容是认识 Excel 2010 的工作界面及其组成；认识行、列和单元格；并能准确录入数据。让 学生掌握修改数据的方法和修改工作表标签的操作。通过本节中录入数据的实例，掌握制作数据表的基 本方法，为本章的学习打下基础。 二、教学目标 1.知识与技能 （1）了解 Excel 2010 的基本功能； （2）学会启动和退出 Excel 的操作，认识 Excel 工作表的编辑环境； （3）理解工作表的行、列和单元格和区域的概念； （4）掌握单元格数据的录入与修改的操作； （5）学会修改工作表标签名的操作。 2.过程与方法 通过在 Excel 2010 数据表格中录入数据，初步掌握制作数据工作表的方法。 3.情感态度价值观 培养现代信息管理意识，知道使用电子表格进行信息管理可以做到有条理，规范化和高效率，激发学习Excel 知识的 兴趣 . 三、学习者特征分析 初一年级的学生经过学习，已经掌握了信息技术的基本概念、Windows 的基本操作、Word 文档编辑和PowerPoint 演示文稿的基本技巧，这些知识与技能为本章Excel 的学习打下了良好的基础。学生很少或从未接触有关数据处理的知识，对Excel 习是有一定的兴趣，但是由于学生的学习受到学生个体的知识水平与抽象思维的影响，因此在Excel 的学习过程中对知识的会存在不同程度的困难。 四、教学策略选择与设计 本节课作为 Excel 2010 电子表格的第一节课，主要的任务是让学生了解 Excel 2010 软件的窗口，录入和修改 单元格中的数据，引导学生发现工作簿与工作表的区别。本节课采用了探究学习方式进行组织 教学，学生顺利完成教学目标，取得了良好的教学效果。 五、教学重点及难点 重点： Excel 2010 窗口的组成，录入和修改单元格中的数据。 难点：录入和修改单元格中的数据，工作簿与工作表的区别。 六、教学过程 教师活动学生活动设计意图 教师：展示表格、数据管理、图表等Excel 设计引入，并通过身边的例 截图。 学生观看数据图表，了解Excel2010 软件子来让学生对 Excel 软件的 引入：如果要制作这样的数据表可以通过学 的基本功能。 功能有初步的认识。激发学 习本章节后制作出来。 习兴趣。

Excel 2010课程单元教学设计

《计算机文化基础》课第四单元课程单元教学设计

第四单元Excel 2010共设计四次任务，以下是分任务进行设计，表格后附任务要求、操作步骤、操作要点。 本次课题目：任务一电子表格的数据输入 专业班级非计算机专 业大一学生 上课时间学时 2 上课 地点 多媒 体机 房 教学目标 能力（技能）目标知识目标 能用Excel 2010处理各种类型数据的输入 及相应编辑 掌握单元格中数据的修改与 删除 熟练掌握单元格的移动与复 制 熟练掌握单元格的选定与编 辑 能力 训练 任务 及案 例 在对应的行列位置，完成下面表格内容的正确输入： 参考 资料 实验教程P72-77第四章实验一

步骤教学内容教学 方法 教学 手段 学生 活动 时 间 分 配 备 注 1 2 3 4 5 6 7 8 工作表的基本操作 常见数据类型的输入及设置 数据的输入、修改和删除 鼠标指针类型及作用 单元格区域的选定 单元格数据的移动与复制 多工作表中数据的编辑 实验一内容的输入 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 演示 演示 演示 演示 演示 演示 演示 巡回 指导 观察、 实践 实践操 作 5 10 5 2 3 3 2 15 作业：实验教程P77第四章拓展作业一 后记： 学生参与课程积极性较高，学习效果较好。教学内容可以进行进一步凝炼。

任务一电子表格的数据输入 教学目标：掌握单元格中数据的修改与删除，学会单元格的移动与复制及单元格的选定与编辑 教学重点：单元格的移动与复制，多工作表中数据的编辑 教学难点：单元格的移动与复制，多工作表中数据的编辑 教学方法：讲授、演示 二、讲授新课 1．活动单元格 方法：鼠标单击任何单元格，则该单元格即为活动单元格。 （每个单元格容纳32000个字符） 2．工作表中输入数据 方法：双击单元格→键入数据。用箭头←、↑、→、↓或回车、TAB来结束输入。 改正数据的错误：按Backspace键删除光标左侧的字符。 按Delete键删除光标右侧的字符。（Excel的编辑工具栏修改数据更为方便） 3.工作表数据的修改和删除 （1）单元格中的修改：双击单元格，用←、↑、→、↓和Del 等编辑键对数据进行修改（其它方法）。 （2）若删除单元格内容，按Delete键即可（其它方法）。 4．鼠标指针类型及作用（可略） 常规鼠标指针（选择命令或选定对象）； 带阴影十字指针（选择单元格或区域）； 黑十字指针（后面；I型指针（输入数据）； 双向箭头（改变行号或列号的大小）；

《Excel在财务管理中的应用》教案1次课

授课班次与时间： 课题名称： Excel在会计与财务管理中的应用 第一章Excel基础 教学目的与要求： 了解Excel2010的课程性质，课程作用、主要学习内容等。 了解Excel2010的工作界面，掌握各工具的功能和使用方法。 了解工作簿、工作表、数据清单的概念。 学会用Excel2010创建和编辑表格，对数据进行输入、编辑、计算、复制、移动以及设置格式、打印等操作。 掌握Excel2010处理数据和分析数据的功能，能对工作表的数据进行排序、筛选、分类汇总、统计和查询等操作。 教学重点、难点和教学方法设计： 制作表格，并应用设置单元格格式对表格进行美化。

教学主要内容： 一、导入：Excel在各种财务管理中的实际应用.对本门课程性质，课程的重要性，教学目标，学习方法，主要学习内容，课堂要求的介绍（30分钟） 课程性质：本课程是一门以Excel2010为工具，以会计和财务管理基本理论和方法为主线的经济管理学科，是会计专业的专业课程。 课程作用：通过本课程的教学，使学生既能掌握会计、财务管理的理论知识，又能了解Excel2010的基本操作，同时在此基础上把二者有机地结合起来，有效地提高学生运用，为学习后续的专业课程以及今后从事的财务工作打下一定的基础。 课程教学目标：使学生具备运用Excel2010解决财务问题的能力。通过本课程的学习，能更全面地了解Excel2010的功能，掌握规范高效的操作技巧，掌握常用数据处理功能和函数，并能够参照课程实例运用到实际工作中去，提高工作质量和效率，提高财会人员的工作能力和素质。 ㈠知识目标： 1.掌握Excel2010工作簿、工作表、数据和函数的基本操作； 2.了解Excel2010在财务中的应用。 ㈡能力目标： 1.能运用Excel2010进行账务处理、报表编制工作； 2. 能运用Excel2010进行工资、固定资产、进销存管理工作； 3.能运用Excel2010进行财务分析工作。 ㈢思想教育目标： 1．能自主学习会计信息化新知识、新技术； 2．具有实事求是的思想作风和创新意识与创业精神 课程学习方法建议 1．课堂上，讲练结合。要认真听讲，积极练习。

excel2010教案资料

excel2010界面介绍核心提示：今天小编为大家介绍一下excel2010的基本界面，希望对大家有帮助。 今天小编为大家介绍一下excel2010的基本界面，希望对大家有帮助。 excel2010新功能介绍 Excel 2010也较前一版有很多的改进，但总体来说改变不大，几乎不影响所有目前基于O ffice 2007产品平台上的应用，不过Office 2010也是向上兼容的，即它支持大部分早期版本中提供的功能，但新版本并不一定支持早期版本中的功能。其实Excel 2010在Excel 2007的基础上并没有特别大的变化，下面简单介绍一下。 1. 增强的Ribbon工具条

什么是Ribbon工具条?其实这个我也不知道怎么翻译，接触过Excel 2007的用户应该比较熟悉了。Microsoft Office产品在从2003到2007的升级过程中做了很多的改进，几乎涉及到整个产品的框架，在用户界面体验部分的一个新亮点就是Ribbon工具条的引入，下面是Excel 2010的截图。 单从界面上来看与Excel 2007并没有特别大的变化，界面的主题颜色和风格有所改变。在Excel 2010中，Ribbon的功能更加增强了，用户可以设置的东西更多了，使用更加方便。而且，要创建SpreadSheet更加便捷。 2. xlsx格式文件的兼容性 xlsx格式文件伴随着Excel 2007被引入到Office产品中，它是一种压缩包格式的文件。默认情况下，Excel文件被保存成xlsx格式的文件(当然也可以保存成2007以前版本的兼容格式，带vba宏代码的文件可以保存成xlsm格式)，你可以将后缀修改成rar，然后用Winrar打开它，可以看到里面包含了很多xml文件，这种基于xml格式的文件在网络传输和编程接口方面提供了很大的便利性。相比Excel 2007，Excel 2010改进了文件格式对前一版本的兼容性，并且较前一版本更加安全。 3. Excel 2010对Web的支持 较前一版本而言，Excel 2010中一个最重要的改进就是对Web功能的支持，用户可以通过浏览器直接创建、编辑和保存Excel文件，以及通过浏览器共享这些文件。Excel 2 010 Web版是免费的，用户只需要拥有Windows Live账号便可以通过互联网在线使用E xcel电子表格，除了部分Excel函数外，Microsoft声称Web版的Excel将会与桌面版的

第5章电子表格处理Excel2010教案

课堂教学设计表课程名称：信息技术基础授课教师: 单位（学校）：张家口学院授课班级:

二、介绍Excel 2010窗口组成 要点讲解： 单元格名称框、编辑栏、行号、列标、全选按钮、填充柄、工作表标签 对比工作簿、工作表、单元格和单元格区域四个基本概念 三、工作簿的新建要点讲解： 1. 执行菜单命令“文件”7“新建”7“创建” 2. 单击快速访问工具栏上的“新建”按钮 3. 按快捷键“ Ctrl+N ” 四、数据录入要点讲解： 1. 单击要输入数据的单元格后直接输入数据； 2. 双击单元格将光标插入点移动到合适的位置后输入数据； 3. 单击单元格，然后再单击编辑栏的编辑区，在编辑区内输入数据， 输入的内容会同时出现在活动单元格和编辑区 中。在新建工作簿的sheet1、sheet2工作表中输入相应数据。 4. 可执行“数据”选项卡——“数据工具”选项组一一 7“数据有效性”按钮7“数据有效性”命令项，打 开“数据有效性”对话框——设置数据的有效性。 例： 选疋sheet1工作表中的G2:G21单兀格区域，设置其数据有效性为：允许小数数据，数值介于200.00到700.00之间；设置提示信息为“请在单元格中输入200到700之间的小 数”；设置出错警告为“数据输入不在指定范围内”，类似设置sheet2工作表中的A2:D21单兀格区域的数据有效性。 五、工作簿的保存要点讲解： 1. 执行菜单命令“文件”7“保存”或“另存为”命令项 2. 单击快速访问工具栏上的“保存”按钮 3按快捷键“ Ctrl+S ” 利用三种方式之一将新建工作簿以“学生信息与成绩” 为文件名保存到D:\Excel文件夹下。 六、工作簿的关闭要点讲解： 1.执行菜单命令“文件”7“关闭” 2?单击文档窗口右上角的“关闭”按钮 3?按快捷键“ Alt+F4 ” 七、工作簿的打开要点讲解：经比较熟悉 的同学可以 让他自己浏 览课件自 学， 然后进行练习

初始Excel2010教案-教学设计

课题：认识Excel 2010 科目：信息技术教学对象：初一课时：1课时 提供者：单位：石家庄石门实验学校 一、教学内容分析: 本节的主要内容是认识Excel 2010的工作界面及其组成；认识行、列和单元格；并能准确录入数据。 让学生掌握修改数据的方法和修改工作表标签的操作。通过本节中录入数据的实例，掌握制作数据表 的基本方法，为本章的学习打下基础。 二、教学目标 1.知识与技能 （1）了解Excel 2010的基本功能； （2）学会启动和退出Excel的操作，认识Excel工作表的编辑环境； （3）理解工作表的行、列和单元格和区域的概念； （4）掌握单元格数据的录入与修改的操作； （5）学会修改工作表标签名的操作。 2.过程与方法 通过在Excel 2010数据表格中录入数据，初步掌握制作数据工作表的方法。 3.情感态度价值观 培养现代信息管理意识，知道使用电子表格进行信息管理可以做到有条理，规范化和高效率，激发学习Excel知识的 兴趣. 三、学习者特征分析 初一年级的学生经过学习，已经掌握了信息技术的基本概念、Windows的基本操作、Word文档编辑和PowerPoint演示文稿的基本技巧，这些知识与技能为本章Excel的学习打下了良好的基础。学生很少或从未接触有关数据处理的知识，对Excel 习是有一定的兴趣，但是由于学生的学习受到学生个体的知识水平与抽象思维的影响，因此在Excel的学习过程中对知识的会存在不同程度的困难。 四、教学策略选择与设计 本节课作为Excel 2010电子表格的第一节课，主要的任务是让学生了解Excel 2010软件的窗口，录入 和修改单元格中的数据，引导学生发现工作簿与工作表的区别。本节课采用了探究学习方式进行组织 教学，学生顺利完成教学目标，取得了良好的教学效果。 五、教学重点及难点 重点：Excel 2010窗口的组成，录入和修改单元格中的数据。 难点：录入和修改单元格中的数据，工作簿与工作表的区别。 六、教学过程 教师活动学生活动设计意图 教师：展示表格、数据管理、图表等Excel 截图。 引入：如果要制作这样的数据表可以通过学习本章节后制作出来。学生观看数据图表，了解Excel2010软件 的基本功能。 设计引入，并通过身边的例 子来让学生对Excel软件的 功能有初步的认识。激发学 习兴趣。

Excel2010教程-教学应用教程(含教案)1

Excel2010教学应用教程 第一、二课时 ?【课题】1、课程介绍，2、Excel2010的基本功能，3、Excel2010的界面 ?【教学目的】了解Excel2010的功能，熟悉Excel2010的使用环 境。 ?【教学重点】熟悉Excel2010的界面环境 ?【教学难点】熟悉Excel2010的界面环境 一、【教学模块】 ?1、报表建立与数据输入。 ?2、编辑报表。 ?3、报表页面设置。 ?4、图表制作。 ?5、公式与函数。 ?6、数据分析与管理。 二、【基本功能】 三大功能： 1、数据计算 2、图表 3、数据分析。 三、【Excel2010的界面】 启动： “开始”菜单→“程序”→单击“MicrosoftExcel2010”可以启动该软件 1、标题栏：显示应用程序名称及工作簿名称，默认名称为工作簿1，其 它按钮的操作类似Word。

2、菜单栏：共9个菜单，依次为文件、开始、插入、页面布局、公式、 数据、审阅、视图、加载项。Excel工作状态不同，菜单栏会随之发生变化。菜单栏包含了所有针对该软件的操作命令。观察与 2003版本的区别。 3、编辑栏：左侧是名称框，显示单元格名称，中间是插入函数按钮以 及插入函数状态下显示的3个按钮，右侧编辑单元格计算需要的公式与函数或显示编辑单元格里的内容。 4、工作区：用户数据输入的地方。 5、列标：对表格的列命名，以英文字母排列，一张系统默认的Excel 工作表有256列。 6、行号：对表格的行命名，以阿拉伯数字排列，一张系统默认的Excel 工作表有65536行。 7、单元格名称：行列交错形成单元格，单元格的名称为列标加行号， 如：H20 8、水平（垂直）滚动条：水平（垂直）拖动显示屏幕对象。 9、工作表标签：位于水平滚动条的左边，以Sheet1、Sheet2…等来 命名。Excel启动后默认形成工作簿1，每个工作簿可以包含很多张工作表，默认三张，可以根据需要进行工作表的添加与删除， 单击工作表标签可以选定一张工作表。 10、全选按钮：A列左边1行的上边有个空白的按钮，单击可以选定整 张工作表。 第三、四课时 【课题】新报表建立与保存 【教学目的】了解的启动与退出，掌握新报表建立与保存的各种途径与方法。 【教学重点】掌握Excel2003版本与2010版本新报表建立与保存的各种途径与方法。 【教学难点】模版报表的建立和运用。 一、新报表建立 工作簿也简称报表，Excel在启动时自动形成空白工作簿（Book1 或工作簿1），也可以根据需要建立新的工作簿（或报表）。 （一）建立空白工作簿：常用工具栏上的“新建”按钮，或文件→新建→工作簿或空白工作簿→确定或创建。