四年级作文：小熊找朋友看图作文

小熊找朋友看图作文

【小熊找朋友】

梁琳悦

一个阳光明媚的日子，小熊蹦蹦跳跳地跑去交朋友，却在路上摔进了一个泥塘里。但他毫不在意，继续蹦蹦跳跳地去交朋友。

就在这时，小狗朝他迎面走来，小熊立刻迎上前问：“小狗小狗，你能跟我交朋友吗？”“你这个脏兮兮的小熊，真不爱干净，我才不跟你交朋友呢！”小狗上下打量了一翻，小熊那满是泥点的衣服就捏着鼻子抛开了。小熊难过极了，但是他依然沿着小路走。他走了一会儿，发现小白兔正趴在一棵绿油油的大树下玩拼图呢，他走上去，轻轻地问：“小兔小兔，你能跟我交朋友吗？”小兔看了他一眼，尖叫起来：“你这脏兮兮的小熊，跟你交了朋友，不会把我这一身雪白雪白的毛弄脏吗？”她就这样跳走了。这时，小山羊不知道从哪里窜了出来，小熊就问：“小山羊小山羊，你就和我交朋友吧！”“交朋友，开什么玩笑，呃？脏小熊？”他就摆着手，迅速地逃走了。小熊这时眼泪都要急出来了。突然小猴来了，他就恳求道：“小猴，你就和我交朋友吧，求你了！”“求我？求我我也不跟你交朋友！”小猴气呼呼地道，“而且别挡我路，我可要跟小兔一起拼拼图呢。如果你想交朋友，就去洗个澡。”话音未落，他就灵巧地窜上了树，不见了踪影。

小熊听了小猴的建议，觉得很有道理，于是他回家把自己洗了个一干二净，然后又回去问了小动物们是否能跟他交朋友，这回小动物一口答应了！小熊明白过来：原来他们都爱干净，我一定要向他们学

习！

【小熊找朋友】

顾弋乐

一个阳光明媚的早晨，小熊去森林里面找朋友。但身上全是泥巴，因为它好几天没洗澡了。

小熊找到小狗，欢快地说：“小狗，你愿意跟我做朋友吗？”小狗的鼻子最灵敏了，它一闻到那臭烘烘的气味，就逃走了。小熊想：可能小狗只是不喜欢我而已，一定是这样！小熊又去找小兔说：“小兔，你能跟我交朋友吗？”小兔说：“我才不要和你这只脏兮兮的小熊做朋友。”说完便跑开了。小熊又走到小山羊的面前说：“求你了，小山羊，你就和我做朋友吧！”“我只跟干净的小熊做朋友。”小山羊摆着手说。小熊看到小猴便想和它交朋友，可小熊还没开口，小猴就爬到树上去了，它喊道：“你快走吧，森林里没人会和你做朋友的。因为你又脏又臭。”

小熊决定回去好好整改一下自己，把不爱洗澡的坏毛病改掉。希望明天能找到朋友。

【小熊找朋友】

吴江月

小熊是个不爱干净的孩子，他已经连续两周都没洗澡了。这天，小熊想：“如果有个朋友，那就好了！”于是，他兴高采烈地跑到了森林里去找朋友了。

小熊一看到小狗，就兴奋地说：“小狗，你能跟我交朋友吗？”

小狗捏着鼻子说：“我从不跟那种脏兮兮的熊玩呢！”“哦，亲爱的小兔，你能跟我交朋友吗？”小熊用最甜美的声音对着小兔说道。“就算你的声音再好听，我也不会跟你玩的！”小兔愤愤地说，“再——见！”小熊急得都快哭出来了，他又求小山羊：“求你了，就跟我做朋友吧！”小山羊摆着手说：“你不洗干净，再怎么求我，我也不会跟你做朋友的！”最后，小熊又想跟小猴做朋友，可小猴爬上树，叫道：“我才不会跟你这种脏得像泥巴点儿的小东西玩呢！要找朋友，就去找小猪吧！”

后来，小熊找到了小猪这个好朋友，他们相处得很好！可是如果小熊想要找到更多的朋友，他就得改掉不爱干净的坏毛病！

【小熊找朋友】

杨予涵

万里无云的一天，不讲卫生的小熊穿着一件脏兮兮的衣服，高高兴兴地去找朋友玩。

小熊来到森林里，看到了小狗、小白兔、小山羊、小猴。它对小狗说：“小狗，小狗，你和我一起做朋友吧！”“不、不，绝对不行！”小万里无云的一天，不讲卫生的小熊穿着一件脏兮兮的衣服，高高兴兴地去找朋友玩。狗捂着鼻子说。小熊又接着问小兔：“小兔，我可以和你做朋友吗？”小兔说：“我才不和你这样脏兮兮的人做朋友呢！”小熊刚想开口问小猴，谁知小猴却一溜烟儿地爬上了树，对小熊说：”除非你把自己弄得干干净净的，不然的话绝对不和你交朋友！”“就是、就是，你要先把你自己弄干净才行！”小山羊说。小熊听了，不好意思地低下了头，连忙回家用香皂洗了个澡，还换了身干净的衣服。

当小熊回来的时候已经变得干干净净的了。于是，小动物们都兴高采烈地和它交了朋友，一起玩了起来。小熊高兴地笑了。

小熊总算找到了四个好朋友。

【小熊找朋友】

刘梓翀

一个风和日丽的早晨，鸟儿在歌唱、花儿在微笑，小熊兴高采烈地来到了大森林里交朋友。

走着走着，他看到前面有个大泥塘，他想跳过去，可是一个没站稳，掉进了泥塘里。小熊摔得全身上下都是泥巴，但他毫不在意，继续去交朋友。

不远处的草地上，小狗、小山羊、小兔子和小猴子高高兴兴地在一起玩游戏。小熊看见后，连忙跑上前去，笑眯眯地说：“我能和你们做朋友吗？”小狗捏着鼻子，退后一步说：“不不不，我才不要和你这个脏兮兮的小熊一起玩。”小兔看见了，扭头就跑，嘴里还说道：“快走开，我才不要和你一起玩呐！”小猴也吓得爬上了树，他一边抓着树枝，一边大声地说：“我可不要和你这个臭泥巴熊做朋友！”

最后小山羊提议让小熊回家洗把澡，小熊急忙赶回家，洗了澡，换上了干净的衣服。小熊再次来到了小动物身边，香喷喷的小熊身旁围着许多小动物，他们高兴地说：“我们交朋友，一起玩吧！”草地上传来了欢快的笑声。

这个故事让我们知道了我们要做一个讲卫生，爱干净的好孩子。

【小熊找朋友】

钟雨霖

一个风和日丽、杨光明媚的早晨，在充满鸟语花香的森林里，小熊兴高采烈地在玩耍。它一会儿玩泥巴，一会儿在草地上打滚，身上弄得又脏又臭。

这时，远处传来了一阵阵欢笑声，小熊跑过去一看，原来是小兔、小狗、小猴和小山羊在做游戏。小熊走过去问：“我能和你们交朋友，和你们一起玩吗？”小狗捂住鼻子说：“你身上有一股臭味。”小兔连忙伸出双手挡住小熊说：“你别过来，你会把我新裙子弄脏的。”胆小的小猴早就爬到树上，当它看清是小熊，才不好意思地挠挠头说：“你身上又是泥巴又是杂草，脸上又有红色的黄色的东西，我还以为是怪兽呢！”小熊听到它们都不愿意和自己交朋友，难过地低下了头。小山羊走过去真诚地对小熊说：“你身上这么脏，大家都不愿意和你玩，以后等你讲卫生、把身体洗干净，我们都会和你交朋友的。”听到这些话，小熊涨红了脸，羞愧地点点头离开了。

从那以后，小熊每天都洗澡，穿着干净整洁的衣服，身上也没有臭味了。它也成为了森林里许多动物们的好朋友，每天都开开心心地在一起玩耍呢！

创新的五年级作文

创新的五年级作文 “什么是创新？” 21世纪最不缺的是什么？是创新。有的人会问： 所谓创新，就是在现有的知识基础上提出自己独一无二的观点、想法并通过自己的努力去实现，这就是创新。著名的诗人李可染曾说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”为什么？因为如果你自己不去思考，而是一味的跟着别人的脚步走，你就休想拿到很高的成就，因为早在你之前，就有人发布了这个结论、这项发明。德国的歌德也曾说过：“要成长，你必须要独创才行。”的确，在成长的路上，我们要学会独立思考、独特创造。还有伟大的莎士比亚也说：“推陈出新，是我的无上诀窍”所谓推陈，就是推翻陈旧的思想；所谓出新，就是发表新的言论。推陈出新也就是推翻旧的思想，发表新的言论的意思。这三句名人名言说的都是同一个道理：那就是创新！我曾听过这样一个故事：长期以来，古希腊天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑，托勒玫认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。后来，哥白尼推翻了托勒玫的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说，告诉我们：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体，发现：日球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷？布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……

因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。可见，创新在生活里，学习中都是必不可少的呢！让我们为自己插上一双创新的翅膀吧，我相信我们一定会展翅飞翔，搏击长空的！

创新是人类文明进步的基础四年级作文

创新精神指的是要具有能够运用各方面知识、信息、技能和方法，提供出新的方法、新的观点的思维和进行发明创造，还包括创新的意志、信心、勇气和智慧。 从古至今，人类一直在自己的文明方面不停的进行创新和发展，不知有多少前辈付出了他们的心血，把这个世界创造的这么先进和美好，从古至今，人类发生了多么大的变化，随着社会的发展，从古代的油灯，到逐渐发明电灯、电话、电脑、手机、汽车、飞机等等高科技产品，给人类生活带来了诸多的方便，让我们享受到了科技带来的无限便利，但同时也有不好的发明，比如从古代的冷兵器时代，到现代的热武器时代，人类为了自己的私欲，创造了这些本不该有的玩意儿，给人类也带来了诸多的伤害，从此可以看出，人类应该有选择性的进行发展创新。 谈到选择性的发展创新，我想讲一下我们引以为自豪的人类发明，那就是飞行器，说到飞行器，有两个人，不得不说，可能大家都知道，那就是美国的莱特兄弟，莱特兄弟本来是做自行车生意的，他们也了解自行车、马车、蒸汽车的速度，有些时候这些载具的速度还不够快，他们想，空中那么大的空间如果可以利用，人类出行该有多方便啊，莱特兄弟思维很开阔、灵活，他们决定制造空中的交通工具，兄弟俩一边开自行车店赚钱，一边还要学习研究航空知识，观察天上飞鸟飞行的方式，反反复复的设计飞行器图纸，经过了三年多的日日夜夜的研究实验和创新，终于，在1900年10月莱特兄弟造成了依靠风力做动力的滑翔型飞机，成功飞行了32米，在空中滑翔了12秒，他们的壮举给人类发展空间飞行器奠定了良好的基础和信心，随着社会的工业发展，世界的航空产业发生了巨大的变化，人类根据莱特兄弟的发明创新方式，造出了更多的飞行器产品以供各行业使用，给人类带来了极大的方便，这就是完美的创新。 我们是学生，是祖国的花朵，也是祖国的未来，更是世界的未来，为了把我们赖以生存的地球家园建造的更加美好，我们应该在校园打好我们的知识基础，向伟大的科学家、创造者等前辈学习，用知识和智慧努力创新，为我们美好的社会文明发展做贡献。

部编版三年级语文下册 习作2《看图画,写作文》创新教案

习作《看图画，写 作文》创新教案 【教学设想】 能看懂画面内容，并把画面的意思写清楚。把看到的、想到的写清楚。能主动修改自己的习作。 【教学过程】 （一）作前准备指导： 指导学生课前自学，观察各幅图画并在抓住图画的基础上展开合理的想象，把自己的收获讲给同桌听。 （二）作中成文指导： 看图弄清题意，引导想象，练说故事。 1.仔细看图，弄清题意。 （1）出示投影片图。 说说你在图上看到什么？（导生说准季节、地点、人物、事情，抓住人物的语气、神态，想象她可能会说什么？想些什么？）（给近处的两个正在准备放风筝的男孩起名儿。） （2）指名简单说大意。 2.根据图画，引导想象，编写故事： （1）小组讨论，师巡视指导，掌握不同的情况。 （2）讨论后请不同的两个小组起来交流，解说画面的内容。 （3）过渡：看图作文的想象是靠画面的人或事为基础的，让我们带着想象的思维，再来看看画面上的人物吧。他们可能说些什么呢？（4）指导说说放风筝人的的动作、神态、语言。 请学生描述放风筝的两个人。（注：如果学生说不出来，可以提示：放风筝的人动作是什么？表情怎样？他可能在想什么？说什么？ A.小组交流。 B.全班交流。 C.方法小结：我们的交流很成功，因为你们学会了将静态的画面想象成动态的画面，学会了通过人物的外表看到了人物的内心，这就是看图的技巧，这就是看图作文的诀窍！

三、出示要求，学生习作。 （一）作前提示 1.写话要求：出示课文插图。 （1）图上画的是哪些人？他们在什么？ （2）他们的动作是怎样的，可能说了那些话？（板书：看到的、想到的、感受到的） 2.学生习作，教师巡回指导。 教师巡视参与，提出：先讲完的小组可以先动笔写草稿。 3.学生练习起草，师巡视指导。 （二）作中评改： 1.现在，我们来写写习作草稿，并配上题目。 引导学生明确重点该讲清哪些方面内容？（或：你认为哪些内容应特别要讲清楚？） 2.各生自读草稿，各自朗读修改。 3.小组互读草稿，互相修改。 4.誊写，四人小组（组与组之间交换）批改，写评语，上交。 5.教师批改后讲评，生再改，补，订正错误，并最终誊写在定稿本上。 （三）作后评讲： 1.概述本次习作情况，表扬优生、进步生，肯定成绩，指出问题。 2.复习习作要求。 3.优作欣赏。 4.各自修改，订正。 5.同桌互阅。

三年级作文教学设计：《创新作文活动设计一

创新作文活动设计一 ——水果选美大赛 一、激情引趣自由表达 1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这里有两个谜语，请同学们猜一猜：黄铃铛，没声响，闻一闻，喷喷香，剥开里面瞧一瞧，住着一群小月亮。（橘子） 2、生的儿子多，各个黑脸膛，身穿绿衣裳，肚里水汪汪。 （西瓜） 3、引出课题，今天老师来和同学们玩一个与水果有关的游戏。板书：水果选美大赛。 4、要求：要想玩好这个游戏，同学们必须多发现水果身上的美。 5、引导学生观察、发现：拿出自己准备好的水果，看一看，摸一摸，闻一闻，尝一尝，然后说一说你发现到了什么？把自己发现到的美和小组同学交流。（可以充分发挥小组合作学习的力量发现水果的美） 二、自主创新丰富语言 给大家展示美的机会，你喜欢哪一种水果，发现了哪些美？ 可以用水果自述的形式，可以自由结组以水果家族表演的形式（如相声、广告等）展示，还可以编成小诗或儿歌，可以编写水果之间的小童话等，总之鼓励同学大胆创新，只要语言生动，能够展示出水果

的美就是成功。 全班交流，自由展示。 大赛结束，根据学生的表现集体讨论，评出特色奖、美味奖、创意奖等。鼓励学生参与的积极性。 师总结：同学们的表现真棒。生活中的美无处不在，只要我们不断观察、发现，只有细心的人，才会伴随收获的喜悦；只有勤奋的人，才会不断品尝到丰收的硕果。老师希望同学们多细心观察，勤动笔，有这样一句话“常写手能顺，多写笔生花”，老师相信每一个同学都能写好作文。 三、因势利导自由写话 在学生沉浸其中，意犹未尽之时，及时鼓励学生写下来。学生们一定会洋溢着喜悦之情，奋笔疾书。 四、积极评价促进写作 对于写得好的同学要及时给予表扬、鼓励，如评选出佳作投稿、请小作者上台宣读等，哪怕是一两句或一两段较好，也要给予表扬，让每个孩子都能品尝到成功的喜悦，促进学生写作的积极性。

坚持改革开放再创新辉煌作文【小学五年级900字】

坚持改革开放再创新辉煌 记得我读小学的时候，还不知道普通人写的东西也可以印成铅字，让很多人一起看到。所以当突然一天我看到我的语文老师写了一篇文章在报上的时候，着实很希奇。所以一直到现在我还记得老师在那篇文章里写的是，向往二十年后的生活是，楼上楼下，电视电话。还记得当时看了后我的感觉是，到底是语文老师，真能想象啊。 现在再看，我的老师毕竟还是缺少想象。他没想象到，仅过二十几年后的今天，靠着他的工资和妻子开的小店，他的两间低矮的瓦房翻建成三层楼的别墅了。原来要省吃俭用一年才能买的电视机，现在一个月的工资就能买回三台。他也没想象到，电话是可以随身带的，那叫手机，至于楼上楼下的电话，就象安个电灯一样平常了。他更想不到的是，以前出门骑个自行车也算是奢侈的，摩托车一般人不敢想，而现在满大街都跑着私家车了。 因为职业的关系吧，经常有人问我，现在的学生好教吗？自然而然就想起以前自己当学生的时候。那时我们的知识，信息，标准，以至与正在成型的世界观，基本来自于老师和学校，来自于思想呈禁锢状态的大人，所以我们很少会有自己的什么想法。老师的话就是圣旨了，亦步亦趋，单纯而苍白。

再看现在的学生，生在这样媒体发达互联网丰富的时代，世界各种文化、各种思想的相互交织与渗透，耳濡目染，自然也就思想开放，个性鲜明，色彩纷呈了。他知道的也许比我们老师更多，他想到的也许比我们更广，有时他们脱口而出的新名词会让我们老师茫然。可以说现在的教学已经不是单方面的老师教学生学了，很多时候是互动的，互相的。我们的校园环境也和大环境一样，从封闭变得开放，从黑白变成了彩色…… 从1978年12月到2008年，改革开放30年，从平常百姓的生活来说，我们沐浴着改革开放的春风，衣食住行发生了翻天覆地的变化。从历史内涵来说，中国经济顺利实现了从解决人民生活温饱问题到构建和谐社会的跨越。这是解放思想的30年，是发展生产力的30年，是建设中国特色社会主义的30年，这是不平凡的30年。 回眸过去，我们看到了改革开放所带来的国富民强；展望未来，我们坚信祖国会更加强大，人民会更加安康！在炎黄子孙心中，自古以来有一种图腾———龙，那是我们中国人的图腾，是中华民族的象征。让我们来共同企盼中国龙腾飞得更高、更远！

小熊上课看图写话精选作文

小熊上课看图写话精选作文 看图写话是中小学生必须掌握的写作技能，下面是关于小熊上课的看图写话精选作文范例，希望对你有帮助！ 【篇一：小熊上课】 星期五的早上，小熊贝贝在上数学课。小熊贝贝学的是九的乘法口诀。突然，一只蝴蝶飞到小熊的桌子上，对小熊说：“小熊贝贝我们一起玩吧！”小熊刚想答复，就听见狗教师说：“贝贝，你说三乘九等于多少？”小熊贝贝说：“三乘九等于一。”狗教师生气地说：“贝贝，你说的是错的。”狗教师又说：“贝贝，你以后不能再开小差了。”小熊贝贝难为情地说：“教师，我以后一定不会开小差了。” 【篇二：小熊上课】 星期一的上午，小熊去上学。数学课上，小熊贝贝把手放在嘴里玩，一只蝴蝶正好飞了过来，想跟小熊玩。小狗教师喊小熊答复问习题。小熊教师问小熊：“三乘九等于多少？”小熊说：“等于一，长颈鹿灵灵和小猪果果大笑着答复：“等于27！”小熊教师生气地说：“上课要专心听讲，好好学习，天天向上啊！”从此以后，小熊贝贝上课再也不开小差了。 【篇三：小熊上课】 星期五上午，小熊去上学，今天上的是数学课，学九的乘法，一只花蝴蝶飞来说：“小熊，你和我一起玩好吗？”小熊说：“好呀！”小熊和花蝴蝶玩了起来。大家一直在专心听讲，只有小熊不在听。

这时，黄狗教师出了一道乘法计算问小熊：“三乘九等于多少？”小熊不好意思地说：“不知道！”话刚说完，同学们就哈哈大笑起来，小猪大声说：“小熊，三乘九等于二十七。”狗教师生气的问：“小熊，你有没有听讲？”小熊听了，感到很惭愧。 以后，小熊再也不开小差了。 【篇四：小熊上课】 星期一的上午，小熊贝贝开心的去上学。今天的数学课上学的是九的乘法口诀。大家都在教室里开心地听教师讲课。突然，一只蝴蝶飞了过来，落在了小熊贝贝的桌上，对贝贝说：“这是你奶奶给你的纸条。”贝贝快速的打开，纸张上写着：“今天我不能去带你了，我让兔妈妈来带你吧。”就在这时黄狗教师出了一道习题目，三乘九等于几？黄狗教师叫贝贝来做这一习题。贝贝手里拿着粉笔，接着不知道怎么做，贝贝头上直流汗，黄狗教师说：“刚讲过了，你还不会？”贝贝难为情地说：“黄狗教师，我错了。” 从此以后，小熊再也不开小差了。 【篇五：小熊上课】 小熊课上笑嘻嘻，一只蝴蝶飞到了小熊膀子上，小熊就玩了起来，小熊玩呀玩，教师喊它过去答复问习题，可它一个字都说不出来。 下课，教师喊小熊过去，教师问：“你上课在干嘛？是不是在玩小蝴蝶？”小熊说：“是的。”教师说：“下次不要像今天这样了。”小熊说：“不会了。” 小熊知道错了，它改掉了上课开小差的坏习惯。

浅谈小学三年级作文创新性教学策略

浅谈小学三年级作文创新性教学策略 小学三年级开始增设了作文教学，学生对作文是有所惧怕的，主要原因是生活经验不足，不知道如何才能写出优秀的作文来。《教学大纲》对作文教学也提出了详细的要求，要抓住写作的主要内容并要从其下手，因为小学生的年纪都还很小，他们对生活的认知以及对写作的理解能力都还很欠缺，往往不对他们进行系统指导他们很难找到写作要点以及写作内容。因此，在学生初写作文阶段，教师要做好相应的引导工作，才能让学生爱上作文，写出高水平的作文。 标签：小学语文；作文教学；教学思路 俗话说：作文是语文的半边天。作文是语文综合知识运用的具体表现，学生想要写出高质量的作文，就要具备丰富的作文素材，并且通过合适的方法将属于自己的语言组织起来，成为完整的一篇作文。小学三年级是学生刚刚接触作文的阶段，教师在这个阶段就要做好相应的引导，促使学生积极主动去观察和思考生活，从而写出满意的作文来。 一、教师引导学生从生活中选择作文素材 作文教学涉及到语文这知识的方方面面。在以往的作文教学过程中，我们往往把注意力放在命题作文上，并且在对学生指导时往往会让他们学会如何去审题，然后去逐步揣摩命题人的意图并以此来进行选材。不过现在的作文写作要求并不再把命题作文作为重点了，因为命题作文会在一定程度上限制学生的思维力以及写作自主性，所以《标准》就对作文教学提出了新要求，学生写作要尽量少出命题作文，大力提倡学生自主命题，并不在对写作文体进行限制。要求中虽然提出让学生自主命题，但是设置学生命题材料以及要锻炼学生何种表达方法这些内容还是要由教师提前安排好的。例如苏教版的课本，要求要把习作内容尽可能的贴近学生生活，并让学生喜欢。重点就是要培养学生们的表达能力，以及他们的写作兴趣，然后把学生引入到一个情景中去。 比如，在对三年级上册的《名字里的故事》这部分口语交际进行学习之后，就可以布置相应的作文来训练学生的观察能力和综合知识组织能力。学生所写的对象是自己的同学，并且要对同学的名字进行一定的了解。教师就要引导学生对同学日常生活中的言行举止进行充分的观察。从生活中去总结这位同学名字的来历，然后借助于相应的语言来组织一篇作文，从而将学生的名字来历充分展示出来。 二、找准写作目标，表达真实情感 对于三年级的学生，在写作中基本都是对自己生活中的各种场景进行重现。因此，教师要引导学生找准写作目标，将自己的真实情感展示出来。选材从哪选？这个问题是最困扰学生们的，作为我们有生活经历的教师，我们清楚地明白生活是最好的作文陈列柜，一切灵感都来自于生活，因此一定要让学生学会在生活中

小学生三年级想象作文范文300字【五篇】

小学生三年级想象作文范文300字【五篇】 【篇一】 随着科技的突飞猛进，人类的发明不断创新。我想发明一种能给人们带来快乐和方便的机器人鞋子。 这种鞋子的形状非常奇特，鞋头往上翘，像一个调皮的小矮人。上面有许多小巧精致的图案，让人耳目一新。鞋子上还有一个多功能的按钮，这个按钮与我们心灵相通，能了解我们的各种需求，满足我们的不同愿望。 炎热的夏天到来了，火辣辣的太阳炙烤着大地，人们热得汗流浃背。这时，只要轻轻地按一下按钮，鞋子马上变成透气的凉鞋，其实不葬送出凉风，它能让我们在炎热的夏日里感受丝丝可贵的清凉。 大雪纷飞的冬天来临了，刺骨的寒风冻得我们瑟瑟发抖。在这紧急关头，我们只需按一下按钮，鞋子立即变成一双温暖而又柔软的棉鞋。让我们在寒冷的冬日里感受着久违的温暖。 我喜欢跳舞，当我快乐想舞动时，只需轻轻地按一下按钮，鞋子就会播放出动听无比的音乐，我随着音乐快乐地翩翩起舞，这时，鞋子就会变成一双会唱歌的舞鞋，那优美的音乐令我沉醉不已，我沉浸在美好的舞蹈世界中，快乐无比。 这就是我想发明的鞋子，有趣吧! 【篇二】

二十年后的我已经32岁了，是一个活力四射的小伙子，我回家就立即向熟悉的方向走去，我们的汇宇中小学跟以前大有不同，学校的体积跟以前比整整大了3倍，三条成年鲸鱼在里面还显得宽敞，不过绿化面积还是占全校百分之五十。 我走到教室，教室里一片雪白，像天上的白云一样美丽，想这些小朋友是多么爱干净呀!把教室打扫得干干净净，闪闪发光，像一面镜子一样。校园里传来了朗朗读书声，让人听了，就有一种汹涌澎湃的心理感觉。“tatata”一辆电能环保式汽车驶进校园，原来某地方领导来我校参观，因为某学校要装修，要参考我们的学校为规范来造一个室内体育馆。 更让你惊喜的就是我们的教学楼了，他的用料是一种奇特的超钢化变色玻璃，它是一种奇特的玻璃比原生合金还要坚硬呢! 在别人眼里学校千变万化，不过在我眼里，他是一个很值得让人尊敬的地方，他们教给我们知识，教师又那么无私奉献。它就是二十年后的校园。 【篇三】 现在大马路上跑着各种各样的汽车，不管是哪种汽车，只要有一辆汽车出现故障，其他汽车都不能行走了，只有排着长队在等着。这样又耽搁时间，办事效率又低。 我想坐将来的汽车，应该具有各种功能，首先应该人们乘坐温馨

创新作文_议论文1000字

创新作文_议论文1000字 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 创新作文，创新的作文又是什么呢？在CW上的作文写得好的都是创新作文，而在平常试卷当中能出现这种作文的又有多少呢？我喜欢写创新作文，因为它真实，写得不虚假；因为它真实，所以不虚假；因为它真实，所以不只限于格式化。 创新作文，我们要在创新作文中学到的又是什么呢？我们要学到它的创新精神，我们要不限于一格，要冲破原来老师说的好作文的模式。对，我们是能在CW写出很多创新的，有思想的，确切表达我们真情实感的好文章。但是，为什么我们不能在试卷上这样写呢？为什么只能照这原来的老模式来写文章的，我们要写出自己的真实想法，而不是在作文上造假！我们写的作文是我们要写的作文，而不是为了分而写作文。 创新作文，作文，是我们心底最真实的想法，最朴素的语言而构成的。作文，它不是我们获取高分的工具，它是我们在感动，失落，高兴，悲伤……时用自己的双手写出来的真实语言。作文，不正是我们生

活当中的点点滴滴的平凡事而组成的吗？ 创新作文，作文，它不是那种虚假的东西，它是我们心中最真诚的那份感动。正如我《打假》文中写道“盼到了，盼到了，美丽的春姑娘终于来到了我们的身边。她披着绿色的春纱，带着七彩的花环，沐浴着和煦的阳光，走过田野，飞过河流，越过高山……来到了我们的面前。估计很多同学们都认为这一个好的段落，可我不这么认为。”对，它写的不是我们真实的家乡，我不喜欢虚假，我不想把我的作文写得那么的……“恶心”。但在应试教育面前，似乎我的同学们他们都只能写他们不想写的作文，都想尽形容词来描写，编造，用那虚伪的美丽来掩饰那深处的虚假。 是的，我们不想再写那虚假的作文了；是的，我们要写我们真诚的作文；是的，我们要让我们的作文来一次彻底的革命！可为什么，我们的老师却不肯认同呢？在班上大力夸奖那些“格式”作文，而那些我认为真正的不错的创新作文却撂在背后。 曾经的曾经，我也是“格式”作文的追求者，总认为作文书上写的好，拼命地翻啊翻，看啊看，总想学到里面的精华，可我越来越发现，似乎我写出来的并不是我的本意，但我仍写“模式”作文。四年级时，班上还说要的订阅报纸，老妈买了一本《创新作文》给

五年级创新作文600字 这个“神器”真可怕

五年级创新作文600字这个“神器”真可怕 “吱吱吱，又到了出来觅食的时间啦!大王叫我来侦察，我把厨房转一转。”侦察小鼠突然一个激灵,诶，这是什么玩意儿?我昨天都没见过呢!” “搞定。”我暗自偷喜，“你这老鼠终于上钩了，看我今晚怎么收拾你!” “我得小心点，最近活动太频繁，把主人惹恼了。”侦察小鼠思忖着，“待我走近前去一探究竟。” “被你们这些个老鼠闹了这半个月，我一刻也不得安生，思来想去我终于发明了一个神器，这次要把你们一网打尽!”我在暗处看着老鼠一点一点走近我设下的圈套，心里乐开了花儿。 “哇!今天有口福了，这里有蛋糕吃呢!咦?蛋糕上蓝蓝的小棚子是什么?旁边怎么还有一个跷跷板呢?”侦察小鼠满腹狐疑，“算了，管它是什么呢，我可是肚皮饿得在打鼓了，我赶快回去告诉大王今晚吃大餐啦!”说着就一溜小跑回鼠窝去了。 “去吧!等你把其他老鼠都叫出来，你们就都完蛋了!”我努力克制内心的狂喜。 “大王，兄弟们，今晚有饕餮大餐啦，我们走!”侦察小鼠雄赳赳，气昂昂地走在最前头，不一会儿就有三只只老鼠紧随其后。 “来了，要你们好看!”我握紧拳头，胸有成竹。 “噼啪，啊!天呐!不好，我们中计了!”侦察小鼠余音未落，其它的三只老鼠也落入了我设计的“神器”中。 “哈哈哈!你们这些笨老鼠，我这可是超级无敌捕鼠神器，我潜心研究了三天才做出来的创新之物。无知的你们就认栽吧!”我拎着“战利品”说到，“这其实就是用塑料罐和皮筋制成的，你们一踩到皮筋就会触动装置，罐子事先改良过的盖子就会落下，把你们都罩在里面。” “天呐，主人的创新真要命，这个神器真可怕。”侦察小鼠发出了无奈的慨叹。 这就是我的一次捕鼠经历，让我深深明白了“创新精神”的宝贵。只要在生活中积极开动小脑筋，我们就都是创新小能手，就可以用智慧来解决问题

小学5年级科技与创新作文

小学5年级科技与创新作文 导语：创新是古老大海上的一叶方舟，崭新的风帆扬起一片新的源泉;创新是绿茵草地里的一朵花朵，嫣红的花蕾绽放一抹新的希望;创新是苍苍蓝天中的一个太阳，灿烂的光辉闪耀一道新的永恒。生活需要创新，不断的滋生创意，下面小编编写了一篇关于科技与创新的征文，供大家鉴赏! 【篇一：创新吧】 你们在学校一定看到过“创新”两个字吧!“创新”就是不断地发展，取得好的成绩。 我们时时刻刻都离不开“创新”。在学校学习时，同学们都要创新：写作文要创新，题材要新颖，内容不能写得一直是平常写的，要让人看了有一种“耳目一新”的感觉;写字不能写得一塌糊涂，要不断地练习，那样才能使你的字越写越漂亮。在工作时，工人们也要创新：如果是设计师，那就要把衣服设计到人们的“心里”去。现在的人适

合哪种形式的衣服，老人、小孩又适合哪种衣服。 总之，就是不仅要合适，而且又适合，颜色、款式都也不一般，因为现代的多数青少年都追求流行、时尚的那种衣、裤;如果是工程师，就要把人的房子造好。当然，不仅是造好，而且更是造得更完美。哪种房子应该造在哪种场合，房子是越造越高好还是中等高才画稿。我上次看到有一种房子就比较有特色：三层楼虽然都是橘黄色的，但形状和团都各不相同，很吸引人。 怎么样才能卓有成效的“创新”呢?你们在大街上或者在别处听到过许多流行音乐吧!有的人还为那动人心旋的乐曲所痴狂呢!流行乐曲竟有那么大的魔力吗?答案是肯定的。流行乐曲都表现了人们的激情。 所以，“创新”不仅要好，而且要吸引人，那样，“创新”就真正得体现出它所谓的“新”来。

创新使我进步四年级作文

创新使我进步四年级作文 无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是精心的创新使我进步四年级作文，欢迎大家分享。 众所周知，歌德是一位伟大的诗人，小说家，戏剧家和杰出的思想家，他有句名言我非常喜欢：“要成长，你必须要独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新！ 创新是一把钥匙，能打开知识的大门；创新是一股清澈的泉水，能浇灌枯涸的心灵；创新是燃烧的火把，能照亮未来的路！ 曾经看过这样一则故事：1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情阻丧，很遗憾他对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。他和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设普朗克公式。他阻丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔成地信封为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应权威而受益，却不料竟因权威而受害，有此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进！赞赏普朗克假设并向纵引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础，

随后，又随意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的`相对论，一举成名，成了一个更伟大的心权威。 看完这则故事，我懂得了创新要敢于否定权威，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，要敢于思考，学会独立思考，不断创新，只有这样我们才能成长，社会才能进步，国家才能发展！现在我也逐渐养成了独立思考，勇于创新的好习惯！ 因为创新，我们才这么幸福；因为创新，我们才这么的丰富多彩；因为创新，我们才这么的快乐；因为创新，我们才这么精彩。 模板,内容仅供参考

三年级“我爱发明”作文

未来的衣服 随着社会的不断发展，即使服饰的质量上乘，品种繁多，花样翻新，也早已满足不了人们的需求。终于，一种物美价廉，功能奇特的服装问世了。这便是未来的衣服。 未来的衣服面料是一种微离子纸张，既便宜舒适又经久耐用，可随意按个人喜好进行剪裁。因为每件衣服的造价只需两元，所以随时都可弃旧换新，这样既解决了买衣花费过高、清洗麻烦的后顾之忧，也满足了人们喜欢赶潮流的心理需求。 未来的服装可以自己设计，你想要什么式样什么花色，只要打开电脑，按下鼠标就能搞定。这种衣服十分环保，你不穿了只需放入“消废”桶，它就会化成肥料流到庄稼地里去。 未来的衣服具有冬暖夏凉的功能。夏天，太阳无情地炙烤着大地，人们坐着不动也同样大汗淋漓，但你只要穿上未来的衣服，保证你会顿感凉爽，像刚洗了冷水澡似的；冬天寒风凛冽，人们即使穿上厚厚的羽绒服还觉得难以抵御严寒的侵袭，但如果穿上这种特别的衣服，就会让人倍感暖和，像置身于温室一样。 这种衣服的外观与现在人们穿的衣服差别不大，还带有一种自动杀菌的电子波。穿上它，它就会自动对你的身体进行扫描，杀死病毒，促进新陈代谢。这样人们就再也不用上医院了，人均都能活到一百岁。

未来的衣服还拥有防火、防电、防辐射、防爆炸等作用，无论遇到什么突发事件，都能随机应变，让你化险为夷，安然无恙。从此，你不仅不用担心地震、洪涝、瘟疫等灾害，甚至还可以借助它去你想去的任何地方——包括月球、火星。 这就是未来的衣服！我相信随着社会的不断进步，总有一天，这种衣服一定会出现在我们面前！ 未来世界 未来的世界是个先进的地方。我们的交通工具不再是飞机、轮船和汽车，而是宇宙飞船。 家里的设备是全电子的。每天早上，你一醒来电子保姆就替你刷牙洗脸，你一来到饭桌，你只需按下桌上的按钮就可以选择自己喜爱的早点。然后开始你一天的学习生活。 来到学校的足球场，如果你是一个人也没关系。你只要到操纵台切换到单人游戏，球场上就会出现很多能与人类以假乱真的机器人和你一起踢足球。你用不着对这些机器人害怕，因为他们由电脑操控，不会伤害人；你也不用担心他们会撞伤你，因为他们的身上都包满了软橡胶；你更加不用担心他们会恶意耍赖，他们拥有一个真正球员的体育精神。

五年级小学生作文范文【五篇】

五年级小学生作文范文【五篇】 【篇一】五年级小学生作文范文 节日的福州城，是人的海洋，笑的世界，处处披上了盛装。 节日的夜晚更是另有一番景象，彩灯高照，歌声四起。今天，江滨公园正式对外开放了，欢腾的人们兴致勃勃夺坐在草坪上或美丽的喷泉边等待着放焰火。 我们也坐在草坪上，四下张望，树上张灯结彩，霓红灯调皮地眨着眼睛，光艳夺目。 到了8点，第一发焰火腾空而起，天空顿时照得一片通红。接着第二发，第三发，人群中不时发出惊叹声。只听“砰砰砰……。”七八声响后，天空中先绽开一朵银丝菊，再平了一束束小花朵，红牡丹也不甘落后地升上天空，和银丝菊比美。紫罗兰在绿色的小花上探出头来，一朵朵，一束束，形成了一个百花园。突然，几条小龙赶上来了，它们摇摇头，甩甩尾，活灵活现好不快活。 一朵绿色礼花绽开，顿时天空被照得通明，犹如早晨七八点钟的景象。月亮也害羞地躲进了云层，银花越开越艳，连群星也失了色，一朵朵银花渐渐变成了一颗颗流星，向四周散去。 烟火晚会结束了，但我的视线好像被拴住了，脚下生了根，喜看这火树银花不夜天。 【篇二】五年级小学生作文范文 这是我上小学的第一个寒假，妈妈说带我去重庆玩儿。

我还没有去过重庆呢!那个地方真的像妈妈说的那么好玩儿吗?那个地方的火锅真的像爸爸说的那么好吃吗?离出发的时间越来越近了，我心里越来越兴奋，真的好想马上就出发!可是就在出发的前两天，妈妈突然告诉我不能去了。我伤心极了，大声问妈妈：“为什么?你明明答应我要去重庆玩的!” 妈妈摸了摸我的头，告诉我：“奔奔，妈妈也很想带你去重庆玩。可最近外面有一种病毒，有很多很多的人因为它生病了。所以，我们不可以出门，要在家里呆着，等科学家们把病毒都消灭了，妈妈一定带你去重庆玩好吗?” 听了妈妈的话，我真的想知道为什么会有这么可怕的病毒，它又是怎么传播的呢?在爸爸和妈妈的帮助下，我知道了它的名字叫新型冠状病毒，是因为人们乱吃野生动物才出现的。我还知道它通过飞沫传播，所以出门一定要戴口罩，回家要勤洗手。我把这些知识都画了下来，做成一张小报，讲给弟弟听。 虽然这个寒假每天都只能呆在家里，但我做了很多有意义的事——跟着妈妈学做营养餐，学习自己整理房间，还和弟弟一起玩乐高……这真是一个难忘的寒假!【篇三】五年级小学生作文范文 我有一个帮助我学习的好伙伴，你知道它是谁吗?告诉你吧，它就是我可爱的点读机!随着年级的升高，英语成了我们的主课。爸爸、妈妈为了能让我更好的学习英语，特地给我买了一台点读机。它不仅是我的朋友，而且还是我的老师。

创新作文竞赛题目(小学六年级)

创新作文竞赛题目（小学四年级） 二、阅读·理解（35分） 看月叶圣陶 住在上海“弄堂房子”里的人对于月亮的圆缺隐现是不甚关心的。所谓“天井”，不到一丈见方的面。至少十六支光的电灯每间里总得挂一盏。环境限定，不容你有关心到月亮的便利。走到路上，还没“断黑”已经一连串地亮了街灯。有月亮吧，就像多了一盏灯。没有月亮吧，犹如一盏街灯损坏了，没有亮起来。谁留意这些呢？ 去年夏天，我曾经说过不大听到蝉声，现在说起月亮，我又觉得许久不看见月亮了。只记得某夜夜半醒来，对窗的收音机已经沉寂，隔壁的“麻将”也歇了手，各家的电灯都已熄灭，一道象牙色的光从南窗透进来，把窗棂印在我的被袱上。我略微感到惊异，随即想到原来是月亮光。好奇地要看看月亮本身，我向窗外望。但是，一会儿月亮被云遮没了。 从北平来的人往往说在上海这地方怎么“待”得住。一切都这样紧张，空气是这样龌龊，走出去很难得看见树木，诸如此类，他们可以举出一大堆。我想，月亮仿佛失掉了这一点，也该列入他们为上海“待”不住的理由吧，假若如此，我倒并不同意。在生活的诸般条件里列入必须看月亮一项，那是没有理由的。清旷的襟怀和高远的想象力未必定须由对月而养成。把仰望的双眼移到地面，同样可以收到修养上的效益，而且更见切实。可是我并非反对看月亮，只是说即使不看也没有什么关系罢了。 最好的月色我也曾看过。那时在福州的乡下，地当闽江一折的那个角上。某夜，靠着楼栏直望。闽江正在上潮，受着月亮，成为水银的洪流。江岸诸山略微笼罩着雾气，好像不是平日看惯的那几座山了。月亮高高停在天空，非常舒泰的样子。从江岸直到我的楼下是一大片沙坪，月光照着，茫然一白，但带点儿青的意味。不知什么地方送来晚香玉的香气。也许是月亮的香气吧，我这么想。我心中不起一切杂念，大约历一刻钟之久，才回转身来。看见蛎粉墙上印着我的身影，我于是重又意识到了我。 那样的月色如果能得再看几回，自然是愉悦的事，虽然前面我说过“即使不看也没有什么关系”。 1、给加点的字注音（10分）： 窗棂．（ líng ）龌．龊（ w?）龌龊．（ chu?）闽．江（ mǐn ）蛎．粉（ lì） 舒泰．（ tài ）便．利（ biàn ）便．宜（ pián ）清旷．（ kuàng ）襟．怀（ jīn ） 2、查字典（5分）。 （1）“窗”字查 _______穴__ 部，然后查 _______七__ 画。 （2）“雾”字查 ______雨___ 部，然后查 ____五_____ 画。按音序查字法，先查大写字母 ___W______ 。 3、认真阅读文章，完成下面各题。（20分） （1）住在上海“弄堂房子”里的人对月亮的圆缺隐现持什么态度？有哪些具体的表现？（6分） 住在上海“弄堂房子”里的人对于月亮的圆缺隐现是不甚关心的。有月亮吧，就像多了一盏灯。没有月亮吧，犹如一盏街灯损坏了，没有亮起来。看月亮的空间很狭小。 （2）“有月亮吧，就像多了一盏灯。”这句话运用的修辞手法是什么？（比喻）（2分） （3）“从北平来的人往往说在上海这地方怎么‘待’得住。”。北平来的人为什么这样说上海？（3分） 一切都这样紧张，空气是这样龌龊，走出去很难得看见树木，诸如此类。 （4）作者是怎样描写湖州乡下的某个月夜的？用“”划出。（3分） （5）“清旷的襟怀和高远的想象力未必定须由对月而养成。”说说你对这句话的理解。（6分） 略

继承与创新_五年级作文

继承与创新 两个书法家，一个在学习前人中僵化，一个在自我独创中漂泊。其实，真正的艺术是继承与创新的有机结合。 没有继承，创新就没有了依据。正如没有土地，草木就没有了根基，一切的枝繁叶茂，春华秋实便无从谈起。在继承中，中国文化贯穿着历朝历代的缩影，从唐诗的意境到宋词的音韵，从曲剧的情节到小说的丰盈，沿袭下来的一部《红楼梦》震撼了多少心灵？如果没有继承，“集大成”的“中国封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文，毫无意趣，看得见明清，却看不见历史。 没有创新，继承就没有了动力。正如没有浪花，大海便没有了生命力，一切的急流勇进，劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的平静里。在创新中，杂交水稻昂然屹立在狂风暴雨里，试想若只是顺其自然生长，水稻只能抗倒伏而低产或是易摧折而高产。是创新，让杂交稻以绝对的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段，我们看得到的阶段。而人类农耕文明从刀耕火种，从牛耕；从自然取种，从自西域引进新品种到今日机械化作业，人工优化作物品种。这期间，不知要经历多少次的创新！ 继承与创新就像历史长河的两岸，有了岸，历史才源远流长，奔涌不息。无论缺了哪一边，都会使历史干涸。我们需要继承，

我们只有继承；我们呼唤创新，我们学会创新。历史的变迁与沿革中，对于尚未形成完整的价值体系的人来说，继承是一种指导，一种启蒙。继承告知人们前人走过的路，而这是没有必要从新探索的。当路已到尽头，眼前是一望无际的荒漠草原时，你已熟谙行路的技巧。这时，创新便是你的指南针，在人生这块未知的土地上将道路延伸。学会继承，我们是幸运的，在继承中，我们变得理智；学会创新，我们是幸福的，在创新中，我们变得清醒。就像那两个书法家，学习前人是他博采众长，总结出构书造字的一般规律，因而理智；自我独创，是他意识到个体的存在，独立人格使他清醒。我们与其批判他们是两个极端，应该中和，不如将他们看成两个阶段，认识由继承向创新的过程。这样，继承与创新才统一起来，人生也因其而丰富多彩。

五年级创新作文

五年级创新作文 “滴答……滴答!”厨房传来断断续续烦人的滴水声，到底是怎么回事?坏了，抽油烟机的接油盒有一道裂痕，油就从裂痕跑了出来。“哎——只能去换一个零件了，可这种零件又不好买。”妈妈无奈地说。 看着往下滴落的油滴，我陷入了思考：既然接油盒坏了，那就要找一个可以代替接油盒的东西。我选择了金属碗。第一步，找一些铁丝，将铁丝平均分成两份。第二步，在碗的两边钻出对应的四个铁丝能穿过的小洞。第三步，依次将铁丝穿过对应的小洞，同时铁丝也起了杠杆的作用。第四步，将改造的接油盒固定在抽油烟机落油口的下方。经过这样的改造，油不就会乖乖地流到碗里? 我激动地把主意告诉大家。大家茅塞顿开，立刻分头行动。不一会，一个新的接油盒出现在大家面前，妈妈高兴地把新的接油盒固定在上面，油果然不会滴的到处都是，多亏了我的好主意，让那些调皮的小家伙不再乱跑。 “妈，厉害吧?”我自豪地说。 “厉害，厉害!”妈妈回答。 “那是当然。” “不要骄傲，做人要低调!” “我没骄傲。”

“没有就好。” 原装的接油盒材质是塑料的，是一个长方体，盒身接缝处是垂直的转角，油垢不容易清洗，而经过我改造的接油盒是圆形的，光滑的，便于清洗。而且金属材质不易破损，颜色和机身一致，简直完美的组合。 金属接油盒一直用着。一个小小的创意，解决了大大的问题，创新的力量多大呀! 俗话说得好，老果子没有新果子好吃，旧工具没有新工具好用，凉饭没有热饭好吃。这些俗语都是在讲任何事都需要创新，不要只用一种方法，而要用自己不常用的方法。任何事不要只跟着前人的脚印，这句话是李可染的名句：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”接下来，我就举一个例子。 在一个阳光明媚、风和日丽的星期天，我正在做一本奥数题，看了王牌例题之后，我就信心满满地开始做起了举一反三的题，我一直在用之前王牌例题的方法做题。当我把我的答案交给妈妈之后，一直都在想着妈妈会怎么夸奖我，然而妈妈把我叫过去的时候，却没有夸奖我，而是说：“怎么了，三道题都没对，是怎么搞的？”这时我才知道原来那三道题和王牌例题根本就不一样。这可真是害人啊，早知道就想其他的方法来做题了，假如这样做，也不会连一个题也不会对了。

三年级创新作文

快乐在劳动中诞生 劳动最光荣，从我记事以来，我就会帮助爸爸妈妈做许多力所能及的事情，从劳动中我收获了许多快乐。 国庆七天长假在家的时候，妈妈叫我自己洗鞋子。我先拿着桶子, 然后往桶子里倒满清水。接着，我把鞋子放入消遣，让鞋子浸湿，之后，我拿起鞋了和刷了一只只一起开始刷起来。我一边洗，一边“洗刷刷，洗刷刷”的唱个不停，觉得非常的开心。 洗了一会儿，妈妈听到了快乐的歌声，她在厨房大声问我：“今天你怎么这么高兴啊？” “洗鞋很好玩呢！”我笑嘻嘻的回答。 妈妈听了我的回答高兴的笑起来，走到我身边检查了一下，说: “这只没有洗干净呢！” 听了妈妈的话我把这只鞋子又重新洗了一次，我使劲的刷啊刷, 一不小心把桶子打翻了，我的全身都湿透了，不过的鞋子还是洗得非常干净了。换完衣服后，我按妈妈的吩咐把鞋子晾在了地坪边上，看着干干净净的鞋子的鞋子，我心里觉得非常舒服。 这是我国庆假期最开心的一天，因为我从劳动中获得了无穷的快 乐! 二等奖

我爱读书 大园希望小学三年级彭宇翔指导老师：肖慧娟“书是人类进步的阶梯”。读书是一件多么快乐，多么幸福的事啊！遨游在您换海洋里真是一种无尽的享受。 我就是一个“小书虫”。我在上幼儿园的时候，爸爸就特意为我惓许多带精美图画的童话书，那时候我看书就像神仙在看书，一有空我就钻到书桌城面读起来。不过，我一般只看那些插图，因为我这时候我脑子里“字库”的储藏量毕竟还是有限的。 后来我上了小学，我每天都和书打资产，嘿嘿的，一个个陌生的小朋友“汉字”在我脑海里扎了根。我能够读书了，那时我的心情是多么激动啊!我能看懂一本书了，随着时间流逝,我一天天的长大了，书也渐渐地带入了我的生活，从此就再也没离开我，我就成了一个“小书虫”。 读书是多么快乐的事啊！我爱读书。

创新五年级作文范文

创新五年级作文范文 创新五年级作文范文 在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是的创新五年级作文范文，希望能够帮助到大家。 是墨守成规？还是推陈出新？这是一个问题。 在人类历史发展的长河中，几千年的灿烂文明呈献给我们一个日新月异科技高速发展的现代社会。 烹饪工具的发明使我们不再像原始人那样“山居则食鸟兽，近水则食鱼鳖螺蛤”；功能性建筑的建造，使人们不再居无定所，四海为家；交通工具的广泛应用让人们不再发出“蜀道难，难于上青天”的感慨；现代医学的普遍适用，避免了神农“百草尝遍数中毒，屡屡为毒伤”的危险。与我们生活息息相关的这一切都是在创新中发展起来的。 创新意味着改变，日新月异，推陈出新。

画坛巨匠张大千年少时特别擅长临摹石涛的作品，达到了惟妙惟肖，以假乱真的境界。但“踩着前任的脚印，最佳结果也只能是亚军”，于是他毅然放弃模仿别人的作品，以无穷的勇气开创了独特的.山水画画法，终于成为一代大师。 莎士比亚说：“推陈出新是我的无上诀窍。” 广受人们追捧的苹果手机开创了一个智能手机被广泛应用的新时代。凭借着机身小、重量轻、运行速度快、功能强大、性能卓越等特点极大的方便了人们的生活，这样的创新使这款产品一直处于行业领先。也正是有了不断的推陈出新，才使得苹果6、苹果7、苹果8应运而生，且一直畅销于世。 创新，是人类发展的源泉，是世界变化的动力，作为小学生的我们，要更加努力学习掌握更多的知识、经验，为属于我们新一代的创新打下坚实的基础。 每个人都有梦想。有人想当police，做一个大英雄；有人想当医生，让所有人都健健康康地活在世上；有人想当舞蹈家，让所有人都看到那优美的舞姿；有人想当作家，让人们看到更多有趣的书；也有人想当画家，画遍祖国的千山万水。那么我的梦想就是想当一位语文老师！

科技创新作文(精选15篇)

科技创新作文(精选15篇) 只要发展科技，科技创新，没什么是不可能的。 科技创新作文（二）： 大众创业，万众创新的号角已然吹响神州，科技创新，技术创造的时态已然蓬勃兴起，发展新动能，培育新产业的目标已然深入人心，改革旧机制，创造新业态的趋势已然引领潮流。近年来，我国在科技事业上取得了长足的提高，从航天技术到卫星导航，从量子科学到核电技术，从网络技术到基础设施，从航母下海到深海探测，从克隆技术到转基因食品，各类技术创新的捷报频频传来，各科技创新的成果源源涌来。而这些辉煌的成就，伟大的变革，无不让人民倍感振奋和自豪，无不让世界倍感惊奇和惊艳 可是不可避免的是，最近几年，对于技术创新究竟是福还是祸，人们一向进行着激烈的讨论，当然，不一样的人对这个敏感的问题有不一样的看法，就我个人而言，技术创新在新世纪起着十分重要的作用，所以，我始终认为，技术创新对我们来说是一大福音。 首先，技术创新使我们的生活变得越来越方便，无论是在交通方面还是在通讯方面。例如，以技术创新为依托，现代通讯技术在不断提高和发展，与此同时，现代通讯技术的种类也越来越多，异常是智能手机作为现代社会最伟大的发明之一，对我们的生活有着深远的影响，而人们也渐渐习惯于以这种便捷的方式进行沟通交流和信息搜索。

其次，技术创新在农业方面，尤其是在转基因食品中得到了充分的体现，我们不得不说转基因食品就像是打开的潘多拉盒子，因为这是人类历史上最伟大的生物技术创新。例如，对于植物和动物来说，转基因食品摆脱了四季限制，降低了生产成本，提高了作物产量，打破了地域限制，破解了物种障碍，所以，我认为，转基因方面的技术创新是新世纪的重大突破。 最终一点，技术创新已经成为了企业发展的不懈动力和强大支撑；技术创新已然成为了公司可持续发展的源泉和活力。例如，阿里巴巴集团经过技术创新不仅仅提高了企业的生产效率和竞争力，并且渐渐的扩大了经营规模，慢慢的囊括了不一样行业，直到今日，我们每一天都在和阿里会面，与支付宝见面，与淘宝邂逅，与马云爸爸打交道。 总之，我认为在经济全球化的趋势下，技术创新不仅仅给个人带来了多方面的发展机遇，给企业带来了多类型的经济类型，也让国家增强了国际影响力和国际话语权，所以我坚信，技术创新是人类的一大福音。 科技创新作文（三）： 科技造福人类，创新引领未来 人类是在社会发展中成长，人类的思维是在发展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的，这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。