剑桥少儿英语课程介绍
剑桥少儿英语预备级课程
一、什么是剑桥预备级课程？
1、在轻松的氛围中培养孩子的学习兴趣，激发孩子主动学习，为以后的英语学习打下良好的基础。
2、剑桥少儿英语预备级是英语学习的入门课程，可以使零基础的孩子有一定的词汇积累，能够使他们用英语进行简单的交流。
3、剑桥预备级上册一共分为15单元，从26个字母学起，每个单元都会配有和字母相关的单词、交际用语、童谣、字母操、歌曲，下册共16单元。
二、老师的剑桥少儿英语预备级课堂有什么特点？
1、一起跳字母操，让孩子的英语学习的动起来。
2、一起去看森林里的大胃王比赛。
3、一起去森林王国旅行，让孩子在故事中享受英语。
4、和孩子一起唱英文歌曲，培养孩子的语音、预感，巩固以前所学的知识。
三、活泼的老师：
老师大学毕业至今一直从教育行业，掌握多种适合低年龄孩子的教学方法，善于从视觉、听觉、形体各方面引导孩子理解识记，使用各种道具、游戏、歌曲激发孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习，快乐学英语！
剑桥少儿英语一级课程（共40讲）：
一、课程目的：
1、丰富词汇巩固句型：每讲学习13-15个基础必会词汇，1-3个基础常见句型。
2、妙学语法巧记单词：趣味解析一、二年级必会语法点，拆分单词快速记忆。
3、操练考题，适时点拨操练考试重点考级题型，80%学员通过剑少一级考试。
二、课程内容：
每讲课程都包含基础词汇、重点句型、必考语法等内容，通过学习可以掌握基数词、形容词等单词，现在进行时、一般现在时、动词短语、常用交际用语等知识。学生将在王老师独创的拆分记忆法引导下，快速高效记单词；帮助孩子们在剑桥少儿英语考级中取得优异成绩。
三、授课重点：
1、考级知识全掌握：详细解读剑桥少儿英语一级考试词汇、句型、语法重点知识点。
2、全面提升听说读写能力：听力、读写、口语三部分考试环节逐一突破，带你体验英语学习的快乐！
3、满盾成绩抱回家：重点传授剑少英语一级考试及常规英语考试应试技巧。
剑桥少儿英语二级课程（共40讲）：
一、课程目的：
1、丰富词汇数量，提前打好基础：积累600个常用词汇，4+1学习模式，为剑少三、新概念一打下坚实基础。
2、掌握基础语法，学会英语沟通：熟练掌握并运用二、三年级必备基础语法，学会日常生活中常见场景对话表达。
3、贯穿剑少真题，全面提升听说读写能力，80%学员通过剑少二级考试。
二、课程内容：
通过学习可以掌握特殊疑问词、定语从句、形容词副词、比较级、情态动词等知识，学会Howmany特殊疑问句、爱好的询问、Therebe句型等表达。结合剑桥考试考点，有的放矢讲解重难知识点。
三、授课特色：
王老师善用游戏和教具，孩子们在游戏中便可掌握所学知识。善于启发孩子们应用英语，使知识很好的转化成能力，鼓励孩子一步一步取得进步，使孩子更有信心学好英语。每学习四堂课程的新知识，就会有一堂复习课程，配合课后练习让孩子把语法掌握得更加扎实。
剑桥少儿英语三级课程（共40讲）
授课内容：
20个口语话题…
25个语法知识点…
32篇经典阅读文章…
100多个常用常考句型…
300余个常考短语…
1800个常用词汇…
剑桥少儿英语教材介绍
剑桥少儿英语教材介绍 2003-07-01 00:00 2000年12月第一版《剑桥少儿英语》教材系列是由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心组编、北京新知堂教育网络技术发展有限公司制作、西安交通大学出版社出版发行,是"剑桥少儿英语"学习系统唯一指定的培训版教材。 这套教材专为我国6~12岁的年龄段的少年儿童学习英语而设计。本教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，而且参照了《英语教学大纲》（教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲，人民教育出版社出版）及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征，突出了"活泼、有趣、轻松、连续"的特色。 《剑桥少儿英语》由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官邱耀德先生、剑桥少儿英语师资培训基地王、梁清女士等执笔，除经"剑桥少儿英语专家委员会"统一评审外，还先后经过剑桥大学考试委员会专家Melanie Williams女士、澳大利亚专家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外语室主任龚亚夫先生等审定。上述专家经过评审后一致认为，新版教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。 教育部长陈至立同志特为《剑桥少儿英语》撰写了序言，国家总督学柳斌同志题写了书名，英国剑桥大学考试委员会总裁米歇尔?霍尔斯特德先生专门致辞《剑桥少儿英语》读者。 《剑桥少儿英语》具有如下特点： 1、语言标准。教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。
新版剑桥少儿英语一至三级_(全)大讲义全
剑桥少儿英语 剑桥少儿英语是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会（University of Cambridge Local Examinations Syndicate，简称UCLES），为培养、提高英语为非母语国家少年儿童的英语能力而精心设计的，它为6—12岁少年儿童提供了一个全方位的教学评测方案，为他们走进英语世界迈出良好的第一步。 剑桥少儿英语分为:预备级（Pro-Starters）、一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。 预备级：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容； 剑桥少儿英语考试一级（Starters）： 一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）； 剑桥少儿英语考试二级（Movers）： 二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）； 剑桥少儿英语考试三级（Flyers）： 三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。 考试大概内容： 读写（Reading and Writing ） 这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 听力（Listening） 这个部分也是一个笔试部分。时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 口试（Speaking） 这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执
剑桥少儿英语一级上册课程安排设置
一级上册课程安排 Unit1 Hello ,I’m Sam . (Ⅰ) 1.Words: pen pencil pencil-case ruler bag book eraser / my your his her our their its 2.Text: Hello, I’m Sam . His name is Bill . Bill is my friend . Nice to see you . Nice to see you , too. 3.Chant ( part9) 4.Part 1 2 7 Unit1 Hello ,I’m Sam . (Ⅱ) 1.Review Unit1 (I ): words text and chant 2.字母a 的发音 3.Song(part8) 4.Part3 4 5 6 11 Unit2 It’s a goat . (Ⅰ) 1.Words: horse cow chicken rabbit cat dog frog goat duck fish bird hen pig elephant turtle mouse 2.Text: Hello, friends . This is our animal
world . Please love our animals . What’s this Mr Li ? It’s a goat . 3.Part 1 2 Unit2 It’s a goat . (Ⅱ) 1.Review Unit 2 (I): words text 2.New words: cock bat lizard hippo 3.Sentence: Is it a hippo ? Y es, it is /No, it isn’t. 4.字母e的发音 5.Part 3 4 5 6 7 10 Unit2 It’s a goat . (Ⅲ) 1.Review animal words 19个 2.Review text and sentences 3.Review e的发音 4.Song 5.Part8 11 Unit3 I like apples . (Ⅰ)
剑桥少儿英语预备级教案完整版
剑桥少儿英语预备级教案完整版
剑桥少儿英语预备级上教案 Unit1 Greeting 第一课时教学设计方案 题目：Unit1 Greeting 教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我 介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情 景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 教学难点：自我介绍用语I’m …的发音不容 易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不 可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备： 1教材相关人物的面具或头饰 2为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应 的道具 3教材相配套的录音带 教学过程：
1．热身 (Warm-up) （1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运 用的环境。内容为“迪士尼英语”中第一课的片 段（Magic English----Hello）学生在他们喜爱 的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi ，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言 所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴趣 同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图片来代替，或直接进入下一环节。] （2）通过看卡通片告诉学生“卡通”一词的 发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻 译过来的。在现实生活中，我们还有许多的类似 之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某 物如CD, VCD, DVD等等。 （3）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基础上采取交谈的方式与学生讨 论一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请 学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单 词或日常用语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学 生已经会说或较熟悉的词汇如 CD, VCD, DVD, OK!
最新剑桥少儿英语教材分析
剑桥少儿英语教材介绍 一.剑桥教材特色 在内容和形式上反映了少儿的能力和心理特征，突出了“活泼，有趣，轻松，连续”的特色，剑桥教材一共分为4册，每册之间的知识内容呈阶梯状上升，完整学完4册教材学生，如果学的好小朋友的英文水平可以到达初中2册的水平。配有磁带，教学挂图，单词卡片，VCD光盘等。
剑桥一级重点内容 1.学会询问别人的名字,年龄,数字1—10 2.熟悉二十六个字母,会唱字母歌.初步了解元音字母及其读音,能认读全部缩写字母 3.十种常用颜色,询问别人喜好的颜色,用各种颜色组词 4.能掌握和使用how many句型,能用数字回答所提问题,进一步掌握名词单复数 5.会使用have you got…句型,掌握生活中一些常用词汇,字母组合规律 6.掌握has he got…句型及其回答用语,第三人称单数的用法,have与has的用法 7.能简述并问答自己家庭的成员情况,初步掌握名词所有格的形式和用法 8.进一步复习所学过的句型,辨认单复数的形式 9.能询问别人的爱好,基本阅读英语小短文 10.初步掌握选择疑问句的用法,有关水果单词的拼法 11.人体各部位的单词,阅读简单的英语谜语 12.能掌握whose…句型,进一步掌握名词性物主代词的用法,初步分清形容词物主代词和名词性物主代词的 用法 13.初步了解有关早饭,午饭,晚饭的词汇,进一步掌握有关食物的词汇 14.掌握常用交通工具词汇,进一步掌握选择疑问句的用法,初步掌握问路的基本句型 15.学会一些动物的英语名称,初步掌握there are/is句型,进一步复习名词的单复数 16.通过游戏进一步复习所学的句型和词汇,固定短语,进一步复习一般现在时的用法 17.综合运用语言知识复习所学过的内容,熟悉考级的题型,加强词汇和听力的练习 18.进一步掌握基础词汇和基本句型,各种常用句型,加强阅读理解和句型的回答
剑桥少儿英语一级课本
剑桥少儿英语预备级第一集 Unit 1 What’your name ? Hello! I’m Nick. What’your name ? I’m Lucy. How old are you Seven. Come! Let’s play. Hi! I’m Nick. What’s your name? My name’s Lucy. Hello, I’m Kelly. Hello, I’m Jerry. My name’s Ben. I’m Kelly. Hello, I’m Jerry. She’s kelly. He’s Jerry. 教小朋友单词：Let us read it word让我们一起读单词吧hello 喂你好I 我 he 他表示男他she 她表示女她
am 是，在what 什么 you 你your 你的 name 名字my 我的 how 怎样old 年老的，旧的 seven 七 看图小朋友们在做游戏： Hello!I’m Nick. What’s your name? 你好！我叫尼克，你叫什么名字？ I’m Lucy. 我是露丝 How old are you?你几岁了 Seven我七岁了 Come!Let’s play!来吧，让我们一起玩吧！ Hi! I’m Nick.What’s your name?你好！我是尼克。你叫什么名字？My name’s Lucy.我的名字叫露茜。 Hello,I’m Kelly.你好，我是凯莉 Hello,I’m Jerry.你好，我是杰瑞 My name’s Ben.我的名字叫本。 My name’s Ben.我的名字叫本。 I’m kelly. 我是凯莉 Hello,I’m Jerry. 你好，我是杰瑞 She’s Kelly.她是凯莉。 He’s Jerry.他是杰瑞
剑桥少儿英语共几级
剑桥少儿英语共几级？ 今天为大家介绍一下剑桥少儿英语的分级问题。这里涉及到剑桥少儿英语的考试分级和教材分级。其实两者都分为预备级（Pre-Starters），一级（Starters），二级（Movers）和三级（Flyers）四个级别（通常理解成三级，下文会提到）。下面为大家分别介绍。 （一）考试分级 剑桥少儿英语考试（CYLE）是剑桥大学考试委员会（UCLES）特别为测试4-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。该考试分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为预备级（Pre-Starters），一级（Starters），二级（Movers）和三级（Flyers），（喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语）。一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。（一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。） 考试的目标是推动生动、精彩的语言使用，精确考察英语水平，展示国际化水平考试，促进有效的语言教育和学习。每级考试分为三个部分：读写、听力和口试。 考试在设计上易于掌握且生动有趣，没有及格和不及格的区别。每一个参加并完成考试的三个部分的考生都可以得到一个写实性成绩证书。 本套考试在标准上和成人考试一样具有准确性、可靠性和真实性。它们是建立在全世界儿童所熟悉的日常活动和语言环境的基础上的。考试的设计连不熟悉考试的孩子也一样很容易理解。因为最高的三级所对应的语言水平是成人的最低级别（KET），所以本考试提供了迈向更高级的剑桥考试的机会。 在世界各个地方广泛使用的教科书和学习材料被视为该考试过程的一个部分，对学习内容和教学材料的改进的努力一直没有间断。 （二）教材分级 《剑桥少儿英语》由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官邱耀德先生、剑桥少儿英语师资培训基地王、梁清女士等执笔，除经"剑桥少儿英语专家委员会"统一评审外，还先后经过剑桥大学考试委员会专家Melanie Williams女士、澳大利亚专家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外语室主任龚亚夫先生等审定。上述专家经过评审后一致认为，新版教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。 本教材分为预备级、第一级、第二级、第三级共四个级别，均配套发行。每级包括上、下两册图书、四盒听力磁带和一张介绍剑桥少儿英语学习系统的VCD光盘，便于读者了解剑桥少儿英语学习系统及其全国统一考试形式及过程。《剑桥少儿英语》还为广大学生、教师和家长提供了使用方便、丰富多彩的教学配套品。同期出版的除教材外，还有录音磁带、教师及家长用书、教学挂图和单词卡等等。 预备级 课程简介：剑桥少儿英语入门级，本册教材为整个剑桥少儿英语的引导和启蒙篇，从卡通26个英文字母学起，每个字母都配有一个童谣和34个常用单词，并配有20首英文歌曲和一套字母操。结合简单口语交流，英语指令性动作、旨在开发孩子左右大脑，提高孩子综合素养，培养孩子的英语学习兴趣。 教学目标：以培养英语学习习惯为侧重点，建立起英语学习的自信心与荣誉感。 本册目标：使零基础的学龄前、学龄儿童有一定的词汇积累，并能用英语进行简单的交谈，在此同时注重培养孩子的英语学习兴趣，轻松、活泼的气氛中为孩子以后的英语学习打下良好的基础。 英语一级 课程简介：本册教材含颜色、动物、食物、水果、家庭、人称、学校、朋友、器官、自己、体育运动、业余活动、生日PARTY等系列词汇达614个，运用每课重点句型及日常用语使英语学习更贴近生活，不同的主题、不同的场景设置在课堂教学中的运用使学生更有一种身临其境的感觉。 教学目标：认读614个新词汇并掌握其拼写规则，提高孩子的词汇应用能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再
剑桥少儿英语教学大纲
剑桥少儿英语教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
新思维少儿英语教学计划（初级班）
小升初英语实用短语归纳100句 1. put down 放下 shut down 把…关上 cut down 砍掉 come down下来、落下 slow down 减缓、放慢 sit down 坐下
write down 写下 get down 下来,降落 2. after all 毕竟.终究 after that 于是.然后 day after day 日复一日地 one after another 相继.挨次 soon after 不久以后 the day afte r tomorrow 后天 3. come up with 找到、提出 catch up with 赶上 wake up 弄醒、醒来 send up 发射 open up 开设、开办 grow up 长大 pick up 拾起、捡起 hands up 举手 eat up 吃光 clean up 打扫干净 give up doing sth.=stop doing sth.放弃做某事 4. arrive at/in + n. 到达 get to +n.到达 reach + n.到达 arrive / get +adv.到达 5. get…back 退还, 送回去.取回 give back 归还 come back 回来 at the back of 在…的后面 on the way (back)home 在回家路上 6. at least 至少 at breakfast 早餐时 at desk 在桌前 at once 立刻,马上at school 在上学 at the same time 同时 at work 在工作
剑桥少儿英语简介
剑桥少儿英语学习系统简介 剑桥少儿英语（CAMBRIDGE YOUNG LEARNERS ENGLISH） 《剑桥少儿英语》是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会（University of Cambridge Local Examinations Syndicate，简称UCLES），专为培养我国等非母语国家6~12岁的年龄段的少年儿童英语学习能力而精心设计的。本教材不仅完全符合剑桥少儿英语大纲的教学要求，而且参照了《英语教学大纲》（教育部制定的九年义务教育全日制初级中学教学大纲）及国内外比较有代表性的儿童英语教学标准，在内容和形式上反映了少儿的认知能力和心理特征，突出了"活泼、有趣、轻松、连续"的特色。在中国，它是家长提升孩子英语能力与成绩的第一选择。 新版剑桥少儿英语——2010版： 剑桥少儿英语(预备级) 剑桥少儿英语(一级) 剑桥少儿英语(二级) 剑桥少儿英语(三级) 《剑桥少儿英语》由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官邱耀德先生、剑桥少儿英语师资培训基地王、梁清女士等执笔，除经"剑桥少儿英语专家委员会"统一评审外，还先后经过剑桥大学考试委员会专家Melanie Williams女士、澳大利亚专家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外语室主任龚亚夫先生等审定。上述专家经过评审后一致认为，新版教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。 教育部长陈至立同志特为《剑桥少儿英语》撰写了序言，国家总督学柳斌同志题写了书名，英国剑桥大学考试委员会总裁米歇尔·霍尔斯特德先生专门致辞《剑桥少儿英语》读者。 剑桥少儿英语学习系统分为Pre—starters，Starters，Movers，Flyers四级，喻示着孩子们从开始准备Pre—straters到刚刚起步Starters，经过渐渐前进Movers直至最终起飞Flyers来学习、掌握和使用儿童英语，我们简称为预备、一、二、三级。一级、二级、三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。（一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。） 剑桥少儿英语学习系统以学习、培训为重点。从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感。该系统的学习特点是“基础—轻松—有趣—实用—连续”，并与成人英语水平测试相衔接。 《剑桥少儿英语》具有如下特点：
剑桥国际少儿英语KB3教学大纲.pdf
剑桥国际少儿英语KB3 教学计划 9单元，共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。 本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。语言点会在不同的单元里循环复现， 学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表 达。 整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地 提升学生的学习兴趣和积极性。 本套教材由学生包，教师包和测试包组成。学生包包括学生用书，活动用书，学生 用盘，剑桥少儿英语考级词汇卡，互动DVD及指导用书；教师包包括教师用书，教师 资源包，教师资源包用盘，教师用带，故事卡片和单词卡片；测试包包括测试用书， 测试用盘和自我评估手册。 这是一套教师易教，学生易学的教材。 “唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。”----Tyron Edwards 希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中 获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。 请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。 新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导） 1.教学内容 2.教学目标 3.教学方法 4.教学重点和难点 5.教学准备 6.教学过程：Step1：导课 Step2：新课呈现 Step3：操练 7. 总结
剑桥少儿英语考级简介
剑桥少儿英语考试（Cambridge English: Young Learners）是一系列极具趣味性、启发性的英语测试，专为小学生设计。剑桥少儿英语的考试内容以活动为基础，分为三个级别：Starters一级、Movers二级和Flyers三级，使学生们可以循序渐进地提升英语水平。 剑桥少儿英语考试对年龄的一般要求是从7到12岁，考级一共4个级别，剑桥预备级，一级，二级，三级，可任选其中一个级别报考。 剑桥少儿英语考试预备级（Pro-starters）：经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容； 剑桥少儿英语考试一级（Starters）又称YLE Starters，是孩子英语学习的开端。该测试以生动有趣的方式，将孩子带入日常的书面和口头英语学习中。YLE Starters是剑桥少儿英语考试三个级别中的第一级，适合6-8岁的孩子，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）； 剑桥少儿英语考试二级（Movers）又称YLE Movers，是孩子语言学习整体过程中继YLE Starters之后，进入的下一阶段的考试项目。该项考试推动孩子继续建立语言能力，在英语学习方面取得进一步进展。YLE Movers是剑桥少儿英语考试三个级别中的第二级，适合8-11岁的孩子，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）； 剑桥少儿英语考试三级（Flyers）又称YLE Flyers，该考试证明孩子日常沟通所需的书面和口头英语已基本掌握。YLE Flyers是充满趣味性、启发性的剑桥少儿英
剑桥少儿英语考级要求内容
剑桥少儿英语考级要求10 要包括（读写、听力、口语） 剑桥少儿英语考试包括四个关键的级别:预备级（Pro-Starters）、一级（Star ters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。因为最高的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥主体考试的KET，因此它可以作为长大以后通向KET或迈向P ET的桥梁。 剑桥少儿英语考试预备级（Pro-starters）： 预备级：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容； 剑桥少儿英语考试一级（Starters）： 一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）； 剑桥少儿英语考试二级（Movers）： 二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）； 剑桥少儿英语考试三级（Flyers）： 三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。 在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异，剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练，具有什么样的基础，都可以参加考试。 下表列举出三级考试的一般特性和区别： 读写（Reading and Writing ） 这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如
剑桥少儿英语学习系统各级别描述
剑桥少儿英语学习系统 各级别描述 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
剑桥少儿英语学习系统各级别描述 小学阶段对孩子的英语学习是一个非常重要的阶段，无论从孩子学习英语的年龄特点，对语言的敏感特征还是从孩子的小升初来说，小学阶段都是非常重要的。要求家长在孩子1、2年级的时候就提前给孩子做好英语学习的规划，做到有条不紊。很多家长到孩子4、5年级要证书了才开始着急已经来不及了。 剑桥少儿英语学习系统分为预备级、一级、二级、三级共四个级别。 预备级：适合4-6岁儿童，是剑桥少儿英语考试的附属级别。 一级：适合6-8岁，经过大约240学时的英语学习，掌握近400个词汇，能够简单描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动和业余活动等主题，涉及年龄、外貌、颜色等概念。 二级：适合8-11岁，经过大约420学时的英语学习，掌握约600个词汇，具体描述的概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。 三级：适合9-12岁，经过大约600学时的英语学习，掌握1000个词汇，能够运用学过的词汇讲述自己生活中的人和事，词汇量可达到教育部规定的初中毕业要求。 剑桥少儿英语一级学习内容及特色分析
少儿英语学习方法介绍 背课文听起来很可怕，每个人似乎都经历过。不过不能否认，背课文是学英语最好的方法之一。特别是对于少年儿童更是如此。作为最有效的学英语的方法，笔者认为有必要提倡孩子多背些课文以增强学习的效果。其实，背课文是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习方式。只要把握的好，就能够使学生在快乐和成就感中学习。下面，就这个方法体一些具体的建议。 先说说背课文的好处。背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合；并且
剑桥少儿英语预备级教学大纲
沈阳新东方泡泡少儿英语预备级教学纲要
泡泡少儿英语课程预备级第一学期
教材分析：预备级教材是适用于 5—6 岁学龄前儿童的英语教材。注重对孩子以下几个方面的培养： 1． 培养孩子的英语学习兴趣（大多数孩子学习英语的启蒙教材） 2． 培养良好的开口意识，形成良好的语音语调，培养孩子对英语的理解能力。 3． 培养孩子的团队协作精神。 4． 培养孩子的表现欲及良好的学习习惯，挖掘各方面的潜力。 语言技能目标: 单词：能听懂重点词汇、基本词汇和理解词汇，并且能够看图说出重点词汇和基本词汇 句子：能够听懂老师的提问并做出回答，准确灵活运用基本句型。 （What’s this? It’s a/an ? What’s your favorite fruit? My favorite fruit is apples.）
故事：能在图片和动作提示下听懂小故事，对于重点小故事能够在老师的带领和指导下进行表演。 歌曲童谣：理解歌曲童谣含义，能够表演重要的歌曲童谣。 练习题：能根据指令做事，涂颜色，画图，做动作，做手工等，能在老师的帮助下完成练习题
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沈阳新东方泡泡少儿英语预备级教学纲要
视听：能看懂教材所配得 VCD 视听时间每周 20-25 分钟。 语言知识目标： 词汇方面：入门级词汇266个基本词汇61个重点词汇127个，理解词汇78个 话题和功能方面：涵盖了9个话题，班级、家庭、身体部位、衣服、玩具、职业、动物、操场、食物 语法：入门级对语法不做明确要求（语言表达中准确使用最简单的语法） * 字母及自然拼音：26个字母名字音、基本发音及写法。练习简单的自然拼读，在孩子的脑海中初步建立起发音与单 词间的关系，顺利过渡到下一阶段的学习。 沈阳泡泡少儿英语课程 预备级（STARTERS）教学规划（适合于一周两次课的班级）
POP KIDS 1A （ 《朗文少儿英语》入门级 A） 概述 课次
总课次 24 次，共计 48 课时，其中： 常规课 41 课时、开课式 1 课时、总结课 1 课时、复习课 1 课时、期中测验 1 课时
1 开 课 式 1 课 时
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17 Unit 3
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22 复 习 课
23 单 元 测 试
24 总 结 课
内容
Unit 1
Unit 2
课时
7 课时
7 课时
7 课时
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剑桥少儿英语一级知识点总结
剑桥少儿英语一级上册
Unit 1 Hello, I’m Sam 重点词汇： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Hello你好 Hi你好 boy男孩 girl女孩 teacher老师 pen钢笔 pencil 铅笔 pencil-box铅笔盒 bag书包 ruler尺子 eraser橡皮 my我的 your 你的 his他的 her她的 its它的 our我们的 their他们的 I我 You你He他 She她 It它 We我们 They他们 重点句型： 1.表示问候和道别： （1）----Hello!你好！ ----Hello!你好！ (2) ----How are you?你好吗? ----I’m fine. 我很好. (3)----Nice to meet you!见到你很高兴！ ----Nice to meet you,too!见到你也很高兴！ （4）----Good-bye!再见！ ----Bye-bye!再见！ 2.表示介绍： （1）介绍姓名：----What’s your name? ----I am/ my name is ....... (2)介绍某人或某物： 介绍某人 This is +人名 介绍某物 This is + a/an +某物 （3）表示感谢： Thanks! / Thank you! / Thank you very much! 小语法知识点： ★1. 人称代词口诀：我是I，你是You. 男他He, 女她She. 动事物它是It. 我们We, 你们You 他们They. 物主代词口诀：我的my, 你的your, 他的his, 她的her, 它的its 我们的our, 你们的your, 他们的their 2.中英文姓名的书写： （1）姓名如果是两个字组成，姓和名的首字母都大写。 例如：Li Ming (李明） （2）姓名如果是三个字组成，姓和名字连接的第一个字母都大写.
最新剑桥国际少儿英语KB3教学大纲只是分享
剑桥国际少儿英语KB3 教学计划9单元，共32课时每单元平均三课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。 本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。语言点会在不同的单元里循环复现，学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。 整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。 本套教材由学生包，教师包和测试包组成。学生包包括学生用书，活动用书，学生用盘，剑桥少儿英语考级词汇卡，互动DVD及指导用书；教师包包括教师用书，教师资源包，教师资源包用盘，教师用带，故事卡片和单词卡片；测试包包括测试用书，测试用盘和自我评估手册。 这是一套教师易教，学生易学的教材。 “唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。”----Tyron Edwards 希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。 请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。 新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导） 1.教学内容 2.教学目标 3.教学方法 4.教学重点和难点 5.教学准备 6.教学过程：Step1：导课 Step2：新课呈现
剑桥少儿英语教学大纲
新思维少儿英语教学计划（初级班）
小升初英语实用短语归纳100句 1. put down 放下shut down 把…关上cut down 砍掉 come down下来、落下slow down 减缓、放慢sit down 坐下 write down 写下get down 下来,降落 2. after all 毕竟.终究after that 于是.然后day after day 日复一日地 one after another 相继.挨次soon after 不久以后the da y after tomorrow 后天 3. come up with 找到、提出catch up with 赶上wake u p 弄醒、醒来
send up 发射open up 开设、开办grow up 长大 pick up 拾起、捡起hands up 举手eat up 吃光 clean up 打扫干净give up doing sth.=stop doing sth.放弃做某事 4. arrive at/in + n. 到达get to +n.到达reach + n.到达arrive / get +adv.到达 5. get…back 退还, 送回去.取回give back 归还come bac k 回来 at the back of 在…的后面on the way (back)home 在回家路上 6. at least 至少at breakfast 早餐时at desk 在桌前at once 立刻,马上at school 在上学at the same time 同时at work 在工作 be good at=do well in 善长laugh at 嘲笑not…at all 一点也不at first 起初 at night 在晚上at noon 中午at the age of was…years old 在…岁时at last / in the end / finally 最后、终于at the beginning of the twenty-first century在21世纪初
剑桥少儿英语课程计划.doc
剑桥少儿英语课程计划 Unit1教学计划和目标1：学会简单的打招呼和介绍自己2：掌握26个字母的基础发音，准确发出并且学会正确书写3：学会表达颜色的英文单词，并且运用这些单词来说明事物4：掌握简单的表示方位的词语（in/on/under）5；学会询问和表达离你很近的事物6：学会讲故事重点词汇一：26个字母的正确书写（在四线格本上写）二：人称的表达：(who谁)我是I,你是you,he/she/it 他/她/它。 We我们,they他们我找am,你找are,is连接她他它。 are还喜欢we和theyIam…Youare…Heis…Sheis…Itis…Weare…Theyare…三：颜色的单词：pink粉色的white白色的grey灰色的blue蓝色的green 绿色的yellow黄色的orange橘黄色的black黑色的red红色的purple紫色的brown棕色的四：物品的名称：desk桌子book书pen钢笔chair椅子pencil铅笔bag书包eraser橡皮door门五：疑问词：1：who谁2：what什么/whatcolor什么颜色六：表示位置的单词：in在里面，on表面，underunder在下面七：缩写：(一般两个单词缩写在一起，只缩写第二个单词，把第二个单词的第一个字母去掉变成’剩下的照写)1：sheis=She’sHeis=He’s2:Iam=I’m3:Whatis=What’sWhois=Who’s重点句型1:Lookat…看一看…2:---Howareyou?---I’mfine,thankyou./I’mgood.3:---Whoisshe/he?---She/Heis+名
剑桥少儿英语二级教学大纲
A CYLE:movers B Unit 1 Going to different places! where go doing Unit 2 What’s the weather like today? what because Unit 3 Let’s play doctors. have got Unit 4 I can see with my eyes. with without can Unit 5 Simon Paul lives in the country. would Unit 6 I’d like a glass of water. would like Unit 7 I’ve got to go and see! have got to do how many 10-20 Unit 8 I’ve got to go and see! live 10 Unit 9 I like sunny days but I don’t like rainy days. why but Unit 10 Let’s guess. who/that Unit 11 What’s your hobby? hobby/like to do/doing Unit 12 Animals are our good friends. have to do Unit 13 I can spot the frog, can you? can Unit 14 There isn’t any bread in the kitchen! some any there be Unit 15 Let’s find it quickly! ly Unit 16 He can do better than his brother! how often Unit 16 Winter fun. how about Unit 15 I enjoy readind picture stories! enjoy doing what happened Unit 14 How often does he have sprts? Unit 13 My seven days be going to would how about Unit 12 Has your school got a swimming pool? how many Unit 11 I went to zoo yesterday. Unit 10 Did you know?tall Unit 9 Sally is taller than Ben. because Unit 8 Who is the winner? how many there‘s/'re have got whose turn interesting Unit 7 You mustn’t drop litter in the park! must there’s/'re in Unit 6 He likes reading picture books. let‘s Unit 5 How about coming with us? where which how about Unit 4 Miss, can I ask you a question? Can “” May Can Shall Unit 3 Our school is beautiful. where do where Unit 2 Is this book yours? Unit 1 I’v got many new friends. like to do/doing A CYLE.movers B.mmap - 2011/4/15 - Mindjet
剑桥少儿英语预备级教案完整版
剑桥少儿英语预备级教 案完整版 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
剑桥少儿英语预备级上教案 Unit1 Greeting 第一课时教学设计方案 题目：Unit1 Greeting 教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 教学难点：自我介绍用语I’m …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备： 1教材相关人物的面具或头饰 2为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具 3教材相配套的录音带 教学过程： 1．热身 (Warm-up)
（1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境。内容为“迪士尼英语”中第一课的片段（Magic English----Hello）学生在他们喜爱的卡通节目中了解、学习打招呼用语Hello./Hi ，边看卡通边说英语。学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴趣同时存在。[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图片来代替，或直接进入下一环节。] （2）通过看卡通片告诉学生“卡通”一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻译过来的。在现实生活中，我们还有许多的类似之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如CD, VCD, DVD等等。 （3）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语。利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如CD, VCD, DVD, OK! Hi! Yeah! Wow! Bye! E-mail, Cartoon等词来激发学生学习兴趣与学习愿望。 2．呈现新课 (Presentation) （1）在学生初步了解打招呼用语后，教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello. （2）教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello, I’m …/Hi, I’m …