法律普法模板

普法守法,从你我做起

普法守法，从你我做起 古人云：“君子犯法，与庶民同罪。”若无法，何来狄仁杰敢于拂逆君主之意，拯救无辜百姓;若无法，何来包青天铁面无私，对皇亲国戚同样严惩。 何为法？法是一个国家统一的基石、是一个社会和谐的源泉、是一个企业发展的根本，更是一个公民生存的最基本权利和责任。法是一把双刃剑，我们能运用它保护自己的权利，却也会因为触犯它而受到制裁。在21世纪的今天，社会主义法治理念已逐渐深入人心，却往往有些企业和个人在利益面前低头，违反法律，从而造成社会混乱，荀子说过：“勿以善小而不为勿以恶小而为之。”这正是对我们后人最好的警戒。因此，普法工作的开展，于社会于企业直至个人，都是有利无弊的。 2012年是我国国民经济和社会发展“十二五”规划实施的第二年，也是“六五”普法全面开展的起点。随着“六五”普法工作的全面开展，企业已成为整个社会化必经环节和密不可缺的一部分。建设社会主义法治国家任重而道远，而企业作为服务国家社会经济进步和地方经济建设的主导，深入开展普法工作对于企业在提高依法治企、加强依法决策、依法经营管理有着重要意义。 首先，企业开展普法工作是增强广大员工知法、懂法、守法的自觉意识，减少员工违法犯罪的最有效途径。员工的法律意识增强了，才不会因为谋取近利而触犯法律，企业对于犯法的员工进行严惩、处

分甚至开除，使得所有员工有着强烈的守法意识，从而加强企业本身依法治企的力度。 其次，企业开展普法工作是弘扬法治精神，彻底摒弃“人治”思想的基本途径。法治精神是推动法治化进程的源动力，是一种可以沉积的民族文化。中国有着几千年的专制传统，至今仍然不可避免地存在着重人轻法治的封建残余，企业通过普法工作的开展，可以使广大员工成为社会稳定的中坚力量、企业内部形成良好的法律文化和法治环境，从而使企业依法决策的制度不断完善。 最后，企业开展普法工作实际上也是在为企业本身不断创造利益。普法工作坚持“以人为本”，员工法律意识加强了，本身素质修养也有了提高，企业不仅为本身培养人才，员工也会主动为企业出谋划策，实现自身价值，获得双赢。“潜力股”的涌现能为企业经营管理不断注入能量，从而创造更大的效益。 孟德斯鸠说过：“法律是人类最伟大的发明。别的发明让人类学会驾驭自然，而法律的发明，则令人类学会如何驾驭自己。”企业普法工作的开展为我们员工个人创造了提高素质的机会，也实现了自我价值，但普法工作艰难而复杂，我们也需要为普法工作奉献自己的一份力量。在我看来，每个人无论在社会上扮演什么角色，在企业中任职什么岗位，都要坚持“普法守法，从我做起”。 近几年来，在电力行业不断发生安全事故，造成个人生命危险和企业经济损失；也出现废弃排放对空气污染度超标的情况；更是有某些个人不正当的行为导致公司信息外漏;…究其根本，都是由于个人

【法律】普法：容易被大众误解的39个法律常识术语

普法：容易被大众误解的39个法律常识术语！ 不是关两年再执行，而是给犯人一个不死的机会。被判死缓的人类似于坐在达摩克利斯之剑下，两年不故意犯罪就可减刑为无期，有重大立功还可减至25年，但故意犯罪的话剑就掉下来了。 犯罪嫌疑人是侦查阶段被侦查机关列为有犯罪嫌疑的人，不等于罪犯、犯人、犯罪分子。根据我国《刑事诉讼法》第十二条之规定，未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。

不是政府机构，其决定不具有法律效力，消协牛逼是因为消协老大一般都是隔壁工商局退休的王伯伯。工商局对商家和消费者的纠纷处理决定也不具有法律效力，只有通过仲裁和诉讼才具有。 警察一般大家所指为人民公安，按照《警察法》规定，人民警察包括公安机关、国家安全机关、监狱、劳动教养管理机关的人民警察和人民法院、人民检察院的司法警察。

吸毒是不犯罪的，藏毒贩毒等才犯罪，吸毒仅仅违反治安管理处罚法。【延伸阅读请点击：吸毒：游走于违法与犯罪之间】 不仅持枪是犯罪，持有弹药也是犯罪，具体请参照《刑法》非法持有枪支弹药罪。

违法不等于犯罪，犯罪是触犯刑法的行为，只有在除刑法外的部门法无法调整的情况下才能适用刑法，所以一个侵权行为可以适用侵权责任法就调整完毕的，千万不能再用刑法兜底条款来判处，如寻衅滋事罪、非法经营罪等，这有违法理。

侵犯肖像权必须是以营利为目的，所以没事发微博上那个不是侵犯肖像权，可能侵犯隐私，名誉等权利。 权利不等于权力。一个是right一个是power。后者是强制性的支配力，由国家享有。

法律上的因果关系不等于日常所说因果关系，法律上的复杂太多，不好展开介绍。 法律人格在法律上是指权利能力，不同于平时大家所说的“我以人格担保”。

法制法律心得体会doc

法制法律心得体会 学论文 新河华侨中学付子禾 法律，一个有些严肃的词语。常人总觉得法律是一个离自己遥远的词，其实，法律一直在伴随我们生活中的任何一个举动，一件小事上。人们时时刻在和法律打交道，无论生活，学习，还是工作中都是如此。法律对我们每一个人来说都是神圣的，谁都是不能触犯的，不论是学生、大人、国家的领导人，他们都必须遵守国家的法律，我们每一个人在遇到种种危险时或其它事情时，都要用法律维护自己的合法利益不受伤害。学法用法之责任：作为一位公民，我们应经常为自己增加法律知识，不要因为对法律的无知而走上歧途。可能会有人说你多虑了，我们是未成年人，只要不杀人放火，法律就约束不了我们。这是多么的无知啊!我想那些轻视法律的人是没有认识到法律的重要性，有一句法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看的见的方式得以实现。”法律就是实现正义，体现公平，正确规范人们的社会准则。当今社会，有人在不断淡化法律意识，甚至有人在讨论一些传统美德是否已经过时的问题，这不得不让我们呼唤用法律来维护我们的社会秩序。所以，我们在吸收法律知识的同时还要懂得有自制力。在面对冲突的时候，要懂得克制住自己的脾气;在面对金钱诱-惑的时候，要懂得克制住自

身的贪念。只有这样，学习法律才有真正的意义。我坚信法律永远维护正义，当然就我国现阶段的法律体系而言，的确存在着一些洞漏，也有一些人为了金钱为了一个“利”字背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。但我仍然要说我们的法律正在不断健全和完善，我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性并坚决捍卫法律的尊严和权威！在遵守法律的同时，我们还要努力争取自己的权利。当别人侵犯到自己的利益时，我们要拿起法律的武器来维护自己的利益。法律会伴随着一个人的一生，约束着我们的行为，而我们要时时刻刻遵守法律，法规，做一名合格守法公民。 学习法制知识心得体会 近日，学校开展了相关法制宣传活动，在学习了相关法律法规知识后，对于社会主义的法制体系有了更深刻更全面的认识。俗话说“没有规矩不成方圆”，诚然，“规矩”在此可以理解为约束我们的法律法规。法之所以能成为人们行为的规范准则，主要是通过指引、评价、教育、预测和强制五种方式来对社会起到规范作用，这是任何社会的法都具有的。 在社会主义经济飞速发展的今天，经济发展，社会进步，而我们的生活也紧跟着时代的步伐，学习相关的法律法规是非常有必要的。通过单位组织开展的法制讲座和法制知识竞赛，我有以下几点认识和体会： 1、要积极主动学法、懂法。认真学习国家的相关法律

普法知识宣传

普法知识宣传 1.目前我国实施了几个五年普法规划？ 答：我国从1986以来，已完成了五个五年普法规划。各地各部门紧紧围绕党和国家工作大局，深入开展全民法制宣传教育，广泛开展法律进机关、法律进乡村、法律进社区、法律进学校、法律进企业、法律进单位活动，扎实推进依法治理和创建活动，广大干部群众的法律意识明显增强，全社会法治化管理水平逐步提高，为实施依法治国基本方略、推进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定发挥了重要作用。 2.什么是“六五”普法？ 答：“六五”普法是2011—2015年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。 3.“六五”普法的规划从何时开始到何时结束？ 答：“六五”普法的规划从2011年开始实施，2015年组织考核验收。共分三个阶段：2011年上半年，宣传发动阶段。2011年下半年至2015年，组织实施阶段。2015年，检查验收阶段。 4.“六五”普法总体目标是什么？ 答：通过深入扎实的法制宣传教育，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，提高全民法律意识和法律素质，促进全社会自觉学法守法用法氛围的形成。通过深入扎实的法治实践活动，强化社会主义法治理念，促进社会主义法治文化建设，进一步提高依法管理、依法履行职责、依法服务社会的水平，推进法治广安建设。 5.“六五”普法的工作原则是什么？ 答：坚持以人为本，服务群众；坚持求实创新，与时俱进；坚持分类指导，讲求实效；坚持普治并举，同步推进；坚持谁执法谁普法，全民参与。 6.“六五”普法的主要任务是什么？ 答：突出学习宣传宪法和中国特色社会主义法律体系；深入开展社会主义法治理念教育；深入学习宣传促进经济发展和保障、改善民生的法律法规；深入学习宣传社会管理的法律法规；深入学习宣传反腐倡廉法律法规；大力推进社会主义法治文化建设；深化“法治广安”建设，推进依法治市。 7.“六五”普法对象包括哪些？

周冶陶：一位老法律人的普法梦

周冶陶：一位老法律人的普法梦-法律 周冶陶：一位老法律人的普法梦 徐秋颖 “一网打尽”法律人 周冶陶在任时并不热衷为自己“谋官位”，退休后却开始对自己的新身份“广而告之”。从周冶陶的履历看，她的声望和权威都是毋庸置疑的。 36岁，她是全国最年轻的省级副检察长．44岁赴任湖北省反贪局首任局长。之后，被调任湖北人大参与立法工作，历任湖北省人大常委会副秘书长兼研究室主任、法制委员会主任。 退休前夕，周边好友就开始关心她的退休生活，建议大体三种，“找个单位作顾问，挂个名举着旗子挣大钱”：“当杂志主编，学习养生之道”：“吃喝玩乐，索性享受生活”。 “聪明才智还没发挥完”的周冶陶一番考虑后，哪样都没选，还想做和法律相关的，“普法20多年，老百姓还没找到法律的门径。”这次，她的选择颇为时尚，“上网做公益”。 周冶陶设想，试着让法律变得生动有趣，大家能在游戏中学习法律，问题就是案例，各方来讨论，谁接触案例就给谁普了法。 “你是解决实际问题，我用法律知识来帮助你，第三个人来看就是游戏。通过游戏来了解法律，房产纠纷、婚姻纠纷，就知道怎么处理。人们离不开与生活息息相关的法律，普法需求很大。” 与大多数公益组织不同的是，她试图将法律职业共同体——法官、检察官、律师、人民调解员、公证员、仲裁员、高校法学教师等法律专业人士“一网

打尽”，以普法到居民为最终目标，网上线下“专业”普法，推动“第三方调解”。 英雄帖广发之后，收到了众多专家学者和专业律师的回应和支持。 如今，湖北省残联、湖北省妇联、团省委、武汉大学法学院、多家律师事务所等单位都与“调解网”签署了“合作协议书”或“合作备忘录”。 “一是为了长期合作，二是妇联、未成年人保护组织维权缺乏专业法律队伍，同时也能扩大‘调解网’影响。”周冶陶说。 公益普法为民解忧 在没有找到合适的专业机构负责账目的情况下，周冶陶不接受任何个人或单位对“调解网”的捐款或现金资助，网站的维护交给了当律师的儿子来负责。 体制内的力量动员起来后，如何让法律“飞人寻常百姓家”才是重点。由调解网不定期组织居民调解员进入社区，免费为社区居民提供法律咨询、说服疏导及倡导居民调解的“法在社区”活动应运而生。 一个易拉宝简介，两张桌子，一排椅子。几乎每两个周末，“法在社区”活动都会以这样的形式出现在武汉市的某个小区附近。 如今，在“调解网”注册的居民调解员已有400多位，在网上他们提供“法律咨询”，线下他们参与“法在社区”“法在援助”“社区说案”和“法律热线”活动。’ 2013年新刑诉法实施后，在未成年人刑事案件特别程序中，“合适成年人”制度、审前社会调查、附条件不起诉都属于制度性突破，“调解网”与未成年人保护组织——武昌区青少年教育办公室合作，参与未成年人刑事案件的“合适成年人”“社会调查”“考察帮教”“社区矫正”等公益活动。

法律五进活动普法活动方案

金山镇贯彻落实“法律五进活动”实施方案 为深入贯彻实施《五五普法规划》根据市、县的统一部署和要求，结合我镇实际，特制定金山镇开展法律进机关、进乡村、进学校、进企业、进单位活动(以下简称"法律五进"活动)实施方案如下： 一、指导思想和总体要求 (一)指导思想：以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面实施"五五"普法规划，以"弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会"为主题，大力开展"法律五进"活动。 (二)总体要求： 一是要大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，努力提高公民的宪法意识和法治观念，推进社会主义法治理念深入人心。二是要大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，教育引导广大干部群众依法维权，自觉履行义务，切实保障人民群众的切身利益。三是要大力开展法治文化建设，努力创造符合我乡实际情况，体现时代特色的法治文化，为深入推进依法治乡营造良好的社会氛围。 二、活动内容 (一)开展"法律进机关"活动，不断提高机关依法管理和服务社会的水平 1，各机关要以强化社会主义法治理念为宗旨，使广大干部牢固树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局的观念。镇（直）各机关单位要积极开展"五五"法制宣传教育工作，做到“五有”，即有组织、有计划、有教材，有阵地、有考核。2、继续坚持和完善集体学法制度、领导干部任职前法律知识考试制度，把单位领导干部学法用法与业绩考核相结合，进一步提高各单位领导干部的依法决策，依法管理能力。3、加强机关公务员学法制度建设，把法律作为机关学习的重要内容，定期开展法律知识培训、轮训和考核工作。3、积极引导单位职工开展学法用法活动，定期组织职工参加法律知识培训、轮训、增强广大职工依法维权、依法履行义务、依法承担责任的意识。加强单位内部管理，建立健全规章制度，实现依法建制、依法管理。4、各单位应通过公示牌、宣传栏等形式，结合工作实际开展社会性公益法制宣传，尤其是在公共活动场所以及人员流动密集的地点设立固定法制宣传栏，开展法制宣传。 (二)开展"法律进乡村"活动，努力促进社会主义新农村建设 1、加强农村法制教育队伍建设和阵地建设，实现建立一支专(兼)职法制宣传员队伍，由镇设立一个法制辅导站，每个村建立一个法律图书角，每个村民小组要建立-个法制宣传栏，结合农村实际向农民群众普及法律知识。 2、加强镇基层干部、村"两委"和农村法制宣传员的法律知识培训。 3、积极开展法制宣传、法制信息、法制文艺和法律服务进乡村活动，使广大农民群众在潜移默化中学习法律知识。 4、深入开展法律服务进村入户活动，进一步发挥司法所和基层法律服务工作者的作用，每年定期针对农民群众开展义务法律咨询活动。 5、进一步开展“民主法治示范村”创建活动，积极推进农村行政村民主选举、民主决策、民主监督和依法治理水平。 (三)开展“法律进学校”活动，进一步推进青少年学生法律素质教育 1、坚持法制教育与道德教育相结合，教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非，使广大青少年养成学法守法的行为习惯。 2、加强对学校法制教育师资的培训，进一步规范法制副校长、法制辅导员工作，全乡各级各类学校都要配备法制副校长和法制辅导员。 3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法

法律就在身边、普法我有责任

法律就在身边，普法我有责任古人云：以史为鉴，可以知兴亡，以人为鉴，可以明得失，以法为鉴，可以晓规则。法律，作为人类精神家园的三大基石之一，是我们必须了解和使用的基本知识，是构成社会的基本元素，是国家安定繁荣的根本保证。 在动物卫生监督执法领域，《中华人民共和国动物防疫法》是一部专门法律，它是为加强动物防疫活动的管理，预防、控制和扑灭动物疫病，促进养殖业发展，保护人体健康，维护公共卫生安全而制定。它就像一位慈祥的母亲，默默地守护着养殖业生产安全、动物产品质量安全、公共卫生安全和生态环境安全。 一批又一批动监人在防疫法的指引下，像钉子一样钉在边远艰苦的指定道口检查站上；像铆钉一样铆在每日凌晨的屠宰检疫岗位上，像战士一样冲锋在疫情处置和打击违法犯罪的路上。。。。。。经营病死猪肉、经营依法应当检疫而未经检疫动物、未经定点从事生猪屠宰活动等一系列侵害人民群众身体健康和社会公共卫生安全的违法行为，在“动监卫士”面前都无处遁形。 2011年5月9日,黔江区冉某发现自己饲养的7头生猪病死,便委托卿某帮忙将病死猪卖出去。管某以1000元的价格将7头病死猪买走,在粟某处加工成腊肉准备出售。幸运的是：在运输途中,被黔江动监所和区公安局联合执法查获。

最终，管某、卿某、冉某、粟某四人因犯生产、销售不符合卫生标准的食品罪,分别被判处8个月至2年不等的有期徒刑。正是有了“动监卫士”一次又一次的雷霆出击，才有效地震慑了违法犯罪，守住了人民群众舌尖上的安全。 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。要让全社会信仰法律，敬畏法律，提升执法效率，我们在严格执法的同时还必须适应新时代法治国家、法治政府、法治社会一体建设的需要，进一步加大法律宣传教育。严格按照《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》相关要求，落实“谁执法谁普法”的普法责任制。努力实现在哪里执法，就在哪里服务，就在哪里普法，把执法、服务的现场当作普法的第一现场。 新时代赋予新的使命，全体动监执法人，重任在肩、豪情满怀，我们将主动投身到乡村振兴和健康中国的伟大征程中，坚定筑牢维护人民群众肉食品安全第一道防线。为阻止一起违法犯罪，阻断一次疫情传播，保证人民群众吃上放心肉，即便坚守在深夜的案件办理现场、即便深入疫情发生的中心，即便放弃了与家人的亲切陪伴，我们亦无怨无悔。因为，我们有一个光荣的名字——“动监卫士”！

周冶陶：一位老法律人的普法梦

周冶陶：一位老法律人的普法梦

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周冶陶：一位老法律人的普法梦-法律 周冶陶：一位老法律人的普法梦 徐秋颖 “一网打尽”法律人 周冶陶在任时并不热衷为自己“谋官位”，退休后却开始对自己的新身份“广而告之”。从周冶陶的履历看，她的声望和权威都是毋庸置疑的。 36岁，她是全国最年轻的省级副检察长．44岁赴任湖北省反贪局首任局长。之后，被调任湖北人大参与立法工作，历任湖北省人大常委会副秘书长兼研究室主任、法制委员会主任。 退休前夕，周边好友就开始关心她的退休生活，建议大体三种，“找个单位作顾问，挂个名举着旗子挣大钱”：“当杂志主编，学习养生之道”：“吃喝玩乐，索性享受生活”。 “聪明才智还没发挥完”的周冶陶一番考虑后，哪样都没选，还想做和法律相关的，“普法20多年，老百姓还没找到法律的门径。”这次，她的选择颇为时尚，“上网做公益”。 周冶陶设想，试着让法律变得生动有趣，大家能在游戏中学习法律，问题就是案例，各方来讨论，谁接触案例就给谁普了法。 “你是解决实际问题，我用法律知识来帮助你，第三个人来看就是游戏。通过游戏来了解法律，房产纠纷、婚姻纠纷，就知道怎么处理。人们离不开与生活息息相关的法律，普法需求很大。” 与大多数公益组织不同的是，她试图将法律职业共同体——法官、检察官、律师、人民调解员、公证员、仲裁员、高校法学教师等法律专业人士“一网

打尽”，以普法到居民为最终目标，网上线下“专业”普法，推动“第三方调解”。 英雄帖广发之后，收到了众多专家学者和专业律师的回应和支持。 如今，湖北省残联、湖北省妇联、团省委、武汉大学法学院、多家律师事务所等单位都与“调解网”签署了“合作协议书”或“合作备忘录”。 “一是为了长期合作，二是妇联、未成年人保护组织维权缺乏专业法律队伍，同时也能扩大‘调解网’影响。”周冶陶说。 公益普法为民解忧 在没有找到合适的专业机构负责账目的情况下，周冶陶不接受任何个人或单位对“调解网”的捐款或现金资助，网站的维护交给了当律师的儿子来负责。 体制内的力量动员起来后，如何让法律“飞人寻常百姓家”才是重点。由调解网不定期组织居民调解员进入社区，免费为社区居民提供法律咨询、说服疏导及倡导居民调解的“法在社区”活动应运而生。 一个易拉宝简介，两张桌子，一排椅子。几乎每两个周末，“法在社区”活动都会以这样的形式出现在武汉市的某个小区附近。 如今，在“调解网”注册的居民调解员已有400多位，在网上他们提供“法律咨询”，线下他们参与“法在社区”“法在援助”“社区说案”和“法律热线”活动。’ 2013年新刑诉法实施后，在未成年人刑事案件特别程序中，“合适成年人”制度、审前社会调查、附条件不起诉都属于制度性突破，“调解网”与未成年人保护组织——武昌区青少年教育办公室合作，参与未成年人刑事案件的“合适成年人”“社会调查”“考察帮教”“社区矫正”等公益活动。

法律就在我们身边—普法讲稿(2)

普法讲稿 法律就在我们身边 尊敬的老师、亲爱的同学们： 今天我演讲的题目是《法律就在我们身边》。法律对于我们来讲，既熟悉又陌生。说熟悉，是因为经常接触各种各样的事例与法律密不可分，有的同学还梦想着成为一名庄严的法官，当一名威严的警察。说陌生，是因为很多同学觉得法律离我们太遥远，我又不犯法，知道那么多干嘛？ 其实，自从我们来到这个世界，法律就紧紧地陪伴着我们，保护着我们。 你知道父母为什么养育我们吗？你会说，是他们爱我们。这只是其中一个答案。法律还有更加明确的规定。《婚姻法》第二十一条规定，父母对子女有抚养教育的义务；父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。《刑法》规定，虐待遗弃未成年子女的，会被判处刑罚。 你知道为什么我们会在学校里面接受教育吗？你会说，是因为我们要学习知识啊。其实这也是法律明文规定的：《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，国家实行九年义务教育制度；所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业；同时也规定父母不送子女接受义务教育的也要受到法律制裁。 这些只是法律规定的未成年人拥有的最基本的权利，在我们国家的根本大法《宪法》中就有明确规定。此外还专门制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等专门法律，维护和保障未成年人的合法权益。 生活中我们还要会运用法律来保护自己的权利。 父母私看了你的日记，你可以告诉他们，《未成年人保护法》第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。 教师体罚学生，你可以告诉他们，《未成年人保护法》第二十一

条规定，教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 国家教育部基础教育一司王定华副司长在2008年10月27日的例行新闻发布会上明确的表示：“正当使用的、恰如其分的惩戒不属于对学生的体罚，我们不提倡对学生的一切行为都给予包容，甚至迁就的做法，批评和表扬同样重要。一味不负责任的表扬会让学生看不到自己的瑕疵……要把合理的惩戒与体罚、变相体罚区分开。”惩戒，是一种爱学生的情感倾向和善意的教育方式，是适度的责罚。其动机和目的都是为了让学生明白道理，改正错误，你们也要明白必须为自己的错误言行付出相应的代价。 学校附近的娱乐场所影响教学，你可以通过学校反映，法律规定，中小学校园周边不得设置营业性歌舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所。 法律保护着我们，但同样约束着我们，我们更要模范遵守法律，沿着法制的道路健康成长。 有的同学模仿古惑仔的行为，结伙滋事，打仗斗殴，却不知道已经是违法行为，严重的构成犯罪，会受到刑事处罚。 有的同学欺负弱小，向低年级的学生勒索财物，却不知道自己的行为已经构成抢劫罪，会被判处三年到十年的有期徒刑，而超过三次的就要被判十年以上。 有的同学沉溺网络，受到暴力和色情网站的侵蚀，长久以往就会引发违法犯罪。 法律对于违法犯罪的未成年人规定了从轻减轻处罚的原则，但是并不等于违法犯罪就不受到追究。 CCTV-12的《法律讲堂》栏目讲过这样一个故事：有一个叫阳阳的12岁孩子，他很讨厌同班同学小明，于是，这请他的好友小东帮忙报复，阳阳先介绍小明和小东认识。小东想了一个计策。有一天，他们三人放学后没有直接回家，一直玩到天黑，阳阳和小东把小明骗到没有人的地方，抢走了小明的笔记本电脑，还威协他不让他告诉老师和家长。最后小明的家长还是知道了，到派出所报了案。阳阳和小东受到了法律的严惩。小东不能明辨是非，盲目替朋友帮忙，不仅害

普法学习内容

周三晚普法活动学习内容 一、普法常识 1、什么是“12.4”法制宣传日？ 答：中共中央、国务院于2001年4月26日转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社会主义法制统一的基础，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务。 2、今年“12.4”法制宣传日宣传活动的主题是什么？ 答：今年“12.4”法制宣传日宣传活动的主题为：“弘扬宪法精神，服务科学发展”。 3、什么是“法律八进”？ 答：法律进机关、法律进单位、法律进企业、法律进学校、法律进乡村、法律进社区、法律进家庭、法律进宗教场所，统称为“法律八进。” 4、法制宣传教育的对象是哪些人？ 答：法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。 5、什么是“六五”普法？ 答：“六五”普法，是2011—2015年第六个五年法制宣传教育的简称，是指从“一五”普法开始到现在正经历第六个五年的普法教育。 6、“六五”普法的主要目标是什么？

答：主要目标是：通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向，提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化管理水平，促进社会主义法治文化建设，推动形成自觉学法守法用法的社会环境。 7、“12、4”全国法制宣传日的由来是什么？ 答：12月4日，是现行宪法实施日，为纪念这一特殊的日子，2001年，经党中央、国务院批转的“四五”普法规划明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。 二、依法治校 （一）什么是依法治校？ 答：依法治校就是学校遵循法制原则和法制精神，在职权范围内，依据《宪法》、法律、规章等规定，管理学校事务，开展办学、教育教学、维护师生合法权益等活动。 教育部2003年7月17日发布了《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》（教政法[2003]3号文件），对各级各类学校开展依法治校工作作出了全面部署。 （二）推进依法治校工作的目标是什么？ 答：推进依法治校工作的目标是：教育行政部门法制意识增强，形成依法行政的工作格局；学校建立依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度；各级各类学校校长、教师和受教育者的法律素质有明显提高；建立完善的权益救助渠道，教师和受教育者的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境；保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创造良好的法制环境。 （三）依法治校的内涵有哪些？

法律明白人普法考试试卷答案

法律明白人普法考试试卷答案 单位：姓名：职务： 一．判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分） 1、政府的全部收入和支出都应当纳入预算，各单位部门的支出必须以经批准的预算为依据，未列入预算的不得支出。（√ ） 2、发生空难起诉时需要航空公司提供的遇难者名单、订票记录、支付记录以及遇难乘客的收入证明、工作证明包括退休年龄等证据。（√） 3、怀孕或者正在哺乳自己不满一周岁婴儿的妇女吸毒成瘾的，不满十六周岁的未成年人吸毒成瘾的，可以不适用强制隔离戒毒。（√ ） 4、对个人工资薪金所得、个体工商户的生产经营所得，企事业单位的承包经营、承租经营所得采用比例税率，实行等比负担。（× ） 5、合法的宗教有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教。（√ ） 6、国家对民族自治地方安排基础设施建设，需要民族自治地方配套资金给予减少或免除配套资金。（√） 7、机动车借出后发生交通事故，机动车所有人对损害的发生无过错的仍需承担责任。（× ）

8、国家对快递业务实行经营许可制度，由省、治区、直辖市邮政管理机构负责本行政区域的快递市场实施监督管理。（√ ） 9、艾滋病是一种尚不能治愈的严重传染病，破坏人体免疫系统，使人丧失免疫能力，引起各种感染和肿瘤，最终导致死亡。（√ ） 10、自2015年3月31日起，个人将购买5年以上（含5年）的普通住房对外销售的，免征收营业税。（× ） 三、选择题：（每题2分，共20分） 4、关于我国宪法修改，下列哪一选项是正确的? ( A ) A. 我国修宪实践中既有对宪法的部分修改，也有对宪法的全面修改 B. 经十分之一以上的全国人大代表提议，可以启动宪法修改程序 C. 全国人大常委会是法定的修宪主体 D. 宪法修正案是我国宪法规定的宪法修改方式 5、王某为某普通高校应届毕业生，23岁，尚未就业。根据《宪法》和法律的规定，关于王某的权利义务，下列哪一选项是正确的? ( C ) A. 无需承担纳税义务 B. 不得被征集服现役B、80% C、90% D、95% 2、新实施的《游客不文明行为记录管理暂行办法》理解错误的是

加强法律普法宣传教育--促进学校法制科学构建

加强法律普法宣传教育促进学校法制科学构建 根据教育部《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011—2015年）》和《海南教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011—2015年）》的文件精神，如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，作为基层的教育工作者，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传；我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手： 一、校园法制宣传教育工作指导思想必须与时俱进 （一）是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。 （二）是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识；应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来；应从侧重法制教育的普及率，转到强化小学生自觉自愿参加法治实践活动上来。 （三）教师应定期进行法律知识的学习和培训。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教

师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。通过组织教师听专题讲座、看录像的形式完成普法计划，内容涉及《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》等等，使教师们及时了解国家的立法动态，增强对依法治国的信心，并运用到依法执教的实践中，可以收到明显成效 二、讲究方式，措施有效，努力提高学生法制教育效果 学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的少年儿童法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。 （一）抓好学校法制教育阵地。 学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，小学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。为强化对少年儿童的法制教育，维

法律五五普法制度

本资料收集于网络，限大家交流学习使用 “五五”普法依法治理工作 长 效 机 制 汇 编 2010年5月

目录 1.领导干部学法用法制度 (3) 2.普法依法治理工作领导小组会议制度 (5) 3.普法依法治理工作领导小组办公室职责 (6) 4.法制宣传教育制度 (7) 5.行政执法责任制 (8) 6.行政执法公示制度 (13) 7.行政执法评议考核制度 (14) 8.执法过错的责任追究制 (17) 9.普法依法治理监督检查和奖惩制度 (18) 10.普法宣讲员工作职责 (19) 11.普法依法治理工作专职人员职责 (20) 12.“五五”普法培训工作制度 (21) 13.依法行政工作制度 (22) 14.法律、法规、规章实施效果评估制度 (26) 15.行政执法质量考核评议制度 (27) 16.普法依法治理工作制度 (28)

领导干部学法用法制度 为了全面提高干部职工的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，根据“五五”普法依法治理工作要求，特制定本制度： 一、本制度适用于本局领导班子全体成员和内设各办公室主任。 二、本局领导干部学法用法的主要内容： （一）邓小平民主法制理论； （二）宪法和法学基础理论； （三）公共行政管理的法律知识和依法行政的基本原理； （四）社会主义市场经济的法律法规知识； （五）与本职工作相关的法律法规知识。 三、由本机关普法依法治理工作领导小组制定本单位领导班子学法用法工作规划和年度计划。 四、坚持理论学习中心组学法制度。本局领导班子每年度法制学习不少于30小时，要做好专门的记录。本机关普法依法治理工作领导小组每年年底对全体职工学法情况进行检查，作为年终考核内容之一。 五、坚持法制培训制度。由本机关普法依法治理工作领导小组每年度分期组织本单位领导干部进行法律知识培训，并纳入年度领