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常见80种校园植物挂牌资料

常见80种校园植物挂牌资料
常见80种校园植物挂牌资料

1:假槟榔

别名:亚历山大椰子

拉丁学名:Archotophoenix alexandrae WendL.et Drude

科属:棕榈科假槟榔属

特征:乔木,叶一回羽状全裂

用途:庭园绿化,叶、纤维,药用

2: 长穗鱼尾葵

别名:孔雀椰子、假桄榔

学名:Caryota ochlandra Hance

科属:棕榈科鱼尾葵属

特征:乔木,茎绿色,叶羽状全裂,穗状花序下垂长2米左右。

常见用途:绿化

3:南洋杉

学名: Araucaria cunninghamii Sweet

科名: 南洋杉科南洋杉属

别名: 尖叶南洋杉、鳞叶南洋杉

形态特征: 常绿大乔木,主枝轮生,平展,侧枝亦平展或稍下垂。叶二型:生于侧枝及幼枝上的多呈针状,质软,开展,排列疏松,生于老枝上的则密聚,卵形或三角状钻形。雌雄异株。球果卵形,苞鳞刺状且尖头向后强烈弯曲;种子两侧有翅。

常见用途: 宜独植作为园景树或作纪念树,亦可作行道树。又是珍贵的室内盆栽装饰树种

4: 榕树

别名:小叶榕

拉丁学名:Ficus microcarpa Linn f.

科属:桑科

特征:乔木,常具气生根

用途:庭园行道绿化,药用

5: 印度橡胶榕

别名:印度橡皮树

拉丁学名:Ficus elastica

科属:桑科

特征:桑科常绿乔木,叶大而厚,叶色亮绿,托叶红色。

用途:南方优良的庭园景观树种

6:短穗鱼尾葵

别名:酒椰子

学名:Caryota mitis

科属:棕榈科鱼尾葵属

特征:常绿丛生小乔木,产亚洲热带。

常见用途:庭园观赏树种。髓心捣烂可提制淀粉,名为桄榔粉。

7:含笑

别名:含笑花

科属:木兰科含笑属

学名:Michelia figo ( Lour.) Spreng.

特征:常绿灌木,树皮灰褐色,芽、叶柄、嫩枝和花梗均密生黄褐色绒毛。花直立,淡黄色而边缘有时红色或紫色,具甜浓的芳香。

常见用途:绿化栽培。

8:桂花

别名:月桂、木犀

科属:木犀科木犀属

学名:Osmanthus fragrans

特征:常绿灌木或小乔木,为温带树种。叶对生,多呈椭圆或长椭圆形

常见用途:花芳香,提取芳香油,制桂花浸膏,可用于食品、化妆品,可制糕点、糖果,并可酿酒。亦是观赏植物。桂花味辛,可入药。

9:灰莉

别名:非洲茉莉、华灰莉

科属:马钱科灰莉属

学名:Fagraea ceilanica

特征:常绿乔木或灌木,有时可呈攀缘状。叶对生,稍肉质。花冠白色,有芳香。桨果近球形,淡绿色。

常见用途:良好的庭院观赏植物、也可盆栽。

10:米兰花

别名:小叶米兰

科属:楝科米仔兰属

学名:Aglaia odorata

特征:常绿灌木或小乔木。幼枝顶部具星状锈色鳞片,后脱落。圆锥花序腋生。花黄色,极香。

常见用途:作为食用花卉,可提取香精。米兰又是极好的风景树。

11:罗汉松

别名:长青罗汉杉、土杉

科属:罗汉松科罗汉松属

学名:Podocarpus macrophyllus (Thunb.)D.Don

特征:树冠广卵形。叶条状披针形,排列紧密,螺旋状互生。

常见用途:盆植罗汉松可供观赏,其木材供建筑、药用和雕刻,其价值甚高。

12:散尾葵

别名:黄椰子

拉丁学名:C hrysalidocarpls Lute scens wendl

科属:棕榈科散尾葵属

特征:叶黄色,羽状,叶柄绿色,常绿灌木

用途:庭园绿化

13:山茶

别名:曼佗罗树,薮春,山椿

拉丁学名:Camellia japonica

科属:山茶科山茶属

特征:常绿阔叶灌木。叶片革质,互生,椭圆形。花单生或2~3朵着生于枝梢顶端或叶腋间

用途:江南地区可丛植或散植于庭园、花径、假山旁、草坪及树丛边缘,也可片植为山茶专

类园。北方宜盆栽,用来布置厅堂、会场效果甚佳。

14:圆柏

别名:桧柏

拉丁学名:Sabina chinensis(Linn.)Ant.

科属:柏科圆柏属

特征:常绿乔木,树冠尖塔形,老时树冠呈广卵形。叶有两种,鳞叶交对生,剌叶常3枚轮生。

用途:宜供作图板、棺木、铅笔、家具或建筑材料,种子可榨油,或入药。

15:软叶刺葵

别名:针葵

拉丁学名:Phoenix robelenii

科属:棕榈科刺葵属

特征:叶羽状全裂,长1m,常下垂,裂片长条形。肉穗花序生于叶丛中。

用途:适宜庭院及道路绿化,花坛、花带丛植、行植或与景石配植,可盆栽摆设。

16:侧柏

别名:扁柏、香柏拉丁学名:Platycladus orientalis (Linn.)Franco

科属:柏科侧柏属

特征:常绿乔木,全部鳞叶,叶二型,中央叶倒卵状菱形,幼树树冠卵状尖塔形,老时广圆形。

用途:寿命极长,较少有病虫,多用于寺庙、墓地、纪念堂馆和园林绿篱。也可用于盆景制作。种子可入药。

17:棕榈

别名:并榈、棕树、唐棕

拉丁学名:Trachycarpus fortunei(Hook.) H.Wendl.

科属:棕榈科棕榈属

特征:常绿乔木。树干圆柱形。叶簌竖干顶,形如扇。雌雄异株,圆锥状肉穗花序腋生

用途:栽于庭院、路边及花坛之中,树势挺拔,叶色葱茏,适于四季观赏。木材可以制器具。棕榈叶鞘为扇子型,有棕纤维,叶可制扇、帽等工艺品,根入药。

18:柳杉

别名:长叶孔雀松

拉丁学名:Cryptomeria fortunei Hooibrenk ex Otto et Dietr.

科属:杉科柳杉属

特征:乔木,树皮红棕色,纤维状,裂成长条片脱落。叶钻形略向内弯曲。

用途:枝叶和木材加工时的废料,可蒸馏芳香泊;树皮入药,治癣疮;也可提制栲胶;并作绿化观赏树种。

19:金黄球柏

拉丁学名:Platycladus orientalis (Linn.) Franco cv.

科属:柏科侧柏属

特征:树皮红褐色,纵裂。小枝扁平。叶鳞片状,小形。较耐寒,抗风力较差。耐干旱,喜湿润,但不耐水淹。

用途:材质优良,供建筑、家具、文具及其他器具用,种子可榨油,叶和果实入药,有多种栽培变种。

20:鸢尾

别名:紫蝴蝶、蓝蝴蝶

拉丁学名:Iris tectorum

科属:鸢尾科鸢尾属

特征:多年生宿根性直立草本。叶为渐尖状剑形。春至初夏开花,花蝶形。

用途:花色丰富,花型奇特,是花坛及庭院绿化的良好材料。鸢尾根茎可当吐剂及泻剂,也可治疗眩晕及肿毒,叶子与根有毒

21:白蝴蝶

别名:紫梗芋、剪叶芋、丝素藤

拉丁学名:Syngonium podophyllum

科属:天南星科合果芋属

特征:草本观叶植物,叶有长柄、新叶呈箭头形。叶常呈丛生,有时茎伸长成藤状

用途:用作室内观叶盆栽,可悬垂、吊挂及水养,又可作壁挂装饰

22:箭竹

别名:滑竹

拉丁学名:Fargesia spathacea Franch.

科属:禾本科

特征:秆小型,少数为中型。箨鞘厚纸质,绿或紫红色,背面常密被暗棕色直立刺毛。用途:竹材厚实,是制作笔杆、筷子、帐杆及编制筐篮棚架等的材料。为大熊猫食物。

23:白兰花

别名:黄桷兰白缅桂白兰

拉丁学名:Michelia alba DC.

科属:木兰科白兰属

特征:常绿乔木。叶片长圆,单叶互生。花白色或略带黄色,花瓣肥厚,长披针形,有浓香。用途:白兰花含有芳香性挥发油、抗氧化剂和杀菌素等物质,可以兼做香料和药用。

24:红花檵木

别名:红继木、红梽木

拉丁学名:Lorpetalum chindensevar.rubrum

科属:金缕梅科檵木属

特征:常绿灌木或小乔木。树皮暗灰。嫩枝红褐色,密被星状毛。叶革质互生。4~5月开花

用途:开花时瑰丽奇美,是花、叶俱美的观赏树木。常用于色块布置或修剪成球形,也是制作盆景的好材料。

25:蔓花生

别名:紫蝴蝶、蓝蝴蝶

拉丁学名:Arachis duranensis

科属:蝶形花科蔓花生属

特征:复叶互生,小叶两对呈倒卵形。花为腋生,蝶形,金黄色。

用途:可用于园林绿地、公路的隔离带做地被植物;也可植于公路、边坡等地防止水土流失。26:太阳花

别名:半支莲、松叶牡丹

拉丁学名:Portulaca grandiflora

科属:马齿苋科马齿苋属

特征:枝条倒伏半匐生、肉质。叶互生或是散生。花顶生。

用途:宜布置花坛外围,也可辟为专类花坛。全草可入药。太阳花茎和花含甜菜花青素,清热,解毒,治咽喉肿痛,烫伤,跌打刀伤出血,湿疮。

27:彩叶草

别名:五彩苏、老来少、五色草

拉丁学名:Coleus blumei

科属:唇形科鞘蕊花属

特征:多年生宿根性直立草本。叶为渐尖状剑形。春至初夏开花,花蝶形。

用途:花色丰富,花型奇特,是花坛及庭院绿化

28:沿阶草

别名:书带草、麦冬

拉丁学名:Ophiopogonjaponicus

科属:百合科沿阶草属

特征:多年生草本地被植物,叶丛生于基部,禾叶状,下垂,常绿。

用途:常用作观赏草坪或林缘镶边,沿阶草的块根有滋阴润肺、益胃生津、清心除烦的功效。29:使君子

别名:留求子、史君子

拉丁学名:Quisqualis indica

科属:使君子科使君子属

特征:落叶攀援状灌木, 幼枝被棕黄色短柔毛, 叶对生或近对生.

用途:驱蛔虫作用, 驱蛲虫作用, 抗皮肤真菌作用

30:肾蕨

拉丁学名:Nephrolepis cordifolia(L.)Presl

科属:肾蕨科肾蕨属

特征:中型地生或附生蕨,羽状复叶主脉明显而居中,侧脉对称地伸向两侧。

用途:药用清热,利湿,消肿,解毒。

31:长春花

别名:日日春、日日草、日日新

拉丁学名:Herba Catharanthi rosei

科属:夹竹桃科长春花属

特征:多年生草本。茎直立,多分枝。叶对生。花有红、紫、粉、白、黄等多种颜色。

用途:适合布置花坛、花境,可作盆栽观赏。还是一种防治癌症的良药。

32:龙船花

别名:英丹、仙丹花、百日红

拉丁学名:Ixora chinensis

科属:茜草科龙船花属

特征:常绿小灌木,叶对生,革质。聚伞形花序顶生。

用途:药用价值,散瘀止血,调经,降压,清肝,活血,止痛。

34:山指甲

别名:山紫甲树、小蜡树、水黄杨

拉丁学名:Ligustrum sinense

科属:木犀科女贞属

特征:小枝开展,密被黄色短柔毛。叶薄革质,椭圆形。圆锥花序疏松,顶生。花白色,花期7月,果期10月。

用途:宜作绿蓠、绿墙和隐蔽遮挡作绿屏;果实可酿酒,种子可制肥皂,茎皮纤维可制人造棉;药用,扰感染,止咳。

35:虎刺梅

别名:铁海棠、麒麟刺、麒麟花

拉丁学名:Euphorbia splendens

科属:大戟科大戟属

特征:多刺直立或稍攀援性小灌木。叶片密集着生新枝顶端、倒卵形。花有长柄,有2枚红色苞片,花期冬春季。

用途:是52种促癌植物之一,浑身上下都带“毒”,会释放出刺激性的难闻气味。

36:麒麟掌

别名:麒麟角、玉麒麟

拉丁学名:Euphorbia neriifolia var.cristata

科属:大戟科大戟属

特征:具棱的肉质茎变态成鸡冠状或扁平扇形,分枝螺旋状轮生,浅绿色,后变灰,具黑刺。茎、叶含白色乳汁,有毒。

用途:大戟科珍贵盆栽观赏花卉,注意它是带有毒性的花卉。

37:仙人掌

别名:霸王树、火焰

拉丁学名:Opuntia stricta

科属:仙人掌科仙人掌属

特征:茎通常肥厚,含叶绿素,草质或木质。

用途:食用有清热解毒、健胃补脾、清咽润肺、养颜护肤等诸多作用。

38:火殃勒

别名:霸王鞭、金刚树、龙骨树

拉丁学名:Euphorbia antiquorum Linn

科属:大戟科大戟属

特征:肉质灌木状小乔木,乳汁丰富。茎常三棱状,偶有四棱状并存。叶互生于齿尖,少而稀疏。

用途:茎、叶:消肿,拔毒,止泻。它犹如两个手持钢鞭的守门卫士,具有辟邪的意思。39:铁树

别名:凤尾蕉、避火树、凤尾松、无漏子

拉丁学名:Cycas revoluta

科属:苏铁科苏铁属

特征:一种常绿乔木,叶集生茎顶,花顶生,种子可食,茎髓可采淀粉。

用途:优美的观赏植物,适宜孤植在草坪中,如公园等地方,带有一些热带气息。40:福建茶

别名:基及树

拉丁学名:Carmona microphylla

科属:紫草科基及树属

特征:常绿灌木,叶在长枝上互生,在短枝上簇生,叶小,革质,深绿色。

用途:我国岭南派盆景的制作中,它是主要的品种之一。

41:金叶假连翘

别名:黄金叶

拉丁学名:Duranta repens cv.‘Variegata’

科属:马鞭草科假连翘属

特征:常绿灌木,枝下垂或平展。叶对生,叶长卵圆形,色金黄至黄绿,花蓝色或淡蓝紫色。

用途:适于种植作绿篱、绿墙、花廊,果入药,治疟疾,叶捣烂可敷治痛肿。

42:酒瓶兰

别名:象腿树

拉丁学名:Beaucarnea recurvata

科属:龙舌兰科酒瓶兰属

特征:其地下根肉质,茎干直立,下部肥大,状似酒瓶。叶着生于茎于顶端,细长线状。用途:装饰植物。幼苗盆栽常点缀居室、客厅、珍奇雅致。大型盆栽适用宾馆、商场等公共场所摆设,奇特造型,气派非凡。

43:红背桂

别名:红紫木、紫背桂

拉丁学名:Excoecaria cochinchinensis Lour

科属:大戟科土沉香属

特征:叶表面绿色,背后紫红色。花单性异株,花小,穗状花序腋生,小花淡黄色。

用途:用于庭园、公园、居住小区绿化;红背桂的全株具祛风湿、通经络、活血止痛之功效。

44:番石榴

别名:鸡屎果、芭乐、翻桃子、番桃

拉丁学名:Psidium guajava L.

科属:桃金娘科番石榴属

特征:属果树,肉质非常柔软,肉汁丰富,味道甜美,含有大量的钾、铁、胡萝卜素等,营养极其丰富。

用途:果实具有治疗糖尿病及降血糖的药效,叶片也可治腹泻。

45:枇杷

别名:芦橘,又名金丸、芦枝

拉丁学名:Eriobotrya japonica

科属:蔷薇科枇杷属

特征:常绿小乔木,叶片革质,披针形、长倒卵形。表面皱,背面及叶柄密生锈色绒毛。花期10一12月,果期第二年5—6月。

用途:南方庭院的良好的观赏树种,可丛植或群植于草坪边缘,湖边池畔。

46:黄皮

别名:油皮、油梅、鸡皮果

拉丁学名:Clausena lansium (Lour.)Skeels

科属:芸香科黄皮属

特征:叶为奇数羽状复叶,互生,边缘波浪形或见细齿,花小、黄白色,果为小浆果。用途:黄皮有消除胸腹胀满、生津、止渴、顺气、镇咳的功效;根、叶、果和种子等都可入药,具有消食健胃、理气健脾、行气止痛等功效,俗有“饥食荔枝,饱食黄皮”之说。47:葡桃

别名:水蒲桃、香果、响鼓

拉丁学名:Syzygium jambos (L.) Alston.

科属:桃金娘科蒲桃属

特征:常绿小乔木或乔木,叶多而长,披针形,长约12厘米,革质。聚伞花序顶生。果实于5~7月成熟,核果状浆果。

用途:蒲桃树冠丰满浓郁,花叶果均可观赏,可作庭荫树和故堤、防风树用。

48:杨桃

别名:五敛子,阳桃,洋桃

拉丁学名:Carambola

科属:酢浆草科五敛子属

特征:常绿小乔木或灌木,浆果一年四季交替互生,但品质以7月开花,秋分果熟的为最佳,产量也最高。

用途:杨桃含有大量的挥发性成分、胡萝卜素类化合物、糖类、有机酸及维生素B、C 等,可消除咽喉炎症及口腔溃疡,防治风火牙痛。

49:淡叶竹

别名:黄金叶

拉丁学名:Duranta repens cv.‘Variegata’

科属:马鞭草科假连翘属

特征:常绿灌木,枝下垂或平展。叶对生,叶长卵圆形,色金黄至黄绿,花蓝色或淡蓝紫色。

用途:适于种植作绿篱、绿墙、花廊,果入药,治疟疾,叶捣烂可敷治痛肿。

50:金叶假连翘

别名:黄金叶

拉丁学名:Duranta repens cv.‘Variegata’

科属:马鞭草科假连翘属

特征:常绿灌木,枝下垂或平展。叶对生,叶长卵圆形,色金黄至黄绿,花蓝色或淡蓝紫色。

用途:适于种植作绿篱、绿墙、花廊,果入药,治疟疾,叶捣烂可敷治痛肿。

51:一品红

别名:象牙红、老来娇、圣诞花

拉丁学名:Euphorbia pulcherrima Willd

科属:大戟科大戟属

特征:常绿灌木,茎光滑,嫩枝绿色,老枝深褐色。单叶互生,顶部叶片较窄,披针形;叶被有毛,顶端靠近花序之叶片呈苞片状,开花时株红色。

用途:它是代表圣诞节的最佳花朵,但是在一些婚礼中,也可以看到红白两色圣诞红装饰著就是“我的心正在燃烧”,也可做为求爱之用咧!

52:朱樱花

别名:美蕊花红绒球

拉丁学名:Calliandra haematocepha

科属:含羞草科朱樱花属

特征:落叶灌木主要花期:4~10月。质感:中至粗色泽:叶色灰绿。花色鲜红,酷似一团绒球。

用途:花型雅致,人见人爱。适于大型盆栽或深大花槽栽植、修剪整型。庭园、校园、公园单植列植、群植,开花能诱蝶。

53:银叶菊

别名:雪叶菊

拉丁学名:Duranta repens cv.‘Variegata’

科属:马鞭草科假连翘属

特征:常绿灌木,枝下垂或平展。叶对生,叶长卵圆形,色金黄至黄绿,花蓝色或淡蓝紫色。

用途:银白色的叶片远看像一片白云,与其他色彩的纯色花卉配置栽植,效果极佳,是

重要的花坛观叶植物。

54:夜来香

别名:夜香花、夜兰香

拉丁学名:Telosma cordata (Burm. F.) Merr.

科属:萝藦科夜来香属

特征:侧枝并抽生花序,一般在5-10月陆续开花,开花时气味芳香,夜间更香浓。冬季结果。

用途:栽培供观赏。夜来香枝条细长,夏秋开花,黄绿色花朵傍晚开放。具清肝明目之功效,可治疗目赤肿痛,麻疹上眼、角膜去翳等。

55:佛肚树

别名:麻疯树

拉丁学名:Jatropha podagrica Hook.

科属:梧桐科麻疯树属

特征:茎干粗壮,茎端两歧分叉,肉质。盾形叶6—8片簇生于枝顶,叶背粉绿色,叶面绿色。聚伞花序顶生,花瓣矩圆状倒卵形,橘红色。

用途:生性强健,株形奇特,栽培容易,是室内盆栽的优良花卉。味性:辛,甘,温;有毒.归胃,肝经.祛风痰,定惊,止痛。

56:朱槿

别名:赤槿、日及、扶桑、佛桑

拉丁学名:Hibiscus rosa-sinensis

科属:锦葵科木槿属

特征:常绿灌木,叶阔卵形,先端渐尖,基部圆形,边缘具粗齿。花单生于上部叶腋间。用途:花色鲜艳,花大形美。品种繁多,是著名的观赏花木。叶有营养价值,在欧美,其嫩叶有时候被当成菠菜的代替品。

57:花叶艳山姜

别名:彩叶姜、斑纹月桃

拉丁学名:Alpinia zerumbet

科属:姜科山姜属

特征:株高1米左右,深绿色革质叶片,叶面有不规则的金黄色纵条纹,色泽鲜艳。

用途:盆栽适宜厅堂摆设。室外栽培点缀庭院、池畔或墙角处,别具一格。药用根茎、果实。味辛、涩,性温。

58:红玫瑰

拉丁学名:Rosa rugosa

科属:蔷薇科蔷薇属

特征:适应力很强,性情温顺,饲喂简单,而且体色诱人,连名字都很吸引人,是目前最受欢迎的宠物植株。

用途:红玫瑰成为坚贞不渝的爱情的象征。

59:天门冬

别名:三百棒(湖南),丝冬(海南)

拉丁学名:Asparagus cochinchinensis

科属:天门冬科天门冬属

特征:为多年生长绿,半蔓生草本,叶式丛状扁形似松针,绿色有光泽,花多白色,花期6~8月,果实绿色,成熟后红色。

用途:天门冬的块根,养阴清热,润燥生津。外用治疮疡肿毒,蛇咬伤。

别名:卢会、讷会、象胆

拉丁学名:Aloe

科属:百合科芦荟属

特征:常绿、多肉质的草本植物。叶簇生,呈座状或生于茎顶,叶常披针形或叶短宽,边缘有尖齿状刺。

用途:芦荟能调节内分泌,中和黑色素,提高胶原蛋白的合成机能。治疗糖尿病,预防高血压。

61:阴香

拉丁学名:Cinnamomum burmannii

科属:樟科樟属

特征:树皮灰褐至黑褐色,有近似肉桂的气味。叶互生或近对生,有离基三出脉。

用途:木材适于作家具、建筑及室内装修等,叶入药,味辛,气香,能祛风。树皮、叶、根蒸馏后均可提制芳香油,商品名为广桂油或广桂叶油。

62:糖胶树

别名:象皮树、灯架树、黑板树

拉丁学名:Alstonia scholaris

科属:夹竹桃科鸡骨常山属

特征:常绿大乔木,树杆笔直,分枝逐级轮生并呈水平状向外伸展,有白色乳液,具毒性。花期6-11月,开黄白色花,花序顶生,被柔毛。

用途:行道树、庭荫树,是有毒植物,其毒性为树皮和叶有毒。药用树皮、枝苦。味苦,性凉。清热解毒,祛痰止咳,止血消肿。

63:罗汉松

别名:罗汉杉、长青罗汉杉、土杉

拉丁学名:Podocarpus macrophyllus

科属:罗汉松科罗汉松属

特征:叶条状披针形,先端尖,基部楔形,两面中肋隆起,表面暗绿色,背面灰绿色,有时被白粉,排列紧密,螺旋状互生。

用途:盆植罗汉松可供观赏,其木材供建筑、药用和雕刻,所以其价值甚高

64:春羽

别名:春芋、羽裂喜林芋

拉丁学名:Philodenron selloum Koch

科属:天南星科林芋属

特征:多年生常绿草本观叶植物.茎极短。叶片巨大,呈粗大的羽状深裂,浓绿而有光泽。

用途:叶态奇特,十分耐阴,适合室内厅堂摆设,特别适宜装饰音乐茶座、宾馆休息室。65:凤眼莲

别名:水葫芦、凤眼蓝、水葫芦苗、水浮莲

拉丁学名:Eichhornia crassipes

科属:雨久花科凤眼莲属

特征:多年生宿根浮水草本植物,根与叶之间有一像葫芦状的大气泡。花为多棱喇叭状,花色艳丽美观。

用途:常是园林水景中的造景材料,还具有很强的净化污水的能力。水葫芦的花和嫩叶可以直接食用,其味道清香爽口,并有润肠通便的功效。

别名:子午莲、水芹花、瑞莲、水洋花

拉丁学名:Nymphaea alba

科属:睡莲科睡莲属

特征:多年生水生花卉,根状茎,粗短。叶丛生,浮于水面。花单生于细长的花柄顶端,多白色,漂浮于水。

用途:睡莲是花、叶俱美的观赏植物。在城市水体净化、绿化、美化建设中倍受重视。67:樟树

别名:木樟、乌樟、芳樟树、番樟

拉丁学名:Cinnamomum camphora (L.) Presl.

科属:樟科樟属

特征:常绿乔木。叶互生,卵形,上面光亮,下面稍灰白色,离基三出脉,脉腋有腺体。用途:根、木材、枝、叶均可提取樟脑、樟脑油。木材供建筑、造船、家具、箱柜、板料、雕刻等作用。

68:臭椿

别名:臭椿皮、大果臭椿

拉丁学名:Ailanthus altissima

科属:苦木科臭椿属

特征:落叶乔木,树冠呈扁球形或伞形,奇数羽状复叶。齿端有1腺点,有臭味。

用途:良好的观赏树和行道树,具有改良土壤的作用;对烟尘和二氧化硫抗性较强,又是城市工矿区绿化的重要树种。

69:香椿

别名:香椿铃、香铃子、香椿子

拉丁学名:Toona sinensis.A.Juss.

科属:楝科香椿属

特征:多年生的落叶乔木,为偶数羽状复叶,圆锥花序顶生。

用途:常用作庭荫树、行道树,香椿是时令名品,含香椿素等挥发性芳香族有机物,可健脾开胃,增加食欲。含有维生素E和性激素物质,有抗衰老和补阳滋阴的作用,故有“助孕素”的美称。

70:柠檬桉

拉丁学名:Eucalyptus citriodora

科属:桃金娘科桉属

特征:乔木,树皮平滑,通常灰白色树千洁净,树姿优美,枝叶具浓郁的柠檬香味

用途:行道树木类,叶可用来提炼香油,制造香皂。又因其柠檬味非常浓烈,令蚊子和苍蝇等不敢靠近。

71:柳杉

别名:长叶孔雀松

拉丁学名:Cryptomeria fortunei Hooibrenk ex Otto et Dietr.

科属:杉科柳杉属

特征:乔木,树皮红棕色,纤维状,裂成长条片脱落。大枝近轮生,平展或斜展;小枝细长,常下垂,绿色。

用途:柳杉的根皮或树皮解毒、杀虫、止痒;枝叶清热解毒。

72:台湾相思

别名:台湾柳、相思树、相思子、洋桂花

拉丁学名:AcaciaconfusaMerr.

科属:豆科金合欢属

特征:乔木。树干灰色有横纹,枝灰色无剌,叶退化,叶柄呈叶状,披针形,头状花序叶腋生,花期5月份。

用途:优良而低维护的遮荫树、行道树、园景树、遮荫树、防风树、护坡树。幼树可作绿篱。树皮、果实等部位含有单宁,能作为黑色染料;枝干可以用来烧炭。

73:苦楝

别名:土楝实、苦苓子、苦心子、楝枣子

拉丁学名:Melia azedarach L.

科属:楝科

特征:树皮暗褐色,纵裂,老枝紫色,有多数细小皮孔。二至三回奇数羽状复叶互生;小叶卵形至椭圆形。

用途:行气止痛、杀虫;苦楝子的乙醇,对白色念珠菌、新生隐球菌呈现较强的抑菌作用。74:尾叶桉

拉丁学名:E.ucalyptus urophylla S. T. Blakely

科属:桃金娘科

特征:常绿乔木。树皮红棕色,上部剥落,基部宿存。幼态叶披针形,对生;成熟叶披针形或卵形。

用途:枝叶含油,木材可制人造板、纸浆,叶可提取芳香油,树木可美化环境,是集经济、生态、社会效益为一体的速生经济树种。

75:麻竹

别名:甜竹、大头典竹、大头竹

拉丁学名:Dendrocalamus latiflorus Munro

科属:禾本科牡竹属

特征:节间长45—60厘米,幼时被白粉,但无毛,仅在节内具一圈棕色绒毛环;

用途:竹秆可用于造纸和生产重组竹。

76:九里香

别名:石辣椒、九秋香、九树香、七里香

拉丁学名:Murraya exotica L.

科属:芸香科九里香属

特征:常绿灌木,嫩枝表面灰褐色,具纵皱纹。聚伞花序,花白色,花期7~10月。

用途:花、叶、果均含精油,精油可用于化妆品香精、食品香精;叶可作调味香料;枝叶入药,有行气止痛、活血散瘀之功效,可治胃痛、风湿痹痛,外用则可治牙痛、跌扑肿痛、虫蛇咬伤等。

77:板栗

别名:栗子,毛栗

拉丁学名:Castanea mollissima

科属:壳斗科栗属

特征:落叶乔木,只有少数是灌木,可食用的坚果,单叶,椭圆或长椭圆状,花期5~6月;果熟期9~10月。

用途:果实含糖、淀粉、蛋白质、脂肪及多种维生素、矿物质。

常见校园植物

常见的绿化植物 1. 矮牵牛 茄科矮牵牛属,别名: 碧冬茄、杂种撞羽朝颜、灵芝牡丹、毽子花、矮喇叭、番薯花、撞羽朝颜。 2.蜀葵 3. 白兰花 木兰科含笑属,别名:黄桷兰、白缅桂、白兰、把兰。 4. 百合竹 龙舌兰科龙血树属,别名: 短叶朱蕉。 5. 彩叶草 唇形科锦紫苏属,别 名: 老来少、五色草、锦紫苏 、洋紫苏。 6. 苍耳 菊科苍耳属,别名 :呆耳,亦名胡、常思、卷耳、爵耳、猪耳、耳、地葵、羊负来。

7. 黄花酢浆草 酢浆草科酢浆草属,别名:酸浆草、酸酸草、斑鸠酸、三叶酸、酸咪咪。 8.红花酢浆草 9. 打碗碗花 旋花科打碗花属,别名:小旋花、兔耳草。 10.紫薇 千屈菜科紫薇属,别名:百日红、满堂红、痒痒树。 11.大薸 也称大漂,天南星科大薸属。 12.大叶黄杨 卫矛科卫矛属,别名:冬青卫矛、正木、扶芳树、四季青、七里香、日本卫矛。

13.倒挂金钟 柳叶菜科,倒挂金钟属,别名: 吊钟海棠、吊钟 花、灯笼海棠。 14.吊竹梅 鸭跖草科 吊竹梅属,别 名:吊竹兰、斑叶鸭跖草。 15.风信子 百合科风信子属,别名:洋水仙、五色水仙。 16.佛肚竹 禾本科簕竹属,又称佛竹,罗汉竹、密节竹,大肚竹、葫芦竹。 17.狗牙花 夹竹桃科狗牙花属,别名:马蹄香、白狗花、狮子花、豆腐花。 18.枸骨/猫儿刺 冬青科 冬青属,别名:鸟不宿、猫儿刺。

19.旱金莲 毛茛科、金莲花属,别名:旱荷、金莲花、旱莲花、金芙蓉、金梅草、印度水芹、大红雀。 20.红蓼 蓼科、蓼属,别 名:狗尾巴花。 21.花叶万年青 22.黄花夹竹桃 夹竹桃科 黄花夹竹桃属,别名:酒杯花、台湾柳、柳木子、相等子、大飞酸子、黄花状元竹、断肠草。 23.鸡蛋花 夹竹桃科、鸡蛋花属,别名:缅栀子、蛋黄花 、大季花、印度素馨。 24.夹竹桃

植物挂牌活动小结

植物挂牌活动小结 新课程理念注重培养学生的动手能力,特别是把知识运用于实践的能力。因此,在教学过程中引导学生走出教科书、走出课堂,充分利用校内外各种资源,让学生在社会的大环境里实现自身的发展。给校园植物挂牌就是一堂生动的生物实践课。 一、实施前的准备 刚上中学的学生,见到校园变大了,变美了,总是感觉非常新鲜。如此美丽的校园有那么多植物,学生可能会只认识一小部分。用什么办法可以让我们认识每一种植物呢?有的同学可能会想到以前在植 物园、公园等地方见过的植物标识牌,于是提出可以为校园植物也挂上类似的标识牌,这样大家就都认识了。 把校园分成若干区域,每班负责一个区域。每个班级再分成若干小组,进行更详细地分工,分别承担植物的辨认、资料的收集和标识牌的设计与制作等工作。 二、实施过程 1、植物识别各班在课余时间先观察校园植物的形态结构,利用已有生物学知识进行初步识别,不认识的可以暂时作上记号。 2、资料收集对于不认识的植物,学生可以咨询教师。把所有植物辨认完之后,学生通过上网或查看有关书籍收集植物的学名、俗名、生活习性等资料。

3、标识牌的设计与制作在教师的指导下,学生自行设计与制作标识牌,标识牌不要太花哨,应力求简洁、美观。标识牌中的信息应包括植物的学名、俗名、生活习性、指导教师等项内容,让人一看就能对植物有一个较详细的了解。 4、悬挂标识牌植物信息收集完善和标识牌制作好之后,就可以指 导学生悬挂了。悬挂时应注意不要影响植物原有的美感和正常的生长。 三、讨论与交流 各班各小组通过讨论,可以发现植物挂牌活动中需要注意的问题。如悬挂标识牌时用什么材质的绳子才能不影响植物的正常生长等。 各班负责的区域全部完成后,进行交流与比较,通过交流与比较,各班之间优势互补,共同进步。无形中培养了学生的合作与交流能力。 给校园植物挂牌这堂生动的生物实践课,提高了学生学习生物科学的兴趣,培养了学生勤动脑和勤动手的好习惯。同时,也丰富了校园文化生活,提升了学校的文化内涵。

给我一张身份证环保协会植物挂牌活动策划书

"给我一张身份证"环保协会植物挂牌活动策划书 活动背景: 惠大的校园建设基本完成,同时学校做了大量工作美化校园,有各种美丽的园林树木和花卉遍布校园,四季花开不断,为校园增添了一份和谐的自然气息。与此同时绿色校园风卷全国,绿色理念深入人心,绿色、环保是义务更是潮流,人们对身边植物的关注也越来越多,现全国许多高校已对本校内植物统计并挂牌以普及植物知识、分享自然魅力。为加深师生对校园的熟悉喜爱,对自然的了解与保护。拓展学生与自然相关的知识,开拓视野,促进各方面的均衡发展,并且丰富校园文化,引领绿色文明,惠州大学校园植物挂牌活动势在必行。活动目的和意义: 1、增加同学们对校园内各种植物的了解,增强同学们爱护花草树木的意识普及植物知识。 2、促进校园文化多元素发展、营造和谐的自然气息。 3、增强人与自然和谐相处的理念,从而宣传环保。 4、感受自然,体会自然。 主办单位:惠州学院共青团委员会 策划、承办单位:惠州学院学生社团联合会 社团联合会iGreen环保协会 活动主题:给“我“一张身份证 活动时间:11月中旬——12月25日(暂定) 活动地点:校园内挂牌地区:教学楼主干道

活动对象:惠州学院全日制学生(招募爱好者参与) 活动内容: IGreen环协植物项目组成员通过上一年的校园植物认识,并不断深入了解植物属性的情况下,培养协会内部成员,于今年12月8~9号面向全校学生招募为植物挂牌志愿者,并在一定时间内对志愿者进行相关的植物培训(认识校园植物等),后期将会对校园植物进行挂牌、为植物正名活动,而且将会在志愿者当中挑选出二名“植物之星”。前期准备: (1)IGreen环协植物组以及相关成员对植物进行深入认识,并且要加强深入了解植物属性,并且统计校部植物的种类以及数量,并选取挂牌的植物种类和地点。 (2)积极与校方协商,取得学校领导的支持,最好能请校方象征性挂牌。 (3)前期做好宣传,在网络、网站、各大Q群发布为植物挂牌的信息 (4)制作宣传海报、传单、横幅。联系校内校外的各大媒体进行植物挂牌的活动报道与追踪,联系广播站进行宣传 (5)与商家协商铭牌制作等相关内容。 (6)事先确定好人员安排,分工明确,场地物质申请等。 (7)内部人员要详细了解此次活动的相关流程与内容。 活动内容及流程:

常见植物图片和简介

中文名拉丁名科 名 生 态 习 性 观赏 特性 及园 林用 途 适用 地区 照片照片 连翘Forsythia suspensa 木 犀 科 喜 光 略 耐 阴、 耐 寒、 忌 积 水 早春 花金 黄; 庭院 观 赏, 丛 植, 篱植 东北 至华 中、 西南 金钟花Forsythia viridissima 木 犀 科 喜 光、 耐 寒、 耐 干 旱 稍 差、 耐 湿 早春 花金 黄; 庭院 观 赏, 丛 植, 篱植 东北 至华 中、 西南 迎春Jasminum nudiflorum木 犀 科 喜 光、 耐 阴、 耐 寒、 耐 盐 碱、 耐 干 旱 早春 花金 黄; 庭院 观 赏, 丛 植, 篱植 辽宁 至华 东、 西南

醉鱼草Buddleja lindleyana 马 钱 科 喜 欢 耐 阴、 耐 干 旱、 喜 温 暖、 稍 耐 寒 6~9 月开 花花 紫 色、 庭院 观 赏、 草坪 丛 植、 花篱 华东 至长 江流 域以 南 天目琼花Viburnum sargentii忍 冬 科 喜 光 较 耐 阴 喜 湿 耐 寒 春花 洁 白, 秋 叶、 果 艳, 丛植 点缀 东北 至长 江流 域 锦带花Weigela florida 忍 冬 科 喜 光 半 耐 阴、 耐 寒、 耐 干 旱 贫 瘠 4~6 月开 花、 花密 色 艳、 庭院 观 赏、 丛 植、 篱植 东北 华北 至江 苏

海仙花Weigela coraeensis Thunb 忍 冬 科 喜 光、 忌 水 4~6 月开 花、 花密 色 艳、 庭院 观 赏、 丛 植、 篱植 华北 至江 南各 地 金银木Lonicera maackii(Rupr.)Maxi m. 忍 冬 科 喜 光、 耐 寒、 耐 干 旱 庭院 观 赏、 丛植 东 北、 华 东、 西北 西南 五味子Schisandra chinensis 木 兰 科 中 性、 耐 寒、 喜 光 8~9 月开 花果 红、 攀援 篱、 棚架 东北 华 北、 华中 各地

校园常见植物识别与分类

创新项目设计 校园常见植物的分类识别 黄兆广 课题背景 校园内有很多花草树木,这些植物为我们营造了一个舒适惬意的生活和学习环境。每一种植物都有各自的特点,有的春天繁花似锦,有的秋天来了落叶纷飞,有的一年四季都郁郁葱葱,这是因为每一种植物都有自己的分类学地位,这一地位决定了植物的外形特征。本次学习中学生将对一些校园常见植物进行分类识别。 初中学生意见学习了植物的主要类群和植物的主要结构,对植物的分类有了一定的知识基础。开展本次活动既符合学生的认知规律,又能学以致用,关爱校园中的常见绿色植物。 活动目标 1、使学生了解植物分类学的基础知识,掌握植物分类学的基本方法,并能只是 和方法对校园中的常见绿色植物进行分类。 2、培养学生对大自然的中绿色植物的关爱意识,在活动过程中学会分工与合作。活动重点和难点 植物分类学的基本方法,并能运用它对校园中的常见绿色植物进行分类。 活动方式 1、对已有名称的植物,可以采取先入为主的研究方式,在植物分类检索表中对 应观察植物的相关特征。 2、对未知名称的植物,可以全面观察植物的六大器官的特征,再对应植物分类 检索表来查找名称。 活动过程组织设计 一、准备阶段 1、人员准备: 把学生分为4—5个人一组,要求学生在本小组内确定组长、观察员和记录员,既分工明确,又团结合作,共同完成本次研究性学习。 2、材料准备 每人领取工具箱一只,内有教师自制的植物分类检索表、调查报告单、放大镜、镊子等。 二、实施阶段 活动1:什么是植物分类学? 植物分类学是一个非常复杂和繁琐的过程,需要投入大量的时间和精力。而本次研究的只是一个较为简单的植物分类研究,其对象是我们校园常见植物。 给学生提供植物分类的小资料 活动2:植物分类有哪些方法?

走进校园植物,综合实践活动,

走进校园植物,综合实践活动。 大英郪江外国语学校教师:陈小英 一、活动背景 学校对每一个学生来讲,那是最熟悉不个的地方了。因为每一个同学,大部分时间都是在学校里度过的。在每个学校里都生长着各式 各样的植物,是那样的充满生机, 但是整天忙碌的学生,对这些植物 却不闻不问,甚至对一些植物也叫 不出它们的名字。 所以我们通过对校园植物的调查与了解,让同学们一同来认识校园 里的各种植物,加深同学们对这些植 物的认识,感受到植物对我们生活的 巨大作用,增进他们对植的感情,促 进大家更热爱我们的校园。 本次活动从贴近学生生活的实际情况出发,根据五年级学生自身的特点,围绕“校园里的植物”主题活动而设计的,通过带领学生认识植物、查阅资料、制作植物名片、成果展示等活动形式来开展的。让学生认识植物、热爱植物、赞美植物……从而增强学生的环保意识。 二:活动目标

1:带领学生认识校园内的各种植物,了解一些关于植物的初步知识。激发学生对植物的兴趣,并着力于培养学生仔细观察,发现问题,耐心解决问题的能力 2,通过对校园植物的研究,认识到植物对于我们生活的重要,激发学生探索自然的热情,产生保护环境、爱护环境和热爱学校的欲望。 3,让学生查询资料,了解植物的名字,习性,特点,并为每种植物挂牌,加深学生对植物的了解,培养学生对校园植物的热爱。 4.在实践中培养学生自主合作探究的能力,学会与人交际,小组合作,培养综合运用知识的能力。 三:活动计划 1,活动时间:2019年9月10日-2019年10月25日 参加人员:五年级一班学生 2 活动内容:了解校园里的一些植物,给植物挂牌,认识一些奇特的植物 3,活动形式:教师讲解,带领观察,查阅资料,自主交流,汇报展示。

植物挂牌策划

2015『熟识植物友人,共赏绿色校园』 植 物 挂 牌 策 划 书 1

主办方:厦门理工学院 承办方:厦门理工学院后勤部 厦门理工学院绿爱环保协会 目录 一、活动主题 (3) 二、活动背景 (3) 三、活动目的 (3) 四、活动对象 (3) 五、活动时间 (4) 六、活动地点 (4) 七、活动内容 (4) 八、铭牌简介 (5) 2

九、经费预算 (6) 十、注意事项 (6) 一:活动主题 熟识植物友人,共赏绿色校园 活动口号:给“我”一个身份证! 二:活动背景 大自然不可置疑是世间最博大精深的一本书,她蕴藏着人类崇高精神的智慧之泉。万物皆有情,大自然对一切都有感觉,一花一草一世界……这种自然所特有的灵性和造化的神奇让我们渴望着能更仔细的品味自然这本珍贵的书,更深切去领略她魅力。 厦门理工学院背倚巍峨高耸的天马山,内含漂亮美丽的理工湖,校区占地面积约115万平方米,是一所融于自然山水,合乎自然生态的美丽的被称为“皇家理工”的大学。这里有各种美丽的园林树木和花卉遍布校园,四季花开不断,为校园增添了一份和谐的自然气息。与此同时,绿色校园风卷全国,绿色理念深入人心,绿色、环保是义务更是潮流,人们对身边植物的关注也越来越多,现全国许多高校已对本校内植物统计并挂牌以普及植物知识、分享自然魅力。 因此,为加深师生对校园的熟悉喜爱,增强对自然的了解与保护,拓展学生与自然相关的知识,开拓视野,促进各方面的均衡发展,并且丰富校园文化,引领绿色文明,厦门理工学院的校园植物挂牌活动势在必行。 三:活动目的 1.增加同学们对校园内各种植物的了解,增强同学们爱护花草树木的意识的普 及及植物认知。 2.促进校园文化多元素发展,营造和谐的自然气息。 3

常见植物及其作用

第一组植物资料 菊科 1、向日葵 地位:双子叶植物纲 主要功能:可炒食,亦可榨平肝祛风,清湿热,消滞气。 2、菊芋 地位:双子叶植物纲 主要功能:可以食用,或作制取淀粉和酒精原料,茎也可加工作饲料。 3、滨菊 地位:双子叶植物纲 主要功能:公园栽培观赏。 4、百日草 地位:双子叶植物纲 主要功能:常用于栽培,也可用于清热解毒。 5、紫菀 地位:双子叶植物纲 主要功能:温肺,下气,消痰,止咳。

6、马兰 地位:双子叶植物纲 主要功能:清热解毒,消食积,利小便,散瘀止血之效。 7、蓍草 地位:双子叶植物纲 主要功能:全草具有解毒消肿,止血,止痛的功能。 8、万寿菊 地位:双子叶植物纲 主要功能:耐旱、耐风、耐潮,枝叶青翠,适作防风林、园景树、盆景。 9、红花 地位:双子叶植物纲 主要功能:活血通经,散瘀止痛,有助于治经闭、痛经、跌打损伤。 10、苍耳 地位:双子叶植物纲

主要功能:治疗麻风、慢性鼻炎,也可做麻袋、麻绳、猪饲料。 11、刺儿菜 地位:双子叶植物纲 主要功能:凉血止血,祛瘀消肿,用于吐血,尿血,便血,外伤出血。 12、大丽菊 地位:双子叶植物纲 主要功能:多用于观赏,也可活血散瘀,治跌打损伤。 13、牛蒡 地位:双子叶植物纲 主要功能:炒食、煮食、生食或加工成饮料,疏散风热,散结解毒。 14、艾蒿 地位:双子叶植物纲 主要功能:全草入药,有止血、消炎、止咳、安胎、抗过敏等作用。 15、黑心菊

地位:双子叶植物纲 主要功能:花朵繁盛,适合庭院布置,花境材料,或布置草地边缘成自然式栽植。 16、松果菊 地位: 双子叶植物纲 主要功能:可刺激人体内白细胞等免疫细胞活力,提高机体自身免疫力。 17、蒲公英 地位:双子叶植物纲 主要功能:清热解毒,利尿散结,也可生吃、炒食、做汤,是药食兼用的植物。 18、莴苣 地位:双子叶植物纲 主要功能:能增强胃液、刺激消化、增进食欲,并具有镇痛和催眠的作用。 19、波斯菊 地位:双子叶植物纲

常见植物列表

一、针叶植物 序号图片植物名称生长状况及习性园林景观用途及观赏特性 1 雪松 雪松喜年降水量600——1000毫米的暖温带至 中亚热带气候,在中国长江中下游一带生长最好。抗 寒性较强,大苗可耐-25℃的短期低温,但在湿热气 候条件下,往往生长不良。较喜光,幼年稍耐庇荫。 大树要求充足的上方光照,否则生长不良或枯萎。对 土壤要求不严,酸性土、微碱性土均能适应,深厚肥 沃疏松的土壤最适宜其生长,亦可适应黏重的黄土和 瘠薄干旱地。耐干旱,不耐水湿。浅根性,抗风力差。 对二氧化硫抗性较弱,空气中的高浓度二氧化硫往往 会造成植株死亡,尤其是4—5月间发新叶时更易造 成伤害。 树体高的,四季常青。在庭院里适宜草地孤植, 或种植在花坛中心。最适宜孤植于草坪中央、建筑前 庭之中心、广场中心或主要建筑物的两旁及园门的入 口等处。其主干下部的大枝自近地面处平展,长年不 枯,能形成繁茂雄伟的树冠,此外,列植于园路的两 旁,形成甬道,亦极为壮观。并且,雪松也时常作为 广场绿化中必不可少的一种植物。 2 白皮松根深,喜光,耐贫瘠干冷。高达30米,胸径可 达3米;有明显的主干,或从树干近基部分成数干; 枝较细长,斜展,形成宽塔形至伞形树冠;幼树树皮 光滑,灰绿色,长大后树皮成不规则的薄块片脱落, 露出淡黄绿色的新皮。 四季常青,干皮斑驳美观,针叶短粗亮丽。适宜群植,散植。白皮松在园林配置上用途十分广阔,它可以孤植,对植,也可丛植成林或作行道树,均能获得良好效果。它适于庭院中堂前,亭侧栽植,使苍松奇峰相映成趣,颇为壮观,又是一个适应范围广泛、能在钙质土壤和轻度盐碱地生长良好的常绿针叶树种。孤植、列植均具高度观赏价值。 3 华山松 喜温凉湿润气候,不耐寒和湿热,稍耐干燥瘠薄。 常绿乔木,高达35m,胸径1m;树冠广圆锥形。 华山松高大挺拔,针叶苍翠,冠形优美,生长迅速。 可做园景、庭荫,可丛植、群植。 华山松高大挺拔,针叶苍翠,冠形优美,生长迅速, 是优良的庭院绿化树种。华山松在园林中可用作园 景树、庭荫树、行道树及林带树、亦可用于丛植、 群植,并系高山风景区之优良风景林树种。

校园常见10种植物

园林工程技术1班 *** 学号:********* 校园常见10种植物 1、红叶石楠:拉丁名是Photinia serrulata 科属:蔷薇科苹果亚科,石楠属 形态特征:常绿灌木或小乔木,高4—6米,稀可达12米;小枝褐灰色,无毛。叶革质,长椭圆形、长倒卵形或倒卵状椭圆形,长9-22厘米, 宽3-6.5厘米,先端尾尖,基部圆形或宽楔形,边缘有疏生红叶 石楠带腺细锯齿,近基部全缘,无毛;叶柄长2-4厘米,老时无 毛。复伞房花序顶生,总花梗和花梗无毛;花梗长3-5毫米;花 白色,直径6-8毫米。梨果球形,直径5-6毫米,红色或褐紫色。 春秋两季,红叶石楠的新梢和嫩叶火红,色彩艳丽持久,极具生 机。在夏季高温时节,叶片转为亮绿色。 园林用途:园林绿化色块植物,修剪成造型球 2、樱花:拉丁名是P runus serrulata 科属:蔷薇科李亚科,李属。 形态特征:落叶乔木,树皮紫褐色,平滑有光泽,有横纹。花叶互生,椭圆形或倒卵状椭圆形,边缘有芒齿,先端尖而有腺体,表面深绿色, 有光泽,背面稍淡。托叶披针状线形,边缘细裂呈锯齿状,裂端 有腺。花每支三五朵,成伞状花序,萼片水平开展,花瓣先端有 缺刻,白色、红色。花于3月与叶同放或叶后开花。核球形,初 呈红色,后变紫褐色 园林用途:樱花色鲜艳亮丽,枝叶繁茂旺盛,是早春重要的观花树种,常用于园林观赏。以群植,也可植于山坡、庭院、路边、建筑物前。 盛开时节花繁艳丽,满树烂漫,如云似霞,极为壮观。可大片栽 植造成“花海”景观,可三五成丛点缀于绿地形成锦团,也可孤 植,形成“万绿丛中一点红”之画意。樱花还可作小路行道树、

绿篱或制作盆景。 3、桂花:拉丁名是Osmanthus fragrans 科属: 木樨科,木樨属。 形态特征:常绿灌木或小乔木,为温带树种。叶对生,多呈椭圆或长椭圆形,树叶叶面光滑,革质,叶边缘有锯齿。花簇生,花冠分裂至基乳有 乳白、黄、橙红等色,树皮粗糙,灰褐色或灰白,全缘或上半部疏 生细锯齿。叶对生,椭圆形或长椭圆形。花3至5朵生于叶腋,多 着生于当年春梢,二或三年生枝上亦有着生,每朵花花瓣4片,香 气极浓。叶腋生成聚伞状,花小,黄白色,极芳香。树皮光滑,呈 灰色。 园林用途:桂花终年常绿,枝繁叶茂,秋季开花,芳香四溢,可谓“独占三秋压群芳”。在园林中应用普遍,常作园景树,有孤植、对植,也 有成丛成林栽种。在中国古典园林中,桂花常与建筑物,山、石机 配,以丛生灌木型的植株植于亭、台、楼、阁附近。旧式庭园常用 对植,古称"双桂当庭"或"双桂留芳"。在住宅四旁或窗前栽植桂花 树,能收到:金风送香"的效果。在校园取“蟾宫折桂”之意,也 大量的种植桂花。桂花对有害气体二氧化硫、氟化氢有一定的抗性, 也是工矿区的一种绿化的好花木

常见校园植物名录

常见校园植物名录 常见校园植物名录一. 裸子植物马尾松学名:Pinus massoniana Lamb.英文名:Chinese red pine 科名:松科 Pinaceae特征:乔木,树皮红褐色,下部灰褐色,深裂成不规则鳞状厚块片脱落;一年生枝淡黄褐色,无毛,无白粉;冬芽褐色。针叶 2 针一束,较细柔,长 12—20 厘米;树脂道 4—8 个,边生;叶鞘宿存。一年生小球果顶端有极短直立向上的刺;球果卵圆形或圆锥状卵形,长 4—7 毫米。成熟后栗褐色;鳞盾平或微厚,微有横脊;鳞脐微凹,无刺尖。种子长卵圆形,子叶5—8。花期 3月下旬一 4 月上旬,球果次年 9 月下旬一 10 月成熟。分布:分布于淮河和汉水流域商,西至四川、贵州和云南。用途:树干可割取松脂,提炼松香和松节油,供工业和医药用;也可培养茯苓等供中药和食用;种子含油约 30,,可食用;各省所收购供药用的松花粉、松节油是以本种为主要来源;木材供建筑、枕木、坑木、板料和家俱等用。油松学名:Pinus tabulaeformis Carr别名:短叶马尾松、东北黑松科名:松科 Pinaceae特征:乔木,高达 25m,胸径约 1m 余;树冠在壮年期呈塔形或广卵形,在老年期呈盘状伞形。树皮灰棕色,呈鳞片状开裂,裂缝红褐色。上枝粗壮,无毛,褐黄色;冬芽圆形,端尖,红棕色,在顶芽旁常轮生有3-5 个侧芽。叶 2 针 1 束,罕 3 针 1 束,树脂道 5-8 或更多,边生;叶鞘宿存。雄球花橙黄色,雌球花绿紫色。当年小球果的种鳞顶端有剌,球果卵形。无柄或有极短枘,可宿存枝上达数年之久;种鳞的鳞背肥厚,横脊显著,鳞脐有剌。种子卵形,长 6-8mm。淡褐色有斑纹。子叶 8-12。花期 4-5 月;果次年 10 月成熟。分布:辽宁、吉林、内蒙古、河北、河南、山西、陕西、山东、甘肃、宁夏、青海,四川北部等地。朝鲜亦有分布。用途:松树树干挺拔苍劲,四季常春,不畏风雪严寒。适于作油松伴生树枝各的有元宝枫、栎类、桦木、侧柏等。木材富含松脂,耐腐,适作建筑、家具、枕木、矿柱、电杆、人造纤维等用材。亦可采松

校园植物认知活动

生命科学与技术协会 感悟吉珠之美——校园植物认知活动 策 划 书 吉林大学珠海学院学生社团联合会 生命科学与技术协会 二〇一二年三月二十一日

目录 一、前言 (3) 二、活动概况 (3) 2.1活动名称 (3) 2.2主办单位及指导单位 (3) 2.3活动背景 (3) 2.4活动目的 (4) 2.5活动形式 (4) 2.6活动主题 (4) 2.7活动时间 (4) 三、活动流程 (5) 3.1活动前期工作安排 (5) 3.2活动内容 (5) 3.3活动现场工作安排 (6) 3.4活动后期工作安排 (7) 四、经费预算 (8) 五、应急预案 (8) 六、注意事项 (9) 七、备注 (9)

一、前言 走过美丽的校园,大家对身边的花草树木也许很感觉熟悉,但是不一定知道它的名字,有什么功能,为环境做着怎么样的贡献。寻找并发现这些伟大却又默默无闻的无名植物显得意义非凡。 二、活动概况 2.1活动名称 感悟吉珠之美——校园植物认知活动 2.2主办单位及指导单位 主办单位:院学生社团联合会生命科学与技术协会 指导单位:吉林大学珠海学院化学与药学系团委 2.3活动背景 吉林大学珠海学院无疑是广东省最美丽的高校之一,得此殊荣,不仅仅是因为那背靠峰峦叠翠的观音山,烟波浩渺的中国南海,澳洲滨海建筑风格整体规划设计的校园,还有那校园里千姿百态的植物,也构成了一道靓丽的风景线。

2.4活动目的 通过对校园内的植物进行发现和认知,提高大家对校园植物的认识和对环境爱护的意识。 2.5活动形式 首先将参加活动的人员分成若干组,各组在指定区域内进行域内植物资料的查询,一周后进行成果交流会,再在饭堂进行活动成果展后进行植物名称挂牌活动。 2.6活动主题 了解吉珠植物,感受吉珠之姿。 2.7活动时间 2012年4月21日—5月5日

湖北(华中)地区常用植物

华中地区常用园林植物 第一大类 : 常绿乔木 一、观叶常绿乔木 植物名称习性及园林应用原则 小叶榕阳性, 怕霜冻,行道庭荫树 香樟阳性, 行道树,庭园边缀 广玉兰阳性, 庭园点缀,行道树 红豆杉阳性, 名贵珍稀树,庭园点缀 楠木阳性,庭园点缀,庭道树 桢楠阳性,庭园点缀,庭道树 天竺桂半阴,行道树,盆栽 雪松阳性,行道树,草坪点缀 白皮松耐阴, 不耐寒,假山点缀 罗汉松阴性, 庭园点缀,盆景 石楠中性,庭园点缀,丛植 女贞树阳性,干道树 杜英阳性,庭园点缀,行道树 红叶石楠中性,庭园色彩点缀,丛植 五针松耐阴,盆景,山石点缀 枇杷中性,观果,庭园点缀 龙柏阳性, 列植,庭园点缀,行道树 苏铁中性,著名盆景,草坪点缀 竹柏半阴, 庭园点缀,盆景 南洋杉阳性, 不耐寒,庭园点缀 橡皮树阳性,不耐寒,盆栽 橄榄树阳性,行道树,丛植,草坪点缀 槟榔阳性行道树,丛植,草坪点缀 海枣阳性,行道树,丛植,草坪点缀 蒲葵阳性行道树,丛植,草坪点缀 棕榈阳性,行道树,丛植,草坪点缀 巴西木耐阴, 不耐寒,室内观赏盆景 夏威夷耐阴, 不耐寒,室内观赏盆景 大王椰耐阴, 不耐寒,室内观赏盆景 发财树耐阴, 不耐寒,室内观赏盆景 国王椰子耐阴, 不耐寒,室内观赏盆景 散尾葵耐阴, 不耐寒,室内观赏盆景 绿巨人耐阴, 不耐寒,室内观赏盆景 二、观花常绿乔木 植物名称习性及园林应用原则 金桂阳性,传统名贵庭荫树 八月桂花阳性,传统名贵庭荫树

日香桂阳性,传统名贵庭荫树 四季桂花阳性,四季花,庭荫树 红花木莲阳性,庭道树 乐昌含笑阳性,庭道树 峨眉含笑阳性,庭道树 深山含笑阳性,庭道树 第二大类:落叶乔木 一、观叶落叶乔木 植物名称习性及园林应用原则 黄角树阳性,怕霜冻,行道庭荫标志树 银杏阳性, 行道庭荫标志树 马褂木阳性, 彩叶庭荫行道树 三叶树中性,庭荫树,行道树 皂角树阳性, 庭荫标志树 重阳木阳性,堤岸庭荫树 白腊树中性,庭荫行道树,堤岸树 法国梧桐阳性,公路行道庭荫树 灯台树半阴, 庭荫行道树 红枫中性,庭园著名彩色树 红栌中性,庭园著名彩色树 红叶李中性,庭园色彩点缀,行道树 青枫中性,庭园著名彩色树 三角枫中性,行道护岸树,绿篱 五角枫中性,行道护岸树,绿篱 元宝枫中性,行道庭荫点缀树 鸡爪槭中性,庭园色彩点缀,盆栽 黄栌中性,庭园色彩点缀,片植 柳树阳性,行道护岸树,水景点缀 垂柳阳性,行道护岸树,水景点缀 金丝垂柳阳性,行道护岸树,水景点缀 龙爪槐阳性, 庭园点缀,庭道树 二、观花落叶乔木 植物名称习性及园林应用原则 白玉兰中性,行道庭荫点缀树 木棉阳性,行道庭荫树 紫玉兰中性,庭园点缀,丛植 花石榴阳性,耐寒,庭院点缀,盆栽 红玉兰中性,行道庭荫点缀树 美人梅阳性,庭园点缀,庭道树 碧桃阳性,庭园片植、列植 木兰中性,行道庭荫点缀树

植树节方案策划书

2021植树节活动方案1 【活动时间】 20__年3月18日(星期日)上午9:30—12:30。 【活动地点】 义务植树基地 【活动准备】 一、联系旅行社:统筹本次活动安排(旅游车、活动组织、午餐等)。 二、家委会成员分工进行活动前的准备工作,发放活动通知。 三、植树所需的树苗及各种工具、用品等,由植树基地提供。 四、参加活动的家长自带遮阳工具,穿平底运动鞋或水鞋(活动场地为泥地,建议穿水鞋)、宽松休闲运 动衣;少先队员穿蓝色运动校服和白色运动鞋,戴红领巾。 【活动过程】 一、起步仪式: 20__年3月18日(星期日)上午8:30集中,进行简单的起步仪式。 二、出发至义务植树基地进行植树活动。 (一)按旅游车的学号指示,有序上车(行程中导游会组织小游戏)。 (二)车程约40分钟,到达义务植树基地门口,全体下车,步行约10分钟,到达植树基地。 (三)观看工作人员示范植树过程。 (四)按学号,有序找一个树坑植树,并自由拍照留念。 (五)植树约30分钟结束,全体迅速集中,进行环保宣誓活动。 (六)集体大合照。 三、步行至植树基地门口上车,到餐厅聚餐。约12:30结束活动。 【活动延伸】 一、每位少先队员完成一份“植树乐”活动记录表,活动后一周内上交。 二、有兴趣的家长也可写写自己的感受、体会和建议等(体裁、字数不限),上传到班级q群。 三、学习宣传部组织写通讯稿,上传活动录像、照片等。

【活动注意事项】: 1、为建立孩子与各家庭间的良好沟通,希望各家庭都能参与,务必准时到达。 2、由于活动场地靠近鱼塘、水坑,请各位家长引导孩子在活动时注意安全,以免发生危险。 3、考虑到孩子在种植的过程中可能会弄脏衣服,建议家长为孩子准备一套更换的衣物。 感谢各位家长对活动的支持与参与! 2021植树节活动方案2 一、活动背景: 早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了我们的热情。为了保护我国的林业资源,美化环境,保持生态平衡;1979年2月,中国五届人大常委会第六次会议决定,将每年的3月12日定为中国的植树节,为提高大家义务植树的意识,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心,社联组织大家开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令大家在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。 二、活动目的: 植树节是为激发人们爱木、造林的感情,促进国土绿化、保护人类赖以生存的生态环境,通过立法的节日。以三月份为植树节契机,借着与市林业局合办的机会,在全校学生和全市人民中开展形式多样的植树绿化护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与宣传与实践行动相结合。从而学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色、净化、美化环境的目的。 三、活动主题: “保护环境,绿化地球” 活动对象:

2020上半年教育工作总结及下半年工作打算

2020上半年教育工作总结及下半年工作打算 2020年,是xx街道“十三五”教育规划发展的深化年,也是“推进高标准均衡教育,建设规范化特色学校”,实施精细管理、构筑高效课堂、创办学校特色的教育质量提升年;一年来,在市教体局、xx街道的正确领导下,教育事业长足发展,教学质量全面提升,中考成绩尤为凸显,赢得了群众和社会的广泛赞誉,为科学制定下步决策,现将2020上半年街道教育工作总结如下: 一、上半年的新举措和成绩 全面工作重心:围绕曲阜市教体局提出的“全面推进高标准均衡教育,建设规范化特色学校”基本要求,创新教育局面和发展机制,促进xx教育再上新台阶,再创新水平。 (一)建立多元化精细管理模式。学校教育的多样化、利益主体多元化,呼唤教育适应新时期发展的管理模式。为促进学校精细管理,2月8日,教委主任陈援朝就2020年教育工作进行战前动员,朱明新、顾天峰等4位中小学校长、各学校教导主任等誓言新目标,开启了新学期改革创新第一页。 1、统筹规划,遵章办事。各学校继续完善《章程》,遵照义务教育法律、法规办事。开学前就制定规划、学校工作预案、主题工作方案;从学校实际出发,并经教师会议或教代会研究通过;街道教委坚持每周一办公会制度,公开政务、党务工作,征求意见,实行民主管理,人文管理。每学年、学期教委及早制定下发全年工作要点和学期活动安排,各学校依据教委工作要点落实工作,做到上下一致,目标统一,意愿同心;工作有计划,有落实、有总结、有整改措施、有经验推广。 2、完善管理制度。为避免工作“人情网”和随意性,强化人文管理和绩效管理,街道教委征求学校和教师意见,重新修订《xx街道教师专业技术职务评审推荐办法》、《xx街道教师专业技术职务聘任推荐办法》和《xx街道中小学教学业绩考核与奖励办法》等多个务实性,可操作性及推动性的管理规定,各项落实做到有章可循,有规可依。教委督促指导,学校制度完善,校务公开深得民心。xx二中等各校建立校长信箱和举报制度,自觉接受群众监督;教代会、民主生活会实际落实,重大事情召开教师会议或教代会,征求教师意见,教师关注的热点、焦点问题全程透明。 3、校舍、设施与安全管理。每年开学前学校的第一项任务是解决校舍问题,功能室设置,设施的修缮。目前,开工两年的xx二中综合教学楼建设进入装修阶段,xx中学餐厅正加快步子建设,有望2019年寒假后两项建设工程竣工使用。薛村小学2020年暑假实现整体搬

2021学校植树节活动方案大全5篇

2021学校植树节活动方案大全5篇 学校植树节活动方案【一】 一、活动目的和意义 3月12日是一年一度的植树节,给我们的家园增添一点绿色,为给学校发展作点贡献,使我们的生活环境更加美丽,结合我校实际情况,在全校开展形式多样的植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。 二、活动口号 行动起来,为地球增添一点绿色 三、活动时间 3月1日——3月31日。 四、活动过程 (一)宣传动员阶段 1、在升旗仪式上号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。 2、召开主题班会,讲解树木知识。 (二)活动阶段 1、学生对花草进行动手种植的实践,美化校园。

2、结合我校校园绿化活动,在校园进行集体种树活动。 3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。 (三)总结阶段 1、开展植物生长过程我知道活动。 2、以班级为单位发出一份倡议书。 1、活动主题: __学院活动主题:植树造林,保护环境,让我们城市多一份绿意。 2、活动地点: ___社区。 3、活动时间安排: 3月12日上午10点左右 4、参加人员: 环保协会、经管青志协及__社区居民 5、活动流程 1、首先由我协会外联部与经管青志协联系及讨论下此次活动主要内容和注意事项。 2、所有参加人员于3月12日上午9点在理工楼前集合(务必要带好工作证、帽子)统一前行。 3、在植树地点将分成几组与当地居民一起挖坑、填土、扶树等一系列工作,并且将此次活动拍摄成照片。 4、协会全部人员统一乘公交车回校,并将此次活动。

校园种植活动方案t

主题《》开展活动的方案校园美容师——《认识校园植物》 一、活动的提出 我们的校园有近一万平米的绿地面积,种植着许多花木。一走进校园,草坪绿意莺莺,树木郁郁葱葱,花儿五颜六色,就像走进了充满生机的大花园。一次,有位同学指着校园内的一棵盘槐问我,“这是什么树呀?”没想到同学们对朝夕相处的校园植物很是陌生,大多数都叫不出名。在后来的了解中,同学们都说我们的校园很美,很想知道这些花草树木。何不借此机会组织开展这样的实践活动,让大家探究和体验呢?因为这是一个非常有趣又十分贴近学生的研究问题,活动范围又在校园内,操作起来很安全,是科技实践活动不可多得的一个资源。二、活动的目的 1.情感与态度:让学生了解校园植物的名称、属性,理解人与植物的关系,培养学生热爱自然的情感和珍爱植物的态度,初步形成保护生态环境的意识。2.过程与方法:引导学生在探究植物的过程中,培养学生学习、搜集、分析和运用信息的能力,培养学生交流合作的能力,培养学生自主学习、科学实践的能力和主人翁意识。 3.行为与习惯:通过活动了解植物也需要呵护,自觉养成保护环境的文明行为和习惯。 三、活动实施过程 1.教师实地考察为活动做准备 为了开展好活动,教师首先充实自己在园林方面的知识,查找到了校园植物分布图,对校园植物进行了初探,不懂的地方就向对园林师傅请教。 2.活动动员 1)自制校园绿色植物的视频短片《美丽的校园植物》,让同学们猜猜片中的主角――校园植物,激发大家参与活动的积极性。 (2)师生共同讨论并制定活动计划。经过大家讨论,简单方案形成了: ①建立4个活动小组。 ②开展系列活动:●校园花木知多少;●花木品种知多少;●花木知识知多少; ●我为花木建名片。 ③活动重点:能运用自主、合作、探究的学习方式研究问题,并写成小说明文(介绍花木)。 .. 时间安排活动内容活动方法活动主题 观察、数一数校园花木实地观察、上网查询有多少,知道校园内花两周认识校园植物木品种,初步了解校园及采访调查植物的有关知识学生制作植物名片。在班级分小组种一个研究校园植学生种养植物,写植物,观察植物的生察日记过程和生长特点设计保护植物的广两保护校园植系知道一些花木知识语。.活动体验3活动一:认识校园植物.观察花草与树木的不同,找一找它们有什么特征。见下表:1 花朵特点枝杆特点植物 树 花 2.数一数校园花木的数量。其我们学校到底有多少植物呢?这可让研究

常见植物介绍

校园观赏采风 2016年9月3日 紫茉莉:(地雷花,白粉花,晚饭花) 草本植物。 具有观赏性价值。 药用价值如下: 根、叶可供药用,有清热解毒、活血调经和滋补的功效。种子白粉可去面部癍痣粉刺。

利尿,泻热,活血散瘀。治淋浊,带下,肺劳吐血,痈疽发背,急性关节炎。去风,活血。 治乳痈,白浊。利小便,消水肿。治妇女红崩、白带,疔癀,损伤及接骨。解热,缓下,破瘀,调经。治肺劳咳血。治劳伤体瘦,头昏目眩,五淋及女子崩带。 *(仅供参考,详细用法请询问医生) 鸡眼草属:

属蝶形花科。 药用价值: 清热解毒、健脾利湿。属清热药下属分类的清热解毒药。用量15~30克。用治感冒发热、暑湿吐泻、痢疾、湿热黄疸、热淋、白浊。 *(仅供参考,详细用法请询问医生)

铁芒萁:(芒萁果,芒萁,小里白)

蕨类植物。 具有观赏价值。 编织手工艺品的材料:它的叶柄可以拿来编织成各式各样的篮子或其它精巧的手工艺品。 芒萁是水土保持及改良土壤的好帮手,根茎匍匐横走于土壤表层,生长快速。具有水土保持的功效,也是火灾后可以急速复原的植物。 用于栽培灵芝的优良草本植物,实验表明,用芒萁栽培出的灵芝有效成分多糖肽的提取率

最高是段木灵芝的3倍,而其药理作用与段木灵芝有类似功能。 天然染料。可以提取色素做天然染料用。 大量生长于酸性红壤的山坡上,是酸性土壤指示植物。该植物对生态条件的考察具有重要意义。 药用:中药的运用上,芒萁的根茎及叶可治冻伤,且一年四季都能采集利用。 性味:枝叶、根茎:甘、淡。 效用:枝叶:清热解毒,袪瘀消肿,散瘀止血。 治痔疮,血崩,鼻衄,小儿高热,跌打损伤,痈肿,风湿搔痒,毒蛇咬伤,烫、火伤,外伤出血;烫火伤;毒虫咬伤。 *(仅供参考,详细用法请询问医生)

学校精细化管理实施方案

学校精细化管理实施方案 一、指导思想 为进一步提高我校管理的规范化和精细化水平,不断提升学校管理层次与教育质量,实现“精品教育,和谐校园”的总体目标,根据《江苏省中小学管理规范》和楚州区《关于深入开展中小学精细化管理推进活动的意见》,在“四有”办学愿景的引领下,通过开展精细化管理活动,努力营造“细节决定成败,态度决定高度,心志决定命运,现在决定未来”的学校精细化管理氛围,全面提升学校综合管理水平,努力打造一支互助互利、团结一致、有大局意识,为统一目标和标准而坚毅奋斗到底的教师团队,促进教育教学质量有新的提高,特制订本校精细化管理实施方案。 二、工作目标 教育管理更为精细——建立完整的学校管理体系,建立健全各项管理制度,将制度内化为教职工的自觉行动,以管理出高效率,以管理出高质量,形成常态管理机制。 特色亮点更显突出——我校在太极拳特色项目的基础上注重内涵发展,不断扩大学校的影响力,提升层次和品位,打造出精品,逐步形成自己的办学特色和风格。 素质教育更加深入——坚持育人为本,促进学生全面发展、个性发展。小事德育、养成教育、安全教育、体育艺术、卫生健康、国防人防、综合实践等各项教育活动有序推进。 教学手段彰显现代化——2012年我区顺利接受省组织的教育现代化建设水平评估,有了较高的教学平台上同时要求我们要具有相适应的教学理念及教学手段。 三、工作要求 (一)、校园环境卫生管理(负责人:)

1. 按照《国旗法》的规定设置国旗旗杆,使用无破损、无污迹国旗,严格执行中小学升降国旗制度。 2. 创设良好校园人文环境。积极开展“五有”、“五无”校园活动,即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。种好管好花草树木,有关植物挂牌标识。校内排水通畅,道路平整,私家车严禁进校,摩托车、自行车等车辆停放有序,不占用学生活动空间。建立卫生包干和检查评比制度,教学、办公、活动场所卫生责任到班、到人,定期检查评比。 3. 挖掘学校办学文化内涵,校园文化氛围高雅大方,体现教育性、科学性。校门端庄,校牌得体,校训上墙。广泛宣传和弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神,深入开展以爱国爱乡、关心他人、感恩之心等社会主义核心价值体系教育,科学利用校园空间张贴《小学生守则》和《日常行为规范》、地图、名人画像、名言警句、励志语录、师生书画作品。 4.培养学生的科学精神和艺术素养。组织各类科普兴趣小组,校内设有科普栏,每班设有科普角、贴有科普画。科普宣传栏及时更新,内容健康。深入开展“阳光体育”活动,确保每个学生每天锻炼一小时。大力推广普通话,布告、通知等用字用语规范。 (二)、校舍和各室管理(负责人:) 1.加强校舍及基础设施安全检查,发现校舍及基础设施损坏和险情时,要及时向主管教育行政部门报告并采取措施,保证教职工和学生的安全。

华农校园里常见的药用植物

华中农业大学校园里常见的药用植物(课外教学用) ----------华中农业大学园艺林学学院涂炳坤整理 1、商陆英文名:RADIX PHYTOLACCAE 本品为商陆科植物商陆Phytolacca acinosa Roxb. 或垂序商陆Phytolacca americana L. 的干燥根。秋季至次春采挖,除去须根及泥沙,切成块或片,晒干或阴干。 【炮制】生商陆,除去杂质,洗净,切厚片或块,干燥。 【功能与主治】逐水消肿,通利二便,解毒散结。用于水肿胀满,二便不通;外治痈肿疮毒。 【用法与用量】3~9g。外用鲜品捣烂或干品研末涂敷。 【注意】孕妇禁用。 2、何首乌Fallopia multiflora 何首乌为常用中药,性温,味苦、甘、涩。具解毒、消痈、润肠通便之功能。用于瘰疬疮痈、风疹瘙痒、肠燥便秘、高血脂。熟首乌能具补肝肾、益精血、乌须发、强筋骨的功能,用于血虚萎黄、眩晕耳鸣、须发早白、腰膝酸软、肢体麻木、崩漏带下、久疟体虚、高血脂。生首乌有润肠通便的作用, 其干燥藤茎也作药用,名夜交藤(首乌藤),具养血安神、祛风通络之功能。 3、三叶鬼针草 Herba Bidentis Pilosae (英)Railway Beggarticks Herb 为菊科植物三叶鬼针草Bidens pilosa L.的全草。 鬼针草不但能改善或消除头痛、头晕、失眠、多梦、肢体麻木、心悸、疲乏等高血压症状,还能降低血胆固醇,低密度脂...,高血压病人经服鬼针草血压降至正常后,再连续用药血压也不再下降;低血压、正常血压者连续用药血压也无影响。采制夏、秋季采收,晒干或鲜用。 化学成分含蒽醌甙。性味性平,味苦。 功能主治清热解毒,止泻。用于肠炎腹泻、阑尾炎、感冒咽痛、肝炎、蛇虫咬伤。 4、车前草 车前草科植物车前Plantago depressa Willd.的干燥全草。【性味】甘,寒【功用】利水,清热,明目,祛痰。用于小便不通,淋浊,带下,尿血,黄疸,水肿,热痢,泄泻,鼻衄,目赤肿痛,喉痛,咳嗽,皮肤溃疡。 5、棕榈 【英文名】PETIOLUS TRACHYCARPI 【来源】本品为棕榈科植物棕榈Trachycarpus fortunei (Hook. f.)H. Wendl. 的干燥叶柄。采棕时割取旧叶柄下延部分及鞘片,除去纤维状的棕毛,晒干。 【制法】棕榈:除去杂质,洗净,干燥。棕榈炭:取净棕榈,照煅炭法制炭。 【性状】本品呈长条板状,一端较窄而厚,另端较宽而稍薄,大小不等。表面红棕色,粗糙,有纵直皱纹;一面有明显的凸出纤维,纤维的两侧着生多数棕色茸毛。质硬而韧,不易折断,断面纤维性。无臭。 【功能主治】收涩止血。用于吐血,衄血,尿血,便血,崩漏下血。 6、侧柏 【草药名】柏 【气味】柏实:甘、平、无毒。柏叶:苦、微温、无毒。 【主治】柏实:平肝润肾。延年壮神。用柏实晒干,去壳,研末。温酒送下。一天服三次。 7、山楂 蔷薇科(Rosaceae)山楂(Grataegus pinnatifida Bge.)或山里红(Grataegus pinnatifida Bge.ver. major N.E.Br.)的干燥成熟果实。秋季果实成熟时采收,切片,晒干。 【产地分布】山楂与山里红均主产山东、河北、河南、辽宁、山西等省,多为栽培。 【功效主治】消食健脾,行气散瘀。用于肉食积滞,胃脘账满,泻痢腹痛,瘀血经闭,产后瘀阻,心腹刺痛,疝气作痛;高血脂症。 8、泡桐 【来源】玄参科植物泡桐Paulownia fortunei (Seem.)Hemsl.的根、果入药。根秋季采挖,果夏季采收。 【功能主治】根:祛风,解毒,消肿,止痛。用于筋骨疼痛,疮疡肿毒,红崩白带。果:化痰止咳,用于气管炎。 9、松针

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