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批发市场项目建设方案

三亚市×××批发市场项目

建设方案

一、项目背景

国务院《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》中明确指出：“完善农资、农产品流通服务体系建设，推动建设现代化大型农产品综合交易市场”。《海南省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中也明确指出：“集中力量抓好农产品信息、批发、集散、冷藏、包装、检测一体化的大型热带农产品物流中心建设。”为了适应海南建设国际旅游岛的发展要求，构建农产品现代流通体系，畅通农产品流通渠道，完善农产品质量可追溯体系，×××有限公司拟建设三亚市×××批发市场项目。该项目将建设成集交易展销区、电子商务、信息服务、加工配送、仓储物流、价格形成为一体的现代化农产品中心批发市场。

二、项目建设的必要性

1、三亚热带现代农业发展的需要

三亚市地处中国最南端，一年四季光照、热量、雨量都很充足是发展热带现代农业的理想地方。目前三亚热带现代高效农业已取得初步成效，冬季瓜菜种植面积达17万亩、39万吨，芒果达30万亩、25万吨，已是重要的冬季菜篮子基地和热带水果基地。然而落后的农产品交易模式和低水平的农产品加工技术，使果蔬等农产品在流通过程中损失严重，已严重影响了我市热带现代农业的发展。

2、构建农产品现代流通体系的需要

农产品批发市场是我国农产品市场体系的中心，是连接农产品生产与消费最重要的桥梁和纽带，在农产品流通中发挥着不可替代的作用。但是，目前海南农产品批发市场尚处于由传统集市型市场向现代批发市场的过渡中，规模普遍较小，建设水平较低，辐射能力不强，服务功能也不完善。年交易额2亿元以上的农产品批发市场有7家，农产品批发市场的规模和数量难以达到农产品逐年快速增长的交易要求。其次，多数批发市场仅限于提供集中交易的场所，少数配有一定的仓库，大部分农产品批发市场不具备商品分级整理、加工包装、质量验证、结算服务、委托购销、代理储运、信息提供、代办保险等全部配套功能。综上所述，现有的农产品批发市场硬软件设施建设标准较低、功能不全，市场交易方式和管理模式落后，已难以满足现代农产品流通的需要。

3、提高农产品质量安全的需要

近年来，随着社会经济的不断发展，人民生活水平有了很大的提高，已不满足于传统意义上的吃得饱、吃得好，逐渐讲究生活品质，追求生活的健康。但是，原有的农产品批发市场基础设施差、装备水平低、服务功能单一、质量检测体系落后，经营秩序不规范，已很难满足消费者日益增长的食品安全要求。食品安全直接关系着人民群众的身体健康与生命安全，关系着国民经济健康发展与社会和谐稳定。因此，必须提升农产品批发市场的档次、规范化建设，在功能上实现设施现代化、管理规范化、交易电子化和信息网络化，构建先进、安

全、完善的现代化农产品流通体系。

三、项目建设单位（略）

四、项目建设地点

项目选址在三亚市×××，毗邻果菜生产基地××田洋，交通十分便利，距三亚火车站*公里，距凤凰机场*公里，距三亚码头*公里。

五、项目建设目标和内容

（一）项目建设目标

把三亚市×××批发市场打造成琼南地区最大的农产品中心批发市场。

（二）项目建设内容

三亚市×××批发市场项目建设占地亩，总建筑面积

平方米。

主要建设内容有：

1、？万吨冷库

2、？平米农产品加工配送中心

3、？平米农产品交易展示中心

4、电子商务中心

5、检测中心

6、流通追溯管理系统

六、项目投资规模

项目计划总投资万元，其中企业自筹万元，申请政府扶持资金万元。

七、效益分析

1、经济效益

项目建成后可提高当地农产品流通的组织化程度，减少流通环节，降低运输成本和农产品流通过程中的损耗。按年冷藏保鲜果蔬？万吨计，在配送过程中以每吨减少损耗五个百分点计，年减少损耗果蔬？万吨，以每吨果蔬综合价格3000元计，年增加生产效益？万吨。年冷藏保鲜果蔬以每吨比普通市场销售价格高500元计，年增加产值？万元。二项合计，项目建设正常运转，年可增加生产总值？万元。

项目建成投产后，形成可租摊位？平方米，每平米按市场均价？元/平米计算，年可实现销售收入？万元。扣除水、电、管理等费用，可获收益？万元。

2、社会效益

三亚市每年种植各种农产品近60万亩，总产量近70万吨，由于产品冷藏、分级、包装不严格，加上长途运销损耗大、品质下降，价格一直较低，平均每吨只有2200元左右，有些产品还因大陆同类产品的冲击而滞销“烂市”，严重地影响了生产者的生产收入，成为农业经济发展的瓶颈，建设三亚市×××批发市场项目，为项目区农产品提供稳定的交易场所，并汇集各地生产信息，指导农产品生产布局，减少农产品生产的盲目性，不但可以调节产品上市，确保产销平衡，保证市场销售价格的稳定，而且还可以长途运销，扩大农产品销售范围，提高农产品产品流通的灵活性，为产品价格稳定与上升拓宽空间，提高产品生产经济效益。同时，还可以通过三亚市×××批发市场项

目，促进项目周边地区高效设施农业的发展，增加就业机会，为社会提供40个就业机会，带动1300人参与产品组织销售，减轻社会就业压力，增加农民的生产收入，缓解矛盾日益突出的社会就业问题，为构建和谐社会创造条件。

八、项目建设期限

2011年4月——2012年底

×××有限公司

二○一一年四月七日

护理特色专业建设方案

护理特色专业建设方案一、建设基础（一）专业优势与人才需求分析 1、专业建设的意义和必要性随着社会经济的发展，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高；同时，科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，社会对护理人才的数量、质量和结构都提出了新的更高要求。根据《中国护理事业发展规划纲要（2005-2010年）》的文件精神，坚持以市场和社会需求为导向，培养既适合我国卫生事业发展方向又符合世界护理发展趋势的人才，以便更好地为人类健康服务。到2010年，各层次护理教育的招生数量比例达到中专占50%、大专占30%、本科及以上占20%的结构目标。根据卫生部、教育部《护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展目标规划》要求，到2010年，招生总数每年递增15%。可见，大力发展高职护理教育势在必行。 2、护理专业发展前景广阔随着阿克苏地区公共医疗卫生事业的快速发展。在高等职业教育中具有明显的地方区域优势；深入实施科教兴市的主战略，加速阿克苏职业教育的发展，并已成为优先发展的重要举措，国家制定颁布的职业教育“十一五”发展规划，地区和学院制定的十一五”发展规划，均为学院护理专业建设发展提供了政策方面的强大优势。学院护理专业是目前阿克苏唯一布点的专业，硬件条件较好，有着较强的实验实训和实习条件，已建成能基本满足专业实验、实训等需求的装备和设施，实践性教学环境好；学院在专业建设中投入一定

的资金，专业实验、实训开设率高。尤其通过产学研紧密结合，实训、见习和实习有地区众多的二级甲等医院强有力的支撑，临床带教师资队伍雄厚、经验丰富，形成了护理专业办学与培养专门人才的明显特色。学院对护理这一得天独厚的专业支持的优势，使学生质量和就业前景有充分的保证，生源始终很好，就业率持续保持在90 % 以上。 “十五”期间，学院坚持以护理专业教育教学改革为突破口，打破以临床学科分类的人才培养模式和课程教学体系，重组以“人体系统”为单元的整体护理教学体系，形成生物、心理和社会三维结构融合于一体的教学模式。护理专业作为学院教学改革的试点专业，带动其他医学相关类高职教育专业课程的开发与建设，以及人才培养模式的改革和创新。学院本着以就业为导向、以能力为本位、注重人文关怀、理论课程“够用、适用”为主的原则，认真分析阿克苏卫生医疗系统的现状、总结以往教学经验的基础上，经行业专家论证，建立以职业能力为重点的教学体系、以职业素质及专业技能为主线的课程结构，对护理、助产等专业进行教学改革试点，旨在改革传统教学模式，培养社会需要的行业人才。学院医学系依靠地区各医院、地区卫生系统的优质的教学资源和地区各医院的支持，加强与教学实习基地的密切联系与合作，在队伍建设、资源共享等方面做到更优化。采取一系列有效措施，充分调动教学基地富有教学经验的专业人员的教学积极性，为学生的见习和实习建立稳定的基地，提供优秀的师资，健全严格的管理制度和考核体系。通过重点项目建设，力求形成疆内一流、专兼职结合的护理师资队伍，使地区护理通过重点通过重点项目建设，力求形成疆内一流、

北京十大海鲜批发市场

北京十大海鲜批发市场北京城近年来建起了一批大型海鲜批发市场，规模和新鲜程度绝不亚于任何一个港口城市，海鲜的品种也非常丰富，国内外的珍贵品种甚至也不难寻到。这些海鲜市场大多还配备了加工餐厅，现买现吃更让人有种在海边的感觉了。秋天来了，又到了膏肥蟹美的季节，还等什么？叫上家人朋友一起到海鲜市场大吃一顿吧！望京海鲜大卖场望京地区居民吃海鲜的好去处，不过环境实在不敢恭维，由于在地下，一屋子的油烟味。海鲜品种不是很丰富，但都比较新鲜，商家们报的价钱水分很大，一定要记得砍价，缺斤短两的现象也比较严重，如果砍价太狠的话分量上一定要小心，给大家支个招，不妨先砍价再拿出自带的秤，黑心商家就不会占便宜了。地址：北京市朝阳区望京利泽西街望馨商业中心B1楼交通：北五环广顺桥向南，广顺北大街向西，利泽西街路北公交：606路629路利泽西街站新发地农产品批发市场新发地批发市场的海鲜占整个市场非常小的一部分，新发地主要以蔬菜、水果、农副产品的批发为主，但这里的海鲜卖得非常便宜，整个市场以大宗批发为主，兼顾零售，所以实惠程度可想而知，住在附近的居民倒是可以赶个早集，买些便宜海鲜，这种市场一般早上三四点就会开门。地址：丰台区京开高速路新发地桥西侧交通：南四环马家楼桥向南，路西公交：381 路434 路483路马家楼桥北站马连道海鲜市场马连道海鲜市场刚开业不久，打出的旗号是要建成全市最低价的海鲜市场。目前整个市场的摊位不太满，很多商铺没有入驻，而且位于地下，通风系统非常不好，由于加工区和售卖区连在一起，屋里全是油烟子，让人熏得难受。若想在这样的环境中吃上一顿饭，还真得有点勇气。

学校办学特色建设方案完整稿

传承本土文化提升学生素养 -----南关二中创建特色学校建设方案中小学要办出各自的特色是《中国教育改革和发展纲要》对中小学教育改革提出的要求。创建特色学校的过程，是对现代的教学理论的实践过程，也是对学校的自我再认识、再提高的过程。为进一步提升学校办学品位，全面提高办学质量。我校联系实际，依托画乡教育资源特制订创建“传承画乡文化传统，提升学生艺术素养”特色学校建设方案。一、创建背景书能养性，画能养心。书画教育是中国古代国民教育的起点和根本。它是人的素质的基本构成因素，对人的素质发展发生着重要的促进作用。但是综观学校教育现状，在素质教育和课程改革力图深入推进的同时，书画教育并没有被各级各类学校所重视，写字、美术课程形同虚设，尤其是农村中小学更为突出。学生的写字习惯也随着电脑的普及应用，被人们所忽视。书法、绘画作为中华优秀文化艺术传统正渐渐地被淡化。学校是传承中华优秀文化艺术传统的重要阵地，是向学生系统地、有计划地传授传统文化艺术的地方。近年来，我校以校本课程开发为切入口,以培养学生兴趣为出发点，以提升学生综合素质为落脚点。充分利用画乡文化资源，重视学生的汉字规范书写指导。同时把新桥民间绘画引入到小学美术教育中，拓展了美术教学内容。基于上述原因，我校提出以“素质为本，书画见长”的特色主题，深入开展书画教育活动，努力创建“书画教育”特色学校。

二、指导思想以邓小平教育理论、“三个代表”的重要思想为指导，树立科学发展观。坚持“以创新为核心，以质量求生存，以特色求发展，以管理求效益”的办学宗旨和“打造校园文化，实现人本管理，提升办学品位”的办学策略，加强学校内涵建设，走科学发展之路。全面推进素质教育，力争从特色学校建设中求突破，提升办学品位，提高教育教学质量，真正使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园，尽快地形成充分展示学校个性魅力特色的校园文化氛围。三、创建目标（一）总体目标 1、通过书画教育，学生掌握一定的书画专业基础知识，为特长发展奠定基础。 2、通过书画教育，培养主体的意识、精神、能力，促进学生个性健康发展。 3、通过书画教育，对学生起到育德、启智、益身、怡心的作用。（二）具体目标 1、学生发展目标: 培养和激发学生学习书画兴趣, 掌握书画基本技能，感悟书画艺术的文化内涵并逐步内化为艺术修养。 ①、写字目标：七年级：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。初步感知汉字的形体美。八年级：能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。

北京十大各海鲜市场地址

北京各海鲜市场地址京港水产品商城地址：海淀区大钟寺四道口2号3楼电话：0 营业时间：07：00—18：00。商城一层主要经营鲜活海鲜，二层出售燕窝、鱼翅等高档产品，三层是海鲜加工美食城，可以在一层买了海鲜去三层加工…… 京深海鲜批发市场地址：丰台区大红门石榴庄西街232号电话：0 营业时间：6：00—18：00 京深海鲜批发市场京深海鲜市场算得上是今年北京最火的海鲜市场了，规划占地总面积10万平方米，有3个万吨的低温冷库，汇集了国内乃至世界各地的品种多、价格低的名优特海产品，海鲜店里都有多品种的大渔缸，陈列着鲜活的龙虾、鲟鱼、海蟹等，市场内也有海鲜加工餐厅，加工费非常便宜岳各庄批发市场地址：丰台区丰台路口岳各庄桥东北角电话：0 营业时间：08：00—17：30 岳各庄批发市场岳各庄批发市场以大宗批发为主，海鲜肉类、农副产品一应俱全，到岳各庄买东西，一定要起个大早，要是能赶得上凌晨3点市场开门，定能买到既便宜又新鲜的海鲜，满市场的叫卖声让人很是兴奋，不过那时候摊主肯定会先照顾批发大买家，咱零售的可得给人家让路东郊市场地址：朝阳区西大望路甲12号主营项目：花卉、水果、蔬菜、水产、农副产品、肉类等东郊市场东郊批发市场有十座交易大厅，营业面积两万平方米，涵盖了蔬菜水果、禽蛋杂粮、水产海鲜、肉类、冷冻、副食调料、日用百货、家用电器、服装鞋帽等十余类两万余种商品。不过环境差到了一定地步，如果特别在意这方面的话劝您还是另寻他家，但好在东西新鲜，价格便宜四季兴海鲜市场地址：海淀区四季青东冉北街南坞甲1号营业时间：03：00—19：00 四季兴海鲜市场四季青桥附近的海鲜市场，每天早上3、4点就有摊位开始上货了，想买好东西还是要早起，这时有很多批发商，店家也自然太顾及零买的，虽然服务态度不好，但价格也会相对便宜，而且不少摊位下午很早就会关门了，所以还是早去为妙。海鲜品种很丰富，缺斤短两的情况也比较少立水桥海鲜市场地址：平区立清路8号明天第一城电话：0 营业时间：09：00—21：00 立水桥海鲜市场立水桥海鲜市场面积不大，不比那些大型海鲜批发市场，但却是周边独一份。这里一部分是海鲜摊位，一部分是海鲜加工餐馆，价格比那些大型海鲜市场略贵，但加工费都很便宜，鲍鱼5元一只，扇贝1元一只，非常适合现买现吃，不过分量就不好说了，很在意这方面的人可以自己带秤去思帕索商城海鲜大排档地址：朝阳区东四环窑洼湖桥东主营项目：海鲜水产零售加工营业时间：06：00—21：00 思帕索商城海鲜大排档四环边上的海鲜大排档，规模自然不比那些海鲜批发市场，一些珍稀品种可能不多见，但很方便周边的居民品尝海鲜，但价格也略贵，因为主营零售加工，水产品质也自然会比批发商好些，不过专营零售的鲜有分量上不糊弄事的，一定要擦亮眼睛，如果很在意这方面不妨自带秤马连道海鲜市场地址：宣武区马连道路家乐福对面。行车路线：西三环六里桥向东，马连道路口向南，路东马连道海鲜市场马连道海鲜市场刚开业不久，打出的旗号是要建成全市最低价的海鲜市场。目前整个市场的摊位不太满，很多商铺没有入驻，而且位于地下，通风系统非常不好，由于加工区和售卖区连在一起，屋里全是油烟子，让人熏得难受。若想在这样的环境中吃上一顿饭，还真得有点勇气

国内水产品市场的现状和展望

国内水产品市场的现状和展望█黄海亮山西农业大学动物科技学院水产养殖系太谷 030801 【摘要】今年国内水产品市场持续在生产量和消费水平上提高，以人工养殖为宗的生产量呈现平稳的增长迹象，淡水养殖产量平稳，海水养殖争快速发展。在水产品捕捞方面，湖泊捕捞处于颓势，远洋捕捞仍处于上升发展期，尽管全球海洋资源出于不堪过渡开发的水平下，我国的大型船只捕捞技术的起步刺激了远洋捕捞。我国水产品市场一直以出口创汇为导向，由于全球经济形势的疲软以及我国公民消费能力的提高而表现出转向国内消费市场的倾向。同时，水产品市场的发展也逐步的暴露了生产和销售等环节的问题，普遍的药物残留问题和不时出现的养殖水域环境的污染事件，销售环节狭隘的地域性分布，水产品深加工的不足，都对水产品行业如何生产高品质的水产品以进一步为公民服务提出更高要求。今年来水产品经纪人的兴起加速了市场产品的流通，健康养殖和无公害养殖的理念正在广泛传播。【关键词】国内市场人工养殖池塘养殖消费市场深加工本文从水产品生产、消费和流通三个环节论述国内水产品市场的基本情况，通过近年来水产品产量的横纵向比较总结出水产品生产环节的趋势，通过我国公民的消费情况说明我国消费能力和要求的提高，在流通环节，着重论述了深加工企业的情况，并对国内水产品发展前景进行了展望，简述健康养殖模式和相关生产规范和药品销售规范的内容，指出国内水产品目前存在的问题和解决办法。一．水产品生产量稳步增长，海水养殖势头正起 1、总体和部分省份的产量情况由中华人民共和国农业部发布的《水产及水产品分类与名称标准》区分十二类水产品，鲜活品，冷冻品，干制品，腌制品，罐制品，鱼糜和鱼糜制品，动物蛋白饲料，水产动物内脏制品，助剂和添加剂类，水产调味品，医药品类，其他产品。其中目前国内市场大多以本土鲜活产品的鲜销为主，为出口产品以冷冻品居多，属于初级加工产品自1989年以来，中国的水产品产量已经连续20年居世界首位。2002年起，中国水产品的出口额亦位列世界第一，连续九年水产品出口首位，同时在大宗农产品出口连续首位八年。 2010年总量5250万吨，养殖3800万吨，捕捞1450万吨，72.4:73.6 2009年总量5120万吨，养殖3635万吨，捕捞1485万吨，71:29 养殖产量与捕捞产量的比率从2002年的60：40到2006的64：36

特色专业建设

为主动适应高等教育发展的新形势，满足山东省经济社会发展与产业结构调整对专业发展和人才培养的新要求，根据《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020 ）》和《山东省高等教育内涵提升计划（ 2011-2015 ）》，制订本方案。一、建设思路和目标结合全省经济社会发展需求，特别是半岛蓝色经济区和黄河三角洲高效生态经济区建设，以及战略性新兴产业、支柱产业和特色产业的发展对高素质应用型人才的迫切需求，在总结“十一五”特色专业建设成果的基础上，按照理念先进、思路清晰、方案科学、机制创新、成果丰硕、人才培养质量优秀的要求，用 5 年左右的时间，在全省本科高校遴选建设一批具有鲜明特色和较高社会声誉、对本科专业建设和教学改革起到示范和带动作用的特色专业。以高职教育思想观念的更新为先导，以提高质量为核心，以培养高素质技能型人才为宗旨，以人才培养模式改革为切入点，按照导向性、前瞻性、效益性的原则，在全省高职高专院校遴选建设一批具有明显专业优势和较高社会声誉的特色专业。二、建设内容与要求（一）本科特色专业 1. 人才培养方案的制定与优化（1）以培养满足山东省经济社会发展所需人才为出发点，以突出培养具有高度社会责任感、勇于探索的创新精神、解决实际问题的实践能力的高素质应用型人才为基本目标。科学制定并不断优化人才培养方案，通过制定配套的师资队伍建设制度和教学管理制度，为落实人才培养方案提供相应保障。（2）优化人才培养方案，根据社会对各类人才的需求，明确专业的人才培养目标定位，体现先进科学的专业教育思想，建立吸收用人单位参与方案研究制定的有效机制，发挥产学研在人才培养中的协同作用。 2. 课程建设与改革（1）紧紧围绕教育目标，根据相关产业和领域的新发展和新要求，加强课程体系、教学内容、教材、教学方法和手段等方面的改革与建设。（2 ）根据学校办学定位和专业建设目标，吸收用人单位人员参与课程研究、设计与开发，合理确定基础课程与专业课程、必修课程与选修课程、理论教学与实践教学的比例，形成结构合理、特色鲜明的课程体系。（3）深入研究社会对人才知识、能力、素质结构的要求以及行业、学科发展的需要，积极开发反映社会需求和学科发展的新课程。将行业与产业发展形成的新知识、新成果、新技术引入教学内容，着力减少课程间教学内容简单重复问题。附件1: 山东省高等学校特色专业建设实施方案

2015特色学校项目建设方案

特色学校建设项目实施方案崂山区石老人小学中国是海洋大国，海洋构成中华民族的半壁疆域。青岛是我国重要的沿海开放城市和山东重要的龙头城市，拥有极为丰富的海洋自然资源和人文资源。21世纪是海洋的世纪，因此在学校进行海洋教育对于我国的长远发展具有越来越重要的意义。石老人小学依海而建，海洋文化源远流长。从历史人文上来看，古老的“石老人传说”人尽皆知；从地理上来看，石老人小学依山临海；从生源上来看，石老人小学的孩子大都是渔家的后代。石老人的文化、渔家的传统都是石老人小学的活教材，学校海洋课程的开发有的放矢、水到渠成。立足学校海洋教育优势，基于学生生活经验，遵循“因地制宜、因时制宜，面对现实、面向未来”的原则，我校经过反复论证，确定了《基于学生生活经验的特色学校培育》的课题，并制定方案如下：一、发展海洋教育特色的指导思想坚持以科学发展观为指导，以提升学校育人质量为目标，以课题研究和教育实验为支持，以海洋特色课程体系构建为重点，深入探索海洋教育特色创新机制。通过形式多样且富有内涵的海洋教育实践活动，提高学生对海洋的认知水

平，形成正确的海洋价值观、培养学生知海、亲海、探海的兴趣和意识，引导学生特长发展，为培养未来的海洋人才奠定基础。推动学校在形成特色中提高质量、办出水平。二、发展海洋教育特色的总体目标到2018年，使石老人小学在“全国海洋科普教育基地”“青岛市海洋教育特色学校”基础上，成为青岛市乃至山东省海洋教育特色品牌学校；研发具有明显学校自身特点的海洋教育系列教材，形成系统、科学、多维的海洋教育课程体系；校长、教师的海洋教育意识和能力显著提高，海洋教育渗透于学科教学、综合实践活动和学校文化建设之中。形成以课题研究和教育实验为支持，校内与校外相通、理论与实践结合、普及与提高同步的海洋教育与创新人才培养机制。培养学生具有丰富的海洋知识，拥有阳光博达的心态和创新、进取的精神，培养初步的海洋国土意识、海洋环保意识，让学生们能够立足石老人，放眼全世界，点燃多维兴趣，促进多元发展，为未来更好的生存与发展打下良好的基础。三、发展海洋教育特色的内容与措施 1.形成教材开发团队，自主开发学校海洋校本课程著名课程论专家斯基尔贝克指出:“设计课程的最佳场所在学生和教师相处的地方。”既然大海是石老人的师生相处的地方，开发我们自己的海洋校本课程就成为我们的最佳选择。我校开发海洋教育校本教材具有独特的优势，石老人的传说、石老人的村庄变迁、石老人渔港和石老人的风土人情等都是教材取之不尽的素材源泉。为了开发《我与大海交朋友》的海洋教育校本教材，我们挑选了学校对海洋教育有兴趣，有能力的老师，成立了教材开发团队，制定了详细的教材

学校办学特色建设方案

学校办学特色建设方案办学特色的形成是一所学校走向成熟的标志，是现代教育必备的竞争力，是创“省级民办示范初中”的主体工程之一。“高起点、创特色、高质量、创名校”是我校旗帜鲜明的办学目标。“高起点”是“创特色”的基石，“高”是要求，是任务，是职责。“创特色”是“创名校”的主体途径，围绕“办学目标”为之不懈奋斗的重要工作。结合我校实际，“办学特色”的形成要有利于素质教育的全面推进，有利于学生个性特长的发展，有利于学校产生的影响力、辐射力。经学校研究并深入论证，把英语教学（实验班教学和全校口语教学）、心理素质教育、课题研究、科技创新教育作为我校教育教学方面的四大特色项目工程，四大特色支柱。着力建设好这四个方面，形成独具一格、有强大生命力的办学特色。建设学校办学特色是素质教育的内在要求。首先要形成特色氛围。 1、每位教师提高认识，真正体会到“一手抓办学特色的形成，一手抓教学质量”是“金海”品牌形成的两张翅膀。 2、让每一位金海学生充分懂得“全面提高”与“学有专长”的辩证统一关系，办学特色的形成最得益的是每位学生的整体素质的提高，共性中的“个性”发展。 3、加强校内宣传，化零为整，由一般经验性上升为理论性。 ①利用墙报、警示牌、标语、校内报刊、广播、电视等宣传媒体，发布公告，发表文章，推介经验，推荐典型，介绍成功，介入生活，渲染强有力的氛围。 ②校办报刊均由教科室全面指导负责，成立校报校刊编辑部。 4、努力提升学校品位，推销“金海特色”。 ①积极办好体育节、艺术节、科技节，使之成为向家长、社会、学生展示学校特色的平台和窗口，进一步推进音、体、美学科建设。 ②以英语实验班为龙头，强力打造领先英语教学，每期由教科室牵头，学生自编自录时间不少于20分钟的电视剧。 ③在心理特色建设方面，开辟心理热线电话，在县级以上报刊就中学生普遍心理现象作分析，变学生问教师、为教师找学生，化零为整，形成系统工程。 ④积极组织音、体、美、科技、英语技能等方向的竞赛和展示活动，尤其是上级单位主办的各项比赛。

海鲜批发市场项目策划案

某海鲜批发市场项目策划案目录序言项目总论产品定位篇市场营销篇经济效益篇组织管理篇项目工作进度

『序言』建设“东营广利港海鲜批发市场”是东营经济社会的一件大事,项目建设在即将兴起的国家一级渔港--广利港,被东营市政府列为发展“海上东营”的龙头项目,项目建成后将产生明显的社会效益和巨大的经济效益。本策划书在“效益,谨慎,创新”的原则下,注重项目的可行性、创新性、价值性、集中性、信息性和安全性,目的在于帮助企业负责人回答五个问题,即项目为什么要去做?做什么样的?怎样去做?实现哪些效益?由谁来做? 一、可行性该策划是结合房地产市场营销理论和实践方法,从项目初始就导入策划营销,充分结合项目的实际情况,涵盖投资、设计、质量、工期、形象、营销推广等多项内容,作为指导项目操作的重要依据,注重项目实施过程中的技术性和可操作性。虽然本策划有别于“项目可行性研究报告”,但也是基于项目的可行而进行的,项目不可行,任何的策划都将失去意义。二、创新性创新是事物得以发展的动力,是人类赖以生存和发展的主要手段。美国学者S?阿瑞提普说:“单单靠科学上的创造力是不能解决人类一切领域里的不幸和苦恼的,甚至可能给世界上的生活增加潜在的危险。而在伦理学、政治学、社会学和宗教方面的创新能够回答……人与人之间的信任以及互相帮助而提出来的问题。”可见,优化生存环境,策划人间动态,创新性原则首当其冲,这也是本项目策划的一个最基本的出发点之一。本策划从产品定位、市场营销、效益分析、管理模式等诸多方面进行了有益的探索和创新。

三、价值性任何一项策划必然以价值量的形式来衡量,一个优秀的项目策划其价值一定很大,相反,无价值的项目策划,不能称之为一个好的策划。策划的结果都要能创造一定的价值,只有这样,策划才能体现其自身的价值所在。本策划根据企业目前的资产、市场、管理等实际情况,对如何发挥各自内在价值潜力做出了科学的、可操作性的价值回报方案,并对每一个项目进行组合,更便于企业领导决策。四、集中性在战争中,集中优势兵力攻击对方关键性的部分,成为军事谋略的上策。不论是军事项目,还是体育项目,都可以借此达到胜利的目标。本项目也不例外,针对项目开发与否的两个关键问题,即市场和资金,本策划进行了集中性的关注,并重点进行了剖析。五、信息性俗话说“多存芝麻好打油”。一个好的项目策划,是以信息的收集、加工、整理、利用开始的,而好的开始就意味着成功的一半,因此,信息性原则是本策划的基础性原则,也是关键性的原则。为此,我们进行了大量的策划前期信息的收集和整理工作,力争使本策划更贴近市场,促成企业取得预期的经济和社会效益。六、安全性东营鑫奥特建材公司正处于高速发展的势态,各项事业发展看好,本项目对于项目企业来讲,不但可以促进企业成长,也能实现产业替代。本着为投资企业负责的态度,在深化外地成功经验,并结合本地实际的情况下,我们秉承“市场开发带动本项目销售”的核心思想,在充分考虑项目所需要动用的资金,充分考虑项目价值潜力开发,充分考虑项目借助外力与外界合资合作的基础上,本着对投

湖南省职业院校示范性特色专业群建设方案

附件1 湖南省职业院校示范性特色专业群建设方案为进一步推进我省职业教育特色专业体系建设，加快构建与湖南优势特色产业和战略性新兴产业衔接的现代职业教育体系，特制订本方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大关于加快发展现代职业教育的精神，进一步适应湖南优势特色产业、战略性新兴产业及“四大国家战略发展区域”的发展需求，以专业对接产业、调整结构为主线，以培养高素质技术技能人才、提升专业服务产业能力为根本任务，着力打造深度融入产业链的专业群，更好地服务“四化两型”和“四个湖南”建设。二、基本原则 1.深度融合。引导地方政府和学校主管部门对接区域战略性新兴产业和支柱产业，调整优化区域专业布局，形成与产业深度融合的专业体系，推动人才培养与产业深度融合，提升技术技能人才培养质量，满足产业升级对高素质技术技能人才需求。 2.差异发展。引导职业院校根据产业发展需求进一步明确自身的办学定位和专业定位，重点建设与我省优势特色产业和

战略性新兴产业深度对接的特色专业群，形成错位发展、优势互补的专业发展格局。 3.资源整合。引导职业院校在调整优化专业结构的基础上，整合现有专业建设资源，推动相关专业资源共建共享，提高专业群建设的整体效益。三、建设目标从2014年起，三年内全省中、高职各立项建设30个左右示范性特色专业群，并充分发挥其示范引领作用，带动全省职业院校专业建设水平整体提升，使之从“对接产业、服务产业”向“提升产业、引领产业”转变。四、建设内容（一）专业结构优化调整 1.专业结构调整。深入开展区域产业（行业）发展现状、趋势和技术技能人才需求调研，在此基础上，中职以市州为单位，高职以学校为单位，制定未来三年专业结构调整规划。建立健全适应产业优化升级的专业动态调整机制，提高人才培养的适应性和针对性。 2．专业群构建。职业院校根据学校的服务面向，以优势专业为核心，按照专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关、教学资源共享的原则构建专业群。每个专业群由3-5个（中职3个、高职5个）以上专业组成。发挥专业群的聚集效应，以专业群建设带动教育资源优化配置。 3．特色专业群建设。按照整体规划、分步实施的原则，

马鞍山水产批发市场

水产是我们人体摄入一些营养物质的主要方法之一，所以说我们生活中离不开这些的，拿生活中常见的水产是鱼类，人们只知道鱼含有较多的蛋白质，即食用过多也不会使人发胖，而且也非常适合虚弱体质的人群食用。所以整体来说，水产行业的前景看好，但很多人并没有足够的耐心和运气等到那个时候。那么马鞍山水产批发市场在哪呢？我国是水产品生产、贸易和消费大国，经过多年发展，目前已形成较为完善的水产品加工体系，加工技术有明显提高，质量、卫生意识也在逐步加强，加工品种结构同样趋于多元化。在水产品出口方面，水产加工品逐渐成为主导产品，但整体来看形势不容乐观，主要面临绿色壁垒、水产品质量问题突出、研制能力薄弱等阻碍。总的来说，我国水产品加工行业持续向好。一方面，国

家产业政策正加大鼓励和扶持力度，为推进现代水产品加工业建设创造了有利环境。另一方面，水产品市场需求旺盛，消费量在节节攀升，为水产品加工行业带来了巨大增长空间。而且我国水产品资源丰富，水产品加工行业有着丰富的原材料，不会像其他行业受制于其他国家。马鞍山新农彩农产品仓诸物流中心项目位于天门大道520号，项目规划总占地300亩，建筑面积共63866.5平方米，一期总投资2.3亿元。预计正式运营后每年分拣配送农副产品最高可达50万吨/年，每年交易额可达20亿元，税收预计年可达1000万元以上。新增1000个就业岗位，社会效益显著。安徽作为农业大省，需要一个复合型农批食品批发市场提供产、展、销一体的服务平台；马鞍山市新农彩农产品仓储物流中心应势而

生，打造全新的经营模式，倡导农民从农产品种植到特色食品精深加工的全程产业链的致富之路，整合区域内近千万人口的千亿元食品消费市场空间并集批发交易、初深加工、分选配送、仓储物流、电子商务等多功能为一体的皖东南地区大规模、完善功能、配套齐全的农产品批发行业的航母及一站式购物平台。

创建省级示范特色中等职业学校项目建设规划方案

创建省级示范特色中等职业学校项目建设规划方案 ——安徽铜陵智通职业技术学校铜陵智通职业技术学校创办于2007年5月，是由原铜陵智通职业培训学校升格而成的一所省级示范民办中等职业学校，集全日制学历教育和职业技能培训于一体。学校目前开设有轴承加工制造、机电技术应用、数控技术、电子电工、旅游与酒店管理、高铁、高级护理、财经、学前教育、对口高考等十多种不同类型的专业。 2011年，我校以全省第一名的优异成绩被评为“安徽省级示范中等职业学校”，学校先后荣获“安徽省民办学校先进单位”、“国家教育部电教办计算机教育培训基地”、“中国软件行业协会行业合作办学示范院校”、“信息产业部电子行业“TI职业技术培训考核单位”、“教育部电教办“计算机教育培训基地”、“CSIA中国软件行业协会“行业合作办学示范院校”、“Adobe中国授权考试点”、“第七届全国信息技术应用水平大赛优秀组织奖”、“安徽省职业技能定点考试培训机构”、“安徽省中等职业学校德育工作先进集体”、“安徽省中等职业学校德育工作和校园文化建设先进集体”、“安徽省劳动和社会保障局职业技能培训定点机构”、“共青团安徽省委青年文明号”、“铜陵市大学生就业见习基地”、“铜陵市青年创业（就业）实践基地”、“共青团铜陵市委青年文明号标兵”、“铜陵县先进集体”等荣誉称号。 2015年，在省市中等职业学校技能竞赛中，我校共有xx个项目获奖，其中有xx名学生分别获得省市一、二、三等奖，有xx名教师获奖。一、学校办学方向 1、办学定位我校自创办以来，始终坚持“以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以教育质量为核心、以改革创新为动力，面向社会、面向市场，走内涵发展道路”的办学方向，尊重市场规律，对接行业发展和企业需求，有效整合各类教育教学资源，实行多元办

高校特色专业建设方案详细

特色专业建设方案根据《中长期教育改革和发展规划纲（2010—2020 年）》的要求酒店管理学院计划通过特色专业建设，探索专业建设实践，丰富专业建设理论，形成专业建设、人才培养与经济社会发展紧密结合的特色专业建设思路与人才培养方案，体现学校办学特色，提高教学质量，积累优秀经验和实践成果，力求对全省同类型专业建设起到示范和带动作用，切实提升高校教学质量与人才培养水平。具体建设目标如下：一、特色专业建设目标立足，面向全国，按照“适应市场、突出特色、打造品牌”的建设思路，以培养复合型、应用型、创新型的旅游管理人才为宗旨，依托我校商科大学的学科优势，紧密结合我院应用型人才培养的定位，以“旅游管理”和“酒店管理”两个专业方向为突破口，通过3－5 年的建设期，努力探索旅游管理专业建设的实践经验，最终达到如下4个发展目标：（一）形成一套行之有效的特色实验实践教学方法（二）形成本学科人才培养与旅游实践发展紧密结合的建设思路与人才培养方案（三）建成一支应用技能高、社会服务能力强、教学质量突出的师资团队（四）集成我校26 年来办学的有效经验和研究成果，形成全省旅游管理专业建设中的一个特色鲜明的示范点（五）丰富旅游管理专业建设的教学理论二、特色专业发展思路与方案为在本专业建设期末能够实现上述 5 个目标，我们计划采取如下发展思路与方案: （一）形成一套行之有效的特色实验实践教学方法立足本科生专业研究、应用能力，对于旅游实践教学，我们增设旅游规划制图实验室、旅游资源展览展示实验室、旅游电子商务与咨询实验室等，努力提高学生理论联系实际水平。制订校外实训基地五年规划，依托实训实习基地，在满足学生实践的同时，开展双向科研经营活动，为教师提供科研场所，取得一批产学研成果和一定的经济效益。建立新的满足教学要求、合作紧密、实践教学效果良好的校外实践基地，进一步推进以实践教学管理机制创新，实践教学方法改革、实践基地产学研作用发挥等为内容的实践基地内涵建设，使人才培养质量符合旅游企业岗位需求。积极开展第二课堂教育，一方面，每年围绕一定主题，组织我院学生参加旅游实践基本

水产交易大市场建设项目

XX省水产交易大市场建设项目预可行性研究报告第一章总论一、项目名称和建设单位 1、项目名称：XX水产交易建设项目 2、建设性质：新建 3、建设地点：XX 4、建设单位：XX 5、项目主管部门：XXXX 二、建设规模及建设内容：建设批发交易大楼9000m2，门面房10000 m2，交易大棚4000 m2，形成交易摊位120个，加工车间1600 m2，形成年加工700吨水产品的生产加工能力，并配套200吨级冷库，制冰间。项目建成后，将成为赣北地区功能齐全，年交易量20万吨的水产品综合交易大市场，对带动XXX的城镇建设，促进农民增收、增加就业和发展渔业生产，加快水产品结构调整和水产品加工产生巨大的推动作用。三、项目总投资：项目总投资3562.4万元，其中土建1980万元，设备660万元，征地费用650万元，其它费用50万元。基本预备费50万元，铺底流动资金60万元，建设期利息112.4万元。四、资金筹措：项目总投资3562.4万元。其中：申请中央财政资金380万元，申请国家农业发展银行贷款2322.4万元，项目单位自筹

资金500万元，流动资金借款60万元。五、资金使用计划：项目资金于2009年-2010年两年到位并全额投入使用。2009年投入40%，2010年投入60%。六、建设期限：2009年1月至2010年12月七、项目效益：项目总投资3562.4万，项目建成后年可实现收入2890万元，创利润598.4万元，上缴税收212.2万元，可带动3000人就业，对促进大渡口地区经济的快速发展，加快渔业产业结构发挥积极作用。第二章项目建设的必要性、可行性一、项目建设的必要性 1、建设水产品综合批发市场，是认真组织实施中央提出的“建设社会主义新农村”要求的重要内容，是加快水产品流通，促进小城镇建设的需要。XXX省是全国主要的淡水渔业生产大省，2008年水产品产量将突破200万吨，产值近300亿元，但在渔业经济总量中，结构不合理现象十分突出，表现在重生产、轻流通和加工能力薄弱等方面。鄱阳湖地区是全省重要的商品鱼基地和彭泽鲫、河蟹、鳜鱼等优质水产品的出品基地，产量占全省的一半以上，水产品主要以外销为主，既增加了成本又限制了渔民增收。为加快渔业经济发展，更好地实施农业部开展的“渔业增长方式转

特色学校建设实施方案

特色学校建设实施方案（修订稿）特色学校建设是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，也是学校得以健康、可持续发展的动力。为全面贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，提高办学品位与办学水平，切实做好创建特色学校工作，特制订本实施方案。一、指导思想以邓小平教育理论、“三个代表”及十七大精神等重要思想为指导，树立科学发展观，坚持“以质量促发展，以特色铸品牌”的办学宗旨和“以人为本、全面发展”的办学理念，加强学校内涵建设，走内涵发展之路，关注学生的整体素质，促进学生、教师、学校的健康和谐发展，全面推进素质教育，力争从特色学校建设中求突破，提升办学水平，提高教育教学质量。二、工作目标学校在长期的办学过程中逐步形成“人无我有、人有我优、人优我特”的较为鲜明的办学特色，办学具有长期性、独特性、稳定性、先进性的特点，开展符合学校实际的教育科研，总结一套特色办学的经验，建设一支有教育特色的教师队伍，培养一批有较高综合素质的学生，提高办学质量，提升社会声誉。做到学校有特色，学生有特长，活动有成效，素质有提高，为社会主义现代化建设培养更多的高素质有特长的“四有”人才。三、工作要求 1、明确目标，统一思想。要提高对建设特色学校的重要性和必

要性的认识，积极营造建设特色学校的良好氛围。 2、加强领导，精心组织。要成立由校长杨天波担任组长的特色学校建设领导小组，领导小组成员要充分发挥广大师生的集体智慧和作用，扎实开展建设特色学校活动。 3、突出特色，细化方案。要结合本校实际，确定特色项目，制订特色学校建设规划和较为详细的实施方案，按照实施方案分阶段实施，做到定时间，定地点，定人员，定内容。 4、加强师资队伍建设。教师是创建特色学校的关键，要发掘本校内在教师资源，加大培养有独特风格的特长教师的力度，建立激励机制，鼓励广大教师苦练内功，培养有一定专业特长且满足特色学校建设需要的一大批教师。同时，从社会上聘请兼职教师，确保特色学校建设的顺利实施。 5、加大硬件建设力度。完善必要的硬件设施，以满足开展特色项目活动的需要。学校必须拨出特色项目建设的专项经费，确保特色项目的正常开展。四、工作措施 1、落实工作责任制。校长是第一责任人，要把特色项目建设按计划将工作任务层层分解，层层抓落实，确保特色项目建设工作长期有序高效地开展。 2、建立检查指导机制。要建立特色项目检查制度，定期和不定期对特色项目开展情况进行检查指导，不断完善和丰富活动内容，使特色项目活动有条不紊地开展。

环境艺术设计专业重点专业建设方案

环境艺术设计专业重点专业建设方案项目负责人：学校：企业： 4000 立了专门的设计部门，环境艺术设计已开始在建筑环境、室内设计、园林景观建设等方面起到决定性作用。但从社会总体看，环境艺术设计在我国尚处于发展阶段，原创设计还未能像发达国家一样，用极活跃的"生产力"创造出高效益的"产业"。据中国装饰协会统计，2014年，全国建筑装饰行业完成工程总产值3.16万亿元，比

2013年增加了2690亿元，增长幅度为9.3%，比宏观经济增长速度高出约2个百分点，体现了建筑装饰在国民经济和社会发展中的基础性和超前性。2014年，新增主业为建筑装饰装修施工一级、二级资质企业约为1600。 1.1.2 人才需求 120万人左右，其中从事创作以及技术工作的人数约为80万人。因此，社会经济的发展，急需环境艺术设计及相关专业的设计与管理人才。在上述人才需求环境下，培养新型的、具有良好职业素质，具有创新与设计、管理与创业等复合能力的高端技能型人才，为江苏地区以及长三角区域经济高速发展提供创新人

才，是学院不容推卸的社会责任，也成为学院环境艺术设计高职教育的深层次动力来源。 1.2 建设基础与优势环境艺术设计专业创建于2001年（其前身是成立于1997年的装潢设计专业）。经过14年的建设和发展，现已形成了一定的办学规模，且办学效果不断提高，本专业目前有专基础平台到小专门方向经过三个相关阶段的进阶，将逐步达到工作岗位所需的专业要求。环境艺术设计属实用艺术设计范畴，工作全程涵盖艺术创造、工程管理等多方面内容，工作岗位设置多样，因而采用大基础（艺术基础）逐步过渡到小方向（专业方向）的教学方式能够适应行业对人才培养的要求，同时也贯彻了“以学生为本”的精神，让学生根据自身条件在有限的专业空间内逐步调整和发展，自主选择专业和课程，提高学习兴趣。（见

学校特色项目实施方案

学校特色项目实施方案一、指导思想在21世纪学校发展中，特色学校的创建是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位，确保学校教育可持续发展的支撑点；是全面深化素质教育、实现创新的突破口和切入点。学校的办学特色，是校长办学思想个性化的体现，办学特色的确立是校长领导下的集体智慧的结晶。为深入贯彻上级级有关“一校一特色，一生一艺”的创建特色校精神。为此，我校专门成立了工作领导小组，立足本校的生情、师情和校情，把“学跳体育舞蹈，学下五子棋”作为我校创建特色校的主打品牌，全校师生要统一思想、明确目标，积极投身于创建特色学校活动中，进一步提高办学品位和办学质量。二、组织机构组长:龚大荣副组长: 贺芹万家义吴九军成员：方华钟守华何艳彭开雄体育舞蹈教练:钟守华五子棋教练: 晏辉荣张雷军张定枢万良春晏辉荣三、具体措施 1、加强领导，统一认识。学校成立以校长为组长的领导小组，认真组织教师学习市特色项目建设的有关精神，认识到创建特色学校的重要性及我校的体育舞蹈和五子棋项目建设工作的优势，来提升学校品位，塑造学校新形象。 2、抓好培训，提高素质。认真做好教练组成员的理论学习、技术培训工作。教师是提高此项活动的关键，针对这一问题，我校将组织一支思想素质好、有吃苦耐劳精神、业务素质高的教师队伍为教练组，通过走出去、请进来和邀请专家的指导，加强对他们的培训，同时定期组织观看体育舞蹈和五子棋教学视频，加深教练们的印象，提高教练员的素质。 3、加强研究，开发好校本课程。根据我校实际情况，做好适合本校体育舞蹈和五子棋教材的编写和训练工作。

一要加强体育舞蹈和五子棋教材研究。我校组织一批教师成立教材研究小组，翻阅研究有关内容，结合学生年龄特点，制订每个年级教学要求，编写一至六年级的体育舞蹈和五子棋教本教材，创编一套拉丁健身操。二要加强教学研究。把体育舞蹈和五子棋教学纳入平时教学中，每周体育课安排一次五子棋教学课，每周校本课程上体育舞蹈。教师根据学校的总体要求，制订好工作计划，按照要求认真备课，认真指导，严格规范动作的教学。三要加强拉丁健身操的训练。每天课间操进行练习，让学生在健身操的训练中，初步掌握体育舞蹈的基本舞步。 4、抓好校园文化建设，营造良好的特色文化氛围。要有效利用学校的各种宣传阵地。如在宣传橱窗、电视、广播、黑板报中设置专栏，加强“体育舞蹈和五子棋”运动的宣传、发动和教育工作，让每个学生较多地了解两项活动的历史，激发学生的学习热情。三要组织开展好竞赛活动，通过比赛，评选“艺术之星”和五子棋班级、年级、校级冠军等先进个人，同时表彰一批先进班级。