中小学体育卫生设备设施自查统计表(完全中学)

井研县中小学体育卫生设备设施自查统计表

（完全中学）

学校：填表时间：2011年月日（请各中小学如实填写此表，督导评估时交督导组。）

二、中小学校体育场地、器材配备情况

（一）体育场地

注：1．300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道，200米的环形田径场应至少包括60米直跑道。

2．田径场内应设置1～2个沙坑（长5～6米、宽～4米，助跑道长25～45米）。

3．器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备。

4．因受地理环境限制达不到标准的山区学校，可因地制宜建设相应的体育活动场地。

（二）体育器材

12个班（含12个班）以下

13个班（含13个班）以上

注：标注“★”的器材为低值易耗器材设备，应及时补充。各中小学校都应根据学校班级的规模设置体育器材室一间。

三、中小学校教学卫生基本情况

（一）教室

1．普通教室人均使用面积：平方米。

2．教室前排课桌前缘与黑板距离米。

3．教室内各列课桌间米宽的纵向走道，教室后设置了米的横行走道。后排课桌后缘距黑板米。

（二）课桌椅

教室内在座学生是否每人一席。

（三）黑板

黑板是否完整无破损、无眩光。

（四）教室采光

教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）1：。

（五）教室照明

教室照明配备40瓦荧光灯盏。灯管是否垂直于黑板布置。灯具距桌面的悬挂高度米。黑板照明设有盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。

（六）教室微小气候

教室是否设置通气窗。

四、中小学校生活设施基本情况

（一）学生宿舍

学生宿舍的居室，人均使用面积平方米。

上铺是否设有符合安全要求的防护栏。

学生宿舍是否设有厕所、盥洗设施。

（二）学校集体食堂

学校食堂是否取得卫生许可证。食堂从业人员是否取得健康证明。食堂应距污染源米以上。

（三）学校生活饮用水

学校是否为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施。

（四）学校厕所

1．新建教学楼是否每层设厕所。独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距米以上。

2．女生按每人设一个蹲位；男生按每人设一个蹲位，每人设1米长的小便槽。

五、中小学校卫生（保健）室建设情况

（一）是否建有卫生（保健）室设置。

（二）是否按卫生（保健）室人员配备要求配备卫生（保健）室人员。

（三）卫生保健室设施与设备

（1）卫生室（或保健室）建筑面积平方米。

（2）卫生室是否具备以下基本设备。视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。

或保健室是否具备以下基本设备。视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。

六、中小学生健康检查情况

（一）是否每年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。

（二）健康体检是否含下列项目。

1．问诊：既往病史，近期发热、咳嗽史或其他明显不适症状。

2．内科检查项目：心、肺、肝、脾、血压。

3．眼科检查项目：裸眼远视力、沙眼、急性传染性结膜炎。

4．口腔检查：牙齿、牙周。

5．外科检查项目：头、颈、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结。

6．形态指标：身高、体重。

7．肝功能：谷丙转氨酶、胆红素。

8．结核菌素试验。

（三）学生健康体检结果评价与反馈情况

学生健康体检单位在体检结束后，是否进行个体与群体健康评价，并向学生、学校、教育行政部门反馈健康评价结果，分析学生主要健康问题，提出改善学生健康状况和进一步检查的建议？。

江苏省小学体育装备标准

江苏省小学体育装备标准 一、体育场馆设施建设 说明：1. 跑道米数和道数是对新建学校的要求。 2. 对于8轨以上的学校，其生均活动场地面积可适当减少为7.0m2，球场片数 应适当增加。 3. 凡是采用塑胶场地的，应执行GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地 第11部分：合成材料面层运动场地。 2、体育器材室要求 提供满足所有体育运动器械的放置与管理。 二、体育器材配备要求 1．学校在配备设施器材时，应参照GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地标准，应注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品。 2．学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材，可根据实际需要参照《教育部小学体育器材设施配备目录》选配品目进行配置。 3．体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。 4．有些简易的器材，在保证安全性的基础上可以自制。

5．体育器材的品目见附录：江苏省小学体育器材配备目录 三、体育场馆设施器材管理要求 1．每校应配备一名（8轨以上学校配备2名）体育设施器材管理人员，负责体育器材等管理。管理人员应熟悉体育器材的管理业务。 2．必须建立的管理制度：体育场馆的维护制度、借(租)用制度、体育场馆的开放制度、安全制度、体育场馆的档案资料管理制度、体育场馆的卫生制度、体育器材的保管制度、体育器材的借还制度、损坏赔偿制度、报损制度等。 3．必须建立的帐册：设总帐、分类帐、低值易耗品帐。总帐每学年填写一次，每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。对易损耗的器材、物品报请领导批准后登入低值易耗品帐，并接受财务监督。所有器材每学期盘点一次，要做到帐帐相符，帐物相符。 4．校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙，并做好资料管理工作。 四、体育教学工作 学校应加强体育教学的管理，提高各类体育设备、器械的使用率，培养学生的体能锻炼和创造能力等。学校教学工作计划中有教学内容，明确校长、教导处、有关教研组、教师的职责。每学期制定教学计划，有教学进度安排。 l．体育教学计划落实、运作正常，能按教材要求开齐、开足。 2．分管教学的校长每学期至少听2-4节体育课，及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。 3．有配套的体育教学参考资料，体育馆（室）订阅相关报刊杂志，并可向学生开放查阅。 4．健全考核评估机制，有一套完整的教学质量考核办法，定期对体育教学进行评估检查，能有效地保证教学质量。 5．改革体育教学方式、方法，积极使用现代教育技术手段进行体育教学。 6．定期组织体育、体能竞赛和评比活动及特色项目的培养。改进教学方法。 7．有条件的学校要发挥示范作用，承担指导其他学校开展体育教学的任务，为当地体育教学的正常开展作出贡献。

体育器材借用登记表

体育器材借用登记表

中心街小学体育课时安排意见 为了学生的全面提高，使学生在身体、心理、社会适应都得到全面发展，为了落实教育部“关于保证中小学体育课课时的通知”文件精神，经学校研究讨论决定特制定体育课课时安排意见： 1、组织学校全体教师学习教育部通知。 2、认真贯彻《体育课程标准》，确保体育课程。 3、采取有效措施，保证体育教师的数量和质量。

体育器材室管理制度 保管制度 一、建立器材管理明细账，做好账物相符。 二、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。 三、注意器材的通风及防火。 四、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、 报告工作。 借用制度 一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。 二、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。 三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。 四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还是要予以注销。 偿制度 一、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体 育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害成 度进行赔偿。 二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度了以一次性赔偿。 三、外界的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说 明。 学校体育管理制度 一、体育课堂常规 体育课堂常规是为了保证教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项工作。 体育课堂常规应根据各校的实际悄况制订，无须强求一律。常规条文的制定,

应明确具体，其内容包括师、生两个方面，一般有以下儿点： （-）课前常规 1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制定教案，了解学生的情况，场地、器材的准备，安全设施和清洁卫生工作。以及服装的准备等。 2、学生因病、伤，女生例假不能正常上课，课前由体育委员或学生自己主动向教师说明。教师根据不同情况，分别处理。 3、规定师生于上课前3分钟到达操场，等候上课。 （二）课中常规 1、学生准时按指定地点集合，上课铃声响后，体育委员进行整队，向教师报告, 教师向学生宣布课的任务、内容等。 2、学生上课时的服装、鞋帽等规定。 3、学生上课时，必须遵守课堂纪律；爱护场地、器材；服从教师提出的要求和体育委员的调动，努力完成课的各项任务和要求。 4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习生完成的任务。 5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容；布置课后归还器材和场地整理工作。 （三）课后常规 1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施，写好课后小节。 2、教师检查所布置归还器材等工作的执行悄况。 二、课间操制度 课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分。课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去o为此我们提出了以下要求： （-）、体育教师坚持只岗位制，教师统一指挥，其他教师到现场督促学生认真做操。 （二）、体育教师没有特殊悄况必须全部到位。课间操时间一律停止处理于无关的日常工作，配合值周教师完成组织工作。

1.中小学体育运动场地及体育器材标准

中小学体育运动场地及体育器材标准 中小学体育运动场地及体育器材标准分成三部分：体育运动场地要求、体育器材室间数和面积要求、体育器材等三部分。 一、体育运动场地 1 场地内容：应包括田径运动场、室内活动场、器械活动场地、室外篮、排球场、器材室。 2 体育活动场地及装备要求 二、体育器材室间数和面积 小学体育器材室间数和面积：1间，40平方米 初中体育器材室间数和面积：1间，40平方米 高中体育器材室间数和面积：24个班以上40平方米，30个班以上60平方米，36个班以上100平方米，60个班以上120平方米， 三、体育器材目录 《中小学体育器材设施配备目录》（中学部分）详见附件 《中小学体育器材设施配备目录》（小学部分）详见附件 2016年8月20日 附： 《中学体育器材设施配备目录》《小学体育器材设施配备目录》 说明

一、为适应我国教育事业发展，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，为中小学生身心健康发展提供物质保证，特制订《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》(以下简称《目录》)。 二、《目录》是根据《学校体育工作条例》以及《九年义务教育全日制小学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《九年义务教育全日制初级中学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲(试验修订版)》《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)、体育与健康(7-12年级)课程标准(实验稿)》和《学生体质健康标准(试行方案)》的有关规定与要求制订的。 三、体育器材设施是保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件，是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。因此,各级教育行政部门、中小学校都应重视和加强体育场地器材设施的建设和自己备工作，在财力、物力上予以保证。各级教育行政部门应定期检查中小学体育场地器材设施建设和配备情况，并把体育场地器材设施建设和自己备情况作为评估学校教育工作的重要内容之一。 四、《目录》共分为两大类，即必配类和选配类。必配类器材设施是根据体育教学和开展课外体育活动的基本要求确定的，各学校必须按照要求配齐。必配类分为一类必配和二类必配。一类必配是指各学校均需配备的基本的器材设施；二类必配是指原则上学校也应配备齐全，但确因客观条件所限，难以配齐的，学校可有一定的自主性，根据本校的条件因地制宜的选择，其中足球、篮球、排球三项相关器材设施中不得少于两项。选配类是指学校根据实际情况选择配备的器材设施。选配类也分为一类选配和二类选配。一类选配是根据学校进行体育教学、课外体育活动和课余体育训练的需要确定的，学校应根据实际情况配置。二类选配则主要根据学校体育改革中不断拓展的教学、课外活动的内容与形式以及各学校的传统、特色确定的，学校应努力创造条件进行配置。对选配类器材设施，各地、各校应结合学校实际情况认真研究，有计划地选择配备。对《目录》中常用易耗器材，各校要及时补充，保持常量。 五、各省级教育行政部门应根据本《目录》的精神，制定本地区的中小学体育器材设施配备目录，但必配类部分原则上不低于本目录的基本要求，选配类部分应提出相应要求和比例。 六、《目录》中所列必配类器材设施的数量是按照学生人数、班级数量所规定的最低标准，以中学48人,小学40人作为标准班,超出或不足这一标准，应按照比例酌情增减自己备数量。 七、少数民族地区在执行本《目录》规定与要求时，可充分利用民族传统体育资源和地理环境资源，提倡自己置具有本民族特色的体育器材设施。 八、经济欠发达地区，提倡因地制宜，充分利用本地区的资源，自制坚固实用、成本较低的体育器材设施，但不可随意降低配备标准，确有实际困难的，须经省级教育行政部门批准，可根据实际情况分期分批逐步配置。 九、示范高中、体育后备人才试点中学、体育传统项目学校课余训练和学校运动会所需的器材设施，应本着训练、教学兼顾的原则自己备，配备标准可由省级教育行政部门确定。鼓励有条件的普通学校积极开展课余体育训练，形成本校体育特色,努力创造条件,自己备相应体育器材。 十、各校在按《目录》配备器材设施时，应注意选择美观、实用、安全的优质产品。鼓励各校增设或自制《目录》以外的学生喜闻乐见、新型的体育器材设施，提倡各校因地制宜地建设快乐体育园地。要加强对体育场地器材设施的维护和保养，确保学生在使用过程中的安全。 十一、在体育器材的建设与购置中，应贯彻精简节约的精神，杜绝浪费和一切不正当的行为。学校全体教职员工和学生都要爱护体育场地器材设施，积极做好养护工作。 十二、体育场地器材设施的现代化是学校教育现代化的重要内容之一，各校应将体育场地器材设施自己备工作列入学校整体建设发展规划之中。 十三、本《目录》的解释权属教育部。 小学体育器材设施配备目录

小学学校体育器材供货清单一览表-全

小学学校体育器材供货清单一览表 货币：人民币/元序号品名规格型号数量单价合价小学体育 1 接力棒长300mm, φ30mm整段优质实心木材,两遍漆（红白 相间）光滑无毛刺 8 13 104 2 跳高架移动升降式，规格质量：立柱高1600～2100mm，采 用铝合金材质；高度刻度500～1800mm；横杆：长度 3000～4000mm，直径25～30mm，质量≤2000g，横杆 托：长60±5mm，宽40±3mm。外观结构：立柱垂直 场面，垂直公差不大于1/800，其高度刻度精确、清 晰，两立柱高度刻度对称；跳高架超过横杆实际提 升高度100mm；横杆采用不易折断的玻璃钢纤维材料 制成，不采用金属材料；除两端外，横杆横截面是 圆形，横杆颜色醒目，表面无毛刺，所有棱边和尖 角半径≥5mm；横杆固定在立柱上，中心自然下垂小 于20mm；横杆托牢固地固定在立柱的刻度内，横杆 托上无包裹橡胶或其他能够增大与横杆之间摩擦力 的任何物质，不使用任何各类的弹簧，进行跳高运 动时，碰触横杆要使横杆容易掉下。 1 861 861 3 栏架栏架：铝合金材料制成；两底座和两根立柱之间有 1～2根横梁连接；两立柱与地面垂直，并固定在底 座末端。栏板：具有一定的强度、环保的、有软感 的适宜的PVC材料制成，栏板上沿圆滑，其倒角圆 角半径5mm；长度1200mm，宽度60mm，黑白相间或 对比醒目的颜色。栏架底座长700mm，为40mm×40mm 的方管，栏架高度400±3mm～700±3mm，为φ38、 厚1.5mm的铝合金圆管，每50mm一档，外升降。外 表采用通用的绿色环保静电喷涂处理，具有耐酸碱、 耐湿热、抗老化、耐腐蚀、外观美观，适合潮湿和 酸雨环境，产品的涂料配方不含有毒元素。确保五 年内外表不变色，涂层不脱落，坚固耐用。 10 186 1860 4 秒表电子型，8道；精度1/100秒。 具有记忆、存储、重现功能；防水防震。 3 159 477 5 小沙包200克防水防潮高级牛津帆布。20 3 60

体育器材安全检查重点学习学习记录标准表格格.doc

检查时间2013 年 3 月 5 日检查项目存在问题整改措施意见备注 体育器材管理无1、检查人员每制度 2 月至少对以 依据《学校体无下各项目检查 一次。 育设施统计 2、检查人员对表》建立台账存在的安全隐体育器材检查无患在相关项目记录表栏注明，必须体育器材的管无填写安全隐患理是否规范报告单，上报 安全副校长和各类体育器材无 后勤副校长落管理维修记录实整改。 体育器材借无3、此表完成后用、归还是否报安全办存档规范 体育器材是否无 存在安全隐患 大型体育设施无 是否超期使 用、是否存在 安全隐患 单双杠、大型无 攀爬器械下面 是否软化 其它 检查人员签字：分管领导签字：

检查时间2013 年 4 月 25 日检查项目存在问题整改措施意见备注 体育器材管理无1、检查人员每制度月至少对以下 依据《学校体无各项目检查一 次。 育设施统计 2、检查人员对表》建立台账存在的安全隐体育器材检查无患在相关项目记录表栏注明，必须体育器材的管无填写安全隐患理是否规范报告单，上报 安全副校长和各类体育器材无 后勤副校长落管理维修记录实整改。 体育器材借无3、此表完成后用、归还是否报安全办存档规范 体育器材是否无 存在安全隐患 大型体育设施无 是否超期使 用、是否存在 安全隐患 单双杠、大型无 攀爬器械下面 是否软化 其它 检查人员签字：分管领导签字：

检查时间2013 年 6 月 5 日检查项目存在问题整改措施意见备注 体育器材管理无1、检查人员每制度月至少对以下 依据《学校体无各项目检查一 次。 育设施统计 2、检查人员对表》建立台账存在的安全隐体育器材检查无患在相关项目记录表栏注明，必须体育器材的管无填写安全隐患理是否规范报告单，上报 安全副校长和各类体育器材无 后勤副校长落管理维修记录实整改。 体育器材借无3、此表完成后用、归还是否报安全办存档规范 体育器材是否无 存在安全隐患 大型体育设施无 是否超期使 用、是否存在 安全隐患 单双杠、大型无 攀爬器械下面 是否软化 其它 检查人员签字：分管领导签字：

体育器材配备

教育部文件 教体艺[2002]11号 教育部关于印发《中学体育器材设施配备目录》 《小学体育器材设施配备目录》的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委) 为了适应新时代的发展,更好地贯彻落实《中共中央国关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校要树立健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作”的要求,根据2001年中小学体育与健康课教学大纲的精神,我部对1989年颁布的《中小学体育器材设施配备目录》进行了修订。现将修订后的《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》印发给你们,请结合本地实际情况,认真贯彻实施,切实做好学校体育器材设施的建设工作。 二○○二年七月二十二日 附件一 《中学体育器材设施配备目录》 《小学体育器材设施配备目录》说明 一、为适应我国教育事业发展，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，为中小学生身心健康发展提供物质保证，特制订《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》(以下简称《目录》)。 二、《目录》是根据《学校体育工作条例》以及《九年义务教育全日制小学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《九年义务教育全日制初级中学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲(试验修订版)》《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)、体育与健康(7-12年级)课程标准(实验稿)》和《学生体质健康标准(试行方案)》的有关规定与要求制订的。

[小学]中小学体育器材配备标准

[小学]中小学体育器材配备标准中小学体育器材配备标准 一、高中体育教学专用器材设施配备标准(山东省办学基本标准) 备 注序号单位配备数量名称规格型号 24班 30班 36班 48班 60班 田径类 电子 1 计时器秒表块按实际需要配备 双发式或2 发令枪把 2 3 3 3 3 多发式 可移3 发令台副 1 1 1 1 1 动 4 起跑器副 8 8 8 8 8 5 钉鞋双根据实际需要配备 6 接力棒根 25 30 30 30 30 100m7 钢卷尺卷 (1) (1) (1) (1) (1) 选配 5 m 8 钢卷米尺卷按体育教师人数配备 50m / 209 皮尺/钢卷尺卷 1/2 1/3 1/3 2/3 2/3 m 1.5K10 实心球只60 60 60 60 60 ※ g 2.5m11 跳高丈量尺根 2 3 3 4 4 12 跳高架副 3 4 4 6 6 13 跳高海绵包块 3 4 4 6 6 标准14 横竿根 4/6 4/8 4/8 4/12 4/12 杆/

竹杆 15 摸高器副 (1) (1) (1) (2) 选配 (2) 16 起跳板块 4 4 4 6 6 17 跨栏架副 20 40 40 60 60 18 信号旗面 (12) (14) (14) (16) (16) 选配计时台与终点裁判19 副 (1) (1) (1) (1) (1) 选配台 20 标枪根 15 15 15 20 20 4Kg 5K 21 g 铅球只 15 25 25 30 30 7.2 6Kg 1Kg 1. 22 5Kg铁饼块 8 10 10 12 12 , 2Kg 23 标志旗面若干 球类 1 篮球只 30 30 40 40 60 ※ 篮球架2 副 4 4 6 8 10 篮球网 3 副与篮球架配套 篮球记4 套 (2) (2) (3) (4) (4) 选配录牌 5 排球只30 30 40 40 60 ※ 软式排6 只 20 20 30 40 40 球 排球架 7 副 2 3 3 4 5 排球网 8 副与排球架配套 标志杆 9 根 2 2 3 4 4 裁判台 10 个 (2) (2) (3) (4) (4) 选配

体育器材室器材明细标准表格.doc

体育器材室器材明细表学校：于河中心小学管理员：王连春 编号名称数量单位放置位置备注篮球板 2 付操场 乒乓球台 4 付校园 篮球 3 个体育器材室橱 2 小篮球15 个体育器材室橱 2 排球 3 个体育器材室橱 2 小排球7 个体育器材室橱 2 软式排球19 个体育器材室橱 2 小皮球20 个体育器材室橱 2 足球21 个体育器材室橱 2 乒乓球18 个体育器材室橱 1 排球架 2 付操场 乒乓球拍 5 付体育器材室橱 1 小篮球架 2 个体育器材室 山羊 2 个体育器材室 助跳板 3 个体育器材室 大体操垫9 个体育器材室 小体操垫35 个体育器材室 棕垫 3 个体育器材室

平衡木1根体育器材室 体育器材室器材明细表 学校：于河中心小学管理员：王连春 编号名称数量单位放置位置备注体操凳 2 条体育器材室 体操棒50 根体育器材室橱 2 跳箱 2 个体育器材室 跳高架 2 个体育器材室 肋木 2 个操场 云梯 1 架操场 双杠 1 个操场 跳高架横杆 1 根体育器材室 单杠 3 个操场 标枪8 根体育器材室 手榴弹10 个体育器材室橱 1 起跑器 2 付体育器材室橱 1 垒球34 个体育器材室橱 1 接力棒9 根体育器材室橱 1 皮尺 1 个体育器材室橱 1 秒表 2 个体育器材室橱 1 呼啦圈48 个体育器材室 拔河绳 1 根体育器材室

瞄准靶2个体育器材室 体育器材室器材明细表 学校：于河中心小学管理员：王连春 编号名称数量单位放置位置备注爬绳、爬杆 1 付操场 毽子41 个体育器材室橱 1 短绳49 根体育器材室橱 1 长绳 6 根体育器材室橱 1 栏架 6 个体育器材室 实心球31 个体育器材室橱 1 国旗 1 付体育器材室 录音机 1 台体育器材室橱 1 木尺 1 根体育器材室 手提喇叭 1 台体育器材室橱 1 计算器 2 个体育器材室橱 1 打气筒 1 个体育器材室橱 1 记分牌 2 个体育器材室 扩大机 1 套体育器材室橱 1 坐位体测试仪 2 个体育器材室橱 1

【精选】《中小学体育器材和场地》国家标准文件

《中小学体育器材和场地》国家标准 GB/T19851-2005 第1 部分：健身器材 本部分由中华 人民共和国教育部提出。 口。 本部分由国家体育总局归 术教育司、中央教育科学研究所、山西澳瑞 位：教育部体育卫生与艺 责起草单 本部分负 业股份有限公司。 特健康产 业有限公司、北京体之杰体育用品有限公司、青本部分参加起草单位：深圳市好家庭实 丰文体用品厂、山东莱阳激浪健身器材有限公司。 岛英派斯有限公司、广州润 、刘少树、石仲凯、 德枪 志勇、侯力波、庄碧、张家祥、马 本部分主要起草人: 元天翔、贾 、于秀成。 曾文飞 和爬杆器材的规格尺寸 爬绳 为 毫米 位 单 度器材的有效使用高度 类型绳杆的握持直径器材的有效使用宽 中学30～38 ≥600 ≤3500 小学28～35 ≥600 ≤3500 爬绳的固定应符合 5.4.21 的规定；爬杆的下端若设置为 非固定结构的悬空型式时，其下端至运动地面的 动幅度应 单向摆 不大于8°。同时，爬绳和爬杆上端的连 接部分 的 离地高度应为200mm，且爬杆至其垂直轴 线 设置有防止绳杆断裂的防护装置。 还应 1：爬绳和爬杆器材的有效使用宽度是指可提供使用者予以安全运动的有效空间的宽度。 2：器材的有效使用高度是指爬绳和爬杆等器材自运动地面计起的有效使用高度。 格尺寸 软梯器材的规 为 毫米 位 单类型握持直径梯阶的间隔距离器材的有效使用高度 中学25～30 300±10 ≤3500 小学25～30 250±10 ≤3500 梯的有效攀爬范围内，横杆上任一攀爬部位的握持直径。 软梯器材的握持直径是指在软

吊环 器材的规格尺寸 毫米 为 单 位 间 圈截面直径环架立柱内侧 距 圈距地面高度环 宽 类型两环 度 悬 垂点高度环 中学500±5 5000 2200±50 28±0.5 2500±100 小学500±5 4500 1800±50 25±0.5 2200±100 1：两环宽度是指两环圈的中心距或者悬吊环圈的环带中心距。 2：环圈距地面的高度是指环圈内径的下部距运动地面的高度。 3：悬垂点高度是指吊环器材的上横梁悬挂环带的连接点距运动地面的高度。 攀网器材的规格尺寸 毫米 为 位 单 有效使用宽其余处可握持直 距 类型有效使用高度网绳 握持直径网格间 度径 中学2000±200 ≤3500 20±2 16～35 200×200 小学2000±200 ≤3000 20±2 16～30 200×200 1：有效使用宽度是指攀网器材可提供使用者予以安全握持攀爬的有效宽度。 2：有效使用高度是指攀网器材自运动地面计起至器材可安全握持攀登的最高握持处（单面式）或 式）的高度处的距离。 （平顶 踏处 最高踩 平行梯器材的规格尺寸 毫米 为 单 位 类型长度有效使用宽度最高使用高度悬垂握持直径纵向握持间距 中学4000±500 600±100 ≤2300 30～35 ≤350 小学4000±500 600±100 ≤2100 28～32 ≤300 注1：平行梯的有效使用宽度是指可提供使用者安全悬垂握持的有效宽度。 注2：最高使用高度是指自运动地面计起至可供使用者安全悬垂握持的最高处零部件上表面的高度距 离。 肋木架器材的规格尺寸 毫米 为 单 位 距握持直径 类型使用宽度最高使用高度横肋间 中学≥1000 2500±100 300 30～35 小学≥800 2200±100 250 28～32 的上下横肋间的中心距。 注1：横肋间距是指肋木架器材上相邻 注2：最高使用高度是指自运动地面计起至可供使用者安全悬垂握持的最高处的横肋上表面的高度距 离。 格尺寸 中小学攀岩墙器材的规

小学体育器材配备标准

小学体育器材配备标准（国家学校体育卫生条件）小学体育器材设施配备目录

类

卫生（保健）室设置 1．卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。 2．保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。 3．寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。 卫生（保健）室人员配备要求 1．寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。 2．600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。 3．卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。 卫生保健室设施与设备 1．卫生室。 （1）卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。 （2）卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。 2．保健室。 （1）保健室建筑面积应大于15平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。 （2）保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体 重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。

体育器材申请报告

体育器材申请报告 篇一：关于申请体育器材的报告 关于申请体育器材的报告 县体育局： 我村位于漆桥镇南端，国家森林公园游子山脚下，今年我村在争创南京市环境示范村创建中，各自然村内新建了几处市民广场，特向贵局申请一批健身器材，请县体育局领导给予审批为感。 漆桥镇中心村 2011年10月8日 镇村快讯 2011-11-09 08:19:19 ▲高溧边界古柏镇、和凤镇水利协调会议日前在古柏镇召开。会议决定，两镇投资200万元，本月底开工新建藕丝闸电灌站，提高抗排能力；投资400万元，清淤河道5000米，确保水源畅通。（韩人力） 江苏省南京市女大学生村官工作情

况调查分析 2011-12-01 09:54 农村治理民主化、法制化的要求趋势，社会利益格局分化下因基层干部素质参差导致的基层治理危机频发，城镇化进程中农村精英流失造成的人才支撑匮乏，高校毕业生人数屡创新高、就业形势十分严峻等等，催生了选聘大学生村官到农村任职的高层决策。大学生村官政策的实施，不仅改善了基层干部队伍的整体素质和结构，更因为有这群热血青年的加入，农村和社区工作更显生机和活力。据统计，目前南京市现有大学生村官1083名，其中女大学生村官650余名，占全市大学生村官总量的60%。作为女性群体中的一员，特别是优秀的基层女性人才，关心、帮助、服务好女大学生村官，是妇联组织义不容辞的责任，也是不断拓展妇联工作领域的重要举措。围绕女大学生村官的工作生活状况，进一步推进女大学生村官工作，市妇联开展了专题调研，以代表座

谈会、个别访谈、总结近年市、区县工作情况等形式，对南京市女大学生村官工作进行分析、研究，以期让社会各界更多地了解女大学生村官和女大学生村官工作，从而凝心聚力，更好地为女大学生村官的发展和完善提供服务和帮助。 一、女大学生村官任职已取得的明显成效 在农村工作的大熔炉里，女大学生村官守得住清苦，耐得住寂寞，不为名利所惑，不为浮华所动，利用所学知识和技能为发展生产、致富农民、建设新农村服务，在锤炼自身、增长才干、积累经验的同时，为推动村社发展作出了贡献。 （一）有效改善了基层干部队伍的整体素质和结构。女大学生村官来自全国各大高校，其中“985工程”高校和“211工程”高校占21%，80%以上已加入中国共产党，其中70%以上还获得过优秀共产党员、优秀团干部、优秀学生干部、

小学体育器材

小学体育工作制度 1、? 学校体育工作由主管体育工作的教师负责，体育教师做好具体工作，加强管理、注意安全、讲究科学，提高学生的身体素质。 2、? 体育教师要认真学习《体育健康标准》，钻研教材，按《体育健康标准》和教材要求，上好体育课，课前要认真制定计划、备好课，做好一切准备工作，课上加强指导和训练，培养良好习惯。课后做好小结，不断提高体育教学质量。 3、? 积极开展体育教学研究工作，体育教研组要保证活动时间，积极开展体育活动，体育教研组的基本任务是学习研究《体育健康标准》和教材，加强体育教学研究，开展体育科学研究，认真组织研究课、观摩课、评优课等活动，交流体育教学经验，不断提高体育教学质量。 4、? 在体育教师指导和班主任的监管下，努力上好两操，课间操（早操）要全员参加，队伍整齐，做操认真，姿势正确并不断创新，努力提高做操质量，达到要领要求。在班主任的指导下，做好眼保健操，课上由当节任课教师组织实施，要不断通过检查纠正姿势，提高眼保健操的质量。 5、? 积极开展课间操（早操）观摩、检查、评比活动，中心校领导深入各校检查做操质量，每学期至少组织一次课间操检查评比和观摩活动，以便交流总结经验，不断提高做操质量。 6、? 积极发展本校体育传统项目，建立各种形式的运动队，各校均需根据本校的具体情况和传统，建立两只以上体育运动队，保证有组织，在教师的指导下，定时开展活动，

学校每年均要组织球类和田径比赛活动，并积极开展群众性、小型多样的体育比赛活动（如跳绳、踢毽子等）。推进学校体育工作的开展。 7、? 开好运动会，学校均要开展运动会和各种形式的选拔赛，选拔运动员参赛，检阅全校体育队伍和体育工作成果。 8、? 积极组织好学生课外体育锻炼活动，除开展正常体育活动之外，学校和各班均要积极开展好课外体育锻炼，组织好学生的晨练，经常开展以班为单位的各种小型多样的比赛，课外体育活动，要适合儿童的年龄特点。 9、? 认真组织好体育课外活动，课外活动列入课表，除体育课之外，每班安排两节课外体育活动时间，保证学生在校体育活动时间平均每天达到一小时，课外活动要在体育教师安排下由各班班主任组织实施，要保证活动时间和质量。 10、加强体育设备和体育器材的保管工作，体育教师对体育场地和器材等要经常检查，发现破损要及时进行修理，破损严重的要及时报学校组织修理和更换，确保体育课安全。体育器材时要经常打扫，保持干净、整洁、合理有序、使用方便。 11、积极开展学生健康标准的锻炼与测试工作，体育课的及格率要保证在95%以上。? 小学体育器材管理制度 一、学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。 二、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

体育器材统计表

序号名称数量备注 1 羽毛球拍 2 红双喜羽毛球拍 3 实心球（黑） 4 实心球（黄） 5 握铃 6 铅球 7 接力棒 8 沙包 9 体操凳 10 体操棒 11 沙（护腿） 12 沙（马甲） 13 起跑器 14 皮带 15 杠铃 16 杠铃架 17 篮球（旧） 18 软式排球 19 小足球 20 小排球 21 折叠垫 22 跨栏架 23 体重秤 24 垒球 25 拔河绳 26 钉鞋 27 乒乓球 28

序号名称型号数量备注 1 小沙包荣岭 2 50M钢尺 3 20M钢尺 4 5M钢尺 5 跳高丈量尺荣岭 6 垒球 7 横杆 8 信号旗 9 小篮球上海火车头 10 软排奥力键 11 3#胶足球兰华RSWB332 12 小皮球兰华RJ125 13 乒乓拍红双喜SH-7 14 乒乓球红双喜一星 15 羽毛球拍红双喜209 16 羽毛球红双喜402 17 接力棒荣岭 18 短绳新健 19 60*60折叠垫荣岭 20 2*1*10CM垫子荣岭 21 拉力器双林 22 呼啦圈祖迪斯 23 毽子新健 24 飞盘 25 扩音器飞利普Z5130 26 电喇叭景顺 27 身高计南通贝斯特 28 台阶测试器南通贝斯特 29 立定跳远测试仪南通贝斯特 30 座位体前屈南通贝斯特 31 秒表 32 球类推车金陵QTC-1 33 34

序号名称型号数量备注 1 身高体重测试仪中体同方 GSTF-ST 台 2 握力测试仪中体同方 GSTF-FH 台 3 肺活量测试仪中体同方 GSTF-WL 台 4 吹嘴中体同方个 5 呼啦圈侨星3658 个 6 皮质小篮球火车头各 7 白棕拔河绳侨星牌2166 根 8 羽毛球拍亚力亚988 副 9 垒球侨星3815 个 10 5号足球火车头个 11 篮球火车头GB7108 个 12 电喇叭侨星大号个 13 电喇叭侨星小号个 14 深蹲架侨星1757 副 15 皮尺侨星100M 个 16 皮尺侨星50M 个 17 侨星室外乒乓球台SMC2158 张 18 19 20

体育器材室使用情况登记表

体育器材室使用情况登记表-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

体育器材室使用情况登记表 2

体育器材借用制度 1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。 2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。 3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。 4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。 5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。 6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管体卫领导同意。 7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。 体育器材赔偿制度 1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。 2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。 3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。 4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。 5、上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理教师，并按有关规定酌情赔偿。 6、赔偿办法：由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或遗失器材者签名，经主管校长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校财务科。 7、器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作。 8、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格防范措施，经常检查体育器材保管室的安全状况， 发现隐患及时向学校报告。 3