1.1安全用电急救措施

《电工技术》

教案（2019～2020学年第1学期）

适用机电一体化专业

院系（部）_______机电系_____ ___ 班级_19机电2 __

教师_______王之波___

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教学设计

教学内容

【导入新课】

随着社会的不断进步，电能已经成为人们生产生活中最基本和不可替代的能源。电日益影响着工业的自动化和社会的现代化。然而，当电能失去控制时，就会引发各类电气事故，其中对人体的伤害即触电事故是各类电气事故中最常见的事故。

【告知目的】

安全用电及急救措施

【讲授新课】

一、触电事故种类

触电事故分为电击和电伤两大类。

1、电击

定义：电击是电流对人体内部组织的伤害，是最危险的一种伤害。

主要特征：（1）、伤害人体内部组织。

（2）、在人体的外表没有显著的痕迹。

（3）、致命电流较小。

电击分为：直接接触电击和间接接触电击。

2、电伤

定义：电流的热效应、化学效应、机械效应等对人体的伤害。

（1）电烧伤是电流的热效应造成的伤害，分为电流灼伤和电弧烧伤。

电烧伤是电流通过人体由电能转换成热能造成的伤害。电弧烧伤是由弧光放电造成的伤害，分为直接电弧烧伤和间接电弧烧伤。电弧温度高达8000 0C以上。

（2）、皮肤金属化是在电弧高温下，金属溶化、汽化，金属微粒渗入皮肤，使皮肤粗糙而张紧的伤害。

（3）、电烙印是在人体于带电体接触的部位留下的永久性斑痕，皮肤失去原有光泽、弹性、表皮坏死，失去知觉。

（4）、机械性损伤是电流通过人体时，由于中枢神经反射和肌肉强烈收缩等作用导致的肌体组织断裂、骨折等伤害。

（5）、电光眼是弧光放电时，由红外线、可见光、紫外线对眼睛的伤害。电光眼表现为角膜炎或结膜炎。

二、触电方式

触电方式分为单相触电、两相触电、跨步电压触电。

1、单相触电当人接触带电设备的一相时，电流通过人体流入大地，这种触电现象称为单相触电

2、两相触电当人同时接触带电设备或线路的两相时电流从一相导体通过人体流入另一相导体，这种触电方式是最危险的。

3、跨步电压触电当人在有电位分布的区域内行走时，两脚之间的电位差达到危险电压时所造成的触电。

三、人体的作用机理和象征电流对

1、作用机理

（1）使人体肌肉收缩、神经产生兴奋。重要器官的工作可能受到影响。（2）、电流的热作用使血管、神经、心脏、大脑等器官导致功能障碍。（3）、电流使体内液体发生离解、分离。

（4）、电流使肌体组织产生蒸汽、乃至发生剥离、断裂等严重破坏。

2、作用征象

小电流通过人体，会引起麻感、针刺感、压迫感、打击感、痉挛、疼痛、呼吸困难、血压异常、昏迷、心率不齐、窒息、心室颤动等症状，数安以上的电流通过人体可导致严重烧伤。

小电流使人致命的最危险、最主要的原因是引起心室颤动。

四、影响因素

（1）、电流大小的影响：

1）感知电流；2）摆脱电流；3）室颤电流。

（2）、电流持续时间的影响；

（3）、电流途径的影响；

（4）、电流种类的影响；

（5）、个体特征的影响。

（6）、人体阻抗

人体电阻包括体表电阻和体内电阻。

〔巩固总结〕本次课的主要内容：两种触电种类；三种触电方式；电流对人体的危害及影响因素。

五、触电电流的危害

36伏的电压虽被称作是“安全电压”，但事实上电对人体的伤害并不仅仅取决于电压的高低，主要是决定于流过身体的电流大小，当电流从3～5毫安开始时，人体就能感受到有电；当电流超过10毫安时，人体开始有痛苦的感觉；从20毫安开始将对人产生危险，触电者已不能自己脱离电源；电流超过50毫安，人体就会产生轻、重休克。如此时还不切断电源，电流继续作用于人体，将会抑制呼吸中枢，严重损害心脏器官正常范围内的传导系统；电流达100毫安时，会引起心室颤动，使人体血液循环发生故障，很快导致死亡；电流超过200毫安时，如未能即使抢救，或抢救方法欠妥，一般是很少能存活下来的。人体中电流流过的路径会发热，过大的电流会引起烧伤、烧毁，如血管损伤、破裂等。因此，触电的后果是严重的。

触电危及程度与触电者的年龄、性别及触电时间的多少、部位以及穿着、心情都有关系。欧姆定律告诉我们，电流（I）的大小与电压（U）、电阻（R）有关，即I=U/R。侵入人体的电流除了接触电压以外，主要决定于人体上两触电点之间的电阻。而人体的电阻在不同部位、不同情况下是不相同的。在个体差异相近的情况下，一般含水分较多的组织电阻小，血管和含盐份的人体血液是很好的导体；骨骼在骨端处电阻比骨干大；手脚掌上的老茧电阻最大，可达到100

万欧姆。电流通过电阻大的组织比通过电阻小的组织危险性要小一些。人体皮肤在干燥时，电阻可超过50万欧姆；而在潮湿时，可下降为1000欧姆。所以在受潮的情况下触电比干燥时危险性更大。触电时，接触处的人体电阻会随时间减小，以至电流很快增加，因此，必须及时抢救。

为了减少侵入人体的电流，一般是尽量设法增加人体与电源间的绝缘电阻。举个例子：假如人体的任何部分都不与导体（大地等）接触，即处于绝缘状态，这时即使身体的某一处触及一根电线，由于绝缘时电阻极大，电流就极小，即使是再高一些的电压，一般也不会造成伤害，这里指的是一相触电。如果人体的两处同时碰到两根电线，则电流由电位高的电线处贯穿身体流到电位低的电线，造

成触电，此时即使是穿了专业的绝缘鞋，站在干燥的地板上都无济于事。这称为两相触电，此类触电最危险，应极力避免。

还有一种称跨步触电，对人体的伤害也不容忽视。如在风雨天电线被刮落在地，这时电线落地点为圆心的地面上画许多同心圆，在各个同心圆上的电位是不相同的，离落地电线越远则电位越低。各个同心圆之间均存在电位差，即为跨步电压，一般人两脚迈开的距离为0.5米，电流由一脚贯穿身体下部进入另一脚而造成触电。跨步电压触电时电流一般由两下肢间通过，所造成的是腿部抽筋，只要不倒在地上，极力并脚跳出电压区，仍可摆脱危险。

照明电灯的交流电频率为50赫兹，频率为30～150赫兹的交流电对人体的危害最大，但当频率增至2000赫兹以上时危险性反而减小，此等高频电流，一接触人体有通过导体表面的趋向（即所谓趋肤效应）的原故，所以，医院的理疗室中有时反而利用高频电流作为高频透热治疗。

触电对人体的危害是很大的，为了避免这类事故的发生，应做到：1.掌握安全用电常识,在生活中消除习惯性违章，如：潮湿的手不要触及闸刀、电源等。

2.家用及室外照明设施等电气设备不是安装后一劳永逸的事，存在检查和维护保养的环节，发现有漏电时应及时请专业人员检修。

3.杜绝伪劣电气设备的购买和使用，不采用以钢丝、铝丝及铁丝代替保险丝的不规范做法。

4.不熟悉电器性能者不要拆卸电器设备，更不要盲目自行处理。如发现触电者，应立即关闭电路，或安全地切断电源后再拉开触电者，并马上进行有效的抢救。

其实，本文是虚拟忽视电压的情况下而发生的，当加入电压因素后，情况会变得更加严重。尤其是高压电！被高压电所伤过的侥存者在叙述触电时的感受：一是被巨大的拉力吸住，而另外一部分则是被强大的推力抛开。就理论上而言拉力、推力在发生之时机率各占50%，为何存在吸、推之分，这涉及诸多环境因素，如个体差异、气候、接触部位及姿势等等，所以讨论拉力、推力意义不大。若是雷电伤人，那电压更高，电流极强，从而造成患者的皮肤、肌肉、内脏甚至大脑的功能遭到破坏，人之所以中了雷击会死亡就是这个原因。

通过以上电流、电压对人体伤害的简述，希望人们更充分地认识到安全用电的重要性，并在掌握安全用电常识的基础上，用好电、管好家电，减少不必要的触电伤亡事故的发生。

触电主要是指电流流经人体，使人体机能受到损害。人体对流经肌体的电流所产生的感觉，是随电流的大小而不同，伤害程度也不同。

(1)当人体流过工频1mA或直流5mA电流时，人体就会有麻、刺、痛的感觉。

(2)当人体流过工频20～50mA或直流80mA电流时，人就会产生麻痹、痉挛、刺痛，血压升高，呼吸困难。自己不能摆脱电源，就有生命危险。

(3)当人体流过100mA以上电流时，人就会呼吸困难，心脏停跳。一般来说，10mA以下工频电流和50mA以下直流电流流过人体时，人能摆脱电源，故危险性不太大。

六、与触电电流大小有关的因素

触电对人体的伤害程度主要表现为触电电流的大小。引起触电电流大小的变化，与以下因素有关。

(1)人体电阻：

人体电阻主要是皮肤电阻，表皮0.05～0.2mm厚的角质层的电阻很大，皮肤干燥时，人体电阻约为6～10kΩ，甚至高达100kΩ；但角质层容易被破坏，去掉角质层的皮肤电阻约为800～1200Ω；内部组织的电阻约为500～800Ω。(2)触电电压：

电压越高，危险性就越大。人体通过10mA以上的电流就会有危险。因此，要使通过人体的电流小于10mA，若人体电阻按1200Ω算，根据欧姆定律：

U=IR=0.01×1200=12V。如果电压小于12V，则触电电压小于12V，电流小于

10mA，人体是安全的。我国规定：特别潮湿，容易导电的地方，12V为安全电压。如果空气干燥，条件较好时，可用24V或36V电压。一般情况下，12V、24V、36V是安全电压的三个级别。

(3)触电时间：

触电时间越长，后果就越严重。触电电流与时间的关系为：电流的毫安乘以持续时间，以mA·s表示。我国规定50mA·s为安全值。超过这个数值，就会对人体造成伤害。

(4)触电部位及健康状况：

触电电流流过呼吸器官和神经中枢时，危害程度较大；流过心脏时，危害程度更大；流过大脑时，会使人立即昏迷。心脏病、内分泌失调、肺病、精神病患者，在同等情况下，危险程度更大些。

触电对人体伤害的严重程度，与电流大小，电流通过人体的时间，电流通过人体的途径。电流的频率以及人体的状况等多种因素有关。

七、触电电流分类

触电后对人体的坊害程麦与电流大小有关。一般来说，人体对微安级电流既无感觉又无伤害，随着通过，人体电流增大，会有麻、刺痛等感觉；电流再增大，就会剧痛、肌肉不自主强烈收缩、心律失常乃致心脏停止跳动。

一般家用电器绝大多数适使用工频(50Hz、60Hz)交流电，工频交流电通过人体时，按照人体所呈现的生理反应的不同，可将电流的大小按有效值划分为如下三级。

（一）感知电流

感知电流是引起人感觉的最小电流，通常在0．5～2mA范围内。成年男性平均感知电流约为1．1mA，成年女性的平均感知电流约为0.7mA。

（二）摆脱电流

摆脱电流是触电后能自主摆脱电源的最大电流，通常在6～22mA范围内。成年男性的平均摆脱电流约为16mA，成年女性约为10．5mA，儿童的摆脱电流较成年人为小。

（三）致命电流

致命电流是指在很短的时间内危及生命的最小电流。在触电电流不超过数百毫安的情况下，触电致死的主要原因是电流引起心室颤动，从而使心脏丧失作为血液循环泵的功能，导致血液停止循环而致命，因此可以认为引起心室颤动的电流即致命电流，其值一般在50mA以上。

触电后的伤害程度与通电时间长短有关。通电时间越长，伤害越大。一般以通过人体的电流与通电时间和乘积来表示。一般来说，不超过50mA·s，是可以脱险的。

另外，触电后的伤害程度与电流途径，以及电流种类都有关系。如直流感知电流大于交流的感知电流等。

发生触电事故时，通过人体的电流与接触电压成正比，与人体电阻成反比。人体电阻，在工频交流电路中，一般情况下可看作是体内电阻与皮肤电阻两者之和。如手一脚间体内电阻的总和约为500Ω。由于条件的不同，皮肤电阻可在很大范围内变化，使人体电阻也在很大范围内变化。人体电阻与皮肤的干湿程度以及接触电压的高低密切相关。

此外，通电时间的延长、接触面积的扩大、接触压力的增加，以及皮肤表面带有导电性粉尘等都会降低人体电阻。

八、人体触电方式

单相触电：人体触及三相电源中的任何一根相线，而有同时和大地接触，称为单相触电

两相触电：人体同时触及三相电源中的两根相线，称为两相触电

跨步电压触电：高艳电线及电气设备发生接地事故时，电流在接地点周围产生电压降，当人体在接地点周围行走时，两脚之间有一定的电压，称为跨步电压。

九、使用电气设备时防止触电的保护措施

保护接地：采用视频播放的方式讲解

保护接零：采用视频播放的方式讲解

十、触电急救

当触电者出现心脏停跳、无法呼吸等假死现象时，主要采取以下急救措施：

1、人工呼吸法：病人仰卧平地上，鼻孔朝天颈后仰。首先清理口鼻腔，然

后松扣解衣裳。捏鼻吹起要适量，排气应让口鼻畅。吹二秒来停三秒，五秒一次最恰当。

2、胸外挤压法：病人仰卧硬地上，松开领扣解衣裳。当胸放掌不鲁莽，中

指应该对凹膛。掌根用力向下按，压下一寸至半寸。压力轻重要适当，过分压力会压伤。慢慢压下突然放，一秒一次最恰当。

十一、节约用电措施

1.计划用电

实施计划用电是促进我国国民经济全面发展的一项长期方针。根据保证重点、择优供应、统筹兼顾的原则来编制电力分配方案，具体方法有三个方面。以保证电力系统安全、稳定、合理、高效的运行。

2.节约用电措施

①更新淘汰现有低频率的供用电设备

②改造现有耗能大的供用电设备

③合理使用变压器、电动机、电焊机

④采用无功补偿设备，提高功率因数

【归纳拓展】

1、电流对人体的危害

2、影响触电后果的因素

3、人体触电方式

【能力训练】

一、人体触电的类型

1、单相触电

由于电线绝缘破损、导线金属部分外露、导线或电气设备受潮等原因使其绝缘部分的能力降低，导致站在地上的人体直接或间接地与火线接触，这时电流就通过人体流人大地而造成单相触电事故，如图l 一1 所示。

2 、两相触电

两相触电是指人体同时触及两相电源或两相带电体，电流由一相经人体流入另一相，时加在人体上的最大电压为线电压，其危险性最大。两相触电如图1-2所示。

3 、跨步电压触

对于外壳接地的电气设备，当绝缘损坏而使外壳带电，或导线断落发生单相接地故障时，电流由设备外壳经接地线、接地体（或由断落导线经接地点）流人大地，向四周扩散。如果此时人站立在设备附近地面上，两脚之间也会承受一定的电压，称为跨步电压。跨步电压的大小与接地电流、土壤电阻率、设备接地电阻及人体位置有关。当接地电流较大时，跨步电压会超过允许值，发生人身触电事故。特别是在发生高压接地故障或雷击时，会产生很高的跨步电压。跨步电压触电也是危险性较大的一种触电方式。

二、使用电气设备时防止触电的保护措施

1、为什么要采取防范措施？

由于电气设备的绝缘损坏或安装不合理等原因出现金属外壳带电的故障称为漏电。设备漏电时会使接触设备的人体发生触电，甚至还会导致设备的烧毁、电源短路等故障，因此必须采取一定的防范措施一确保安全。

2、保护接地

在电源中性点不接地的供电系统中，将电气设备的金属外壳与接地体可靠相连，这中方法称为保护接地。

3、保护接零

在电源中性点已接地的三相四线供电系统中，将电气设备的金属外壳与电源中性线相连，这中方法称为保护接零。

【分析总结】

1、两类触电事故对人体造成的伤害

2、两种触电类型

3、三种触电方式

4、影响触电危害程度的各种因素

【阶段考核】

1、触电的定义是什么？两种触电类型及其定义？

2、三种常见的触电方式有哪三种？各自的含义分别是什么？

3、影响人体触电后果的因素有哪些？

4、触电急救方法有哪些？

5、节约用电的措施有哪些？

【布置作业】

完成以下练习题：

1、影响人体触电后果的因素有哪几个？

2、电击是怎样引起触电现象？

3、跨步电压触电的含义是什么？

4、两相触电的含义是什么？

触电的急救措施安全教案

触电的急救措施安全教案 触电的急救措施安全教案 教学目的： 通过学习本次课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。 教学目标： 1.知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。 2.知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。 3.知道触电后的一些基本的急救措施。 4.通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。 教学重点： 1.知道安全用电的重要性。

2 .知道触电会直接威胁人的生命。 教学难点： 使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。 教学过程 一、引言：中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。 二、现象分析 1.一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。 2.我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。 3.小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。

4.小明在学校教室搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办? 5.教室电源开关保险丝断了，你怎样做? 6.如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么? 7.有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么? 8.你发现家里电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么? 三、预防触电知多少 1.安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座 2.不可令电器负荷过重 3.选购有安全标志及符合安全标准的电器 4.电器要装有漏电保护装置 5.电线有破损必须更换 6.采用有活门设计的电源插座或万能插座 7.不使用电器时要关掉电源 8.手湿时切勿触摸电器、插座

安全知识：急救自救注意事项!!

安全知识：急救自救注意事项！！ 【导语】：安全不能指望事后诸葛，为了安全须三思而后行。今天小编为大家带来的是关于日常生活安全知识的范文，希望对大家有所帮助! 【日常生活安全知识】一 汽车自燃的防范与紧急应对 追根溯源：注意油、电路改装 改外包装、改排气、改音响甚至是改发动机，为了提升爱车某方面的性能，车主往往会自作主张，到一些不正规的改装店里改装爱车。据了解，在没有任何征兆的情况下，汽车突然自燃，大多是由线路故障引起的，而人为对线路的随意改装，占了汽车着火的相当一部分。 “因为改装导致自燃的车辆，大多数发生在电路和油路改装上。电路改装比较容易导致汽车自燃的通常发生在音响、倒车雷达、防盗器和灯光等方面的改装，比如音响电路改装，如果线头包不好，很容易在用车过程中导致正负极起火，比较稳妥的办法

是，在线头连接部位除了包上绝缘胶布之外，再加上能够阻燃的热缩管。” 不管是什么品牌和型号的车，厂家都有定期保养的规定，但是，例行的保养内容只有更换机油、三滤等，对于电路、油路等容易导致汽车自燃方面却疏于防范：例如，汽油滤清器的连接油管有时候就会因为受热变形，导致汽油泄漏，从而引起自燃。孙宇告诉记者，他就曾经在郑州一家汽车赛车场见过一起因为油路问题差点导致汽车自燃的事件：“当时改装后的赛车从赛道上下来之后，排气管温度特别高，导致渗下的机油起火，幸亏及时发现扑灭了，如果是在高速公路上行车，很可能会导致汽车烧毁的事情发生! 未雨绸缪：车上配备灭火器 除了改装车容易导致汽车自燃外，在日常用车过程中，因为没有配备灭火器、找不到灭火器、不会使用灭火器等原因，汽车发生自燃时不能控制火势而导致汽车烧毁。 一般汽车出厂的时候，都会配置一瓶灭火器，但是，因为没有对司机进行相应的防火培训，一旦发生汽车自燃，很多司机还是不会用灭火器，最让人不可理解的是，有的新手甚至都不知道灭火器的存放位置。花园路上一家汽车4S店的售后服务总监李先生告诉记者：“正确的灭火器放置位置应该是在司机座位底下，如果汽车发生自燃，取用都比较方便及时。另外，车主需要注意

安全急救知识教学文案

安全急救知识 4.1.1急救知识 4.1.1.1中毒急救知识 1、发生人员中毒事故，要往上风向进行逃生，一方面迅速打电话救援，另一方面组织力量扑救。电话接通后，情绪要镇静，要讲清人员中毒地点、中毒人数、中毒程度，何种物质中毒，入侵途径和大致病情以便气防和卫生部门派出相应的医疗救援力量。 2、救护者应做好个人防护，带好空气呼吸器或相应防毒面具（如毒物浓度大于1%，则防毒面具失效），穿好防护衣，切不可盲目施救。 3、切断毒物来源，关闭地漏管道阀门，堵加盲板。 4、采取有效措施防止毒物继续侵入人体，应尽快将中毒人员脱离现场，移至新鲜空气处，松解患者颈、胸部纽扣和腰带，以保持呼吸畅通，同时要注意保暖和保持安静，严密注意患者神志，呼吸状态和循环状态等。 5、尽快制止工业毒物继续进入体内，并设法排除已注入人体内的毒物，消除和中和进入体内的毒物作用。 6、迅速脱去被污染的衣服、鞋袜、手套等，立即彻底清洗被污染的皮肤，冲洗时间要求15～30分钟，如毒物系水溶性，现场无中和剂，可用大量水冲洗，遇水能反应的则先用干布或其他能吸收液体的东西抹去粘染物，再用水冲洗，对粘稠的毒物可用大量肥皂水冲洗，尤其注意皮肤皱折，毛发和指甲内的污染，较大面积冲洗，要注意防止着凉、感冒。 7、毒物经口引起人体急性中毒，可用催吐和洗胃法。促进生命器管功能恢复，可用人工呼吸法，胸外按压法。 4.1.1.2触电急救知识 1、电对人体的危害 1）电伤：指由电流的热效应、化学效应、机械效应等效应对人体外部造成的伤害，如电烧伤、皮肤金属化、电烙印、机械性损伤、电光眼等。 2）电击：指电流通过人体内部，破坏人体心脏，肺部及神经系统的正常动作，直至危及生命，是最危险的一种伤害，绝大多数(大约85％以上)的触电死亡事故都是由电击造成的。 3）电损伤人体的变化：细胞内离子失衡，导致肌肉收缩、麻木，在高电压下肌肉强烈收缩，组织发生病理性变化。 4）临床表现：全身情况，神志清楚，机体抽搐麻木，有电灼伤；神志不清楚，休克状态，心律失常，假死；局部情况，电弧灼、焦化、碳化。 2、触电方式 1）单相触电 2）两项触电 3）跨步电压触电 3、触电急救 1)紧急处置：迅速断开电源，使触电者迅速脱离触电状态。 2就地抢救： 轻微触电者：神志清楚，触电部位感到疼痛、麻木、抽搐，应使触电者就地安静、舒适地躺下来，并注意观察。 中度触电者：有知觉且呼吸和心脏跳动还正常，瞳孔不放光，对光反应存在，血压无明

用电安全应急预案

用电安全应急预案 电流对人体的损伤主要是电热所致的灼伤和强烈的肌肉痉挛，影响到呼吸中枢及心脏,引起呼吸抑制或心跳骤停。严重电击伤可致残,直接危及生命. 应急要点: 1、一旦发现有人触电,应立即拉下电源开关或拨掉电源插头,若无法及时找到电源开关或断开电源时,可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线,使触电者迅速脱离电源。切勿用潮湿的工具或金属物质拨电线,切勿用手触及带电者，切勿用潮湿的物件搬动触电者. 2、将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧,将其上衣和裤带放松,观察触电者有无呼吸，摸一摸颈动脉有无搏动. 3、若触电者呼吸及心跳均停止时，应在做人工呼吸的同时实施心肺复苏抢救,并及时拨打120电话呼叫救护车送医院,途中绝对不能停止施救．专家提示： 1、电力部门事故应急抢修电话号码为９55９8（全国统一)。 ２、10千伏、35千伏、１10千伏、220千伏、500千伏设备不停电时的安全距离分别是0.7米、1.０米、1。5米、3米、５米。 3、如果发生电器着火,一时无法扑灭时,应迅速拨打“11９”电话报警。 4、禁止在电线杆拉线上拴家畜、系绳子、晾衣物等。 ５、切勿用湿手拨、插电源插头，不要用湿布擦拭带电的灯头、开关、插座等。 学生触电事故应急预案 为进一步加强学校触电事故应急管理工作,尽可能降低事故损失，减小危害,根据上级有关规定和要求，特拟订此触电事故应急预案。 一、发现人员触电应迅速采取措施使触电者脱离电源并迅速切断电源。未切断电源前,可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等绝缘器具使触电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。 二、派专人看护现场，立即拨打1２0急救,并及时通知校医务室人员到现场进行临时急救。

安全急救常识

火灾、烧伤急救常识 1、险情发生时，一面报告应急小组采取措施，一 面以最快速度拔打火警119报警，直到援助人员到达。 2、当衣服被大火烧着，千万不要惊慌乱跑，因为 奔跑会使火越烧越旺，当务之急是把衣服脱下或撕毁扔掉。若情况紧急来不及脱衣服，则就地打滚，将火压熄，或让别人向身上浇水，帮助把衣服脱下，但不可用灭火器朝着火者身上喷射，那样会引起身上的伤口感染。 3、二层以上建筑如果着火被困，上面施工人员一 定要想尽一切办法向下面逃生。切忌犹豫不决，失去逃生机会，下来后脱离生命危险，再振作精神参与救火。 4、一般烧伤及烫伤紧急处理 A.就近用冷水冲洗受伤部位或将其浸于冷水中 B.将所有受伤部位附近的戒指，皮带、鞋子等物品除去。 C.用消毒绷带包裹伤口。 D.切勿拿去粘着伤口的衣服 E.切勿弄穿水泡

触电急救常识 1、当发现有人触电，不要惊慌，首先要尽快切断电源。注意：救护人千万不要用手直接去拉触电的人，防止发生救护人触电事故。 脱离电源的方法。应根据现场具体条件，果断采取适当的方法和措施，一般有以下几种方法和措施：（1）如果开关或按钮距离触电地点很近，应迅速拉开开关，切断电源。并应准备充足照明，以便进行抢救。（2）如果开关距离触电地点很远，可用绝缘手钳或用干燥木柄的斧、刀、铁锹等把电线切断。 注意：应切断电源侧（即来电侧）的电线，且切断的电线不可触及人体。 （3）当导线搭在触电人身上或压在身下时，可用干燥的木棒、木板、竹杆或其它带有绝缘柄（手握绝缘柄）工具，迅速将电线挑开。 注意：千万不能使用任何金属棒或湿的东西去挑电线，以免救护人触电。 （4）如果触电人的衣服是干燥的，而且不是紧缠在身上时，救护人员可站在干燥的木板上，或用干衣服、干围巾等把自己一只手作严格绝缘包裹，然后用这一只手拉触电人的衣服，把他拉离带电体。

电工安全用电知识——触电的危害性与急救实用版

YF-ED-J3269 可按资料类型定义编号 电工安全用电知识——触电的危害性与急救实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日

电工安全用电知识——触电的危 害性与急救实用版 提示：该解决方案文档适合使用于从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划，在进行中紧扣进度，实现最大程度完成与接近最初目标。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 人体是导电体，一旦有电流通过时，将会 受到不同程度的伤害。由于触电的种类、方式 及条件的不同，受伤害的后果也不一样。 一、触电的种类 人体触电有电击和电伤两类。 （1）电击是指电流通过人体时所造成的 内伤。它可以使肌肉抽搐，内部组织损伤，造 成发热发麻，神经麻痹等。严重时将引起昏 迷、窒息，甚至心脏停止跳动而死亡。通常说 的触电就是电击。触电死亡大部分由电击造

成。 （2）电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用下造成的人体外伤。常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。 二、触电方式 1．单相触电 这是常见的触电方式。人体的某一部分接触带电体的同时，另一部分又与大地或中性线相接，电流从带电体流经人体到大地（或中性线）形成回路，如图1-4所示。 2．两相触电 人体的不同部分同时接触两相电源时造成的触电，如图1-5所示。对于这种情况，无论

化学实验室的安全防护与急救措施

化学实验室的安全防护与急救措施 在化学实验室中，使用化学药品与试剂种类繁多，并且许多化学药品易燃、易爆、有毒或有腐蚀性。许多检验工作要在具有危险性的条件下进行（如高温、超低温、高压、真空或辐射等），需要使用特殊设备。因此，化学实验室存在一定的不安全性。一旦发生事故，即会造成生命和财产的巨大损失。因此，实验室工作人员不但需要有非常强烈的安全意识，还必须熟练掌握实验室安全防护措施和急救知识。 化学实验室常见的事故：火灾、爆炸、中毒、机电及玻璃割伤、化学药品腐蚀伤害。 1 实验室安全防范措施 1.1 防火防爆的基本措施 实验室中需要经常使用易燃、易爆以及强氧化型的试剂、气体等，同时经常需要进行加热、灼烧、蒸馏等实验操作，随时存在着火、爆炸的可能。 a)控制易燃、易爆物质的使用。在满足实验、研究的条件下，尽量不用或少用化学危险品。特别是在选择有机溶剂时，尽量选用火灾、爆炸危险性低的替代品。 b)加强容器设备的密闭性，不能用开口或破损容器盛装易燃物质，容积较大而没有保护装置的玻璃容器不能贮存易燃液体，不耐压的容器不能充装压缩气体和加压气体。 c)通风后可燃物质在空气中的浓度一般会少于或等于爆炸下限

的四分之一，因此要加强通风。 d)不能用带有磨口塞的玻璃瓶盛装爆炸性物质；盛装化学危险品的容器必须清洗干净，以免与其他异物发生反应；使用惰性气体降低空气中氧的含量是防止爆炸的基本原理，使用干燥爆炸性物质，应在惰性气体保护下进行。 e)加强化学危险品的安全管理。①化学危险品必须贮存在专用仓库，应根据其危险性与物性分类存放，不能混存。②易燃易爆的实验操作要在通风橱中进行，操作人员需穿戴相应的防护器具。实验完毕及时销毁残存的易燃易爆物，并按规定处理三废。③实验室废液不能随便倾倒与互混，有机溶剂会随水流而挥发并与空气形成爆炸性混合气体。 f)消除点火源。 ①尽量不使用明火对易燃液体加热，可采用加热水蒸气、密封电炉或其他加热设备。 ②易燃物不得存放在火焰、电加热器或其他热源附近。工作完毕，立即关闭所有热源。 ③避免摩擦或冲击。 ④防止电器火花。 ⑤实验室内严禁吸烟。 ⑥实验室用的电热板、电炉、烘箱等放在木质台面上时必须用耐火材料衬垫。 g) 采取正确灭火方法。灭火的基本原理是破坏形成燃烧的3个

(完整版)触电急救安全知识

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 触电急救安全知识 触电急救安全知识 1．触电急救必须分秒必争，立即就地迅速用人工呼吸的方法进行抢救．并坚持不断地进行，同时及早与医疗部门联系．争取医务人员接替救治。 在医务入员未接替救治之前，不应放弃现场抢救，更不能只根据伤者有无呼吸或脉搏擅自判定，放弃抢救，只有医师有权做出伤员的最后诊断。 2．脱离电源 2． 1 首先要使触电者迅速脱离电源，应越快越好。 因电流通过人身体时间越长，伤情就越重，抢救成功率就越小。 2． 2 脱离电源就是要把与触电人接触的那一部分带电设备的开关刀闸或其它能断电的设备拉开，或设法将触电者与带电设备脱离。 在脱离电源中，救护人员既要救人，也要注意保护自己。 2． 3 触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员，因有触电危险。 2． 4 如触电者处于高处，脱离电源后会从高处坠落，因此，要采取预防措施。 3．伤员脱离电源后的处理 3． 1 如触电伤员还神志清醒，应使其就地平躺，严密观察，暂时不要站立或走动。 3． 2 如触电伤员神志不清，应就地仰面躺平，且确保呼吸 1/ 5

道通畅，并隔 5 秒时间，呼唤伤员或轻拍其肩部，以判定伤员是否意识丧失，禁止摇动伤员头部呼叫伤员。 3． 3 需要抢救的伤员，应立即就地坚持正确抢救，尽快进行人工呼吸，并尽快联系医疗部门接替救治。 4．呼吸、心跳情况的判定： 4． 1 触电伤员如意识丧失，应在 10 秒钟内用看、听、试的方法，判定伤员呼吸及心跳情况。 4． 1． 1 看看伤员的胸部、腹部有无起伏动作。 4． 1． 2 听用耳贴近伤员的口鼻处．听有无呼气声音。 4． 1． 3 试一一用手试测口鼻有无呼气的气流。 再用两手指轻试一侧(左或右)喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动。 4． 2 通过看、听、试的结果判断，如果伤员无呼吸、又无颈脉搏跳动，可以判定呼吸和心跳已经停止，须立即进行人工呼吸法抢救。 5．人工呼吸法 5． 1 触电伤员的呼吸和心跳已停止时，应立即进行人工呼吸抢救。 5． 1． 1 通畅呼吸道； 5． 1． 2 口对口（鼻）人工呼吸；5． 1． 3 胸外抵压（人工循环）。 5． 2 通畅气道 5． 2． 1 触电伤员呼吸停止，重要的是始终确保呼吸道通畅。 如发现伤员口中有异物，可将其身体及头部同时侧转，迅速用一个手指或两个手指交叉从口角处插入，取出异物。

安全用电急救预案

安全用电急救预案 一、组织机构 项目部成立安全用电应急救援小组，由项目经理、书记任组长，副经理、总工程师任副组长，各部室负责人、各作业队领导、项目部电工班人员为组员。 应急小组办公室设在项目部安保科，电话： 移动电话： 二、施工现场安全用电要求 1、场内架设的临时线路必须用绝缘物支持并应稳固，不得将电线缠绕在钢筋、树木或脚手架上。 2、电工在接近高压线操作时，其安全距离为:10KV以下不得小于O.7米; 20～35kv不得小于1米; 35～44kv不得小于1.2 米。否则必须停电后方可操作。 3、场内架设的临时线路应绝缘良好，悬挂高度及线间距离必须符合电业部门的安全规定;电线、电缆采用埋设方式通过施工便道时，应在行车线路下埋设钢护管，防止挤压漏电。 4、各种电器设备应配有专用开关,室外使用的开关、插座应外装防水箱并加锁,在操作处设绝缘垫层,以确保使用安全。 5、在三相四线制中性接地电系统中，电器设备的金属

外壳应做接地零保护;在非三相四线制供电系统中，电器设备的金属外壳应做接地保护，其接地电阻应不失于4Ω,并不得在同一供电系统上有的接零有的接地。 6、各种电器设备的检查维修，一般应停电作业；如必须带电作业时，应有可靠的安全措施并有专人监护。 7、施工现场安装的变压器必须符合电业部门的要求，并由专人管理。施工用电要尽量保持三相平衡。 8、现场的变配电设备处，必须有灭火器材和高压安全工具。非电工人员严禁接近带电设备。 9、使用高温灯具,要防止失火,其与易燃物的距离不得小于1 米，一般电灯炮距离易燃物品不得小于50cm。 10、遇有雷雨天气时，不得爬杆带电作业；在室外无特殊防护装置时必须使用绝缘拉杆拉闸。 11、隧道内照明线路应用瓷夹架空固定；电线接头应牢固,并用绝缘胶带包扎；熔断器应按用电负荷装设。 12、隧道掘进施工会产生大量粉尘气体，现场应使用密闭式电气设备。有爆炸危险的地段应使用防爆型电气设备。 13、隧道施工洞内积水地段应使用防水电缆；带电作业人员应按规定穿戴绝缘水鞋、绝缘手套等。 14、施工生产过程中如遇到紧急停电，各种电器设备应拉下开关，切断电源；来电后，必须先行检修，仔细检查结束无异常后，方可开闸送电。

常见的幼儿园安全事故急救方法及措施

常见的幼儿园安全事故急救方法及措 施 常见的幼儿园安全事故急救方法及措施 1.扭伤处理 一立即让患部休息不要过度移动患部。 二对患部施用冰敷以降低肿胀及疼痛。 三抬高患部。 四二十四小时后对患部施以温湿敷。 2. 擦伤（伤口止血）的处理 伤口若有出血情形表浅的划伤和擦伤先用肥皂和干净水清洗伤口然后涂上抗菌软膏再贴上创可贴或扎上绷带。绷带的压力通常能促使血液在伤口处凝固。 出血较多或伤口较深 1、用无菌绷带或干净的衣服牢牢地压迫伤口2、如果伤口在腿上或手上要抬起受伤肢体使伤口高于心脏。 3、经过 3、4分钟的直接压迫后检查一下血是否止住如果血没有止住应该继续压迫伤口如果血渗透了绷带或衣服请不要把绷带去除而是在上面再加一块绷带如果直接压迫5分钟后仍未止血需赶快寻求医生的帮助同时还要继续压迫伤口过长或者过深的伤口可能需要缝

针。 4、一旦血止住用肥皂和干净水或无菌的布轻轻地清洗伤口涂上抗菌软膏以防感染和减少结疤的可能性然后用无菌绷带包扎伤口。5.如果出血不止在出血很多的情况下应采取指压动脉止血法即压迫供应出血区域组织的动脉来达到止血目的此方法适用于头部和四肢某些部位的大出血。 6.如果擦伤面积太大伤口上沾有无法自行清洗掉的沙粒、脏物或受伤位置重要如脸部建议还是带幼儿就医。 3.烫伤处理 1.及时用冷水冲洗烫伤（10-30分钟）。 2.不要用冰块冷敷伤处避免冻伤。 3.不要在伤处涂抹植物油或者其他油脂不仅对伤口无益还容易引起感染。 4.用干净的棉布包裹伤口。 5.如果伤口严重立即到医院去诊疗。 4.吞异物处理 让孩子向左右侧位躺下头向后仰如异物在喉部附近可以用手指伸进口腔刺激舌根催吐切忌手指在咽喉部乱动以免将异物推向更深处让孩子趴在救护者膝盖上头朝下托其胸按向头部冲击的方向拍其背部四下刘孩子尽量咳出异物不要在孩子直立时拍打其后背这样可能把异物震到气管的更深处如果这

防暴力伤害安全常识与防范应急措施

防暴力伤害安全常识与防范应急措施 1、校园暴力的危害 （1）校园暴力可使学生的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了学生的身体，还会严重损害学生的心理健康，有些学生由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。 （2）校园暴力可使家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。 （3）校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使学生不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。 2、应对校园暴力的方法 （1）学校设门卫。门卫要符合以下条件：无违法犯罪记录；无传染性疾病；思想正派，责任心强。 （2）学校门卫实行轮换值班制度。寄宿制学校24小时值班；非寄宿制学校在学生上课时间前30分钟开始值班，放学以后30分钟下班，上述时间之内必须有门卫值班。 （3）进入学校的人员，必须持有本校的学生证、工作证、听课证或者学校颁发的其他进入学校的证章、证件。未持有规定的证章、证件的人员进入学校，应当向门卫登记后进入学校。门卫在登记时必须查验证件、问明事由后才能放行，如果有条件联系到相关人员，门卫有联系并核实的义务。 （4）对于不能说明事由或者不能出示有效证件的来访人员，一律不得放行，应来访者要求，可以与学校办公室或者有关老师、学生联系。 （5）有人强行闯入校园，门卫要立即报警并报告学校负责人和相关负责老师，采取措施最大限度保护学生和老师的安全。 （6）老师要平等对待学生，不得歧视学习成绩差或有其他缺点的学生。 （7）老师不得体罚或变相体罚学生。 （8）老师语言要文明，不得侮辱学生。 （9）老师不得翻看学生信件、日记。 （10）老师发现学生携带违反法律法规或校规校纪的物品时要暂时收缴，并及时交给有关部门或学生家长，除此以外老师不得没收、处置学生的财物。（11）课间休息时间、午休时间等有学生在校的时间，校园内要有老师或者保卫人员进行巡逻。 （12）老师要积极教育学生不得有不良行为。 （13）老师应该就学生的不良行为与学生家长积极沟通，共同商量，制定教育措施。

5-2校园用电安全常识、注意事项和急救方法

校园安全法则 校园用电安全常识 1、无论是集体或个人，需要安装电气设备和电灯等用电器具时，应由电工进行安装，在使用中，电气设备出现故障时，要由电工进行修理。 2、自觉遵守安全用电规章制度，禁止私拉电网、私拉接线板，禁止在教室和寝室使用电吹风、电热毯、电热壶、电炉等用电器。 3、电灯线不要过长，灯头离地面应不小于2米。灯头应固定在一个地方，不要拉来拉去，以免损坏电线或灯头造成触电事故。 4、晒衣服的铁丝不要靠近电线，以防铁丝与电线相碰。更不要在电线上晒衣服、挂东西。此外，还要防止藤蔓、瓜秧、树木等接触电线。 5、无论是集体或个人，需要拉接临时电线时，都必须经供电部门同意，由电工安装，禁止私拉乱接临时电线。临时电线要采用橡皮绝缘线，离地面不低于 2.5米，并且要有专人管理，用过后要及时拆除。 6、禁止使用“一线一地”的办法安装电灯等。 7、不要玩弄电线、灯头、开关、电动机等电气设备，不要到电动机和变压器附近玩耍，不要爬电杆或摇晃电杆拉线，不要在电线附近放风筝，万一风筝落在电线上，要由电工来处理，不要自己猛拉硬扯，以免电线相碰引起停电和触电事故。不许用石块或弹弓打电线、瓷瓶上的鸟，以防打伤、打断电线或打坏瓷瓶。 8、发现落地的电线，离开10米以外，更不要用手去拾。同时，要设法看护落地电线，并请电工来处理，以防他人走近而发生触电。 9、安装电气设备时，应符合安装要求，不能使用有裂纹或破损的开关、灯头和破皮的电线。电线接头要牢靠，并用绝缘胶布包好。发现有破损现象时，要及时找电工修理。 10、在灯泡开关、熔丝盒和电线附近，不要放置油类、棉花、木屑等易燃物品，以防发生电气火灾。如果发现有烧焦橡皮、塑料的气味，应立即拉闸停电，查明原因妥善处理后,才能合闸。万一发生火灾,要迅拉闸救火;如果不能停电,应用盖土、盖砂的办法救火;一定不要泼水救火,以防触电。 11、在雷雨时，不可走近高压电杆、铁塔、避雷针的接地线和接地体周围，以免因跨步电压而造成触电。 12、电器与电源连接，必须采用可开断的开关或插接头，禁止将导线直接插入插座孔。 13、凡要求有保护接地或保安接零的电器，都应采用三脚插头和三眼插座，不得用双脚插头和双眼插座代用，造成接地(或接零)线空档。 14、接地线不得接在自来水管上(因为现在自来水管接头堵漏用的都是绝缘带，没有接地效果);不得接在煤气管上(以防电火花引起煤气爆炸);不得接在电话线的地线上(以防强电窜弱电);也不得接在避雷线的引下线上(以防雷电时反击)。 15、电源线不要拖放在地面上，以防电源线绊人，并防止损坏绝缘。 16、电器试用前应对照说明书，将所有开关、按钮都置于原始停机位置，然后按说明书要求的开停操作顺序操作。如果有运动部件如摇头风扇，应事先考虑足够的运动空间。 17、电器通电后发现冒火花、冒烟或有烧焦味(日光灯的镇流器)等异常情况时，应立即切断电源，并及时通知电工进行检查和维修。 18、移动电器时一定要切断电源，以防触电。 19、禁止用湿手接触带电的开关;禁止用湿手拔、插电源插头;拔、插电源插头时手指不得接触触头的金属部分;也不能用湿手更换电气元件或灯泡。 20、对于接触人体的电器，如电热水袋等，使用前应通电 试验检查，确无漏电后才接触人体。校园用电安全常识 一、用电时，要具备以下必要的安全用电知识： 1. 不用手或铁丝、钉子、别针等金属制品去接触，探试电 源插座内部。 2. 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3. 电器使用完毕后应拔掉电源插头，插拔电源插头时不要 用力拉拽电线，以防止电线，以防止电线的绝缘层受损造成触 电;电线的绝缘皮剥落，要及时更新新线或者用绝缘胶布包好。 4. 不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。 二、在学校安全用电应注意以下几点： 1. 不使用、不安装大功率用的电器，如热得快、拉直板等。 2. 宿舍里不准私拉电线，乱接插头。 3. 做到及时关灯以免灯具和线路发热引起火灾。 4. 教室内所有电源插座严禁为手机、电池等充电。 5. 要爱护用电设备，不准随便扳动、毁坏电器开关。 6. 发生人员触电时应采取下列必要的救护措施： 三、实验研究和统计表明，如果从触电后1分钟开始救治，则90﹪可以救活;如果从触电后6分钟开始抢救，则仅有10﹪的救活机会;而从触电后12分钟开始抢救，则救活的可能性极小。因此当发现有人触电是应争分夺秒，采取一切可能的办法。如： 1. 发生人员触电事故时，在保证救护者本身安全的同时，必须首先没法使触电者迅速脱离电源; 2. 解开妨碍触电者呼吸的紧身衣服; 3. 立即就地进行抢救，如呼吸停止，采用人工呼吸; 校园用电注意事项 安全用电历来都是学校安全工作的一个重点，然而每年因此发生的人身伤害以及火灾事故却在继续着，究其原因，主观上是我们的防患意识淡薄，客观上则是由于学生在宿舍使用违规电器、乱拉电线造成的。现代的大学生宿舍，许多同学都在使用诸如充电宝，还有个别学生违规使用电热杯、热得快等电器，由于用电量过大，电线超负荷运载是可想而知的，然而常常让人意识不到的却是安全问题。 诸如： 1、不当使用充电器：有些同学在使用充电器时，随意将充电器放在床铺上或书本上，人却离开了，结果充电时间过长，引起充电器过热;造成短路，产生火花，引燃床上物品，造成火灾。 2、违规用电：在实际生活中，存在严重的违规用电现象，例如：电线拖在地上，可能被硬的东西压破，损坏绝缘体;在易燃、易爆场所乱拉电线，缺乏防火、防爆措施;乱拉电线常常要避人耳目，工具、材料等工作条件差，装线往往简单;粗糙，留下隐患;不看电线粗细，任意增加用电设备形成超负荷，使电线发热等。 这些情况，多数可能造成短路、产生火花或发热起火，有的还会导致燃烧爆炸，甚至引起触电伤亡事故。 为了保证安全用电，防止乱拉电线，防止由电力线路、电器引发的火灾，除了需要同学们自觉遵守以下几点规定外，大家在日常生活中还要互相提醒不要留下用电隐患。 1、不乱接电源，防止由乱接电源使电流过载导致的火灾。 2、严禁使用破损的插头、插座等接线板，不要购买和使用质量低劣的电器产品，一定要选用有国家认证标志的合格电器产品。 3、不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的电线，不使用无插头的接线。使用上述电线时，由于电阻过大，电线发热或接头处打火等原因可引起可燃物着火。 4、不得私自安装床头灯、台灯，不得违章使用电炉、“热得快”、电热杯、电炒锅、电饭锅等电热器具。 5、防止宿舍中电器长期通电。电脑、充电器等发生火灾，绝大多数是因为通电时间长，引起电器内部变压器发热、短路起火。做到人走灯灭，关闭电源，节约能源，消除隐患。

安全急救措施

字体：[ 大中小] [ 关闭窗口] [ 打印本页] 灯谜：更生不惜外力(打一救护用语)——自救 事故案例：1985年9月12日上午在南京市某建筑工地，某建筑公司汤某擅自开动磨石机，因不懂安全操作而拉破电线，导致自身触电后倒地，正巧工地安全员王某发现后立即拉下电闸，并立即用木棍将汤某脱离电源，迅速进行现场人工呼吸和心脏按摩，现场急救坚持了40分钟，终于使触电休克的汤某苏醒过来，安全员用急救技术救了汤某一命，受到了上级嘉奖和人们一致赞扬。 现场急救是指在现场对威胁人体生命安全的各类事故、意外灾害、中毒和各种急症等所采取的一种应急救援和紧急救护措施，以挽救伤病员或受害者的生命，并迅速将他们安全地送往医院，作进一步的抢救检查和治疗。 一、现场急救原则： 机智、果断 发生伤亡或意外伤害后4～8分钟是紧急抢救的关键时刻，失去这段宝贵时间，伤员或受害者的伤势会急剧变化，甚至发生死亡。所以要争分夺秒地进行抢救，冷静科学地进行紧急处理。发生重大，恶性或意外事故后，当时在现场或赶到现场的人员要立即进行紧急呼救，立即向有关部门拨打呼救电话，讲清事发地点、简要概况和紧急救援内容，同时要迅速了解事故或现场情况，机智、果断、迅速和因地制宜地采取有效应急措施和安全对策，防止事故、事态和当事人伤害的进一步扩大。 及时、稳妥 当事故或灾害现场十分危险或危急，伤亡或灾情可能会进一步扩大时，要及时稳妥地帮助伤(病)员或受害者脱离危险区域或危险源，在紧急救援或急救过程中，要防止发生二次事故或次生事故，并要采取措施确保急救人员自身和伤病员或受害者的安全。 正确、迅速 要正确迅速地检查伤(病)员、受害者的情况，如发现心跳呼吸停止，要立即进行人工呼吸、心脏按摩，一直要坚持到医生到来；如伤(病)员和受害者出现大出血，要立即进行止血；如发生骨折，要设法进行固定等等。医生到后，要简要反映伤(病)员的情况、急救过程和采取的措施，并协助医生继续进行抢救。 细致、全面 对伤(病)员或受害者的检查要细致、全面，特别是当伤(病)员或受害者暂时没有生命危险时，要再次进行检查，不能粗心大意，防止临阵慌乱、疏忽漏项。对头部伤害的人员，要注意跟踪观察和对症处理。 在给伤员急救处理之前，首先必须了解伤员受伤的部位和伤势，观察伤情的变化。需急救的人员伤情往往比较严重，要对伤员重要的体症、症状、伤情进行了解，绝不能疏忽遗漏。通常在现场要作简单的体检。现场简单体检： 心跳检查 正常人每分钟心跳为60～80次，严重创伤，失血过多的伤员，心跳增快，且力量较弱，脉细而快。 呼吸检查 正常人每分钟呼吸数为16～18次，重危伤员，呼吸变快，变浅不规则。当伤员临死前，呼吸变得缓慢，不规则，直至呼吸停止。通过观察伤员胸廓起伏可知有无呼吸。有呼吸极其微弱，不易看到胸廓明显的起伏，可以用一小片棉花或薄纸片、较轻的小树叶等放在伤员鼻孔旁，看这些物体是否随呼吸飘动。 瞳孔检查 正常人两眼的瞳孔等大、等圆，遇光线能迅速收缩。受到严重伤害的伤员，两瞳孔大小不一，可能缩小或放大，用电筒光线刺激时，瞳孔不收缩或收缩迟钝。当其瞳孔逐步散大，固定不动，对光的反应消失时，

触电急救知识安全常识

编号：AQ-CS-02628 ( 安全常识) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 触电急救知识安全常识 First aid knowledge of electric shock

触电急救知识安全常识 备注：安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态，安全是在人类生产过程中，将系统的 运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。 1.立即切断电源： 当发现有人触电后，如果触电人尚未脱离电源，必须设法使触电人迅速地脱离电源。与此同时，还应防止触电人在脱离电源后可能造成的二次伤害(如倒地后摔伤或从高空落下)，对此应采取有效地预防措施，以免触电事故的扩大。 在脱离电源时，救护人员既要救人，也要注意保护自己。触电者未脱离电源前，救护人员不准直接用手触伤员，因为有触电的危险。 在低压系统中，使触电人脱离电源可采取的措施如下： (1)触电人所触及的电源必须切断； (2)触电人所触及的电源是明敷设导线绝缘损坏，用绝缘物将导线挑开，并应防止可能存在的跨步电压； (3)触电人是在梯子上触电，特别应防止其脱离电源后造成摔伤；

(4)触电人是在架空线路上触电，使其脱离电源应拉开负荷总开关。 在高压系统中发生触电，要迅速通知有关供电部门要求停电，但要特别注意： (1)设法尽快使触电人脱离电源； (2)救护人要注意自身安全，不可再触电； (3)采取有效措施，防止触电人脱离电源后造成二次伤害。 2.诊断与急救 没有呼吸，但有心跳——口对口(鼻)人工呼吸法 有呼吸，但无心跳——胸外心脏挤压法 呼吸、心跳均没有——两法同时进行 伤员脱离电源后的处理 n触电伤员如神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动。 n触电伤员神志不清者，应就地仰面躺平，确保其气道通畅，并用5s时间呼叫伤员或轻拍其肩部，以判定伤员是否意识丧失。禁止

临时用电安全事故应急救援预案

临时用电安全事故应急预案 一、目的 为了有效处置施工现场临时用电工作造成的各种安全事故，在事故发生后，按照应急程序进行快速处理，防止事故进一步恶化或扩大，尽最大将事故损失降低到最低程度。 二、事故类型和危害程度分析 （一）事故类型，施工用电工程可能出现的事故类型主要有： 1、漏电、人体触电引起的人员触电事故； 2、布设及用电不规范导致的火灾事故； 3、超负荷用电导致的电气设备损坏或临时用电系统破坏瘫痪；（二）危害程度分析 1、未按照规定布设和维修保养电气设备、用电线路及设备造成漏电，导致触电事故和用电火灾事故。 2、违规操作和误操作易造成触电和用电火灾事故。 3、未设置用电保护装置和保护系统。超负荷用电易造成电气设备、电气装置和用电系统破坏瘫痪。 4、电气设备、用电装置、配电线路收到风沙、雷电、水溅、强烈阳光照晒，机械意外损伤等一些问题，易造成绝缘损坏，导致漏电触电事故。 由于施工现场是多工种交叉工作的场所，作业人员多，一旦发生触电事故和用电火灾事故，危害程度极大，易造成人员群死群伤和

重大财产损失。 三、应急处置基本原则 坚持“以人为本，科学管理，预防为主”的原则 “信息畅通，快速反应，减少危害“的原则 “统一指挥，分级负责，积极自救“的原则 四、组织机构及职责 1、机构与职责 一旦发生台风安全事故，项目部领导及有关部门负责人必须立即赶赴现场，组织指挥抢险，成立现场应急领导小组。 总指挥：陈炜 副指挥：刘侃韦嘉厚 通信组：陈孝勇、梅朝富 技术组：毛彦强、周秀杉 抢救组：张英海、张从刚、周历全、梅龙平、周海胜 后勤成员：唐善文何秀明 急救电话：120 火警119 匪警110 应急组织的分工职责 总指挥职责： 1）决定是否存在或可能存在重大紧急事故，要求应急服务机构提供帮助并实施场外应急计划，在不受事故影响的地方进行直接控制； 2）复查和评估事故可能发展的方向，确定其可能的发展过程；

基本安全——基本急救

教案 （华文中宋，小初，单倍行距） 2016 ～2017学年第一学期 （宋体，二号，固定值32磅） 主讲教师 课程名称基本急救 课程类别专业必修课 学时及学分19 授课班级

使用教材《基本急救》 系(院、部) 教研室(实验 室) 课时授课计划 （宋体，二号，加黑，段后1行，1.25倍行距） 课次序号：1 （宋体，小四，加黑，1倍行距） （以下部分，标题：宋体、小四、加黑、固定值24磅，内容：宋体、小四、固定值24磅，图表：命名、编号，宋体、小四、固定值24磅） 一、课题：基本安全基本急救 二、课型：学习 三、目的要求： 履行《STCW公约马尼拉修正案》； 掌握船舶上的人员发生紧急情况时，掌握实施急救措施； 熟悉和了解人体结构和功能； 掌握各种现场急救技术。 四、重点、难点： 海上急救的目的原则；

五、教学方法及手段： 讲授，多媒体 六、参考资料： 《人体解剖学》《急诊医学》《现场急救教材》《中华人民共和国海船船员培训合格证考试、评估大纲》《中华人民共和国海船船员培训合格证书签发签发管理办法》 七、作业： 《基本急救》配套教材P35-P86 八、授课记录： 学生对现场急救有整体的认识，并熟悉掌握人体结构和功能。 十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等） 1、介绍本期这本课的学习目的和由来（10分钟） 2、考勤及介绍课程课时安排及总体要求（10分钟） 3、教学内容： 一、急救的目的和原则（100） 所谓急救:就是针对短时间内威胁人体生命安全的意外伤害和急症，所来取 的一种紧急医疗措施，而在船舶上所采取的紧急的临时性医疗措施称海上急救。 一、海上急救的目的:1.挽救或延续伤病员的生命。2.改善病情、减轻病 员的痛苦。3.防止病情恶化，预防并发症和后遗症发生。 二、海上急救的原则1.迅速弄清情况。判断病员病情的轻重。分轻重缓急， 先抢救紧急的和有危险的病人。2.稳定伤病患者的情绪，鼓励、安慰伤病患者，

常见的意外小伤的急救方法

编号：AQ-CS-01727 ( 安全常识) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 常见的意外小伤的急救方法 First aid methods for common accidental minor injuries

常见的意外小伤的急救方法 备注：安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态，安全是在人类生产过程中，将系统的 运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。 日常生活中，难免会遇到一些常见伤。处理得当，可化险为夷;反之，则可能导致更大危险。专家列出了8种常见伤的急救常识。 1、鼻子出血 马上做：身体稍微前倾，捏住鼻子5—15分钟，或在鼻梁上压冰袋。 不要做：头部后仰(出血容易下咽，可能呛入肺中，造成危险)。 何时求医：20分钟还止不住鼻血;同时伴有头痛、眩晕、耳鸣或视觉问题。 2、眼中有异物 马上做：多眨几次眼，将异物弄出。如果不行，可捏住眼皮，用自来水冲洗眼睛。 不要做：揉眼睛(哪怕是很小的异物也会划伤角膜，导致感染)。 何时求医：漂白粉等化学品溅入眼中;冲洗后，眼睛仍刺痛、肿

胀或视物不清。 3、扭伤 马上做：每隔20分钟换冰袋冷敷。用弹性绷带包裹受伤关节，抬高受伤部位，至少24小时不要动。之后，热敷以促进患部血液循环。 不要做：带伤工作(会导致更严重的损伤，比如韧带撕裂等)。 何时求医：如果几天后伤势仍未好转，有可能是发生了骨折、肌肉或韧带撕裂，应立即就医。 4、烧伤 马上做：用凉水冲洗烧伤处，或用湿毛巾冷敷。一级伤(皮肤发红)或二级伤(起水泡)可宽松包扎。 不要做：将冰袋放在烧伤处(冰会损伤皮肤，加重伤情);刺破水泡或在烧伤处抹抗生素(易造成感染)。 何时求医：二度烧伤面积超过手掌大小;三度烧伤(皮肤烧破烧焦)、电烧伤、化学物烧伤，以及患者咳嗽多泪或呼吸困难。 5、头部受重击

安全急救小知识(正式版)

文件编号：TP-AR-L7032 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 安全急救小知识(正式版)

安全急救小知识(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 一．中暑 中暑应立即将病人移至阴凉通风处或空调室，给 予清凉含盐饮料，可用清凉油、风油精涂擦太阳、合 谷和风池等穴位。体温高者给予冷敷或酒精擦浴。 二．骨折 (1)骨折部位固定，避免骨折部位移位和损伤血 管神经。 (2)伴有心跳停止者立即进行口对口人工呼吸和 胸外心脏挤压。 (3)有大血管损伤，立即用绑带或止血带结扎止 血。

三．烧伤 (1)消除烧伤的病因：不同的病因予以不同的措施。火焰烧伤的，要立即脱去着火的衣服，或就地慢慢打滚扑灭火焰，切勿奔跑、呼喊，以免加重烧伤或烟雾被吸入而引起呼吸道烧伤。强碱类烧伤用大量清水冲洗。强酸类烧伤用大量清水冲洗创面后，用5％碳酸氢钠溶液中和。 (2)保护创面：用消毒敷料包扎创面。 (3)镇静、止痛：可给予安定药片口服。 四．电击伤 (1)解脱电源：立即切断总电源是安全有效的方法。 (2)心跳停止者立即进行口对口人工呼吸和胸外心脏挤压。 (3)创面用碘酒、酒精消毒处理后，用消毒敷料